半命题作文什么引领我成长
恩师引领我成长作文600字
恩师引领我成长作文600字
标题：恩师引领我成长
在我人生的成长道路上，有一位特别的人，他以无尽的智慧和无私的付出，如同一盏明灯照亮了我前行的道路，他就是我的恩师。
他用严谨的教学态度、高尚的师德风范以及深沉的人生智慧，深深地影响着我，塑造着我，引领着我走向成熟与独立。
初识恩师，他的形象犹如一座巍峨的知识宝库，满腹经纶，教课时深入浅出，使我对知识有了全新的认知和理解。
他不仅传授我们课本上的知识，更注重培养我们的思维能力和人格素养。
他常说：“学海无涯，求知若渴；做人做事，诚信为本。
”这句话如晨钟暮鼓，始终在我心头回响，成为我人生的座右铭。
恩师以身作则，他的言传身教让我深深体会到何为敬业乐群，何为严于律己，宽以待人。
在学业上，每当我遇到困难或困惑时，他总是耐心地引导我，帮我找出问题的关键，鼓励我自己去探索答案。
这种启发式教育方式，极大地激发了我对学习的兴趣和热情，也锻炼了我独立思考和解决问题的能力。
此外，恩师亦是我生活中的良师益友，他关心每一个学生的身心健康，无论是在课堂上还是在生活中，都给予我们最温暖的关怀和最真挚的指导。
他教会我要有爱心，要有担当，要有对生活的热爱和对理想的追求。
回首来路，我深深感谢恩师的悉心教诲与关爱，是他用坚韧的信念和无私的奉献，铺就了我坚实的成长之路。
他的精神风貌和人格魅力将永远镌刻在我的心中，成为我一生取之不尽的力量源泉。
在未来的日子里，我会继续秉持恩师的教诲，勇往直前，不断进取，让自己的人生更加丰富多彩，以此回馈恩师对我深深的培育之恩。
陪我成长的____半命题作文800字 _半命题作文
第二只记忆深刻的小狗，叫黑（念武汉话中的he，二声）子，外号小黑。这是我养的三条狗中寿命最长的一只，也是最威武雄壮的一只。在我失去招财后的不久，由我继续从廖姓朋友家精心挑选而来。那个时候，小狗们都是被来回赠送的礼物，在挑选之前，我特意叮嘱小伙伴，一定要在他家小狗中仔细寻找一个最能吃最威猛的小狗送我。经过接近两个月的挑选，在一个风和日丽的春日，微风吹拂温馨快乐的午后，我和同学经过半个多小时的步行走到他家，他用食物引开狗妈妈，然后迅速回来将早就选定好的小狗装进我准备好的透气的小书包，拉起我就往学校跑。两个小孩轮流抱着一团毛茸茸的小狗，奔跑在蜿蜒曲折的乡村小道，周边开着各种不知名的小花，跑累了还把小狗放到地里一同玩耍。
在第二年的春天，黑子开始变得烦躁。平日素喜来回奔跑在我家与姑姑家的它，使我有了呼唤得不到回应的时候，这在以往是很少见的。也可能是我从小便喂它吃鸡蛋的原因，它变得很喜欢追逐鸡群，尤其是母鸡，每次咬死鸡后都会一幅认错的模样面对家人的责罚，转头泪汪汪的看着我。现在想来，可能一方面是黑子出于发情期，另一方面是由于它的凶猛导致缺乏相应的狗玩伴。在几次咬死我家或邻居家的鸡之后，在我一次次的求情之后，在黑子一次次的教导无果之后，家人再也无法忍受，提出送给长江对岸的舅舅看守甲鱼池用。
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【第1篇】
作文指导：——伴我成长
母爱伴我同行
夜深了，我看了看桌前的闹钟，再看了看手上未完 成的作业，打了个呵欠，继续奋斗起来。
“囡囡，别累着，”妈妈推开门，端进一杯温度适 宜的凉白开。
“我不喜欢喝这个，”我推开妈妈递过来的茶杯， 拿起桌上的可乐喝了几口。
伴我成长
审题是个细致活，绝不能粗心大意，哪怕一个字眼也不 能放过。否则，可能因之全盘皆输。此次三模，作文题 是半命题作文，半命题作文常常有两种形式，即“题目 +要求”式和“题目+导语+要求”式。上面的作文题目 是一道十分典型的半命题作文考题，题面包括题目、提 示性导语和要求三个部分。对于这样的作文题目，我们 在审题时要分三步进行：
第一步 审导语
命题作文的导语往往以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁 的语句导入作文情境，或阐释，或举例，或提示，往往 有着激发写作情思、界定选材范围的作用。我们细心研 读上面的导语，可以梳理出如下的一些重要的信息：① 在作文内容方面，我们必须写有关“成长经历”的回忆； ②列举的几种主语，即“人、事、精神、情感”伴我同 行，既可以顺手拈来作为现成的题目，也可以当作我们 重新拟题的借鉴。
第三，怎么“伴”？
第四，“伴”的意义何在？强调出“伴”的主语对“我” 的成长变化的促进因素，强调一定的时间段某人某事对 “我”产生的意义、影响、积极作用。
可惜的是，只有少部分同学不仅注意突出某人某物（具 体的抽象的），还注意强调某人某物与自己的关系，写 了相依相存的亲密关系，写了较长的时间里对自己产生 的影响与作用。
少时·厌恶·浓烈的黄
随着年龄的增长，各种大大小小的因素，在我和妈妈之间 筑起了一道墙，这一切的一切都已改变了。依旧，妈妈掏 着蛋黄，一如既往。而我，却不是享受，是厌恶。浓烈的 黄 刺 痛 了 我 的 双 眼 。 大 喊 ： “ 都 说 了 不 吃 啊 !”“ 听 不 懂 啊。”“我自己会弄啊。”“不要你管啊。”……一连串 的话脱口而出。她没有说什么，我也不语了。静，静得令 人窒息，只剩窗户微震的声音。我…好像…错了，还有不 变的。
伴我成长半命题作文范文大全_作文专题
伴我成长半命题作文范文大全伴我成长半命题作文范文大全1：自信，伴我成长天空，伴随鸟儿成长;大海，伴随鱼儿成长;阳光，伴随小草成长;雨露，伴随花儿成长;自信，一直伴随我成长。
从小生活在农村的我，比城市的孩子多了几份坚强和自信，也正是拥有了自信，才使我得更加成熟。
小时候，我总喜欢站在家里的围墙上看外面的世界，总免不了从墙上摔下来，每次我都是在父母的帮助下站起来的，我相信，我可以自己站起来，是的，我可以------直到有一次，我忍着痛几次三番，几次三番的拼命，才爬了起来，没有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，缓缓地朝家里走去，当然，心中多了一份倔强，脸上多了一份笑容!上了中学，同学们的成绩都呱呱地叫，可我呢?唉!甭提了。
但是我决不气馁，因为我并不比别人差。
于是，我下定决心，每天起早贪黑，画单词、背课文、记公式，为了心中的信念经过一番彻骨寒的努力，可是老天“负了有心人”成绩毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望这个大千世界，但是，事与愿违，我失望了。
在成长的路上，依然是风雨为伴，依然是荆棘丛生，好几次真的想放弃，失败已把我自信的锋芒磨钝，我第一次为自己流下了泪1 / 7--------“不”我朝天呐喊，“我不能放弃，不能------”于是，我反思自己，究竟哪儿不对，问题出在哪儿?经过检点，我重新制定计划，课前坚持预习，上课认真思考，课后及时复习仔细品味，琢磨。
时间在紧张有序中又到了一个考试的日子，我胸有成竹的走进了考场-------“皇天不负有心人“在一个阳光明媚的日子，我终于走上了最高领奖台，双手捧上了渴慕已久的奖状，在同学们热烈的掌声中，我流下了激动的泪水-------是啊，是自信给予我乐观向上的生活态度，是自信让我有了与困难斗争的勇气，是自信铺就了我通向成功的道路。
我坚信：一路有自信为伴，生活的舞台会更加广阔.伴我成长半命题作文范文大全2：快乐伴我成长人人都向往李白的生活，“人生得意须尽欢”，这是真理，一点都不假，我们应该快乐地度过每一天。
什么陪伴我成长作文600字
什么陪伴我成长作文600字篇一：什么伴我成长作文600字父爱伴我成长孟瑜昊“父爱如山，母爱似水”。
在那一声声温暖的问候，呵护中，母爱体现得淋漓尽致；可是父爱，却一直隐藏在那一声声严厉的呵斥中，一直隐藏在那一道道短暂的一瞥中。
父爱是深沉的。
记得那是一个宁静的夜晚，窗外的嘈杂声早已消失得无影无踪，只有那一轮皎洁如玉盘的明月与几盏明亮的路灯与我相依为伴。
这时，屋内的一盏台灯、手中的一支笔，成为了我攻关克难的唯一工具，我的头上布满了汗珠，而原本干燥的衣裳也变得湿漉漉，仿佛一片汪洋大海，在我的身上流淌着。
就在几分钟前，父亲的怒火已累积到了极限，仿佛一座蓄势待发的火山。
未过几秒，我的举止激怒了父亲，火山在那一刻，喷发了！父亲气冲冲地走到我跟前，一把将我的脖子使劲抓住，疼得我半天喘不过气来。
他就这样抓着我的脖子，将我一把按在书桌上，用那震天动地的话语声对我进行了严厉的呵斥，那一声声呵斥，仿佛一根根无影无形的利锥，扎进了我的心脏。
我开始哭泣。
一分钟，两分钟，五分钟……我的哭声越来越响亮，震飞了树上的乌鹊，惊动了天上的云。
父亲的呵斥声却从未停止，越来越严厉，仿佛一道道闪电，劈头盖面。
窗外的小雨开始下起，不一会儿，变成了倾盆大雨，闪电交加，电闪雷鸣，仿佛一场激昂的演唱会，却始终无法让人兴奋起来，反而感到悲伤。
这时，父亲悄然离开了书房，悄悄地关上了房门，向我投来了最后一瞥，接着，便从那狭小的门缝中消失了！雨开始变小，闪电开始远去，雷声开始变得微弱，世间开始变得宁静。
我开始回忆父亲的那一瞥与那严厉的呵斥声，可我却始终无法明白他的用意。
直到现在，我才明白了父亲对我的爱，那一声声呵斥，是让我去面对风雨，正如俗语“不经历风雨，怎会见到彩虹呢？”那一瞥，则表达了父亲对我的深沉的爱。
“父爱如山”，这个成语说得一点儿也不错，山，无比威严，无比令人向往，正是这一声声呵斥与那一道道目光，使我的生活变得丰富，使我的成绩变得更加优秀。
父爱，正是我一生的伴侣，“山”与“父爱”，正是那一声声呵斥与一道道呵斥的最好写照！父爱伴我成长，呵斥与目光同样伴我成长……篇二：什么伴我成长作文600字书籍伴我成长周俊言说起成长，有人说：“母爱伴我成长”，有人说：“老师伴我成长”，还有人说：“音乐伴我成长”。
伴我成长半命题作文8篇
伴我成长半命题作文8篇伴我成长半命题作文篇1爱，伴我成长爱，是支撑牵牛花不断向上攀爬的篱笆;爱，是鱼儿对水养育之恩的报答;爱，是老祖母微笑起来的半颗牙。
“谁言寸草心”是一种爱，“孟母三迁”是一种爱。
爱，充满芬芳;爱，伴我成长。
听大人们说，在我出生的时候，第一眼见到的，就是白发苍苍的太祖母。
瘦弱的她颤巍巍地抱起白白胖胖的我，咧开只剩半颗牙的嘴，笑得满脸灿烂的菊花。
在我粉嫩的牙床上冒出“一点白”时，太祖母生命中那最后半颗牙扎在馒头上，被嫌脏的大人们扔进了垃圾桶。
她轻轻翻开我的嘴唇，看着那颗小牙，不禁想起了还是小孩时的“大人们”那牙床上的“一点白”……在我摇摇晃晃地学走路时，太祖母因扶着我而不小心闪了腰。
她却依然为我洗尿布，换衣服，有时会因我半夜啼哭而整宿整宿睡不着觉。
她，在我一天天发芽中，一天天枯萎。
我会说的第一个字，不是“妈”，不是“爸”，而是“太”。
每次，我冲着太祖母撒娇地喊“太”，她就会立即放下手中的活，抱起我，亲亲我的小脸蛋，然后，充满爱怜地望着我，那慈爱的目光，让小小的我感受到无比的温暖和心安……可是有一天，当我从学校蹦蹦跳跳地回家，家中，却没有了她忙碌的身影。
原来，在她完成了“带孩子”的任务后，又回到了她心心念念的乡下。
我号啕大哭，想起太祖母那亲切的脸庞、温暖的臂弯、好听的故事、可口的饭菜……于是要求大人们每个星期带我回一次乡下。
每次回家，我都要在那儿赖着不走，紧抱着太祖母，闻着她身上的味道，安然入睡。
随着学业越发繁多，学习负担越来越重，去太祖母家的次数越来越少。
空闲时，我只会偶尔因太祖母寄来的糖糕、饼子，或是一小袋花生米，一朵已经枯萎的野花而想起她。
可随着时间的流逝，我接触到了越来越多的人，太祖母在我的记忆中渐渐模糊……太祖母去世的消息传入我耳中时，我才体验到真正的“晴天霹雳”。
那些记忆碎片依稀拼凑着一个空巢老人像无法飞翔的老鸟般翘首遥望远方的小鸟的画面。
那些伴我成长的爱如潮水般涌来，让我后悔和愧疚。
迎引领我们成长半命题作文600字
迎引领我们成长半命题作文600字《书籍引领我们成长》从很小的时候，爸爸妈妈就会给我讲各种各样的故事。
那些故事就像一个个小精灵，飞进了我的脑海里。
慢慢地，我认识了一些字，就开始自己读一些简单的书。
《安徒生童话》里，卖火柴的小女孩在寒冷的夜晚让我感到心疼；丑小鸭变成白天鹅的经历让我明白，只要努力就能变得更好。
《十万个为什么》更是让我对世界充满了好奇。
为什么星星会眨眼睛？为什么月亮有圆有缺？这些问题都在书里找到了答案。
读书让我变得更聪明，也让我有了更多的想法。
当我遇到困难的时候，我会想起书中勇敢的主人公，他们给了我勇气和力量。
书籍就像一盏明灯，引领着我在成长的道路上不断前进。
《梦想引领我们成长》每个人都有自己的梦想，梦想就像一颗小小的种子，种在我们的心里，慢慢地发芽长大。
我的梦想是成为一名画家。
我喜欢用画笔把我看到的美丽景色画下来，把我心中的快乐和悲伤都画出来。
为了实现这个梦想，我每天都会认真地画画。
有时候画得不好，我也会很伤心，但是我从来没有想过放弃。
因为我知道，只有不断努力，才能离梦想更近。
我还会去看很多的画展，学习那些大画家的技巧和创意。
有一次，我看到了一幅特别漂亮的山水画，那细腻的笔触和生动的色彩让我着迷。
从那以后，我更加努力地练习，希望有一天也能画出那么美的画。
梦想引领着我不断学习，不断进步。
我相信，只要我坚持下去，总有一天我的梦想会实现。
《老师引领我们成长》在学校里，有一个人总是陪伴着我们，那就是老师。
我的老师就像一个温暖的太阳，照亮了我们前行的路。
记得有一次，我数学考试没考好，心里特别难过。
老师看到我不开心，就把我叫到办公室，耐心地给我讲解错题，还鼓励我不要灰心，下次一定能考好。
在老师的鼓励下，我更加努力地学习，后来的考试真的取得了好成绩。
老师不仅教我们知识，还教我们怎么做人。
有一次，我和同学闹矛盾了，老师知道后，没有批评我们，而是给我们讲了一个关于友谊的故事，让我们明白了要互相理解、互相帮助。
我在中成长半命题作文
我在中成长半命题作文关于我在中成长半命题作文篇一：我在读书中成长我是一个实实在在的书迷，手上总会有读不完的书。
虽然刚升入初中，但是我读过的书已经装满了一个大书架。
只要一有书，我便会不顾一切的阅读。
我太喜欢书，它教会了我许多许多的东西。
我爱读书，书犹如阶梯，引领我走上知识的高峰。
《百科全书》让我了解了全世界的地况人文，《水浒传》让我了解许多英雄好汉们的故事，《西游记》让我了解了传奇般的神话故事。
随着读书量的增长，书已经成为我生活中不可缺少的一部分。
我爱读书，书仿佛是我的伙伴，陪伴着我成长。
书不但给了我知识与智慧，还给了我力量与勇气。
记得还在小学三年级的时候，一次元旦庆祝会，我被选为主持人，当时我高兴得无法形容，但同时也紧张担心，害怕不能流利得讲话。
于是，我每天都死死拿着那几页纸得演讲稿对着镜子练习，每一天都数着手指，盼望着元旦晚会得到来。
最后，元旦晚会终于到来了，在我走上讲台时，心理别提有多紧张了。
看着台下坐满了家长、同学和老师，当时我就有些胆怯了，只觉得腿脚有些发软，不听使唤。
而早已背得滚瓜烂熟得演讲稿也被我讲的坑坑巴巴。
晚会结束后，我的心里真不是滋味，非常得失落，很不好意思见到老师，谁料老师不但没有责怪我，还送了我一本《钢铁是怎样练成的》的书，并说希望我能从中得到启发。
我一口气读完了这本书，书中的主人公保尔柯察金在经历了战火的洗礼，工地上的磨难和病床上的痛苦后，将自己炼成了一块“钢铁”。
与保尔相比，我的小小失败不值得一提!这本书让我懂得，如果只是因为一次失败就丧失信心，那是非常可悲的。
我要感谢保尔，它激励我奋发向上，要不断地战胜一次次的困难和挫折。
书，伴随着我成长，它已经成为了我最好的朋友。
它如一股清泉，洗濯了我的心灵;如一杯清茶，让我神清气爽;如一床棉被，温暖着我。
读书伴我成长!读书让我快乐!读书让我找到了一个充满自信的自己!篇二：我在提醒中成长提醒如同一杯水，在饥渴时为你滋润;提醒如同一缕阳光，在冰冷时给你温暖;提醒如同指南针，在迷失时为你指明方向。
伴我成长半命题作文
伴我成长半命题作文【篇一：文字伴我成长作文600字】晨曦在清晨中渲染开来, 一阵阵凉风将微黄的树叶吹落, 不是因为风力太大, 只是树叶没有挽留。
夏末掺杂着初秋的气息, 只留几片树叶的树杆、显得有些凄凉。
我坐在窗边的椅子上, 双手随意的摆在桌子上, 竟不知要干什么。
窗外大片大片的缝隙中透出一束束娇媚动人的光, 照在脸上, 心里泛起一丝熟悉感。
莫名的, 想用手留住这仅存的温暖。
忽然, 我感觉我的生命与创作有着微妙的关系, 微妙到我也说不清是好是坏。
文字带给我的是悲伤亦是快乐。
我所拥有的可能只是一段记忆, 虽模糊不清, 却难以忘记。
难以忘记的是浅色的温暖, 模糊不清的是黑色的惆帐。
时光如流水, 冲击着记忆的碎片, 激荡在心头的浪花、淋湿了一片孤寂。
在最压抑的时候, 我躲在比黑夜还黑还凉的角落里, 独自流泪。
是文字用着微薄的暖光, 为我黑暗的世界抹上一层暖色。
黑色、仿若成为了我生命里可有也可无的黯然底色。
文字, 从那一刻开始, 就融入我的生活, 成了我相濡以沫的朋友。
它见证了我从懵懂到老练的蜕变, 从幼稚到成熟的成长。
当所有夹杂在不舍中的复杂情感, 凝聚成幸福。
定格在一瞬间, 仿佛世界也静止了。
短暂的, 又或是永恒的。
永远成为岁月的痕迹, 永不丢失, 难以忘却。
走过雨季也曾尝过成功的喜悦。
有些记忆存在脑海, 有些记忆却只是在眼前, 就犹如那个落寞的夏秋夹杂的时光。
它像一笔绚丽的彩色浓浓涂抹在我的记忆中。
呵呵、那些跌跌撞撞的笑, 那些深深刻刻的痛。
不曾忘记。
冬去春来, 一季换过一季, 浓墨的光阴入流星瞬间流逝, 却划不破我心中的记忆和那一层亮丽的色彩。
文字是你带给我成长中的动情, 是你陪伴着我一起成长！【篇二：家风伴我成长600字作文】在良好家风的影响下, 我健康茁壮地成长着。
我的身上已深深烙上了家风的印迹：孝敬长辈、勤劳节俭、诚实守信、乐于助人等。
我要夸夸我的好妈妈。
有一次, 我的八十高龄的太公不小心摔了一跤, 在医院里住了三个星期还是不见效。
伴我成长半命题作文6篇_作文专题
伴我成长半命题作文6篇人生路上，总有一些东西伴我们成长，伴我们学习，伴我们生活，伴我们一生。
下面橙子给大家分享关于“____伴我成长”为题的半命题作文，一起来欣赏一下吧。
伴我成长半命题作文1：自信，伴我成长天空，伴随鸟儿成长；大海，伴随鱼儿成长；阳光，伴随小草成长；雨露，伴随花儿成长；自信，一直伴随我成长。
从小生活在农村的我，比城市的孩子多了几份坚强和自信，也正是拥有了自信，才使我得更加成熟。
小时候，我总喜欢站在家里的围墙上看外面的世界，总免不了从墙上摔下来，每次我都是在父母的帮助下站起来的，我相信，我可以自己站起来，是的，我可以------直到有一次，我忍着痛几次三番，几次三番的拼命，才爬了起来，没有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，缓缓地朝家里走去，当然，心中多了一份倔强，脸上多了一份笑容!上了中学，同学们的成绩都呱呱地叫，可我呢？唉!甭提了。
但是我决不气馁，因为我并不比别人差。
于是，我下定决心，每天起早贪黑，画单词、背课文、记公式，为了心中的信念经过一番彻骨寒的努力，可是老天“负了有心人”成绩毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望这个大千世界，但是，1/ 7事与愿违，我失望了。
在成长的路上，依然是风雨为伴，依然是荆棘丛生，好几次真的想放弃，失败已把我自信的锋芒磨钝，我第一次为自己流下了泪--------“不”我朝天呐喊，“我不能放弃，不能------”于是，我反思自己，究竟哪儿不对，问题出在哪儿？经过检点，我重新制定计划，课前坚持预习，上课认真思考，课后及时复习仔细品味，琢磨。
时间在紧张有序中又到了一个考试的日子，我胸有成竹的走进了考场-------“皇天不负有心人“在一个阳光明媚的日子，我终于走上了最高领奖台，双手捧上了渴慕已久的奖状，在同学们热烈的掌声中，我流下了激动的泪水-------是啊，是自信给予我乐观向上的生活态度，是自信让我有了与困难斗争的勇气，是自信铺就了我通向成功的道路。
我坚信：一路有自信为伴，生活的舞台会更加广阔。
什么伴我行初三半命题作文
什么伴我行初三半命题作文什么伴我行作文1母爱如水，父爱如山。
父亲是花园里的园丁，我就是花园里的花;母亲是参天大树，而我就是一棵小草;父母是大海，而我就是生活在大海里的鱼。
父母对我们是无私的，不求回报的。
日日夜夜地奔波，早去晚归，只是为了让我们的生活更加美好有保障。
他们就是一盏灯，照亮我们的路，引领着我们向前。
去年署假，我们要从学校宿舍搬自己的东西回家。
他知道我搬不动，便早早地来到宿舍帮了起来。
他从我的房间里收拾了一些废旧的东西，足足有一大口袋。
他就从楼上一拐一拐地拖了下来，这蹒跚的姿势让我想起了朱自清的《背影》。
父亲全部地帮我拿，而我就在一旁和同学聊天。
也许，父亲对我的爱全部扛在了肩上。
还有一次，那还是我比较小的时候。
那时是一个冬天，我生病住院。
我突发奇想，告诉父亲想吃冰棒。
父亲这时不知如何是好，这大冷天，那里去买冰棒啊!但父亲见我这样说，便马上坐车去什邻镇买冰棒。
他窜了几条街，不知有多少个小卖部，才买到了冰棒。
刚好，那天父亲没带多少钱，就买了一根我最爱吃的冰激淩，花完了他自己的钱，连车费也没有了。
天飘着雪，父亲穿着单薄的脱衣服瑟瑟发抖。
最后，只好跑回了医院。
但一路上，父亲害怕冰棒化了，就用身体保护这根冰棒。
当我看到父亲把冰棒拿来时，我在病床上又蹦又跳。
俨然不知道冰棒来的不易。
当我吃完冰棒后，我的直觉告诉我发烧了。
这时，我看见一旁的父亲在自责，反复说着：“是我不好，不要有事。
”我在一旁看见这幕，仿佛懂了许多。
当初父亲为了满足我，生病了他还要自责。
那一刻，我懂了许多，是亲情，是父亲。
父爱伴我成长，它是我生命中最美好的回忆。
什么伴我行作文2亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒;亲情是底格里斯河的流水，轻柔却悠长;亲情是西西里岛的那轮落日，缠绵却又绚烂;亲情是美索不达亚平原的碑文，模糊却又隽永。
亲情，亲情，亲情……超越了时空，编织了人生美丽的彩虹。
——题记我从小就生活在父母的爱当中，却不懂得什么叫“亲情”。
什么伴我成长半命题作文范文7篇
什么伴我成长半命题作文范文7篇什么伴我成长半命题作文范文1一撇，壮健有力;一捺，一波三折;一竖，笔直而刚毅;一横，舒长又委婉，这便是中国书法之妙处，也是我对书法的认识。
书法不仅是一种艺术，更彰显着中华文化的博大精深。
我每一次轻轻提起毛笔的时候，我感觉自己是在与中华经典交流;每当我沾墨之时，我眼中就仿佛出现了光辉的历史与腐朽的社会;每当我精心写字时，我感觉我身上弥漫着一股振奋人心的味道——中国味。
我与书法为友，也为此感到十分自豪。
仍记得父亲第一次硬拉我去书法补习班时，我内心一万个不愿意，不禁悄悄思量：“书法究竟是一个什么破玩意?不就写两三个字吗?这东西到底有什么好处?”但父亲的话又不得不听，万般无奈之下，只得依父亲所言前往学习。
不曾想，那天之后我竟与书法结下了不解之缘，不知是圣母的预言还是耶稣的审判，我爱上了书法。
当我走进那安静的书法教室，闻到油墨的飘香，触摸到柔软的纸张，看见粗大的毛笔和穿着朴素服装的书法老师时，眼前的一切点燃了我对书法的热爱。
是的，我拥有了一个新朋友——书法。
自从我对书法产生好感后，竟发生了连爸爸妈妈都想不到的事情。
那是风和日丽的一天，书法课已经结束了，可我硬要留下来多写几个字，尽管写的很丑，没人知道是啥。
可我仍然坚持练，不仅为了把字写好，更因为想更多地体会中华民族博大的文化。
为此，我竟写到老师开始吃饭，才依依不舍地离去。
每次离去，我都“心如刀割”，因为我似乎失去了我最忠诚的朋友。
从甲骨文到小篆，又从小篆到金文，再到隶属、楷书、草书，汉字难道不是中华历史长河的见证?练书法不就是传承中华之经典吗?不仅如此，它还让我明白了一些人生哲理。
比如捺的一波三折让我明白了人生的跌宕起伏;竖的拔挺刚直让我明白了做人应该刚正不阿;点的圆润让我明白了做事应当圆满，努力做个更好的自己——书法让我见证中华之经典，让我明白人生的哲理。
我们俩的关系正如那句歌词——“一刻也不能分割”。
什么伴我成长半命题作文范文2从小到大多少次面对挫折，我选择勇敢面对，迎难而上，从而也让我品尝到了成功的喜悦。
《_,引领我成长》半命题作文
《_,引领我成长》半命题作文“哎呀，你怎么又把衣服弄脏啦！”妈妈皱着眉头对我说。
那是一个周末的午后，阳光透过窗户洒在地板上，形成一片片光影。
我和小伙伴们在小区里疯玩了一上午，浑身脏兮兮的。
回到家后，妈妈看到我这副模样，忍不住唠叨起来。
“妈妈，我不小心嘛。
”我撅着嘴说。
“你呀，总是这么调皮。
”妈妈一边说着，一边拿起毛巾给我擦脸，“看看你，像个小花猫似的。
”我嘻嘻哈哈地笑着，享受着妈妈的关爱。
就在这时，爸爸走了过来。
“宝贝，玩得开心吗？”爸爸笑着问我。
“开心呀，可好玩啦！”我手舞足蹈地回答。
“那就好，小孩子就该多玩玩。
”爸爸摸了摸我的头。
妈妈在一旁嗔怪道：“就你惯着她。
”爸爸笑着说：“孩子嘛，让她快乐成长最重要呀。
”我看着爸爸妈妈，心里暖暖的。
他们的爱，就像阳光一样，温暖着我，引领我成长。
在我的成长过程中，爸爸妈妈一直是我最坚强的后盾。
他们陪我度过了无数个快乐的时光，也在我遇到困难时给予我鼓励和支持。
他们的言传身教，让我懂得了什么是爱，什么是责任，什么是宽容。
他们教会我要勇敢面对生活中的挑战，不要轻易放弃。
就像那次我参加演讲比赛，一开始我很紧张，都想放弃了。
但是爸爸妈妈一直鼓励我，说我一定可以的。
他们陪着我反复练习，给我提出很多建议。
最后，我在比赛中取得了优异的成绩。
他们还教会我要善良，要关心他人。
有一次，我们在路上看到一个乞丐，我想要给他一些钱。
爸爸妈妈不仅没有反对，还表扬了我，说我有一颗善良的心。
爸爸妈妈呀，你们就是我人生道路上的明灯，照亮我前行的方向。
你们的爱，就像春风拂面，温暖而又柔和。
我知道，无论我走到哪里，你们都会在我身后默默地支持我。
我会珍惜这份爱，努力学习，不断进步，成为一个让你们骄傲的人。
我要像你们爱我一样，去爱身边的每一个人。
因为你们的爱，一直在引领我成长，让我成为更好的自己。
引领我成长半命题作文
引领我成长半命题作文
父母是我成长路上最重要的引路人，他们充满着关爱、耐心和理解，
给我无尽的帮助和支持，让我的成长更加顺利。
一、关爱给予
父母给我最多的从来都是关爱，比如晨起叮嘱；比如提醒去上学；比
如做家务的提醒；比如唠叨的吃饭；比如及时的衣服更换；更比如在
家里劝让保护身体起来，总之父母的关爱字字皆像金子一般微熠闪烁，情谊溢于言表。
二、耐心指引
父母在成长的道路上，也给了我很多耐心的指导。
比如在学习上，他
们一再强调知识的重要性；又诚恳的抽出宝贵的时间来和我一起学习；比如在情感上，他们也教给我早晚叮嘱，多与亲友沟通，结交多一些
正面的朋友；比如在生活习惯上，也给了我很多宝贵的建议，让我认
识到把时间理顺是一种说明道理。
三、理解鼓励
父母对我的理解也是源源不断，比如当我做错事情，当时父母不会急躁，而且一定要耐心的引导我，带我深入思考；比如当我有不会的地方，父母都会抽出宝贵的时间帮助我；比如当收获成绩的时候，父母
也会鼓励着我勇往直前。
四、支持助力
父母的支持无处不在，比如在我参加活动的时候，父母会提前准备好衣服物资，且也会鼓励我勇敢的去参加；比如在我学习压力大时，父母会聆听身边同学的建议，进而提出新的学习方法。
经常还会送上一些营养品，让孩子能够拥有更多的精力；比如在生活中，家长也会把我们分两时期到外地参观；在梦想方面更是无微不至，对我们轻描淡写地提出建议，在你需要必要的帮助的时候，他们也会无偏无党拘的支持我们，以真心与爱心相伴。
总之，父母是一直陪伴着我们成长的最重要的人，他们用无以言表的关爱、耐心和理解，用支持助力帮助我们实现梦想，他们就像一盏引道明灯，照亮了我们成长的道路！。
我成长路上的朋友——历史半命题作文
我成长路上的朋友——历史半命题作文本篇作为采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。
欢迎大家编辑和下载。
“读史使人明智。
”这句话道出了历史对个人的重要性。
在我的成长道路上，历史也如一位默默无闻的朋友，陪伴我一路前行。
“眼”观历史画面：翻开历史书卷，我仿佛置身于那浩瀚无垠的时空长河之中。
秦军横扫六合的铁骑崩腾，汉武帝开疆拓土的功业宏伟，唐朝盛世万国来朝的繁华盛景，历历在目。
这些历史画面，拓宽了我的视野，让我领略到古人的智慧与胸襟。
“耳”听历史声音：历史的回响在时间的长河中流淌不息。
秦始皇的焚书坑儒，李白的长歌当哭，岳飞的精忠报国，这些历史人物的声音，穿越时光的隧道，在我耳边萦绕。
他们的声音，或雄壮高亢，或凄婉悠扬，激励着我奋发向前，让我明白人生的价值与意义。
“口鼻”品味历史香气：历史不只有烽火与硝烟，也有文化与艺术的馨香。
我漫步于历史的殿堂，细细品味古人的诗词歌赋，领略宋词的婉约缠绵，感悟唐诗的豪放不羁。
历史的香气，陶冶我的情操，丰富我的精神世界。
“手”触摸历史遗迹：古城墙上的斑驳石痕，古寺庙中的虔诚香火，这些历史遗迹承载着岁月的重量，诉说着过去的故事。
我漫步于其中，抚摸着这些历史的见证者，似乎触摸到了历史的脉搏，与先人产生了某种奇妙的共鸣。
“大脑”思辨历史意义：历史是一面镜子，可以照见现实，指引未来。
我沉思历史的点点滴滴，探究历史事件的因果关系，总结历史人物的成败得失。
通过思辨历史，我汲取了智慧，开阔了眼界，让我对当今社会有了更深刻的理解。
历史，这位成长路上的朋友，用它的视觉、听觉、嗅觉、触觉、思辨能力，丰富了我的精神世界，开阔了我的视野，引领我走上了一条更加精彩的人生道路。
是我的指南针作文半命题
是我的指南针作文半命题《妈妈是我的指南针》在我的人生道路上，妈妈就像我的指南针，总是能给我指明方向。
记得有一次，我参加了学校的绘画比赛。
我特别紧张，担心自己画得不好。
妈妈看出了我的心思，她轻轻摸着我的头说：“宝贝，别害怕，只要你用心画，把你心里想的画出来，就是最棒的。
”听了妈妈的话，我好像不那么紧张了。
我画了一幅美丽的风景画，还得了奖呢！还有一次，我和小伙伴闹别扭了，心里很难过。
妈妈知道后，拉着我的手说：“朋友之间要互相包容，不能因为一点小事就生气。
你去跟小伙伴道个歉，大家还是好朋友。
”我听了妈妈的话，主动去找小伙伴和好，我们又一起开心地玩耍了。
妈妈，您就是我人生路上的指南针，让我勇敢面对困难，学会与人相处，我爱您！《老师是我的指南针》在学校里，老师就像是我的指南针，引领着我不断前进。
还有一次，学校组织演讲比赛，我很害怕不敢参加。
老师笑着对我说：“这是一个锻炼自己的好机会，大胆去试试，老师相信你能行！”我鼓起勇气参加了比赛，虽然没有拿到第一名，但我收获了很多。
老师，您就是我成长路上的指南针，让我找到了自信，学会了坚持，谢谢您！《书籍是我的指南针》在我的生活中，书籍是我的指南针，带着我走向知识的海洋。
我读《十万个为什么》的时候，就像打开了一个神奇的世界。
书里告诉我为什么星星会眨眼睛，为什么月亮会跟着人走。
这些有趣的知识让我对天空充满了好奇。
还有《小王子》这本书，让我懂得了要珍惜身边的友谊和爱。
小王子和狐狸的故事，让我明白了真正的友谊是用心去感受的。
书籍，你就是我探索世界的指南针，让我不断发现新的美好，我会一直和你做朋友！《梦想是我的指南针》在我的心里，梦想是我的指南针，它指引着我努力向前。
我想当一名画家，画出世界上所有美丽的风景。
为了这个梦想，我每天都会认真画画。
就算有时候画得不好，我也不会放弃，因为梦想告诉我要坚持。
我还参加了绘画班，努力学习更多的技巧。
每次看到自己的进步，我就知道梦想离我又近了一步。
什么什么伴我成长作文
什么什么伴我成长作文
《以父母的爱伴我成长》。
父母是我们成长道路上最重要的伴侣，他们的爱和关怀像一盏明灯，照亮我们前行的路。
在我成长的过程中，父母的爱始终伴随着我，给予我力量和支持，让我茁壮成长。
在我还是一个孩子的时候，父母就是我的第一个老师。
他们教会我如何走路、说话，还有如何与人相处。
父母的言传身教让我懂得了尊重和感恩，也培养了我独立自主的品质。
他们用自己的行动告诉我，什么是正确的，什么是错误的，让我懂得了如何做人处事。
父母的爱还体现在他们对我的学习和生活的关心和支持上。
每当我遇到困难和挫折时，他们总是在我身边给予我鼓励和帮助。
无论是学业上的困难还是生活上的烦恼，父母总是耐心倾听我的心声，给予我建议和支持。
他们教会我如何独立解决问题，如何面对挑战，让我变得坚强和勇敢。
父母的爱还体现在他们对我的未来的规划和引导上。
他们为我选择了最好的学校和老师，让我接受了良好的教育。
他们鼓励我追求自己的梦想，支持我选择自己喜欢的专业和职业。
他们不断地给予我信心和勇气，让我相信自己可以做到任何事情。
父母的爱是我成长道路上最坚实的依靠。
他们的爱让我懂得了如何去爱人、如何去关心人，也让我懂得了如何去面对生活中的挑战和困难。
他们的爱是我前行的动力，让我在成长的路上始终坚定不移。
在我成长的过程中，父母的爱始终伴随着我。
他们的爱是我最大的财富，也是我最坚实的后盾。
我会珍惜他们的爱，努力做一个对社会有用的人，用自己的行动回报父母的养育之恩。
让父母的爱成为我成长道路上永远的陪伴。
2024年中考作文押题：他引领我成长
2024年中考作文押题：他引领我成长
请以“______引领我成长”为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）符合题意，中心明确，情感真实，内容充实。
语言通顺，卷面整洁，不得抄袭、套作。
（2）字数不少于600字。
（3）文中不得出现真实的人名、校名。
【分析】本题考查半命题作文。
“________引领我成长”抓住题眼“引领”“成长”，引领：指带动事物跟随他或他们向某一方向运动、发展。
成长：指走向成熟，摆脱稚嫩的过程。
补题，就是要解决“引领”的主语，可以虚指，也可以实指。
结合材料“无论是课文中写到的人物，还是现实生活中接触到的人，只要给你精神滋养的人，都可以入你的文章”可知，我们在横线要补充的内容是一个人；但也可以不限于一个人，也可以是一件事、一本书、一件物、一篇文、一句话等等。
如，母爱引领我成长；老师引领我成长；大自然引领我成长；诗文引领我成长等。
作文中要体现怎样“引领”，“引领”的意义，要强调“引领”的主语对“我”的成长变化所起到的促进作用。
如，某人教会“我”坚强、独立、自信、宽容等；从某事、某物中感悟到一些道理等。
本文要求写记叙文，在写作方法上，注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。
在材料安排上，注意详略得当。
在写法上，学会使用以小见大的写法，会突出作文主题，给读者带来亲切的感受。
我们要选择能够对“我”
第1页共4页。
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半命题作文什么引领我成长【篇一：--------引领我成长作文】挫折引领我成长成长需要挫折，小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。
贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。
流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。
成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。
挫折是成长之路上必经的岔道口。
一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。
张海迪如果没有经受挫折，那她永远也不会成就她伟大的事业。
马克思如果没有经历贫困，那他永远不会成为革命的领头人。
成长之中，我们都需要挫折来磨练。
因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。
１记叙文书籍引领我成长我爱读书。
它是平淡的朋友，不喧哗，不招摇，以自身的丰富影响着你的丰富，以自身的安详引领着你的安详，以自身的厚重充盈着你的厚重。
它不说话，却无时无刻不在与你的心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你的思索。
它给予我们思想教益和美感熏陶的同时，在有助于提高阅读水平，还可以从中借鉴写作技巧、积累作文素材，一举两得，自然受益匪浅。
?有个徒弟学艺三年，觉得自己可以满师了，使向师傅表示。
师傅未回答，只是拿出一个装满石头的碗，问道：‘满了吗？’徒弟答：‘满了。
’师傅把沙子洒满石缝，问：‘满了么？’徒弟答：‘满了。
’师傅又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：‘满了吗？’徒弟无言以对．．．．．?这是＜＜满了吗＞＞这篇文章的前一段，仅这一段，便让我这个沉迷于美词佳句中的小学生思绪万千。
满了吗？石头满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水．．．．．究竟怎样才算满呢？我们小学生平时因自满而学习成绩下降；青年因自满使青春黯然；老人因自满而叹息。
可见，自满就像人生的陷阱，而这陷阱正是自己挖掘的。
当醒来时才发现四周已变得空旷。
２的确，自满是走向成功的绊脚石，是使人走向退步的电梯，每个人都不能自满，因为生存是一个不断接受挑战的过程。
在这个世界上，太阳再耀眼，也无法把每一个角落照亮；月亮再美丽也阴晴圆缺的时候；岩石再坚硬，也会因经不住时间的侵蚀而风化，白玉再光洁，也会有极其微小的瑕疵．．．．．．是的，万物都在追求完美，也许上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虚构的。
创造上帝是那些无法尽善尽美的人类．．．．．．无论如何何时何地我们都没有权力自满，不管取得什么样的好成绩，我们都不能自满，那样在别人问我们时，我们便说一声：?没有满。
?无论何时何地，扪心自问一句：?满了吗？?无论何时何地，冷静地回答自己：?没有满呢。
?漫漫人生寻寻觅觅，可有毫端蕴秀使你怦然心动？悠悠岁月走走停停，何处暗香袭来让我心有灵犀？与书一起，谛听时代的足音，追寻生命的履迹，发现社会的真实，感受文字的魅力。
书是我的最爱！！３梵高引领我成长即使是白昼，也会有阳光无法侵袭的角落。
即使是黑夜，也会有星星为你引领前方的路。
-——题记《星夜》的深思我坐在窗前，出神的凝视着那浩瀚无垠的夜空，看着天上那一颗星孤独的闪烁。
空气在静谧中旋舞，荡起黑色的波浪。
这就是梵高笔下的《星夜》吗?——青黑色的群山将孤村环抱，蓝紫色的夜空与锃亮的群星纠结，翻滚着。
他好像在诉说着生命在黑暗中无奈的挣扎。
然而一棵白杨突兀地耸立着，那似火焰般的树枝坚毅的直指星空，燃烧着无尽的夜。
这必是生命终结前石破天惊的呐喊！那是梵高对生命，对理想的呐喊！那是梵高执着的好似火焰般的信念。
现在初三的我不正是在这黑暗与迷茫中吗？一次次失败让我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲惫。
呼吸着冰冷刺骨的空气，心也快冻结在黑暗之中，但我没有选择，必须坚定信念，永不放弃，寒冷冻结不了我的心潮，黑暗无法阻止我的脚步。
梵高，用星夜为我照亮前方的路。
《向日葵》的芳香阳光挥洒在布鲁塞尔的街道上，连空气都变得金黄。
你面向太阳，那因郁抑疲惫而苍黄的容颜如向日葵般熔化在金灿灿的阳光之中。
你面带微笑，双颊留下冰冷的眼痕，带着忧伤，你画下了心中的向日葵。
４十四朵形态各异的花儿，虽然终将凋零，但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力绽放。
我知道，你努力地让世人看见你心中的太阳，即使你的面容早已如那花瓣般憔悴，你也从未放弃过自己的梦想——追求世界上最简单，最普通的东西，那就是太阳。
我也有梦想，我也曾满怀希望，我也从未停止过奔向梦想的脚步。
但现在我却畏惧了，我不敢再走下去，因为前途迷茫，我失去了方向。
我没有你坚强，我无数次彷徨，我迷失了方向。
就在我信念动摇的时候，你用画作带给了我穿越时空的教诲——坚持心中的梦，追求世界上一切的光明。
梵高，用向日葵带领我坚定信念，面向太阳。
他在黑暗中散发光芒，在苦难中祈求幸福，在绝望中找寻希望。
梵高，用坚强的心为我插上追寻光和梦的翅膀。
梵高，引领我成长。
——后记好书引领我成长读书能使一个人的思想更有深度，更有内涵，更有价值。
我爱读书，读一本好书，就像欣赏一幅意境优美的山水图画，令人赏心悦目；读一本好书，就像品味一杯醇厚无比的龙井茶，令人心旷神怡，回味无穷；读一本好书，就像游览一座充满诗情画意的花园，令人沉醉其中，流连忘返。
读鲁迅的《呐喊》，我读懂了?狂人?的恐惧，读懂了孔乙己的悲哀，５【篇二：作文-笔引领我成长】笔引领我成长“笔是我们的朋友。
”这句话虽然只是我自己的“名言”，但一直烙印在我心中。
至今为止，我已经使用过数不胜数的笔，他们就如同一盏盏明灯，点亮我人，生的道路，引领我成长。
蜡笔小时候，蜡笔是我最喜爱的笔。
它有多种多样的色彩，讨人喜爱的身躯，小巧玲珑的外衣??这些都足以让人对它万千宠爱。
可这还不能够吸引我的目光。
因为孩子天性爱玩，所以当时总是在墙壁上“作画”，如果父母看到雪白的墙壁被绘制出“大作”，肯定会大发雷霆，但他们没有，反而是握着我的小手，捏着蜡笔，构出一幅幅梦想的画卷。
在梦的追求和父母的关爱下，我的蜡笔画一天天进步，让我充满信心，收获快乐！蜡笔引领我成长，指引我前进。
水彩笔少年时，我去参加了美术班。
在美术班上，每位孩子都有自己的水彩笔。
他们色彩鲜艳，着装华丽，如同一位位花枝招展的公主一般高贵华丽。
而我的水彩笔，只有寥寥几只，还是又矮又胖的，怎么去参加她们的化妆舞会呢？我渐渐低下了头，自卑感如同一座大山，重重的压在我的背上。
这时，一位同学看出了我的窘况，他微笑着向我伸出一只笔。
我轻轻接过，一股热流涌入心中，后来，又有同学接二连三的向我借笔，在满怀感激中，我完成了作品。
是同学教会了我乐于助人，关爱他人，在后来的学习生活中，只要同学有困难，我都主动地伸出援手。
“帮助他人，快乐自己”成了我的座右铭。
这都要感谢于水彩笔，他引领着我成长。
水性笔如今，我成为了青年，学习生活越来越紧张了，陪伴在我身边的就是水性笔。
他黝黑挺直，典雅朴素，但在他之下，又产生过多少美的语言？“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
”“现在完成时”“勾股定理”??这些知识在水性笔的帮助下，书写进我们的记忆中，让我们畅游在知识与智慧的海洋中。
他的墨水在我们眼中一点一滴的在减少，可知识也在日积月累的增加，愚昧无知也在消失。
如今，水性笔让我知识一天天丰富，思想一天天成熟。
在他的引领下我一定会走向更高更远处！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”在未来的路上谁能保证自己不会受挫折？恐怕是“前无古人后无来者”。
但在神器——笔的帮助引领下，又会有何惧？我自横笔向天笑，吾辈岂是蓬篙人？【篇三：一句话引领我成长】小的时候，经常去乡村玩耍。
那里下过雨，就会出现彩虹。
很美很美我正走在乡间的小路上，两边的麦田，也开始泛金黄色了，在风的吹动下，像海洋。
手上拿的刚摘来的花，蹦跳着。
可是，一霎那，天空就打起了雷电。
刚才还是晴空万里，现在就成了乌云密布。
这是我不得不急忙跑回家。
窗外下着暴雨，我开着窗，这时倒不怕闪电了，从屋檐上滑落的水珠，溅到了我的脸上。
这是正发呆的我一下子惊醒了。
这与来得快，去得也快。
傍晚时分，停止了。
我走在泥泞的小路上，雨后的空气，更加清新了。
偶然一抬头，才看到了天。
黄色的，有些暗，还泛着粉，霞光还一跳一跳的。
我调皮的猛一转身，看见了彩虹。
我就知道，他一定会出现。
这次不知道为什么，我竟然着迷了。
那美丽的七彩色好像还在闪动着不禁回想起了儿时，妈妈看着玩积木的我问你：女儿，你认为彩虹是什么？我当时只是幼稚的说了一句是桥。
妈妈却十分严肃的说：不对，她是美丽的果实，是经过巨大磨难杰出的硕果。
暴风雨后见彩虹，估计也就是这个意思吧！但不知道为什么，我把这句话记得这么深。
也许是因为爱看美的彩虹吧；也是因为暴风雨的缘故吧，它太大太猛了；也许有一首歌，里面有着与这个相似的歌词吧。
都没有办法知道但是，不管怎样，成长不也是这样吗？不可能一帆风顺。
总会遇到磨难，总会遇到心酸，也总会有幼稚的想法。
担当同样的人遇到同样的选择的时候，有的人退缩，宁愿飞一样的下山，有的人选择继续攀登。
可是真正突破极限，到达顶峰时，才能发现，这一切都是值得的，因为你见到了属于你的彩虹。
这一句话，一直鼓励着我，引领我的成长。
当我突破暴风雨见到彩虹时，也一定有同样的想法。