我们绘本的理由

我们绘本的理由

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我们推荐绘本的理由

绘本在西方已经有了几百年的传统，大家已形成共识：绘本具有其他儿童读物不可替代的魅力和功能。最典型的幼儿故事绘本的定义为：孩子一边听故事，一边看图画，“听故事”和“看图画”两种不同的活动在孩子脑海里有机地融为一体，呈现出的想像信息就是绘本的功能，它开辟了发展孩子语言、想象力与创造力的重要通道。据调查，目前中国用“听故事”，“看图画”的亲子共读方式来给孩子欣赏绘本的父母是比较少的，但是越来越流行，所以父母们不妨试一下这种方式。

1、这样的图画书对孩子的作用。

在早期教育这个年龄段，孩子需要什么呢？如果你是一个有心的家长，你肯定思考过这个问题。作为孩子，家长的教育尤为重要。这是一个为人生打基础的年龄段。所谓三岁看大，七岁看老。在这个年龄段，要完成世界观、思维方式、性格的形成；做事习惯、情感的培养；阅读、理解、学习、交流能力的掌握；自然、科学、人文、社会知识的学习。由于年龄的关系，孩子的生活范围十分有限。于是，图画书就成为早期教育中不可或缺的媒体。它把这些东西集于一身，以孩子们乐于接受的方式，带给孩子们。让这个年龄段的孩子，通过图画书，冲破生活的小圈子。“读万卷书，行万里路”。

绘本类的儿童读物就是这样的好图画书。“这本书能教孩子什么？”这个问题涉及早期教育的方法。是追求立竿见影，还是看重潜移默化。对于读书的效果，要关注孩子吃进多少，别太看重吐出多少。有的图画书，给孩子的东西是有形的。孩子看了，学会认字、数数，会说ABC，会画小白兔，这些固然重要；有的图画书，给孩子的东西是无形的。健全的性格、美好的情感、聪颖的智慧、深刻

的哲理、良好的修养……留在孩子心里，变成一生享用的财富。有绘本这样的图画书陪伴孩子的童年，你就不用担心培养出有知识、缺见识、少文化的孩子了。2、拥有绘本带给孩子的价值。

和孩子一起读绘本，有声有色、开开心心、反反复复地读，注意一定要反反复复的读。如果你留过心的话，你会发现，你的孩子会对某一本书特别的感兴趣，反复读都不会烦。那就抓住这一本书，尤其是好书，和孩子一起，沉浸在好听的故事和美丽的图画中。它会使你想起童年最美好、最宝贵的东西，不再因为给孩子创造物质条件，而忽视与孩子相处的宝贵时间。在与孩子头碰头的阅读中，图画书会给孩子和家人留下一堆快乐的记忆。儿时，坐在爸爸的膝盖上，或者钻进妈妈被窝里，一起读书的情景，无论什么时候想起来，都觉得很美好。这样的家庭会拥有和谐的亲子关系和没有隔膜的家人，总是那么的幸福！当你的孩子的心中深深的刻下了美好的绘本故事，拥有了几本甚至几十本这样的书籍后，你会发现，你的孩子在不经意间懂得了很多。而且在无数次的读一本书的同时还锻炼了他做事的耐心，专心，用心，恒心，这不是比你发脾气，唠叨要好的多吗？所以多用孩子的空余时间一起读书吧。

3、让孩子拥有快乐的童年。

我们的孩子大多数都是独生子女，童年时，他们的课余时间不应该总是被学习所占用着。作为父母我们有我们自己的事情要忙，我们的心态也总是成熟的心态，如何陪孩子共同进入一个快乐的世界，绘本就是很好的媒介。怎样让孩子拥有快乐童年？我想，在绘本的世界中，着名的作家用他们的智慧为孩子描绘了一个世界，在这个现实的和编织出来的世界里，让孩子与你开心地笑，开心地玩吧！

图画书是孩子们在人生道路上最初见到的书，是人在漫长的读书生涯中所读到的

书中最重要的书，一个孩子从图画书中体会到多少快乐，将决定它一生是否喜欢读书。儿童时代的感受，也将影响它长大成人以后的想象力……

其实，孩子一定是喜欢看书的，因为书里头有好多精彩绝伦的故事，那是一个多彩多姿的迷人世界。孩子的能力是知识的积累，父母的陪读是孩子的幸福。于是，中国的家长也开始让孩子进入一个彩色的绘本世界，凭直觉认知、思考与想象。

童年是人的性格、思维方式、行为习惯、感受能力形成的重要时期，拥有快乐童年的人，也就打下了快乐人生的基础。快乐是一种感受，在快乐的体验中，培养孩子对快乐的感受能力。让他们学会在生活中，发现大大小小的快乐，独享或与人分享。如果你同孩子伴随着好的图书慢慢长大，那快乐的性格带给他快乐的人生。快乐的人，容易交到朋友；遇事往快乐想，不会因一点挫折，就被打倒；对快乐很敏感，总能在生活中发现让人高兴的小事；有快乐的习惯，高兴了，就咧开嘴笑，有谁会拒绝一张笑脸呢而这些，正是孩子们走向社会，安身立命的本钱！