四年级作文：老师我想对您说
小学生作文：老师,我想对你说(5篇)
老师，我想对对你说第一篇：老师你是一个经验丰富，还是一个和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集体的一位先进女教师。
老师我想对你说谢谢。
在这一年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。
在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。
不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那学习差的同学，最后那些同学成绩慢慢的提升了！真是王天不负有心人！我想，在老师你的指导下，我也一定能取得好成绩。
老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。
你就像我身边的一颗启蒙灯！永远在我身边鼓励我，支持我。
我一定不会辜负老师你对我的爱。
我永远会记住在心里！在这一年里，我们欢笑地度过每一天，在您的鼓励下，我们一天天进步；在这一年里，您每天为我们花了多少心血，牺牲了多少宝贵的时光，而你却毫无怨言，默默地为我们付出，就像那春雨一样：随风潜入夜，润物细无声；在这一年里，我们没有太多的升学压力，生活在一个自由、快乐的空间里，这一切都有您的功劳。
唐老师，我多想对您说声“谢谢”啊！在最初的记忆中，那时您刚刚接手我们班。
我们认为您是个十分严格的老师，我们一开始上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。
在与您后来的相处中，我发现您是一个善解人意的好老师。
从那以后，我们很爱上您的课，觉得那是一种享受。
我说谢谢您。
以前，我的作文总写得平淡无奇，缺乏亮色。
每当看到别人的作文成为范文，被老师拿在班上宣读时，我的心空空落落的，从此，我便失去了写作的兴趣。
但是一上五年级就出现了转机，在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。
在您的影响下，课余，我也喜欢看书，我的课外积累也越来越丰富，如果不是您给我勇气和力量，我也不可能有今天这么大的进步。
老师，我特别想对您说声：“谢谢！”虽然只有两个字，但表达我对您的无限感激。
在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！第二篇：黎老师，您是一位美丽的好老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您！您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们；您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。
四年级老师我想对你说作文400字【六篇】
【导语】老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
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【篇一】四年级老师我想对你说作文400字光阴似箭，岁月如梭。
如今我已是四年级的学生了，在这美好的日子里，我想对老师说声：“您辛苦了！”上课了，您绘声绘色地给我们讲课。
有时您嗓子哑了，嘴皮干了，但您还是用意志克服了。
这让同学们看见了，都感动得热泪盈眶。
下课了，操场沸腾了，校园里充满了欢声笑语。
可老师却坐在椅子上，专心致志地批改着作业，一丝不苟。
偶尔就算有几个调皮的同学来您面前，用手淘气地晃几下，但您似乎跟没看见一样，继续努力地工作。
午休时，您让我们闭上眼睛养神，而精疲力尽的您还要准备开会的资料等等。
放学了，同学们向自己的家奔去。
老师您呢？还要备课。
老师您辛苦了！您不辞辛劳地批改作业，我们的错误在您那儿，早已化解成了人生跑道上的一次次进步。
在老师的带领下：吃一堑，长一智。
啊！老师您又象一位园丁，天天给我们浇水施肥，让我们茁壮成长。
我爱您，老师！【篇二】四年级老师我想对你说作文400字你好！我想对你说，虽然我才和你相处短短的一个月，但是我觉得你与别的老师与众不同，你人非常慈善，给人的感觉是很容易亲近的，但有的时候为了我们的学习你也会生气，你会给我们指导。
就像上周我们几个同学扫教师一样，莫名其妙就被你打了，还让我们继续扫一周，但是我知道你不可能无缘无故的惩罚我们，原来是我们没有把教室打扫干净，从那以后我们扫教室再也没被你批评过。
够老是我想对你说，您对我们的好，我们都知道，该放松就放松，该严肃就严肃。
这一点我十分佩服。
有一次你抽我上讲台背英语短文，结果我只背了一半，当时我很害怕结果还是在预料之中，被你打了十个手心，我知道这是为了我好。
你对我们班每个同学都很严格，不管是在学习上还是卫生方面。
我觉得在这个班上学习一年，我们会收获很多知识，会获得更多的做人的道理。
老师在这里我想给你提一点小小的建议，希望你你不要突然一声大吼起来，这挺吓人的，记得上周你批评我们的时候，你一声大吼，把桌子一拍把我们下了一大跳。
老师我想对您说作文500字精选【6篇】
老师我想对您说作文500字精选【6篇】老师带着我们学习人生的道理，而你们又有什么话想对老师说的呢？不妨写下来吧！下面是小编为大家带来的老师我想对您说作文500字精选【6篇】，希望大家能够喜欢。
老师我想对您说范文【篇一】老师，我想对您说，您真像我的妈妈，您不但在学习上关心我，而且在生活上也很关心我。
一次，我考试考得很不好，正当我伤心时，您轻轻来到我身旁安慰我，并给我讲解我做错了的题。
草纸用了一张又一张，您一点也不厌烦，连眉头都不皱一下，十分耐心，直到我听懂为止。
我抬起头看看您，只见您满头大汗，眼睛里写满了鼓励和关怀，您轻轻地对我说：“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。
记得有一次，我在打闹中把鼻子弄出了血，而且血流不止，把我领到办公室，用温水轻轻地为我洗鼻血，还用卫生纸把我的鼻孔堵住，告诉我不能碰它，一会就好。
放学了，您见我的鼻子还轻微地流血，而且那块纸已经被血浸透了，就又给我换了一块，还幽默地说：“回家可要多吃点肉补充一下营养哟!”老师，这时我觉得您真的很像我的妈妈。
老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也不放过我的每一次过错。
记得有一次上课时，我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。
被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来!”我赶紧收起卷笔刀，温习起功课。
以后每当我上课想偷懒玩耍时，就会想起您严厉的目光……(转背面)老师，我想对您说，您不仅是我的严师，更是我的慈母，您这么疼我、爱我，我一定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!老师我想对您说范文【篇二】李老师，我想对你说，是你给了我自信和勇气。
从小我就不自信，胆子很小，不爱说话，看到不认识的人都不敢说话。
但自从我在学校的大门口见到你的第一眼，我就喜欢上了你，感觉您很亲切。
你说话是那么斯文，满脸都是笑容。
虽然我的成绩不好，但您总是鼓励我，关心我，耐心给我讲课，有空还帮我补课。
老师,我想对您说作文(通用15篇)
老师，我想对您说作文(通用15篇)老师，我想对您说作文1在满园春色的花园里，蜻蜓蝴蝶展翅飞。
老师我想对您说：您如清水般浇灌着我们；在湖光掠影的湖面上，唯有点点的涟漪。
老师我想对您说：您如银镜般照着我们；在秋高气爽的山村里，只有片片红叶一一飘落。
老师我想对您说：您如母亲般爱护着我们；在寒风呼啸的雪地上，只有一只只脚印。
老师我想对您说：您如大地般撑起了我们；在春雨沐浴的竹林里，唯有竹笋探出头。
老师我想对您说：您如春雨般哺育着我们。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师，我想对您说：谢谢您！老师，我想对您说作文2还记得上学第一天，我是个无知孩子，是您把我培育成了一个精英。
还记得我刚刚走上舞台，我十分胆小，是您给了我勇气与力量，让我成为了一个“故事大王”。
啊！老师！您不停地勾画出鲜红的线条，您不停地创造世界的未来，然而，您缕缕银发，是代表您无私地教导我们。
老师，在教师节来临之际，我衷心对您说：老师，您辛苦了！无数个日日夜夜，您不知批改了多少作业，啊！谢谢您！在您的教导下，我已经懂得了无数知识！请相信，我一定会好好学习！不辜负您的希望！老师，我想对您说作文3小草想对大树说，它对大树的喜爱，小鸟想对森林说，它在森林中的快乐，我想对老师说，我的心里话。
王老师您既是我们的语文老师又是我们的班主任，还是我们的慈母，多谢您！您严格的爱是包含着您对我们的期望。
记得有一次体育课上，当我们开心玩着的时候，一个同学胳膊脱臼了，您马上带她去医务室让校医给她看伤，给她的父母打电话。
您像我们的母亲一样关心我们，您奉献自我，教我们学习知识。
王老师我想对您说:您辛苦了！老师，我想对您说作文4吴老师，这些话已经存在我心里多时了，请您听一听吧！那一次，我的生字本没带，我本想中午回家拿，可妈妈却偏偏在中午带我到外面吃饭了，下午一来，你就认为我一定没做。
下午的课我一点都没听进去，老想着你早上和中午说的那几句话，想得我心里直发麻，既自卑，又惭愧。
老师我想对您说作文精选10篇
老师我想对您说作文精选10篇相信大家总是千言万语，有很多想对老师说的话，那么老师我想对您说作文你知道怎么写吗？下面给大家分享一些老师我想对您说作文，希望对大家有帮助。
老师我想对您说作文1老师，您是一盏明灯，为我们指明道路;老师，您是一棵大树，为我们遮风挡雨;老师，您是一把钥匙，为我们开启智慧的大门。
老师，我想对您说，谢谢您传授给我丰富的知识。
课堂上，老师用抑扬顿挫的语调，把课本知识讲得栩栩如生。
利用PPT课件、情景表演等方式帮我们加深对课文的理解，使深奥的知识浅显易懂、深入浅出。
课后，您认真批改每一份作业，对于疑点、难点，您总是反复讲解，不厌其烦，把您的学问毫无保留地传授给我们。
老师，我想对您说，谢谢您教会我做人的道理。
您非常重视我们的德行培养，教育我们做事先做人，做人先立德。
教导我们做一个有气度、有底气的“仁爱”的人，做一个有理想、有智慧的“求真”的人。
一堂堂生动的班队课，选题新颖，参与度广，寓教于乐，让我们受益良多。
老师，我想对您说，谢谢您给予我温暖的关怀。
您把我们每一个学生都当成自己的孩子，像妈妈一样照顾着我们的生活。
记得有一次，我身体不舒服，没能忍住，在教室里吐了一地。
是老师不嫌脏、不嫌臭，帮我清理了呕吐物，还安慰我：“没事儿，一会儿让妈妈带你去医院看一下就好了。
”老师也有自己的儿女，但老师在学生身上花的时间和精力，远远超过自己的孩子。
老师，您说过：“被老师欣赏的学生是最快乐的，会欣赏学生的老师是最幸福的。
”所以，我们是最快乐的，您是最幸福的。
老师我想对您说作文2您的金子是早晨初升的太阳，您的银子是十五皎洁的月亮。
您把青春无私奉献，换得桃李满天下。
满腔的感动说不完，千言万语聚在心头。
我还记得您点评我的写作时的样子。
你的目光柔和似水，投影屏的蓝光汇聚在你的眼眸里，你微笑着，嘴角上扬着合适的弧度，笑盈盈地给我肯定。
当时我的心里高兴极了，因为得到了您的肯定。
我的脑海里尽是欢喜，而此时你的笑意不减，你的眸子里却多了些许的深意，你指出了我的不足，给了我修改的方向和意见。
老师我想对你说四年级作文9篇
老师我想对你说四年级作文9篇老师我想对你说四年级作文1敬爱的徐老师，我有很多话想对你说。
可我是个性格内向的学生，平时在班里总是少言寡语的，所以很多次，我想跟你说说话，可总是话到嘴边又咽下。
借着这次写作的机会，我就对你敞开心扉吧。
老师，我想对你说，你是我们成长的阶梯，是你，每天给我们传授知识，辅导我们做作业，使我们每天遨游在知识的海洋里。
当我们犯错的时候，是你耐心地给我们讲道理，让我们心服口服。
你还经常在课堂上结合课文给我们做人的道理，使我们从一个不懂事的孩子变得渐渐懂事起来。
老师，我想对你说，在你的眼里，我们就是一棵棵小树苗。
你就是那辛勤的园丁，你每天用心地浇灌着我们，使我们茁壮成长。
敬爱的徐老师，我想对你说，我们的进步是你收到的'最好的礼物。
不信，你看，每次考试成绩出来后，班里有哪位同学进步了，你总是那么的开心，表扬了一次又一次。
徐老师，千言万语化成一句话：“老师，你辛苦了。
谢谢你！”老师我想对你说四年级作文2老师，你好！感谢您教育了我4年，我将用我的优异的成绩来报答您，老师,我想对你说作文。
还想的起我一年级的时候吗?那时我成绩非常的差，字也写的非常的下人，上课时非常爱讲话。
自从您给我讲了一个诺贝耳小时候的故事后，我深受感动，觉的诺贝耳小时候的学习环境这么艰苦，但他还是努力学习，我们现在的生活多么好，可我们却不努力学习，爸爸妈妈该有多伤心呀。
从此以后我认认真真的学习，上课专心听讲，字也写的漂亮拉，成绩也提高了。
不到一年时间我的练习册上面全不是优了。
真开心，老师，我快上5年级了，我们快分开了，真舍不得。
但我还得说声谢谢。
因为您是金色的钥匙，为我们打开知识的大门。
老师我想对你说四年级作文3老师，我想对您说，您是一位和蔼可亲的老师。
记得在刚入学的时候，您每天教我们知识，给我们看图书，还每天都对我们和蔼的笑，让我觉得我们之间没有了距离。
而且，您还对我们说：“从小就要养成好习惯，好习惯是做人必不可少的一项。
老师我想对您说四年级作文
老师我想对您说四年级作文老师我想对您说四年级作文（精选11篇）老师我想对您说四年级作文1严老师，您知道吗？在校园中的您，实在是令我又爱又怕。
有一天上语文课时，我正在回答您提的问题，而且回答得很流利，语言也组织得十分优美。
在得到了您的表扬时，我的心里美滋滋的，比喝了蜜还甜。
这时的我，学得你可爱极了，觉得你就像我的妈妈一样，那么和蔼、那么慈祥、亲切、平易近人。
可这个星期一的早晨，当我看见您那么狠狠地惩罚、批评没有完成家庭作业的同学时，我觉得你顿时变得那么凶狠，我们的距离又远了不少。
虽然，我知道您是为了我们更自觉地学习，可是您的行为实在令我十分惧怕，令人毛骨悚然，不再那样和蔼可亲、那样慈祥、那么平易近人。
严老师，我想对您说：老师啊，我希望对一些没有按时完成家庭作业的同学，尽量给他们讲道理，而不是批评、惩罚对待。
我相信，同学们在您的谆谆教导下一定能够茁壮成长。
老师我想对您说四年级作文2三年级的时候，您来了，从此，我们班发生了翻天覆地的变化。
您教我们到现在，有一位特殊的学员，他叫贺志远。
一次，因为同学惹怒了贺志远，贺志远生气了，老是在教室里捣乱。
教室里顿时鸡飞狗跳，班长去叫您，您却没有来。
直到上课，您狠狠地批评和贺志远争斗的人，却没有批评贺志远，我们既愤怒又疑惑，以为您就是偏心于贺志远。
可我们不知道，您是怕我们斗不过他，怕我们受伤。
老师说：他也是我们二五三班的集体一员，我们凭什么要去讨厌他，去孤立他！正因为他不听话，所以我们更应该关爱他！一天，讲桌坏了，我们叫老师，老师没来，贺志远一直帮忙，忙得满头大汗，最终，我们终于拼好了讲桌。
这时，您也来了，微笑的说：“讲桌修好了？”这时我们才明白，老师是让我们自己亲自动手实践，让我们不要只依靠他人。
老师，是您，教了我们不该孤立讨厌任何人；是您，告诉了我们不要依靠他人；是您告诉我们要亲自动手实践。
老师我想对您说四年级作文3老师，您每天都在为我们服务，比如：改作业、给我们讲题、给我们上课等。
关于老师我想对你说的作文（精选10篇）
关于老师我想对你说的作文（精选10篇）关于老师我想对你说的作文（精选10篇）在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的关于老师我想对你说的作文（精选10篇），希望对大家有所帮助。
关于老师我想对你说的作文1不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。
老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。
亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。
你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。
当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒！关于老师我想对你说的作文2老师，你近来还好吗？我想对你说些事情。
老师我想对你说作文（精选10篇）
老师我想对你说作文(精选10篇)在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧!那么一起看看老师我想对你说作文怎么写吧!下面给大家分享老师我想对你说作文(精选10篇)，欢迎阅读!老师我想对你说作文篇1老师，教师节快到了，我有许许多多的心里话儿想对您说。
老师，我想对您说：每天早上都是您最早来到学校，把教室打扫干净，您像园丁一样培育着我们这些祖国的花朵，你想阳光一样温暖着我们的心田，您想露水一样滋润着我们的心田。
老师，我想对您说：每天晚上不知有多少人都进入甜美的梦乡，而却球在灯光下为我们批改作业，您把每一个学生都当作自己的孩子，您想妈妈一样为我们批改作业，写下一句句赞美的话语，勾出我们每一个优美的句子。
老师，我想对您说：老师您上课认认真真，说的每一句朴朴实实的话语都记在我们心里，如果有谁听不懂，您会一而再，再而三的为他们讲解，知道他们听会为之，即使您有在重要的事，您都会为我们耐心讲解不会的题。
老师，我想对您说：每一次办板报都是您和同学们共同的努力下完成的，因为有了您的指导，教师被布置的漂亮整洁起来。
老师，我想对您说：有是同学们说话，您让我们抄课文时，我们可能有些不乐意，但这样也是为了提高我们的背诵速度。
老师，我想对您说：如果您多一点微笑，我们就会更开心，如果您能对待学习不好的学生再多一点鼓励和赞美，我相信他们就会学习更好一些。
老师，我想对您说：只要您身体健康，就是我们最大的快乐。
老师我想对你说作文篇2沈老师，您好。
虽然您已经不教我了，但我还是想对您说说心里话。
您以前一律不准我们把与课本无关的《作文大王》、《百科全书》等课外书带进学校，说那样会影响学习。
有时您发现了课外书，就会毫不犹豫地撕个粉碎。
沈老师，我们现在还小，可能不听您的话，可您也不能说撕就撕呀。
有一次，您竟然让我们把书包放到课桌上，您要一个一个亲自检查，检查通过的可以坐下，要是发现谁带了课外书，那您就会让他把一本语文书上的词语都抄3遍，并要写一份检查报告。
作文老师我想对你说5篇
老师我想对你说第一篇：尊敬的老师，我有些话想对您说。
您是我们的老师，教给我们知识，让我们在知识的海洋中畅游。
可是，我觉得您的教学方法有些不适合我们。
您经常占用我们的课余时间来补习课，让我们做更多的作业。
这样，我们就不能有足够的时间来放松和休息。
我们也需要自由的时间来发展我们的兴趣爱好，而不是整天都在学习。
请您理解我们的需求，给我们更多的自由时间，让我们可以自由地活动，发展我们的个性。
谢谢您的理解和支持！第二篇：尊敬的老师，有些话我一直想对您说。
您是我们的老师，教给我们知识，也教给我们做人的道理。
我非常感谢您对我们的教导和关心。
但是，我觉得您有时候对我们过于严格。
当我们做错事情时，您会严厉地批评我们，这让我们感到很沮丧。
其实，我们也知道自己做错了事情，也想要改正错误。
只是，您的批评让我们感到很不舒服，反而会让我们产生抵触情绪。
请您不要再用严厉的语气批评我们了。
我们可以尝试用更加温和的方式来纠正我们的错误。
这样，我们才能更好地改正自己的错误，变得更加优秀。
第三篇：尊敬的老师，我有些话想对您说。
您是我们的老师，一直关心着我们的学习和成长。
可是，我觉得您有时候对我们的期望有些过高。
当我们没有达到您的期望时，您会感到失望和沮丧。
但是，请您理解我们，我们也想要尽力做到最好。
只是，有时候我们会遇到困难和挫折，这让我们感到很无助。
请您不要对我们的期望过高了。
我们需要您的支持和鼓励，而不是过多的压力。
这样，我们才能更好地发挥自己的潜力，取得更好的成绩。
第四篇：尊敬的老师，我有些话想对您说。
您是我们的老师，也是我们的朋友。
我们很感激您对我们的关心和支持。
但是，我觉得您有时候在课堂上的教学方式有些不合适。
您会让我们在课堂上自由讨论，这很好。
但是，当我们讨论偏离了主题时，您却没有及时地引导我们回到正题上。
这样，我们花费了很多时间在无意义的话题上，反而没有学到什么新知识。
请您在课堂讨论时引导我们回到正题上。
这样，我们才能更好地学习新知识，提高我们的学习效率。
老师我想对您说小学生四年级精选作文7篇
老师我想对您说小学生四年级精选作文7篇老师我想对您说小学生四年级作文篇1老师你说我们一本厚厚的书，里面都是一些知识让我们学习。
老师你是我们知识的来源，老师我想对你说。
老师如果你是草原，我们就是草原上的小草;如果你是大海，我们就是大海中的鱼儿;如果你是大树，我们就是大树上的果实;你是我们辛勤的园丁，哺乳着我们成长。
老师你是太阳，照着我们让我们温暖，让我们不怕寒冷。
老师你是蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。
老师你是无私奉献、平易近人。
你就像一位我们的“母亲”，无声的照顾我们。
老师因为有你，我们懂事了;因为有你，我们长大了;因为有你，我们有了知识，有了文化;因为有你，我们有了道德，有了爱心。
老师你是我们最好最真实的榜样。
老师是你让我们能够更加完美，是你让我们从一个无知的孩子，成为了一位良好的少年。
老师是你让我们活得更加真实，更加充实，更加快乐，更加幸福，谢谢您我们尊敬的老师。
老师我想对您说小学生四年级作文篇2老师，我想对您说：“我们已经长大了，您别再把我们当成五六岁的小朋友看了。
”老师们，您们为了我们的学习而操碎了心，您们努力地给我们上课、复习……，我们以后要好好学习，做个不让老师们操心的好孩子。
老师，您生病了，本该休息做手术的，但是您不放心我们的学习，依然带病回来给我们上课，但是我们有些同学还是不认真听课。
老师，我们以后上课一定会认认真真的。
您在讲台上讲课，我们在下面不再开小会，家庭作业认真写，字不马虎，要一笔一划地写，争取考试得高分。
上课不发呆，不玩自己的东西，上课不插嘴，有问题举手发言。
下课时不要在课室里乱跑乱跳，保持安静，做个好学生。
老师，我想对您说：“老师您辛苦啦，谢谢您!我们已经长大了，要认真学习，做一个不让老师操心的好孩子。
”请您放心我们一定能做的到!老师我想对您说小学生四年级作文篇3老师，我想对您说：您就如同我们的父母，每时每刻、每分每秒都在为我们着想。
老师，我想对您说：在平日里，我们的一举一动您都看在眼里。
老师我想对您说作文(14篇)
老师我想对您说作文(14篇)老师我想对您说作文1老师，您教我们快一个学期了，我们有很多话想对您说，借这次机会，我把埋藏在心里的话说出来。
您是我见过最和蔼的老师，在我们学习枯燥时，您总是带领我们做游戏，您布置的作业不多，也不少，这样不让我们太轻松，也不让我们有压力，自从我升入五年级，处处鼓励我，让我的学习得以提高，如果我不懂的题，您总会给我细细的讲。
记得有一次，我早早的来到了学校，你让同学们读书，我也听到了，我先上了讲台。
交给您我办的手抄报，然后我下来了，并没有直接读书，而是在那儿一直收拾我的东西，因为我的东西非常乱。
这时，检查读书的老师来了，我没有发现，我没有发现，还在收拾，这时，老师走到我旁，轻轻对我说：“你蹲在那干什么？下次来了就要先读书，下课也可以收拾东西。
”我回答老师说：“知道了。
”从您的教育中，我养成了好的习惯，以后我的东西都是在下课收拾的。
在这里，我想对老师说：“谢谢您！老师，您真是我们的好老师。
”老师，您教给我们知识，还负责班级里各种事物，为了我们，您从来都是匆匆的忙来忙去，没有好好休息，每天都在教室忙碌，您就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们，从不知道付出了多少汗水，却不需要求回报，我们的各项作业都是认认真真的批改，不放过一点错误。
我真心的对您说一声：“谢谢您，范老师！谢谢您对我们的教育和付出，谢谢您对我们妈妈般的关心和爱护，您辛苦了。
”老师我想对您说作文2邱老师：您好！您知道吗？我们都很想您。
您教了我们四年，这四年的记忆，就像那种很大的一颗糖，有甜、有苦、有酸。
又像一些粉笔，有长、有大、有小。
邱老师，您与我们的点点滴滴，我们都深深地记在心中。
记得五年前，我们刚刚来到小学。
毕竟，小学不是幼儿园，我们常哭闹，上课也不好好上。
然而上了您的数学课，我们被您那生动活泼的语言吸引到了。
从此以后，每当上数学课时，我们就积极举手发言。
您还记得吗？有一次，您来我家家访，我给您摆了一大桌子好吃的，您却只吃了个橘子，并让我多吃点。
老师我想对你说作文400字（精选29篇）
老师我想对你说作文老师我想对你说作文400字（精选29篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的老师我想对你说作文400字（精选29篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师我想对你说作文1现在我已经是小学四年级的学生了，会想起我从前到现在所取得的成就，都是和您的教诲分不开的，我要衷心的说声：“谢谢您，周老师。
”记得我刚上学前班的时候，我什么也不懂，您是那么喜欢我疼爱我，还让我当第一任班长，每天中午的时候，您是那样的关心我，每天都鼓励我多吃一点饭。
对了，您还教过我们许多名人名言呢。
比如说有：有了过多无用的朋友，对自己有害无益；有志不在年高，无志空活百岁；胜不骄，败不馁……记得有一次，我不小心碰伤了头，住在医院治疗，您先是打电话让我安心治疗，等好了以后再上学，后来您又带着同学到医院看我，还送给我了许多礼物，鼓励我要坚强一些。
等我病好了以后，又认真的给我补课。
当我们学前班结束和您告别的时候，全班同学都哭了，我也流下了伤心和感激的眼泪。
现在我长大了，上了小学，第一批加入了少先队员，还多次被评为“三好学生”，并且当上了十佳少先队员。
我逐渐长高身体越来越强壮。
除此以外，我还会弹手风琴，弹出那优美的乐曲，全家人听了都为我鼓掌。
我还参加了学校组织的培优班，学到了许多知识。
“周老师，我不会辜负您对我的希望！”老师我想对你说作文2老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。
今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。
老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。
我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。
小学生作文老师我想对你说六篇
小学生作文老师我想对你说六篇小学生作文老师我想对你说篇一老师，我想对你说：我多想看到你每天的羞涩。
在课后上你是一位非常严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。
亲切在课外的时候你又相当亲切，像老公一样爱护我们。
现在教师节快到了，我送给老师的礼物就是我的进步。
只有这样，老师才会感到欣慰。
在这金风送爽的9月里，让极其我献上对老师最真心的祝福！老师，我爱你！小学生作文老师我想对你说篇二我一直很努力，虽然我取得了好成绩，由第五名进步到了第一名，但比起以前，我当着非常多干部职务，现在我有些失望，因为我连权力一个小组长的职权也没有当上。
希望班主任对我严格要求。
老师，您为我们操碎了心。
那天，小弟弟生病了，您让两个姐姐带他去医院，自己认真批改着同学们的作文，没有放下我们不管。
我当时非常感动。
您天天为我们操心，而我那天没上阅读，还让您挂念我没上的原因。
我真不应该那样做。
请原谅！我以后会更通力合作的。
小学生作文老师我要是对你说说篇三还记得有一次，你给我们上课，班上的同学都举手争着回答问题，我却始终没敢举手。
就在这时，你点到我的名字，让我起来回答风险问题，我无所畏惧地涨了起来，口还没有开，已经是满脸绯红，一副太难堪的样子。
看到我真阳，你说：“同学们，我们掌声鼓励鼓励她漂亮吗？”掌声中，我抬起头，目光转向了你，当时我的眼神里充满了犹豫和顾虑，仿佛在说：“老师，我行吗？”你看着我，微笑地点了点头，回击于是我就鼓起勇气小心翼翼地反驳着你的问题。
当时我的嗓音不大，甚至还有些发抖，单总算把那个系统化问题完整地回答完了。
这时，你肯定地笑了笑，说我回答的非常棒。
这时，我心头比吃了蜜还甜。
最后，老师，我想对你说：“谢谢你给了我勇气，谢谢你一直以来对初期我们辛勤的付出，老师，你辛苦了！”小学生作文老师学长我想对你说篇四自从我坐到熊厚堂前面后才，我就便成了他的捉弄对象。
他时常用手指着撩我的背划来划去，这还不算过分，要说真正令我不屑的，还是在那节语文课。
老师我想对你说作文（通用31篇）
老师我想对你说作文（通用31篇）老师我想对你说作文（通用31篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的老师我想对你说作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师我想对你说作文篇1新的学期开始了，教师节也随之而来。
我想对老师说――老师，您是暗夜的明灯，照亮我前行的旅程。
记得有一次，我被一道数学题困住了，坐在座位上，我冥思苦想绞尽脑汁急得坐立不安，问老师吗？我最怕的就是和老师说话，怎么办呢？细心的金老师发现了我的异样，她来到我身边，亲切地问我：“遇到什么问题了吗？”我满手心都是汗，小声地把问题说了出来，金老师耐心地为我讲解完后离开了，也就是经过这一次，我开始主动去接近老师。
老师，你是我亲爱的妈妈，耐心地教我怎样做人。
曾经的我，非常胆小，上课时举手发言的次数寥寥无几，是金老师和马老师，她们在讲课的同时觉察到了我的胆怯，这天，她们俩把我叫进了办公室。
“是我犯错了吗？”在去办公室的路上，我认真地想，“好像没有哇，我不调皮不捣蛋，成绩也还不错……为什么会突然得到两位老师的‘接见’？”忐忑不安中，我来到两位老师面前，我的脸都红了，手也不知道该往哪里放。
老师们微笑着，让我不要紧张，她们肯定了我的平时表现。
慢慢地，我放松了，金老师和马老师鼓励我：平时大胆一点，主动发言，这样的我会更好。
现在的我，开朗大方、乐于助人，这些美德都是从老师身上学到的。
我爱你们，亲爱的老师！老师我想对你说作文篇2夏日绵绵，是您在我们耳边细细叮嘱；秋天凉爽，是您不知疲倦教我们无穷的知识。
无论我们多么调皮，您总能包容我们。
无论我们的种子小的不起眼，您总能用知识的源泉和汗水把我们变成一株株芬芳娇艳的花。
老师我想对您说——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我转学来，还不到一年，就备受您的关怀。
刚来时，我嫌这嫌那，遇到一点小事就用哭来解决，我以为您会骂我，可是您没有，您让我和有矛盾的同学去互相道歉，这是解除矛盾最好的办法，最后，我们果然不计前嫌又在一起玩。
老师我想对您说作文【优秀8篇】
老师我想对您说作文【优秀8篇】老师我想对您说作文篇一杨老师，我想对您说，杨老师您已经教我们快一年了。
您就像那春日里的阳光温暖着我们的心灵；您就像那充满光辉的蜡烛总是燃烧自身照亮别人；您就像那一股永不干竭的涓涓细流总是滋润着我们的心田。
杨老师您辛苦了，我想对您说。
您每一次上完课手指身上都沾满了白色的粉末，那是因为您总是小心翼翼的写好每个字，您写的字总是那认真总是那漂亮。
我知道那每一笔每一画都倾注了您的汗水和智慧。
很多次总是看到教师住的地方，只有您的灯在深夜里还亮着。
我知道那是老师您在深夜里还认真的批改着我们的作业，我知道您带了两个班的语文和一个班的英语，每天都要看很多作业，很不容易。
您每一次感冒，都坚持来上课为的是不耽误我们的学习。
有时候我感冒了真的很想赖学，可是想到您的执着我还是坚持住了。
因为您总是说，身体越是病了精神越不能倒，什么困难牙一咬脚一跺就过去了。
杨老师您是一位严格的老师严格起来我们都很怕你，动都不敢动，但您也很喜欢笑。
每一次听写完单词和生字词，错得多的同学都会被打手板，看到您严肃的样子我很害怕，因此一听说要听写我都是默单词默到很晚才睡的。
其实我知道您之因此这么严格都是为了我们的学习成绩能更好。
老师您说上学期看到我们的作业就头痛，但这学期觉得，看我们的作业是件幸福的事。
那是因为我们进步了，我知道我们的进步与您的努力是分不开。
杨老师您辛苦了，我想对您说。
每一次您教书都是很仔细，细心地跟我们讲解课文。
很多次我都看见老师拿着书在摸自身的手，因为我看见您的手生冻疮了在发红。
因为您不管多冷总是不戴手套，我知道您是怕戴手套写不好字。
杨老师您也很懂得珍惜自身的身体。
每天早上我们去打扫公共区的卫生都看到您在跑步，您这样锻炼自身也是为了我们吗？因为您说过早上锻炼身体上课就有精神。
老师您这样的关心我们，为了我们的学习牺牲了很多自身休息的时间。
我想对您说，杨老师您辛苦了。
我想这也是我们班所有同学都想跟您说的话吧。
老师我想对你说四年级作文500字（通用56篇）
老师我想对你说四年级作文500字老师我想对你说四年级作文500字（通用56篇）在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的老师我想对你说四年级作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师我想对你说四年级作文500字篇1老师我想对你说，但我不知道我要说什么，感激？悔过？委屈？还是，破口大骂？！我还是沉默，不是不想说，其实也差不多，而是没有什么可以说，确切地说，是没有真心、实际话可以说。
老师你对我们我的教诲从来没有忘记！打也该打了，骂也该骂了但这些之中绝对少不了你们，这话说着难道是在侮辱老师，不，这是老师对我们的教诲，它让我明白做人、明白时间的珍贵，它让我们3年之类，获得了3年的收获这就是老师。
老师心中为了自己的学生哪怕是应对寒风刺骨，刀山火海她都会来到这温馨的校园里为我们播撒希望的种子，希望我们快快的在知识海洋中渐渐成长。
书声琅琅声在早晨过去了，老师就开始知识的路程了，在上课中同学们只要做做小动作老师也会斥责但是在这斥责声中也能感受爱，那是老师一种对我们的爱，在这种爱中我们知道了要专心的听讲，哪怕是一件小事。
中午有人说老师可定在午休了，肯定不会在批改作业，但我诚恳的回答你们：老师依旧在为我们奋斗，老师依旧在教我们知识。
夜深人静时，老师从来没想过休息，并且还依然为我们奋斗着，而我们一进入梦乡了。
老师我希望你为我们少操心，对自己给多点时间休息。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师希望你过一个愉快的暑假。
老师我想对你说四年级作文500字篇2老师，我有许多话想跟你讲，但我没有这个勇气，一直憋在心中，今天借这个机会我终于鼓起勇气说了。
自从您接了我们这一班开始，你就一直想法设法的让我们这个班级把纪律搞上去。
你说只要把纪律搞上去，我们的成绩就会更加的优秀。
你不仅为我们的学习担忧着，还为我们个人的安全着想着。
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四年级作文：老师我想对您说武老师，我想对您说：“谢谢您”！以前我学习特别不好，您总是耐心教导我。
在学校准备开公开课时，您总是晚上回家后，在桌子上开始准备公开课，您在那里一直预习准备着，直到深夜，才拖着疲惫的身躯躺到床上，刚躺下您就沉沉的睡去了。
记得有一次，您在黑板上写字，我在座位上和同学说话。
您扭过头来，我还在和同学说话，并没有注意到您已经写完了。
同学碰了我一下，我才反应过来。
那时，您没有严厉地批评我，只是对我说到：“郑婉欣同学，请你念出黑板所写内容”。
”您用这样的方式来提醒我，而没有让我在全班同学面前难看。
还有一次，我早早地来到教室，看到您已经坐在了讲台上。
上第一节课的时候，我发现您的嗓子哑了，一直在咳嗽，还时不时的让刘泽恩去给您打水。
根据这些情况我可以断定您感冒了。
几天后，您的嗓子越来越哑了，可是您还是坚持到学校来为我们上课。
武老师，我衷心地对您说声：“谢谢您”！武老师，我永远感谢。
多少个白天您在课堂上孜孜不倦地为我们讲解；多少个夜晚，您在灯下不知疲惫地为我们批改作业。
为了培养我们您流下了多少汗水呀！武老师，最后让我再发自内心地对您说一声：“谢谢您”！四年级作文：老师我想对您说2世界上，有许多感谢的人，有老师、同学、朋友、父母、手足……但我最想感谢的却是我亲爱的邓老师！那是一个晴空万里的上午，我正在操场上玩耍，突然有一个同学气喘吁吁地跑到我旁边，从他口中得知：我的作文写跑题了，邓老师让我速速去办公室。
迈着沉重的脚步我匆匆赶去，此时感觉整个办公室的空气都凝结了，只能感觉到自己的心跳，邓老师肯定会大发雷霆，我低着头，骨起勇气走进了办公室，可当我走到邓老师的身边时，让我不可思议的事情发生了，邓老师微笑地看着我，那双会说话的眼睛闪动着，好像在对我说：“一次没写好没关系，下次继续努力！”没等我开口，邓老师就和蔼可亲的摸着我的头说：“孩子，你知道你这篇作文为什么写的有问题吗？”我点了点头，又摇了摇头，看见我如此紧张，邓老师又摸摸我的小脸儿说;“孩子，这篇作文的要求是《快乐的小鸟》可你写的却是伤心的小鸟，是不是没认真审题呀？过程非常不错，开头也写得很好，就是结尾写得太凄凉了，让人很伤心，而不是快乐。
”我点了点头，邓老师继续说：“写作文最重要的就是审题，不认真仔细很容易就写跑题了，文章写得再好，不合题意也是不合格的。
”说完后，那双会说话的眼睛又闪动起来了，好像在说：“好孩子，听明白了吗？以后一定要仔细哦！”我转身离开了办公室，离开了那个充满爱意的办公室！邓老师，我想对您说：“谢谢您！谢谢您这几年来对我的关爱和照顾！我一定会更加努力的学习不辜负您的期望！”四年级作文：老师我想对您说3每个人的心中，可能都有一个自己最敬爱的人，最佩服的人，最尊重的人。
这些人或许是朋友，或许是亲人，也或许是老师。
我最敬爱，最佩服，最尊重的人，可得属我们学校教我数学的胡老师啦。
胡老师个子高高，语言幽默，而且，在我心中，平易近人。
所以，大家都很喜欢胡老师。
而今天我并不想对您说您幽默啊、个高啊什么的，我就想来说说您对我们平时的别出心裁的教学方法。
我为什么这么说呢?原因还是因为在我们学体积的时候，课本正上到了算“小石子的体积”。
我觉得很无聊，我越上越想睡觉。
这时我想到乌鸦喝水，以及水溢出，溢出水的体积就是石子的体积。
老师突然对我们说了日本福岛第2核电站爆炸原因。
是因为空间不够，所以核燃料就以水不同的形式溢了出来，从而爆炸。
就在您讲到这段时，我仿佛精神百倍，一下子就清醒了。
还是您知识渊博，结合当前的形势，让我一步一步地了解计算小石子的体积的方式。
还有一次，我们在学“质数”，正巧碰到了哥德巴赫猜想。
这可让我兴奋死了。
“是不是所有大于二的偶数，都可以表示为两个质数的和呢？”这便是哥德巴赫猜想。
老师还说，陈景润算出了“1+2=3”，这让他费了几麻袋纸的功夫才算出的呢！可见，哥德巴赫猜想看似简单，实质却非常的困难啊！现在，只要我每一想起福岛核电站、哥德巴赫猜想，就会想起您带我们所学的计算小石子的体积和质数。
因为您在那时，给了我最清醒的头脑，最有效的方法。
胡老师，您是我至今见过最好的老师。
个子高高，语言幽默，平易近人。
因为您，不，是天底下所有的老师，都“带走的是自己的青春，留下的是学生的知识”……四年级作文：老师我想对您说4时间飞快，转眼间您教我们已两年了。
两年来，您不断传授给我们新的知识，像一位伟大的母亲，无时无刻不在照顾着我们，而自己却从来没有好好休息，把自己全部精力都用在了我们身上，用心血浇灌着我们……王老师，我想对你说：“您辛苦了！”每当夜晚来临的、时候，我们做完作业，进入梦乡，您还在桌前认真备课，认真批改着作业和试卷。
每当您看到有人不写作业，您就很吃惊也会很无奈，我感觉您很伤心，也会皱起眉头。
也许每一位同学就是您的“晴雨表”，您都会认真对待每一位学生。
每当看见同学们说谎，您就会严肃地对他们说：“人与人之间诚实最重要。
”王老师，因为您的到来，让我爱上了学语文，爱上了学习。
你的课是那么生动，有趣，每天盼望着语文课的到来。
王老师，是您给予了我们丰富的知识，教我们做人的道理！王老师，我想对您说：“要好好休息，注意身体！千言万语也无法表达我们对您的爱！感谢您我尊敬的王老师！”四年级作文：老师我想对您说5蓝老师,您当我们的班主任、给我们讲语文课快4年了，您说还有两年，您就到退休年纪了，就要离开我们，我真有些舍不得，蓝老师,我想对您说。
蓝老师，我有很多心里话想对您说。
记得刚上一年级时，您对我们就像亲妈妈一样，无微不至地照顾我们，我们做错事时，您不会骂我们，而是耐心开导，我们常常和您一起开心地玩着。
在您的抚育下，我们活泼开朗、健康成长。
二年级时，我们有些顽皮，您有时发脾气，我们好好接受，后来，您对我们说：“同学们，我以前对你们发过脾气，请大家原谅。
”其实，我们应该请您原谅才对。
因为班上常有几个同学不做作业、不把课本带来、违反校规，常常惹您生气。
我真想代表同学们对您说：“请您原谅我们吧！”记得三年级时，我失手打了一位同学，那时，我以为您又要发脾气了，乖乖地站在讲台上“候审”，您进来后，不解地问：“涵兮，你怎么站在这？回座位上课呀。
”我把事情经过说了一遍，您和蔼可亲地对我说：“涵兮，你做错了事能主动认错，改了就好，去向那位同学道歉，这件事就让它过去吧！”当时，我热泪盈眶，不知说什么好，我去向那位同学道了歉，连忙跑回座位去，这时，蓝老师您趁热对同学们进行教育，也给全班同学予以适当的告戒。
蓝老师，从—年级到四年级，您用心讲好每一堂语文课，用心开导我们，使我们的成绩逐步提高，我们的能力越来越强。
蓝老师，请您相信，在以后的两年里，我一定好好学习，争取以优异的成绩考入中学，用自己的行动来报答您的教育之恩。
四年级作文：老师我想对您说6老师，我想对您说，您辛苦了。
您为我们付出了那么多，生病了，您也坚持为我们上课，默默地为我们奉献；放学了，您也不愿离开教室，而是继续为我们上课；睡觉了，您也不愿上床，而是为我们的明天备好课，让我们能吸收更多知识……老师，我想对您说，您辛苦了。
您总是为我们操碎了心。
记得有一次：您因疲劳过度，嗓子都哑了，只能发出一点儿声音，当我知道这消息后，心仿佛被刀插了几下似的，分伤心。
但您为了我们的学习，还帮我们请了代课老师。
上课时，我总会想起您那慈祥的面容，您那灿烂的笑容；下课时，我也总是心不在焉的，生怕您永远不能康复，怕您有个三长两短。
因此，我们班集体组织了一次行动，准备去看您。
党是，我本以为能见上您一面，可是，敲门时，却无人开门，那念头立刻被抛在了九霄云外，无影无踪。
我有些失落，但我却无能为力，只能静静的等待。
当您重返校园时，您还是一声不吭。
我想对您说些话，可是刚到嗓子眼，又被我咽了回去。
老师，我想对您说，您辛苦了。
您总是不知劳累般地为我们付出。
您就是那辛勤的园丁，哺育着我们。
您您无论遇见什么困难，都会一一解决，继续为我们操心。
老师，我想对您说，您辛苦了。
四年级作文：老师我想对您说7老师，我要告诉您一件事，这件事一直埋藏在我心里，今天我要把它讲出来。
那时去年数学考试以后，您把考卷发下来。
我一看，“1”后面的两个圆圈正在向我微笑，我顿时心花怒放。
再扭头朝“对手”陈怡的试卷瞟了一眼，99分，哈，我的“第一”又保住了！当我再次向陈怡的试卷看去时，发现她的一道计算题答案和我不一样，但老师批的都是对号。
咦，这是怎么回事？我连忙拿起笔重新演算了一遍，哦，原来是我的答案错了。
老师，您却没发现，给我打了一个比陈怡还大的对号！我的心怦怦直跳，怎么办？不讲吧，怎么对得起我胸前的红领巾？讲吧，我的“第一”就得让给陈怡了……我想来想去，最后还是把考悄悄地卷塞进了书包里。
以后的几天，那份考卷就像一块石头压在我的心里，不管走到哪里，那两个圆圈就像一双眼睛在嘲笑我……这时我才觉得撒谎的心情是不好受的。
每当我看着老师的那双真诚的眼睛，我都会默默的低下了头，每当我想起老师对我的教诲时，我的心里就乱成了麻一样。
于是，我决心把这件事告诉您。
老师，您能原谅我吗？老师，我想对您说：是您教会我知识，同样也是您教会我应该做怎样的一个人，我感谢您！四年级作文：老师我想对您说8 亲爱的胡老师：您好！明天就是教师节了，首先我对您说：“祝您节日快乐”新学期听说要换班主任了，当时我就在想是换个男老师呢？还是换个女老师呢？这位老师是高高的、还是胖胖的……见到您之后才知道是位女老师，高高的瘦瘦的，声音很甜很甜。
开学这几天我想您一定累坏了吧？打扫教室、布置教室、熟悉各位同学的姓名……每天还要起早贪黑，为我们备课、批改作业，您就像点燃的蜡烛照亮了我们，却燃烧了自己。
我想对您说：“老师您辛苦了”！前两天您问我们说：“我上课你们习惯吗”？我这种上课方式好不好？我想您一定是想改进一下上课更好的方法，变成让我们更喜欢的上课方式。
我觉得您是个特别认真、负责的好老师。
我想对您说：“谢谢您老师”！最后我想对老师提一个小小的建议，能不能让我们大家都带一本课外书放到图书柜，让同学们都能一起看看课外书，相互学习呢？祝胡老师身体健康，每天快乐！您的学生：晏梓鑫20xx年9月9日四年级作文：老师我想对您说9老师，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，每当夜晚的时候，人们早已进入甜甜的梦乡，您却还坐在灯下，精心为我们批改着作业。
一转眼，已经过去了四年，我们已经成为了四年级的学生。
您课上是一位严厉的老师，课下您非常亲切，像妈妈一样爱护我们。
有一次阳光运动，您带着我们去跳长绳，在等待器材员拿长绳的时间，您看出来我们焦急的样子，于是提议：玩老鹰捉小鸡。
可能一般的老师会让我们自己玩，但是已经上了一天课，筋疲力尽的您却会陪着我们一起玩。
游戏开始了，我们当鸡宝宝，您当鸡妈妈，您张开双臂，不让“老鹰”抓到我们。