乐器培训中心创业计划书.doc
音乐辅导班创业计划书
音乐辅导班创业计划书一、商业计划书一、概况1.1 项目名称:音乐辅导班1.2 项目内容:为学员提供钢琴、吉他、小提琴、声乐等音乐课程。
1.3 项目规模:每个班级不超过10人,共开设5个班级。
1.4 经营方式:线下授课,每周授课4次,每次1.5小时。
1.5 场地需求:需要租赁一处面积约200平米的教室。
1.6 人员需求:招聘专业音乐老师和行政人员。
1.7 市场定位:主要面向有一定经济能力的中高端消费群体。
二、市场分析2.1 市场需求:随着经济的发展和人们生活水平的提高,越来越多的人开始意识到音乐的重要性,有愿意学习音乐的需求。
2.2 竞争分析:目前市场上已经存在一些音乐教育机构,但大部分是规模较小的私人教师或小型培训机构。
2.3 发展前景:随着人们对音乐的需求不断增加,音乐市场将会持续扩大,音乐教育行业也会迎来更好的发展机遇。
三、运营模式3.1 课程设置:根据学员的需求和水平设置不同的课程,如入门级、提高级、专业级等。
3.2 教学质量:招聘专业音乐老师,保证教学质量。
并定期进行教师培训,提高教师的教学水平。
3.3 学员管理:定期组织学员参加音乐比赛、演出等活动,激发学员的学习兴趣。
3.4 营销策略:通过线上线下宣传、合作推广等方式,扩大知名度,吸引更多学员。
四、财务规划4.1 初期投资:包括场地租金、装修费、设备购置费、人员招聘费等。
4.2 运营成本:包括人员工资、场地租金、水电费、教学设备维护费等。
4.3 盈利预期:根据市场需求和竞争状况,预计在半年内实现盈利。
4.4 投资回报:预计3年时间能够回本并实现一定的盈利。
五、风险控制5.1市场风险:竞争激烈,需与其他音乐教育机构竞争。
5.2财务风险:可能存在资金链断裂导致无法正常运营的风险。
5.3教学质量风险:如果教学质量不达标,可能会影响学员口碑,从而影响招生。
以上是关于音乐辅导班创业计划书的详细内容,希望能够得到您的认可与支持。
如有任何问题,请随时与我们联系。
器乐培训班创业计划书
器乐培训班创业计划书一、项目背景近年来,随着人们生活水平的提高和文化娱乐需求的增加,越来越多的家庭开始关注音乐教育,器乐演奏成为了人们学习的热门选择。
器乐教育不仅可以培养孩子们的音乐才华和审美能力,还有助于提高他们的学习能力和创造力。
但当前市场上器乐培训班的质量良莠不齐,尤其是在中小城市乃至农村地区,很难找到一家合适的培训机构。
因此,我们决定创办一家专业的器乐培训班,为更多的孩子提供优质的音乐教育服务。
二、市场分析1. 行业现状目前国内器乐培训班的数量不断增加,但大多数培训机构的教学质量和服务水平参差不齐,很难保证培训效果。
同时,随着城镇化进程的加快,中小城市和农村地区的居民对音乐培训的需求也在日益增长,市场潜力巨大。
2. 市场需求随着家庭条件的改善和家长们对孩子教育的重视,越来越多的家庭开始关注孩子的音乐启蒙教育。
同时,随着社会对音乐艺术教育的认可度不断提高,市场对器乐培训班的需求也在增加。
3. 市场竞争目前市场上已经存在很多器乐培训班,竞争非常激烈。
但大多数培训机构的定位不够清晰,服务水平不够专业,缺乏特色和创新。
我们将依托专业的教学团队和丰富的教学资源,打造一家具有影响力的器乐培训品牌,脱颖而出。
三、品牌定位我们的培训班将侧重于西方古典器乐的教学,主要包括钢琴、小提琴、大提琴、长笛等常见器乐。
我们将聘请专业的音乐教师从事教学工作,确保培训质量和教学效果。
同时,我们将注重培养学生的音乐素养和表演能力,为他们的音乐梦想提供坚实的基础。
四、服务内容1. 专业的教学团队:我们将聘请具有高学历和丰富教学经验的音乐专业人士从事教学工作,确保培训质量和教学效果。
2. 个性化教学服务:针对每位学生的特点和需求,提供个性化的教学计划和服务,帮助他们快速提高音乐水平。
3. 教学资源共享:我们将为学生提供丰富的音乐资源和学习资料,以及专业的在线教学平台,帮助他们更好地学习和提高。
4. 学术交流活动:定期组织学生参加音乐比赛、音乐会和学术交流活动,拓展学生的音乐视野,激发他们的学习热情。
乐器培训创业计划书3篇
5月10日 第一期培训班结束
5、申报乐器演奏会场地(大礼堂)
6、制作广告传
经xx大学批准成立的创新素质教育基地,在20xx年10月份通过了教育部专家团来校考察评估,并受到相当重视。在学校的大力支持下,隶属于创新素质教育基地的乐器培训中心正式成立。由理事会对培训中心进行统一管理。
本着活跃校园文化生活,本着增强广大学生的艺术修养,拓宽同学们的知识层面,培养复合性人才的宗旨。现在正式面向校内外定期招收喜爱想学乐器的初学者,以及有音乐基础的学生进行专业培训。我们主要推广的是一种普及性教育,希望对音乐曾经有过梦想的同学千万别错过此次机会。
1、组建创新素质教育基地器乐理事会
理事长
副理事长
招生干事(部员4人)
宣传干事(部员4人)
2、起草与节奏琴行的合作协议书
3、学校审批
4、制定工作时间表
培训中心工作进度表
1月17日 开始筹备培训中心的宣传、招生、老师、乐器、以及组建理事会.
2月10日 与节奏琴行商定合作协议,包括课程老师工资,乐器租买,演奏会事项
1 经济预算
招生费
宣传费 彩喷三张、写真一张
宣传单1000份
乐器演奏会彩喷
乐器演奏会节目单1000份
教师上课费用——一次课100元
请老师、打印、做彩喷的车费
2 场地费用预算
3 收取学费预算
4 利润预算
四、推论
可以建立一个乐器培训中心,如果调动同学的积极性之后,学习的人应该会越来越多。
第四章 申报材料
培训场地:艺术学院(报名结束后分班,并在铁道校区公布)
培训时间:第一期培训班时间集中在20xx年3月15日—5月4日双休日上午8:00—12:00。共两个月(16课时)
乐器培训机构创业计划
乐器培训机构创业计划一、创业背景随着社会的发展,越来越多的人意识到学习乐器对个人的成长和发展有着积极的影响。
音乐教育不仅可以培养学生的艺术修养,更可以促进学生的智力、情感、社交技能等多方面的发展。
因此,乐器培训机构市场需求量逐渐增加。
尤其是在城市中,由于生活节奏较快、工作压力较大,人们更加需要释放自己的压力,音乐成为了很多人的选择。
二、创业项目的选择最初,我们选择了钢琴培训作为我们的创业项目。
首先,钢琴是一种古老的乐器,有着深厚的历史和文化内涵。
其次,钢琴是一种通俗且广为传播的乐器,几乎可以用于任何类型的音乐表演。
除了音乐学校和音乐培训班,对钢琴课程有需求的群体还包括:父母希望培养孩子的音乐兴趣和审美素养,青少年希望提高自己的艺术修养,也包括成年人在闲暇时对音乐的追求等。
因此,钢琴培训市场较大。
三、市场分析1.市场需求分析据中国音乐之声协会数据显示,截止2019年底全国音乐学校学员人数超过2000万。
城市中乐器培训机构的数量在不断增加,市场需求量也在持续增长。
根据对市场需求的分析,我们认为市场对音乐教育的需求不断增加,对于优质的音乐培训机构的需求也在增长。
2.竞争情况分析随着市场需求的增加,乐器培训机构越来越多。
竞争方式以优质教学,好的师资力量,还有更多的学习方式为主。
这段时间,许多培训机构利用在线教学平台提供线上培训服务。
音乐教育市场上,优秀的音乐教学资源配置不均衡问题尤为突出。
地区乐器培训机构之间的竞争日益激烈,抢占市场份额是企业必须考虑的问题。
3.消费者特征分析针对我们的目标消费群体,我们对他们的性别、年龄、教育水平、职业等特征进行了调查,发现多数父母更愿意将孩子送到具有一定口碑和教学质量的乐器培训机构上课。
年轻群体对于音乐课程不仅仅追求技能的提升,也会考虑到音乐课程对应的音乐资格证书的获取,所以音乐教育的消费主体近期的需求对于音乐证书的获取的需求较多。
四、创业理念我们的创业理念是“让音乐走进生活,让乐器扬起梦想”。
乐器培训中心创业计划书
乐器培训中心创业计划书一、项目背景和目标乐器培训是一项具有良好市场前景的教育项目,随着人们对音乐的喜爱和需求的增加,乐器培训市场逐渐兴盛。
本项目旨在开设一家专业的乐器培训中心,为各年龄段的学员提供高质量的乐器教育服务。
二、市场分析1. 市场需求:随着生活水平的提高,人们对音乐的欣赏和追求愈发高涨。
尤其是在大城市中,家长们愿意给孩子提供全面的教育,音乐教育成为他们关注的一个重要方面。
同时,成年人也开始对音乐产生浓厚兴趣,愿意进行乐器学习和培训。
2. 竞争情况:目前市场上已有一些乐器培训机构,但多数存在着教学质量不高、师资力量薄弱、教学方法陈旧等问题。
因此,通过提供高质量的教育教学服务,本项目有机会在市场中脱颖而出。
三、市场定位和服务内容本项目将针对各年龄段的学员,提供专业的乐器培训服务。
主要服务内容包括:1. 乐器教学:开设钢琴、吉他、小提琴、古筝等多种乐器的课程,根据学员的不同需求,提供初级、中级和高级课程。
2. 乐理和音乐基础教育:为学员提供音乐基础知识的学习和理论知识的培训,包括音乐理论、乐曲分析、音乐历史等。
3. 小型演奏班和合奏团教学:组建小型演奏班和合奏团,给学员提供集体演奏和合作表演的机会,培养他们的音乐感觉和团队合作能力。
四、市场推广和销售渠道本项目将采取多种方式进行市场推广和销售,包括:1. 线上推广:通过建立自己的官方网站、社交媒体账号等,发布乐器培训的相关信息和课程介绍,吸引潜在学员的关注。
2. 线下推广:通过参加音乐教育展会和音乐比赛、举办音乐培训讲座等方式,提高品牌知名度和形象。
3. 渠道合作:与学校、社区中心等机构建立合作关系,通过宣传推广和学校课外活动等途径,吸引学员报名。
五、投资和盈利预测本项目的投资包括场地租赁、乐器设备购置、师资培训和运营成本等方面。
根据市场需求和预计学员人数,初期投资估计为X万元。
盈利预测方面,根据学员报名情况和课程费用,可以预估每年的收益为X万元。
乐器培训班创业计划书
乐器培训班创业计划书一、项目背景现代人们越来越重视音乐教育,乐器培训班也成为了一个热门的行业。
音乐不仅仅是一种兴趣爱好,更是一种能够陶冶情操、提高智力的艺术。
因此,乐器培训班的市场需求在不断增加。
我打算开设一个乐器培训班,为有志于学习乐器的人们提供高水平的教学服务。
二、市场分析1.市场需求随着社会的发展,人们对音乐的需求也在不断增加。
不论是孩子还是成年人,都有学习乐器的需求。
而且,乐器培训不仅仅是单纯的学习一种技能,更是一种提升气质、陶冶情操的方式。
因此,乐器培训班具有良好的市场前景。
2.竞争分析目前市面上已经有很多乐器培训班,竞争也比较激烈。
但是,大部分乐器培训班的教学质量参差不齐,有些培训班只是靠着宣传和价格优势吸引学生,而忽略了教学品质。
我打算通过提高教学质量和服务水平,来脱颖而出,赢得市场。
3.市场定位我计划将乐器培训班主要定位于中高端市场,提供高水平的教学和服务。
针对不同年龄段和需求的学生,开设多种课程,满足不同学生的学习需求。
同时,还可以提供一对一教学和小班授课,确保学生能够得到专业的指导和关注。
三、经营模式1.课程设置乐器培训班将主要开设钢琴、吉他、小提琴、古筝等乐器的培训课程。
针对不同年龄段的学生,将开设不同级别的课程,包括入门、初级、中级和高级课程。
同时,还可以根据学生的需求提供个性化的课程设置,满足学生的学习需求。
2.教学团队乐器培训班将组建专业的教学团队,包括资深音乐教师和优秀的学员辅导员。
教学团队将负责教授学生乐器演奏技巧和音乐理论知识,指导学生提高演奏水平和音乐素养。
同时,学员辅导员将负责解答学生的疑问和提供学习指导,确保学生能够顺利完成学习任务。
3.宣传推广乐器培训班将通过多种渠道进行宣传推广,包括线下宣传、网络推广和合作推广。
通过举办音乐演出、组织音乐比赛、开展音乐活动等方式,增加乐器培训班的知名度和影响力。
同时,与学校、社区、音乐协会等机构合作,开展合作推广活动,吸引更多学生来参与学习。
乐器培训的创业计划书
乐器培训的创业计划书一、创业项目概述1.1 项目名称:乐器培训中心1.2 项目内容:乐器教育培训服务1.3 项目目标:致力于为广大乐器爱好者以及有意学习乐器的群体提供专业的乐器教育培训服务,提高学员的音乐素养和技能水平,推广音乐文化,培养高水平的音乐人才。
1.4 项目所在地:北京市朝阳区CBD商业区1.5 项目投资规模:预计投资200万元人民币1.6 项目周期:3年1.7 项目回报:预计3年内盈利300万元人民币二、市场分析2.1 行业概况随着经济的发展和人民生活水平的提高,音乐文化逐渐成为人们生活重要的一部分。
乐器教育培训市场日渐火热,尤其是在一二线城市,高端的乐器培训机构备受追捧。
然而,仍有很多人对于专业的乐器教育培训服务充满需求,市场潜力巨大。
2.2 市场需求目前,国内的乐器培训市场主要分为两大类:一类是传统的音乐学校或音乐学院,提供综合性的音乐教育培训服务;另一类是专业的乐器培训机构,提供更加精准和专业的乐器教育培训服务。
而对于普通大众而言,他们更加倾向于寻找专业的乐器培训机构,专注于提升自己的乐器演奏技能。
2.3 竞争对手分析目前市场上已经有许多专业的乐器培训机构,例如芭蕾舞蹈音乐学校、中央音乐学院附属中学等,具有一定的影响力和知名度。
因此,我们需要从品牌形象、教学质量、师资力量等方面提升自身竞争力。
2.4 发展前景乐器培训市场是一个高增长的市场,尤其是在一二线城市,市场需求旺盛,潜力巨大。
从长期来看,乐器教育培训服务将成为一个持续稳定的市场,未来发展可期。
三、预期目标3.1 收益目标- 第一年:实现盈利100万元人民币- 第二年:实现盈利150万元人民币- 第三年:实现盈利200万元人民币3.2 品牌目标- 打造成为乐器教育培训行业的领军品牌- 建立良好的口碑和品牌形象3.3 发展目标- 开设多个分校,实现规模化经营- 推出一系列音乐文化活动,提升品牌影响力四、创业方案4.1 定位与特色我们的乐器培训中心秉承“专业、贴心、高效”的教学理念,以精致的教学环境和人性化的服务著称。
乐器培训创业计划书范文
乐器培训创业计划书范文一、商业概述1.1 公司介绍乐器培训是一家专业的音乐教育机构,致力于为学生提供高质量的乐器教育服务。
我们将以专业的师资力量、丰富的教学经验和优秀的教学设施,为学生提供全方位的音乐培训。
1.2 市场分析随着人们生活水平的提升,对音乐教育的需求也在不断增加。
尤其是在一些大中城市,家长们越来越重视孩子的音乐教育,乐器培训市场具有很大的潜在需求。
同时,随着互联网的普及和发展,线上音乐教育也越来越受到大家的关注,这为乐器培训市场的发展提供了新的机遇。
1.3 目标市场我们的目标市场是城市中高收入家庭的孩子和青少年群体,他们对音乐教育有需求,家庭条件和素质要求都较高。
同时,我们也将针对大城市中的学生与家长,针对不同的学生群体,制定个性化的教学方案,满足他们的需求。
1.4 服务内容我们提供钢琴、小提琴、吉他、古筝等多种乐器的教育服务,同时也提供音乐理论和声乐等课程。
我们的教师团队由来自音乐学院的专业教师组成,他们有着丰富的教学经验和教学资源,能够为学生提供优质的音乐教育服务。
二、商业战略2.1 定位我们将通过提供专业、全面、个性化的音乐教育服务,打造具有竞争力的品牌形象,成为乐器培训行业的领军者。
2.2 品牌推广我们将通过线上线下相结合的方式进行品牌推广,包括在搜索引擎、社交媒体和音乐网站上投放广告,同时也将举办音乐演出、音乐沙龙等活动进行宣传推广。
2.3 教育体系我们将建立完善的音乐教育体系,为学生提供更加系统化的音乐教育服务。
我们会根据学生的不同需求和水平,制定不同的教学计划,给予他们个性化的教学辅导。
2.4 课程开发我们将不断开发更新适应市场需求的课程,包括音乐理论、乐器演奏、合唱等多种课程,为学生提供更加全面的音乐教育服务。
三、财务规划3.1 启动资金我们计划投入100万元人民币用于公司的启动资金,其中包括场地租赁、装修、设备购置、教师招聘和培训、营销推广等方面。
3.2 赢利模式我们的主要赢利模式是通过学费收入进行盈利,同时也会通过音乐团体表演、音乐会组织等活动获得额外收入。
乐器培训工作室创业计划书
乐器培训工作室创业计划书一、项目背景1. 乐器培训的需求:随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,越来越多的家庭意识到音乐教育的重要性,开始给孩子报名学习乐器。
此外,成年人也愿意通过学习乐器来丰富自己的业余生活。
因此,乐器培训市场需求旺盛。
2. 行业发展趋势:随着乐器教学技术和教育理念的不断更新和发展,乐器培训工作室已经成为了人们获取专业教育和指导的重要场所。
具有专业背景和丰富经验的乐器教师也成为了市场热门人才。
3. 竞争情况:目前市场上乐器培训工作室众多,竞争激烈。
只有提供优质的教学和服务,才能获得更多客户的认可和支持。
二、项目概况1. 项目名称:XXX乐器培训工作室2. 项目定位:以提供专业、个性化的乐器教学和培训服务为主要目标,致力于培养兴趣、爱好音乐的学生,为他们提供一个良好的学习环境和平台。
3. 项目内容:主要以钢琴、吉他、小提琴、管乐等常见乐器为主要教学内容,同时也可以根据市场需求推出其他乐器教学课程。
4. 教学特色:采用一对一教学模式,根据学生的不同水平和需求量身定制教学计划;拥有一支专业、经验丰富的教师团队,保证教学质量;提供丰富多样的音乐文化活动和比赛机会,激励学生积极学习。
5. 经营理念:以“专业、用心、互动、创新”为经营理念,为学生提供优质的教育服务,激发他们对音乐的热爱和探索精神。
三、市场分析1. 客户群体:主要面向青少年学生和成年音乐爱好者,以及希望提高自身音乐能力的群体。
2. 市场需求:随着人们对音乐的热爱和追求,乐器培训市场需求不断增长。
尤其是家长对孩子音乐教育的重视程度逐渐提高,促使了乐器培训市场的繁荣。
3. 竞争对手:市场竞争激烈,主要竞争对手有一些有知名度和口碑的乐器培训机构,他们都提供高品质的教学和服务。
四、运营模式1. 空间选址:选择交通便利、人流量大、环境优美的地段设立工作室,提供宽敞明亮的教学场所和舒适的学习环境。
2. 师资队伍:招聘专业背景和经验丰富的老师,确保教学质量和教学效果。
民乐培训班创业计划书
民乐培训班创业计划书一、项目概述随着中国民乐文化的复兴,越来越多的人对民乐产生了浓厚的兴趣。
民乐培训班作为一种特殊的音乐培训形式,可以满足人们学习民乐的需求,提高民众对传统文化的认知和鉴赏能力。
本项目拟在城市中开设民乐培训班,通过专业的教学团队和丰富的教学资源,为学员提供高质量的民乐学习服务,帮助他们快速掌握民乐技能。
二、市场分析1. 市场需求分析随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,越来越多的人开始关注传统文化,对中国民乐表现出浓厚的兴趣。
尤其是城市人群,他们繁忙的工作和生活节奏让他们渴望通过民乐学习来放松身心,提高审美情趣。
因此,开设民乐培训班有着广阔的市场需求。
2. 竞争对手分析目前市场上存在着一些知名的音乐培训机构,虽然其中不乏有专门开设民乐课程的机构,但是数量相对较少,课程设置和教学质量略显不足。
因此,我们的民乐培训班可以通过提供更专业化的民乐课程,吸引更多学员。
同时,通过市场调研和调整课程结构,不断提升教学质量,巩固竞争优势。
三、经营模式1. 课程设置我们的民乐培训班将开设筝、琵琶、二胡等传统民乐乐器的培训课程,并侧重于培养学员的技能,提高演奏水平。
除了传统的个人培训课程外,我们还将增设团体课程,提供更多的演奏机会和交流平台。
此外,我们还将设置丰富多样的专题讲座和音乐会,为学员提供更广泛的音乐体验。
2. 教学团队我们的民乐培训班将聘请具有丰富教学经验和演奏技术的专业音乐教师,通过严格的选拔和培训,确保教学质量和学员满意度。
同时,我们还将引进外教,提高学员的英语水平和跨文化交流能力。
3. 营销策略我们的民乐培训班将采取多种营销手段,包括线上和线下宣传,合作推广和社交媒体营销等。
通过提供免费试听课程和优惠活动,吸引更多学员入驻。
同时,我们还将与音乐学校、文化机构和社区合作,扩大影响力和招生渠道。
四、财务规划1. 初始投资我们的民乐培训班的初始投资主要包括场地租赁、设备采购和教师薪酬等方面的费用。
开办乐器培训机构计划书
开办乐器培训机构计划书一、综述乐器培训机构是一个专门从事乐器教学和培训的机构,致力于为学生提供高质量的乐器学习环境和优秀的乐器教师。
本计划书旨在详细说明开办乐器培训机构的目标、定位、发展规划、教学方式及运营模式。
二、目标定位乐器培训机构的目标是成为市内领先的乐器教育培训机构,为广大学生提供高质量的乐器学习环境和专业的教学指导。
我们的目标定位是:以品牌和教学质量为核心竞争力,注重细节和服务体验,培养出一批批具有艺术素养和专业技能的优秀音乐人才。
三、市场分析当前市场对音乐教育的需求量大,尤其是家长对子女的音乐教育投入越来越多,而且不仅仅是基础教育,还包括了兴趣培养。
同时,人们对音乐文化的追求也推动了乐器培训市场的发展。
以钢琴为例,市场上对钢琴培训的需求仍然很旺盛,从三岁儿童到成人都有相应培训机构以及相关课程。
因此,建立专业的乐器培训机构能够在激烈的市场竞争中脱颖而出。
四、发展规划1. 教学内容:开设包括钢琴、小提琴、吉他、管乐等多种乐器的培训课程,满足不同年龄层次和兴趣水平的学生需求,提供集团课和一对一教学服务。
2. 教学团队:聘请具有丰富教学经验和专业技能的教师为学生提供优质的教学服务,确保教学质量和学习效果。
3. 学习环境:打造优雅、温馨、舒适的学习环境,配备先进的乐器设备和音乐教材,为学生提供良好的学习条件。
4. 品牌推广:通过线上线下渠道进行品牌宣传和推广,建立品牌形象和口碑,提升市场影响力和竞争力。
五、教学方式乐器培训机构将采取多种教学方式,包括集团课、一对一教学、专题讲座、演出和比赛等形式。
1. 集团课:适合初学者和兴趣爱好者,通过教学内容和形式的设计,帮助学生迅速入门,激发学习兴趣。
2. 一对一教学:为学生提供个性化的指导和辅导,帮助提升学习效果和技能水平。
3. 专题讲座:邀请音乐专家、艺术家等进行专题讲座,帮助学生了解音乐内涵和艺术修养。
4. 演出和比赛:组织学生参与音乐演出和比赛,提升学生的表演能力和舞台经验。
乐器培训学校创业计划书
乐器培训学校创业计划书一、项目背景乐器培训在中国市场上有着广阔的发展前景。
随着人们生活水平的提高和文化娱乐需求的增加,越来越多的人开始注重音乐艺术的学习和素质的提升。
同时,学龄儿童对音乐教育的需求也逐渐增加,家长们也开始意识到音乐教育对孩子综合素质的重要性。
因此,开设一所专业的乐器培训学校,满足人们对音乐教育的需求,具有广阔的市场前景。
二、市场分析1.市场需求随着人们生活水平的提高和文化娱乐需求的增加,音乐教育的市场需求不断增加。
特别是在一二线城市,由于经济水平的提高,家长们对孩子的教育要求也越来越高,音乐教育成为了孩子教育的一个重要方面。
此外,成年人对音乐艺术的学习和培训需求也在增加。
2.市场竞争目前,国内乐器培训学校众多,竞争激烈。
但是大部分乐器培训学校以规模较小,教学质量参差不齐。
因此,如果能够提供高品质的教学服务和专业的师资力量,就有望在市场中脱颖而出。
三、经营模式和服务定位1.经营模式本乐器培训学校将采取线下教学和线上教学相结合的经营模式。
线下教学将提供实体教室和专业的师资力量,线上教学将提供网络教学辅助,方便学员在家学习。
同时,还将提供音乐考级、比赛辅导等个性化服务。
2.服务定位本乐器培训学校将在教学质量上做出最大的投入,力求打造一支专业、高效的教学团队,提供个性化、专业化的乐器培训服务。
同时,还将为学员提供音乐综合素质提升的课程,如音乐理论、音乐欣赏、音乐表演等。
四、管理团队本乐器培训学校的管理团队由具有丰富教育管理和音乐教育经验的专业人士组成,包括教育专家、音乐教育专家、营销专家等。
五、运营计划1.场地选址本乐器培训学校将选择在城市中心或人口密集的地区开设教学点,以便学员的学习。
2.教学设施对于音乐学校来说,良好的教学设施是教学质量的重要保障。
我们将配备专业的音乐教学设备,如钢琴、吉他、小提琴等乐器,以及音乐教学辅助设备,如音乐播放器,音乐教学软件等。
3.教师队伍我们将招聘专业的音乐教师和教育专家,提供专业的音乐教学服务。
乐器类培训机构创业计划书
乐器类培训机构创业计划书一、创业背景随着人们生活水平的提高和文化需求的增加,越来越多的家长开始重视孩子们的音乐素养和艺术修养。
因此,乐器类培训机构在市场上逐渐崭露头角,成为了一个潜力巨大的行业。
我看到了这一商机,决定创办一家专注于乐器类培训的机构,以满足人们对音乐学习的需求。
二、市场分析1.市场需求我国的音乐市场规模庞大,尤其是在近年来,乐器类培训的需求越来越大。
随着城市化进程的不断加快,越来越多的家长意识到音乐教育对孩子们的成长至关重要。
乐器类培训机构以其专业的教学团队和丰富的课程内容吸引了许多家长和学生。
2.竞争分析在乐器类培训市场上,竞争对手众多,主要有一些大型连锁机构和一些小型的私人乐器培训机构。
这些机构各有各的优势,大型连锁机构以规模化和品牌优势取胜,小型私人培训机构以个性化教学和灵活性优势获得一定市场份额。
3.市场发展趋势未来,随着音乐市场的不断扩大和对音乐教育需求的不断增加,乐器类培训机构将迎来更大的发展机遇。
更多的家长和学生将会加入到音乐学习的行列中,乐器类培训机构也将不断丰富课程内容,提升教学质量,以满足市场需求。
三、创业项目介绍1.机构名称:音乐天地乐器培训机构2.项目内容:音乐天地乐器培训机构主要致力于为学生提供专业的乐器培训课程,包括钢琴、小提琴、吉他、架子鼓等多种乐器的教学。
3.经营理念:音乐天地乐器培训机构致力于打造一个全新的音乐学习空间,为学生提供优质的乐器培训课程,帮助他们培养音乐兴趣,提升音乐素养。
4.特色服务:音乐天地乐器培训机构将以小班授课的方式进行教学,保证学生得到更多的个性化指导和关注。
同时,我们将邀请资深音乐教师和专业演奏家加入到教学团队中,确保教学质量。
5.核心竞争力:音乐天地乐器培训机构将以其专业的教学团队、丰富的课程内容和个性化教学服务吸引更多学生和家长的关注,成为乐器类培训市场上的领军品牌。
四、运营计划1.选址方案:音乐天地乐器培训机构选址在市中心繁华地段,交通便利,人流量大,以便更好地吸引学生和家长的关注。
乐器培训创业计划书
乐器培训创业计划书一、总体概述乐器培训一直是人们学习音乐的重要途径,随着社会经济的发展和人们对音乐教育的重视,乐器培训市场潜力巨大。
本计划书旨在提出一种乐器培训创业的新模式,以满足市场需求,同时实现经济效益和社会效益的双赢局面。
二、市场分析1.市场需求分析随着中国社会的不断发展,人们对音乐教育的需求不断增加。
尤其是家长们对孩子的音乐培养的重视度越来越高。
根据统计数据显示,目前中国乐器培训市场潜力巨大,年均增长率达到20%左右,培训机构数量与规模也呈现出不断增加的趋势。
因此,乐器培训市场需求大,为创业提供了良好的发展空间。
2.竞争分析当前,乐器培训市场呈现出百家争鸣的局面,竞争非常激烈。
主要的竞争对手包括传统的音乐学校、音乐培训机构和个人乐器教师。
这些竞争对手拥有自己的教学理念和教学方法,品牌影响力较为明显,拥有一定数量的学员资源。
3.市场机遇虽然市场竞争激烈,但伴随着我国经济社会的不断发展,乐器培训市场依然呈现出广阔的发展前景。
特别是在一二线城市,乐器培训市场仍然存在较大的发展空间。
同时,现如今的消费者对于音乐教育的需求也在不断提高。
三、创业项目描述1. 项目背景本项目旨在打造一家线上线下相结合的乐器培训机构。
通过线上平台开设各种音乐课程,同时在城市中心区域设立实体分校,为学员提供更加专业、丰富的音乐学习体验。
同时,结合专业的指导老师和先进的教学设备,为学员们提供全面的音乐培训。
2. 项目定位本项目主要定位为7-16岁学生群体,目前这一年龄段的学生处于音乐学习的黄金年龄,对音乐的兴趣和接受能力都很强。
同时,也可满足一部分成年人学习音乐的需求。
3. 项目特色本项目主要以幼儿和青少年为主要学员对象,将专业的音乐培训课程和音乐活动相结合,通过丰富多彩的活动形式,培养学员们对音乐的兴趣和热爱,同时注重音乐教育的专业性和系统性。
同时,结合线上与线下的优势,提高音乐教育的普及率和服务范围。
四、市场营销策略1. 定位策略本项目主要以家庭为主要营销对象,通过线上宣传、社交媒体推广和实体分校开放日等方式,吸引家长和学生们的目光,并传达出本项目的课程特色和教学理念。
古乐器琴艺培训创业计划书
古乐器琴艺培训创业计划书一、商业计划概要本商业计划旨在建立一家专门致力于古乐器琴艺培训的音乐学校。
我们将以传授古琴、古筝、古琴等古乐器的演奏技巧和音乐理论知识为主要内容,致力于培养学生对古乐器的热爱和艺术修养,提供高质量的教学服务和个性化的艺术教育,致力于推广中国古典音乐文化,促进古乐器艺术的传承和发展。
二、商业环境分析1. 古乐器琴艺培训市场潜力巨大随着经济的不断发展和人民生活水平的提高,越来越多的家庭开始重视孩子的艺术修养和文化素养,对古乐器琴艺培训的需求与日俱增。
另外,随着文化交流的日益加强,外国学生对中国古乐器的学习兴趣也逐渐增加,市场潜力巨大。
2. 民族文化传承意识不断增强当前,国家加大了对传统文化的保护和传承力度,古乐器琴艺作为中国传统文化的重要组成部分,得到了各级政府和民众的支持和重视。
这为古乐器琴艺培训市场的发展提供了良好的政策和社会环境。
3. 教育产业迎来新的发展机遇随着教育改革的不断深化,教育产业也迎来了新的发展机遇。
音乐教育作为教育产业的重要组成部分,具有广阔的市场前景和发展空间。
古乐器琴艺培训作为音乐教育的一部分,将受益于教育产业的发展,市场前景广阔。
三、商业定位和发展目标1. 商业定位本音乐学校主要针对青少年和成人学员开展古乐器琴艺培训,旨在培养他们对古乐器的热爱和艺术修养,提供个性化的艺术教育和高质量的教学服务,帮助学生掌握古乐器的演奏技巧和音乐理论知识,提升他们的音乐素养和审美情趣。
2. 发展目标短期目标:在两年内,建立起一支高水平的古乐器音乐教师队伍,培养出第一批具有一定演奏水平和音乐表演能力的学员。
中期目标:在五年内,建立起良好的品牌形象和口碑,成为当地古乐器琴艺培训行业的领军品牌,并在市场上占据一定份额。
长期目标:在十年内,成为全国古乐器琴艺培训领域的知名品牌,扩大规模,开设分校,推广古乐器琴艺文化,促进古乐器艺术的传承和发展。
四、市场营销策略1. 定位目标市场本音乐学校主要针对青少年和成人学员,重点面向学校和社区周边地区的家庭,以及对古乐器艺术感兴趣的外国学生。
古筝培训中心创业计划书
古筝培训中心创业计划书一、前言古筝是中国传统乐器之一,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴,被誉为“东方韵味的代表”。
随着社会的发展和人们文化生活水平的提高,越来越多的人开始对古筝感兴趣,想学习和接触这件美妙的乐器。
因此,建立一家古筝培训中心成为迎合市场需求的一项有前景的商业。
二、背景分析1.市场需求大:随着文化生活水平的提高,越来越多的人开始对中国传统文化感兴趣,古筝作为中国传统乐器之一,备受青睐。
尤其是年轻人,他们希望通过学习古筝来感受中国传统文化之美,提高自身修养和文化品位。
2.教育投资热:随着教育市场的不断扩大,各类培训机构如雨后春笋般涌现。
古筝培训市场也逐渐走入人们的视线,投资于古筝培训中心成为一种具有潜在商机的选择。
3.优秀古筝师资源有限:目前市场上优秀的古筝师资源较为稀缺,对于想学古筝的学员来说,选择一个好的古筝培训中心至关重要。
三、商业模式1.教学方式:开设课堂教学、一对一教学、网络直播教学等多种方式,满足不同学员的需求。
2.师资团队:邀请国内知名古筝演奏家担任教学导师,保证教学质量。
3.教材及教学研发:建设专业的教学研发团队,制定系统的教学大纲和教材,确保教学科学有效。
4.学员管理:建立学员档案管理系统,跟踪学员学习进度和反馈,提供个性化的学习计划。
四、市场营销策略1.网络推广:通过建立网站、微信公众号等社交媒体平台,及时发布古筝培训中心的课程信息和优惠活动,引起学员的关注和参与。
2.线下宣传:参加音乐展览会、文化活动等相关活动,与音乐学校、文化机构等建立合作关系,扩大品牌知名度。
3.口碑营销:培养学员良好口碑,提供优质的教学服务和个性化的学习体验,让学员口口相传。
五、经营规划1.开发新课程:根据学员需求和市场反馈,不断开发更新课程,满足不同学员的学习需求。
2.拓展业务范围:逐步扩大古筝培训中心的业务范围,可以考虑开设其他相关音乐培训课程,提供更多选择。
3.加强师资培训:定期举办师资培训课程,提高教师教学水平和专业技能,为学员提供更好的教学体验。
乐器培训行的创业计划书
乐器培训行的创业计划书一、创业项目概述本项目是一家专业的乐器培训机构,旨在为学生提供高质量的音乐教育服务。
我们将在市场上定位为高端品质的乐器教育机构,为学生提供一流的师资和教学环境,帮助他们实现音乐梦想。
二、市场分析1. 市场需求随着经济发展和人们生活水平的提高,越来越多的家庭愿意为孩子提供音乐教育的机会。
同时,音乐教育也成为了人们追求品质生活的一种表现。
因此,市场上对于高品质音乐教育服务的需求在不断增长。
2. 竞争分析目前市场上的音乐培训机构较多,竞争较为激烈。
但是大部分机构的教学质量和师资水平参差不齐,存在较大的差距。
我们将以优质的教学团队和教学环境作为竞争优势,吸引更多的学生。
三、运营计划1. 项目规划我们将在市中心租赁一处面积约200平方米的教室,装修成现代简约风格的音乐教室。
招募一流的音乐教育专业人士,组建教学团队。
同时,我们将建立线上课程平台,方便学生进行在线学习。
2. 宣传推广我们将通过线上线下相结合的方式来进行宣传推广。
通过网络广告、社交媒体、合作推广等方式提高企业知名度。
同时,我们将举办音乐沙龙、音乐比赛等活动,吸引更多学生关注和参与。
3. 资金投入我们计划投入30万元作为初始资金,主要用于租赁教室、装修、招聘师资、采购教学用具等方面的费用。
同时,我们将提供一定的培训补贴和奖学金,吸引更多的学生加入我们的课程。
四、风险分析1. 竞争风险市场上存在较多的音乐培训机构,竞争激烈。
我们需要提升教学质量和服务水平,才能在竞争中脱颖而出。
2. 资金风险创业初期资金较为紧张,存在资金不足的风险。
我们需要做好资金管理,确保运营的稳定性。
3. 政策风险政策的变化对于教育行业也会有一定影响,我们需要密切关注政策的变化,做好应对措施。
五、营销策略1. 产品定位我们将以高品质的音乐教育服务为产品定位,为学生提供一流的教学团队和教学环境,确保教学效果和质量。
2. 客户定位我们主要定位在城市中心的家庭和学生群体,他们对于音乐教育有着较强的需求和追求。
古筝培训机构创业计划书
古筝培训机构创业计划书一、创业背景古筝是中国传统乐器之一,拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
随着中国传统文化的复兴,越来越多的人开始对古筝产生兴趣,希望能够学习和了解这项优秀的传统艺术。
然而,目前市场上对古筝的培训机构相对较少,课程设置和教学方法也较为单一,无法满足学员的需求。
因此,我们计划在市场上建立一家专业的古筝培训机构,侧重于传授古筝的演奏技巧、音乐理论和中国传统音乐文化,致力于打造一所有-around学习古筝的机构,为广大学员提供优质的音乐教育服务。
二、创业目标1. 打造一支专业的教师团队,为学员提供优质的古筝教学服务,帮助他们掌握古筝演奏技巧,提升音乐造诣。
2. 创新课程设置,不断丰富和完善教学内容,满足学员不同层次和需求的学习要求。
3. 注重学员的职业规划和发展,为他们提供更多的演出和交流机会,开阔视野,提升竞争力。
4. 倡导传统音乐文化,推广古筝艺术,让更多人了解和喜爱古筝,促进中国传统音乐的发展。
三、市场分析1. 需求分析:随着中国传统文化的复兴,越来越多的人开始对古筝产生兴趣,希望学习和了解这项传统艺术。
此外,古筝的学习也被越来越多的学生视作一种文化素养的提升和个性魅力的体现。
2. 竞争分析:目前市场上的古筝培训机构较少,但随着人们对中国传统文化的重视,行业竞争将会日益激烈。
因此,我们需要不断研究市场需求,推陈出新,不断提升自身的竞争力。
3. 发展趋势:随着科技的发展和音乐教育的普及,线上教育成为趋势,古筝教学也将会借助互联网平台,实现线上线下结合教学,为学员提供更便捷、高效的学习方式。
四、创业方案1. 教师团队建设:我们将邀请具有丰富教学经验和专业背景的古筝教师,确保学员能够得到专业指导和个性化教学。
2. 课程设置与教学方法:我们将注重课程设置的创新,结合中国传统音乐文化和现代音乐教学方法,为学员提供全方位的古筝教学服务。
3. 线上教学平台建设:我们将建设线上教学平台,开展网课和直播课程,让学员可以足不出户地学习古筝,增加学员的学习渠道。
乐器培训中心创业计划书范例_创业计划书.doc
乐器培训中心创业计划书范例_创业计划书第一章实现自我的人生价值造物者给万物准备了可以生存的环境,所以才放心让我们赤手空拳的降生。
而在现在的社会中,生存与挑战并存,我觉得作为一名当代大学生,应该有忧患意识;可以提前感受一些可能在社会上会遇到的困难和挑战,让自己的生活有一些压力,这样更容易使自己进步。
第二章问渠哪有清如许惟有源头活水来—谈创业构想创业计划的构想是建立在学校的引导和学校有形与无形资源之上的,中南大学创新素质教育基地的建立,为我们提供了创业的平台,是所有创业理想的奠基石。
一、乐器培训中心创建的切入点:1 True创新素质教育基地有无形的品牌效应;2 True学校提供有形的场地;学校学生人数多,相对很集中,是其它地方很难达到的;学校老师和领导给我们的支持与指导让我们更加坚定信心;创新素质教育基地的领导愿意给一些资金的投入;每届都有新生入学,这是一种不间断的资源优势;到现在为止铁道校区还没有正式的乐器培训辅导,而有一些同学想学乐器,找老师却很不方便,单独请老师的费用又很高;我从湖南师大艺术附中毕业,从小也受到过一些艺术的感染所以对艺术很感兴趣,对怎样办班也有一定的了解;认识一些搞艺术的老师,也能请到一批教乐器的兼职老师;大雅音乐学校以及节奏琴行愿意提供教学指导与师资;相信自己能组织一个和谐、积极的器乐理事会,负责招生宣传工作。
二、创业进行比较:要创立一个品牌,取得社会的信誉不是一日之功;需要向国家交纳经营、管理等税务,这样就需要企业要有较高的经济效益,而较高的经济效益一般是建立在较高的资金投入上的,所以创业必须有较强的经济实力做后盾;创业风险很大;人员很复杂,经营管理难度很大;三、分析有学校的大力支持;学生有兴趣,只要宣传有力,收费合理,应该有很多同学愿意去学;老师有一定的保障。
三、推论:经过以上三方面的分析,及有希望建立一个收费较低,旨在培养广大学生的音乐兴趣,丰富校园文化生活的普及型乐器辅导班。
吉他培训中心创业计划书
吉他培训中心创业计划书一、项目背景随着社会的发展和人们生活水平的提高,越来越多的人开始追求音乐、艺术等高雅文化的享受。
吉他作为一种受欢迎的音乐乐器,具有悠久的历史和广泛的应用范围,受到了许多人的喜爱。
因此,开设一家吉他培训中心能够满足社会对音乐培训的需求,为更多人提供学习吉他的机会,同时也为创业者带来可观的经济收益。
二、项目介绍吉他培训中心是一家专门为学习者提供吉他教学服务的机构,致力于提高学生的吉他演奏技术水平,培养优秀的吉他演奏人才。
中心将设立各种课程,包括初级、中级、高级吉他课程,钢琴合奏课程等,以满足不同学员的需求。
同时,中心还将邀请专业的吉他演奏家担任教师,为学员提供高水平的教学服务。
三、市场分析吉他作为一种大众化的音乐乐器,受到了很多人的喜爱,尤其是年轻人群体。
随着社会生活节奏的加快,人们对音乐的需求越来越迫切,许多人希望通过学习吉他来放松自己,提高自己的文化修养。
因此,吉他培训市场有着较大的发展空间,吸引了众多创业者的关注。
四、竞争分析目前,吉他培训市场竞争激烈,已经涌现出许多各具特色的吉他培训中心。
这些中心通过不同的教学方法、教学内容和教学环境吸引学员,形成了各自的市场优势。
因此,作为新进入者,吉他培训中心需要具备创新意识,不断提升自身的教学水平,增强竞争力。
五、经营模式吉他培训中心将采取固定教室+专业师资+定制课程的经营模式,为学员提供规范化的教学服务。
中心将根据学员的水平和需求制定个性化的学习计划,为学员提供专业的吉他教学指导和辅导。
同时,中心还将不定期举办吉他演奏比赛、音乐会等活动,激发学员的学习兴趣和积极性。
六、盈利模式吉他培训中心的主要盈利模式包括学费收入、教材销售收入和赞助收入。
学员通过报名学习课程向中心支付学费,教材销售主要是通过中心统一采购,并向学员进行销售,赞助收入是指中心接受企业或个人的赞助资金进行运营。
通过多元化的盈利模式,保障中心的经营盈利和稳定发展。
七、发展规划吉他培训中心将以逐步扩张的方式进行发展,首先在本地区设立分支机构,然后逐渐向周边地区扩展。
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乐器培训中心创业计划书第一章实现自我的人生价值造物者给万物准备了可以生存的环境,所以才放心让我们赤手空拳的降生。
而在现在的社会中,生存与挑战并存,我觉得作为一名当代大学生,应该有忧患意识;可以提前感受一些可能在社会上会遇到的困难和挑战,让自己的生活有一些压力,这样更容易使自己进步。
第二章问渠哪有清如许惟有源头活水来——谈创业构想创业计划的构想是建立在学校的引导和学校有形与无形资源之上的,中南大学创新素质教育基地的建立,为我们提供了创业的平台,是所有创业理想的奠基石。
一、乐器培训中心创建的切入点:1 创新素质教育基地有无形的品牌效应;2 学校提供有形的场地;学校学生人数多,相对很集中,是其它地方很难达到的;学校老师和领导给我们的支持与指导让我们更加坚定信心;创新素质教育基地的领导愿意给一些资金的投入;每届都有新生入学,这是一种不间断的资源优势;到现在为止铁道校区还没有正式的乐器培训辅导,而有一些同学想学乐器,找老师却很不方便,单独请老师的费用又很高;我从湖南师大艺术附中毕业,从小也受到过一些艺术的感染所以对艺术很感兴趣,对怎样办班也有一定的了解;认识一些搞艺术的老师,也能请到一批教乐器的兼职老师;大雅音乐学校以及节奏琴行愿意提供教学指导与师资;相信自己能组织一个和谐、积极的器乐理事会,负责招生宣传工作。
二、创业进行比较:要创立一个品牌,取得社会的信誉不是一日之功;需要向国家交纳经营、管理等税务,这样就需要企业要有较高的经济效益,而较高的经济效益一般是建立在较高的资金投入上的,所以创业必须有较强的经济实力做后盾;创业风险很大;人员很复杂,经营管理难度很大;三、分析有学校的大力支持;学生有兴趣,只要宣传有力,收费合理,应该有很多同学愿意去学;老师有一定的保障。
三、推论:经过以上三方面的分析,及有希望建立一个收费较低,旨在培养广大学生的音乐兴趣,丰富校园文化生活的普及型乐器辅导班。
第三章市场调查一、具体安排时间(2002年11月——2002年1月)制作调查问卷表200份,并打印出来;组织人员进行调查;对调查表进行分类统计;对市场前景进行分析总结。
二、分析经过将近2个月的调查统计,有相当一部分同学想学乐器,但有很多人愿意出的学费很低,比喻有同学一个月只愿出30元来学一门乐器,有10%的人认为只要价格合理就可以接受,但要求老师有一定的水平。
三、预算1 经济预算招生费宣传费彩喷三张、写真一张宣传单1000份乐器演奏会彩喷乐器演奏会节目单1000份教师上课费用——一次课100元请老师、打印、做彩喷的车费2 场地费用预算3 收取学费预算4 利润预算四、推论可以建立一个乐器培训中心,如果调动同学的积极性之后,学习的人应该会越来越多。
第4章申报材料中南大学创新素质教育基地的创建就是为了培养学生创业的能力,提高学生的综合素质,让学生自己做一些自己想做,而且确实可行的事,在这种情况下,得知学校愿意为学生提供这样的创业平台,由我们乐器培训协会商量决定,策划了“创新素质教育基地乐器培训中心”这样一个项目,具体情况如下:目的:策划乐器培训中心,是为了锻炼我们学生自己的实践能力,体验理论与实际工作中的差距,通过实践,不断吸取经验、总结教训,提高我们进入社后的生成能力,加强同学之间的分工合作的能力,使我们的大学生活更加充实、生动,不仅把书本上的东西学好,同时还用到实际工作中去。
丰富校园文化生活,使同学们在紧张的学习之余,有所放松,而且可以加强工科学生的艺术涵养,使大学校园成为培养复合性人才的摇篮,使一些因为种种原因未能与音乐结缘的学生,真正亲身体验一次艺术的魅力,音乐的灵魂。
组织方式:乐器培训中心由学生组织、策划,学校领导担任顾问,指导这个组织向健康、积极的方向上发展。
组织成员主要由器乐协会组成,聘请乐器专业老师,付给工资,进行统一管理,对培训学生收少量的费用。
合作方式:乐器培训协会采取与外界合作的形式成立乐器培训中心,乐器培训协会(甲方)提供教学场地,负责校内管理、组织等事务,赞助单位(乙方)组织一批教学骨干老师,以及提供几门较昂贵的乐器,供教学和学生练习时使用。
规模:根据具体的报名学生人数而定,具体规模有待进一步调查统计,只要学校的场地允许,培训规模可以适当的扩大,但这是在不影响学校的正常教学与学生的正常学习、生活为前提的。
前景预测:经过一段时间的考察,乐器培训有很大的生存空间,我们学校现在还没有正式全面的乐器培训班,很多学生搭很远的车到外边学习乐器,有些是因为学费较高,而没能学的学生,还有一批同学想学,而因为种种原因没能接触到,也成为他们一种遗憾,而且每年开学后都会有新生来学习,前景看好。
将来学校开设音乐专业后,我们也不会影响学校的教学次序,培训中心只招收非专业的业余乐器爱好学生,使学校的艺术气氛更加浓烈。
培训时间:安排在学生的双休日以及暑假的前段时间,培训班,每期招生一次,每次培训时间为两个月,这样也可以在考试的前期停止培训,不影响学生的考试。
培训内容:吉它、扬琴、架子鼓、电子琴、小提琴、笛子、长笛、萨克斯、钢琴、二胡、古筝等。
师资:聘请几名知名的乐器专家,现请到的有著名洋琴演奏家鹏程,来我们培训中心教学,以及一些对工作负责的专业老师,并定期聘请国内知名教授来我校开讲座,这样可以加强与外界的交流,开阔同学们的视野。
我们中南大学的音乐教授,只要他们有时间,有机会也将请他们为培训中心开一些相关讲座。
管理:学校的领导给予指导,由乐器培训协会对培训中心进行统一管理,乙方与乐器协会共同制定培训制度,具体的合作合同。
希望学校能批准“中南大学创新素质教育基地乐器培训中心”成立,并且给予精神上的鼓励与支持,让我们学生自己开拓一片新的视野,锻炼自己的组织管理能力,学以至用,学以创新。
申报人:聂其林学校盖章:时间:2002年11月20日签字:第5章创业计划的实施1 组建创新素质教育基地器乐理事会理事长副理事长招生干事(部员4人)宣传干事(部员4人)2 起草与节奏琴行的合作协议书乐器培训合作协议书一、订立合同双方甲方:中南大学创新素质教育基地器乐理事会乙方:节奏琴行以上双方进行乐器培训合作,以互惠互利为基础,共同发展,在遵守中南大学规章制度、不影响正常教学的前提下,双方相互尊重,协商事宜。
二、合作双方权利及义务1 甲、乙双方是合作关系,由甲方经营、管理培训中心,以及负责招生、宣传工作;2 甲方负责安排培训场地;3 甲方对培训费进行统一管理,负责发放老师工资,发放招生、宣传必须开支费用;4 甲方对乙方提供的老师有监督权,如果某班有50%以上的同学反映老师教学存在问题时,甲方有权要求乙方立即更换老师,并适当扣除该老师工资;5 甲方为乙方宣传提供支持;6 由甲方向学校申请乐器演奏的场地,并为乙方提供在校园进行乐器演奏的冠名,乙方可以借此宣传各种乐器,由乙方组织乐器演奏的老师以及所需硬件;7 乙方组织乐器租借工作以及出售各种乐器,学生自愿选择,甲方给予支持,并对所需乐器进行统计;8乙方对老师享有人事管理权,负责所有老师的安排与调动工作;9 乙方出售乐器所得 %返回给理事会作为活动经费开支;培训中心的所得收入,除去一切开支外,节余为培训盈利,其中甲方得90%,乙方得10%;10 本学期开班时间为二个月,每次培训时间为2课时,二个月共培训8次时间为双休日上午,培训开始后,中途不能因客观原因停止上课,以免产生不良影响;11如果以上班未达到办班规模,或者有学生需要单独辅导的另行商定老师工资;三、最后1 本协议报主管部门审批,经双方代表签字后生效,协议中如有未尽事宜,由双方共同协商修改;2 合同期限暂定为2003年开学到本学期培训班结束,如果合作成功,以后合作将另行商定;3 本协议正本一式三份,甲乙双方各一份,送中南大学艺术学院一份。
甲方代表签字:乙方代表签字:3003年2月12日3 学校审批4 制定工作时间表培训中心工作进度表2003年1月17日开始筹备培训中心的宣传、招生、老师、乐器、以及组建理事会. 2003年2月10日与节奏琴行商定合作协议,包括课程老师工资,乐器租买,演奏会事项2003年2月15日合同交学校审批,下午与节奏琴行签字3003年2月16日打印宣传资料制作大型彩喷4张,宣传单1000张2003年2月19日开始宣传,贴出彩喷和海报2003年2 月22日开始设点招生,同时开始统计租购乐器的名单同时开始申报筹备演奏会2003年3月9日主办乐器演奏会,并进行乐器宣传和现场报名3003年3月10日报名截止2003年3月10-15日统计班级规模租买乐器到位2003年3月23日正式上课3003年5月10日第一期培训班结束中南大学器乐理事会2003-2-115 申报乐器演奏会场地(大礼堂)6 制作广告传经中南大学批准成立的创新素质教育基地,在2002年10月份通过了教育部专家团来校考察评估,并受到相当重视。
在学校的大力支持下,隶属于创新素质教育基地的乐器培训中心正式成立。
由理事会对培训中心进行统一管理。
本着活跃校园文化生活,本着增强广大学生的艺术修养,拓宽同学们的知识层面,培养复合性人才的宗旨。
现在正式面向校内外定期招收喜爱想学乐器的初学者,以及有音乐基础的学生进行专业培训。
我们主要推广的是一种普及性教育,希望对音乐曾经有过梦想的同学千万别错过此次机会。
培训乐器:古典、民谣吉他、二胡、笛子、电子琴、长笛、萨克斯、小提琴、古筝;对架子鼓、扬琴、电吉他等我们将开设单独辅导,学费待定,当达到办班的规模后,我们将进行集中培训,如果有学生想对其他乐器进行单独辅导,请到报名处咨询。
教学工作:培训中心将聘请省内知名优秀老师以及承担湖南省吉他等级考试的专业老师担任培训工作,如果学生对老师有不满意的地方,可以向培训中心器乐理事会汇报,如查实老师存在较大的问题,我们将辞退老师,保证教学质量,请广大同学放心。
并且培训中心将由艺术学院领导担任顾问。
如果大家有什么建议或意见,欢迎批评指正。
培训场地:艺术学院(报名结束后分班,并在铁道校区公布)培训时间:第一期培训班时间集中在2003年3月15日—5月4日双休日上午8:00—12:00。
共两个月(16课时)乐器来源:一、自备乐器;二、我们联系厂家以低于市场价的价格提供各种乐器,供不同需要的同学选购。
三、租借培训中心提供的乐器。
培训费用:古典、民谣吉他初级班80元/期租借乐器30元/月吉他提高班 120元/期租借乐器50元/月笛子班50元/期租借乐器10元/月二胡班80元/期租借乐器50元/月小提琴班 120元/期租借乐器50元/月电子琴班 150元/期租借乐器50元/月古筝班 160元/期租借乐器80元/月长笛班 180元/期由于管乐易生锈不便租借萨克斯班 180元/期由于管乐易生锈不便租借报名:2003年2月18日—3月13日,携带1寸相片到指定地点10舍—11舍报名,领取培训中心学员卡。