[女巫温妮系列]温妮的魔法棒(1)
小女巫的魔法棒
小女巫的魔法棒作者：凌嘉良来源：《少年博览·下旬刊》2014年第11期“啪！”小女巫的魔法棒掉进了一个酒罐里。
“糟糕！”小女巫手忙脚乱地把魔法棒捞出来，擦干净。
可是，魔法棒已经喝醉了，可小女巫并不知道，她像往常一样带着魔法棒出门去。
小女巫给自己立下了个规定：每天必须惹哭三个孩子，才有资格玩。
小女巫的妈妈就是这么干的，她妈妈的妈妈也是这么干的，小女巫当然也不例外。
小女巫开始寻找今天的目标。
小河边，小木偶托比正在满头大汗地造房子。
托比想象中的房子大小共四间，三室一厅。
一厅两室他都盖好了，就差一间屋子和屋顶了。
看到造房子的托比，小女巫眼前一亮，她悄悄地抽出魔法棒，轻轻一挥，念起了咒语：“嘛哩嘛哩哄……嘛哩嘛哩哄……把房子弄散架！让他哇哇哭吧！”瞬间，一团紫色烟雾从魔法棒里飞出。
在紫色烟雾的包裹下，地上的砖块自己飞上了墙，很快就把屋子建好了。
屋子里一转眼就铺上了新的瓷砖，墙壁的油漆都粉刷好了。
房子外面呢？光秃秃的土地变得绿树成荫，鲜花满地。
望着眼前发生的奇迹，托比笑了，笑得是那么开心。
小女巫愣住了：奇怪，魔法棒怎么突然不听话了？“可能是魔法棒听错指令了。
没关系，我再多惹哭一个孩子就是了……”小女巫可不想见到孩子们的笑容。
小女巫来到榕树下的小兔子家。
小兔子长耳朵正望着自己的那一丁点儿粮食发呆，“只有这么点粮食，我可怎么过冬啊！唉……”长耳朵重重叹了一口气。
“还嫌少？有这么点粮食已经不错了！看我怎么让你的粮食消失！看我怎么让你哭鼻子！哈哈……”小女巫又掏出了魔法棒，开始施起魔法来。
可让小女巫大跌眼镜的事又发生了：施了魔法的食物不但没有消失，反而在一瞬间成倍地增长。
长耳朵乐开了花，咧着三瓣嘴高兴地笑了。
“怎么会弄成这样？又失败了！也许是咒语念的次数太少了……”经历了两次失败的小女巫来到了草地上的小刺猬家。
小刺猬嘻嘻正在洗衣服，一大堆脏衣服堆在草地上：“还要洗这么多衣服，看来今天是不能出去玩了，唉……”“还嫌要洗的衣服多？我要让你洗好的也弄脏！”想到嘻嘻大哭的情景，小女巫就忍不住偷笑起来，念两次太少，念三次吧！“嘛哩嘛哩哄，嘛哩嘛哩哄，嘛哩嘛哩哄。
绘本
宝宝综合智能训练(3-4岁)(不怕数学、创意美工、身边科学)共3册)
11.5
25
魔袋小百科
赠送
26
蒲蒲兰绘本馆:谁藏起来了
14.9
27
幼幼成长图画书(共6册)
42.8
28
跷跷板
11.4
29
小松鼠自然科学书系（5本）
36.2
30
小猫咪追月亮
10
31
宝宝观察力训练（4本）
10.8
32
小象巴巴
11.9
19
虫虫王国历险记
赠送
20
牛津经典童书(适合2-4岁)(套装共2册)小熊巴顿和爸爸的故事，宝贝慢慢来。
13.0
12.2
21
牛津经典童书:快点,慢下来吧!(适合3-5岁)
10.6
9.9
22
探访非洲
赠送23国际大师绘本:我最爱的奇妙故事系列(共3册)抱抱北极熊、瞧凯蒂干的，追捕小萝卜。
19.4
18.2
1.小熊宝宝绘本（1-2岁）
2.庆子绘本
3.一看再看系列
4.可爱的鼠小弟（第一辑）
5.男孩与青蛙（无字书）
6.100层的房子，地下100层的房子
7.谁偷了蛋糕
8.打瞌睡的房子
9.云朵面包
10.谁嗯嗯在我的头上
11.有位老婆婆吞了一只苍蝇
12.谁偷了包子
13.大脚丫跳芭蕾
14.轱辘轱辘转（凯瑞金色童书第一辑中的一本，男孩最爱）
哆哆熊（6本）
41
神奇校车第一辑（11本）
51.5
42
你害怕吗？宝宝心里自助图画书（7本）
21
43
DK图说趣味百科（汉英对照）
《女巫温妮》大班语言教案
《女巫温妮》大班语言教案一、教学目标：1. 让幼儿通过听故事，了解女巫温妮的形象特点和故事情节。
2. 培养幼儿的想象力、表达力和创造力。
3. 教育幼儿学会关爱他人，懂得分享。
二、教学内容：1. 故事《女巫温妮》的内容理解和感知。
2. 通过故事，引导幼儿学会用恰当的语言表达自己的情感和想法。
三、教学准备：1. 故事课件或图书《女巫温妮》。
2. 女巫温妮的手偶或图片。
3. 画纸、画笔、彩泥等创作材料。
四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察女巫温妮的手偶或图片，引发幼儿对故事的好奇心。
2. 讲述故事：通过课件或图书，讲述《女巫温妮》的故事，引导幼儿关注故事情节和人物形象。
3. 讨论交流：引导幼儿分享自己对女巫温妮的看法，讨论女巫温妮的善良和关爱他人的品质。
4. 创作环节：让幼儿根据自己的想象，用画笔、彩泥等创作材料，创作一个女巫温妮的故事场景。
五、作业布置：1. 回家后，与家长分享故事《女巫温妮》，让家长了解幼儿在课堂上的学习情况。
2. 鼓励幼儿在家中尝试讲述其他关于关爱他人的故事，培养幼儿关爱他人的意识。
3. 收集幼儿的创作作品，进行展示和交流。
六、教学策略：1. 采用故事讲述、讨论交流、创作表达等多种教学方法，激发幼儿的兴趣和参与度。
2. 通过角色扮演、分组讨论等互动形式，让幼儿更好地理解故事内容和人物形象。
3. 鼓励幼儿自主创作，培养他们的创新能力和表达能力。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度、表达能力和创作水平，评估教学效果。
2. 收集幼儿的作业作品，评估他们对故事的理解和关爱他人的意识。
3. 家长反馈和幼儿的课后表现，综合评估教学目标的达成情况。
八、教学拓展：1. 组织幼儿进行女巫温妮主题的角色扮演活动，让幼儿更深入地体验故事情节。
2. 开展女巫温妮主题的绘画比赛，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的故事场景。
3. 邀请家长参与女巫温妮主题的亲子活动，促进家校互动和幼儿的家庭教育。
九、教学注意事项：1. 在教学过程中，关注幼儿的情绪和需求，适时调整教学方法和节奏。
兰斯分级中级章节书书单
初级章节书1 Cam JansenCam Jansen系列故事Cam是一个记忆力惊人的女孩，她有一个像照相机一样的大脑，能够把看见的场景，人物都记在脑子里，Cam这个名字就是大家给她的昵称（也是Camera的缩写）。
一次在她和一个小男孩去乘船游览的途中发现一位身穿红色长裙的夫人携带的小狗不见了，于是她与用当起了小小侦探，最后利用她的超常记忆力把小偷找了出来，船长被他们的勇敢精神所感动赠送的一份神秘礼物给他们。
2 THE ADVENTURES OF CAPTAIN UNDERPANTS内裤超人疯狂大冒险“内裤超人”系列讲的是两个调皮捣蛋的小男孩乔治与哈洛的故事。
他们虽然处处闯祸，喜欢恶作剧，让大人们头痛不已，不过其实本性一点也不坏。
他们最伟大的发明是创造了“内裤超人”。
他们和内裤超人一起合力打败了尿布博士、吃人马桶、外星女厨师、史屁多教授和魔发女妖，发生了很多趣事。
3 Magic Tree house series同名电影《魔法树屋》根据1992年美国同名人气儿童书改编，以两兄妹作为主角，哥哥杰克喜欢看书和学习但缺乏勇气，妹妹阿妮喜欢冒险并与动物相处愉快。
有一天，两人在森林的树上发现一间不可思议的小屋。
实际上这是能够穿越时空的魔法小屋，两兄妹在走入小屋后也穿越了时空，遇到了变成老鼠的摩根先生。
为了拯救摩根，由此展开了跨越不同时代与场所的冒险。
4 JUNIE B. JONESJunie B. Jones—朱尼•琼斯系列是作家Barbara Park最广为人知的作品，她的创作灵感来源于两个儿子。
Barbara Park 通过与两个儿子沟通与相处的过程中了解孩子们思考的模式及说话的方式，并借助可爱的小女孩Junie B. Jones来诠释孩子们眼中有趣的世界。
书中幽默、贴近日常生活的故事，以及生动的插画都让孩子们忍俊不禁、爱不释手。
Junie B. Jones 是一个非常淘气的小姑娘。
这套故事27本讲述了她从学前班（Kindergarten）到一年之间遇到的事情。
《长着蓝翅膀的老师》——你也有一双翅膀吗
这个故事神奇吗？园长奶 奶知道了，所有的孩子都是有 翅膀的。我们也知道了，所有 的孩子都是有翅膀的。也许 在长大的过程中，有些人失去 了，有些人却依然保留着。
说到这儿，再来看看第一 个故事，之所以会有长着蓝翅 膀的老师，她的妈妈一定功不 可没，看着第一页，长着蓝翅 膀的小姑娘，在房间里飞来飞 去，不禁让我们思考，是什么
蝴蝶飞在花丛中，因为它有一双美丽的翅膀；鸟儿飞在树林间，因为 它有一双羽翼丰满的翅膀；飞机飞在云层中，因为它有一双坚固的翅 膀；蓝翅膀老师飞在小朋友的周围，因为她有一双善良的翅膀，
《长着蓝翅膀的老师》这本书就是汤素兰送给孩子的一双想象的翅 膀，让心灵去随之飞翔。
︽ 长
︱︱ 着
︱
你 也
蓝 翅
有膀
一的
文
样的教育，才能让孩子一直都 拥有着翅膀？才能让孩子去学 会飞翔？小朋友们为什么能飞 翔，因为他们有了蓝翅膀老师 这个榜样，她会带着孩子一起 飞翔，让他们体验飞翔的乐 趣。而蓝翅膀女孩的妈妈，也 一定是担当这样的角色。仔细 想来，家长对孩子最好的教育 就是言传身教，带着孩子飞 翔 ，让 孩 子 学 会 飞 翔 ，送 给 他 们一对会飞翔的翅膀。
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我们来看看第二个故事：月亮岭幼儿园可真是 个神奇的幼儿园，像小鱼一样吐着色彩泡泡的颜料， 长着爪子的桌子，笑得前仰后合的椅子，一群天真活 泼的小朋友，和一个可爱的园长奶奶……月亮岭幼 儿园也是个乱糟糟的幼儿园，倒在地上的凳子，丢在 地上的盘子，扯得皱巴巴的桌布，一群在桌子底下躲 猫猫的小朋友，和一个无可奈何的园长奶奶。
!3
更神奇的事情是，第二天，小朋友们纷纷长出 五颜六色的翅膀，和蓝翅膀的老师一起飞上了天 空，他们认识了大地上的城市与乡村，河流和山脉， 还和鸟儿交上了朋友。
中文图书
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一年级课外阅读记录文本卡
虹桥小学一3班课外阅读记录册姓名：2014年下学期“小书迷”课外阅读书目（虹桥小学一3班）“小书迷”课外阅读书目（虹桥小学一3班）“小书迷”课外阅读书目（虹桥小学一3班）“小书迷”课外阅读书目（虹桥小学一3班）“小书迷”课外阅读书目（虹桥小学一3班）阅读记录册的使用说明请家长和孩子仔细阅读1、阅读记录册由孩子妥善保管，每周一上交，每周末完成一张阅读记录卡。
每天阅读的课外书在相应的书目后标上日期，学期末依照本手册评选班级的“阅读之星”。
2、优秀阅读卡可以获得积分奖励。
一次一颗积星。
优秀要求：在完成基本内容基础上1）书写认真、工整，错别字少。
2）绘画色彩饱满，富有一定的创意3）卷面整洁，无污渍。
3、阅读记录册必须由本人完成，他人不可代写、代画。
4、阅读记录册请本人妥善保管，多加爱护，保持整洁美观。
如有丢失请本人自行重新制作一本。
5、阅读记录册填写说明1）积累词语和句子中，在遇到不会写的字时请用拼音代替。
2）我来画一画：（可以给图画书的故事配上自己的插图，也可以是给自己积累的词语或者句子配上图画，还也可以继续编故事，把内容画下来）3）互动加油站，家长可以在上面写上评价语给予孩子肯定与鼓励。
4）好看程度用星星等级，非常好看打三颗星，好看打两颗星，一般好看一颗星。
5）阅读书目是班级已有的藏书目录，大家在看过的书后标上日期。
6、班级图书请每位同学爱惜好，不能在书上乱画或撕坏。
看过及时归还，不随意借给别的同学，防止遗失。
小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡与家长朋友分享关于读书的观点，让我们做儿童阅读的点灯人，共同努力。
童年的快乐对于儿童来说是自在的，但童年的快乐对于儿童来说也是可以给予的。
凯叔讲故事目录(601-700集)(手打)
凯叔讲故事目录（601-700集）
序号 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 题目 669.不要睡觉，赛莉 670.寻找维尼 671.我爱你，爸爸 672.小狐狸· 上 673.小狐狸· 下 674.海底总动员2· 多莉去哪儿01 675.海底总动员2· 多莉去哪儿02 676.海底总动员2· 多莉去哪儿03 677.海底总动员2· 多莉去哪儿 678.女巫温妮 679.温妮又飞起来了 680.温妮和午夜小火龙 681.长发妹 682.正义之士 683.波米诺想知道 684.波米诺想知道：花园里的忧伤 685.赞成 686.我会有个弟弟吗？ 687.折耳兔奇奇 688.栗子树下的秘密 689.我才不怕 690.我喜欢安妮 691.快点，慢下来吧 692.小兔丝丝：小伴娘 693.鳄鱼爱上长颈鹿 694.搬过来，搬过去 695.天生一对 696.温妮在海边 697.我的三个朋友 698.卢森堡公园的一天 699.箱子的秘密 700.喔喔喔 备注
凯叔讲故事目录（601-700集）
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 题目 601.小房子 602.树上的苹果不见了! 603.蜉蝣的一天 604.这是一个承诺 605.我的幸运一天 606.我要回到妈妈肚子里 607.蛤蟆爷爷的秘诀 608.小老鼠和大老虎 609.哈里的大脚 610.獾的美餐 611.勇敢的本 612.国王与死神 613.孔雀和蜂鸟 614.青蛙只能吸一口 615.小幽灵 616.穷神仙和富神仙 617.小章鱼遇到大麻烦 618.淘气小兔 619.北极有朵紫罗兰 620.将军 2016-5-3 621.小龙虾学走路 622.跳舞的熊 623.偷罗马斗兽场的人 624.远方 625.想看海的青蛙 626.巧克力大街 627.一本属于艾艾的书 628.1个变100个 629.小兔阿布和布娃娃 630.烦人的兔子 631.神奇数字变！变！变！ 632.变大的老鼠 633.我的名字叫鲍勃 634.乐观先生 备注
冬天的温妮
《冬天的温妮》绘本教案一、诗歌诵读美妙的诗歌陪着我们度过一天又一天，亲爱的孩子们啊，用你们最美妙的声音来诵读它们吧！男生女生配合读《会飞的小星星》，《初雪》问题：这两首诗一个是写夏天，一个是写冬天，小朋友们，你最喜欢哪一个季节？为什么？学生自由回答二、讲故事过渡：今天我们故事的主人公是温妮女巫，一起来看一看，她喜欢哪一个季节。
出示：冬天的温妮1．（出示第一章图片）看图，你看到了什么？学生看图：图上有一个大大的城堡，外面下起了大雪，温妮在开心地笑着。
天空中还有一个圣诞老人，温妮有一只黑色的猫。
2.第一部分：厌烦冬天过渡：这会是一个怎样的故事呢？让我们快点进入股市吧。
出示故事内容：女巫温妮站在窗边，一边发抖一边往外看。
她的花园被白雪覆盖。
她的池塘结着厚厚的冰。
屋檐下悬挂着尖尖的冰柱。
“我烦死冬天了！”温妮说。
看来，温妮不喜欢冬天。
她为什么不喜欢冬天呢？正在她很心烦的时候，她的小猫威伯从猫洞里钻了进来。
他的脚湿漉漉的，胡须都结冰了。
威伯也烦透了冬天。
3.第二部分：变成夏天过渡：小朋友们，当我们不喜欢冬天的寒冷的时候我们怎么办？（缩在被窝里，开空调不出门），温妮是怎么做的呢？猜一猜。
学生自由猜猜。
出示内容：突然，温妮冒出了个好主意。
她放下手里的活，搬出她的大魔法书，认真地读了起来。
过了一会儿，温妮穿上她的羊毛外套，把绒线帽子摁到头上，穿上雪靴，戴上手套，又系好了围巾。
最后，她捡起魔法棒拿在手上，朝屋外走去。
威伯一年四季都穿着长毛外套，所以他也跟着跑了出来。
他感觉将有特别的事情发生，他想去看热闹。
小朋友们，你现在是不是和韦伯一样，也想看看热闹？！是！出示内容：温妮闭上眼睛。
她踮起脚尖，默数十下，把魔棒挥了五次，同时大声念出咒语：“啊吧啦咔嗒吧啦！”我们也闭上眼睛，念一念温妮的咒语，看看会发生什么？师生一起闭上眼睛，默念：啊吧啦咔嗒吧啦！”（睁开眼睛）不可思议的事发生了！出示内容：太阳在温妮的房子上空明晃晃地照着。
冬天里的温妮
冬天里的温妮作者：Valerie Thomas来源：《幼儿教育·家教版》2016年第02期女巫温妮看着窗外瑟瑟发抖。
她的花园被雪覆盖，池塘里结满了冰，屋檐上挂着冰柱。
“我讨厌冬天。
”温妮说。
威尔伯从猫洞里钻进来。
他的脚是湿的，胡须被冻住了。
他也厌倦冬天。
温妮突发奇想，她停下手中的活，翻出她的魔法书仔细读起来。
她披上羊毛大衣，穿上雪地靴，戴上帽子、手套和围巾，拿起她的魔杖，走到屋外。
威尔伯也有毛皮大衣，所以他也来到外面。
他感觉到可能会发生什么让人兴奋的事情，他想看看。
温妮闭上眼，踮起脚，从一数到十，然后挥动魔杖五次，喊道：“啊巴啦卡哒巴啦！”神奇的事情发生了。
温妮的古堡上空，阳光灿烂，所有的雪都消失了。
现在温妮的家是阳光明媚的夏天。
温妮脱掉羊毛大衣、帽子、雪地靴、手套和围巾。
她拿了躺椅，来到花园里晒太阳。
“太可爱了，”温妮说，“夏天好。
”威尔伯躺在太阳下打呼噜。
“这样真好，”他想，“夏天确实比冬天好。
”冬眠的小动物们都醒来了。
他们很不高兴地来到花园里，困倦地打着哈欠。
“夏天来得太早了，”他们抱怨，“我们还想睡觉。
”花儿原本在冰雪下面睡觉，现在，他们也醒来了，开始生长。
先是长出树叶，然后是花。
但是太阳太热了，叶子开始下垂，漂亮的花也变得奄奄一息。
温妮有些不安，小动物和花朵都不喜欢她的可爱的夏天。
这时，温妮听到一种很奇怪的声音，她转过身，看到一大群人正朝她的古堡走来。
他们涌进了她的花园。
他们脱掉大衣、靴子和围巾，坐在阳光下。
他们的脚踩到了温妮的花。
他们把橘子皮扔在她的草坪上。
他们在她的池塘里划船。
很快，温妮和威尔伯在花园里没有地方可待了。
他们走进屋内，看着窗外。
这时，温妮又听到了一个奇怪的声音——叮叮当当。
有人在她的花园里卖冰激凌！温妮很生气。
她拿起魔杖，冲到屋外，跺着脚，闭上眼睛，从一数到十，然后挥动她的魔杖，大喊：“啊巴啦卡哒巴啦！”太阳消失了，雪花又开始飘落。
人们穿上外套、靴子、手套和围巾，跑回家。
小学英语课外书大全集
小学英语课外书大全集1. A picture reader （10本）(台湾东西出版社)2. Phonics kids 1A-4B3. Sight words 1A-6B4. 培生幼儿英语预备级、基础级（80本）5. Longman Reading Project Level one （10本）6. 兰登双语经典彩虹系列1,2 （14本）7. Oxford Reading Tree 1-2 (约60本电子书) Oxford Reading Tree 3-5 (约120本）8. Pig and elephant 系列-（7本电子书）9. Five little monkey 系列（7本电子书）10. I can read 1---Biscuits 系列（约20本电子书）11. 海尼曼英语GK, G1 (约200本电子书)12. Little Critter （27本）13. Curious George (24本)14. Peppa pig (90本)15. Picture Dictionary (儿歌、对话、词汇等)16. Usborne--Very first reading (50本)17. Treasures Grade level 1 ---(电子书)18. Dr. Seuss19. National Geographic KIDS pre-level 动物系列20. 英文原版Me and 系列5本21. 典范英语Good English 1--522. 丽声英语系列全套23. 贝贝熊“I Can Read!”双语阅读系列（全12册）24. 语感启蒙-经典英文儿歌图画书(套装共22册)25. Clifford系列26. Dora’s Big book of Stories(7 stories inside), Dora’s Storytime Collection (7 stories inside)27. Key words ladybird 36本28. 迪士尼五分钟故事系列29. 书虫-牛津英汉双语读物入门级二年级：1. Phonics kids 5A-6B2. 培生幼儿英语提高级（约20本）3. 海尼曼英语G2 （100本）4. Usborne –My second reading (50本)5. Peppa pig S3-4 (100本)6. I can Read Level 27. Treasures Grade2 （电子书）8. 亚瑟小子系列9. 女巫温妮系列10. 糊涂女佣11. 小乌龟Franklin12. Oxford Reading Tree 6-7级13. DK- How animals grow?14. 新东方泡泡剑桥儿童英语第三、四级15. 丽声经典故事屋第四、五、六级三年级：1. Oxford Reading Tree 8-9级2. Treasures grade 33. 小猪Mercy Watson4. My Weird School5. Flat Stanly6. 奇先生妙小姐的英文版7. I can read level 38. National Geographic KIDS Readers Level 1 动物系列9..英语小故事课后读10.I am Not Going to Get up Today11.Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day.The Giving Tree12.When I Grow Up13.National Geographic KIDS Readers Level 1 动物系列14. Judy moody 系列15.Rainbow Magic系列.16.DK系列百科知识。
经典书籍的版本比较汇总
经典书籍的版本比较汇总经常在好网上看到有人咨询有关一些经典书籍的版本好坏问题，其实只要用关键词搜搜以前的帖子就能找到想要的信息，我买任何自己不了解的书籍之前都是这样做的，而且自认为是一个比较良好的习惯毕竟好网的亲子阅读一向以质量取胜，我们绝对应该将这一良好传统继续发扬光大废话少说，献上我收集的一些链接，希望大家集思广益、群策群力，尽量在原有的帖子继续相关的讨论，不断完善，说不定能借此作出个“Version Bible”也未可知安徒生童话安徒生童话，永远的珍藏安徒生童话应该买哪个版本？请教斑竹安徒生童话都有哪些版本的?哪个妈妈买了《安徒生童话绘本典藏(13册）安徒生典藏绘本《丑小鸭》书影请丁妈帮忙看一下这套安徒生绘本如何（注：林牧野译，中国文联出版社的那个版本）征文：叶君健和《安徒生童话》请推荐经典的著名童话（注：这个帖子里还有有关《一千零一夜》、《365夜故事》等的讨论）请教两小千金妈妈（注：还有千金妈就《伊索寓言》、《一千零一夜》版本的解答）我和《安徒生童话选绘本》知道哪个版本的《安徒生童话》好啊？安徒生童话在中国的百年版本之旅『闲闲书话』安徒生童话的版本眺望叶君健我所知道的一些安徒生童话版本想买本全译本<安徒生童话>,大家来推荐一下,哪个版本的好?关于安徒生童话故事的版本问题库切--关于童话<安徒生>两个版本的比较(文联的12本和典藏的13本)格林童话请教格林童话哪个版本比较好的问题林格伦作品请问下林格伦作品哪个版本好呀？任溶溶版的《疯丫头玛迪琴的故事》绝版书真的就绝版了吗？有谁看过"小飞人三部曲"的新译本一年不如一年（注：s-bingyan对林格伦美绘版的批判）《长袜子皮皮》美绘版首发式见闻（有图片的哦！）恩德系列二十一世纪再版书，请进来提意见（注：是千金妈对新版"永远讲不完的故事"的质疑）07年新版永远讲不完的故事《永远讲不完的故事》哪个版本好?我买的<犟龟>怎么和红泥巴上的不一样新版米切尔恩德绘本雅诺什绘本红泥巴新上架的雅诺什与旧版本是一样的吗？请问大家说的雅诺什新版不好的，是云南还是浙少出的？无比郁闷的雅诺什夏洛的网关于夏洛的网请教买过精灵鼠小弟、吹小号的天鹅、夏洛的网的妈妈们读书日记《淘气包埃米尔》――（19楼，馋猫听书）（注：这里面也有一些有关《夏洛的网》等经典书籍版本的讨论）柳林风声当当的<<柳林风声>>有N个版本请教妈妈们，《柳林风声》哪个版本好？找到了杨静远版的杨柳风推荐一个<柳林风声>的连环画版本《柳林风声》哪个版本比较好？彼得・潘请教三联文化生活译丛版的彼得・潘昨晚开始给孩子念《彼得潘》附：纯真年代上《彼得・潘》的中（杨静远译）英文版绿野仙踪请教《绿野仙踪〉哪个版本好？关于《绿野仙踪》的版本怪医杜里特的故事帮阿探问，是这本杜立特吗？说说两本念给四岁孩子听的好书《怪医杜里特的故事》哪个版本好？木偶奇遇记这一本《木偶奇遇记》非比寻常，丁妈快来！鹅妈妈童谣请有经验的妈妈给推荐好的英文儿歌书和CD（注：内有千金妈贴的几个鹅妈妈童谣原版的图片）几首英文童谣（选自《鹅妈妈童谣》）熊猫团购已经发书，注意查收＋英文旧书淘书（注：里面有Raymond Briggs“mother goose”的书影哦，就看哪位有缘并且勤奋如艾斯那样的妈妈能淘到了）小淘气尼古拉系列请教尼古拉的版本好玩儿的小淘气尼古拉（介绍）小毛驴与我请教，这三本应选那本？谁看过《小毛驴和我》《小毛驴与我》――安达露西亚挽歌二十年后的小银――小毛驴和我！（注：by艾斯苔尔@，顺便给出小书房制作的84版《小银与我》的链接）小无知（全不知）带原版插图的《小无知历险记》（注：里面提到的版本在小书房的这里）最近读的字书（注：by杜皮妈，里面有对《木偶奇遇记》、小无知版本的比较）爱的教育爱的教育哪个版本比较好?请教：《爱的教育》这本书，给8岁的孩子读?一本关于自然教育的书――《续爱的教育》爱的教育的版本选择资料收集花格子大象艾玛请教：关于花格子大象艾玛我也来说说《花格子大象》平装本石头汤一个故事的两种演绎――《石头汤》babylily ，有事请教米菲五本适合18个月孩子的米菲书米菲是不是有两个版本丁丁历险记丁丁历险记-到底买哪个版本啊谁买了丁丁历险记，有个疑问请来帮我看看丁丁历险记（全22册）哪个版本好请教寻梦: 推荐一下《丁丁历险记》父与子《父与子》哪个版本不错？《父与子》漫画，让孩子迷上跟爸爸在一起的时光看我的订单，又《父与子》哪个版本的较好三毛流浪记请两位斑斑推荐一下三毛的版本哪家出版社的＜三毛流浪记＞较好？图画书：阅读与经典《图画书：阅读与经典》的版本解释07年版蓝皮简装阅读与经典与06年版红皮简装的有什么不同？昆虫记请问：这个《昆虫记》怎么样？请教,(法布尔昆虫记)和(昆虫记)一样吗?两位斑斑看过来，昆虫记，那一个版本会更好？<昆虫记》绘本十册，值得买吗询问《昆虫记》？拜年啊，请教你-----两小千金妈请教各位妈妈，《昆虫记》哪个版本更好呢？王大文译本《昆虫记》希腊神话关于古希腊的请教一下《希腊神话》森林报森林报的版本请教关于森林报三字经哪个版本的三字经最好请妈妈们帮忙推荐《三字经》的版本三十六计咨询《三十六计》的版本365夜故事365夜故事新旧版本权威比较激动啊！淘到宝了【第24楼有新旧365夜故事对比图】想要365夜的请进请教大家365夜故事80烟花版和87版什么区别？成语故事请教（注：内有千金妈和丁妈推荐的成语故事版本）成语故事哪种版本好又全？《中华成语典故》历史故事有什么好的历史故事书推荐吗？历史，如何对孩子说清楚以中国传统,历史,文化为题材的绘本想问一下上下五千年的版本有请斑主：推进一套优秀的中外历史故事书林汉达中国历史故事的选购问题，谢谢！唐诗宋词请教关于幼儿唐诗的版本？我所知道的《唐诗》的好绘本！（注：by琪琪妈@）推荐一套真正适合幼儿的唐诗绘本----唐诗快乐颂求助：唐诗鉴赏和宋词鉴赏哪个版本好？请推荐好看的唐诗绘本四大名著彩绘四大名著各位高手来甄别,这两本书怎么样?红楼梦\ 水浒传小兔朵儿妈和其他朋友：关于给较大孩子读的西游记和三国演义朵朵想读西游记原著,该选哪个版本好（新发现三国和红楼梦的新版本）想给朵朵买本《西游记》请问哪个版本的好这几本西游记的版本，请大家评价一下西游记图画书哪个版本好适合小孩子读的《西游记》，哪个版本比较好关于西游记哪个版本好？快三岁的孩子应该选什么版本的西游记？买了一套《西游记》关于《三国演义》孩子看的版本《三国演义》哪个版本的比较好？朵儿品三国人物《世纪三国》（推荐给喜欢历史、尤其是三国的大小儿童）字/词典小学生妈妈们，来说说字典吧选英语词典给小豆包准备字典,,应该买什么样的?感谢以下热心妈妈的补充：毛毛虫的梦想@7、10、11楼明辉妈妈@9、15楼逸苇妈@14楼这家伙很懒，什么也没留下raisin精华0草莓4种子0经验值1110 帖子219阅读权限10 #2| 小中大字体:发表于2007-9-28 11:12中国传承文化类书籍智慧传承文化丛书（注：@）想买本聊斋志异,不知哪个出版社的好（注：@）三海经和封神演义有什么好的版本吗？想买哪吒，哪个出版社或哪个版本好？上海美影经典故事买哪个出版社的好？请教:想买传统故事的书,特别是上海美术出版请问两小千金妈：你说的《中国各民族神话》是新蕾出版社的吗？请问斑主,你们说的中国寓言世界是那个出版社的啊请教，这两套中国民俗文化的书有必要都买么？请问斑竹和众位姐妹兄弟，哪个版本的《辞海》比较好？《孟子》哪个版本好五年级孩子读史记本草纲目哪个版本好？中国儿童文学套书版主请进，关于百年百部请问湖北少儿的《百年经典》一系列的怎么样百年百部中国儿童文学经典书系《中国现代儿童文学典藏》为什么这么奇怪外国儿童文学套书儿童文学还真是有不少好的套书（注：涉及双桅船经典童书、奥兹国历险记、世界经典童话全集、涅斯特林格优秀幻想小说）千金妈,说说<世界经典童话全集>,再来诱惑诱惑我们?来谈谈儿童文学作品的译者和版本吧（注：题目很大，不过也就泛泛的讨论了一下）双桅船经典童书为了孩子不潜水了，我们一起来努力找翻译的好的书吧！请教买过的妈妈（注：世界经典名家绘本，新蕾出版社，一共10本）请问各位妈妈，彩色世界经典童话寓言宝库这套书怎么样阿西方名著改编绘本（注：by琪琪妈@）请问两小千金妈妈,世界经典音乐童话绘本哪个版本好?来自意大利的彩色森林童话故事老书再谈世界经典童话全集“名家名译”介绍专辑各位进来看看这套书(经典童书权威译本丛书)科普系列来说说大家都买了什么版本《十万个为什么》求助－－哪种版本的《少儿百科全书》或《十万个为什么》好？哪种版本的十万个为什么好？帮忙介绍套《十万个为什么》系列的书籍哪个版本的十万个为什么好？请教:大百科全书出版社出版的2套书哪个好?想买“为什么”这样书的看这里《儿童最新天文科学全集》和《奇诺的星空日历》哪一个更好？关于常见植物的书比较动物知识方面的书来来来,给大家来比较2本书（注：Let's-Read-And-Find-Out Science）似曾相识的封面（注：西顿野生动物故事集）中英文版的比较好书共享－－康馨翻译的《百万只猫》（注：中间也有林真美翻译的译文）百万只猫，小小的遗憾Wanda Gag（注：by千金妈@，里面艾斯提到康译版的"millions of cats"）Play with MeFreight TrainNo DavidThe Little HouseA Color Of His OwnThe Three Billy Goats Gruff原版低幼图画书文字赏析其他霸王龙系列的两个版本哪个好请帮忙看下这本维尼是大家推荐的版本吗鼹鼠姊妹花出版了猜猜我有多爱你――恶心版关于精装版的小马小熊的故事关于《弗朗兹的故事》“双把儿铁锅”新版和老版内容有区别吗绿柳池的故事及小咪实话实说纳尼亚王国传奇老版还是新版好长腿叔叔（注：即《长腿爸爸》）一本读起来很爽的书和一本读起来很别扭的书（注：杜皮妈评价任译《一只会开枪的狮子》和《精灵鼠小弟》）朗读探索（1）――和电脑游戏的争夺战（注：杜皮妈的好贴，里面有《桑波遇上四只老虎》、《小小黑桑波》等不同版本译文的比较，也提到了明天那套《世界经典童话全集》）《极地特快》绘本版，小说版，一个关于快乐的故事！（注：by blueberry@）新出版的两本美国儿童小说(及其它...)询问大盗贼是新版的好还是旧版的好?关于蒙特梭利的版本小北极熊的两种版本请教斑竹两个版本的西雅图莤长的区别？大家来推荐<<新月集>>好的译本万物简史，这个版本好吗请问大家《人类的故事》哪个版本好？房龙的《人类的故事》哪个版本的好？求大人看的书的版本关于吃的书(非食谱类的)（评价归纳在19楼）请教:福尔摩斯探案大家推荐一下艺术欣赏类的书啊一个孩子的诗园请问《八十天环游地球》谁翻译的版本好些？关于诺亚方舟的故事请推荐《假如给我三天光明》的版本请教，《拉拉与我》的版本那个好些？请问《青鸟》哪个版本好？前几天对椋鸠十动物故事长草的同学看过来哦《上海的金枝玉叶》再版了《绿山墙的安妮》哪个版本好？闲话几句人教版小学语文课本初一男孩找寻二战题材的书籍草原小屋，中文版本汇总森林报，中文版本汇总亲爱的小鱼，中文版本汇总窗边的小姑娘，中文版本汇总raisin精华0草莓4种子0经验值1110 帖子219阅读权限10 #3| 小中大字体:发表于2007-9-28 11:12版本绝版的书绝版又如何？关于版权的问题童书是精装版好还是平装版好?同一个故事，不同的书，版本不同也想起一个小错误（注：由《我的爸爸真麻烦》中的一个小错误引发对彼得兔版本和女巫温妮翻译的讨论，好网妈妈们的跑题由此可见一斑）ZT翻译的东西还能读吗？！我想问一问：关于简缩本的书改编的名著,你们会给孩子看吗?给孩子看名著的缩写版好不好？有没有妈妈知道这套书（注：小兔朵儿妈抛出的一块砖引出了丁妈、妖妈、琪妈甚至还有久未谋面的peanut妈等对出版问题绝对专业的讨论，问个问题“什么叫拼装书？”，不知道吧，看这个帖子吧，嘿嘿）谈谈感觉不怎么样的引进的图画书或其它童书吧第一次在当当办退书（几种经典的版本问题）推荐：经典版本名著译本翻译版本说说令自己绕道而行的书吧出版社最爱的出版社（注：by杜皮妈@）明天出版社专辑北京科学技术出版社专辑贵州人民出版社专辑海豚书社在静悄悄地引进啊来说说南师大出版社的好书吧河北教育出版社推荐专辑启发精选世界优秀绘本and海豚绘本花园谈谈海燕出版社的一套新书请教关于外研社的优秀书籍原版书英文原版书的版本的讨论遭遇“原版书”（注：by小树叶妈@）发一个消息.先声明我不是托哈（注：有关原版书、外贸书的讨论）老版书【讨论】关于旧书老版图画书欣赏哦，这些不该绝版的书们（注：内有千金妈贴的《长江三峡民间传说画丛》、《中国寓言世界》、《幼学启蒙丛书》等的书影）淘呀淘呀淘旧书～～～（注：艾斯在好网和小书房都发过，因为小书房里面的图片比较全，所以给的是那里的链接）劳山道士——彩绘本中国古典文学神怪故事丛体验旧版书（36楼，两个小路特等，3册）台版书从台湾引进的几本童书聊聊我的台版书收到台英之后的感想一次幸福的坠落[Last updated by raisin on Oct/16/2009. 我不是个做事有头无尾的人，但书的版本委实是个永恒且与时俱进的话题，加上好网服务器很不稳定，编辑帖子费时费力，所以此贴到此不再更新，权且充当一个抛玉引玉的桥梁，各位观者能从中受益将是我的不胜荣幸。
一年级课外阅读记录文本卡
2014年下学期一年级课外阅读记录文本卡（虹桥小学一3班）“小书迷”课外阅读书目（虹桥小学一3班）“小书迷”课外阅读书目（虹桥小学一3班）“小书迷”课外阅读书目（虹桥小学一3班）“小书迷”课外阅读书目（虹桥小学一3班）阅读记录册的使用说明请家长和孩子仔细阅读1、阅读记录册由孩子妥善保管;每周一上交;每周末完成一张阅读记录卡。
每天阅读的课外书在相应的书目后标上日期;学期末依照本手册评选班级的“阅读之星”。
2、优秀阅读卡可以获得积分奖励。
一次一颗积星。
优秀要求：在完成基本内容基础上1）书写认真、工整;错别字少。
2）绘画色彩饱满;富有一定的创意3）卷面整洁;无污渍。
3、阅读记录册必须由本人完成;他人不可代写、代画。
4、阅读记录册请本人妥善保管;多加爱护;保持整洁美观。
如有丢失请本人自行重新制作一本。
5、阅读记录册填写说明1）积累词语和句子中;在遇到不会写的字时请用拼音代替。
2）我来画一画：（可以给图画书的故事配上自己的插图;也可以是给自己积累的词语或者句子配上图画;还也可以继续编故事;把内容画下来）3）互动加油站;家长可以在上面写上评价语给予孩子肯定与鼓励。
4）好看程度用星星等级;非常好看打三颗星;好看打两颗星;一般好看一颗星。
5）阅读书目是班级已有的藏书目录;大家在看过的书后标上日期。
6、班级图书请每位同学爱惜好;不能在书上乱画或撕坏。
看过及时归还;不随意借给别的同学;防止遗失。
小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡小书迷成长足迹卡与家长朋友分享关于读书的观点;让我们做儿童阅读的点灯人;共同努力。
童年的快乐对于儿童来说是自在的;但童年的快乐对于儿童来说也是可以给予的。
温妮和恐龙
温妮和恐龙作者：瓦莱丽·托马斯来源：《小读者·阅世界》2018年第02期女巫温妮和她的大黑猫威尔伯都喜欢参观博物馆。
博物馆里有很多让人着迷的东西。
温妮和威尔伯最喜欢看恐龙的骨架、脚印和模型了。
一天，温妮正带着威尔伯从图书馆往家飞。
突然，她看到一大群人聚在博物馆的院子里。
原来，博物馆正在举办恐龙周活动，还有一场特别比赛。
画一幅画或做一个模型，还原一副恐龙骨架的真实面貌，即有机会赢取大奖！温妮最喜欢赢奖品了。
她仔细地观察着那副骨架。
它非常非常大，上面有许多尖尖的骨头。
她想不出这只恐龙原来到底长什么样子。
“威尔伯，这太难了！”温妮说。
可她真的很想赢得这份大奖。
这时，温妮想到了一个主意。
温妮拿出她的《魔法大全》。
“就这样！”她说。
她闭上眼睛，跺了跺脚，然后大喊一声——阿布拉卡达布拉！火焰腾空而起……温妮和威尔伯一下子回到了恐龙时代。
温妮和威尔伯躲到了一棵树上。
“我们现在要找到一只跟那副骨架很相像的恐龙。
”温妮说，“应该很容易吧！”“喵呜。
”威尔伯应了一声。
他不喜欢恐龙时代。
“那儿有一只！”温妮叫起来，“没错，是一只三角龙。
威尔伯，快看它的三个角！”温妮拿出她的画本和彩色铅笔，照着真恐龙来画就容易多了。
她画的三角龙简直就和真的一模一样。
嗯，也不是，只能说看起来比较像三角龙。
“这幅画真是棒极了！”温妮高兴地说，“肯定能得奖。
”“不过，我们要先回到博物馆去。
有了！可以让三角龙带我们回去。
”温妮抱起威尔伯，跳到三角龙的背上，然后挥动魔法棒，大喊一声——阿布拉卡达布拉！三角龙嗖的一下飞向了博物馆。
此时，珀金斯教授正要准备颁奖，一只恐龙忽然落到了院子里。
所有人都惊呆了！“好了，”珀金斯教授说，“我想现在大家都知道谁是这场比赛的赢家了吧。
”珀金斯教授把亮闪闪的大奖牌颁给了三角龙。
温妮虽然没有得奖，却并不在意。
温妮和威尔伯把三角龙带回了家，还请他吃茶点。
可三角龙不喜欢三明治，也不喜欢松饼和蛋糕。
他最喜欢吃的竟然是温妮家的树，除此之外，他觉得那些玫瑰花也很美味。
2023年女巫读后感合集15篇
2023年女巫读后感合集15篇女巫读后感1《女巫温妮》是英国著名的作家——劳拉.欧文写的，这是一个非常有趣的故事。
温妮是个女巫：尖尖的鼻子，大大的嘴巴，乌黑乌黑的头发，像贝壳一样的耳朵，葡萄干一样的眼睛。
又长又大的巫师帽，一身紫色的衣服，她还有一只可爱的小猫。
这个故事讲述了：温妮去派对，大家正在吃喝、玩、乐，温妮跟孩子们玩捉迷藏，都充满着愉悦的气氛里。
这时，人鱼盗走了珠宝，逃走了。
大家都看傻了眼，这时，勇敢的温妮站了出来，去追人鱼了。
她一路上克服了许多困难，这不就像我们遇到难题时一样吗？最后经过她无数的坚持和努力终于打到了人鱼，夺回了珠宝。
她高兴的'回去了，大家看到了温妮很开心，都夸她机智、聪明、勇敢......仔细想想，这个故事不就像我们遇到不会做的难题，努力克服一样吗？温妮正是拥有这样的品质我才会喜欢她，欣赏她。
女巫读后感2我非常喜欢《女巫》这本书，它是我这个寒假看过的最好看的书。
因为罗德尔。
达尔写得非常精彩：“我”在无意中偷听到一群女巫要把全英国的孩子变成老鼠的邪恶而又可怕的计划，正当“我”要向姥姥汇报的时候，不幸被女巫们发现了，“我”被她们变成了老鼠。
但是“我”并没有悲观失望，千方百计地从女巫那里偷到了“86号慢性变鼠剂”，冒着生命危险把变鼠剂倒进了女巫们喝的汤里面，把她们都变成了老鼠。
在这本书中，“我”是一个机智勇敢乐观向上的人，他凭着一个人的力量拯救了全英国的孩子。
如果没有他，就没有孩子们现在的欢声笑语。
他使我懂得在困难面前绝不能低头，我们在学习中经常会遇到这样那样的困难，只有迎着困难前进，才能创造出美好的明天。
女巫读后感3爱洛蒂是一个小女孩，一个爱逃避惩罚的小女孩。
这本书讲给我们的故事是爱洛蒂为了逃避惩罚做了一件很可怕的事情，让我来给大家讲讲她究竟做的什么可怕的事呢？事情是从她的6岁生日开始的。
自从生日那天奶奶送她了一本巫术书，她看了好几遍，最后，决定他要当一名女巫！自从她当上女巫，她做了一件事情最恐怖——把他们学校的校长变成烟尘！事情是这样发生的：她们学校严禁下雨天在走廊里跳皮筋，男孩子把风雨的操场“占领”了，爱洛蒂跳了皮筋，因为没啥玩了。
兰斯分级中级章节书书单
兰斯分级中级章节书书单初级章节书1 Cam JansenCam Jansen系列故事Cam是一个记忆力惊人的女孩，她有一个像照相机一样的大脑，能够把看见的场景，人物都记在脑子里，Cam这个名字就是大家给她的昵称（也是Camera的缩写）。
一次在她和一个小男孩去乘船游览的途中发现一位身穿红色长裙的夫人携带的小狗不见了，于是她与用当起了小小侦探，最后利用她的超常记忆力把小偷找了出来，船长被他们的勇敢精神所感动赠送的一份神秘礼物给他们。
2 THE ADVENTURES OF CAPTAIN UNDERPANTS内裤超人疯狂大冒险“内裤超人”系列讲的是两个调皮捣蛋的小男孩乔治与哈洛的故事。
他们虽然处处闯祸，喜欢恶作剧，让大人们头痛不已，不过其实本性一点也不坏。
他们最伟大的发明是创造了“内裤超人”。
他们和内裤超人一起合力打败了尿布博士、吃人马桶、外星女厨师、史屁多教授和魔发女妖，发生了很多趣事。
3 Magic Tree house series同名电影《魔法树屋》根据1992年美国同名人气儿童书改编，以两兄妹作为主角，哥哥杰克喜欢看书和学习但缺乏勇气，妹妹阿妮喜欢冒险并与动物相处愉快。
有一天，两人在森林的树上发现一间不可思议的小屋。
实际上这是能够穿越时空的魔法小屋，两兄妹在走入小屋后也穿越了时空，遇到了变成老鼠的摩根先生。
为了拯救摩根，由此展开了跨越不同时代与场所的冒险。
4 JUNIE B. JONESJunie B. Jones—朱尼?琼斯系列是作家Barbara Park最广为人知的作品，她的创作灵感来源于两个儿子。
Barbara Park 通过与两个儿子沟通与相处的过程中了解孩子们思考的模式及说话的方式，并借助可爱的小女孩Junie B. Jones来诠释孩子们眼中有趣的世界。
书中幽默、贴近日常生活的故事，以及生动的插画都让孩子们忍俊不禁、爱不释手。
Junie B. Jones 是一个非常淘气的小姑娘。
魔法童话故事份
魔法童话故事(十)份魔法童话故事 1原来，魔法师和女巫都是美丽的少女。
但是后来，他们不但成为了仇人，而是面貌也发生了变化。
这就可能是人们常说的：面由新生吧！这一切，都要从那个调皮的小男孩儿折断女巫的飞行器开始的。
“哇呀呀，哇呀呀！你这淘气的小鬼，让你不尊重我，你们，你们等着瞧”女巫气呼呼的说完，转身进了自己的小屋，只留下了那根破马张飞的扫把和发愣的小男孩。
第二天一早，女巫阴沉着脸，手里捧着一个大罐子，丛她的小屋走了出来。
人们既惊恐又好奇的盯着她。
只见她把手里的罐子的瓶口打开，口中念念有词。
这下子坏了，小镇人的声音以及笑脸和快乐都被她收在了罐子里。
女巫把罐子放在了可可山的山顶上，有两个勇敢的人企图登上可可山，砸烂罐子，但也无功而返。
从此，人们只能靠打哑谜，做手势交流了，纸和笔成了必不可少的随身必备品。
这天，一辆长着两只大翅膀的小车停在小镇前。
女魔法师从车上轻盈的走下来，她好奇的打量着小镇：一个女人怀里抱着的孩子，明明在哭，却发不出声音；一只狗狗嘴巴一张一合，明明冲着她叫，却听不到叫声。
这是怎么回事？她叫住一个年轻人，说：“您好，我是魔法师卡琳，我怎么听不到这里的声音？”小伙子先是愣了一下，然后惊喜的在纸上写下了整个事件的经过。
卡琳明白了，心想，本来魔法师和女巫是互不干涉的，但这女巫也太小气了，为了和一个小孩子斗气，竟然剥夺了整个小镇的'快乐和声音。
卡琳可是雷神，就女巫的那个罐子，能难住她吗？她先是爬上可可山的山顶，唤来了闪电。
只听：咔嚓一声，女巫的罐子应声碎了，小镇上又充满了欢声笑语。
女巫和魔法师从此结下了仇怨。
魔法师安静慈祥，专门给小孩子带来神奇和快乐；女巫则变成又老又丑的老太婆，专门吓唬小孩子。
不信你听，小孩子哭了的时候，奶奶实在哄不好，就会说：不许哭，让女巫听见，她就来把你领走了。
魔法童话故事 2这天，阳光明媚，小女孩莎莎背着书包正往回家走。
突然，她停在卖衣服的小店旁边，因为里面挂着的那条粉红色的裙子实在太好看了，花瓣儿一样的裙摆，上面还有白色的亮晶晶的花纹。