农业生态学全套完整版课件

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农业生态学课件-农业资源及其环境保护

1、水資源總量豐富，人均地均擁有量少；總量是28124億m 3 ，其中河川徑流占94%，居
世界第六；約占全球總量的5.8%，但人均徑流 2260m 3 ，不足世界平均水準的1/4。我國是以占 6.4%的耕地和6% 的淡水資源養活世界22%的人口。
2、水資源時空分佈不均；
–南北方地區分佈不均，是北方地區特別是西北地區資源性缺水的根本原因。
（一）、農業資源的整體性及綜合利用
整體性：資源各要素之間是相互聯繫，相互制約的，
資源各要素之間是相互聯繫，相互制約的，一種要素的變化必將會引起其他要素的相應變化，甚至會導致系統發生演替、變化，甚至會導致系統發生演替，表現為明顯的整體效應。水資源就是由降水、河川徑流、如：水資源就是由降水、河川徑流、湖泊和地下水組成的水體。組成的水體。
第九章農業資源利用及其環境保護
第一節農業資源的分類與特性第二節我國農業資源狀況與合理利用第三節全球生態環境問題與農業節能減排第四節我國的資源環境問題及保護第五節生態系統恢復與重建
第一節農業資源的分類與特性
一、農業資源的分類二、農業資源的特性及合理利用
一、農業資源的分類
人均土地資源人均林地人均草地人均耕地
中國 0.78 0.19 0.22 0.09
世界 2.34 0.91 0.69 0.32
所占比例 1/3 1/5 1/3 約1/3
（二）氣候資源
我國大部分地區屬於北半球中緯度地帶，具有明顯的大陸性和季風性氣候特點，主要表現在氣溫和降雨兩個方面，冬季盛行西北風，寒冷乾燥，夏季盛行東南風或西南風，溫暖潮濕。
源，注重保護資源。
（六）、農業資源的區域性及因地制宜利用

农业生态学(第八章,20090704[3]ppt

第三节中国生态农业的基本原理
一、整体效应原理这是根据系统论观点，即整体功能大于个体功能之和的原理，对整个农业生态系统的结构进行优化设计，利用系统各组分之间的相互作用及反馈机制进行调控，从而提高整个农业生态系统的生产力及其稳定性。农业生态系统是由许许多多不同层次的子系统构成，系统的层次间也存在密切联系，这种联系是通过物质循环、能量转换、价值转移和信息传递来实现的，合理的结构将能提高系统整体功能和效率。农业生态系统包括农、林、牧、副、渔等若干亚系统，种植业亚系统又包括作物布局，种植方式等等。从具体条件出发，运用优化技术，合理安排结构，使总体功能得到最大发挥，系统生产力最大，是生态农业整体效应原理的具体体现。
二、中国生态农业产生发展的背景。
2．中国生态农业追求生态与经济效益的统一，与
西方生态农业排斥农业机械、化肥、农药等现代化先进技术的做法不同。中国生态农业是以提高生产力及效益为基本目标，遵循农业生产中的自
然规律和经济规律，是现代科学技术与传统农业
技术的结合，核心是注重资源的充分利用与环境
的保护，符合我国具体国情。因此，在实践中易
合理继承和发扬我国传统“有机农业”的精髓，批判地吸收当时国外“生态农业”的科学内涵，把提高农业生产力与经济效益，保护农业生态环境、促进投入合理化和实现“资源合理、永续利
用”作为研究目标。
第一节中国生态农业的基本概念

可以说，中国生态农业就是把最新的生态学、生态经济学、环境科学和农学等到知识综合应用到农业和农村发展的一种系统工程，是一种新型的知识化农业
二、有机物质多层次利用技术通过物质多层次、多途径循环利用，实现生产与生态的良性循环，提高资源的利用效率，这是生态农业中最具代表性的技术手段。其技术主要通过种植业、养殖业的动植物种群、食物链及生产加工链的组装优化加以实现。生物物质的多层次利用技术可大幅度提高物质及能量的转化利用效率，用饲料喂鸡、鸡粪喂猪、猪粪发沼气，沼渣种蘑菇、养鱼、养蚯蚓的综合多级利用，能量利用率由一次利用的64.7%增加到90.5%，其中氮素利用率由45%提高到92.4%。

农业生态系统ppt课件

☆2）空间结构上 •具有明显的地域性、动态性
☆3）时间变化上简单到复杂，低级到高级
☆4）内部功能上 •组分间不断进行能量转换与物质循环，使系统处于一种动态平衡状态
☆5）外部关系上 •开放系统，物质、能量交换
☆6）营养级的数目上 •一般不超过5-6个
地球上的生态系统示意图
自然生态系统半自然生态系统人工生态系统
•“生物圈2号”里面的布局完全模拟自然界，有人造太阳、人工降雨、人工通风；有海洋、沙漠、草原、沼泽、雨林；有农作物生产区；有人的居住区；还有 3000多种动物和植物，简直就是一个完全独立的生命支持系统。
•生物圈2号失败教训: •1、生物圈2号设计思路过于简单 •地球生态系统经过几十亿年演化，已成为一个复杂的生态系统，它们纵横联系，丝丝相通，是一张看似清晰，实际上很难理清的生命之网。 •人类目前对生物圈的认识和研究还不到位，有些规律还设有被发现，还必须深入开展研究。
农业生态系统
本节要点：
一、生态系统概述二、农业生态系统定义三、农业生态系统的基本组分四、农业生态系统的基本结构五、农业生态系统的经济特征六、农业生态系统理论的运用七、农业环境污染与保护
生态系统
• 概念：生态系统（ecosystem）指由生物群落与无机环境构成的统一整体。
• 1935年，英国生态学家，亚瑟·乔治·坦斯利爵士（Sir Arthur George Tansley ）受丹麦植物学家尤金纽斯·瓦尔明（Eugenius Warming）的影响，明确提出生态系统的概念。认为（原文）： “Ecosystem is the whole system，… including not only the organism-complex，but also the whole complex of physical factors forming what we call the environment…

《农业生态学》第七章农业生态系统的调节与控制PPT课件

二、资金流与能物流的关系
1.相偶联的关系：通过价格偶联，方向相反如购买种子、肥料 --- 投入物质、能量，付出了
资金销售农产品 ------ 输出了物质、能量，得到了资金
2. 脱离了能流、物流的资金流
如经营者与财政金融部门的资金来往当价格不合理，进行调节如进口收税，出口补贴生产相对过剩，价格低，销售补贴；生产不足，价格高，消费补贴
二、自然调控
1.自然生态系统的调控是通过非中心式调控机制实现的。
生态系统越趋于成熟，自然信息的沟通越丰富，控制系统所特有的和谐、协调、稳定等特点也就越明显。
2.自然调控过程可分为
（1）程序调控：生物的个体发育、群落演替
都有一定的先后顺序，不会颠倒。群落的演替与物种间的营养关系、化学关系都有关。
月亮和恒星的位置 ---- 候鸟飞行方向的信号地球的磁场和重力 ----- 植物生长方向的信号阳光与植物水分与根系和叶片的激素调控
2 .植物与植物间的信息如植物产生的次生代谢物质（化感作用）如水稻对稻田杂草化感作用
3 ．植物与动物间的信息：如玉米受螟虫袭击时释放吲哚和萜烯类物质吸引天敌
（2）收益外泄
指系统在生产过程中增殖了自然资源，改善了自然环境，但没有在系统的经济核算中得到反映的现象。
例如：山区植树，洪灾减少，CO2增多等。 3、时间关联的外部性：一种外部性是和时间
有关的外部性问题。如前人植树，后人乘凉
（二）经济外部性的解决途径
1、在行政上，明确资源的所有权和使用权，划定保护区；
2、通过资源与环境的法规建设，禁止有害环境的行为；
3、通过教育提高全民的环境和生态意识； 4、采用必要的经济手段。通过征收排污费，

农业生态学ppt最新全版

（79%淡水）→贝加尔湖→蒙古→内蒙→西北→华北 l 耕地资源短缺 l 森林资源供不应求
农业生态学的产生
l
农业实质:利用与调节生物与环境关系生态过程
l
农业生态学：生态学在农业领域分支。
l
G.Azzi(ITa,1956):研究环境、气候和土壤对农作物遗传、发育、产量和质量关系
l
生态学基础：个体生态、种群生态、群落生态、生态系统生态学
近代生态学研究的内容
经典生态学研究的内容
近代生态学研究的内容
全球生态十大热点
DOLOR SIT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. l 全球变暖 l 臭氧层破坏 l 生物多样性下降(1.生境破碎化2.外来种入侵) l 酸雨 l 森林锐减 l 土地荒漠化(沙漠、石漠、盐碱） l 大气污染水体污染海洋污染 l 固体废物污染
全球气候变化对农业的影响
二氧化碳浓度的直接影响(生长发育加快,抑制呼吸,提高水分利用率和产量; C3＞C4，热带、温带＞寒带，发达＞欠发达）
温度增加的影响扩大作物的种植范围，提高全球的土地承载力水平潜在耕地面积扩大，北移种植，加速或抑制（极端温度） ①降水量增加恰当适时，有利于作物的生长发育②降水量增加过于集中，有时还会成灾③对于少数地区，本来水热资源配合较好，降水量的增加对于农业生产没有多大实际意义海平面上升 ①水利工程建设投资②化肥农药投资③土地生产力建设投资
l群落
经典生态学l种l群个体
生命科学

南京农业大学农业生态学精品课件

XX农业大学农业生态学精品课件思考题第一章绪论1. 农业生态学发展的科学基础和社会动力是什么？2. 为什么说农业生态学在中国有发展的需要和发展的基础？3. 请分别举自然界的例子、社会的例子和人造产物的例子说明什么是系统？它们的结构和功能是否符合一般系统的特点。

4. 生态系统仅仅是一组存在同一地点的生物与其环境的总和，还是有坚实物质联系的整体呢？还是在两者之间？5. 为什么说“农业生态系统是深深地打下了人类社会印记的生态系统，是被人类驯化了的生态系统”？第二章农业生态系统的结构—基本生物结构1. 生态环境如何影响和塑造生物？生物又如何适应自然环境并影响到自然环境？2. 举例说明两个种群间的相互作用类型。

3. 如何利用生命表预测种群的数量变化和期望寿命。

4. 生物次生代谢物的生态学意义是什么？5. 在农业生态系统建设中，如何利用群落结构和演替的原理？第三章农业生态系统的结构—综合结构1. 你能举例谈一谈下列区域一个合理的农业生产结构的差别吗？（1）山地—丘陵—平原—低洼地（2）城市近郊—远郊—农村（3）人口密度大—人口密度低（4）温带—亚热带—热带2. 能够举例说明下述农业生态系统复合结构吗？（1）农牧结合（2）农林结合（3）农渔结合（4）林牧结合（5）林渔结合（6）渔牧结合3. 食物链加环有哪些种类，举例说明食物链结构类型？4. 如何通过对农业生态系统结构的合理安排来充分利用下述其中一个地方的全年温度、降水和地力资源？（1）平原—农田（2）一片山坡地（3）一个鱼塘5. 农业生态系统的结构越复杂越好吗？为什么？第四章农业生态系统的功能—能流1. 什么叫耗散结构？农业生态系统是一种耗散结构吗？为什么？2. 进入农业生态系统的能量有什么形式？有什么路径？3. 初级生产者在能流中的地位怎样？如何提高农业生态系统的次级生产力？4. 试述次级生产中的能量平衡关系。

如何提高农业生态系统的次级生产力？5. 人工辅助能在农业生态系统中有何作用？如何合理使用各种人工辅助能？第五章农业生态系统的功能—物流1. 试用一个既能养猪又种水稻的农户为例分析氮、磷、钾、碳、水等物质在农业生态系统中循环流动的途径。

农业生态系统课件

通过合理利用农业废弃物，将其转化为肥料、饲料、燃料等资源，实现农业废弃物的减量化和资源化利用。
循环农业实践包括多种模式，如畜禽养殖废弃物循环利用、农作物秸秆循环利用等，这些模式有助于降低农业废弃物对环境的污染。
有机农业的实践
有机农业是一种不使用化学合成物质和转基因技术的农业生产方式。
它强调农业生产的生态平衡和自然调节机制，通过合理的耕作和养殖方式，促进土壤健康和生物多样性。
03
鼓励社会各界参与农业生态系统的保护和建设，形成全社会共同关注和参与的良好
氛围。
THANKS
03
农业生态系统的环境影响
气候变化
温室气体排放
农业活动中使用的化肥和农药，以及土地利用变化导致的森林砍伐等行为，会产生大量的二氧化碳、甲烷等温室气体，加剧全球气候变暖。
适应性策略
适应气候变化需要采取一系列的适应性策略，包括培育抗逆性更强的农作物品种、改进农业管理措施等。
水资源利用
农业用水量大
农业用水量占全球总用水量的 70%左右，包括灌溉和动物饮用等。
水资源短缺
由于过度开采和不合理利用，许多地区的水资源已经面临严重短缺，导致农作物减产和水生态系统破坏。
土壤质量
土壤侵蚀
不合理的土地利用和耕作方式会导致土壤侵蚀，降低土壤肥力和生产力。
土壤污染
农业活动中使用的化肥、农药等化学物质，以及畜禽养殖产生的粪便等废弃物，可能对土壤造成污染，影响农作物生长和食品安全。
02
农业生态系统的类型
森林农业生态系统
总结词
森林农业生态系统是一种以森林为主要植被类型的农业生态系统，利用森林的多层次结构，进行多种农业生产活动。
详细描述

农业生态学ppt完美版

• 1749 Buffon （法，1707-1788）《生命律》 • 1803 Malthus 《人口论》：食物与人口的关系 • 1807 Humboldt 《植物地理学》：植物分布与气候
条件的规律性 • 1859 Darwin《物种起源》：生物进化学说创立 • 1866 Hackel（德国动物学家海克尔）定义生态学 • 1851 Vonpost（瑞典）样方法——种群定量研究 • 1863 Kerner 介绍研究群落结构和动态的方法 • 生态学一经诞生，立即分化为植物、动物和人类生态
生物圈景观
生态科学
生态系统群落
经典生态学种群个体
生命科学
系统器官
组织
细胞
生物科学分子
• 二、生态学形成和发展的5个阶段
• （一）生态学知识的累积阶段：生态现象描述
• 公元前300年，古希腊 Theophrastus （狄奥弗拉斯特）植物与自然环境的关系。
• 古罗马 Pliny(公元23~79年)将动物分为陆生、水生、飞翔三大生态类群。
会给芝加哥900多万市民的生活带来严重不便
和增加当地企业的材料运输成本。
• 几个疑问： • 什么是农业生态学？ • 他和基础生态学有何不同？ • 我们为何要学农业生态学？ • 农业生态学有哪些知识内容？ • 农业生态学的任务是什么？
生态学开始被从高楼深院中请出来，以解决社会生活中的生态问题。相对论、物质的不确定性原则、量子力学出现 Davenport(美)——动物群落生态（昆虫生态）按环境特点分：淡水生态学、海洋生态学、森林生态学、草原生态学、农田生态学、城市生态学种植业、林、牧、副、渔、禽、鸟、虫、菌、微生物、各业是它的组成成分，各组分之间密切联系，相互依存、相互制约。按环境特点分：淡水生态学、海洋生态学、森林生态学、草原生态学、农田生态学、城市生态学

《农业生态系统模型》课件

智能化趋势
借助大数据、物联网、人工智能等技术手段，农业生态系统模型正逐步实现智能化。通过智能化管理，可以更精准地掌握农业生产的各个环节，提高生产效率和资源利用率。
全球化视野
在全球化的背景下，农业生态系统模型正逐步打破地域限制，向全球化方向发展。各国之间的农业合作与交流日益频繁，共同推动农业生产的进步。
生态平衡原理要求农业生态系统内部各组成部分之间保持相对稳定和平衡，包括生物种群数量、资源利用和分配、能量流动和物质循环等。同时，农业生态系统与周围环境之间也要保持平衡，如土壤、水、气候等条件，以确保系统的可持续性和稳定性。
物质循环原理
总结词
物质循环原理是农业生态系统模型的重要基础，它描述了系统中物质如何循环利用的过程。
模型验证与修正
模型验证
通过对比实际数据和模拟结果，验证模型的准确性和可靠性。
模型修正
根据验证结果，对模型进行必要的修正和优化，提高模型的预测精度和实用性。
04
农业生态系统模型的应用
农业资源管理
农业资源监测
利用农业生态系统模型对土壤、水、气候等农业资源进行实时监测，为资源管理提供科学依据。
详细描述
物质循环原理强调了农业生态系统中的物质循环，包括土壤养分、水分、空气中的二氧化碳等。这些物质在系统中不断循环利用，为农作物提供必要的养分和水分。通过合理的农业管理措施，可以促进物质的循环利用，提高系统的生产力和可持续性。
能流分析原理
总结词
能流分析原理是农业生态系统模型中用于描述系统能量流动的过程。
案例二：某地区农业生态系统的信息传递研究
总结词
深入探讨了某地区农业生态系统中信息传递的机制和过程，包括信息传递的途径、方式和影响等方面的研究。

《农业生态学》第二章生态系统中的生物与环境PPT课件

因素的总和。
55
环境容纳量
• 环境容纳量（K）：在一个有限的环境中所能稳定达到的最大数量（或密度），称为系统对该种群的环境容纳量。
• K的大小决定于： • 1.温、光、水及养分等因子或食物、空间等
资源所构成的环境； • 2.食性、行为、适应能力等种群的遗传特性。 • 地球K:60~80亿；中国K:7~10亿；最好6.8亿。
• 即用某一生物的每一个生态因子为一维（ Xi ），以生物对生态因子的综合适应性（ y ）为指标构成的超几何空间。
38
（三）生态位（niche）
39
40
关于生态位的几个重要观点
41
第一节小结
• 一、环境与生物的基本概念（自然环境、生境、生态因子）
• 二、生态作用的基本规律（最小因子定律、谢尔福德耐性定律）
• （ 3 ）同一生物在不同的生长发育阶段对生态因子的耐性范围不同。通常在生殖生长期对生态条件的要求最严格，繁殖的个体、种子、卵、胚胎、种苗和幼体的耐性范围一般都要比非繁殖期的要窄。例如，光周期感应期内对光周期要求很严格。
• （ 4 ）由于生态因子的相互作用，当某个生态
因子不是处在适宜状态时，则生物对其它一些生
• 单因子的变化，必将引起其他因子不同程度的响应。
• 如一个地区湿润程度决定于： • 降水量； • 水分支出（蒸发、蒸腾、径流和渗漏） • 蒸散是太阳辐射、温度、大气相对湿度、
风速及地表覆盖等诸因素综合作用的结果。
13
（2）生态因子的交互作用
• 定义：由于各生态因子相互作用，其效应相互叠加、互相抵消或互不相干，称为交互作用。
46
（二）种群的年龄结构和性比
• 龄级比：若一个种群中的不同个体具有不同的年龄，则可按一定的年龄分组，统计各个年龄组个体数占种群总个体数的比率。

《农业生态学》课件

随着信息技术的发展，数字化与智能化技术为农业生态系统提供了新的发展机遇。通过遥感技术、物联网技术、大数据分析等手段，实现精准农业和智能农业的发展。
数字化与智能化技术的应用前景
数字化与智能化技术的应用将有助于提高农业生产效率、降低资源消耗和环境负荷，为农业可持续发展提供有力支持。
农业生态系统的全球视野与国际合作
3
营养结构
包括食物链、生物量金字塔、能量流动等。
农业生态系统的功能
物质循环
包括碳、氮、磷等元素的循环。
能量流动
包括光合作用、呼吸作用、分解作用等能量转化过程。
土壤保持与改良
保持土壤肥力，防止水土流失。
生物多样性保护
保护农作物和野生生物的多样性。
农业生态系统的平衡
自我调节能力
01
生态系统具有自我调节能力，能够维持内部平衡。
农业生物多样性的利用
利用农业生物多样性改良作物品种，提高抗逆性和产量，同时促进生态系统的稳定性和可持续性。
农业生态系统的可持续性
可持续农业
在满足当代人需求的同时，不损害未来世代满足自身需求的能力的农业发展方式。
农业生态系统可持续性
农业生态系统中生物种群、土壤、水、气候等要素的可持续维护，以及生态系统服务功能的可持续供给。
农业生态学的发展历程
起源
农业生态学起源于古代农耕文明，人们开始意识到农业生产和自然环境之间的关系。
发展
随着科学技术的进步和人类对自然界认识的深入，农业生态学逐渐发展成为一门独立的学科。
现状
现代农业生态学注重跨学科的研究方法，与环境科学、地理学、生物学等多个学科相互渗透，为解决全球性的农业和环境问题提供理论支持和实践指导。
生态农业示范区建设

农业生态学国家精品课程课件(第一章)

2015/10/15
国家级精品资源共享课
24
农业生态学的发展

农业发展的历史，就是人类对资源与环境开发强度和效率不断提高的历史，协调生态—经济—技术之间的关系，是农业生态学的重要任务和目标随着生态环境不断恶化，世界各国均加强了对生态学的研究，包括农业生态学，保护环境资源，促进可持续发展已成为全球性社会经济发展的主题。我国于1981年召开了全国农业生态学研讨会，1983年正式确定在农业院校开设农业生态学课，部分院校已经建立了农业生态学硕士及生态学博士点，使农业生态学进入了一个新的发展阶段。
2015/10/15
国家级精品资源共享课
27
（一）内容
★农业生态系统(agroecosystem)的组分与结构。 ★农业生态系统的功能。 ★农业生态系统调节与控制的规律和方法。 ★不同社会和自然条件下，农业生产的区域性分布、发展变化规律。
2015/10/15
国家级精品资源共享课
28
（二）性质
应用性综合性
一、农业生态学的产生和发展
（一）生态学的产生和发展是农业生态学产生的基础
2015/10/15
国家级精品资源共享课
11
1.生态学诞生前的知识积累阶段
（18世纪以前）
国外：公元前370～285年，古希腊，提奥弗拉斯特，生物与环境的关系。公元23～79年，罗马，伯里尼，陆栖、水生、飞翔。国内：公元前372～289年，《孟子》春秋战国时期：《吕氏春秋•上农》西汉时期：《汜胜之书》南北朝时期：《齐民要术》隋唐两宋时期：《农书》元明清时期：《王祯农书》、《农政全书》
2015/10/15
国家级精品资源共享课

《农业生态学》PPT课件

•
这类植物的芽或顶端嫩枝位于地表或接近地表
处，一般都不高出土表 20-30cm ，因此它们受土
表的残落物所保护，在地表积雪地区也受积雪的保
护。
ppt课件
20
• 地面芽植物
•
这类植物在不利季节，植物体地上部分死亡，
只有被土壤和残落物保护的地下部分仍然活着，并
在地面处有芽。
ppt课件
21
• 地下芽植物
（６）任何一种生物，对自然环境中生态因子都有一定的耐性范围，耐性范围越广的生物，适应性越广。
ppt课件
16
（三）生活型和生境
l、生活型。不同种生物长期生存在相同的自然生态条件，发生趋同适应，而在外貌上反映出相似性和一致性的生物类型。
理解时注意：（1）不同种；（2）相同环境；（3）趋同适应；（4）外貌相似。
•
这类植物度过恶劣环境的芽埋在土表以下，或
位于水体中。
ppt课件
22
• 一年生植物
•
一年生植物只能在良好季节中生长，在恶劣的
气候条件下，它们以种子形式度过不良季节。
ppt课件
23
2、生境。适宜具有特定生态特性的生物种和生物群落，生活的区域。
ppt课件
24
• 四、生物对自然环境的适应
• （一）生态型
• • 同种生物的不同个体群，长期生存在不同的自然生
态条件和人为培育条件下，发生趋异适应，并经自然选择和人工选择而分化形成的生态、形态和生理特性不同的可以遗传的类群，称为生态型。
ppt课件
25
• 理解时注意： • （1）同种生物； • （2）不同环境； • （3）趋异适应； • （4）（二）人工改造的环境。既保持有自然环境的特点，有受人类活动的严重影响。如人工经营森林、农田、鱼塘等。

《农田生态系统》课件

捕食关系。
食物链的平衡对于维持农田生态系统的稳定至关重要，一旦食物链失衡，可能导致生态系统崩溃
。
通过合理的管理措施，如生物防治、天敌引入等，可以维护食物
链的平衡和生态系统的稳定。
03 农田生态系统的环境因素
CHAPTER
气候因素
01
02
03
光照
影响植物的光合作用和生长速度，进而影响作物的产量和品质。
农业管理措施
如耕作、施肥、灌溉、植保等农业管理措施，对农田生态系统的
结构和功能产生重要影响。
土地利用方式
不同的土地利用方式如种植作物、草地、林地等，对农田生态系统的结构和功能产生影响。
外来物种入侵
外来物种入侵可能导致本地物种的减少或消失，破坏农田生态系统的平衡和稳定性。
04 农田生态系统的可持续性发展
结合生态学原理和农业技术，发展生态农业，实现农田生态系统的生态服务功能和经济效益的双重提升。
全球气候变化影响
研究全球气候变化对农田生态系统的影响，探索适应气候变化的农田生态系统管理策略，保障粮食安全和生态安全。
谢谢
THANKS
温度
影响作物的生长速度和发育阶段，过高或过低的温度可能导致作物受损或死亡。
降水
影响土壤湿度和植物的水分吸收，过多或过少的降水可能导致作物受损或生长不良。
土壤因素
土壤类型
不同类型的土壤具有不同的理化性质，如砂质土、黏质土和壤土等，影响作物的生长和养分吸收。
土壤肥力
土壤中的有机质、矿物质和微生物等成分，决定了土壤的肥力和供应养分的能力。
CHAPTER
生态农业的概念与实践
生态农业是一种将生态学原理应用于农业生产中的可持续农业发展模式，旨在实现农业生产与生态环境的和谐共生。

农业生态学课件

农业生态学课件第一章绪论农业生态学 (Agroecology) 农业生态学是用生态学和系统论的原理和方法 , 将农业生物与其自然环境作为一个整体 , 研究其中的相互作用、协同演变 , 以及社会经济环境对其调节控制规律 , 促进农业全面持续发展的学科。

Agroecology is a branch of ecology in agriculture. It studies the structure, functions, regulation, and management of agricultural ecosystems. The aim is to develop sustainable agriculture.生态学 (Ecology) 研究生物和环境之间相互关系及其作用机理的学科。

Ecology is a science which studies the interactions (relationships) between organisms and their environment.Ecology is taken from two Greek words Oikos means house.logos means understanding or studying.E Haechel 1869 defined ecology for the first time.教学目标1. 系统地掌握生态学的基本原理，建立起生态系统的观点，加强生态环境意识，树立人与自然协调相处的观念;2.掌握农业生态学要揭示农业生态系统的结构组成规律、功能运转规律、输入输出构成规律、效益与效率提高规律、系统调控规律、系统演变规律等。

3. 通过对农业历史、现状和未来的分析，使学生了解国际和国内的农业生态问题和解决的途径，对生物多样性保护、生态农业建设、农村可持续发展、健康安全食品生产有一个全面的认识，使学生今后能自觉尊重生态规律和经济规律，注意资源的保护，为农业的持续健康发展服务。