九年级思品《承担关爱集体的责任》

2.个人更应该积极关心和维护集 体利益。
3.当个人利益与集体利益相冲突时， 个人利益要服从集体利益。
二. 关爱集体，人人有责
1、关爱集体的意义 2、关爱集体的表现
关爱集体的意义

集体是我们每一个人的集体，只有人人都主 动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体 才会真正成为我们依恋的家
关爱集体的表现：
我可以为班集体做点什Biblioteka Baidu？
担任班干部，为同学服务； 参加文体活动，为班级争光添彩； 当小辅导员，带动大家共同进步； ……
我是大海中的一滴小水珠， 有我和我的伙伴，才能形成汹 涌澎湃的大海，造福人类； 我是高山上的一株小草，有 我和我的伙伴，才能形成翠绿 的山川；
我是集体中的一员，有我和 我的伙伴，才能形成和谐、温 暖的集体。
关爱 集体 表现
b)发扬好作风，解决集体困难
c)求同存异，团结他人，发挥集体 力量
顺地势向最近的小河方向滚去。熊熊烈火烧
焦了外围的蚂蚁，身体不断发出爆烈的声音。 但烧焦的蚂蚁团一点也没松动，迅速滚过了火 区，进入了小河，蚂蚁群得救了！
1.野牛在什么情况下可以抵御 狮子攻击？
2.蚂蚁群凭什么力量逃离火海？ 如果不这样做会有什么结果？
3.这两个截然不同的镜头带 给你怎样的思考？
，一个温馨的词语，它不 能离开个体而存在。
1．为什么会出现这样风气不好的班级， 班级成员有没有责任? 2．这个班级学生会受到什么影响? 3．如何改变班级这种状况?



○这个班级的学生会受到什么影响？ 答：会导致许多不良的影响如思想涣散，无心 学习，自私自利，损人利己，道德品质败坏等等。 ○如何改变班级的这种状况？ 因为集体利益与个人利益是相互依存的。只有 维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益 是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力 的结果。因此，每位同学应积极关心和维护集体利 益，做到关爱集体，人人有责。
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集体利益与个人利益是相互依存的。
1.一旦集体利益受损，个体利益也难以保 证；只有维护集体利益，个人利益才有保障。
2.保障个人利益是集体的责任，而集体利 益是集体中每个成员努力的结果。
3)正确处理集体利益 与个人利益的原则:
1.集体应充分尊重和保护个人合 法利益
开心 一刻

因为他们不团结，也没有协作。更不能 在集体中求大同存小异，不能团结他人，无 法让集体发挥出更大的力量。
学到了什么？ • 通过这节课的学习你有什么收获？
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本课知识网络
集 体 责 任 承 担 关 爱 体我 一是 员集 1. 集体与个体关系 相互依存 2. 集体利益与个人利益关系 关爱集体意义 人关 人爱 有集 责体 a)自觉维护，服从安排，贡献才智
女排集体
集体与个体的关系
（1）集体的存在离不开个体
（2）个体只有紧紧依靠集体才能 有无穷的力量
• 小红只关心自己的学习，很少参加集 体活动，这一次，班级组织一场拔河比 赛，她又找借口没有参加。 • 强强上课时总爱讲话，既干扰了周围 同学，又影响老师教学 • 刘阳打扫卫生总是很马虎，他值日的 那天，教室里又脏又乱
承担关爱集体的责任
一群野牛在河边饮水。忽然！几只狮子 从草丛中飞扑而出，数十头野牛一哄而散。 不幸的是，其中一头野牛被几只狮子前后夹 攻，僵持一会儿便体力不支，成为狮子的战 利品。而其他野牛呢？在不远处隔岸观火。
一群蚂蚁被火包围住了，火圈在迅速缩 小，蚁群将葬身火海…… 此时，蚂蚁群很快地聚集一起抱成一团，

①、自觉维护集体的荣誉和利益，服从 集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力 量。 ②、发扬集体的好作风，通过自己的努 力解决集体遇到的困难。。 ⑶、在集体中能求大同存小异，善于团 结他人，让集体发挥出更大的力量。

你们心中理想的班集体是什么样子的？
用词语描绘出所喜欢的班集体。
“ 谁写得最多” 规则： 每组每次上台一人，看 谁在限时一分钟内，写出最多 的你理想的班集体的形容词， 每次每组只能有一个人在讲台 上