2008年上海高考作文题目

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历年高考作文题目汇总

历年高考作文题目汇总

2011-2020历年高考作文全国各地作文题目汇总一,2020全国各地作文题目全国一,二,三卷; (3)新高考一,二卷; (4)北京,上海,天津,浙江,江苏 (4)二,2019全国各地作文题目全国一,二,三卷; (7)全国汉语卷; (8)北京,上海,天津,浙江,江苏 (9)三,2018全国各地作文题目全国一,二,三卷; (10)北京,上海,天津,浙江,江苏 (11)四,2017全国各地作文题目全国一,二,三卷; (13)北京,上海,天津,浙江,江苏,山东 (14)五,2016全国各地作文题目全国一,二,三卷; (17)北京,上海,天津,浙江,江苏,山东 (18)六,2015全国各地作文题目全国一,二卷; (21)北京,上海,天津 (22)四川,广东,湖南,江苏 (23)浙江,安徽,福建 (25)山东,湖北,重庆 (26)七,2014全国各地作文题目全国一,二卷; (27)北京,江苏 (27)四川,福建,湖南,辽宁 (28)广东,山东,江西,安徽 (29)重庆,湖北,天津,广西,浙江 (31)八,2013全国各地作文题目全国新课标卷,全国卷; (33)北京,浙江,天津,四川 (33)陕西,上海,山东,辽宁 (35)江西,江苏,湖南,湖北 (37)广东,福建,重庆,安徽 (38)九,2012全国各地作文题目全国新课标,全国大纲卷; (40)北京,上海,四川,江苏 (41)福建,湖南,辽宁,浙江 (42)天津,广东,山东,江西 (43)重庆,安徽,湖北 (44)十,2011全国各地作文题目全国一,二卷; (45)全国新课标; (45)北京,上海,天津,重庆 (46)江苏,四川,湖南,江西 (47)湖北,山东,广东,浙江 (49)安徽,辽宁,福建 (50)2020高考作文全国一卷:齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。

管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。

【历年高考经典】2008年语文试题及答案-上海卷

【历年高考经典】2008年语文试题及答案-上海卷

2008年全国普通高等学校招生统一考试语文(上海卷)考生注意:1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求。

所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。

2.答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名。

并将核对后的条形码贴在指定位置上。

3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的。

答题时应特别注意,不能错位。

4.考试时间150分钟。

试卷满分150分。

一、80分(一)阅读下文,完成第1—5题。

(15分)①2010年上海世博会中国国家馆“东方之冠”的设计方案,在传统的斗拱造型基础上进行了创造性的现代转译。

斗拱榫卯穿插的运用,保持了最为世人所理解的中国建筑元素,而层层出挑的主体造型更显示了现代工程技术的力度和气度。

与国家馆相呼应的地区馆平卧其下,则引入江南园林的理念,以现代园林空间来软化主体建筑与城市周边的关系。

整个设计一寓“天”,一寓“地”,体现出东方哲学对于“天地”关系的理解,以及对理想人居环境的憧憬。

几年之后,这个世博中国馆必将成为上海的新地标,雄踞于浦江之滨,给上海和中国带来新的光荣和自豪。

②城市地标是一座城市最具标志性的建筑或景观,它聚焦了一座城市的魅力,是这座城市区别于另一座城市的特色之所在。

我国历史上唐代长安之曲江,北宋汴州之金明池,南宋杭州之西湖,明清南京之秦淮河、北京之故宫、苏州之虎丘、扬州之瘦西湖,近代上海之外滩,都是历史上极具特色和标志性的城市景观,并积淀为一种独特的城市意象。

随着我国当代城市化进程的迅猛发展,新的城市地标不断浮出地表。

这些新的城市地标如何与城市的历史文脉相协调,并体现出创新和发展,已成为今天城市建设中一个普遍性的问题。

③所谓历史文脉,就是指一座城市的历史文化传统,它是在城市产生和发展的漫长历史进程中慢慢积淀和形成的,一旦形成,它又影响着生活于这座城市的市民共享的生活体验和共有文化想象,由于中国很早就是个统一的多民族国家,因而其城节必然烙有大体一致的中国特色;同时由于中国疆域辽阔,分成许多文化区域,因而每座城市又往往形成鲜明的地方特点。

高考作文之08年上海高考满分作文

高考作文之08年上海高考满分作文

08年上海高考满分作文【篇一:2008年上海市高考满分作文——他们】2008年上海市高考满分作文——他们一、2008年上海市高考作文题目:平时我们关注更多的是我们自己,请以“他们”为题写一篇作文。

除了诗歌外,文体不限,字数800左右。

二、高考满分作文:他们在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。

让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活??他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。

在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。

风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。

于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。

他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。

繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。

可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。

他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封??然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。

记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。

记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我们的2008!”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。

高考作文小海龟

高考作文小海龟

高考作文小海龟2008年全国2卷篇高考满分作文:放手自然从前,有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬,这时过来一只老鹰要抓小海龟,游客把小海龟护送到大海,把老鹰赶走。

这时一群海龟从沙穴里爬出来,爬向海里,原来这只小海龟是个侦查兵。

结果,等好心人走后,马上来了一群老鹰。

看了这段文字,感触很深。

不是吗?其实很多时候,人们的爱心似乎也和这个好心人一样太泛滥了些。

有爱心是好的,但是好心也有办错事的时候,就像这个好心人一样。

有时候,我们似乎太多关心大自然了:有的人,打着保护动物的称号,主张素食主义,到底宣传着。

是的,或许这个人是出自于好心,可是他没有想到的是,他的所谓的保护动物,实际只是在破坏食物链罢了。

想想看,若我们把素食都吃了,那么素食动物吃什么呢?到最后它们迟早也是会面临死亡的,那么素食动物灭绝光了,食肉动物又吃什么呢?这是否又该人类面临动物灭绝了呢?动物灭绝了,那自然还会存在吗?所以说,好心也有办错事的时候。

似乎有时候,人类确实太过于关心了本不该关心的:所谓的保护动物,所谓的动物们之间的残忍,所谓的动物们的自相残杀。

其实这些都不是人类们该关心的,我们没有必要去实施所谓的保护动物,我们应该放手去让动物们自己学着保护自己,我们也没有必要去担心所谓的动物们之间的残忍,我们应该放手去让动物们自己学着培养抢食的能力,我们更没有必要去指责所谓的动物们的自相残杀,我们应该放手去让动物们自己认识到动物界中的弱肉强食原则从而使自己变得更强。

或许人类是出于好心,但是,若是真的好心,那就放手,让动物们自己去闯出他们自己的天地。

动物是属于大自然的,它们应该学习怎样保护自己,它们应该学习必要的本领,它们应该学习培养自己更多的能力。

有时候,人类过多过分的所谓好心,才是真正毁灭动物也是毁灭自然的原因。

动物们是属于大自然的,人类不应该用自己的所谓爱心去束缚它们,它们应该学着自己生活,它们应该学着自己立足于这弱肉强食的大自然,立足于它们真正的家。

上海历年高考语文作文题目回顾(2020

上海历年高考语文作文题目回顾(2020

上海历年高考语文作文题目回顾(2020正文字体大小:大中小上海历年高考语文作文题目回顾(2000--2015)(2015-06-0916:08:14)2000年上海语文高考作文题阅读下列提示,根据要求写作世界博览会的历史源远流长,埃菲尔铁塔就是1889后世博会的主题塔,它至今仍是法国巴黎的象征.1970年在日本大阪最近,我国政府宣布支持上海市申办2010年世博会.请你为2010年上海世博会确立一个主题,加以论证,并说说你的设想,写一篇1000字左右的文章(诗歌除外),题目自拟.2001年上海语文高考作文题近年来,我国的泰山、长城、苏州古典园林等已被评为世界历史文化遗产.越来越多的人开始意识到其中蕴藏的巨大价值,并自觉地为保护这些遗产作出种种努力.今年在上海举办的重大国际会议还将周庄等江南古镇介绍给各国来宾,作为“让世界了解中国”的有效途径.人类文化遗产不仅有物质的,还有精神的,即“具有特殊的文化和口头文化表述形式,其中包括语言、故事、音乐、游戏、舞蹈、风俗及各种艺术表达手段”.今年5月,我国古老的艺术品种昆曲被联合国教科文组织授予“人类非口述和非物质遗产代表作”的称号.我国的文化遗产除了世界级的,还有各级各类的,它们分布于全国各地,有的就在我们身边.你注意过这些大大小小、远远近近的文化遗产吗?请说说你对它们的了解、认识和思考,写一篇1000字左右的文章(不要写成诗歌).题目自拟.2002年上海语文高考作文题也许你曾到过海边,也许你在荧屏、银幕上见过大海……请以“面对大海”为题,写一篇1000字左右的文章.文体不限(不要写成诗歌).2003年上海语文高考作文题“杂”的含义很广,有褒有贬.请联系生活或科学、文化、艺术,以“杂”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇1000字左右的文章,文体不限(不要写成诗歌).2004年上海语文高考作文题以“忙”为话题写一篇文章.要求:(1)题目自拟.(2)1000字左右.(3)不要写成诗歌.2005年上海语文高考作文题阅读以下提示,根据要求作文.近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入我们的视野,请看一组社会广角镜——镜头一:武侠小说风靡了几代读者,其实,以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统;言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起.这都是作品吸引众多青少年读者的原因.镜头二:《中学时代》、《同桌的你》等流行歌曲唱出了莘莘学子的生活.幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷惘,是一种难解的情结,在校园的绿草地上总有它的一席地.镜头三:时至今日,广告已成铺天盖地之势,连世界名曲也进入了某些品牌的广告.于是,高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律.除此之外,还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等.因此,需要对当今的文化生活作一番审视和辨析,并谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响……请写一篇不少于800字的作文(不要写成诗歌).题目自拟.2006年上海语文高考作文题以“我想握住你的手”为题,写一篇文章.要求:(1)不少于800字.(2)不要写成诗歌.(3)不得透露个人相关信息.2007年上海语文高考作文题以“必须跨过这道坎”为题目,写一篇文章.要求:(1)不少于800字(2)不要写成诗歌.(3)不得透露个人相关信息.2008年上海语文高考作文题平时大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题,写一篇文章.要求:(1)不少于800字.(2)不要写成诗歌.(3)不得透露个人相关信息.2009年上海语文高考作文题根据以下材料选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外).郑板桥的书法,用隶书参以行楷,非隶非楷,非古非今,俗称“板桥体”.他的作品单个字体看似歪歪斜斜,但总体感觉错落有致,别有韵味,有人说“这种作品不可无一,不可有二”.2010年上海语文高考作文题根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌).丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里.他们说:“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前,我国孟子曾说过“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也.”意思是,不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼,这样才会有更多的鱼实际上,其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面.2011年上海语文高考作文题犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去.契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去.这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章.要求:(1)不少于800字,(2)不要写成诗歌,(3)不得透露相关个人信息2012年上海语文高考作文题根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌).人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西.而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光.2013年上海语文高考作文题生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎还有更重要的事.这种现象普遍存在,人们对此的思考也不尽相同.请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考.要求:①题目自拟;②全文不少于800字;③不要写成诗歌.2014年上海语文高考作文题根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌).你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的.2015年上海高考语文作文题:根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌).人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西,如何对待它们,将关系到能否造就和谐的自我.。

2008年上海高考优秀作文8篇加点评

2008年上海高考优秀作文8篇加点评
他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……
每一份职业都有他存在的必要性,每一个个体都有他不可复制的独一无二性!那么,为什么大多数的我们不能去包容他们,理解他们,尊重他们呢?
最近,牵动亿万中国人民之心的汶川大地震发生后,也是他们,用自己平时积攒下来的钱,捐赠给了灾区,那些钱可能不是百元大钞,但一分一厘都重如泰山般压在每一个人的心头。
他们,作为社会的一分子,可能付出了千万份的汗水,我们才瞥见了那一滴的汗珠,但他们用他们的行动告诉世界上的每一个人:他们的职业,他们的身份!
他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。
他们,永远如此沉默,不让我们看到悲伤,不让我们看到眼泪。他们把他们的一切都给予我们,却从不说爱我们。
他们是父亲,伟大而隐忍。他们是父亲,这个世上最爱我们的男人。也许,我们出考场时,该给他们个拥抱,我想他们一定会尴尬一下,然后直至老去,也铭刻于心。
[点评]“默默的父爱”——“等”、“寻”、“说”都是低调而平淡,都是默默给与而不说的“爱”!在“知”与“不知”的对比中,隐现女儿的愧疚,令我这样的“父亲”——“他们”动容。

2008年上海市高考满分作文——他们

2008年上海市高考满分作文——他们

2008年上海市高考满分作文——他们一、2008年上海市高考作文题目:平时我们关注更多的是我们自己,请以“他们”为题写一篇作文。

除了诗歌外,文体不限,字数800左右。

二、高考满分作文:他们在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。

让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。

在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。

风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。

于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。

他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。

繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。

可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。

他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。

记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。

记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我们的2008!”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。

虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线向他们,他们正在茁壮地成长。

2008年上海春季高考作文题点评及教师下水作文_高考作文

2008年上海春季高考作文题点评及教师下水作文_高考作文

2008年上海春季高考作文题点评及教师下水作文2008年上海春季高考作文题以“细微深处”为题,写一篇文章。

要求:(1)不少于800字。

(2)不要写成诗歌。

(3)不得透露个人相关信息。

点评:在2006、2007年秋季高考之后,2008年上海春季高考又延续了命题作文。

采取命题作文的形式,应该是在未寻找到更好的命题形式之前的一种过渡形式。

话题作文基本退出了舞台。

话题作文较之比材料作文更进了一步的作文命题形式,对于作文命题的改革,曾经发挥过它不可忽视的历史作用,然而正是因为它的开放性,给一些同学的套构、宿构作文带来可乘之机。

高考作文命题,确实到了很尴尬的境地,走材料作文的老路吧,限制太死,为同学们审题带来较大障碍;而话题作文呢,又带来大量的套构、宿构作文,现在市场上的作文选之类的书籍又这么多,确实防不胜防,久而久之,同学们真的不会写作文了,而只会如法炮制作文了。

于是从前年开始,从全国到各省市,一种新的材料作文命题形式出现了,而那种“新材料作文”,说白了,还是变相的话题作文。

因此,如何在封闭和开放之间,寻找一个更为恰切的高考作文命题形式,是命题老师今后需要着力的重心所在。

话说回来,命题作文也不是不需要审题,题目的范围和命题意图,我们也要认真分析。

如仔细分析的话,从2006年秋考到2008年春考的命题作文都可以变成半命题作文,“我想握住你的手”→“我想握住________的手”;“必须跨过这道坎”→“________必须跨过_____道坎”;“细微深处”→“________细微深处__________”。

同学们审题时,先把它变成半命题作文,然后再补充完整,范围和立意就可以确定了。

比如“透过细微深处思考”、“体味细微深处的感情”等。

这就要求同学们在生活中要善于观察,观察到生活的细微之处;不仅是观察,更要思考,要朝向生活的深处开掘和思考。

同“我想握住你的手”和“必须跨过这道坎”一样,做到感性和理性的结合,要求同学们不仅会要叙述,更要会议论,进行理性的思辨和分析。

历年高考作文题目汇总

历年高考作文题目汇总

1951年至2010年高考作文题目汇总1951:一年来我在课外努力地工作1952:记一件新人新事1953:写一个你所熟悉的革命干部1954:我的报考志愿是怎样决定的1955:我准备怎样做一个高等学校的学生1956:我生活在幸福的年代里1957:我的母亲1958:大跃进中激动人心的一幕1959:记一段有意义的生活1960:我在劳动中受到了锻炼1961:一位革命先辈的事迹鼓舞着我1962:说不怕鬼;雨后(两选一)1963:“五一”劳动节日记1964:读报有感——关于干菜的故事1965:给越南人民的一封信(1966—1976:高考中断了11年)1977:“我在这战斗的一年里”1978:缩写:“速度问题是一个重要问题”1979:改写:“陈依玲的故事”1980:读后感:《画蛋》(达•芬奇的故事)1981:读后感:《毁树容易种树难》1982:命题:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”1983:看图作文:①说明一篇;②议论一篇(漫画《挖井》)1984:一段报道,关于怎样写作文1985:“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)1986:“树木•森林•气候”(一段报道,副标题自拟)1987:自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)1988:习惯1989:“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)1990:①动作表情;②肖像描写;③议论500字(素材为:玫瑰园里的花与刺)1991:①以圆形物体为本,写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”,辩论或议论)1992:①记叙;②议论(关于社会公德问题,街头雨中一景)1993:广播稿:关于补课报酬问题1994:尝试1995:①一段对话;②一篇评论(素材为诗歌《鸟的评说》)1996:①说明一篇;②议论一篇(关于“给六指做整形手术”和“截错了”两幅漫画的比较,议论题为“我更喜欢……”)1997:①描写背同学上学的情景(小作文);②自拟题(社会调查分析,素材两份,主线为“助人为乐”)1998:①小作文:补写《妈妈只洗了一只鞋》;②坚韧——我追求的品格 / 战胜脆弱(二选一)1999:假如记忆可以移植2000:答案是丰富多彩的(通过对四个图形符号的不同认识,谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案。

《2008年上海市高考样卷作文》

《2008年上海市高考样卷作文》

2008年上海市高考样卷作文一类卷(63—70分)基准分67分能准确把握题意,立意深刻,选材恰当,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨。

有新意,有文采。

1.他们(一类卷样卷,67分)卢梭曾言,这世间有两种人,一为忙忙碌碌、为生计、为功名操劳不休之人,而另一种,则以一双冷眼静观世人的来回奔走,这种人,便是思想者。

这两种人,前一种是“我们”,平凡地生活于世间;而后一种则是“他们”,超脱于物质世界而高居精神的圣殿之上。

当我们将目光投向他们,便能与一个崭新的世界相逢。

斗升之米,爵禄王侯,非我所求,唯有信念,唯有精神,才是他们的终极理想。

康德仰观星空,俯察内心之道德律;帕斯卡尔终身以“真理的信徒”自称;海德格尔隐于山林之中,探寻“存在”这一哲学的终极命题。

独居的孤寂、生活的困窘,在深邃的思想面前,失去了它那张牙舞爪的震慑力。

黄金的闪亮,王冠的灿烂,也消退了那慑人心魄的诱惑力。

在这一方天地里,流转的只有思想。

山岳可以被时间冲走棱角,金字塔也终会化作土灰,唯有这一方思想者的天地,将与三光共荣、与日月同光,成为不朽的永恒。

再将目光转回到我们身上吧。

倏然发现,那些扰人宁静的事、那些翻腾作浪的欲望,是多么的渺小与琐碎,曾一再被它们困扰着的我们,又是多么可笑!目光的转换,改变了我们的理想。

先前那世俗的草芥之求被弃掷一旁,在他们的世界里,我们明了了何谓更高远的追求,那便是对精神的孜孜探求。

伊壁鸠鲁曾言,这世间的至美,便是“静态美”——存在于人们内心的精神的美丽。

寻找这美丽的路途何其遥远,幸而有他们做我们的牵引与向导。

他们那如长河倒影、深潭照物般深刻的思想,如暗黑天穹的一道亮光,照亮了我们长长的征程。

孟子言,万物于我而备矣。

原来是要从我们心中寻求精神之美的源泉啊!鲁迅亦曾说过,其内心愈强,则其思亦愈邃。

他便是教我们涵养自己内心的力量,而欲增强内心之力,则须博览百家之言、诸子之说。

望向他们之前的我们,仿佛是《逍遥游》中的蝈与学鸠,盘桓在梧桐树那三丈的天地里,如井底之蛙般志得意满。

上海历年语文高考作文题

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2008年高考上海卷作文评析

2008年高考上海卷作文评析

2008年高考上海卷作文评析作者:曹保顺来源:《作文与考试·高中版》2008年第17期【真题回放】平常大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题,写一篇文章。

要求:(1)不少于800 字。

(2)不要写成诗歌。

(3)不得透露个人相关信息。

【考题解析】今年上海的高考作文题目是“他们”,不存在审题难度,每位考生都有话可说,命题者的意图是重点考查考生的立意构思、谋篇布局、语言表达的基本作文能力,考查作为高三毕业生的认知水平和价值观,在审题上没有设置障碍。

这个作文题目选择的角度新颖,充分体现了上海的城市文化内涵。

“他们”是一个与“我们”或“你们”都密切相关的生活圈体,彼此谁也离不开谁。

这样,在人际交往和社会活动中,就产生了一种相互依托、摩擦、比较、帮扶乃至于明争暗斗、落井下石的社会关系。

考生要说的话、可说的话很多,因此本题具有很大的开放性。

在文体选择上,虽然是除了诗歌之外,文体不限,但是作为考生个体,必须选择某一种文体来写,因为文体不同,写法就不一样,写作的内容就有差别。

比如写记叙文,就应该通过典型事例,重点表现你所确定的“他们”的典型性格,表现“他们”的独特情感,通过写“他们”的故事,来感染人,教育人,启发人。

如果写议论文,就应该通过你所看到的、观察到的、了解到的“他们”的表现、“他们”的情操、“他们”的行事风格,给我们什么样的启示,什么样的借鉴,使我们明白了什么道理,对我们个人、社会、国家有什么意义,通过摆事实、讲道理,把你看到的、想到的通过恰当的方式写出来,就是符合要求的。

在具体行文时,“他们”可以是今人,也可以是“古人”,可以是具体的某些人的刻画,也可以鲁迅式的“杂取种种人”,当然就写具体的两个人,比如感动中国人物中的父子俩也未尝不可。

考生可以不拘一格,可以站在褒扬的立场,写“他们”的崇高人格和拼搏精神给你的启示;也可以站在批判的角度,写“他们”的平庸生活或鄙俗志趣给你的警醒。

2008年全国各地高考语文试卷作文题目

2008年全国各地高考语文试卷作文题目

2008年全国各地高考语文试卷作文题目【2008年全国各地高考语文试卷作文题目】2008年全国卷?高考作文题:与“抗震救灾”有关的材料作文2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。

人民的生命高于一切~胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。

十多万解放军、武警和公安民警,各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。

救援物资从水陆空源源不断送进灾区。

以为中学教室趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。

一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。

幸存者的生还奇迹在不断突破,100小时、150小时、196小时……中央电视台24小时播报。

19日14时28分举国哀悼。

一样的爱心,不一样的表达。

捐款、献血、义演、关注……果然这个是今年的主题……2008年全国卷?高考作文题:材料作文:有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬,这时过来一只老鹰要抓小海龟,游客把小海龟护送到大海,把老鹰赶走。

这时一群海龟从沙穴里爬出来,爬向海里,原来这只小海龟是个侦查兵。

等好心人走后,马上来了一群老鹰。

根据此发表议论,自拟题材。

这个题材的含义比较好像,要再探深点估计不容易2008年四川省高考作文题:坚强四川卷这个题目初看就觉得是临时改的,不过题目很好,对现在的孩子很好写,但是很难避免千篇一律2008年四川省地震灾区延考高考作文题:再等一个月吧,这个我比你们还期待-_,-2008年北京市高考作文题:材料作文在课堂上,老师拿了一个玻璃杯,里面放了一个大石头,差不多和杯子一样大,老师问大家:杯子满了吗,一个学生回答:没满,还可以放沙子。

待学生放完沙子,老师又问:满了吗,全班同学回答满了,有一个男孩却回答没有满,还可以放水。

老师笑了,接着把沙子和石头倒出来,杯子是空的。

这回老师是往杯daily education, style construction your in long caught tireless, to caught real grasp "three strict three real" and "loyalty, and clean, and play" topic education, seriously understand its deep connotation and specific requirements, continues to consolidation party of mass line education practice results, full implementation to "hanging village package group face-to-face, and people Forum heart, and four visit子里放沙子和水,然后问大家,杯子满了吗,如果要放石头进去,该怎么放,男孩就把杯子里的沙子和水倒出来,先把石头放进去。

2008年高考语文试题及参考答案(上海卷)

2008年高考语文试题及参考答案(上海卷)

2008年高考语文试题及参考答案(上海卷)(一)阅读下文,完成第1—5题。

(15分)①2010年上海世博会中国国家馆“东方之冠”的设计方案,在传统的斗拱造型基础上进行了创造性的现代转译。

斗拱榫卯穿插的运用,保持了最为世人所理解的中国建筑元素,而层层出挑的主体造型更显示了现代工程技术的力度和气度。

与国家馆相呼应的地区馆平卧其下,则引入江南园林的理念,以现代园林空间来软化主体建筑与城市周边的关系。

整个设计一寓“天”,一寓“地”,体现出东方哲学对于“天地”关系的理解,以及对理想人居环境的憧憬。

几年之后,这个世博中国馆必将成为上海的新地标,雄踞于浦江之滨,给上海和中国带来新的光荣和自豪。

②城市地标是一座城市最具标志性的建筑或景观,它聚焦了一座城市的魅力,是这座城市区别于另一座城市的特色之所在。

我国历史上唐代长安之曲江,北宋汴州之金明池,南宋杭州之西湖,明清南京之秦淮河、北京之故宫、苏州之虎丘、扬州之瘦西湖,近代上海之外滩,都是历史上极具特色和标志性的城市景观,并积淀为一种独特的城市意象。

随着我国当代城市化进程的迅猛发展,新的城市地标不断浮出地表。

这些新的城市地标如何与城市的历史文脉相协调,并体现出创新和发展,已成为今天城市建设中一个普遍性的问题。

③所谓历史文脉,就是指一座城市的历史文化传统,它是在城市产生和发展的漫长历史进程中慢慢积淀和形成的,一旦形成,它又影响着生活于这座城市的市民共享的生活体验和共有文化想象,由于中国很早就是个统一的多民族国家,因而其城节必然烙有大体一致的中国特色;同时由于中国疆域辽阔,分成许多文化区域,因而每座城市又往往形成鲜明的地方特点。

王国维说过“都邑者,政治与文化之标征也”,就是说,城市是一个国家、民族和区域政治与文化的标征。

夸天的城市新地标,理应与这座城市的历史文脉亦即城市的政治和文化标征相吻合。

而目前很多城市的新地标,要么比高度,要么比奢华,或是一味追求前卫和怪诞,与周边的历史文脉形成尖锐的反差。

2008年上海高考作文阅卷总评及满分作文

2008年上海高考作文阅卷总评及满分作文

2008年上海高考作文阅卷总评及满分作文[2008上海高考作文阅卷总评]作为首批90后的考生,今年进入高考考场的他们在描写《他们》这一主题时,作文中表现出的视角开阔、笔触尖锐大大出乎阅卷老师的意料。

而今年高考作文在阅卷上的宽容度也大大增加,对于考生作文中所涉及的敏感尖锐问题,如弗洛伊德性学论、理发店小姐现象等,都获得60多分的高分,这些话题直击社会现实,关注底层人士和社会边缘人群,似乎与传统的道德观或是正统的主流观不匹配,但只要理解独到,逻辑缜密,自成体系,阅卷老师都打出了高分。

今年上海高考语文作文题是以《他们》为题,写一篇800字的作文。

阅卷老师表示,和往年不同的是,今年考生写作面非常广泛,这说明很多学生的观察力提高了。

今年有不少考生将视线投向了弱势群体,甚至有考生的作文以“性变态”为主题,文章以精神分析学派创始人弗洛伊德的《性学三论》的主要观念入手,探讨了当今社会存在的同性恋和性变态现象,通过弗洛伊德理论,分析成人人格的基本组成部分在前三个发展阶段已基本形成,所以儿童的早年环境、早期经历对其成年后的人格形成起着重要的作用,许多成人的变态心理、心理冲突都可追溯到早年期创伤性经历和压抑的情结。

因此,面对社会中的同性恋和性变态,我们不能戴着有色眼镜去对待。

该篇作文思想深刻,分析有力,被评为一类卷,获得了63分的高分。

另外一篇作文关注了理发店的小姐现象,文中提到,生活在社会底层的人也应该受到社会的关注,阳光也应该照到阴暗的角落。

这篇文章起初也判了一类卷,给出63分的高分。

但后来由于该考生自拟了一个题目,而根据规定,题目不得自拟,被扣掉了两分,最终得分61分。

这些直面社会现实的敏感尖锐话题在一般人的想象中似乎不能登大雅之堂,高考作文似乎就应该反映主流,讲政治,有高度。

阅卷专家表示,今年的高考作文出乎他们的想象,90后的孩子的视角比老师们想象中的要开放得多,而且关注社会现实,有自己独特的思考,文风平实细腻,这样的文风其实正是阅卷专家们喜欢阅读并希望看到的。

上海高考英文作文题目

上海高考英文作文题目

上海高考英文作文题目1. The Importance of Dreams。

Dreams are like the fuel that keeps us going. They give us something to strive for, something to look forward to. Without dreams, life would be dull and purposeless.2. The Power of Friendship。

Friendship is like a warm hug on a cold day. It's the support system that helps us through tough times and celebrates with us during the good times. True friends are like rare gems, precious and invaluable.3. The Beauty of Diversity。

The world is a colorful mosaic of different cultures, traditions, and perspectives. It's this diversity that makes life interesting and enriching. Embracing diversity means embracing the richness of human experience.4. The Joy of Giving。

There's a special kind of joy that comes from giving without expecting anything in return. Whether it's a small act of kindness or a grand gesture, giving has the power to brighten someone's day and make the world a better place.5. The Wonder of Nature。

历年高考作文题目一览表

历年高考作文题目一览表

历年高考作文题目一览表1951:一年来我在课外努力地工作;论增产节约的好处1952:记一件新人新事1953:写一个你所熟悉的**干部1954:我的报考志愿是怎样决定的1955:我准备怎样做一个高等学校的学生1956:我生活在幸福的年代里1957:我的母亲1958:大跃进中激动人心的一幕1959:记一段有意义的生活1960:我在劳动中受到了锻炼1961:一位**先辈的事迹鼓舞着我1962:说不怕鬼;雨后(两选一)1963:“五一”劳动节日记1964:读报有感——关于干菜的故事1965:给越南人民的一封信(1966—1976:高考中断11年)1977:“我在这战斗的一年里”《我的心飞向了毛主席纪念堂》1978:缩写:“速度问题是一个重要问题”1979:改写:“陈依玲的故事”1980:读后感:《画蛋》(达·芬奇的故事)1981:读后感:《毁树容易种树难》1982:命题:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”1983:看图作文:①说明一篇;②议论一篇(漫画《挖井》)1984:一段报道,关于怎样写作文1985:“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)1986:“树木·森林·气候”(一段报道,副标题自拟)1987:自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)1988:习惯1989:“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)1990:①动作表情;②肖像描写;③议论500字(素材为:玫瑰园里的花与刺)1991:①以圆形物体为本,写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”,辩论或议论)1992:①记叙;②议论(关于社会公德问题,街头雨中一景)1993:广播稿:关于补课报酬问题1994:尝试1995:①一段对话;②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)1996:①说明一篇;②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较,议论题为“我更喜欢”)1997:自拟题(社会调查分析,素材两份,主线为“助人为乐”)1998:坚韧;我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文:补写《妈妈只洗了一只鞋》1999:假如记忆可以移植2000:通过对四个图形符号的不同认识,谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案?2001:诚信2002:心灵的选择2003:感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响2004:有15道高考作文试题这年的作文多以XXX为话题写文章相信自己与听取别人的意见——河南、河北、安徽、江西、山东、山西等地区; 遭遇挫折和放大痛苦——吉林、四川、黑龙江、云南等地区;快乐幸福与我们的思维方式——内蒙古、海南、西藏、陕西、广西等地区; 看到自己与看到别人——甘肃、宁夏、贵州、青海、新疆等地区;忙——上海; 包容——北京; 材与非材——天津;自我认识与他人期望——重庆;平凡与自豪——辽宁; 人文素养与发展——浙江;人物或文学形象作为话题(人物:孔子苏轼曾国藩鲁迅霍金;文学形象:曹操宋江薛宝钗冬妮娅桑提亚哥)——福建卷;买镜——湖北;家庭教育——湖南;2005:全国共15道高考作文题,山东卷作文题:双赢的智慧;福建卷作文题:一个圆圈;重庆卷作文题:筷子;四川卷作文题:忘记与铭记;上海卷作文题:文化生活三个镜头的影响;湖南卷作文题:跑的体验;辽宁卷作文题:今年花胜去年红;黑龙江卷作文题:位置与价值;全国卷作文题:出人意料和情理之中;北京卷作文题:说安;广东卷作文题:以纪念为题作文;天津卷作文题:留给明天;江苏卷作文题目:凤头猪肚豹尾;浙江卷作文题:一叶、一枝、一世界;湖北卷作文题:谈谈对人生、事物的看法;2006:全国卷I作文题目一只鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了。

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2008年上海高考作文题目【篇一:2008年上海高考满分作文2008】2008年上海高考满分作文《他们》2008年上海秋季高考语文卷优秀作文选登题目:平常大家关注更多的也许是?我们?,如果把视线转向?他们?,你会看到什么,又会想到什么?请以?他们?为题,写一篇文章。

要求:(1)不少于800字。

(2)不要写成诗歌。

(3)不得透露个人相关信息。

《他们》在城市的尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。

让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活…… 他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。

在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。

风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。

于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。

他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。

繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。

可是却在?城市人?异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。

他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。

记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。

记得那年春晚他们稚气的宣言:?我们的学校很小,但我们的成绩不差?、?我们不和城里的孩子比爸爸。

北京的2008,也是我们的2008!?他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。

虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个?虽然?,但是,只有一个?但是?就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长。

太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。

他们,终将会成为我们。

(注:该文满分70分)上师大附中语文特级教师余党绪、杨浦高级中学语文特级教师陈小英认为,这篇作文最为可贵之处在于,作者是一个城里的孩子,却能如此关注社会生活中那些容易被忽视的群体,不仅关注农民工孩子的物质生活,还深入到他们的心灵层面,表达了同情、理解和尊重。

作者的语言饱含感情,如,?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……??在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。

风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市?……这些语句充满了生活气息与人文气息。

余党绪指出,这篇作文的语言细腻、感性、柔软,一些典型场景和细节具有冲击力,如,?他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数??他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。

可是却在‘城市人’异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别?,一个中学生,对另一个与自己相距甚远的群体能有如此体察,很不容易。

这篇作文中不少语言很有诗意。

陈小英列举,?他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节?,能写出这样的语句,在中学生中是很少见的。

现在的学生普辫不注意观察生活细节,描写能力弱,所以老师看学生作文经常会觉得?没劲?。

而这篇作文里的语句,给人清新、质朴之感。

文章的高明之处还在于,虽然写了农民工子女的生存压力,心理压力,但整篇文章基调积极向上,不是一味写困境,还写到这些孩子正受到越来越多的关注,正在茁壮成长。

上海市教育考试院分析今年的作文题目《他们》时指出,今年的命题作文激活思辨,作文题?他们?,构成整张试卷一个亮点。

写?他们?,既使命题有效地与以往的各种习作区分出来,也是以全新的视角,激活考生的情感与思考,引导考生走出个体和小我,学会关注他人,学会以多元视野关注社会。

阅卷专家分析说:?这篇文章的高明之处,就在于视角独特,关注农民工的人很多,但是关注农民工子女的人却很少。

作文在客观描述、合理想象之中又饱含真情实感,不愧为上乘之作。

?这篇作文把思想深度用朴实的文字表现出来,全文没有华丽的词藻,也没有时尚的包装,但是立意高,角度新,字里行间透露出很强的社会责任感,引发了阅卷者内心的共鸣。

而文章的最点睛之笔就是最后一句:?他们,终将会成为我们。

?考生没有一味抱怨,写出了变化和希望。

阅卷老师点评:满分作文有五大优点:首先,作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来,从农村到城市经历的不自然、不适应,再到他们心态的逐渐成熟,让人感受到一个真实存在的群体;其次,作文的文字很流畅,可以看出考生具有一定的阅读积累,但是并无炫耀,恰如其分地表现了自己的情感和视野,文字和主题很匹配;第三,总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼,言为心声,也正是作文题目要求的体现;第四,这篇文章的描写非常细腻,?小小的手指怎么也数不清写字楼的层数?;最后,文章关键还写出农民工子女的变化,?他们,终将会成为我们?,考生没有一味抱怨,写出了变化和希望。

优秀作文选读:(一)他们我知道他们一定在外面等着。

他们不像母亲们那样焦急地聚坐在一起,谈天谈地。

他们一定就那么静静坐在角落旁,抽着根烟,不时看着这学校的大门,微微磕一下眼,考虑着自己的孩子是否一切顺利。

他们不说话,只抽着那危害了他们一辈子的烟,粗糙的指间有着烟熏的痕迹,脸上刻着令人生疼的岁月印迹。

他们,是父亲。

我们都体会过,小时候最爱的还是他们。

他们什么都会,会骑着那?吱呀?的老坦克,戴着我们去天南海北;他们会抓蚱蜢和金龟子,然后让我们骑坐在肩头,到处炫耀我们的成果;他们会在六一节的时候,带着我们往人群堆里挤,在已经闷热的天气里,排着长长的队坐过山车。

我们从不担心会受伤,因为他们无比强大,好似棵树,生扎我们心里。

即使我们只知道儿童节与母亲节,即使我们有悄悄话只跟母亲说,即使我们从未对他们说过爱。

他们依然无欲无求,用极少的语言云表达他们那温暖的爱。

我们如今是否知道他们的生日?知道他们的鞋码?知道他们最大的心愿?……也许我们只知道自己,知道他们会烧我们最爱吃的菜,知道他们会在我们的生日时送来最贴心的礼物,知道他们要我们好好读书……他们的伟大与爱是默默的。

他们会在母亲焦急打电话找晚回家的我们时,默默地在小区门口等我们,我们一定看到了。

他们会在我们摔倒时,默默站在旁边说着:?自己起来。

?我们一定看到了。

他们让自己坚强而无私。

在四川地震时,北川中学的操场上,躺着一具具孩子的尸首,他们则压抑着无比的悲痛,扶着几近崩溃的妻子,寻找着自己的孩子。

而另一群父亲,他们肩负重担,在灾难之地救死扶伤,他们听着自己孩子致来的问候,微仰起头,努力让自己的思念不表现出来,说着:?别太想我,我很好。

?他们,永远如此沉默,不让我们看到悲伤,不让我们看到眼泪。

他们把他们的一切都给予我们,却从不说爱我们。

他们是父亲,伟大而隐忍。

他们是父亲,这个世上最爱我们的男人。

也许,我们出考场时,该给他们个拥抱,我想他们一定会尴尬一下,然后直至老去,也铭刻于心。

[点评]默默的父爱?——?等?、?寻?、?说?都是低调而平淡,都是默默给与而不说的?爱?!在?知?与?不知?的对比中,隐现女儿的愧疚,令我这样的?父亲?——?他们?动容。

语文特级教师彭世强(二)他们夕阳西下,落日的余晖把半边的天空映得通红,如血色般笼着,这个城市即将步入它璀璨而丰富的夜生活。

一缕阳光打在钢筋上,在墙上透出斑驳的影,另一缕阳光打在他们的肩头,藏青色的工作服,点滴如雪般的白点化在了上面,不知是油漆,还是水泥,抑或是辛劳一天的见证--已干的汗痕。

他们还不能休息,是的,不能。

在这个利益最大化的社会中,房地产商,建筑公司,承包商,包工头,一级又一级的人们,红了眼地榨取着他们的利益。

他们是不能休息的,甚至是生病,而当他们出了事故,终于可以休息了,却是永远地休息,包工头扔下几张红色的纸,?你走吧,治完病就不要回来了。

?人民币是红的,天空是红的,此刻他们的心也是红的,被血浸满的红。

他们很微小,微小到人们只会想到高楼的繁华,而永远想不到他们。

他们也很大,责任很大,家中的娃上学的钱还没落实,家中的田播种的钱还没落实,还有家中的妻子与老母亲都望着他们给这个家带来新的希望。

?小??大?有机地结合在他们的身上,他们,我们称之为?农民工?。

常常有新闻播到,公路上两人因几元钱而大打出手,甚至危及生命,冷酷的我们常常是把这当笑料看的。

不就几元钱,搭上命,值得吗?值得!我们不知道,这几元钱,够他儿子买一个书包,这几元钱,够他母亲买一根拐杖。

越是社会底层的人们(不仅仅是农民工),他们所遭受的苦难往往是最重的。

我们看见了么?把孩子户口挂在公共厕所,家长的无奈。

我们看见了么?少年乞丐一双双明亮却又无辜的眼。

我们听见了么?黑砖窑中孩子们的呻吟。

我们听见了么?矿难中那声声汉子的求救。

众生平等,我们和他们在出生时其实是一样的,因为环境,因为家庭,我们的所谓的高高在上只是幸运罢了,幸运者只有帮助不幸运的义务,幸运者没有嘲笑不幸运者的理由。

有时,我们说他们脏;有时,我们说他们没礼貌。

但他们淳厚,他们朴素,他们坚韧,他们就在我们身边这样默默地活着,人微言轻,这是何等的苍凉!我们应帮助他们,我们应尊敬他们,我们应分出自己的温暖给予他们,这才是一个?兼济天下?的社会应该做到的。

幸运者只有帮助不幸运者的义务,请记住,是义务![点评]作为90后的孩子,能够认识到众生平等是难能可贵的。

既然?我们?是幸运的,幸运者只有帮助不幸运的义务,没有嘲笑不幸运者的理由。

这就比一般人的境界高得多。

本文语言朴实,情感真挚。

结尾弱了些,不仅仅是帮助,可往更深处做些开掘。

语文高级教师李新(三)他们他们在天府之国,我们在长河之尾。

虽然路遥遥、水迢迢,但是不能阻挡我们对他们的尊敬。

在苍生受到荼毒、民族受到重创的时刻,是无数像他们平凡而忙碌的身影,用自己的大爱来恪守职责,用自己对责任的神圣捍卫书写了以人为本的伟大篇章。

当cnn的记者问起陈家坝村的书记伤亡情况时,堂堂男儿不禁潸然泪下。

双亲、妻子儿子都在灾难中去世。

可是他无暇自哀,当前线灾情传来时他继续强忍悲恸扑向碎石瓦粒间。

渺小的身影背后屹立着的是个伟大的人格。

虽然他只是一个平凡的书记,无朱门沉沉的权贵和身份,但是他在亲人尽殁的情况下依然放不下心中尚悬着的天下苍生。

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