手卫生知识及七步洗手法技能培训方案
七步洗手手卫生培训内容
七步洗手手卫生培训内容前言：手是人体最常接触外界的器官，也是最容易传播病菌的部位。
据研究表明，80%的感染疾病是通过手部传播的。
因此，正确的洗手是预防疾病传播的重要措施。
为了提高员工的手部卫生意识，保障员工和客户的健康安全，我们特别开展了“七步洗手手卫生培训”，希望每位员工能够掌握正确的洗手方法。
一、洗手前的准备在进行洗手之前，首先要准备好所需要的洗手用品。
包括洗手液、清水、纸巾或者干净的毛巾。
为了避免二次污染，最好选择一次性纸巾或者使用干净的毛巾进行擦手。
二、水温的选择正确的水温能够更好地清洗手部，最适合的水温是37℃左右。
过热或者过冷都会影响洗手效果。
过热的水容易损伤皮肤，过冷的水则不易去除污垢。
三、涂抹洗手液在涂抹洗手液时，要将洗手液倒在手心，搓揉至少20秒钟。
这样可以更好地去除手部的污垢和病菌。
而且要注意涂抹至手指缝隙和指尖，这些地方也是细菌滋生的热点。
四、细致的搓洗接下来是进行细致的搓洗，要将手心、指缝、指尖、背手、指甲等部位都仔细搓洗。
特别是指甲部位，很多时候都会被忽视，但它是病菌的藏身之地，所以一定要重点清洁。
五、清洗水温的选择清洗时选择温水洗净，过热或者过冷的水都会影响洗手效果，最好是使用温热的水来冲洗。
六、擦干手部用毛巾或者纸巾擦干双手，同时要仔细擦拭指缝、指尖、指甲等部位，确保手部干净无余水。
七、保持手部湿润用护手霜或者润肤乳液涂抹双手，保持手部湿润。
手部的皮肤干燥容易引起细菌繁殖，导致感染疾病的风险增加。
结语通过七步洗手手卫生培训，相信每一位员工都能够掌握正确的洗手方法，做到随时随地保持手部卫生。
希望大家能够将这些知识应用到日常生活和工作中，有效预防疾病传播，保护自己和他人的健康安全。
愿每一位员工都能成为手部卫生的守护者，为营造健康、安全的环境贡献自己的力量。
七步洗手法培训
实际操作评估
通过观察学员实际操作七 步洗手法的过程，评估其 掌握程度和执行情况。
定期回访
定期回访学员，了解其在 日常生活中坚持采用七步 洗手法的情况，评估培训 效果的持续性。
05
七步洗手法推广与应用
在医疗行业的应用
要点一
医务人员是七步洗手法的重要推 广者
由于医务人员经常接触各种病患，他们的手部卫生对于预 防交叉感染至关重要。通过七步洗手法，医务人员可以有 效地清洁手部，降低病菌传播的风险。
总结词
将五指并拢，用流动水清洗指缝和指 背。
详细描述
将五指并拢，用流动水冲洗指缝和指 背，确保水流能够冲刷到每个指缝和 指背。
第三步：洗掌侧指缝
总结词
将五指并拢，翻转手心向上，清洗另一面的指缝和指背。
详细描述
将五指并拢，翻转手心向上，用流动水冲洗另一面的指缝和 指背，确保水流能够冲刷到每个指缝和指背。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
餐饮场所的洗手设施
餐饮场所应提供充足的洗手设施，并张贴七步洗手法步 骤，以便顾客和员工使用。这有助于提高整个行业的卫 生标准，保障消费者的健康。
在家庭生活中的应用
家庭成员之间的健康保护
在家庭生活中，七步洗手法可以帮助家庭成员保持手 部卫生，减少病毒和细菌的传播。尤其在有小孩或老 人的家庭，正确的洗手步骤对于预防感染尤为重要。
七步洗手法培训
目录
• 七步洗手法介绍 • 七步洗手法步骤详解 • 七步洗手法注意事项 • 七步洗手法培训效果评估 • 七步洗手法推广与应用
01
七步洗手法介绍
什么是七步洗手法
七步洗手法是一种标准的洗手方法， 包括七个步骤：洗手掌、洗背侧指缝 、洗掌侧指缝、洗指背、洗拇指、洗 手腕和手臂、冲洗擦干。
七步洗手法培训计划
七步洗手法培训计划一、培训背景洗手是预防传染病的重要措施之一，尤其在当前全球疫情蔓延的情况下，洗手更加显得至关重要。
为了提高员工的洗手意识和技能，减少传染病的传播，我们特别制定了七步洗手法培训计划。
通过本培训，希望能够让员工了解正确的洗手方法，并且养成良好的洗手习惯，保障员工的健康和安全。
二、培训目标1. 让员工了解洗手的重要性，提高洗手意识。
2. 教授正确的七步洗手法，让员工掌握正确的洗手技巧。
3. 培养员工良好的洗手习惯，减少传染病的传播。
三、培训内容1. 洗手的重要性和意义2. 传统洗手方法的不足3. 七步洗手法的介绍4. 实地示范5. 员工实践操作6. 洗手后的正确干燥方式7. 洗手的常见误区及纠正四、培训方式1. 理论讲解：通过PPT、视频等形式，讲解洗手的重要性、七步洗手法的具体步骤，同时介绍洗手后的正确干燥方式和常见误区纠正。
2. 实地示范：培训师进行现场实地示范，让员工了解正确的洗手方法。
3. 员工实践操作：培训师指导员工进行实际操作，让员工熟练掌握正确的洗手技巧。
五、培训时间和地点培训时间：每周一次，每次1小时。
培训地点：公司会议室。
六、培训人员1. 培训师：公司安全卫生管理人员负责培训。
2. 员工：全体员工参加培训。
七、培训评估1. 培训前评估：通过问卷调查员工对洗手知识和技巧的了解程度。
2. 培训中评估：观察员工在实践操作中的表现，及时纠正错误。
3. 培训后评估：通过问卷调查员工对培训效果的满意度，及对所学知识技巧的掌握程度。
八、培训材料1. PPT演示2. 洗手视频3. 七步洗手法手册4. 水、肥皂、纸巾等洗手用品九、培训后跟进1. 培训后将七步洗手法手册发放给员工，让员工牢记正确的洗手步骤。
2. 定期进行督促和检查，引导员工养成良好的洗手习惯。
3. 培训内容纳入员工日常考核范围，对洗手习惯和技巧进行监督和考核。
总结通过本次培训，我们相信可以让员工了解洗手的重要性，学会并掌握正确的洗手技巧，培养良好的洗手习惯。
幼儿手卫生培训计划方案
幼儿手卫生培训计划方案一、培训目的幼儿手卫生的重要性不言而喻，它关乎着儿童的身体健康和生活质量。
因此，开展幼儿手卫生培训既是对幼儿保健的一项重要举措，也是对幼儿健康教育的贯彻落实。
本次培训的目的是：1. 增强教师和家长的手卫生意识，提高幼儿手卫生的重视程度。
2. 培养幼儿正确的手卫生习惯，预防传染病的发生。
3. 给予相关人员手卫生知识和技能培训，提升做好幼儿手卫生工作的能力。
二、培训对象本次培训的对象主要包括幼儿园教师、家长和幼儿。
其中，教师将是培训的主要对象，他们将负责传授手卫生知识和技能给家长和幼儿，而家长和幼儿则是最终的受益者。
三、培训内容1. 手卫生知识普及（1）手卫生的必要性和重要性；（2）如何正确洗手和消毒手的方法；（3）手卫生与传染病的关系；（4）幼儿手卫生的特殊性和重要性。
2. 手卫生技能培训（1）演示正确的洗手和消毒手的方法；（2）培训教师如何给幼儿及家长传授正确的手卫生技能；（3）手卫生设施的使用和维护；3. 教师的手卫生管理（1）教师的手卫生责任；（2）教师的手卫生检查和监督；（3）教师如何与家长沟通幼儿手卫生问题。
四、培训流程1. 师前培训在正式开展培训前，教师需要先接受培训机构的师前培训，以提升其手卫生知识和技能，为后续培训做好准备。
2. 培训课程培训课程将分为理论课和实践课，理论课主要介绍手卫生知识，实践课则着重演示和练习正确的手卫生方法。
3. 培训总结培训结束后，安排培训总结和反馈环节，让教师、家长和幼儿都能分享他们的收获和体会，并提出改进建议。
五、培训评估培训结束后，需要对培训效果进行评估，以确定培训的成果，同时也为下一步的改进提供依据。
六、培训效果通过本次培训，预期产生以下效果：1. 教师、家长和幼儿都具备正确的手卫生观念和技能；2. 幼儿园能建立健全的手卫生管理制度；3. 幼儿手卫生活动能够得到长期持续的开展。
七、培训资源1. 专业培训机构：通过邀请专业的保健机构或医疗机构进行培训；2. 专业讲师：由有关医生或护士等专业人员担任讲师；3. 培训用具：提供洗手液、洗手液器、洗手液台等；4. 培训资料：准备有关手卫生知识、技能演示的培训资料。
手卫生知识培训资料
手卫生知识培训资料一、引言手是人体与外界接触最为频繁的部位之一，也是各种病原体传播的重要媒介。
正确的手卫生对于预防疾病传播、保障个人和公众健康至关重要。
本培训资料旨在提高大家对手卫生的认识，掌握正确的手卫生方法和时机。
二、手卫生的重要性（一）预防疾病传播1.经手传播的疾病众多，如腹泻、流感、肺炎、手足口病、新冠肺炎等传染病，以及医院内感染的常见病原菌如金黄色葡萄球菌、大肠杆菌等。
2.日常生活中，我们的手会接触到各种污染物，如公共场所的扶手、电梯按钮、钱币等，如果不注意手卫生，在触摸口鼻、眼睛等部位时，就容易将病原体带入体内，引发疾病。
3.在医疗机构中，医护人员的手更是直接接触患者和各种医疗设备，如果手卫生不到位，极易导致患者之间的交叉感染，加重患者病情，延长住院时间，增加医疗费用。
（二）保障个人健康1.保持良好的手卫生习惯可以有效降低自身感染疾病的风险，提高身体免疫力。
2.对于儿童、老年人、孕妇等免疫力较弱的人群，手卫生尤为重要，能帮助他们更好地抵御病原体的侵袭。
（三）维护公共卫生1.在学校、幼儿园、商场、餐厅等公共场所，人员密集，手卫生的普及和执行能够有效减少疾病的传播，保障公众健康，维护社会稳定。
2.良好的手卫生习惯也是个人文明素养的体现，有助于营造健康、卫生的生活和工作环境。
三、手卫生的基本概念（一）洗手1.定义：使用流动水和洗手液（肥皂），通过揉搓、冲洗等方式去除手部皮肤污垢、碎屑和部分微生物的过程。
2.目的：清除手部暂居菌，减少手部细菌数量，降低感染风险。
（二）卫生手消毒1.定义：使用手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程。
2.目的：在没有流动水洗手条件时，或手部没有明显污染时，快速杀灭手部暂居菌，达到消毒手部的目的。
（三）外科手消毒1.定义：外科手术前医务人员用肥皂（液）和流动水洗手，再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。
使用的手消毒剂常具有持续抗菌活性。
2.目的：最大限度减少手部皮肤细菌数量，抑制微生物的生长，降低手术部位感染风险，保障手术安全。
七步洗手法护理培训
操作演示：现场演 示七步洗手法，并 指导学员进行实践 操作
视频教学：播放七 步洗手法的教学视 频，让学员更加直 观地学习
小组讨论：组织学 员进行小组讨论， 分享学习心得和体 会
洗手正确率
洗手后细菌数量
添加标题
添加标题
洗手时间
添加标题
添加标题
员工对七步洗手法掌握情况
问卷调查：向受训护士发放问卷，了解他们对七步洗手法掌握程度和运用情况 操作考核：对受训护士进行七步洗手法操作考核，评估其操作规范性和熟练度 洗手效果监测：对受训护士进行洗手效果监测，包括手部细菌数量、清洁度等方面 患者反馈：向患者了解他们对护士洗手效果的满意度和评价
添加标题
针对培训方式：根据评估结果，对七步洗手法护理培训的方式进行改进，采用更加生动、形 象、直观的方式进行培训，提高培训效果和质量。
添加标题
针对培训师资：根据评估结果，对七步洗手法护理培训的师资进行筛选和培训，确保培训师 资具备专业知识和丰富的实践经验，提高培训效果和质量。
添加标题
针对培训效果：根据评估结果，对七步洗手法护理培训的效果进行跟踪和评估，及时发现问 题并进行改进，确保培训效果达到预期目标。
一手握住另一手大拇 指旋转揉搓，双手交
替进行。
将手腕打圈式地按顺 时针和逆时针方向揉
捏。
清洁双手：去 除手部污垢和
细菌
预防感染：降 低交叉感染的
风险
增强免疫力： 通过清洁手部
增强免疫力
保护患者和医护 人员：遵循七步 洗手法可以保护 患者和医护人员 免受细菌传播的
危害
熟悉七步洗手法在护理工作 中的重要性
增加实践操作环节：通过模拟操作演示，让学员更好地掌握七步洗手法 引入多媒体教学资源：利用视频、动画等形式，生动形象地展示七步洗手法步骤 制定个性化培训计划：根据学员的不同需求和水平，制定个性化的培训计划 加强培训效果评估：通过考试、问卷调查等方式，及时了解学员掌握情况，不断改进培训方式
手部卫生培训计划_方案
一、背景手部卫生是预防疾病传播的重要措施之一，特别是在医疗机构、餐饮行业、公共场所等领域，手部卫生更是关乎公共卫生安全的关键。
为了提高员工手部卫生意识，降低疾病传播风险，本方案特制定以下手部卫生培训计划。
二、培训目标1. 使员工了解手部卫生的重要性及基本知识；2. 提高员工正确洗手、手消毒的技能；3. 增强员工对传染病防控的认识，提高自我防护能力；4. 培养员工良好的手部卫生习惯，确保工作场所的卫生安全。
三、培训对象1. 医疗机构全体员工；2. 餐饮行业从业人员；3. 公共场所服务人员；4. 其他有手部卫生需求的相关人员。
四、培训内容1. 手部卫生基本知识（1）手部卫生的重要性；（2）手部卫生的定义及分类；（3）手部卫生的适用范围。
2. 正确洗手方法（1）洗手前的准备工作；（2）七步洗手法；（3）特殊情况下的洗手方法。
3. 手消毒方法（1）手消毒的定义及分类；（2）手消毒剂的种类及使用方法；（3）手消毒剂的选择与储存。
4. 传染病防控知识（1）传染病的基本概念；（2）传染病的传播途径；（3）传染病防控措施。
5. 良好手部卫生习惯的培养（1）正确洗手、手消毒的频率；（2）保持手部清洁的重要性；（3）培养良好的手部卫生习惯。
五、培训方式1. 课堂讲授：邀请专业讲师进行手部卫生知识讲解；2. 实操演示：现场演示正确洗手、手消毒的方法；3. 案例分析：结合实际案例，讲解手部卫生在疾病防控中的作用；4. 互动问答：解答员工在培训过程中提出的问题；5. 角色扮演：模拟实际工作场景，提高员工应对手部卫生问题的能力。
六、培训时间及地点1. 时间：根据实际情况安排，每月至少开展一次培训；2. 地点：公司培训室或相关场所。
七、培训考核1. 理论考核：培训结束后进行笔试，测试员工对培训内容的掌握程度；2. 实操考核：现场观察员工洗手、手消毒的实际操作，评估员工技能水平；3. 优秀员工评选：对考核成绩优异的员工进行表彰和奖励。
七步洗手手卫生培训内容
七步洗手手卫生培训内容洗手是日常生活中非常重要的卫生习惯，正确的洗手步骤可以有效地预防疾病的传播。
在医疗机构、餐饮服务行业、食品加工业等领域，手部卫生更是至关重要，因为这些地方接触到的病菌和细菌可能对人体造成更严重的威胁。
因此，进行七步洗手手卫生培训对于大家都非常有必要。
一、洗手前的注意事项在进行洗手之前，首先需要注意一些事项。
首先，要确认洗手间的洗手器具是否齐全，洗手液是否充足。
其次，要确保自己的手部没有明显的伤口或破损，避免疾病的传播。
还有要确保自己的手上没有骚味，要保持手部清洁。
最后，要确认洗手间的环境是否干净整洁，确保洗手的效果。
二、洗手的正确步骤1.打开水龙头，让水流出来。
2.涂抹洗手液：取适量的洗手液，涂抹于手心。
3.搓手并揉掌：用力搓搓手掌，旋转搓擦手背，直至整个手部都被洗手液覆盖。
4.搓指关节：用右手的指尖搓擦左手的指尖，然后再换手。
5.搓指间：搓擦每一根手指，确保每一个指间都受到清洁。
6.擦甲缝：用指甲刷或清洁剂清洁指甲及指甲间的污垢。
7.冲洗：用清水冲洗双手，确保洗净所有的洗手液。
8.擦干：用吸水毛巾或纸巾擦干双手，或者用手风琴擦干双手。
三、洗手的注意事项1.洗手水温：洗手水的温度应该是舒适的，既不应该太冷也不应该太热，一般来说，温水即可。
2.洗手液选择：使用合适的洗手液，一般来说，含有抗菌成分的洗手液效果更好。
3.手部擦干：擦干手部的时候要尽量避免使用公共的毛巾，可以使用纸巾或者手风琴。
4.避免污染：在洗手完成之后，要用纸巾关掉水龙头，避免重新污染双手。
四、洗手的重要性洗手的重要性无需多言，它直接关系到我们的健康。
我们的手部是最容易接触到病菌和细菌的部位，而在我们日常的生活中，我们的手部接触到了许多不干净的物品，比如门把手、电梯按钮、手机等等。
如果我们不及时清洁双手，就很容易将这些细菌和病菌带入我们的身体内部，导致疾病的传播。
五、洗手的标准根据卫生部门的标准，洗手的时间应该持续不少于20秒。
七步洗手手卫生培训内容
七步洗手手卫生培训内容第一步：准备洗手条件1.1准备洗手用具：洗手液、肥皂，纸巾或干净的手巾。
1.2选择洗手间：选择洁净的洗手间，避免在厕所里洗手。
1.3调节水温：调节水温适宜的温度，避免水温过热或过冷。
第二步：正确洗手步骤2.1充分湿润双手：用流水充分湿润双手。
2.2涂抹肥皂或洗手液：取适量肥皂或洗手液涂抹于双手，包括手背、指缝和指甲缝。
2.3揉搓双手：用双手相互揉搓，包括掌心、手指和手背，揉搓的时间不少于二十秒。
2.4清洗双手：将双手放在流水下清洗，彻底冲洗掉肥皂和洗手液。
2.5用纸巾或干净的手巾擦干双手：用纸巾或干净的手巾擦干双手，避免双手表面残留水滴。
第三步：特殊场合的手部卫生3.1在外观呈脏污状态时：出入公共场所、接触过垃圾、动物或污染物后，应当及时进行手部卫生。
3.2在接触食品、餐具、瓶罐等时：接触食品、餐具、瓶罐等前应当进行手部卫生，避免将细菌传播给他人。
3.3在处理伤口、疾病患者时：处理伤口、疾病患者或有体液接触时，应当进行手部卫生，避免传染疾病。
第四步：重要性和影响4.1手部卫生的重要性：良好的手部卫生可以预防传染病、细菌、病毒和其他疾病的传播，保障个人健康。
4.2不良手部卫生的影响：不良手部卫生可能造成细菌感染、食源性疾病和呼吸道疾病，对个人和社会造成严重影响。
第五步：日常维护5.1定期洗手：养成定期洗手的习惯，包括在进食前、处理食物前、接触伤口、使用厕所后等重要场合。
5.2保持指甲清洁：保持指甲整洁干净，避免在指甲缝中藏匿污垢和细菌。
5.3使用消毒液：在必要时使用洗手液或洗手液进行消毒清洁，确保彻底清洁双手。
第六步：带动他人6.1强调手部卫生的重要性：向身边的家人、同事和朋友宣传手部卫生的重要性，带动他人养成良好的卫生习惯。
6.2多次提醒和示范：在需要时给予他人多次提醒和示范正确的洗手步骤，帮助他人养成良好的卫生习惯。
第七步：监督和检查7.1监督自己的手部卫生：定期自我检查手部卫生，保持双手整洁干净，及时进行必要的清洁和消毒。
手卫生知识及七步洗手法技能培训方案
手卫生知识及七步洗手法技能培训方案第一篇：手卫生知识及七步洗手法技能培训方案手卫生知识及七步洗手法技能培训方案一、培训目的：强化全院员工的洗手意识，掌握手卫生知识和正确的方法，提高手卫生的依从性。
二、培训时间：2015年 5月 20 日三、培训对象：全院员工。
四、培训内容：手卫生知识PPT讲座、观看七步洗手法视频、七步洗手法操作训练。
群上发布手卫生知识资料。
五、培训方法：首先由院感办专职人员在医院4楼大会议室培训科室院感小组成员及后勤、职能部门负责人，七步洗手法操作考核合格后由这部分人员再培训其科组全体员工。
六、考核方法：（一）手卫生知识为书面考核，由院感办负责出题，全院人员参加考试。
（二）七步洗手法技能：1、行政职能部门负责人、各科院感小组成员，由院感办牵头，与质控办、护理组作为评委，择期进行考核。
2、临床科医务人员、各行政后勤人员，由科室负责人和院感管理重点科室、院感病例多发科室负责人共同组成评委，择期进行考核。
七、考核标准：参照《七步洗手法评分标准》，80分为合格，于考核人员中抽查1至2名人员进行手细菌培养监测，监测结果作为科室院感管理考核内容。
院感办2015年5月20日第二篇：手卫生知识及七步洗手法技能培训方案手卫生知识及七步洗手法技能培训方案一、培训目的：强化全院员工的洗手意识，掌握手卫生知识和正确的方法，提高手卫生的依从性。
二、培训时间：2013年月日三、培训对象：全院员工。
四、培训内容：手卫生知识PPT讲座、观看七步洗手法视频、七步洗手法操作训练。
内网发布手卫生知识资料。
五、培训方法：首先由院感办专职人员在医院楼大会议室培训科室院感小组成员及后勤、职能部门负责人，七步洗手法操作考核合格后由这部分人员再培训其科组全体员工。
六、考核方法：（一）手卫生知识为书面考核，由院感办负责出题，全院人员参加考试。
（二）七步洗手法技能：1、行政职能部门负责人、各科院感小组成员，由院感办牵头，与质控办、护理部作为评委，择期进行考核。
手卫生知识培训内容【5篇】
手卫生知识培训内容【5篇】第1篇: 手卫生知识培训内容一、医务人员在下列情况下应当洗手(洗手指征)1、直接接触病人前后，接触不同病人之间，从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时，接触特殊易感病人前后;2、接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后;3、穿脱隔离衣前后，摘手套后;4、进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后;5、手有可见的污染物或者被病人的血液、体液污染后。
6、进入或离开病房前; 二、医务人员洗手的方法1、采用流动水洗手，使双手充分浸湿;2、取适量肥皂或者皂液，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝;3、认真揉搓双手至少15秒钟，应注意清洗双手所有皮肤，清洗指背、指尖和指缝，具体揉搓步骤为：(1)掌心相对，手指并拢，相互揉搓;(2)手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行;(3)掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓;(4)右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行;(5)弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行;(6)将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行;(7)必要时增加对手腕的清洗。
4、在流动水下彻底冲净双手，擦干，取适量护手液护肤。
注意事项1.洗手时应当彻底清洗容易污染微生物的部位，如指甲、指尖、指甲缝、指关节及配戴饰物的部位等。
2.洗手使用皂液、在更换皂液时，应当在清洁取液器后，重新更换皂液或者最好使用一次性包装的皂液。
禁止将皂液直接添加到未使用完的取液器中。
如使用固体肥皂，应保持肥皂干燥，盛装肥皂的容器保持清洁。
3.手洗净后应用一次性纸巾、干净的小毛巾擦干双手，小毛巾应一用一消毒。
4.手无可见污染物时，可以使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。
三、医务人员在下列情况下应当进行手消毒(手消毒指征)1、检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前;2、出入隔离病房、重症监护病房、烧伤病房、新生儿重症病房和传染病病房等医院感染重点部门前后;3、接触具有传染性的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后;4、双手直接为传染病病人进行检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后;5、需双手保持较长时间抗菌活性时。
手卫生知识及七步洗手法技能培训方案【8篇】
1、检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前;2、出入隔离病房、重症监护病房、烧伤病房、新生儿重症病房和传染病病房等医院感染重点部门前后;3、接触具有传染性的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后;4、双手直接为传染病病人进行检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后;5、需双手保持较长时间抗菌活性时。
【篇四】手卫生知识及七步洗手法技能培训方案
一、医务人员在下列情况下应当洗手(洗手指征)
1、直接接触病人前后，接触不同病人之间，从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时，接触特殊易感病人前后;2、接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后;3、穿脱隔离衣前后，摘手套后;4、进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后;5、手有可见的污染物或者被病人的血液、体液污染后。6、进入或离开病房前;
杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。使用的手消毒剂可具有持续抗菌活性。()
7、洗手池设置在手术间附近，水池大小、高矮适宜，能防止洗手水溅出，池面应光滑无死角易于清洁。洗手池应每日清洁与消毒。()
8、不同患者手术之间、手套破损或手被污染时，应重新进行外科手消毒。()
9、接触病人黏膜、破损皮肤或伤口之前可以不洗手，接触之后必须洗手。()
3、控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是：
A环境消毒
B合理使用抗菌素
C洗手
D隔离传染病人
4、手消毒效果应达到的要求：卫生手消毒监测的细菌数应(A)
A10cfu/cm2
B5cfu/cm2
C15cfu/cm2
D8cfu/cm2
5、手消毒效果应达到的要求：外科手消毒监测的细菌数应(B)
[手卫生知识及七步洗手法技能培训方案] 标准洗手七步法
![[手卫生知识及七步洗手法技能培训方案] 标准洗手七步法](https://img.taocdn.com/s3/m/ea7226bbaaea998fcd220e42.png)
[手卫生知识及七步洗手法技能培训方案]
标准洗手七步法
手卫生知识及七步洗手法技能培训方案一、培训目的：强化全院员工的洗手意识，掌握手卫生知识和正确的方法，提高手卫生的依从性。
二、培训时间：2013年月日三、培训对象：全院员工。
四、培训内容：手卫生知识PPT讲座、观看七步洗手法视频、七步洗手法操作训练。
内网发布手卫生知识资料。
五、培训方法：
首先由院感办专职人员在医院楼大会议室培训科室院感小组成员及后勤、职能部门负责人，七步洗手法操作考核合格后由这部分人员再培训其科组全体员工。
六、考核方法：
（一）手卫生知识为书面考核，由院感办负责出题，全院人员参加考试。
（二）七步洗手法技能：
1、行政职能部门负责人、各科院感小组成员，由院感办牵头，与质控办、护理部作为评委，择期进行考核。
2、临床科医务人员、各行政后勤人员，由科室负责人和院感管
理重点科室、院感病例多发科室负责人共同组成评委，择期进行考核。
七、考核标准：参照《七步洗手法评分标准》（详见附件2），80分为合格，于考核人员中每个科抽查1至2名人员进行手细菌培养监测，监测结果作为科室院感管理考核内容。
院感办 2013年8月3日。
手卫生知识及七步洗手法技能培训方案
手卫生知识及七步洗手法技能培训方案一、培训背景随着新冠疫情的爆发，手卫生成为了一项关键的健康行为。
良好的手卫生习惯可以有效减少疾病的传播，保护自己和他人的健康。
为了提高员工对手卫生知识的了解和掌握七步洗手法，特制定以下培训方案。
二、培训目标1.了解手卫生的重要性和作用。
2.掌握正确的洗手方法，特别是七步洗手法。
3.培养良好的手卫生习惯。
三、培训内容一、手卫生知识1.手卫生的定义与作用2.手卫生与健康的关系3.手卫生的重要性二、手卫生原则1.洗手的时机2.使用的洗手剂和设备3.正确的洗手方法三、七步洗手法的步骤1.湿润双手2.取适量的洗手液3.搓揉手心至起泡4.搓揉手背5.搓揉手指间6.搓揉指尖7.冲洗双手四、培训方法1.课堂讲授：通过PPT、多媒体设备等形式，向员工传授手卫生知识和七步洗手法的步骤。
2.示范演示：由培训师示范正确的洗手方法，并引导员工实操。
五、培训时间和地点1.培训时间：安排在员工相对空闲的时间段，约为1至2小时。
2.培训地点：公司内部会议室或培训场地。
六、培训材料1.多媒体设备：投影仪、电脑等。
2.洗手液和洗手设备：准备足够数量的洗手液和洗手设备供员工使用。
七、培训评估1.通过问答方式测试员工对手卫生知识和七步洗手法的掌握情况。
2.观察员工在实操环节中是否掌握了正确的洗手方法。
八、培训后续跟进1.将手卫生知识和七步洗手法作为公司的常规培训内容，逐年进行巩固和强化培训。
2.建立日常督促机制，如设立宣传栏、发布宣传资料等，提醒员工保持良好的手卫生习惯。
总结：通过本次培训，员工能够全面理解手卫生的重要性和作用，掌握正确的七步洗手法，并养成良好的手卫生习惯，从而有效预防疾病的传播，保障自身和他人的健康。
手卫生培训计划方案
手卫生培训计划方案
一、培训目标
本次手卫生培训计划旨在提高全体员工对手卫生的重视程度，掌握正确的手卫生方法和技巧，降低交叉感染风险，保障患者安全。
二、培训内容
1. 手卫生的重要性：讲解手卫生在预防交叉感染中的作用，强调手卫生在日常工作中的必要性。
2. 手卫生的正确方法：演示正确的洗手、手消毒方法，包括七步洗手法、使用洗手液、擦手巾的使用等。
3. 手卫生的适用场景：讲解在哪些情况下需要特别注意手卫生，如接触患者前后、处理污染物后、进入隔离病房前等。
4. 手卫生与交叉感染：分析交叉感染的原因及后果，强调手卫生在预防交叉感染中的关键作用。
三、培训形式
1. 现场演示：通过实地演示和讲解，让员工更直观地了解正确的洗手方法。
2. 互动教学：邀请员工参与互动，纠正不正确的手卫生习惯，加强记忆。
3. 宣传教育：制作手卫生宣传海报和视频，方便员工随时学习。
4. 定期考核：对手卫生知识进行考核，确保员工掌握相关知识。
四、培训安排
1. 培训时间：共计2小时，分为1小时理论讲解和1小时实操练习。
2. 培训频次：每季度进行一次手卫生培训，确保员工持续掌握相关知识。
3. 培训地点：医院内部会议室或培训教室。
4. 参与人员：全体医护人员、保洁人员及新入职员工。
五、评估与反馈
1. 培训结束后，发放问卷调查，了解员工对手卫生的认知程度及对培训的满意度。
2. 对员工进行手卫生操作考核，评估培训效果。
3. 根据评估结果，对手卫生培训计划进行优化和改进，提高培训质量。
七步洗手手卫生培训内容
七步洗手手卫生培训内容一、引言手是人体最常接触外界的部位，也是最容易带菌的部位。
良好的手卫生习惯对于预防传染病和保护健康至关重要。
本次培训将重点介绍七步洗手法，帮助大家养成良好的手卫生习惯。
二、为什么要洗手1.传播疾病的途径在日常生活中，我们接触了大量的物品和人体，这些物品和人体可能携带各类细菌、病毒、霉菌等微生物。
如果我们不注意手卫生，这些微生物就有可能通过手传播到我们的口腔、鼻腔、眼睛等部位，导致疾病传播。
2.重要性洗手是最简单、最有效的预防措施之一。
通过正确的洗手方法，我们可以大大减少疾病传播的风险，保护自己和他人的健康。
三、七步洗手法1.用水湿润双手。
在开始洗手之前，首先要打开水龙头，用流水把双手完全湿润。
水温推荐使用温水，可以充分杀死和去除细菌。
2.涂抹肥皂。
取适量肥皂在手心，然后用双手相互揉搓，使肥皂充分泡沫并覆盖整个手部表面。
3.手掌相揉。
将手掌相互揉搓，重点擦洗掌心、指缝以及指尖，确保肥皂充分覆盖每一个角落。
4.指缝相揉。
用一只手的指尖揉搓另一只手的指缝，然后交换手部继续揉搓，保证每一个指缝都被清洁。
5.指间相揉。
用一只手的指头在另一只手的指间搓洗，然后交换手部，确保每一个指间都被清洁。
6.指甲相揉。
用一只手的指甲在另一只手的指甲间搓洗，然后交换手部，确保每一个指甲都被清洁。
7.用清水冲洗。
用流动的清水冲洗掉肥皂和污垢，确保手部彻底清洁。
四、洗手时机1.在以下情况下应洗手：-使用厕所后；-打喷嚏、咳嗽、饮食前后；-触摸过动物、垃圾等脏物后；-处理生食、生肉等食物前；-触摸过公共设施、电梯按钮等公共物品后。
2.需要特别注意的时机：-接触有污染的场所或物品后，如医院、厕所、垃圾场、动物园等；-接触过生鲜食品和食材后；-在疾病高发期，如流感季节、传染病高发期等。
五、培训注意事项1.培训师要清晰明了地介绍每个步骤，示范正确的洗手方法，使学员能够理解和模仿。
2.培训师要指导学员在日常生活中养成良好的洗手习惯，并定期进行检查和反馈。
七步洗手手卫生培训内容
七步洗手手卫生培训内容第一步：洗手前的准备在洗手前，首先需要准备好洗手的必要工具和条件。
包括肥皂、洗手液、干净的毛巾或纸巾、温水等。
特别是在公共场合，可以使用含有75%酒精成分的洗手液。
第二步：正确用水和肥皂清洁手部在使用水和肥皂清洁手部时，需要注意以下几点：1.将双手浸入水中，确保双手全部被水浸透。
2.取适量的肥皂涂在手心，然后揉搓起泡。
3.用力搓手心、指缝、指尖、指甲并且要反复揉搓20-30秒。
4.冲洗双手时，使用清水冲洗至泡沫完全被冲洗干净。
5.洗净肥皂的残留物。
第三步：正确用洗手液清洁手部在使用洗手液清洁手部时，需要注意以下几点：1.取适量的洗手液涂在手心，然后揉搓起泡。
2.用力搓手心、指缝、指尖、指甲并且要反复揉搓20-30秒。
3.冲洗双手时，使用清水冲洗至泡沫完全被冲洗干净。
4.洗净洗手液的残留物。
第四步：正确使用干手设备在使用干手设备时，需要注意以下几点：1.使用干净的毛巾或吹风机将双手擦干。
2.不要分享毛巾或其他干手设备，以免传播细菌。
第五步：正确的洗手时间和频率洗手的时间和频率也是非常重要的，根据世界卫生组织的建议，洗手应该持续20-30秒，并且在以下特定情况下需要洗手：1.在接触食物、进食前后、上厕所后。
2.接触污染或脏物后。
3.接触动物、抚摸宠物后。
4.咳嗽或打喷嚏后。
5.鼻涕或流鼻涕后。
6.疾病期间，以及疾病的症状消失后。
第六步：正确的预防措施在日常生活和工作中，除了洗手外，还需要采取其他预防措施来确保手部卫生：1.避免触摸脸部，尤其是眼睛、鼻子、嘴巴。
2.使用纸巾或肘部遮挡咳嗽或打喷嚏。
3.避免与有病症的人密切接触。
4.注意保持室内空气清新，户外要勤通风。
5.定期清洁和消毒日常使用的物品和场所。
第七步：培养正确的洗手习惯在培养正确的洗手习惯方面，需要从以下几个方面下功夫：1.给予儿童以榜样，教育儿童正确的洗手流程和持续时间。
2.给予员工及时有效的洗手培训，确保员工了解正确的洗手流程和注意事项。
七步洗手培训计划
一、培训目标通过本次培训，学员将能够掌握正确的七步洗手方法，了解洗手的重要性，养成良好的卫生习惯，有效预防疾病传播，提高健康水平。
二、培训意义洗手是预防疾病传播的最基本措施之一，尤其对于餐饮行业、医疗卫生机构等工作场所，洗手更是一项必不可少的工作。
通过本次培训，不仅可以提高从业人员的健康意识和卫生习惯，同时也能够提升企业形象，减少疾病传播，保护员工和客户的健康。
第二步：洗手常识介绍在进行具体的洗手方法培训之前，首先要给学员介绍一些洗手的基本知识，包括洗手的重要性、什么时候需要洗手、洗手的流程等内容。
让学员了解洗手的重要性，认识到洗手对于预防疾病传播的重要作用，从而引起他们的重视和关注。
第三步：七步洗手方法介绍和示范一、正确洗手的重要性正确洗手是预防传染病扩散的重要手段。
很多传染病都是通过手部传播的，比如流感、病毒性肝炎等，因此正确洗手是非常重要的。
二、七步洗手方法介绍1.用流水将双手打湿2.涂抹适量肥皂3.搓揉双手4.搓揉双手背5.清洗双手指缝6.清洗双手指甲7.冲洗双手三、示范操作在介绍完七步洗手方法后，带领学员进行现场示范操作，让学员亲自体验正确洗手的步骤，确保他们能够正确掌握七步洗手方法。
同时，也可以结合视频资料进行演示，让学员更加直观地了解洗手方法。
在学员掌握了七步洗手方法的基本步骤后，要求他们进行反复练习，巩固所学知识。
可以针对每个步骤进行练习，让学员熟练掌握每个步骤的动作和顺序，确保他们能够在实际工作中正确地使用七步洗手方法。
第五步：现场检查和总结在学员练习完成后，进行现场检查，让学员按照七步洗手方法依次进行洗手，并给予及时的指导和纠正。
同时，对于学员在练习过程中出现的问题，及时进行总结和指导，帮助他们进一步改进洗手技巧。
第六步：反复强调和提醒在培训结束前，要反复强调洗手的重要性和正确的洗手方法，让学员深刻记住这些知识。
同时，提醒学员在日常工作中要时刻注意洗手，养成良好的卫生习惯，做到洗手不仅是学习的内容，更是生活和工作的一种习惯。
幼儿手卫生培训计划方案
手卫生是预防疾病传播、保障幼儿健康的重要措施。
为了提高幼儿园师生的手卫生意识，减少交叉感染的风险，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提高幼儿园师生对手卫生重要性的认识。
2. 培养师生正确的洗手方法和习惯。
3. 增强幼儿园师生的手卫生防护能力，降低疾病传播风险。
三、培训对象幼儿园全体教职工、保育员、幼儿。
四、培训内容1. 手卫生基础知识- 手卫生的定义和意义- 手卫生在预防疾病传播中的作用- 常见手部传染病及其传播途径2. 正确洗手方法- 七步洗手法- 手部消毒液的正确使用方法3. 特殊情况下的手卫生- 传染病爆发时的手卫生- 日常生活中的手卫生4. 手卫生宣传教育- 制作手卫生宣传海报、标语- 开展手卫生知识竞赛、讲座等活动五、培训方法- 邀请专业医生或卫生专家进行手卫生知识讲座。
2. 视频教学- 播放手卫生知识视频，让师生直观了解正确洗手方法。
3. 实操演练- 组织师生进行洗手操作演练，纠正不规范动作。
4. 知识竞赛- 开展手卫生知识竞赛，提高师生参与积极性。
5. 制作宣传资料- 制作手卫生宣传海报、标语，张贴在幼儿园各处。
六、培训时间1. 新学期开始前进行集中培训。
2. 每学期开展至少两次专题培训。
3. 根据实际情况，不定期进行手卫生知识普及。
七、培训评估1. 对培训效果进行评估，包括知识掌握程度、洗手习惯养成等方面。
2. 收集师生反馈意见，不断改进培训内容和方式。
八、保障措施1. 幼儿园领导高度重视，成立手卫生培训工作领导小组。
2. 加大经费投入，确保培训活动顺利开展。
3. 加强宣传，提高师生手卫生意识。
通过本培训计划方案的实施，我们相信幼儿园师生的手卫生意识和防护能力将得到显著提高，为幼儿的健康成长创造良好的环境。
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手卫生知识及七步洗手法技能培训方案
一、培训目的：强化全院员工的洗手意识，掌握手卫生知识和正确的方法，提高手卫生的依从性。
二、培训时间：2015年 5月 20 日
三、培训对象：全院员工。
四、培训内容：手卫生知识PPT讲座、观看七步洗手法视频、七步洗手法操作训练。
群上发布手卫生知识资料。
五、培训方法：
首先由院感办专职人员在医院4楼大会议室培训科室院感小组成员及后勤、职能部门负责人，七步洗手法操作考核合格后由这部分人员再培训其科组全体员工。
六、考核方法：
（一）手卫生知识为书面考核，由院感办负责出题，全院人员参加考试。
（二）七步洗手法技能：
1、行政职能部门负责人、各科院感小组成员，由院感办牵头，与质控办、护理组作为评委，择期进行考核。
2、临床科医务人员、各行政后勤人员，由科室负责人和院感管理重点科室、院感病例多发科室负责人共同组成评委，择期进行考核。
七、考核标准：参照《七步洗手法评分标准》，80分为合格，于考
核人员中抽查1至2名人员进行手细菌培养监测，监测结果作为科室院感管理考核内容。
院感办
2015年5月20日。