2017—2018学年度个人工作总结
学年度个人工作总结最新6篇

学年度个人工作总结最新6篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,我想我们需要写一份总结了吧。
那么总结应该包括什么内容呢?它山之石可以攻玉,下面为您精心整理了6篇《学年度个人工作总结》,希望能对您的写作有一定的参考作用。
学年度个人工作总结篇一时间过的真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,本人对本年度的工作总结以下:一、政治思想方面学习新的教研理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的教育教学笔记。
新的教育情势不答应我们再课堂上重复讲授,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但重视集体的政治理论学习,还留意从书中汲取营养,认真学习,仔细体会新情势下怎样做一位好教师。
二、教育教学方面这学年,本人担负二年级一班的语文教学工作,和语文教研组长职务。
不论是面对xxx的孩子,还是面对教研组长这个位置,对我来讲,这一系列任务都是陌生的,但我仍迎难而上,认真克服。
平时严格做好五认真常规工作,牢牢捉住课堂,研究教学设计,创设题目情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思惟,努力进步课堂教学效力。
平时坚持撰写个人教育教学博客,交换教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,丰富业余生活。
认真参加区学科素养。
在教学管理方面,以研文本解读,构学本课堂为主题,一学年来有效地展开了二十屡次集中学习,为教师个人、学校积累了丰富的业务资料,特别是集体磨课情势的推出,对备课组成员的专业成长提供了一个很好的舞台。
三、工作考勤方面我酷爱自己的事业,并积极应用有效的工作时间做好自己份内的工作。
本学年的工作中,我负责的课题《利用影视剧引导学生浏览名著的实践与研究》获区三等奖的成绩,撰写的`学本课堂小故事《曲径探幽努力践行新课标指导下的学本课堂》获区二等奖。
金无足赤,人无完人,在教学工作中我觉得自己还是有很多的不足的地方,特别是工作中的惰性思想。
2017~2018学年第一学期工作总结

2017~2018学年第一学期工作总结本学期继续担任园长助理一职,经过上一学年的工作经验累积,但我个人认为我要学习和需要改进的地方还是很多,本学期我虚心向同事请教和学习,一切都从零学起,从零做起,使自己从零中慢慢成长和完善,使自己的行为标准、思想觉悟和工作能力尽快的向高要求的目标靠拢。
一个学期的时间很快过去了,在这个学期里,我在园领导及同事们的支持与帮助下完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本学期担任园长助理主要是协助园长做好各项园务工作。
主要负责幼儿德育工作,家长工作,人事工作,幼儿园园文化建议等。
包括:师德师风培训与管理;家访工作、家长会、家委伙委会、微幼通平台使用及维护,亲子实践活动;新入职教职工的简单手续办理、分类整理教职工请假、辞职、工作方面的资料,便于人员的合理安排及月末的考勤工作;每周一的升旗仪式、每月全勤宝宝评奖颁奖活动、每月集体生日会组织与开展;每周教师值班安排与监管。
在这学期中,我本着"把工作做的更好"这样一个目标,开拓创新意识,积极的完成了以下本职工作:1、教师师德师风培训工作。
根据幼儿园实际情况,本次师德师风培训共分为两次,各班级老师分批次集中学习。
通过学习,大家都明确了师德师风的重要性,对学习内容中的虐童事件感到愤恨不已。
都表示在今后的幼教工作中,要学会控制自己的情绪,为人师表,以身作则。
在培训的同时全体教师都签订了《幼儿园师德承诺书》,并上交了一份培训心得。
相信通过本次培训,老师们在思想觉悟上都有所提高。
通过“最美教师评选”让大家更深刻的认识到老师们的优点。
2、 2018年9月12日起,全园各班陆续安排了家访工作,本次家访对象主要针对新生和部分平时较少与家长沟通的。
全园共访148名幼儿,有些幼儿家庭住址较远的,班级老师一同乘车前往家访。
各班家访时间经核实已记录存假时间,家访所产生的车费已经财务核实报销。
3、2018年9月22日晚19:00时在幼儿园大大A班(幼儿园二楼)召开家长委员会成员会议。
2017-2018学年度小学教师个人工作总结

2017-2018学年度小学教师个人工作总结一、思想品德方面在这三年的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。
思想积极向上,要求进步。
在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。
二、职业道德方面平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
服从安排,人际关系融洽。
另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。
以身作则,才能为人师表。
要求学生做到的,自己必须先做到。
如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。
我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。
三、专业技术能力从教十年以来,我一直注重自身的专业技术能力培养。
我经常在网上观看一些优质课视频和省级基本功课的视频,边看边思考,边看边学习。
20**年五月份,我参加了县里的公开课并获得了县一等奖。
六月份,我参加了市里基本功比赛,获得了市基本功三等奖。
教学工作方面四、工作成绩这三年我担任的是高年级的英语教学。
经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。
兴趣没了,英语自然也不会学好。
因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,自编儿歌等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。
2017——2018第一学期个人总结

2017——2018第一学期个人总结时间匆匆而过,回顾本学期的地理教学工作,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,使自己在教学中得到很大的收益。
现将本学期的教学工作总结如下:一、提高教学质量,重点抓好四个环节。
1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣,课堂上讲练结合。
二、提高学生素质,力抓课后辅导工作。
现在的中学生还是爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我在抓好学生的思想教育上狠下功夫,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。
首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。
故此,还进一步抓住学生的心理状态,有针对性地对学生进行教学,激发学生的积极性及学习兴趣。
在教学过程中,充分利用已有的知识基础,引导学生思考课文中提出的问题和现象,并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象,以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值,增强学生的求知欲。
2017-2018学年第一学期个人工作小结

2017-2018学年第一学期个人工作总结我时时以一名人民教师的标准严格要求自己,以教好学生,让学生全面发展为己任,安心教育工作,踏踏实实,任劳任怨。
工作中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
20**学年第一学期个人工作总结本学期以来,我时时以一名人民教师的标准严格要求自己,以教好学生,让学生全面发展为己任,安心教育工作,踏踏实实,任劳任怨。
工作中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
一、常规教学方面本学期,我主要承担了11数控1、2班的《数控铣/加工中心加工工艺编程与操作》教学工作,实现了该课程工艺、编程、仿真的一体化教学工作。
学期中途还承担了UG培训工作、11级数控铣床加工中心的高级工鉴定辅导工作,11级10人的毕业设计工作、11级别11人的郑州大学自考论文辅导等工作,累计教学工作量达到300余课时。
二、教研、科研及其他方面1、教研及专业建设方面在圆满完成各项教学任务的同时,还承担了数控技术专业人才培养方案的修订,中央财政支持数控技术专业服务地方产业建设项目建设的验收评估,数控技术专业课程标准研讨示范,数控技术专业学习指南模板编写,数控技术系零件测绘实验室的整理建设等工作。
2、科研方面在按质按量完成教学的同时注重自身专业素养的提高,与团队成员合作先后副主编,参编了《数控铣床/加工中心加工工艺编程及操作》、《电气控制应用技术》、《现代制造工艺学》等3本教材,在CN 级刊物发表《基于PLC控制的城市变频恒压供水系统设计》1篇论文,第二名完成了校级课题2项(均已结项)。
成功申报市级课题1项、省级课题1项(正在研究中)。
3、招生工作方面本学期在完成教学、教研、科研工作的同时,始终没有忘记我校的头等大事招生,今年秋季完成招生任务4人,超额完成1人。
2017—2018学年度个人工作总结

2017—2018学年度个人工作总结时光飞逝,岁月如梭,转眼间一个学期即将结束,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作.回顾这一学期,既忙碌,又充实,本学年即将成为过去,坐下来细细回味一年来的工作、学习情况,感觉是工作上紧张奋进,思想上收获颇丰。
有许多值得总结和反思的地方.现将本学期的工作做一小结,借以促进提高。
一、加强理论学习,不断提高个人思想业务素质。
本学期我积极参与政治学习,逐步认识了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。
并根据教学工作情况,学习相关业务知识,加强教法、学法的研究,提高教育教学能力;积极参与我校组织的各项活动,课余时间利用网络教程加强电脑美术知识和技能的训练,提高自身专业水平。
“学海无涯,教无止境”,我将继续通过多种学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备.二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
我任教七年级的美术课共计10节课,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同学生采用不同的批改方法,提高学生兴趣的同时也提高学生的美术水平。
另外,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。
为了培养学生正确有效的学习方法,提高教学质量,我经常将学生的优秀作业发至班级微信群进行表扬,大大提高了学生的学习积极性,取得良好的教学效果。
因为教育学家斯特金说过:“教学效果基本上取决于学生的学习态度”。
许多实践证明,决定学生学习态度的因素有两种:一是认识,二是兴趣,是理性和感性双方面的。
浓厚的学习兴趣使学生对学习表现出巨大热情。
它是学生自主学习的内在动力,也是推动学生探求获得能力的一种强烈愿望.在美术教学活动中,我主要从以下几方面改进教学方法培养学生的自主学习的意识和能力:1.舍得让位给学生教师要舍得让位给学生,就是将学习的主动权最大限度地还给学生,让学生真正成为学习活动的发现者、研究者、探索者。
2017-2018五下个人工作总结

2017—2018学年个人工作总结转眼间工作又一学年,为了更好做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现将我的教学工作从德勤能绩四方面作如下小结:一、德。
工作中我积极参加学校组织的各种工作学习与会仪,提高自己的思想觉悟,热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学以及其他各项学校建设过程中。
我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作安排,顾全大局,团结协作,积极参加学校的各项活动,顺利完成校领导分配的各项任务。
我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
德高为师,身正为范,我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,所以,我从不体罚或变相体罚学生,从不用污辱性的字眼评价学生,一切从学生的身心特点和家长的教育理念相结合,平衡出对待每一个学生的教育与沟通方法,避免引起与学生或家长的矛盾。
在课堂上我会尽我所能把教材知识教给学生,课下认真辅导学困生,从不进行有偿补课。
二、勤。
“同呼吸,共命运”是学校与老师的根本关系。
本人严格遵守学校的各项规章制度,本学年,我能够准时上下班,不迟到、不早退、不旷工。
不管工作多么地辛苦,我始终认真负责、勤勤恳恳地工作,尽力协调工作与生活的之间的关系,努力坚持完成规定各项工作任务。
在工作中,我本着吃苦耐劳、勤于思考、团结同事、虚心请教的态度,积极参加教学研讨,认真听课反思,因为我深知:勤勉敬业是教师工作的底线。
三、能。
本学年,我担任五年级年级长,五年级数学教研组长,五一班的班主任,五一班和五三班的数学教学工作。
(一)年级工作年级长工作使我在探索中成长,在勤奋中收获。
年级组长在校长和学校各处的直接领导下,组织全年级的老师,进行日常班级管理和教学工作,工作繁杂而又细致,在一年内对本年级学生的德、智、体、美、劳等全面负责,在学校工作中起着承上启下、上传下达的桥梁和纽带作用。
2017-2018年第二学期期末个人工作总结.

2017—2018学年第二学期个人工作总结紫槐花凋谢了,火洲炎热的夏天来临了,一个繁忙而充实的学期即将结束,我的支教轮岗工作也告一段落。
一学年来,我走入了泛海校园,我深入学生群体中和老师亲密相融,加入了泛海这个大集体,这一学年中我担任五年级两个班的语文教学工作兼语文教研组长和自己的学生和组员们融在了一起。
一、沉下身心,虚心学习,做好支教工作1、抓好教学环节,寻找班级成绩差下原因查找班级成绩差下原因,认真备课、备学生,备课堂,认真了解分析学情,将自己的所有耐心,细心倾入课堂教学中。
俯下身子听取学生的心声。
抓好课堂教学、课后作业、作业批改,环环扣紧。
课后读书复习,步步跟上。
做好课后辅导工作。
严格要求学生,尊重学生,使学生学有所获学有所得。
2、做好本职工作在做好教育教学,配合学校抓好语文教研组的各项工作,上课、听课、评课,检查教案,组织业务学习,开展教研活动,在不断提高自己的工作能力,注意提升教研组的语文整体水平。
在第一学期和第二学期教学活动分别配合学校开展了策划了各学段《争上对比课的同课异构活动》和《新老教师帮扶结对教研活动》,极大的激励了老师们的创新积极性,上出了老教师们的风采,上出了新老师们的水平。
在整个学年我尽职尽责积极认真的完成了各项教育教学任务,履行了教研组长工作起到了推波助澜的作用。
2、努力提升道德修养认真学习并贯彻党的教育方针,认真学习党先进的理论知识,科学发展观理论,热爱党﹑热爱祖国﹑热爱民族团结,热爱教育事业,爱学校、爱学生。
履行教师职责,团结同事,搞好民族团结,严格要求自身,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的阅读学习,不断提高自身修养,认真参加下沉工作记住家是家访工作,在教育活动中和社会实践中加强不断成长。
二. 教育教学不可放松:1、钻研业务,好求上进,求新务实,学以致用。
以本地实际学情为为探索蓝本,研究与探讨符合学情的教学方法及教学模式,以“以读,学相伴”“听,写结合”等教学方式。
2017-2018学年第二学期个人述职报告

2017-2018学年第二学期个人述职报告不知不觉,又是一学期结束了。
回首这学期的教育教学工作,我感慨万分,因为在领导和同志们的关怀帮助下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。
现将有关方面总结如下:一.思想品德方面热爱并忠诚于教学事业,教学态度认真,教风扎实,爱岗敬业,工作积极,关心集体,乐于助人。
工作中尽职尽责,做到教书育人,为人师表;自觉遵守学校的规章制度,热爱学校,关心集体,尊敬领导,团结同志。
认真完成教育教学工作任务,取人之长,补己之短。
在今后的工作中,我会不断严格要求自己。
二.教育教学方面了解学生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、学习方法、学习习惯,学习新知识时可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
仔细考虑教法,解决如何把教材的内容传授给学生,如何组织教材、如何拓展教材,如何安排每节课的活动。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就会好。
但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此一定要组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学化学的兴趣,课堂上讲练结合。
教师是每节课的组织者,所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。
这样,授课就事半功倍。
三.教育工作方面记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。
老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。
要做一个合格的人民教师,还要爱学生。
不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。
热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。
尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。
对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。
2017—2018学年度第一学期个人工作总结

一、学期工作概述(一)主要工作时光荏苒,岁月如梭,转眼间2017-2018学年度的第一个学期已经走向尾声。
本学期,我主要担任了综合实践课授课和实验室管理两项工作。
其中的综合实践课部分,我负责了四年级1-3班和六年级1-7班共计10个班级;实验室管理部分,我负责了学校实验室的日常维护和实验课教学支持工作。
(二)日常工作不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
具体到平时,我主要进行了以下日常工作:综合实践课部分:教学工作。
基于学科特征和年级特征,我在四年级和六年级开展了有共性也有个性的教学工作。
具体来说,教科研工作。
深入学习综合实践课的新课程标准,熟悉、了解教材特点,认识学科特点及地位,合理使用教学方法,加强与其他学科间的知识渗透,树立正确的教育观、人才观和质量观,为开展好教学活动奠定基础。
实验室管理部分:仪器管理、安全工作。
学习和熟悉实验室仪器设备、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识,按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作,确保器材完好可用。
管理登记工作。
管理登记实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库(帐)等事项,并完成有关登记、审批手续的存档。
教学协助工作。
安排实验教学,协助教师准备实验和实验完毕后整理回收实验用品,保证实验教学和教科研实验的正常进行。
二、工作完成情况(一)工作成绩一个学期的点滴积累,也为我这个学期的工作画下了一个较为圆满的句号。
这个学期,我主要在综合实践课的教科研、实验室管理的流程化和规范化方面做出了一定的成绩。
(二)主要贡献综合实践课教科研。
综合实践课是一门注重融合的学科,其教学成果不仅体现在学生学习本学科的成绩上,更多地体现在本学科为学生生活学习方方面面的赋能上。
因此,我认为综合实践课的教科研要关注学科间的融合。
本学期开展的综合实践活动充分融合了体育、科学、信息技术、语文、美术等学科,与其他同事的通力合作也收到了较好的效果。
实验室管理的流程化和规范化。
2017—2018学年度个人教学工作总结

2017—2018学年度个人教学工作总结时光飞逝,回顾本学年的教育教学工作,感触颇多。
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,时时刻刻以一个共产党员的身份严格要求自己。
遵守纪律,团结合作,帮助他人。
工作认真负责,关爱学生。
积极参加教研中心组织的教研活动,进行集体备课。
根据要求,写好教案。
认真备课,积极上网查找资料,制作课件,上好每一节课。
运用自主、合作、探究、分层等多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,培养学生举一反三的能力。
复习阶段,引导学生总结学习方法,注重思维能力的培养,努力让学生达成知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观的三维目标课后及时写教学反思,总结经验,查找不足。
积极开展各项语文活动,辅导学生参加各种竞赛活动,以激发学生的学习兴趣,辅导学生屈江华、王莲芳的作品《我找回了自我》、《话说关羽》、《渔家傲秋思》发表在宜昌教研网上,把学生的优秀作文发表在“生为豪杰”的博客上,让学生真实地体验成功的感觉。
因此,九(3)班的教学质量位居全校前一二名。
在教研组和课题组建设管理中,充分发挥三个备课组长的能动性,先后两次带领全体成员到沙镇溪中学和郭家坝中学参加课题研讨会,邀请向教研来校指导课题结题阶段的工作。
提供的两节综合性学习示范课得到了向老师的肯定。
积极建立了文化中学语文教师网博客圈,方便大家或把各自的教研文稿发表在博客圈上,或把综合性学习相关的课题资源过来,以便相互学习交流。
在图书室管理工作中,清理了部分陈旧破烂的书籍,为新增的名著进行编号,加快了阅读流通。
12月21日至12月23日,到孝感参加了省级语文综合性学习研讨会,返回后上了一节综合性学习示范课《岁月如歌—难忘的初中生活》。
撰写的论文《一节课外阅读课的教学反思》和《开发利用综合性学习资源》分别发表在中华语文网和人教网上。
通讯《专家为文化中学课题研究护航》、《文化中学举行“庆元旦迎新春”晚会》发表在宜昌教研网、秭归教育网和三峡秭归在线上。
2017-2018学年第一学期个人工作总结

2017-2018学年第一学期个人工作总结本学期,本人担任九(5)班班主任及数学课教学工作。
一学期以来,本人以学校及年级组工作计划为指导,以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,认真履行岗位职责,较好地完成了本学期个人目标任务,现将工作总结如下:一、本学期工作完成情况及收获(一)加强学习,努力提高自身素质一方面,认真学习教师职业道德规范、"三个代表"重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。
通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
(二)以身作则,严格遵守工作纪律一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。
另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。
(三)强化常规,提高课堂教学效率本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件。
备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。
认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。
2017-2018学年度个人工作总结

2017—2018学年度个人工作总结转眼间,2017—2018学年的工作已经结束,回首走过的岁月,内心有些许的欣慰,也有几分感慨。
现将工作总结如下:一、个人教学工作。
这学年,本人担任六年级数学教学工作。
在教学中,我能自觉做到认真钻研课标、吃透教材,严格做到教学“六认真”即认真备课、认真上课、认真批改作业、认真培优辅差、认真检测、认真反思总结。
积极参加各级培训,本学年参加了学校的校本培训《深化计算教学,提高学生的计算能力》和《提高数学概念教学实践研究》三十多次,外出培训3次,大大拓宽了我的教学视野。
通过学习和培训,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,提高自己的专业能力和水平。
在数学教学中,不仅重视“双基”的落实,核心素养在教学中的体现,而且还重视学生的思想教育和数学预习复习习惯,以及数学书写规范,在教学中注重针对六年级学生的特点来设计课堂教学;注重引导学生体验数学与生活的密切联系,从而激发学生的学习兴趣,让学生爱学数学、会用数学;能够积极地采取多种策略维持良好的课堂秩序,以保证课堂效果更有效;重视信息技术在课堂教学中的应用,创设情境导入新课,吸引学生的兴趣,利用课件展示一些公式推导过程帮助学生理解掌握,本学年使用信息技术100多次,大大提高了课堂的有效性;重视学困生的个别学生辅导,我班的雷泓、何佳俐、雷济铭、汤雨森几个同学学习非常差,采取各种方式辅导,老师个别辅导,一对一结对帮扶,不懂知识反复讲,错误题型重复练,刘涛、何鑫月、陈奇、刘晋豪、黄彦翔等学生的学习习惯差的孩子通常利用家访、家校联系,教师严格要求促进其自主学习,认真学习,收效较好。
特别是最后这一学期,为了抓学生的毕业成绩,让每个学生都能成为一名合格的小学毕业生,一是梳理小学数学版块知识点查漏补缺,二是长期牺牲自己的休息时间批改纠错,巩固掌握。
本人服从学校安排,顾全大局,积极接受我校田亚丽老师病假代一年级数学的教学任务。
2017-2018学年度个人总结

2017-2018 学年度个人总结时光飞逝,我们在感叹时间过的如此之快之余,不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。
面对工作,我积极努力的学习,向身边的经验教师请教,从而较顺利的完成了教育教学任务,现将本学年的工作情况总结如下:一、师德表现教师的称号是神圣的,教师的道德是高尚的。
本学期,我认真、按时参加政治、业务学习,不断提高自身素质,加强道德修养,以《中小学教师职业道德规范》来规范自己的言行。
严格遵守学校的各项规章制度。
关心集体,以校为家。
响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。
二、教育、教学工作(一)上课我知道教学一定要吃透教材,在此基础上我总力争每堂课都能让学生在活泼轻松的氛围里学习,不时在课堂上渗透些课外知识,这样一方面能拓宽学生知识面,另一方面还可以调动学生的学习积极性,效果很好。
我天天都会花写时间在我的专业学习上,然后把我所学知识更专业化、更纯正地教给我们的学生,真正做到“学以致用”,将学习渗透到生活的点点滴滴。
工作中,为了能够适应自己的教学,我知道唯有刻苦钻研不懈努力,全身心地投入到工作中的点点滴滴,倾注每一份执着,每一份认真。
课堂教学是教学质量的主阵地,我遵循课改理念,注重启发、引导学生。
课堂内面向全体同学,公平地对待每一位学生,有时甚至给后进生多一些发言机会。
(二)备课我深知备课是教学成败的要害。
只有吃透教材,备好每一堂课才能上好每一堂课。
本学期我担任一、7 班班主任及语文教学任务。
首先备课时我认真查阅相关资料,分析教材,明确教学目标、重难点,采取切实可行的教学方法。
同时我非常重视学生的反馈,所以我平时尽可能与学生多接触,和他们交朋友,以便更好地了解学生的知识基础、把握情况以及他们的薄弱之处。
这样备课就能从学生的实际出发,不断调整教学手段,照顾到绝大多数学生的接受能力,预见学生可能碰到的难点,于是我除了广泛猎取教育杂志上的教学理念、教学方法,把这些先进的理念、方法运用到备课中外,我还非常重视与同组教师的讨论交流并向他们虚心学习。
2017一2O18年工作总结教师

2017一2O18年工作总结教师2017-2018年工作总结回首过去的两年,我感到非常庆幸能够成为一名教师,与学生们一同成长。
在2017-2018学年,我在教育事业中取得了不少成就,也遇到了一些挑战。
以下是我个人对这两年的工作总结:一、教学成果1. 提高学生成绩:通过制定个性化的教学计划和采用多种教学方法,我成功提高了学生的学习成绩。
在我的指导下,学生们的考试成绩普遍有所提升,特别是在数学和英语科目上。
2. 培养学生能力:我注重培养学生的学习能力和解决问题的能力。
通过开展有趣的学习活动和小组合作,我成功帮助学生们提高了他们的思维能力和团队合作精神。
3. 培养学生创新意识:在课堂上,我鼓励学生们提出独立的想法和解决方案。
通过启发性教学和鼓励学生参与实验和项目研究,我成功培养了学生对创新的兴趣和能力。
二、教学方法改进1. 多媒体教学:我积极运用多媒体教学手段,利用PPT、视频和在线互动等工具,使课堂更加生动有趣。
学生们对课堂内容更感兴趣,参与度也大大提高。
2. 翻转课堂:我尝试了翻转课堂的教学方式,将知识点梳理和讲解放到课前,而将课堂时间用于讨论和实践活动。
这一改变使学生们能够更深入地理解知识,提高了他们的学习效果。
三、个人成长1. 继续学习:我持续不断地学习新的教育理念和教学技巧。
通过参加各种培训和研讨会,我不断提升自己的专业素质和教学能力。
2. 与同事合作:我积极与同事分享教学心得和经验,并与他们合作开展课外活动。
这种合作不仅使我学到了更多,还提高了我的团队合作能力。
4. 学生家长沟通:我与学生家长建立了良好的沟通渠道,及时反馈学生的学习情况和表现。
与家长密切合作,促进了学生的个人发展。
总之,2017-2018学年对我而言是充实而有收获的两年。
通过不断提高自己的教学能力和方法,我成功地提高了学生的学习成绩和综合素质。
我相信,在未来的工作中,我会继续努力,为学生的成长和教育事业的发展贡献力量。
2017-2018下学期个人总结

2017—2018下学期个人教学工作总结张艺在这一学期里,我们音美组全体组员在学校的领导下,特别是教科室的领导下认真圆满地完成学校分配的各项校本任务。
我们的组员既能做到教书育人,又能尽心尽责地做好学校各项工作;既能潜心地进行教育教学研究,又能积极配合学校做好德育工作。
现将本组总结如下:一、不断提高自身素质本组老师在思想上要求进步,注意提高师德修养,在实际工作中严于律己,热爱本职工作,都做到为人师表、严于治教。
本组老师关心爱护学生,尊重学生,不仅对学生授以知识,更注意以美育人,陶冶性情;并利用课堂对学生进行热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,热爱师长,热爱生活的教育,培养学生健康向上的审美情趣。
我们还积极参加市、县、学校组织的各种教研活动,通过参观学习,外出听课等活动,吸取有益的经验,找出存在的不足,不断提高自身的素质水平。
二、在课堂教学中认真钻研,不断改革,勇于创新在教学上,我们音美组全体老师依照教学大纲精神进行深入研究,根据职高生的生理和心理特点进行课堂设计,并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系;在传授双基,培养能力的过程中,加强思想政治品德教育,充分发挥教学的情感、美感陶冶功能努力培养学生健康向上的审美情趣,提高学生的审美能力,以美引善,以美育德,体现教学素质教育方向。
在课堂教学中,我们抓住每节课的教学重点,找出教学难点,根据课型特点,采用生动灵活多样的教学形式,如溶入故事、比赛、游戏等教学手段,寓教于乐,使学生在轻松愉快地掌握知识和技能,并大胆地进行艺术表现和艺术创作。
全组老师树立教育现代化的观念,积极学习如何使用电脑多媒体技术,发挥其优势优化教学,并积极参加县里举办的多媒体软件评比。
除此之外,本组老师还注意对如何改革课堂教学结构进行探索和尝试。
三、抓好第二课堂,发挥学生所长,培育艺术尖子生全组老师注意发掘、善于发掘有艺术特长的学生,组织他们在第二课堂中进行培养。
我们组开出了手工、国画、民乐、合唱、舞蹈等等学生感兴趣的社团,鼓励他们大胆地把自己在生活中的所见、所闻、所想用手中的笔和形体表现出来。
2017-18个人工作总结

2017-2018学年第一学期教学工作总结许桂香一学期的教育教学工作已经结束,留给我的将是深入的反思考和总结。
本学期我担任了九年级(13)(14)两个班英语科目的教育教学工作。
在这一学年的教学工作中,我注重自己教学能力的提高,努力改善自己的教学方法和手段,在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处。
现在我把我的做法总结如下:一、深入了解学生学情,培养学生良好的英语学习习惯我们的学生大多来自于农村,新目标英语对我们的学生来说不仅内容多,而且复杂,要背的单词、词组、语法知识多,久而久之,稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协,甚至放弃,因而学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差。
我任教的九年级两个班的优生很少,中等生断层,差生面特大。
针对以上情况,要改变这种局面,我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要,因而在教学中我在这些方面做了不少努力。
培养学生课前多预习,课堂上集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂。
不能似懂非懂。
课后认真完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教。
利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯,英语笔头练习相对来说少一些,但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识。
同时教给学生一些学习技巧,灵活掌握学过的知识点,举一反三,融会贯通,只有这样,才能把所学的知识串联起来,不容易忘记。
二、配合课内比教学活动认真搞好备课教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。
这个班在经过两年多的英语教学,在英语学习方面有很大的起色,但那是远远不够的,而且中等生占多数,尖子生相对较少。
因此,讲得太深,就照顾不到整体,时间长了,学生的学习积极性就会欠佳。
但是,我备课时注意到这点,因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法。
效果就比较理想。
三、认真组织课堂教学,打造高效课堂课堂是教学的主阵地,课堂教学的成败直接影响着教学效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2017—2018学年度个人工作总结时光飞逝,岁月如梭,转眼间一个学期即将结束,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期,既忙碌,又充实,本学年即将成为过去,坐下来细细回味一年来的工作、学习情况,感觉是工作上紧张奋进,思想上收获颇丰。
有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一小结,借以促进提高。
一、加强理论学习,不断提高个人思想业务素质。
本学期我积极参与政治学习,逐步认识了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。
并根据教学工作情况,学习相关业务知识,加强教法、学法的研究,提高教育教学能力;积极参与我校组织的各项活动,课余时间利用网络教程加强电脑美术知识和技能的训练,提高自身专业水平。
“学海无涯,教无止境”,我将继续通过多种学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。
我任教七年级的美术课共计10节课,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同学生采用不同的批改方法,提高学生兴趣的同时也提高学生的美术水平。
另外,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。
为了培养学生正确有效的学习方法,提高教学
质量,我经常将学生的优秀作业发至班级微信群进行表扬,大大提高了学生的学习积极性,取得良好的教学效果。
因为教育学家斯特金说过:“教学效果基本上取决于学生的学习态度”。
许多实践证明,决定学生学习态度的因素有两种:一是认识,二是兴趣,是理性和感性双方面的。
浓厚的学习兴趣使学生对学习表现出巨大热情。
它是学生自主学习的内在动力,也是推动学生探求获得能力的一种强烈愿望。
在美术教学活动中,我主要从以下几方面改进教学方法培养学生的自主学习的意识和能力:
1.舍得让位给学生
教师要舍得让位给学生,就是将学习的主动权最大限度地还给学生,让学生真正成为学习活动的发现者、研究者、探索者。
教学中,我尽可能把大部分的权利归还给学生,我鼓励他们积极参与课堂实践,变被动学习为主动学习,变老师传授为我自己获得。
比如在美术课中涉及的一些新知识完全可以通过查阅资料自行解决。
所以在赏析《格尔尼卡》等课时,我便建议学生在课前查阅相关的资料,拓宽视野丰富知识面。
这样,不但能提高学生主动参与学习的积极性,同时又是一种自学能力的培养。
在以“海报设计”为主题的美术活动中,我和学生一起讨论自己曾经看过的海报,一起分析它的特点,交流它的功能,最后与学生一起谈论设计,如:“有什么好主意”“你准备选择什么样的设计方式”“怎样使用生活中的各种材料”等等。
有的学生说“拼贴和手绘相结合的方法设计”,有的学生对电脑设计感兴趣,有
的学生对绘画感兴趣,有的学生则喜欢几种材料结合起来使用。
宽松、
自由、和谐的环境有利于学生创造和个性的发展。
2.交流协作提高学习效率
自主学习决不是单打独斗,学习方式只是达到目标的途径。
为了培养学生集体意识和协作精神,教学过程中,我按照互补互助,协调和谐的原则,把学生编排成小组,把个人自学、同桌商量、小组讨论、全班交流等形式有机的结合起来,建立以个人自学为主,多种形式并存的交往型、开放型的课堂教学组织形式,让学生在互助合作的过程中体验到合作的愉悦。
如我在上《盛情邀约》一课中,我就采取了让学生先独自预习课本。
然后以小组交流的方式谈谈请柬的设计方法,让学生相互介绍自己学到的方法并提出自己难以解决的疑问,同组同学一起分析问题解决难点,通过交流,多数问题学生都能自行解决,少数难题教师和学生共同攻克。
在制作的过程中,我设计了竞赛游戏,比一比哪些小组设计的有创意。
明确了制作要求,每一个学生都明白自己是集体的一员,彼此相互依赖,为了使自己所在的小组能够取胜,学生制作的情绪高涨,积极参与游戏分工合作,学生在合作学习的过程中都感受到合作带来的益处和乐趣,同时,也提高了他们团结协作的精神,拉近了同学之间的距离,提高了人际交往能力。
3.别吝啬赞美学生
在美术教学过程中,教师除了要帮助学生考虑自己的计划,并让学生按自己的方式和意愿去尝试表现外。
还应鼓励学生毫无拘束地表现自己的内心情感,重视每个学生的个性表现及艺术创作,因为每一种艺术都是一种情感的表现,所以我在内心时刻提醒自己,别吝啬、
别忘记赞美学生,面对学生的作品,应及时给予赞扬鼓励和充分的肯定,如“你画的太阳真有趣,我也很喜欢”,“你做蛋糕色彩真鲜艳,比真蛋糕还好看”、“这幅画色调统一明暗关系处理不错,真美!等等。
这样每个学生都会收获被承认的快乐,心生成就和喜悦。
学生在获得经验的同时,逐渐形成良好的自我意识,他们由此而更加喜欢美术活动,更富有创造的勇气和热情。
三、课外活动
本学期根据学生年龄、心理特点,我筹划了书法社团,将采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。
在今年各级教育部门举办的中小学生美术、书法作品展中,我辅导的学生多名学生获得了较好成绩,通过特长生的培养,也带动了整个班级学生学习美术的兴趣,总之,不管在课堂教学,还是在社团活动中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
四、任劳任怨,完成学校其他工作
本学期我除了完成正常的教学工作之外,另外还在课余时间积极配合完成教务处安排的各种活动,这些虽然都是些琐碎的工作,但我要求自己对学校布置下来的每一项任务,都以最大的热情把它做到“优质高效”。
在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。
寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力!。