做一个文明有礼的中学生汇总
争做文明学生(通用10篇)
争做文明学生(通用10篇)争做文明学生篇1各位老师、同学们：我今天演讲演讲的主题是：【文明礼仪在校园】礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
如果没有了文明，就没有了基本道德底线，那么，纵然我们拥高深的科学文化和知识，对人对己对社会又有什么用呢？所以，文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀！那么，怎样使我们学生的`文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢？首先，我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容、仪表、仪态，可以让人一看便知道你的修养。
在课堂上，课堂礼仪对老师的讲课影响很大，它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力，体现出这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了！我们应自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗、不讲脏话，上下楼梯一律右行。
我们还应该爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，维护清洁卫生，服从老师和值日学生的管理。
受到老师和学生帮助时，应主动诚恳地向他们说声：“谢谢”！同学之间也离不开礼仪，，它就像润滑剂，使粗糙的摩擦消迹。
如有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人，这样使班级更团结，友谊更深厚。
良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的，，它体现在细微之处，关键是靠自觉。
同学们，！我们一定要以新的姿态，作出新的努力，勇敢地挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
同学们！让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每一个角落，为把我校建设成更美的校园而作不懈努力吧！争做文明学生篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!我是来自__班的，今天我演讲的主题是《文明校园，从我做起》。
每当我走进我们霸州市第二小学的校园时，就能感受到它的洁净和美丽。
崭新而整齐的教学楼矗立在面前，宽大的操场，还有教学楼两边刚刚完工的花池，我拥有如此优美的校园环境，这让我就读于霸州市第二小学感到无比的自豪。
中学生文明礼仪(精选15篇)
中学生文明礼仪(精选15篇)中学生文明礼仪1（一）形象礼仪1.中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随意更改校服，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间；衣服干净整洁；不得穿奇装异服；校牌或团徽佩戴在左胸前。
提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要团体活动，一律穿校服。
2.不穿背心、短裤到校，不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋。
3.课堂和集会不敞衣，不脱鞋。
4.不赶时髦头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
5.坚持友好、真挚、进取的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
6.不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
7.不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。
8.坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。
（二）课堂礼仪1.预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。
2.教师宣布上课，迅速起立，向教师问好，并鞠躬行礼，待教师答礼后坐下。
3.不迟到。
如果迟到，应当轻敲教室前门，立正喊“报告”，经教师允许后进入教室。
4.上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确；各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。
5.进取思考教师和同学明确提出的问题，举手发言。
发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。
6.别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。
要经过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
7.上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从教师安排，协助教师妥善处理。
8.下课铃响，教师宣布下课时，应端正起立，与教师互道“再见”。
离开教室时，让教师先行。
（三）课间礼仪1.学生见到教职工均要鞠躬问好，以示对教职工的尊敬。
2.课间在教室内或走廊上不要追跑打闹、做剧烈运动。
做文明有礼的中学生倡议书（精选5篇）
做文明有礼的中学生倡议书（精选5篇）做文明有礼的中学生篇1同学们：在五四青年节来临之际，以“爱国、进步、民主、科学”为核心精神的“五四”爱国运动已走过97周年的历程。
97年前，和我们年纪相仿、同我们一样风华正茂的青年，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，用热血和生命谱写了一曲壮丽的青春赞歌。
在这场波澜壮阔的革命青年运动中，爱国主义精神同科学、民主精神凝聚为一体，共同创造了既有历史意义、又有鲜明时代特征的“五四”精神。
“五四精神”是中国青年强烈的爱国精神、是追求进步的精神、更是解放思想、勇于创新的精神。
从此，中华民族站在新的起点为实现繁荣富强而前进。
今天，经过无数革命先烈的奋斗，我们过上了幸福的生活。
但弘扬五四精神、勇挑重担我们责无旁贷。
在国家大力发展职业教育，全面实施高技能人才战略，培养“工匠精神”的大好形势下，我们作为一名技校生更要继承五四优良传统，与全社会一道为中国制造20__、为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
在此，校团委、学生会向全体同学郑重倡议：一、继承五四优良传统，勤学苦练学做人。
我们要认真学习专业知识，练就技能本领，全面提高综合素质，把自己培养成全面发展的高技能人才，在专业领域展示自己的才华和实力，用业绩书写自己的成功人生。
二、弘扬五四革命精神，争做文明好学生。
我们要从身边的具体事情做起，见到老师要问好、上下楼梯靠右行、不大声喧哗、不随意丢弃垃圾、不说不和善的言语等。
文明礼仪，你我同行。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，文明从生活小事中做起，成功从点点滴滴中付出，为自己谱写精彩篇章!三、高擎五四接力火炬，青春有梦勇敢追。
我们要在学习中成长，在成长中蜕变，把自己的青春梦想化为脚踏实地的努力。
抓住历史赋予我们的时代机遇，正确定位自己的人生目标，学习改变命运，技能成就人生，我的命运我做主。
弘扬五四精神，展示个人风采;传递青春梦想，共话民族复兴;承接时代重任，争当文明学生!做文明有礼的中学生倡议书篇2草长莺飞，万物回春，又是一个三月，一年一度的学雷锋月又悄然来到实验中学，来到我们身边。
国旗下讲话：做一个文明有礼的中学生
国旗下讲话：做一个文明有礼的中学生
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好。
今天我发言的题目是：文明行为，从我做起。
有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
”我们应该做什么样的人呢？大家会有不同的答案，但每个答案背后都有一个基点，那就是做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的帮助，是见到师长时的一声“您好”，是不小心撞倒别人时的“对不起”……文明是一种品质，是一种修养，是受人尊敬的行为。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
良好的文明习惯就像一缕温暖的阳光，照亮了他人，也使我们自己身心愉悦精神振奋。
良好的文明习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响我们一生的行为习惯，同时也会影响到良好道德品质的形成。
在我们的学校，同学们大都讲文明，懂礼仪，但仍有不尽人意之处，随地吐痰，乱扔废弃物，大呼小叫，践踏草坪等现象时有发生。
改变一种不良习惯，就养成一种好习惯，养成一种好习惯，就形成一种好品质。
为了培养文明的行为习惯，我们要把文明放在心中和重要位置，时时刻刻与文明交往，不要把文明的行为习惯当作小事因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。
在学校，如果大家都养成了良好的行为习惯，学校就会秩序井然，更加和谐有序，对我们的学习也大有裨益。
让我们养成文明习惯，为建设文明校园贡献自己的力量。
从现在做起，从小事做起，告别不文明言行，培养文明习惯。
相信通过大家的共同努力，我们一定能建造出一个更加有序、和谐的校园！。
养成良好的行为习惯,做文明尚礼的中学生
养成良好的行为习惯，做文明尚礼的中学生老师们、同学们：早上好！我今天讲话的题目是：《养成良好的行为习惯，做文明尚礼的中学生》。
同学们：我们正处于人生中最关键的成长时期，良好的行为习惯，是我们形成健康人格的基础。
这个时期的所作所为，将直接影响到我们的习惯养成和人格形成，甚至可能影响到我们的一生。
新学期已经过去2周，审视同学们的所作所为，不难发现种种不规范，不文明的言行。
深深感到部分同学的行为离文明的要求还有一段距离：比如，有的同学看到老师不主动打招呼，有的同学随意往地上扔纸屑杂物；有的在教学楼走廊上追逐打闹；有的讲脏话、粗话；有的故意破坏课桌椅。
这些不文明的行为影响了班级荣誉，也影响了学校的形象。
同学们，我们需要养成的良好习惯有很多，今天强调大家养成文明行为习惯，希望大家努力做到：一、要尊敬老师，团结同学，注意我们的言行。
尊师是中华民族的优良传统。
今天我们尊敬老师，就是要接受老师的教导，尊重老师的劳动，体谅老师的辛苦，认真完成老师布置的学习任务，见到老师主动问好，感谢老师的教育之恩。
同学之间要互相尊重，互谅互让，不以大欺小，不欺骗侮同学，发生矛盾要多做自我批评，绝不允许出现打架斗殴现象的发生。
二、要讲究文明，懂得礼貌，净化自己的语言。
校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许粗话、脏话等不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园。
语言是心灵的一面镜子，如果想做一个文明的学生，就应该从学会说文明的语言开始。
学会用文明用语，见到老师问一声“老师好”，见到同学问一声“你好”，经常使用“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等文明用语。
三、要保护环境，爱护公物，净化我们的校园。
校园是同学们学习，生活的场所，整洁、优美的校园环境会使人赏心悦目。
文明不文明，首先看卫生。
校园环境的整洁与否，常常反映一个班级一个学校的精神面貌。
讲究卫生是珍爱生命爱护健康的行为，也是尊重他人，维护社会公德的表现，教室，校园环境的整洁优美，要靠全体同学的共同努力，我们每一位同学都要以真值日，打扫好教室和环境区的卫生。
做文明中学生学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨如何做一名文明的中学生。
文明，是中华民族的传统美德，是我们每一个中学生都应该具备的品质。
下面，我就从以下几个方面谈谈如何做一名文明的中学生。
一、文明礼貌，从我做起1. 尊敬师长，礼貌待人尊敬师长是中华民族的传统美德，也是我们中学生应该具备的基本素养。
我们要时刻保持礼貌，见到老师主动问好，上课认真听讲，课后及时请教问题。
在与同学交往中，要讲究礼貌，互相尊重，不欺负同学，不嘲笑他人。
2. 文明用语，传递正能量在我们的日常生活中，要养成文明用语的好习惯。
不说脏话、粗话，不传播负面信息。
我们要用文明的语言表达自己的观点，传递正能量，为营造和谐校园氛围贡献自己的力量。
3. 举止文明，展现良好形象文明的行为举止是中学生应有的风范。
我们要养成良好的生活习惯，遵守校规校纪，不在校园内乱扔垃圾，不随地吐痰，不损坏公共设施。
在公共场所，我们要排队等候，不插队，不拥挤。
二、关爱他人，传递爱心1. 爱心传递，温暖他人作为中学生，我们要学会关爱他人，传递爱心。
在日常生活中，我们要关心同学，帮助有困难的同学，为他人排忧解难。
我们要学会换位思考，尊重他人的感受，关心他人的需求。
2. 参与公益活动，服务社会参加公益活动是培养中学生爱心的重要途径。
我们要积极参与志愿者活动，为社会贡献自己的力量。
通过参加公益活动，我们可以学会关爱他人，传递正能量，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
三、勤奋学习，追求卓越1. 树立远大理想，坚定信念作为中学生，我们要树立远大理想，坚定信念，努力学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。
我们要明确自己的人生目标，为实现目标而努力拼搏。
2. 勤奋学习，提高综合素质学习是中学生的主要任务。
我们要养成良好的学习习惯，勤奋学习，提高自己的综合素质。
在学习过程中，我们要勇于质疑，敢于创新，不断丰富自己的知识储备。
3. 培养兴趣爱好，全面发展除了学习，我们还要注重培养兴趣爱好，全面发展。
国旗下讲话：做一个文明有礼的中学生
国旗下讲话：做一个文明有礼的中学生
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好。
今天我发言的题目是：文明行为，从我做起。
有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
”我们应该做什么样的人呢？大家会有不同的答案，但每个答案背后都有一个基点，那就是做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的帮助，是见到师长时的一声“您好”，是不小心撞倒别人时的“对不起”……文明是一种品质，是一种修养，是受人尊敬的行为。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
良好的文明习惯就像一缕温暖的阳光，照亮了他人，也使我们自己身心愉悦精神振奋。
良好的文明习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基矗现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响我们一生的行为习惯，同时也会影响到良好道德品质的形成。
在我们的学校，同学们大都讲文明，懂礼仪，但仍有不尽人意之处，随地吐痰，乱扔废弃物，大呼小叫，践踏草坪等现象时有发生。
改变一种不良习惯，就养成一种好习惯，养成一种好习惯，就形成一种好品质。
为了培养文明的行为习惯，我们要把文明放在心中和重要位置，时时刻刻与文明交往，不要把文明的行为习惯当作小事因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。
在学校，如果大家都养成了
良好的行为习惯，学校就会秩序井然，更加和谐有序，对我们的学习也大有裨益。
让我们养成文明习惯，为建设文明校园贡献自己的力量。
从现在做起，从小事做起，告别不文明言行，培养文明习惯。
相信通过大家的共同努力，我们一定能建造出一个更加有序、和谐的校园！。
国旗下讲话：做一个文明有礼的中学生
国旗下讲话：做一个文明有礼的中学生
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好。
今天我发言的题目是：文明行为，从我做起。
有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
”我们应该做什么样的人呢？大家会有不同的答案，但每个答案背后都有一个基点，那就是做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的帮助，是见到师长时的一声“您好”，是不小心撞倒别人时的“对不起”……文明是一种品质，是一种修养，是受人尊敬的行为。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
良好的文明习惯就像一缕温暖的阳光，照亮了他人，也使我们自己身心愉悦精神振奋。
良好的文明习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响我们一生的行为习惯，同时也会影响到良好道德品质的形成。
在我们的学校，同学们大都讲文明，懂礼仪，但仍有不尽人意之处，随地吐痰，乱扔废弃物，大呼小叫，践踏草坪等现象时有发生。
改变一种不良习惯，就养成一种好习惯，养成一种好习惯，就形成一种好品质。
为了培养文明的行为习惯，我们要把文明放在心中和重要位置，时时刻刻与文明交往，不要把文明的行为习惯当作小事因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。
在学校，如果大家都养成了良好的行为习惯，学校就会秩序井然，更加和谐有序，对我们的学习也大有裨益。
让我们养成文明习惯，为建设文明校园贡献自己的力量。
从现在做起，从小事做起，告别不文明言行，培养文明习惯。
相信通过大家的共同努力，我们一定能建造出一个更加有序、和谐的校园！。
做文明有礼的中学生演讲稿
做文明有礼的中学生演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我想跟大家聊一聊，做一个文明有礼的中学生，哎，说到这，心里总是暖暖的。
文明礼仪啊，不光是老师在课堂上教的那些规矩，其实它就在我们生活的每一个角落。
就拿早晨走进校园来说吧，大家有没有注意到，看到老师、同学时的那个“早上好”，是不是特别重要？就像阳光一样，温暖了每个人的心。
这种小小的问候，可能会让一个人心情大好呢。
再说了，做文明有礼的中学生，还得懂得尊重。
什么叫尊重？就是对别人有礼貌，不管对方是谁，年龄、性别、地位，通通不在话下。
就比如，我们的同学有时会犯错误，没关系，大家都是在学习嘛。
咱们就可以用一种轻松幽默的方式提醒一下，像朋友一样，而不是冷冰冰地指责。
这样一来，气氛就会变得特别和谐。
大家有没有觉得，尊重别人，其实就是在给自己留一条后路，真是一举两得呢。
在学校里，老师们辛辛苦苦地教我们知识，我们当然要感恩啦。
想想看，老师们为我们付出了多少心血，咱们在课堂上认真听讲，积极发言，最重要的就是要把“谢谢”这两个字挂在嘴边。
嘿，老师们听了可开心了，笑得眼睛都眯成了一条缝。
我们只要稍微注意一下，多一些真诚的感谢，生活就会多一点温馨。
这就是文明的力量，润物细无声。
说到这里，大家有没有发现，文明礼仪其实就在我们日常生活中，像空气一样，无处不在。
比如，走在校园里，看到地上有垃圾，咱们就可以弯下腰捡起来，顺便把它扔进垃圾桶，呵，心里那种成就感，简直不要太棒！同学们会看到你这样做，也许下次就会主动捡垃圾，文明就这样在不知不觉中传播开来了。
我们是一个集体，文明礼仪的传播需要大家一起努力，齐心协力，才能让我们的校园更美好。
我们在校外碰到陌生人，也可以用文明礼仪来展现我们的素养。
记得有一次，我在公交车上，让一位老人坐下，结果他竟然笑着对我说：“小朋友真懂事！”那一瞬间，我的心里美滋滋的，感觉自己做了件很棒的事情。
就这样，我们的文明举动，也许会成为他人心中温暖的回忆，让这个世界多一点温情，少一点冷漠。
做一个文明有礼的中学生12-01
F.不要愤怒，要选择“得饶人处且饶人”
二、多项选择题
• • • • • 1．人与人交往应该具备一定的素养，你认为应该具备（ AC ） D A．语言文明 B．盛气凌人 C．态度亲和 D．举止端庄 2．在交往中，哪些人我们要积极与之交往（ ） ABCI A．坚持原则的人 B．真诚坦率的人 C．细心体贴的人 D．虚伪的人 E．不怀好意的人 F．“酒肉朋友” G.讲“哥儿们”义气的人 H．口是心非的人 I．正直勇敢但暂时经济贫困的人
古时候，有个财主请客吃饭，看看时间 过了，还有一大半的客人没来。主人心里很着 急，便说：“怎么搞的，该来的客人怎么还不 来？”一些敏感的客人听了，心想：“该来的 没来，那我们是不该来的喽！”于是悄悄走了。 • 主人一看又走掉好几位客人，越发着急了， 便说：“怎么这些不该走的客人，反倒走了 呢？” 剩下的客人一听，想：“走了的是不 该走的，那我们这些没走的倒是该走的了！” 于是又都走了。
想一想：此时小刚和小林的内心有何感受？
你想对他俩说些什么？
文 明 交 往 的 艺 术
1.尊重是前提，礼貌是“名片” 2. 真诚坦率、正直勇敢、 谦逊宽容、善于聆听、 热情开朗、乐观幽默、 细心体贴、彬彬有礼、 坚持原则等。
3.交朋友一定要讲原则.
礼 仪 操
站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两只 前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、双肩放松；双臂自然 下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
好的 请放心 没问题 没关系 不必客气……
您有事吗？ 需要我帮忙吗？ 请问…这样行吗?… 再会 晚安 欢迎你再来…
（当你遇到以下情况会怎么做:） 1、公交车上看见一妇女抱着小孩站在 自己座位边 2、路上遇见老师 3、升旗仪式后，校长给我及同学发奖 状 4、我有事进老师办公室 5、邻居张阿姨来我家还东西，并致谢
文明礼仪伴我行主题演讲讲话发言稿参考范文中学生(精选16篇)
文明礼仪伴我行主题演讲讲话发言稿参考范文中学生（精选16篇）发布时间：2022-09-10文明礼仪伴我行演讲稿中学生（精选16篇）文明礼仪伴我行演讲稿中学生篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我叫小叶子，来自一年一班。
我的名字取自唐代大诗人李白的名句：长风破浪会有时，直挂云帆液压沧海。
妈妈说，中华历史，源远流长，秦皇汉武，唐宗宋祖。
老师说，华夏民族，礼仪之邦，炎黄子孙，文明之士。
我说，做一个讲文明懂礼貌的好孩子，从我做起，从现在做起。
在家里，要尊敬长辈，孝顺父母，养成良好的生活习惯，做父母的小帮手。
在学校，要尊敬师长，团结同学，养成良好的学习习惯，做老师的小助手。
在公共场合，要爱护公物，遵守公德，养成良好的行为习惯，做公益活动的志愿者。
我相信，只要我们每个人都能伸出我们的小手，做小帮手、小助手、志愿者，中华五千年的文明史会更加灿烂更辉煌!谢谢大家!文明礼仪伴我行演讲稿中学生篇2尊敬的：中华民族是礼仪之邦，自古就强调为人子，方少时，亲师友，习礼仪的美德。
我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。
在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的中学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。
曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个文明的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如不随地吐痰、禁止吸烟、不践踏草坪等却用中文书写。
为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大多是中国的游客。
为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
不大家是否记得，中央电视台曾报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
遵守校规校纪,做一个文明的中学生（最终五篇）
遵守校规校纪,做一个文明的中学生（最终五篇）第一篇：遵守校规校纪,做一个文明的中学生遵守校规校纪，做一个文明的中学生亲爱的老师、同学们：早上好，我是九一班的，我演讲的题目是《遵守校规校纪，做一个文明的中学生》。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了今天，你不算失败，因为明天即将到来；但是，如果你失去了文明，你就彻彻底底地失败了，因为你失去了做人的真谛。
中华民族自古就是个文明礼仪之邦。
一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出他的气质与素养。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
然而今天，却出现了很多不文明的行为。
去年“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现了80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。
这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来进行清理。
短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。
在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。
这一事件引发了我们的思考：众所周知，中国有着五千年的文明史，是四大文明古国中唯一一个文明没有中断过的国度，周边的日本、韩国一直视中国文化是自己的母文化，可是今天，难道我们的文明程度还不如他们了吗？不仅社会上有不文明的人存在，在我们的校园内也出现了许多与文明不和谐的音符：走廊上、楼梯间，随处乱丢的纸屑、垃圾；课间时在教学楼的走廊上追逐打闹，推推搡搡的同学；教室里被涂画得失去本来面目的课桌……我们不由要问：是什么让我们不再文明了呢？有些同学只重视文化知识的学习，而忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成。
事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
如果一个学生没有良好的行为习惯，目无纪律，不讲卫生，那么他也会扰乱班级的学习环境。
只有养成文明的行为习惯，我们才能构建良好的、有序的的学习环境，创设优良的学习气氛。
做一个文明有礼的中学生
课间休息时，避免在走廊和教 室内大声喧哗、追逐打闹，保 持安静的环境。
与同学交流时，使用礼貌用语， 尊重他人的隐私和感受，不传 播谣言或恶意中伤他人。
参加学校组织的活动时，遵守 活动规则，尊重裁判和对手， 展现良好的体育精神和团队协 作精神。
食堂就餐及宿舍生活注意事项
在食堂就餐时，排队取餐，不插队或拥挤；用餐后清理餐盘和桌面，保持环境整洁。
关心父母的身体健康 和心理状况，主动表 达关爱。
兄弟姐妹间和睦相处原则
尊重兄弟姐妹的个性和意愿，不 强行干涉或支配。
学会分享和谦让，不独占家庭资 源和父母的关爱。
在遇到矛盾和分歧时，主动沟通、 协商解决，不采取过激行为。
家务劳动参与及分担责任
树立家庭责任意识，主动参与家 务劳动。
根据自己的年龄和能力，承担适 当的家务任务，如打扫卫生、整
理房间等。
学会计划和安排时间，确保家务 劳动和学习、娱乐等活动的平衡。
04 社会交往中的文明有礼举 止
公共场合秩序维护意识培养
01
02
03
遵守公共秩序
在公共场所如图书馆、博 物馆、电影院等，要保持 安静，不大声喧哗，不打 闹。
尊重他人隐私
不随意窥探他人隐私，不 传播未经证实的消息或谣 言。
爱护公共设施
分析存在不足并制定改进计划
不足之处
有时在情绪激动或紧张时，容易忽略文明礼仪，表达不够得 体；在与不同背景的人交流时，礼仪运用不够自如。
改进计划
加强情绪管理，保持冷静和理智；增加社交实践，提高与不 同人群交往的礼仪水平；多读书、多观察，提升个人修养和 内涵。
展望未来，持续提升自身素养
继续深化对文明礼仪的理解和认识，不断完善自我。 积极参与社会公益活动，将文明礼仪融入日常生活中，传递正能量。
国旗下讲话：做一个文明有礼的中学生
国旗下讲话：做一个文明有礼的中学生
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好。
今天我发言的题目是：文明行为，从我做起。
有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
”我们应该做什么样的人呢？大家会有不同的答案，但每个答案背后都有一个基点，那就是做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的帮助，是见到师长时的一声“您好”，是不小心撞倒别人时的“对不起”……文明是一种品质，是一种修养，是受人尊敬的行为。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
良好的文明习惯就像一缕温暖的阳光，照亮了他人，也使我们自己身心愉悦精神振奋。
良好的文明习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响我们一生的行为习惯，同时也会影响到良好道德品质的形成。
在我们的学校，同学们大都讲文明，懂礼仪，但仍有不尽人意之处，随地吐痰，乱扔废弃物，大呼小叫，践踏草坪等现象时有发生。
改变一种不良习惯，就养成一种好习惯，养成一种好习惯，就形成一种好品质。
为了培养文明的行为
习惯，我们要把文明放在心中和重要位置，时时刻刻与文明交往，不要把文明的行为习惯当作小事因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。
在学校，如果大家都养成了良好的行为习惯，学校就会秩序井然，更加和谐有序，对我们的学习也大有裨益。
让我们养成文明习惯，为建设文明校园贡献自己的力量。
从现在做起，从小事做起，告别不文明言行，培养文明习惯。
相信通过大家的共同努力，我们一定能建造出一个更加有序、和谐的校园！。
国旗下讲话：做一个文明有礼的中学生
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今天我发言的题目是：文明行为，从我做起。
有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
”我们应该做什么样的人呢？大家会有不同的答案，但每个答案背后都有一个基点，那就是做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的帮助，是见到师长时的一声“您好”，是不小心撞倒别人时的“对不起”……文明是一种品质，是一种修养，是受人尊敬的行为。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
良好的文明习惯就像一缕温暖的阳光，照亮了他人，也使我们自己身心愉悦精神振奋。
良好的文明习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响我们一生的行为习惯，同时也会影响到良好道德品质的形成。
在我们的学校，同学们大都讲文明，懂礼仪，但仍有不尽人意之处，随地吐痰，乱扔废弃物，大呼小叫，践踏草坪等现象时有发生。
改变一种不良习惯，就养成一种好习惯，养成一种好习惯，就形成一种好品质。
为了培养文明的行为习惯，我们要把文明放在心中和重要位置，时时刻刻与文明交往，不要把文明的行为习惯当作小事因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。
在学校，如果大家都养成了良好的行为习惯，学校就会秩序井然，更加和谐有序，对我们的学习也大有裨益。
让我们养成文明习惯，为建设文明校园贡献自己的力量。
从现在做起，从小事做起，告别不文明言行，培养文明习惯。
相信通过大家的共同努力，我们一定能建造出一个更加有序、和谐的校园！各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
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请问：这则故事给我们以什么启示？
----人际交往中要注意语言艺术.
读下面小品材料，猜答案？
甲：喂，给我拿本精选作文。
乙：阿姨，请给我拿本英语辅导书。
售货员先给乙拿书，乙感激地说 “谢谢阿姨，再见！”然后高兴地离开 了。
甲忿忿不平了：“我先到的，凭什 么先拿给她了？”
售货员答道：“……。”
“你人到了，可礼貌没有到！”
古时候，有个财主请客吃饭，看看时间 过了，还有一大半的客人没来。主人心里很着 急，便说：“怎么搞的，该来的客人怎么还不 来？”一些敏感的客人听了，心想：“该来的 没来，那我们是不该来的喽！”于是悄悄走了。 • 主人一看又走掉好几位客人，越发着急了， 便说：“怎么这些不该走的客人，反倒走了 呢？” 剩下的客人一听，想：“走了的是不 该走的，那我们这些没走的倒是该走的了！” 于是又都走了。
如何做到文明交往？
掌 握 文 明 交 往 的 艺 术
谨 记 交 往 要 点
1、真诚坦率（容易受到信任） 2、正直勇敢（会赢得尊重） 3、谦逊宽容（广受欢迎） 4、善于聆听（朋友会为你敞开胸怀） 5、热情开朗（会缩短与他人的距离） 6、乐观幽默（能为朋友带来欢乐） 7、细心体贴（会收获朋友的感激） 8 、彬彬有礼（会在新环境中畅通无阻） 9 、坚持原则（会令人佩服）
学会
远离 拒绝
虚伪、欺诈 不怀好意
案例一：初一学生小胡，性格内向，身体瘦弱， 平时总是一人独来独往。一天放学后回家的路 上，两个高年级学生强搜其口袋，企图抢钱， 这时候，一位高个子青年出现了，打跑了那俩 个高年级学生。小张十分感激，把这个高个子 青年视为“恩人”，于是交上这位“朋友”。 以后在学校里谁欺负自己，小胡就告诉高个子 青年，让他去教训他们。后来，高个子青年在 一个商店里偷了一批照相机，要求小张帮忙藏 匿起来，小张竟然答应了。
慰问语 赞赏语
麻烦你
请多关照
拜托了
拜托……
谢谢(您的帮忙/关照)！ 十分感谢…… 欢迎你 欢迎你再次光临 您辛苦了 近来身体还好吗？别担心……
你真棒 太好了 好极了 真聪明……
道歉语
对不起
实在抱歉
请原谅
请多包涵，失礼了…
推辞语 祝贺语
应答语 征询语 告别语
很遗憾不能帮忙
对不起,我今天没空……
祝你愉快 祝你成功 祝你健康 祝你幸福……
•
让我们文明交往，为构建和谐社会做 出应有的贡献并在即将到来的市德育示范 学校评选中展现出我们北中学子的风采。
一、单项选择题 1．一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的 象征是（ C ） A．科技 B．教育 C．礼仪 D．体育 2．在与人交往中，你认为以下的品质中最受欢 迎的是（D） A．幽默、自信、喜欢表现自己、常炫耀自己的 成就 B．目光短浅、胆小怕事 C．追逐名利、惟我独尊 D．真诚、理解、宽容、热情
从这则材料中得到什么启示？
这是一件很小的事，但它却告诉我 们礼貌的重要性。礼貌是现代文明行为 的起码要求，它反映出一个人的风采和 魅力。礼貌是社会文明必不可少的交往 方式，是畅行千里的“通行证”。
礼貌是现代文明社会的名片。
礼貌用语知多少？
问候语
早上好！您好！您近来好吗？见到您真高兴！……
拜托语 致谢语 欢迎语
遇上类似事情， 怎么办？ 从上面的两个例 子和这幅漫画告诉我 们：交朋友一定要讲 原则。懂得识别，拒 绝和远离，学会说不！
交友警示： 交朋友 一定要讲原 则。对于虚 伪、欺诈和 不怀好意的 人要懂得识 别、拒绝和 远离，学会 说不！
听身边的故事
小刚和小林的故事（一）
初二、一班转来一名农村学生叫小林，他个子不 高，黑黑胖胖的，看起来很土气。小刚看了暗自好笑， 便有些瞧不起小林，觉得他来自农村，低人一等。很 快，他给小林取了绰号，还处处取笑、为难小林…… 请设想：小林愿意和小刚继续交往吗？为什么？
文明交往礼为先
语言文明
表现
平等
态度亲和 举止端庄
礼 貌
前提
交 往
遵守
礼 仪
原则
尊重
听身边的故事
小刚和小林的故事（二）
一天 ，小刚因打篮球受伤行动不便，小林得知后， 心里很着急，每天上学前，都先到他家，帮助他整理书 包，然后扶着他去上学，课间扶着小刚上厕所，放学后， 又扶着他一起回家，风雨无阻……
案例二：欣欣是某中学初一学生，她是一位
活泼、外向的女孩。在网络发达的E时代，她 也不甘落后，迷上了上网，还结识了许多的 网友。有一天，她收到了一位网友的邀请， 约她见面。她兴奋极了，甚至忘了与父母说 一声就赴约去了。 1.你认小胡、欣欣同学此举是否明智？如何正 确应对？ 2.路遇朋友和网络朋友算是真正意义上的朋友 吗？为什么？
好的 请放心 没问题 没关系 不必客气……
您有事吗？ 需要我帮忙吗？ 请问…这样行吗?… 再会 晚安 欢迎你再来…
（当你遇到以下情况会怎么做:） 1、公交车上看见一妇女抱着小孩站在 自己座位边 2、上学路上遇见老师 3、升旗仪式后，校长给我及同学发奖 状 4、我有事进老师办公室 5、邻居张阿姨来我家还东西，并致谢
喂，老头！到张村 还有多远？
五拐杖！
怎么不论里？
论理？论理该叫大爷！
喂，老头！到张村 还有多远？ 五拐杖！
论理？论理该叫大爷！
怎么不论里？
看后请回答：这个漫画故事对我们的 人际交往有什么启示？
尊重是交往的前提
1、尊重他人，平等地对待他人，是做 人的基本道德。 2、希望得到他人的尊重，首先得尊重 他人。 3、学会交往，首先要懂得尊重，学会 尊重。
坐姿：正确的坐姿应该是上身保持端正，腰背挺直， 肩放松；两腿自然并拢，两手自然放在膝盖上或椅子 扶手上。 走姿:正确的走姿是：轻而稳，腰要挺，头要抬， 肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。 学一学：请同学们根据以上要求，尝试做礼仪操
•
讲文明懂礼貌是一种美德，是一种高 雅的气质和风度；平等、尊重、宽容是一 种修养，是一种高尚的人格魅力，更是一 种智慧。
想一想：此时小刚和小林的内心有何感受？
你想对他俩说些什么？
文 明 交 往 的 艺 术
1.尊重是前提，礼貌是“名片” 2. 真诚坦率、正直勇敢、 谦逊宽容、善于聆听、 热情开朗、乐观幽默、 细心体贴、彬彬有礼、 坚持原则等。
3.交朋友一定要讲原则.
礼 仪 操
站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两只 前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、双肩放松；双臂自然 下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。