做生活的强者
做生活的强者议论文作文
做生活的强者议论文作文无论是身处学校还是步入社会，大家肯定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢?以下是我为大家收集的做生活的强者谈论文作文，仅供参考，盼望能够关心到大家。
做生活的强者谈论文作文1暴风雨来袭前的海燕，是生活的强者，所以能不畏雷电的轰鸣;冬日傲然绽放的腊梅，是生活的强者，所以能散发沁人的芳香;戈壁滩上的胡杨，是生活的强者，所以能勃然生长于沙海之中。
万物上追求成为生活的强者，况人乎?做生活的强者‘，抱负正是那盏指路的明灯，照射我们前行。
做生活的强者，乐观犹如手中的拐杖，让我们在人生之路上更好前行。
一场乌台诗案，他卷入无端的政治漩涡。
当患病到来自四周八方的打击，他也曾经懊丧，并写下”孤独沙洲冷”这样的愁苦之句。
如果就此消沉，或许他将最终败在命运手上。
可是他没有!由于他是那个“把酒问青天”的苏东坡，那个本性旷达的苏东坡!纵使身处逆境，他照旧是“一蓑烟雨任平生”。
他眼里的江山照旧如画，他微霜的鬓发，无妨他那射天狼的雄心。
他乐观，所以成为强者!做生活的强者，永不屈服的信念陪伴我们走向胜利。
他是音乐天才，年纪轻轻巧初露锋芒，然而他是不幸的，一点点的，他发觉，自己已然丢失了听力。
一个音乐家，怎能是个聋子?面对生活所给的巨大玩笑，他只有一句话——我要扼住命运的咽喉!即便双耳失聪，他也毫不气馁。
他是贝多芬，永不屈服的贝多芬。
正是他决不放弃的意志，成就了人类历史上永久回响的经典旋律，也成就了他，一个生活的强者。
假如司马迁没有对抱负的不懈追求，怎能有后来的《史记》?假如苏轼没有对生活的乐观热忱，怎能有后来的《赤壁赋》?假如贝多芬没有对挫折绝不低头的士气，怎能有后来的命运交响曲?做生活的强者，胜利路上往往少不了的，正是信念，热忱，追求这三样。
做生活的强者谈论文作文2期末考试的成果单发下来了，又一次使我的盼望破灭，看着那科科不争气的成果，眼泪再一次布满了我的眼眶，“为什么!为什么!为什么我的成果……唉!”我欲言又止。
做生活的强者初中作文600字
做生活的强者初中作文600字做生活的强者初中作文600字（篇1）前不久，我在《楚天都市报》上看到这样一篇报道：武汉大学大二学生王正林因从小遭遇意外，失去了双臂。
但他没有被伤残压倒，硬是用双脚完成了许多人用双手也做不了的工作。
报纸上，王正林面带微笑，正用双脚飞快的敲打着键盘。
我想，我们每个人的命运不一样，但不管顺境也好，逆境也罢，却要始终面带微笑去生活，做生活的强者。
由王正林的事，我想到了我自己。
我小时候出生在一个幸福的家庭，在父母的的关爱中渐渐长大。
一转眼，我就上一年级了每天早上我都在父母的目送下高兴的去上学，放学后回到家里又有丰盛的菜肴等着我，日子过的无忧无虑。
后来父母要去远方打工，开始我硬是要跟去：“你们走了我怎么办啊?”父母跟我说了很多好话，最后我眼里噙着泪水去送他们：“你们一定要早些回来啊!”在爷爷奶奶家里，第一夜我就偷偷的哭，直到哭累了才睡去。
在学校里看见小朋友一个一个的被他们的父母接走，我想哭，但又怕别人笑话，就只好忍住泪水走回去。
饭桌上，虽然香喷喷的饭菜摆在我面前，可我的喉咙里总是梗住的，怎么也吃不下。
爷爷奶奶看见我这样，就常常安慰我。
于是我渐渐的习惯了这里的生活，快乐又回到了我的身上，爷爷奶奶也高兴起来了。
有时候我会接到父母打来的电话，在他们温暖的话语中，我更加努力的学习，成绩一直名列前茅。
我有时在学校回收到父母来信，在他们无声而又满怀期望的话语中我找到了自信，坚信我自己能行。
第一次寄出我给父母的回信后，我欣喜若狂，知道了世上的事并不难，只要你用心去做，成功就是属于你的。
当我在学校遇到一些不顺心的事时，我的眼前就会浮现出老师教我们的“自尊、自信、自强、自立”，这八个字让我乐观开朗起来，让我既不自卑也不自负，在我成长的路上扫平一切障碍。
再看一看别的人吧。
有的人因为残疾了而自暴自弃，认为老天爷对他不公平。
其实这样的人是最愚昧的，老天爷给每个人的时间和精力是一样的重要的是你是否是在利用这些宝贵的时间去锻炼普通人能做的事!比如像霍金，他的双手上只有两跟手指了，双腿又瘫痪了，只能坐在轮椅上。
四年级下册品德与社会课件-第3课 做生活的强者｜粤教版 (共18张PPT)
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/22021/8/2August 2, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月2日星期 一2021/8/22021/8/22021/8/2
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年ห้องสมุดไป่ตู้月2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
这是什么照片？
这个大哥哥是谁？
小个子弟弟又是谁？
为什么他们会一起步 入奥运会场呢？
你认为林浩是生活 中的强者吗？
他具备了强者什么 品质？
让我们一起 来看看，在汶川 地震中还有那些 生活的强者吧！
50 120
小何
多 次 。
时 里 ， 她
亚 军 ， 在
给被
同救
学援
喂的
水
个
3岁“敬礼男 孩”郎铮被救出 后，左手手臂已 骨折，整个手臂 无知觉，头部与 面部有挫伤。为 郎铮做手术的医 疗队工作人员都 看过小郎铮吃力 地举着右手向解 放军敬礼的照片， 深深地被他感动。
“夹缝男孩”廖波
“手电女孩” 邓清清
从他们的身 上，你怎样理解 “做生活的强者” 的意义？
在人生的道路上，谁都会遇到困难 和挫折，就看你能不能战胜它。
做生活中的强者
做生活中的强者
生活中的强者。
在生活中，我们常常会遇到各种困难和挑战。
有些人选择退缩，放弃，而有些
人却选择勇敢面对，努力克服。
这些勇敢面对生活的人，他们就是生活中的强者。
生活中的强者并不一定是那些身体力行的英雄，他们可能是你身边的普通人，
但是他们有着坚强的意志和不屈不挠的精神。
他们在面对挫折和困难时，不会轻易放弃，而是努力寻找解决问题的方法，坚持不懈地努力。
他们有着积极的态度和乐观的心态，即使面临困难，也能保持镇定和乐观，不被困境所压倒。
生活中的强者还懂得如何与他人相处，他们懂得尊重他人，关心他人，乐于助人。
他们知道在团队合作中，互相支持和合作是最重要的，他们愿意和他人一起努力，共同面对困难，共同取得成功。
生活中的强者还懂得如何保持健康的生活方式，他们注重锻炼身体，保持良好
的饮食习惯，保持积极的心态。
他们知道只有拥有健康的身体和心态，才能更好地面对生活中的挑战。
生活中的强者不是天生就拥有的，而是通过不断的努力和磨砺而成长起来的。
他们在生活中不断积累经验，学会如何面对困难，如何处理挫折，如何保持积极的心态。
他们知道，只有不断地努力和奋斗，才能成为生活中的强者。
在生活中，我们都可以成为强者。
只要我们愿意努力，愿意面对挑战，愿意不
断学习和成长，我们就能成为生活中的强者。
让我们共同努力，成为生活中的强者，勇敢地面对生活中的挑战，创造属于自己的精彩人生。
做生活的强者
做生活的强者
生活总是充满挑战和困难，但是我们可以选择成为生活的强者，勇敢地面对一切。
做生活的强者并不意味着没有困难或挫折，而是意味着我们有能力克服困难，坚强地前行。
首先，做生活的强者意味着拥有积极的心态。
面对困难时，我们可以选择沉沦
和消沉，也可以选择积极乐观地面对。
一个积极的心态能够帮助我们找到解决问题的方法，让我们更有动力去克服困难。
其次，做生活的强者意味着学会接受失败和挫折。
每个人都会经历失败和挫折，但是如何面对这些挫折才是最重要的。
做生活的强者会从失败中学习，成长，并且重新站起来，继续前行。
另外，做生活的强者也意味着要有坚定的信念和目标。
无论遇到什么困难，我
们都要相信自己的能力，坚定地朝着目标前进。
只有有了坚定的信念和目标，我们才能在生活中保持强大的力量。
最后，做生活的强者也意味着要学会寻求帮助。
面对一些困难时，我们并不是
必须孤军奋战。
寻求帮助并不是软弱，而是智慧的表现。
和家人、朋友或者专业人士交流，寻求帮助，可以让我们更快地克服困难。
在生活中，每个人都会经历各种各样的挑战和困难。
但是，只要我们选择成为
生活的强者，勇敢地面对一切，相信自己的能力，坚定地朝着目标前进，那么我们就一定能够战胜一切困难，成为生活的强者。
做生活的强者作文范文4篇
做生活的强者作文范文4篇做生活的强者作文1暴风雨来袭前的海燕，是生活的强者，所以能不畏雷电的轰鸣;冬日傲然绽放的腊梅，是生活的强者，所以能散发沁人的芳香;戈壁滩上的胡杨，是生活的强者，所以能勃然生长于沙海之中，万物上追求成为生活的强者，况人乎?做生活的强者，理想正是那盏指路的明灯，照耀我们前行。
他正直不阿，年少有才，所有人都认为他的未来将一片光明。
然而，朝堂之上的一句真话，让他遭受飞来横祸。
宫刑，面对这样屈辱，也许一般人宁愿自杀，但他忍受着。
只因心中许下过的鸿鹄之志尚未实现，那一个个黑暗的夜晚，他的理想是中闪烁着光芒，支撑他艰难度过。
最终，他成功了!司马迁，正是他，谱写了“史家之绝唱，无韵之离骚”的伟大绝唱——《史记》!命运试图将他打倒，他却在理想的指引下再次崛起，成为了生活的强者，做生活的强者，乐观如同手中的拐杖，让我们在人生之路上更好前行。
一场乌台诗案，他卷入无端的政治漩涡。
当遭受到来自四面八方的打击，他也曾经沮丧，并写下"寂寞沙洲冷"这样的愁苦之句。
倘若就此消沉，也许他将最终败在命运手上。
可是他没有!因为他是那个“把酒问青天”的苏东坡，那个本性旷达的苏东坡!纵使身处困境，他依旧是“一蓑烟雨任平生”。
他眼里的江山依旧如画，他微霜的鬓发，无妨他那射天狼的雄心。
他乐观，所以成为强者!做生活的强者，永不屈服的信念陪伴我们走向成功。
他是音乐天才，年纪轻轻便初露锋芒，然而他是不幸的，一点点的，他发现，自己已然丧失了听力。
一个音乐家，怎能是个聋子?面对生活所给的巨大玩笑，他只有一句话——我要扼住命运的咽喉!即便双耳失聪，他也毫不气馁。
他是贝多芬，永不屈服的贝多芬。
正是他决不放弃的意志，成就了人类历史上永远回响的经典旋律，也成就了他，一个生活的强者。
如果司马迁没有对理想的不懈追求，怎能有后来的《史记》?如果苏轼没有对生活的乐观热情，怎能有后来的《赤壁赋》?如果贝多芬没有对挫折绝不低头的勇气，怎能有后来的命运交响曲?做生活的强者，成功路上往往少不了的，正是信念，热情，追求这三样。
笑对苦难,做生活的强者作文
笑对苦难,做生活的强者作文
生活啊，就像那大海，有时候平静得就像镜子一样，有时候又狂风暴雨，让你措手不及。
每个人啊，都得经历那么些风风雨雨，那些苦难就是生活给的考验，让你变得更强大。
你知道吗，苦难有时候真的像面镜子，让你看清楚自己到底有多少斤两。
你可能会害怕，会迷茫，但正是这些感觉，让你更懂得珍惜那些平静的日子。
每次跌倒，都是个重新认识自己的机会，让你明白自己哪里不足，然后更加珍惜那些能站起来的时刻。
说到笑对苦难，这可不是啥轻松的事儿。
但你知道吗，这种态度真的很有智慧。
不是说苦难就不痛苦了，而是说你得明白，痛苦是暂时的，你的内心得强大到能顶住这些风雨。
选择微笑，是因为你相信，自己有这个能力去战胜一切。
强者啊，不是一开始就那么强的。
他们也是经过了很多很多的磨砺，才变得那么厉害。
他们知道，苦难就是成长的催化剂，没有这些，哪有后来的成功啊？所以，他们不怕苦难，反而很欢迎它，因为它能让他们变得更加强大。
那些真正厉害的人，他们还会感恩呢。
临危不惧做生活强者发言稿
临危不惧做生活强者发言稿
亲爱的朋友们，
大家好！
今天我想和大家分享的话题是如何临危不惧，做一个生活中的强者。
首先，我们要明白，生活中的挑战和困难是不可避免的。
没有人能一帆风顺，也没有人能一辈子没有遭遇任何困难。
我们面临的问题不同，大小也不同，但重要的是我们要有勇气去面对它们。
其次，我们需要保持积极的心态。
困难是生活中的一部分，但我们不能被它们击垮。
相反，我们应该从中汲取力量和智慧，让它们成为我们成长的机会。
只有保持积极的心态，我们才能在逆境中坚持不懈，找到解决问题的办法。
同时，我们需要学会寻求帮助。
临危不惧并不意味着我们必须独自面对所有的困难。
生活中有时候需要我们向他人寻求帮助和支持。
这并不是一种软弱，而是一种智慧。
通过与他人合作并分享我们的困难，我们可以更快地找到解决问题的方法，并且在他人的支持下，我们会感到更加坚定和勇敢。
最后，我们要记住，每一次的挑战都是我们内心逐渐成长的契机。
生活中的风雨使我们变得更加坚强，更加勇敢，更加明智。
当我们成为生活中的强者时，我们就能够更好地应对困难和挫
折，迎接未来的挑战。
亲爱的朋友们，让我们临危不惧，成为生活中的强者吧！无论面对怎样的困难，让我们以积极的心态面对，寻求帮助，不断成长。
相信自己，相信生活，我们一定能够战胜所有的困难，迎接美好的未来。
谢谢大家！。
如何做生活中的强者
如何做生活中的强者
要成为生活中的强者，我们需要具备以下几个方面的素质：
积极心态：积极的心态是成为强者的关键。
无论遇到什么困难和挑战，我们都应该保持乐观和自信，相信一定能够克服。
同时，我们也需要学会调整自己的心态，不断给自己打气，让自己更加坚强。
行动力：要成为生活中的强者，光有想法是不够的，必须要付诸行动。
无论制定了什么计划或目标，我们都应该毫不犹豫地去执行，并为之付出努力。
只有通过行动，才能够让自己的想法变成现实。
坚持和毅力：生活中的强者不会轻易放弃自己的目标和梦想。
即使在遇到挫折和困难时，他们也会坚持不懈地努力，并不断调整自己的方向和方法，直到最终实现自己的目标。
学习和成长：生活中的强者永远不会停止学习和成长。
他们会不断地学习和提升自己的能力，让自己不断进步和成长。
同时，他们也会从别人的成功和失败中汲取经验和教训，让自己更加成熟和睿智。
良好的人际关系：生活中的强者懂得如何与人相处和合作。
他们善于沟通、理解和包容他人，并与他人建立良好的关系。
同时，他们也会借助团队的力量来实现自己的目标。
综上所述，要成为生活中的强者，需要具备积极心态、行动力、坚持和毅力、学习和成长以及良好的人际关系等方面的素质。
只要我们不断努力提升自己，就一定能够成为生活中的强者，迎接未来的挑战和机遇。
【心理健康教育】教案公开课《做生活的强者》教学设计公开课
《做生活的强者》教学设计公开课第一章：课程导入教学目标：1. 让学生了解并认识到生活中会遇到各种挑战和困难。
2. 引导学生思考如何面对生活中的困难和挑战。
教学内容：1. 生活挑战与困难2. 面对生活挑战的态度教学活动：1. 开场讨论：让学生分享他们在生活中遇到的困难和挑战。
2. 教师讲解：介绍生活中常见的困难和挑战，并分享一些应对策略。
第二章：认识自我教学目标：1. 帮助学生了解自己的优点和不足。
2. 培养学生积极自我认知的态度。
教学内容：1. 自我认知的重要性2. 认识自己的方法教学活动：1. 自我介绍：让学生介绍自己的优点和不足。
2. 小组讨论：让学生通过小组讨论了解彼此的优点和不足。
第三章：建立积极心态教学目标：1. 帮助学生认识到积极心态的重要性。
2. 培养学生积极面对生活挑战的能力。
教学内容：1. 积极心态的意义2. 培养积极心态的方法教学活动：1. 心情分享：让学生分享自己在面对生活挑战时的情绪和态度。
2. 教师讲解：介绍积极心态的重要性和培养方法。
第四章：学会应对挫折教学目标：1. 帮助学生了解挫折是生活的一部分。
2. 培养学生应对挫折的能力。
教学内容：1. 挫折的意义2. 应对挫折的方法教学活动：1. 挫折分享：让学生分享自己在生活中遇到的挫折和如何应对。
2. 教师讲解：介绍应对挫折的方法和技巧。
第五章：培养坚韧品质教学目标：1. 帮助学生了解坚韧品质的重要性。
2. 培养学生培养坚韧品质的能力。
教学内容：1. 坚韧品质的意义2. 培养坚韧品质的方法教学活动：1. 小组讨论：让学生通过小组讨论了解坚韧品质的重要性和培养方法。
2. 教师讲解：介绍培养坚韧品质的技巧和策略。
第六章：情绪管理教学目标：1. 让学生认识到情绪管理的重要性。
2. 培养学生掌握基本的情绪管理技巧。
教学内容：1. 情绪管理的作用2. 情绪管理的方法教学活动：1. 情境模拟：让学生模拟情绪管理的场景，如面对压力时的应对。
做一个生活的强者
做一个生活的强者【考虑环境的影响】强者常常会思考环境对自己的影响，而且认识到环境影响自己后，有何危害性和严重性。
比如，你身边都是些病人，你也容易生病。
你身边喜欢诉说不幸的人非常多，不知不觉地你也变得不幸。
如果你不想受到影响，也变成那样糟糕的人，最好就是离开那样的环境，那样消极的人。
【远离不利的环境】强者不会沉浸在对自己不利的环境中。
表面上，别人可能会同情你，但实质只是轻视。
不要沉迷于网吧和电子游戏，痴迷于爱爱，游戏情感……那些得到的只是一时的享受，却葬送自己的前途。
要意识到，如果自己不努力学习和工作，将来只会吃苦受罪，没好日子过。
不论在何处，不是凭美貌取人，而是凭着才能和美德。
【战胜自己的欲望】强者不是没有欲望，而是能克制自己，战胜自己的欲望。
明知一些东西不好，没必要去好奇。
不必去尝尝是什么滋味，那样就可能上瘾，很可能陷入其中不可自拔。
不管是美色，还是毒物，贪图享受的结果，只会害苦了自己。
【做自食其力的人】多学习一些劳动技能，用自己赚来的钱，买电脑和书籍，买实用的家具，给自己建个小花园……多干些正事，不把宝贵的时间荒废。
坚持每天写东西，记录自己的成长和生活心得。
【不听别人的闲话】活在世上，身边难免会有些人说闲话。
听到别人说三道四的，不必满腹的委屈和不愉快，就当耳边风，不往心里去。
尤其是听到对自己名誉有损毁的话，不必因别人的风言风语失去信心。
那样就会变成自卑感很强、没用的庸人。
好好活自己的，不懂自己的人，管他说什么？1. 6【每天改变一点点】改变自己，每天进步一点。
写出自己想要改变后的样子，然后思考怎么做，才能变成理想中的样子。
按照自己的标准，去要求自己，让自己一点一滴地进步。
国旗下的讲话：做学习的主人做生活的强者
国旗下的讲话：做学习的主人做生活的强者亲爱的同学们、亲爱的老师们：大家好！今天我站在这里，作为你们的校长，向全校的师生发表讲话。
我希望通过这次讲话，能够引起大家对学习和生活的重视，呼吁大家做学习的主人，做生活的强者。
作为学生，我们的首要任务就是学习。
学习是我们成长的阶梯，是我们未来的储备。
每个人都应该明白，只有通过努力学习，我们才能够获得知识和技能，才能够拥有更好的未来。
我们要树立起对学习的热爱和责任心，积极主动地掌握知识，不断提高自己的综合素质。
然而，学习不仅仅局限在课堂中，我们更要把学习贯穿在日常生活中。
生活是我们的实践场所，是我们展示自己才能的平台。
在生活中，我们要敢于尝试，勇于实践，不断地锻炼自己的能力和技能。
只有通过实际行动，我们才能够真正地理解和应用所学的知识。
同时，我们还要注重培养自己的人际交往能力和团队合作精神，这不仅能够帮助我们更好地与他人相处，还能够为我们的未来奠定良好的基础。
作为学习的主人和生活的强者，我们还需要相信自己的能力和潜力。
每个人都是独一无二的，每个人都有自己的闪光点和特长。
我们要相信自己的实力，勇敢地追求自己的梦想。
无论在学习还是生活中，我们都要树立自信心，勇于面对困难和挑战，不怕失败，只要我们努力去争取，就一定能够取得成功。
最后，我希望我们都能够牢记这句话：“做学习的主人，做生活的强者”。
无论在学习还是生活中，我们都要保持积极向上的态度，勇于面对困难，不断追求进步。
让我们共同努力，为实现自己的梦想而奋斗，为建设美好的社会而贡献自己的力量！谢谢大家！。
做生活的强者励志演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一些关于如何成为生活强者的感悟。
生活，如同一场马拉松，充满了挑战与机遇。
而在这场马拉松中，我们要做的，就是成为生活的强者，勇往直前，永不放弃。
首先，我想问大家一个问题：什么是生活的强者？我认为，生活的强者，不是那些在顺境中一帆风顺的人，而是那些在逆境中不屈不挠、勇往直前的人。
他们拥有坚定的信念，敢于面对困难，勇于挑战自我，最终战胜一切艰难险阻。
那么，如何成为生活的强者呢？以下是我总结的几点建议：一、树立坚定的信念信念是人生的指南针，是我们在逆境中坚持前行的动力。
有了坚定的信念，我们才能在困难面前不屈不挠，勇往直前。
1. 明确自己的人生目标：人生没有目标，就像一艘失去航向的船，只能随波逐流。
我们要明确自己的人生目标，为之努力奋斗。
2. 坚定信念，勇往直前：在实现目标的过程中，我们难免会遇到挫折和困难。
这时，我们要坚定信念，勇往直前，相信自己一定能够战胜一切。
二、培养良好的心态心态决定命运，良好的心态是我们在逆境中保持乐观、积极向上的关键。
1. 学会调整心态：面对困难，我们要学会调整心态，把挫折当作成长的垫脚石，从中汲取经验教训。
2. 保持乐观：乐观的心态能够帮助我们更好地面对生活中的种种挑战。
我们要相信，阳光总在风雨后，风雨过后，必见彩虹。
三、勇于挑战自我挑战自我是成长的必经之路，只有勇于挑战自我，我们才能不断突破自己，成为生活的强者。
1. 设定挑战目标：给自己设定一些具有挑战性的目标，不断挑战自己的极限。
2. 克服恐惧：面对挑战，我们要克服内心的恐惧，勇敢地去尝试，去突破。
四、学会合作与沟通在这个世界上，没有一个人可以独立完成所有的事情。
学会合作与沟通，是我们在生活中取得成功的重要途径。
1. 学会倾听：与他人沟通时，要学会倾听对方的意见，尊重他人的观点。
2. 学会分享：在团队中，要学会分享自己的经验与知识，共同进步。
做生活的强者
做生活的强者第一篇：克服困难的强者生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挫折。
但是，做生活的强者，就是能够积极面对困难，勇敢地克服它们。
一个做生活的强者会坚持不懈地努力，永不放弃。
比如，有一位中学生，在备战重要考试时，他发现自己对某些科目的掌握程度并不理想。
面对这些困难，他没有气馁，而是积极主动地寻求帮助，例如去请教老师或寻找补习班。
同时，他也主动找时间进行自主学习，提高自己的学习效率。
经过不懈的努力，他成功地克服了这些困难，最终取得了优异的成绩。
第二篇：坚强的心理素质生活中的强者也需要有坚强的心理素质。
面对生活中的变故和挫折，他们不会轻易崩溃，而是学会从中汲取教训，更加坚强地面对未来。
一个做生活的强者会积极调整心态，面对困难时不怨天尤人，而是宽容、理解和包容自己。
他们会找到一种积极的方式来面对困境，比如，倾诉自己的烦恼，或者寻找一些适合自己的放松和调节方式，例如运动、读书、旅行等。
通过这种方式，他们能够不断调整自己的心态，保持积极乐观的态度，从而更好地面对生活中的困难。
第三篇：勇敢面对变化的强者生活是充满变化的，做生活的强者需要勇敢面对这些变化。
他们敢于面对未知，敢于接受挑战，不会因为变化而惊慌失措，而是积极主动地适应和应对。
一个做生活的强者，在面临工作或生活环境的变化时，会主动寻找解决办法，而不是束手待毙。
他们会积极调整自己的思维方式，正视变化带来的挑战和机遇。
通过学习和成长，他们能够更好地适应变化，实现自身的发展和进步。
而且，他们还能够引领他人，帮助他人克服变化带来的困难，共同成长。
总之，做生活的强者，不仅能够克服困难、拥有坚强的心理素质，还能够勇敢面对变化。
他们以积极的态度和坚定的信念面对生活中的挑战，不断超越自己，成为更好的人。
通过他们的努力和奋斗，他们不仅改变了自己的命运，也影响和激励了身边的人们。
做生活中的强者
做生活中的强者
生活中的强者。
生活中的强者并不一定是那些身强力壮、财富无限的人，而是那些在面对困难
和挑战时，能够坚定不移、勇敢面对的人。
他们可能是一个普通的上班族，也可能是一个家庭主妇，甚至是一个学生。
无论身份如何，他们都展现出了生活中的强者的品质。
生活中的强者，首先是心理上的强者。
他们能够面对生活中的挫折和困难，不
轻言放弃，而是坚定地走下去。
无论是工作上的挑战，还是家庭中的矛盾，他们都能够冷静思考，寻找解决问题的方法，不被困难所压倒。
其次，生活中的强者是行动上的强者。
他们不仅有坚定的信念，还能够付诸实践，努力去实现自己的目标。
他们不会因为困难而停滞不前，而是不断地努力奋斗，不断地追求进步。
最后，生活中的强者是心怀感恩的强者。
他们知道生活中的每一点进步都来之
不易，都值得珍惜。
无论是得到了工作上的认可，还是家庭中的温暖，他们都能够心存感激，珍惜眼前的一切。
生活中的强者并不是天生就拥有这些品质，而是通过不断的磨砺和历练，逐渐
成长为强者。
每个人都有可能成为生活中的强者，只要我们能够坚持不懈地努力，勇敢地面对困难，心怀感恩，相信自己，就一定能够成为生活中的强者。
做生活的强者作文素材人物事迹
做生活的强者作文素材人物事迹今天，语文老师布置了一篇作文，题目是“做生活的强者”。
我坐在阳台上，望着窗外舞动的树叶，脑海里浮现出许多画面。
我最钦佩的人，是隔壁的王爷爷。
王爷爷的腿脚不太好，走路总是要拄着拐杖，脸上却总是带着兴奋的笑容。
他不喜欢整天坐在门前，而是喜欢和过路的邻居聊天说话，还会用他粗糙的手，帮我折纸飞机。
我记得有一次，我和小伙伴们在巷子里疯玩，不小心把皮球踢进了王爷爷家的院子。
我鼓起勇气敲了门铃，王爷爷颤悠悠地走到门口，用他那沙哑的声音说：“没事，孩子，我帮你找。
”他弯下腰，慢慢地将皮球从花坛里拿来，还叮嘱我以后要小心。
我又突然想起王爷爷，我的心中充满了温暖。
他虽然身体不好，却依然积极乐观，用他那坚强的心温暖着周围的人。
我一有什么事就想起爸爸，他是一个忙碌的人，总是早出晚归，很少有时间陪我玩。
那天，我们一起到公园玩，我看见他在玩滑滑梯，也想玩。
爸爸笑嘻嘻地说：“爸爸年纪大了，肯定不能玩滑滑梯了。
”我有点失望，他接着说：“但是，爸爸可以不陪你一起玩！”说着，他靠坐在下面，一边凝视着我玩，一边耐心地给我解释滑滑梯的原理。
虽然他没有像其他爸爸一样陪我一起滑，但他的陪伴让我感到很温暖。
爸爸工作很耗神，但他总是把最好的留给我。
他就像我的守护神，在我的生活中撑起一片晴空。
做生活的强者，并不一定要像英雄一样拯救世界，也不一定要像科学家一样取得卓越的成就。
如果我们能像王爷爷一样，用一颗乐观的心面对生活，如果我们能像爸爸一样，用勇敢的肩膀支撑起家人，我们就是生活的强者。
我要努力学习，做个对社会有用的人，让我的生命闪耀出自己的光彩。
就像那翻舞的树叶，在阳光的照耀下，带着希望，坚强独立地展翅翱翔。
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[活动主题]做生活的强者一一中学生良好意志品质的锻造
[活动目标]
1.懂得坚强的意志对个人与对社会的意义。
2.了解什么是心理危机与意志薄弱,初步掌握认知调整以及心理自救的若干方法。
3.培养学生自觉、独立、勇敢、顽强、坚毅等方面良好的意志品质。
{材料准备】
1.教学录像资料:《钢铁是怎样炼成的》片断诱惑的抵挡"
2.文字阅读资料:妇女游泳"。
3.图片:海边千疮百孔的礁石,老式房子屋檐下的石板上一排整齐的窟窿。
4.小品:"玩还是不玩"。
【活动过程】
一、结合实例,问自己"我是强者吗
1.请同学们联系日常生活实际,谈谈面对以下情形时自己的行为表现是怎样的,并问"我是强者吗"。
.参加长跑,当遇到双腿肌肉酸痛,觉得跑不动时，是马上停下来休息,还是咬紧牙关跑到终点?
.做作业,当遇上难度较大的练习时,会觉得太难而想要放弃,还是马上想到要求助于他人,还是独立思考较长时间后自行完成?
.能否长时间做一件枯燥却很重要的事?
.面对两难的抉择时,是当机立断,还是举棋不定?
2.全班交流。
3教师小结。
针对不同的学生表现做简要分析,引鼓励人人都要做生活的强者。
二、看电视片断,议"保尔精神
1.播放录像:《钢铁是怎样炼成的》片段
(l)保尔和志愿者在粮食缺乏,又有自匪袭击、大雪纷飞的恶劣环境中修铁路。
(2)残废后的保尔带着手枪到海滨公园准备自杀,但他最终战胜了轻生的念头,并根据自身经历写成《钢铁是怎样炼成的》。
2.今天的生活有什么指导意义?.
3.全班交流,教师归纳:"保尔精神"是指为了崇高的理想,以坚忍不拔的毅力和百折不挠的勇气去征服一切困难,赢得胜利的思想品质。
今天,我们要攀登科学高峰,要创造更美好的生活,随时都会遇到各种困难、挫折,只有学习"保尔精神",我们才能成为真正的强者。
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三什么是锲而不舍，持之以恒
1.学生分组阅读材料
有一名外国妇女,酷爱游泳,一次想横渡一条长河,不料那天河上起了大雾,她朝着目标方向游去,游呀游,怎么也游不到岸边,于是她灰心地掉头游了回来。
第二天,天气晴朗,她第二次下河又游了过去。
当她发现昨天游到的地方离目标岸边仅仅只有二十多米时,
她十分感慨地说:"昨天只要再坚持5分钟,就会成功了,可惜我没有坚持下去!
2.看图片
(1)海边千疮百孔的礁石。
3.联想交流
(1)材料中的这位妇女为什么没有坚持游下去?图片上礁石的千疮百孔与石板上的窟窿这些景观是怎样形成的?
联系实际生活，我们可以从中悟出什么?
4.教师小结:
海边的礁石千疮百孔,那是叫浪花给"咬"的,旧式的房子前的石板有一排整齐的窟窿,那是叫屋檐上水给滴的。
柔弱无力的水滴能洞穿坚硬的石头,是因为它的目标专一,并且持之以恒,二者缺一不可。
水能穿石,可见,镇而不舍、持之以恒对个人的成长或事情的成功是多么的重要。
四、诱惑面前,该怎么做
1.播放录像:"诱惑的抵挡"
杨乐考上北大数学系后,学习更努力了。
他和张广厚每天学习、演算,从没有过星期天,没有过节假日。
"香山的红叶红了",让它红吧,我们要演算题。
"中山公园的菊花展览漂亮极了",让它漂亮吧,我们要学习。
十三陵发现了地下宫殿",真不错,可是得占半天时4
间,割爱吧。
杨乐、张广厚在强烈的学好数学的事业心的召唤下,暂时克服了拂览的需要,这为他们的数学领域中获得重大的成就创造了条件。
2表演小品:"玩还是不玩"J
老师指着一张65分的试卷,惋惜而带责备地对小明说:"你的成绩原来一直很好,可最近几次考试却远远落在其他同学后面……这段时间,你的心思都用在什么地方了呢?"小明看了一眼卷子,羞愧地低下了头:"用在玩游戏上。
我知道这样下去不好,可是脑子里的游戏总挥之不去,一天不玩,心里就不安。
"老师听了,耐心地对他进行劝解、说服,使他认识到玩游戏的危害,决心以后再也不玩了。
告别了老师,小明走到放学回家的路上,一个同学兴冲冲地过来对他说:"听说今天又来了新游戏,特剌激、特好玩,我们快去吧!去晚了可就没位置了!"小明犹豫了一下,但还是在半推半就中随着同学走向游戏机房。
分组讨论
(1)小明与杨乐两人有什么不同,为什么会有这些的不同?
（2）假如你是小明,在诱惑面前你会怎么做?i
(3)结合平时自己的做法,你能否提出一些抵挡诱注惑的具体方法?
4.全班交流,教师小结。
五、分析与讨论
1.结合板书内容,回顾上述几个例子,并分小组分析与讨论:
(1)以上例子主要从哪些方面反映出一个人意志品质的高低?
(2)从以上例子中,你得到了哪些启示?
(3)为增强自身意志力,你认为进行意志锻炼的活动建议有那些？
2.全班交流,教师总结:意志品质的高低主要从两个方面来体现,一是克服困难的坚毅性与勇敢性;二是抵挡外来诱惑的忍耐力与自制力。
在日常生活中,许多事情都在随时随地考验着我们的意志力,因此,我们应在平时的点滴小事中培养自己的意志品质,使自己成为一名真正的强者!譬如,坚持体育锻炼;负重行军、登山;攀岩与挑战极限活动;野营露宿;自己的事自己做;坚持实施学习计划;学会坚持自己的正确主张等等。
{设计意图}
意志品质是个性结构中极为重要的成分。
在生活的道路上,惟有目标明确,不畏艰险,敢于拼搏,锲而不舍的勇者才能品尝到胜利的果实。
在生活中,当学生在其需要满足与客观现实间产生矛盾或冲突时,往往会出现类似于"鱼和熊掌不可兼得"的难以取舍状态,或是类似于"感到厌恶但又不能逃避"的难以抉择的两难状态,这时,特别需要意志的作用。
为此,本活动的设计,主要意图就是通过一系列的活动教学以及学生对多种事例的分析与讨论,让学生真正感受到良好的意志品质对成人、成事与成长的重要作用,让其树立起培养意志品质方面的自制性、果敢性、坚毅性、自觉性、独立性,以及坚忍不拔的良好特性。
在设计过程与活动的展开上,首先,从学生生活中的现实情境引人,
展开讨论,并在相互的对比中感受到·做个生活强者的重要意义。
接着,通过《钢铁是怎样炼成的》录像片中的保尔形象,以榜样示范方式让学生感受到为实现崇高理想,以坚忍不拔的毅力和百折不挠的勇气去征服一切困难、赢得胜利的"保尔精神"的可贵。
接着,又通过两幅图片(海边千疮百孔的礁石和老式房子屋檐下石板上的窟窿)与没有坚持游到对岸的妇女作对比,揭示在目标达成过程中遇到困难要有锲而不舍、毫不退缩的坚持力。
然后,以抵挡不住诱惑的小明以及抵挡得住诱惑的杨乐两人的对比,让学生体会到:一个意志坚强的人,还应当有在引诱面前不动摇的坚定性与自制力。
最后,回顾上述所有例子,让学生综合分析反映意志品质高低的主要方面,并结合自身谈谈意志力培养内容以及锻炼方法的建议与启示,这在一定程度上升华了主题。
在全过程中采用了电视录象，文字资料、小品、图片等多种媒体,通过榜样示范和材料的对比分析、小讨论、全班交流、教师小结等多种形式展开,积极创设情境,鼓励学生积极参与和投入教学活动,切实体验与感悟各情境中人物的感情,在教学活动过程中体会意志力对于事业、人生成长的重大意义,以激励他们在今后生活中更重视通过实践来励志践行,以及百炼成钢的斗志。