2017美育工作总结
美育工作总结
美育工作总结2017年，XXX认真贯彻XXX《全国学校艺术教育发展规划》及其他上级文件精神，多渠道开发美育的主要内容和途径。
通过美育活动，学校培养和提高学生的审美情趣，及享受美、欣赏美、创造美的能力，在实施全面素质教育中起到了不可替代的作用。
以下是学校2017年美育工作总结：一、制定了切实可行的发展目标学校制定了以下发展目标：保持学校艺术课程开课率达到100％；加强培训，建设一支能满足学校美育需要，又具有实施素质教育能力和水平的教师队伍；积极开展面向全体学生的经常性的丰富多彩的课外、校外艺术活动，并逐步使其规范化、制度化；每年至少有一次全校性的艺术活动；逐步加大经费投入，普及现代化的艺术教育技术手段，使学校美育需要的器材和设施基本达到有关文件规定的要求。
二、明确了美育的主要任务学校以全面推进素质教育为目标，以深化课程改革为核心，更新美育思想和美育观念，大力改革教学内容和教学方法，使学生在研究艺术基础知识和基本技能的同时，注重培养爱国主义精神和集体主义精神，培养创新精神和实践能力，提高审美能力和文化素养，开发自身的潜能，促进学生全面和谐发展。
一）课程与教学1、学校美育课程改革的主要任务是：实验、推广和实施国家、省市艺术课程标准。
艺术课程以音乐、美术分别开设为主，按照国家课程计划和课程标准的要求进行。
2、加强艺术课教材的使用、开发和管理工作。
首先要用好教好国家教材；其次要根据艺术教育的规律和学生心理发展特点，创编有计划的、因地制宜的开发了符合条件和自身需要的高质量、特点鲜明、身受学生欢迎的校本教材《足球》、《书法》。
3、课程改革强调使学生形成积极主动的研究态度，倡导参与性研究，培养学生对艺术的兴趣，发展艺术感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高艺术文化素养，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
4、艺术课的教师积极探索、勇于改革教学内容和教学方法。
根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校的实际情况创造性地组织教学。
美育年度工作总结(3篇)
第1篇一年来，在上级领导的正确指导下，我们紧紧围绕美育工作的总体要求，积极创新工作思路，全面推进美育事业的发展。
现将本年度美育工作总结如下：一、工作回顾1. 强化美育队伍建设我们高度重视美育师资队伍建设，通过举办各类培训班、研讨会等形式，不断提升教师的专业素养和教学能力。
本年度，共举办美育教师培训班3次，培训教师200余人次，有效提高了教师队伍的整体素质。
2. 丰富美育课程内容我们以学生为主体，注重培养学生的审美情趣和创造力，丰富美育课程内容。
本年度，共开设美术、音乐、舞蹈、戏剧等课程40余门，覆盖了全校各年级学生。
3. 深化美育实践活动我们积极开展各类美育实践活动，让学生在实践中感受美、体验美。
本年度，组织学生参加美术展览、音乐会、戏剧演出等实践活动60余场，参与学生达5000余人次。
4. 加强美育与德育、智育的融合我们注重美育与其他学科的融合，将美育元素融入德育、智育教学中，促进学生全面发展。
本年度，开展美育与德育、智育融合活动10余次，取得显著成效。
5. 推进美育评价体系建设我们不断完善美育评价体系，将美育成果纳入学生综合素质评价，激发学生参与美育活动的积极性。
本年度，共有3000余名学生获得美育评价优秀等级。
二、工作亮点1. 美育课程体系日益完善，满足学生个性化需求。
2. 美育实践活动丰富多彩，促进学生全面发展。
3. 美育与德育、智育融合，提高学生综合素质。
4. 美育评价体系逐步建立，激发学生参与美育活动的积极性。
三、工作展望1. 进一步加强美育队伍建设，提升教师专业素养。
2. 丰富美育课程内容，满足学生个性化需求。
3. 深化美育实践活动，提高学生审美情趣和创造力。
4. 加强美育与其他学科的融合，促进学生全面发展。
5. 完善美育评价体系，促进学生综合素质提升。
总之，过去的一年，我们在美育工作中取得了显著成效。
在新的一年里，我们将继续努力，为推动美育事业发展贡献自己的力量。
第2篇2023年，在各级领导的关心和支持下，我校美育工作紧紧围绕“以美育人，以文化人”的教育理念，以提升学生审美素养和人文素养为目标，积极开展各类美育活动，取得了显著成效。
美育工作总结范文（精选5篇）
美育工作总结范文（精选5篇）美育工作总结范文（精选5篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候仔细的写一份工作总结了。
为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编整理的美育工作总结范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
美育工作总结1美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。
艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，它有着其它教育方式所没有的、独特的、不可替代的作用，是学校教育的重要组成部分。
本学年，我校在开学初就拟订了美育工作计划，并在一年来的工作中，我校的美育工作取得较理想的成绩，现总结如下：一、明确计划目标。
我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排、策划好本学年的美育工作，制定好工作计划。
因为美育教育工作涉及的范围比较广，面比较大，是一项不好做的工作。
所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。
这为本学年的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。
二、把美育工作与各科、各项教学工作有机结合。
为了确实能提高学生的美育，利用美育工作多面性的特点。
我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。
例如：在课堂教学中，强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中提高审美意识，树立美的思想，并严格要求要认真上好每一节课，提高教学效率。
三、积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践。
开展形式多样的比赛，给学生提供表现美的舞台。
要让学生把自己对美的理解表现出来，就要给学生一个自我展现的舞台。
为此，我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。
如：“六一”组织学生开展“经典美文朗诵比赛”，组织学生美术、书法作品展览，利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识，推广艺术成果。
按照个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织舞蹈队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、英语兴趣小组等等。
学校的美育工作总结范文
学校的美育工作总结范文美育工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的审美情操和创造能力，丰富学生的精神世界。
我校在过去一年的美育工作中，注重全面发展学生的文化素质，形成了多种形式的美育活动，取得了一定的成绩。
下面是对我校美育工作的总结：一、加强美育课程建设美育课程是培养学生的美育素质的重要途径。
我们根据学生的年龄特点和发展需求，结合课程的要求，制定了一套科学、合理的美育课程体系。
通过这些课程，学生学习到艺术知识和技能，培养了艺术修养和审美能力。
二、举办丰富多彩的美育活动我们每年都会举办各种形式的美育活动，丰富学生的艺术修养。
包括艺术展览、音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等等。
这些活动既展示了学生的艺术才华，也提高了学生对艺术的理解和欣赏能力。
三、注重美育资源的建设学校积极投入经费，在园区内建设了美术馆、音乐厅、舞蹈室等专门的场所，为学生提供优质的艺术学习环境。
我们购置了大量的乐器、绘画用品和舞蹈道具，为学生提供了更好的艺术资源。
四、加强师资力量建设学校注重美育师资力量的培养和引进。
我们组织了多次培训班，邀请了一些知名的艺术家和专家来校定期开展教学指导，提升了教师的艺术教育水平。
五、鼓励学生参与美育活动学校积极组织学生参与各种美育活动，鼓励学生展示自己的才艺。
学校建立了艺术社团和艺术创作团队，让学生能够更好地发展自己的艺术特长。
六、加强与社会的合作学校积极与社会各界的文化机构进行合作，共同开展美育活动。
我们与美术馆、音乐学院、舞蹈学校等签订了合作协议，为学生提供更广阔的艺术学习机会。
综上所述，我校在美育工作上取得了一定的成绩，但也存在一些问题，比如美育课程体系还需要进一步完善，师资力量还需要加强等。
在未来的工作中，我们将继续加强对美育的重视，不断完善美育工作的各个方面，为学生的全面发展提供更多更好的艺术教育资源。
美育的工作总结范文
一、前言美育，作为素质教育的重要组成部分，旨在培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才。
近年来，我校高度重视美育工作，积极推动美育与各学科教学、社会实践活动的有机结合，努力营造良好的校园美育氛围。
现将我校美育工作总结如下：二、工作回顾1. 美育工作计划制定与实施我校在开学初就制定了详细的美育工作计划，明确了美育工作的指导思想、目标、任务和措施。
在实施过程中，我们严格按照计划执行，确保美育工作有序开展。
2. 美育课程建设我校充分挖掘校内资源，开设了丰富多彩的美育课程，如音乐、美术、舞蹈、戏剧等。
同时，我们还结合学校特色，开展特色美育课程，如书法、剪纸、国画等，旨在拓宽学生审美视野，提高学生审美能力。
3. 美育实践活动为了让学生在实践中感受美、创造美，我校积极开展各类美育实践活动。
如组织学生参加校园文化艺术节、美术作品展览、音乐比赛等活动，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素养。
4. 美育师资队伍建设为了提高美育教学质量，我校注重美育师资队伍建设。
通过组织教师参加各类培训、开展教学研讨活动，提升教师的美育教学水平和综合素质。
5. 家校合作我校积极与家长沟通，加强家校合作，共同关注学生的美育成长。
通过举办家长会、家访等形式，让家长了解学校美育工作，共同为学生的美育成长营造良好的家庭环境。
三、工作成效1. 学生的审美观念和审美能力得到提高通过美育课程的开设和实践活动，学生的审美观念和审美能力得到了显著提高。
他们在艺术活动中表现出较强的创造力和表现力，充分展示了美育教育的成果。
2. 教师的美育教学水平得到提升在美育工作中，教师的教学水平得到了显著提升。
他们能够根据学生的特点，灵活运用教学方法，提高美育教学质量。
3. 校园美育氛围日益浓厚通过美育工作的开展，我校校园美育氛围日益浓厚。
学生们在校园中随处可见艺术作品，感受到了美的熏陶。
四、展望未来在今后的工作中，我校将继续深入推进美育工作，努力实现以下目标：1. 进一步完善美育课程体系，丰富美育教学内容。
美育工作总结（精选3篇）
美育工作总结（精选3篇）美育篇1一：新教材、新课标的贯彻：1、全体体育教师通过外出学习培训及内部学习交流等形式，完成了对新课标精神的理解和思想的贯彻落实。
2、通过开展活动，使新课标落到实效。
如举行体育教师新课程教学汇报课；新课程教学习会研究讨会；写新课程教学体会等形式加深对新课标的认识和理解。
3、实行对全校学生新标准评价；通过教师讲座、广播、墙报、发宣传资料等形式，使全校师生加强对新课标的理解和贯彻。
对学生评价建立评价档案，对学生进行客观的评价，并形成公布专栏，成绩上榜。
使学生加强了认识，培养了学生积极进取的精神。
4、通过培训，使部分学生熟悉掌握测量工具的使用方法及意义。
成为体质测试的监督员。
进一步培养学生的组织能力及对新课标的理解能力。
5、每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，既使测评工具得到合理有效的使用，也使测评工作落入实处，形成贯例。
对于因特殊原因不能及时完成测评任务的，我们采取全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。
6、注意测量仪器及体育器材保管、维修、开发利用工作，做好器材的维护、消毒工作。
二：课外体育活动的安排1、为了发挥学生的体育特长，发掘学生的体育潜力。
我校决定将体育单项活动结合经常运动会组成一个体育活动体系，具体项目是上学期乒乓球、跳绳、标qiāng、跨栏、毽球、篮球；下学期为田径运动会、毽球、足球、拔河、跳绳等体育项目比赛。
2、运动会安排情况：我校是一个有800多学生的学校，开展田径运动会用2天时间。
在场地、器材较为缺乏的情况下，为了使运动会能达到选拔人材、贯彻全民健身的思想。
我们将运动会分为个人赛和团体赛。
个人赛是个人的单项比赛，团体赛分设了4*100米接力和20*100米接力跑。
为了安全和结合发现人才及升中体育考试的需要，我们取消了有较大安全隐患的铅球比赛，增设了跨栏、垒球、实心球等项目的比赛。
其中20*100米接力我们采取随机抽取的办法确定参赛人员，使全班同学能够动员起来，共同参与。
美育教育总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言美育教育，即审美教育，是培养学生审美观念、提高审美能力、陶冶情操、塑造人格的一种教育形式。
近年来，我国高度重视美育教育，将其纳入国民教育体系，全面推动学校美育工作。
本报告旨在总结我校美育教育的开展情况，分析存在的问题，并提出改进措施，以期为我国美育教育的发展提供参考。
二、美育教育开展情况1. 组织保障我校高度重视美育教育，成立了美育教育工作领导小组，明确了美育教育的工作目标、任务和措施。
学校还制定了美育教育实施方案，明确了美育教育的课程设置、师资队伍建设、活动开展等方面的具体要求。
2. 课程设置我校美育教育课程主要包括音乐、美术、舞蹈、戏剧等，旨在培养学生多元的审美能力和艺术素养。
在课程设置上，我们注重理论与实践相结合，注重培养学生的创新精神和实践能力。
3. 师资队伍建设我校美育教育师资力量雄厚，拥有一支高水平的教师队伍。
学校定期组织教师参加各类美育教育培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
4. 活动开展我校积极开展各类美育教育活动，如校园艺术节、校园音乐节、美术展览、舞蹈比赛等，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台。
同时，我们还邀请校外知名艺术家、学者来校举办讲座、演出，丰富学生的审美体验。
5. 校园文化建设我校注重校园文化建设，将美育教育融入校园环境建设，打造优美、和谐的校园氛围。
学校开展了校园绿化、美化、净化工程，营造了良好的审美环境。
三、存在问题1. 美育教育重视程度不够尽管我国高度重视美育教育，但在实际工作中，部分学校对美育教育的重视程度还不够，存在重智轻德、重智轻美的现象。
2. 美育教育课程设置不够完善部分学校美育教育课程设置单一，缺乏系统性和针对性，难以满足学生多样化的审美需求。
3. 美育教育师资力量不足美育教育师资力量不足，教师专业素养有待提高，部分教师对美育教育的重要性认识不足。
4. 美育教育评价体系不健全目前，我国美育教育评价体系尚不健全，评价标准单一，难以全面反映学生的审美能力和艺术素养。
美育工作总结
美育工作
1. 背景
本文对本单位在美育工作方面所做的。
近年来，美育教育在社会中越来受到越多的重视，因此，本单位致力于在教育中不断尝试美育教育的方法。
2. 实施方法
2.1 增加美术课程时长
在原有的教学计划上，加大了美术相关的教学课程时间，包括基础绘画技能、颜色理论、构图技巧等方面的知识。
2.2 推广艺术活动
定期组织学生到博物馆、美术馆、画廊等艺术场所，观看大师作品，参加艺术展览及其他艺术活动，提高学生的文化素质和艺术鉴赏能力。
2.3 设计艺术乐园
通过开发艺术乐园，让学生们在健康、积极的氛围中感受艺术的魅力，学会欣赏、动手创作，增强对美的感知能力和自我表现能力。
2.4 艺术类比赛
每年组织举办校内外的各种艺术类比赛，增加学生的艺术竞争氛围，提高了学生的艺术水平和自信心。
3. 效果与问题
3.1 效果
美育教育成为学校的重要组成部分，已经成为我们例行的一项工作，在教育中受到了学生和家长的欢迎。
3.2 问题
美育工作还存在一些问题，如学生参与热情不够高、部分教工的专业素质需要提高等。
4. 改进方案
4.1 引入高水平人才
引进具有较高水平的人才担任美育教师，提高美育教育的教学质量，增强学生
的学习兴趣。
4.2 深入整合美育教育
将美育教育和其他学科的教学结合起来，促进学生的综合发展，扩大美育教育
侧重点和范围。
5.
美育教育是在现代社会中不可或缺的一个环节，它对提高学生的美感和文化素
质有重要的作用。
因此，本单位将继续采取以上方法和措施来促进美育教育的发展，不断提升美育教育的服务质量和水平。
学校美育工作总结
学校美育工作总结学校美育工作总结美育是学校教育体系中不可或缺的一部分，旨在培养学生的审美能力、创造力和综合素质。
在过去的一年里，我们学校积极开展了一系列美育活动，取得了一定的成绩。
现将美育工作总结如下。
一、丰富多样的美术教育活动我们学校注重培养学生的美术素养，开设了丰富多样的美术教育活动。
我们组织了绘画比赛、书法比赛、剪纸、手工艺制作等活动，激发了学生的艺术创造力和兴趣。
同时，我们还组织了参观美术展览和艺术家讲座，让学生接触到更多的艺术形式和创作思路。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也促进了他们艺术方面的发展。
二、音乐教育的发展音乐教育是培养学生艺术修养和情感表达能力的重要方式。
我们学校注重培养学生的音乐素养，开设了丰富多样的音乐课程和活动。
学校成立了合唱团和乐队，定期举办音乐会和演出，让学生得到了展示自己的机会。
同时，学校还组织了钢琴比赛、歌唱比赛等活动，提高了学生的音乐水平。
这些活动不仅培养了学生的音乐天赋，也提高了他们的音乐鉴赏能力和团队合作意识。
三、舞蹈与体育的融合舞蹈是一门集美学、身体协调和表达能力于一身的艺术形式。
我们学校将舞蹈与体育融合，为学生提供了参与舞蹈课程和比赛的机会。
学校组建了舞蹈队，并参加了多项舞蹈比赛，在比赛中取得了优异的成绩。
舞蹈活动不仅促进了学生身体的健康发展，也培养了学生的协调能力和表达能力。
四、戏剧艺术的表演戏剧艺术是培养学生表演能力和情感表达能力的重要途径。
我们学校注重培养学生的戏剧素养，开设了戏剧课程和演讲比赛。
学校还定期组织戏剧表演，让学生有机会展示自己的才艺。
这些活动不仅提高了学生的戏剧技巧和艺术素养，也增强了他们的自信心和表达能力。
五、文化交流与社会参与作为学校美育工作的重要组成部分，我们注重与社会和文化机构的合作与交流。
学校积极参与了文化节、艺术展览等活动，扩展了学生的视野和思维。
同时，学校还与社区、博物馆、美术馆等合作，组织了文化交流活动，引导学生关注社会问题和文化传统。
学校美育工作总结
2017学校美育工作总结-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN友谊学校2017-2018美育工作总结在新的一轮基础教育的课程改革中指出，教育力求调整培养的目标，改变人才的培养模式，实现学生学习方式的改变，实现学生学习方式的根本改变，关注学生经验和多样化发展的课程内容，发挥评价促进学生发展的作用；强调了“美术、人文、科技“于一体的创新教育理论。
美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科，虽然它没有现成的教材或课堂，但它的教育作用以及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。
实质上，美育是素质教育的代名词。
学生的综合素质提高了，他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了，这都是因为他们的审美意识和审美能力提高了。
提高学生的美育教育质量是不容忽视的一件大事。
本学期，我校在开学初就拟订了美育工作计划，并在一学期来的工作中严格执行，我校的美育工作也在一定程度上取得了成绩，现总结如下，以勉今后工作。
一：思想重视，计划明确。
思想是指导工作的根本源头。
我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育工作，制定好工作计划。
因为美育教育工作涉及的范围比较广，面比较大，是一项不好做的工作。
所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。
这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。
二：有机结合，把美育工作渗入各科、各项教学工作。
为了确实能提高学生的美育，利用美育工作多面性的特点。
我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。
例如：在课堂教学中，强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识，树立美的思想。
特别是音、体、美的课程，又特别是美术课。
我们学校领导规定术科的教学一定到各功能室上课，并严格要求要认真上好每一节课，绝对不允许出现“放羊式”的课堂教学。
三：开展多形式的比赛，给学生提供表现美的舞台。
美育工作总结
美育工作总结在过去的一年里，我作为一名美育工作者，致力于促进学生的艺术素养和创造力的培养。
通过积极开展一系列的美育活动，我取得了一定的成绩和经验。
首先，我组织了一次主题为“美丽中国”的美术展览。
在这次展览中，我邀请了学校的学生以及各个班级的美术课代表参与创作。
我们准备了一些有关中国传统文化和自然风景的题材，让学生自由发挥，用自己的想象力和创造力展示出中国的美丽。
此次展览不仅让学生们了解了中国的优秀传统文化，还培养了他们的审美能力和创作能力。
其次，我积极参与学校的戏剧课程。
每周我都会带领学生们进行戏剧表演的练习。
通过学习表演技巧和剧本解读，学生们逐渐掌握了戏剧表演的基本要素。
他们的表演能力和自信心也得到了提升。
最后，我们成功地在学校举办了一场精彩的戏剧演出，得到了学生和家长的热烈反响。
另外，我还组织了一次主题为“美食之旅”的课外活动。
通过学生们的合作和努力，我们制作了一本以美食为主题的小册子。
学生们亲自设计并绘制了各种美食的插图，并写下了对美食的感受和理解。
这次活动不仅让学生们体验了绘画和写作的乐趣，还促进了他们的社交能力和团队协作精神。
此外，我还组织了一些美育讲座，邀请了一些专业的艺术家和教育工作者来学校和学生们分享他们的经验和知识。
这些讲座不仅让学生们了解了不同艺术门类的基本知识，还激发了他们对艺术的热爱和探索的欲望。
总的来说，通过这一年的美育工作，我的能力得到了进一步提升，也收获了很多的成果。
但是也有一些不足之处，比如活动的宣传不够到位，学生参与度不高等。
因此，我还需要进一步改进和完善我的美育工作。
我将继续学习和研究美育理论，提高自己的专业能力。
同时，我还将加强与家长和社会的沟通，争取更多的支持和帮助，为学生们提供更好的美育教育。
艺术教育美育工作总结报告
一、前言近年来，我校积极响应国家关于全面实施素质教育、加强美育工作的号召，紧紧围绕立德树人根本任务，深入推进艺术教育美育工作。
现将我校艺术教育美育工作总结如下：二、工作亮点1. 建立健全美育工作体系我校将美育工作纳入学校发展规划，建立健全美育工作组织机构，成立美育工作领导小组，明确各部门职责，形成齐抓共管的美育工作格局。
2. 优化美育课程设置我校根据学生年龄特点和兴趣爱好，开设了丰富多彩的艺术课程，包括音乐、美术、舞蹈、戏剧等，让学生在潜移默化中感受美、体验美、创造美。
3. 深化美育实践活动我校积极开展各类美育实践活动，如艺术节、校园文化节、艺术社团活动等，为学生提供展示才华、交流学习的平台。
4. 强化美育师资队伍建设我校重视美育师资队伍建设，定期组织教师参加培训，提升教师的专业素养和教学水平。
5. 融入德育、智育、体育、劳动教育我校将美育与其他四育有机结合，通过艺术教育培养学生的道德品质、智力发展、身体素质和劳动技能。
三、工作成效1. 学生审美素养得到提升通过艺术教育，学生的审美情趣、审美能力、审美鉴赏力得到显著提高，形成了良好的审美观念。
2. 学生综合素质全面发展美育工作使学生在道德、智力、体育、劳动等方面得到全面发展，为学生未来的成长奠定了坚实基础。
3. 学校美育工作得到社会认可我校美育工作得到了上级部门和社会各界的广泛认可，学校美育成果在各级比赛中屡获佳绩。
四、存在问题1. 美育课程设置有待进一步优化部分美育课程设置与学生的实际需求存在一定差距，需要进一步调整和优化。
2. 美育师资力量不足部分艺术教师专业素养和教学水平有待提高，需要加强师资队伍建设。
3. 家长和社会对美育的认识有待提高部分家长和社会对美育的重要性认识不足，需要加大宣传力度，提高社会对美育的重视程度。
五、下一步工作计划1. 优化美育课程设置，满足学生个性化需求。
2. 加强美育师资队伍建设，提高教师专业素养和教学水平。
3. 加强家校合作，提高家长和社会对美育的认识。
美育课工作总结（通用16篇）
美育课工作总结（通用16篇）美育课工作总结篇1通过美术专业教学及培训，让我感受很深刻，从中感悟很多做人做事的道理，同时更在教学工作中知道了自己的许多不足，以及以后教学中需要注意的问题。
在初中美术专业班里面，下午的美术课程训练是一个非常重要的环节，它是一个陶冶学生艺术情操，培养学生专业特长的不可缺少的课程。
我们致力让学生能把知识、能力和思想都得到充分的`发展，个性得以充分展示，潜能得以充分开发。
因此，在教学中我们经常将枯燥抽象的美术理论知识转化为生动有趣的实践操作。
在色彩教学中经常会发现学生对环境色的理解过于概念化，这个时候我们就要认真的把理论与实践结合，通过做示范，讲解等方式来让学生慢慢的理解，逐步改掉坏习惯。
使他们能在专业上面更大一步提高。
还有一个问题就是发现少部分同学画色彩的时候用颜料比较胆小，这个时候我就会很强硬的要求他们用色大胆起来，在管理上面，我一直采取严格教学，严格管理，对一些违纪学生按照班规进行严格处理，让学生在美术室里有一种良好的学习环境。
在自身方面，我经常陪同学生作画，这样可以使得自己专业熟练程度提高，同时也使得学生能经常看范画从中提高专业水平。
在本学期教学中，我更需要总结出了一套更适合学生的教学方法，同时也使得我自己专业技能的提高，在今后的教学中，我会更努力。
美育课工作总结篇2美术课外活动小组在校领导的重视下有了宽敞明亮的专用画室，新添置了二十套携带方便，优质的画架，为学生准备了彩色卡纸，画纸等工具材料。
这一切使学生学习兴趣高涨，教师信心百倍。
小组在每周星期三，星期四的中午进行活动训练。
本期活动目标是：以线描画为主，通过静物画，风景画的临摩写生训练学生的构图能力和造型能力。
从初步的认知到动手实践使学生达到一定的.技能掌握。
为学生具备美术基本功打下扎实的基础。
经过一学期的线描临摹，写生训练，学生基本掌握了线描临摹，写生的正确方法，造型能力有了很大的提高，不再是从局部入手，而是有了从全局从整体入手的良好的绘画开端，这种整体感正是美术家与普通人的最大区别。
美育教育的工作总结
美育教育的工作总结美育教育是指通过对美术、音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式的培养，提升学生的审美能力、创造力和艺术修养的教育方式。
作为一名美育教育工作者，经过一段时间的工作，我深深感受到美育教育对学生全面发展的积极影响。
以下是我个人美育教育工作的总结，总结涵盖教学内容、教学方法、培养学生创造力和评价体系四个方面，详细介绍了我的工作经验和体会。
一、教学内容在美育教育中，我注重培养学生的绘画和音乐能力。
在绘画方面，我帮助学生掌握基本的绘画技巧，如线条、色彩、构图等。
同时，我鼓励学生进行自由创作，提高他们的审美能力。
在音乐方面，我通过教授音阶、节奏、音乐理论等知识，培养学生的音乐感知和表达能力。
此外，我还组织学生参观美术馆、音乐厅等文化场所，拓宽他们的艺术视野。
二、教学方法为了激发学生对美育的兴趣，我采用了多种教学方法。
首先，我注重启发式教学，通过给学生提出问题和引导思考，激发他们的创造力和想象力。
其次，我注重互动式教学，让学生在教学过程中参与到实践中，通过创作和表演，提升他们的艺术素养。
再次，我注重个性化教学，了解每个学生的特点和兴趣，针对性地进行教学。
最后，我注重多媒体教学，运用电脑、投影仪等工具，让学生通过视觉和听觉感受艺术，提高他们的学习兴趣和效果。
三、培养学生创造力作为美育教育工作者，培养学生的创造力是我工作的重要目标之一。
为了实现这一目标，我注重培养学生的观察力和表达能力。
在绘画方面，我鼓励学生观察周围的事物，通过绘画来表达自己的感受和想法。
在音乐方面，我注重培养学生的听力和演奏能力，通过音乐创作和演奏，让学生自由地表达自己的情感和思想。
此外，我还开展了一系列的创意活动，如组织学生参加美术比赛、音乐演出等，为他们提供创造的舞台和机会。
四、评价体系为了科学评价学生的美育学习情况，我建立了一套完善的评价体系。
首先，我采用综合评价的方法，综合考察学生的绘画和音乐能力，以及他们的创造力和艺术修养。
其次，我注重评价过程中的反馈与指导，及时给学生提出建议和意见，帮助他们进一步提高。
美育教学工作总结（精选3篇）
美育教学工作总结（精选3篇）美育教学篇1《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。
对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。
美育、是全面素质教育的重要内容。
对培养幼儿健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才具有重要的作用。
小班幼儿年龄尚小，对他们美育的教育实施起来有些困难。
根据小班幼儿的年龄特点，我们在歌曲，舞蹈，绘画，手工制作，文学等方面对幼儿进行了美育教育。
一、歌曲舞蹈中的美育小班的歌曲旋律简单，歌词浅显易懂，幼儿很喜欢哼唱。
我们就这一现象，经常组织幼儿进行歌曲演唱。
音乐音乐是以声音塑造形象的听觉艺术，它以一定的节奏和旋律通过听觉影响着幼儿的情感，同时又使幼儿的听觉在音乐中获得更好的发展。
音乐教育对于开发幼儿智力，发展其想象力、记忆力，活跃思维及培养良好的道德情操都有积极的促进作用。
在音乐教育中教师要通过唱歌、欣赏音乐、游戏和舞蹈等内容教给幼儿有表情地唱歌并迎合音乐做出优美协调的节律动作或舞蹈动作，培养初步的音乐欣赏和唱歌、跳舞的简单技能，发展其音乐才能和音乐艺术的想象力、创造力。
二、绘画手工制作中的美育幼儿园的美术教育包括和欣赏等内容。
美术是一种造型艺术。
由于它色彩协调，线条清晰，形象生动，有助于锻炼幼儿的视觉，又能够发展幼儿的观察力和艺术想象力。
幼儿对形象美好、色彩鲜艳的玩具和图片能表现出极大的欣赏欲，喜欢用画笔涂画出一些他们想象的图案来，这一过程中实际上就是幼儿对美的追求和创造。
所以教给幼儿简单的绘画、泥工、手工、纸工、制作玩具的技能，使他们能够从事一些简单的美术，可以培养幼儿对美术的兴趣，并激发他们的美术创造能力。
根据我班幼儿的能力特点，我们组织幼儿进行了涂色、手工小制作等美术活动，让他们在美术活动中感受美、表现美。
教学美育工作总结
教学美育工作总结
美育工作是学校教育中不可或缺的一部分，它不仅仅是让学生学习美术、音乐
等艺术形式，更重要的是培养学生的审美情感、创造力和艺术修养。
在过去的一段时间里，我们学校在美育工作方面取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在此，我对美育工作进行总结，希望能够在今后的工作中不断改进和提高。
首先，我们学校在美育工作中注重了学生的全面发展。
我们不仅仅注重学生的
艺术技能培养，更加重视学生的审美情感和创造力的培养。
通过开展丰富多彩的美育活动，如美术展览、音乐会、舞蹈表演等，让学生在艺术中感受美、表达美、创造美，培养了学生的审美情感和艺术修养。
其次，我们学校在美育工作中注重了师资队伍的建设。
我们注重招聘专业的美
育教师，提高教师的专业水平和教学能力。
我们还注重教师的继续教育和培训，不断提高他们的教学水平和专业素养。
这些举措为美育工作的开展提供了有力的保障。
然而，我们也面临一些困难和挑战。
首先，学校美育资源不足，导致美育活动
的开展受到了一定的影响。
其次，学生的审美情感和创造力培养还存在一定的难度，需要我们在教学方法和手段上进行不断的探索和创新。
总的来说，我们学校在美育工作中取得了一些成绩，也面临一些困难和挑战。
在今后的工作中，我们将进一步加强美育资源的建设，提高美育教师的专业水平，不断探索和创新美育教学方法，努力为学生的全面发展提供更好的美育教育。
希望在全校师生的共同努力下，美育工作能够取得更大的成绩，为学校的发展做出更大的贡献。
美育工作总结范文
美育工作总结范文在过去的一年里，我有幸参与了学校的美育工作，负责为学生提供艺术课程和活动。
通过这一年的经验，我深刻体会到了美育对学生全面发展的重要性，并对我的工作有了更加清晰的认识。
在此，我将对我的美育工作进行总结，并提出一些改进的建议。
首先，我在过去一年中组织了一系列的艺术课程和活动，包括绘画、音乐、舞蹈等。
通过这些课程和活动，我帮助学生培养了他们的审美能力、表达能力和创造力。
我尽量让这些课程和活动丰富多样，以满足学生的不同需求和兴趣。
并且在每个课程和活动中，我都注重培养学生的合作能力和团队精神，让他们在艺术中学会互相欣赏和合作。
其次，我在美育工作的过程中注重培养学生的艺术素养和专业技能。
我鼓励学生勤奋练习，同时提供必要的指导和指导。
在每个课程和活动中，我尽量为学生创造一个安全和鼓励的环境，让他们敢于尝试和表达自己的想法。
我相信，通过不断的实践和努力，每个学生都能够取得进步，并展现自己的才艺。
从学生的反馈来看，他们对我的美育工作非常满意。
他们表示，在我的课程和活动中，他们收获了很多，并且获得了自信和成就感。
他们认为，我的教学方法和风格很有启发性，帮助他们开拓了眼界，增强了对艺术的兴趣。
这些反馈使我更加坚定了继续从事美育工作的决心，并且让我对自己的能力和价值感到骄傲。
然而，我也意识到在我的美育工作中仍然存在一些不足之处。
首先，由于时间和资源的限制，我无法为每个学生提供个性化的指导和培养。
有些学生在艺术方面的天赋潜力未能得到充分发展。
此外，有一些学生对艺术没有太大的兴趣，他们可能认为美育只是一种额外的负担。
这些问题在一定程度上制约了我的美育工作的效果。
综上所述，过去一年里，我的美育工作取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
通过总结和反思，我相信自己能够进一步提高自己的美育工作水平，并为学生提供更好的美育服务。
美育不仅仅是一种技能培养，更是一种综合素养的培养，我希望能够通过自己的努力，为学生的全面发展做出更大的贡献。
开展美育工作总结
开展美育工作总结美育工作是教育工作中的重要组成部分，它不仅能够提高学生的审美情趣和文化素养，还能够促进学生的全面发展。
在过去的一段时间里，我们学校积极开展了美育工作，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在此，我将对我们学校的美育工作进行总结，希望能够进一步推动美育工作的发展。
首先，我们学校注重美育资源的整合和利用。
我们积极引进了一批优秀的美术、音乐、舞蹈等专业教师，他们不仅具有专业的艺术素养，还具有丰富的教学经验。
通过他们的辛勤努力，学校的美育教育水平得到了明显提高。
同时，我们还充分利用了学校周边的艺术资源，组织学生参观美术馆、音乐厅等文化场所，让学生在感受艺术的魅力的同时，也能够开拓自己的艺术视野。
其次，我们学校注重美育工作与课程教学的融合。
我们将美育元素融入到各个学科的教学中，通过跨学科的教学方式，让学生在学习中感受到艺术的魅力。
比如，在语文课上，我们会通过赏析诗词、散文等文学作品，培养学生的审美情趣；在数学课上，我们会通过绘画、手工等方式，培养学生的创造力和想象力。
这种融合式的教学方式，不仅能够提高学生的学习兴趣，还能够促进学生的全面发展。
然而，我们也面临着一些困难和挑战。
首先，美育工作需要全校师生的共同参与和支持，而一些教师和家长对美育工作的重要性认识不足，缺乏支持和配合。
其次，美育工作需要一定的经费支持，而学校的美育经费有限，无法满足美育工作的需求。
最后，美育工作的评价体系还不够完善，缺乏科学的评价标准和方法，难以客观评价美育工作的效果。
综上所述，美育工作是学校教育工作中的重要组成部分，我们学校将继续加大对美育工作的支持力度，不断完善美育工作的体系和机制，努力提高学生的艺术素养和审美情趣，为学生的全面发展打下良好的基础。
希望在全校师生的共同努力下，美育工作能够取得更大的成绩，为学校的发展做出更大的贡献。
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2017美育工作总结
新密市第二初级中学2017年美育工作总结
新密市第二初级中学
2018年1月
新密市第二初级中学2017年美育工作总结
2017年学校认真贯彻落实国家教育部《全国学校艺术教育发展规划》，以及其他上级文件精神，多渠道开发美育的主要内容和途径，通过美育活动，来培养和提高学生审美情趣，及享受美、欣赏美、创造美的能力，在实施全面素质教育中起到了不可替代的作用。
一、制定了切实可行的发展目标
保持学校艺术课程开课率达到100％。
加强培训，建设一支能基本满足学校美育需要，又具有实施素质教育能力和水平的教师队伍。
积极开展面向全体学生的经常性的丰富多彩的课外、校外艺术活动，并逐步使其规范化、制度化。
每年至少有一次全校性的艺术活动。
逐步加大经费投入，普及现代化的艺术教育技术手段，使学校美育需要的器材和设施基本达到有关文件规定的要求。
二、明确了美育的主要任务
以全面推进素质教育为目标，以深化课程改革为核心，更新美育思想和美育观念，大力改革教学内容和教学方法，使学生在学习艺术基础知识和基本技能的同时，注重培养爱国主义精神和集体主义精神，培养创新精神和实践能力，提高审美能力和文化素养，开发自身的潜能，促进学生全面和谐发展。
（一）课程与教学
1、学校美育课程改革的主要任务是：实验、推广和实施国家、省市艺术课程标准。
艺术课程以音乐、美术分别开设为主，按照国家课程计划和课程标准的要求进行。
2、加强艺术课教材的使用、开发和管理工作。
首先要用好教好国家教材；其次要根据艺术教育的规律和学生心理发展特点，创编有计划的、因地制宜的开发了符合条件和自身需要的高质量、特点鲜明、身受学生欢迎的校本教材《足球》、《书法》。
3、课程改革强调使学生形成积极主动的学习态度，倡导参与性学习，培养学生对艺术的兴趣，发展艺术感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高艺术文化素养，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
4、艺术课的教师积极探索、勇于改革教学内容和教学方法。
根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校的实际情况创造性地组织教学。
艺术教师充分利用和开发本地的文化艺术教育资源，重视现代化教育技术和手段的学习和应用，逐步实现教学形式的现代化、多样化，拓展艺术教育的空间，提高艺术教学的质量。
5、加强艺术类课程教学评价。
另外，对教师的教学行为和学校的教学决策进行了评价。
（二）课外艺术活动
课外艺术活动是学校美育的重要组成部分。
在活动的内容和形式上，考虑到学校教育及学生的生理和心理的特点，面向我学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与。
在普及的基础上，尽可能满足学生提高的愿望。
学校开展课外文化艺术活动，做到了有计划、有措施、有师资、有制度。
因地制宜，充分利用一切有利条件，普遍成立各种艺术活动社团。
开展各式各样的活动，例：书法兴趣小组、美术兴趣小组、器乐队、舞蹈队、举办各种表演、展览和
比赛，例如：书画展、文艺汇演等活动，通过各种形式来培养学生的欣赏水平，来张扬学生的个性，展示学生的艺术才华。
通过一系列的艺术教育活动，使得学生欣赏、创造美的能力提高。
（三）教师队伍建设
建设了一支以专职教师为主，数量和质量都能够满足学校艺术教育需要的艺术教师队伍，是提高艺术教育教学质量的关键。
2017年学校结合教师艺术素质结构具体情况，在课程的实施过程中，特别注意正确处理文化课程与艺术课程、教育实践课程与艺术实践课程之间的关系，将德育和美育渗透到文化和专业教学中，加强了对学生思想品德、审美能力、文化素养和美育教学能力的培养。
（四）现代教育技术
大力提高艺术教育现代化水平和信息化程度，促进了信息技术和艺术课程的整和，拓展教师和学生获取艺术及相关信息的手段及选择的范围，大幅度提高了教育质量。
1、充分应用现代化教育技术，提高了艺术教育教学质量及艺术教师计算机辅助教学水平。
至2017年所有教师均能利用网上艺术教育资源、使用计算机辅助教学。
2、根据学校艺术教育发展的需要，运用艺术教育计算机辅助教学软件为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和学习工具。
三、建立了美育的管理与保障机制。
建立健全了美育管理机构，不断提高学校美育的管理水平，确保学校美育政策、法规的落实，加大了对学校美育经费的投入和器材配
备，保证了学校美育快速、健康发展
1、专门机构管理学校艺术教育，并配有专人负责学校艺术教育的管理工作，由一名校级领导负责学校的艺术教育工作。
2、学校设置了符合教学需要的音乐、美术专用教室。
加强艺术课程学生用品的管理，逐步完善审查推荐制度。
为了巩固学校美育的成果，学校将进一步加大美育管理力度，提高美育教育的管理水平和师资水平，增加资金投入，开辟美育的新渠道，使美育教育在我校结出更加丰硕的成果。