最新语文四下17课《记金华的双龙洞》生字书写指导(人教部编版)
(部编版)四年级语文(下册)17 记金华的双龙洞 生字词语 知识考点梳理汇编
偏旁：⺮ 笔画数：10
形近：伊人 君子 府尹
组词：竹笋 笋芽 春笋
duān
笔顺：
音序：D 结构：左右 偏旁：立 笔画数：14 形近：揣着 祥瑞 喘气 组词：端坐 端正 终端
yuán
笔顺：
音序：Y
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：13
形近：土塬 愿意 原因
组词：源泉 源头 追根溯源
【2020年·春】（部编版）四年级语文（下册）
17 记金华的双龙洞
用于精读课文中“我会写”（田字格）“我会认”（生 字条） 生字的字音、字形、笔画、笔顺、音序以及组词和形近字的 系统复习
我会认
zhè
cù
浙 江 一簇
tún
臀部
qī
漆黑
wān yán
蜿蜒
浙 zhè 浙江 浙东 浙南 簇 cù 簇拥 花团锦簇 一簇簇 臀 tún 臀部 后臀 臀尖
jiān
笔顺：
音序：J
结构：半包围
偏旁：户 笔画数：8
形近：房门 电扇 扁圆
组词：肩膀 护肩 肩头
tún
笔顺：
音序：T
结构：上下
偏旁：月 笔画数：17
形近：宫殿 颠覆 臂膀
组词：臀部 臀围
yí
笔顺：
音序：Y
结构：左右
偏旁：禾 笔画数：11
形近：奢侈 哆嗦 足够
组词：移动 移民 平移
é
笔顺：
音序：E
臀 移额陆 乳笋 端源
zhè
笔顺：
音序：Z
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：10
形近：清晰 蜥蜴 淅淅沥沥
组词：浙江 江浙 浙菜
luó
笔顺：
音序：L
结构：上下
2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版
2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版《记金华的双龙洞》生字【浙】读音：zhè巧记：插手（扌）临“沂”。
字义：①指浙江省②浙江，古水名，就是现在的钱塘江组词：①浙菜浙江省②浙江造字：形声法造句：浙江省的省会杭州是一个风景如画的地方。
笔顺：“氵”呈弧形；“扌”略高于两侧，“斤”收笔低。
字歌：口把哲学讲誓言莫要忘消逝时光走水流入浙江2《记金华的双龙洞》生字【桐】读音：tóng巧记：目（木）标相“同”。
字义：植物名a.梧桐b.油桐，落叶乔木，花白色，有红色斑点，果实近球形组词：梧桐油桐造字：形声法造句：公园里的梧桐枝繁叶茂。
笔顺：“木”宜窄长；右部被包部分靠上。
字歌：金旁金属铜水旁水帘洞竹旁作竹筒木旁是梧桐3《记金华的双龙洞》生字【簇】读音：cù巧记：竹（?）林里面八（?）“方”飞箭（矢）。
字义：①用于聚成团的东西②从聚，聚成一团组词：①一簇簇②簇拥造字：形声法造句：春天来了，一簇簇鲜花竞相开放，万紫千红。
笔顺：上小下大。
第三、六笔都是点；末笔为捺。
4《记金华的双龙洞》生字【浓】读音：nóng巧记：水（氵）利兴“农”。
字义：①含某种成分多，跟“淡”相对②深厚，不淡薄组词：①浓度浓茶②浓厚造字：形声法造句：这瓶盐水的浓度很大。
笔顺：左窄右宽。
左部呈弧形；右部秃宝盖不宜过长。
5《记金华的双龙洞》生字【臀】读音：tún巧记：月（冃）亮上建宫“殿”。
字义：屁股组词：臀部臀围臀尖臀鳍臀疣造字：形声法造句：他朝着马的臀部拍了一下，马顿时飞奔起来。
笔顺：上宽下窄。
上部笔画紧凑；下部“月”撇变竖。
6《记金华的双龙洞》生字【额】读音：é巧记：迎“客”频让步（页）。
字义：①额头，俗叫脑门儿，眉毛以上头发以下的部分②规定的数量组词：①额头额角②超额额外造字：形声法造句：一不小心，他的额头碰破了。
XX四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版
XX四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版《记金华的双龙洞》生字【浙】读音：zhè巧记：插手临“沂”。
字义：①指浙江省②浙江，古水名，就是现在的钱塘江组词：①浙菜浙江省②浙江造字：形声法造句：浙江省的省会杭州是一个风景如画的地方。
笔顺：“氵”呈弧形；“扌”略高于两侧，“斤”收笔低。
字歌：口把哲学讲誓言莫要忘消逝时光走水流入浙江《记金华的双龙洞》生字【桐】读音：tóng巧记：目标相“同”。
字义：植物名a.梧桐b.油桐，落叶乔木，花白色，有红色斑点，果实近球形组词：梧桐油桐造字：形声法造句：公园里的梧桐枝繁叶茂。
笔顺：“木”宜窄长；右部被包部分靠上。
字歌：金旁金属铜水旁水帘洞竹旁作竹筒木旁是梧桐《记金华的双龙洞》生字【簇】读音：cù巧记：竹林里面八“方”飞箭。
字义：①用于聚成团的东西②从聚，聚成一团组词：①一簇簇②簇拥造字：形声法造句：春天来了，一簇簇鲜花竞相开放，万紫千红。
笔顺：上小下大。
第三、六笔都是点；末笔为捺。
《记金华的双龙洞》生字【浓】读音：nóng巧记：水利兴“农”。
字义：①含某种成分多，跟“淡”相对②深厚，不淡薄组词：①浓度浓茶②浓厚造字：形声法造句：这瓶盐水的浓度很大。
笔顺：左窄右宽。
左部呈弧形；右部秃宝盖不宜过长。
《记金华的双龙洞》生字【臀】读音：tún巧记：月亮上建宫“殿”。
字义：屁股组词：臀部臀围臀尖臀鳍臀疣造字：形声法造句：他朝着马的臀部拍了一下，马顿时飞奔起来。
笔顺：上宽下窄。
上部笔画紧凑；下部“月”撇变竖。
《记金华的双龙洞》生字【额】读音：é巧记：迎“客”频让步。
字义：①额头，俗叫脑门儿，眉毛以上头发以下的部分②规定的数量组词：①额头额角②超额额外造字：形声法造句：一不小心，他的额头碰破了。
笔顺：“客”横撇稍长，“口”宜小；“页”上横要短。
《记金华的双龙洞》生字【稍】读音：shāo巧记：小月照“禾”苗。
2017四年级下册语文记金华的双龙洞生字表组词人教版
2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版《记金华的双龙洞》生字【浙】读音：zhè巧记：插手（扌）临“沂”。
字义：①指浙江省②浙江，古水名，就是现在的钱塘江组词：①浙菜浙江省②浙江造字：形声法造句：浙江省的省会杭州是一个风景如画的地方。
笔顺：“氵”呈弧形；“扌”略高于两侧，“斤”收笔低。
字歌：口把哲学讲誓言莫要忘消逝时光走水流入浙江2《记金华的双龙洞》生字【桐】读音：tóng巧记：目（木）标相“同”。
字义：植物名 a.梧桐 b.油桐，落叶乔木，花白色，有红色斑点，果实近球形组词：梧桐油桐造字：形声法造句：公园里的梧桐枝繁叶茂。
笔顺：“木”宜窄长；右部被包部分靠上。
字歌：金旁金属铜水旁水帘洞竹旁作竹筒木旁是梧桐3《记金华的双龙洞》生字【簇】读音：cù巧记：竹（�q）林里面八（�R）“方”飞箭（矢）。
字义：①用于聚成团的东西②从聚，聚成一团组词：①一簇簇②簇拥造字：形声法造句：春天来了，一簇簇鲜花竞相开放，万紫千红。
笔顺：上小下大。
第三、六笔都是点；末笔为捺。
4《记金华的双龙洞》生字【浓】读音：nóng巧记：水（氵）利兴“农”。
字义：①含某种成分多，跟“淡”相对②深厚，不淡薄组词：①浓度浓茶②浓厚造字：形声法造句：这瓶盐水的浓度很大。
笔顺：左窄右宽。
左部呈弧形；右部秃宝盖不宜过长。
5《记金华的双龙洞》生字【臀】读音：tún巧记：月（�校┝辽辖ü�“殿”。
字义：屁股组词：臀部臀围臀尖臀鳍臀疣造字：形声法造句：他朝着马的臀部拍了一下，马顿时飞奔起来。
笔顺：上宽下窄。
上部笔画紧凑；下部“月”撇变竖。
6《记金华的双龙洞》生字【额】读音：é巧记：迎“客”频让步（页）。
字义：①额头，俗叫脑门儿，眉毛以上头发以下的部分②规定的数量组词：①额头额角②超额额外造字：形声法造句：一不小心，他的额头碰破了。
四年级下册语文记金华的双龙洞生字表组词人教版精选文档
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字义：①指浙江省②浙江，古水名，就是现在的钱塘江组词：①浙菜浙江省②浙江造字：形声法造句：浙江省的省会杭州是一个风景如画的地方。
笔顺：“氵”呈弧形；“扌”略高于两侧，“斤”收笔低。
字歌：口把哲学讲誓言莫要忘消逝时光走水流入浙江2《记金华的双龙洞》生字【桐】读音：tóng巧记：目（木）标相“同”。
字义：植物名a梧桐b油桐，落叶乔木，花白色，有红色斑点，果实近球形组词：梧桐油桐造字：形声法造句：公园里的梧桐枝繁叶茂。
笔顺：“木”宜窄长；右部被包部分靠上。
字歌：金旁金属铜水旁水帘洞竹旁作竹筒木旁是梧桐3《记金华的双龙洞》生字【簇】读音：ù巧记：竹（）林里面八（）“方”飞箭（矢）。
字义：①用于聚成团的东西②从聚，聚成一团组词：①一簇簇②簇拥造字：形声法造句：春天来了，一簇簇鲜花竞相开放，万紫千红。
笔顺：上小下大。
第三、六笔都是点；末笔为捺。
4《记金华的双龙洞》生字【浓】读音：nóng巧记：水（氵）利兴“农”。
字义：①含某种成分多，跟“淡”相对②深厚，不淡薄组词：①浓度浓茶②浓厚造字：形声法造句：这瓶盐水的浓度很大。
笔顺：左窄右宽。
左部呈弧形；右部秃宝盖不宜过长。
《记金华的双龙洞》生字【臀】读音：tún巧记：月（冃）亮上建宫“殿”。
字义：屁股组词：臀部臀围臀尖臀鳍臀疣造字：形声法造句：他朝着马的臀部拍了一下，马顿时飞奔起来。
笔顺：上宽下窄。
上部笔画紧凑；下部“月”撇变竖。
6《记金华的双龙洞》生字【额】读音：é巧记：迎“客”频让步（页）。
字义：①额头，俗叫脑门儿，眉毛以上头发以下的部分②规定的数量组词：①额头额角②超额额外造字：形声法造句：一不小心，他的额头碰破了。
四年级语文下册第17课《记金华的双龙洞》知识点及练习
四年级语文下册第17课《记金华的双龙洞》知识点及练习知识点一、生字词1.多音字曲qū 曲折qǔ 乐曲转zhuàn 转圈zhuǎn转弯2.近义词仿佛——似乎宽广——宽敞蜿蜒——曲折明艳——明丽观赏一一欣赏依据——根据3.反义词蜿蜒——笔直明艳——暗淡聚集——分散拥挤——松散宽广——狭窄昏暗——明亮4.词语解释盘曲：盘旋曲折。
明艳：明亮鲜艳。
气势：人或事物表现出来的力量和态势，本课指山高大宏伟的样子。
时而：有时候。
突兀：（山）高高耸立。
森郁：形容树木茂盛繁密。
蜿蜒：弯弯曲曲。
名目：事物的名称。
颜色各异：颜色很多，各不相同。
观赏：观看欣赏。
十来进：房屋分成几个庭院，每个庭院称为一进。
十来进就是从前到后十来个庭院连在一起。
变化多端：端，项目。
变化多样。
二、句子理解1.山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的显得有精神。
这是一个比较句，拿满山开遍的映山红与盆栽的杜鹃花相比，比的结果是山上的映山红“有精神”。
“有精神”本来是形容人的，这里借用，形容花的长势好。
盆栽的杜鹃花也是映山红，为什么比不过山上开的呢？山上的映山红根深叶茂，沐浴着大自然的阳光雨露，植株高大，花朵大而繁多。
盆栽的人工培育娇嫩而不茁壮，比起山上的映山红就显得逊色了。
2.“一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
”这一段有两句话。
作者抓住溪流进行观察来具体描写很有意思。
因为水有源，既然溪流的水是从双龙洞里流出来的，作者的目的地就是双龙洞，因此“一路迎着溪流”，这既说明了溪流与洞有直接关系，也通过一个“迎”字点明了水流的方向与作者行进的方向刚好相反。
溪流声时时变换调子，写的是溪流，实际上说明了双龙洞周围的地势环境，使读者有身临其境之感。
最后一句就点明了双龙洞的准确位置，同时也为作者开始参观双龙洞起了过渡作用。
3.“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不能做什么，也很值得观赏。
2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版
2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版2017四年级下册语《记金华的双龙洞》生字表组词人教版《记金华的双龙洞》生字【浙】读音：zhè巧记：插手（扌）临“沂”。
字义：①指浙江省②浙江，古水名，就是现在的钱塘江组词：①浙菜浙江省②浙江造字：形声法造句：浙江省的省会杭州是一个风景如画的地方。
笔顺：“氵”呈弧形；“扌”略高于两侧，“斤”收笔低。
字歌：口把哲学讲誓言莫要忘消逝时光走水流入浙江2《记金华的双龙洞》生字【桐】读音：tóng巧记：目（木）标相“同”。
字义：植物名a梧桐b油桐，落叶乔木，花白色，有红色斑点，果实近球形组词：梧桐油桐造字：形声法造句：公园里的梧桐枝繁叶茂。
笔顺：“木”宜窄长；右部被包部分靠上。
字歌：金旁金属铜水旁水帘洞竹旁作竹筒木旁是梧桐3《记金华的双龙洞》生字【簇】读音：ù巧记：竹（）林里面八（）“方”飞箭（矢）。
字义：①用于聚成团的东西②从聚，聚成一团组词：①一簇簇②簇拥造字：形声法造句：春天了，一簇簇鲜花竞相开放，万紫千红。
笔顺：上小下大。
第三、六笔都是点；末笔为捺。
4《记金华的双龙洞》生字【浓】读音：nóng巧记：水（氵）利兴“农”。
字义：①含某种成分多，跟“淡”相对②深厚，不淡薄组词：①浓度浓茶②浓厚造字：形声法造句：这瓶盐水的浓度很大。
笔顺：左窄右宽。
左部呈弧形；右部秃宝盖不宜过长。
《记金华的双龙洞》生字【臀】读音：tún巧记：月（冃）亮上建宫“殿”。
字义：屁股组词：臀部臀围臀尖臀鳍臀疣造字：形声法造句：他朝着马的臀部拍了一下，马顿时飞奔起。
笔顺：上宽下窄。
上部笔画紧凑；下部“月”撇变竖。
6《记金华的双龙洞》生字【额】读音：é巧记：迎“客”频让步（页）。
字义：①额头，俗叫脑门儿，眉毛以上头发以下的部分②规定的数量组词：①额头额角②超额额外造字：形声法造句：一不小心，他的额头碰破了。
笔顺：“客”横撇稍长，“口”宜小；“页”上横要短。
部编版四年级下册语文《记金华的双龙洞》课文原文及知识点
部编版四年级下册语文《记金华的双龙洞》课文原文及知识点【导语】《记金华的双龙洞》是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游玩金华双龙洞的情形。
表达了作者叶圣陶酷爱祖国娟秀山河的思想感情和品赏大自然的乐趣。
以下是作者为大家整理的内容，欢迎浏览参考。
部编版四年级下册语文《记金华的双龙洞》课文原文4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
公路盘旋而上。
山上开满了映山红，不管花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很很多。
山上沙土呈粉红色，在别处好像没有见过。
粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片艳丽。
一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换音调。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，好像到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里集合一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
在外洞找泉水的来路，本来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就渐渐移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石好像都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。
这就到了内洞。
内洞一团黝黑，什么都看不见。
工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯，逐一指导洞内的景物。
2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版
2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版XX四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版《记金华的双龙洞》生字【浙】读音：zhè巧记：插手（扌）临“沂”。
字义：①指浙江省②浙江，古水名，就是现在的钱塘江组词：①浙菜浙江省②浙江造字：形声法造句：浙江省的省会杭州是一个风景如画的地方。
笔顺：“氵”呈弧形；“扌”略高于两侧，“斤”收笔低。
字歌：口把哲学讲誓言莫要忘消逝时光走水流入浙江2《记金华的双龙洞》生字【桐】读音：tóng巧记：目（木）标相“同”。
字义：植物名a梧桐b油桐，落叶乔木，花白色，有红色斑点，果实近球形组词：梧桐油桐造字：形声法造句：公园里的梧桐枝繁叶茂。
笔顺：“木”宜窄长；右部被包部分靠上。
字歌：金旁金属铜水旁水帘洞竹旁作竹筒木旁是梧桐3《记金华的双龙洞》生字【簇】读音：ù巧记：竹（）林里面八（）“方”飞箭（矢）。
字义：①用于聚成团的东西②从聚，聚成一团组词：①一簇簇②簇拥造字：形声法造句：春天来了，一簇簇鲜花竞相开放，万紫千红。
笔顺：上小下大。
第三、六笔都是点；末笔为捺。
4《记金华的双龙洞》生字【浓】读音：nóng巧记：水（氵）利兴“农”。
字义：①含某种成分多，跟“淡”相对②深厚，不淡薄组词：①浓度浓茶②浓厚造字：形声法造句：这瓶盐水的浓度很大。
笔顺：左窄右宽。
左部呈弧形；右部秃宝盖不宜过长。
《记金华的双龙洞》生字【臀】读音：tún巧记：月（冃）亮上建宫“殿”。
字义：屁股组词：臀部臀围臀尖臀鳍臀疣造字：形声法造句：他朝着马的臀部拍了一下，马顿时飞奔起来。
笔顺：上宽下窄。
上部笔画紧凑；下部“月”撇变竖。
6《记金华的双龙洞》生字【额】读音：é巧记：迎“客”频让步（页）。
字义：①额头，俗叫脑门儿，眉毛以上头发以下的部分②规定的数量组词：①额头额角②超额额外造字：形声法造句：一不小心，他的额头碰破了。
笔顺：“客”横撇稍长，“口”宜小；“页”上横要短。
2017四年级下册语文记金华的双龙洞生字表组词人教版
2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版《记金华的双龙洞》生字【浙】读音：zhè巧记：插手（扌）临“沂”。
字义：①指浙江省②浙江，古水名，就是现在的钱塘江组词：①浙菜浙江省②浙江造字：形声法造句：浙江省的省会杭州是一个风景如画的地方。
笔顺：“氵”呈弧形；“扌”略高于两侧，“斤”收笔低。
字歌：口把哲学讲誓言莫要忘消逝时光走水流入浙江2《记金华的双龙洞》生字【桐】读音：tóng巧记：目（木）标相“同”。
字义：植物名 a.梧桐 b.油桐，落叶乔木，花白色，有红色斑点，果实近球形组词：梧桐油桐造字：形声法造句：公园里的梧桐枝繁叶茂。
笔顺：“木”宜窄长；右部被包部分靠上。
字歌：金旁金属铜水旁水帘洞竹旁作竹筒木旁是梧桐3《记金华的双龙洞》生字【簇】读音：cù巧记：竹（�q）林里面八（�R）“方”飞箭（矢）。
字义：①用于聚成团的东西②从聚，聚成一团组词：①一簇簇②簇拥造字：形声法造句：春天来了，一簇簇鲜花竞相开放，万紫千红。
笔顺：上小下大。
第三、六笔都是点；末笔为捺。
4《记金华的双龙洞》生字【浓】读音：nóng巧记：水（氵）利兴“农”。
字义：①含某种成分多，跟“淡”相对②深厚，不淡薄组词：①浓度浓茶②浓厚造字：形声法造句：这瓶盐水的浓度很大。
笔顺：左窄右宽。
左部呈弧形；右部秃宝盖不宜过长。
5《记金华的双龙洞》生字【臀】读音：tún巧记：月（�校┝辽辖ü�“殿”。
字义：屁股组词：臀部臀围臀尖臀鳍臀疣造字：形声法造句：他朝着马的臀部拍了一下，马顿时飞奔起来。
笔顺：上宽下窄。
上部笔画紧凑；下部“月”撇变竖。
6《记金华的双龙洞》生字【额】读音：é巧记：迎“客”频让步（页）。
字义：①额头，俗叫脑门儿，眉毛以上头发以下的部分②规定的数量组词：①额头额角②超额额外造字：形声法造句：一不小心，他的额头碰破了。
2017四年级下册语文记金华的双龙洞生字表组词人教版
2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版《记金华的双龙洞》生字【浙】读音：zhè巧记：插手（扌）临“沂”。
字义：①指浙江省②浙江，古水名，就是现在的钱塘江组词：①浙菜浙江省②浙江造字：形声法造句：浙江省的省会杭州是一个风景如画的地方。
笔顺：“氵”呈弧形；“扌”略高于两侧，“斤”收笔低。
字歌：口把哲学讲誓言莫要忘消逝时光走水流入浙江2《记金华的双龙洞》生字【桐】读音：tóng巧记：目（木）标相“同”。
字义：植物名 a.梧桐 b.油桐，落叶乔木，花白色，有红色斑点，果实近球形组词：梧桐油桐造字：形声法造句：公园里的梧桐枝繁叶茂。
笔顺：“木”宜窄长；右部被包部分靠上。
字歌：金旁金属铜水旁水帘洞竹旁作竹筒木旁是梧桐3《记金华的双龙洞》生字【簇】读音：cù巧记：竹（�q）林里面八（�R）“方”飞箭（矢）。
字义：①用于聚成团的东西②从聚，聚成一团组词：①一簇簇②簇拥造字：形声法造句：春天来了，一簇簇鲜花竞相开放，万紫千红。
笔顺：上小下大。
第三、六笔都是点；末笔为捺。
4《记金华的双龙洞》生字【浓】读音：nóng巧记：水（氵）利兴“农”。
字义：①含某种成分多，跟“淡”相对②深厚，不淡薄组词：①浓度浓茶②浓厚造字：形声法造句：这瓶盐水的浓度很大。
笔顺：左窄右宽。
左部呈弧形；右部秃宝盖不宜过长。
5《记金华的双龙洞》生字【臀】读音：tún巧记：月（�校┝辽辖ü�“殿”。
字义：屁股组词：臀部臀围臀尖臀鳍臀疣造字：形声法造句：他朝着马的臀部拍了一下，马顿时飞奔起来。
笔顺：上宽下窄。
上部笔画紧凑；下部“月”撇变竖。
6《记金华的双龙洞》生字【额】读音：é巧记：迎“客”频让步（页）。
字义：①额头，俗叫脑门儿，眉毛以上头发以下的部分②规定的数量组词：①额头额角②超额额外造字：形声法造句：一不小心，他的额头碰破了。
部编人教版四年级下册语文 第17课 记金华的双龙洞 生字教学课件
结构：上下
组词：狭窄
冤家路窄
形近字：昨
字义：狭，不宽，宽度小，跟
“宽”相对。 返回
浙罗 杜鹃 窄郁 肩臀 移额 陆乳 笋端 源
笔顺：
yù
左右等宽
部首：阝 结构：左右
组词：葱郁
郁郁寡欢
形近字：邻
字义：草木茂盛（叠）。
返回
浙罗 杜鹃 窄郁 肩臀 移额 陆乳 笋端 源
笔顺：
jiān
部首：户 结构：半包围
识记生字
字形：草丛中的小虫子。 结构：上下结构。 写法：观察“萤”字在田字格
里的占位，看书写示范。
《囊萤夜读》 车胤 《铁杵成针》 李白
读题目，对照意思，想想两个故事 有没有共同点。
这两个故事的主人公都是谁？
步步推进知文美
《囊萤夜读》
借助注释理解题意。 本文选自《晋书·车胤传》。 囊，用口袋装。萤，萤火虫。
只要功夫深，铁杵磨成针。
板书设计
读书未成，弃去
铁
杵 成
逢老媪方磨铁杵
有毅力 下苦功
针
感其意，还卒业
书写指导：恭：“ ”叫竖心底，小字多一
点，是表示心理活动的。
勤：左部横画间距要均匀；右部
撇向左下伸。
词语理解
博学多通 【通】通晓，明白。
谁能说说词语的意思，你是怎么知道的？ “多通”就是知道的东西很多，
和“博学”的意思是一样的，都是 说知识渊博。
理解人物
胤恭勤不倦，博学多通。 再读第一句，车胤是个怎样的人？ 谦逊有礼 勤奋好学 博学多才
形近字：伊
字义：竹子的嫩芽，可用作 蔬菜。
返回
浙罗 杜鹃 窄郁 肩臀 移额 陆乳 笋端 源
笔顺：
17 记金华的双龙洞(生字课件)
结构：上下
偏旁：⺮ 笔画数：10
形近：伊人 君子 府尹
组词：竹笋 笋芽 春笋
duān
笔顺：
音序：D 结构：左右 偏旁：立 笔画数：14 形近：揣着 祥瑞 喘气 组词：端坐 端正 终端
yuán
笔顺：
音序： Y
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：13
形近：土塬 愿意 原因
组词：源泉 源头 追根溯源
音序： E
结构：左右
偏旁：页 笔词：额头 前额 超额
lù
笔顺：
音序： L
结构：左右
偏旁：阝 笔画数：7
形近：阻击 天际 阵列
组词：陆地 大陆 海陆
rǔ
笔顺：
音序： R
结构：左右
偏旁：乚 笔画数：8
形近：挣扎 浮现 孵蛋
组词：腐乳 乳汁 乳臭未干
sǔn
笔顺：
音序： S
jiān
笔顺：
音序： J
结构：半包围
偏旁：户 笔画数：8
形近：房门 电扇 扁圆
组词：肩膀 护肩 肩头
tún
笔顺：
音序： T
结构：上下
偏旁：月 笔画数：17
形近：宫殿 颠覆 臂膀
组词：臀部 臀围
yí
笔顺：
音序： Y
结构：左右
偏旁：禾 笔画数：11
形近：奢侈 哆嗦 足够
组词：移动 移民 平移
é
笔顺：
根据部编版教材修订 四年级（下）
17 .记金华的双龙洞
生课 字件
会写字
zhè
笔顺：
音序： Z
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：10
形近：清晰 蜥蜴 淅淅沥沥
组词：浙江 江浙 浙菜
部编版语文四年级下册第17课《记金华的双龙洞》知识点+图文讲解
部编版语文四年级下册第17课《记金华的双龙洞》知识点+图文讲解知识点一、生字词1.多音字曲qū曲折qǔ乐曲转zhuàn 转圈zhuǎn转弯2.近义词仿佛——似乎宽广——宽敞蜿蜒——曲折明艳——明丽观赏一一欣赏依据——根据3.反义词蜿蜒——笔直明艳——暗淡聚集——分散拥挤——松散宽广——狭窄昏暗——明亮4.词语解释盘曲：盘旋曲折。
明艳：明亮鲜艳。
气势：人或事物表现出来的力量和态势，本课指山高大宏伟的样子。
时而：有时候。
突兀：（山）高高耸立。
森郁：形容树木茂盛繁密。
蜿蜒：弯弯曲曲。
名目：事物的名称。
颜色各异：颜色很多，各不相同。
观赏：观看欣赏。
十来进：房屋分成几个庭院，每个庭院称为一进。
十来进就是从前到后十来个庭院连在一起。
变化多端：端，项目。
变化多样。
二、句子理解1.山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的显得有精神。
这是一个比较句，拿满山开遍的映山红与盆栽的杜鹃花相比，比的结果是山上的映山红“有精神”。
“有精神”本来是形容人的，这里借用，形容花的长势好。
盆栽的杜鹃花也是映山红，为什么比不过山上开的呢？山上的映山红根深叶茂，沐浴着大自然的阳光雨露，植株高大，花朵大而繁多。
盆栽的人工培育娇嫩而不茁壮，比起山上的映山红就显得逊色了。
2.“一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
”这一段有两句话。
作者抓住溪流进行观察来具体描写很有意思。
因为水有源，既然溪流的水是从双龙洞里流出来的，作者的目的地就是双龙洞，因此“一路迎着溪流”，这既说明了溪流与洞有直接关系，也通过一个“迎”字点明了水流的方向与作者行进的方向刚好相反。
溪流声时时变换调子，写的是溪流，实际上说明了双龙洞周围的地势环境，使读者有身临其境之感。
最后一句就点明了双龙洞的准确位置，同时也为作者开始参观双龙洞起了过渡作用。
3.“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不能做什么，也很值得观赏。
2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版
XX四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版《记金华的双龙洞》生字【浙】读音：zhè巧记：插手（扌）临“沂”。
字义：①指浙江省②浙江，古水名，就是现在的钱塘江组词：①浙菜浙江省②浙江造字：形声法造句：浙江省的省会杭州是一个风景如画的地方。
笔顺：“氵”呈弧形；“扌”略高于两侧，“斤”收笔低。
字歌：口把哲学讲誓言莫要忘消逝时光走水流入浙江2《记金华的双龙洞》生字【桐】读音：tóng巧记：目（木）标相“同”。
字义：植物名a梧桐b油桐，落叶乔木，花白色，有红色斑点，果实近球形组词：梧桐油桐造字：形声法造句：公园里的梧桐枝繁叶茂。
笔顺：“木”宜窄长；右部被包部分靠上。
字歌：金旁金属铜水旁水帘洞竹旁作竹筒木旁是梧桐3《记金华的双龙洞》生字【簇】读音：ù巧记：竹（）林里面八（）“方”飞箭（矢）。
字义：①用于聚成团的东西②从聚，聚成一团组词：①一簇簇②簇拥造字：形声法造句：春天来了，一簇簇鲜花竞相开放，万紫千红。
笔顺：上小下大。
第三、六笔都是点；末笔为捺。
4《记金华的双龙洞》生字【浓】读音：nóng巧记：水（氵）利兴“农”。
字义：①含某种成分多，跟“淡”相对②深厚，不淡薄组词：①浓度浓茶②浓厚造字：形声法造句：这瓶盐水的浓度很大。
笔顺：左窄右宽。
左部呈弧形；右部秃宝盖不宜过长。
《记金华的双龙洞》生字【臀】读音：tún巧记：月（冃）亮上建宫“殿”。
字义：屁股组词：臀部臀围臀尖臀鳍臀疣造字：形声法造句：他朝着马的臀部拍了一下，马顿时飞奔起来。
笔顺：上宽下窄。
上部笔画紧凑；下部“月”撇变竖。
6《记金华的双龙洞》生字【额】读音：é巧记：迎“客”频让步（页）。
字义：①额头，俗叫脑门儿，眉毛以上头发以下的部分②规定的数量组词：①额头额角②超额额外造字：形声法造句：一不小心，他的额头碰破了。
笔顺：“客”横撇稍长，“口”宜小；“页”上横要短。
7《记金华的双龙洞》生字【稍】读音：shā巧记：小月（肖）照“禾”苗。
部编版语文四年级下册第17课《记金华的双龙洞》逐字稿
部编版语文四年级下册《记金华的双龙洞》逐字稿师：嗯，喜欢旅游吗？生：喜欢。
师：老师也喜欢，我呀刚去过济南，那里的趵突泉,给我留下了深刻的印象。
你呢去过哪里？生：我去过北京,那里的颐和园，给我留下了深刻的印象，师：很美。
来。
生：我去过云南，那里很美。
师：太漂亮了。
来。
生：我也去过北京，那里的升国旗的时候，天安门很美，师：都很壮观。
好，请坐。
看来这些地方都给你留下了深刻的印象。
哎，孩子们，那你们有没有留下什么纪念呢？生：海边的贝壳给我留下了纪念.师：哦捡贝壳.你呢？生：我用拍照的方式留下了纪念哦。
师：用拍照来定格了美景。
看来，孩子们纪念的方式多种多样。
师：但是你们知道吗？有一种纪念最长久，那就是用文字来记录。
正如我们单元导语中所说啊，读。
生：妙笔写美景，巧手著奇观。
师：欣赏作家笔下、作家笔下的美景，准备好了吗？师：上课。
同学们好，请坐。
生：老师好！谢谢老师。
师：请坐，太有礼貌了。
今天这节课啊，让我们跟随叶圣陶爷爷去浙江金华看一看双龙洞齐读课题。
生：十七记金华的双龙洞。
师：哎，孩子们课题中有个记，谁知道什么意思，你猜猜。
生：记录。
师：对记录的是什么呢？那位男生。
生：记录游双龙洞。
师：对，请坐！像这样记录游览一个地方的文章，我们可以叫它。
生：游记。
师：对，我们可以叫他游记。
那孩子们你们来猜猜游记该写些什么呢？你来猜。
生：景物。
师：看到的景物，也就是所见。
继续来猜。
你来猜。
生：作者到了哪个地方？师：哦，作者到了哪个地方所至？好，请坐。
还有吗？后边的男生。
生：写自己心里的感受。
师：哦，写自己心里的感受是吗？好，请坐。
游戏就是要写清我们游览时的。
生：所至、所见，所感！师：是的，孩子们课前已经预习了课文，老师发现这些词语容易读错。
第一组。
请你。
生：浙江、一簇、臀部、突兀森郁。
师：了不起，全部正确。
哎，这个词语有点难一起读。
生：突兀森郁。
师：结合这幅图，谁来猜一猜它是什么意思？你来猜男生。
生：我觉得。
山峰高高耸起，树木茂盛，多指山势险峻，树木繁茂的意思师：怎么知道的这么清楚？生：我在课前预习了。
2017四年级下册语文记金华的双龙洞生字表组词人教版
2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版《记金华的双龙洞》生字【浙】读音：zhè巧记：插手（扌）临“沂”。
字义：①指浙江省②浙江，古水名，就是现在的钱塘江组词：①浙菜浙江省②浙江造字：形声法造句：浙江省的省会杭州是一个风景如画的地方。
笔顺：“氵”呈弧形；“扌”略高于两侧，“斤”收笔低。
字歌：口把哲学讲誓言莫要忘消逝时光走水流入浙江2《记金华的双龙洞》生字【桐】读音：tóng巧记：目（木）标相“同”。
字义：植物名 a.梧桐 b.油桐，落叶乔木，花白色，有红色斑点，果实近球形组词：梧桐油桐造字：形声法造句：公园里的梧桐枝繁叶茂。
笔顺：“木”宜窄长；右部被包部分靠上。
字歌：金旁金属铜水旁水帘洞竹旁作竹筒木旁是梧桐3《记金华的双龙洞》生字【簇】读音：cù巧记：竹（�q）林里面八（�R）“方”飞箭（矢）。
字义：①用于聚成团的东西②从聚，聚成一团组词：①一簇簇②簇拥造字：形声法造句：春天来了，一簇簇鲜花竞相开放，万紫千红。
笔顺：上小下大。
第三、六笔都是点；末笔为捺。
4《记金华的双龙洞》生字【浓】读音：nóng巧记：水（氵）利兴“农”。
字义：①含某种成分多，跟“淡”相对②深厚，不淡薄组词：①浓度浓茶②浓厚造字：形声法造句：这瓶盐水的浓度很大。
笔顺：左窄右宽。
左部呈弧形；右部秃宝盖不宜过长。
5《记金华的双龙洞》生字【臀】读音：tún巧记：月（�校┝辽辖ü�“殿”。
字义：屁股组词：臀部臀围臀尖臀鳍臀疣造字：形声法造句：他朝着马的臀部拍了一下，马顿时飞奔起来。
笔顺：上宽下窄。
上部笔画紧凑；下部“月”撇变竖。
6《记金华的双龙洞》生字【额】读音：é巧记：迎“客”频让步（页）。
字义：①额头，俗叫脑门儿，眉毛以上头发以下的部分②规定的数量组词：①额头额角②超额额外造字：形声法造句：一不小心，他的额头碰破了。