志愿者活动记录一年级

志愿者活动记录

在这一活动中也培养了我们对社会的责任感，从小到大我们感受到得都是社会给予我们的关怀与温暖，如今我们羽翼丰满了，也是我们回报社会的时候了，我们要用我们的热情宣告我们的自信，用我们的行动证明我们是有能力来承担那份即将面临的沉甸甸的责任！
学雷锋活动/社会公益活动记录表
活动
时间
10月10日上午
活动
地点
社区老人家中
活
动
效
果
活动，让我们能够走到老人们中去，去体会一种别样的温情。也是一种意识的培养，作为当代学生，我们不仅要学好自己的专业知识，还应该面向社会，走进社会，从每件平凡的小事做起，培养起我们社会的主人翁意识，让社会各界能够感受到我们的热情与活力，体会到我们作为未来社会接班人的信心，这些对于我们而言都是至关重要的。
（一）实验中学志愿者活动记录
学雷锋活动/社会公益活动记录表
活动
时间
3月5日下午
活动
地点
校园及学校周边
组织
者
校长、团书记及各班班主任
参与者
一年级的10个服务队
开展何种活动
清扫校园及周边的垃圾
活
动
内
容Байду номын сангаас
1、清扫校园周边的垃圾。
2、清除墙壁、死角和电杆上的“牛皮癣”。
3、说服乱丢垃圾的行人，让其明确保护环境的重要性
3.每个志愿小组分别进入一个老人寝室，同老人们聊天、为老人们捶背，读报纸等。
4.与老人们进行一些娱乐活动，如下棋、打牌、打等。
活
动
效
果
这次慰问康利敬老院的微笑志愿服务确实是一次爱心之旅,更是对人心的洗礼。短短的一个上午时间，我们为老人表演节目，为老人捶背、读报纸，陪老人们聊天、打牌等。虽然都是很简单的活动，老人们也很开心，我们明白，其实老人们的快乐很简单，只要有人愿意陪伴着他们，陪他们聊聊天就足矣了，这是一种多么简单的快乐啊。

一年级志愿者内容

一年级志愿者内容
一年级时，我参加了学校举办的志愿者活动，这是我第一次参与志愿者工作，给我留下了深刻的印象。

我们一年级的志愿者活动主要是为社区服务。

我们分成小组，每个小组负责一个社区的清洁工作。

我们带上手套和垃圾袋，认真清理垃圾，保持社区的整洁。

在清理垃圾的过程中，我学会了如何分类垃圾，了解了垃圾分类的重要性。

除了清洁工作，我们还参与了一些社区活动。

比如，我们去附近的养老院探望老人，陪他们聊天、唱歌、讲故事。

这让我感受到了老人们的温暖和孤独，也让我明白了尊老爱幼的重要性。

我们还组织了一些公益讲座和活动。

我们邀请专家来给我们讲解环保知识，教我们如何节约用水、用电，如何保护环境。

我们还组织了义卖活动，将所得款项捐给了需要帮助的人。

参与一年级的志愿者活动，不仅让我明白了社区服务的重要性，也让我学到了很多知识和技能。

通过这次活动，我不仅提高了自己的动手能力，还培养了团队合作精神和责任感。

我学会了关心他人，乐于帮助他人，这对我的成长有着积极的影响。

通过这次志愿者活动，我还结识了许多志同道合的朋友。

我们一起努力工作，一起分享快乐和困难。

在这个过程中，我们建立了深厚
的友谊，也培养了彼此的合作能力和沟通能力。

总的来说，一年级的志愿者活动是一次难忘的经历。

这次活动不仅让我体验到了社区服务的乐趣，也让我学到了很多知识和技能。

通过参与志愿者活动，我成长了许多，不仅学会了关心他人，还培养了团队合作精神和责任感。

我相信，这次经历将对我的未来发展产生积极的影响。

我将继续参与志愿者活动，为社会做出更多贡献。

一年级要为人民服务做一次志愿者作文

一年级要为人民服务做一次志愿者作文好的，我来写一篇小学生风格的志愿者作文：我们一年级要为人民服务啦！今天，我们一年级的小朋友们，都参加了一次特别有意思的活动——做志愿者！哇，好兴奋啊！早上，老师给我们讲解了为什么要做志愿者。

老师说，做志愿者就是帮助别人，让大家更加快乐和团结。

我听了以后觉得，做志愿者好厉害，我也要做一个超级英雄！我们一年级的任务是去老人院陪伴爷爷奶奶们。

老师说，他们都是我们社区的宝贝，需要我们的关心和陪伴。

听到这里，我心里暖暖的，觉得自己真的能做点好事情了！到了老人院，我们先和爷爷奶奶们打招呼。

他们看到我们都笑得很开心，有的爷爷奶奶还跟我们说了些好玩的故事。

我和我的小伙伴们聊得不亦乐乎，爷爷奶奶们听了也笑得合不住嘴。

然后，我们还给爷爷奶奶们表演了一个小节目。

我们唱歌跳舞，他们看得那叫一个喜欢！我特别喜欢看到他们眼睛里闪着的光芒，觉得自己好像是个小明星！接着，我们帮爷爷奶奶们整理房间。

有些东西放得不太整齐，我们小手小脚动作可快了！爷爷奶奶看着我们这么用心，也夸我们是最棒的小朋友。

快到中午的时候，我们给爷爷奶奶们送上了特别的礼物。

是我们亲手做的小卡片和小礼物，虽然不大，但是装满了我们对他们的爱和祝福。

爷爷奶奶们收到礼物，眼睛里全是感动的泪水。

我也觉得好幸福，因为能带给别人快乐真的好开心！临走的时候，爷爷奶奶们都抱着我们亲了一口，说以后常来看他们。

我们也答应了，因为我们要一直陪伴着他们，让他们的生活更加美好！今天的志愿者活动真的超级有意义！我学到了很多东西，也收获了很多快乐。

以后，我还要继续做志愿者，因为我知道，每个人都可以为社会做点贡献，让世界变得更美好！希望你喜欢这篇充满童真和热情的小学生作文！。

一年级家长志愿者反馈

一年级家长志愿者反馈心得体会14月9日，这一天是我和月月期待的日子，因为今天我和月月要一起上幼儿园。

我，一个6岁孩子的妈妈，终于有幸去幼儿园体验当老师的经历。

从清晨的迎接孩子到户外活动、安排早餐、课堂教学、体育活动、课间操、午餐、午睡，每一个步骤、每一道程序、每一个环节，老师们都安排的那么有条不紊、井然有序。

英语老师声情并茂的讲课、孩子们积极踊跃的参与；保育王老师把教室的每个角落都打扫的一尘不染；怀孕的刘老师微笑着给每一位孩子盛饭，亲切地询问孩子们够不够吃；小龙哥哥领着孩子们卖力的拉轮胎，寓教于乐，春风化雨；班主任温老师循循善诱的教导，严厉的批评和纠正孩子的错误行为和习惯，同孩子们谈心，处理纠纷时的方式方法等等，都给我留下了深刻的印象。

一天下来，我亲眼目睹了幼儿园紧张而有序的工作流程、丰富多彩的教学活动和一丝不苟的日常工作。

几位老师的默契配合，相互信任展现了一个团队具备的良好素质，让我倍感欣慰和钦佩。

我想，对于家长来说，幼儿园义工活动开展的真是太有必要了。

一是家长们每天只是幼儿园匆匆忙忙接送孩子，与老师沟通也就是那么有限的几句话，小班的家长开放日我没有机会参加，所以，尽管孩子都中班了，我对幼儿园的教学、生活，还有许多的未知，而今天的义工体验，让我对孩子们学习生活有了更多的了解，也让我对幼儿园有了更深入、更直观、更真切的体会；二是有了这样的一次亲身经历，我更加真真切切体会到了老师们的辛苦与责任，也让我对幼儿园老师的这份职业有了更多的理解和尊重。

我想说，两年了，孩子们就要升大班了，感谢民族幼儿园中二班的老师们，你们为孩子们的成长进步付出了太多的心血和努力，你们是孩子人生道路上的引路者、启蒙人，你们陪伴他们度过了最美好的童年时光，孩子们会永远记住你们的，感谢你们！最后，祝福民族幼儿园的所有教职员工，祝你们身体健康生活幸福，祝愿民族幼儿园越办越好。

心得体会2孩子进入中学，我成为中学生家长，我要和孩子一起成长。

志愿者活动记录一年级

华寨小学志愿者活动
活动时间:2016年10月、11月
活动地点:一年级教室
组织者: 赵卫星
参与者: 一年级部分学生（为保证孩子自尊在这里不提及名字）开展何种活动:课业辅导
学生存在的问题
这些同学学习成绩较差，平时考试的情况令人担忧，书写速度快，但是快中不能求好，字迹马虎，审题分析问题的情况比较糟糕，但是这些学生性格随和，成绩虽不太好，但是许多同学都乐于和他交往。

辅导措施
1、与家长加强联系，争取家长对老师工作的支持与配合。

逐步扭转这些学生学习状态、培养良好的学习与生活习惯。

2、课堂上，经常用一些简单的问题让他们回答，培养学习自信心；另外布置简单的作业让他们做，培养爱做作业的习惯。

3、让热心助人的同学与他们结伴，营造好的学习环境。

4、定期进行相关知识的辅导。

辅导效果
我发现这些学生课堂发言更积极了，思维更集中了，而且，有时拿书过来问我不理解之处，虽然有时的小测试他的测试情况不太好，但从对学习失去兴趣，对自己失去信心，转入主动积极的学习，能够拿习题向我求教，积极完成我要求课外习题，说明前面我的教育还是算成功的。

一年级为人民服务做一次志愿者作文

一年级为人民服务做一次志愿者作文
“哎呀，妈妈，我也想去当志愿者！”我嚷嚷着。

那是一个阳光明媚的周末，我看到小区里有一群大哥哥大姐姐穿着志愿者的衣服在帮忙打扫卫生，整理花园。

他们脸上洋溢着灿烂的笑容，好像做着特别开心的事情。

妈妈笑着说：“好呀，那我们也去试试吧。

”就这样，我开始了我的第一次志愿者之旅。

来到小区的广场上，已经有好多志愿者在那里啦。

负责的叔叔给我们分配了任务，我和妈妈的任务是去给花园里的花儿浇水。

“哇，这么多花儿呀！”我兴奋地叫起来。

我提着小水桶，小心翼翼地给每一朵花儿浇水，一边浇还一边和它们说话：“花儿花儿，快快长大哦。

”妈妈在旁边看着我笑。

这时候，旁边走来一个小妹妹，她看着我好奇地问：“哥哥，你在做什么呀？”我得意地说：“我在当志愿者，给花儿浇水呢，它们会开得更漂亮哟！”小妹妹眼睛一亮，说：“我也想帮忙！”“哈哈，那一起来呀！”我高兴地说。

我们三个一起给花儿浇水，小妹妹还时不时地发出开心的笑声。

浇完水后，我们又一起去捡地上的垃圾，我捡一个，小妹妹捡一个，不一会儿，地上就干干净净啦。

“哎呀，今天可真开心呀！”我忍不住感叹道。

“是呀，帮助别人自己也会很快乐呢！”妈妈说。

当志愿者的感觉可真好呀，就像阳光照在心里暖暖的。

我以后还要经常来当志愿者，为大家做更多的事情！这就是我的一年级志愿者经历，我会一直记得的！。

志愿者服务日活动记录内容

志愿者服务日活动记录内容今天是志愿者服务日，我们举办了一场非常成功的志愿者活动。

早上八点，大家准时到达活动现场，迎接着前来参加活动的志愿者们。

活动现场布置得十分整洁，志愿者们分成几个小组，分别负责不同的任务。

第一项任务是清洁环境。

我们一起拿起扫把、垃圾袋，清理河岸边的垃圾，清扫公园里的落叶和杂草。

大家齐心协力，不一会儿，整个环境焕然一新，焕发出勃勃生机。

接下来是为留守儿童送去温暖。

志愿者们带着食物、学习用品和玩具，来到孤寡老人家中和留守儿童学校。

我们陪着他们玩耍、交流，用心关爱每一个孩子，让他们感受到社会的温暖和关怀。

午餐时间，大家一起吃着自带的便当，聊着今天的志愿者活动。

大家分享着自己的感受和体会，互相鼓励和支持，真正体会到了团队合作的力量。

下午的活动是为长者服务。

我们到养老院去，陪伴孤寡老人、为他们倒水、擦拭家具，给他们带去温暖和关怀。

老人们的笑容让我们感到无比幸福，也让我们懂得了孝顺和尊老的重要性。

活动结束后，我们共同整理收拾活动现场，道别告别离开。

每个志愿者都满载而归，心中充满了满足和喜悦。

虽然疲惫，但我们都觉得这是一次意义非凡的活动，让我们更加热爱志愿者服务，更加热爱这个社会。

志愿者服务日活动记录到此结束，让我们一起期待下一次志愿者活动，为社会贡献自己的一份力量。

愿我们的爱心照亮每一个需要帮助的角落，让世界充满爱和温暖。

愿我们的志愿者服务不止于一日，而是贯穿于我们的一生之中。

感恩每一个参与的志愿者，感恩社会的关注和支持。

让我们携起手来，共同创造美好的明天！。

少先队小小志愿者的活动方案范文（精选5篇）

少先队小小志愿者的活动方案少先队小小志愿者的活动方案范文（精选5篇）为了确保活动顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。

那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的少先队小小志愿者的活动方案范文，欢迎阅读与收藏。

少先队小小志愿者的活动方案篇1阳春三月，鸟语花香，这是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。

家委会预备报请班主任同意，组织一次春游踏青及小志愿者活动，让小种子们接触社会、感受生活、结交朋友、学会感恩，同时也是丰富小种子们的课余生活，走向美丽的大自然，开辟视野，增长知识，亲近自然，进一步感受大自然之美，在春意盎然的季节里放飞心情。

一、活动主题春游踏青及小志愿者活动（与希望小学一个二年级班级结成友谊班，组织两班学生联欢和世界种菜活动）二、活动时间3月28日一天考虑到同学们都有爱好课程，希望各位家长能及时给们调调课。

三、活动地点1、历城区律师希望小学2、山青世界四、活动安排1、早上8点卧龙花园东门动身（同一租大巴车，现报名人数接近70人，需租两辆45座大吧，每辆用度900元，租车用度在30元/人左右）2、与希望小学一个二年级班级结成友谊班，赠予书籍或文体用品（同一赠予，由小种子班学生捐助，应符合二年级以上学生浏览，书籍要求完全，8成新）3、联欢活动，让两个班的孩子混编分组，组织一些拓展孩子思惟，进步孩子智力和课堂知识为主的小游戏（下面罗列了几个小游戏，家长可以提供思路,游戏以团队为主，按人数分组，每组配合完成比赛，要能锻炼孩子们的团队意识和配合精神，同时充分发挥他们的想象力和创造力）。

4、中午到山青世界用餐（用度：山青世界门票30元/人，餐费活动费在80元/人左右，可免部份用度）5、用餐后休息一会，山青世界的种菜活动，接触自然，感受春天。

五、用度题目除车费、餐费和山青世界活动用度，活动还会有其他的用度，比如游戏道具和活动记念品，活动前会明确每人所需用度，上车后每个家庭按人数缴纳。

爱心相伴：小学一年级少先队志愿者服务计划

爱心相伴：小学一年级少先队志愿者服务计划爱心相伴：小学一年级少先队志愿者服务计划作为一名初学者，小学一年级的孩子们可能还不懂得如何去关爱他人，去帮助他人。

然而，作为少先队员，我们要帮助他们学习并实践爱心、关爱、助人、志愿等优秀品质。

因此，小学一年级少先队志愿者服务计划应运而生。

这个计划的核心目的是：引导年轻的少先队员学习正能量情况，并通过各种志愿服务，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

其中“爱心相伴”是我们的口号，也是我们的目标。

在这个计划中，小学一年级的少先队员将分成若干个小组，每个小组负责一项志愿服务。

比如，有的小组负责拾捡校园垃圾，有的小组负责为老师扫地、插花、布置桌面，有的小组负责排练歌曲、舞蹈，为学校举办的文艺演出做准备，甚至有的小组负责给留守儿童送去关爱和礼物。

在志愿服务的过程中，小学一年级的少先队员们体验了付出与感恩的快乐。

很多孩子都表示，当他们帮助别人时，那种快乐是独一无二的。

曾经有一个小组，他们给全校老师写了一封感谢信，表达自己对老师的敬爱和感谢之情。

这个小组的孩子们表示，他们希望用这封信表达自己的感激，同时也希望老师们看到这封信之后可以更加努力地工作。

志愿服务活动的成功当然与周边环境和老师的指导有很大关系。

我们的学校很注重整个学校的志愿服务计划，因此对志愿服务活动提供了很大的支持。

在志愿服务活动当中，老师们会给出很多指导，引导孩子们更好地完成任务。

同时，学校的工作人员也会给予必要的协助，确保志愿服务活动的顺利进行。

当然，志愿服务的过程中也需要克服一些困难和挑战。

比如，有的孩子并不想服务，或者不想与组内某个孩子合作，这时候就需要老师们的调节和指导，帮助孩子们裁判自己的情绪，解决问题。

在这些过程中，学生们的团结互助也得到了增强，让他们更好地感受到团结和合作的力量。

志愿服务结束之后，成果展示也是非常重要的环节。

在这个环节中，小学一年级的少先队员们会向全校师生展示自己的志愿服务成果，并分享自己的感受和收获，帮助他们更好地理解和认识志愿服务的重要性。

小学一年级志愿者活动计划

小学一年级志愿者活动计划尊敬的各位领导、亲爱的家长和可爱的学生们：大家好！首先，我们非常荣幸地向大家介绍小学一年级志愿者活动计划，希望通过此次活动激发学生们的爱心与责任感，培养他们积极参与公益事业的意识，并提升他们的社会实践能力。

一、活动目标：1. 激发学生的爱心和关爱他人的精神。

2. 提高学生的沟通合作能力。

3. 促进学生的社会实践与个性发展。

二、活动时间与地点：活动将于每月的最后一个周末进行，时间为上午9点至11点半，在校内或者附近社区进行。

三、具体计划：1. 环境卫生整治活动：我们将组织学生们参与校园及周边环境的清理工作，如捡拾垃圾、整理花坛等，引导他们培养保护环境的意识，并为大家创造一个干净整洁的学习生活环境。

2. 社区文化宣传活动：学生们将走进社区，开展文化宣传活动，例如设计宣传海报、制作手抄报等，旨在向社区居民传递正能量，展示学生们的创意才华。

3. 居家服务活动：学生们将亲自动手，为老人和需要帮助的邻居提供力所能及的帮助，涉及到购物、擦洗窗户、送餐等服务，借此培养他们关爱弱势群体的意识。

4. 知识进社区活动：学生们将结合自己的学习内容，设计展板、制作小册子等形式，去社区举办小讲座，分享知识，让大家感受到学习的乐趣和成就感。

五、活动评估与总结：我们将通过教师观察、学生反馈、家长参与等多种方式对活动效果进行评估。

针对活动中存在的问题和不足，我们将及时进行总结，不断优化活动方案，以提升活动的实效性和参与度。

最后，我们衷心希望通过小学一年级志愿者活动计划，培养学生的社会责任感和合作意识，将他们的关爱和热情传递给社会的每一个角落。

相信在各位领导、家长和学生的共同参与与努力下，这一活动将取得圆满成功，为孩子们的成长与未来奠定坚实基础。

谢谢大家！祝活动顺利！小学教师敬上。

一年级暑假社会实践活动记录表怎么写

一年级暑假社会实践活动记录表的内容主要包括以下几个方面：
1. 基本信息：包括学生姓名、年级、学校名称等。

2. 活动目的：简要说明参加社会实践活动的目的，例如增长知识、锻炼能力、服务他人等。

3. 活动时间：填写实践活动开始和结束的时间。

4. 活动地点：填写实践活动进行的地点。

5. 活动内容：详细描述实践活动的主要内容，可以包括以下方面：
a. 学习实践：如参加兴趣班、辅导课程等，提升自己的学术能力和兴趣爱好；
b. 社会实践：如参加志愿者活动、社区服务等，关爱他人，提升自己的社会责任感和团队协作能力；
c. 亲子活动：如与父母一起游玩、参加亲子讲座等，增进亲子关系，感受家庭的温馨和谐。

6. 活动成果：描述在活动中取得的成果，如学到的知识、提升的能力、结识的朋友等。

7. 活动感悟：反思自己在活动中的表现，谈谈收获、成长和不足之处，以及对未来学习的展望。

8. 家长意见：家长对孩子参加社会实践活动的评价和建议。

9. 老师意见：老师对学生在实践活动中的表现给予的评价和建议。

10. 签名：学生、家长、老师签名，表示对实践活动的认可。

在填写一年级暑假社会实践活动记录表时，要真实、详细地记录实践活动的情况，以便于自己和他人了解和评价。

同时，这也是对自己成长过程的一种珍贵记录，有助于总结经验，规划未来。

一年级小朋友志愿者文字记录过程

我是一年级的小朋友，今天我参加了学校举办的志愿者活动。

早上九点，我和其他小伙伴们来到学校，老师给我们发了志愿者工作服，上面写
着“志愿者”的字样，让我们感到非常骄傲。

活动开始了，我们被分成几个小组，每个小组负责不同的工作。

我被
分到了清理校园垃圾的小组中。

我们拿着扫帚和垃圾袋，开始了工作。

我
和小伙伴们一起探讨如何更好地清理垃圾，我们决定从教室开始，逐个地
清理每个教室的垃圾。

我们走进教室，发现教室里有很多废纸和食品包装袋。

我们用扫帚先
把垃圾打扫到一起，再用垃圾袋装起来。

看着教室一点点变得整洁，我的
心里很开心。

我们还发现教室的墙上有涂鸦，我们决定一起清洗墙面。

我
们用湿布擦拭着，渐渐地墙面变得干净了。

接着，我们来到操场上清理垃圾。

我们发现有很多纸屑和塑料瓶，我
们用手把它们都捡起来。

有时候有些小动物也会过来，我们小心照顾它们，让它们离开垃圾区。

整个清理垃圾的过程中，我学到了很多。

不仅学会了如何正确清理垃圾，还学会了团队合作和关心动物的重要性。

虽然有时候会觉得累，但是
看到校园变得更加干净整洁，我觉得一切都是值得的。

下午三点，活动结束了。

我和小伙伴们一起整理工具，整理好了之后，我们聚在一起，互相道谢和道别。

我感到非常开心和满足，因为我作为一
名小小志愿者，为学校做了一点力所能及的贡献。

我希望以后还能继续参
加志愿者活动，为社会做更多的好事。

精选红领巾小小志愿者活动【6篇】

红领巾小小志愿者活动【精选6篇】在一个阳光明媚的星期六，我和妈妈穿上这身文明志愿者的制服，去管制那些不文明的人——可以为祖国贡献一点力量，这是一件多么光荣的事情啊！我们今天要看守所的区域是：翔安香山。

我听到要去翔安香山看守，不禁乐了起来！因为我们的新家就在翔安，等我们“下班”了，就可以直接回新家看电视了！我们一起打车来到香山，就开始工作了。

不一会儿，就有一位老奶奶来问路了。

她微笑地问妈妈：“小妹，请问月心湖怎么走啊？地图上的字我不认识。

”妈妈就看着地图，面带微笑地连比带划：“从这里直走两百米，再往左拐走五百米就到了。

”老奶奶连连颔首，笑眯眯地道谢。

妈妈忙不迭地扶起老奶奶，真诚地说：“不客气，这本来就是志愿者的职责！”老奶奶高兴地挥手和我们告别后，我便从背包里拿出笔和本子来记录：帮助老奶奶找到月心湖。

我们继续巡逻，来到一个亭子前——哟，怎么又那么多的垃圾呢？本来想在这里吃完午餐休息一会儿，再继续巡逻的我们不约而同地带上手套和口罩——先打扫完再吃饭！我和妈妈就以最快的速度打扫了起来……然后，我从背包里拿出笔和本子，又记录了一条——清理垃圾。

太阳已经升到树顶上了，我的肚子真饿呀！我迫不及待地从背包里拿出妈妈做的爱心便当。

一闻到饭菜的香味，我就急忙打开盖子，像一匹饿狼，狼吞虎咽地吃着……下午两点多了，我和妈妈又把亭子周围打扫了一遍，才继续去巡逻的。

我们四处巡逻，不知不觉地就来到了热带雨林石这里。

就在这时，突然发现一位叔叔竟然把抽完的烟头扔在这些无辜花草的旁边。

于是，我急忙跑过去，将还在燃烧的烟头踩灭，拯救了那些可爱和花草！将它踩灭后，我站起来，微笑地劝说：“叔叔，请您以后不要在公共场合抽烟了。

更不要把抽完的烟头随地乱扔！如果燃烧的烟头烧死了那些艳丽、可爱的花草，本来五彩斑斓的地球妈妈，将会失去她美丽的面貌，失去青春，致使人类不再会有笑容！”叔叔听完我的这番话后，深得体会，微笑地握住我的手：“谢谢你，小朋友。

志愿者一年级作文5篇

志愿者一年级作文5篇欢迎阅读.志愿者作文1星期六的早上,我早早地来到学校.因为我非常有幸,成为了城北小学创卫志愿者中的一员,参加〝进社区——清洁家园〞的活动.来到灯塔小区,朱江郁文.张欢语和我被安排在同一组,在雷老师地带领下负责清理91幢居民楼的〝牛皮癣〞.我们来到第二单元的门口,只见墙上.门上贴满了一张张五颜六色的广告,有搬家的,有疏通下水管道的,有宣传营养品的,五花八门,真是大煞风景.我们赶紧上去清理那些〝牛皮藓〞,可是有的小广告死死地粘在墙上.门上,好像已经和墙壁.门连成一体了.我用铲子小心地铲,铲不下来,朱江郁文就给〝牛皮藓〞喷点水,张欢语用清洁球用力地擦,我用铲子继续铲.最后,雷老师还给门洗了个脸.就这样,〝牛皮癣〞被我们彻底清理了.我正准备休息时,看到刘老师和陈老师清扫楼道的任务还没有完成.于是,我拿起扫把跑到顶楼加入她们的队伍.我从楼顶往下看,哇!好一片热火朝天劳动景象!大家有的拿着锄头在锄草,有的在捡树丛中的垃圾,有的在扫地,有的在接水……忙得不亦乐乎.我赶紧和老师扫起了楼梯.我扫得非常仔细,不漏过每一个角落,灰尘呛得我直咳嗽,可我不怕脏.不怕累,一层层认真地往下扫.扫到二楼的时候,我看到了朱老师.他拿着长长的扫把,仰着头清扫天花板和墙壁上的灰尘.这时他已经满头满脸都是灰,头发眉毛都变白了,身上衣服也看不出原来的颜色了.可是,他没叫一声累,一直认真地打扫着,真是好样的!经过我们志愿者的齐心努力,原本又脏又乱的小区被我们打扫得干干净净的.虽然我感到很累,但看到眼前的情景,我开心地笑了!志愿者作文2沙排志愿的7天,似乎很短,却也很长.欢笑与泪水,坚持与放弃,团结与友爱,让我感触很多,收获很多.我们组分配在主场,全程录像下,球童的形象尤为重要.比赛场次多的三天,替补的人手不够,连站两场是家常便饭.烈日焦烤着沙滩,我站在连鸡蛋都能煎熟的沙子上,昏昏欲睡,脚也好像不是自己的了,我好想什么都不关不顾靠在广告栏上.只是,眼前比赛场上的运动员依旧是激情澎湃,努力地去接每一个球,尽全力地扣每一个球.他们的坚持每时每刻提醒着我,运动员们比我辛苦几百倍,他们都没放弃我有什么资格放弃!我定定神,站直身,挺起胸膛,再一次以的形象展现给外国友人和观众们.也许在运动员眼中,球童是再普通不过的了,给他们传球也是应该的.但是,他们仍旧坚持微笑向给他们传球的志愿者说〝谢谢〞或〝thank you〞.简单的一句,对我们来说,却说莫大的鼓励和温暖.是不是只有同甘共苦过才会真的团结?我们组的组员们从最初的互相不熟悉不说话到最后打成一片大概就是这样吧.每次吃饭的时候,都会有比赛在继续.留在休息室的迅速扒完饭,赶去替场上还没吃饭的.这次的志愿经历,让我深刻地理解了什么叫〝我们〞.随队的老师也是很辛苦的,老师们要关注那么多场地的比赛情况,提醒同学们不要乱跑.按时到场.老师每天也早出晚归,还要关心学校里的事.没有老师们的辛勤付出,沙排志愿不会成功.所以,我们也要向老师们学习,辛勤付出,没有一丝抱怨.这些天的收获我永远不会忘记,它们会成为我人生路上宝贵的经验,助我向前.志愿者作文37月5日上午,我参加了班级组织的〝文明城市创建志愿者〞活动.一大早,我们按照约定的时间来到九峰公园,大部分的同学已经到了.老师把我们分成了几个小组,我和叶韬.彭安心.陈艳妮一组.我们穿上绿色的环保小背心,一只手拿着夹子,一只手拿着垃圾袋就出发了.九峰公园风景优美,绿树成荫,鲜花盛开,很多人都会来这里锻炼.散步.游玩,但是有一些人爱随地扔垃圾.一路上,同学们见到垃圾就像看见宝藏似的,猛扑过去,赶紧用夹子夹起来,放进垃圾袋.我也不甘示弱,见到垃圾马上夹.路旁的塑料瓶,水池边的纸屑,路中央的香烟头……都〝乖乖〞地被我们夹进了垃圾袋.走着,走着,我们来到一个小山坡上,突然发现这里的垃圾很多,我们一个个飞快地冲向垃圾,开始疯狂地夹起来.我们大家互相鼓励,互相竞赛看谁捡的多……足足捡了半个多小时,每个人都捡得汗流浃背也顾不上擦,看着一个个被我们消灭掉的垃圾,我开心地笑了.在这个活动中,我们不仅仅是捡垃圾,而是把〝环保〞思想传播到了九峰公园,一些早锻炼的人,看到我们在捡垃圾都称赞我们是个保护环境的好小学生.还有一个小女孩看见我们的行动,把手里喝光了的一只牛奶盒不再扔地上,而是跑到垃圾桶前,轻轻地把它放进去.通过这个活动,既提高了我们的环保意识,也时刻提醒自己今后不要随地乱扔垃圾,让我们的家园更加干净整洁!志愿者作文4早晨,我早早的起了床,刷牙洗脸,吃早饭.今天是个重要日子,要干什么呢?原来是参加志愿者活动.妈妈打电话给尤姨,让她送我去那,接我回家.我准备好后,就出发了.到了瑞都豪宅,这个小区活动参加的地点,我走到服务台,问那的工作人员:〝叔叔,请问什么时候参加志愿者的活动?〝叔叔回答:〝你来早了,志愿者活动9点开始,你坐在椅子上等会.〞我说了声谢谢,并坐在了椅子上等候.几分钟过去了,志愿者的活动开始了.阿姨给我们发了帽子和袖子.穿戴好后,我们就出发来到了陡岭小区的一个地方,阿姨停下了脚步,说:〞你们就在这里扫吧.〞话说完,大家开始忙活起来.我拿着钳子,用钳子把垃圾夹进垃圾桶里.我寻找着垃圾.刚走了几步,就发现垃圾.我把钳子打开,放在垃圾两旁,并拢,把垃圾夹住,放进垃圾桶里.地上的垃圾真不少,有烟头,垃圾袋等等.我用钳子把他们夹进垃圾桶里.烈日炎炎,不一会儿,我一身都流了汗,很热,但我还是坚持.1小时过去了,我们回到了瑞士豪宅,志愿者的活动到此结束了.今天,我明白了,那些环卫工人打扫卫生是多么不容易.同时我懂得了收获要靠自己的努力.志愿者作文5在寒假期间,我当了一次志愿者,我的心情格外兴奋.一天,我和弟弟来到图书馆二楼综合借阅室.到了那里后,我对弟弟说:〝你去对那里的老师说,我和你要当志愿者.〞话音刚落,他就去跟老师说了.过了一会儿,他走过来对我说:〝老师说我和你一起进去.〞我和弟弟就一起进去了,到了里面后,老师问我:〝你们两个是不是来当志愿者的.〞〝是.〞我回答.老师又说:〝那你们就从借书.还书操纵开始吧.〞〝好.〞我和弟弟齐声说.老师叫我们俩在电脑面前坐好,并交我们怎么操纵.〝要是有人借书,你就用鼠标按到借出,然后叫借书的人把借书证拿出来,再对着借书证的编号扫一下,再叫借书的人把每本书的条码翻开,再对着每本书条码扫一遍,就可以了.要是还书是话,你就叫他把每本书的条码翻开,并对着条码扫一遍,再叫他把书放回还书架去.〞老师喋喋不休地指教着.这时,有一位穿着花衣服的阿姨进来了.我问她借书还是还书,她说:〝还书.〞我就用鼠标点击还回,我叫她把每本书的条码翻开,她翻开后,我把书的条页码扫一遍,再叫她把书发回还书架.过了一会儿,一位叔叔从我对面走了过来,我问他借书还是还书,〝借书.〞接着,我叫他把借书证拿出来,并叫他把每本书的条码翻开,我对着他的借书证扫了一遍,再对着书的条码扫了一遍,再叫他把书收好.就这样,我当了一个上午志愿者.这就是我的一次志愿者经历,为人民默默奉献,不要求什么,这是志愿者的原则.志愿者一年级作文。

《一年级的小小志愿者》

《一年级的小小志愿者》《一年级的小小志愿者》是一个温馨而富有教育意义的作文题目，它鼓励孩子们从小培养乐于助人、积极参与社会活动的精神。

以下是一篇以这个题目为题的作文示例：---**一年级的小小志愿者**在一个阳光明媚的周末，一年级的小学生们穿上了鲜艳的志愿者服装，他们脸上洋溢着兴奋和期待。

这是他们第一次作为小小志愿者参与社区的清洁活动。

小明是这个小小志愿者团队的一员。

他早早地起床，穿上了妈妈为他准备的志愿者服装，戴上了小红帽。

他兴奋地跑到了集合地点，和其他的小伙伴们一起，准备开始他们的志愿者之旅。

老师首先给他们讲解了志愿者的意义和今天的任务。

小明听得非常认真，他明白了帮助别人、保护环境的重要性。

随后，他们分成了几个小组，每个小组负责不同的区域进行清洁。

小明所在的小组负责清理公园里的垃圾。

他们拿着垃圾袋和夹子，认真地捡拾着地上的纸屑、塑料瓶和其他废弃物。

虽然天气很热，但小明和他的小伙伴们都没有抱怨，他们互相鼓励，干得非常起劲。

经过一上午的努力，公园变得干净整洁。

小明看着自己的劳动成果，心里感到非常自豪。

他意识到，即使是小小的行动，也能带来大大的改变。

活动结束后，老师表扬了所有的小小志愿者，并鼓励他们将这种乐于助人的精神延续到日常生活中。

小明和其他小朋友们都表示，他们愿意继续做志愿者，帮助更多的人，让世界变得更美好。

这次志愿者活动不仅让小明学会了如何保护环境，更重要的是，他学会了如何成为一个有爱心、乐于助人的人。

他相信，只要每个人都献出一点爱，世界就会变得更加温暖和美好。

---这篇作文通过描述小明作为一年级学生参与志愿者活动的经历，展现了孩子们的纯真和热情，以及他们对社会的积极贡献。

同时，它也传达了一个重要的信息：无论年龄大小，每个人都可以通过自己的行动为社会做出贡献。

2022一年级家长志愿者主要事迹

2022一年级家长志愿者主要事迹为了积极践行“奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，本人作为国家心理咨询师，注册志愿者，几年来取得一些成绩。

积极参加志愿者活动。

2008年5月，本人作为福建省第一批青年志愿者，参加了四川省大地震心理援助工作，在灾区工作12天。

2009年4月，南平市实验小学发生323恶性杀人事件，我作为志愿者心理服务队长，带领32名心理志愿者进入学校，医院，全面开展心理援助工作，服务达到3个月。

同年6月，南平市发生特大洪水灾难，南平市高速公路发生8名养路工灾难死亡，我亲自参加对家属的心理援助。

我作为南平市关工委阳光心理服务团的常务副团长，一直为家长、老师、学生开展心理志愿者服务。

4年来，先后开展学校和家长大学心理卫生讲座80次，南平市电视台青少年心理卫生讲座40常4年来，建立的免费心理咨询热线电话，服务达到800多人次，400多小时，网络心理咨询2000多人次，时间难以计算。

我连续10年义务献血近4000cc。

全面组织志愿者活动。

在南平市红十字会领导下，成立南平市红十字会心理志愿者服务队，我任队长，并有30名成员，并且参加全国红十字会心理志愿者服务培训。

在南平市关工委领导下，成立南平市关工委阳光心理服务团，任常务副团长，组织心理志愿者活动。

另外，成立南平团市委12355青少年维权服务团，我任心理援助队长。

同时也是福建省红十字会、福建省医学会心理援助队专家组成员。

2011年获得全国红十字志愿者四星级奖章。

2012年11月27日豆妈本学期第一次作为家长志愿者履行职责。

家长志愿者主要的工作是协助维持校门口的次序，劝告开车送孩子上学的车辆，停靠的时间不要太长。

早上7点半，豆妈就出了门，来到校门口，套上“家长志愿者”的挂卡，站在校门口协助维持起了次序。

8点豆豆准时上学，在校门口和豆妈合影。

华XX增同志，现任延庆县国家税务局、信息中心团支部书记、第一税务所副所长。

1981年生人，2001年7月参加工作，主要负责金税工程管理和办公自动化管理等工作。

一年级要为人民服务做一次志愿者作文

一年级要为人民服务做一次志愿者作文哇哦！我要跟你分享我做志愿者的一天啦！那天，我们一年级全班都去帮助了老人院的爷爷奶奶们。

我跟我的朋友们都兴奋坏了！早上，我们一起去了老人院。

院子里好多花花草草，还有小鸟在唱歌呢！我们先是和院长阿姨打招呼，她笑得特别亲切。

院长阿姨给我们讲了些规矩，说我们要对爷爷奶奶们很好，要耐心哦！我们分成好几组，每组帮一位爷爷奶奶。

我被安排和爷爷王爷爷一起。

王爷爷穿着一件蓝色的大衣，他笑得好开心哦！我问他想做什么，他说想出去晒太阳。

于是我拉着他的手，我们一起慢慢走到院子里。

我看到他的眼睛里充满了笑意，我也觉得好开心！后来，我们和王爷爷一起坐在长椅上。

我看他一直盯着天空看，我也跟着看。

他说他看到了一只小鸟，我也装着看到了。

他笑得像个小孩子一样，我也笑了。

我们聊了好多好多，我知道了他小时候的故事，他知道了我的梦想。

他说我长大了一定会是个了不起的人！中午的时候，我们还和其他小朋友一起给爷爷奶奶们端饭。

虽然有时候汤洒在桌子上，但大家都笑得那么开心。

爷爷奶奶们说我们都是最棒的孩子，让我觉得好骄傲哦！下午，我们还一起唱歌跳舞，好开心！我还学会了爷爷奶奶们的一些舞步呢。

他们虽然年纪大了，但是跳舞可比我们厉害多了！最后，我们还一起画画，我帮爷爷王爷爷画了一幅太阳花。

他说这是他收到过最美的礼物。

我也好高兴，觉得自己做了好多好多有意义的事情。

晚上，我们和爷爷奶奶们告别的时候，我感觉自己长大了好多。

虽然我们只是小小的一年级，但我们可以做很多事情帮助别人。

我学会了如何倾听，如何关心别人，这一天让我觉得特别特别快乐！我好期待下一次做志愿者的机会，我要继续为人民服务！。

能仁小学一年级志愿者站岗的感受

能仁小学一年级志愿者站岗的感受
20xx年11月5日，能仁小学一年级志愿者站岗，是我第一次上岗的日子。

到达了服务站点，在小队长分发了部分物资、交代了需要注意的事情之后，我们正式上岗。

才知道我们需要注意的｀事情很多，我们不可以打电话、接电话，不可以发短信，不可以穿着志愿者服装到餐馆就餐等等。

在六名志愿者当中，要保持在岗人员四名，其余两名可以先进行休息，我觉得这个规定挺人性化的。

而我很幸运地，先进行了休息。

在休息区域看着在岗志愿者们工作，有点心痒痒。

但是，我们服务站点人流量比较少，等了很久才有人问路。

他们热情地为有需要的群众指路，尽自己所能，在那边一直站着“守株待兔”。

终于到了换岗的时间，我又激动又担心，激动是因为自己终于可以为过往的群众服务；担心是因为自己其实也不太懂那些路线，害怕指错路不能帮到他们……心情挺矛盾的，所以，当看到有车在路口转弯接近自己所站的位置的时候，心里不禁提了起来。

而当车子驶过之后，心里就放松了。

不过，在我成功地指引了不少的路人之后，我的自信心增强了，觉得，其实也不难。

上岗、休息、上岗、休息……等待、问路、指引、等待、等待……从
上午十一点半到下午3点半，经历了四个小时的上岗过程，更多的是等待。

到了换岗的时候，整个人累垮了，因为我饿了。

但我心里的成就感很大，因为能帮到不少的人。

即便累，也累得有意义。

站在人流量不多的地方，更多的是等待路人问路，这需要耐心；在为他们指引方向的时候，更需要耐心。

我们必须保持微笑与耐心，为群众服务。

因为我们是志愿者。

我会继续努力，让我们一起加油！一起来，更精彩！。

小学一年级班主任工作报告组织班级志愿者服务总结与反思

小学一年级班主任工作报告组织班级志愿者服务总结与反思报告一、工作总结自我评价：作为一名小学一年级班主任，我认真负责，积极组织班级志愿者服务，以促进学生全面发展为目标。

通过与家长和志愿者的紧密合作，取得了一定的成绩。

班级志愿者服务内容包括但不限于：组织学习助教，协助管理班级室内外环境，参与学生安全指导，协助活动筹备等。

下面对具体的服务项目进行总结。

1. 组织学习助教：针对学生学习中的疑难问题，我与志愿者合作，针对个别学生进行一对一指导，提供额外辅导。

通过志愿者的帮助，学生的学习效果明显提高。

同时，我们鼓励志愿者主动与学生进行互动，帮助学生形成良好学习习惯，激发学习兴趣。

2. 协助管理班级室内外环境：班级的环境整洁与舒适是学生学习的基础。

我与志愿者一起负责班级室内外环境的清理与整理工作。

志愿者们积极参与植树、花草修剪和维护校园环境的工作，使得班级更加美好。

3. 参与学生安全指导：考虑到一年级学生在安全意识上的薄弱性，我邀请志愿者协助进行学生的安全指导。

志愿者们主动参与学生上下学的引导工作，提高了学生的安全意识，保障了学生的安全。

4. 协助活动筹备：在校园活动中，班级志愿者发挥了重要作用。

他们协助我筹备学生的生日会、班级展览、课程表演等，共同为孩子们创造了良好的学习环境和机会。

二、工作反思在班级志愿者服务过程中，我也发现了一些问题和不足。

主要表现在以下几个方面：1. 志愿者数量不足：由于一年级学生的特殊需求，需要足够的志愿者支持。

但是在这个学期，志愿者数量相对较少，难以满足学生的需求。

2. 志愿者培训不足：一些志愿者在服务中积极性高，但缺乏必要的培训和指导。

这给工作带来了一定的困难，同时也影响了志愿者的个人能力提升。

3. 志愿者时间安排不合理：由于志愿者们都是业余时间参与服务，有时因为时间冲突无法全程参与班级活动。

这导致了一些活动无法充分发挥志愿者的作用。

为了解决以上问题，我计划在下个学期做出以下改进：1. 拓展志愿者队伍：通过与家长的沟通，扩大班级志愿者队伍，在校园志愿者活动中争取更多的支持。

文明志愿者服务活动记录

在春节过后，社区邻居们欢聚一堂，以中心户单位，大家一起照全家福。

赵凌燕老师带领学生在学校东边草坪周围清理打扫卫生
高校长和四年级志愿者在南教学楼前的花坛附近清理和打扫卫生
六年级文明志愿者积极参加社区组织的公益活动，捡拾广场绿地内的垃圾，用他们的小手将绿地变的更干净。

此次活动既锻炼了他们的身体又提高了他们对公益活动的理解。

三（1）班志愿者在赵老师的带领下从学校出发去赵北社区卫生志愿
赵老师在关爱社区居民生活
五（1）班志愿者在李老师的带领下去赵南社区卫生志愿
六（1）班志愿者去赵东社区卫生志愿
六（2）班志愿者在学校新足球场帮助一年级学生打扫卫生
六（1）班志愿者去赵东社区卫生志愿
三（1）班志愿者去赵西社区卫生志愿
四（1）班志愿者去赵南社区卫生志愿
二（2）班志愿者去赵南社区卫生志愿
五（1）班志愿者去赵北社区卫生志愿
韩老师利用课余时间志愿训练男队员
韩老师利用课余时间志愿训练女队员
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