2017年高考化学基本概念小结归纳
2017高考化学16个点之 元素及其化合物一:元素及其化合物 含解析 精品
【高考研究】从图可以看出,高考对元素及其化合物知识的考查所占分值较大,尤其是对常见有机化合物和金属元素及其化合物知识的考查呈现连年上升趋势,对非金属及其化合物知识的考查有所起伏。
高考对元素及其化合物的考查题型有选择题,也有填空题。
选择题主要考查Na的“活泼”、Fe、Cu的变价以及Al的两性;以金属氧化物、金属氢氧化物的性质为载体考查盐类的水解、物质的分离与提纯以及化学计算;结合物质结构、元素周期律等理论知识考查常见非金属单质及其氧化物的性质;结合氧化还原反应考查HNO3、浓硫酸的性质;有机物的结构、性质以及同分异构体数目的判断等。
非选择题常常将元素化合物知识渗透于化学工艺流程题、综合实验题中,考查化学反应方程式或离子方程式的书写;钠、铝、铁、铜、硅、硫、氯、氮等元素及其化合物的转化关系;铁离子、亚铁离子、铵根离子、硫酸根离子等的检验。
必修有机化合物知识一般不出现在非选择题中考查。
【高考复习策略】根据近三年高考命题的特点和规律,复习本专题时,要注意以下几个方面:1、构建主干知识网络,打通知识内在关联,构建铁、铝、铜、钠、氯、硫、氮、硅、碳等元素及其化合物的性质和转化关系网络。
2、立足转化关系,展开发散联想。
对于转化关系图中的重要反应要联想其反应现象、有何用途等,特别是反应在鉴别、检验、分离、提纯、物质制备以及生产生活中的重要应用,强化实验与生产生活实际的有机结合。
3、注意联系基本概念和基本理论,特别是要发扬物质结构、元素周期律、氧化还原反应、盐类水解和反应速率与平衡理论等的指导作用,加深对元素化合物性质和用途的理解。
4、对于同分异构体的复习要注重基本方法的领会和训练。
如烷烃的碳链异构的书写方法,等效氢原子的判断方法,常见的官能团类型异构等。
【金属及其化合物、非金属及其化合物---最新考纲】一、常见无机物及其应用1.常见金属元素(如Na、Mg、Al、Fe、Cu等)(1)了解常见金属元素的活动性顺序。
2017届高考化学第一轮知识点总复习课件36(第十一章_有机化学基础(选修)_烃的含氧衍生物)
• (3)醇的分类。
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• 2.醇类 • (1)概念:
• 羟基与烃C基nH或2n+2苯O(n环≥1侧) 链上碳原子相连的化合 物称为醇,饱和一元醇的分子通式为 _____________________。
• ③毒性。
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(3)化学性质。 ①羟基上氢原子的性质。 a.弱酸性: 电离方程式:___C_6_H_5_O__H____C__6H__5_O_-_+__H__+_____,俗称_石__炭___酸__,酸性 很弱,不能使石蕊试液变红; b.与活泼金属反应: 与 Na 反应的化学方程式为: __2_C_6_H_5_O__H_+__2_N__a_―_→__2_C__6H__5_O_N__a_+__H_2_↑_; c.与碱的反应: 苯酚的浑浊液中加入N―a―O→H溶液现象为:__溶__液__变__澄__清__再通入――CO→2气体 现象为:_溶__液__又__变__浑__浊___。
互影响。 • 3.结合实际了解某些有机化合物对环境和健
康可能产生的影响,关注有机化合物的安全 使用问题。
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•考点一 醇和酚
知识梳理
1.醇、酚的概念 (1)醇是羟基与_烃__基___或_苯__环__侧__链___上的碳原子相连的化合物,饱和一 元醇的分子通式为___C_n_H__2n_+_1_O__H_(_n_≥_1_)___。 (2)酚是羟基与苯环__直__接__相连而形成的化合物,最简单的酚为苯酚 (________________)。
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该过程中发生反应的化学方程式分别为: __________________________________________________________, _________________________________________________________。
2017年高考化学基本概念总结归纳
2017年高考化学基本概念总结归纳1. 区分元素、同位素、原子、分子、离子、原子团、取代基的概念。
正确书写常见元素的名称、符号、离子符号,包括IA、IVA、VA、VIA、VIIA族、稀有气体元素、1~20号元素及Zn、Fe、Cu、Hg、Ag、Pt、Au等。
2.物理变化中分子不变,化学变化中原子不变,分子要改变。
常见的物理变化:蒸馏、分馏、焰色反应、胶体的性质(丁达尔现象、电泳、胶体的凝聚、渗析、布朗运动)、吸附、蛋白质的盐析、蒸发、分离、萃取分液、溶解除杂(酒精溶解碘)等。
常见的化学变化:化合、分解、电解质溶液导电、蛋白质变性、干馏、电解、金属的腐蚀、风化、硫化、钝化、裂化、裂解、显色反应、同素异形体相互转化、碱去油污、明矾净水、结晶水合物失水、浓硫酸脱水等。
(注:浓硫酸使胆矾失水是化学变化,干燥气体为物理变化)3. 理解原子量(相对原子量)、分子量(相对分子量)、摩尔质量、质量数的涵义及关系。
4. 纯净物有固定熔沸点,冰水混和、H2与D2混和、水与重水混和、结晶水合物为纯净物。
混合物没有固定熔沸点,如玻璃、石油、铝热剂、溶液、悬浊液、乳浊液、胶体、高分子化合物、漂白粉、漂粉精、天然油脂、碱石灰、王水、同素异形体组成的物质(O2与O3) 、同分异构体组成的物质C5H12等。
5. 掌握化学反应分类的特征及常见反应:a.从物质的组成形式:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。
b.从有无电子转移:氧化还原反应或非氧化还原反应c.从反应的微粒:离子反应或分子反应d.从反应进行程度和方向:可逆反应或不可逆反应e.从反应的热效应:吸热反应或放热反应6.同素异形体一定是单质,同素异形体之间的物理性质不同、化学性质基本相同。
红磷和白磷、O2和O3、金刚石和石墨及C60等为同素异形体,H2和D2不是同素异形体,H2O和D2O也不是同素异形体。
同素异形体相互转化为化学变化,但不属于氧化还原反应。
7. 同位素一定是同种元素,不同种原子,同位素之间物理性质不同、化学性质基本相同。
2017高考化学一轮复习 酸、碱、盐、氧化物的概念考点精练 (1)
酸、碱、盐、氧化物的概念一.选择题(共16小题)1.纯碱在玻璃、肥皂、造纸、食品等工业中有广泛的应用,纯碱属于()A.碱B.盐C.氧化物D.单质2.SiO2是水晶的主要成分,SiO2属于()A.酸B.碱C.盐D.氧化物3.用生石灰中和法阻止海水酸化是人们的一种设想.生石灰(CaO)属于()A.酸B.酸性氧化物C.碱性氧化物D.盐4.分类是学习和研究化学的一种重要方法.下列分类合理的是()A.HCl和H2SO4都属于酸B.K2CO3和K2O都属于盐C.NaOH和Na2CO3都属于碱D.H2O和O2都属于氧化物5.二氧化氯(Cl02)是一种常用的杀菌消毒剂.从物质分类的角度來看,二氧化氯属于()A.盐B.酸C.有机物D.氧化物6.下列物质中,属于碱性氧化物的是()A.SO2 B.CO C.MgO D.Ca(OH)27.2014年青奥会的吉祥物“砳砳”以雨花石为创意原型.雨花石的主要成分SiO2属于()A.氧化物B.酸C.碱D.盐8.下列有关盐酸、硝酸、硫酸的叙述正确的是()A.都是无色液体B.都是易挥发有刺激性气味的液体C.浓溶液在空气中都有白雾生成D.都是易溶于水的强酸9.Na2C03俗名纯碱,下面有关纯碱分类的叙述中不正确的是()A.Na2CO s是碱B.Na2C03是盐C.Na2C03是钠盐D.Na2CO a是碳酸盐10.四位同学在一起讨论某种物质,请根据他们的讨论判断该物质是()A.Na2CO3 B.CaCO3 C.CaCl2 D.NaHCO311.下列各组物质中,第一种是酸,第二种是混合物,第三种是碱的是()A.空气、硫酸铜、硫酸B.水、空气、纯碱C.氧化铁、胆矾、熟石灰D.硝酸、食盐水、烧碱12.NaOH、Na2CO3、NaCl、Na2SO4可按某种标准划为一类物质,下列分类标准不正确的是()A.钠的化合物B.可与硝酸反应C.可溶于水D.电解质13.分类法是学习化学的重要方法,人们在认识事物时可采用多种分类方法.下列各组归类中不合理的是()选项分类标准归类A FeSO4,NO2,MnO2,NaClO,Cu3P,Na2O2 H2SO3B CH3COOH,HOOC﹣COOH,HClO,H2S HFC 复分解反应、电解反应、放热反应、离子反应焰色反应D (NH4)SO4,NH4Cl,NH4NO3,NH3•H2O NH4HCO3A.A B.B C.C D.D14.下列说法正确的是()①经分析某物质只含有一种元素,则该物质一定是单质;②质子数相同,电子数也相同的粒子,不可能是一种分子和一种离子;③碱性氧化物一定是金属氧化物;④NO2不是酸性氧化物、Na2O2不属于碱性氧化物;⑤两种盐反应一定生成两种新盐.A.①③④B.②③④C.②③⑤D.①③⑤15.下列物质中属于碳酸盐的是()A.K2CO3 B.K2SO4 C.KCl D.KNO316.下列说法在一定条件下可以实现的是()①酸性氧化物与碱发生反应②弱酸与盐溶液反应可以生成强酸③没有水生成,也没有沉淀和气体生成的复分解反应④两种物质反应后只生成两种酸⑤有单质参加的非氧化还原反应⑥两种氧化物反应的产物有气体.A.①②③④⑤⑥B.②④⑤⑥C.①②③⑤D.③④⑤⑥二.填空题(共5小题)17.根据物质的组成和性质将下列无机化合物进行了分类.物质类别酸碱盐氧化物氢化物化学式①H2SO4②③NaOH④⑤Na2SO⑥⑦SO2⑧Na2O ⑨HCl(1)请仔细观察表格中的物质类别,H、O、C、N五种元素中任选两种或三种组成合适的物质,将化学式分别填在表中②、④、⑥、⑩后面的横线上.⑦和⑧可发生非氧化还原反应种盐.该反应的化学方程式为.(3)将⑦通入③的溶液中,反应的离子方程式为.(4)⑨极易溶于水并电离出氯离子,大多数含氯离子的盐溶于水也能电离出氯离子.检验溶液中氯离子的方法是.18.(1)现有以下物质:a.NaCl晶体b.液态SO3c.液态的醋酸d.汞e.BaSO4固体f.纯蔗糖g.酒精h.熔化的KNO3请回答下列问题(填写相应的字母):①以上物质中能导电的是.②以上物质中属于电解质的是.③以上物质中属于非电解质的是.④以上共价化合物中溶于水后形成的水溶液能导电的是.下列关于氧化物的各项叙述正确的是(填写序号).①酸性氧化物肯定是非金属氧化物②非金属氧化物肯定是酸性氧化物③碱性氧化物肯定是金属氧化物④金属氧化物都是碱性氧化物⑤酸性氧化物均可与水反应生成相应的酸⑥与水反应生成酸的氧化物不一定是酸酐,与水反应生成碱的氧化物不一定是碱性氧化物⑦不能跟酸反应的氧化物一定能跟碱反应.19.下列4组物质均有一种物质的类别与其它3种不同:A.CaO、Na2O、CO2、CuO B.H2、C、P、CuC.O2、Fe、Cu、Zn D.HCl、H2O、H2SO4、HNO3(1)以上四组物质中与别不同的物质依次是(填化学式)A,B,C,D.这四种物质相互作用可生成一种新物质(碱式碳酸铜,化学式Cu2(OH)2CO3),该反应是否是氧化还原反应(填“是”或“否”).20.有下列四组物质,每组中都有一种与其它物质所属类别不同,请在题后的横线上写出这种物质的化学式和所属的类别:(1)稀盐酸、牛奶、加碘盐、蒸馏水氯化钾、硫酸铜、硫酸、硝酸银(3)纯碱、烧碱、碳酸钙、硫酸亚铁(4)氧化钙、二氧化硫、氧化镁、氧化铜.21.标准状况,体积相同的四支试管中分别盛满Cl2、NH3、SO2和NO2,分别倒立在盛有足量水的水槽中(假设进入试管的液体不扩散),光照充分溶解.(1)从物质分类的角度可以推测物质的性质.其中SO2属于氧化物(填“酸性”、“碱性”或“两性”).装有NO2的试管倒立在盛有足量水的水槽时,实验现象为.(3)装有NH3的试管进行实验时,实验完毕试管内溶液的物质的量浓度为.(4)装有Cl2的试管倒立在盛有足量水的水槽中经过充分的光照,实验结束试管中剩余的气体是,生成该气体的化学方程式是.三.解答题(共7小题)22.按要求从氧气、水、盐酸、硫酸、氢氧化钙、硝酸铵中选择合适的物质,将其化学式填写在下列空格中.(1)非金属气体单质;具有挥发性的酸;(3)可改良酸性土壤的碱;(4)可作化肥的盐.23.按要求从氢氧化铁、氧化钙、氯化铵、氮气、氢气、硫酸中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上.(1)可做食品防腐剂的单质;可用作化肥的盐;(3)可改良酸性土壤的氧化物;(4)一种难溶性的碱.24.构建知识网络是一种重要的学习方法.下图是关于氢氧化钠化学性质的知识网络,“──”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,A、C属于不同类别的化合物.完善这个知识网络:(1)写出A、B、C的化学式:A;B;C.写出由NaOH转化成B的化学反应方程式:.25.将下列对应物质的序号填写在下列恰当的空白处①CO2②HCl ③NaOH ④Na2O2⑤Cu(OH)2⑥Mg(OH)2⑦NH4HCO3⑧MgCl2⑨H2SO4⑩NaO2属于酸的是、属于含氧酸的是、属于无氧酸的是属于碱的是、属于盐的是、属于镁盐的是、属于碳酸盐的是、属于金属氧化物的是属于非金属氧化物的是、属于强酸的是、属于铵盐的是.26.以下一些单质和氧化物之间可发生如图所示的反应:其中,氧化物(Ⅰ)是红棕色固体,氧化物(Ⅱ),(Ⅲ),(Ⅳ)在反应条件下都是气体.(1)氧化物(Ⅰ)的化学式是;氧化物(Ⅱ)的化学式是;反应①的化学方程式是;反应②的化学方程式是;反应③的化学方程式是.27.要准确掌握化学基本概念和研究方法.按要求回答下列问题:(1)下列是某同学对有关物质进行分类的列表:碱酸盐碱性氧化物酸性氧化物第一组Na2CO3 H2SO4 NaHCO3 CaO CO2第二组NaOH HCl NaCl Na2O CO第三组NaOH CH3COOH CaF2 Al2O3 SO2每组分类均有错误,其错误的物质分别是(填化学式,下同)、、.胶体和溶液的本质区别是;鉴别胶体和溶液所采用的方法是观察是否能发生现象.(3)下列3个反应,按要求填写相关量.①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑反应中,每消耗1mol Na2O2生成g O2;②2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑反应中,每消耗168g NaHCO3,标况下生成L CO2;③Cl2+H2O═HCl+HClO反应中,标况下每消耗22.4L Cl2,转移mol电子.(4)在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,按要求回答下列问题:物质M N Q P反应前质量(g)50 1 3 12反应后质量(g)X 26 3 30①该变化的基本反应类型是反应;②物质Q在反应中起的作用是.28.将下列对应物质的序号填写在下列恰当的空白处①CO2②HCl ③NaOH ④Na2O2⑤Cu2(OH)2CO3⑥Mg(OH)2⑦NH4HCO3⑧MgCl2⑨H2SO4⑩NaO2属于酸的是、属于含氧酸的是、属于无氧酸的是属于碱的是、属于盐的是、属于碱式盐的是属于镁盐的是、属于碳酸盐的是、属于金属氧化物的是属于非金属氧化物的是、属于强酸的是、属于铵盐的是.3A:酸、碱、盐、氧化物的概念参考答案一.选择题(共16小题)1.B2.D3.C4.A5.D6.C7.A8.AD9.A10.B11.D12.B13.C14.B15.A16.A 二.填空题(共5小题)高考17.HNO3KOHKNO3NH3生成一Na2O+SO2=Na2SO3SO2+2OH-=SO32-+H2O或SO2+OH-=HSO3-取少量被检测的溶液于试管中,滴入少量稀硝酸,然后再滴入硝酸银溶液,观察是否有白色沉淀生成18.dhacehbfgbc③⑥19.CO2CuO2H2O是20.H2O、纯净物H2SO4、酸NaOH、碱SO2、非金属氧化物21.酸性溶液充满试管的,气体由红棕色变为无色mol/L 氧气Cl2+H2O=HCl+HClO;2HClO2HCl+O2↑.三.解答题(共7小题)22.O2HClCa(OH)2NH4NO323.N2NH4ClCaOFe(OH)24.C02Na2CO3HCl2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O25.②⑨⑨②③⑤⑥⑦⑧⑧⑦④⑩①②⑨⑦326.Fe2O3COFe2O3+3CO2Fe+3CO2CO+H2O CO2+H2H2O+C H2+CO2 7.Na2CO3COAl2O3分散质微粒直径大小丁达尔1622.41分解催化剂28.②⑨⑨②③⑥⑤⑦⑧⑤⑧⑤⑦④⑩①②⑨⑦。
2017年高考化学专题复习——物质的量
2017高考化学复习专题——物质的量【考纲解读】1.物质的量与阿伏加德罗常数、离子数目、质量、体积等之间的关系。
2.物质的量与气体摩尔体积、阿伏加德罗定律之间的关系。
3.物质的量与相对分子质量、(平均)摩尔质量、物质的量浓度之间的关系。
4.物质的量浓度的有关计算。
5.配制一定物质的量浓度的溶液有关实验,物质的量浓度的溶液配制的误差分析【高考预测】纵观课改以来,关于物质的量的考察每年再现律均为100%,除了传统的“NA ”型选择题外,大多与新材料结合考察简单的计算能力,而在元素推断题中、工业流程题中更是频繁使用。
一、阿伏加德罗常数1.物质的量(1)物质的量是七个基本物理量之一,其意义是表示含有一定量数目的粒子的集体。
符号为:n ,单位为:摩尔(mol )。
(2)物质的量的基准(N A ):以0.012kg12C 所含的碳原子数即阿伏加德罗常数作为物质的量的基准。
阿伏加德罗常数可以表示为N A ,其近似值为6.02×1023 mol-12.摩尔质量(M )1摩尔物质的质量,就是该物质的摩尔质量,单位是g/mol 。
1mol 任何物质均含有阿伏加德罗常数个粒子,但由于不同粒子的质量不同,因此,1 mol 不同物质的质量也不同;12C 的相对原子质量为12,而12 g 12C 所含的碳原子为阿伏加德罗常数,即1 mol 12C 的质量为12g 。
同理可推出1 mol 其他物质的质量。
3.阿伏加德罗常数 是一个物理量,符号为“N A ”,单位是mol -1,是用来衡量物质中所含粒子的物质的量的标准。
(1)含义:实验测定12g12C 中碳原子的个数(2)说明:阿伏加德罗常数(NA)为背景选择题的六种设陷方式:关系式:n =AN N ;n =M m陷阱一 气体摩尔体积适用条件 22.4 L·mol -1指在标准状况下(0℃ 101 kPa)的气体摩尔体积。
若题中出现物质的体积,需考虑所给物质的状态是否为气体,条件是否为标准状况。
2017高考化学16个点之化学基本理论二:三、盖斯定律
1.焓变的计算的“四个”依据:(1)依据反应物与生成物的能量计算。
ΔH=H(生成物)-H(反应物)。
(2)依据反应物化学键断裂与生成物化学键形成过程中的能量变化计算。
ΔH=反应物的键能总和-生成物的键能总和。
(3)利用热化学方程式进行计算。
先写出热化学方程式,再根据热化学方程式所体现的物质之间、物质与焓变之间的关系直接计算焓变。
(4)利用盖斯定律计算焓变。
①设计合理的反应途径。
②适当加减已知的热化学方程式,得出待求的热化学方程式,焓变也要进行相应的加减运算,从而得出待求热化学方程式的焓变。
③在进行焓变的计算时,要注意焓变的符号以及焓变与热化学方程式中化学计量数间的比例关系。
2.焓变比较“六方法”:(1)吸热反应的ΔH肯定比放热反应的大。
(2)物质燃烧时,可燃物物质的量越大,燃烧放出的热量越多。
(3)等量的可燃物完全燃烧所放出的热量肯定比不完全燃烧所放出的热量多。
(4)产物相同时,气态物质燃烧放出的热量比等量的同种固态物质燃烧放出的热量多;反应物相同时,生成液态物质放出的热量比生成等量的同种气态物质放出的热量多。
(5)生成等量的水时,强酸和强碱的稀溶液反应比弱酸和强碱(或弱碱和强酸,或弱酸和弱碱)的稀溶液反应放出的热量多。
(6)对于可逆反应,因反应不能进行完全,实际反应过程中放出或吸收的热量要小于相应热化学方程式中的焓变数值。
1.【2016年高考海南卷】油酸甘油酯(相对分子质量884)在体内代谢时可发生如下反应:C57H104O6(s)+80O2(g)=57CO2(g)+52H2O(l)已知燃烧1kg该化合物释放出热量3.8×104kJ。
油酸甘油酯的燃烧热△H为()A.3.8×104kJ·mol-1B.-3.8×104kJ·mol-1C.3.4×104kJ·mol-1D.-3.4×104kJ·mol-1【答案】D2.【2016年高考江苏卷】通过以下反应均可获取H2。
2017年高考化学公式总结与2017年高考化学基本概念总结归纳汇编.doc
2017年高考化学公式总结与2017年高考化学基本概念总结归纳汇编2017年高考化学公式总结一、非金属氢化物(HF、HCl、H2O、H2S、NH3)1、还原性:4HCl(浓) + MnO2 === MnCl2 + Cl2 + 2H2O4HCl(g) + O2 === 2Cl2 + 2H2O16HCl + 2KMnO4 === 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O14HCl + K2Cr2O7 === 2KCl + 2CrCl3 + 3Cl2 + 7H2O2H2O + 2F2 === 4HF + O22H2S + 3O2(足量) === 2SO2 + 2H2O2H2S + O2(少量) === 2S + 2H2O2H2S + SO2 === 3S + 2H2OH2S + H2SO4(浓) === S + SO2 + 2H2O3H2S + 2HNO(稀) === 3S + 2NO + 4H2O5H2S + 2KMnO4 + 3H2SO4 === 2MnSO4 + K2SO4 + 5S + 8H2O3H2S + K2Cr2O7 + 4H2SO4 === Cr2(SO4)3 + K2SO4 + 3S + 7H2O H2S + 4Na2O2 + 2H2O === Na2SO4 + 6NaOH2NH3 + 3CuO === 3Cu + N2 + 3H2O2NH3 + 3Cl2 === N2 + 6HCl8NH3 + 3Cl2 === N2 + 6NH4Cl4NH3 + 3O2(纯氧) === 2N2 + 6H2O4NH3 + 5O2 === 4NO + 6H2O4NH3 + 6NO === 5N2 + 6H2O(用氨清除NO)NaH + H2O === NaOH + H24NaH + TiCl4 === Ti + 4NaCl + 2H2CaH2 + 2H2O === Ca(OH)2 + 2H22、酸性:4HF + SiO2 === SiF4 + 2H2O(此反应广泛应用于测定矿样或钢样中SiO2的含量) 2HF + CaCl2 === CaF2 + 2HClH2S + Fe === FeS + H2H2S + CuCl2 === CuS + 2HClH2S + 2AgNO3 === Ag2S + 2HNO3H2S + HgCl2 === HgS + 2HClH2S + Pb(NO3)2 === PbS + 2HNO3H2S + FeCl2 ===2NH3 + 2Na==2NaNH2 + H2(NaNH2 + H2O === NaOH + NH3)3,碱性:NH3 + HCl === NH4ClNH3 + HNO3 === NH4NO32NH3 + H2SO4 === (NH4)2SO4NH3 + NaCl + H2O + CO2 === NaHCO3 + NH4Cl (此反应用于工业制备小苏打,苏打)4,不稳定性:2HF === H2 + F22HCl === H2 + Cl22H2O === 2H2 + O22H2O2 === 2H2O + O2H2S === H2 + S2NH3 === N2 + 3H2四、非金属氧化物低价态的还原性:2SO2 + O2 === 2SO32SO2 + O2 + 2H2O === 2H2SO4(这是SO2在大气中缓慢发生的环境化学反应) SO2 + Cl2 + 2H2O === H2SO4 + 2HClSO2 + Br2 + 2H2O === H2SO4 + 2HBrSO2 + I2 + 2H2O === H2SO4 + 2HISO2 + NO2 === SO3 + NO2NO + O2 === 2NO2NO + NO2 + 2NaOH === 2NaNO2(用于制硝酸工业中吸收尾气中的NO和NO2) 2CO + O2 === 2CO2CO + CuO === Cu + CO23CO + Fe2O3 === 2Fe + 3CO2CO + H2O === CO2 + H2氧化性:SO2 + 2H2S === 3S + 2H2OSO3 + 2KI === K2SO3 + I2NO2 + 2KI + H2O === NO + I2 + 2KOH(不能用淀粉KI溶液鉴别溴蒸气和NO2)4NO2 + H2S === 4NO + SO3 + H2O2NO2 + Cu === 4CuO + N2CO2 + 2Mg === 2MgO + C(CO2不能用于扑灭由Mg、Ca、Ba、Na、K等燃烧的火灾) SiO2 + 2H2 === Si + 2H2OSiO2 + 2Mg === 2MgO + Si3、与水的作用:SO2 + H2O === H2SO3SO3 + H2O === H2SO43NO2 + H2O === 2HNO3 + NON2O5 + H2O === 2HNO3P2O5 + H2O === 2HPO3P2O5 + 3H2O === 2H3PO4(P2O5极易吸水、可作气体干燥剂P2O5 + 3H2SO4(浓) === 2H3PO4 + 3SO3)CO2 + H2O === H2CO3二、非金属氧化物低价态的还原性:2SO2 + O2 === 2SO32SO2 + O2 + 2H2O === 2H2SO4(这是SO2在大气中缓慢发生的环境化学反应)SO2 + Cl2 + 2H2O === H2SO4 + 2HClSO2 + Br2 + 2H2O === H2SO4 + 2HBrSO2 + I2 + 2H2O === H2SO4 + 2HISO2 + NO2 === SO3 + NO2NO + O2 === 2NO2NO + NO2 + 2NaOH === 2NaNO2(用于制硝酸工业中吸收尾气中的NO和NO2)2CO + O2 === 2CO2CO + CuO === Cu + CO23CO + Fe2O3 === 2Fe + 3CO2CO + H2O === CO2 + H2氧化性:SO2 + 2H2S === 3S + 2H2OSO3 + 2KI === K2SO3 + I2NO2 + 2KI + H2O === NO + I2 + 2KOH(不能用淀粉KI溶液鉴别溴蒸气和NO2)4NO2 + H2S === 4NO + SO3 + H2O2NO2 + Cu === 4CuO + N2CO2 + 2Mg === 2MgO + C(CO2不能用于扑灭由Mg、Ca、Ba、Na、K等燃烧的火灾) SiO2 + 2H2 === Si + 2H2OSiO2 + 2Mg === 2MgO + Si 3、与水的作用:SO2 + H2O === H2SO3SO3 + H2O === H2SO43NO2 + H2O === 2HNO3 + NON2O5 + H2O === 2HNO3P2O5 + H2O === 2HPO3P2O5 + 3H2O === 2H3PO4(P2O5极易吸水、可作气体干燥剂P2O5 + 3H2SO4(浓) === 2H3PO4 + 3SO3)CO2 + H2O === H2CO34、与碱性物质的作用:SO2 + 2NH3 + H2O === (NH4)2SO3SO2 + (NH4)2SO3 + H2O === 2NH4HSO3(这是硫酸厂回收SO2的反应.先用氨水吸收SO2、再用H2SO4处理: 2NH4HSO3 + H2SO4 === (NH4)2SO4 + 2H2O + 2SO2生成的硫酸铵作化肥、SO2循环作原料气)SO2 + Ca(OH)2 === CaSO3 + H2O(不能用澄清石灰水鉴别SO2和CO2.可用品红鉴别)SO3 + MgO === MgSO4SO3 + Ca(OH)2 === CaSO4 + H2OCO2 + 2NaOH(过量) === Na2CO3 + H2OCO2(过量) + NaOH === NaHCO3CO2 + Ca(OH)2(过量) === CaCO3 + H2O2CO2(过量) + Ca(OH)2 === Ca(HCO3)2CO2 + 2NaAlO2 + 3H2O === 2Al(OH)3 + Na2CO3CO2 + C6H5ONa + H2O === C6H5OH + NaHCO3SiO2 + 2NaOH === Na2SiO3 + H2O(常温下强碱缓慢腐蚀玻璃)SiO2 + Na2CO3 === Na2SiO3 + CO2SiO2 + CaCO3 === CaSiO3 + CO2三、金属氧化物1、低价态的还原性:6FeO + O2 === 2Fe3O4FeO + 4HNO3 === Fe(NO3)3 + NO2 + 2H2O2、氧化性:Na2O2 + 2Na === 2Na2O(此反应用于制备Na2O)MgO,Al2O3几乎没有氧化性,很难被还原为Mg,Al.一般通过电解制Mg和Al.Fe2O3 + 3H2 === 2Fe + 3H2O (制还原铁粉)Fe3O4 + 4H2 === 3Fe + 4H2O3、与水的作用:Na2O + H2O === 2NaOH2Na2O2 + 2H2O === 4NaOH + O2(此反应分两步:Na2O2 + 2H2O === 2NaOH + H2O2 ;2H2O2 === 2H2O + O2. H2O2的制备可利用类似的反应: BaO2 + H2SO4(稀) === BaSO4 + H2O2)MgO + H2O === Mg(OH)2 (缓慢反应)4、与酸性物质的作用:Na2O + CO2 === Na2CO3Na2O + 2HCl === 2NaCl + H2O2Na2O2 + 2CO2 === 2Na2CO3 + O2Na2O2 + H2SO4(冷、稀) === Na2SO4 + H2O2MgO + SO3 === MgSO4MgO + H2SO4 === MgSO4 + H2OAl2O3 + 3H2SO4 === Al2(SO4)3 + 3H2O(Al2O3是两性氧化物:Al2O3 + 2NaOH === 2NaAlO2 + H2O)FeO + 2HCl === FeCl2 + 3H2OFe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2OFe2O3 + 3H2S(g) === Fe2S3 + 3H2OFe3O4 + 8HCl === FeCl2 + 2FeCl3 + 4H2O2017年高考化学基本概念总结归纳1. 区分元素、同位素、原子、分子、离子、原子团、取代基的概念。
2017年高考化学基本理论知识总结
2017年高考化学基本理论知识总结1、掌握一图(原子结构示意图)、五式(分子式、结构式、结构简式、电子式、最简式)、六方程(化学方程式、电离方程式、水解方程式、离子方程式、电极方程式、热化学方程式)的正确书写。
2、最简式相同的有机物:①CH:C2H2和C6H6②CH2:烯烃和环烷烃③CH2O:甲醛、乙酸、甲酸甲酯④CnH2nO:饱和一元醛(或饱和一元酮)与二倍于其碳原子数和饱和一元羧酸或酯;举一例:乙醛(C2H4O)与丁酸及其异构体(C4H8O2)。
3、一般原子的原子核是由质子和中子构成,但氕原子(1H)中无中子元素周期表中的每个周期不一定从金属元素开始,如第一周期是从氢元素开始。
5、ⅢB所含的元素种类最多。
碳元素形成的化合物种类最多,且ⅣA族中元素组成的晶体常常属于原子晶体,如金刚石、晶体硅、二氧化硅、碳化硅等。
6、质量数相同的原子,不一定属于同种元素的原子,如18O与18F、40K与40Ca。
7.ⅣA~ⅦA族中只有ⅦA族元素没有同素异形体,且其单质不能与氧气直接化合。
8、活泼金属与活泼非金属一般形成离子化合物,但AlCl3却是共价化合物(熔沸点很低,易升华,为双聚分子,所有原子都达到了最外层为8个电子的稳定结构)。
9、一般元素性质越活泼,其单质的性质也活泼,但N和P相反,因为N2形成叁键。
10、非金属元素之间一般形成共价化合物,但NH4Cl、NH4NO3等铵盐却是离子化合物。
11、离子化合物在一般条件下不存在单个分子,但在气态时却是以单个分子存在。
如NaCl。
12、含有非极性键的化合物不一定都是共价化合物,如Na2O2、FeS2、CaC2等是离子化合物。
13、单质分子不一定是非极性分子,如O3是极性分子。
14、一般氢化物中氢为+1价,但在金属氢化物中氢为-1价,如NaH、CaH2等。
15、非金属单质一般不导电,但石墨可以导电,硅是半导体。
16、非金属氧化物一般为酸性氧化物,但CO、NO等不是酸性氧化物,而属于不成盐氧化物。
2017高考化学考前必记知识点整理
2017高考化学考前必记知识点整理一、与STSE 相联系的热点问题(1)酸雨的形成与防治主要污染物:硫氧化物、氮氧化物反应原理:SO 2+ H 2O H 2SO 3,2H 2SO 3+O 2=== 2H 2SO 4(或2SO 2+O 2 2SO 3,SO 3+H 2O===H 2SO 4)2NO + O 2=== 2NO 2 ,3NO 2+ H 2O=== 2HNO 3+ NO防治措施:根本途径是减少酸性物质向大气中的排放。
化学方法:①石灰石脱硫:在煤中添加石灰石作为脱硫剂,可以减少煤燃烧时产生的SO 2,发生反应的化学方程式如下:2CaCO 3+ O 2+ 2SO 2===2CaSO 4+ 2CO 2②Na 2SO 3 吸收法:Na 2SO 3+SO 2+H 2O===2NaHSO 3 ,2NaHSO 3 =====△Na 2SO 3+SO 2↑+H 2O (2)碳的氧化物对大气的污染①二氧化碳:二氧化碳所产生的效应称为温室效应。
为了减缓大气中二氧化碳浓度的增加,要控制工业上二氧化碳的排放量并大量植树造林。
②一氧化碳:煤气中毒就是一氧化碳导致的,它极易与人体内的血红蛋白结合,从而使人缺氧窒息死亡。
它是水煤气的成分之一,含碳燃料的不充分燃烧会产生一氧化碳。
它是一种严重的大气污染物。
(3)光化学烟雾的形成及防治主要污染物:氮氧化物和碳氢化合物(汽车尾气)。
危害:人受到的主要伤害是眼睛和粘膜受刺激、头痛、呼吸障碍、慢性呼吸道疾病恶化、损害肺部功能。
防治措施:控制城市汽车数量、开发新能源、汽车安装尾气净化器。
(4)水体污染及其防治原因:农业化肥的使用、工业三废、生活污水、石油泄露等。
种类:耗氧有机物,难降解有机物,重金属,植物营养物质,酸、碱和盐,石油,农药和病原体微生物等。
d.氧化还原法原理:利用氧化还原反应将废水中的有害物质转化为无毒物质、难溶物质或易除去的物质。
饮用水的消毒方法:主要有煮沸法和氯化消毒法。
2017高考化学知识点双向细目表(新考纲修订。原创。涂)
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电解质溶液 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 常见有机物及其应用 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 化学实验 82 83 84 85 86 87 88 有机化合物的 组成与结构 89 90 91 有机化 学基础 模块 烃及其衍生物 的性质与应用 92 93 94 95 96 糖类、氨基酸 和蛋白质 合成高分子 97 98 99 盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用。 离子反应的概念、离子反应发生的条件。 常见离子的检验方法。 难溶电解质的沉淀溶解平衡。 溶度积(Ksp )的含义,能进行相关的计算。 以上各部分知识的综合应用 常见金属元素 (如Na、Mg、 Al、Fe、Cu 等) 常见无 机物及 常见非金属元 其应用 素(如H、C、N 、O、Si、Cl 等) 常见金属的活动性顺序。 常见金属及其重要化合物的制备方法。 常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。 合金的概念及其重要应用。 常见非金属单质及其重要化合物的制备方法。 常见非金属单质及其重要化合物的主要性质及其应用。 常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。 以上各部分知识的综合应用 有机化合物中碳的成键特征。 有机化合物的同分异构现象。 能正确书写简单有机化合物的同分异构体。 常见有机反应类型。 甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质及其重要应用。 氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。 乙醇、乙酸的结构和主要性质及重要应用。 糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及其重要应用。 常见高分子材料的合成反应及其重要应用。 以上各部分知识的综合应用 化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。 化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 化学实验的基本操作。 能识别化学品标志。实验室一般事故的预防和处理方法。 常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。 常见物质进行检验、分离和提纯的方法。 溶液配制方法。 根据化学实验的目的和要求,能做到:设计实验方案;正确选用实验装置;掌握控制实 验条件的方法;预测或描述实验现象、分析或处理实验数据,得出合理结论;评价或改 进实验方案。 以上各部分知识的综合应用 能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。 常见常见有机化合物的结构。 有机物分子中的官能团,能正确表示它们的结构。 确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等) 。 能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。 能根正确命名简单的有机化合物。 有机分子中官能团之间存在相互影响。 烷、烯、炔和芳香烃的结构与性质。 卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的结构与性质,以及它们之间的相互转化。 烃类及衍生物的重要应用以及烃的衍生物合成方法。 根据信息能设计有机化合物的合成路线。 糖类、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点、主要化学性质及应用。 糖类、氨基酸和蛋白质在生命过程中的作用。 合成高分子的组成与结构特点。能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
高中化学必修一基本概念总结(最新最全)
高中化学必修一基本概念总结(最新最全)1. 物质:具有一定质量和体积的任何事物都可以称为物质。
物质可以分为纯物质和混合物。
2. 纯物质:由同种元素或化合物组成的物质。
纯物质可以分为元素和化合物。
- 元素:由相同类型的原子组成的物质,无法通过化学反应分解为其他物质。
例如,氢、氧等元素。
- 化合物:由不同元素按照一定比例结合而成的物质。
化合物可以通过化学反应分解为不同的元素。
例如,水、二氧化碳等。
3. 混合物:由两种或更多种类的物质混合而成的物质。
混合物可以分为均质混合物和非均质混合物。
- 均质混合物:组成部分均匀分布的混合物。
例如,溶液。
- 非均质混合物:组成部分不均匀分布的混合物。
例如,悬浊液。
4. 分子和离子:分子是化合物中最小的能够保持该化合物化学性质的粒子,可以由一个或多个原子组成;离子是带电的原子或原子团。
5. 元素周期表:是一种按照原子序数排列元素的表格。
元素周期表分为周期和族。
周期表示元素的电子层数,族表示元素的化学性质。
6. 化学键:原子之间形成化合物时产生的相互结合的力。
化学键可以分为离子键、共价键和金属键。
- 离子键:由正负离子之间的电荷吸引力形成的键。
- 共价键:由共用电子对相互吸引形成的键。
- 金属键:由金属原子与其邻近原子之间的电子云重叠形成的键。
7. 化学反应:化学物质之间发生的转化过程。
化学反应可以分为合成反应、分解反应、置换反应和电解反应。
- 合成反应:两个或更多物质结合成一个物质。
- 分解反应:一个物质分解成两个或更多物质。
- 置换反应:由两个或更多物质互相交换原子或基团。
- 电解反应:通过电解将化合物分解成离子。
这些是高中化学必修一中的基本概念总结,希望对你有所帮助。
如有需要,可以进一步提问。
2017高考化学16个必考点之 化学基本概念(一):一、化学常用计量 含解析
【知识主干】1。
牢记两大常数:(1)阿伏加德罗常数:6.02×1023mol —1.(2)气体摩尔体积(标准状况):22.4 L·mol —1。
2。
理解两大规律:(1)质量守恒定律.①化学反应前后,反应物和生成物的质量相等.②稀释前后,溶质的质量(或物质的量)不变。
(2)电荷守恒规律。
溶液中阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数。
1.牢记六个基本公式:(1)A Nn N = (2)m n M = (3)m V n V = (4)()B n C V =溶液(5)((=100%m m ω⨯溶质)溶液) (6)1000C M ρω= (或=1000cM ωρ )5.阿伏加德罗定律:在同温同压下,同体积的气体含有相同的分子数.同温、同压、同体积、同分子数,这“四同"相互制约,只要其中“三同"成立,第“四同”也成立,即“三同”定“一同”。
即: T 1=T 2;P 1=P 2 ;V 1=V 2 ⇒ n 1 = n 26。
阿伏加德罗定律的推论:原理:同T 、P 下,错误!=错误!=错误! ①n =错误!=错误!=错误! ②气体状态方程 PV=nRT ③(1)三正比:同温同压下,气体的体积比等于它们的物质的量之比错误!=错误! 同温同体积下,气体的压强比等于它们的物质的量之比错误!=n 1n 2同温同压下,气体的密度比等于它们的相对分子质量之比错误!=错误!(2)二反比:同温同压下,相同质量的任何气体的体积与它们的相对分子质量成反比错误!=错误!同温同体积时,相同质量的任何气体的压强与它们的摩尔质量的反比错误!=错误!。
(3)一连比:同温同压下,同体积的任何气体的质量比等于它们的相对分子质量之比,也等于它们的密度之比。
m 1m 2 =M 1M 2=错误! (注:以上用到的符号:ρ为密度,p 为压强,n 为物质的量,M 为摩尔质量,m 为质量,V 为体积,T 为温度;上述定律及其推论仅适用于气体,不适用于固体或液体。
2017届高考化学第一轮复习考点讲解:第十章“四步学习”抓牢实验基础
以观察 CuCl 2 溶液的颜色。 (4)D 装置为一简易的启普发生器,可用于 (三 )“ 普通漏斗 ” 的多用化
H2、CO2 的制取,也可用于铜与硝酸的反应。
1.常规用途: (1)向小口容器中转移液体。 (2)过滤 (如图 A) 。 2.创新应用: (1)用于易溶于水气体的防倒吸装置
(如图 B)。
5.洗气瓶:进气导管长,另一个导管短,除去气体中的杂质气体,气体长进短出
(如图
己所示 )。也可作反应装置:用于检验气体的性质等实验。
6.量气装置:配合量筒,可作量气装置 (如图庚所示 )。气体从短口一端进入广口瓶, 将液体压入量筒中,则量筒中进入的液体的体积与所测量的气体的体积相等。
4
(二 )多变的角色 —— 球形干燥管 干燥管作为中学化学常见的实验仪器,
(二 )可加热仪器 1. 直接加热的仪器 仪器图形与名称
主要用途
使用方法和注意事项
少量试剂的反应容器, 收集少量 气体,或装配成小型气体发生器 等
液体不超过容积的 1/3; 加热固体时试管口应略向下倾 斜
浓缩溶液、蒸干固体
浓缩蒸发时要用玻璃棒搅拌, 大 量晶体出现时停止加热
灼烧少量固体
移动坩埚时要用坩埚钳夹取
(一 )过滤装置的创新 —— 抽滤 由于水流的作用,使装置 a、b 中气体的压强减小,故使过滤速率加快。
(二 )蒸馏装置的创新
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图 1,由于冷凝管竖立,使液体混合物能冷凝回流,若以此容器作反应容器, 可使反应物能循环利用,提高了反应物的转化率。 图1
主要用途如下: 1.安全瓶:空瓶,左右导管均短且等长或进气管短,出气管长。用于防止液体倒吸或 减小气体的压强,防止出现安全事故 (如图甲、图乙所示 )。 2.集气瓶: (1)空瓶,正放或倒放。两个导气管一短一长,用于收集密度比空气大或小 的气体 (如图乙所示 )。气体可以由左管或右管进入,分别为向下排空气法或向上排空气法。 (2) 装满液体,进气体导管短,出液体的导管长,用于收集难溶于此液体的气体。如用 排水法收集氢气、氧气、一氧化氮等气体 (如图丙所示 )。 3.储气瓶:进气导管短,另一个导管长,瓶内注入一定量的水,用于暂时储存反应中 产生的气体 (如图丁所示 ) 。 4.若将一侧导管连接一个漏斗,由漏斗注入液体,可将瓶内气体压出,使气体流向后 续装置,进而进行后续实验 (如图戊所示 )。
2017高考化学知识点总结
2017年高考化学知识点一、俗名无机部分:有机部分:二、颜色三、现象:四、考试中经常用到的规律:1、溶解性规律——见溶解性表;2、常用酸、碱指示剂的变色范围:7、在解计算题中常用到的恒等:原子恒等、离子恒等、电子恒等、电荷恒等、电量恒等,用到的方法有:质量守恒、差量法、归一法、极限法、关系法、十字交法和估算法。
(非氧化还原反应:原子守恒、电荷平衡、物料平衡用得多,氧化还原反应:电子守恒用得多)8、电子层结构相同的离子,核电荷数越多,离子半径越小;10、分子晶体的熔、沸点:组成和结构相似的物质,分子量越大熔、沸点越高。
11、胶体的带电:一般说来,金属氢氧化物、金属氧化物的胶体粒子带正电,非金属氧化物、金属硫化物的胶体粒子带负电。
五、无机反应中的特征反应17.关于反应形式的联想:1.热分解反应:典型的特征是一种物质加热(1变2或1变3)2.两种物质的加热反应:六、常见的重要氧化剂、还原剂七、反应条件对氧化-还原反应的影响.1.浓度:可能导致反应能否进行或产物不同2.温度:可能导致反应能否进行或产物不同3.溶液酸碱性.4.条件不同,生成物则不同八、离子共存问题九、离子方程式判断常见错误及原因分析1.离子方程式书写的基本规律要求:(写、拆、删、查四个步骤来写)十、中学化学实验操作中的七原则1.“从下往上”原则。
2.“从左到右”原则。
3.先“塞”后“定”原则。
4.“固体先放”原则,“液体后加”原则。
5.先验气密性(装入药口前进行)原则。
6.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。
7.连接导管通气是长进短出原则。
十一、特殊试剂的存放和取用10例十二、中学化学中与“0”有关的实验问题4例及小数点问题1.滴定管最上面的刻度是0。
小数点为两位2.量筒最下面的刻度是0。
小数点为一位3.温度计中间刻度是0。
小数点为一位4.托盘天平的标尺中央数值是0。
小数点为一位十三、能够做喷泉实验的气体十四、比较金属性强弱的依据金属性:金属气态原子失去电子能力的性质;金属活动性:水溶液中,金属原子失去电子能力的性质。
高考化学基本概念总结归纳
高考化学基本概念总结归纳化学是一门研究物质的组成、变化和性质的科学,是自然科学的重要分支之一。
在高考化学的学习中,基本概念是非常重要的基础知识,掌握了基本概念,才能够更好地理解和解决问题。
下面将对高考化学中的一些基本概念进行总结归纳。
1. 物质与变化物质是构成物体的基本组成单位,具有质量和体积。
物质可以分为纯物质和混合物。
纯物质是由同一种物质组成的,具有固定的化学组成和一定的物理性质。
混合物是由两种或两种以上的物质组成的,具有变化的化学组成和可变的物理性质。
物质的变化分为化学变化和物理变化,化学变化是指物质在发生化学反应时所发生的变化,物质的化学性质发生了改变;物理变化是指物质在不发生化学反应时所发生的变化,物质的物理性质发生了改变。
2. 原子与分子原子是构成物质的基本微粒,具有质量和电荷。
每种元素都由一种特定的原子组成。
分子是由两个或两个以上原子通过化学键结合而成的,是物质的最小可独立存在和保持其化学性质的单位。
3. 元素与化合物元素是由同种原子组成的纯物质,具有一定的原子序数(即原子序数相同的元素属于同一种元素)。
化合物是由两种或两种以上的元素以一定比例结合而成的,具有特定的化学组成和一定的化学性质。
4. 离子与离子化合物离子是原子或分子失去或得到电子后带电的粒子。
正离子是失去电子而带正电荷的粒子,负离子是得到电子而带负电荷的粒子。
离子化合物是由正离子和负离子通过电荷相互吸引而结合而成的。
5. 金属与非金属金属是典型的导电体和热导体,具有光泽、延展性和塑性等特点。
金属的氧化物是碱性氧化物,与酸反应生成盐和水。
非金属不具备金属的特性,其中氧、氮、碳、氢是非金属元素家族的代表。
6. 周期表与元素周期性周期表是将元素按照原子序数递增排列,具有一定的周期性规律。
元素的周期性是指元素的性质随原子序数的增加而周期性地变化。
元素的周期性可分为原子半径、电离能、电负性和化合价等方面的周期性。
7. 化学键与化学式化学键是原子之间相互连接的力,常见的化学键有共价键、离子键和金属键等。
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2017年高考化学基本概念总结归纳
1. 区分元素、同位素、原子、分子、离子、原子团、取代基的概念。
正确书写常见元素的名称、符号、离子符号,包括IA、IVA、VA、VIA、VIIA族、稀有气体元素、1~20号元素及Zn、Fe、Cu、Hg、Ag、Pt、Au等。
2.物理变化中分子不变,化学变化中原子不变,分子要改变。
常见的物理变化:蒸馏、分馏、焰色反应、胶体的性质(丁达尔现象、电泳、胶体的凝聚、渗析、布朗运动)、吸附、蛋白质的盐析、蒸发、分离、萃取分液、溶解除杂(酒精溶解碘)等。
常见的化学变化:化合、分解、电解质溶液导电、蛋白质变性、干馏、电解、金属的腐蚀、风化、硫化、钝化、裂化、裂解、显色反应、同素异形体相互转化、碱去油污、明矾净水、结晶水合物失水、浓硫酸脱水等。
(注:浓硫酸使胆矾失水是化学变化,干燥气体为物理变化)
3. 理解原子量(相对原子量)、分子量(相对分子量)、摩尔质量、质量数的涵义及关系。
4. 纯净物有固定熔沸点,冰水混和、H2与D2混和、水与重水混和、结晶水合物为纯净物。
混合物没有固定熔沸点,如玻璃、石油、铝热剂、溶液、悬浊液、乳浊液、胶体、高分子化合物、漂白粉、漂粉精、天然油脂、碱石灰、王水、同素异形体组成的物质(O2与
O3) 、同分异构体组成的物质C5H12等。
5. 掌握化学反应分类的特征及常见反应:a.从物质的组成形式:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。
b.从有无电子转移:氧化还原反应或非氧化还原反应c.从反应的微粒:离子反应或分子反
应d.从反应进行程度和方向:可逆反应或不可逆反应e.从反应的热效应:吸热反应或放热反应
6.同素异形体一定是单质,同素异形体之间的物理性质不同、化学性质基本相同。
红磷和白磷、O2和O3、金刚石和石墨及C60等为同素异形体,H2和D2不是同素异形体,H2O和D2O也不是同素异形体。
同素异形体相互转化为化学变化,但不属于氧化还原反应。
7. 同位素一定是同种元素,不同种原子,同位素之间物理性质不同、化学性质基本相同。
8. 同系物、同分异构是指由分子构成的化合物之间的关系。
9. 强氧化性酸(浓H2SO4、浓HNO3、稀HNO3、HClO)、还原性酸(H2S、H2SO3)、两性氧化物(Al2O3)、两性氢氧化物[Al(OH)3]、过氧化物(Na2O2)、酸式盐(NaHCO3、NaHSO4) 10. 酸的强弱关系:
(强)HClO4 、 HCl(HBr、HI)、H2SO4、HNO3(中强):H2SO3、
H3PO4(弱): CH3COOH H2CO3 H2S HClO C6H5OH H2SiO3
11.与水反应可生成酸的氧化物不一定是酸性氧化物,只生成酸的氧化物"才能定义为酸性氧化物12.既能与酸反应又能与碱反应的物质是两性氧化物或两性氢氧化物,如SiO2能同时与HF/NaOH反应,但它是酸性氧化物
13.甲酸根离子应为HCOO- 而不是COOH-
14.离子晶体都是离子化合物,分子晶体不一定都是共价化合物,分子晶体许多是单质
15.同温同压,同质量的两种气体体积之比等于两种气体密度的反比
16.纳米材料中超细粉末粒子的直径与胶体微粒的直径在同一数量级,均为10-100nm
17.油脂、淀粉、蛋白质、硝化甘油、苯酚钠、明矾、Al2S3、Mg3N2、CaC2等一定条件下皆能发生水解反应
18.过氧化钠中存在Na+与O-为2:1;石英中只存在Si、O原子,不存在分子。
19. 溶液的pH值越小,则其中所含的氢离子浓度就越大,数目不一定越多。
20. 单质如Cu、Cl2既不是电解质也不是非电解质
21.氯化钠晶体中,每个钠离子周围距离最近且相等的氯离子有6个
22.失电子多的金属元素,不一定比失电子少的金属元素活泼性强,如Na和Al。
23.在室温(20C)时溶解度在10克以上——易溶;大于1克的——可溶;小于1克的——微溶;小于0.01克的——难溶。
24.胶体的带电:一般说来,金属氢氧化物、金属氧化物的胶体粒子带正电,非金属氧化物、金属硫化物的胶体粒子带负电。
25.氧化性:MnO4- Cl2 Br2 Fe3+ I2 S
26.能形成氢键的物质:H2O 、NH3 、HF、CH3CH2OH 。
27.雨水的PH值小于5.6时就成为了酸雨。
28.取代反应包括:卤代、硝化、卤代烃水解、酯的水解、酯化反应等
29.胶体的聚沉方法:
(1)加入电解质;
(2)加入电性相反的胶体;
(3)加热。
30.常见的胶体:液溶胶:Fe(OH)3、AgI、牛奶、豆浆、粥等;气溶胶:雾、云、烟等;固溶胶:有色玻璃、烟水晶等。
31.氨水的密度小于1,硫酸的密度大于1,98%的浓硫酸的密度为:
1.84g/cm3,浓度为18.4mol/L。
32.碳水化合物不一定是糖类,如甲醛。