最新学生营养改善计划实施工作汇报材料
学生营养改善计划实施工作汇报材料_1
学生营养改善计划实施工作汇报材料学生营养改善计划实施工作汇报材料学生营养改善计划实施工作汇报材料根据省农村义务教育学生营养改善计划领导小组办公室的安排，长阳土家族自治县已逐步全面落实了相关工作，于4月18日正式启动了营养改善计划工作，现将工作情况汇报如下：一、工作基本情况：（一）召开工作会议，科学制定乡镇实施方案根据县营养改善计划领导小组统筹安排，县营养办于3月23日召开了全县乡镇中心学校正、副校长，总务主任，中小学校长参加营养改善计划培训与研讨会议，会上再次深入解读了农村义务教育学生营养改善计划相关政策，对乡镇实施方案的制定、实施工作进行了全面具体的安排与部署，分组对相关具体工作进行深入的研讨并进行了会议交流，制定下发了《全县“农村义务教育学生营养改善计划”管理制度（暂行）》，。
会后各乡镇迅速进行工作布置，于4月3日全面完成了实施方案的上报与评审工作，进一步落实了各学校的供餐模式，核实了供餐对象人数。
乡镇随后组织相关单位及人员对学校供餐能力与供餐安全进行了全面评估，针对检查情况，具实报送了正式申请启动营养改善计划的请示。
（二）确定供餐模式及操作办法根据上级要求，结合我县实际，供餐模式实行统筹规划、分类推进的方式。
一是在现阶段基本具备食堂供餐条件的学校，在进一步提高学校食堂供餐水平的基础上实行营养午餐的形式，同时辅以牛奶等营养干预食品。
具体操作中对营养改善计划补助资金按周打包使用，根据学校具体情况，采用一周３次（或一大周五至六次）营养午餐（３+０模式）、一周２次营养午餐加２次牛奶（2+2模式）或一周１次营养午餐５次奶（1+5模式）等灵活多样的形式；二是在不具备食堂供餐条件的学校，实行课间餐，由教育局通过集中招投标采购的形式，集中采购牛奶（豆奶）、面包等，配送到校，学校统一供给学生课间食用。
过渡期间按要求由学校在保证安全的前提下克服一切困难全部采用营养午餐。
（三）加强食品安全管理，确保“计划”顺利推行1、县人民政府成立了县长赵吉雄同志任组长、分管县长李红萍同志任副组长、教育局长丁志明同志任领导小组办公室主任的县实施营养改善计划工作领导小组。
2024年小学营养改善计划实施工作汇报参考范文
2024年小学营养改善计划实施工作汇报参考范文尊敬的领导：您好！我是小学营养改善计划的负责人，特向您汇报我团队在2024年的实施工作情况。
一、工作背景和目标小学生营养不良问题一直存在，严重影响了他们的身体健康和学业发展。
为了改善这一状况，我校在2024年制定了小学营养改善计划，旨在提供健康的饮食和教育，促进学生的全面发展。
我们的目标是让每个学生都能受益于改善的饮食，提高他们的身体素质和学习能力。
二、实施措施1. 饮食改善：为了提供健康的饮食，我们与食堂合作，制定了健康菜单。
我们增加了蔬菜和水果的种类和数量，并减少了高糖、高脂肪的食物。
我们鼓励学生多吃蔬菜和水果，培养他们的良好饮食习惯。
同时，我们组织了健康饮食教育活动，向学生传授营养知识和饮食技巧。
2. 教育宣传：我们开展了一系列的宣传活动，提高学生和家长的营养意识。
我们制作了宣传海报和册子，向他们介绍健康饮食的重要性，并提供营养知识和食谱。
我们还组织了营养讲座和亲子活动，帮助家长了解并参与到改善计划中来。
3. 体育锻炼：除了改善饮食，体育锻炼也是提高学生身体素质的重要方式。
我们组织了丰富多样的体育活动，如晨间操、课间运动和课余运动会等。
通过这些活动，我们鼓励学生积极参与体育运动，增强他们的体魄和耐力。
4. 家校合作：我们积极与家长合作，共同推进改善计划的实施。
我们邀请了家长代表参与计划的制定和评估，并举办家长沙龙，听取他们的意见和建议。
我们还向家长提供了营养课程，帮助他们更好地照顾孩子的饮食健康。
三、实施效果经过一年多的努力，小学营养改善计划取得了一定的成绩。
首先，学生的身体素质得到了提高，体重指数和体力测试结果均有明显改善。
其次，学生的学习成绩也有所提高，他们的注意力和记忆力明显增强。
最重要的是，学生们对健康饮食有了更多的了解和认识，形成了良好的饮食习惯。
四、存在的问题和改进措施在实施过程中，我们也遇到了一些问题。
首先，一部分学生和家长对改善计划的认可度不高，对饮食改变有所抵触。
xx学区学生营养改善工作情况汇报[大全5篇]
![xx学区学生营养改善工作情况汇报[大全5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/70195bf8fc0a79563c1ec5da50e2524de418d04f.png)
xx学区学生营养改善工作情况汇报[大全5篇]第一篇：xx学区学生营养改善工作情况汇报xxx学区学生营养改善工作情况汇报依据清水县有关文件精神，为进一步改善农村义务教育学生营养状况，提高农村学生健康水平，促进教育公平发展，我县于今年3月份启动了义务教育学生营养改善计划。
经过近两个月的试行，效果很好，现将我乡学校落实这一工作的情况汇报如下：一、实施概况本期我乡中小学登记在册的在校生共有xx名，其中小学生xx人，初中生xx人，按照每生每天3元的生活标准，于2012年3月1日开始营养餐的供应，供餐企业为县统一招标的“白帝新希望乳业公司”。
每周供餐五天，周一、周三、周五供餐食品为一个鸡蛋和一盒牛奶，周二、周四供餐食品为两个面包和一盒牛奶。
到目前为止，供餐企业每周送餐1—2次，送餐正常，补助经费实行按月结算；学生食用情况良好，无不适、中毒和被盗事故发生。
二、工作流程企业供餐方式工作流程：定期送货→营养餐接收→索取票证→抽样检验食品→食品留样→营养餐保管存放→班主任领取登记→分餐→监督就餐→垃圾清理。
三、强化领导，规范操作环节1、xxx立了“xxx义务教育学生营养改善计划工作领导小组”，乡长任组长、分管负责人任副组长，相关部门和机构负责人任成员，制定了《城西乡义务教育学生营养改善计划实施方案》。
各校成立了相应的工作机构，建立和健全相应的食品安全规章制度，制订学生营养计划食品安全事故应急预案，实行主要领导负总责、分管领导具体抓、校长是第一责任人的立体化的管理网络，严格落实工作责任制。
2、科学指导营养供餐，加强营养健康教育。
乡党委、政府要求中心学校必须落实国家教学计划规定的健康教育时间，并通过板报、橱窗、课堂、专家讲座等形式培养学生科学的营养观念和饮食习惯。
本期我乡各校结合校情因地制宜开展了系列教育活动，每校均开展了营养知识专题集会或主题班会教育活动，送餐公司4月份还聘请了专业人员来我乡部分学校进行了营养安全知识宣讲，收到很好效果。
2024年学校营养改善计划汇报材料模板
2024年学校营养改善计划汇报材料模板一、项目背景随着社会经济的迅速发展和生活方式的改变，学生们的饮食结构呈现出明显的不合理和不健康的趋势。
为了改善学生的营养状况，提高学生的身体素质和学习能力，我们学校特别推出了2024年学校营养改善计划。
二、项目目标1. 提供全面均衡的营养餐，确保学生的能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质的摄入量符合国家标准。
2. 加强学生对健康饮食知识的宣传和教育，培养他们良好的饮食习惯。
3. 提高学校餐厅的食品质量和安全水平，确保学生用餐的健康和安全。
4. 加强与家长的合作，提供家长与学校交流的平台，共同关注学生营养健康问题。
三、项目措施1. 餐厅改造：对学校餐厅进行升级改造，引进先进的厨房设备和食品加工设备，提高食品加工效率和食品质量的安全保障能力。
2. 菜单调整：重新制定学校餐厅的菜单，确保菜品的种类多样化，食材的新鲜和卫生。
合理搭配各类食物，营造一个健康的饮食环境。
3. 营养培训：邀请营养学专家进行学生和家长的营养教育培训，让他们了解健康饮食的重要性，掌握合理膳食搭配的方法。
4. 营养监测：定期对学生的体格指标、血液指标进行测试和监测，通过科学数据来了解学生的营养状况。
并针对不同学生的营养需求进行个性化的营养干预和指导。
5. 家校合作：建立学校与家长的沟通渠道，配发每月的营养快报，向家长介绍学校的营养改善计划情况，并提供家长意见反馈的渠道。
四、项目成效1. 学生营养状况得到明显改善，体格指标和血液指标得到科学的监测和控制。
2. 学生整体身体素质有所提高，抵抗力增强，减少疾病的发生。
3. 学生的学习能力得到提升，精神状态好，记忆力和注意力得到改善。
4. 学校食品安全水平得到提升，学生用餐放心安全。
五、项目展望通过2024年学校营养改善计划的实施，我们有信心能够改善学生的饮食结构，提升学生的身体素质和学习能力。
未来，我们将进一步完善计划，并加强与政府、学校、家长的合作，共同关注学生的营养健康问题，为培养更健全的下一代做出更大的贡献。
营养餐工作汇报材料(共15篇)
营养餐工作汇报材料（共15篇）营养餐工作汇报材料（共15篇）第1篇营养餐工作汇报材料各位领导自国家实施学生营养餐改善计划，全面实施学生营养餐工作后，积极组织工作人员认真学_下发的文件精神，针对营养餐安全方面，我校精心组织了营养餐工作人员，观看了关于餐饮服务食品安全操作规范的教学片，进一步明确职责.采取有力措施.加强从业人员的培训.提升全体后勤人员的服务水平，向参训人员讲解了“食品卫生安全法”等相关的法律法规及操作规程。
及其他食品卫生安全方面的学_，完成了对从业人员的学_培训工作，确保了学生营养餐工作的顺利实施。
建立完善了四旗学校学生营养餐各项管理制度，食品安全相关资料，学生营养餐实名制签名等各项软件资料，及时与各供货商协调，要求他们保质保量的及时供货。
我们广泛征求供餐过程中各方面的意见，及时改进工作中存在的问题和不足，注重食品卫生安全.食品留样.食品验收工作，收到了较好的效果。
目前，我校的营养餐供餐情况良好，我们将进一步总结经验，借鉴其他学校好的做法，克服自身困难，以保证营养餐工作的顺利实施，形成学生营养餐工作良性运行的长效机制。
年4月16日四旗学校学生营养餐工作汇报材料年4月日第2篇营养餐工作汇报材料龙山学区农村义务学生营养改善计划工作汇报材料各位领导下午好欢迎大家在百忙之中莅临我学区检查指导工作。
现就我学区学生营养改善计划实施情况向大家做一简要汇报。
一基本情况我学区现有学生2795名，分布于18所小学和教学点，98个教学班。
是全县营养餐供餐量较大的单位。
我学区执行的是“牛奶鸡蛋附加食品”的营养餐供餐模式，至今已向学生供餐99天。
二主要工作1及时收发供餐食品营养餐工作从5月25日开始供餐，截止目前99个供餐日，总计接收并发放营养餐份。
做到了学生在校日供一份，稳妥完成了预期发放任务，学生食用异常现象从未发生，圆满地完成了安全责任目标，学生用餐效果及社会反响也呈现良好态势，达到了营养改善计划的强身健体育人的社会功能。
2024年营养改善计划汇报材料(2篇)
2024年营养改善计划汇报材料一、背景介绍：营养是维持身体健康和促进生长发育的重要因素。
然而，饮食结构的不合理和不平衡，导致了营养不良和健康问题的增加。
为了改善人们的饮食习惯，提高全民营养水平，我们制定了2024年的营养改善计划。
二、目标设定：1.提高居民膳食多样性：通过推广多种食物的摄入，提高居民膳食多样性指数，保证各种营养素的摄入充足。
2.减少食品添加剂摄入：降低加工食品的消费量，推广自制饮食模式，减少食品添加剂的摄入。
3.增加蔬菜水果摄入：通过宣传教育，鼓励居民增加蔬菜和水果的摄入量，提高饮食中纤维素、维生素和矿物质的摄入水平。
4.控制油、盐、糖的摄入：减少高油、高盐、高糖食品的摄入，控制居民饮食中不健康因素的摄入量。
5.加强儿童和青少年营养教育：组织开展儿童和青少年营养教育活动，提高他们对健康饮食的认识和意识。
三、实施措施：1.开展营养宣传教育活动：通过社区健康讲座、宣传手册、电子媒体等途径，向居民普及营养知识，让他们了解到健康饮食的重要性，并提供实用的营养建议。
2.建立营养监测系统：开展居民膳食调查和营养评估，了解居民膳食结构和营养状况，及时掌握问题，调整政策和推广措施。
3.推广营养标签和食品安全知识：通过营养标签和食品安全知识的宣传，引导居民正确选择食品，提高食品购买和食用的安全与营养意识。
4.制定营养改善食谱：结合当地膳食特点和营养需求，制定营养改善食谱，推广健康饮食模式，引导居民科学合理地安排膳食。
5.加强学校营养教育：在学校开展营养教育课程，培养学生正确的饮食习惯和生活方式，提高他们对营养知识的理解和应用能力。
四、预期效果：1.提高居民膳食多样性：通过宣传教育和食谱推广，预计居民膳食多样性指数将有较大幅度提高，摄入的各种营养素更加均衡。
2.减少食品添加剂摄入：推广自制饮食模式，预计加工食品的消费量将减少，从而减少食品添加剂的摄入。
3.增加蔬菜水果摄入：通过宣传教育和食谱推广，预计居民蔬菜和水果的摄入量将有所增加，纤维素、维生素和矿物质的摄入水平将提高。
义务教育学生营养改善计划实施情况报告
义务教育学生营养改善计划实施情况报告全文共4篇示例，供读者参考义务教育学生营养改善计划实施情况报告篇1为了解各地学校食堂建设进展情况，督促各地规范实施食堂建设，加快食堂建设步伐，尽快改善学生就餐条件，满足实施营养改善计划的要求，根据全国学生营养办《关于对农村义务教育学生营养改善计划食堂建设项目实施情况进行检查的通知》（全国学生营养办函〔20xx〕10号）要求，决定对全省食堂建设项目实施情况进行检查，现就有关事项通知如下：一、检查范围20xx—20xx年已下达资金项目和20xx—20xx年建设规划项目。
二、检查内容1、国家试点地区食堂建设的安排情况，是否能在20xx年完成国家试点地区食堂建设任务。
2、地方资金投入情况，检查食堂内部配套实施设备装备情况。
3、20xx—20xx年中省资金是否下达到县，以及资金支付进度。
4、是否存在食堂资金安排挪作其他建设项目，若存在，说明安排情况、原因及决策过程。
5、工程建设实施情况（包含基本建设程序、进展情况、质量状况、在建工程现场管理情况等）。
6、监督检查机制建立与运转情况以及信息报送、工程档案、标识牌设置等基础工作情况等。
7、各市县在食堂建设方面的工作经验、创新性做法以及典型案列等。
三、检查方式和工作安排自查和重点检查相结合。
自查工作由各市（区）负责组织，各县区于20xx年8月底前全面完成。
重点检查分省级重点检查和国家重点检查。
省级重点检查于8月中旬开始随机安排。
国家重点检查由全国学生营养办组织于8—10月择期进行。
重点检查采用随机抽查方式进行，随机抽查项目县，每县随机抽查8—10所学校。
四、有关要求1、请各市（区）高度重视检查工作，对照检查内容和相关文件要求，认真做好自查，发现问题，及时整改落实。
2、请各市（区）根据本通知要求，提前做好相关准备工作，并于8月底前报送自查报告。
3、检查期间，根据中央厉行节约“八项规定”，轻车简从，不组织师生迎送，不搞超标准接待。
2024年学校营养改善计划汇报材料精编(2篇)
2024年学校营养改善计划汇报材料精编一、背景介绍随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，人们对健康和营养的需求越来越高。
然而，在现实中，青少年的营养状况却存在一些问题。
调查显示，我国青少年中，营养不良问题依然比较突出，营养不均衡、食品安全等问题也时有发生。
为了改善学生的营养状况，提高学生的身体素质和学习能力，我们学校制定了2024年学校营养改善计划。
二、目标设定1.提高学生的营养意识，增强饮食合理搭配的能力；2.加强学生体质锻炼，提高身体素质；3.优化学校餐饮服务，提供健康、安全、美味的饮食；4.加强对食品安全的监管和管理；5.建立营养改善工作长效机制。
三、营养宣传教育1.加强营养教育课程的设置，增加营养知识的普及；2.组织学生参与营养知识竞赛、健康饮食制作比赛等活动，提高学生对营养的关注度；3.通过学校广播、电子屏等渠道，定期播放健康饮食知识宣传片，提高学生营养意识；4.邀请营养专家到校开展专题讲座，为学生和家长提供科学的饮食指导。
四、体育锻炼1.增设体育课程，加强学生体质锻炼；2.鼓励学生参加课间活动，开展各类体育运动和健身活动；3.组织校运动会、运动节等活动，激发学生对体育锻炼的兴趣和热爱；4.与社区体育组织合作，开展丰富多样的体育活动。
五、改善餐饮服务1.与食堂签订食品安全协议，要求食堂提供符合营养标准的饮食；2.严格执行学校食堂食品安全标准，加强食品原材料的选择和采购；3.推行“拒绝浪费、文明用餐”的餐饮理念，提高学生的餐饮素质；4.开展食品安全知识培训，提升食堂工作人员的操作技能和食品安全意识。
六、加强食品安全监管管理1.建立健全食品安全监管的机构和工作制度；2.加强对食品原材料的抽检和审查；3.组织食品安全知识培训，提高管理人员的食品安全意识；4.加强与食品安全监管部门的合作，积极参与食品安全评估和监测工作。
七、建立长效机制1.成立学校营养改善工作领导小组，负责制定和落实相关政策；2.建立营养改善工作档案，定期组织评估和总结经验；3.加强与家长和社区的沟通和合作，形成共同关注青少年营养问题的良好氛围；4.定期召开学校食品安全和营养改善工作的座谈会，汇报工作进展和成效。
2024年学校营养改善计划汇报材料范本(三篇)
2024年学校营养改善计划汇报材料范本尊敬的领导、老师、家长和同学们：大家好！我是XXX学校XXX班的XXX。
今天我很荣幸能够向大家介绍我们学校2024年的学校营养改善计划。
这个计划旨在改善学生的饮食习惯，提高学生的营养健康水平，为他们提供更好的学习和成长环境。
一、背景分析随着社会的发展，人们的生活节奏日益加快，饮食习惯越来越不规律。
很多学生为了追求方便和快捷，选择了高糖、高盐、高脂的食物，导致了体重增加、营养不良等问题的出现。
不良的饮食习惯严重影响了学生的健康发展和学习成绩。
因此，我们学校决定制定2024年的学校营养改善计划，积极引导学生养成健康的饮食习惯，提高他们的身体素质和学习能力。
二、计划目标1. 提供营养均衡的午餐。
我们学校将加强与食堂合作，确保午餐的营养均衡。
食堂将增加新鲜水果和蔬菜的种类，减少油炸食品和高糖饮料的供应。
2. 增加营养知识教育。
学校将每周组织一次营养知识讲座，邀请专业医生或营养师向学生和家长介绍健康饮食的重要性，教授正确的饮食搭配和健康生活方式。
3. 加强体育锻炼。
学校将增加体育课的时间与频率，每周增加一次体育活动课。
通过体育锻炼，增强学生的体质，促进他们的健康成长。
4. 建立食堂督导制度。
学校将组建专门的食堂督导小组，定期检查食堂的食品质量和卫生情况。
对食堂存在的问题进行整改，确保学生的饮食安全。
三、具体措施1. 优化食谱。
学校将邀请营养师和厨师共同研发适合学生营养需求的饮食方案，合理搭配菜品，减少油脂和盐的摄入量，确保菜品营养均衡且美味可口。
2. 营养知识讲座。
学校将在每周固定的时间段组织专业医生或营养师进行营养知识讲座，向学生和家长普及健康饮食的知识，提醒他们要注意合理营养搭配。
3. 增加体育课时间。
学校将根据学生的实际情况，增加体育课的时间与频率，让学生有更多的时间参与体育运动，提高他们的身体素质。
4. 食堂督导制度。
学校将成立食堂督导小组，由负责食堂的工作人员和家长代表组成，定期检查食堂的食品质量、净化设备和食品安全管理制度等。
2024学校营养改善计划汇报材料范本
2024学校营养改善计划汇报材料范本尊敬的校领导、教师、家长和同学们：大家好！我是XXX学校的XXX，今天我很荣幸能够向大家汇报我们2024年的学校营养改善计划。
一、背景介绍众所周知，良好的营养对于学生的成长和健康发展至关重要。
然而，当前不少学校存在着学生营养不良的问题，影响了学生的学习效果和身体健康。
为了解决这一问题，我校根据教育部的相关指导意见，制定了2024年的学校营养改善计划。
二、计划目标我们的计划旨在提高学生的营养水平，培养健康的生活习惯，促进学生的学习和身体发展。
具体目标如下：1. 提供多样化的营养餐食，保证学生获得均衡的营养；2. 加强营养宣传教育，培养学生健康饮食的意识；3. 增加体育活动时间，促进学生的身体锻炼。
三、计划措施为了达到上述目标，我们将采取以下措施：1. 食堂改造鉴于食堂现有设施不完善的问题，我们计划进行食堂的改造升级。
首先，我们将增加食堂就餐席位，确保学生有足够的空间用餐。
其次，我们将引进先进的厨房设备，提高食堂的加工效率和食品质量。
另外，我们还将改善餐食配送系统，确保食物新鲜、卫生。
2. 菜单优化我们将加大力度优化食堂菜单，确保学生获得均衡的营养。
首先，我们将增加蔬菜和水果的种类和数量，满足学生对维生素和矿物质的需求。
其次，我们将减少高糖、高盐、高脂肪的食物供应，以减少学生的超重和肥胖问题。
此外，我们还将引入有机食材，增加有机食品的种类。
3. 营养宣传教育为了培养学生的健康饮食意识，我们将进行多种形式的营养宣传教育活动。
我们将邀请营养专家来校进行讲座，向学生、教师和家长普及健康饮食知识。
同时，我们还将组织学生参与食物制作的活动，在亲自动手的过程中学习健康食谱和食物营养。
4. 加强体育活动为了促进学生的身体发展，我们将增加体育活动的时间和频率。
每周将安排固定的体育课，并鼓励学生积极参与课外体育锻炼。
此外，我们还将组织校际运动会和校内比赛，激发学生的体育兴趣和竞争意识。
2024年学校营养改善计划汇报材料(三篇)
2024年学校营养改善计划汇报材料一、引言尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表学校饮食改善计划团队，向大家汇报我们在2024年的学校营养改善计划的具体实施情况和取得的成果。
通过这个计划，我们旨在提高同学们的营养健康水平，培养健康的饮食习惯，促进学生的身心发展。
二、背景介绍根据相关数据统计，当前学生的营养问题日益突出，不良的饮食习惯导致了许多健康问题的发生。
因此，为了满足学生们对健康新鲜食材和多样化食品的需求，我们根据学生的喜好、营养需求和食物摄入量，制定了一系列的改善措施。
三、改善措施1. 优化食堂菜单为了提供更加营养均衡和多样化的食物，我们与饮食营养专家合作，对学校食堂的菜单进行了全面的调整和优化。
“一菜一品”制度严格执行，确保每天提供的菜品包含五大类食物，满足学生各种营养需求。
同时，我们根据学生的口味和需求，增加了更多新鲜蔬菜、水果和蛋白质食物，提供更多素食和少油少盐的健康选项。
2. 专业的饮食指导为了帮助同学们了解健康饮食的重要性，我们组织了一系列的饮食培训和讲座。
邀请了营养学专家和医生给学生们进行饮食指导，教授正确的饮食知识和方法，帮助他们培养健康的饮食习惯。
我们还开设了食物营养价值的展览，让同学们了解食物的各种成分和功效，以更好地选择适合自己的食物。
3. 丰富的营养活动除了改善食堂菜单和提供饮食指导外，我们还组织了一系列有趣的营养活动，提升同学们对健康饮食的兴趣。
定期开展食材采摘、健康食品展销和烹饪比赛等活动，鼓励学生亲自动手制作健康美食，增强他们对食物的认识和兴趣，培养他们享受健康饮食的习惯。
四、成果展示通过一年的努力，我们取得了一系列的成果和效果：1. 学生身体健康状况明显改善：体检表明，学生体重、身高等身体指标明显改善，患病率明显降低，体质量提高。
2. 营养知识掌握情况明显提升：学生们对营养知识的了解度明显增强，更加注重食物的营养价值，逐渐形成了健康饮食的习惯。
XX小学营养改善计划实施工作汇报
XX小学营养改善计划实施工作汇报第一篇：XX小学营养改善计划实施工作汇报营养改善计划实施工作汇报为贯彻执行国家“农村中小学营养改善计划”这一惠民工程，改善农村学生营养状况，提高学生健康水平，促进教育均衡发展，我校高度重视学生“营养餐改善计划”落实工作，现将工作情况汇报如下:一、基本情况我校现有在校学生1002人，享受营养餐改善计划的有1002人，每名同学都能享受到“营养餐改善计划”所带来的实惠。
二、加强领导，明确责任为加强对我校学生营养改善工作的领导，确保学生营养改善实施工作的正常运转，我校成立了工作领导小组，并制定了明确的工作目标，小组成员人人都有自己的工作任务，严把工作质量，落实工作职责及制度。
自此项工作开展至今无任何质量事故发生，受到广泛的好评。
三、规范管理，层层把关学生营养改善计划的启动，为我校学生带来了福音，也为管理工作提出了新的挑战，针对这一敏感问题，我校首先从规范管理、严格监督检查入手。
健全制度，落实责任，加强监督，食品保管、餐具消毒等环节都实行层层监管，层层把关消除安全隐患，为孩子们提供卫生、安全、健康的营养膳食。
管理人员做致电严格要求，按章操作，保持良好的个人卫生习惯，杜绝出现有可能污染食品的一切不卫生动作。
确保让每一位学生吃到放心的营养餐。
班主任经常性的对学生进行生活指导、健康教育工作，负责用餐期间的秩序，全程监管用餐，统一实行集休用餐和监督用餐，防止浪费食物现象的发生。
学生食用营养餐过程中，若发现有食物变质、有异味情况时，立即停止食用，变质食物立即收回并重新发放，并追究相并责任人的责任。
若发生腹泻、呕吐等不良反应，立即启动应急预案，确保学生得到及时治疗，确保学生安全，然后调查原因，落实责任，并及时整改。
四、取得的成效在全体教师的共同努力下，我校的学生营养改善工作已初步走向正规，发放工作越来越有秩序，学生填饱了肚子，有更多的精力投入到了学习中来，深切体会到了党和国家的温暖，更受到了学生家长及社会各界人士的好评。
2024年小学营养改善计划实施工作汇报
2024年小学营养改善计划实施工作汇报尊敬的领导、各位教职员及家长：大家好！我是XXX，负责2024年小学营养改善计划的实施工作。
今天，我向大家作一次工作汇报。
1. 背景介绍随着社会的发展和生活水平的提高，儿童肥胖、营养不良等健康问题日益突出。
为了提供健康、均衡的膳食，提高学生的营养水平，我们制定了2024年小学营养改善计划。
2. 目标设定本次计划的目标是：通过对学校膳食供应、饮食宣传和学生自身饮食行为的改善，提高学生的膳食质量、改善学生的营养状况。
3. 实施措施3.1 提升学校膳食供应质量我们与学校食堂合作，引入营养师，制定科学、均衡的食谱，并督促学校在供应每餐时提供适量的蔬菜、水果和蛋白质食品。
同时，我们也将引入有机食材，避免食品添加剂对学生健康的影响。
3.2 饮食宣传教育通过举办食品安全、营养知识讲座、推送营养餐单等方式，加强学生、家长和教师对营养知识的了解，提高他们对健康饮食的认识和重视。
3.3 建立营养监测体系我们将组建由学校、家长和专业营养师组成的营养监测小组，定期开展学生的体格测量和饮食调查，以及相关的健康数据分析，为改进措施和评估效果提供数据支持。
3.4 培养良好的饮食习惯通过开展食品安全培训、组织健康美食制作竞赛等活动，培养学生形成良好的饮食习惯，增加他们对健康食品的认同感和兴趣。
4. 工作进展自计划启动以来，我们已经取得了一些成绩：4.1 食堂改善与食堂合作的第三方饮食公司已经增加了蔬菜和水果的供应量，并提供了更多的蛋白质食品，每顿饭都提供膳食纤维和优质蛋白质所需的量。
4.2 饮食宣传教育我们组织了多次食品安全和营养知识讲座，校园广播也播放了相关的健康饮食宣传内容，让学生、家长和教师了解并参与到营养改善计划中。
4.3 营养监测体系建立我们已经成立了营养监测小组，对学生进行了首次体格测量和饮食调查，初步掌握了学生的饮食情况。
4.4 饮食习惯培养我们通过组织健康美食制作竞赛等活动，让学生积极参与到健康饮食中，并培养了他们烹饪和饮食自主选择的能力。
营养餐实施工作总结汇报(7篇)
营养餐实施工作总结汇报（7篇）营养餐实施工作总结汇报（篇1）五华区学生营养餐工程启动仪式于20__年2月20日在五华区沙朗民族实验学校隆重召开。
自开展学生营养餐工程以来，西翥学区非常重视学生营养餐管理工作。
认真结合上级精神，认真工作，细心组织，努力完成任务。
现将两个月来工作总结如下：一、领导重视，建立工作机构。
西翥各校园始终把营养餐放在重点，各学校成立了以校长为组长和相应后勤负责人及班主任等人员为组员的管理工作领导小组，以切实做好学生营养餐管理工作，确保学生按时、足额、准确发放，实名制人数统计情况统计上报，组织严密。
二、健全管理制度、落实工作责任制。
为使学校营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。
学区制定了《西翥学区学生营养餐资金管理制度》，各校园制度了《学生营养餐实施方案》、《学生营养餐应急议案》并报教育局备案。
三、做好宣传教育工作。
使学生和家长们知道这一惠民工程的重要意义，同时对学校的专职人员做好培训工作，对学生进行健康教育，使学生吃到健康、卫生、放心的食品。
四、认真组织，及时发放营养餐。
做好留样，确保安全，实行每周一统计，半月统计，每月统计，学期汇总统计及时处理出现的问题，做到万无一失。
并做好向教育局半月报告情况。
五、加大检查力度。
4月11日市教育局到沙朗民族实验学校对学生营养餐督导检查。
4月10日---4月16日各校园对学生营养餐做了细致的自检自查，并形成了书面报告报学区。
4月18日、19日五华区监察局、五华区教育局、五华区财政局、五华区审计局、五华区食品药品监督管理局对西翥学区所有学校进行了学生营养餐的专项督导监察。
回顾两个月来的学生营养餐工作，虽然取得一定成绩受到市、区领导的认可，但是也还存在不足，例如：食品验收入库制度、食品储存保管、食品发放与饮食用、食品安全管理等还需要进一步规范；同时人员岗位职责，层层签订工作责任状工作需要进一步落实；卫生许可证现在只有沙朗民族实验学校、瓦恭小学、陡普鲁小学有，其它学校需要尽快办理；公示工作还需要进一步规范；进一步加大检查力度；进一步规范学生营养餐台账。
省农村义务教育营养改善计划 实施情况报告
省农村义务教育营养改善计划实施情况报告全文共5篇示例，供读者参考省农村义务教育营养改善计划实施情况报告篇1为确保学生营养改善计划项目能够安全、有效实施，根据财政部驻山西省财政监察专员办事处《山西专员关于开展山西省20xx年度农村义务教育学生营养改善计划国家试点资助资金绩效评价工作的通知》（财驻晋监【20xx】48号）文件精神，我学区营养办于3月25日—28日组织相关人员对所辖6所小学的食堂卫生、食品安全、资金管理使用、学校食堂供餐等相关工作进行了自查。
现就我区实施学生营养改善计划项目管理自查情况报告如下：一、强化管理，狠抓制度落实1、各学校在总结已有工作经验的基础上对学生营养改善计划实施方案进行了完善，调整了工作领导小组，加强了食品采购供应、食品安全监督、营养餐发放、数据统计、学生体质检查和档案管理。
落实了学生营养改善计划食品分发人员、库房管理人员和从业人员职责，把各个环节的安全监管责任分解落实到人。
2、各学校建立了较为严格的营养改善计划项目财务管理制度，食品出入库管理制度、原料采购管理制度、库房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐厅卫生管理制度、食品留样制度、食堂人员健康管理制度、厨房卫生管理制度、卫生突发事件报告制度、食堂人员卫生知识培训制度、食品卫生安全管理制度、食品供应制度、用餐制度、学校食物中毒应急处理预案、学校防投毒措施、食堂卫生基本要求和食品责任追究制度等管理制度，健全了营养餐采购、留样、班主任领取和学生用餐四类台账，规范了营养餐操作、加工、分发食用和采购流程。
3、各学校营养餐库能够保持过去的标准要求，干净整洁“两通、五防”。
二、强化过程管理，严把质量关1、各学校根据自身特点和实际情况，制定了合理的营养餐食谱，给孩子们提供了比较丰富的营养早餐，主要包括：鲜牛奶、鲜鸡蛋、水果和高档蛋糕等，力争使学生早餐吃得营养、吃得放心。
2、各学校对采购食品实行专人保管和验收，发现异常食品或过期食品拒绝接收，认真落实食品出入库记录和索证制度，对供货商营业资质证照进行了存档备案。
学生营养改善计划实施工作汇报材料
学生营养改善计划实施工作汇报材料
汇报主题：学校学生营养改善计划实施工作
汇报人：XX
一、学校学生营养改善计划简介
学校现有学生营养改善计划，旨在提高学生营养水平，提高学生的营
养知识和健康习惯，促进学生健康成长。
该计划涵盖了学校食堂和食品补
充产品的健康改善。
主要措施包括：
（1）在学校食堂实施营养改善政策，并通过持续的绩效考核和评估，制定更完善的营养和健康政策。
（2）建立健康食品补充产品的监管机制，针对学校食品补充产品，
开展严格的审查、监督和检查工作，确保其安全、有效和营养。
（3）每学期开展营养知识和健康习惯教育活动，提高学生的营养和
健康知识。
（4）开展示范餐厅，提供可口、健康的营养餐点，丰富学生的营养
选择。
（5）开展“营养日”活动，宣传营养知识，推广健康的饮食习惯。
二、学校学生营养改善计划实施工作
1.加强餐厅管理
根据公布的营养改善政策，学校餐厅制定了标准化管理程序，加强营
养改善的实施，确保餐饮质量稳定，满足学生的营养需求。
2.加强食材质量检查
学校在招标购买食品原料时。
学校营养改善计划工作报告
学校营养改善计划工作报告学校营养改善计划工作报告（3篇）学校营养改善计划工作报告篇1按照《国务院督导委员会办公室开发农村义务教育学生营养改善计划专项督导的通知》（甘教财函【20xx】71号文件）的要求，我校召开专题会议，成立领导小组，进行责任区划分，明确排查内容。
一、目前各校现状：（一）机构及制度建设方面我校成立了以校长张校长为组长的营养改善计划工作领导小组、食品安全应急领导小组，制定了《大干沟中心小学农村义务教育学生营养改善计划实施方案》，邀请了、学生家长代表及学生代表共同参与的营养餐供餐监督领导小组，制定了营养餐食堂管理制度、营养改善计划经费管理办法和营养改善计划学生实名制管理岗位责任制，从学校校长、分管校长、食堂管理员、会计员、物品保管员、食堂从业人员、老师、学生、学生家长层层强化“安全第一”的意识。
根据食堂操作的各个环节，制定了可行的食品原材料验收、保鲜、清洗、加工、发放、食用、安全、留样、废物回收等环节的操作规程，为食堂有序安全开展奠定了良好的基础。
（二）食品安全管理1、我校食堂办有《餐饮服务许可证》，食堂从业人员持有《健康证》。
平时加强对工勤人员身体健康状况的检查，对从业人员进行食堂卫生管理、简单烹调知识及食物搭配注意事项、食品安全法律法规、规章、标准、食品安全知识进行培训。
2、食堂看护、管理工作：我食堂装有摄像头，实行24小时监护制、食堂门加锁，加强三防，设施齐备。
3、各环节认真按规程操作：（1）、采购：凡是禁止采购食品一律不准采购，确保新鲜、农药少、有检验合格证，寻问商家地点或厂址、人名或厂名、产品日期、保质期、采购时间、联系电话，采购时确保2人以上。
（2）、验收：物品保管员认真责任，如实查验，合格物品才入库，按时做好入库台账登记。
（3）、摆放储存：购置物品摆放架、分类（蔬菜、肉类、油类、大米、水产品、生熟分开）摆放、离地20厘米隔墙10厘米。
（4）、清洗：清洗池萦素分开、残留农药洗净做到一择二洗三泡。
《营养改善计划工作报告五篇》
《营养改善计划工作报告五篇》第一篇：营养改善计划工作报告xx小学营养改善计划工作总结；农村义务教育营养改善计划是一项民心工程、阳光工程；一、基本情况；xx小学位于寨科乡东南，是一所村级完全小学；新淌村是一个纯回族行政村，总人口1463人，下辖；二、主要做法；㈠加强领导，落实责任；我校在学生营养餐改善计划实施过程中，严格执行上级；㈡建章立制，确保工作落到实处；为确保学生营养改善计划落在实处，我校结合校情，研；㈢强化xx小学营养改善计划工作总结农村义务教育营养改善计划是一项民心工程、阳光工程、德政工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。
为了很好的落实此项工程，切实改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，xx 小学高度重视学生营养改善计划实施工作，按照上级部署，结合本校实际，精心组织，统一安排，认真组织启动“计划”的实施。
一、基本情况xx小学位于寨科乡东南，是一所村级完全小学。
一九九九年被列为“义教项目工程”改造学校。
新淌村是一个纯回族行政村，总人口1463人，下辖11个自然村，服务半径2公里，适龄儿童138名，其中女童61名，入学率100g，女童入学率100%。
xx小学占地1369平方米，建筑面积809平方米，全校有教学班4个，在校学生20名，其中女生9名，教师5名，专任教师4名，特岗教师1名，曾获县级优秀教师有3名。
学生的学历合格率100g，15周岁少年完成率100g，文盲率0g。
二、主要做法㈠加强领导，落实责任我校在学生营养餐改善计划实施过程中，严格执行上级政策和规定，强化工作管理，成立了由校长负责的营养餐改善计划工作领导小组，落实了由总务主任负责的营养餐改善计划实施小组，组建了由家长、学生、教师和社会人士代表共同组成的营养餐改善计划监督小组。
制定了《xx小学学生营养改善计划实施方案》，领导小组负责统筹安排，加强组织领导。
实施小组负责具体落实方案，监督小组监督方案的落实，并及时提出改进意见或建议。
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学生营养改善计划实施工作汇报材料
学生营养改善计划实施工作汇报材料
农村义务教育营养改善计划是一项民心工程、阳光工程、德政工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程.为了很好的落实此项工程，切实改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，我校高度重视学生营养改善计划实施工作，按照上级部署，结合本校实际，精心组织，统一安排，认真组织“计划”的实施.现将我校实施学生营养餐改善计划工作汇报如下：
一、基本情况
坝子小学是达溪镇较为规范的一所村级完小.学校现有10个教学班，在校学生538人，学生营养改善计划于2012年3月12日正式启动，在校学生全部享受营养餐.
二、主要做法
1、加强领导，落实责任
在学生营养改善计划实施过程中，严格执行上级政策和规定，强化工作管理，成立了由校长负责的营养改善计划工作领导小组，落实了由学校总务主任负责的营养改善计划实施小组，组建了由家长、学生、教师代表共同组成的营养改善计划监督膳食领导小组.制定了《坝子小学学生营养改善计划实施方案》，领导小组负责统筹安排，加强组织领导.实施小组负责具体落实方案，监督小组监督方案的落实，并及时提出改进意见或建议.
2、严格标准，丰富内容.我校严格按照3元/生／天的补助标准，制定了食谱，荤素搭配合理，注意了营养膳食调配.
3、强化监督，信息公开.建立实名制学生档案库，实行动态管理.对享受营养学生的家庭名单予以公示.学校还建立了教师、学生和家长代表组成的膳食监督小组对营养的实施情况予以监督.
4、健全管理制度、落实工作责任制.为使我校的营养管理工作逐步走向制度化、规范化.我校制定了《食品验收入库制度》、《食品贮存保管制度》、《食品发放与饮食用餐制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故应急预案》、《学生实名制信息管理制度》、《学校健康教育制度》、《学生营养改善计划工作管理规定》.同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任状.加强考核评估，实行奖优罚劣，哪一环节出现问题追究哪一环节的责任，同时把考核结果和年终的绩效考核相挂钩.
5、做好宣传，阳光操作.营养与健康的宣传教育，要取得社会对营养餐的理解与支持.营养餐是一种新生事物，在实施营养餐计划的整个过程中，学校坚持不懈的开展营养与健康的宣传教育，通过印发“致学生家长的一封信”、校会、主题班会和板报等形式大力宣传提供营养餐的重要意义和深远影响，做到家喻户晓，深入人心.
6、强化安全意识，确保食品卫生安全.把好卫生安全关，防止食物中毒事件发生，是营养餐工作最起码的要求和持续正常开展的关键.我校非常重视食品卫生安全，联合镇卫生院加大对学校饮食卫生安全检查的力度和密度，针对各个季节的不同特点和容易出现的卫生问题，及时提出有针对性的工作要求，进一步提高学生在校就餐的安全性，提升学校
食品安全的管理水平，从而确保营养餐工程的顺利实施.
7、认真组织，精心操作.本学期我校营养餐实行每天上报出库管理情况，及时进行收集信息（做好食品验收、分发统计，学生饮食用餐情况统计，学生饮食用餐情况汇总），做好留样，确保安全，实行每周统计，半月统计，每月统计，学期汇总统计；及时处理出现的问题，做到万无一失.
三、不断提高，总结经验，逐步规范管理
1、食堂已办理“食品卫生许可证”；工勤人员进行了健康体检，办理了“健康证”（即上岗证）持证上岗.
2、成立了营养改善领导小组，以校长为营养改善和食品安全事故应急预案的第一责任人，其余行政领导和各班班主任为主要成员.
3、严把食品采购关，学生每天的营养午餐主要以猪肉、其他新鲜营养蔬菜、蛋类为主.全部为本地种植的新鲜蔬菜、没有病的家禽.(其中
猪肉、大米、菜油由教育管理中心配送)
4、严把食品购入数量关，防止克斤扣两，杜绝资金流失，杜绝弄虚作假，中饱私囊的不良行为.在烹饪营养餐前，由校长、教师代表、学生代表亲自参与核准和登记进货的数量，并负责列好每日进货清单、建好供餐台账.
5、严把食品卫生安全关，每天做好厨房、餐厅、餐具的卫生和消毒工作.每日都有食品留样，及时杀灭蚊蝇蟑螂，杜绝饮食卫生安全事故的发生.
6、每天领导小组成员必须检查工勤人员饭菜的洗涤、搭配、卫生安
全等.
7、学校专门建立学生营养改善计划供餐专账，监督营养改善计划资金每生3元足额使用，专款专用，一律杜绝克扣及挪作他用.
8、严把食品存储关，做到定期检查，分类储存，标识清楚，杜绝霉烂变质、过期食品出仓.
9、严把教师就餐值班关，确保学生就餐秩序，杜绝混乱就餐，随意就餐.
10、严把人员管理关，学校定期组织食堂管理人员及工勤人员进行法律法规、食品卫生安全、营养知识等培训，并对其履行职责的情况纳入学期及年度工作考核，均与绩效工资挂钩，做到奖惩分明.
11、学校建立了“事故报告及应急处理制度”，通常采取以下应急措施：
⑴、在学生就餐过程中，值班教师必须严密注视学生的身体不适等异常情况，及时发现和报告学生出现的食物中毒事件，并在第一时间及时组织施救.
⑵、当个别学生出现食物中毒状况时，由值班教师直接送往学校附近医院或医疗室进行救治.
⑶、当大批学生出现食物中毒状况时，由校长及时组织相应数量的教师和运输工具按症状先重后轻及时有序送至附近医院或医疗室进行救治.
⑷、应急措施.一旦发生饮食安全事故时，应在第一时间按照《学生就餐安全事故应急预案》采取以下措施：
①、立即停止生产经营活动，并及时报告教育管理中心办公室、卫生行政部门及县、乡人民政府.
②、临危不乱，全力协助医护人员进行人员救治.
③、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及原料、工具、设备及现场，并按卫生部门要求如实提供有关材料和样品.
④、加强事故发生当时的安全保卫工作，及时做好家长相关人员的思想教育与疏导工作，确保秩序稳定，事故处理及时、高效.
⑤、及时认真撰写事故报告，实事求是反应事故真相，追究事故原因，检讨管理失误，总结事故教训.
⑥、根据事故原因及时进行整改，迅速恢复供餐.
三、取得的工作成效
1、自实施学生营养餐以来，我校学生的精神面貌焕然一新,学生良好的饮食习惯正在逐步形成.
2、减轻了家长负担，学生吃得饱，吃得营养，得到了全社会及县、市领导检查的好评.
3、改善了学生的生活质量，优化了营养结构，增强了学生的体质，促进了教育教学的均衡发展.
4、有效调动了学生读书的积极性，教育教学秩序良好.
四、存在的主要问题
1、营养改善计划的实施给学校教师带来了很大的工作量.
2、供餐管理有待进一步加强，管理制度有待进一步健全完善.
3、学生就餐没有场所，只能在教室就餐，欠卫生.
4、学校食堂用水不保障，经常出现缺水现象.缺水时导致不能按时开餐.
5、学校无三相电，不能使用大功率的电气化设备，严重影响正常开餐.
6、大型学校，建议党委政府和教育管理中心高度重视此项工作，及时以红头文件明确一名领导具体抓、亲自抓，分管此项工作.
五、下步工作打算
1、充实管理力量，强化工作监管，规范供餐工作流程.
2、健全完善学生营养餐改善计划实施工作的各项规章制度，严格实施“六五四三”工作要求及17项管理制度内容的落实，确保规范管理.
3、加强管理人员和工勤人员的各类培训，强化管理，更好的落实营养餐改善计划.
“营养改善计划工程”是一项利国利民的大事好事，我校将以科学发展观为指导，把这项惠民工程做实做好，把党中央、国务院对贫困地区孩子的深切关爱，对贫困地区教育事业的重视支持和促进教育公平、实现义务教育均衡发展的决心送到广大家长和学生心中.保证“工程”的营养、安全.以上是我校实施“营养改善计划”的做法.如有不妥之处请领导提出批评意见，我们诚心接受并努力改进.
二〇一三年五月十五日。