小学生暑假读后感范文5篇
二年级小学生读后感范文(10篇)
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二年级小学生读后感范文(10篇)1.二年级小学生读后感范文篇一今天,我看了《大雁和鸭子》这篇文章。
里面主要写了:大雁很勇敢、鸭子很懒惰。
每次大雁叫鸭子出发,鸭子都找理由拒绝,而大雁都勇敢地向前飞去。
结果大雁实现了自己的愿望,成了的旅行家。
鸭子不仅没有实现愿望,翅膀也退化了,连走路也蹒跚的像个老头子。
我觉得鸭子不能像大雁那样自由自在地飞翔,它是活该的。
如果它要抱怨,也只能抱怨它自己,要不是它当年不和大雁一起勇敢地飞向前方,怕雨、怕流汗、怕寒冷、挑剔,现在也不至于变成这么可怜,失去本领。
鸭子是罪有应得的。
而大雁现在的成就是自己努力得来。
如果大雁以前听鸭子的,懒洋洋地在陆地上躲避小小的困难,而放弃飞翔,可大雁没有。
这就说明大雁坚持不懈的精神,这种精神使它获得了成功。
我们大家一定要向大雁学习,学习它的勇敢,学习它的坚持不懈。
2.二年级小学生读后感范文篇二今年暑假我看了一本阳光姐姐的书叫《补习班的毕业狗》。
这本书里面讲了一个心急口快的小男孩洪杰的寒假生活。
虽然他希望寒假的时候可以和他的好朋友盛欣怡一起玩,但为了找写小说的灵感就放弃了寒假去外面玩的机会,而主动要求老妈给他报了补习班。
在这个班里,他当了班长,还认识了许多好朋友,他们跟他一样是一个苦中作乐的“毕业狗”。
其中有两个是“狗仔队”的人,一胖一瘦,一个叫“苏打水”一个叫“杨车夫”。
还有一个特别的魔音女生——夏紫晶。
在大家眼中她是一个非主流女生。
因为她有先天性心脏病,突然有一天像流星一样飞快的离开了大家,留给了大家伤心和思念。
读完了这本书让我感到了离开朋友的伤心,要分分秒秒珍惜朋友之间的友情。
3.二年级小学生读后感范文篇三好书伴随着我们成长。
这个暑假,我读了一本好书——-《逆行的鱼》这个故事讲得是两个因遭遇小挫折而离家出走的少年,一路漫无目的地到了黑龙江,在那里看到为了产卵而不惜一切代价逆流而上的马哈鱼,两个迷失的少年受此触动,重新回到了正常的生活轨道。
小学生作文读后感5篇
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小学生作文读后感5篇小学生作文读后感5篇小学生作文读后感1“丑小鸭”原是一只不知来历,被遗忘在一棵树底下的天鹅蛋,一只母野鸭把它当作一只鸭蛋孵化出来。
由于它的体积太庞大,太特别,处处受欺负,受排挤,受嘲笑,受打击,但是它没有因此而放弃生存,它面对这无数的挫折还有饥饿寒冷等困难,不但没有退缩,而是更加顽强的生活下去,最终成为一只美丽的白天鹅。
这篇童话故事使我深受感动,我首先为丑小鸭的种种不幸遭遇而感到同情,后又为丑小鸭最终变成一只美丽的白天鹅而感到庆幸,同时,我也深受启发。
“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
”是的,只要你有理想,有追求,并且为着目标而努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,努力进取,美好的理想一定会实现。
“是金子总是要发光的。
”这就要求我们在生活中,要正确对待困难与挫折。
一句名言说的好:“冬天来了,春天还远吗?”不错,当苦难到来的时候,在苦难的后面便是美好。
只有度过重重艰难险阻,才能达到自己的理想。
“精诚所至,金石为开。
”同学们,让我们带着战胜逆境的勇气,追求理想的执着,努力吧。
愿我们都可以成为一只天鹅,达到恒久的梦想!小学生作文读后感2读了这篇课文,我有许多想法都冒了出来。
乌塔14岁就可以独自外出,游览欧洲,我非常羡慕她。
她拥有丰富多彩的知识,每天都在知识的海洋中畅游。
而我呢?只能靠图书·电视等来丰富自己的知识,就像一条被“囚禁”在鱼缸中的小鱼。
我这个“小公主”在家中衣来伸手饭来张口,就连叠被子都不会,可真是把“清福”给享够了。
大人们都教育我们:“自己的事情自己做。
”但是,当我想拿起扫把扫地时,你们却一把夺过去,说:“小孩子不要管家务事,只要管好自已的学习就行。
”或者说:“去去去,一边玩去,不要在这儿烦。
”当时我就回忆起了5岁时我叠被子的事……那天,我兴致勃勃的叠起了被子,因为是第一次,所以叠得很难看。
爸爸一进来就问我:“这这是妈妈叠的吗?也太难看了吧!”我就像是被一盆冷水浇了一样,支支吾吾地说:“这……这是我叠的。
小学生读后感(精选30篇)
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小学生读后感小学生读后感读后感的写作要点要弄懂原作"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。
只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
要认真思考读后感的主体是“感”。
要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。
分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。
所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。
总之,想的深入,才能写的深刻感人。
要抓住重点读完一篇(部)作品,会有很多感想和体会,但不能把他们都写出来。
读后感是写感受最深的一点,不是书评,不能全面地介绍和评价作品。
因此,要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想,就可以避免泛泛而谈,文章散乱,漫无中心和不与事例挂钩等弊病。
怎样才能抓住重点呢?我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失。
要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。
也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
要写出真情实感就是要写自己的真情实感。
自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。
把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。
千万不可有假大空的嫌疑。
小学生读后感(精选30篇)读完某一作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么我们如何去写读后感呢?下面是小编为大家收集的小学生读后感(精选30篇),仅供参考!小学生读后感1今日,我读了一本名叫《奇妙的数王国》,这本书十分好看,讲了许多的数学童话,寓教于乐,能激发我们对数学的兴趣,里面的故事很趣味,也很搞笑。
最新小学生400字读后感12篇
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最新小学生400字读后感12篇最新小学生400字读后感1假期里,我读了《香草不是笨小孩》这本书,书中讲的是一个叫香草的女孩的故事。
从她的身上,我似乎看到了自己的影子,所以入迷地读了一遍又一遍。
香草是一个和普通女孩不一样的孩子,她有自己的性格和特点。
她相信动物们可以听懂她的话,所以她经常自言自语地跟小鸟打招呼,跟蚱蜢交谈。
香草见到什么东西都很好奇,喜欢仔细观察,比如她钻到草丛里去观察过蚱蜢,发现粉色的蚱蜢喜欢花朵,绿色的蚱蜢喜欢青草。
晚上她把蜻蜓放在自己的蚊帐里,欣赏蜻蜓怎么飞,还发现蜻蜓有不同的性格,有的是急性子,有的是慢性子。
读到这儿,我想起自己也有这样的事例,去日照的时候,我让蝴蝶停在手背上,观察她们翅膀上的花色。
我觉得自然界的一切都是那么神奇!香草是个爱幻想的孩子,她从来没看到过大海。
一次,香草的爸爸需要坐船到海的那边去。
所以在爸爸出发前,她就幻想大海是什么样子的、什么气味的。
爸爸走后,香草感觉思念爸爸时,就把爸爸的大床当成海船,和弟弟学着鱼的样子在“海里”游着,来表示对爸爸的思念。
我也爱幻想,在春天开满小花的草地上,我幻想自己是一位小仙女,挥动魔棒把大地变得更美丽;在清澈的泉水边,我幻想自己是一条活泼的小金鱼,在泉水中欢快地游玩。
幻想让我的生活更美好!其实,我感觉香草并不笨,她只是和别的女孩不太一样,她是一个爱幻想、爱观察的聪明女孩。
她有自己的想法,而且敢于把自己的想法说出来。
我喜欢这样的女孩!最新小学生400字读后感2前几天,我读了《邯郸学步》这则寓言,我深受启发。
这个故事讲的是有个小孩觉得自己走路太笨拙了,于是去学邯郸人走路,反而把自己原来走路的姿势都忘了,告诉了我们生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领都丢掉。
当然,在生活中我们也遇到过类似的事情,有一次,我正在写作文,妈妈为了让我把作文写好,找来一些范文给我读,本来我已经构思好了,可是我觉得那范文比我写得好多了,于是,我就模仿这篇作文,写完之后,我才恍然大悟:“啊!这简直是模仿得四不像嘛!”我真不该盲目的模仿这篇作文,反而弄巧成拙,于是,我赶紧从头到尾自己构思认真地写,这篇作文才写好。
小学生读好书读后感5篇
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小学生读好书读后感5篇学校生读好书读后感篇1暑假里,我去了书店,我从一大堆的诵读书中,跳了一本厚的书,名字叫《日有所诵》,在我拿起这本书时,我没有想到这本书对我的影响会这么的大,是我感受很深,我觉得这本书的形式和内容非常得超卓。
这本书分别为上卷和下卷,上卷一共有十六个单元,每个单元有五篇;下卷也有公有十六个单元,每个单元也有五篇。
书的最末还会有附录。
这本书里面还记载着很多名人名言,一些精选的诗歌,论语,和一些名人写的古诗。
在每一篇的下面,还有赏析,告知你这一篇讲了些什么,和主要意思。
他让我知道了:诵读就是深层阅读。
日间不断的记诵,就是炼心的过程。
水滴石穿,绳锯木断,天长日久,积累的是语言,培育的是诗性,也是空气和静气。
这时,我想告知大家:光有智商是靠不住的。
就让我来教大家怎样理解聪慧。
聪慧就是对应当做和需要做的事情用心致志。
背诵就是炼心,就是修戒定慧,就是培育全神贯注的技能。
当你全神贯注。
你便会融入对象,吸取对象,成为对象。
就是这样爱好盎然地一路背下,或早或迟,或深或浅,所读所诵,都将内化为他们的精神气质。
同时,也告知了老师和父母:诵读肯定要是“有我的诵读”。
这样的诵读是对儿童的呵护,也是对生命的尊敬。
对于儿童来说,比起背了多少,背了多深更重要的,是他们这样做的时候是否欢乐,是否因此更爱自己,更爱这个世界。
儿童是成人之父,是世界的盼望。
让老师们和父母一起给我们打造结实的船体,为我们扬起美丽的风帆。
一起诵读吧,它是欢乐的!是使我们兴奋的!是漂亮的!……学校生读好书读后感篇2这本书是为那些想把读书的主要目的当做是增进理解力的人而写。
开篇指明读者对象。
假如读书是为了消遣,那这本书不适合你;假如读书是为了资讯,那这本书也不适合你。
假如想在读书之后,可以清晰知道:这本书是讲什么?的写作架构是如何的?主见/主旨/诉求是什么?和我的关系是什么?那么,这本书可以帮你。
知道这是怎么回事,进而明白假如我们想做出什么,应当怎么利用他们。
小学生童年暑假读后感
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小学生童年暑假读后感
我很喜欢小学时的暑假,因为那是我读书的时光。
每年的暑假,我都会大量阅读各种
各样的书籍,这让我能够开阔自己的视野,增加知识。
在暑假期间,我读了很多经典的童话故事书,如《格林童话》,《安徒生童话》等。
这些故事非常有趣,而且有很多深层次的寓意,让我在阅读的同时也能够学到一些道理。
我最喜欢的童话是《小红帽》,故事中的小红帽聪明机智,最终成功地打败了狼,给我留下了深刻的印象。
除了童话故事,我还读了一些儿童文学作品,如《罗密欧与朱丽叶》和《小王子》等。
这些作品不仅让我享受到了文学的美,还引发了我对人生和世界的思考。
《罗密欧与
朱丽叶》告诉我爱情是无法被阻挡的力量,而《小王子》则让我意识到虚荣和功利并
不重要,真正的美好在于内心的纯洁与善良。
读后感是对书籍的总结和感悟,通过写读后感,我能够更好地理解书中的内容,整理
自己的思绪。
同时,读后感还可以让我反思自己的成长和进步,找到自己需要努力改
进的方面。
总的来说,童年暑假读书是我难忘的回忆。
通过阅读各种各样的书籍,我不仅扩大了
自己的知识面,还培养了自己的阅读和思考能力。
读后感则是对我读书经历的总结和
反思,让我更加深入地理解书中的内容,提升自己的思辨能力。
我相信,读书将会一
直伴随着我成长的每一个阶段。
小学生读后感500字(共10篇)_读后感
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小学生读后感500字(共10篇) 这个暑假我看了一本名叫《香格里拉》的书。
书里面讲了这样的故事。
在一个家庭里,他们一家生活得很幸福。
有一天,家里来了一位老人,老人自称他自己是马丁夫人老公的爸爸,他们非常吃惊。
那位老人说:”她们可以叫他冰棒儿。
忽然一阵开门的声音,冰棒儿的儿子回来了,他们父子俩讲了一会话就都去休息了。
接下来的几天都很宁静。
可是有一天,马丁夫人和冰棒儿的儿子把冰棒儿送到了香格里拉塞西听了很生气,他下定决心一定要把冰棒儿给救出来。
真的有一天塞西把他的爷爷给救了出来,冰棒儿一出来后,就和塞西一起计划着坐船去敦刻尔克找一位女士。
冰棒儿说:”这星期六午夜去坐船。
"塞西说:"知道了。
"到了星期六早上,塞西写了一张便留下,希望爸爸妈妈看见。
亲爱的爸爸妈妈,请不要担心我。
我和冰棒儿一起离开家几天,他有心愿要完成,需要我的帮助。
所以我走了,别担心,我不会有事的,很快就会回家。
爱你们的,塞西。
写完之后整理好东西就走了,到了船边,等着冰棒儿的到来,冰棒儿终于来了,还带了一些朋友过来,之后坐上了船,经过一些磨难,终于到达了目的地。
他们先去吃了点东西,就去找人了,没找着人,冰棒儿很伤心,只好有坐船回去了,到了家,晚上冰棒儿的儿子和马丁夫人在门口迎接他们,他们一家终于在一起了。
这个故事告诉我,一定要对自己的亲人好一点,如果哪天失去了他(她)的话,你就永远也不能对他(她)好一1 / 12点了。
读后感作文:2017小学生开学第一天读后感小学生读后感500字(2)| 读后感作文:2017小学生开学第一天读后感今天是开学的第一天,老师让我们在晚上6.30看cctv2中的《开学第一课》。
《开学第一课》是在雄伟壮观的长城下开讲,它以“爱,让中国更美丽”为口号,融入演讲与互动,把传统的爱国主义教育变成了一堂别开生面的主题班会。
晚会分为四个篇章“爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣誉” 其实爱国要从和身边的小事做起:爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国,只有付出、传递小爱,才能汇聚成荣耀祖国的大爱。
小学生优秀读后感范文(精选5篇)
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小学生优秀读后感范文(精选5篇)小学生优秀读后感范文(精选5篇)小学生读后感1读了这本书让我了解到当时沙皇通统治时的困苦活,让我知道了现在的美好生活来之不易,我们要珍惜现在的幸福生活,好好学习,用自己的能力和智慧,把我们祖国建设的更加美丽。
小学生读后感2安妮是一个红头发的'小女孩,长着一脸雀斑,她最喜欢幻想,热爱大自然,想说什么就说什么,嘴巴经常闲不住,也常常因此而做错事。
在安妮的想象中,花儿会跳舞,鸟儿会唱歌,大自然会说话,微风会轻轻的抚摸她……我觉得安妮比较像我,我也是个爱幻想的小女孩,一有空的时候就开始胡思乱想起来,想这想那,怎么想也没有尽头。
这本书主要就是讲了安妮的故事:安妮从小就是个孤儿,从小四处漂泊,被好几家人拉扯成十一岁。
然后又被马修与玛瑞拉兄妹收养,因为她酷爱想象,和非常爱美,给她惹来了许许多多的麻烦,她也不断地改正错误。
在大家的关爱中,安妮凭着自己的努力、勤奋、聪明考取了大学,但为了照顾玛瑞拉,有放弃了学业。
安妮从小失去了父母,但她并没有被生活给打倒,她热爱生活、活泼乐观、积极向上,凭着自己一点一滴的努力,顺利的进入了奎因学院,安妮她不困难,一遇到困难就想办法解决掉,这种精神值得我们学习,我们不应该一遇到困难就放弃,就半途而废,要向安妮学习从不被困难打倒。
安妮是我们学习的榜样,我们和她做个好朋友吧!小学生读后感3读完这本书,我感慨颇深。
既被托尔斯泰的智慧所折服,又为社会上离开父母的孩子所担忧。
但愿,社会上离开父母的孩子能逐渐减少,使更多的孩子享受父母在身边的无时无刻的关爱!小学生读后感4文章的主人公苏迎本是一个尊老爱幼、懂礼貌的好孩子,但是自从换上了那恐怖的“蓝舌头”之后,就变成了一个口是心非的人,只要开口说话就立马伤人。
连平时跟他很要好的朋友,现在只要见到他就立马躲地远远的。
那个造出“蓝舌头”的人十分可恶,如果他的阴谋得逞,让全世界的孩子和大人都换上了“蓝舌头”的话,那么未来世界的文明礼仪将不复存在,未来的生活治安也将会变得极其的差,全世界也会乱套了,四大文明古国也将会随之消失。
小学生经典名著读后感(精选5篇)
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小学生经典名著读后感(精选5篇)小学生经典名著读后感精选篇1假期里,我一口气地读完了《西游记》这本书,我明白了一个道理:团结就是力量。
无论何时,我们都要做一个有团队精神的人。
这本书中主要写的是唐僧与他的三个徒弟前往西天取经,在取经的路上,他们经历了九九八十一难终于取到真经,修成正果。
在途中,他们虽然有分岐,也会时常抱怨对方,但最终他们都会和好,且从不放弃任何一个队友。
书中唐僧一心向佛,慈悲为怀;悟空智勇双全,神通广大;八戒虽好吃懒做但心地却很善良;沙僧是师徒四人之中最为忠厚老实,也是最吃苦耐劳的。
在取经的途中,虽然唐僧多次把妖怪当成了好人,与悟空产生了分岐,但只要是唐僧出了危险,悟空都会全心全意地去救师父,而不是丢下师父不管。
尽量他们师徒四人的个性迥然不同,但为了共同的取经目标,团结一致,所以最终取得成功。
从这里,我能体会到了“人心齐,泰山移”。
在团队合作中不能抛弃任何一位成员。
在生活中,团结也是非常重要的。
比如:这一个学期,老师划分了十个小组,一周内加分最高的小组可以得到奖励。
同样扣分最多的小组会受到惩罚。
当小组分配完时,我像泄了气的皮球一样,看着别人和自己心仪的组员组队,自信满满的样子,我更加觉得我们组会是倒数第一名。
因为我们组中有一个出了名的调皮王,曾经一节课扣了40多分,但在我准备放弃时,我想起了《西游记》里面的唐僧和八戒也经常拖团队的后腿,但他们也从来没有放弃彼此,那我也不应该就这么放弃了。
终于,在我和组员的严格监督下,那位调皮王收了性子,变得乖巧无比。
结果我们组取得令全班同学刮目相看的成绩。
所以,我们在生活中一定要做个团结友爱的人,不能因为一点分歧,就放弃自己的队友,因为在你身后有一个支持你的团队。
小学生经典名著读后感精选篇2一页页飘香的纸张,萦绕鼻尖;一句句生动的文字,映入眼帘;一幅幅精美的插画,刻入脑海……今天,我要向大家推荐一本书——《西游记》。
就让我介绍介绍这部名著吧!它的作者是吴承恩。
小学生读后感大全500字模板_小学生读后感6篇
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小学生读后感大全500字模板_小学生读后感6篇在书的海洋里畅游,捕获知识财富;在书的大山上攀爬,登上成功顶峰;在书的绿林中阅览,陶冶休养内涵;世界读书日,多读书,在书本的世界中收获自我的硕果,愿你读书日欢乐!今天小编就与大家分享小学生读后感大全500字模板,仅供大家参考!小学生读后感大全500字模板1沈石溪被称为“动物小说大王”,我特别喜欢他的书。
暑假期间,我又读过几本,但读完《骆驼王子》这本书让我的心情久久不能平静。
这本书讲的是有一匹叫“王子”的小野骆驼,从小在族群中处处受到老骆驼的关爱,最后因为不想吃苦,退化成一匹普通家骆驼的故事。
“王子”为什么会由一只稀有的野骆驼变成一只普通的家骆驼呢?那是因为它从小就被娇生惯养,处处受到大家的优待,变成大家生活的中心,不用劳动只管享受。
老骆驼们这种过度的溺爱,使它到了自立的年龄,却还依赖着母骆驼,时时都在享受深深的爱抚,这一切也让它不会保护自己,而且连最基本的生活技能都不会,不敢面对任何困难,缺乏生活的勇气。
“王子”就像温室的花朵,懦弱的低能儿,它遇到困难时,让别人帮他想办法;遭遇雪豹时,他选择了逃跑;其他骆驼需要帮助时,他却表现出冷漠和嫌弃,尤其是当最疼爱它的“光脖子”老骆驼遭遇雪豹袭击时,“王子”明明可以帮助它,让它摆脱雪豹的攻击,可“王子”却选择了逃走,就等于把老骆驼送给了死神。
骆驼王子连最起码的感恩之心都没有,我真为骆驼王子感到羞愧。
看完这本书,我不禁沉思起来,我都快十岁了,我也是家里的“宝贝”,长辈们都很疼爱我,事事都帮我干,我自己连鸡蛋都不会煮,也不会洗衣服,还不敢独自上学,是不是和骆驼王子一样的呢?所以从今往后我要自己的事情自己干,这样才能摆脱骆驼王子的悲剧。
我觉得作为父母也不能太溺爱孩子,爱是美好的,但太多的爱只会害了孩子,只有适当的爱,才能让孩子健康茁壮的成长。
小学生读后感大全500字模板2读了《清单革命》。
发现生活中有很多清单,最简单的是计划表,工作计划和学习计划。
暑假读一本好书读后感心得范文9篇
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暑假读一本好书读后感心得范文9篇暑假读一本好书读后感心得范文精选篇1“我会好好地活着。
”从福贵的嘴里说出来,坚定而又悲凉,在读完《活着》后,我的心情沉重且压抑,尤其读到有庆被活生生地抽干了血而死去。
我是一个代入感极为强烈的人,很难想象,自己的儿子处在最好的年纪以这种方式死去,而福贵,接受了身边人一个个的离别。
他在晚年讲述往事时,没有逃避,没有失声痛哭,没有一蹶不振,他用轻快平静的语气讲述他所经历的一个悲痛的故事,我时常想,他不难过吗?是怎么做到热情讲述自己的伤痛的。
直到后来,我有了另一层感悟。
他怎么会不难过呢?最爱的人都离开,晚年只剩他和一头老牛相依,他的笑容,是坦然,是无奈,是心酸后的沉默,也是放过了自己,让自己不再纠结,何尝不是种解脱呢?在我们的生活中,也有许多例子,只是不同程度不同经历罢了,许多自然灾害带走了他们的家园和亲人,那么他们的余生就以泪洗脸悲痛度日吗?书中福贵说:“我会好好的活着。
”在我认为是对逝去亲人们的寄托,是完成他们未完成的心愿,是回忆,是安慰。
但这份勇气却很难得,经历了许多挫折和沧桑后,又有几人能真正做到淡然微笑呢?我的外公在我六年级时因病离开了人世,他在世时最疼爱我,外公生前是个很善良的人,他乐于助人,和邻居们的关系很好,所以他逝去时,邻里乡亲都泣不成声。
外婆更是悲痛,偌大的房子里,只剩她一人和无尽的思念在盘旋,外公去世后,她时常对着门口发呆,后来她种了许多花,摆在客厅、厨房、房间,反常的是,她愈发热爱生活,为什么呢?明明前几天还那么伤心,为什么那么大的变故几天时间就缓过来了?外婆不爱外公吗?直到后来,外婆告诉我,她很爱很爱外公,外公在世时喜欢花,可是知道外婆怕虫子没有种,外公去世了,外婆便开始种花她告诉我,她的爱寄托在那一束束花里,“所以,才要更坚定地好好活下去。
”她发着呆,口中喃喃道。
再一联想,我们是不是也应该这样呢?即便没有什么重大变故,但我们也会经历人生一次次挫折的打压。
二年级学生读后感范文(精选41篇)

二年级学生读后感二年级学生读后感范文(精选41篇)细细品味一本名著后,相信大家的收获肯定不少,需要好好地就所收获的东西写一篇后感了。
那么你真的懂得怎么写后感吗?下面是小编收集整理的二年级学生后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级学生读后感篇1暑假中,我读了不少的课外书。
你想知道吗?如果你想知道,那就接着往下看吧!很精彩哦。
我读了《安徒生童话》、《格林童话》、《水浒传》、《童年》……下面就让我给你讲讲我读完格林童话的感受吧!仔细听。
《格林童话中》中给我印象最深的就是《灰姑娘》。
灰姑娘本来有一个完整的家庭,可她的母亲很快就死了,她的爸爸又给她找了一个后母。
后母和她的女儿对灰姑娘一点也不好,把她当成一个奴人一般,老是让她做很多的事情。
而灰姑娘对待她的后母和她的女儿却还是很好。
这篇童话告诉我们一个做人的基本道理:我们一定要珍惜自己的爱心,不要管别人怎样对待我们,不管有多么的艰难我们都要坚持。
伙伴们,相信你暑假里也读了不少的课外书,那就赶快动起笔来吧!二年级学生读后感篇2作者曹雪芹通过《红楼梦》,揭示了当时封建社会的黑暗,也表达了他的不满与愤怒。
故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府,渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋,又因凤姐从中使用掉包计,使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗,让林黛玉吐血身亡,贾宝玉从此心灰意冷,看破红尘,遁入空门的故事。
我实在是为林黛玉而感到悲哀不值,更为他们悲惨的命运而惋惜。
但追究人物本身并没有过错,让人憎恨却是那种封建的传统观念。
什么婚姻大事父母做主,什么门当户对,这种思想真是害人不浅。
这不,贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔,想而见不着的痛楚。
还要让贾宝玉受这样的欺骗。
唉,就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。
一部《红楼梦》,让多少人为它垂泪,让多少人为它感动啊!二年级学生读后感篇3今天,我翻开课本认真读了《植物妈妈有办法》,有很大的收获。
小学生“暑假读一本好书”读后感征文范文汇编共5篇
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小学生“暑假读一本好书”读后感征文范文汇编(共5篇)《弯弯》读后感作者姓名:柏一帆我最近读了一本书,名叫《弯弯》,主人公徐弯弯是个胖胖的小女孩,这本书就是关于她的一个个小故事,她从一个普通的小学生,最后通过努力,终于成了班长。
我很喜欢里面的两个故事,这两个故事名字叫“神秘的收藏”和“窝囊的发明”,“神秘的收藏”说的是:老师让同学们在暑假收藏一样东西,除了徐弯弯,班上的同学都有了主意。
可是徐弯弯在一次偶然的情况下有了主意,收藏声音。
她跑遍所有同学家收藏班上同学的声音,最后,她的收藏得到了老师的表扬。
这个故事告诉我们:不管做什么毒品走私临时动脑筋。
“窝囊的发明”是说爸爸送给弯弯一枝排笔,弯弯却用排笔做作业,结果被老师发现了,弯弯被老师批评了。
这个故事告诉我们做事不能用小聪明。
我一定要向书中后半部分的徐弯弯学习,因为那时的她是个不贪玩,不偷懒的好学生。
我也要向徐弯弯一样做个越来越好的学生。
《魔法小仙子》读后感作者:付辰越我看了一本非常有趣的小说叫《魔法小仙子》小说主要写了小仙子们和巫婆凶巴巴的斗争。
每个小故事的最后魔法小仙子所代表的善良、勇敢、自信,总能打败邪恶的凶巴巴。
这本小说非常有趣,而且文中的句子也非常优美,例如:“一串串银铃般的笑声时不时滑光荣称号到草叶上,调皮的风儿拾起那笑声,摇晃着它们飞往远处” 。
我遐想着:那一定是个美丽而且充满欢乐的仙境。
在“蜘蛛丝隐形衣”的故事中,银莲仙子制作隐形衣,失败了很多次,但她并没有放弃,最后终于做成了隐形衣。
我想:做任何事情都要坚持不懈,不能半途而废,成功是发球那些有恒心的人。
完这篇小说,我明白了一些道理,也学会了一些写作技巧。
《皮皮鲁和419宗罪》读后感作者:徐少杰最近,我读了郑渊洁叔叔写的一本童话,书名叫《皮皮鲁和419宗罪》。
此书主要讲了皮皮鲁和大王猎猎联手帮助皮皮鲁的叔叔当上检查长,和419宗罪过招的故事。
作者运用各种方法生动描写了一个又一个精彩的破案故事,情节紧张,使我在笑过之后更学到了许多必要的法律知识。
小学生读后感优秀范文【五篇】(最新)
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1.小学生读后感优秀范文《水浒传》是一部家喻户晓的名著,今年寒假时我也买了一本来看。
没想到越读越入迷,作者塑造的栩栩如生的人物形象深深的吸引了我,看完整本书后,我感触颇深。
《水浒传》讲了宋朝末年有一个叫高俅的人,他是个纨绔子弟,但应踢球踢得很好被昏庸皇帝赏识。
就这样,高俅*臣当道,还排除了许多能人志士。
就这样,天下大乱名不聊生,农民受尽压迫。
于是在梁山以宋江为首的农民发动了起义。
但最后的结果却是一百零八个好汉,只有三十二人活了下来,而宋江也在重兵包围之下不得已接受了招降。
这里面有几个人物我很钦佩,是我们学习的对象。
第一号人物便是宋江,宋江有一个绰号便是“呼保义”。
为什么这么叫他呢,这是因为“保”是保持的保,“义”是忠义的义,意思是宋江这个人对国家,对皇帝,对朝廷很忠义。
而且宋江还很有谋略,这点从“浔阳楼宋江吟反诗”就可以看出来。
我们应该学习《水浒传》中英雄的忠义,乐于助人,勇敢。
2.小学生读后感优秀范文《城南旧事》是令我触动最深的一本书,它是女作家林海音的自传体小说。
《惠安馆》《我们去看海》《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩》这些故事都让我久久不能忘怀。
这本书不刻意去表单什么,缓缓地叙述着,就像生活在讲故事。
英子用她童真的双眼观察者大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。
书中的一切是那么的有条不紊,缓缓的流水和缓缓流逝的岁月结合在一起,如一首淡雅的诗歌。
整本书的最后一章——《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩》深深触动了我。
当我读到“夹竹桃是你爸爸种的,戴着它,就像爸爸看见你上台是一样!”时,就明白爸爸不能亲眼看见女儿上台讲话,女儿就只能戴着一朵夹竹桃是的心情。
文章最后一句是“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩了”。
当英子听说父亲去世后,没有哭,反而异常的镇定。
我知道,从那时起,英子变不再是小孩。
我们总会长大,总有一天有自己承担一些事情。
生活中有一些不幸的的孩子,虽然生活的重担压在他们幼小生命的肩上,但他们的心灵已经长大,不在任性了。
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小学生暑假读后感范文5篇
2019年暑假来来临了,对于小孩子来说,不能整天都在玩,每天留出一点时间来看看书,是很重要的一件事。
下面就是橙子为大家整理收集的小学生暑假读后感范文,望对你有所帮助!
《昆虫记》读后感
苏州昆山市永平小学四年级李晨曦
最近,我读了一本由法国著名昆虫学家法布尔花了将近20年时间写的一本名为《昆虫记》的书,内容十分的有趣,让我爱不释手。
这本书主要介绍了各个昆虫的外貌、生活习性,以及它们是怎么生存、捕食和繁殖的。
法布尔用了一个个浅显易懂的小故事向我们讲述了一个平凡、奇特、有趣的昆虫世界。
就拿蝉和蜘蛛来说吧。
以前我总是认为蝉是一出生就可以“唱歌”,就像我小时候认为人是一出生就可以走路一样。
还以为所有的蜘蛛都是有剧毒的。
但是,通过看完了这本《昆虫记》的书后,我才发觉我之前的想法都是错误的。
原来蝉并不是一出生就可以“唱歌”,而是要在地下待上四年多的时间,然后脱壳后才能发出它美妙的“歌声”,比我想象的要复杂得多得多。
同时我也知道了并不是所有的蜘蛛都有剧毒的,大多数的毒性跟我们日常生活中所见的蚊子差不多,并不会对我们人体有什么太大的伤害,极少数的蜘蛛才会有剧毒。
从这本书来看,法布尔拥有惊人的耐力,和非常仔细的观察能力,同时还有一种极度刻苦的钻研精神。
这几点都是我们应该向法布尔学习的。
我有时一遇到难题,就想起去问妈妈,根本没有自己先去动脑
子思考一下。
还有的时候,我考试老是粗心、马虎,总是范一些自己不该范的错误,导致最终没有取得满意的成绩。
与法布尔相比我真的是惭愧不已。
《昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和无数的启发,我认为是一本值得读的好书,所以热情的推荐给大家,希望大家都来读一读。
我想到时你一定会和我一样,被大自然的神秘而吸引!被法布尔的精神所震撼!
《青铜葵花》读后感
五年六班赵晓楠
怀着美好的憧憬,我轻轻地翻开曹文轩的纯美小说《青铜葵花》。
渐渐地,左边的页数多了起来,只觉得有一股浓浓的味道钻进我心坎里,敲击着我的心灵,抹不去,忘不掉。
小说讲的是一个农家男孩青铜和城市女孩葵花的故事。
一个特别的机缘,7岁的葵花来到了青铜这样一户农家,此后他们成为了以兄妹相称的朋友。
他们一起生活,一起长大。
虽然农家只有粗茶淡饭,但是为了抚养葵花,他们用尽心力,但而青铜更是在默默无闻中无微不至地呵护着葵花。
可是造化弄人,一个不幸的消息来临:葵花将要被城里人接走了!这个消息如晴天霹雳,惊呆了青铜一家,葵花被接走后,青铜常常遥望芦荡的尽头,遥望曾经和他有过深深感情的葵花所在的地方……
亲情是多么的珍贵,爱和亲情成为支撑人们战胜苦难的力量。
小说的主人公青铜在一场火灾之后不再说话,可他仍旧聪明绝顶。
在无
言的成长中,他对人、对事、对生活、对自然都充满了好奇心和探究欲。
生活使他变得正直善良,坚忍,天真。
苦难是不可避免的,每个时代都有每个时代的苦难,苦难更是我们成长的一剂良药。
我们现在追求快乐,忽视了生活中苦难的价值,一遇挫折,就只能手足无措抑或寻找帮助。
其实,这也不是长久之计,父母能帮我们一时,但帮不了我们一世啊!我们不要当温室里的花朵,要坚强的面对苦难,苦难是生活中的必需品,我们都在成长,但只要成长,就必须与苦难结伴而行,我们需要面对苦难时的那种处变不惊的优雅风度。
我们应该要插上坚强的翅膀,拿起手中的武器--坚强,去打败我们的对手——苦难!我们应该要让坚强的毅力陪我们度过美好的人生,只有这样我们才能拨开荆棘,克服上帝制造的困难!在坚强的带领下,我们即将要走向光辉灿烂的明天!这正应验了“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”这句话。
读这本书时,我静静地倾听青铜和葵花的欢笑声,默默地看着他们的泪水,静静地地感受他们的痛苦与欢乐。
我会让文字这条永不枯竭的清泉,洗净我心中的杂质,渐渐地滋润我的心田。
《草房子》读后感
五年六班胡赫
寒假中,我读了一本书,名字叫《草房子》。
这是作家曹文轩写的一部长篇小说。
这部小说写的是桑桑在油麻地小学从一年级一直到六年级之间发生的事。
其中有桑桑、纸月、秃鹤、杜小康、细马……
桑桑是个调皮、聪明、善良、细心、勇敢而有正义感的孩子。
他
把蚊帐做成捕鱼的网;把碗柜做成了鸽子的家,结果挨了父母的打骂。
桑桑帮纸月打走欺负她的坏同学。
后来,当他得知自己患了绝症时,他并没哭,最后他的病被一名老中医治好了;而纸月是一个成绩好、漂亮、细心、乖巧的好孩子,但她很软弱,被三个欺负自己的孩子吓得连学都不敢上;秃鹤却是一个孤僻、心中充满仇恨的孩子,因为自己有一点缺陷而失去自信,变得十分自卑。
但他凭借着自己的勇敢和坚强,在一次演出中为学校争了光,从此变得自信起来,人也活泼开朗了,合群了,对人的仇恨也随之消失了。
杜小康是个爱学习、聪明、善解人意的孩子,他家里十分富有,但因为一次失误,他家里一落千丈。
从此,杜小康就没有去上学了,但他很想读书,就偷偷跑到学校,偷了一个小女孩的所有课本。
当他看出桑桑很喜欢自己的脚踏车时,主动教桑桑骑脚踏车;细马凭借着执着的追求,终于实现了自己的梦想:在桑桑六年级的时候为妈妈造一幢大房子。
秦大奶奶是一个孤单、固执、善良而单纯的老人。
她曾经两次落水:第一次是为了救护一个小女孩;第二次是拼了老命去救护学校的一个大南瓜。
这奇特的故事在表面的诙谐和滑稽中透出一种人生的苦涩,令人惊奇的是那一颗饱经沧桑的灵魂居然还是那么无暇的纯净。
从这些故事中,我一次次的领悟到什么时人生的“沧桑”,什么是“善”,什么是对一种理想的执着……爱,无处不在! 爱是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱是沙漠里的一泓清泉,
使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱是一场洒落在久旱的土地上的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
小学生暑假读书笔记
在这个暑假,我又翻起了书架上的旧书,开始重新阅读起来,其中一本是高尔基的《童年》。
这本书在上一个暑假已经读过了,当时感慨万千。
现在重读,真是让我思绪万千,有很多的感受。
阿辽沙年幼就丧失父亲,只能到外祖父那里生活。
外祖父冷酷、专横,舅舅还非常讨厌他,一直被大人欺负,虐待着。
只有胸怀宽广的外祖母关爱着他。
可是他还是顽强的活着,在艰苦的环境中慢慢成长。
我们的童年比阿辽沙的童年幸福上千倍,每天坐在明亮的教室,听老师讲课。
回家有大鱼大肉等着你品尝,可你有没有想过,这样只会变成一只又胖又肥的大懒虫,我们连做饭,洗衣服和做家务都不会,怎么一个人独力生活?我们要学习阿辽沙的坚强、勇敢、爱学习、充满爱心等好品质。
我们会努力的!
小学生暑假读书感悟笔记
《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。
在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。
如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。
前边写的百草园很好地反衬了后
来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。
在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。
但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。
这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。
另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。
《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。