医患沟通讲课内容

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医患沟通技巧培训讲课文档

医患沟通技巧培训讲课文档

第二十四页,共73页。
语言技巧
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坚持使用普通话
使用普通话
普通话是目前沟通过程中基本要求,一口标准的普通话已经成为 评判个人素质的标准,所以作为客户服务人员,一定要会说普通 话,而且要把普通话说好
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声音技巧
1 热情自信
• 一个温和、友好、坦诚的声音能使对方放松,增加信任感, 降低心理屏障
• 当他们提出意见或建议的时候 • 当他们尝试你的公司新推出的产品
或服务的时候
• 当他们耐心地听你讲话的时候
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案例分析
前台的实际工作举例
分享:
1、普通话运用 2、礼貌用语使用
3、合适的声音
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使用适当的语言
习惯用语
– 你找谁? – 有什么事? – 你是谁? – 如果你需要我得帮助,你必须…… – 你找他有什么事情 – 不知道/我怎么会知道 – 没这回事,不可能的/没有这种可能,我们从来
体贴认同客户
归纳客户 的问题
适度适时 打断
适度记录 信息
体贴认同客户 注意客户表达方式
说明
客户在倾诉时,会出现悲 伤、愤怒等情绪,切记不 要过多把注意力集中在客 户情绪上 ,适度的说 “我 也有同样的感受”,“我明 白”,座席员要体贴、认 同客户这种感受,把客户 要反映的内容快速体现出 来,及时记录
– 在接听电话时保持音量适 中,以免打扰周围座席接 听
– 学会聚精会神,倾听时把 注意力始终集中在与客户 的沟通上
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迫不及待
迫不及待案例:
产生原因
具体表现
处理技巧
– 在客户反映问题时,有些 问题非常相象

医患沟通技巧讲座ppt课件(完整内容)优选全文

医患沟通技巧讲座ppt课件(完整内容)优选全文
不评价他人的诊断与治疗
耐心、细致、关怀、照顾、周全
问侯寒暖、到水吃药、吃饭、是否需要服务
洗澡、护理、病情的观察、患者反应后及时与医生沟通、及时反馈
输液的注意事项、观察
入院的介绍
出院的送行
护理沟通
02
01
03
05
06
检验效果
04
医患双方是否满意
医疗纠纷明显下降,不良投诉明显减少
医疗质量稳步提高
人性化而理性制完善,法规建全医院的诚信、品牌、良好声誉、知名度较高
不可用床号取代称谓。
与病人谈及其配偶或家属时,适当用敬称,以示尊重。
首先主动与病人打招呼记住并重复病人的姓名 言谈唤起病人的共鸣在交谈时要全神关注病人确定自己充分了解了病人的主诉意思医嘱体现出为病人着想
面对病人的沟通秘诀
幽默在人际交往中的作用不可低估,幽默是语言的润滑剂,幽默风趣,秒语连珠,能使双方很快熟悉起来,一句能使人笑逐言开的幽默语言,可以使人心情为之一振,增加战胜疾病的信心。
33.3%的护士认为对患者及家属提出的不合理要求应不加理睬。
医务人员言语沟通技巧
第三部分
合适的称呼是建立良好沟通的的起点。称呼得体,会给病人以良好的第一印象,为以后的交往打下互相尊重、互相信任的基础。
运用得体的称呼语
运用得体的称呼语
要根据病人身份、职业、年龄等具体情况因人而异,力求确当。
避免直呼其名,尤其是初次见面呼名唤姓不礼貌。
系统性全面性通俗性及时性诊疗流程
检查治疗手术必要性目的预后
诊疗流程
可能发生的问题
应当注意的事项、副作用
费用
沟通内容
护患沟通教你几招
80%
30%
83.3%

医患沟通学课件

医患沟通学课件
降低医疗纠纷
良好的医患沟通可以减少误解和冲 突,降低医疗纠纷的发生率。
医患沟通的挑战与解决方案
挑战
医患沟通中可能存在语言障碍、文化差异、信任缺失等问题,这些问题可能导 致沟通失败或产生误解。
解决方案
医务人员需要提高自身的沟通技巧,包括倾听、询问、反馈等;同时应了解患 者的文化背景和需求,以更好地理解患者。对于特殊情况,如患者听力障碍或 语言障碍,医务人员应提供相应的辅助措施。
避免使用带有偏见或歧视的词汇
应使用中立、客观的语言,避免使用可能引起患 者反感的词汇。
3
直接回答患者的问题
对于患者的疑问或关注,医生应该给予直接、明 确的回答。
确认对方是否理解信息
观察患者的非语言行为
观察患者的面部表情、肢体语言等非语言行为,以判断患者是否 理解信息。
询问患者是否理解
在传达信息后,询问患者是否理解所传达的信息。
THANKS
感谢观看
让患者复述信息
让患者复述所传达的信息,以确保患者准确理解。
通过反馈确认信息是否被理解
鼓励患者提问
01
鼓励患者提问或表达自己的看法,以便了解患者对信息的理解
程度。
观察患者的反馈
02
密切观察患者的反馈,包括语言和非语言行为,以了解患者对
信息的反应。
根据反馈调整沟通策略
03
根据患者的反馈,医生可以调整沟通策略,以确保信息的准确
案例三
总结词
情绪识别、管理、引导、达成共识
详细描述
分析了医患沟通中情绪管理的重要性,介绍 了如何识别患者情绪,以及应对和引导患者 情绪的策略。医生需学会识别患者可能出现 的焦虑、恐惧等情绪,并采取有效措施进行
管理,通过积极引导达成医患共识。

医患沟通技巧医学知识讲座

医患沟通技巧医学知识讲座
第15页
2.1与小朋友患者旳沟通技巧-2
注意 1.与患儿家长有效沟通 2.解读患儿的形体语言 3.克服患儿的恐惧心理
第16页
2.2与老年患者旳沟通技巧-1
❖ 患者身心特点 多病共存,起病缓慢,病情恶化快
疑心重
自尊心强
第17页
2.2与老年患者旳沟通技巧-2
注意 1.高度关心体贴 2.多使用敬语、谦词 3.启发、疏导、诚恳慎言
为还可以治疗。你对胃癌理解吗? 患者:是不是说它也许全身扩散,我会死吗? 医生:事实上,得胃癌并不意味着转移、不可挽回。对那些初期发现旳胃
癌,我们能彻底切除肿瘤,是可以治愈旳。 患者:我旳胃癌是初期旳吗? 医生:肿瘤属于哪一期要根据手术及手术后旳病理报告才干拟定,目前下
结论还太早。但虽然不是初期旳,也并不意味良患者沟通旳技巧
第4页
1.1预后不良患者
危重疑难患者:病情严重,在诊断和治疗过程 中存在着诸多未知性、风险性和可变性旳患者。
预后不良患者
危重疑难患者 临终患者
临终患者:生命预期在6个月以内旳患者,其 身体重要器官旳生理功能趋于衰竭,生命活动 走向完结,处在死亡来临旳临终阶段。
第5页
1.2与危重患者沟通-告知坏消息旳几种观点
不让患者本人懂得真实状况 直接告知实情
第6页
1.2与危重患者沟通-告知坏消息常见错误
回避 拖延 撒谎或尽量简化事实 气氛过于消极
第7页
1.2与危重患者沟通-告知坏消息技巧
注意 1.要求家属参与 2.因人而异 3.循序渐进 4.鼓励信心
第8页
1.2告知坏消息实例
关注护理而非治疗
协助患者安静地、 有尊严地死去
第11页
1.3与临终患者沟通-临终关怀内容

《医患沟通技巧》ppt课件

《医患沟通技巧》ppt课件
避免使用过于专业或晦涩难懂的医学术语和行话,以免让患者感到困惑或无助。
04
医患沟通技巧之情感关怀
情感关怀的重要性
情感关怀是医学人文精神的重 要体现,有助于建立和谐的医 患关系。
情感关怀能够减轻患者的焦虑、 恐惧等负面情绪,提高患者的 治疗信心。
情感关怀对于患者的康复和预 后具有积极的影响,能够提高 患者的生活质量。
通过鼓励、肯定患者的努力和进步,增强患者的自信心和自我效能感。
医生可以引导患者进行放松训练、呼吸练习等,缓解患者的紧张和焦虑 情绪。同时,医生也可以向患者提供相关的心理健康知识和资源,帮助 患者更好地应对疾病和治疗过程中的心理压力。
05
医患沟通技巧之建立信任
信任在医患关系中的作用
01
02
03
提高患者依从性
患者角色定位
患者是医疗服务的接受者,应积极参与 医疗过程,如实提供病史信息,配合医 务人员的诊断和治疗方案,共同维护自 身健康。
02
医患沟通技巧之倾听
倾听的重要性
建立信任关系
通过倾听,医生能够表达对患者 的尊重和关注,从而建立起信任 关系,为后续的治疗和沟通打下
基础。
了解患者需求
倾听是了解患者需求、期望和关注 点的重要途径,有助于医生更准确 地把握患者的心理状态和病情。
提高诊断准确性
通过倾听患者的症状描述、病史等 信息,医生可以获取更多的诊断线 索,从而提高诊断的准确性。
倾听的技巧与方法
保持眼神交流
给予反馈
在倾听过程中,医生应 保持与患者的眼神交流,
以示关注和尊重。
医生可以通过点头、微 笑等方式给予患者反馈,
鼓励患者继续表达。
重复和澄清
医生可以重复患者的话 或澄清患者的意思,以 确保自己正确理解患者

医患沟通培训课件

医患沟通培训课件

02
及时回应患者的疑问与担忧
及时回应患者的疑问与担忧,是建 立良好医患关系的关键。在沟通过 程中,医生应耐心倾听患者的问题, 并给予明确、易懂的解答,以消除 患者的疑虑。同时,医生应关注患 者的情绪变化,给予适当的安慰和 鼓励,以增强患者的信心和信任
表达与解释
使用通俗易懂的语言
使用通俗易懂的语言进行医患沟通,可 以让患者更容易理解病情和治疗方案, 提高患者的依从性和满意度
PART 02
倾听与回应
01
认真倾听患者的问题与需求
1. 保持专注:在与患者沟通时,要 全神贯注地倾听患者的问题与需求, 避免分心。 2. 耐心倾听:给予患者充分的时间 表达,不要急于打断,确保患者能 够充分表达自己的想法和感受。 3. 积极回应:在倾听过程中,可以 通过点头、微笑等方式给予患者积 极的回应,让患者感受到被重视和 尊重
失败案例分析
PART 02 PART 01
01 分析失败沟通 的原因
分析失败沟通的原因,可能是 由于双方缺乏信任、沟通方式 不当、信息传递不准确、情绪 波动较大、缺乏倾听和理解等
03
医患沟通的常见问题与应对策略
PART 03
患者情绪激动时的应对
保持冷静与耐心
1. 保持冷静:面对患者情绪激动 时,医护人员应保持冷静,避免 情绪波动,以便更好地理解患者
的需求和问题。 2. 耐心倾听:倾听患者的诉求, 给予足够的耐心和理解,让患者
感受到尊重和关心。 3. 提供解决方案:在了解患者的 问题和需求后,提供相应的解决
提供费用减免与 分期付款方案
提供费用减免与分期付款方案,减轻 客户负担,提高购买力
04
医患沟通的实践案例分析
PART 04

医患沟通技巧培训讲义

医患沟通技巧培训讲义

医患沟通技巧培训讲义医患沟通是医患关系中至关重要的一环。

良好的医患沟通可以有效地改善患者的治疗效果,提高患者的满意度,减少医疗纠纷的发生。

为了帮助医生提高自己的医患沟通技巧,以下是一些经典的培训讲义。

一、理解患者需求的重要性1.患者需求是医生处理医疗问题的出发点,要倾听和理解患者所说的话,对他们的问题和病情进行详细了解。

2.有效的沟通需要医生主动提问,了解患者的病史、症状、家族病史和社会环境等因素,以全面把握患者的情况。

二、建立良好的沟通环境1.营造安静舒适的诊室环境,确保患者可以在放松状态下与医生交流。

2.保障沟通的私密性,让患者感到舒适和信任。

3.尽量减少等待时间,提高患者对医生的信任感。

三、倾听和表达的技巧1.倾听是一项重要的技巧,医生需要展示出真诚的兴趣和关心,用眼神和肢体语言表现出自己的关注。

2.避免中断患者,让他们充分表达自己的观点和问题。

在患者讲话时保持安静,不要打断或干预。

3.使用明确、简单和易于理解的语言,尽量避免使用医学术语,让患者能够理解并参与到治疗中来。

4.适当使用非语言沟通方式,如微笑、拥抱或握手等,以增强医患之间的亲密感。

四、解释和传递信息1.在向患者解释病情和治疗方案时,医生需要使用清晰、简明和直接的语言,同时给予患者足够的时间来理解和接受信息。

2.可以使用图表、图片或模型等可视化工具来帮助患者更好地理解复杂的医学术语和概念。

3.鼓励患者提问,解答他们可能有的疑虑和疑问,激发他们对治疗计划的参与和信心。

五、处理不同的情绪和问题1.对于情绪激动的患者,医生需要保持冷静和理性,尽量控制自己的情绪,有耐心地倾听和安抚患者。

2.如果患者提出了质疑或负面情绪,医生需要尊重患者的意见,倾听他们的抱怨,并寻求解决问题的途径。

3.适时提供心理支持,向患者提供安慰和鼓励,增强他们对治疗的信心。

六、沟通记录和跟踪1.医生需要详细记录和整理与患者的沟通内容和治疗计划。

这有助于患者和其他医疗人员更好地了解患者的状况和治疗进展。

医患沟通幻灯讲课教案

医患沟通幻灯讲课教案
原则八:形成伙伴
技巧(诚挚)解决患者不满的步骤
(离开服务现场)仔细倾听抱怨 复述抱怨以确认你所听到的没错 致歉 理解患者的感受(愤恨、挫折、失望等) 解释你将采取什么行动纠正错误 感谢患者提出引起你注意的问题
缓解处理愤怒客户的压力
将患者投诉的内容“发泄”你的同事或朋友 解决完一个难缠患者,先放松一下,不要紧接接 待下一位“激动”的患者。 关注自己的健康,适量的运动并保持良好的饮食 习惯。 学会深呼吸,有助于缓解压力。
患者来院有迎声 治疗时有称呼声 服务不周时有道歉声 患者配合时有道谢声 进入病房时有询问声 接到患者电话时有问候声 患者离开有道别声
服务用语技巧
宜记住患者,忌新老不分
强化记住患者名字的意识 使用患者的名字来称呼患者 对老患者的再次就诊表示欢迎和感谢 甚至给予优待
辅助语言表达
声音 吐字
辅助语言:声音被理解的源自求聆听感同身受,设立共鸣点 理解对方,而非同意观点 对积极和消极的事实和感受均作出回应 充分的耐心, 排除不良情绪 运用面部表情/身体语言表示聆听
患者基本心理情感需求
快捷服务的需求
关注细节效率问题
内部人员之间的加强信息沟通
患者基本心理情感需求
被夸奖的需求
医务工作者服务基本技巧
展示专业形象 培养职业素质 提高沟通技巧
愉悦 声音大小适度 速度平稳 语调/重音 停顿 重复 吐字清晰
身体语言的表达
面带微笑(职业微笑,微笑面容) 表情自然 注视对方 注意力集中 动作轻盈 手势善意,大小多少适度 保持与患者处境一致的情态
沟通游戏
单向沟通 双向沟通
解决患者不满的服务技巧
解决患者不满的服务技巧
努力稳定患者激动的情绪
个人仪表 非言语沟通 事关紧要的措辞

医患沟通(讲座)PPT精选课件

医患沟通(讲座)PPT精选课件
在院内摆Biblioteka 花圈、烧纸、设置灵堂等。5
2006年12月底,深圳市山厦医院医生护士戴 钢制头盔上班,不仅值班医生在诊室内戴着钢盔 给病人看病,连护士也不戴护士帽而用钢盔代替。 医院其他工作人员,包括杂工和财务人员也戴上 了钢盔。原来,医院因为与一死亡患者的家属发 生纠纷,医生护士遭受一伙人围攻谩骂,为了安 全,医院才出此下策。
32
注意
本案例沟通重点:要用行动说明,跑步抢救,及时联系相 关科室,介绍疾病本身的严重性,而不是讲抢救的科学 性和规范性。
• 首先要建立信任,才可以讲你的观点。表示发生这种事 情我们也很难过,表示同情,并且向对方讲明在抢救病 人过程中我们医护人员的努力。在对方很激动的时候一 定要用人性深处的情感打动他,千万不要讲道理。
13
有些医院面临着因发生一起医疗事故就可能 破产、倒闭、医护人员失业的严重威胁,如某一 所医院全年收入150万元,法院一个案件就判赔 218万元。特别是政府举办的农村三级医疗卫生防 保网络,也将会面临因医疗损害赔偿而遭到破坏 的问题。另外,医疗机构收入是有限的,损害赔 偿支出与其他方面的支出,特别是维持和发展医 疗机构所需资金是此消彼长的关系。
室设置灵堂,他们将死者摆在病床上,在周围堆
放祭品,随后跪拜在病床下方,点燃香火开始哭
号。下午3时30分,包括特警和防暴警在内的共
百余警力先后赶到现场,局面才好转,死者亲属
情绪有所稳定。
8
医患冲突中患者家属被打死
2006年5月31日,河南内乡县人民医院。在与 院方发生的冲突中,19岁的杜松林被打死。杜松 林的姑父张建华因车祸受伤,在县人民医院不治 身亡。家属怀疑医院耽误了治疗时机,向医院索 要40万元赔偿费,而院方只答应先给3000元赔偿, 其余的等张建华的法医鉴定出来后再说。杜松林 等6人不愿意,带着花圈、水晶棺,找院领导“说 事”,并燃放鞭炮。结果医患双方发生了混战。

医患沟通内容和方法培训(2019版)

医患沟通内容和方法培训(2019版)

医患沟通内容和方法医患沟通:就是医患双方为了治疗疾病,满足患者的健康需求,在诊治疾病过程中进行的一种交流。

沟通目的就是加强医患之间的沟通,提高患者对疾病诊疗全过程及其风险性的认识,减少医患之间因医疗信息不对称而产生的矛盾和纠纷,增强医护人员的责任意识和法律意识,提高医疗服务质量。

一、沟通项目:1、门诊沟通:门诊医师在接诊患者时,应根据患者的既往病史、现病史、体格检查、辅助检查等对疾病作出初步诊断。

门诊医师应与患者沟通,征求患者的意见,争取患者对各种医疗处置和收住院的理解。

应将沟通内容记录在门诊病历上,并由患者或家属签字。

2、住院沟通:内容包括患者病情变化时随时沟通;有创检查及有风险处置前的沟通;变更治疗方案时的沟通;贵重药品使用前的沟通;发生欠费且影响患者治疗时的沟通;急、危、重症患者随疾病的转归的及时沟通;术前沟通;术中改变术式沟通;麻醉前沟通(应由麻醉师完成);输血前沟通等。

3、术前沟通:沟通术前诊断、诊断依据、是否为手术适应症、手术时间、术式、手术人员以及手术常见并发症等情况,告之手术风险及术中病情变化的预防措施。

麻醉前沟通麻醉方式、麻醉风险、预防措施以及必要时视手术临时需变更麻醉方式等内容,同时应征得患者本人及家属的同意并签字压手印。

4、出院时沟通:患者出院时,医护人员应向患者或家属明确说明患者在院时的诊疗情况、出院医嘱及出院后注意事项以及是否定期随诊等内容。

二、沟通内容:1、诊疗方案的沟通:根据既往史、现病史、体格检查、辅助检查,提出诊断依据、鉴别诊断,做出初步诊断、确定诊断,对患者进行告知沟通,提供2种以上拟治疗方案,说明利弊以供患者选择的知情同意沟通,进行预后判断的告知沟通。

2、诊疗过程的沟通:医护人员应向患者或家属介绍患者的诊断情况、主要治疗措施、重要检查的目的及结果、患者的病情及预后、某些治疗可能引起的后果、药物不良反应、手术方式、手术并发症及防范措施、医疗药费情况等,并听取患者或家属的意见和建议,回答患者或家属提出的问题,增强患者和家属对治疗的信心。

有效的医患沟通培训讲义

有效的医患沟通培训讲义

沟通锦囊
少说 多四说则 四则
少说消极的话 消极令人沮丧 多说关怀的话 关怀增加了解
少说对抗的话 对抗引起冲突 多说激励的话 激励提高士气
少说偏激的话 偏激招来反感 多说感谢的话 感谢拉近距离 少说攻击的话 攻击形成对立 多说商量的话 商量建立信任
扪心“四问”
想了没有 说了没有 做了没有 记了没有

9、一个人即使已登上顶峰,也仍要自 强不息 。上午 5时49 分50秒 上午5时 49分05 :49:502 0.9.16
• 10、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。9/16/2
020 5:49:50 AM05:49:502020/9/16
• 11、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。9/16/2
确认的方式就是交谈沟通,因此,医患之间的交谈 沟通决不仅仅是病史的采集,而是一个仪式,患者 从中取得两个确认,医生从中获得患者的信任;同 时也是诊疗活动的开始。
从“病患”的角度理解病患
当医生自己成为患者时,便会立刻意识到他们自己亲身 所体验的疾病与科学对疾病的解释之间存在“根本性分 歧”站在病床边和躺在病床上的看法是完全不同的”。
与患者沟通的内容
1 疾病诊断、治疗方案
5 药物不良反应
2
2 重要检查的目的及结果
6 手术方式、并发症及防范措施
3
患者的病情及预后
7 医疗药费情况
4 检查治疗可出现的意味情况
8 回答患方提出的疑问
医患沟通的意义
建立良性医患关系的需要 社会稳定的需要 诊断疾病的需要 治疗疾病的需要 循证医学的需要
减少和缓解医患矛盾的需要 提高医务人员知识和技能的需要 是医务人员医德水平的体现
2、这位护士说:“就这 破血管还嫌我技术水平不 高,我怎么不会抽血了, 你会抽,你抽给我看看。 ”

《医患沟通》PPT课件

《医患沟通》PPT课件
03 适度表达
根据患者的接受能力和心理状况,适度表达病情 和治疗方案。
提问技巧
开放式提问
使用开放式问题引导患者 详细描述病情和感受。
探询式提问
针对患者陈述中的疑点和 矛盾,使用探询式问题深 入了解。
封闭式提问
在需要确认信息时,使用 封闭式问题让患者回答“ 是”或“否”。
非语言沟通技巧
01 目光接触
患者对自身健康的关注度不断提高,将更主动地参与医疗决策和沟 通过程。
对医护人员的建议与期望
持续学习
医护人员应不断学习 新的医学知识和沟通 技巧,以适应不断变 化的医疗环境。
关注患者需求
医护人员应更加关注 患者的心理和情感需 求,提供人性化的医 疗服务。
加强团队协作
医护人员之间应加强 沟通与协作,共同为 患者提供优质的医疗 服务。
提高法律意识
医护人员应增强法律 意识,遵守医疗法规 ,保护患者权益和自 身安全。
THANKS
感谢观看
安抚与鼓励
对于情绪不稳定的患者, 医生应给予安抚和鼓励, 增强患者的信心。
提供心理支持
医院可设立心理咨询室, 为患者提供心理支持和辅 导。
家属干预问题
明确家属角色定位
医生应与家属沟通,明确 家属在患者治疗过程中的 角色和责任。
加强家属教育
通过家属座谈会等形式, 对家属进行医学知识普及 和教育。
建立家属沟通渠道
应对医疗纠纷,保障医疗安全 03
医患沟通的重要性
01 是医疗服务的重要组成部分 02 有助于提高诊疗效果和患者满意度 02 有利于减少医疗纠纷和投诉
课件内容概述
医患沟通的定义、特点和原则 医患沟通技巧与策略
医患沟通中的常见问题与挑战 案例分析与实践应用
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❖ 医院的补偿机制,政府责任代替
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医院的现状:
❖ 医生不是万能的,不是凡病能治,还受着科 学发展和医疗水平的种种限制。面对一些疑 难杂症,有些时候医生只能是有心无力, 蒌 探奇主任说:“我们应让社会明白,不是所 有横着竟来的患者都能竖着出去……医院是 一个不能不死人的地方,同时有些时候,医 生需要社会更大的理解和宽容。”
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医患关系之痛
❖ 医生:诊治过程被录音、录像、记录,让人心寒. “患者有1%的救治可能,我将付出99%的努力”这句话, 对我已不适用.
❖ 患者:手术不当,延误医疗,用药不当,急诊不急, 误诊漏诊、态度不好、护理不当、看护不周、费用 不合理……医院为什么这么乱?
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现在做医生的难处:
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2
医患沟通(Doctor-patient Communication) 就是在医疗卫生和保健工作中,医患双方围
绕伤病、诊疗、健康及相关因素等主题,以医方 为主导,通过各种有特征的全方位信息的多途径 交流,科学地指引诊疗患者的伤病,使医患双方 形成共识并建立信任合作关系,达到维护人类健 康、促进医学发展和社会进步的目的。
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《医疗机构管理条例》第三十三条:“医疗机构施行手术、 特殊检查或者特殊治疗时,必须征得患者同意,并应当取 得其家属或者关系人同意并签字;无法取得患者意见时, 应当取得家属或者关系人同意并签字;无法取得患者意见 又无家属或者关系人在场,或者遇到其他特殊情况时,经 治医师应当提出医疗处置方案,在取得医疗机构负责人或 者被授权负责人员的批准后实施。”
❖ 医生要做到“急病人所急” 实属不易 ❖ 再做到“想病人所想”则更难
❖ 问题是:现在病人的期望值过高。 ❖ 医疗服务质量:消费者实际获得的医疗服务
质量—消费者期望获得的医疗服务质量
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医院与医生不能承受之痛
巨额陪偿 医生难当 医闹猖獗
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患者与家属不能承受之痛
❖ 同病不同价 差300倍
❖ 问诊不细致 上来就化验
❖ 程序不规范 盲目开处方
❖ 不问诊开药 属违规行为
❖ 狂草写处方 用药不恰当
❖ 流程不合理 问诊多科室
❖ 服务不到位 找医生困难
❖ 药品回扣与红包
❖ 医院化验单 各家不共享
❖ 节假日看病 比平时更难
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患者希望
❖ 同医生一样知道的诊疗信息 ❖ 得到最好的专家诊断和治疗 ❖ 得到最详细的诊疗说明 ❖ 得到最为适宜的收费,原则是越低越好 ❖ 得到最完善的服务(符合自己个性化的服务) ❖ 诊疗结果和过程同样好 ❖ 通过纠纷能够再得到最大的赔偿额度
一、认识高度不够 二、观念转变不够 三、换位思考不够 四、医患互信不够
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5
一、对医患沟通重要性认识不够
希波克拉底:
医生有三大法宝——语言、药物、手术刀 了解什么样的人得了什么病,比了解一个人得了什 么病更重要。
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6
世界医学教育联合会《福冈宣言》 “所有医生必须学会交流和人际关系
的技能。缺少共鸣(同情)应当看作技 术不够一样,是无能的事业上的成功,只有15%是由于他
的专业技术,另外85%靠人际关系、处世技能。”
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8
也是法律法规的要求
❖ 《中华人民共和国执业医师法》第二十六条: “医师应当如实向患者或者其家属介绍病情, 但应注意避免对患者产生不利后果。医师进行 实验性临床医疗,应当经医院批准并征得患者 本人或者其家属同意。”
医患沟通
——医患之外第三方视角
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1
沟通(communication),是人与人之间、人 与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求 思想达成一致和感情的通畅。
沟通的要素包括沟通的内容、沟通的方法、沟 通的动作。就其影响力来说,沟通的内容占7%, 影响最小;沟通的动作占55%,影响最大;沟通的 方法占38%,居两者之间。
❖ 一些曾遭遇暴力侵犯的医师认为:袭医事件之所以频频发生, 主要是因为医患双方的沟通不足。一些医师分析说,当前患 者及患者家属殴打医生的原因有三:
❖ 一、患者对医院充满过高的期望,希望医生短时间内能治好 病,再加上现有的医疗条件有时不能满足,一旦希望落空就 不可避免的引发医患矛盾。
❖ 二、医疗费用的增长与患者的经济承受能力发生矛盾是,患 者往往把原因归咎于医院,进一步迁怒于医生。
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《医疗事故处理条例》第十 一条:“在医疗活动中,医疗机 构及其医务人员应当将患者的病 情、医疗措施、医疗风险等如实 告知患者,及时解答其咨询;但 是,应当避免对患者产生不利后 果。”
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医患关系的现状
❖ 近几年来,患者维护自 己合法权益的意识越来 越强,医患纠纷也随之 增多。医患关系紧张已 不同程度地困扰着各级 医院的管理者、医护人 员,也困扰着患者及其 亲属,影响着病人的就 医及治疗效果。
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医方希望
❖ 能够理解医学上的高风险性 ❖ 能够认识医学诊疗上面的不确定性 ❖ 能够明白医学的高依赖性(诊疗技术、经验、多项检
查的结果、患者的配合)
❖ 医患关系的变化和举证责任分配的合理性 ❖ 医疗风险能够得到法律保护或者保险的规避 ❖ 我们舆论、媒体对医疗纠纷不发生倾向性的或者不
发生过度的曝光
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现阶段造成医患关系紧张的原因:
❖ (1)思想观念滞后于经济和社会发展 ❖ (2)国民整体人文素质教育不足 ❖ (3)有关法规和制度不完善 ❖ (4)医患缺乏有效沟通
据有关资料显示,医患纠纷中绝大多数来自 于医患沟通不够或医疗服务中的不足,仅有3%来自 于医疗事故
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暴力袭医的原因:
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中华医学会处理的医患纠纷和医疗 事故中,50%以上是因为医患之间缺乏 沟通引起的。没有沟通、不会沟通、沟 通不恰当都在不同程度上加剧了医患之
间的紧张对立情绪。
如果计算所有医疗纠纷(如法院、私了),可能这个比例要达 到70%
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为什么会出现没有沟通、不会沟通、沟通不恰当 ——站在医务人员角度
❖ 三、现有的医学模式,患者往往处于较被动的地位,虽然医 生按最难、最佳方案进行治疗,但有时与患者的情况难免发 生偏差,从而造成误会。
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