纪律安全主题班会教案

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常规、纪律、安全教育主题班会教案[版]

常规、纪律、安全教育主题班会教案[整理版]第一章：班会主题与目标1.1 班会主题：常规、纪律、安全教育1.2 班会目标：让学生了解和掌握基本的学校常规和纪律要求，提高自觉遵守的意识。

增强学生的安全意识，提高自我保护能力。

第二章：班会内容与过程2.1 导入：教师简要介绍班会主题，引起学生兴趣。

学生分享自己对常规、纪律和安全的理解。

2.2 主体内容：教师讲解学校的常规要求和纪律规定，强调遵守纪律的重要性。

学生分组讨论，分享遵守纪律的心得体会。

教师通过案例分析，教育学生遵守纪律和安全的重要性。

学生进行角色扮演，模拟遵守纪律和安全的场景。

2.3 总结与反思：教师引导学生总结本次班会的收获，让学生认识到常规、纪律和安全的重要性。

学生分享自己的感悟，提出自己在遵守纪律和安全方面需要改进的地方。

第三章：班级纪律管理3.1 班级纪律的重要性：教师讲解班级纪律的重要性，让学生认识到遵守纪律对个人和班级的影响。

学生分享自己在班级纪律方面的经验和感悟。

3.2 班级纪律的制定与执行：教师引导学生讨论班级纪律的制定方法和执行措施。

学生分组讨论，提出班级纪律的建议。

教师总结并制定班级纪律规定，学生签字承诺遵守。

3.3 班级纪律的监督与评价：教师讲解班级纪律的监督和评价方法，让学生了解如何自我管理和互相监督。

学生分享自己在班级纪律监督和评价方面的经验和感悟。

第四章：班级安全教育4.1 安全教育的重要性：教师讲解安全教育的重要性，让学生认识到安全对个人和班级的影响。

学生分享自己在安全教育方面的经验和感悟。

4.2 安全知识的掌握：教师讲解安全知识，包括交通安全、防火安全、防溺水安全等。

学生分组讨论，分享安全知识的学习心得。

4.3 安全行为的培养：教师引导学生讨论如何在日常生活中培养安全行为。

学生进行角色扮演，模拟安全行为的场景。

第五章：班级常规管理5.1 班级常规的重要性：教师讲解班级常规的重要性，让学生认识到遵守常规对个人和班级的影响。

纪律安全主题班会教案

纪律安全主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握一些基本的纪律和安全知识。

2. 培养学生自觉遵守纪律和安全意识。

3. 提高学生应对突发事件的能力。

二、教学重点：1. 纪律的重要性2. 安全的基本常识3. 应对突发事件的方法三、教学难点：1. 如何让学生真正认识到纪律的重要性2. 如何让学生掌握安全知识和应对突发事件的方法四、教学方法：1. 讲授法：讲解纪律的重要性和安全的基本常识。

2. 案例分析法：分析一些典型的纪律和安全案例，让学生从中吸取教训。

3. 小组讨论法：让学生分组讨论如何应对突发事件，培养学生的团队协作能力。

五、教学内容：第一节：纪律的重要性1. 讲解纪律的定义和作用。

2. 分析违反纪律的后果。

3. 让学生分享自己遵守纪律的经历和感受。

第二节：安全的基本常识1. 讲解安全的重要性。

2. 分析一些常见的安全隐患。

3. 让学生分享自己注意安全的方法和经验。

第三节：应对突发事件的方法1. 讲解突发事件的特点和应对原则。

2. 分析一些典型的突发事件案例，让学生学会正确的应对方法。

3. 进行模拟演练，提高学生的应对能力。

第四节：班级纪律和安全规定1. 讲解班级纪律和安全规定的内容。

2. 分析违反班级纪律和安全规定的后果。

3. 让学生承诺遵守班级纪律和安全规定。

2. 鼓励学生在日常生活中积极践行纪律和安全知识。

3. 教师对本次班会进行小结，并提出要求和期望。

六、教学评价：1. 观察学生在日常生活中的纪律表现，看是否有所提高。

2. 通过提问或小测试，检查学生对安全知识的掌握程度。

3. 观察学生在模拟演练中的应对能力，看是否能够正确处理突发事件。

七、教学准备工作：1. 准备相关的纪律和安全案例，用于讲解和分析。

2. 准备模拟演练的场景和道具，让学生能够更好地参与其中。

3. 准备班级纪律和安全规定，以便在班会上进行讲解和讨论。

八、教学过程：1. 导入：通过一个纪律和安全的相关案例，引起学生的兴趣和关注。

纪律主题班会活动教案五篇

纪律主题班会活动教案五篇纪律，指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。

纪律作为一种人们的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的发展而发展的，因此具有历史性的特点。

下面小编给大家带来的是纪律主题班会活动教案，欢迎查阅！纪律主题班会活动教案1班别：103级高影4班地点：教室时间：20__年11月策划人：高婷智开展“关于进一步整顿课堂教学秩序”主题班会策划书为了传达和全面落实、贯彻铜仁职业技术学院《关于进一步整顿课堂教学秩序的通知》文件精神，积极配合校领导在全校各班中展开课堂教学秩序整顿的决定，同时也为了更进一步加强新校区教学管理、严肃课堂纪律，给同学们营造一个更好的学习环境，现决定在新校区各班级开展“关于进一步整顿课堂教学秩序”班会活动。

并希望通过此次活动达到教育每一位学生，更好的提高学生们的学习态度。

鉴于少部分学生无视校纪，上课迟到、旷课，吃零食、睡觉、玩手机，随意讲话，不服从教师管理的现象时有发生，严重影响其他同学听课、教师授课，针对此现象具体提出了课堂学习规定。

1、严格按课表、上课时间到课，不迟到、早退甚至旷课。

通过班会让同学们知道，学生应该以学习为主，就像军人以服从命令为天职。

学生们应该把上课铃当成命令一样去严格遵守，不迟到，更不能早退、旷课。

2、上课时精力集中，不玩手机，发短信，不接、打电话。

所有学生上课期间，必须认真听讲。

手机一律关机或调成静音装在口袋里，不得拿在手中、放在书桌上。

如遇紧急事情应征得正在上课老师的同意后方可到教室外接电话。

3、上课时保持课堂安静，不随意讲话。

不经老师允许，绝对不能讲话。

如要回答问题必须举手在征得老师同意的情况下，起立回答。

4、不在有课的教师前逗留，不在教学区喧哗。

尽量避开有课教室、绕道而行，如果有急事必须经过，经过时要轻手轻脚，以免影响。

5、课前做好上课准备，带好材料、笔等必要的学习资料和工具，上课时不互相借资料、用品，不随意走动。

守纪律主题班会教案七篇

守纪律主题班会教案七篇守纪律主题班会教案篇1活动目标：1、通过活动让幼儿理解并养成自觉遵守纪律的习惯。

2、培养幼儿思维能力及语言表达能力，爱思考，能大胆发表自己的看法。

3、在活动中能享受到尊重与轻松的快乐，促进身心健康。

4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备：多媒体课件：动画片《遵守纪律的小松鼠》小松鼠图片若干活动过程：一、创设心理环境，以幼儿感兴趣的方式引出主题。

师生自由地围坐在一起。

师：今天，我们一起来看动画片。

郝浩：老师，今天不上课吗师：你先说你喜欢看吗郝浩：当然喜欢，我们都喜欢呀!师：这就对了，我们现在就做我们喜欢做的事。

(首先给孩子们创设一种很轻松的环境，他们显得很兴奋，边看边交头接耳，看完后要求再看了一遍，老师保持沉默。

)二、创设语言环境，让幼儿展开讨论、畅所欲言，大胆发表自己的看法。

1、进入话题师：好看吗幼：好看，那只小松鼠好美哦!(意外)师：是吗美在哪儿说说看。

(应变)萧雨：外表美，很可爱!东东：颜色漂亮。

李桥：尾巴好看。

小雨：我认为它的行为美，它没听狐狸的话，不做坏事。

(自由的语言环境使幼儿的思维十分活跃，对话正朝着预计的方向而来)2、深入话题小楚：小雨说的对，我也认为它的行为美。

文雯：是呀，它不插队，遵守纪律。

李然：狐狸很坏，教小松鼠做坏事。

师：那你认为狐狸美吗(随机引导，教给幼儿正确的审美观)李：不美!外表虽然美，但行为不美。

(幼儿对美发表看法，师笑而不语，不时为他们的话给予肯定的笑容)强强：不对，我认为松鼠很笨，明明可以早一点看，又有狐狸帮忙，为什么不干，太笨!(又是一个意外!怎么办是把教师的意愿强加给他，还是让他自己去领悟最终决定交给孩子们去处理。

)3、展开争论含刖：你说的不对，它不是笨，它是遵守纪律。

思祺：是啊，如果你也在那里呢别人这样做，你会高兴吗李荞：不能光替自己想。

(孩子们七嘴八舌，最终说服了强强。

只见他摸摸脑袋，不好意思地笑了。

纪律与安全主题班会

纪律与安全主题班会
班会内容：
一、纪律主题讨论：
1. 强调班级纪律的重要性：纪律是学校生活的基础，维护纪律是每位同学的责任。

2. 分享良好纪律的好处：良好纪律可以提高学习效果，减少课堂打扰，创造良好学习氛围。

3. 思考如何改善纪律问题：共同讨论并制定班级规则，每位同学都要遵守并监督执行。

二、安全主题讲述：
1. 安全意识的重要性：学校是一个相对较为安全的环境，但也存在意外风险，大家要提高安全意识，做好自我防护。

2. 学校安全措施的介绍：学校为保障同学们的安全提供了多项措施，如安全疏散演练、安全教育等，同学们要积极参与并遵守规定。

3. 强调个人安全责任：提醒同学们要遵守校园交通规则，防止校园欺凌等问题的发生，并及时报告相关情况。

三、行动计划：
1. 倡议同学们遵守纪律，共同制定并签字班级规则，互相监督执行。

2. 鼓励同学们提高安全意识，参加校园安全相关活动，并向班级报告相关经验和成果。

四、班会总结：
1. 强调班级纪律和安全的重要性。

2. 提醒同学们在日常生活中要时刻保持警惕，遵守规则，保障自己和他人的安全。

3. 鼓励同学们主动参与并贡献自己的意见和建议，共同营造良好的学习环境。

常规、纪律、安全教育主题班会教案[版]

常规、纪律、安全教育主题班会教案[整理版]第一章：班会主题与目标1.1 班会主题：常规、纪律、安全教育1.2 班会目标：让学生了解和掌握常规、纪律和安全知识；培养学生的自律意识和团队精神；提高学生的安全意识和自我保护能力。

第二章：班会内容与过程2.1 导入：班主任简要介绍班会主题和目的；引导学生思考常规、纪律和安全在日常学习和生活中的重要性。

2.2 主体内容：第一部分：常规教育学习学校规章制度，让学生了解学校对学生的基本要求；引导学生自觉遵守课堂纪律，提高课堂学习效果；强调作业提交和考勤的重要性，培养学生的责任心。

第二部分：纪律教育分析典型的纪律问题，让学生认识到纪律的重要性；讨论如何自觉遵守纪律，提高自身素质；分享遵守纪律的成功经验和心得体会。

第三部分：安全教育学习交通安全、防火、防盗、防骗等基本安全知识；分析安全事故的原因，让学生警醒安全意识；教授一些自我保护的技巧和方法，提高学生的应变能力。

2.3 互动环节：分组讨论：让学生针对常规、纪律和安全问题展开讨论，并提出解决方案；分享心得：邀请部分学生分享自己在遵守常规、纪律和安全方面的经验和感悟；学生反思自己在常规、纪律和安全方面的不足，制定改进措施；第三章：班会效果评估3.1 学生自律意识的提高：通过观察学生在日常生活中的行为表现，评估班会的效果；3.2 班级纪律的改善：通过统计班级违纪情况，评估班会在纪律教育方面的效果；3.3 学生安全知识的掌握：通过安全知识测试，评估班会在安全教育方面的效果。

第四章：班会注意事项4.1 班会时间的安排：确保班会时间充足，避免匆匆忙忙；4.2 学生的参与度：鼓励学生积极参与班会，充分发表自己的意见和建议；4.3 班主任的引导作用：班主任要善于引导，使班会顺利进行。

第五章：班会拓展活动5.1 组织一次安全演练活动，提高学生的应变能力；5.2 开展纪律监察活动，让学生自觉遵守纪律；5.3 举办常规知识竞赛，激发学生学习常规的兴趣。

纪律教育主题班会

纪律教育主题班会主题班会需要策划，我们怎么样写相关的策划案呢?看看下面的纪律教育为主题的班会策划方案吧!纪律教育主题班会【1】一、活动目标1. 教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象;2.结合本班级实际情况，提示要求。

二、活动重点教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象;三、活动过程1.师：同学们都是一年级的学生了，应该对纪律有了相当的认识。

这段时间通过一些表现，让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律，这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律，维持秩序。

2.请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。

如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。

课间遵守纪律，不追跑打闹。

升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。

积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。

3.学习儿歌《遵纪守法》。

小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。

遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。

珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。

马路要走人行道，注意安全保健康。

班级是个大家庭，人人都要多关心。

尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。

花草树木有感情，请你别伤它的心。

随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

人人都来守规范，个个都会夸你棒!夸你棒!4.智力大冲浪。

(抢答题。

)问：上课铃响了，我们应该做些什么?答：做好课前一切准备，安静等待老师来上课问：上课可以交头接耳，大声喧哗吗?集体答：不能。

问：课堂上可以做与本节课无关的事情吗?答：不可以。

问：下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗?答：不可以。

5.宣誓。

师：让我们的素质及文明展现在一言一行中。

在校园里，我们是遵守规范的学生;在家庭中，我们是遵守规范的孩子;在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。

今天，我们年级全体同学在这里郑重宣誓：(全班学生起立，齐呼)学守则，守规范，做文明规范的好学生。

6.小结。

班主任发言：同学们，今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会，希望同学们要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明的小学生，以班级规范的内容为要求，为集体争光，争当文明行为小卫士示范生。

常规、纪律、安全教育主题班会教案[版]

常规、纪律、安全教育主题班会教案[整理版]一、教案简介班会主题：常规、纪律、安全教育课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解和掌握学校的常规要求和纪律规定，培养学生的自律意识。

2. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。

3. 通过案例分析，让学生深刻理解遵守纪律和规范行为的重要性。

教学重点：1. 学校的常规要求和纪律规定。

2. 安全知识和自我保护方法。

教学难点：1. 如何让学生深刻理解遵守纪律的重要性。

2. 如何提高学生的安全意识。

教学准备：1. 相关案例资料。

2. PPT课件。

教学过程：Step 1：导入（5分钟）1. 引导学生回顾学校的常规要求和纪律规定，让学生认识到遵守纪律的重要性。

2. 分享一个关于安全教育的案例，引起学生对安全的关注。

Step 2：案例分析（10分钟）1. 呈现一个违反纪律的案例，引导学生分析案例中存在的问题。

2. 让学生分组讨论，提出改进措施。

Step 3：知识讲解（10分钟）1. 讲解学校常规要求和纪律规定，让学生明确自己的行为规范。

2. 讲解安全知识，提高学生的安全意识。

Step 4：互动环节（10分钟）1. 开展纪律知识问答，检验学生对纪律规定的掌握程度。

2. 进行安全知识竞赛，提高学生的安全知识水平。

Step 5：总结与反思（5分钟）1. 让学生谈谈自己对纪律和安全的认识，以及如何在日常生活中遵守纪律和提高安全意识。

2. 教师总结本次班会的重点内容，强调遵守纪律和安全的重要性。

二、纪律教育主题活动活动主题：遵守纪律，做合格学生活动目标：1. 让学生深入了解学校的纪律要求。

2. 培养学生自觉遵守纪律的良好习惯。

活动准备：1. 纪律要求相关资料。

2. 活动道具。

活动过程：Step 1：导入（5分钟）1. 引导学生回顾学校的纪律要求，让学生认识到遵守纪律的重要性。

2. 分享一个关于纪律的案例，引起学生对纪律的关注。

Step 2：知识讲解（10分钟）1. 讲解学校的纪律要求，让学生明确自己的行为规范。

(高三主题班会)纪律主题班会教案范文2021

纪律主题班会教案范文2021纪律作为一种人们的行为规那么，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的开展而开展的，因此具有历史性的特点。

这里给大家分享一些关于纪律班会教案，希望对大家有所帮助。

纪律班会教案1一、教学目标:1. 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。

2 .结合以及班的实际，提出各项要求。

3.根据期末复习，标准学生纪律。

二、教学重点：教育学生能自觉遵守的各项常规。

三、教学过程(一)谈话引入：同学们是二年级的学生了，对上课的根本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守的各项常规。

(1)上课铃响了，我们应该怎么做(做好课前准备，安静等老师来上课)(2)上课能随便说话吗有事情怎么办(先举手，再发言)(3)课堂上可以做小动作吗(不可以，这会影响学习，影响别人学习)(4)复习时，我们该注意些什么(二)看图，说一说，议一议(三)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

(四) 小结：刚刚同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。

(五)引入：课间活动我们也要守秩序，注意平安，这样大家才能玩得开心。

(六)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1. 教室门口比拟窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2. 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否那么很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3. 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证平安，必须按各自方向上楼。

4 .玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规那么。

(七)你最喜欢哪些课间活动说说怎样玩才能有秩序又有趣(八) 总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来一起复习各项常规，争取做得更好。

遵守纪律注意安全主题班会教案三篇

遵守纪律注意安全主题班会教案三篇遵守纪律注意安全主题班会教案1教学目的：对学生进行用电防火防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

资料准备：《安全教育读本》教学过程：一用电安全1学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。

)2教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习生活带来了好多方便及乐趣。

但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。

所以，我们不要出于好奇，自行拆卸维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二防火安全1提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。

)2根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。

其次：发现火灾要想办法自救。

再次：要知道报火警电话：119。

还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三防溺水结合现实生活中因游泳玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。

同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

四结合实际进行防止高楼坠下误服药物中毒等教育。

五课堂总结。

这节课我们主要学习了用电安全防火安全防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。

六作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。

然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗?遵守纪律注意安全主题班会教案2教学目标：1.了解校园安全隐患和纪律的重要性。

2.掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生“遵纪守法，热爱学校，关注安全”的意识。

教学重点：掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生。

初中安全纪律班会教案

教案主题：初中安全纪律班会
教案目标：
1. 提高学生对安全纪律的认识和重视；
2. 培养学生遵守安全纪律的良好习惯；
3. 增强学生的自我保护意识和能力。

教学步骤：
一、导入（5分钟）
1. 教师通过提问方式引导学生思考安全纪律的重要性，例如：“你们认为在学校中遵守纪律重要吗？为什么？”
2. 学生发表自己的观点，教师总结并强调安全纪律的重要性。

二、讲解安全纪律知识（10分钟）
1. 教师向学生讲解学校中的安全纪律规定，如：不追逐打闹、不随意开关电器、不攀爬窗户等。

2. 教师讲解遵守安全纪律的原因和好处，如：避免发生意外事故、保障自身和他人的安全等。

三、案例分析（10分钟）
1. 教师呈现一些与安全纪律相关的案例，如：校园火灾、意外伤害等。

2. 学生分组讨论，分析案例中存在的问题以及如何避免类似事故的发生。

3. 各组汇报讨论成果，教师进行点评和总结。

四、互动环节（10分钟）
1. 教师组织学生进行安全纪律知识竞赛，如：问答、填空、选择等。

2. 学生积极参与，教师给予奖励和表扬。

五、总结和反思（5分钟）
1. 教师引导学生总结本次班会的收获和体会，如：认识到安全纪律的重要性、学会了一些安全知识等。

2. 学生分享自己的感悟和决心，教师给予鼓励和支持。

教学评价：
1. 学生对安全纪律的认识和重视程度；
2. 学生遵守安全纪律的情况；
3. 学生的自我保护意识和能力的提升。

备注：教师应根据实际情况灵活调整教学步骤和时间安排，以达到最佳教学效果。

纪律教育主题班会

这段时间通过一些表现，让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律，这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律，维持秩序。

2.请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。

如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。

课间遵守纪律，不追跑打闹。

升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。

积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。

3.（学习）儿歌《遵纪守法》。

小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。

遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。

珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。

马路要走人行道，注意安全保健康。

班级是个大家庭，人人都要多关心。

尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。

花草树木有感情，请你别伤它的心。

随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

人人都来守规范，个个都会夸你棒!夸你棒!4.智力大冲浪。

(抢答题。

)问：上课铃响了，我们应该做些什么?答：做好课前一切准备，安静等待老师来上课问：上课可以交头接耳，大声喧哗吗?集体答：不能。

问：课堂上可以做与本节课无关的事情吗?答：不可以。

问：下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗?答：不可以。

5.宣誓。

师：让我们的素质及文明展现在一言一行中。

今天，我们年级全体同学在这里郑重宣誓：(全班学生起立，齐呼)学守则，守规范，做文明规范的好学生。

6.小结。

安全纪律教育主题班会教案

安全纪律教育主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学生班会纪律主题班会教案

学生班会纪律主题班会教案纪律，指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。

纪律作为一种人们的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的发展而发展的，因此具有历史性的特点。

下面是小编为大家带来的学生班会纪律主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考！纪律主题班会1一、班会背景：无规矩不方圆。

每个学期开学都是学生们纪律最松懈的时候。

因而纪律教育就显得非常重要。

二、班会目的：1、学习纪律的内涵。

2、认识纪律的重要性及案例展示。

3、贯彻课堂规范十一条。

三、班会过程1. 素质教育在美国同学们，你们认为世界上最自由的国家是哪个？黄全愈先生在1988年赴美留学，1993年获Miami大学“教育管理学”博士学位，专门研究中美教育的比较，他的答案应该是令人信服的。

这本书出版后，迅速畅销全国，反响很大。

我们看：尽管在美国的校园里，允许五花八门的观点存在，但是，学生每天必须宣誓，而且人手一册校规。

这是做也得做，不做也得做的“没商量”的.“天条”。

它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生活的各方面，条文繁琐，规定具体。

所以，我们可以肯定，美国的中小学不但有纪律，而且很多。

同学们，当“真相大白”以后，大家一定深感意外，在号称最讲民主与人权的美国，中小学竟可以合法地体罚学生，停课是正大光明的，甚至有不让学生吃午点的规定，而且根本不讲道理。

相比中国，美国的惩罚更严厉、更无情。

这似乎是一个矛盾的结论。

深思一下，其实不然。

俗语云“没有规矩，不成方圆”，“没有绝对的自由”。

大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白，如果都不遵守交通规则而自行其是，必然导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧，绝对的自由必然带来绝对的混乱。

2. 什么是纪律？纪律有三种基本涵义：纪律是指惩罚纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段纪律是指对自身行为起作用的内在约束力3. 纪律的重要性我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。

遵守纪律注意安全主题班会教案

遵守纪律注意安全主题班会教案一、主题导入（5分钟）老师向学生强调本次班会的主要内容，即遵守纪律和注意安全，为什么要进行这样的班会，目的是什么。

二、学生分享（10分钟）1. 分享自己遵守纪律的体会老师请学生分享他们在日常生活中遵守纪律的体会，鼓励他们分享一个或几个实际的例子，例如坚持早睡早起、积极参加课堂讨论等。

2. 分享自己注意安全的体会老师请学生分享他们在日常生活中注意安全的体会，鼓励他们分享一个或几个实际的例子，例如注意交通安全、不私自离校等。

学生可以分享自己或身边同学的安全经历，例如佩戴安全帽避免头部受伤。

三、行为规范教育（10分钟）1. 遵守纪律首先老师向学生介绍学校的一些行为规范，例如准时到校、不在教室吃东西、不私自离校等。

接着，老师可以通过讲述一些不遵守纪律的坏处来引导学生自觉遵守规矩，例如因为上课迟到而错过一些重要内容、私自离校被老师或家长认为缺乏自我约束等。

2. 注意安全老师向学生强调日常生活中需要注意的一些安全事项，例如交通安全、食品安全、学校安全等。

老师可以通过真实案例讲述一个或几个安全事件，例如穿过红灯导致交通事故或在夏季校内私自触及高压电线等，以此引导学生自觉关注自身和身边同学的安全。

四、学习与生活合影（15分钟）为了进一步强调班级管理和规范，让学生更加深入地认识遵守纪律和注意安全的重要性，老师可以通过多种形式展开活动。

例如分小组进行学生自我管理规范的总结讨论，或者让学生自行策划实践活动，使用自己的方式加深对班规班纪、交通安全、食品安全等的认识。

五、总结与回顾（5分钟）最后，老师向学生总结本次班会的主要内容，听取学生对本次班会的学习体会，对于下一步如何加强与学生的沟通与互动进行展望。

让学生对主题班会有更加深入的认识，提出自己的思考和反思。

六、作业（5分钟）老师布置作业，让学生回家重温班会内容，写下自己的感悟或思考，或者完成一些相关练习，以便加深对班规班纪、交通安全、食品安全等主题的认识。

遵规守纪安全教育班会教案

遵规守纪安全教育班会教案遵规守纪安全教育班会教案作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的遵规守纪安全教育班会教案，希望对大家有所帮助。

遵规守纪安全教育班会教案1【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

【班会准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2制作相关的课件。

3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

【班会程序】一谈话引入：小学生安全教育主题班会记录：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：二家居安全1.用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2.安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

三交通安全1.行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

纪律教育主题班会教案七篇

纪律教育主题班会教案七篇纪律教育主题班会教案精选篇1教学目标：认知：1、懂得遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。

2、知道小学生应当自觉遵守学校纪律。

情感：1、愿意做遵守学校纪律的好学生。

2、对违反学校纪律的行为感到气愤，对自己违反了学校纪律感到不安。

行为：1、自觉遵守学校纪律，做到老师在与不在时一个样，班主任上课和科任老师上课一个样，课内和课外一个样。

2、见到同学不遵守学校纪律能批评、劝阻。

教学重难点：使学生懂得为什么要遵守学校纪律。

教学过程：一、提问导入，初步明理。

1、每天放学，同学们都要排队离校，是谁要求你们这样做的?小结：排队离校，是学校给我们规定的一条纪律。

2、除了这一条以外，我们学校还有哪些纪律?小结：上课认真听讲，不随便说话，不搞小动作，要发言先举手，课间活动守秩序，这些都是我们学校的纪律。

板书：学校纪律3、学校为什么要规定这些纪律呢?如果没有这些纪律行不行?(学生分组讨论然后发言)小结：学校生活必须要有纪律，学校纪律是维护学校秩序的保证。

因此，我们每个同学生活在学校中，就应该遵守这些纪律。

4、请同学们根据自己的亲身体验来谈一谈，在课堂上，在课间活动中，如果每个同学都能遵守学校纪律，有什么好处?(讨论)小结：如果每个同学都能遵守学校纪律，我们就可以创造出一个秩序井然的学习环境，大家就可以在这个良好的环境中愉快的学习和生活，从而学到更多的知识。

因此我们说，遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。

板书：是维护正常教学秩序的保证过渡：如果有人在学校中不遵守纪律会有什么后果呢?下面就请同学们一起来听一听发生在抚顺市溪路小学三(1)班的一个小故事。

二、学习课文，继续明理。

1、讲述故事前半部分(边讲述边出示挂图1：同学们坐在教室里专心听讲。

挂图2：李冬生在课堂上摆弄小镜子)。

提问：(1)李冬生是在什么情况下摆弄小镜子的?他当着老师能遵守课堂纪律，背着老师却在下面摆弄小镜子。

他这样做对吗?小结：李冬生在老师写板书时摆弄小镜子扰乱了课堂纪律，影响了自己和全班同学的学习。

纪律主题班会教案模板（精选6篇）

纪律主题班会教案模板（精选6篇）纪律主题班会教案模板（精选6篇）作为一名教学工作者，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的纪律主题班会教案模板（精选6篇），希望对大家有所帮助。

纪律主题班会教案1【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。

【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【活动过程】一、同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了、今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。

二、由生活中的点滴谈起。

三、《是对还是错》。

班主任：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。

”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。

坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。

那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。

（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下。

（╳）（2）不入二厅是指不入游戏厅和舞厅。

（√）（3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

（√）（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香。

（╳）（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见。

（╳）（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

（√）（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说。

(2021年整理)纪律主题班会教案三篇

纪律主题班会教案三篇编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（纪律主题班会教案三篇）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为纪律主题班会教案三篇的全部内容。

纪律主题班会教案三篇一、班会背景:无规矩不方圆。

每个学期开学都是学生们纪律最松懈的时候.因而纪律教育就显得非常重要。

二、班会目的：1、学习纪律的内涵。

2、理解纪律的重要性及案例展示。

3、贯彻课堂规范十一条。

三、班会过程1。

素质教育在美国同学们，你们认为世界上最自由的国家是哪个?黄全愈先生在1988年赴美留学，1993年获Miami大学“教育管理学”博士学位,专门研究中美教育的比较，他的答案应该是令人信服的。

这本书出版后，迅速畅销全国，反响很大.我们看:即使在美国的校园里,允许五花八门的观点存有，但是，学生每天必须宣誓，而且人手一册校规。

这是做也得做，不做也得做的“没商量”的“天条”。

它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生活的各方面，条文繁琐,规定具体。

所以，我们能够肯定，美国的中小学不但有纪律，而且很多。

同学们，当“真相大白"以后，大家一定深感意外，在号称最讲民主与人权的美国，中小学竟能够合法地体罚学生，停课是正大光明的,甚至有不让学生吃午点的规定，而且根本不讲道理。

相比中国，美国的惩罚更严厉、更无情。

这似乎是一个矛盾的结论。

深思一下，其实不然。

俗语云“没有规矩，不成方圆”，“没有绝对的自由”。

大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白,如果都不遵守交通规则而自行其是，必然导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧,绝对的自由必然带来绝对的混乱.2. 什么是纪律？纪律有三种基本涵义：纪律是指惩罚纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段纪律是指对自身行为起作用的内在约束力3。