海娃的童谣
一年级海洋教育备课(李村)
2011 —2012 学年度第一学期教学进度表课时教学案课时教学案II. 活动导学，自主建标学生们回忆，回答问题。
看图片，回答问题。
拾贝壳捉螃蟹挖沙子捉鱼靠海的沙子比岸边的要细。
学生回答。
之后小组根据不同的意见进行讨论，最后做出自己的判断。
学生回答问题。
欣赏美丽的贝壳图片以及用贝壳制作的各种精美的艺术品。
谈一谈自己的感受。
海边玩吗？你们在沙滩上都玩些什么呢？1.出示书本P6P7的图片。
我们来看看这些小朋友都在海边干什么。
2.玩沙子的小朋友有了一个发现，是什么呢？为什么，你们知道吗？释疑：较细的沙子更容易被携带到较远的距离，因为海水不断洗刷，粗的可以留下来，细的就会被带到水中，所以越细的沙子越靠近海。
3.海边的一个小姑娘正在研究海边的脚印，奇怪，脚印怎么不见了？谁知道？指导。
释疑：靠近海的脚印被海浪冲平了。
4.有个小朋友正在捡贝壳呢！你们捡过贝壳吗？贝壳很漂亮，我们一起来欣赏一下吧。
课件播放图片和音乐。
5.沙滩上会有一个个的小洞，你知道为什这个问题比较难，让学生先讨论，有一个思考探究的过程，给孩子一个自主的空间，这样比直接告诉答案要好。
欣赏美丽的贝壳，感受大海带给我们的美丽，同时可以培养学生有动手制作，创新的意识。
课时教学案主建标听童谣，感受大海。
欣赏图片，聆听童谣。
问大海问题。
大海为什么这样蓝，大海为什么这样咸。
学生回答。
欣赏图片，聆听童谣。
贝壳。
贝壳的年龄不大，为什么皱纹很多。
小组讨论。
欣赏图片，聆听童谣。
浪花。
讲述自己和浪花玩耍的事情。
1.课件播放海边的动画，听第一首海娃的童谣：我是快乐的小海娃......2.海娃给我们带来了三首童谣，我们来听一听，童谣里有什么？1）播放《问大海》这首童谣中你听到了什么？问了哪两个问题？那从童谣中你知道答案了嘛？教师总结：海水咸是因为海水中含有盐，海水看着是蓝色的，但是当我们捧起海水，海水并没有颜色。
因为大海反射天空颜色。
2）播放《小贝壳》这首童谣中你听到了什么？有什么问题？你知道为什么呢？教师总结：3）播放童谣《浪花歌》这首童谣说了什么？你和浪花一起游戏一起玩耍过吗？3.我们一起欣赏了三先听一听海娃的童谣，给学生一个氛围，了解所学的内容。
小学音乐人音四年级上册(2023年新编)第6课水上的歌-《小螺号》简案
（一）能用活泼欢快的声音演唱歌曲《小螺号》，用歌声表达对幸福美好生活的热爱 之情。
（二）在演唱歌曲《小螺号》的过程中，掌握上波音和上滑音的演唱方法。
（三）有感情的演唱歌曲，进一步加深对歌曲的理解，增加学生的兴趣。
教学重点
体会速度、力度等音乐要素在歌曲中的表现作用。感受和表现歌曲欢快活泼的情趣， 掌握波音在歌曲中的表现力，节奏的多变性和音程的跳跃性。
（2）学唱后半段看我们的小海娃，每天就是站在这辽阔的大海边，看着这茫茫的海滩，蓝蓝的海水吹起了螺号，心 里美也，现在我们一起来学唱歌曲的后半段吧，首先还是请同学们先来听一听，体会海娃站在这 美丽大海边吹螺号时的心情。
师：体会到了吗？是怎样的心情。
优美的。
介绍波音记号并教唱同学们唱的真好听，老师已经被你们优美的歌声打动，我想把这首歌曲完整的送给大家，你们想听 吗可以给我伴舞吗？
课题
《小螺号》
课型
唱歌课
课时
1课时
教材分析
歌曲《小螺号》这是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。歌曲富有童趣地通过“小螺号嘀 嘀嘀吹”抒发了少年儿童热爱生活、热爱大自然的美好心情。歌曲为2/4拍、羽调式、 二段体结构。第一乐段由四个乐句组成，每乐句4小节，曲调规整。第一乐句的节奏 型贯穿于四个乐句之中，紧凑的节奏使得旋律明快而富于弹性，情绪欢快跳跃。第三、 四乐句采用了旋律的重复变化，尤其是第三乐句句中的七度大跳，形象地表达了螺号 声声，盼望阿爸快回时的急切心情。第二乐段节奏拉宽，每句的尾音音调拉长，使人 感到旋律舒展而又优美，波音的运用更营造了沙滩的宽阔和湛蓝的海水这f青景，给 人以身临其境之感。然后曲调从“6-5-3 —0”逐渐下移。最后结束在“1”音 上。抒发了少年儿童对幸福美好生活的热爱之情。
童谣丁老头教案
童谣丁老头教案【篇一：童谣】小白兔白又白小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜。
蹦蹦跳跳真可爱小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜。
跑起路来真叫快胖娃儿胖嘟嘟胖娃儿胖嘟嘟 , 骑马上成都.成都又好耍, 胖娃儿骑白马.白马跳得高, 胖娃儿耍关刀.关刀耍得圆, 胖娃中状元.九九歌一九二九不出手，三九四九冰上走。
五九六九，阳坡看柳。
七九河开，八九雁来，九九无凌丝。
九九加一九，耕牛遍地走。
花儿好看我不摘公园里，花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘，人人都说我真乖。
小耗子小耗子儿，上灯台，偷油吃，下不来，吱吱吱吱叫奶奶，奶奶不肯来，叽里咕噜滚下来。
数蛤蟆一个蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。
两个蛤蟆两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水。
太陽落坡，月亮過河，背時老師緊都不放學，吃了二兩飯，點點大一砣，吃又吃不飽，睡又睡不著，半夜起來偷饅頭，老師看到了，給我兩皮砣，老子明天要逃學叮叮当，敲麻糖，麻糖甜，两分钱，麻糖酸，一角三，麻糖苦，一角五。
一二三，砍弯弯;四五六，扯骨头;七八九，拖起走;多来米，狎济济;多来纳，扯头发。
从前有个丁老头儿，养了两个儿，三天不吃饭，围到锅边转，买了三跟葱，用了三毛三，买个大冬瓜，用了八毛八，买了两根油条，用了六毛六。
【篇二：童谣】三趟墩小学教师童谣小人儿——郭学琴一个小人儿，不大点儿，老师老师本领大——李朝娟老师老师本领大，会折纸身穿红布衫儿，骑着小白马儿，挥着小粗鞭儿，单捣你屁眼儿。
小板凳儿——郭学琴小板凳儿，三条腿儿，奶奶坐了摔跤儿。
老头儿——郭学琴一个老头儿，裤子提的老高儿，骑得车子摔跤儿，疼的老头摸腰儿。
会画画，唱歌跳舞顶呱呱，我给老师戴红花。
老师老师我爱你——李朝娟老师老师我爱你，天天和你在一起，教我读书又写字，我们大家都爱你。
丁老头——李朝娟一个丁老头，欠我两个蛋，我说三天还，他说四天还，滚你妈的蛋，三根韭菜三毛三，两块豆腐六毛六，两根竹竿五毛五。
人音版四年级上册音乐第六单元第1节《小螺号》
合作探究
它表达了人们对海滩生活的热爱以及对幸福生活的向往之情。
小组讨论并排练两分钟，然后进行展示。用多种多样的形式表现歌曲，表达 你心中对大海的热爱。
课堂总结
美丽的大海是人类的朋友，是生命的摇篮。海洋是人类 的宝贵财富。为了保护我们的家园，为了我们的生态平衡 ，我们也要保护海洋，也更加热爱自然，热爱生活。
歌曲欣赏
海娃吹响小螺号 的时候，她的心情是 怎样的？
教师范唱
说一说歌曲的速度怎 样？情绪如何？ 速度：中速 情绪：欢快、优美
新知讲解
谁能快速找出歌 谱中已经学过的 音乐小知识？
上滑音：装饰音。 从一音向上滑至 另一音的唱(奏)法。
波音：是由该音向 邻音进行快速交替， 它的形状像波浪。
新知讲解
人音版音乐四年级 上 册
小螺号
新知导入
大海边都有哪些有趣的事物、美丽的人物呢？请你与大 家分享一下吧！
新知讲解
歌曲介绍
《小螺号》由著名的词曲作家付林创作于80年代，歌 曲一经演唱就以独特的风格、鲜明的音乐形象传唱开来， 受到人们的喜爱。
这是一首典型的台湾校园童谣。
新知讲解
付林（1946年1月17月—），黑龙江人， 词曲作家，中国艺术研究院博士生导师；北京 演艺专修学院流行音乐学院院长。国家一级作 曲。创作词曲获奖作品： 《太阳最红毛主席 最亲》、《妈妈的吻》、《小螺号》、《祝愿 歌》、《小小的我》、《故园之恋》、《彩云 追月》等上千首歌曲。
活泼俏皮的是（ ）歌部分，用字母“A”表示。 宽广连绵的是（ ）歌部分，用字母“B”表示。
歌曲先唱了（ ）部分，再唱了（ ）部分。 因此，歌曲的结构用字母表示是（ ）结构。
宝宝童谣精选30首
宝宝童谣精选30首童谣是宝宝成长过程中不可或缺的一部分，它不仅能够带给宝宝欢乐，还能帮助宝宝学习语言、培养认知能力和想象力。
以下为您精选30 首宝宝童谣：1、《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪！真奇怪！这首童谣旋律简单，节奏明快，宝宝很容易跟着哼唱。
2、《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像千万小眼睛。
优美的旋律和充满想象力的歌词，能让宝宝感受星空的美妙。
3、《数鸭子》门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。
通过数鸭子的场景，帮助宝宝认识数字。
4、《拔萝卜》拔萝卜拔萝卜。
嘿哟嘿哟，拔萝卜，嘿哟嘿哟，拔不动。
老太婆，快快来，快来帮我们拔萝卜。
有趣的故事，培养宝宝的合作意识。
5、《小毛驴》我有一只小毛驴，我从来也不骑，有一天我心血来潮，骑着去赶集。
生动地描绘了小毛驴的可爱形象。
6、《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。
不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。
教导宝宝要注意安全，不要随便给陌生人开门。
7、《蜗牛与黄鹂鸟》阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。
鼓励宝宝要有坚持不懈的精神。
8、《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。
让宝宝感受妈妈的爱。
9、《找朋友》找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友。
培养宝宝的社交能力和礼貌意识。
10、《新年好》新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好。
我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好。
在新年时唱，增添节日氛围。
11、《采蘑菇的小姑娘》采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐，清早光着小脚丫，走遍森林和山冈。
展现了勤劳的小姑娘形象。
12、《读书郎》小嘛小儿郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂。
激励宝宝好好学习。
13、《卖报歌》啦啦啦！啦啦啦！我是卖报的小行家，不等天明去等派报，一面走，一面叫，今天的新闻真正好，七个铜板就买两份报。
一年级音乐下册花城版音乐教案
一年级音乐下册花城版音乐教案第一课童谣新唱教学内容：1 、学唱与欣赏歌曲《落雨大》2、学唱《海娃变油娃》3、观看《第十六届亚运会开幕式音像视频》教学目标：1、通过欣赏、学唱《落雨天》《海娃变油娃》，让学生熟悉广东客家山歌的风格特色，感悟乡音之美,并了解人民的生活带有浓郁的地方风情并启发学生爱南海、爱祖国的情怀。
2、观看《十六届亚运会开幕式音像视频》，感受时代赋予《落雨大》的独特魅力。
教学重点：歌曲情绪的掌握，二拍子和三拍子节拍感的复习，后十六音符节奏型的演唱。
教学难点：广东童谣与客家山歌韵味的演唱课时安排：三课时教学准备：多媒体音乐软件、钢琴教学过程第一课时一、总结上学期学习的情况.二、提出新学期新要求: 课前准备，课堂上的要求三、欣赏《落雨大》1、欣赏《落雨大》，谈谈听的感受？在哪听过？说了什么？2、老师简介在旧社会，广东的一些习俗并学说广东话比如:穿花鞋，水浸街，上街卖……3、看视频《十六届亚运会开幕式音像视频》，说说感想。
老师介绍这首歌曲是十六届亚运会开幕式上的一首歌曲，代表了广东的地方特色。
四、有时间学读《落雨大》歌词，各种形式的朗读。
五、小结、下课。
第二课时一、练声。
二、玩一下手号，唱一唱短旋律：121 、131、532、161三、学唱歌曲《落雨大》1、听范唱,拍节拍，感受情绪。
2、lu哼唱3、读词。
4、唱词。
5、加律动，边做边唱。
6、分组演唱，各种形式的表演唱。
四、总结、下课。
第三课时一、练声.二、复习歌曲《落雨大》三、学唱歌曲《海娃变油娃》1、听范唱：说说感受。
2、复习2拍子的节拍感，再听范唱，这首是2拍子吗？有何不同？3、学习三拍子的节拍感，再听范唱,边听边拍.4、用lu哼唱5、读词，唱词注意后十六分音符的演唱。
6、模仿石油工人的劳动动作来边唱边表演。
四、总结、下课。
第二课感知音的高低（三）教学内容：1、学唱歌曲《小铃铛》复习音乐手势do re mi la2、学唱歌曲《瑶家儿童爱唱歌》教学目标: 1、让学生在不同活动、游戏中感受和体验“do、mi、sol、la”音高。
二年级《音乐》上册知识要点1、是...
二年级《音乐》上册知识要点1、是管弦乐的乐曲有：德国的艾伦贝格曲《森林火车》，德国的奥尔特曲《在钟表店里》，美国的安德森《调皮的闹钟》，俄国的柴可夫斯基作的曲《小天鹅舞曲》和《糖果仙人舞曲》，法国的圣一桑曲《袋鼠》，德国的奈克曲《鸟店》，贺绿汀曲《晚会》，合唱有《小乐队》。
2、民歌类有：乌干达民歌《早上好》，印度尼西亚民歌《我的小绵羊》，加拿大民歌《有一个人在林中》，藏族民歌《我的家乡在日喀则》和《在北京的金山上》，湖南民歌《唢呐配喇叭》，湖南花鼓调《小拜年》，壮族民歌《同坐小竹排》，安徽民歌《牛歌》《看场》，民间乐曲《百鸟朝凤》。
3、儿歌童谣类：印度尼西亚儿歌《种玉米》，巴西儿童歌曲《小红帽》《西伦达》，法国童谣《大鹿》，藏族童谣《多么快乐多么幸福》，童声独唱《海娃的歌》，童声合唱《雪莲献北京》《歌声与微笑》，《白毛女》是芭蕾舞剧选曲。
二年级《音乐》下册知识要点一、音乐知识民间打击乐器有：大镲、小镲、锣、小锣、碰钟二、课本歌曲知识1、《大树妈妈》《郊游》《嘀哩嘀哩》都是歌唱春天的歌曲，其中《郊游》是台湾民歌，要用中速稍快的速度唱得兴奋，《大树妈妈》要唱得轻柔。
2、《共产儿童团歌》《中国少年先锋队队歌》《卖报歌》这三首歌曲都是战争历史歌曲，与少年儿童有关，前两首是合唱。
《卖报歌》是作曲家聂耳作曲。
3、《打花巴掌》是北京儿歌，歌词里讲了茉莉花、海棠花、腊梅花、野菊花、玫瑰花、牡丹花这六种花。
4、《假如幸福的话拍拍手吧》是日本儿童歌曲。
《两只老虎》是法国童谣，要唱得有趣。
《小蜜蜂》是德国儿童歌曲。
《拾稻穗的小姑娘》是童声独唱，《月光光》是温州民歌，《小乌鸦爱妈妈》是湖北黄冈民歌，《箫》是山东民歌。
《音乐小屋》和《嘀哩嘀哩》都是潘振声作曲。
二年级《体育》知识要点1.第三套小学生广播体操“七彩阳光”中第三节，是（踢腿运动）。
2.奥运会每相隔（4年）举办一次。
3.2008年在（北京）召开的第29届奥运会。
小学音乐花城粤教版(简谱)一年级下册《童谣新唱歌曲《海娃变油娃》》优质课公开课教案讲课比赛获奖教案D2
小学音乐花城粤教版（简谱）一年级下册《童谣新唱歌曲《海娃变油娃》》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
歌曲《海娃变油娃》
教学目标
1、初步了解广东客家人的风土民情及山歌的风格特色，感悟乡音之美。
2、让学生知道南海（南中国海）有着丰富的资源，是我国固有领土的一部分，启发学生爱南海、爱祖国的情怀。
学情分析
一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。
学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，但是部分学生在音乐的听觉方面稍有差异。
一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。
从整体水平来看，这些学生经过一个学期的学习，行为习惯方面进步较大，学习目的性也有所增强，有一部分学生很有音乐天赋，对音乐的兴趣很浓厚，他们在音乐活动中起到了很好的带头作用；但还存在着个别学生不能自律，因此在教学中还是要加强常规教学，这样才能保证教学的顺利进行。
因此这学期对他们的音乐感受力、表现力要进一步加强训练。
教学重点难点
重点：歌曲情绪的掌握，二拍子和三拍子节拍感的复习。
难点：客家山歌演对唱的韵味。
教具：多媒体课件电子琴
课时安排：1课时
教学过程
活动1【练习】课堂常规练习
1、师生问好。
2、复习清唱：广东童谣《落雨大》
活动2【导入】导入新课。
marine kding kding的儿歌
marine kding kding的儿歌以下是为您生成的二十条“marine kding kding”的儿歌：1. 《小海娃的冒险》海洋里，波浪欢，marine kding kding 把船玩。
勇敢的小海娃，不怕风雨打，就像那海鸥飞在蓝天下。
哎呀呀，这是不是很神奇？小海娃的勇气谁能比！例子：就像我们小朋友勇敢地面对打针，一点都不害怕。
2. 《神奇的海底世界》蓝色的大海深又深，marine kding kding 藏着金。
美丽的珊瑚在跳舞，可爱的鱼儿一群群。
难道你不想去瞧瞧？那奇妙的海底风景。
例子：比如我们去动物园看各种动物一样，充满好奇。
3. 《海精灵的歌声》听啊听，那歌声，marine kding kding 真动听。
海精灵轻轻唱，星星都来把光映。
这歌声难道不让你陶醉？就像妈妈的摇篮曲。
例子：就像我们在音乐课上听到的美妙旋律。
4. 《贝壳的秘密》沙滩上，贝壳多，marine kding kding 来探索。
有的像扇子，有的像耳朵，里面藏着啥，你来猜猜哦。
难道你不好奇吗？快和我一起找线索。
例子：像我们做猜谜语游戏，总想快点知道答案。
5. 《海豚的微笑》海豚跳，真欢快，marine kding kding 乐开怀。
它们的微笑像阳光，温暖了大海的心房。
这温暖的画面难道不美吗？就像好朋友的拥抱。
例子：好比我们在操场上和小伙伴一起玩耍那么开心。
6. 《海龟的旅程》海龟游，慢慢走，marine kding kding 跟在后。
穿过海浪和激流，寻找那远方的绿洲。
难道你不佩服它的坚持？就像运动员冲向终点不放弃。
例子：像我们参加长跑比赛，坚持到底。
7. 《章鱼的魔法》章鱼怪，本领大，marine kding kding 都惊讶。
喷墨变色它都会，像是神奇的魔法家。
这魔法难道不酷吗？就像动画片里的超级侠。
例子：就像我们看到孙悟空七十二变那么厉害。
8. 《水母的灯笼》水母飘，亮晶晶，marine kding kding 眼睛盯。
海娃的童谣课件
能力目标
通过学习，学生能够正确、流 利、有感情地朗读课文，并能
够复述故事。
情感目标
通过学习，学生能够理解课文 内容，了解海娃勇敢、机智、 爱国等形象特点，体会小英雄 为革命事业贡献力量的精神。
教学过程和方法
• 导入新课 • 播放《小英雄海娃》的动画片片段，激发学生的学习兴趣。 • 提问：你们知道这个故事的主人公是谁吗？（海娃） • 介绍海娃的历史背景和相关故事，引导学生了解海娃的勇敢、机智、爱国等形象特点。 • 初读课文 • 让学生自由读课文，教师巡视指导。 • 借助拼音和语境，扫除字音障碍。 • 精读课文 • 小组合作探究学习：海娃有哪些行为表现出他的勇敢和机智？他为什么要送鸡毛信？信中写了什么内容？
结果怎样？ • 教师引导学生深入分析课文内容，理解海娃的心理变化和行为特点。 • 学生分角色朗读课文，加深对人物形象的理解。 • 拓展延伸 • 学生复述故事，培养口头表达能力。 • 学生分组表演课本剧，体验海娃的情感世界。 • 学生交流学习心得，总结课文内容和思想启示。
教学重点和难点
1. 教学重点
作用
培养语感、发展语言能力、开拓视野、激发兴趣爱好等。
02
泸语儿歌童谣
泸语儿歌童谣沪语是吴语的一种方言，属于吴语太湖片苏沪嘉小片。
是上海本土文化的重要根基。
下面小编为大家整理了沪语儿歌童谣，欢迎大家阅读。
泸语儿歌童谣摘抄扳落石头上高山你要啥我要好啥叫好好宝宝啥叫宝宝塔山啥叫山山里有只大老虎啥叫虎花狸斑啥叫斑扳落石头上高山小弟弟小妹妹小弟弟小妹妹跑开点敲碎麽玻璃么老价钿小星星小星星亮晶晶青石板上钉铜钉小星星亮晶晶伊拉对侬眨眼睛赖学精白相精书包惯了屋头顶看到老师难为情摇篮曲摇摇摇，摇摇摇小宝宝，快睏觉明天带你去看操芦柴马，竹片刀将军年纪小昂首志气高摇摇摇，摇摇摇小宝宝，快睏觉明天带你去看操买梨梨，买枣枣买了多多少送给小将军作慰劳唔，唔，唔小宝宝，快睏觉泸语儿歌童谣推荐数青蛙一只青蛙一张嘴两只眼睛四条腿扑通跳下水两只青蛙两张嘴四只眼睛八条腿扑通扑通跳下水三只青蛙三张嘴六只眼睛十二条腿扑通扑通扑通跳下水弟弟疲倦了弟弟疲倦了，眼睛小;眼晴小，要睏觉。
妈妈坐在摇篮边，把摇篮摇。
盎盎我的小宝宝，今天睡得好，明天起得早，花园里去采葡萄。
八字令八字令隔壁张伯伯，今年八十八。
二月二十八，跑到八仙桥。
买了百家衣、百兽图，还有一本《》。
吃了八宝饭、八珍糕，还在八仙桌上吃了一碗腊八粥。
用脱铜钿八元八角八分八厘八毫八，回到屋里摆咾摆，爬到床上噼里啪!从前有个老伯伯从前有个老伯伯年纪活到八十八，早上头八点钟起来，乘仔八路电车，跑到八仙桥，买仔八碗八宝饭，一共用脱八块八角八分八厘八毫八。
泸语儿歌童谣精选敲铃弹琴敲铃弹琴小玲会弹琴，小琴会敲铃。
小玲要敲小琴的铃，小琴要弹小玲的琴;小琴教小玲敲铃，小玲教小琴弹琴。
从前有座庙从前有座庙庙里有棵树树下有个老和尚老和尚对小和尚讲故事从前有座庙从前有座山山上有个庙庙里有个老和尚老和尚给小和尚讲故事从前有座山白庙白猫山上有座白庙，地上有只白猫，白发老公公落脱一顶白帽，白猫叨着白帽逃进了白庙。
山里有只猫山里有只猫庙里有只缸缸里有只碗碗里有只蛋蛋里有只小和尚嗯啊嗯啊要吃绿豆汤。
四川方言童谣
四川方言童谣巴巴掌,油煎饼,你卖烟脂我卖粉,卖到成都折了本,买个骨头大家啃,啃又啃不动,丢到河里嘣嘣嘣.巴巴掌，有芡粉，我卖胭脂你卖粉，卖到泸州折了本，捡到一个大铜元，买了一个大月饼，吃一半留一半，放到姐姐枕头边，猫儿含到灶门前，狗儿含到茅房边，鸦雀含到树尖尖。
巴三巴四看我娘，娘又远,路又长，我走哥哥门前过，哥哥喊我进切坐，堂屋中间有根藤，开起花来十二层，哥哥喊我摘来戴，嫂嫂骂我踩死藤，泡碗茶,冷冰冰，煮碗面,几根根，哥哥喊我多吃点，嫂嫂在灶门前鼓眼睛，哥哥送我十八里，嫂嫂送我出朝门，哥哥问我好久回，石头开花我再回。
巴地草，红根根，我是家婆的亲外孙。
我从家婆门前过，家婆喊我进去坐。
家婆喊我坐椅子，家公喊我坐板凳，舅舅喊我坐门槛，舅母喊我坐街沿。
家婆死，烧金纸，家公死，烧银纸，舅舅死，烧钱纸，舅母死，坟头上屙堆尖尖屎。
白鹤扯长，扯到张家堰塘。
不杀猪，不杀羊，杀个耗儿来过端阳。
包包散，包包散，明天吃个大鹅蛋。
C虫虫儿虫虫儿飞哟,飞到家婆门口来,家婆门口有棵菜,吃得家婆喊乖乖。
虫虫飞，飞到果果园，捡到一个饽饽蛋（就是鸡蛋的意思），不拿给嘎嘎（外婆的意思）看。
虫虫飞，飞到大山里，捡个卜卜蛋，回来咽冷饭，冷饭多做一锅，冷饭少，做一口。
刺梅花，顺墙爬，搭起梯子看婆家，公公年十九，婆婆年十八，大姑才学走，女婿还在爬，但愿女婿早长大，结了莲蓬谢了花。
踩到我的脚（juo），杂个说？擦膏药（yuo), 啥子膏？牙膏. 啥子牙？豆芽.啥子豆？豌豆. 啥子豌？台湾. 啥子台？抬你妈妈进棺材。
踩着我的脚，咋个说？妈妈说：要上药。
啥子药？膏药。
啥子膏？牙膏。
啥子牙？豆芽。
啥子豆？豌豆。
啥子弯？台湾。
啥子台？台你妈妈滚下捱。
城门城门几丈高，三十六丈高，骑白马，坐轿轿，走近城门挨一刀。
城门城门鸡蛋糕，蒿子萝卜蜜蜜甜，骑骑马，坐轿轿，坐到城门去挨一刀。
城门城门鸡蛋糕，三泡牛屎高，骑马马，三把刀，走起路来砍一刀。
从前有个地主窝屎不开屁股。
四川方言童谣
四川方言童谣B巴巴掌,油煎饼,你卖烟脂我卖粉,卖到成都折了本,买个骨头大家啃,啃又啃不动,丢到河里嘣嘣嘣.巴巴掌，有芡粉，我卖胭脂你卖粉，卖到泸州折了本，捡到一个大铜元，买了一个大月饼，吃一半留一半，放到姐姐枕头边，猫儿含到灶门前，狗儿含到茅房边，鸦雀含到树尖尖。
巴三巴四看我娘，娘又远,路又长，我走哥哥门前过，哥哥喊我进切坐，堂屋中间有根藤，开起花来十二层，哥哥喊我摘来戴，嫂嫂骂我踩死藤，泡碗茶,冷冰冰，煮碗面,几根根，哥哥喊我多吃点，嫂嫂在灶门前鼓眼睛，哥哥送我十八里，嫂嫂送我出朝门，哥哥问我好久回，石头开花我再回。
巴地草，红根根，我是家婆的亲外孙。
我从家婆门前过，家婆喊我进去坐。
家婆喊我坐椅子，家公喊我坐板凳，舅舅喊我坐门槛，舅母喊我坐街沿。
家婆死，烧金纸，家公死，烧银纸，舅舅死，烧钱纸，舅母死，坟头上屙堆尖尖屎。
白鹤扯长，扯到张家堰塘。
不杀猪，不杀羊，杀个耗儿来过端阳。
包包散，包包散，明天吃个大鹅蛋。
C虫虫儿虫虫儿飞哟,飞到家婆门口来,家婆门口有棵菜,吃得家婆喊乖乖。
虫虫飞，飞到果果园，捡到一个饽饽蛋（就是鸡蛋的意思），不拿给嘎嘎（外婆的意思）看。
虫虫飞，飞到大山里，捡个卜卜蛋，回来咽冷饭，冷饭多做一锅，冷饭少，做一口。
刺梅花，顺墙爬，搭起梯子看婆家，公公年十九，婆婆年十八，大姑才学走，女婿还在爬，但愿女婿早长大，结了莲蓬谢了花。
踩到我的脚（juo），杂个说？擦膏药（yuo), 啥子膏？牙膏. 啥子牙？豆芽. 啥子豆？豌豆. 啥子豌？台湾. 啥子台？抬你妈妈进棺材。
踩着我的脚，咋个说？妈妈说：要上药。
啥子药？膏药。
啥子膏？牙膏。
啥子牙？豆芽。
啥子豆？豌豆。
啥子弯？台湾。
啥子台？台你妈妈滚下捱。
城门城门几丈高，三十六丈高，骑白马，坐轿轿，走近城门挨一刀。
城门城门鸡蛋糕，蒿子萝卜蜜蜜甜，骑骑马，坐轿轿，坐到城门去挨一刀。
城门城门鸡蛋糕，三泡牛屎高，骑马马，三把刀，走起路来砍一刀。
从前有个地主渥屎不开屁股。
武安民间童谣
武安民间童谣1、嘣喳歌叱嘣叱，喳嘣喳，关爷庙，骑大马，大马拴到梧桐树，小马拴到石榴花，石榴花一点油，姊妹三个去梳头，大姐梳个盘龙髻，二姐梳个看花楼，丢下三姐没啥梳，一嬲（niao ）嬲个菜骨嘟。
大姐抱金娃娃，二姐抱银娃娃，丢下三姐没啥抱，一抱抱个疥蛤蟆，咯儿呱咯儿呱掉地下，抱起一看还是个好娃娃。
2、小闺女，卖花来小闺女，卖花来，钱呀，割肉了。
肉呀，猫衔了，猫呀，上了树了。
树呀，叫河冲了，河呀，老牛喝干了，牛呀，去犁地了，地呀，叫小虫（麻雀）弹了，小虫呀，上山了，山呀，呼拉拉踏了，小虫儿给砸死了。
3、黄罗伞黄罗伞，织金边，两个小孩坐皇船，皇船过，狗拉磨，兔子担水井边卧，老鼠关门吓死人，鸡子和面打了盆。
4、大米饭大米饭，猪肉菜，山药粉皮配海带。
抿节饸饹粉浆饭，榆钱库垒配大蒜。
柿子炒面开水拌，摘把香椿炒鸡蛋。
南瓜卷蒸大拽面，手端海碗把门串。
5、小白鸡小白鸡，靠墙根儿，跟爹睡，爹打哩，跟娘睡，娘骂哩，自己躺，怕猫叼，咯喽咯喽气死了（liao）。
6、明奶奶，天挂挂明奶奶，天挂挂，爹织布，娘纺花，孩子在炕叫喳喳，买个烧饼哄哄他，爹一嘴，娘一嘴，咬了孩子胳膊腿。
7、荞麦地荞麦地，开白花，俺去南院姐姐家，姐姐会做啥？姐姐会绣花，绣的啥？红肚兜，叫谁戴，你姐夫，呸！呸！不害羞。
8、小蔓茎儿小蔓菁儿，圪蔫蔫，俺去姥姥家住几天，姥姥看着哈哈笑，妗子看见瞅两眼，妗子妗子你别愁，梅豆开花我就走，一走走到庙后头，庙后有个大黄狗，不咬屁股就咬手。
他娘的?，点子低，再也不来姥姥家串亲戚。
9、小枣树小枣树，弯腰枝，上面爬着个小闺女儿，想吃桃儿，桃有毛，想吃杏儿，杏又酸，吃个花红面达达。
10、麻叶雀麻叶雀，尾巴长，娶了媳妇忘了娘，把娘背到山后头，媳妇背到炕头上，看看媳妇，看看娘，媳妇就比俺娘强，他娘变个屎壳郎，推车滚蛋过时光。
，11、小小虫儿小小鹑儿，唧唧唧，娶了媳妇光会哭，媳妇媳妇咱躺吧？呀，呀！俺可不。
12、拉锯，扯锯拉锯，扯锯，姥姥门口唱大戏，请闺女，叫女婿，外甥妮子也要去，一巴掌打回去，给个馍馍看门去。
江苏如东童谣、歌谣大汇总
江苏如东童谣、歌谣大汇总
1.《十二月鱼鲜》：
万里黄海水连天，我家住在黄海边；
一年四季十二个月，月月鱼儿离水鲜：
正月龙灯鱼来报喜，二月刀鱼正当时。
三月黄花鱼儿上了市，红烧清炖随你意。
四月鯠鱼大眼疸，五月马鲛正当家。
六月条鱼肥又大，老酒拷拷乐哈哈。
七金八板九箭头，十月鲻鱼数铁头，
十一月带鱼白如银，十二月鲈鱼最闻名。
要吃鲜鱼把网开，要吃龙肉自下海；
渔民雄心比海大，金银财宝捞回来！”
2.《拽篷号子》（黄海渔民）：
拉起篷来上天河（哎嗨哟），龙王老子来迎接（哎嗨哟）；俊男俏女咱不要（哎嗨哟），只要鱼虾满船驮（哎嗨哟）！
3.前后左右，脚尖脚跟脚尖跳。
4.糯米饭，八宝饭，农民伯伯种出来。
5．大头大头，落雨不愁。
人家有伞，我有大头。
6．落雨了，打烊了，小兵腊子开会了，大头娃娃跳舞了。
7．炒蚕豆，炒碗豆，咯剥咯剥翻跟斗。
8.一二三四五，上山打老虎，
老虎不在家，问你借火叉，
火叉要烧锅，问你借里锅，
里面煮啊粥，问你借蜡烛，
蜡烛着家火，烫啊你个坏屁股。
9.哭宝（儿）上河西,河西奶奶不欢西,
拿铁叉捣野鸡,野鸡飞,
捣乌龟,乌龟爬,
捣红蛇,红蛇游,
捣皮球,皮球滚....
10.拖拉机突突突，我上舅舅过一宿，
舅姆冈的蛋，舅舅和我抢丫吃，
舅舅骂我拿尿宝，我骂舅舅好吃宝。
11.牵磨凹磨，吃家肚里再磨，
请爹爹，爹爹不在家，
请奶奶，奶奶在门猫里打草鞋，
打一双，穿不上，
打一只，穿不得。
12．雪花飘飘，馒头烧烧，
烟笞喀喀，花生剥剥．。
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听， 海浪又在教我了： 哗啦啦，哗啦啦……, 海风老师也来了：
呼啦啦，呼啦啦……
大海大海我问你:你为什么这样蓝?
大海笑着来回答:我的怀里抱蓝天.
大海大海我问你:你为什么这样咸?
大海笑着来回答:我的体内含着盐.
浪花飞,浪花笑。
我拍浪花浪花跳。 我追浪花浪花逃。 请做我的小马驹，
我骑浪海里跑。
海边小贝壳，
请你告诉我——
你的年龄不算大， 为啥皱纹多又多？
贝壳笑呵呵，
悄悄对我说—— 那是行行乐谱， 记着大海的歌。
海蓝蓝，浪花翻，
浪花跑上金沙滩。
刚把彩贝捧上岸， 转身跑回天边边。