爱孩子的十种方法
让孩子更健康的10个生活方式
让孩子更健康的10个生活方式养育孩子是一个永恒的话题，而其中最重要的一个方面就是如何让孩子健康地成长。
为了帮助各位家长更好地照顾孩子，我整理了以下十种生活方式，让孩子更健康。
1. 投资于健康饮食健康的饮食是孩子成长所必需的。
家长应该在孩子的早餐、午餐、晚餐和零食上都注重营养的均衡，提供各种蔬菜、水果、全谷物、低脂肪蛋白质和健康脂肪。
少食高糖、高脂、高盐和加工食品，否则就会对孩子的健康造成不良影响。
2. 培养孩子的运动习惯运动是孩子身体健康的重要保障。
父母可以带着孩子去户外活动、运动俱乐部或体育场馆参加体育课程。
尤其对于爱玩手机、电视的孩子，应该加强户外运动，其中最好的方式是亲自参与。
3. 教孩子健康的睡眠习惯鼓励孩子每天保持规律的睡眠习惯，使其在晚上睡眠时间不少于8小时。
在睡前避免使用电子设备，不喝含咖啡因的饮料和食物，使孩子具有更加健康的睡眠体验。
4. 了解孩子的兴趣爱好家长应该尊重孩子的个性和兴趣爱好，这有助于孩子健康成长。
鼓励孩子参加适合自己的兴趣活动，培养孩子的兴趣爱好和技能，提高自信心和人际交往能力。
5. 建立良好的卫生习惯卫生习惯的培养对孩子身体健康和心理健康至关重要，包括洗手、刷牙、清洁个人卫生等。
监督孩子的卫生习惯，确保孩子的生活环境卫生和舒适。
6. 与孩子共同制定规矩在与孩子交流的同时，家长应该起草家规，和孩子一起形成规矩，建立家风。
例如，安排规律的学习和娱乐时间，共同规定零食和快餐的次数限制，制定安全和健康事项等。
7. 关注孩子的心理健康家长应该关注孩子的心理健康，及时发现问题，积极引导和支持孩子。
家长可以在生活中与孩子交流，了解他们的需求和感受，鼓励他们参与社会活动，培养其自立、自信和独立思考能力。
8. 拓展孩子的视野拓展孩子的视野可以帮助孩子更好地了解这个世界，形成全面的生活观念。
这需要家长陪伴孩子参观博物馆、图书馆、动物园等，并且带孩子旅行，让他们体验不同文化和生活方式。
最常见的十种父母类型
最常见的十种父母类型12-08教育是每个人健康成长的关键和基石，是一个复杂而系统的工程。
完整意义上的教育应该由家庭、学校和社会三部分共同组成。
而在中国，教育的分割和缺陷尤其家庭教育的弱点和弊端是暴露无疑的。
细细数来，中国式家长有十大特征，身为父母，您属于哪类？（一）望子成龙型：在中国式家长那里，生儿育女，是点上灯照上镜儿，按照科学步骤有条不紊的配置下来的，他是父母未能完成梦想的续集。
自己不会飞翔，下一颗蛋，让蛋长大完成自己飞翔的梦想。
（二）经济刺激型很多家长以“钱”做为对孩子的奖励，不但家长自己向“钱”看，同时孩子也被潜移默化，成绩好了，给予金钱奖励，洗个衣服做点家务，拿钱来，难道孩子学习、做家务都是给父母学、做的么？又谈何动力和兴趣？！（三）极力压榨型这种模式多出现在孩子的读书过程之中。
为了让孩子有个好前程，家长不顾孩子来自学校的压力，在假期给孩子报名各种补习班、特长班，孩子被压榨得灯枯油尽，结果往往适得其反。
教育科目的设置不合理、教育模式的缺陷，在扼杀孩子的创造力，而家长们，不设法补救，却推波助澜，成为扼杀孩子天性与创造力的同案犯。
（四）模具制造型：有一类家长教育孩子时，总是自以为，事事给孩子建议，认为自己的想法不会错误，对孩子的要求极为严格，孩子的举手投足，都给予详尽的指示，从生活习惯、活动的范围方式，到读书的范围方法、兴趣爱好，甚至到专业的选择、毕业工作的种类，都受到强制性指导。
他们忽视了人最大的长处：善于思想，善于学习，善于在学习中创造；这种教育模式，让孩子失去了自主学习与创造能力，没有自己的主见，更多的孩子成为了模具制造的产品，家长原形克隆。
（五）百依百顺奴才型：经济条件的改善，孩子数目的减少，一个孩子，可能是祖父祖母外公外婆的期望所在，父亲母亲叔叔阿姨的期望所在，这样，造就了一大批“小皇帝”，自私自利，没有爱心，唯我独尊，最后不容于社会也就必然了。
（六）自家萝卜型俗话说，自家萝卜天大个，是啊，情人眼里出西施，家长眼里出天才，自家的孩子什么都好，稍微的出众，在有的家长眼中都是天才的举动，即使有不好，那也是别家的孩子不好，是老师学校的不好，是社会的不好，绝对不是自家孩子不好！这种情形，相信读者也曾见识，其中危害，就不赘述了。
培养孩子专注力的10种方法如何提高孩子的专注力
培养孩子专注力的10种方法如何提高孩子的专注力提高孩子的专注力是每一个家长都希望达到的目标。
专注力是孩子在学习、工作和生活中取得成功的重要因素之一、以下是十种培养孩子专注力的方法：1.设定目标：帮助孩子明确他们想要实现的目标，并给予他们必要的指导和支持。
确立清晰的目标可以帮助孩子集中精力并持续努力。
2.创造良好的学习环境：为孩子提供一个安静、整洁和有序的学习环境。
减少干扰物可以帮助孩子更好地专注于学习任务。
3.建立规律的生活习惯：确保孩子有充足的睡眠时间，并定期锻炼身体。
适当的休息和健康的生活习惯可以提高孩子的专注力。
4.分解任务：将复杂的任务分解为更小的子任务，分步骤进行。
这样可以让孩子逐渐发展专注力，并逐渐提高他们处理复杂任务的能力。
5.鼓励自我挑战：给孩子提供适当的挑战，帮助他们发展动力和专注力。
通过逐渐增加难度，让孩子在专注力上迈出更大的一步。
6.制定时间表：设定每天的学习和休息时间表，帮助孩子养成良好的学习习惯。
坚持时间表可以帮助孩子更好地控制和安排时间，提高专注力。
7.石头游戏：将一些平滑的石头放在孩子的手心上，让他们尽量保持平衡。
这个游戏可以帮助孩子集中注意力，并提高他们的专注力。
8.创造互动学习环境：与孩子一起进行互动学习，例如玩游戏、讨论问题等。
互动学习可以提高孩子的专注力和思维能力。
9.提供适当的奖励和鼓励：当孩子专注于一些任务并取得进展时，给予适当的奖励和鼓励。
奖励和鼓励可以帮助孩子建立积极的学习态度和专注力。
10.培养兴趣爱好：鼓励孩子参与他们感兴趣的活动和爱好。
当孩子对一些任务或活动感兴趣时，他们通常会更容易保持专注并持续努力。
除了以上提到的方法外，家长还应该注重孩子的饮食和营养，避免孩子长时间过度依赖电子产品，适度控制使用电子设备的时间，以及和孩子一起制定学习计划和目标，共同制定适合孩子的学习方式和时间安排等等。
通过合理和长期的教育，孩子的专注力可以得到有效的培养和提高。
幼儿园如何培养孩子的专注力的十种方法
幼儿园如何培养孩子的专注力的十种方法《嘿，幼儿园培养孩子专注力的十种魔法招式》哎呀呀，说起幼儿园培养孩子专注力这个事儿啊，那可真是太重要啦！如果孩子们专注力不行，那就好像小猴子一样，一分钟都安静不下来。
今天我就来给大家分享十种超好玩的方法，就像十种魔法招式一样，让孩子们的专注力蹭蹭往上涨！首先呢，就是“玩具大变身”！把那些五颜六色、五花八门的玩具们，每次只拿出一两个，让孩子们觉得这是独一无二的宝贝，这样他们就会集中精力玩啦。
然后啊，来个“故事时间到”！老师们绘声绘色地讲故事，孩子们的小耳朵和小眼睛肯定会被深深吸引住，这时候他们的专注力就像被施了魔法一样集中起来了。
“游戏大作战”也不能少哟！像拼图啦、搭积木啦这些游戏，让孩子们在玩闹中不知不觉就培养起了专注力，一边玩一边就变专注啦。
要是孩子们坐不住咋办呢？那就试试“静坐小比赛”吧！看谁能乖乖坐得最久，这不仅锻炼了专注力，还能让他们学会控制自己呢。
接着，“观察小侦探”上线啦！让孩子们去观察一只小蚂蚁是怎么爬的啦，一朵花是什么颜色的啦，他们的小脑袋瓜就会专注起来去寻找答案。
“音乐的魔法”也很不错呢。
放一些轻柔的音乐，让孩子们在音乐中安静下来，专注力也就跟着来了。
“画画的乐趣”更是不能错过呀，让孩子们随心所欲地画画，他们会专注于自己的画笔和画纸，创造出属于自己的小世界。
“手指也能玩”哟！比如简单的手指游戏，既能锻炼手眼协调，又能让他们专注起来。
还有呢，“神秘任务卡”来啦！给孩子们一些小小的任务，让他们像小探险家一样去完成，可有意思啦。
最后，也是最重要的一点，那就是老师们和家长们的耐心和爱心啦！我们要给孩子们足够的时间和空间，让他们慢慢成长，慢慢变得更专注。
总之呢，培养孩子的专注力就像是一场有趣的冒险，我们要用各种魔法招式让他们在快乐中成长。
相信只要我们用心，每个孩子都能成为专注力超强的小天才呢！哈哈，让我们一起加油吧！。
婴儿教育的十种方法
婴儿教育的十种方法1 、重视婴儿的感受和需求。
对婴儿的哭笑叫等任何动作和情感进行认真观察并作出积极的反应。
在给婴儿喂奶、换尿布、教走路、练习等过程中，让婴儿感受到重视和关爱2 、尊重婴儿的人格，尊重其生存和发展的权利。
婴儿尽管弱小、幼稚、没有社会经验，但在人格上与成人是平等的，不能随便摆布或强迫婴儿做自己不愿意做的事情。
更不能随便打骂和侮辱。
3 、经常训练婴儿的动作技能如翻身、爬行、走路、跳跃、跑步、攀登、投掷等方面的动作、都会使婴儿的脑细胞活跃起来。
4 、认真回答婴儿提出的每一个问题，满足婴儿的求知欲望，鼓励婴儿独自思考、培养观察问题和解决问题的能力5 、注意培养婴儿探索外部世界能力，鼓励其按照自己的意愿和生理心理的成熟度来参与力所能及的事情6 、鼓励婴儿与同伴进行交往，培养与人沟通的能力。
学会建立良好的人际关系7 、培养婴儿独立思考的能力、让其在编故事、玩游戏的过程中锻炼自己的想象力和创造力。
8 、经常带婴儿接触社会和自然环境，结合日常生活让婴儿接受信息，开阔眼界、增长知识、了解社会。
环境教育有潜移默化的作用。
9 、培养婴儿早期阅读的兴趣和习惯，为婴儿准备一些颜色鲜艳、图像清晰、内容健康的图书和图片，每天按时进行阅读。
10、对婴儿提出合理的要求。
根据婴儿的学习兴趣给予正确的引导、制定适合婴儿发展的培养目标和努力方向，不要求每个领域样样精通，处处都比别人强。
11、人的记忆好坏，先天条件是发展的前提，后天的环境和教育、从小有意识的进行培养是起着很重要的作用。
在此基础上，父母从小给孩子适当地吃一些蛋黄，作为补充大脑的营养，对于增强孩子的记忆力是十分有益的。
在添加蛋黄时，宝宝常会出现排斥，有的宝宝还会出现过敏现象；这时父母可以将一些蔬菜和蛋黄搭配在一起，给宝宝食用，比如选择工业化生产的不添加人工色素、香精、防腐剂的纯天然辅食(如鸡肝蛋黄拌饭料)，将蛋黄、鸡肝、玉米、胡萝卜、南瓜等多种食材按比例制成，适合宝宝均衡摄入营养，易吸收，配方科学、合理，比家庭制作更大限度地保存了蛋黄和鸡肝的优质营养成分。
陈鹤琴是我国现代著名的儿童教育专家
陈鹤琴是我国现代著名的儿童教育专家。
从二十年代开始，他先后创办了南京鼓楼幼稚园及江西幼师、上海女师、国立幼专等学校，在我国幼儿教育史上享有崇高的声誉。
陈鹤琴先生关于家庭教育的理论与实践，是我国家庭教育史上的宝贵财富。
特别是独生子女日益增多的今天，家庭教育受到人们的普遍关注，重温陈鹤琴先生有关家庭教育理论的论述，对当今的父母不无启迪和教育意义。
一、树立正确的家教观1.从“为个人型”向“为国家型”转变陈鹤琴先生认为，儿童早期所接受的家庭教育关系着人一生的发展，具有积极的奠基作用。
他在《家庭教育》中写道：“一个人知识丰富与否、思想发展与否、良好习惯养成与否，家庭教育应负完全的责任。
”“家庭教育是振兴中华民族的希望，是整个教育的基础，关系到国家的命运”。
如是赋予了家庭教育之双层意义：其一为浅层次，即早期家教对于个人一生的重要影响；其二是深层次，即早期教育对于国家兴衰有更深远的意义。
由此涉及到为谁教子的问题，即家教的指导思想、方向的出发点与归宿。
但现今不少家长对家庭教育意义的认识多从浅层次含义出发，将孩子视为自己的私有财产，仅从光宗耀祖的角度或是抱着在下一代身上弥补自己失去的东西，实现自己未能实现之梦想的目的去教育子女，如此难免目光短浅、教育片面。
故目前家长应充分挖掘家庭教育的深层意义，在家教目标上尽快摆脱个人家庭的束缚，树立为国教子的大教育观，将能否为社会作贡献作为衡量孩子成材的标准，由“为个人型”向“为国家型”转变。
2.由“片面发展型”向“全面发展型”转变陈鹤琴先生的“全面发展”观点清晰，内容丰富，对目前我国家庭教育中“片面发展”的畸形局面有很大启示。
陈先生认为，家庭教育的内容不是单一的。
家庭教育同幼儿园一样，也担负着儿童体、德、智、美、劳诸方面的教育任务，教育内容也相当丰富。
首先，强健的体魄是孩子幸福的根源，故主张家长应为孩子创设良好的生活环境，加强户外活动，注意孩子的营养与休息，培养良好的卫生习惯和健康的心理品质；在家庭德育方面，从小让孩子养成良好的品质与习惯“是构建健全人格的基础”，家长应教育孩子体谅他人，具有同情心，对长者有礼貌，尊重别人，养成诚实不作伪的品质，不横行霸道，不欺侮别人，适当参加家务劳动；家庭智育上，主要是丰富儿童生活常识，积累其生活经验，鼓励孩子大胆探索，激发孩子的求知欲望，给孩子创设适宜的条件与环境，以激励他们读书的兴趣；家庭美育方面，主要是给孩子创造艺术的家庭氛围，使孩子在与音乐、美术等接触中，陶冶情操，增强审美意识，形成良好的审美习惯；此外，家长还应该让孩子做点家务劳动，凡孩子自己能做的事，父母不可替代，让孩子在学会劳动技能的过程中接受思想品质教育和意志的锻炼。
婴幼儿教育的十种方法
婴幼儿教育的十种方法作为父母，我们都希望能够给予婴幼儿最好的教育，帮助他们全面发展。
婴幼儿期是孩子人生中最关键的阶段之一，是培养他们智力、情感和行为习惯的黄金期。
在这篇文章中，我将向大家介绍婴幼儿教育的十种方法，希望能够对各位父母有所帮助。
1. 提供适宜的刺激婴幼儿的大脑正在快速发育，他们对外界的刺激非常敏感。
父母可以通过丰富的玩具、音乐和图书等提供适宜的刺激，帮助他们发展感官和认知能力。
2. 培养生活技能婴幼儿期是培养孩子独立性的关键时期。
父母可以从简单的生活技能开始，如自己喂饭、穿脱衣服等，逐渐培养他们的自理能力。
3. 亲子互动亲子互动对于婴幼儿的发展至关重要。
父母可以与孩子进行亲密接触，如拥抱、亲吻和谈话等，这有助于建立亲子关系，促进情感发展。
4. 注重语言发展婴幼儿期是语言发展的关键时期。
父母可以通过与孩子谈话、唱歌和讲故事等方式，帮助他们提高语言能力和词汇量。
5. 鼓励探索与发现孩子对周围世界的好奇心是他们学习的驱动力。
父母可以为他们提供安全的环境，让他们自由探索和发现，培养好奇心和求知欲。
6. 建立良好习惯在婴幼儿期培养良好习惯非常重要。
父母可以从小睡觉、定时进食等方面开始，逐步培养孩子的规律性和自律性。
7. 保持积极的情绪孩子的情绪受到周围环境的影响。
父母应该保持积极的情绪，给予孩子正面的情感支持，帮助他们建立健康的情绪调节能力。
8. 鼓励艺术表达艺术可以激发孩子的创造力和想象力。
父母可以鼓励孩子参与绘画、手工制作和音乐等艺术活动，培养他们的艺术表达能力。
9. 培养社交技能婴幼儿需要学会与他人相处。
父母可以带孩子参与社交活动，如幼儿园、亲子活动等，帮助他们建立良好的人际关系和交往能力。
10. 均衡营养婴幼儿期是孩子体格发育最快的阶段，他们需要充足的营养支持。
父母应该注重饮食均衡，确保孩子摄取足够的蛋白质、维生素和矿物质。
通过以上十种方法，我们可以为婴幼儿提供全面的教育和发展机会。
重要的是，父母要以耐心和爱心来引导和启发孩子，给予他们充分的关注和支持。
教孩子学会感恩的36种方法
教孩子学会感恩的36种方法哎呀，说起教孩子学会感恩，这可真是个重要的事儿啊！那咱就直接来聊聊这 36 种方法。
咱先说第一种，让孩子知道家里的东西都不是天上掉下来的呀。
就好比那每天吃的饭菜，是爸爸妈妈辛苦赚钱买的，做饭的人也是花了心思和力气做出来的，要让孩子知道珍惜，别挑食，这就是感恩的开始呀。
第二种呢，带孩子去参加一些公益活动，比如给贫困地区的小朋友捐东西。
让孩子看看，还有很多人生活没那么好，他们需要帮助，而自己能出一份力，这多有意义呀，孩子自然就会感恩自己所拥有的了。
第三种，鼓励孩子给长辈们做一些力所能及的小事，比如给爷爷奶奶捶捶背呀，帮爸爸妈妈拿个东西呀。
别看这些小事，能让孩子体会到付出的快乐，也能明白长辈们对他的爱。
第四种，在特殊的日子，比如家人的生日，让孩子亲手做个小礼物或者写张贺卡。
这能让孩子学会表达自己的感恩之情。
第五种，给孩子讲一些感恩的故事，那些懂得感恩的人最后都收获了很多幸福呢，孩子听了肯定也会受启发。
第六种，当孩子得到别人帮助的时候，提醒他要说谢谢，久而久之，这就会变成他的习惯啦。
第七种，让孩子参与家务劳动，知道家里的整洁干净是大家共同努力的结果，他也是家里的一份子，要为这个家付出。
第八种，带孩子去大自然走走，感受大自然的美好，让他感恩大自然的恩赐。
第九种，当孩子取得进步的时候，不要只是表扬，也要让他知道这背后有很多人的支持和帮助。
第十种，鼓励孩子和小伙伴分享自己的东西，分享也是一种感恩呀。
第十一种，和孩子一起种一棵小植物，让他照顾它，看着它成长，体会付出和收获的关系，感恩生命的神奇。
第十二种，当孩子抱怨的时候，引导他看到事情好的一面，学会感恩那些已经拥有的。
第十三种，带孩子去拜访一些长辈或者老师，让他懂得尊重和感恩他们的教导。
第十四种，在孩子面前多表达自己对生活的感恩，让他也受到感染。
第十五种，让孩子给辛苦工作一天的爸爸妈妈倒杯水呀，这小小的举动，蕴含着大大的感恩呢。
第十六种，过年的时候，让孩子参与准备，感受传统节日的氛围，感恩传统文化。
如何养育孩子
3456一旦孩子开始学习认字、写字，就让孩子读书给你听。
不要总是纠正孩子的错误，要不然他/她会因受挫而丧失兴趣的。
每晚都要陪孩子吃晚饭。
现代家庭有一种非常不好的生活习惯，就是父母很少陪孩子吃晚饭。
晚饭不仅是一种维持生命的手段或者处理家庭事务的时间，还是向孩子教授和传递价值观的时间。
好的习惯和规矩会在饭桌上被潜移默化地吸收。
父母在晚饭时间要引导孩子向着会令其终生受益的理想前进，并鼓励其持之以恒。
如果孩子挑食，那也不要在饭桌上批评孩子或者监视孩子不吃什么东西。
这样会让孩子抵触在饭桌上与父母的交流沟通。
让孩子参与制作晚饭的过程。
如果你的孩子陪你去菜场购买食物或者帮你摆桌子，做一些力所能及的活，比如清洗蔬菜等等，这会让晚饭变得更有趣。
晚饭时候的谈话要尽量开放、轻松。
不要对孩子严刑逼供或者只是简单地问一句；“今天过得怎么样？”订立睡眠流程，并严格遵守。
尽管孩子不必每晚都在同一时间，分秒不差地上床睡觉，但你需要订立一个睡眠流程让孩子严格执行遵守。
有调查研究显示，如果少睡一个小时，孩子的认知能力就会下降两个等级。
所以在孩子上学前，保证孩子的充足睡眠是十分重要的。
在流程中需要有一个适应时间。
关掉电视、音乐及一切电子设备，然后在床上小声和孩子聊天或者给他们读书，都可以慢慢让孩子进入睡眠状态。
不要让孩子吃一些甜的夜宵，这会让孩子更难入睡。
每周鼓励孩子去发展特长活动。
虽然你不必给孩子报十种不同的兴趣班，但是的确需要找一两个你孩子喜欢的兴趣，然后每周去学习。
足球、画画，什么都可以，只要你的孩子在这方面颇有天赋或者十分喜欢就可以。
然后适时鼓励孩子，说他们做得很棒，激励孩子继续。
带孩子去不同的兴趣班也会培养他们与别的孩子的沟通能力。
别发懒。
如果你的孩子抱怨说不想去学钢琴了，但是你知道其实她很喜欢，那就不要只是因为你不想开车去送孩子而同意孩子的要求。
每天给孩子充足的时间玩耍。
“玩耍时间”并不意味着你在做家务的时候让孩子看电视或者胡乱堆积木。
奖励孩子的十种新方法
奖励孩子的十种新方法孩子是家庭的希望，他们的成长需要得到家长的关注和引导。
作为家长，我们经常会面临如何奖励孩子的问题。
传统的奖励方式可能已经不再适用，而现代的生活方式和教育方式也为我们提供了更多新的奖励方式。
下面是十种新的奖励孩子的方法，希望对家长们有所启发。
一、时间奖励时间是最珍贵的礼物。
家长可以用时间来奖励孩子，例如陪孩子玩游戏、看电影、散步等。
这种奖励方式可以增进亲子关系，让孩子感受到家长的爱和关怀。
二、物质奖励物质奖励是一种传统的奖励方式，但也可以加以创新。
家长可以根据孩子的兴趣爱好，送给他们一些有价值的礼物，例如画笔、书籍、乐器等。
这种奖励方式可以激发孩子的学习和创造力。
三、经验奖励经验奖励是一种新的奖励方式。
家长可以带孩子去旅游、参加文化活动、参观博物馆等，让孩子了解更多的世界，拓展视野。
这种奖励方式可以培养孩子的兴趣爱好和社交能力。
四、表扬奖励表扬是一种简单而有效的奖励方式。
家长可以及时表扬孩子的优点和进步，让孩子感受到自己的价值和成就。
这种奖励方式可以增强孩子的自信心和自尊心。
挑战奖励是一种创新的奖励方式。
家长可以给孩子一些挑战性的任务，例如完成一道难题、参加一个比赛等。
这种奖励方式可以激发孩子的学习和创造力，培养孩子的勇气和毅力。
六、自主奖励自主奖励是一种鼓励孩子自我激励的奖励方式。
家长可以让孩子自己设定奖励目标，例如完成作业后可以玩游戏、读完一本书后可以参加一个活动等。
这种奖励方式可以培养孩子的自我管理和自我激励能力。
七、合作奖励合作奖励是一种鼓励孩子合作的奖励方式。
家长可以让孩子和其他孩子一起完成任务，例如组织一个小型活动、参加一个志愿者团队等。
这种奖励方式可以培养孩子的团队合作和社交能力。
八、认可奖励认可奖励是一种鼓励孩子积极参与的奖励方式。
家长可以在孩子参加活动或做出贡献时，向他们发放证书、奖章等。
这种奖励方式可以增强孩子的参与意识和责任感。
九、惊喜奖励惊喜奖励是一种创新的奖励方式。
让孩子爱上数学的十大方法
让孩子爱上数学的十大方法数学对于孩子的学习发展和未来职业发展都非常重要。
然而，由于数学的抽象性和复杂性，很多孩子对数学没有兴趣甚至害怕。
为了让孩子爱上数学，以下是十种方法：1.提供有趣的数学教具：使用有趣的数学教具来教授数学概念，可以激发孩子的兴趣。
例如，使用色彩鲜艳，形状各异的几何图形来教几何学，使用数字磁铁来进行数学运算等。
2.创造实际的数学应用：将数学应用到孩子日常生活中，并解释这些概念是如何有助于解决实际问题的。
例如，教孩子如何将学到的概率概念应用到抽彩票的问题上。
3.游戏化学习：将数学内容融入到游戏中，使学习变得有趣。
例如，通过数学游戏或数学谜题来提高孩子的数学技能和解决问题能力。
4.培养数学思维：鼓励孩子发展抽象思维和逻辑推理能力，这对于数学学习至关重要。
例如，通过给孩子提出有趣的数学逻辑问题来锻炼他们的思维。
5.给予实践机会：让孩子将数学知识应用到实际问题中，例如测量长度、计算距离等。
这样可以增强孩子对数学的实际应用能力和兴趣。
6.鼓励自主学习：给孩子一定的自主学习空间，让他们通过自我探索和解决问题来学习数学。
这样可以激发孩子们的学习兴趣和动力。
7.学以致用：解释孩子为什么需要学习数学以及数学在现实生活中的价值。
例如，数学在金融、科学、工程等领域的应用，这些都是孩子们可能感兴趣的领域。
8.鼓励合作学习：让孩子与同学一起学习数学，通过合作解决问题来培养孩子的团队合作和沟通能力。
共同学习可以激发孩子们的学习兴趣。
9.创造有挑战性的任务：给孩子一些有挑战性的数学任务，这样可以激发孩子们的求知欲和学习兴趣。
例如，让他们解决一些复杂的数学问题或设计数学项目。
10.表扬孩子的努力：无论孩子在数学方面取得多大的进步，都要给予积极的反馈和鼓励。
表扬孩子的努力和进步可以激发他们对数学的兴趣和热爱。
通过以上十种方法，我们可以帮助孩子建立对数学的兴趣和热爱，让他们享受学习数学的过程，并在数学学习中取得更好的成绩。
培养孩子注意力50种方法
培养孩子注意力50种方法注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。
——--—俄国教育学家乌申斯基你的孩子是不是做什么都是三分钟热度，刚开始兴致勃勃,不一会儿就打蔫；上课注意力涣散，不是开小差就是做小动作，甚至与同学交头接耳;做作业漫不经心，读书定不下心来，抄作业会抄错题目上，做题目会抄错答案;跟他讲话爱理不理，一只耳朵进,一只耳朵出，还没等你说完就做别的事情去了；做事心不在焉,貌似在做事，心却飞到了其他事情上，总是错误百出，不让人省心。
为什么我们的孩子注意力这么差？怎样才能提高孩子的注意力?这是许多父母都想不通，也迫切想知道的问题。
现收集了一些培养孩子注意力简单、实用、有效地方法看看对你是否有帮助？第一种方法给孩子一个独立的学习环境为孩子创造一个安宁整洁的环境，这是孩子集中注意力的必要条件。
孩子的学习环境也应力求固定。
有条件的最好能让孩子有一个固定的学习地方，没有条件的也要力求不影响孩子。
孩子一旦学习或做作业，父母就不要和孩子说话，也不要总询问孩子学习的进展情况,这些都会干扰孩子的学习。
许多父母总喜欢在孩子看书、学习的时候“热情"地照顾孩子，比如：“孩子，先喝点牛奶，喝完再看书！”于是，孩子的学习被迫中断。
“这本书好看吗？一定要好好看哦！”看似父母在询问孩子的学习情况，孩子的思路却被打断了。
.。
孩子在学习时，如果大人走来走去，说这讲那,甚至听广播、看电视，就会严重分散孩子的注意力。
所以，孩子在学习时，家长也最好坐下来，看点书读点报，或做一些不惹孩子注意的事情.第二种方法孩子房间的布置要整洁有序要想让孩子专心于学习，其实非常简单，当孩子在家中复习功课或学习时，要将书桌上与孩子此时学习内容无关的其他书籍、物品全部收走，保证在孩子的视野中，只有与他现在要学习的科目有关的用品，这种空间上的处理，是孩子训练自己注意力的最初阶段的一个必要手段。
周围的环境不同，孩子的心境与态度也会有所不同。
父母给孩子的最好的10种爱
父母给孩子的最好的10种爱父母是孩子成长过程中最为重要的人，他们的言传身教，将深刻影响着孩子未来的发展。
在父母的心中，孩子始终是最重要、最可爱的人，他们无私的付出，希望能够让孩子健康、快乐的成长。
以下将介绍父母给孩子的最好的10种爱。
1、独立自主：让孩子自己去做事情，探索世界。
父母不应过分保护孩子，而是尽量让孩子自由成长，让孩子自己去尝试、去冒险。
这样做能够培养孩子的独立性和自主性，让孩子更加健康成长。
2、理解支持：孩子需要一个能够理解、支持他们的人，这正是父母需要扮演的角色。
父母应该听取孩子的意见和想法，理解孩子的处境和感受，给予孩子支持和鼓励。
3、关注关爱：孩子需要父母的关心和关爱。
在孩子的成长过程中，父母应时刻关注孩子的身心健康，及时给予帮助和支持，让孩子感受到关爱。
4、坦诚相待：坦诚是任何关系的基础，父母与孩子之间也是如此。
父母应该坦诚面对孩子，给孩子注入积极向上的价值观，让孩子学会理解、包容和尊重别人。
5、培养兴趣：父母应该培养孩子的兴趣，让孩子在自己喜欢的领域中有所发展。
这不仅能够让孩子保持热情和学习的动力，同时也能够为孩子的未来做铺垫。
6、给予自由：孩子需要自由，父母不应过分限制孩子的行为和思想，应该给孩子一定的空间去挑战和尝试。
这可以让孩子更加自信、自立，更好地面对自己的人生。
7、为孩子创造良好的环境：孩子的成长环境对他们的成长有着重要的影响。
父母应该为孩子创造一个良好的成长环境，让孩子能够在安全、和谐的环境中成长。
8、教育孩子如何处理问题：生活中难免需要面对各种各样的问题，父母应该教育孩子如何处理问题。
教导孩子以积极的态度去解决问题，让孩子学会承担责任和解决问题的能力。
9、关注孩子的思维模式：孩子的思维方式对他们的成长产生着重要的影响。
父母应该关注孩子的思维模式，引导孩子建立科学的思考模式，让孩子能够更加理性、成熟地看待问题。
10、为孩子创造美好的回忆：父母和孩子之间的记忆是一段段美好的往事。
陈鹤琴是我国现代著名儿童教育专家
陈鹤琴是我国现代著名的儿童教育专家。
从二十年代开始，他先后创办了南京鼓楼幼稚园及江西幼师、上海女师、国立幼专等学校，在我国幼儿教育史上享有崇高的声誉。
陈鹤琴先生关于家庭教育的理论与实践，是我国家庭教育史上的宝贵财富。
特别是独生子女日益增多的今天，家庭教育受到人们的普遍关注，重温陈鹤琴先生有关家庭教育理论的论述，对当今的父母不无启迪和教育意义。
一、树立正确的家教观1.从“为个人型”向“为国家型”转变陈鹤琴先生认为，儿童早期所接受的家庭教育关系着人一生的发展，具有积极的奠基作用。
他在《家庭教育》中写道：“一个人知识丰富与否、思想发展与否、良好习惯养成与否，家庭教育应负完全的责任。
”“家庭教育是振兴中华民族的希望，是整个教育的基础，关系到国家的命运”。
如是赋予了家庭教育之双层意义：其一为浅层次，即早期家教对于个人一生的重要影响；其二是深层次，即早期教育对于国家兴衰有更深远的意义。
由此涉及到为谁教子的问题，即家教的指导思想、方向的出发点与归宿。
但现今不少家长对家庭教育意义的认识多从浅层次含义出发，将孩子视为自己的私有财产，仅从光宗耀祖的角度或是抱着在下一代身上弥补自己失去的东西，实现自己未能实现之梦想的目的去教育子女，如此难免目光短浅、教育片面。
故目前家长应充分挖掘家庭教育的深层意义，在家教目标上尽快摆脱个人家庭的束缚，树立为国教子的大教育观，将能否为社会作贡献作为衡量孩子成材的标准，由“为个人型”向“为国家型”转变。
2.由“片面发展型”向“全面发展型”转变陈鹤琴先生的“全面发展”观点清晰，内容丰富，对目前我国家庭教育中“片面发展”的畸形局面有很大启示。
陈先生认为，家庭教育的内容不是单一的。
家庭教育同幼儿园一样，也担负着儿童体、德、智、美、劳诸方面的教育任务，教育内容也相当丰富。
首先，强健的体魄是孩子幸福的根源，故主张家长应为孩子创设良好的生活环境，加强户外活动，注意孩子的营养与休息，培养良好的卫生习惯和健康的心理品质；在家庭德育方面，从小让孩子养成良好的品质与习惯“是构建健全人格的基础”，家长应教育孩子体谅他人，具有同情心，对长者有礼貌，尊重别人，养成诚实不作伪的品质，不横行霸道，不欺侮别人，适当参加家务劳动；家庭智育上，主要是丰富儿童生活常识，积累其生活经验，鼓励孩子大胆探索，激发孩子的求知欲望，给孩子创设适宜的条件与环境，以激励他们读书的兴趣；家庭美育方面，主要是给孩子创造艺术的家庭氛围，使孩子在与音乐、美术等接触中，陶冶情操，增强审美意识，形成良好的审美习惯；此外，家长还应该让孩子做点家务劳动，凡孩子自己能做的事，父母不可替代，让孩子在学会劳动技能的过程中接受思想品质教育和意志的锻炼。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
爱孩子的十种方法卢勤（中国少年儿童新闻出版总社副总编辑）一、要用爱的目光注视孩子。
爱的目光是孩子成长的最重要养分，温暖孩子的心灵。
与孩子交流时，爱的目光，往往胜过语言。
三分之一的少年犯从小缺乏这种爱的目光。
假如你的孩子变得烦躁不安，你可以想一想，是不是孩子缺少了爱的目光？假如你的孩子变得沉默寡言，你是不是扪心自问，对孩子爱的目光足够吗？二、要用爱的微笑面对孩子。
爱的微笑是爱的语言，今天，很多爸爸妈妈和老师都不会笑了。
对孩子来说，爸爸妈妈的面部表情非常重要。
微笑能照亮所有看到它的人，它像穿过乌云的太阳，带给人温暖。
孩子们都喜欢爱笑的人。
笑，是爱的语言。
你冲他微笑，这表达了你内心的感情：“我爱你！我喜欢你！你使我快乐。
我很高兴见到你。
”从小在微笑中长大的孩子，容易形成乐观、积极的心态。
作父母的再忙、再累、再烦，也不要忘记把微笑送给孩子。
三、要用爱的眼睛发现孩子。
成长中的孩子最需要发现。
发现什么？孩子的长处。
谁会以自己的短处作为生存条件呢？人应当扬长避短。
如果经常展示自己的长处，别人就会认为他行，他就朝更行的方向努力。
我们只有用爱的眼睛去看孩子，才能发现孩子的长处。
正像北京前门小学钱红石校长说的那样：“只要看重您的孩子，就会让蒙尘的金子闪光发现孩子的长处，发现自己的孩子和别人的孩子有什么不一样。
孩子是需要发现的。
我们要用欣赏的眼光发现自己的孩子。
发现孩子的长处，可以从下面三个方面入手：（一）发现不同点就像天下没有一模一样的树叶一样，世间也没有一模一样的孩子。
父母的责任就是发现自己孩子的“不同”。
那么，你的孩子有什么与众不同的地方吗？如果你还没有发现，你就有可能扼杀一个天才，尽管你是无意的。
每个人都有与众不同之处，这个不同点也许就是他最行的地方。
（二）发现闪光点孩子天天在进步。
父母和老师要像哥伦布发现新大陆一样去发现孩子，特别要善于发现后进孩子的闪光点，让每个孩子都抬起头来走路。
（三）发现动情点孩子的内心是纯洁的，孩子的情感是细腻的。
我们要与孩子为友，就要去发现孩子的真诚，倾听他们真挚的声音。
孩子对亲人的爱往往表现在细微之处，这细微之处又往往容易被忽视和误解。
家庭生活中，常常发生的是细微小事，但是从中我们不难发现孩子的真诚和爱善于发现，是我们走近孩子并与之沟通的法宝。
四、要用爱的耳朵倾听孩子。
一说教育，就谈起了说，认为说是非常重要的，其实听比说还重要。
人长了两个耳朵一张嘴，要多听少说。
家庭教育中缺少的就是倾听，其实父母送给孩子最重要的礼物就是听孩子说。
听的过程中，你会发现孩子很了不起，他们很有才干。
倾听，是一门艺术。
如何听孩子说话呢？我提几点参考意见。
（一）做出听的姿势与孩子平视，不可居高临下。
身体稍稍向前倾，这是表示有兴趣的姿势。
不要制造“墙壁”。
如两手抱着胳膊或边听边翻着书，这些举动对孩子来说，都是一种障碍。
用眼睛“听”。
睁大眼睛看着说话的孩子，很自然地用眼睛来表达你的兴趣和愉悦。
（二）表现出听的兴趣让谈话者最扫兴的是听到对方说：“我早就知道了。
” 有些父母，对孩子就缺少这种尊重。
孩子才说两句，大人就不耐烦了：“知道了！知道了！别烦我！”“该干嘛干嘛去吧，谁有工夫听你神侃！”于是，孩子十分扫兴。
我们当父母的关心孩子，不应只是关心他的冷暖、吃住，还要关心他感兴趣的事。
对孩子关心的话题产生了兴趣，你同孩子谈话的兴趣便也具备了。
（三）将你专注倾听的态度传达给孩子送给孩子最好的赞美是让孩子知道，他所说的每一句话，你都认真听了。
用表情变化来传达。
比如：保持微笑，并常常做出吃惊的样子。
用语言表达。
听孩子说话时，用简单的话语来表示你的兴趣，诸如“真是这样吗？”“你的想法太好了，请继续说！”等。
也许你会发现，不论孩子的话题多么简单，如果你想要表现出有兴趣的姿态，那么兴趣就会自然而然地产生出来。
如果你总是沉着脸，一言不发，一副漫不经心的样子，就会令孩子十分失望。
五、要用爱的语言激励孩子。
今天孩子什么都有了，衣服也有了，房子也有了，钱也有了，车子也有了，但是，就是没有爸爸妈妈激励的语言。
六、要用爱的渴望调动孩子。
爱是产生在渴望之后的。
今天的孩子没有了渴望，也就没有了快乐。
我们小时候渴望过年吃点好吃的，过节穿件新衣服。
现在的孩子平常吃的都和过年一样，平常穿的就跟过节一样。
所以，什么都准备好了，孩子也就没有了渴望。
七、用爱的细节感染孩子。
真正的爱是细节的爱，润物细无声啊。
爱是无色的空气；爱是大声的，祖国我爱你；爱是无声的，妈妈的爱就是无声的。
八、用爱的管教约束孩子。
爱不是溺爱，不能放纵，一定要有管束。
管束就是一种真正的爱。
管束孩子第一点是绝对不允许任何孩子对自己的父母不礼貌；第二点就是不要让一个无理取闹的孩子得到任何好处。
九、用爱的胸怀包容孩子。
雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵”。
我觉得天下最大的心灵就是父母的心灵，父母的心灵要包容世界、包容一切。
十、把爱的机会还给孩子。
爱孩子是满足感，接受孩子的爱是幸福感。
做母亲的、做父亲的，你接受过孩子给你的爱吗？爱是一个口袋，往里装是满足感，往外拿才是成就感和幸福感。
如果你真爱孩子，就要把爱的机会还给他们，让他们从小懂得爱别人。
当他爱了别人，他就会有一种成就感，他就会对这个社会、对这个时代充满激情。
不要让孩子只知受爱，不知爱人啊。
爱的最大的误区就在于此。
对孩子来说，父母的爱就如同孕育地球上所有生命的太阳和水那样重要。
然而，如此重要的感情，也会有让人意想不到的“爱的误区”。
在当今的家庭中，围绕“爱”的主题，成年人世界和未成年人世界出现了“五无”。
一是父母过高的期望，带来的是孩子的无望；二是父母过多的干涉，带来的是孩子的无奈；三是父母过度的保护，带来的是孩子的无能；四是父母过分的关心，带来的是孩子的无情；五是父母过多的指责，带来的是孩子的无措。
正是扭曲了的爱，生产出了“五无”产品。
孩子在痛苦，大人在焦虑，社会在反思。
那么，究竟什么是真正的爱？今天我们应该怎样爱孩子呢？接下来我将与大家分享10 种“爱的方法” 我们有幸成为今天的父母，就不能忘记父母的责任是在孩子心中播种爱，培养爱，传播爱；我们有幸培育今天的孩子，就要让孩子明白，他们的责任是发现爱，感受爱，发扬爱。
爱的方法之一：用爱的目光注视孩子爱的目光是孩子成长的营养源。
与孩子交流时，成人爱的目光，往往胜过语言93岁高龄的日本小儿科医生内藤寿七郎先生，也是一位著名的教育家。
有一天，一位妈妈带着两岁的男孩前来找内藤先生看病。
妈妈说，一升装的牛奶，这孩子一口气就能喝光。
因为喝牛奶超量患了牛奶癣，皮肤刺痒睡不着觉，举止焦躁不安。
内藤先生不慌不忙地将白大褂脱下，然后跪在那个男孩面前，看着对方的眼睛。
“你喜欢喝牛奶吗？”内藤先生温和地问道男孩点点头内藤先生仍然目不转睛地看着他说：“如果不让你喝你特别喜欢喝的牛奶，你能忍得住吗？男孩显出烦躁和不满的神色，并且把脸扭向一边内藤先生并不气馁。
他跟着转到孩子面前蹲下身子说：“你可以不喝牛奶的，是吗？”不管男孩怎样不耐烦、拒绝回答，内藤先生的目光一直充满着信赖，口气也十分诚恳。
终于，男孩轻轻地点了点头。
奇迹发生了。
男孩回家后不喝牛奶了，湿疹症状很快消失。
一年半以后，他的母亲认为可以喝点儿牛奶了，可男孩说：“大夫说能喝我才喝。
” 母亲只好请内藤先生来帮忙这一次，内藤先生仍然是看着男孩的眼睛，微笑着说：“你现在可以放心地喝牛奶了。
”从那天起，男孩真的又开始喝牛奶了内藤先生通过这件事总结出：哪怕是才两岁的孩子，只要他明白了道理，就能控制自己。
于是，他提出了一个响亮的口号：“爱的目光足够吗？”这个口号提出至今已经半个多世纪了，现在听起来仍然觉得十分亲切因为，今天的孩子多么渴望爱的目光！有一次，我乘火车去九江。
我睡在中铺，邻床下铺有个大眼睛的小女孩在专心地看书。
我对她发生了兴趣，用欣赏的目光久久地看着她。
小女孩敏感地发觉了我的目光，看得更加认真了。
我从中铺下来，坐在她身边跟她聊天。
说话时，我一直用疼爱的目光注视着她，小女孩竟然把心里话全掏给了我这个不相识的阿姨。
第二天早晨，她非要跟我一起去餐车吃早饭不可。
她姑姑说：“别跟着捣乱了，你从来没有一次能把碗里的饭吃光。
” 小女孩用渴望的目光看着我。
我爽快地对她说：“好，我请你吃早饭。
”餐桌前，我问她：“你能吃多少？要吃得光光的，一点儿不剩才行！”小女孩想了想，说：“半碗粥，半个鸡蛋。
” “好。
”我用信任的目光看了看她，给她半碗粥、半个煮鸡蛋，然后埋头吃起自己的饭开始，小女孩吃得很好，不一会儿就玩了起来。
她的姑姑在旁边开始数落她：“我早就说过，你不会好好吃的。
”“她会吃干净的！”我微笑着对她姑姑说，又给小女孩使了一个眼色。
小女孩什么都没有说，把碗里的粥全喝了。
“真了不起，说到做到！”我向她伸出大拇指，“以后我们吃多少，盛多少，再也不会剩饭了，对吧？”“对！”小女孩高兴地答应。
爱的目光，竟然使这个7 岁的小女孩一下子把我看成她可信赖的朋友！难怪人们说“眼睛是心灵的窗户”。
原来，这窗户里能发出许许多多的信息，其中最重要的信息就是：我相信你！假如你的孩子变得烦躁不安，你可以想一想，是不是孩子缺少了爱的目光？假如你的孩子变得沉默寡言，你是不是扪心自问，对孩子爱的目光足够吗？爱的方法之二：用爱的微笑面对孩子对孩子来说，爸爸妈妈的面部表情非常重要。
微笑能照亮所有看到它的人，它像穿过乌云的太阳，带给人温暖。
走进孩子中间，常常听到一个奇怪的问题：“老师怎么不会笑？” 一次，我去长春市一所实验小学与孩子们见面，一个高个儿女孩气喘吁吁地跑上台来，她的直爽让师生们都愣住了：“知心姐姐，我们的老师不会笑怎么办？”为了缓和气氛，我给大家讲了一个真实的故事我曾经到北京宣武区一所小学采访。
在一本中队日记里，我无意中发现了一篇文章《老师的笑脸哪儿去了？》。
文章说，所有的老师都是绷着脸来上课的，只有美术老师笑眯眯的。
结果，课堂上有高声讲话的，有下座位借东西的……美术课成了乱糟糟的自由市场，后来逼得美术老师不得不收起笑脸，也绷着脸来上课。
说句不好听的话，这叫“给脸不要脸”。
同学们听了，大笑起来。
笑声过后，我问这个提问的女孩：“你们有没有过‘给脸不要脸'的时候呢？”“有。
” 女孩坦白地说，“只要老师给点儿好脸，有的同学就开始折腾。
”台下又是一片笑声。
显然，他们经历过“那你有没有想过去调查一下，老师为什么不爱笑？除了你们的表现，老师家里会不会有什么不顺心的事情，比如孩子成绩不好，丈夫和她闹别扭……”最后，我向同学们提出建议：去调查一下“老师的笑脸哪儿去了”。
几天之后，我收到几个同学写来的“调查报告”。
其中一份“报告”写道：“下课后，我‘跟踪'老师去了办公室。
在门口就听到里面传出爽朗的笑声，一听声音就知道是我们班主任在笑。