小学办学章程起草说明
江口镇中心小学章程起草说明_
江口镇中心小学章程（草案）的说明一、制定学校章程的必要性1、制定学校章程是依法办学的要求《教育部关于印发<全面推进依法治校实施纲要>的通知》（教政法[2012]9号）强调学校要“依法制定具有自身特色的学校章程。
……普通中小学、幼儿园、中等职业学校章程，由主管教育行政部门核准。
到2015年，全面形成一校一章程的格局。
经过核准的章程，应当成为学校改革发展、实现依法治校的基本依据。
”可见，学校章程是学校的法定文件，既是学校依法自主办学的依据，也是学校师生员工和社会监督学校依法办学的依据。
2、制定学校章程是保障学校健康发展的要求。
学校章程依法规定学校与举办者之间的关系、学校管理体制、组织结构、基本制度、内部关系主体的权利义务、学校资产管理制度等。
在一定意义上学校章程就是学校自己的“宪法”。
学校章程的内容反映着全体师生员工的共同意志，保证学校实现发展目标；同时，学校以学校章程为核心，依法治校，制定管理制度，构建现代学校体制，构建和谐学校，保障学校健康发展。
二、起草学校章程的原则和草案的形成为了全面贯彻国家的教育方针，规范办学行为，规范学校管理，依法治校，大力推行素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及其他相关的法律、法规，江口镇中心小学于2005年制定了《江口镇中心小学章程》并实施。
但随着教育改革的深入发展，原有的《江口镇中心小学章程》已不适应当前教育形势发展需要。
根据《教育部关于印发<全面推进依法治校实施纲要>的通知》（教政法[2012]9号）及省市县教育主管部门有关加快学校章程建设的要求，学校党总支非常重视学校章程的研究起草工作，专门成立了章程起草小组负责章程起草工作。
起草学校章程草案的原则是：遵循国家教育方针、依法治校、保护学校和师生员工合法权益、民主和谐以及依法自主办学的原则。
根据这些原则，处理好举办者与学校、法律法规与学校内部工作规定、章程稳定性与学校工作变动、章程内容的普遍性与特殊性、合理继承与体制创新等关系。
学校章程起草说明
学校章程起草说明一、引言学校章程是学校组织管理的基本法规，是规范学校内部组织、运作和学生行为的重要依据。
起草学校章程应借鉴国家有关法律法规、教育主管部门的相关政策文件以及学校自身的实际情况，保证章程的科学性和操作性。
本文将介绍学校章程起草的一般步骤和注意事项。
二、起草步骤1.明确目标首先，起草学校章程前应明确起草的目标。
根据学校的实际情况，确定所需要规范和管理的方面，并具体表述出来。
2.调研分析在明确目标之后，起草者需要进行相关调研分析，包括学校管理现状、学校内部管理的问题和需求、师生代表的意见、现行法律法规和政策文件等。
通过充分了解和分析，可以更好地制定章程的具体内容和适用范围。
3.制定章程原则制定章程原则是起草过程中的一个重要步骤。
章程原则应遵循国家有关法律法规的要求，同时兼顾学校的实际情况和特殊需求。
制定好章程原则，可以为后续的具体条款起到指导和约束作用。
4.明确章程内容根据目标、调研分析和制定的原则，起草者可以开始具体明确章程的内容。
章程的内容应包括学校的组织结构、管理职责和权限、师生权利和义务、纪律规定、教育教学管理等方面。
每一项内容都应明晰、具体，并能够操作性强。
5.形成草案在明确章程内容后，起草者可以根据章程内容和原则形成初步的草案。
草案应包含章节、条款、细则等具体信息，并具备条理性和逻辑性。
6.内部审议和修改7.征求意见和公示内部审议和修改完成后，起草者需要向全校师生公示草案，并征求他们的意见和建议。
可以通过召开会议、进行问卷调查等形式，广泛听取师生的意见。
“听取民意”有助于提高章程的合理性和可接受性。
8.最终定稿根据内部审议和公示的结果，起草者可以对草案进行进一步的修改和完善，最终定稿。
定稿后，应再次进行全校范围内的公示，确保所有成员的知情权和参与权。
同时，定稿后应报请学校领导层审批。
三、注意事项1.法律法规的遵循制定学校章程时，要严格遵循国家的法律法规，确保章程的合法性和合规性。
中小学章程起草说明范本
企业内部章程系列中小学章程起草说明范例（标准、完整、实用、可修改）编号：FS-QG-29233中小学章程起草说明范例Sample drafting instructions for primary and secondary schoolcharters说明：为规定公司的组织和活动基本准则，并通过所有股东共同一致认可，从而提升公司的经营和管理效率，特此制定。
杭州市景华小学章程(修订稿)第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，全面提升办学品质，根据中华人民共和国根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《杭州市中小学校章程管理办法》等法律法规，制定本章程。
第二条本校全称为杭州市景华小学，英文表述为“JinghuaPrimarySchool”;注册域名及官方网址为地址为杭州市江干区景华苑34幢，邮政编码为310020。
第三条杭州市景华小学由杭州市江干区教育局举办，经杭州市江干区事业单位登记管理局登记，为实施六年制小学教育的全日制公办学校。
学校属财政补助事业单位，开办资金为335.4万元人民币。
学校具有法人资格，独立承担办学责任。
第四条学校面向学区适龄儿童招生，办学规模为6个年级18个班级。
第二章办学理念与学校文化第五条学校以“为学生未来的幸福奠定基础”为办学宗旨，以“恬静善思，关爱景行”为核心理念，以“微笑，是成长的底色”为办学口号。
第六条学校挖掘、提炼、弘扬关爱文化内涵，建设关爱共同体，以完善机制、课程统整、校园建设为重点，引领师生同心协力，专心致志，把学校建成文化氛围浓、个性特色显、教育质量优、社会赞誉高的凯旋教育集团优秀成员学校为办学目标。
第七条塑造“静雅、亲和”的景华教师形象和培育“善良、博学”的景华少年为师生发展目标。
第八条学校标识为景华拼音的首字母“jh”，以绿色为主色调，象征生命的蓬勃向上，以绿色的渐变和层次体现生命的丰富与多样。
实验小学章程起草说明
实验小学章程起草说明一、起草目的起草章程的目的是为了建立一个规范、透明、公正的管理体系，明确学校的办学宗旨、组织架构、管理制度和教育方针，为教育工作提供明确的指导和规范。
二、起草原则1.民主原则：遵循教师、家长、学生等各利益相关方的民主参与原则，形成多方共识。
2.公正原则：坚持公正、公平、公开的原则，保障每个成员的权益。
3.简明原则：章程应具备简明易懂的特点，便于大家理解和遵守。
4.创新原则：将鼓励创新、提高教育质量作为章程的重要内容，鼓励教师和学生发展创新精神。
三、章程内容1.学校名称和定位：明确学校的名称、办学层次（如小学）、学校的办学定位（如素质教育、特色办学等）。
2.学校宗旨和目标：阐述学校的办学宗旨，如培养德育、智育、体育等全面发展的学生。
3.组织架构：明确学校各级组织机构的设置和职责，包括教学领导团队、教学科研组织、行政机构等。
4.师资队伍建设：规定教职员工的招聘条件、教学质量监督评价机制和培训机制。
5.教育教学管理：明确学校的课程设置、教学管理制度和评价体系，并规定师生的权利和义务。
6.学校安全管理：制定学生安全管理规范、防灾防伤等相关制度，确保学生的人身安全。
7.家校合作机制：建立家校合作委员会，明确家长的参与方式和权益保障。
8.学校财务管理：规定学校的财务管理体系和经费使用原则，确保财务透明和合理使用。
9.学校纪律和处分制度：明确学校的纪律和处分制度，以维护校风、学风。
10.学校文化活动：规定学校的各类活动安排和学生社团的管理制度，丰富学生的课余生活。
四、章程起草步骤1.成立起草工作组：由学校领导和相关教职员工组成起草工作组，负责章程的起草和修改。
2.调研和资料搜集：调研其他学校的章程范本，搜集相关法律法规和文件，了解各方利益相关者的需求和意见。
3.制定章程草案：在了解需求和意见的基础上，制定章程草案，明确章程的基本内容和框架。
4.召开座谈会：将章程草案向师生、家长等各利益相关者进行详细解读和讨论，并听取他们的修改建议。
学校章程起草说明书
学校章程起草说明书《塘厦第一小学章程(核准稿)》起草说明【1】(2015 年4 月23 日)按照学校关于《塘厦第一小学章程》起草的部署安排，经过多次研讨和修改形成了《塘厦第一小学章程(核准稿)》，现就主要过程、内容作以下说明：一、章程核准稿形成经过学校早在2003年联合办学之初就启动了《塘厦第一小学章程》的起草筹备工作,并经过学校第一届教职工代表大会讨论，形成《塘厦第一小学章程(征求意见稿)》。
由于当时教育形势、新建校等原因，法制规范意识有所欠缺，教育理念有待更新，《章程》许多章节存在较多的问题。
2003年塘厦第一小学章程起草工作小组组长：戴诗银副组长：林彩凤、陈纯生组员：刘强、刘金花、罗国洪、吴思琼、范志毅2011年学校第三轮发展规划制定之初，学校结合教育发展形势，结合实际校情，在原《章程》基础上小篇幅修订了一些章节，并提交第三届教职工代表大会1次会议通过。
2012年塘厦第一小学章程修订工作小组组长：戴诗银副组长：刘强、陈纯生组员：刘启陶、罗国洪、吴思琼、陈文秀、江广宁按照教育部、省、市的文件要求，我校应在2015 年5 月完成章程编制核准工作，并报教育部核准。
2015 年3月上旬，学校决定继续推进章程的修订工作。
2015年塘厦第一小学章程修订工作小组《学校章程》修订工作领导小组组长：戴诗银副组长：黎勇坚、陈纯生组员：刘启陶、吴思琼、罗国洪、陈文秀《学校章程》起草小组组长：陈纯生组员：黎勇坚、李锐锋(法学专业、法律顾问)、罗荏昌(督学)、张松(家委会会长)、刘启陶、吴思琼、罗国洪、陈文秀、朱秀娟、刘隽英(教育学专业)具体时间进度如下：序号工作项目完成时间负责人备注1起草章程脚本3月25日前陈纯生2调研、征求意见：1.面向教职工征求意见；2.面向家长征求意见；3.面向社会人士征求意见。
4月15日前领导小组各成员3与法律顾问座谈，论证章程的合法性4月15日前陈纯生4在学校网站上公示对章程意见采纳情况4月16日前曾水辉5学校教职工大会讨论《章程》4月20日前黎勇坚6学校行政会议讨论《章程》4月22日前黎勇坚7《章程》送交东莞市教育局核准4月24日陈纯生二、章程核准稿主要内容说明章程内容包括序言和正文两部分，正文分为九章，即：“总则”、“理念文化”、“管理架构与运行机制”、“教育教学管理”、“学生管理”、“教职员工管理”、“学校资产管理”、“学校与家庭、社会”、“附则”。
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本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==小学校章程起草说明企石镇中心小学章程起草说明一、起草程序根据《东莞市教育局加强全市公办中小学校章程建设工作方案》的通知要求，我校非常重视学校章程的研究起草工作，学校按照民主、公开的原则，成立了由校长为组长，学校领导班子成员、教师代表、学校法律顾问，责任督学为成员组成的学校章程起草小组，负责章程起草工作。
起草小组在起草过程中，依据学校特色，分析学校情况，针对社会对现代教育的需求，广泛征求全体教职工、学生及家长代表的意见，遵循了合法性原则：权限法定，程序规范，符合相关法律法规和政策规定。
体现并贯彻党和国家教育方针及教育规划纲要;基础性原则：对学校重大、基本问题做出全面、原则的规定，统领学校内部管理体系，对校内教育教学管理工作有普遍约束力;特色化原则：从本校实际出发，体现学校文化，凸显办学特色。
从201X年3月开始，章程起草组在广泛调研和征求意见的基础上，起草了章程初稿，经过修改形成征求意见稿，向学校征求意见，再形成章程草案初稿提交行政室征求意见，之后经过修改产生提交教代会审议的草案。
在起草过程中，章程起草组先后召开多次研讨会，完成研究起草学校章程草案的任务。
二、章程主要内容说明章程共九章，第一章总则，主要介绍了章程制定的原因，学校辨识信息，学校性质、隶属关系，招生对象、办学规模，语言文字。
第二章理念文化，主要内容为办学宗旨、理念、使命，学校发展目标，学生培养目标，教师发展目标，校园文化与特色，学校标识，学校发展规划制定。
第三章治理结构与运行机制，主要内容为校长负责制，校长职权，党团组织，教职工(代表)大会、工会的成立和作用，教职工(代表)大会职责，教职工(代表)大会组织规则，机构设置、职责，学校重大决策制度，信息公开制度，档案管理制度，食堂管理，信息网络管理，平安校园制度，法律顾问制度，办学监督。
章程起草说明范文
章程起草说明范文一、章程起草的目的和重要性章程是组织的基本规范和行为准则，起草章程的目的是为了确立组织的核心价值观、使命和目标，并规范组织内部各项管理和运作制度，以推动组织的发展和实现长期目标。
章程是组织治理的基础，能够保障组织的稳定性和可持续发展，对组织的成员、合作伙伴和外界都具有重要的指导作用。
二、章程起草的程序和方法1.明确起草目标：在起草章程之前，需要明确章程的目标和功能，包括章程所要解决的问题，对组织发展的影响和期望效果等。
3.明确组织的核心价值观和使命：核心价值观和使命是组织的灵魂，是组织区别于其他组织的独特特征，起草章程时需要将其体现出来。
可以通过组织内部的讨论和沟通，梳理出组织的核心价值观和使命。
4.制定章程的框架和内容：根据章程的目标和功能，制定章程的框架和内容。
章程一般包括组织名称、组织宗旨、组织结构、会员权益与义务、决策机构与程序、负责人制度、财务管理与监督、纪律规范等方面的内容。
根据组织的实际情况和发展需求，可以对章程的内容进行增删和调整。
5.征求意见和修改完善：起草章程后，需要征求相关人员的意见，包括组织的核心成员和相关利益相关方等。
根据意见反馈，进行修改和完善，确保章程的科学性和可操作性。
6.法律审核和注册备案：起草的章程需要经过律师的法律审核，确保章程的合法性和有效性。
审核通过后，需要进行章程的注册备案，便于章程的合法运行。
三、章程起草的注意事项1.与组织实际相符：章程的起草需要与组织实际相符，不能脱离组织的发展需求和目标。
章程应该是组织实践的总结和指导，能够贴近组织的特点和内外环境。
2.合法合规：章程的起草需要符合国家法律法规和相关政策规定，不能违反法律法规和社会伦理道德标准。
尤其是对于涉及到组织权益和行为约束的内容，要特别慎重，确保合法合规。
3.全员参与与共识：章程起草过程中，需要广泛征求组织成员的意见和建议，形成一个共识。
只有得到全员的支持和认可，章程才能够有效推动组织的发展。
法泗小学章程起草说明
个人收集整理-ZQ一、起草程序：根据《市教育局关于制定和修改学校章程工作地通知》，我校非常重视学校章程地研究起草工作，学校按照民主、公开地原则，成立了由校长为组长，学校领导班子成员、教师代表为成员组成地学校章程起草小组，负责章程起草工作.文档来自于网络搜索起草小组在起草过程中，依据学校特色，分析学校情况，针对社会对现代教育地需求，广泛征求意见，遵循了合法性原则：权限法定，程序规范，符合相关法律法规和政策规定，体现并贯彻党和国家教育方针及教育规划纲要；基础性原则：对学校重大、基本问题做出全面、原则地规定，统领学校内部管理体系，对校内教育教学管理工作有普遍约束力；特色化原则：从本校实际出发，体现学校文化，凸显办学特色.文档来自于网络搜索从年月开始，章程起草组在广泛调研地基础上，起草了章程初稿，经过修改形成征求意见稿，向学校征求意见，再形成章程草案初稿提交校委会征求意见，之后经过修改产生提交教代会审议地草案.在起草过程中，章程起草组先后召开多次研讨会，完成研究起草学校章程草案地任务. 文档来自于网络搜索二、章程主要内容说明章程共七章，第一章总则，主要介绍了章程制定地依据、学校地性质、办学理念、指导思想、办学目标、培养目标、学校地校训、校徽、校歌、校风、教风、学风.第二章学校管理，明确校长地权利与义务.第三章教育教学管理，依据上级文件精神，加强教育教学管理，促进学生全面发展.第四章后勤总务管理，坚持服务育人为宗旨，树立为师生服务观念，努力创建文明、健康、向上、和谐地育人环境.第五章教师管理，规定教师享有地有关法律规定地权利和履行有关法律法规规定地义务.第六章学生管理，明确学生享有地权利与义务，使每个学生能力得到锻炼和提高，促进学生良好品质地形成. 第七章附则，主要介绍章程产生地依据及执行时间.文档来自于网络搜索三、教职工代表大会审议情况：年月日，学校召开教职工代表大会，应到人、实到人，大会就章程修订情况进行审议，起草小组负责人高振东就章程地修改情况与主要问题向教职工大会做了说明.经教代会举手审议、表决，一致同意章程修订草案.文档来自于网络搜索江夏区法泗小学年月日1 / 1。
学校章程草案起草说明
学校章程草案起草说明一、引言学校章程是学校的基本法规和组织架构，是确保学校正常运作的重要依据，也是保障教育教学质量和学生权益的法定规范。
为了适应时代发展的要求，我校决定起草新的学校章程草案，以更好地适应教育和发展的需要。
二、制订目的制订新的学校章程草案有以下几个目的：1.适应教育：近年来，教育力度不断加大，学校章程需要结合最新的教育政策和法规，更好地适应新形势下的教育。
2.提升学校治理效能：通过完善学校章程的相关条款，提升学校内部治理和管理效能，更好地推动学校发展。
3.保障学生权益：学生是学校的主体，新的学校章程应更加关注学生的权益和利益，确保学生的全面发展和健康成长。
4.强化学校特色：新的学校章程应凸显学校的特色和办学理念，在法定框架内体现学校的核心价值和办学特色。
三、起草原则起草新的学校章程草案应遵循以下原则：1.法律合规：新的学校章程草案应符合国家法律法规的要求，健全学校的法人治理结构。
2.效益导向：新的学校章程草案应强调学校的目标导向和效益导向,进一步提高学校的经营管理能力。
3.公正公平：新的学校章程草案应确保学校内部各方利益的公正公平，保障学生和员工的权益。
4.校本化：新的学校章程草案应充分考虑学校的特殊情况和办学理念，保持校本化和灵活性。
四、起草流程1.调研学习：起草新的学校章程草案之前，应对现行学校章程进行全面调研学习，了解存在的问题和不足，为制订新的章程提供参考。
2.制定方案：根据调研结果，组织专家学者和相关教职员工，制定新的学校章程起草方案，明确起草的原则和目标。
3.草案起草：在起草方案的基础上，成立起草小组，由专业人士负责具体的章节起草工作，确保章程的全面、合理和可操作性。
4.专家评审：完成初稿后，组织专家评审，对章程的合规性、可行性和可操作性进行评估和指导。
5.内部讨论：在专家评审反馈的基础上，组织学校内部的各方代表进行讨论和研究，修改完善学校章程草案。
6.公示征求意见：完成内部讨论后，公示学校章程草案，广泛征求师生和社会各界的意见和建议。
学校章程起草审议说明模板
一、起草背景为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，规范学校办学行为，提高学校治理水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合我校实际情况，经学校党委研究决定，启动学校章程起草工作。
二、起草过程1. 成立章程起草工作领导小组。
学校党委成立章程起草工作领导小组，负责学校章程起草工作的组织、协调和指导。
2. 开展调查研究。
起草工作领导小组深入学校各部门、各单位，广泛征求师生员工的意见和建议，了解学校历史、现状和发展趋势，为章程起草提供依据。
3. 制定章程起草方案。
起草工作领导小组根据学校实际情况，制定章程起草方案，明确起草原则、内容、程序和责任分工。
4. 组织起草。
起草工作领导小组聘请专家学者组成起草小组，负责学校章程的起草工作。
5. 征求意见。
起草完成后，学校章程征求全校师生员工的意见和建议，并根据反馈意见进行修改完善。
6. 审议通过。
学校章程起草完成后，提交学校党委会议审议通过。
三、章程内容1. 总则。
阐述学校性质、宗旨、任务、领导体制、管理体制等基本内容。
2. 教育教学。
明确学校教育教学目标、内容、方法、考核等规定。
3. 教师队伍建设。
规定教师选拔、培养、考核、激励等制度。
4. 学生管理。
明确学生教育、管理、服务、奖惩等方面的规定。
5. 科学研究。
规定学校科学研究目标、任务、组织、管理等方面的制度。
6. 校园文化建设。
明确学校校园文化建设的目标、内容、活动、评价等要求。
7. 学校内部管理。
规定学校内部组织架构、职责分工、决策程序、监督机制等。
8. 资产管理。
明确学校资产管理、使用、处置等规定。
9. 校友工作。
规定校友工作的目标、内容、组织、活动等要求。
10. 附则。
明确学校章程的解释权、修订程序等。
四、审议意见1. 学校章程符合国家法律法规和党的教育方针，体现了学校办学特色和实际需求。
2. 学校章程内容全面、结构合理，具有较强的可操作性和指导性。
3. 学校章程起草过程中，充分发扬民主，广泛征求师生员工的意见和建议，体现了学校章程的民主性。
学校章程起草说明知识讲解
学校章程起草说明知识讲解1.简介：学校章程是学校的基本管理制度，旨在规范学校管理与教育教学活动的各个方面，强调学校目标、组织结构、管理体系和决策程序等，确保学校健康稳定发展。
本篇文章将就学校章程起草的重要方面进行讲解，包括章程起草的目的、内容、编写流程等。
2.目的：学校章程起草的目的主要有以下几点：(1)澄清学校的发展目标和办学理念，明确办学定位和特色；(2)规范学校内部的组织结构和权责关系，明确各级管理机构的职责；(3)完善学校管理制度，确保教学和管理活动的顺利进行；(4)提高学校管理的透明度和规范性，增强学校内外的信任。
3.内容：学校章程的内容应包括以下方面：(1)学校概况：学校的基本情况介绍，包括学校名称、办学类型、办学层次、学校所在地等；(2)学校目标：学校的发展目标和办学理念，包括培养目标、教育理念等；(3)组织结构：学校的管理组织结构和职责分工，包括学校董事会、行政机构、教学机构等；(4)教学管理：学校的教学管理制度，包括课程设置、教学质量管理、考试评估、师资队伍建设等；(5)学生管理：学校的学生管理制度，包括招生、学籍管理、学生规章制度等；(6)资产管理：学校的资产管理制度，包括财务管理、资产处置、资金使用等；(7)管理程序：学校的决策程序和管理流程，包括决策机制、会议程序、考核评估等。
4.编写流程：学校章程的编写流程一般包括以下几个步骤：(1)组织起草小组：根据学校的具体情况，组建由各部门负责人、教职员工和学生代表等构成的起草小组；(2)调研准备：对比同类型学校的章程模板，参考相关法律法规和行业标准，进行调研准备；(3)章程草案起草：起草小组根据学校实际情况，撰写学校章程草案，注重章程的可操作性和可执行性；(4)内外征求意见：将章程草案向内部各部门和外部校友、家长等征求意见，并根据意见进行修改完善；(5)最终定稿：通过审议、讨论，最终定稿并报请学校相关机构审查和批准；(6)公示实施：经批准后，将学校章程予以公示实施，确保章程的执行和遵守。
XX学校章程起草说明
XX学校章程起草说明尊敬的校领导、教师和同学们：XX学校章程的起草工作是一个重要的任务，它关系着学校的整体管理体系和教育教学质量，是规范办学的重要法规。
在起草学校章程之前，我们需要明确起草目的，深入了解学校的实际情况，并充分调研与讨论，确保章程的准确性和可行性。
首先，起草学校章程的目的是什么？学校章程是学校的基本法规，它规定了学校的组织架构、管理体制、教育教学的准则和规范等基本要素，旨在为学校教职员工提供明确的指导原则和行为规范，提高学校管理的科学性、专业性和规范性。
因此，在起草过程中，我们要坚持服务教育、服务教职员工和服务学生的原则，确保章程能够真正服务于整个学校的发展和提升。
其次，起草学校章程需要对学校的实际情况进行深入了解。
我们应当明确学校的定位、愿景和使命，以及学校的发展阶段和整体发展方向。
同时，我们还需要考虑学校的规模、资源状况、师资力量等实际情况，有针对性地制定章程内容，使其符合学校的实际需求。
在这一过程中，我们可以进行学术研讨、校园巡礼、座谈会等形式，广泛听取教职员工和学生的意见和建议，充分了解大家的期望和需求。
第三，起草学校章程需要进行充分的调研与讨论。
在起草过程中，我们可以查阅其他学校的章程样本，借鉴其他学校的先进经验，同时还可以参考相关法律法规和教育部的相关政策文件，确保章程的合法性和合规性。
此外，我们还可以组织学校相关部门、专家学者和各级学生代表进行交流研讨，积极征求意见，形成共识。
最后，起草学校章程要确保其准确性和可行性。
章程是一部具有约束力的规章制度，因此，它的内容应当明确准确，避免模糊和笼统的表述，以免给实施和执行带来难题。
同时，章程还需要切实可行，并能够适应学校的发展和变革。
因此，在起草过程中，我们需要将章程的内容进行层次分明的分类和细化，规定清晰的权限和责任，确保章程的实施效果。
总之，起草学校章程是一项综合性的工作，需要我们在深入了解学校实际情况的基础上，广泛听取意见和建议，在科学研究和实践经验的基础上进行精心起草。
学校章程起草说明
学校章程起草说明学校章程（草案）起草说明引言：学校章程是规范学校运作和管理的基本法律文书，为确保学校规范、公正地开展教育工作，需要制定一份全面、科学、合理的章程。
本文旨在对学校章程的起草进行说明。
一、起草目的：1.规范学校管理和运作：学校章程是学校行使教育自主权和管理权的基本依据，其中规定了学校的组织机构、行政职责和教育教学活动安排等内容。
通过起草学校章程，能够明确学校管理和运作的法定程序，保证学校工作的规范性和稳定性。
2.保障师生权益：学校章程作为学校治理的重要依据，应当体现和保障师生的合法权益，明确学校的教学目标、教育评价标准和师资配备等内容，保证教学质量和师生关系的稳定。
3.激发学校活力：学校章程应当为学校的和发展提供法律保障。
通过赋予学校一定的管理自主权，能够激发学校的创新意识和活力，推动学校实现更好的发展。
二、起草原则：1.法律依据：学校章程的起草应当以国家相关法律法规为依据，确保制定的章程是合法、有效的。
遵循教育法律法规的制度精神和要求，确保学校章程与国家法律法规的一致性。
2.参与协商：制定学校章程需要广泛征求师生、家长和社会各界的意见，通过协商一致的方式，将各方意见合理纳入章程起草过程中。
遵循合作共建、广泛民主的原则，确保学校章程能够充分代表各方利益和关切。
3.实际可行：学校章程应当根据学校实际情况制定，不能脱离实际和实用性。
在制定章程时，必须充分考虑学校的实际情况、资源条件和可行性，避免章程内容过于理想化和脱离实际。
4.适度灵活：学校章程的制定应当有一定的灵活性，能够根据学校的实际需要进行修改和完善。
随着时代的变迁和学校的发展，章程需要具备一定的灵活性，能够适应新的需求和问题。
三、起草步骤：1.起草前准备：了解相关法律法规和学校办学情况，收集师生意见和建议，明确起草章程的目标和范围。
2.章程框架设计：根据起草目的和原则，设计章程的整体框架和内容结构。
包括学校的组织机构、行政职责、教学管理和师生权益保障等方面内容。
《揭阳市揭东区玉湖镇达能小学章程》起草说明
《揭阳市揭东区玉湖镇达能小学章程》起草说明按照学校关于《揭阳市揭东区玉湖镇达能小学章程》起草的部署安排，经过多次研讨和修改形成了《揭阳市揭东区玉湖镇达能小学章程》，现就主要过程、内容作以下说明：一、章程核准稿形成经过学校成立章程起草工作小组组长：王梓波（校长）副组长：郑汉铭（副校长）组员：许碧宏、黄邦旭、吴旭宏、黄旭涛、王思华、钟瑶按照上级部门的文件要求，我校应在2015 年11月完成章程编制核准工作，并报教育部核准。
学校结合教育发展形势，结合实际校情，制订《章程》并提交教职工代表大会会议通过。
具体时间进度如下：二、章程主要内容说明章程内容包括序言和正文两部分，正文分为九章，即：“总则”、“理念文化”“管理架构与运行机制”、“教育教学管理”“学生管理”、“教职工管理”、“学校资产管理”、“学校与家庭、社会”、“附则”。
内容基本涵盖《义务教育法》和《义务学校章程制定暂行实施办法》中规定的学校章程应包括的内容，将学校正在做、能够做和应当做的事项以学校“基本法”的形式规定下来，基本能够满足学校现实和长远发展需要。
对其中的主要内容及特色说明如下：（一）落实了以人为本的办学理念章程内容完善了学校教师、职工、学生的权利和义务。
（二）完善了管理架构与运行机制1.领导体制方面，贯彻执行“校长负责制”。
“校长负责制”是义务教育法规定的学校最根本的领导体制。
2.决策机制方面，确定教代会为学校决策权力机构。
3.自我监督机制方面，设计了三大监督机制，包括上级教育行政部门的监督，教职工和学生的民主监督，以及通过校务公开、信息公开等自觉接受社会监督。
通过三大监督机制的建立和完善，规范权力运行、防止权力滥用。
（四）提高了“依法治校”的意识章程修订过程认真推敲每一条的法律依据，有章可循、有法可依，让学校的各项管理机制在法律的护航下运行。
揭阳市揭东区玉湖镇达能小学2015年11月4日。
学校章程(草案)起草说明
学校章程(草案)起草说明一、学校章程起草过程根据《XXX关于加强公办中小学章程建设的通知》穗南教（2015）114号文件精神，我校非常重视学校章程的研究起草工作，学校按照民主、公开的原则，成立了由校长为组长，学校领导班子为副组长，将职工代表和家长代表为成员组成的学校章程起草小组，负责章程的起草工作。
深入调查征求意见，完成章程草案。
草案提交学校教代会修改、审议。
三分之一以上的代表审议通过后，由校长签名，报XXX核准审批，学校章程制定程序完毕，由学校将章程公告XXX。
二、学校章程的主要内容制定学校章程包括以下基本内容：（1）学校名称、地址;（2）办学宗旨；（3）办学规模（4）学校教育讲授的主要任务；（5）学校内部管理体制（6）教职工管理（7）学生、学籍管理；（8）卫生及安全管理；（10）章程的修改程序；（11）规定校训、校风、教风、班风等内容三、制度章程应该遵守的原则（1）具有合法性，不违背国家现行的教育法律、法规、规章和教育行政部门制定的重要政策。
（2）具有规范性，对校内全部教育讲授管理工作有普遍的约束力；（3）具有先进性，表现现代教育看法；（4）具有可操作性，既是制订学校其它各项制度的基本依据，也是学校管理、教育讲授工作的基本框架；（5）具有特色和创新，反映学校在教育教学思想、管理制度、教育科研等方面的探索和创新成果四、教代会审议情况2015年9月2日,学校召开教代会，大会就章程修订情形举行审议，起草小组负责人就章程的修订情形与主要问题向教代会作了申明。
经教代会成员举手表决，一致同意章程修订草案，呈报教育局批准后正式实施。
五、起草领导小组成员名单。
中小学章程起草说明范本
企业内部章程系列中小学章程起草说明范例（标准、完整、实用、可修改）编号：FS-QG-29233中小学章程起草说明范例Sample drafting instructions for primary and secondary schoolcharters说明：为规定公司的组织和活动基本准则，并通过所有股东共同一致认可，从而提升公司的经营和管理效率，特此制定。
杭州市景华小学章程(修订稿)第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，全面提升办学品质，根据中华人民共和国根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《杭州市中小学校章程管理办法》等法律法规，制定本章程。
第二条本校全称为杭州市景华小学，英文表述为“JinghuaPrimarySchool”;注册域名及官方网址为地址为杭州市江干区景华苑34幢，邮政编码为310020。
第三条杭州市景华小学由杭州市江干区教育局举办，经杭州市江干区事业单位登记管理局登记，为实施六年制小学教育的全日制公办学校。
学校属财政补助事业单位，开办资金为335.4万元人民币。
学校具有法人资格，独立承担办学责任。
第四条学校面向学区适龄儿童招生，办学规模为6个年级18个班级。
第二章办学理念与学校文化第五条学校以“为学生未来的幸福奠定基础”为办学宗旨，以“恬静善思，关爱景行”为核心理念，以“微笑，是成长的底色”为办学口号。
第六条学校挖掘、提炼、弘扬关爱文化内涵，建设关爱共同体，以完善机制、课程统整、校园建设为重点，引领师生同心协力，专心致志，把学校建成文化氛围浓、个性特色显、教育质量优、社会赞誉高的凯旋教育集团优秀成员学校为办学目标。
第七条塑造“静雅、亲和”的景华教师形象和培育“善良、博学”的景华少年为师生发展目标。
第八条学校标识为景华拼音的首字母“jh”，以绿色为主色调，象征生命的蓬勃向上，以绿色的渐变和层次体现生命的丰富与多样。
小学章程制定情况说明模板
一、前言为了加强学校管理，规范教育教学行为，提高教育教学质量，根据我国教育法律法规和上级教育行政部门的有关要求，我校在广泛征求意见、充分酝酿的基础上，制定了《XX小学章程》（以下简称《章程》）。
现将《章程》制定情况说明如下：二、制定背景1. 实现学校规范化管理。
随着教育改革的深入，学校管理面临新的挑战。
为适应新时代教育发展的需要，我校决定制定《章程》，以规范学校内部管理，提高管理效率。
2. 保障师生合法权益。
制定《章程》有利于明确学校、教师、学生、家长等各方的权利和义务，保障师生合法权益，构建和谐校园。
3. 提升学校核心竞争力。
通过制定《章程》，优化学校内部资源配置，提高教育教学质量，提升学校在区域内的核心竞争力。
三、制定过程1. 成立章程制定工作领导小组。
学校成立由校长任组长，各部门负责人为成员的章程制定工作领导小组，负责《章程》的制定、修改和实施工作。
2. 广泛征求意见。
领导小组通过召开座谈会、问卷调查、个别访谈等方式，广泛征求全校师生、家长及社会各界的意见和建议。
3. 制定初稿。
根据征求意见的结果，领导小组结合学校实际情况，起草了《章程》初稿。
4. 审议修改。
将《章程》初稿提交校务会议审议，根据审议意见进行修改完善。
5. 公开征求意见。
将修改后的《章程》在校内进行公示，广泛征求师生、家长及社会各界的意见和建议。
6. 最终确定。
根据反馈意见，领导小组再次对《章程》进行修改，最终形成正式文件。
四、主要内容《章程》共分为以下几个部分：1. 总则：阐述《章程》的制定依据、目的、适用范围等。
2. 学校组织机构：明确学校组织机构的设置、职责和权限。
3. 教师管理：规范教师招聘、培训、考核、晋升等环节，保障教师合法权益。
4. 学生管理：明确学生招生、教育、管理、评价等制度，促进学生全面发展。
5. 家长委员会：规范家长委员会的组成、职责和活动。
6. 校园文化建设：明确校园文化建设的指导思想、目标和措施。
7. 财务管理：规范学校财务管理，确保资金合理使用。
夏格庄镇中心小学办学章程起草说明
《莱西市夏格庄镇中心小学章程》起草说明一、章程主要内容《莱西市夏格庄镇中心小学章程》共分为总则、学校管理体制、教育教学管理、后勤保障与财务管理、教职员工、学生、附则等七章51条。
二、章程制定原则（一）合法性原则：学校章程内容合乎国家现行的教育法律、法规、规章和教育行政部门制定的重要政策。
（二）规范性原则：学校章程文本按照规定格式行文，措辞严谨、内容明确、清晰易懂。
（三）特色性原则：学校章程制定因地制宜、继承传统、彰显个性，体现现代教育理念，全面反映学校在教育思想、管理制度、教学科研等方面的探索和创新成果。
（四）务实性原则：学校章程的所有规定实事求是、切实可行，既是制定学校其他各项制度的基本依据，也是学校管理、教育教学工作的整体框架。
三、章程制定程序（一）学校成立现代学校制度建设工作领导小组。
领导小组组织干部教师认真学习青岛市政府《意见》、《青岛市中小学校章程制定规程》和一系列配套文件，对拟解决的主要问题、总体思路及主要内容、保障措施、拟争取的管理权限及需要支持的其他政策等进行全面研究，制定切实可行的实验方案。
（二）成立专门起草小组开展章程起草工作。
学校章程起草小组由学校领导、教师代表、家长代表、学生代表等组成。
（三）学校深入宣传发动，广泛调研论。
充分听取意见，积极引导学校广大干部和教职工参与到这项工作中来，增强依法治校、依章程办学的主动性和自觉性。
学校精心组织，周密安排，按程序制定学校章程，保证章程内容适应教育改革与发展要求，与法律法规保持一致，做到框架结构合理，字句精炼完整，提法科学准确。
同时利用章程制定的契机，全面系统地整理完善学校各项规章制度，结合实际做好“立、改、废”工作。
学校章程草案初稿经广泛征求意见和充分沟通、协商后，形成章程草案。
（四）章程草案的通过过程。
起草工作小组将章程草案及起草说明（包括主要问题的不同意见、意见和建议的采纳情况等），提交教代会审议讨论。
教代会对章程草案审议后提出的修改意见和建议，以会议决议的方式做出，然后提交学校校务委员会讨论通过，最后由学校校长办公会议研究审定，上报市教体局进行初审验收。
学校章程起草修订说明模板
一、修订背景随着我国教育事业的不断发展，教育法律法规体系的不断完善，学校章程作为学校的基本制度，对于规范学校管理、保障学校合法权益、促进学校健康发展具有重要意义。
为适应新时代教育改革发展的需要，我校根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规，结合学校实际情况，对学校章程进行修订。
二、修订原则1. 坚持依法治校原则。
学校章程的修订严格遵循国家法律法规，确保学校管理合法、合规、有序。
2. 坚持科学性原则。
学校章程的修订充分体现学校办学特色，科学设置学校组织机构和管理制度，提高学校管理水平。
3. 坚持民主性原则。
学校章程的修订充分听取广大师生员工的意见和建议，确保章程内容具有广泛代表性。
4. 坚持可操作性原则。
学校章程的修订注重实际操作，确保章程内容切实可行。
三、修订内容1. 修订学校名称、办学性质、办学层次、办学规模等基本信息。
2. 修订学校办学宗旨、培养目标、办学理念、办学特色等核心内容。
3. 修订学校组织机构设置和职责分工，明确各部门、各岗位的职责。
4. 修订学校内部管理体制，建立健全学校领导体制、决策机制和监督机制。
5. 修订学校教育教学、科学研究、社会服务、国际交流与合作等方面的管理制度。
6. 修订学校财务、资产、审计等方面的管理制度。
7. 修订学校教职工、学生等方面的管理制度。
8. 修订学校章程的修订程序和监督机制。
四、修订程序1. 成立学校章程修订工作领导小组，负责章程修订工作的组织实施。
2. 收集整理学校相关资料，进行调查研究，广泛征求师生员工意见。
3. 根据收集到的意见和建议，对学校章程进行修改和完善。
4. 将修订后的学校章程提交学校党委会审议。
5. 将学校章程提交学校教职工代表大会审议。
6. 将学校章程提交学校理事会审议。
7. 将学校章程提交学校董事会审议。
8. 学校章程经学校党委会、教职工代表大会、理事会、董事会审议通过后，报上级主管部门备案。
五、修订意义本次学校章程的修订，对于推动学校依法治校、规范管理、提高教育教学质量、促进学校可持续发展具有重要意义。
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大兴区大兴镇大兴小学
办学章程起草说明
一、起草程序
根据《大兴市大兴区教科局关于加强中小学校章程制定和核准工作》的通知要求，我校非常重视学校章程的研究起草工作，学校按照民主、公开的原则，成立了由校长为组长，学校领导班子成员、教师代表、学校法律顾问为成员组成的学校章程起草小组，负责章程起草工作。
起草小组在起草过程中，依据学校特色，分析学校情况，针对社会对现代教育的需求，广泛征求全体教职工、学生及家长代表的意见，遵循了合法性原则：权限法定，程序规范，符合相关法律法规和政策规定，体现并贯彻党和国家教育方针及教育规划纲要；基础性原则：对学校重大、基本问题做出全面、原则的规定，统领学校内部管理体系，对校内教育教学管理工作有普遍约束力；特色化原则：从本校实际出发，体现学校文化，凸显办学特色。
从2021年7月开始，章程起草组在广泛调研和征求意见的基础上，起草了章程初稿，经过修改形成征求意见稿，向学校征求意见，再形成章程草案初稿提交行政会征求意见，之后经过修改产生提交教代会审议的草案。
在起草过程中，章程起草组先后召开多次研讨会，完成研究起草学校章程草案的任务。
二、章程主要内容说明
章程共七章，第一章总则，主要介绍了制定目的与依据、学校名称与地址、学校性质及隶属关系、招生对象与规
模、办学宗旨与使命、学校发展目标、文化精神与办学特色、学校标识，第二章组织机构和管理体制，主要内容为校长负责制、校长职权、校长义务、校务会议、校务委员会、党团组织、工会与教代会制度、内部管理机构、教育教学管理、安全管理、信息公开、校内维权、管理监督。
第三章学生，主要内容为学生入学、学生权利、学生义务、学籍管理、学生评价、学生资助。
第四章教职工，主要内容为教职工组成、人事制度、教职工考核、教职工权利、教职工义务、教职工待遇。
第五章学校与家庭、社会，主要内容为育人体系、家长委员会、社区参与、校友会、对外合作交流。
第六章学校资产及财务管理，主要内容为开办资金与经费来源、资产保护、财务管理制度、学校收费、社会捐赠。
第七章附则，主要内容为制度体系建设、法制统一原则、章程修订程序、章程解释。
三、教职工代表大会审议情况
2021年 8月28日，学校召开教职工代表大会，应到17人、实到17人，大会就章程修订情况进行审议，起草小组负责人王主任就章程的修改情况与主要问题向教职工代表大会作了说明。
经教代会举手审议、表决，一致同意章程修订草案。
大兴区大兴镇大兴小学
2021年9月1日。