初中物理中考专题电功率复习

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初中物理总复习十六 电功率

初中物理总复习十六 电功率

初中物理总复习十六 电功率1.(hzou )在如图所示的电路中,电源电压为3V ,电阻R 的阻值为5Ω,滑动变阻器标有“20Ω 2A"字样,当滑片由A 端滑到B 端的过程中()A .电阻R 两端的电压不断变大B .电阻R 的功率不断变小C .滑动变阻器两端的电压不断变小D .滑动变阻器的功率不断变大2.(saoy )一个灯泡的灯丝烧断了,把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮,这是因为 A .灯丝电阻变小,实际功率变大 B .灯丝电阻变大,实际功率变大C .灯丝电阻变大,实际功率变小D .灯丝电阻变小,实际功率变小3.(hengy )如图,灯L 1、L 2分别标有“6V 6W”和“6V 3W”的字样,当开关都闭合时两灯都正常发光,则通过L 1和L 2的电流之比是()A .1:1B .1:2C .2:1D .无法确定4.(jingm )如图所示的电路,闭合开关后,当滑片P 向左移动时,下列说法正确的是( )A .灯泡L 变亮B .电压表示数变大C .电流表A 1示数变小D .电路消耗的总功率变大5.(fxin )小灯泡L 上标有“2.5V”字样,它的电阻随它两端电压变化的图像如图甲所示。

将小灯泡L 和电阻R 0接入图乙所示的电路中,电源电压为6V ,且保持不变。

当开关S 闭合时,小灯泡L 恰好能正常发光。

下列说法不正确的是()A .开关S 断开时,小灯泡L 的电阻为0ΩB .开关S 闭合时,小灯泡L 的电阻为10ΩC .小灯泡L 的额定功率为0.625WD .电阻R 0的阻值为14Ω6.(heci )标有“6V 3W”的小灯泡,通过它的电流与电压的关系如图所示。

若把它与一只阻值为8Ω的电阻并联接在电压为4V 的电路中,则整个电路消耗的功率为A .3WB .3.3WC .3.6 WD .5W7.(cde )小洋做实验时,把两只灯泡并联后接在电源上,如图所示,闭合开关后,发现甲灯不发光,乙灯发光,经检查,电路连线正确,两只灯泡完好无损,则甲灯不发光的原因最有可能是( )A .甲灯的实际功率太小B .甲灯的实际功率太大C .甲灯两端的电压远大于乙灯两端的电压D .通过甲灯的电流远大于通过乙灯的电流 8.(guiy )小悦将额定电压相同的两只小灯泡L 1、L 2串联接在电源上,如图所示。

初中物理中考:欧姆定律与电功率复习题

初中物理中考:欧姆定律与电功率复习题

一、选择题1.小华同学为了探究串、并联电路中电流、电压的变化特点,他按照如图所示电路图连接电路。

实验过程中,保持电源两端电压不变,闭合开关S ,将滑动变阻器的滑片从中点向左移动,由此引起三块电表示数的变化情况是()A.若①为电压表,②、③为电流表,则表①示数不变,表②、表③示数均变大B.若①为电压表,②、③为电流表,则表②示数变小,表①表③示数均不变C.若①为电流表,②、③为电压表,则表③示数变小,表①表②示数均不变D.若①为电流表,②、③为电压表,则表③示数不变,表①表②示数均变大1题图 2题图 3题图2.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法中正确的是()A.通过滑动变阻器的电流变小,其两端的电压变大B.通过小灯泡的电流及其两端的电压都保持不变C.电流表的示数变大,电压表的示数变小D.电流表和电压表的示数都逐渐变大3.如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中,下列说法正确的是()A.电流表的示数变小;电压表的示数变大B.电流表的示数变大;电压表的示数变小C.电流表和电压表的示数都变大D.电压表与电流表示数的比值不变4.热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的.要想设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变化的电路,要求温度升高时电表示数减小,以下电路符合要求的是( )A B C D4.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中(假设灯丝电阻不变),下列说法正确的是()A. 电流表示数变小,灯L变暗B. 电压表是测滑动变阻器和电源的电压C. 电压表和电流表示数的比值不变D. 电压表示数变大,电路总功率变小5.如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S l、S2都闭合时,电流表的示数为0.5A, 电压表的示数为6V;将电压表、电流表的位置互换,当开关S l断开、S2闭合,电流表的示数为0. 3A.则正确的是( )A.R1=8ΩB.R2=8ΩC.R1=20ΩD.R2=20Ω二、填空题6.当某导体两端电压是3V时,通过它的电流是0.2A,则该导体的电阻是Ω;当它两端电压为0V时,该导体的电阻为Ω.7.某段金属导体两端电压为4V时,通过的电流是0.2A;当该导体两端电压为12V时,通过该导体的电流为A;当该导体两端电压降为0时,电阻为Ω.8.如图是甲、乙两导体的电流与电压关系图像,由图可得乙的电阻是Ω,若把甲、乙两电阻串联在电路中,加在甲、乙两电阻上的电压之比U甲:U乙= .9.如图所示的电路中,开关闭合后,滑动变阻器的滑片从左向右滑动过程中,灯泡的亮度将______(填“变亮”或“变暗”),电压表示数将______(填“增大”或“减小”).9题图 10题图 11题图10.实际测量中使用的大量程电流表是由小量程电流表改装而成的,图中G是满偏电流(即小量程电流表允许通过的最大电流)I g=1mA的电流表,其电阻R g=100Ω。

初中物理:电功率计算题专项复习(答案)

初中物理:电功率计算题专项复习(答案)

1.如图所示电路,电源电压保持不变.灯泡额定电压为6V,额定电流为0.8A,电阻R2阻值为R1的2倍,当开关接a时,R1消耗的功率为3W;当开关接b时,R1消耗的功率为0.75W.求:(1)灯泡的额定功率.(2)当开关接b时,灯泡的实际功率.2.如图甲所示的电路中,电阻R1的阻值为20Ω,R2为滑动变阻器,其规格能够满足电路要求.电流表A、A1的表盘均如图乙所示,电源电压为12V,且保持不变.闭合开关S,在保持电路元件正常使用的情况下,求:(1)电流表A1的示数;(2)电路中的最大电功率为多少?此时通过R2的电流I2是多少?(3)若R2为一个规格为“30Ω 2A”的滑动变阻器,电流表A的示数变化的最大值△I是多少?(4)联系家庭电路,并结合以上计算结果,类比说一说对合理使用家用电器的启示.3.如图所示电路中定值电阻R1=20Ω,R2为滑动变阻器,电源电压保持不变.当滑片在a端时,电流表示数为0.6A.当滑片在滑动变阻器的中点(b点)时电压表示数为4V.求:(1)电源电压;(2)滑动变阻器R2的最大阻值.4.如图所示,L是“12V36W”的灯泡,R1是阻值为30Ω的定值电阻,R2是最大阻值为20Ω的滑动变阻器,电源电压和灯泡电阻均不变,求:(1)灯泡的阻值;(2)开关S、S1均闭合,滑片P移到最左端时,灯泡恰好正常发光,求此时通过R1的电流;(3)闭合开关S,断开开关S1,求在滑片P移到最右端,电路消耗的总功率及通电1min灯泡消耗的电能.5.如图甲所示电路,电源电压为3V,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,当开关S1、S2都闭合后,电流表的示数为0.6A.(1)求电阻R1的阻值;(2)当S1闭合,S2断开时,将滑片P移到中点,电流表的示数如图乙所示,求电阻R2的最大阻值;(3)当S1闭合,S2断开时,将滑片P从a端移至b端,求电路消耗的总功率的变化量.6.L1正常发光时的电是?灯L1标有“12V 9.6W”的字样,L2上只看清12V字样,得两灯电流与电压关如图,路中只有L1、2两灯串联,使L正常工时,电路的总功是多少?7.如图是某学校食堂电水壶的和电路图,为加热.控开处于闭合状态,加热器加热当水腾后,会自断开进保态.气压为1标准大,加热器电阻值不变.[c水=.2×03J/(k℃]则:(1)电水作时,其加热电阻的阻值是多大?(2)当电水壶处于保状态时,通过加热的电流是1A,阻R0电功是?。

初中物理电功率重难点知识详解与学习方法

初中物理电功率重难点知识详解与学习方法

初中物理电功率重难点知识详解与学习方法电功率是物理中的一个重要概念,对于初中生来说,可能会有一些难以理解的地方。

下面是对电功率的重难点知识的详解和学习方法:1.电功率的定义:电功率表示单位时间内电能的使用或转化的速度,是电流大小和电压大小的乘积。

电功率的单位是瓦特(W)。

2.电功率与电流、电压的关系:电功率和电流成正比,与电压平方成正比。

即P=IV,其中P为电功率,I为电流,V为电压。

3.电功率的计算方法:如果已知电流和电压,可以直接使用P=IV计算电功率;如果已知电阻和电压,可以使用P=V^2/R计算电功率。

4.电功率的单位转换:常见的电功率单位有瓦特(W),千瓦特(kW),兆瓦特(MW)等,可以根据需要进行单位转换。

5.物理上的功率损耗:在电路中,由于电阻产生了电功率损耗,这部分电功率会转化为热能。

功率损耗可以使用P=I^2R计算。

学习方法:1.理解定义:电功率的定义是理解电功率的基础,需要明确电功率表示的是电能的使用或转化的速度。

2.掌握计算方法:电功率的计算方法是理解电功率的关键,需要掌握P=IV和P=V^2/R 两种计算电功率的方法,并能灵活运用。

3.理解功率与电流、电压的关系:电流和电压对电功率的影响是理解电功率的关键,可以通过实验观察电流和电压的变化对电功率的影响。

4.注意单位转换:电功率的单位转换是掌握电功率的基础,需要注意熟悉常见电功率单位之间的转换关系。

5.实例分析:通过实例分析电功率的计算过程,能够加深对电功率的理解,并能够熟练运用电功率的计算方法。

总之,电功率是初中物理中的重要知识,掌握电功率概念和计算方法是学习物理的基础。

通过理解定义、掌握计算方法、理解功率与电流、电压的关系、注意单位转换以及实例分析等学习方法,可以帮助初中生更好地理解和学习电功率。

初中物理《电流做功与电功率》知识点总结含习题(精华版)

初中物理《电流做功与电功率》知识点总结含习题(精华版)

第十五章 电流做功与电功率第一节 电流做功1、电功:电流所做的功叫电功。

用W 表示。

电流做功的过程,就是电能转化为其他形式能的过程。

电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能量。

(1)电功的公式: UIt W =,即电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积。

(2)电功的单位:电功的国际单位是J ,常用单位h kW ⋅(俗称度),J 103.6h 1kW 6⨯=⋅。

(3)电能表(又叫电度表)是测量电功的仪表。

把电能表接在电路中,电能表的计数器上先后两次读数差,就是这段时间内用电的度数。

(4)概念理解:① 流通过用电器或一段电路时,要消耗电能,将电能转化为其他形式的能,就说电流通过用电器或在该电路上做了功。

例如:电流通过电烙铁、电熨斗,电能转化为内能;电流通过电动机,电能转化为机械能;给蓄电池充电,电能转化为化学能等等。

由此可知,电流做功的过程,实质上是电能转化为其他形式能的过程。

电流做了多少功,就消耗了多少电能,就有多少电能转化为其他形式的能。

②正确使用电功公式UIt W =:电功公式UIt W =是计算电功普遍适用的公式,对于任何类型的用电器(或电路)都适用。

而结合欧姆定律R UI =可以推出电功公式的变换式:t R U W ⋅=2或t R I W ⋅=2。

这两个式子不适用电动机以及蓄电池电路(电能还转换成其他的能),只适用于电烙铁、电炉等纯电阻电路。

③ 在使用电功公式时应注意:a. 电流、电压、电阻和通电时间都必须对同一个用电器而言,不能把不同用电器的电压、电流、电阻和通电时间相混淆b. 公式中各量都必须采用国际单位制。

电流、电压、电阻、时间和电功的基本单位分别是A 、V 、Ω、s 和J 。

c. 读取电能表示数:电能表是测量电功的仪表。

电能表计数器的数字示数盘一共有五位数。

从左到右分别表示千位数、百位数、十位数、个位数和十分位数。

如先给一个数字3268.5度,若过一段时间后,该示数变为3352.7度,那么这段时间中用电度数为3352.7-3268.5=84.2(度)。

中考物理压轴题专题电功率的综合计算问题的经典综合题及答案

中考物理压轴题专题电功率的综合计算问题的经典综合题及答案

一、初中物理电功率的综合计算问题1.两个定值电阻,甲标有“10Ω 2A ”,乙标有“20Ω 0. 5A ”。

如将它们并联起来,电路中的最大总功率及将它们串联起来电路两端允许加的最大电压为( ) A .30W 30V B .15W 10V C .15W 15V D .30W 60V 【来源】2020年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考复习模拟试题(三) 【答案】C 【解析】 【分析】根据欧姆定律求出两电阻两端允许所加的最大电压,根据并联电路的电压特点可知,两电阻并联时,并联电路两端允许加的最大电压为较小的一个,再根据欧姆定律和并联电路电流的特点求出干路电流,利用P UI =求出电路中的最大总功率;已知两电阻允许通过的最大电流,根据串联电路的电流特点可知,两电阻串联时电路允许通过的最大电流为两个允许通过最大电流的较小值,再根据串联电路电阻的特点和欧姆定律求出电路的最大电压。

【详解】 AD .根据UI R=可得,两电阻两端允许所加的最大电压 2A 10Ω20V U I R ==⨯=甲甲甲,0.5A 20Ω10V U I R ==⨯=乙乙乙因并联电路中各支路两端的电压相等,则两只电阻并联时,电路中的最大电压10V U U ==乙通过乙电阻的电流110V 1A 10ΩU I R ===甲 则并联电路中的最大总功率1()10V (1A 0.5A)15W P UI U I I ==+=⨯+=乙故AD 错误;BC .因串联电路中各处的电流相等,则两只电阻串联时,电路中的最大电流0.5A I I '==乙根据UI R=可得,串联电路两端允许加的最大电压 ()0.5A ()15V 10Ω20ΩI R U R I R '+'''==+=⨯=乙甲故B 错误、C 正确。

故选C 。

2.如图所示,电源电压恒定不变,闭合开关S ,将滑动变阻器的滑片P 从中点向b 端移动一段距离,电压表V 1、V 2示数的变化量分别为1U ∆、2U ∆,电流表示数的变化量为I ∆,阻值相同的定值电阻R 1、R 2消耗电功率的变化量分别为1P ∆、2P ∆,则下列判断正确的是()A .12U U ∆>∆B .12U U ∆=∆C .1212U U R R I I∆∆+=+∆∆ D .21212P P I R R ∆+∆∆+=() 【来源】2020年天津市和平区中考一模物理试题【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】由电路图可知,R 1与R 0、R 2串联,电压表V 1测R 0与R 2两端的电压之和,电压表V 2测R 2两端的电压,电流表测电路中的电流。

初中物理电功率计算专题复习

初中物理电功率计算专题复习

项目电功电功率定义电流所做得功电流单位时间内所做得功意义表示电流做功得多少表示电流做功得快慢公式W=UIt P=W/tP=UI单位焦耳(J),千瓦时(kW·h) 瓦特(W) 千瓦(kW)单位关系1kW·h (度) =3、6x106J 1kW =1000W电功率适用条件P=W/t已知电能与时间P=UI已知电压与电流P=I2R已知电流与电阻(一般用于串联)P=U2/R已知电压与电阻(一般用于并联)(三)、额定功率与实际功率电压关系实际功率与额定功率得关系灯泡亮度U实=U额P实=P额正常发光U实<U额P实<P额灯泡比正常发光暗U实>U额P实>P额灯泡很亮,甚至烧坏(四)1.估计生活中某些用电器得电功率典例1、“4A”最可能就是下列哪个用电器工作时得电流( )A.家用电冰箱B.家用空调器C.普通计算器D.普通得白炽灯2.从电能角度求电功率典例2、【山东省莱芜市2015年】一天晚上,小华在爷爷家发现爷爷家得电度表在10min内转了60转.如图所示,小华利用物理课上学到得知识,计算出了此时爷爷家用电器得总功率为 kW.如果当地家庭用电得收费标准就是0、5元/kW•h.假设爷爷家平时用电时,用电器得总功率与此时总功率相同,平均每天用电4h,一个月按30天计算,爷爷家一个月得电费就是元.3.灯泡得实际功率与额定功率典例3、甲、乙两只普通照明灯泡得铭牌如图6所示,下列说法中正确得就是( )A、甲灯得实际功率一定就是40WB、将乙灯接入110V电路中,它得额定功率仍为60WC、两灯均正常发光时,甲灯灯丝电阻较小D、两灯均正常发光时,甲灯消耗得电能较少4.动态电路中计算电功率典例4-1、【内蒙古2015年】如图所示,电源电压为6V且保持不变,滑动变阻器得最大阻值为20Ω,定值电阻R0为5Ω。

闭合开关后,移动滑片,发现能使电流表(“0~0、6A”或“0~3A”)与电压表(“0~3V”或“0~15V”)得指针同时达到满偏,则R0得电功率与电流得关系图像可能就是( )典例4-2、 如图就是某简易电吹风工作原理得电路图(R 0为电热丝,M 为电动机),下表就是该电吹风得铭牌.不计电热丝阻值随温度得变化,求:(1) 电吹风正常工作且吹热风时,流过电热丝R 0得电流多大? (2) 吹热风时,1min 内电流通过电热丝R 0产生得热量为多少?5、求生活中常见用电器得电功率典例5-1、 某学校食堂有一个电水壶得铭牌如下表所示。

人教版初中毕业九年级中考物理 教材系统复习 第17讲 电功、电功率

人教版初中毕业九年级中考物理 教材系统复习 第17讲 电功、电功率

C.P 在 C 点时电压表示.4 W
7.★(2018·玉林 15 题 3 分)如图所示,电源电压为
10 V 并保持不变,滑动变阻器规格为“20 Ω 1 A”.闭
合开关 S,当滑片 P 移至最左端时,灯泡正常发光,电
流表示数为 0.5 A;当滑片 P 移至中点时,电流表示数
(1)求额定电流:由P额=U额I额⇒I额=PU额额
(2)求电阻:由
PI==UURI⇒RR==IPPU2额2额额额
1
1.6
0.30
2
0.42
3
4.0
0.53
(1)本实验的实验原理是 P=P=UUII. (2)实验前应将滑动变阻器 R1 的滑片 P 置于 A A(选填“A”或“B”)端. (3)小华检查电路连接无误后,闭合开关 S,发现小灯泡不亮,接下来应 该观察的是电流电表流是表是否否有有示数示.数
(4)排除故障后,小华闭合开关 S,将电压表和电流表示数记录在上表的 序号 1 中.接着,先后将滑片 P 移到 R1 中间某处及另一端,将相应的电 压表和电流表示数分别记录在上表序号 2、3 中. ①序号 2 数据中,电压表示数如图乙所示,为 2.2.5 5V; ②分析数据可知,实验中小华将电压表接在小小灯 灯泡泡(选填“小灯泡” 或“R1”)两端;
2.(2021·郴州)小林家中五月月初和月末电能表示数如图所示.这个 月他家的用电量是880 0度,若小林家所在地区每度电的电费是0.6元, 这个月他家应交4488 元电费.
3.(2020·贺州)如图所示是小明家中的 电能表,表盘上标有“3 000 r/(kW·h)” 的字样,月初示数如图甲所示,月末示数 如图乙所示,则小明家这个月消耗的电能 为__5500__度.如果关闭小明家里其他用电 器,单独让电饭锅工作 15 min,电能表的 转盘转过 600 转,则该电饭锅的功率是__880000__W.

初中物理电功率知识点归纳总结

初中物理电功率知识点归纳总结

初中物理电功率知识点归纳总结电功率是物理学中的一个重要概念,它描述了电流通过电路时所做的功或消耗的能量。

在初中物理学习中,我们需要掌握电功率的定义、计算公式、单位以及与电流、电压的关系等知识点。

本文将对初中物理电功率的相关知识进行归纳总结。

一、电功率的定义和公式电功率表示单位时间内消耗的电能或者做的功。

在直流电路中,电功率的定义为单位时间内电路中电能的消耗,可用公式表示为:P = V × I其中,P 表示电功率,V 表示电压,I 表示电流。

二、电功率的单位电功率的单位是瓦特(W),其中 1 瓦特表示每秒消耗 1 焦耳的能量。

在实际问题中,也常使用千瓦特(kW)或兆瓦特(MW)作为大单位。

三、电功率与电流的关系电功率与电流的关系可以通过电功率公式推导得出。

由电功率公式可知:P = V × I当电压恒定时,电流越大,电功率就越大;当电流恒定时,电压越大,电功率也越大。

这表明电功率与电流是正相关的,且与电压也是正相关的。

四、电功率的计算1. 已知电压和电流当已知电压和电流的数值时,可以直接使用电功率公式进行计算。

例如:一个电流为 2 安培的电路中,电压为 5 伏,求电功率。

解:根据电功率公式 P = V × I,代入数值得:P = 5 × 2 = 10 瓦特所以,该电路的电功率为 10 瓦特。

2. 通过电阻计算在电路中,如果已知电阻、电流,可以通过 Ohm 定律计算电压,然后再计算电功率。

例如:一个电阻为3 欧姆,电流为4 安培的电路,求电功率。

解:根据 Ohm 定律 U = R × I,代入数值得:U = 3 × 4 = 12 伏特然后,根据电功率公式 P = V × I,代入数值得:P = 12 × 4 = 48 瓦特所以,该电路的电功率为 48 瓦特。

五、电功率在日常生活中的应用电功率在日常生活中应用广泛,以下是一些例子:1. 家庭用电:我们常常使用电功率来评估家用电器的能耗,例如冰箱、电视机、洗衣机等。

中考物理电功电功率复习

中考物理电功电功率复习

年中考物理电功电功率复习复习目标:通过复习知道电能、电功率概念。

了解电能表的使用。

能对消耗电能、电功率进行计算。

知道测电功率的方法。

能识别实际电压、额定电压;实际功率、额定功率。

知道焦耳定律,能计算电热。

知道生活用电常识。

复习时间:第5课时【知识点梳理】(一)【电能】。

1、定义:消耗的电能,用符号“W”表示。

2、实质:消耗电能的过程实质是电能转化为其它形式的能的过程。

消耗了多少电能,就有多少电能转化为其它形式的能。

3、单位:国际单位——焦耳(焦)(J)其它单位——千瓦时(kwh),生活中也用“度”来表示。

4、公式:定义式W=UIt=Pt 导出式W=I2Rt W=U2t /R W=UQ (Q在这指电量)。

5、测量:用电能表(电度表)测量。

应掌握它的读数方法(最后一位是小数)。

6、电能表上铭牌上通常有以下内容:“220V”——表示电能表的额定电压是220伏;“5A”——表示这只电能表允许通过的最大电流是5安。

“kwh”——表示电功的单位,即“度”“3000R/kwh”——表示每消耗1度电,电能表的转盘就转过3000转。

7、特点:a.串联电路和并联电路中,总消耗电能等于各部分用电器消耗电能之和。

即W总=W1+W2b.串联电路中消耗电能分配关系:串联电路中,消耗电能多少与其电阻成正比,即W1/W2=R1/ R2c.并联电路中消耗电能分配关系:并联电路中,消耗电能多少与其电阻成反比,即W1/W2=R2/ R1。

(二)【电功率】。

1、定义:1S内所消耗的电能叫电功率。

用符号“P”表示。

2、意义:表示消耗电能快慢的物理量。

3、单位:国际单位——瓦特(瓦)(W)常用的单位还有——千瓦(kW)4、公式:定义式—P=W/t 决定式—P=UI (因为W=UIt=Pt)导出式—P=U2/R=I2R (因为P=UI、I=U/R、U=IR)注意:推导公式同样只适用于纯电阻电路。

定义公式和普适公式适用于任何电路。

典例:“220v,40w”,“220v,100w”的灯泡40W的电阻大,灯丝细;并联时,100W的较亮,串联时,40W的较亮;灯泡的明亮程度由其实际功率决定。

初中物理电功率知识点

初中物理电功率知识点

初中物理电功率知识点在初中物理的学习中,电功率是一个非常重要的概念。

它与我们的日常生活息息相关,从家里的电灯、电视到工厂里的机器设备,都离不开电功率的知识。

下面,让我们一起来深入了解一下电功率的相关知识点。

一、电功率的定义电功率表示电流做功的快慢。

就好像跑步比赛中,速度快的人在相同时间内跑的路程更长一样,电功率大的用电器在相同时间内消耗的电能更多,电流做功也就越快。

电功率等于电功与时间的比值,用字母 P 表示。

如果电功 W 的单位是焦耳(J),时间 t 的单位是秒(s),那么电功率 P 的单位就是瓦特(W),1 瓦特= 1 焦耳/秒。

二、电功率的计算公式1、 P = W / t ,这是电功率的基本定义式,通过电功和时间来计算电功率。

2、 P = UI ,其中 U 是电路两端的电压,单位是伏特(V);I 是通过电路的电流,单位是安培(A)。

这个公式在解决电路问题时经常用到。

三、额定功率和实际功率用电器在额定电压下工作时的功率叫做额定功率,此时用电器正常工作。

而用电器在实际电压下工作时的功率叫做实际功率,实际功率可能等于、小于或大于额定功率。

例如,一个灯泡上标有“220V 40W”,“220V”就是额定电压,“40W”就是额定功率。

当灯泡接在 220V 的电压下时,它的功率就是 40W,正常发光;但如果接在低于 220V 的电压下,它的实际功率就会小于40W,发光较暗;接在高于 220V 的电压下,实际功率大于 40W,灯泡可能会被烧坏。

四、电功率的测量我们可以通过测量用电器两端的电压 U 和通过用电器的电流 I,然后利用公式 P = UI 来计算电功率。

在实验中,我们通常使用电压表测量电压,电流表测量电流。

五、电功率的应用1、电功率的大小决定了电能消耗的快慢,在选择电器时,我们需要根据实际需求来选择合适电功率的产品。

比如,在购买电灯泡时,如果需要更亮的灯光,就应该选择功率较大的灯泡。

2、电费的计算也与电功率有关。

中考物理电功率题20套(带答案)

中考物理电功率题20套(带答案)

中考物理电功率题20套(带答案)一、电功率选择题1.如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置,两个透明容器中密闭这等量的空气,R1=R2=R3,当开关S闭合后,下列说法正确的是()A. 该实验装置是探究电流通过电阻时产生的热量与电阻大小的关系B. 通过电阻R1和R2的电流相等C. 通电一段时间后,右边U形管内液面的高度差比左边小D. 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻放出热量的多少的【答案】C【解析】【解答】解:A、装置中R2、R3并联后再与R1串联,通过R1的电流I1=I2+I3,而I2=I3,所以右边容器中通过R3的电流I3是左侧通过R1电流的一半,即是研究电流产生的热量与电流的关系,故A错误;B、由图知,通过R1的电流I1=I2+I3,而I2=I3,所以通过电阻R1和R2的电流不相等,故B 错;C、左右两容器中的电阻相同,而通过电阻R1的电流大于R2的电流,通电时间相同,由Q=I2Rt可知,左边容器中的电阻产生的热量多,左边U形管内液面的高度差比右边U形管内液面的高度差大,故C正确;D、电流产生的热量不能用眼睛直接观察,对密封容器中空气加热,引起U型管中液面变化,通过液面高度差的变化来反映,是利用容器内气体的热胀冷缩来反映电阻放出热量的多少,故D错误.故选C.【分析】A、电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关,在通电时间和电阻相同时,是探究电流产生热量跟电流的关系;B、根据串、并联电路的电流大小关系分析判断C、通电时间相同、电阻相同,通过的电流不同,利用焦耳定律Q放=I2Rt分析判断;D、电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但气体温度的变化可以通过U型管中液面高度差的变化来反映,体现的是转换思想.2.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器滑片向左移动时,下列判断正确的是()A. 电路总功率变小B. 电压表示数变大C. 电压表与电流表示数的比值不变D. 电流表示数变大【答案】 A【解析】【解答】解:由电路图可知,定值电阻R与滑动变阻器并联,电压表测电源两端的电压,电流表测干路电流,因电源电压保持不变,所以,滑片移动时,电压表的示数不变,B不符合题意;因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,滑片移动时,通过R的电流不变,当滑动变阻器滑片向左移动时,接入电路中的电阻变大,由I=可知,通过滑动变阻器的电流变小,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,干路电流变小,即电流表A的示数变小,D不符合题意;电压表的示数不变、电流表A的示数变小,则电压表与电流表示数的比值变大,C不符合题意;电源电压保持不变,干路电流变小,由P=UI可知,电路总功率变小,A符合题意。

初中物理电功率知识点归纳

初中物理电功率知识点归纳

初中物理电功率知识点归纳电功率是电流做功的速率,表示电路中单位时间内电能的转化速率。

电功率的单位是瓦特(W)。

电功率的公式是:P=IV,其中P表示电功率,I表示电流,V表示电压。

电功率的知识点归纳如下:1.电功率的定义:电功率是单位时间内电能转化的速率。

2.电功率的单位:电功率的单位是瓦特(W),1瓦特表示每秒钟转化1焦耳的能量。

3.电功率的计算公式:电功率等于电流乘以电压,即P=IV。

4.电功率与电流的关系:在电压不变的情况下,电流越大,电功率越大。

5.电功率与电压的关系:在电流不变的情况下,电压越大,电功率越大。

6.电功率与电阻的关系:根据欧姆定律,电阻R等于电压V除以电流I,即R=V/I。

将电流的表达式I=V/R代入电功率的公式P=IV,可以得到电功率的表达式P=V^2/R。

可见,电功率与电阻成反比。

7.电功率与电能的关系:电功率是单位时间内电能的转化速率,所以电功率乘以时间等于电能,即Pt=E。

8.电功率与机械功率的关系:当电能转化为机械能时,电功率等于机械功率。

9.电功率的应用:电功率是电气设备的重要参数,可以用来评估设备的工作效率和能耗。

10.电功率与效率的关系:效率是指设备的输出功率与输入功率之比,用百分数表示。

设备的效率越高,电功率的损耗越小。

11.电功率与发热的关系:电阻对电流的阻碍会产生电能的转化为热能,因此电功率的一部分会转化为热能,导致电阻发热。

12.电功率与安全的关系:电功率大的设备通常会产生较多的热量和较高的电压,在使用过程中需要注意安全问题,避免触电和火灾等事故。

13.电功率与电费的关系:电费是根据用电的总电能和用电的时间来计算的,而电能的计量单位是千瓦时(kWh)。

电功率是电能转化的速率,因此电费也与电功率有关。

14.电功率与可再生能源的关系:对于可再生能源,如太阳能和风能,其电能的获取依赖于自然界的能源转化过程,因此其电功率的大小与天气条件直接相关。

初中物理《电功率》单元知识点及练习题【可编辑全文】

初中物理《电功率》单元知识点及练习题【可编辑全文】

可编辑修改精选全文完整版初中物理《电功率》单元知识点及练习题一、知识规范表述1.电能:(1)电能的单位:焦耳,简称焦(J)。

常用单位:千瓦时(kW·h)。

1kW·h=3.6×106J。

(2)电能表(电度表)的作用:测量用电器在一段时间内消耗的电能。

2.电功:用符号W 表示。

(1)定义:电流所做的功叫做电功.(2)单位:J。

(3)电功公式:W=UIt。

(4)电流做功的实质:电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程。

3.电功率:用符号P 表示。

(1)物理意义:表示消耗电能(电流做功)快慢的物理量。

(2)定义:①电功与时间的比值叫做电功率。

②单位时间内消耗的电能(电流在单位时间内所做的功)叫做电功率。

(3)公式:P= W/t。

(4)单位:瓦特,简称瓦(W)。

另有单位千瓦(kW),1kW=1000W。

(5)电功率和电流、电压的关系:P=UI。

4.额定电压、额定功率:(1)额定电压:用电器正常工作时的电压;(2)额定功率:用电器在额定电压下工作的功率;(3)用电器的电阻与额定电压、额定功率的关系:R=。

5.电流的热效应:(1)概念:电流通过导体时,电能转化为内能的现象。

(2)焦耳定律:①内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比、跟通电时间成正比。

②公式:Q=I2Rt。

(3)利用电流热效应,制成电热器。

三、达标检测第1 节电能电功1.(1.1、1.4)下列家用电器中,将电能转化为机械能的是:()A.电视机B.电灯C.电风扇D.电熨斗2.(1.2、1.3)小雷家电能表上月底的示数为,本月底的示数如图所示,她家本月消耗电能为________kW·h.该电能表的转盘转过1 500 转时,消耗的电能为________kW·h.3.(1.5)某次雷电的电流是2×104 A,电压约为1×108 V,放电时间约为0.001 s,这次雷电释放的能量是.4.(1.5)加在导体两端的电压为3V,通电2min,电流做功360J,则该导体的电阻为Ω。

初中物理中考总复习课件:第十八章 电功率

初中物理中考总复习课件:第十八章 电功率

端, 甲
灯更亮;若并联接在该电源两端,
两灯消耗的功率之比P甲:P乙= 1:2 温度对灯丝电阻的影响)
.(忽略
9.(2019·阜新)如图13所示电路,电源电压为
9V且保持不变,闭合开关后,当滑片P在右端时,
电流表示数为0.3A,滑动变阻器消耗功率为1.8W,
当滑片P移至中点时,电压表示数变化了2V,小灯
考点三 关于电功率的综合计算
7.(2019·凉山州)当某导体两端的电压是6V时, 通过的电流是0.3A,当该导体两端的电压减小到 3V时,通过它的电流为 0.15 A,此时该导体 消耗的电功率为 0.45 W.
8.(2019·威海)将分别标有“6V 6W”和“3V
3W”的甲、乙两只灯泡串联接在电压为3V的电源两
2 . 充电宝是一个可充放电的锂聚合物电池. 某充
电宝部分相关参数如表所示. 该充电宝完全充满
电时储存的电能为
3.6×104
J,输出功
率为
5
W.
课堂精练
考点一 电能与电能表
1.(2019·广东)如图8所示,电能表的示数为
201.9 kW·h,在某段时间内. 转盘转过
1800圈,则此段时间内用了
0.5 度电.
(1)作用:电能表是测量 电能
的仪器.
(2)读数方法:电能表计数器上前后两次
示数之差 就是这段时间内用电的度数.
(3)电能表的铭牌上通常标有的内容如图1有:
220V—表示这电能表的 额定电压为220V ,
是在家庭电路中使用的;
10A—表示 20A—表示
额定电流为10A ; 额定最大电流为20A ;
720r/(kW·h)——表示用电器每消耗1千瓦时电,

初中物理知识点总结:电功率

初中物理知识点总结:电功率

初中物理总复习:电功率第一节 电能1、电功:定义:电流所做的功叫电功。

电功的符号是W 单位:焦耳(焦,J )。

电功的常用单位是度,即千瓦时(kW ·h )。

1kW ·h =3.6×106J 电流做功的过程,实际上就是电能转化为其他形式能的过程。

公式:①W=UIt U=W It I =W U t t =WU I②W=I 2Rt I 2=W R t I = W R t R = W I 2 t t = W I 2R③W=U 2Rt U 2= W R t U = W R t R =U 2 t W t =W R U 2④W=UQ U=W Q Q =WU ⑤ W=Pt P=W t t=WP公式中的物理量:W ——电能——焦耳(J ) U ——电压——伏特(V ) I ——电流——安培(A ) t ——时间——秒(s ) R ——电阻——欧姆(Ω) Q ——电荷量——库伦(C ) P ——功率——瓦特(W )1、 电能表:测量电功的仪表是电能表(也叫电度表)。

下图是一种电能表的表盘。

表盘上的数字表示已经消耗的电能,单位是千瓦时,计数器的最后一位是小数,即1234.5 kW ·h 。

用电能表月底的读数减去月初的读数,就表示这个月所消耗的电能。

“220 V ”表示这个电能表的额定电压是220V ,应该在220V 的电路中使用。

“10(20 A )”表示这个电能表的标定电流为10A ,额定最大电流为20 A 。

“50 Hz ”表示这个电能表在50 Hz 的交流电中使用;“600 revs/kW ·h ”表示接在这个电能表上的用电器,每消耗1千瓦时的电能,电能表上的表盘转过600转。

根据转盘转数计算电能或根据电能计算转盘转数时,可以列比例式: h 600revs/kW h1kW 电表转数消耗电耗⋅⋅=2、 串并联电路电功特点:① 在串联电路和并联电路中,电流所做的总功等于各用电器电功之和;② 串联电路中,各用电器的电功与其电阻成正比,即W 1W 2=R 1R 2;③ 并联电路中,各用电器的电功与其电阻成反比,即W 1W 2=R 2R 1(各支路通电时间相同)。

初中物理中考电学知识点复习(电功率+电与磁)

初中物理中考电学知识点复习(电功率+电与磁)

中考物理电学知识点第一部分 电功率一 、电能及电能表1、电能:电源将其他形式的能转化为电能。

用电器可以把电能转化成其他形式的能。

(将电能全部转化成内能的用电器称为纯电阻用电器。

如电饭煲、电炉子等;非纯电阻电路是有一部分电能转化成除内能以外的其他形式的能,如洗衣机,电风扇等。

2、电能的单位:国际单位是焦耳,简称焦,符号J ,常用的单位是度,即千瓦时,符号kW ·h ,1kW ·h =3.6×106J3、电能表作用:电能表是测量电功或者说是用户的用电器在某段时间内消耗电能多少的仪表。

读数:电能表的计数器上前后两次的读数之差就是用户在这段时间内用电的度数。

注意:计数器显示的数字中最后一位是小数。

表盘上的参数:220V 表示电能表应接到220V 的电路中使用;5A 表示电能表允许通过的最大电流不超过5A ;2500r/kW ·h 表示消耗1kW ·h 的电能,电能表的表盘转2500转;50HZ 表示这个电能表应接在频率为50HZ 的电路中使用。

4、电功与电能电流做功的实质:电流做功的过程实质就是电能转化成其他形式的能的过程。

电流做了多少功就有多少电能转化成其他形式的能。

电功的单位也是焦耳。

5、计算普遍适用公式W=UIt=Pt (所有电路) 即电流在某段电路上所做的功等于这段电路两端的电压和电路中的电流,和通电时间的乘积。

电压的单位用V ,电流的单位用A ,时间的单位用s ,电功的单位就是J 。

导出公式t R U R I W 22t ==(纯电阻电路) 二 、电功率1、定义:电功与时间之比。

它是表示电流做功快慢的物理量。

2、单位:国际主单位 瓦特(W )常用单位 千瓦(kW )换算关系 1kW=1000W3、计算 普遍适用公式 UI tW P == 推导公式 P=I 2R=U 2/R (适用于纯电阻电路)4、额定功率和实际功率额定功率:用电器在额定电压下的功率。

中考电功率知识点

中考电功率知识点

中考电功率知识点
中考电功率知识点包括:
1. 电功率的定义:电流在1秒内所做的功叫电功率。

电功率是表示消耗电能的快慢的物理量。

符号为P,单位为瓦特(瓦,W),常用单位为千瓦(kW),1kW=103W。

2. 电功率的计算式:P=W/t,其中W代表电功,t代表通电时间。

另一种常用单位是P=UI,U代表电压,I代表电流。

此外,还有P=U2/R和
P=I2R等计算式。

3. 在串联电路和并联电路中,总功率等于各用电器电功率之和。

4. 串联电路中,各用电器的电功率与其电阻成正比,即P1/P2=R1/R2。

5. 并联电路中,各用电器的电功率与其电阻成反比,即P1/P2=R2/R1。

6. 额定功率:用电器在额定电压下的功率。

实际功率:用电器在实际电压下的功率。

7. 测小灯泡的实际功率:需要根据小灯泡的额定电压和额定功率,通过实验测量小灯泡的实际电压和电流,再根据电功率计算式计算实际功率。

以上就是中考电功率知识点的内容,考生可以根据自身实际情况进行针对性的复习。

初中物理电功率专题及详细解析

初中物理电功率专题及详细解析

初中物理电功率专题及详细解析【典型例题】类型一、基础知识 1、(多选)如图所示,电源电压U=12V 且保持不变,电阻R 为定值电阻。

当开关S 闭合后,如果要使电路消耗的总功率稍稍变化一些,则可行的办法是( )A .给R 串联一个较小的电阻B .给R 并联一个较小的电阻C .给R 串联一个较大的电阻D .给R 并联一个较大的电阻【思路点拨】由电功率的计算公式RU P 2=可知:电压不变,当总电阻减小时,电路的总功率增大;当总电阻增大时,电路的总功率减小。

【答案】AD【解析】根据串、并联电路的特点可知:总电阻变小,需要并联一个电阻,电路消耗的总功率稍稍变化,所以需要并联一个较大的电阻;总电阻变大,需要串联一个电阻,电路消耗的总功率稍稍变化,所以需要串联一个较小的电阻。

【总结升华】本题综合考查电路中总电功率和总电阻的关系以及串、并联电路电阻的特点,熟练掌握串、并联电路电阻变化的规律即可轻松解题。

举一反三【变式】有一个“6V 3W ”的小电灯,用8伏的电源做实验,测定小电灯的额定功率,所选滑动变阻器的最大阻值不得小于多少欧? 【答案】4Ω2、一台“220V 、1000W ”的电炉,想把它改装后接到110伏的电源上,但功率保持不变,以下哪个措施是正确的( )A 、将电炉丝截掉一半后接入电路B 、将电炉丝截掉四分之三接入电路C 、将电炉丝分成等长的两段,然后并联接入电路D 、将电炉丝截掉四分之一后接入电路【思路点拨】由公式RU P 2=可知:当实际电压变为额定电压的一半时,实际电压的平方就变为额定电压平方的1/4,要想电功率不变化,电阻阻值就要减小为原来阻值的1/4。

【答案】C【解析】根据题意要求额实U U 21=时,P 实=P 额。

由R U P 2=可知要满足题设条件,只有改变电阻R ,才能满足要求。

由222222441R U R UR U P 额额实实===若时1241R R =,P 实才能等于P 额。

(完整版)初中物理知识点总结:电功率

(完整版)初中物理知识点总结:电功率

初中物理总复习:电功率第一节 电能1、电功:定义:电流所做的功叫电功。

电功的符号是W 单位:焦耳(焦,J )。

电功的常用单位是度,即千瓦时(kW ·h )。

1kW ·h =3.6×106J 电流做功的过程,实际上就是电能转化为其他形式能的过程。

公式:①W=UIt U=W It I =W U t t =WU I②W=I 2Rt I 2=W R t I = W R t R = W I 2 t t = W I 2R③W=U 2Rt U 2= W R t U = W R t R =U 2 t W t =W R U 2④W=UQ U=W Q Q =WU ⑤ W=Pt P=W t t=WP公式中的物理量:W ——电能——焦耳(J ) U ——电压——伏特(V ) I ——电流——安培(A ) t ——时间——秒(s ) R ——电阻——欧姆(Ω) Q ——电荷量——库伦(C ) P ——功率——瓦特(W )1、 电能表:测量电功的仪表是电能表(也叫电度表)。

下图是一种电能表的表盘。

表盘上的数字表示已经消耗的电能,单位是千瓦时,计数器的最后一位是小数,即1234.5 kW ·h 。

用电能表月底的读数减去月初的读数,就表示这个月所消耗的电能。

“220 V ”表示这个电能表的额定电压是220V ,应该在220V 的电路中使用。

“10(20 A )”表示这个电能表的标定电流为10A ,额定最大电流为20 A 。

“50 Hz ”表示这个电能表在50 Hz 的交流电中使用;“600 revs/kW ·h ”表示接在这个电能表上的用电器,每消耗1千瓦时的电能,电能表上的表盘转过600转。

根据转盘转数计算电能或根据电能计算转盘转数时,可以列比例式: h 600revs/kW h1kW 电表转数消耗电耗⋅⋅=2、 串并联电路电功特点:① 在串联电路和并联电路中,电流所做的总功等于各用电器电功之和;② 串联电路中,各用电器的电功与其电阻成正比,即W 1W 2=R 1R 2;③ 并联电路中,各用电器的电功与其电阻成反比,即W 1W 2=R 2R 1(各支路通电时间相同)。

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电功率复习【考纲要求】1、从能的转化的角度认识电源和用电器的作用并能够进行电能的计算;2、理解电功率和电流、电压之间的关系并能进行电功率的计算。

能区别实际功率和额定功率;3、焦耳定律;4、串并联电路电能、电热、电功率的分配关系;5、家庭电路及安全用电;6、电功率的测量及焦耳定律实验探究。

【知识网络】【考点梳理】考点一、电功率要点进阶:1.三个物理量(1)电能(W):国际单位制中的单位是焦耳(J),常用单位是千瓦时(kW·h)俗称度。

1度=1kW·h=3.6×106J(2)电功率(P):电功与时间之比,它是表示电流做功快慢的物理量。

国际单位制中单位是瓦特(W)常用单位是千瓦(kW)。

(3)电热(Q):电流通过导体产生的热。

国际单位制中单位是焦耳(J)。

2.两个重要实验(1)测量小灯泡的电功率(2)探究影响电热大小的因素3.一个定律——焦耳定律(1)内容:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。

(2)表达式:Q=I2Rt。

4.三个基本公式及其推导公式(1)W=UIt(所有电路),推导公式:(纯电阻电路)(2)P=UI(所有电路),推导公式:(纯电阻电路)(3)Q=I2Rt(所有电路),推导公式:(纯电阻电路)5.两个比例(纯电阻电路)(1)串联电路(成正比)(2)并联电路(成反比)考点二、安全用电1.家庭电路的电压火线和零线之间的电压是220V,火线和地线之间的电压是220V。

2.家庭电路中电流过大的原因①原因:发生短路。

用电器总功率过大。

②家庭电路保险丝烧断的原因:发生短路,用电器功率过大,选择了额定电流过小的保险丝。

3.安全用电①安全事故:人体触电是人直接接触火线,一定强度的电流通过人体所引起的伤害。

②用电器功率过大或者电路中发生短路而使电流过大,线路过热引起火灾。

【典型例题】类型一、基础知识例1、某家用电能表的表盘上标有“600r/kW•h”的字样,在电路中只接入一个用电器且正常工作时,电能表转盘在1min内转了10转,则该用电器的额定功率是( )A.3600W B.1000W C.500W D.100W举一反三【变式】王亮同学是个爱动脑的孩子,他想知道家里电风扇的实际功率多大,于是他将家里其他用电器都关闭,只让电风扇单独工作了72s,如图的电能表转盘转了5转,下列说法正确的是()A.此电能表转盘每小时转过2500转 B.电能表是测量电路中用电器功率的仪器C.此电能表所在电路的最大电功率为2200kW D.电风扇的实际功率是100W例2、(多选)如图所示,电源电压U=12V且保持不变,电阻R为定值电阻。

当开关S闭合后,如果要使电路消耗的总功率稍稍变化一些,则可行的办法是()A.给R串联一个较小的电阻B.给R并联一个较小的电阻C.给R串联一个较大的电阻D.给R并联一个较大的电阻举一反三【变式】有一个“6V 3W”的小电灯,用8伏的电源做实验,测定小电灯的额定功率,所选滑动变阻器的最大阻值不得小于多少欧?例3、一台“220V、1000W”的电炉,想把它改装后接到110伏的电源上,但功率保持不变,以下哪个措施是正确的()A、将电炉丝截掉一半后接入电路B、将电炉丝截掉四分之三接入电路C、将电炉丝分成等长的两段,然后并联接入电路D、将电炉丝截掉四分之一后接入电路举一反三【变式】(多选)现有四个小灯泡L1、L2、L3、L4,分别标有“12V 20W”、“12V 10W”、“6V 5W”、“6V 10W”的字样,小明想把其中的两个灯泡接在两端电压为18V的电源上,使两个灯泡都能正常发光,则下列做法正确的是()A、把L1和L4串联后接入电路中B、把L2和L4串联后接入电路中C、把L1和L3串联后接入电路中D、把L2和L3串联后接入电路中例4、随着人们生活水平的逐步提高,家用电器的不断增多,在家庭电路中,下列说法正确的是()A.灯与控制它的开关是并联的,与插座是串联的B.使用试电笔时,不能用手接触到笔尾的金属体C.电路中电流过大的原因之一是使用的用电器的总功率过大D.增加大功率用电器时,只需要换上足够粗的保险丝即可举一反三【变式】明明晚上做作业,把台灯插头插在书桌边的插座上,闭合台灯开关,发现台灯不亮,但家中其他用电器,如灯泡仍正常工作(电路如图所示)。

将台灯插头从插座上拔下后,他用试电笔分别插入插座两孔中,结果发现试电笔的氖管都不发光。

则故障原因()A.可能是进户线的火线上出现了断路B.可能是进户线的零线出现了断路C.一定是a、b两点间的导线出现了断路D.一定是c、d两点间的导线出现了断路类型二、知识运用例5、如图所示的电路中,灯泡L标有“6V 3W”字样,滑动变阻器最大阻值R1=24Ω,闭合S1,断开S2,将滑动变阻器滑片P滑至最左端,此时灯泡L正常发光,问:(1)电源电压是多少?灯泡L正常发光时的电阻是多少?(2)保持滑片P在最左端不动,又闭合S2,电流表示数为0.3A,则此时电阻R2的电功率多大?(3)断开S2,将滑片P移至中点时,灯泡L两端的实际电压多大?举一反三:【变式】如图所示,电源电压保持不变,只闭合开关S1,灯泡L正常发光,再闭合开关S2则A.电流表示数变大,灯变亮B.电流表示数变小,灯变暗C.小灯泡的额定功率变大D.电路中的总功率变大例6、在用电流表、电压表测小灯泡的电功率的实验时,灯泡上标有“3.4V”字样。

小红设计了实验电路图如左图,并连接了部分实验电路,如右图所示。

(1)请帮助小红完成实验电路的连接。

(2)连接完实验电路后,小红闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数且接近于电源电压,请帮助小红分析电路出现故障的原因是___________________。

(3)排除故障后,小红调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示,读数为________A,则小灯泡的额定功率为________W。

(4)假如电压表15V量程损坏,3V量程能正常使用,电源电压为6V且稳定不变,仍利用现有的器材完成实验,你认为应该如何操作?举一反三:【变式】在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师给出了下列器材:额定电压为1.5V的小灯泡、合适的电源、一个阻值为R0的电阻、一个滑动变阻器、一只电压表、3个开关、导线若干。

(1)小利同学设计的实验电路如图所示,请你写出本实验主要测量步骤及所测的物理量。

①将电压表调零,按照电路图连接实物,滑动变阻器阻值位于最大处,此时开关断开,试触确定量程;②;③。

(2)本实验中,计算小灯泡额定功率的表达式 P额=____例7、如下图所示的电路中,电源两端的电压不变。

闭合开关S,当滑动变阻器接入电路中的电阻为R A 时,电压表示数为6V,电流表示数为I1,电阻R l与滑动变阻器消耗的电功率之和为P l;当滑动变阻器接入电路中的电阻为R B时,电压表示数为9V,电流表示数为I2,电阻R1与滑动变阻器消耗的电功率之和为P2。

已知:P l等于P2,电阻R l与R2之比为1:2。

求:(1)电阻R A与R B的比值;(2)电源两端的电压U。

【巩固练习】一、填空题1、如果加在某定值电阻两端的电压从8伏增加到10伏时,通过该定值电阻的电流相应变化了0.2A,则该定值电阻所消耗的电功率的变化量是__________。

2、在如图所示的电路中,电源电压保持6V不变,当开关S1断开,S2、S3闭合时,电流表的示数为1A;当开关S1闭合,S2、S3断开时,电流表的示数为0.25A,则R1的阻值为______Ω,当开关S1闭合,S2、S3断开时,R2的电功率是________W。

3、如图甲所示的电路,小灯泡L标有“6V 3W”字样,小灯泡的I-U关系如图乙所示,R为10Ω的定值电阻。

当小灯泡电功率为0.8W时,定值电阻R消耗的功率是W,电流表的示数为A。

3、如图所示,电源电压为4.5V,滑动变阻器标有“20Ω0.6A”字样,R0阻值为5Ω,闭合开关后,滑动变阻器接入10Ω时,R0两端的电压为________V,在该电路中R0消耗的最大功率为________W。

5、某加热装置的工作原理如图所示,两电阻丝的阻值相等,电源电压不变,它有加热和保温两个工作状态。

当开关S1接b,S2断开时,它是处于状态,此时电路功率为P1;当开关S1接a,S2闭合时,电路功率为P2,则P1∶P2=。

6、电炉丝通过导线接到电路里,电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热,是因为电炉丝的比导线大得多,根据焦耳定律可知,在相同时,电炉丝产生了更多的热量。

7、如图所示,电源电压不变,小灯泡标有“6V,3W”字样,滑动变阻器最大阻值为24Ω。

小灯泡正常工作10分钟将消耗电能为 J;当滑片P在中点时,小灯泡恰好正常发光。

则电源电压为伏。

8、甲、乙两根电热丝,分别单独接在电源两端(电源两端的电压恒定),在一定时间内产生的热量分别为Q1、Q2。

现把甲、乙两根电热丝串联后接在同一电源的两端,在相同时间内产生的热量为。

二、选择题9、两个定值电阻R1和R2,且R1>R2。

若将它们串联后接在电压为U的电路上,R1和R2消耗的功率分别为P1和P2;若将它们并联后仍接在电压为U的电路上,R1和R2消耗的电功率分别为和,下列关系式中正确的是()A.B.C.D.10、为使电热器在单位时间内产生的热量增加一倍,下列措施中可行的是()A.串联一根阻值相等的电阻丝B.并联一根阻值相等的电阻丝C.使电热器两端的电压增加一倍D.将电阻丝从中间剪成两段,然后将它们并联起来11、下列有关家庭电路的说法中正确的是()A.在家庭电路的进户布局中,总开关一定要安装在电能表之前以方便维修B.保险丝熔断时,可以用铁线替代使用C.测电笔可以检验物体是否带电,并测试出电荷的种类D.安装灯泡时,控制开关应与火线相连三、实验题12、给你一只电压表、一只5Ω的定值电阻、电源、滑动变阻器、开关、导线若干,你能测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率吗?请画出实验电路图,写出实验步骤及小灯泡额定功率的表达式。

13、小琴从资料上得知:“220V11W”的日光灯和“220V60W”的白炽灯亮度相同,亮度与什么因素有关呢?小琴家有三盏灯:“220V40W”的日光灯A,“220V40W”的白炽灯B,“220V 60W”的白炽灯C,于是,她利用家里的照明电路进行了探究:(1)小琴猜想:灯泡的亮度可能与灯泡的种类有关,为此小琴选择了灯泡A、B进行验证,发现A 灯比B灯亮得多,由此可得出结论:______________ 请你再提出一个猜想:________________ (2)在满足相同的照明亮度要求下,________灯更节能的原因是________。

(3)小琴认为为了节约能源,应提倡大量使用日光灯,可小明认为“220V11W”的日光灯8元一只,“220V6W”的白炽灯1元一只,使用日光灯的成本太高,还是应使用白炽灯,你认为________的观点正确,原因是________。

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