苏教版科学一年级下册【全册】课件

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苏教版 小学 科学 一年级 下册
全册PPT课件 (按目录排列,可修改)
苏教版小学科学一年级下册 第一单元 石头与泥土
Shí tou
1.石 头
s h ít ō u z ài n ǎ l ǐ
石头 在哪里
zhē xiē shī shén me
这 些 是 什 么?
zài shén me dì fang,wǒ men huì jiàn dào shí tou
筛孔大
筛孔中
筛孔小
1
2
3
慢加水 多捏揉 互帮忙 捏泥塑
táo qì 陶器
bīng mǎ yǒng 兵 马俑
cí qì 瓷器
shā zǐ yǔ nián tǔ
沙子与黏土
沙子
黏土
你在哪里见过沙子?
沙子
黏土
沙子
黏土
找出沙子与黏土的不同
沙子
黏土
找出沙子与黏土的不同
找出沙子与黏土的不同
椭圆形
biǎn yuán xíng
扁圆形
zhèng fāng xíng
正方形
sān jiǎo xíng
三角形
cháng jiàn de xíng zhuàng
常 见 的形 状
yuán xíng
圆形
zhèng fāng xíng
正方形
tuǒ yuán xíng
椭圆形
biǎn yuán xíng
扁圆形
温馨提示
水均匀的倒在叶片上 水不要溅出水槽
1.小组合作
讲台
材料员
组长
记录员
汇报员
组长:组织实验、纪律 材料员:保管、收发材料
记录员:填写实验数据 汇报员:汇报实验结果

苏教版小学一年级科学下册全册课件

苏教版小学一年级科学下册全册课件
2020/9/23
讲授新课
2020/9/23
泥巴作品展示
2020/9/23
泥巴作品展示
2020/9/23
泥巴作品展示
2020/9/23
泥巴作品展示
2020/9/23
泥巴作品展示
2020/9/23
拓展延伸
2020/9/23
拓展延伸 把泥塑烧一烧,会变成陶器哦!
2020/9/23
拓展延伸 施釉
2020/9/23
讲授新课 你打算选择几号筛子?为什么? 如果把3个筛子都给你,你打算如何进行筛泥土?
1 2
3
2020/9/23
讲授新课 选择合适的筛子后,还需要做怎样的准备?
1、选择合适的物品接住泥土
2、注意筛泥土时动作要慢
2020/9/23
讲授新课 细细的泥土准备好了,还需要怎样做才能让它大变样? 水量要适当
2020/9/23
2020/9/23
找空气
2020/9/23
奇妙奇妙真奇妙, 看不见来摸不着, 无孔不入到处跑, 动物植物都需要。
2020/9/23
动动手,找空气!
温馨提示:
1.小组合作,注意安全。 2.先想办法,然后用自己想好的方法找空气。
2020/9/23
2020/9/23
情景导入 他们是怎样玩泥巴的?
2020/9/23
注意事项 别弄脏衣服
2020/9/23
讲授新课 玩泥巴前的准备?
说一说为什么要这样做?
2020/9/23
筛泥 土
讲授新课 我会说:筛泥土时需要注意哪些问题?
2020/9/23
讲授新课 我会说:为什么要把大的土块捻碎?
大小
形状

苏教版小学一年级下册科学全册课件(精心整理汇编)

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苏教版一年级下册科学 精品课件
我来读一读
“空气,空气,你在哪里?”
“我在你的肺里!”
“我在你玩儿的小皮球里,让皮球跳得 老高老高。”
“我在汽车的轮胎里。有了我,汽车就 能装得多,跑得快。”
小猴子又去找空气,大声喊道:“空 气,空气,你在哪里?”
“我在火炉里,忙着帮助火燃得更 旺。”
小猴子眨了眨眼睛,看着熊熊燃烧的火苗, 着急地喊道:“空气,空气,你在哪里?”
小结:
这节课你有什么收获?
苏教版一年级下册科学 精品课件
看不见,摸不到,没有
颜色和味道,动物植物都 需要。
你们觉得空气是一种 怎样的东西,它在哪里? 你能把它找出来吗?
找找空气在哪
①塑料袋 “装”空 气
找找空气在哪
②粉笔里 的空气
找找空气在哪
闭上小嘴 巴,用小 手捏住小 鼻子,有 什么感觉?
你玩过泥巴吗?
wán ní ba
nǎ zhǒng tǔ gèng shì hé zuò ní sù
哪 种 适土合 做更泥 塑?
shāi ní tǔ
筛泥土
动动手
jiǎn

niǎn

shāi

友情提醒: 1. 分工合作,人人参与。 2. 筛完坐正,注意卫生。
筛孔大
筛孔中
筛孔小
1
2
3
慢加水 多捏揉 互帮忙 捏泥塑
5、做一做
①制作 “小火箭”
②展示“小 火箭”
6、比一比
谁的“小火 箭”飞得最 高。
4、了解空气的作用
人的呼吸 离不开空 气
原来空气就在我们身边, 它无处不在 闻一闻 ,说一说 你最喜欢空气为我们带来 哪些香味?

新版教材苏教版一年级下册科学全册教学课件PPT

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新知讲解
天空中、地表、地下、空气中 、动植物体内都含有水分。
新知讲解
新知讲解
江河湖海
水蒸气
雨水

课堂练习
1、水是一种(无色 )、( 无味)、( 透明)的液体。 2、水是( 没有)形状的,水有( 流动 )性。 3、像水这样没有固定形状,并且会流动的物体叫 ( C)。 A.固体 B.气体 C.液体
新课讲解
首先我们准备好土,最好是一些粘土。 接下来我们就开始准备做泥巴了哦。
新课讲解
以小组为单位进行限时比赛,我们首先把 做泥巴的准备工作和注意事项介绍一下, 同 学们要认真听哦!
新课讲解
jiǎn chū bú shì ní tǔ de dōnɡ xi 1、 拣 出 不 是 泥 土 的 东 西
煮饭和洗衣, 都要请它来。
越洗越脏。

此物不稀奇, 生命不能离, 用刀切不断, 用网捞不起。
导入新知
你们能举出生活中哪些 用水的例子吗?
导入新知
洗菜做饭、洗衣服、刷牙、浇花
新知讲解
新知讲解
1
看一看
! 运用你们的感官
3
尝一尝
2
闻一闻
4
摸一摸
注意:对不认识的物体不能随便尝, 以免中毒,千万要记住这一点。
新苏教版一年级下册小学科学
全册教学课件
1.1 石头
苏教版 一年级下册科学
导入新知
shí tou 石头
猜一猜 同学们,看看这些房子
都是用什么材料制造的?
导入新知
猜一猜 看看这些石头有你 喜欢的吗?我们一块走 进今天的课堂——《石 头》。
新课讲解
发现石头
zài wǒ men zhōu wéi nǎ lǐ nénɡ jiàn dào shí tou 在 我 们 周 围 哪里 能 见 到 石 头 ?

苏教版一年级科学下册电子课本课件【全册】

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第二单元 水
苏教版一年级科学下册电子课本课 件【全册】
4.水是什么样的
苏教版一年பைடு நூலகம்科学下册电子课本课 件【全册】
5.玩转小水轮
苏教版一年级科学下册电子课本课 件【全册】
苏教版一年级科学下册电子课本 课件【全册】目录
0002页 0043页 0093页 0137页 0173页 0222页 0238页 0285页
第一单元 石头与泥土 2.玩泥巴 第二单元 水 5.玩转小水轮 第三单元 空气 8.这里面有空气吗 第四单元 动物与植物 11.多姿多彩的植物
第一单元 石头与泥土
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1.石头
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2.玩泥巴
苏教版一年级科学下册电子课本课 件【全册】
3.沙子与黏土
苏教版一年级科学下册电子课本课 件【全册】
6.盐和糖哪儿去了
苏教版一年级科学下册电子课本课 件【全册】
第三单元 空气
苏教版一年级科学下册电子课本课 件【全册】
7.找空气
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苏教版小学科学一年级下册全套课件

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植物的光合作用
光合作用
植物通过叶绿体在阳光的作用下,把经由气孔进入叶子内部的二氧化碳和由根 部吸收的水转变成为葡萄糖,这个过程伴随着能量的转变并释放出氧气。
光合作用的意义
光合作用是植物生长和发育的基础,也是地球生态系统中的重要环节,它维持 了大气中氧气和二氧化碳的平衡。
03
动物的世界
动物的种类与特征
天文现象与探索
天文现象和探索是学习天文学的重要内容,有助于培 养学生的观察和思考能力。
天文现象是指发生在宇宙中的各种自然现象,如日食 、月食、流星雨和彗星等。这些现象的发生有一定的 规律和特点,通过观察和研究这些现象,可以深入了 解天体的运动和变化规律。同时,探索宇宙也是天文 学的重要任务之一。通过望远镜、卫星和其他观测手 段,可以深入了解宇宙的结构和演化历程,为人类认 识自然和探索未知世界提供重要的帮助。
防御行为
动物通过各种方式来保护自己,如刺猬蜷 缩成团、毒蛇警告敌人。
繁殖行为
动物通过交配、产卵等方式繁殖后代,如 鸟类筑巢产卵、哺乳动物哺乳幼崽。
动物的生存环境
陆地环境
陆地动物生活在各种地形和环境中,如森 林、草原、沙漠等。
淡水环境
淡水环境包括湖泊、河流等,生活着鱼类 、两栖动物等。
海洋环境
海洋环境广阔深邃,生活着各种鱼类、哺 乳动物等。
苏教版小学科学一年级下册全 套课件
汇报人:
202X-12-24
CONTENTS
• 引言 • 植物的生长 • 动物的世界 • 地球与宇宙 • 实践与实验 • 复习与巩固
01
引言
课程简介
内容概述
苏教版小学科学一年级下册的内容主要包括生命科学、物质 科学和地球与宇宙科学三大领域,通过观察、实验、探究等 形式,培养学生对科学的兴趣和好奇心,提高其科学素养。

苏教版一年级下册科学课件-找空气(课件共18张)

苏教版一年级下册科学课件-找空气(课件共18张)

浮潜时为什么要带一根管子?
游泳时为什么要张大嘴巴?
探究空气的性质实验记录
在对的框内打“√”
颜色
有颜色
没有颜色

透明 透明

不透明
气味
有气味
没有气味

味道
有味道
没有味道

其它发现 能在空中向四面八方流动
温馨提示: 1.动手前先想想纸团在杯子里怎么放,杯子 怎么样放进水里? 2、把杯子拿出水后,先抹干杯子口,再把 纸拿出来看。 3.小组合作,注意安全。 4. 可以反复多做几次。
还可以在哪把它装进袋子里呢?
把袋子里的东西放出来。
① 在塑料袋上戳一个洞,将洞口对着自己的脸。
会有什么感觉呢?
② 在塑料袋口装一个小哨子,挤压袋子。
你会听到什么呢?
② 在压入水中的塑料袋上扎一个小孔。
你会看见什么呢?
本来这种神秘的东西就是空,为什么?
杯子里有空气吗?
你能设计一个实验来验证你的 猜想吗?
把一团纸塞进杯子的底部,然后将 杯子倒立竖直放入水中。
预测一下纸团会湿吗?
纸团
不要长时间呆在空气不流通的地方哦。
谢谢
捉不到,看不着, 找它可要留意瞧。 气球被它撑鼓鼓, 白云有它天上飘。 要是它们跑起来, 树叶哗哗唱歌谣。
找空气
猜猜我是谁
奇妙奇妙真奇妙, 看不见来摸不着, 无孔不入到处跑, 动物植物都需要。
动动手,找空气!
温馨提示:
1.小组合作,注意安全。 2.先想办法,然后用自己想 好的方法找空气。
在我们周围有一种看不见、摸不着 的东西,我们来把它装进袋子里。
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小猴子又去找空气,大声喊道:“空 气,空气,你在哪里?”
“我在火炉里,忙着帮助火燃得更旺 。”
小猴子眨了眨眼睛,看着熊熊燃烧的火苗, 着急地喊道:“空气,空气,你在哪里?”
突然,从四面八方响起了空气的回答:
“小猴子,你瞧,我在空中一跑就成了风。”
小猴子仰望天空,一阵微风拂面,怪痒痒的 。
课间安全提示语
1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。 2、上下楼梯是要靠右走。 3、不能在楼梯上推挤、跑跳。 4、不爬窗户和阳台,不拉爬窗 户防护栏。
单击页面即可演示
我来读一读
“空气,空气,你在哪里?”
“我在你的肺里!”
“我在你玩儿的小皮球里,让皮球跳得 老高老高。”
“我在汽车的轮胎里。有了我,汽车就 能装得多,跑得快。”
苏教版
一年级
(下册)
[精品]
1.1石头 1.2玩泥巴 1.3沙子与黏土 2.1水是什么样的 2.2玩转小水轮 2.3盐和糖哪儿去了
3.1找空气 3.2这里面有空气吗 3.3空气是什么样的 4.1形形色色的动物 4.2多姿多彩的植物 4.3动物、人
导入新课 在我们的周围经常能见到石头,说一说你都在哪里见过石头?
这个现象说明了: 空气有重量
水里有空气吗? 其他星球上呢?
鱼类和很多植物都能在水中生 存,说明水中有空气。
宇宙中的星球有很多都被气体 包围,但是这些气体大多和我们地 球上的空气在成分和密度上有很大 的不同,这些气体也不适合生物生 存,所以很难在其它星球上找到和 地球上一样的空气。
小结 :
这节课你有什么收获?
探究空气的性质实验记录
在对的框内打“√”
颜色
有颜色
没有颜色

透明 透明

不透明
气味
有气味
没有气味

味道
有味道
没有味道

其它发现
能在空中向四面八方流动
杯子里有空气吗?
你能设计一个实验来验证你的 猜想吗?
把一团纸塞进杯子的底部,然后将 杯子倒立竖直放入水中。
预测一下纸团会湿吗?
纸团
温馨提示:
1.动手前先想想纸团在杯子里怎么放,杯子 怎么样放进水里? 2、把杯子拿出水后,先抹干杯子口,再把 纸拿出来看。 3.小组合作,注意安全。 4. 可以反复多做几次。
讲授新课 我会说:为什么要把大的土块捻碎?
讲授新课 你打算选择几号筛子?为什么? 如果把3个筛子都给你,你打算如何进行筛泥土?
1 2
3
讲授新课 选择合适的筛子后,还需要做怎样的准备?
1、选择合适的物品接住泥土
2、注意筛泥土时动作要慢
讲授新课 细细的泥土准备好了,还需要怎样做才能让它大变样? 水量要适当
像空气这样能在空中向四面八 方流动的物体叫做气体。
空气是没有颜色、没有气味、 没有味道、透明 的气体。我们的 周围到处都有空气。空气占据空 间。
空气搬家
两个一样的杯子,让其中一个杯子 里的空气跑到另一个杯子里面。谁 有好方法,小组内交流一下吧。
同学们来试一下吧。
空气有重量吗?
放掉左边气 球里的部分 空气
过渡 你做的到吗?需要选择怎样的石头?
讲授新课 捡一块石头观察描述它的样子。
讲授新课 说一说你观察的是物体哪方面的特征?
大小
形状
斑纹
颜色
表面
讲授新课 你能从不同的方面说说吗?
讲授新课 给石头分类,说说你是怎么分的?
按形状分
按大小分
按颜色分
不同的分类方法结果( 不同 ),一些岩石在不同的分类标 准下 ( 可以 ) 归入不同的类别。
1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。 2、上下楼梯是要靠右走。 3、不能在楼梯上推挤、跑跳。 4、不爬窗户和阳台,不拉爬窗 户防护栏。
找空气
奇妙奇妙真奇妙, 看不见来摸不着, 无孔不入到处跑, 动物植物都需要。
动动手,找空气!
温馨提示:
1.小组合作,注意安全。 2.先想办法,然后用自己想好的方法找空气。
沙子
黏土
你在哪里见过沙子?
沙子
黏土
沙子
黏土
找出沙子与黏土的不同
沙子
黏土
找出沙子与黏土的不同
找出沙子与黏土的不同
猜一猜为什么会出现这样的现象
猜猜它是什么做的
猜猜它是什么做的
猜猜它是什么做的
猜猜它是什么做的
生活中,哪里需要用到水 ?
课间安全提示语
1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。 2、上下楼梯是要靠右走。 3、不能在楼梯上推挤、跑跳。 4、不爬窗户和阳台,不拉爬窗 户防护栏。
水是什么样的?
哪一杯是水?
科学地闻
科学地尝
活动记录单
1号 2号 3号 4号
有颜色 看
透明的
闻 有气味 尝 有味道
水是什么形状的? 画出瓶子里水的形状。
你能握住水吗?
活动:模拟水的流动
把手握成拳头,模拟山 峰,用滴管将水滴在“山峰 ”上,观察水是怎么流动的 。
提醒: 1、水要一滴一滴地滴 。 2、实验后擦干水。
安全伴我行
注意卫生 这样做对不对?
讲授新课 室内装修可以用大理石铺设地面,你还知道石头有哪些用途?
讲授新课 石头的用途
石拱桥
石屋
讲授新课 石头的用途
讲授新课 远古时期人类就已经学会用石头制作各种工具。
石头做品赏析
石头做品赏析
石头做品赏析
巩固练习 将石头清洗干净,巧用石头完成制作。
巩固练习 可采取小组合作的方式完成作品。
讲授新课
泥巴作品展示
泥巴作品展示
泥巴作品展示
泥巴作品展示
泥巴作品展示
拓展延伸
拓展延伸 把泥塑烧一烧,会变成陶器哦!
拓展延伸 施釉
课间安全提示语
1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。 2、上下楼梯是要靠右走。 3、不能在楼梯上推挤、跑跳。 4、不爬窗户和阳台,不拉爬窗 户防护栏。
shā zǐ yǔ nián tǔ 3.沙 子 与 黏 土
课间安全提示语
1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。 2、上下楼梯是要靠右走。 3、不能在楼梯上推挤、跑跳。 4、不爬窗户和阳台,不拉爬窗 户防护栏。
情景导入 他们是怎样玩泥巴的?
注意事项 别弄脏衣服
讲授新课 玩泥巴前的准备?
说一说为什么要这样做?
筛泥 土
讲授新课 我会说:筛泥土时需要注意哪些问题?
大自然中水的流动
wán zhuǎn xiǎo shuǐ lún 玩 转 小 水轮
叶片
圆圆的轴 铁丝内芯
组装视频
Байду номын сангаас
课间安全提示语
1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。 2、上下楼梯是要靠右走。 3、不能在楼梯上推挤、跑跳。 4、不爬窗户和阳台,不拉爬窗 户防护栏。
课间安全提示语
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