20XX海淀区期末高三语文作文讲评之方寸之间(含标杆作文)
2021海淀区期末高三语文作文讲评之方寸之间(含标杆作文)
2021海淀区期末高三语文作文讲评之方寸之间（含标杆作文）原题回放：方寸之地可以营造锦绣，方寸光阴可以铸就永恒，方寸心田可以容纳山川?? 上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章，不少于700字。
让我们去发现至小至大空间方法时间性灵不确定性……我看分寸之万象一、方寸之地可以营造锦绣1. 一园一坛，一地一景的风光旖旎2. 核舟微雕、书画精绝、文章卓异等艺术；3. 创造之力：如子冈琢玉、从周造园 4. 人民教师在三尺讲台塑造人心；可以实写，可以虚写锦绣——美二、方寸光阴可以铸就永恒1. 个体生命：蜉蝣大椿、薄命永寿；2. 人类生命：哲理思考；可以说理，可以叙事永恒——伟大三、方寸心田可以容纳山川1. 吸纳天地2. 胸藏韬略3. 家国情怀山川——壮怀激烈完成自我和外在宇宙或内在宇宙的对话存在因果学生作文问题1.离题万里——任性2.照搬阅读——懒惰3.一叶障目——狭隘4.不明方寸——糊涂5.万能嫁接——拼凑6.罗列事例——堆砌7.不会说理——少识8.胡编乱造——矫情优秀作文示例：1号文一颗方寸心 50分“方寸”一词，极写事物范围之小。
然而在词义之间，却似颇有玄机。
记得《西游记》里悟空拜师学艺一段，他历经艰难所到达的地方，名为灵台方寸山斜月三星洞，此间有游于佛道之外的大神通者菩提老祖，更有无限玄妙神奇之境，可当悟空被逐出师门之后，却再也找不到此处，我当时对此疑惑难解，直到听到评论解说才恍然大悟。
评论说：“斜月三星”其实是字谜，谜底是“心”字，所谓“灵台方寸”，亦指心灵。
孙悟空的天地钟灵，号称心猿，神通由心而发，心缘一过，自然再不可得。
原来如此，所谓玄妙神奇，皆在一颗方寸心间。
方寸虽小，本不可轻视。
佛有云“一花一世界，一沙一天国”，道尽方寸之妙。
令人惊奇的是，随着科学的发展，宇宙和物质本质的揭开，这话的合理性竟越来越强。
人们向宇宙深处极目而望所得的天体变化、星象万方，其内部指导的基本规律和作用形式模型，与穷极精微，在一个简单原子中所看到竟有如此的相似度，宇宙的极大与微观的极小的统一竟如此和谐，令我们不禁想，那不可测的最基本的粒子内部，可否有着另一番天地？方寸之间，难道真有三千世界？这样的科学遐想，令人心折，联想到庄子提出的“小大之辨”，原来所谓小大，所谓方寸与宇宙天地，不过是外在的相对概念，然而，要将这样的境界化为己用并予以展现，则需要一颗清明浩渺的方寸之心。
海淀区高三期末考试语文微作文解读
事件作文希望您有帮助，海淀区高三期末考试语文微作文解读本文是对于考的作文，供大家参照！剖析：本次海淀区微写作仍旧秉着三一的原，出了三道目，与过去不同样的是，三道目是一在“ 水宣” 一背景之下的，可把保意融入到了的察看之中，北京海淀区高三上学期期末考文微作文解。
对照从前渭分明的重视察看“描绘”“抒情”“ ”能力，2015 年海淀区的微写作明重视于用型写作能力的察看，点跟2015 年高考文考大新增的微写作的要求不而合。
我先来看第 1 小，上是幅宣画写一段解。
就要察看到学生的察能力和言运用能力：手和碗的关系，碗的缺口，碗里枯竭的土地与禾苗，以及些意象的寓意等都是同学需要关注的写作要点，高中三年作文《北京海淀区高三上学期期末考文微作文解》。
而且，与一般的解不用的是，你解的象是盲人朋友，所以你在写解的程中也要考到盲人的特点，并且注意你自己的用。
第？小可扣分的点很多。
再来看第 2 小，同是一个用性写作。
以委的身份写一段，大家在写的候就要注意委的气，找准的角度如构想、寓意等。
了要求原因充足之外，要求条理清楚，要做到一点，就需要行家文中充足运用关“第一、其次、更重要的⋯⋯”等，自己的得井井有条、性。
作文分享事件作文希望对您有帮助，感谢最后是第 3 小题，也是最出新的一题，以土地和禾苗的语气来劝告人们，与大作文中的第二题几乎是同一个出题思路。
察看学生的创新能力，估计选这个的学生很多，但写得有“传染力”就需要运用必然的修辞手法，干巴巴写来必然是不能够的。
大家必然注意到了第3 小题后边括号内的文字“能够写诗歌”，昨天上午东城的小作文也是能够写诗歌哦，这不能够不说是一个新的信号。
真能写出合适诗歌的学生，赋分应当会偏高了。
感谢阅读，希望能帮助您！话题作文分享。
2019-2020学年北京市海淀区高三上学期期末语文试题文字解析
2020年海淀期末语文大作文试题评析2020海淀高三期末的语文考试已经结束了，本次大作文试题虽然灵活，但也不乏规律可循。
那么这次大作文的“灵活”具体体现在何处？作文主题又该如何归类？对我们未来的复习有什么启示呢？（一）议论文写作试题分析同学们在大作文写作中最怕在试题开头看到“孔子说、孟子说、古人云”等相关的字眼。
因为文言文翻译是大多数高三学生的硬伤，一旦不理解作文题中的文言文语句，那么审题就容易出问题。
这次议论文写作试题中的“孟子说‘夫物之不齐，物之情也’”，后面非常“贴心”地附上了该句的翻译，一下子削减了试题的审题难度。
然而难点在后面。
孟子的话“意指万物的多样性造就了大千世界错落有致、参差百态的美”，国庆阅兵中受阅部队“那是协调一致、整齐划一的美”，题目要求考生针对这两种不同的“美”进行联想与思考。
从以上的分析大家不难看出，本次考查的题目很灵活，考查学生的辩证思维与逻辑能力。
同学们在作答时需要想清楚两种“美”的关系与区别，进行分别的定义与取舍，再进行写作。
从近3年的高考题来看，去年考查的是“文明的韧性”，2018年的议论文写作考题为“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”，2017年为“说纽带”。
试题考查的方向都比较中规中矩，并且都聚焦于一个大方向，与国家历史、国家发展、青年成长、文化发展相关。
海淀区统考作为“高考的风向标”，意在用本次期末考试提醒同学们，在作文备考时，不仅要着眼于常规话题（国家发展、科技发展、文化发展）的作文，也要善于辩证思考，练习“A与B”类的作文写作（比如本次海淀考题中的“错落有致的美与整齐划一的美”）。
当然，在往年各城区的模考、期末考中，也出现了“传统与现实、规则与自由”这类“A与B”类的作文考题。
（二）记叙文写作试题分析“留一把光阴的钥匙”，单从命题的题目来看，就能嗅到温情的味道。
不过跟本次议论文写作试题一样，这道记叙文写作题仍旧“埋了雷”——“让我们留一把光阴的钥匙，以待后来者重溯往昔鲜活、激荡的岁月”。
海淀区高三期末考试语文微作文解读
海淀区高三期末考试语文微作文解读解析：本次海淀区微写作仍然秉承三选一的原则，出了三道题目，与以往不同的是，这三道题目是统一在“节水宣传”这一背景之下的，可谓把环保意识融入到了试题的考察之中，*海淀区高三上学期期末考试语文微作文解读。
相比往年泾渭分明的着重考察“描写”“抒情”“议论”能力，2015年海淀区的微写作明显偏重于应用型写作能力的考察，这点跟2015年高考语文考试大纲新增的对微写作的要求不谋而合。
我们先来看第1小题，实际上是为这幅宣传画写一段讲解语。
这就要考察到学生的观察能力和语言运用能力：手和碗的关系，碗的缺口，碗里干涸的土地与禾苗，以及这些意象的寓意等都是同学们需要关注的写作要点，高中三年级作文《*海淀区高三上学期期末考试语文微作文解读》。
而且，与一般的讲解语不用的是，你讲解的对象是盲人朋友，所以你在写讲解语的过程中也要考虑到盲人的特点，并且注意你自己的用词。
第？小题可扣分的点不少。
再来看第2小题，同样是一个应用*写作。
以评委的身份写一段评语，大家在写的时候就要注意评委的语气，找准评论的角度如构思、寓意等。
处了要求理由充分之外，还要求条理清晰，要做到这一点，就需要在行文中充分运用关联词语“首先、其次、更重要的……”等，让自己的评语显得条理分明、逻辑*强。
最后是第3小题，也是最出新的一题，以土地和禾苗的语气来劝告人们，与大作文中的第二题简直是同一个出题思路。
考察学生的创新能力，估计选这个的学生不少，但写得有“感染力”就需要运用一定的修辞手法，干巴巴写来肯定是不行的。
大家一定注意到了第3小题后面括号内的文字“可以写诗歌”，昨天上午东城的小作文也是可以写诗歌哦，这不能不说是一个新的信号。
真能写出合适诗歌的学生，赋分应该会偏高了。
《方寸之间》议论文作文讲评
方寸心田：有限的精神世界，情绪感受。
三个方寸突出了有限的、渺小的、短暂的。
存在问题：跑题
孤独、坚持、细节、心态、微笑等等无所不包 小事与成功 细节决定成败 成功，需要一丝孤独 生活因宽容而美好 点滴缔造 梦想的力量 梦想 生活处处是风景 心灵铸就美好 宽容，才能使心灵更加美好
很多话题涉及只是辅助出现。 比如涉及“坚持”，可以强调在局限的环境、不 自由的环境、狭小的空间依然坚持自我，绽放生 命的光彩。 比如涉及“梦想”，要强调在身体受束缚，精神 却可以驰骋。 比如涉及“孤独”，可以写在方寸的环境，忍受 心灵的煎熬，却能体现生命的奇迹。 注意本体的核心词是不能更换的。 黑马不是马，黑马也不是白马，黑马更不等 于与之相关的马鞍子、车骑、草料。
方寸之地作文讲评
方寸之地可以营造锦绣，方寸光 阴可以铸就永恒，方寸心田可以容纳 山川……
上面的文字引发了你怎样的联想和 思考？请自选角度，自拟题目，自定文 体（诗歌除外），写一篇文章，不少于 700字。
让我们去发现
至小至大
空间 时间 性灵
不确定性
……
方寸万象
一、方寸之地可以营造锦绣 1.一园一坛，一地一景的风光旖旎 2.核舟微雕、书画精绝、文章卓异等艺术； 可以实写，可以虚写 铸就永恒 1.个体生命：蜉蝣大椿、薄命永寿； 2.人类生命：哲理思考； 可以说理，可以叙事 永恒——伟大
方寸万象
三、方寸心田可以容纳山川 1.容纳天地 2.胸藏韬略 3.家国情怀 完成自我和外在宇宙或内在宇宙的对话
存在问题：审题不清
不理解方寸的含义。 方寸之地：狭小的、受拘束的自然环境 方寸光阴：短暂的时间，有限的时间。
习作展台
北京市海淀区2020届高三一模作文标杆文
2020年北京市海淀区高三（下）一模作文议论文标杆文1号文（一类上） 49文化互鉴余秋雨先生说：“文化以交流为胜业，以传播为使命。
”我想此言诚然，但又为何要说以交流、传播为使命、胜业呢？难道是为了促使一家之言统率天下，硬要将文化之千姿百态统而为一吗？更甚至实行文化侵略？我想答案显然是否定的，而其真正的答案也许便存在于文化互鉴。
相互借鉴，取长补短，融合发展，文化互鉴是人类历史当行之道，更毋庸置疑有其积极意义。
从古时通过丝绸之路，唐朝的中原丝织品吸收波斯风格，演化出丝织物的全新魅力，明清的青花瓷将外国纹样融入其中，展现出中西合璧的独特风采；到如今各国的设计师通过互联网、论坛，越发达的交通，相互交流、碰撞出艺术上的火花，使得一件又一件如“Y 形椅”一般的作品相继问世。
在和平发展的年代，文化中必不可少的组成部分艺术——从来都需要靠文化互鉴才能得以更好的发展。
我们的地球幅员辽阔，千姿百态，在不同的自然地理条件下，在一方水土养一方人的基础上，各式各样特色不同的文化应运而生。
从土黄色的大陆文明到蔚蓝色的海洋文明，主张着安土重迁的慎重与主张着积极开拓的进取始终同时存在。
它们所倡导的文化内涵理念、艺术形式有所不同，但无论高下好坏，各有长短，而我们又当如何能兼具两者之长，让艺术这一文化必不可少的组成载体更好地发展呢？我想其答案也许便在于不同种类的文化之间相互借鉴学习，就像古时的织品、花瓷，当下的“Y 形椅”，兼取各家之长，方可为艺术之上的又一高地。
而更为重要的亦是：除了和平时期文化艺术的发展，当一个文明处在面临巨大挑战与危机之时，也同样惟有文化互鉴方可谓济世之方和挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾的中流砥柱。
是隋唐之前以鲜卑文化注入略带颓丧不能全面的推动中华发展的中原文化；是晚清之时以科学民主之启蒙思想、西方先进文化替换封建文化之中的思想积垢。
在中华文化几千载发展历程中并没有发展之困局，没有自身文化已有组成部分不合时代潮流之时，但中华文化因何源远流长，生生不息，时至今日仍未断绝？是因为我们自古以来就懂得取人之长、补己之短，在向外辐射中华文化独特影响力之余，不断演化、更新，是文化互鉴帮助好一个民族不息，直至今日。
2021海淀区高级中学期末考试作文-以平方寸为题
2021海淀区高级中学期末考试作文:以平方寸为题在整个世界上，万物都像夏花一样繁茂。
然而，这个宏伟的世界是由无数个地方组成的。
纵观历史长河，英雄辈出，人类历史如银河璀璨。
然而，这段遥远的历史是由无数个小时组成的。
世界之大，历史之长，为心所容纳。
一平方英寸可以创造出灿烂的风景，圆明园是一平方英寸，可以容纳世界建筑艺术之美，虽然占地广阔，但就全球规模而言，也只是一平方英寸，但这一平方英寸包含了全世界。
圆明园的建筑有着中国皇家园林建筑的威严，又有着中国苏州水乡建筑的温柔。
既有西方巴洛克建筑的繁复奢华，也有西方哥特式建筑的自恋。
一平方英寸涵盖世界建筑的各种精华。
时间可以铸造永恒。
在奥运会历史上，多少时间铸就了一项世界纪录，又有多少更精的时间打破了世界纪录。
以往飞人刘翔110米栏世界纪录是12秒88，12秒87被打破0.01秒。
科学家们曾经说过的人体极限速度被闪电一次又一次地打破了。
时间可以重塑无数人体的精华，时间可以铸就永恒。
一颗心可以容纳山河，拥有一颗充满山河的心，一定会帮助你成就伟业，拥有改变世界的力量。
忍受了几十年屈辱的南非总统曼德拉，把消除种族隔离制度作为自己毕生的信念和目标。
在他孤独的监狱生涯中，他没有死于抑郁症。
他抱着一颗帮助世界、永不屈服、永不放弃的心拥抱信仰之光，最终消除了不平等的制度，使南非和谐发展。
他也被称为“南非之父”。
正是因为他的心，他才能欢迎黎明明，才能为人类、为世界做出改变。
方寸之地刻意营造锦绣风光，风光无所不包；时间可以铸造永恒，促进人类发展；心可以容纳山川，改变世界，改变人类。
天地精华，每一寸都可以看到。
沧浪之水清，你可以托住我的流苏；沧浪之水浑浊，容不下我的脚。
人生在世，你可以得到你想要的，却买不起。
所以清楚的知道自己在哪里，从迷笛的满足和快乐中学习是非常重要的。
心虽小，其乐无穷。
刘禹锡说：“四是窝棚，我却贤惠。
”蜗居虽小，却充满了美德的芬芳，天地万物大放异彩，这源于刘禹锡对对方寸的理解：道德最重，浮华与荣耀无关。
2020年海淀区高三期末考试作文：以方寸为话题
2020年海淀区高三期末考试作文：以方寸为话题方寸之间见天地精华普天之下，大千世界，万物如夏日繁花，蓬勃发展。
然而这恢弘的天地却是由无数方寸之地组成。
纵观历史长河，英雄才人辈出，人类历史，如星河璀璨。
然而这渊远的历史却是由无数方寸光阴组成。
世界之大，历史之长，终究被方寸心田容纳。
方寸之地可以营造锦绣，圆明园便是可以容纳世界建筑艺术之美的方寸之地。
它虽占地广阔，但在全球之广下算来，也不过方寸之地，然而这方寸之地却包含世界万象。
圆明园中的建筑既有中式皇家园林建筑的庄严威武，又有中式苏州水之建筑的柔情惬意。
既有西式巴洛克建筑的繁复奢华，又有西式哥特建筑的孤芳自赏。
于方寸之地包罗世间建筑万般精华。
方寸光阴可以铸就永恒，在奥林匹克运动会的历史上，多少方寸光阴铸成了世界纪录，又有多少更加精悍的方寸光阴打破世界纪录。
昔日飞人刘翔以12秒88铸就110米跨栏的世界记录，又被12秒87的0.01秒打破。
曾经科学家所说的人体极限速度，又被博尔特一次次用闪电打破。
方寸光阴可以重塑无数人体之最，方寸光阴可以铸就永恒。
方寸心田可以容纳山川，拥有一颗海纳百川的胸怀，必定会助自己成就一番伟业，拥有改变世界的力量。
南非总统曼德拉，忍辱负重几十年，将消除种族隔离制度作为毕生信念与目标，在寂寞的铁窗生涯里，他没有郁郁而终，他胸怀天下，情系民众，用一颗兼济天下的心迎来了信仰的光明，不屈服不放弃，最终消除了不平等制度，使南非地区和睦发展，他本人也被称作“南非国父”。
正是因为那颗胸怀天下的心，他才能迎来黎明，为人类，为世界做出改变。
方寸之地刻意营造锦绣，包罗万象景色万千;方寸光阴可以铸就永恒，促进人类发展;方寸心田可以容纳山川，改变世界，改变人类。
方寸之间，便可见天地精华。
方寸之中沧浪之水清兮，可以濯吾缨;沧浪之水浊兮，可以濯吾足。
人生在世，汲汲所得，不过方寸之地。
那么认清所处的方寸之地，并从中米的满足和快乐，就极为重要。
方寸虽小，其乐无穷。
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20XX海淀区期末高三语文作文讲评之方寸之间（含标杆作文）原题回放：方寸之地可以营造锦绣，方寸光阴可以铸就永恒，方寸心田可以容纳山川?? 上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章，不少于700字。
让我们去发现至小至大空间方法时间性灵不确定性……我看分寸之万象一、方寸之地可以营造锦绣1. 一园一坛，一地一景的风光旖旎2. 核舟微雕、书画精绝、文章卓异等艺术；3. 创造之力：如子冈琢玉、从周造园4. 人民教师在三尺讲台塑造人心；可以实写，可以虚写锦绣——美二、方寸光阴可以铸就永恒1. 个体生命：蜉蝣大椿、薄命永寿；2. 人类生命：哲理思考；可以说理，可以叙事永恒——伟大三、方寸心田可以容纳山川1. 吸纳天地2. 胸藏韬略3. 家国情怀山川——壮怀激烈完成自我和外在宇宙或内在宇宙的对话存在因果学生作文问题1.离题万里——任性2.照搬阅读——懒惰3.一叶障目——狭隘4.不明方寸——糊涂5.万能嫁接——拼凑6.罗列事例——堆砌7.不会说理——少识8.胡编乱造——矫情优秀作文示例：1号文一颗方寸心 50分“方寸”一词，极写事物范围之小。
然而在词义之间，却似颇有玄机。
记得《西游记》里悟空拜师学艺一段，他历经艰难所到达的地方，名为灵台方寸山斜月三星洞，此间有游于佛道之外的大神通者菩提老祖，更有无限玄妙神奇之境，可当悟空被逐出师门之后，却再也找不到此处，我当时对此疑惑难解，直到听到评论解说才恍然大悟。
评论说：“斜月三星”其实是字谜，谜底是“心”字，所谓“灵台方寸”，亦指心灵。
孙悟空的天地钟灵，号称心猿，神通由心而发，心缘一过，自然再不可得。
原来如此，所谓玄妙神奇，皆在一颗方寸心间。
方寸虽小，本不可轻视。
佛有云“一花一世界，一沙一天国”，道尽方寸之妙。
令人惊奇的是，随着科学的发展，宇宙和物质本质的揭开，这话的合理性竟越来越强。
人们向宇宙深处极目而望所得的天体变化、星象万方，其内部指导的基本规律和作用形式模型，与穷极精微，在一个简单原子中所看到竟有如此的相似度，宇宙的极大与微观的极小的统一竟如此和谐，令我们不禁想，那不可测的最基本的粒子内部，可否有着另一番天地？方寸之间，难道真有三千世界？这样的科学遐想，令人心折，联想到庄子提出的“小大之辨”，原来所谓小大，所谓方寸与宇宙天地，不过是外在的相对概念，然而，要将这样的境界化为己用并予以展现，则需要一颗清明浩渺的方寸之心。
方寸之心，凭人生体悟而得，乃纳沟壑块垒于一意，收天地菁华于一粒，体现在技艺之中，便有以小见大，别有洞天之妙。
且看那蝇头小楷字如虫小，而五脏俱全，洋洋千言，凝缩成一纸，细细看去，书法真意自在其中。
且看那核、发微雕，本体已如此纤微，在其上竟然能镌刻下精妙的人物故事与严谨的宝书经文，唯有用放大镜才能会其妙趣，岂不令人震撼；又如那山水微缩园林，揽天下之胜景于半亩之间，重叠交缠，空间折转，如别生洞天，意味横生，如此艺术，试使心无方寸，难容山川江河之人，怎可得门而入？观此艺而自省，可领会到人生的哲理，体悟到这样方寸之心亦应留存于我们每一个微小的个体，与其遑然四游，仿佛以此能拓展人生的面积，何不四顾所在的方寸之间，好好下功夫充实人生的密度？每个人的职业领域也许就是方寸之地，但有没有一种精神力量，可以让你如芥子纳须弥一般将其扩展为广袤的宇宙天地？我相信有的，正是它，让教师得以在几尺见方的讲台上给新时代灌输无限可能，让医生得以在一间小屋里挽救无数的生命，让乐者得以在一架乐器中奏出无限的世界，让作家得以在一支钢笔下喷涌、赋予无穷的力量。
此乃方寸之心，非仅天道，非仅艺道，更乃人道。
一颗方寸心，三千自在天。
2号文含着活 49分有柳枝翠蔓，有阳光明媚，太阳光透过那葱茏的绿，洒下一地祥和。
树荫下有个小台案，坐着个银发苍苍的老人，旁边时有小簇人围着。
别看老人估摸着已过古稀之年，他正目光灼热地盯着眼前手上那小小的米粒，雕刻着呢！这位老者，米雕或微雕艺人，也算上故乡的一位“活宝”了。
活宝，活着的宝藏，是人，却也散发着独特的魅力，历史的气息。
也让人欲探求其内涵，那一笔精神财富。
刚中考完的时候，我也去看过他的米雕，当时我春风得意，天天为自己取得的不错中考成绩沾沾自喜。
见到老人，我请他把我的名字雕上去，再刻几句表扬的话。
老人见我这么开心，笑了笑，有一搭没一搭的和我聊着，专注在手中那小小的世界里。
老人的手很稳，时急时缓。
不见他眉头微蹙过，只看到他沉浸在自己的世界中，像是融入了米粒般。
最后，老人为我雕上了额外的三个字“含着活”。
直到某天我见到关于老人的新闻采访，才仿佛懂了什么。
原来老人是个退伍的兵，见过鬼子，去过边疆，搞过建设，忍过思索。
老人经历过的不少，而这些经历让他的心开阔了很多。
老人说：“人活着，我讲究一个‘含’字，含着了苦含得了甜，含得了长河蔓漭，含得了涓涓细流。
”于是老人爱上了微雕，在极小的物体上描绘上纷繁曼丽的世界。
小中见大，无非一个含字。
老人说：“含字，一个今，一个口，能一口包住今天的世界，就是含。
含好比针线活中的‘纳针’，那细线是不极细的，针也是顶小的，细微之间，可以拥有刺破屏障的能力，修补伤痕的能力。
”含着活，小中有大。
老人用精湛的技术闻名于世，但那珍贵的，并非一个个精美的微雕，我想，是那一颗拳头大，却可容纳平川依旧风平浪静的心吧。
含着活，留给我去思考的，还有太多太多??3号文致海子，致方寸间的世界 48分亲爱的海子：这已不是我第一次写给你。
你知道吗？在我初识你时，我并没有如此崇拜你，相反地，我只认为你是个拘泥于方寸内心别扭的人。
“今夜我不会遇见你，今夜我遇见了世上的一切，但不会遇见你。
”我无法相信人人称颂的海子是一个被困于情伤，将自己困于山楂树，跳伞塔的人。
你咆哮你痛苦，你深陷其中无法自拔，在自己方寸间的世界挣扎却又舍不得逃脱。
你不与人交流，不与世界对视，只专注于自己。
甚至在大好年华，父母健在，抛弃了所有人所有的一切独自离开，那时的我，将此称作“自私“。
但你的诗越读越多，我开始怀疑我的判断，你不是这样的。
“在太阳下，在荒凉的人类，做国王，这是多么幸福的一件事。
”你似乎并非将自己困于方寸之间，而是将世界归类于一个狭小的空间，而自己弛骋于无穷，就如《哈姆雷特》中“就算把我困于一个火柴盒，我也是无限空间的主宰者”。
你要创造一个太阳，令它映照出一个新的纪元。
在那里人们做自己的王，人们不必听从于世界而是信仰于自我。
你在你方寸的心中，充盈了信仰的重量，而在这个世界中，那重量却足以压垮你。
“远方只有在死亡中凝聚野花一片，明月如镜高悬草原映照千年岁月，我琴声呜咽，泪水全无，只身打马过草原。
”你受够了这个世界的拘束，这个世界中人类小气的目光。
你更不屑于这些眼神空洞言辞虚伪的人类。
你选择奔向自己的王国。
我才明白，你并非抛弃了什么，而是追随了什么。
你并没有如卧轨者那样死得分崩离析，而只是在列车驰过时缓缓走向车底。
再没有人会死得如此耀眼了，一片血泊中，你只是一分为二，一半献给主，一半铸造了你的太阳。
你的方寸，成就了一个属于你的纪元。
可是你知道吗，海子，现在的人们却无法理解你，他们口中称你是“精神病”，却每天拿着计算器计算着自己一亩三分地的蝇头小利，屈服于世界，没有信仰，更无谈自我。
不知当你看到金钱驱使下现代化的旅游区，是否还能说出“面朝大海，春暖花开”？不知当你面对斤斤计较的拜金主义者，还是否可以告诉他“爱情和雨水一样幸福”？我想不可能了。
我多么希望人们可以走出那自以为是方寸间的现实，抬头看看外面的世界。
即使没有信仰，也可以看看远比自己想象得多的曾经困于方寸却足够震撼自己的自我。
一个依旧没有信仰却发现了方寸间的自我的人。
4号文方寸田园，歌声荡漾 48分五月螽斯动土，六月沙鸡振羽，七月在野，八月在户，九月在宇，十月蟋蟀入我床下。
这是《豳风?七月》中，我最喜欢的一段话。
年少时，住在僻远的村庄里，每当霞云四散，星星亮起，屋四周的声音便喧喧嚷嚷地响了起来。
总觉虫子的肚子里藏着乐器，竟发出如此美妙的声音。
在夏季晴朗的夜色下，它们鸣奏着合唱着：叽叽，吱吱，瞿瞿，咝咝，啾啾??这音乐就像摇篮曲，在我的方寸田园里荡啊荡啊，直到把我带入梦乡。
王开岭说：“耳根的清静，只允许两种声音进出。
一是音乐，二是寂静。
”我常在夜幕降临时，把自己关在房间里。
我会关上灯，走向躲在角落的另一个自己，牵起她的手，为她疗伤，为她止疼。
那时，方寸之间寂静无声，只有我和另一个自己亲切的圣诞。
我不停地安慰她，抹去眼泪，拥她入怀，告诉她：这方寸之间，只有我在，不要伪装，不要害怕。
我一直觉得，也许内向如我，才会有如此方寸田园。
它是那么小，那么封闭，甚至拒绝一切外人的进入。
它又是那么美好，那么温暖，可是只有我能感到。
本来这方寸田园便是为自己而设，我并不期待别人发现，也不愿启唇相告，慢慢地听虫鸣鸟叫，轻轻地叹未来茫茫。
可是渐渐地，我竟感到了孤独。
可是让我欣喜的是，悄悄地，我发现了别人的方寸田园。
我知道了史铁生那红日低悬的地坛，行走了张大千摩耶精舍的小园。
还爬上了姥姥以前居住的八大公山，看到了那棵立在山顶枝干十里遮盖天日的大树。
甚至发现朋友手腕上的木质雕镯，那似乎是他苗寨记忆的钥匙??每个人心里都有方寸田园。
慢慢地行走，我渐渐地坦然，并且又重新觉得充盈。
我想孤独是难以避免的，但是想到每个人都要历经孤独的考验，我又觉得释然。
回到方寸田园，回到房间，我会在这里重新想起自己，看看正在行走的路，看看有没有迷失方向，记起初心，记起梦想。
相信温暖，相信希望。
寂静中，又有虫鸣唤醒我麻木的灵魂，让我倾听人间的妙音。
是的，人生需要思索，需要冷静，需要修行。
但是更需要不灭的希望。
就如方寸田中的歌声，不停回荡。
想到这时，也许人们会像我一样，走进自己的方寸田园，便感到安慰。
也许明天，我们又会重新鼓起勇气，冲入生活的洪流。
因为我们相信它会变得更好。
窗外，树影婆娑。
童声琅琅读着：“五月螽斯动土，六月沙鸡振羽，七月在野，八月在户，九月在宇，十月蟋蟀入我床下。
”嘹亮的蝉鸣响彻整个夏天。
5号文方寸心田护山河 47分敦煌，大殿，佛像前。
一位名叫常书鸿的青年正站在莫高窟里，迷醉地望着眼前的景致。
漠漠黄沙中，他一人孤挺站立，双脚顿时就在这里生了根，心中一瞬就包纳了整个敦煌。
方寸心田里，他早就被这里独特的美所击中。
飞天，壁画，莫高窟。
这里蕴藏的千年传统文化将他从塞纳河畔一路吸引，他在佛祖前发誓：一定要尽一己之力守住整个敦煌！于是接下来的十余年中，他一直是左手拿烛灯，右手握画笔的形象。
一笔一笔地临摹，复原壁画，甚至身子与屋顶的墙壁平行，腰病犯了，豆大的汗珠往下掉，他依然无悔。
他要以方寸之心捍守敦煌这里，属于中国人的财富。
光阴随风而逝，历经六年描摹的八十张壁画终于得以展出，让世人欣赏中华文化之深厚神秘的美。