文化生活知识点归纳

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《文化生活》核心知识点归纳

《文化生活》核心知识点归纳

《文化生活》核心知识点归纳文化生活是指人们的生活方式、价值观念、艺术创作、文化交流等方面的活动。

它是社会、经济、科技等各方面发展的综合体现,是人类文明进步的重要标志和推动力。

以下是对文化生活的核心知识点的归纳。

1.文化的概念和特征:文化是人类社会生活的重要组成部分,是人类在社会实践中创造的物质和精神财富的总和。

它包括物质文化和精神文化两个方面。

物质文化是指人类物质生活的各种具体表现,如衣食住行等。

精神文化是指人们思想、认识、艺术创作等方面的表现。

2.文化的作用和意义:文化对于个体和社会的发展具有重要作用。

在个体层面上,文化能够提供人们的思维方式、价值观念和行为规范等,塑造个体的身份认同和行为准则。

在社会层面上,文化能够促进社会共识的形成,推动社会发展。

3.文化的传承和创新:文化的传承是指将文化遗产传递给后代,保持文化的延续和稳定。

文化的创新则是指在传承的基础上,通过创造性的方式对文化进行更新和发展,以适应社会变革的需要。

4.文化的多样性和交流:不同的社会群体和地区拥有独特的文化特点和表现形式,这种多样性是文化生活的重要特点。

文化交流是指不同文化之间的信息、经验和资源的交流与共享,促进了不同文化之间的相互了解和学习。

5.文化产业和创意经济:文化产业是指以文化创意产品和服务为核心的产业体系,包括文化艺术、媒体传播、旅游休闲等领域。

创意经济是指以创意产业为引擎,以创意产品、创意服务和创意人才为核心的经济形态。

6.文化生活的重要领域:文化生活涉及到艺术创作、文学、音乐、舞蹈、戏剧、电影、美食、时尚、体育、旅游等多个领域。

这些领域既是人们展示文化创造力和享受文化乐趣的空间,也是人们进行文化交流和传播的重要平台。

7.文化教育和素质教育:文化教育是指通过教育活动,将文化的知识、价值观念和技能传授给学生,提升他们的文化修养。

素质教育则是指培养学生全面发展的教育理念,包括文化素质、科学素质、人文素质等。

8.文化创意产业发展的支持政策:为了促进文化创意产业的发展,政府需要出台相关政策和制度,包括文化产业的税收优惠政策、知识产权保护政策、金融支持政策等,为文化创意产业提供良好的环境和条件。

《文化生活》核心知识点归纳

《文化生活》核心知识点归纳

《文化生活》核心知识点归纳
《文化生活》是指人们在社会生活中通过各种活动来表达和传承文化,并从中获得精
神享受和满足的一种方式。

下面是《文化生活》的核心知识点归纳:
1. 文化的定义和特征:文化是人类共同创造和传承的精神财富,包括价值观、信仰、
习俗、语言、艺术、科学等各个方面。

文化具有多样性、创造性、传承性和变革性等
特征。

2. 文化生活的意义:文化生活是人们满足精神需求、实现个人全面发展、增进社会凝
聚力和推动社会进步的重要途径。

3. 文化生活的内容:文化生活包括语言交流、食文化、节日庆典、艺术欣赏、体育竞技、旅游观光、科普教育等多个方面。

4. 文化生活的方式:文化生活可以通过参与和体验,例如参加文艺演出、参观博物馆、阅读书籍、创作作品等;也可以通过观看和欣赏,例如观看电影、听音乐、欣赏绘画等。

同时,现代科技也为文化生活提供了新的方式,例如通过互联网浏览文化信息、
参与线上文化活动等。

5. 文化生活的传承和创新:文化生活不仅是对传统文化进行传承与保护,也包括对文
化进行创新与发展。

传统文化的传承可以通过各种方式,例如家庭教育、传统节日庆祝、民俗活动等;文化创新包括对传统文化进行重新解读和发展,以及对其他文化进
行借鉴和融合。

6. 文化生活与社会发展:文化生活与社会发展密不可分,它是社会进步的重要推动力。

一个社会的文化生活状况,往往可以反映出社会的发展水平、人民的精神追求和社会
价值观念的变化。

总体而言,文化生活是人们通过各种方式来表达和传承文化的方式,它对个人和社会都具有重要的意义,同时也需要不断地进行传承与创新,以适应社会发展的需求。

高二政治必修三走进文化生活知识点

高二政治必修三走进文化生活知识点

高二政治必修三走进文化生活知识点
知识梳理
1、当代文化素描
(1)的发展是文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能。

(2)的发展,使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩。

2、文化生活的“喜”与“忧”
(1)表现:
“喜”的表现:__________和__________的发展,给我们生活带来了许多可喜的变化。

“忧”的表现:文化市场的和传媒的,引发了令人忧虑的现象。

(2)对策:
①不能放任自流,需要、。

②大力发展人民群众喜闻乐见的。

3、发展人民大众喜闻乐见的文化
人们对文化的需求日益呈现出、、的特点,为此应该提供、风格多样的文化产品。

而只有面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的文化,才是我们所倡导的大众文化。

文化的生活知识点总结

文化的生活知识点总结

文化的生活知识点总结一、文化的内涵和特点文化可以分为物质文化和精神文化两个方面。

物质文化是指人类在社会实践中所创造和积累的物质产品,例如建筑、工艺制品、服饰、食品等。

精神文化是指人类在社会实践中所创造和积累的非物质产品,例如语言、宗教、哲学、文学、艺术、伦理、法律等。

物质文化和精神文化相互交融,共同构成了丰富多彩的文化世界,是人类社会生活的重要组成部分。

文化的特点包括了多样性、创造性、传承性和包容性。

多样性是指不同社会、不同民族、不同地区所创造和积累的文化具有各具特色、丰富多彩的特点。

创造性是指文化是人类智慧和创造力的结晶,是社会实践不断创新发展的产物。

传承性是指文化是代代相传、绵延不断的,是人类历史和社会发展的结果。

包容性是指文化是不同文化相互包容、相互交融、相互影响的,各种文化相互交融形成了丰富多彩的文化世界。

二、文化的重要性文化对于人类社会生活的重要性是不言而喻的。

首先,文化是人类精神生活的重要组成部分,它承载了人类的智慧和创造力,是人们精神世界的滋养和支撑。

其次,文化是人类社会生活的重要基础,它为社会的稳定和发展提供了有力的支撑。

再次,文化是不同社会、不同民族相互理解和交流的桥梁,促进了各种文化的交流和融合。

最后,文化是人类生活方式、价值观念的重要体现,影响着人们的行为、思想和情感。

三、文化的继承和创新文化的继承和创新是文化发展的两个重要方面。

继承是指人们对传统文化的传承和发扬,使传统文化得以发展和传播。

创新是指人们在传统文化的基础上进行创造性的发展和变革,使文化得以不断更新和焕发生机。

继承和创新是文化发展的两个重要环节,是文化不断推进和发展的动力源泉。

四、文化的传播和交流文化的传播和交流是文化发展的重要环节。

文化的传播和交流有多种形式,包括口头传统、书面传统、现代传媒等。

文化的传播和交流能够促进不同文化之间的相互了解、相互尊重、相互学习、相互借鉴,有利于不同文化的交融和融合。

五、文化的保护和传承文化的保护和传承是人类对文化财富的珍视和重视,是对传统文化的一种维护和传承。

文化生活 知识点整理

文化生活 知识点整理

一、世界文化(wénhuà)的多样性是什么?1、我们所说的世界(shìjiè)文化的多样性,主要是指民族(mínzú)文化的多样性。

世界文化是有不同(bù tónɡ)民族不同国家的文化共同构成的,不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。

二、世界文化(wénhuà)多样性的表现三、为什么说世界文化是多样的?1、文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。

2、文化是民族的又是世界的。

文化是民族的,各民族间经济和政治、历史和地理等多种因素不同,决定了各民族文化之间存在着差异,各民族都有着自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族社会实践有共性,有普遍的规律,在实践中产生的文化也有共性和普遍规律,各民族的文化是世界文化不可缺少的色彩。

四、为什么要尊重文化多样性1、文化是民族的又是世界的。

文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明的进步的重要动力。

2、这是发展本民族文化的内在要求,每个民族文化的精粹都是这个民族生存和发展的精神根基,起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,所以,首先要认同自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化;3、这是实现世界文化繁荣的必然要求,一个民族的文化成就不仅属于这个民族,而且属于整个世界,鲜明特色的民族文化,丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和发展。

4、只有保持世界文化多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。

五、怎么样尊重文化的多样性1、既要认同本民族的文化,又要尊重其他民族的文化。

不同民族之间,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明的共同繁荣。

要培育好发展好本民族的文化。

(态度)2、承认世界文化多样性,尊重不同民族的文化,还必须遵循各国文化一律平等的原则。

(原则)3、在文化交流中要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。

文化生活知识点总结

文化生活知识点总结

文化生活知识点总结文化是一个国家或地区的灵魂,是一个民族的精神风貌。

文化生活知识点是我们了解一个国家或地区的文化、传统、习俗和风土人情等方面的重要内容。

在这篇文章中,我们将汇总一些常见的文化生活知识点,以便增进我们对世界各地文化的了解。

一、风俗习惯1. 饮食习惯:不同国家的饮食习惯各有不同,比如中国人喜欢吃米饭,而西方国家更偏爱面包和土豆。

在日本,人们常常利用筷子吃饭,而在印度,则习惯用手抓饭。

2. 礼仪习惯:不同国家的人们在社交场合的礼仪也各有不同。

比如在西方国家,人们经常用握手来表示问候,而在东方国家,人们则喜欢以鞠躬来示意客套。

3. 节日习俗:不同国家的节日习俗也是各具特色的。

比如中国的春节是个重要的传统节日,人们要吃年夜饭、贴春联、放鞭炮等,而西方的圣诞节则是一个家族团聚、交换礼物的重要日子。

4. 服饰习惯:不同国家的服饰风格也是各有千秋。

比如在中东国家,穆斯林女性喜欢穿着长袍和头巾,而在西方国家,人们更倾向于时尚个性的服饰。

5. 住房习惯:不同国家的住房风格也是各不相同的。

比如在亚洲国家,人们常常住在多层的公寓楼中,而在西方国家,人们更倾向于住在独栋或联排别墅中。

二、宗教信仰1. 基督教:基督教是世界上最大的宗教之一,信徒遍及全球各地,最为集中的地区包括欧洲、美洲、非洲和大洋洲。

2. 伊斯兰教:伊斯兰教是一种单神教,穆斯林信徒主要分布在中东、北非、中亚和东南亚等地区。

3. 佛教:佛教主要分布在东亚国家,尤其是中国、日本、韩国、越南、泰国、缅甸等地。

4. 印度教:印度教是世界四大宗教之一,信徒主要分布在印度次大陆。

5. 其他宗教:除了以上几种主要宗教外,还有许多其他小众宗教,例如犹太教、印第安教、神道教等。

三、艺术文化1. 绘画:世界各地的绘画风格各异,如中国的水墨画、西方的油画、印度的民间壁画等,都有着深厚的文化底蕴。

2. 雕塑:雕塑是一种以立体形式表现的视觉艺术,不同国家的雕塑风格也是各具特色的,精美的希腊雕塑、豪放的美洲雕塑、神秘的非洲雕塑等,各有千秋。

《文化生活》知识点归纳

《文化生活》知识点归纳

《文化生活》知识点归纳DPD第一单元一、文化与社会1.文化的内涵文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

2.文化的特点(1)文化是一种精神现象(2)是人类社会特有的现象(3)每个人都具有文化素养,文化素养不是天生的,也不是后天自发形成的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参加文化活动逐步培养出来的。

(4)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

(物质决定意识)区分——广义文化和狭义文化①广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称。

通常把人类所创造的一切都视为文化,它是人类整个活动方式及其成果的总和。

②狭义的“文化”——专指文学艺术和科学知识,或指人们受教育的程度。

③我们所讲的“文化”,它既不同于那种广义的“文化”,也不同于那种狭义的“文化”,是指建设中国特色社会主义的“文化”。

其实质是指“社会主义精神文明”。

3.文化的精神力量形式:静态和动态作用:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

(意识具有能动作用)4.文化、经济、政治的关系相互影响:经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。

经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

文化的反作用:不同民族文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路;先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。

特殊性:经济发展是文化发展的基础,但文化的发展并不是与经济的发展亦步亦趋。

文化有其自身的传承性、相对独立性。

5.相互交融文化与经济相互交融:①在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

②文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

高中政治必修三知识点:人教版高中政治必修三《文化生活》核心知识点总结

高中政治必修三知识点:人教版高中政治必修三《文化生活》核心知识点总结

必修3《文化生活》1、文化的社会作用①(文化的力量)文化作为一种精神力量,能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

②文化与经济政治相互影响、相互交融。

经济是基础,政治是经济的集中表现。

文化由经济、政治所决定,是经济和政治的反映。

文化反作用于政治、经济。

先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

文化与经济相互交融。

在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质,对推动经济建设的作用越来越重要。

文化产业快速发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。

文化与政治相互交融。

参与政治生活,需要提高文化素养。

世界范围内反对文化霸权主义,是当代国际政治斗争的重要内容。

③文化与综合国力。

文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

(提高国家文化软实力,为经思维方式。

(3(4优秀文化能够丰富人的精神世界;优秀文化能够增强人的精神力量;优秀文化能够促进人的全面发展。

3.世界文化多样性的表现民族节日。

民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。

文化遗产。

文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义,对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化创新的重要基础。

求。

(为什么:世界各民族间具有共性和普遍规律的社会实践决定了文化是世界的;民族间经济、政治、历史和地理等因素的不同决定了文化是民族的。

因此,文化是民族的,各民族文化都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的)重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步(2②人口迁徙③教育④小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种政治、经济、文化活动。

高中文化生活知识点

高中文化生活知识点

高中文化生活知识点1.传统文化的继承在社会生活中,我们可以感受到文化的继承性。

1传统习俗的继承。

传统习俗,对人们的物质生活和精神生活产生的影响,是传统文化的基本形式之一。

2传统建筑的继承。

建筑,被称为凝固的艺术。

中国古代建筑成为展现中国传统文化的重要标志。

3传统文艺的继承。

文学艺术,被称为民族精神的火炬,是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

4传统思想的继承。

传统思想,已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻的影响。

2. 传统文化的特点及影响1传统文化的特点①传统文化具有相对的稳定性。

传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。

②传统文化具有鲜明的民族性,作为特定历史发展的产物,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。

2传统文化的影响传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。

反之,如果一成不变,传统文化也会阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

注意:传统文化中既有精华,也有糟粕。

3.对待传统文化的正确态度1继承传统文化的正确态度是:“取其精华,去其糟粕”,批判地继承,古为今用。

面对传统文化,要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。

对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保留和发展。

对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉加以改造或剔除。

2正确对待传统文化的意义①从民族、国家、社会的角度来看,一个民族,一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达,社会才能发展进步。

②从个人角度来看,每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好地创造新生活。

4. 文化继承与发展的关系1关系:继承和发展是同一个过程的两个方面①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。

文化生活知识点总结

文化生活知识点总结

文化生活知识点总结一、重要观点1. 文化生活的定义和重要性文化生活是指人们在日常生活中通过各种文化活动和体验来满足精神需求的一种方式。

文化生活不仅包括艺术创作、文学阅读、音乐欣赏等高雅的艺术活动,还包括日常生活中的习俗、传统、节日、时尚等各种文化表现形式。

文化生活对于个体的成长和社会的和谐发展起着重要的作用。

2. 文化生活的益处•拓展视野:通过文化生活,人们可以了解不同国家、不同民族、不同时期的文化,使视野更加开阔,对世界有更全面的认识。

•增强审美能力:艺术创作和文化活动能够提高个体的审美能力,使个体对美的表现形式有更敏锐的感知和更深入的理解。

•增进人际关系:参与文化生活能够与他人建立共同语言、共同兴趣,增进人际关系,促进社会交流和互动。

•丰富内心世界:通过文化生活,人们可以体验到不同情感的艺术表达,使内心世界得到丰满和满足。

•塑造个体认同:文化生活与人的身份认同和文化认同密切相关,通过参与文化活动,个体能够树立自己的文化认同感。

3. 文化生活的表现形式•艺术创作:包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等各种艺术形式的创作和欣赏。

•文学阅读:通过阅读文学作品,了解不同文化背景、风格、思想,提高个体的文学素养和理解能力。

•电子娱乐:包括电影、电视剧、音乐、游戏等电子媒体的消费和娱乐活动。

•传统节日和习俗:参与传统节日和习俗的活动,了解和传承民族文化传统。

•时尚和流行文化:关注时尚和流行文化,了解当代文化潮流和社会变迁。

二、关键发现1. 文化生活与教育关系密切文化生活是教育的重要组成部分。

通过文化活动和体验,人们能够获得知识和智慧的启发,并在实践中运用和传承。

文化生活有助于培养个体的创造力、想象力和批判思维,提高个体的综合素质和能力。

2. 文化生活与经济发展相互促进文化生活能够提升城市的文化品位和吸引力,促进旅游业发展和文化创意产业的繁荣。

同时,经济发展为个体提供了更多参与文化生活的机会和条件,丰富了文化消费品种和方式。

《文化生活》易错易混知识点

《文化生活》易错易混知识点

《文化生活》易错易混知识点1.文化和生活的关系:文化是人类社会发展的产物,而生活是人们生存和发展的实践活动。

文化和生活相辅相成、互相交融,相互影响。

文化可以丰富生活,而生活又是文化的表现和创造。

2.传统文化和现代文化:传统文化是指过去的文化传统和价值观念,如宗教、习俗、艺术等;现代文化是指当代的文化现象和文化产物,如科技、媒体、电影等。

传统文化和现代文化在一定程度上是对立和统一的关系,传统文化可以影响现代文化,而现代文化也在不断改变和塑造传统文化。

3.文化遗产和非物质文化遗产:文化遗产是指人类历史上留下的具有历史、艺术、科学、社会价值的物质文物和建筑遗址;非物质文化遗产是指人们创造的具有独特文化特征的思想观念、技艺和习俗。

文化遗产是非物质文化遗产的物质载体和表现形式。

4.文化多样性和文化一体性:文化多样性是指地域、民族、历史和社会差异带来的不同文化形式和文化表达;文化一体性是指共同的人类价值观念和文化认同。

文化多样性是人类文化发展的必然结果,同时也需要促进文化交流和相互尊重,实现文化的共享与共存。

5.文化创造和文化创新:文化创造是指人们通过创造性的思维和创新的实践活动,产生新的文化成果和文化价值;文化创新是指在既定的文化传统和文化积淀基础上,进行和发展,使文化更符合时代的需求和发展趋势。

文化创造和文化创新是文化生活中不可或缺的重要环节。

6.高雅文化和大众文化:高雅文化是指对知识、艺术和人文精神的追求和欣赏,强调精致和纯粹的文化体验;大众文化是指面向广大群众的文化现象和文化产品,注重满足大众的消费需求和娱乐欲望。

高雅文化和大众文化在一定程度上是相互补充和相互渗透的关系。

7.线下文化和线上文化:线下文化是指在传统的实体空间中进行的文化活动,如观影、逛街、参观博物馆等;线上文化是指在虚拟的网络空间中进行的文化活动,如在线购物、网络游戏、在线学习等。

线下文化和线上文化是现代文化生活的两种重要形式,相互补充和相互影响。

高中政治必修三《文化生活》知识点总结

高中政治必修三《文化生活》知识点总结

必修三《文化生活》知识总结1.文化的的内涵〔1〕含义:相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

〔2〕特征:①文化是人类社会特有的现象;②文化素养不是与生俱来的,通过逐步培养而来;③精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

2.文化的影响〔1②在综合国力竞争中的地位越来越重要〔越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素〕〔2经济、政治决定文化,文化对经济、政治具有重要的反作用〔先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展〕;②文化与经济、政治相互交融:文化与经济相互交融〔文化对推动经济建设的作用越来越重要,文化生产力在现代经济的总体格局中作用越来越突出〕;文化与政治相互交融〔霸权主义和强权政治是通过借助文化渗透的方式来使自己价值观念向外推销而实现的〕〔3:来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动;②影响的表现:影响人们的交往方式和行为、实践和认识活动与思维方式;③影响的特点:潜移默化的特点〔无形的、主动的〕和深远持久的特点〔“三观”是文化素养的核心和标志,一经形成,很难改变〕;④文化塑造人生〔对人的作用〕:优秀的文化丰富人们的精神世界〔培养健全人格的重要途径〕、增强人们的精神力量〔激励人们〕、促进人的全面发展〔思想道德、科学文化、健康等素质〕。

3.民族文化〔1〕含义:每个民族、国家自己的文化。

〔2〕地位:是民族身份的重要标志。

〔3〕表现:①民族节日:民族文化的集中展现,民族情感的集中表达;②文化遗产:国家和民族历史文化成就的重要标志〔地位〕;有利于研究人类文明的演进,展现世界文化的多样性,是人类共同的文化财富〔作用〕。

4.文化多样性的内涵〔1〕地位及作用:是人类社会的基本特征,人类文明进步的重要动力。

〔2〕世界文化和民族文化的关系①民族性:由于各国的经济、政治、历史、地理等因素不同,各民族文化之间存在着差异,有自己的个性和特征。

所以,文化是民族的;②世界性:文化来源于社会实践,各民族间的社会实践有其共性,存在普遍的规律,各民族文化也有共性和普遍规律,是世界文化的组成部分。

(完整版)高中政治必修三《文化生活》知识点

(完整版)高中政治必修三《文化生活》知识点

政治必修 3(文化生活)知识重点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体会文化:①文化形式各种各种。

②文化现象无时不在,无处不在。

③不一样地区的文化各具特点。

2、文化的内涵以及特点:①文化是有关于经济、政治而言的人类所有精神活动及其产品。

(包含世界观、人生观等具存心识形态性质的部分,也包含自然科学和技术、文字等非意识形态的部分)②文化是人类社会独有的现象。

文化是由人所创立、为人所独有的,有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。

(纯自然的东西不可以称为文化)③文化是人们的一种修养,不是与生俱有的,而是后天参加实践及学习获取的。

④文化现象本质上是一种精神现象。

(人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体)3、文化拥有丰富的形式,如思想、理论、信念、崇奉、道德、教育、科学、文学、艺术等。

4、文化的力量(作用):文化是一种社会精神力量。

文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转变为物质力量,对社会发展,对人的活动和发展产生深刻影响。

5、文化与经济、政治1)互相影响。

必定的文化由必定的经济、政治所决定,又反作用于必定的政治、经济,赐予政治、经济以重要影响。

先进的、健康的文化会促使社会的发展,落伍的、腐败的文化则会阻挡社会的发展。

2)互相交融。

文化与经济互相交融:在经济发展中,科学技术的作用愈来愈重要。

为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人材、提高劳动者素质愈来愈重要。

文化生产力在现代经济的整体格局中的作用愈来愈突出。

文化与政治互相交融:跟着民主和法制建设的发展,人们为了参加政治生活,需要更高的文化修养。

文化与国际政治互相交融,成为今世国际政治斗争的重要内容。

世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为今世国际政治斗争的重要内容。

3)文化在综合国力竞争中的地位和作用愈来愈突出。

文化愈来愈成为民族凝集力和创立力的重要源泉,愈来愈成为综合国力竞争的重要要素。

6、怎么样提高我国的文化竞争力?①深入文化系统改革。

高中政治文化生活知识点

高中政治文化生活知识点

高中政治文化生活知识点一、文化的含义文化是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物。

同时,文化也具有广义和狭义之分,广义的文化是指人类在社会发展过程中创造出来的所有物质财富和精神财富的总和;狭义的文化是指社会意识形态,以及与之相适应的组织机构、制度等。

二、文化的特点1. 文化是人类社会特有的现象,是人类区别于动物的重要标志。

2. 文化是人们后天习得的,它影响着人们的生活和思维方式。

3. 文化具有共享性,人们通过学习、传承和交流来获取和传播文化。

4. 文化具有传承性,它是人类历史发展的积累和延续。

5. 文化具有相对稳定性,它反映了人们长期形成的价值观念和行为规范。

三、文化的功能1. 文化具有满足人们精神需求的功能,它可以丰富人们的精神生活,提高人们的文化素养。

2. 文化具有促进社会发展的功能,它为社会发展提供思想保证、精神动力和智力支持。

3. 文化具有传承和延续人类文明的功能,它是人类历史发展的重要组成部分。

4. 文化具有促进国际交流与合作的功能,它可以增进各国人民之间的相互了解和友谊。

四、中国传统文化中国传统文化是中华民族在长期的历史演进中形成的,它具有博大精深、源远流长、包容并蓄的特点。

中国传统文化注重人文精神,强调人与人之间的关系,重视礼仪、道德和人伦。

中国传统文化还包含了许多哲学思想、文学艺术、科学技术等方面的成就,对世界文化的发展产生了重要影响。

五、文化多样性与文化交流1. 文化多样性是指不同地域、不同民族、不同社会制度下,文化形态的差异性和多样性。

这种多样性不仅体现在不同民族的文化特色上,也体现在不同地域的文化传承上。

2. 文化交流是指不同文化之间进行交流、传播和融合的过程。

这种交流可以促进文化之间的了解和沟通,增进彼此之间的友谊和合作。

3. 在全球化背景下,文化交流已经成为国际交往中不可或缺的一部分。

通过文化交流,可以展示和传承本民族的文化特色,也可以借鉴和学习其他民族的文化精华。

4. 文化多样性和文化交流对于人类社会的发展具有重要意义。

文化生活知识点归纳

文化生活知识点归纳

文化生活知识点归纳
文化生活是指人们在日常生活中所涉及到的文化活动和文化体验。

它包括了人们对于文学、艺术、音乐、舞蹈、戏剧等各种形式的文化表达和体验。

在文化生活中,人们可以通过各种方式来感受和体验不同的文化形式,从而丰富自己的生活。

文化生活知识点归纳如下:
1. 文学。

文学是人类语言的艺术形式,通过文字的表达来传达思想、情感和价值观。

在文学中,人们可以通过阅读小说、诗歌、散文等形式来感受不同的文化内涵和情感体验。

2. 艺术。

艺术是人们用各种形式的表达来展现自己的创造力和想象力。

在艺术中,人们可以通过绘画、雕塑、摄影等形式来感受不同的艺术风格和文化表达。

3. 音乐。

音乐是人们用声音和乐器来表达情感和思想的艺术形式。

在音乐中,人们可以通过欣赏不同的音乐作品,感受不同的音乐风格和文化内涵。

4. 舞蹈。

舞蹈是人们用身体的动作和姿态来表达情感和思想的艺术形式。

在舞蹈中,人们可以通过学习和表演不同的舞蹈形式,感受不同的文化风情和情感表达。

5. 戏剧。

戏剧是人们用表演和表演艺术来展现情感和思想的艺术形式。

在戏剧中,人们可以通过观看不同的戏剧作品,感受不同的戏剧风格和文化内涵。

文化生活知识点归纳为我们提供了丰富多彩的文化体验和情感表达,通过文学、艺术、音乐、舞蹈和戏剧等形式,人们可以感受到不同的文化内涵和情感体验,从而丰富自己的生活。

希望大家能够在文化生活中不断地探索和体验,感受到文化的魅力和魅力。

文化生活的知识点

文化生活的知识点

文化生活的知识点文化生活知识点(一)一、什么是文化生活?文化生活是指人们在日常生活中所体现的文化活动。

它涉及到人们在人际交往、休闲娱乐、精神追求等方面的各种文化表达和实践活动。

文化生活以其多样性和丰富性而受到人们的高度关注。

二、文化生活的种类1. 社交活动:社交活动是文化生活的重要组成部分,包括各种类型的社交集会、宴会、聚会、茶话会等。

2. 阅读活动:阅读是文化生活的重要形式之一。

阅读的材料可以是文学作品、新闻、杂志、报纸等。

3. 艺术欣赏活动:艺术欣赏是指人们通过欣赏艺术作品,获得美的享受和文化启示。

包括音乐会、画展、戏剧、电影等艺术活动。

4. 体育运动活动:体育运动是人们日常生活中重要的娱乐活动之一。

不同的人喜欢不同的体育项目,例如足球、篮球、游泳、高尔夫等。

5. 旅游活动:旅游是文化生活的重要组成部分。

人们可以通过旅游了解不同的文化、风景和历史。

三、文化生活的重要性文化生活有着不可估量的价值,它可以有效地促进人们的思维、艺术和情感等多方面的素质。

文化活动还有助于深化人们之间的交往和了解,促进社区和谐和文化交流。

同时,通过文化生活,人们还能够体会到不同文化之间的共通点和精华,获得更广阔的视野和思路。

文化生活知识点(二)四、如何丰富自己的文化生活?1.阅读:增强自己的文化修养,要多读书。

通过阅读,可以增加知识,了解不同领域的文化。

2.参加社交活动:定期参加各种社交活动,增进人际交往,认识更多的新朋友,对自己的发展和生活都有好处。

3.走进博物馆、美术馆:博物馆和美术馆都是了解世界文化的重要地点。

去参观这些文化场所,不仅可以了解文化历史,还能够欣赏到各种不同类型的艺术作品。

4.听音乐会、看电影:音乐和电影是现代文化生活中重要的两个方面。

可以去听音乐会和看电影,只要有时间就尽量去感受音乐和电影的魅力。

5.旅游:旅游可以开拓自己的视野,了解不同文化的历史与传统,欣赏不同地区的美丽风景和人文景观。

五、注意事项在享受文化生活的同时,还要注意以下几点:1.合理安排时间:参加各种文化活动要合理安排时间,不要影响正常工作和生活。

文化生活基础知识

文化生活基础知识

《文化生活》知识点汇总第一课文化与社会1.什么是文化?如何理解文化的内涵?(1)文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

(2)①文化是人类社会特有的现象;②文化是一种精神现象;③文化是人们的一种素养;④精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质产品,文化通过物质活动和物质载体展现出来;⑤文化也是一种社会精神力量。

2.文化的形式有哪些?(1)文化具有非常丰富的形式,如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。

(2)人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动。

3.文化作为一种精神力量,其作用是怎样表现出来的?文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展和个人的成长产生深刻的影响。

4.如何理解文化与经济、政治相互关系?(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

(2)一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治,经济,给予政治、经济以重大的影响。

5.如何理解文化与经济、政治相互交融的特点?(1)文化与经济相互交融。

表现在①在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

②为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

③文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济中的作用越来越突出。

(2)文化与政治相互交融。

表现在①随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。

②随着世界多极化的发展,霸权主义国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。

这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

6.面对综合国力的竞争,我国在文化发展上应如何迎接挑战?①在综合国力中,民族精神、民族凝聚力等精神力量是重要组成部分。

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《文化生活》复习案一、知识框架:意识形态发展中国特色社会主义文化,培育和践行社会主义核心价内容值观非意识形态文化具有多样性不同文化可以相互交流、借鉴、融合。

内涵:精神活动及其产品一般量,对个人、社会产生深刻影响。

传承性文化继承文化的创新和发展文相对独立性文化建设化特点表现:民族节日、文化遗产等是多样性(形式角度)原因:什怎样对待及其原因么双重性(性质角度)国家、企业、个人怎么做表现形式:传统习俗、建筑、文艺、思想我国的传统文化特点:继承性、相对稳定性、民族性我国源远流长的中华文化(特征)(见证、原因)树立文化自信和文化自觉文化结晶中华民族精神(内涵)中国特色社会主义文化(内涵,即当代中国先进文化的内涵)1、总述①来源(途径)②表现③特点2、对人④优秀文化的影响⑤有利于树立高度的文化自觉和文化自信为一般3、对经济、政治(具体)什4、对文化自身(3点)么5、对综合国力(2段)要6、对社会发①传统习俗对人们的....影响;传统建筑是.....重要标志;传统思想展对中国人的.....具有深刻影响文我国传统文化②传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带化的作用③随着生产力发展和经济、政治的变化,传统文化如果能顺应社会(文生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与化我国人的发展起积极作用。

反之,则反。

作的①各族人民对中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族强大的民用)文化中华文化族凝聚力。

的作用②中华文化包容性的意义(具体)③中华文化是激励中国人民克服困难、创造幸福生活强大精神力量中华民族精神的作用:见“为什么要弘扬和培育中华民族精神”中国特色社会主义文化的作用:从文化的作用角度一一阐述在交流中传播、发展(重要途径、主要手段)怎一在继承中发展(继承和发展的关系)影响文化样般在创新中发展文化创新的源泉、动力、基础、重要基础发展因素发(发展的实质在于创新)如何进行创新展怎样对待传统文化(态度)文我国怎样弘扬和培育中华民族精神化文化怎样发展中国特4点)色社会主义文化怎么走这条路(3大点)二、基础知识(一)什么是文化1、文化的形式:(按内容分)(1)意识形态性质部分:指世界观、人生观、价值观(信仰、思想)等。

(2)非意识形态性质部分:指自然科学和技术、语言、文字、道德、教育、文学、艺术等。

2、文化的内涵:是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品(1)是一种精神〈意识〉现象(从本质看)。

(不是物质现象、不是经济、政治现象))①作为一种精神现象,文化的传承、发展离不开物质载体和物质活动②作为一种精神现象,能够产生一种精神力量,在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对个人、社会(经济和政治)、国家产生深刻影响。

(2)是一种社会现象,是社会实践的产物(从产生看)。

(不是自然现象)①宏观上看,文化是人们社会实践的产物,并随着社会实践的发展而发展;②微观上看,每个人的文化素养不是天生的,是通过参与文化活动培养出来的(直接经验)、接受知识文化教育逐步培养出来的(间接经验)。

3、文化的特点(1)文化的多样性:①内涵:主要指民族文化的多样性。

世界各种文化表现形式多样性,也都是通过民族文化的形式呈现出来。

②表现形式:A、可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯,从民族节日、文化遗产中能深切感受。

B、a 庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。

b文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用,它们是人类共同的文化财富。

③文化具有多样性原因:各民族间经济、政治、历史、地理等多种因素不同,决定各民族文化之间存在着差异。

(文化是民族的)④文化多样性的意义:A、各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

B、文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。

※怎样理解文化是世界的?①各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

②世界各民族的实践有共性和普遍规律,这就决定了在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律⑤怎样对待文化多样性?A、正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步。

B、要求:a尊重文化多样性,首先要尊重自己民族文化,培育好、发展好本民族文化。

b、必须遵循各民族文化一律平等原则,即在文化交流中要尊重差异,理解个性,和睦共处,共同促进世界文化的繁荣。

※(1)为什么要尊重文化多样性①各民族间经济、政治、历史、地理等多种因素不同,决定各民族文化之间存在着差异。

②文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力③尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。

(每个民族的文化都有自己的精粹,每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。

在一个民族的历史和现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基。

)④各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩,尊重文化多样性实现世界文化繁荣的必然要求。

(一个民族的文化成就不仅属于这个民族,而且属于整个世界)(2)世界文化与民族文化的关系(如何正确处理世界文化与民族文化的关系?)①世界各民族的实践有共性和普遍规律,这就决定了在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,世界文化与民族文化是共性与个性的关系。

②世界文化是由不同民族文化共同构成的,一个民族的文化不仅属于这个民族,也属于整个世界。

各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

所以,文化既是民族的又是世界的。

③在文化交流中,要承认世界文化的多样性,尊重差异、理解个性,和睦相处,才能促进世界文化的繁荣。

(2)文化的传承性(传播与继承)和相对独立性①文化的交流与传播A、文化交流与传播途径a小到朋聚会、外出旅游,大到经济、政治、文化活动b重要途径:商业贸易、人口迁徙、教育(互派留学生和访问学者是一种更为直接的文化传播方式)、B、文化交流与传播手段(传媒)a发展阶段:口语(最直观、最常见、最丰富的传播现象,具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点。

)文字、印刷、电子和网络b大众传媒:标志:印刷媒体的推广类型:报刊、广播、电视、网络特点:大众传媒已成为文化传播主要手段。

能够最大程度的超越时空局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。

※加强中外文化交流的意义(加强中外文化交流有什么意义?)①有利于学习借鉴世界各国优秀文化,促进本民族文化的发展和繁荣。

也有利于促进世界文化的繁荣。

②是弘扬中华民族优秀文化,增进与各国人民相互理解和尊重的需要;是展示中国人民良好精神风貌和改革开放成果的需要;是增加国家“软实力”,塑造国家形象,促进与各国展开政治、经济、文化、教育、科技等合作的需要。

②文化的继承A、文化继承的含义:不是原封不动地承袭传统文化,而是要有所淘汰,有所发扬,从而使文化得到发展。

B、文化继承和文化发展的关系:a继承是发展的必要前提,(因为任何时代的文化,都离不开对传统文化的继承。

对于一个民族和国家来说,如果漠视对传统文化的批判性继承,其民族文化的创新,就会失去根基)b发展是继承的必然要求(因为社会实践的发展,带来了经济、政治、文化各个生活领域的变化,传统文化必须因时而变,发展、创新,为传统文化注入时代精神)c继承与发展,是同一个过程(文化传承)的两个方面,文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

③文化的相对独立性(哲学角度理解:社会意识的相对独立性)——经济发展是文化发展的基础。

但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。

如同不能简单地把精神文明看作是物质文明的派生物和附属品一样,也不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。

文化有其自身的传承性和相对的独立性。

那种认为只要物质条件好了,精神文化自然而然地就会好起来,物质条件差一点,精神文化就不可能搞好的观点,不符合历史发展的事实,是不正确的。

※(1)影响文化发展的因素①归根到底的因素:社会制度的更替(经济、政治)。

(当社会制度发生新旧更替时,文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。

)②就文化自身而言:A科学技术的进步。

B、思想运动。

C教育方式的变革。

教育在文化传承中的作用①教育是文化传播的重要途径。

②教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

当代,教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

③在综合国力的竞争中,文化竞争力备受世界各国关注,教育在文化力中占有十分重要的地位。

教育是发展科学技术和培养人才的基础,(在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。

)教育是民族振兴和社会进步的基石3、文化具有双重性①文化的双重性:从性质上看,文化有先进和落后之分,科学和愚昧之别。

②传统文化的双重性传统文化中有积极向上、健康的、符合社会发展要求部分,也有落后的、腐朽的、不符合社会发展要求的部分。

(二)为什么要大力发展文化(为什么要加强文化建设)总:文化是一种精神力量,用于认识、改造世界可以转化为物质力量,对个人、社会(经济和政治)、国家、民族会产生深刻的影响。

(1)文化对人的影响①文化影响人的途径:文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。

②表现:A、影响着人们的交往行为和交往方式(交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,也有的源于风俗习惯、文化程度等。

)B、影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式(不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成。

)③特点:A、潜移默化(人们总要在一定的文化氛围中生活,文化氛围是看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。

人们从事文化活动,如阅读文学作品、欣赏艺术表演等,许多是发生于潜移默化的过程之中的。

)B、深远持久(文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式,还是表现在生活方式的其他各个方面,都是深远持久的。

作为人们文化素养的核心和标志的世界观、人生观、价值观,是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

)④优秀文化对人成长的影响:人创造文化,文化也在塑造着人。

优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、提高人的思想道德修养,促进人的全面发展,塑造人生。

(积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径,也是塑造健全人格的过程;优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,引领人们前进;社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。

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