教师岗位聘任述职报告
教师岗位竞聘个人述职报告 8篇
教师岗位竞聘个人述职报告 8篇教师岗位竞聘个人述职报告 1尊敬的竞聘领导：本人____男，彝族，____年11月出生，7月毕业于____学院，到新发乡坪子中学工作，取得中学一级教师任职资格，——度中被坪子中学评为优秀教师。
本人坚持四项基本原则，遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，教书育人，为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级领导安排，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。
在教育教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提高自身的业务水平能力，采取形式多样的教学方式，根据儿童的年龄特征、身体素质，理论联系实际，创造宽松和谐的环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的好评。
符合中学教师条件，现申请聘任中学__级教师职务。
在教学方面，我能适应中学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，备课做到“四备六熟”，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。
我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。
在学校每月常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。
对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。
身教重于言传，教师是学生的榜样，学生会模仿教师。
我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立“学校是我家”，学校发展，我发展的”双赢”观念。
在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。
在校本研修中，我还积极参加教研活动，在数学科组中积极发言，虚心学习，共同进步。
认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课或尝试课，每学期听课不少于10节，在教学中我还注意总结教学经验，将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以中学一级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。
教师岗位竞聘述职报告(15篇)
教师岗位竞聘述职报告(15篇)教师岗位竞聘述职报告1尊敬的领导：任现职以来，本人积极钻研教育教学业务，努力学习新课程理论，在教育教学工作中勤于探索，勇于创新，经过这几年的努力，在教育教学及教研工作上取得了一些成绩。
本人多年来一直担任八年级两个班及九年级两个毕业班的物理教学任务，虽然教学工作比较繁忙，但我没有忘记钻研教学业务，在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习，努力提升自身的业务素质和教学水平，并在教学实践中不断摸索总结出好的教学方法，逐步形成自己富有个性特色的课堂教学风格，上课深受学生喜爱。
从开始，带领学生开展物理小课题研究，运用“自组织”作为活动的组织方式，让学生之间自由组合，组成课题研究小组，开展小课题研究。
在本人的指导之下，学生的小课题研究取得了一系列成果，学生科学探究能力得到了锻炼，学习的积极性、主动性大大提高，学生综合素质更进了一步，学习成绩稳步提升，在近几年的中考中，我校中考理科综合成绩一直处于都匀市农村中学的前列，这和本人的科学施教、精心指导是分不开的。
在教学过程中，我不但注意对教法的研究和总结，而且十分注意对学生学法的指导。
我始终坚信，教育要取得成功，三分在教师，七分还是要靠学生自己。
在教学中我关心、爱护每一位学生，对学生管教管导，多采用激励和表扬，少用批评和指责。
课堂上多采用学生喜闻乐见的方式，讲课语言抑扬顿挫，幽默风趣，说理深入浅出，使课堂充满活力。
在课堂教学中，注意兼顾到不同层次学生的需要，采取“保两头，促中间”的方法，也就是注意培养尖子生，照顾后进生，促进中等生发展，确保了班级总体水平的提高。
从以来，我就一直担任我校理化教研组长，在教学工作中，我非常注意抓好教研工作，带领本组教师积极开展说课、集体备课以及听、评课活动，定期开展教学业务学习，使本组教师的教学业务水平稳步提高，在贵州省教育科学研究所举办的教学设计、论文比赛中，我组4位教师（全校共有8位教师参加）参加投稿，全部获奖。
教师聘任述职报告范文4篇
教师聘任述职报告 1 本人自2 年12月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时刻了，此刻将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作状况作如下的述职。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献。
本人一贯以来思想上用心上进，政治上立场坚定。
能认真学习马列主义，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。
做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。
二、加强学习，提高业务水平。
我于19 年7月广东省韶州师范学校普师专业中师毕业，同年月参加教育工作。
为了更快的提高自己教育教学工作的潜质水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。
2 年7月于广东广播电视大学专业专科毕业，2 年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。
自己还用心参加各级各类的继续教育，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训，以不断的充实自己的知识。
在用心参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，用心潜心钻研教学业务。
长期订阅和购买了《广东教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，用心倡导自主、合作、探究的学习方式。
多年来，自己用心投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，在新丰二中举行的全体教师基本功大赛（含粉笔字、钢笔字、毛笔字）中均获一等奖。
主动、用心地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在2 年韶关市中学语文教研会上，自己所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评，撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在韶关市中学教育教学论文评选活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于2 年6月刊登在《韶关学院学报》上。
教师聘任期个人述职报告范文（精选14篇）
教师聘任期个人述职报告教师聘任期个人述职报告范文（精选14篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，好好地做个总结并写一份述职报告吧。
如何把述职报告做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的教师聘任期个人述职报告范文（精选14篇），欢迎阅读与收藏。
教师聘任期个人述职报告1各位领导、老师：大家好!一学期的教育教学工作圆满结束了，回首前尘，有紧张与忙碌，也有取得成绩的欣喜与快乐。
一、加强个人政治修养与职业道德修养，努力完善自我。
本人矢志不渝地坚持思想政治理论学习，坚持教师职业道德理论学习，不断搞个人思想政治理论水平，不断加深职业道德修养。
以良好的心态，以文明的言行，以创建和谐校园的准则，以高度的责任感，以高标准的工作要求对待学生，对待同志，对待事业，对待自己的具体工作。
二、坚持专业文化学习和业务理论学习，以厚重的文化积淀和系统的专业理论知识，指导并高效率、高质量地做好各项工作。
半年来，本人针对自己的工作范围和工作特点，先后有计划、有目的地学习了与普及九年义务教育迎检工作相关的正各级文件和教育政策法规，学习了组织、领导、实施教育科研试验研究方面的理论知识和校本教研理论，学习了档案管理知识，当然，学得更多的还是实施新课程改革方面的理论知识，逐渐在头脑中建立和完善了新课程理论体系，为实施和指导教学工作奠定了坚实的理论基础。
三、坚持做好日常教学检查指导工作和档案管理工作，高质量地完成了普九迎国检过程中的各项表册和文字材料准备工作。
在学期工作过程中，首先加强了全乡各校及相关教师的全面调研、检查指导教育教学工作和教科研管理工作，并对个人负责的调研项目作出了具体明确公正的考评。
其二是新建办公室交付使用之后及时规范了档案管理，使档案管理提高了到了一个新的层面。
其三是历时九个月时间的普九迎国检工作于九月中旬顺利通过了国家复查验收。
在迎检准备过程中，面对县局普九办的频繁提出新的要求，本人不厌其烦，尽心尽力，创造性地完成了各项任务，最终以百分之百的准确数字和高质量的汇报材料赢得了上级领导的充分认可。
教师岗位聘任述职报告（3篇）
教师岗位聘任述职报告尊敬的领导：您好！首先非常感谢您给予我这次机会，使我得以向您述职。
在过去的一年中，我作为教师岗位的聘任，我将我的全部精力和热情投入到了教育事业中。
在教学、科研以及管理等方面取得了一系列的成绩，并积极参与学校的各项工作，我愿通过这篇述职报告，向您全面汇报我的工作情况。
一、对教育教学工作的总结在教育教学工作方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的综合素质和创新能力。
我注重课程的设计和教学方法的改进，努力提高课堂教学的质量。
我在教学过程中，充分发挥学生的主动性和积极性，注重激发学生的学习兴趣和创造力。
1. 课程设计和教学方法改进在教学过程中，我注重树立正确的教育观念，积极探索教学的多样化方式和方法，以满足不同学生的学习需求。
我善于运用多媒体技术和互联网资源，丰富课堂教学内容，提高学生学习效果。
同时，我注重培养学生的实践能力和团队合作精神，组织学生开展一系列与课程内容相关的实践活动和课外学习。
2. 学生的学习兴趣和创造力激发在课堂上，我注重调动学生的积极性和主动性，充分发挥学生的学习兴趣和创造力。
我鼓励学生提出问题，启发他们积极思考，并提供良好的学习环境和氛围，让学生在轻松活跃的氛围中参与讨论和互动。
同时，我也注重培养学生的批判思维能力和创新能力，引导他们进行独立思考和研究，激发他们的学习兴趣和动力。
二、科研工作的总结作为一名合格的教师，科研是教学的重要组成部分，也是提高教学水平的关键。
在过去的一年中，我积极参与科研项目的申报和承担，努力提高自己的科研水平和能力。
1. 主持科研项目我主持了一个教育科研项目《基于现代教育技术的课堂教学改革研究》，通过实地调查和实践研究，探索了如何运用现代教育技术改善教学效果，并提出了相关的教学改革建议。
该项目取得了一定的研究成果，并在教学实践中得到了应用。
2. 发表学术论文我在过去的一年中，积极参与学术研究，撰写并发表了两篇学术论文。
其中一篇论文《学生创新能力的培养策略研究》发表在国内重要刊物上，对于学生创新能力的培养策略进行了系统研究和总结，并提出了相关的教学建议。
教师岗位聘期个人述职报告（精选5篇）
教师岗位聘期个人述职报告（精选5篇）教师岗位聘期个人篇1“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的。
一、在上，爱国爱，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
在不断的工作和学习中，努力使自己的觉悟、理论水平都得到较快的提高。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断，不断提高。
平时向书本学习、向电脑询问，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里有最大的提高。
三。
在学校工作上，服从安排，积极主动我们的学校无论是环境还是、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。
平时能及时把工作情况、问题、困难向请示、汇报。
与其他同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
本学期，我采用“兢兢业业”的工作态度，做好学校的安全工作，给全体师生一个平安、和谐的工作、学习环境，让我校全体师生平安、快乐的度过本学期，受到学校和县的好评。
有关教师岗聘述职报告5篇
有关教师岗聘述职报告5篇教师岗聘述职报告（精选篇1）一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下头是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重团体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、工作考勤方面本人热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自我分内的工作。
在本学年的工作中，本人取得了必须的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，而我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。
三、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，本人做了下头的工作：1、课堂上的情景。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。
2024年度教师职称聘任述职报告(通用4篇)
2024年度教师职称聘任述职报告(通用4篇)2024年度教师职称聘任述职报告(篇1)一、入职背景与目标自XXXX年以来，我一直担任中学教师工作，对于教育教学工作充满热情。
在过去的一年中，我积极参与学校各项工作，致力于提高学生的学习成绩和综合素养。
在此期间，我担任了初中XX学科的教学工作，完成了各项教育教学任务，并取得了一定的成绩。
二、教育教学工作开展情况课程设计与实施在课程设计方面，我注重学生的实际需求和学科特点，积极探索适合学生的教学方法和手段。
在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，通过启发式、探究式等教学方法，引导学生主动参与课堂活动，提高学生的学习兴趣和主动性。
同时，我积极利用多媒体教学资源，丰富课程内容，提高课堂教学效果。
学生管理与辅导在班级管理方面，我注重与学生建立良好的师生关系，关注学生的心理健康和成长需求。
通过开展班级文化活动、组织课外拓展等方式，增强班级凝聚力，培养学生的团队协作精神。
针对不同学生的特点和需求，我采取个性化的辅导策略，帮助学生解决学习困难，提高学习成绩。
学科竞赛与教研活动为了提高学生的学科素养和综合能力，我积极组织学生参加各类学科竞赛和活动。
通过竞赛的备战和参与，引导学生深入挖掘学科知识，培养创新思维和实践能力。
同时，我积极参加教研活动，与同行交流教学经验和教学方法，不断提高自己的教育教学水平。
三、工作成果与亮点学生成绩提升通过我的努力和学生的配合，所带班级的学生在期中和期末考试中取得了显著的进步。
平均分和及格率均有所提高，优秀率也有一定增长。
同时，在全市统考中，我班学生的成绩也名列前茅。
学生综合素质提升除了学习成绩的提升外，我还注重培养学生的综合素质。
通过组织学科竞赛、社会实践等活动，学生的学科素养和综合能力得到了有效提升。
在各类活动中表现出色，获得多项荣誉和奖励。
教育教学研究与实践成果在过去的一年中，我积极参与教育教学研究工作，撰写了多篇论文和课题报告。
教师岗位竞聘述职报告8篇
教师岗位竞聘述职报告8篇教师岗位竞聘述职报告1尊敬的各位领导、同事们：大家好!我今天要竞聘的是主班教师岗位。
理由如下：一、是孩子心目中的好老师。
要做好一名幼儿教师，首要的素质是尊重孩子、热爱孩子，具有奉献精神。
在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。
做到多鼓励、多肯定，及时发现每个孩子的“闪光点”，用爱心温暖每个孩子。
除了要传授知识，教给孩子做人的道理外，我还承担起“妈妈”的责任，负责孩子们的日常生活。
我时常保持微笑，经常拉着他们的小手、抱抱他们、亲亲他们。
给予妈妈般的关爱和体贴使孩子对我产生一种深深的依恋情感，从而觉得幸福、安全和满足。
走进童心世界，做孩子们的好伙伴。
并能够善于捕捉教育的契机和欣赏幼儿。
二、是家长心目中的好老师。
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。
“细微处见真情”是我家长工作的感受。
我和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。
交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。
交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。
面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。
让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。
三、是教师心目中的好老师。
我始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识，提高自身素质和业务水平。
从踏上工作岗位起，在教育教学上，我经常学习各种幼教刊物，不断上网学习和查找相关资料来充实自己。
在备课中，明确每节课的教学目标，熟悉教学任务并认真书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。
其次，我个人青春、阳光有活力，具有较强的适应思想、能力和责任感。
我相信自己有能力、有实力胜任这个岗位，请大家支持我。
当然，即使我没竞争上班主任岗位，我也决不气馁，不论领导安排我到哪个班，担任什么工作，我都会一如既往，勤勤恳恳、踏踏实实!我坚信，在园领导以及全园教职工齐心协力的努力下，我们旭虹早教幼稚园的明天将会更加辉煌!述职人：__月__日教师岗位竞聘述职报告2亲爱的校长，主任，老师们，大家好。
教师聘任3分钟述职报告范文（通用5篇）
教师聘任3分钟述职报告范文（通用5篇）教师聘任3分钟述职报告范文（通用5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，回顾这段时间的工作，你有什么成长呢？述职报告也应跟上时间的脚步了。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的教师聘任3分钟述职报告范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师聘任3分钟述职报告1本人于xxxx年7月毕业于成大学，同年8月被分配到成都市金牛区地区中心小学校，从事小学数学教学工作。
我自觉把维护社会稳定作为行动的出发点，热爱教育事业，乐于奉献，热爱本职工作，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，得到搭班同事的认同。
在工作中团结同事，相互协作，学习他们在工作的长处，维护其在学生中的威信。
坚持“活到老、学到老”，不断丰富科学文化知识和教育理论知识。
刻苦钻研业务，改善教育教学方法，提高教育教学水平。
认真进行课前准备，认真批改作业和辅导学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，注重学生心理健康教育。
主动与学生家长联系，对学生教育提出意见和推荐，尊重家长人格，取得共识。
要求学生尊重父母的劳动，珍惜学习机会，促进学生全面、健康地发展。
廉洁从教，不以辅导、复习等各种理由索要家长的钱物，没有利用学生家长的关联为自己谋取私利。
为人师表，严于律己，要求学生不能做的，首先自己以身作则不做。
注意遵守社会公德，处处提醒自己是一名共产党员、人民教师，没有违纪违法行为。
课堂教学中坚持使用普通话，衣着整洁得体。
在教育教学活动中没有使用手机等通讯工具；用心参加文体活动，反对封建迷信，不打牌、不参赌，维护人民教师良好形象。
“学高为师，身正为范”，陶行知先生的真知灼言，如犹在耳，我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一位青年教师，知道自己的工作才刚刚起步，但我会在不断的探索和实践中，让自己成长起来。
教师聘任3分钟述职报告2我叫xxx，为三都县xx中学数学老师，20xx年被评定为中学三级教师，聘任期已满四年，符合申报中学二级教师的条件，以下是我在中教三级职称聘任期间的述职报告。
2024年教师岗位聘任述职报告范本（三篇）
2024年教师岗位聘任述职报告范本随着时间的流逝，新一轮教师竞聘又开始了。
我一直认为自己只是一名普通而平凡的语文教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业、默默耕耘着，努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。
下面，就从几方面简单谈谈三年来本人在各方面的表现情况。
一、倾心教育，为人师表。
身为教师，为人师表。
我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
回顾这三年来，本人忠诚党的教育事业，坚持党的四项基本原则，贯彻执行党的教育方针政策，热爱、关心全体学生，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。
遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，团结同事。
每天坚持早到晚归，严格按照学校要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，从没有委托家长办过私事，具有较高的威信和良好的教师形象。
二、坚持学习，提高自身素质。
俗话说，打铁先要自身硬。
为提高自身的业务水平，本人能够积极学习各种教育理论，经常阅读一些教学书籍，以充实自己。
多次的培训、研讨、听课，让我更加准确地了解到新教学的理念，取其之长，补己之短。
我还利用业余时间认真学习电脑知识，自学 FLASH动画制作知识，学制多媒体课件，为教学服务。
同时关注学校网站与论坛，多次发表文章。
不断给自己“加压”，让大脑富起来，提高了自身素质。
这三年还通过自学，已获取了大专学历。
三、改进教法，提高效率。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。
改进课堂教学方法，是提高教学效率的关键。
几年来，我在这一方面狠下工夫。
要“备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;反思好每一堂课”成了我提升自身教学能力的途径。
为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。
课堂上努力贯彻新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。
在教学中，让学生有机会坦陈自己的想法，以学生为主体，构建探究式课堂模式，自主获取知识，提高学生的能力。
教师聘用述职报告（3篇）
教师聘用述职报告尊敬的领导：您好！我是某某某学校的某某某老师，我非常荣幸能够在过去的一年中担任教师职位，并向您汇报工作情况。
首先，请允许我对您的支持和关怀表示衷心的感谢，正是有了您的信任和指导，我才能够不断地成长和进步。
一、教学工作方面：在教学方面，我始终坚持“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的实践能力和创新思维。
我在班级管理上注重激发学生的学习兴趣，采用多种教学手段，使每一堂课都充满活力。
我会根据学生的具体情况和需求，灵活运用各种教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度，激发学生的创造力和思维能力。
在课堂上，我注重培养学生的自主学习能力。
我鼓励学生思考和提问，并指导他们发表自己的观点和看法。
我通过组织课堂讨论、小组合作等活动，促进学生之间的交流和合作，增强他们的团队合作精神和沟通能力。
此外，我也非常注重课堂的评价和反馈。
我会根据学生的学习情况和表现，及时给予他们积极的鼓励和反馈，帮助他们发现自己的问题和不足，并督促他们进行改进和提高。
我也会定期组织各种形式的考试和测验，及时掌握学生的学习情况，为后续的教学提供准确的数据支持。
二、科研工作方面：在科研方面，我积极参加学校和研究机构组织的各类学术研讨会和讲座，不断丰富自己的专业知识和教学经验。
同时，我也努力开展一些科研课题，与同行们交流思想，探讨问题，并进行实证研究和数据分析，以提升自己的科研水平和能力。
三、教育管理方面：在教育管理方面，我致力于提高教学质量和教学效益。
我注重班级管理，关心学生的成长和发展。
我定期与学生的家长进行沟通和交流，及时了解学生的情况和问题，并及时跟踪和解决。
同时，我也参与了学校各类教学研讨会和培训活动，了解并学习相关的教育管理知识和理论，为学校的整体教学管理工作做出贡献。
我积极参与各类社团和学生社团的活动，组织各类文体活动，为学生提供丰富多彩的课外生活。
四、教育改革方面：在教育改革方面，我积极配合学校的各项教育改革工作，积极参与各类教学改革项目。
教师岗位聘任个人述职报告范文（精选5篇）
教师岗位聘任个人述职报告范文（精选5篇）教师岗位聘任个人述职报告范文（精选5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候认真地写一份述职报告了。
你还在为写述职报告而苦恼吗？下面是小编帮大家整理的教师岗位聘任个人述职报告范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教师岗位聘任个人述职报告1下面我把自己的近来的工作和学习向在座的各位作简单的汇报。
一、倾心教育，为人师表我爱岗敬业，教书育人，以良好的职业道德、扎实的教学实践和锐意进取的精神为教育事业付出了自己最大的努力。
认真学习专家领导的指导性建议,不断反思并运用于自身的教育教学.如xx学习策略,杜郎口的教改经验,都给我很大的触动与帮助.用真诚的心去关爱全体学生，赢得他们的尊重与信任. 每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求保质保量做好各项工作.二、精心施教，形成特色我执教严谨，教法灵活，坚持把教学与科研融为一体。
注重提高教学技巧，讲究教学艺术，让学生学的轻松快乐.课堂教学效率高，学生课外没有负担,十几次执教市、县级公开课、观摩课。
任教班级的数学成绩各项指标多次名列全县第一.受到学生和家长的好评.三、潜心钻研，完善自我十余年的教学生涯中，我致力于教育教学研究，大胆改革，勇于创新，取得优异的成绩。
教育是艺术，艺术的生命在于创新。
我相信，只要用心,在不断的探索和实践中，我的教育教学观念会越来越成熟,驾御教育教学的技能也会逐步提高.无论这次竞聘高级教师的愿望能否实现,我都会一如既往踏踏实实的对待工作,争取早日成为更加出色的人民教师!教师岗位聘任个人述职报告2一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。
教师岗位聘任述职报告5篇
教师岗位聘任述职报告5篇1.教师岗位聘任述职报告怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。
一学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一个学期的工作已结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标。
（一）思想政治方面想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。
我在师德上首先严格要求自己。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。
在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。
在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守劳动纪律，不迟到，不早退。
（二）工作方面1、教学工作我自参加教学工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，不管是新课还是复习课，我从不上无准备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，做到心中有数。
走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。
在教学中，我注重抓实抓稳，争取做到，教过一课，消化一课，不留后患，并且注重在教学中进行自我的更新，将新的教学理念，新的教学模式运用到数学教学实践中，在教学中，注重对学生能力的培养，在每个单元结束时，我都要在整理和复习时，让学生自己去总结去回顾本单元学过的内容，自己去查缺补漏，使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识，理清知识体系，学会用联系的方法来学习，从而形成一种能力。
关于教师聘任述职报告（通用5篇）
关于教师聘任述职报告（通用5篇）关于教师聘任述职报告（通用5篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，快快来写一份述职报告吧。
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教师聘任述职报告1自任职以来，一直担任两班语文教学工作。
我把提高教学质量的重要途径就是向课堂要效率做为教学原则。
因此在教学工作中，认真备课，优化教学方法，把握课文重点难点，做到心中有学生，胸中有教法。
课堂上讲解细致，板书清晰，即注重知识的传授，又注重能力的培养，课堂气氛活跃。
本人能熟练制作多媒体课件，经常利用多媒体课件进行教学，受到学生们的欢迎，教学成绩优异。
“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”成功的教育源于教师先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。
所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。
经常阅读教育教学理论方面的报刊杂志，做了大量教学笔记与课后感悟。
长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。
其中2篇论文发表在全国中文核心期刊，4篇论文发表在省级报刊，课件《空城计》获语文报杯全国课件比赛二等奖，《桃花源记》获省二等奖。
在完成教育教学工作之余，我也积极辅导学生写作训练。
其中指导学生李鑫在《作文成功之路》上发表作品两篇，并获省级作文征文比赛二等奖。
同时积极撰写通讯报道宣传铜鼓二中教学与管理的方面的亮点，其中发表在《江西教育》上两篇，宜春日报和铜鼓报若干篇。
教师聘任述职报告2我，叶xx，自xx年踏上三尺讲台，一直执着、努力于教学的第一线。
平凡的xx年里，我一直铭记初为人师时青涩的诺言：既然选择了，就得热爱。
我爱我的孩子们。
多年的班主任工作，让我深切地感受到，只有用细心、耐心，才能换得孩子的真心。
记得那一次次黑板报刊出的榜上有名，运动会上拼搏后的胜出，歌咏比赛中的获奖……过往中太多太多的点滴，汇成了我的幸福汪洋。
教师岗位聘任述职报告4篇.doc
教师岗位聘任述职报告4篇教师职务聘任报告1时间飞逝。
一个学期即将结束。
今晚，我很荣幸站在这个讲台上，向各位领导汇报:老师们做年度工作分配报告。
今年，我担任小学教学主任，负责教学与科研改革、教师培训、小学教学管理和教师职称评定。
我还担任过七年级四班的历史和社会，以及六班的品德和社会教学工作。
一年来，我坚信“踏实、诚实、勤奋”的原则，做好每一项工作。
我从四个方面向你汇报:道德、能力、勤奋和成就:1:政治素养我热爱教育，树立了为学生服务的理念:为教师和学校服务。
我真诚、热情、公平地对待每一个人和每一件事。
能严格遵守学校的规章制度，严于律己，全心全意做好本职工作，学校的工作，哪里需要，哪里携带2:工作能力1:自学能力:能认真学习各种教育教学理论，充分利用校刊提高自己的理论和专业水平。
积极参加各类继续教育，提高自身专业水平2年:组织协调能力:充分实现管理即服务、说服的理念，有序组织小学教学工作，引导学科群开展教学科研活动，在工作中实现相互团结合作。
老师们愿意接受我布置的任务，共同高效地完成学校的教学工作。
3年:教学与科研教学改革能力:认真学习新课程标准，掌握前沿教学理论，积极发现教学中的热点和难点问题，积极撰写、申报、设置项目和实验，在全区成功设置七个教育规划课题，有效提高了小学课堂教学水平。
4:示范与教学能力:深入课堂，听课，评课，积极辅导教师参加学校和高等教育机构的课堂教学竞赛，取得了良好的效果。
今年，我在宝安区参加了一个示范班，每学期参加一个示范班，展示我的研究型教学模式，有效地提高了教师的课堂教学水平。
3:专注勤奋的教学1:突出服务意识:教育就是服务，管理就是服务在工作中，我可以从全局出发，深入课堂，听课，评课，指导教师构建课堂教学模式，积极解决教师的教学问题2:认真完成教学部的所有工作:教学部的事情很复杂，我可以全心全意地完成每一项工作。
在各学科的有效合作下，学校开展了各种教学工作，每天亲自调整课程，督促教师认真完成各项培训任务，并指导教师参加高等教育主管部门的各种竞赛。
关于教师岗位聘任述职报告【三篇】
关于教师岗位聘任述职报告【三篇】教师岗位聘任述职报告一：小学教师尊敬的领导：我在2018年担任小学教师一职，经过一年的工作，我想向您汇报一下我的工作情况。
作为一名小学教师，我始终坚持以教育为使命，积极投身教育工作，以提升学生的学习成绩和个人素养为目标。
在教学上，我注重培养学生的综合能力，灵活运用各种教学方法，根据学生的学习风格和兴趣爱好进行个性化教学，帮助学生主动、积极地参与学习，激发学生学习的热情和兴趣。
同时，我还注重培养学生的实践能力和创新意识，鼓励学生参加各类学科竞赛和科技创新活动，培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。
在学生管理方面，我积极推行素质教育，注重学生品德修养的培养和塑造，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和行为习惯。
同时，我也关注学生的心理健康问题，定期进行心理辅导和情感交流，帮助他们解决学习和生活中的困扰，使他们能够更好地适应学校生活。
此外，我还积极参与学校的各项活动和会议，与同事们共同探讨教育教学问题，分享经验与心得。
在培训方面，我自觉参加了学校组织的各类培训活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
在工作中，我坚持积极主动、勤奋努力，认真履行教师的职责和义务。
虽然遇到了一些困难和挑战，但我坚持以学生为中心，用心教育，取得了一些实质性的成果。
学生们的学习成绩有了明显提高，个性发展得到了更好的关注，我也取得了学生和家长的认可和支持。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平和教育教学能力，为学校和学生做出更大的贡献。
同时，我也希望得到学校领导的指导和支持，共同促进学校的发展和进步。
衷心感谢领导对我的关心和支持。
教师岗位聘任述职报告二：中学教师尊敬的领导：我担任中学教师一职已经有五年的时间了，在此我想向您汇报一下我在过去一年的工作情况。
作为一名中学教师，我始终把学生的综合素质和能力培养放在首位。
在教学方面，我积极运用现代教育技术和教育理念，为学生创造积极、有创造力和有挑战性的学习环境。
教师聘期考核个人述职报告
教师聘期考核个人述职报告教师聘期考核个人述职报告范文（通用6篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
那要怎么写好述职报告呢？以下是小编收集整理的教师聘期考核个人述职报告范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。
教师聘期考核个人述职报告1回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。
为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。
在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。
在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
教师聘任的个人述职报告（精选7篇）
教师聘任的个人述职报告（精选7篇）教师聘任的个人述职报告（精选7篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾这段时间的工作，有得有失，为此要做好述职报告。
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教师聘任的个人述职报告1一、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划：新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。
该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。
一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。
高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到第二章。
在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。
二、定时进行备课组活动，解决有关问题高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。
一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。
经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
三、积极抓好日常的教学工作程序确保教学工作的有效开展按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。
一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前两至三天完成。
每位教师的电教课比例都在90%以上。
每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；每章至少一次的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告；每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题；每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
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教师岗位聘任述职报告教师岗位聘任述职报告老师们，好的岗位，钱多的岗位很多人都想，我也不能超凡脱俗。
这就好比我们走在大街上，时不时会邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女从你对面走来，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有，那别人会认为你的身体有问题;但是如果你看得太专注，目光停留时间过长，甚至挡着了别人行走的路线，那肯定有人会认为你的心理有问题。
同样的，在对待岗位竞聘的问题上，我自己既不会视若不见，置若罔闻，也不会望穿秋水，垂涎三尺。
而是抱着尽人力听天命的态度：尽人力，就是对人对事都尽到责任，任何时候都问心无愧;听天命，就是相信天道酬勤，相信政策不会针对我个人，既不会有意偏袒于我，也不会有意损害于我，我相信大多数人的善良和公正。
本人从读书到现在，尝过酸甜苦辣，经历过喜怒哀乐，走过阳关大道，也走过独木小桥。
有时候，光风霁月，有时候，乌云满天，有时候山穷水尽，有时候柳暗花明。
金榜上也曾题过名，春风里也曾得过意，同时也曾运交华盖，四处碰壁，五内俱焚。
虽然没有干成什么惊天伟业，不过倒也平安充实。
走上教育岗位以来，就工作态度和责任心来说，我都是很好的。
但是，只凭良好的工作态度和责任心去教学生，未必是一个好老师。
我96年调到南州小学，当时是教四年级一个班的语文，当班主任，想当初，到城里教书是自己多年追求的目标，来到南州小学以后，我的工作热情有增无减，工作非常认真，教学效果也比较好。
但是，不大能得到孩子们的喜欢，甚至有的学生还很反感自己，自己也感觉工作很劳累，没有从工作中感受到多少乐趣。
98年的时候，我有幸到江北区324医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学研究的学者的报告，至今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授。
这个报告让我心里泛起涟漪，开始不时的反思自己方法上的不足。
更有幸的是，99年元旦节放假三天期间，早已如雷贯耳的魏书生老师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课，当时学校并没有安排我去，是因为安排去的一位老师临时有事去不了，我才得以挤进去。
魏书生近两天的讲学和授课，内容详实而精彩，对我来说简直是醍醐灌顶，受到了从教以来最深刻的对教育本质、教育理念、教育方法的重新认识，还受到了人生观、价值观的洗礼。
人不仅要埋头拉车，还要会抬头看路。
魏书生的报个对我来说，无疑就是教会了我在教学上抬头看路。
从那以后，我经常咀嚼魏书生的教育思想，买了魏书生的几本有关语文教学、班主任工作、学生学习方法、家庭教育方法的相关书籍认真的学习，还记了一大本学习笔记，每次寒暑假开学前半个月，我都会拿出这些资料重新武装自己的头脑，感觉工作起来特有底气。
我当初接的四年级那个班升到五年级的时候，学风班风大有好转，六年级的时候，班级管理和学习成绩，各方面都很令人满意，师生关系融洽，也得到了家长们的肯定和支持，我也体会到了当教师的乐趣。
我的工作也得到了大家的承认，当年暑假评职称，虽然当时的南州小学两年才有一个名额，但是我还是得以通过，同时，也就是这一年，我入了党。
这个班级99年夏天毕业，是我们学校的第二届毕业生，目前很多学生都在读大四。
9920xx学年，我接的新班是六年级，这个班在当时是全校比较乱的一个班级，每年都换老师，我接手以后，进步比较大，我现在还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课《我的战友邱少营》，受到很多老师的肯定，这个乱班的学生的好转也出乎很多老师的想象。
这个班最值得一提的学生就是谭老师的女儿李xx，目前在中国人民大学读大三。
20xx20xx学年，我教了当时的20xx届3班，这个班让我很有成就感，成绩好，人才多。
学校篮球队，绝大多数主力来自这个班，获得全县第二名(输给用中学生参赛的xx小学);喜欢美术的何x、康x现在都就读四川美院;音乐天才郭x，毕业过后还被请回来参加20xx年的全镇教师节文艺汇演，是我们学校教师合唱队里唯一的担任童声领唱的学生。
还有成绩好、能力强的xx等学生，高中就读于南开中学，高考过后还到学校来看过我。
特别还值得一提的是上学年毕业的小班，我是捡拾的两位陈老师的胜利果实(他们教了14年级)。
我非常喜欢这个班的学生，和这些孩子们一起上课，很多时候就是享受，轻松加愉快。
包括最调皮的也最缺乏管束的王xx，对我也非常恭敬。
孩子们毕业的时候，我真的感到非常的留恋(我今天打的这条领带，七匹狼的，199元钱，就是这个班的孩子们给我买的，虽然不是特别好看，但是我很喜欢)。
自从我接触魏书生的实践和理论后，后来教的学生无论是好班还是差班，我都能做到让好的更好，让差的有进步，特别大的变化是我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好，无论多调皮的孩子，在我的班级里都不会和我对着干，学生们都很喜欢我，亲近我，喜欢我上他们的课，但是我并没有觉得比以前累，实际上身心都比以前轻松得多，让我很有成就感。
聪明不是我的特长，善于学习和积累，保持积极的心态和踏实做事的作风，是我多年的风格。
无论是当普通教师，还是从事教学管理，或者在古南教办工作期间，都是我追求工作成绩，赢得尊重和信任的良方。
最后，说一句话和大家共勉：在本次岗位竞聘上，肯定不可能人人都晋级，人人都满意，万一遇到“恋人结婚了，新郎不是我”的处境，希望能够坦然面对，平静接受。
“阳光总在风雨后”，请相信人生路上有彩虹。
教师岗位聘任述职报告各位领导、各位老师:我的岗位是××××岗。
我将从德、能、勤、绩、改五个方面向同志们汇报一年来的情况。
一、品德方面能坚持四项基本原则,有坚定的政治立场,坚持党的教育方针; 遵守法律法规和劳动纪律,具有团队协作精神;作风正派、廉洁奉公,以单位利益为重,没有贪图任何私利; 严格遵守职业道德,做到了“教书育人,管理育人,为人师表”。
二、能力方面教学上,能够积极承担×××等各层次、××门课程的教学工作,效果良好,受到学生认可。
在学校的领导下、在学院教师和管理人员的协助与支持下,能够较好地完成教学工作与专项工作,无责任事故发生。
三、出勤方面能始终坚持政治学习和业务学习。
作为教师,在授课时能按时上下课。
没有迟到早退和无故缺席。
四、成绩方面教学上,独立承担××××级本科《××××》、××××级硕士研究生《××××》等××个班、××门课程的教学任务。
指导本科生××人,硕士生××人。
全年度共计完成教学工作量×××学时。
其中,应完成课堂教学时数×××学时,实际完成×××学时。
科研上,主持并完成横向课题××项,发表论文××篇。
五、改进方面总结一年来的各方面工作,还存在:时间管理不好、学习毅力不够、工作绩效不高等三个方面的问题。
主要表现在:没有用足够的时间和精力进行学习、思考和研究,致使取得的科研成果还不够丰富。
来年,我将着力解决时间管理、学习毅力和工作绩效等三个方面的问题,力争各方面的工作能上一个新台阶。
以上是我对××××年度的岗位述职报告,请各位领导、同仁给予评议。
谢谢大家!述职人：20xx年xx月xx日教师岗位聘任述职报告随着时间的流逝，新一轮教师竞聘又开始了。
我一直认为自己只是一名普通而平凡的语文教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业、默默耕耘着，努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。
下面，就从几方面简单谈谈三年来本人在各方面的表现情况。
一、倾心教育，为人师表。
身为教师，为人师表。
我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
回顾这三年来，本人忠诚党的教育事业，坚持党的四项基本原则，贯彻执行党的教育方针政策，热爱、关心全体学生，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。
遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，团结同事。
每天坚持早到晚归，严格按照学校要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，从没有委托家长办过私事，具有较高的威信和良好的教师形象。
二、坚持学习，提高自身素质。
俗话说，打铁先要自身硬。
为提高自身的业务水平，本人能够积极学习各种教育理论，经常阅读一些教学书籍，以充实自己。
多次的培训、研讨、听课，让我更加准确地了解到新教学的理念，取其之长，补己之短。
我还利用业余时间认真学习电脑知识，自学 FLASH动画制作知识，学制多媒体课件，为教学服务。
同时关注学校网站与论坛，多次发表文章。
不断给自己“加压”，让大脑富起来，提高了自身素质。
这三年还通过自学，已获取了大专学历。
三、改进教法，提高效率。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。
改进课堂教学方法，是提高教学效率的关键。
几年来，我在这一方面狠下工夫。
要“备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;反思好每一堂课”成了我提升自身教学能力的途径。
为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。
课堂上努力贯彻新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。
在教学中，让学生有机会坦陈自己的想法，以学生为主体，构建探究式课堂模式，自主获取知识，提高学生的能力。
同时，能自制教具、课件想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
课堂上，适当的小组合作学习、“我当小老师”等教学手段让我的教学如鱼得水。
教师已成为学生的亲切朋友，教室也成为学生的学堂，让语文课堂真正焕发出应有的活力。
作业能把准梯度，并具有代表性，做到有布置有检查，还提倡开放式作业，让学生自己选择喜欢的作业，使他们真正喜欢语文这一学科。
使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
四、配合学校，搞好语文实践活动。
本人能够配合学校的安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。
如教五年级，通过朗读、写字、作文、读书会、讲故事等形式，充分调动学生的积极性，注重培养学生的发散思维，创新精神。
还注重学生的阅读和写作，加强语言积累，指导学生办小报、编写作文选等，重视培养学生的团结协作精神。
去年任教一年级，能配合学校素养课，在学生中开展“我是中国人，写好中国字”的教育，组织学生认真练好铅笔书法，并耐心指导，严格要求，效果可佳。