人教版小学二年级重点要点复习资料

人教版小学二年级重点要点复习资料第一单元一、听写宜人果实红色中华谷子金子尽力云层丰收壮丽波浪电灯作业写字苹果美丽劳动尤其小区巨石它们安全几块车站已经豆子认识纷纷如果好人娃娃山洼于是首都树枝枫叶日记刘海二、背诵识字1、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《赠刘景文》、《山行》、《秋天到》。

默写古诗两首。

三、多音字行xíng （不行）降jiàng（降落）都dōu（都是）尽jìn （用尽）háng （银行）xiáng（投降）dū（首都）jǐn（尽管）四、照样子写词语。

进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往 )弯曲（弯弯曲曲）第二单元一、听写。

二胡唱戏下棋钢琴观看弹琴养花休息伸手香甜唱歌院子消除您好牵手困难队员青草宁静教室样子学校一切响声班级哈欠一元背包闹钟叹气迟到及时身体仔细一次外面计算怦怦跳队礼加法二、填空。

（练）书法（画）图画（下）象棋（弹）钢琴（拉）二胡（唱）京戏（栽）花草（喂）鸽子（养）金鱼（做）航模（学）电脑（观）天气三、背诵识字2、《一株紫丁香》。

四、给多音字组词。

兴xīng（兴奋）担dān （担心）弹dàn （子弹）宁níng （宁静）Xìng（高兴） dàn（担子）tán（弹琴）nìnɡ（宁可）切qiē （切菜）背bēi（背包）qiè （一切）bèi（背书）五、照样子写句子。

(1)小军是我的好朋友。

（2）今天的值日生是他。

（我的好朋友）是（小军）。

（他）是(今天的值日生)。

（3）刘爽是我的好朋友。

我的好朋友是刘爽。

六、造句。

亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。

仔细地:我仔细地检查试卷。

/我仔细地观察小动物。

顺利地：我顺利地做完了所有的作业。

第三单元一、听写。

夕阳与其山川神州台灯争取民族一亿洁白欢庆祖国旗帜乐曲中央公交城市旁边优美阴天花坛图画申请布匹互相北京泪水海洋拥抱飘扬讲话拍打手指接着吃惊故事时候奇怪二、多音字组词。

发fā（发现）曲qū（弯曲）似shì（似的）相 xiāng （相同）fà（头发）qǔ（乐曲）sì（相似）xiànɡ（照相）铺pū （铺着）pù（铺子）三、写出意思相反的词。

买－（卖）退－（进）快－(慢) 反－（正）危险－（安全）复杂-(简单) 美－（丑）贫－(富) 冷－（暖）恨－（爱）虚假－(真诚) 冷漠－（热忱）饥寒-温饱索取-奉献四、写出意思相近的词。

中心-中央著名-有名特别-非常漂亮-美丽五、词语搭配。

（金黄）的果实（火红）的旗帜（洁白）的鸽子（欢乐）的乐曲（美好）的日子（美丽）的城市（宽阔）的广场（欢乐）的海洋（欢庆）的锣鼓（激动）的泪水（美丽）的雪景（洁白）的棉花六、照样子，写句子。

花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。

北京真美啊！我多想去看看。

这里的风景真美丽啊！我多想把它画下来。

七、背诵识字3、《欢庆》、《北京.》、56页我会读。

第四单元一、听写。

尺寸落下补课拔草功课帮助取出所以相信井沿抬头边际青蛙错过回答还有语言每次治病一棵牵挂好哇奇怪快慢怎么意思穿衣弯曲比较衣服深浅漂亮好啦好啊夫人表示口号汗水伤心吸气北极一串兔子告诉狐狸猴子颗粒二、多音字组词。

转zhuǎn （转身）还hái(还有)zhàn（转动）huán(还书)三、看标点符号写句子。

（1）叶子上的虫还用治？（2）有几个虫子怕什么！（叶子上的虫不用治）。

（有几个虫子不可怕）。

（3）自己的事情还要妈妈去做？（自己的事情不要妈妈去做）。

四、填上合适的词语。

（1）小猴子爬上葡萄架。

（2）我走在回家的路上。

小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。

我(高高兴兴)地走在回家的路上。

五、加标点符号。

我做完作业了（。

）今天的天气真好啊（！）你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（？）爷爷买的枣儿真甜啊（！）六、背诵识字4、79页读读记记。

第五单元一、听写。

千斤曲折挑水树根独立满足容易采用背包木板椅子但是傍晚清晨消除由于美术吐出注意上课铅笔桌子风景拿走坏人松树扎手抓住祝福句子幸运总之口令花布一直当然第一现在星期车轮走路二、背诵识字5、101页读读背背三、多音字组词。

漂piāo(漂流) 教jiào（教室）吐tǔ（吐出）背bēi（背包）piào（漂亮）jiāo（教书）tù（吐口水）bèi （背上）干ɡān（干净）处chǔ（处理）ɡàn（干活）chù（到处）四、照样子填空例：闻了闻（听）了（听）（看）了（看）（瞧）了（瞧）例：一个比一个好一（棵）比一（棵壮）一（块）比一（块甜）一（只）比一（只大）例：神气极了（可爱）极了（高兴）极了（可怕）极了例：荡来荡去 (跑)来(跑)去 (飞)来(飞)去（走）来（走）去例：立刻喊起来立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？我可以借你的尺子用一用吗？/你吃饭了吗？/你的作业写完了吗？例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

现在可以把你的尺子借给我了吧。

/我们一起回家吧。

/我们快点走吧。

五、填空。

一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把）一条（小河）一盘（水果）一双（筷子）一份（报纸）一片（叶子）一句（话）第六单元一、听写。

美丑永远饥饿吃饱温暖贫富户口亚军一角四周病床开始张开寻食哭泣良好食物双手体操操场一份粉笔昨天晴天姑娘妹妹读书小舟乘客音乐客人如何汪洋二、多音字组词。

好hǎo (好人) 乐lè（快乐）假 jiǎ（假如）hào （好奇）yuè（音乐）jià（放假）三、背诵识字6、《假如》、《回乡偶书》、《赠汪伦》。

默写古诗两首。

四、造句。

可爱的：她是一个可爱的小姑娘。

/我有一个可爱的小妹妹。

高兴地：他高兴地叫了起来。

/他看着本子上的小红花高兴地笑了。

我高兴地走在回家的路上。

假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。

假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

五、词语搭配。

秋天的（图画）健康的（身体）绿色的（田野）火红的（太阳）心爱的（裙子）遥远的（地方）美丽的（秋天）羡慕的（眼光）寒冷的（北风）可爱的（笑脸）好吃的（谷粒）快活地（成长）快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了）高兴地（跳了起来）第七单元一、听写。

丛林牢记拍手保护动物小鸡花猫羽毛领子捉虫理发活跃蹦跳机灵早晨失去觉得扔掉眼睛纸船不久在乎至于生死弯腰捡起颗粒被子并不夜晚喜欢味道轻重立刻人群二、多音字组词。

卷juǎn（一卷）朝cháo(朝向) 中 zhōng （中间）重zhòng（重要）juàn（试卷）Zhāo(朝阳) zhònɡ（中奖）chónɡ( 重来) 三、填空。

机灵的（小鸟）快乐的（节日）翠绿的（树苗）蓬松的（羽毛）清澈的（湖水）美丽的（景色）漂亮的（裙子）诚实的（孩子）干净的（教室）精彩的（电影）崭新的（木牌）企盼的（目光）四、写比喻句。

（湖水）像（一面镜子。

）（弯弯的月亮）像（眉毛。

）（山石）像（一只正要跳起的青蛙。

）五、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。

（1）他把小鱼扔进大海里。

（2）风儿把树叶吹落了。

（小鱼）被（他扔进大海里。

）（树叶）被（风儿吹落了。

）（3）教室被小明扫干净了。

（4）受伤的燕子被妈妈治好了。

（小明）把（教室扫干净了。

）（妈妈）把（受伤的燕子治好了）。

六、背诵识字7、《“红领巾”真好》、《清澈的湖水》、140页读读背背。

第八单元一、听写卫星运动宇宙航空军舰冲洗晒衣服水池飘浮灾害黑夜机器海岸波纹山洞倒影游泳圆满包围杯子一件记住必须能量飘落事物历史消灭千克化石古代儿孙植树工厂生产介绍农业科技纺织二、多音字组词。

奔bēn（奔跑）没méi(没有) 倒 dǎo（倒下）分 fēn（十分）bèn(奔向 ) mò(淹没) dào(倒水) fèn(水分)三、填空。

一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸟）一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）一朵朵（鲜花）一个个（苹果）一颗颗（石子）四、造句。

活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。

容－（容易）－这次考试太容易了！读－（朗读）－我们每天早上都要朗读课文。

路－（公路）－放学后，我们不能在公路上玩耍。

五、写出带有下面偏旁的字。

女:好、如、娃、姑、始、娘口: 唱、吐、吸、哇、叹、哈艹:草、劳、落、花、菜、著钅:铁、钟、针、钢礻:祝、福、礼、祖纟:纺、织、纹、纷、经、细、六、背诵识字8、《我是什么》、163页读读记记四字词语金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏闻名中外秀丽神奇金光闪闪奇形怪状四海为家和蔼可亲各种各样绿树成阴鲜花盛开来来往往川流不息名胜古迹风景优美高楼大厦不约而同尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成无边无际自言自语弯弯曲曲断断续续摇摇摆摆无影无踪迫不及待一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百花齐放千军万马万众一心吞吞吐吐议论纷纷叫苦连天荡来荡去雪中送炭助人为乐叽叽喳喳蹦蹦跳跳后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天人造卫星航空母舰宇宙飞船运载火箭兴致勃勃引人注目百花盛开瓜果飘香科学技术十分茁壮小学语文二年级上册总复习之按课文内容填空1、秋天来了，梨树挂起（）的灯笼，（）露出红红的脸颊，稻海翻起金色的（），高梁举起燃烧的（）。

2老师----绿叶在风里沙沙，那是我们给您（），帮您（）一天的疲倦。

老师-----（）盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们（）。

（）深了，星星（）眨眼，老师，（）吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是（）。

3、假如我有一枝马良的（），我要给窗前的小树，画一个（）的太阳。

让小树在冬天也能（）地成长，不会在（）的北风里缩着身子，轻轻（）。

假如我有一枝马良的（），我一定给（）的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的（）。

他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在（）上奔跑，在草地上（）。

4、（），林中谁最快乐？是（）的小鸟，叽叽喳喳，（），一会儿（），一会儿梳理蓬松的（）。

（），林中谁最活跃？是（）的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉（），（）翠绿的树苗。