2020年云南省丽江市永胜县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年云南省丽江市玉龙纳西族自治县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年云南省丽江市玉龙纳西族自治县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、活动和交往是学生品德形成的()。
A、关键B、基础C、内容D、途径【答案】B2、教师职业行为的首要标准是()。
A、爱岗敬业B、依法执教C、热爱学生D、严谨治学【答案】C3、树立正确的学生观,对于教育工作者,特别是()意义更大。
A、班主任B、科任教师C、校长D、教研组长【答案】A4、夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是()。
A、《夸美纽斯教育论著全集》B、《理想国》C、《母育学校》D、《太阳城》【答案】C5、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是()。
A、校训B、班风C、校风D、校存【答案】C6、在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是()。
A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔【答案】B7、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。
A、自然B、社会C、实践D、现实【答案】B8、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
A、示范性B、复杂性C、创造性D、个体性【答案】A9、在教育史上,两种不同的师生关系模式是()。
A、教师中心与儿童中心B、内发论与外铄论C、社会本位论与个人本位论D、形式教育论与实质教育论【答案】A10、学生的学习受到多方面因素的影响,其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥()的功能。
2020年丽江市永胜县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2020 年丽江市永胜县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
1、对心智技能最早进行系统研究的是苏联心理学家()。 A、加里培林 B、加涅 C、安德森 D、华生 【答案】A 【解析】对心智技能最早进行系统研究的是苏联心理学家加里培林,他于 l959 年系统总结了有关的研究成 果,提出了心智动作按阶段形成的五阶段理论,主要包括:①活动的定向阶段;②物质或物质化活动阶 段;③出声的外部言语阶段;④不出声的外部言语阶段;⑤内部言语阶段。故选 A。 2、某中学曾老师,每次布置课后作业后,都只是在下次课堂上与学生核对一下答案。曾老师的做法 ()。 A、合理,可以提高教学效率 B、不合理,教师应认真批改作业 C、合理,可以促进学生自学 D、不合理,增加了学生课后负担 【答案】B 【解析】教师教学行为规范要求,教师在课下应认真批改作业,耐心辅导学生。故选 B。 3、《中华人民共和国义务教育法》规定,实施义务教育,不收()。 A、学费 B、杂费 C、学费、杂费 D、学费、杂费、住宿费 【答案】C 【解析】义务教育具有公益性。《中华人民共和国义务教育法》规定,国家实行九年义务教育制度。义务教 育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教 育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。故选 C。 4、学校及其他教育机构应当同()相互配合,加强对未成年人的校外教育工作。 A、基层群众性自治组织、企业事业组织、社会团体 B、社会文化机构、企业事业组织、社会团体
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【答案】B 【解析】中国奴隶社会时期的教育内容是“六艺”。考生需注意准确审题,题干要求选择的是中国奴隶社会 时期的教育内容。故选 B。 12、为促进学生良好思想品德的形成,某班开展了“每周一星”的评比活动,通过评价一周内每一位学生的日 常行为表现,选择表现好、进步大的学生作为当周小明星,并将照片贴在“明星墙”上以示奖励。这种德育方 法属于()。 A、说服教育法 B、品德评价法 C、指导实践法 D、陶冶教育法 【答案】B 【解析】品德评价法又称奖励与惩罚法,是指通过对学生的思想和行为进行肯定或否定的评价以引起学生愉 快或痛苦的体验,进而强化或纠正学生某些行为的方法。题干的做法是通过奖励的方式,引起学生的愉快体 验,从而能够强化学生好的日常行为,属 13、为了总结、推广、交流教学经验和方法等而进行的公开课活动属于()。 A、观摩型听课 B、调研型听课 C、检查型听课 D、评比型听课 【答案】A 【解析】观摩型听课是为了总结、推广、交流教学经验和方法等而进行的听课活动,包括听公开课、示范 课、展示课等。观摩型听课目的就是在一定的范围内推广先进的教学方法和教学经验等,因而,一般都是观 摩特级教师、优秀教师或某一方面有特色、有创新、有经验的教师的课堂教学。故选 A。 14、国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求,就是()。 A、教学目的 B、教育目的 C、培养目标 D、教学目标 【答案】B 【解析】教育目的是国家对教育培养人的总的要求。故选 B。 15、用目标参照性测验对学生成绩进行评定的教学评价是()。
2020年云南省丽江市永胜县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年云南省丽江市永胜县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、儿童记忆容量的增加,主要在于()。
A、记忆范围的扩大B、记忆广度的扩大C、工作记忆的出现D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展【答案】D2、全面发展的含义是()。
A、对全体儿童进行同一标准的教育B、平均发展C、门门功课得高分D、根据儿童个人差异在体智德美方面有所侧重地全面发展【答案】D3、艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘过程在学习后()内进展最快。
A、31天B、6天C、1天D、20分钟【答案】D4、心理学作为一门独立的科学诞生于()。
A、1879年B、1897年C、1789年D、1798年【答案】A5、一般来说,新生儿期属于()。
A、婴儿期B、先学前期C、学前期D、幼儿早期【答案】A6、世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一()。
A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔【答案】D7、学习课文时分段、总结段意属于()。
A、复述策略B、理解-控制策略C、精加工策略D、组织策略【答案】C8、中学生智力的核心成分是()。
A、语言能力B、行为能力C、思维能力D、反应能力【答案】C。
2020年云南省丽江市永胜县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年云南省丽江市永胜县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、()是课堂教学的核心和灵魂。
A、教学目标B、教学内容C、教学媒体D、教学方法【答案】A【解析】教学目标是课堂教学的核心和灵魂,是课堂教学的出发点和归宿,它具有导向、调控、激励、评价等功能。
设计课堂教学目标是教师进行教学设计的首要环节,也是教学设计的关键环节。
设计科学合理的教学目标,不仅是教学活动的依据,也是教学测量与评估的依据。
故选A。
2、教师通过学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于()。
A、调查法B、观察法C、实验法D、调查法【答案】B【解析】观察法是指在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有汁划的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性。
故选B。
3、学校教育中最重要的人际关系是()。
A、同学关系B、亲子关系C、同事关系D、师生关系【答案】D【解析】学校教育中最重要的人际关系是师生关系。
故选D。
4、教育史上最早出现的教育组织形式是()。
A、个别教学B、小组教学C、班级授课制D、复式教学【答案】A【解析】个别教学制是教育史上最早出现的教育组织形式。
在古代的东西方,学校教育组织形式一般都是个别教学形式。
故选A。
5、教师组织课外活动()。
A、比课堂教学要求低B、更强调教师的权威C、要有明确目的D、没有明确目的【答案】C【解析】课外活动组织管理的要求有三条:一是要有明确的目的;二是活动内容要丰富多彩,形式要多样化,要富有吸引力;三是发挥学生的积极性、主动性,并与教师的指导相结合。
故选C。
6、师德的灵魂是()。
2020年云南省丽江市永胜县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
2020年云南省丽江市永胜县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、面孔偏好在婴儿1岁以内,随着年龄的增长呈现()的发展趋势。
A、类似倒U型曲线B、类似U型曲线C、发展D、退化【答案】C2、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。
A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系【答案】A3、中小学的“双基”教学是指()。
A、基础知识,基本技能B、基本理论,基本技能C、基础知识,基本理论D、基础理论,基本原理【答案】A4、幼儿期教育活动中的主导形式是()。
A、讲授B、游戏C、自学D、参观【答案】B5、根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为()。
A、新授课和巩固课B、讲授课和练习课C、单一课和综合课D、理论课和实践课【答案】C6、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。
A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【答案】B7、活动课程的主要倡导者是()。
A、赫尔巴特B、卢梭C、柏拉图D、杜威【答案】D8、学习策略的类型有()。
A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略、组织策略、元认知策略D、资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略【答案】D9、()是世界上最大的文献资源宝库。
A、计算机B、图书馆C、InternetD、光盘数据库【答案】C10、福禄贝尔认为儿童有四种本能,包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和()。
A、制作的本能B、创造的本能C、宗教的本能D、运动的本能【答案】C11、情绪作为信息交流工具的特点具有()。
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2020年云南省丽江市永胜县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题
及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、在教育史上,两种不同的师生关系模式是()。
A、教师中心与儿童中心
B、内发论与外铄论
C、社会本位论与个人本位论
D、形式教育论与实质教育论
【答案】A
2、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。
A、影响与被影响的关系
B、教育与被教育的关系
C、主体与客体的关系
D、权利与义务的关系
【答案】A
3、心理起源说是由()提出的。
A、赫尔巴特
B、孟禄
C、利托尔诺
D、华生
【答案】B
4、心理学作为一门独立的科学诞生于()。
A、1879年
B、1897年
C、1789年
D、1798年
【答案】A
5、()是人的认识和行为的唤起者和组织者。
A、感觉
B、知觉
C、情绪
D、气质
【答案】C
6、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是()。
A、学科活动
B、文学艺术活动
C、科技活动
D、社会活动
【答案】C
7、下列哪种说法是不正确的()。
A、学生享有一般公民的绝大多数权利,并受法律保护
B、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务
C、学生的家境贫寒,家长可允许学生辍学,这并不违法
D、偷看学生的私人日记,是侵犯了学生的隐私权
【答案】C
8、学习策略的类型有()。
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略、组织策略、元认知策略
D、资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略
【答案】D
9、教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。
A、注意倾听
B、注意蹲下去与孩子平等对话
C、言语专业化
D、言语儿童化
【答案】C
10、儿童心理发展存在着关键期,这一概念由()首先提出的。
A、皮亚杰。