幼儿园小班数学物品分类活动——妈妈的节日
小班妈妈的节日教案
小班妈妈的节日教案节日教案：小班妈妈的节日一、目标通过本节课的学习，学生们能够了解和认识一些重要的节日，比如春节、元旦、国庆节等，并能描述节日的庆祝活动和风俗习惯。
二、教学步骤1.导入：唱歌为了调动学生的积极性和兴趣，可以选择一首有关节日的歌曲来导入，比如《新年好》、《新年歌》等。
教师可以通过自己的示范，带领学生一起唱歌。
2.学习：节日的介绍通过展示一些节日的图片或者视频来介绍不同的节日，比如春节、元旦、国庆节等。
教师可以逐个介绍每个节日的起源、庆祝活动和与节日相关的风俗习惯。
3.听故事：小班妈妈的节日教师可以准备一篇有关小班妈妈在节日里的故事，让学生们认真听讲，并回答与故事相关的问题。
通过故事，让学生了解不同节日的庆祝方式和活动内容，并培养他们对节日的兴趣和热爱。
4.手工制作：节日卡片为了加深学生对节日的印象，可以让学生亲手制作一张节日卡片。
教师可以提前准备好卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等材料，并给予学生们指导和帮助。
学生们可以根据自己的喜好和想象，设计和创作一张独特的节日卡片。
5.情景演练：节日庆祝通过情景演练的方式，让学生们亲身体验一下节日庆祝的过程。
教师可以扮演妈妈的角色，引导学生们表演欢庆节日的场景，比如家庭聚会、放烟花、吃美食等。
通过演练，让学生们进一步了解和体验节日的欢乐氛围。
6.游戏：节日特色为了使本节课更加生动有趣，可以适当设置一些游戏环节，让学生们在游戏中加深对节日的认识。
比如可以设计一个“猜灯谜”的游戏，让学生们猜猜节日特色的灯谜，增加学生们的互动和参与度。
7.结束：总结在课堂结束前，教师可以对本节课的内容进行总结，并与学生们一起回顾所学的知识。
教师可以提问学生一些问题，让学生们回忆和分享本节课学到的内容。
三、板书设计春节元旦国庆节节日介绍庆祝活动风俗习惯四、教学资源1. PowerPoint课件：节日的介绍和图片展示2.图片或视频：展示不同节日的图片或视频3.故事：小班妈妈的节日4.手工制作材料：卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等5.游戏道具：猜灯谜的道具五、教学反思本节课通过多种教学方法，如唱歌、听故事、手工制作、情景演练、游戏等，使学生们在活动中学习到了有关节日的知识，并且对节日的庆祝活动和风俗习惯有了进一步的了解。
小班数学物品分类活动-妈妈的节日
小班数学物品分类活动-妈妈的节日妈妈的节日是一个非常特殊的日子，我们要为妈妈准备一份特别的礼物。
在数学课上，老师提议我们进行一个小班数学物品分类活动，通过这个活动来为妈妈准备这份特别的礼物。
首先，老师给每个小组发放了一些数学物品，包括计算器、尺子、量杯、积木、棋盘和数字卡片等。
我们要根据这些物品的性质和用途，将它们进行分类。
为了更好地进行分类，我们小组成员商量了一下，决定首先根据物品的性质进行分类。
我们首先将计算器和数字卡片放在了一起，因为它们都是用来进行数字运算的工具。
接着，我们将尺子、量杯和积木放在了一起，因为它们都是用来进行测量的工具。
最后，我们将棋盘单独放在了一组，因为它是用来进行棋类游戏的工具。
接下来，我们在每组中继续进行分类。
在数字运算工具组中，我们将计算器和数字卡片再次分类。
我们发现，计算器可以用来进行四则运算，而数字卡片可以用来进行数字的比较和排序。
所以我们将它们分成了两个小组。
在测量工具组中，我们将尺子和量杯再次分类。
我们发现，尺子可以用来测量长度，而量杯可以用来测量容量。
所以我们将它们分成了两个小组。
最后，在棋类游戏工具组中，我们将棋盘再次分类。
我们发现，棋盘可以用来进行国际象棋和中国象棋游戏。
所以我们将它分成了两个小组。
通过这个活动，我们不仅学习到了关于数学物品的性质和用途，还锻炼了我们的分类能力和团队合作能力。
最重要的是，我们为妈妈准备了一份特别的礼物。
我们决定将每组中代表性的物品制作成小卡片，并在卡片上写上物品的性质和用途。
然后，我们将这些卡片组合成一本小册子，并加上一些精美的装饰。
最后，我们将这本小册子送给妈妈作为礼物，祝妈妈节日快乐。
通过这个活动，我们不仅增进了对数学物品的了解，还加深了对妈妈的关爱和感激之情。
同时，我们也感受到了团队合作的乐趣和成就感。
这个活动不仅提升了我们的数学能力，还培养了我们的情商和社交能力。
在这个小班数学物品分类活动中，我们不仅学到了知识，还为妈妈准备了一份特别的礼物。
2024年幼儿园小班妇女节教案《妈妈的节日》
2024年幼儿园小班妇女节教案《妈妈的节日》
一、教案背景
妇女节是为了纪念女性在社会、政治、经济等各个领域所做出的贡献而设立的
节日。
作为幼儿园小班的教师，我们希望通过这个节日教案，向孩子们传达尊重和感恩的情感，并让他们了解妈妈在我们生活中的重要性。
二、教学目标
1.让幼儿了解什么是妇女节，为什么要庆祝这个节日。
2.培养幼儿尊重和感恩妈妈的情感。
3.提升幼儿的语言表达能力和团队合作能力。
三、教学内容
1.通过故事、歌曲、手工制作等形式，让幼儿了解妇女节的由来和意义。
2.组织幼儿为妈妈制作手工礼物，表达对妈妈的感恩之情。
3.在班级中进行妈妈的节日庆祝活动，包括表演节目、亲子游戏等。
四、教学过程
第一课：什么是妇女节
1.通过故事讲解妇女节的由来和意义。
2.学唱歌曲《妈妈的花儿为什么这样红》。
第二课：我爱妈妈
1.引导幼儿讨论妈妈在自己生活中的重要性。
2.制作妈妈节日贺卡。
第三课：妈妈的节日庆祝
1.班级庆祝活动，包括表演、游戏等环节。
2.分享自己制作的妈妈节日礼物。
五、教学评估
1.观察幼儿对教学内容的理解和接受程度。
2.通过手工制作、表演等活动评估幼儿的参与度和表现。
六、教学反思
通过本次教学活动，我发现幼儿对妈妈节日的理解能力和表达情感的能力有所提升，也增强了团队合作意识。
在未来的教学中，我将继续通过节日教案，引导幼儿感恩父母，培养他们的情感素养。
以上为2024年幼儿园小班妇女节教案《妈妈的节日》内容。
幼儿园社会活动教案：妈妈的节日
幼儿园社会活动教案：妈妈的节日一、活动简介本次活动主题为“妈妈的节日”，旨在通过各种社会活动让幼儿了解并重视妈妈的重要性，同时增强幼儿与母亲之间的亲子关系。
通过游戏、手工制作以及讲故事等活动，帮助幼儿表达对妈妈的爱与感激之情。
二、活动目标1. 引导幼儿了解妈妈的节日及其意义。
2. 增强幼儿对妈妈的尊重和感激之情。
3. 增进家长与孩子之间的情感交流。
三、活动内容1. 游戏：妈妈传话活动步骤：- 将幼儿分为若干小组，每组站成一行。
- 指定一名幼儿为“妈妈”，其他人为“孩子”。
- “妈妈”将一段简短的话语用耳语告诉队伍的第一个“孩子”，然后依次传递给后面的孩子，以此类推。
- 当消息传到最后一个孩子时，他/她要将所听到的消息大声说出来。
- 比赛哪组孩子能够保持最原始的话语，传递准确的组员获胜。
2. 手工制作：亲子手印画活动步骤：- 给每个幼儿准备一张白纸和水彩笔。
- 指导幼儿将一只手浸泡在颜料中，然后按在纸上留下手印。
- 让幼儿选择另一只颜色不同的水彩笔，沿着手印轮廓画出一个心形。
- 鼓励幼儿在手印画旁边写上“给妈妈的爱”等字样。
- 让幼儿把手印画送给妈妈作为礼物，以表达对妈妈的关爱。
3. 讲故事：妈妈的重要性活动步骤：- 选取一本有关妈妈的故事书，准备一个小桌椅给孩子们坐下听故事。
- 讲述关于妈妈的故事，强调母爱的伟大和妈妈的重要性。
- 在讲故事的过程中，鼓励幼儿积极参与互动，提问相关问题。
- 结合故事，引导幼儿分享自己与妈妈之间的亲子时刻或亲子活动。
四、活动评估通过观察幼儿在活动中的参与度、理解程度以及对妈妈的感激表达等方面来评估活动的效果。
五、活动延伸1. 邀请妈妈们到幼儿园进行座谈会，分享育儿经验，讨论如何更好地与孩子建立良好的亲子关系。
2. 组织幼儿与妈妈一起参观社区活动，如图书馆、博物馆等，增进亲子之间的沟通与互动。
3. 孩子们可以制作一张特别的贺卡送给妈妈，在上面写上自己的祝福和感激之情，并与妈妈一起度过快乐的时光。
小班妈妈的节日教案（通用5篇）
小班妈妈的节日教案小班妈妈的节日教案（通用5篇）作为一名老师，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的小班妈妈的节日教案（通用5篇），希望对大家有所帮助。
小班妈妈的节日教案1活动对象：全体幼儿及妈妈、奶奶、外婆活动名称：庆三八亲子联欢会活动目标：1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。
2、在游戏中感受妈妈平时关爱宝贝的情感。
萌发关心长辈的情感，学会感恩。
活动准备：1、音乐《世上只有妈妈好》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。
带领幼儿提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。
2、布置教室走廊主题墙，做好框架“花儿送给好妈妈”，每个幼儿的妈妈彩照一张，呼啦圈、护手霜等。
3、画有花朵的彩纸、绘画工具材料及固体胶。
活动过程：一、播放音乐《世上只有妈妈好》1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。
2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？幼：是妈妈的节日。
师：今天不仅仅是妈妈的节日，还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三八”节，OK？二、互动环节1、妈妈自我介绍——每个妈妈介绍一下自己从事的工作。
2、《心心相印》。
游戏准备：呼啦圈6个。
游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。
直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。
3、游戏：送妈妈一个拥抱一个吻。
在播放《爱我你就亲亲我》歌声中，幼儿跟妈妈一起，在听到音乐时做动作：爱我你就陪陪我（手牵手转圈）、爱我你就亲亲我（亲妈妈），爱我你就夸夸我（竖起大拇指夸妈妈），爱我你就抱抱我（抱妈妈）。
2024年幼儿园小班妇女节教案《妈妈的节日》
2024年幼儿园小班妇女节教案《妈妈的节日》第一章：节日由来教学目标：1. 让幼儿了解妇女节的由来和意义。
2. 培养幼儿尊敬和关爱女性的情感。
教学内容：1. 教师通过图片和简短讲解介绍妇女节的由来。
2. 引导幼儿分享自己和妈妈的故事，让幼儿感受到妈妈的辛苦和付出。
教学活动：1. 观看妇女节的由来视频或图片。
2. 教师和幼儿一起讨论妇女节的意义。
3. 邀请幼儿分享自己和妈妈的故事。
第二章：妈妈的爱教学目标：1. 让幼儿体验到妈妈的爱。
2. 培养幼儿感恩和关爱的情感。
教学内容：1. 教师通过故事、歌曲或游戏让幼儿感受到妈妈的爱。
2. 引导幼儿通过实际行动表达对妈妈的爱和感激。
教学活动：1. 讲述一个关于妈妈爱的故事。
2. 唱一首关于妈妈的歌曲或进行一个相关游戏。
3. 邀请幼儿通过实际行动表达对妈妈的爱和感激。
第三章：手工艺制作教学目标：1. 培养幼儿动手能力和创造力。
2. 培养幼儿关爱女性的情感。
教学内容：1. 教师教授简单的手工艺制作方法，如制作贺卡、花朵等。
2. 引导幼儿通过制作手工艺品表达对妈妈的爱和祝福。
教学活动：1. 教师教授手工艺制作方法，并指导幼儿进行制作。
2. 邀请幼儿展示自己的手工艺作品，并分享对妈妈的爱和祝福。
第四章：感恩行动教学目标：1. 培养幼儿感恩和关爱的情感。
2. 培养幼儿实际行动能力。
教学内容：1. 教师引导幼儿思考如何用实际行动表达对妈妈的爱和感激。
2. 引导幼儿制定并实施一项感恩行动。
教学活动：1. 教师引导幼儿思考并分享如何用实际行动表达对妈妈的爱和感激。
2. 邀请幼儿制定并实施一项感恩行动，如为妈妈倒杯水、帮忙做家务等。
第五章：庆祝活动1. 培养幼儿团队合作和社交能力。
2. 培养幼儿关爱女性的情感。
教学内容：1. 教师组织庆祝活动，如举办一个小型的庆祝聚会或表演节目。
2. 引导幼儿通过参与活动表达对妈妈和女性的祝福和关爱。
教学活动：1. 教师组织庆祝活动，并指导幼儿参与。
小班妈妈的节日教研(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的进步和家庭结构的变化，越来越多的家庭重视亲子关系，尤其是妈妈在家庭教育中的重要作用。
为了更好地促进家园共育，提高家长的教育意识和能力，我们特举办“小班妈妈的节日”教研活动，旨在通过这次活动，让妈妈们感受到节日的温馨，同时提升她们的育儿知识和技能。
二、活动目标1. 让妈妈们度过一个愉快的节日，增进亲子感情。
2. 提高妈妈们的育儿理念，掌握科学的育儿方法。
3. 促进家园共育，形成教育合力。
4. 增强妈妈们的团队协作能力，提升家园互动质量。
三、活动时间2022年XX月XX日（周六）上午9:00-12:00四、活动地点XX幼儿园多功能厅五、活动对象小班全体家长六、活动流程（一）签到入场（8:30-9:00）1. 家长签到入场，领取活动资料。
2. 教师热情接待，引导家长入座。
（二）开场致辞（9:00-9:10）1. 幼儿园园长致辞，欢迎家长参加活动。
2. 介绍活动目的和流程。
（三）亲子互动游戏（9:10-9:40）1. 游戏名称：《妈妈，我爱你》2. 游戏规则：家长与孩子共同完成一系列亲子游戏，增进亲子感情。
3. 游戏结束后，教师点评并分享育儿心得。
（四）育儿知识讲座（9:40-10:30）1. 讲座主题：《如何培养孩子的良好习惯》2. 讲座内容：a. 良好习惯对孩子成长的重要性b. 如何培养孩子的良好习惯c. 家园共育在培养良好习惯中的作用3. 讲座结束后，家长提问互动。
（五）案例分析（10:30-11:00）1. 案例主题：《孩子入园焦虑怎么办》2. 案例分析：a. 家长分享孩子入园焦虑的案例b. 教师点评并给出解决建议3. 家长交流心得，共同探讨育儿问题。
（六）亲子手工制作（11:00-11:30）1. 制作内容：制作亲子相册2. 制作方法：教师指导，家长与孩子共同完成3. 制作结束后，家长展示作品，分享亲子时光。
（七）总结与闭幕（11:30-12:00）1. 教师总结活动内容，对家长表示感谢。
小班数学物品分类活动-妈妈的节日
小班数学物品分类活动-妈妈的节日妈妈是我们生命中最重要的人，她们给予我们无尽的爱和关怀。
母亲节是一个特殊的日子，我们可以借此机会来向妈妈表达我们的爱和感激之情。
为了庆祝这个特殊的节日，我决定在小班中组织一个数学物品分类活动，让孩子们能够亲自动手，学习数学知识的同时，也制作一份特别的礼物来献给妈妈。
活动准备：1. 数学物品分类：为了进行这个活动，我准备了一些数学教具，如卡片、图标、计数棒等。
这些物品不仅能够帮助孩子们学习数学，还能用来做分类活动。
2. 分类主题：我决定将数学物品的分类主题设定为颜色。
这样不仅易于孩子们理解和操作，还能培养他们的观察力和分类能力。
活动过程：1. 引入活动：我会先跟孩子们谈谈妈妈的节日，告诉他们为什么要庆祝母亲节，以及我们应该如何为妈妈做一些特别的事情。
我会鼓励孩子们说出对妈妈的爱和感激之情。
2. 介绍数学物品和分类主题：我会给孩子们展示一些数学物品，并介绍它们的用途和特点。
然后我会告诉他们这些物品将按照颜色进行分类。
为了帮助孩子们更好地理解，我会给他们展示一些彩色卡片，并一起讨论它们的颜色。
3. 分组活动：我将孩子们分成几个小组，每个小组分配一些数学物品和分类卡片。
孩子们要根据物品的颜色，将它们放置在相应的分类卡片上。
我会鼓励孩子们相互合作、讨论和交流，互相帮助完成任务。
4. 分享和总结：当孩子们完成分类任务后，我会邀请每个小组向大家展示他们的成果，并解释他们是如何进行分类的。
在展示的过程中，我会鼓励其他小组提出问题或给予建议。
最后，我会总结整个活动，并再次强调母亲节的重要性。
活动效果：通过这个小班数学物品分类活动，孩子们不仅能够学习数学知识，还能制作一份特别的礼物给妈妈。
通过观察和分类物品，他们的观察力和分类能力将得到很大的提高。
此外，通过合作和交流，孩子们的团队合作和沟通能力也将得到锻炼。
最重要的是，通过这个活动，孩子们将更加深入地理解和感激妈妈们的无私奉献和爱。
小班教案《妈妈的节日》
小班教案《妈妈的节日》一、教学目标a. 让孩子们了解妇女节的意义和起源，认识到这是为了纪念和表彰女性在家庭和社会中的贡献而设立的节日。
b. 理解妈妈和其他女性亲属在生活中的重要角色，包括她们对孩子们的关爱和付出。
a. 通过本次教学活动，培养孩子对绘画、手工制作等基本艺术技能的兴趣，让他们能够运用这些技能制作礼物，表达对妈妈的爱和感激之情。
b. 培养孩子们的团队协作能力和组织能力，让他们在准备节日活动中提升分工协作的能力。
a. 培养孩子们尊重女性、珍视母爱的情感，让他们学会感恩和回报妈妈以及其他女性亲属的付出。
b. 激发孩子们积极参与社会公益活动，传递关爱和感恩的社会正能量。
通过实际行动表达对妈妈的爱和对女性群体的尊重，培养孩子们的性别平等意识和社会责任感。
1. 让幼儿了解“三八妇女节”是妈妈的节日，感受妈妈对自己的爱和付出。
为了让幼儿了解和尊重母亲的重要性，特制定本次教学活动《妈妈的节日》。
其首要目标是使幼儿了解“三八妇女节”是妈妈的节日，感受妈妈对自己的爱和付出。
我们希望通过这次活动，帮助幼儿建立起对母亲的感激之情，懂得回报母亲的爱。
课程开篇首先通过简单的故事或者图片导入主题，介绍三八妇女节的由来和意义。
我们会使用幼儿能够理解的词语，简单明了地说明这个节日与妈妈之间的联系。
同时会告诉他们，这个节日就是用来专门庆祝妈妈的付出和爱的日子。
在讲述过程中，我们会结合实物、图片等直观教具，让幼儿更容易理解。
同时还会邀请幼儿分享他们和妈妈之间的故事，用自己的话来讲述妈妈的爱是如何在日常生活中展现出来的。
通过这样的互动环节，帮助幼儿更好地理解并感受妈妈的爱。
同时教师也会引导孩子们进行角色扮演等活动，让孩子们更加深刻地体验到妈妈对自己的照顾和爱护。
在这个环节中，我们要注重情感的引导，激发孩子们对妈妈的感激之情。
通过引导幼儿讲述他们对妈妈的理解和感受，帮助他们了解到妈妈的付出是无私的、是伟大的。
这样可以帮助孩子们建立起尊重妈妈、感恩妈妈的情感基础。
2024年幼儿园小班妇女节教案《妈妈的节日》
《妈妈的节日》一、教学目标：1. 让幼儿了解妇女节的来历和意义，知道今天是妈妈的节日。
2. 培养幼儿对妈妈的感激之情，提高幼儿的表达能力和动手能力。
3. 增进亲子关系，让幼儿和妈妈一起度过一个愉快的节日。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解妇女节的来历和意义，知道今天是妈妈的节日。
难点：培养幼儿对妈妈的感激之情，提高幼儿的表达能力和动手能力。
三、教学方法：1. 故事导入法：通过讲解妇女节的来历，引导幼儿进入学习状态。
2. 游戏互动法：通过亲子游戏，让幼儿表达对妈妈的爱。
3. 手工制作法：通过制作小礼物，培养幼儿的动手能力。
四、教学准备：1. 课件：妇女节的相关图片和视频。
2. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。
3. 亲子游戏道具：气球、呼啦圈等。
五、教学内容：1. 讲解妇女节的来历和意义，让幼儿知道今天是妈妈的节日。
2. 开展亲子游戏，让幼儿表达对妈妈的爱。
3. 引导幼儿动手制作小礼物，送给妈妈。
教学反思：在教学过程中，关注幼儿的参与度和兴趣，引导幼儿积极表达自己对妈妈的爱。
在手工制作环节，注意培养幼儿的动手能力，确保活动安全。
通过本次活动，让幼儿懂得感恩妈妈，增进亲子关系。
六、教学活动流程：1. 开场导入（5分钟）：通过妇女节的PPT，讲解妇女节的来历和意义，引导幼儿了解今天是妈妈的节日。
2. 亲子游戏（10分钟）：组织亲子游戏，让幼儿与妈妈一起参与，增进亲子关系，让幼儿表达对妈妈的爱。
3. 手工制作（10分钟）：发放手工材料，引导幼儿动手制作小礼物，培养幼儿的动手能力。
4. 礼物赠送（5分钟）：让幼儿将自己的作品送给妈妈，表达爱意。
七、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与度和兴趣，评估教学目标的达成情况。
2. 关注幼儿在手工制作环节的动手能力表现，以及他们的创作积极性。
3. 搜集家长反馈，了解亲子关系的变化以及幼儿在家的表现。
八、教学拓展：1. 开展类似的主题活动，如“爸爸的节日”、“老师的节日”等，让幼儿学会感恩不同角色的人。
幼儿园中班教案《妈妈的节日》含反思模板范本
幼儿园中班教案《妈妈的节日》含反思模板范本一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿知道每年的5月的第二个星期日是母亲节，了解母亲节的来历。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、制作礼物等方式，培养幼儿的动手能力和表达能力。
3. 情感态度价值观：培养幼儿热爱妈妈，尊敬妈妈的情感，学会感恩和回报。
二、教学重点：让幼儿了解母亲节的来历，知道每年的5月的第二个星期日是什么节日。
三、教学难点：让幼儿学会表达对妈妈的感激之情，培养幼儿的动手能力和表达能力。
四、教学准备：1. 物质准备：纸张、彩笔、剪刀、胶水等制作礼物的材料。
2. 环境准备：安静、舒适的活动室，音乐播放设备。
五、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍母亲节的来历，让幼儿知道每年的5月的第二个星期日是什么节日。
2. 主题活动：观察幼儿对妈妈的感激之情，让幼儿通过观察、讨论、制作礼物等方式，培养幼儿的动手能力和表达能力。
3. 制作礼物：教师引导幼儿制作礼物，表达对妈妈的感激之情。
4. 表达情感：教师鼓励幼儿用语言、动作等方式表达对妈妈的爱和感激。
5. 结束活动：教师总结本次活动，让幼儿知道要尊敬妈妈，学会感恩和回报。
教学反思：在本次活动中，幼儿对母亲节的来历有了基本的了解，大部分幼儿能够通过制作礼物表达对妈妈的爱和感激。
但在活动中，部分幼儿对剪刀的使用还不够熟练，需要在今后的活动中多加练习。
在表达情感方面，部分幼儿还较为内向，需要教师多加引导和鼓励。
在今后的教学中，我将注重培养幼儿的动手能力和表达能力，让幼儿更好地参与教学活动。
六、教学内容：1. 讲解母亲节的起源和意义，让幼儿更加深入地了解母亲节。
2. 开展“妈妈的一天”主题活动，让幼儿通过观察和讨论，了解妈妈的日常生活和工作，体验妈妈的辛苦。
七、教学步骤：1. 讲解母亲节的起源和意义，引导幼儿思考为什么要尊敬和感激妈妈。
2. 开展“妈妈的一天”主题活动，让幼儿观察和记录妈妈的日常生活和工作，引导幼儿体验妈妈的辛苦。
小班妈妈的节日教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，家庭教育在儿童成长过程中的重要性日益凸显。
为了增进家园之间的沟通与理解，加强教师与家长之间的互动，提高家庭教育质量，我们特此策划一场以“感恩母爱，共筑未来”为主题的小班妈妈节日教研活动。
通过本次活动，旨在让家长们深入了解幼儿园的教育理念，感受幼儿园的温馨氛围，同时增进亲子关系，促进家园共育。
二、活动目标1. 让家长们了解幼儿园的教育理念和教学方法。
2. 增进家长与教师、家长与幼儿之间的感情。
3. 提高家长对家庭教育的重视程度，掌握科学的育儿方法。
4. 促进家园共育，共同为幼儿的全面发展创造良好环境。
三、活动时间2022年XX月XX日（星期六）上午9:00-12:00四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象小班全体家长六、活动流程1. 开场致辞1. 幼儿园园长致辞，欢迎家长们的到来，并简要介绍本次活动目的和意义。
2. 教研组长介绍活动流程。
2. 家园互动环节1. “感恩的心”亲子互动游戏：通过亲子游戏，让家长与幼儿共同体验合作与感恩的乐趣。
2. “育儿心得分享”环节：邀请几位有经验的家长分享自己的育儿心得，其他家长进行互动交流。
3. 教育讲座1. 邀请幼儿园资深教师或教育专家进行专题讲座，内容涵盖：- 幼儿园教育理念及教学方法- 家庭教育的重要性及科学育儿方法- 亲子沟通技巧4. 亲子手工制作1. 教师指导家长和幼儿共同完成一份亲子手工制作，如：制作母亲节贺卡、手链等，以此表达对母亲的感恩之情。
5. 亲子阅读时光1. 教师推荐适合亲子阅读的绘本，组织家长和幼儿进行亲子阅读，增进亲子感情。
6. 活动总结1. 教研组长对本次活动进行总结，并对家长们的积极参与表示感谢。
2. 幼儿园园长为本次活动做最后致辞，并对家长们提出希望和建议。
七、活动准备1. 场地布置：布置温馨、舒适的场地，摆放座位、茶水等。
2. 活动材料：亲子游戏道具、手工制作材料、绘本等。
3. 邀请嘉宾：邀请幼儿园教师、教育专家、有经验的家长等。
妈妈过节日幼儿园小班教案
妈妈过节日幼儿园小班教案一、教学目标：1. 认识和了解节日的概念，知道妈妈节是专门为妈妈们设立的节日。
2. 培养幼儿对妈妈的感恩之情，提高幼儿的亲情意识。
3. 通过活动，培养幼儿的动手操作能力、表达能力和创造力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解妈妈节的来历和意义，培养幼儿的亲情意识。
难点：让幼儿通过手工制作、歌唱表达等方式，表达对妈妈的感激之情。
三、教学准备：1. 教具：PPT、图片、手工材料、音乐播放设备。
2. 环境：布置一个温馨的课堂氛围，如在教室里摆放一些与妈妈相关的物品，如妈妈的画像、孩子们为妈妈制作的手工作品等。
四、教学过程：1. 导入：通过PPT展示妈妈节的图片，引导幼儿认识和了解妈妈节。
2. 讲解：讲解妈妈节的来历和意义，让幼儿知道妈妈节的特殊性，培养幼儿的亲情意识。
3. 手工制作：发放手工材料，指导幼儿制作一份特别的礼物送给妈妈，如手工卡片、小饰品等。
4. 歌唱表达：教唱一首关于妈妈的歌曲，让幼儿通过歌唱表达对妈妈的感激之情。
5. 总结：通过回顾活动内容，让幼儿进一步认识到妈妈的辛苦和付出，培养幼儿的亲情意识。
五、作业布置：1. 回家后，向妈妈送上自己制作的礼物，表达对妈妈的祝福和感激之情。
2. 鼓励幼儿在家帮助妈妈做一些力所能及的事情，如端杯水、帮忙整理玩具等。
六、教学延伸：1. 家庭作业：鼓励家长参与，让幼儿与家长一起制作妈妈节的礼物，增进亲子关系。
2. 社区活动：组织一次妈妈节庆祝活动，邀请家长参与，增进幼儿园与家庭的联系。
七、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对妈妈节的认知和理解。
2. 关注幼儿在手工制作和歌唱表达中的表现，评估他们的动手能力和表达能力。
八、教学反馈：1. 活动结束后，向家长发送活动照片和简短描述，让家长了解孩子在幼儿园的活动情况。
2. 收集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学内容和方式。
九、教学调整：1. 根据幼儿的反应和参与程度，适时调整教学内容和难度。
幼儿园小班主题教案妈妈的节日
幼儿园小班主题教案妈妈的节日
幼儿园小班主题教案妈妈的节日
活动目标：1、知道3月8号是国际“三八妇女节”
2、知道要关心妈妈，做妈妈的小帮手。
3、通过游戏增进亲子感情。
活动准备：音乐磁带录音机蒙眼布橡皮泥等
活动过程：一、教师主持
小朋友今天是什么节呀？今天是妈妈们的节日，我们请来了许多小朋友的妈妈，让妈妈和我们一起来过“妈妈的节日”
幼儿齐唱《我的好妈妈》送给妈妈！
二、妈妈和小朋友的介绍，激发幼儿爱妈妈的情感
1、幼儿谈妈妈的关心过程
2、妈妈讲哺育宝宝的辛苦过程
三、导幼儿讨论
妈妈为我们的成长付出那么多，我们能为妈妈做些什么呢？
四、亲子联欢活动
a）游戏“大手牵小手”
玩法：幼儿和妈妈相对站立，分别蒙上眼睛听口令开始往前走，看哪对先牵到手，牵错的表演节目！
b）我和妈妈做家具
规则：以桌为一对，妈妈和孩子一起动手做家具，在规定时间内比哪对做的又多又好！
五、对妈妈说句祝福的话
在欢快的音乐中，小朋友和妈妈一起“找朋友”活动结束！。
小班数学教案妈妈的节日
小班数学教案妈妈的节日小班数学教案：妈妈的节日一、引言在每年的五月，我们都会庆祝妈妈的节日。
这是一个特别的节日，我们用心准备了一堂小班数学课来庆祝妈妈们的伟大。
在这节课中，我们将通过游戏和活动帮助小朋友们更好地理解数学的概念，并让他们体验到数学在日常生活中的实际运用。
二、教学目标1. 让小朋友们体验到数学的乐趣，并能够主动参与数学活动；2. 帮助小朋友们学会数数、比较大小和排序的基本技能；3. 培养小朋友们对数学的兴趣，建立初步的数学概念。
三、教学内容1. 数数游戏为了让小朋友们更好地理解数数的概念，我们可以准备一些具有可数性质的物品，如彩色果冻豆或木制积木等。
让每个小朋友都拿到一些物品，然后引导他们一起数数。
我们可以逐渐增加物品的数量，让他们练习更大的数目，同时也可以让他们进行简单的加法和减法练习。
2. 比较大小游戏通过比较大小的游戏，我们可以让小朋友们学会比较数字的大小。
可以使用一些具有大小属性的物品，如不同大小的球或卡片。
首先，我们可以让小朋友们观察物品的大小，并进行简单的比较。
然后，我们可以给他们几个数数字，让他们将物品按照从小到大的顺序进行排列。
这样，不仅可以加深对数字大小的理解，还可以培养他们的观察能力和逻辑思维能力。
3. 排序游戏通过排序游戏，我们可以帮助小朋友们理解数的顺序概念，并且锻炼他们的逻辑思维能力。
我们可以使用不同颜色和形状的卡片，让小朋友们根据不同的属性进行分类和排序。
例如，将红色的卡片放在一堆，将蓝色的卡片放在另一堆。
然后，我们可以引导他们按照卡片的大小进行排序，先放大的再放小的，或者根据形状进行排序。
通过这样的游戏，不仅可以让小朋友们更加熟悉数的顺序，还可以锻炼他们的分类和排序能力。
四、教学步骤1. 导入活动在课堂开始前，我们可以通过一些引人注目的活动来吸引小朋友们的注意力。
例如，可以在黑板上画上一些数学符号或数字的图案，让小朋友们猜猜代表什么意思，引发他们的好奇心。
妈妈的节日教案
妈妈的节日教案妈妈的节日教案妈妈的节日教案1主题原有经验分析：在幼儿感受妈妈爱的同时，组织幼儿说一说自己的妈妈，唱一首爱妈妈的歌，做礼物送给妈妈，以此表达对妈妈的爱。
教育活动的展开不仅让幼儿懂得应该听妈妈的话，关心妈妈，爱妈妈，更重要的是促进幼儿逐渐摆脱社会化进程中“自我中心”的思维状态，从关注自己到关注别人，从爱妈妈到爱喜爱他的其他人。
活动内容：小班数学《这是妈妈的》活动目标：1、辨认妈妈的物品，表达对妈妈的关心。
2、尝试对物品进行分类活动重点：辨认妈妈的物品，表达对妈妈的关心。
活动难点：妈妈的物品有什么用途，让幼儿有意识的根据用途来进行分类。
活动过程：一、观看展示区在观察的基础上，引发幼儿的兴趣，引导幼儿知道这些物品的名称以及用途，基础为下面的分类做好二、学习按物品分类让幼儿围坐着这些妈妈的物品性分类，只要幼儿说出原因，都要给予表扬鼓励。
如颜色、用途等三、幼儿作业用书中的妈妈物品更具典型性，作业中弥补实物不足的差距。
后续反思：幼儿对妈妈的物品有一定的认识，而且表现出非常浓厚的兴趣。
当让幼儿说说自己的用品和妈妈的用品有什么不一样，有的说妈妈的化妆品和我们不一样，用的牙刷，穿的衣服、穿的鞋子等等，看来孩子们对自己妈妈的用品还是非常了解的，能说出这些物品的主要用途。
让幼儿寻找妈妈的物品，表达自己对妈妈的关心。
在说说想想分分的宽松氛围中，让幼儿根据事物的不同特性进行分类。
按颜色分类还是比较简单的，但是俺性质来分有一定的挑战性。
在作业过程中，幼儿能非常清楚地分出那个施妈妈、爸爸以及宝宝的。
但是有的幼儿出现遗漏现象。
有的幼儿没有听清楚教师的要求，没有按照蓝、红、绿三种颜色来进行分类。
妈妈的节日教案2名称：妈妈的节日目标：・知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
・尊敬、关心妈妈，尝试用语言、动作向妈妈表达自己的爱。
准备：故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶过程：・介绍三.八妇女节：――出示挂历，找找日期今天是几月几日？（20xx年3月6日）明天呢？（3月7日）这个星期天是几月几日？（3月8日）――你们知道3月8日是个什么日子吗？（3月8日是妇女节，妇女节又称"国际妇女节"。
小班社会《妈妈的节日》
小班社会《妈妈的节日》活动目标：1.感受妈妈对自己的爱,萌发爱妈妈的情感。
2知道3月8日是妇女节,也是妈妈的节日。
3.了解妈妈的辛苦,能表达对妈妈的关心。
活动准备：1.知识经验准备:幼儿知道妈妈很爱自己。
2.物质材料准备:配套资源:课件;《宝宝长大了》第15-18页,游戏材料第7页。
自备材料:每名幼儿带一张自己妈妈的照片。
活动过程：一、谈话导入,感知妈妈的辛苦1.教师以谈话的方式导人活动,引导幼儿说说妈妈平时是怎样照顾自己的。
2.启发幼儿回顾已有经验,进行交流讨论。
3.教师小结:妈妈很辛苦,每天要上班,做家务,还要照顾我们。
二、丁解三八妇女节,知道感恩姆姆1.已经幼儿观察(宝宝长大了)第15页,数师提问:看一看日历上的日期,是3月8日,你们知道这一天是谁的节日吗?2.教师小结:每年的3月8日是国际劳动归女节,也是妈妈的节日,这一天我们应该让妈妈过得更愉快。
3.提问:你想怎么让妈妈度过一个愉快的节日呢?4.鼓励幼儿大胆发言。
5、幼儿逐页观察《宝宝长大了》第15-18页画面内容,教师维续提同:图中的小朋友最怎么关心妈妈的?6.引导幼儿边观察画面边学说短句:帮妈妈拿拖鞋;给妈妈跳个舞;画画我的好妈妈,抱抱我的好妈妈。
三、夸夸我的好妈妈,激发对妈妈的爱1.请幼儿展示妈妈的照片。
2.教师:小朋友们都带来了妈妈的照片,请你们拿着照片向小伙伴们介绍一下自己的妈妈吧。
(引导幼儿从妈妈的名字、生日、职业、爱好等方面进行讲述)3.教师提问:你的妈妈长什么样子?你觉得妈妈什么地方长得漂亮?(幼儿交流分享)4.教师小结:小朋友们的妈妈有的是长头发,有的是短头发,有的是大眼睛,有的是小眼睛虽然她们长得不一样,但她们都是世界上最好的妈妈,妈妈爱我们,我们也爱妈妈。
四、操作活动:送给妈妈的礼物1.教师:妈妈的节日到了,我们做个礼物送给妈妈吧!2.指导幼儿利用游戏材料第7页,自己动手制作节日礼物送给妈妈。
活动延伸：1.开展“我为妈妈做件事”活动,引导幼儿为妈妈做一件力所能及的事情。
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教学资料参考范本
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主题原有经验分析：在幼儿感受妈妈爱的同时，组织幼儿说一说自己的妈妈，唱一首爱妈妈的歌，做礼物送给妈妈，以此表达对妈妈的爱。
教育活动的展开不仅让幼儿懂得应该听妈妈的话，关心妈妈，爱妈妈，更重要的是促进幼儿逐渐摆脱社会化进程中“自我中心”的思维状态，从关注自己到关注别人，从爱妈妈到爱喜爱他的其他人。
活动内容：小班数学《这是妈妈的》
活动目标：
1、辨认妈妈的物品，表达对妈妈的关心。
2、尝试对物品进行分类
活动重点：
辨认妈妈的物品，表达对妈妈的关心。
活动难点：
妈妈的物品有什么用途，让幼儿有意识的根据用途来进行分类。
活动过程：
一、观看展示区
在观察的基础上，引发幼儿的兴趣，引导幼儿知道这些物品的名称以及用途，基础为下面的分类做好
二、学习按物品分类
让幼儿围坐着这些妈妈的物品性分类，只要幼儿说出原因，都要给予表扬鼓励。
如颜色、用途等
三、幼儿作业
用书中的妈妈物品更具典型性，作业中弥补实物不足的差距。
后续反思：
幼儿对妈妈的物品有一定的认识，而且表现出非常浓厚的兴趣。
当让幼儿说说自己的用品和妈妈的用品有什么不一样，有的说妈妈的化妆品和我们不一样，用的牙刷，穿的衣服、穿的鞋子等等，看来孩子们对自己妈妈的用品还是非常了解的，能说出这些物品的主要用途。
让幼儿寻找妈妈的物品，表达自己对妈妈的关心。
在说说想想分分的宽松氛围中，让幼儿根据事物的不同特性进行分类。
按颜色分类还是比较简单的，但是俺性质来分有一定的挑战性。
在作业过程中，幼儿能非常清楚地分出那个施妈妈、爸爸以及宝宝的。
但是有的幼儿出现遗漏现象。
有的幼儿没有听清楚教师的要求，没有按照蓝、红、绿三种颜色来进行分类。