学生暑期社区实践活动方案2018
小学生暑期社区服务活动策划方案(5篇)
小学生暑期社区服务活动策划方案（5篇）小学生暑期社区服务活动策划方案（5篇）一年一度的暑期来临，全国大中小学校都进入暑假期，数以万计的学生回归家庭、社区。
为组织安排好暑期生活，下面给大家分享小学生暑期社区服务活动策划方案，欢迎阅读！小学生暑期社区服务活动策划方案（精选篇1）一、活动目的：为了丰富社区青少年暑期活动，进一步加强社区青少年的课外文化建设，培养青少年语言能力和对书画艺术的兴趣。
培养了孩子们的胆量和主动发言意识以及对中国传统艺术的传承。
二、活动主题：七彩童年、缤纷暑假暨第八十四、八十五期七彩课堂三、活动意义：让辖区内的青少年学生都能享受文化的熏陶和艺术的滋养，以文化提升素养，以艺术塑造品格。
四、活动对象：辖区内青少年(与此同时也诚邀其他社区青少年参加此次活动)五、活动时间：20__年8月9日上午9:00六、活动地点：社区“七彩儿童驿站”七、活动项目：1、邀请共建单位志愿者(旗广电服务中心播音主持)娜日苏为孩子们讲一堂“播音主持课(口才培训)”;2、邀请共建单位志愿者(旗广电服务中心)梁英为孩子们上一堂“书法课”。
小学生暑期社区服务活动策划方案（精选篇2）为使广大青少年度过一个“遵纪守法、文明安全、节俭勤劳、愉快充实”的暑假生活，根据乘航第一区域联合党委“进网格、领项目、定承诺、送服务”有关安排，充分利用千名教师进社区契机，拟组织开展20____年青少年暑期课堂。
具体安排如下：一、活动时间7月10日——8月30日，共举办10期。
二、活动地点老宅社区三楼会议室三、活动内容1、暑期安全知识讲座，涉及用电安全、游泳防溺水安全、防雷减灾安全等。
2、开设青少年“道德讲堂”，学身边模范，做有德少年心理健康教育。
科普新干线参观。
3、组织象棋培训。
4、参观科普气象馆。
5、组织青少年开展禁毒讲座、观看禁毒故事片。
5、组织开展“阳关少年快乐暑假”，乒乓球比赛。
6、青少年暑期活动心得交流。
四、参加对象老宅社区、民丰社区、蒋桥村青少年，包括新市民子女,以及区域共建各单位。
社区青少年暑期实践活动方案5篇
社区青少年暑期实践活动方案5篇最新社区青少年暑期实践活动方案5篇暑期社会实践,是青少年充分利用暑期时间,深入社会，感知社会的一个平台。
积极参加社会实践活动,能够促进我们对社会的认识,提高自身对经济和社会发展现状的认识。
下面给大家分享社区青少年暑期实践活动方案，欢迎阅读！社区青少年暑期实践活动方案一、活动宗旨以青少年读书网为平台，利用暑期，向中小学生推荐优秀书籍，开展以庆祝新中国成立60周年和迎世博为主题的导读、经典诵读、征文大赛等读书推广活动，引领中小学生多读书、读好书，积极为中小学生健康成长营造良好的文化环境。
二、参加对象本市中小学校学生（含中职学校和农民工子女学校学生等）。
三、活动组织各区县假期工作办公室要动员学校、街道社区做好组织发动工作，中小学校可以班级为单位组织读书小组，街道社区可以居民小区或楼组为单位组织读书活动，中小学生也可自行组织读书小队或以个人名义参加活动。
除去年已组建的读书小组外，今年由学校、街道社区组织的读书小组及联系人、联系方式请于7月10日前告知活动组委会。
（上海市新闻出版局团委地址：绍兴路5号，邮编：__20，或登入青少年读书网进行申报。
联系人：四、活动时间与内容安排1．网上荐书（6月10日—6月20日）在新闻出版总署“__年向全国青少年推荐百种优秀图书”的基础上，经活动组委会精心审核后于6月20日在青少年读书网上设立优秀青少年书目推荐榜，向社会公布百余种青少年优秀读物。
2．选书（6月20日—7月10日）针对青少年读书网发布的百余种青少年优秀读物，由中小学生、教师、家长等通过登录青少年读书网进行投票，并结合专家意见，由活动组委会从百余种优秀读物中选出“30本中小学生最喜爱的书籍”。
3．赠书（7月10日—7月20日）“30本中小学生最喜爱的书籍”确定后，活动组委会向各区县暑期活动办公室免费赠送部分书籍，由区县暑期办转赠给组织工作出色的学校、街道或学生读书小组。
通过互联网以在线阅读的方式在青少年读书网上刊载部分图书精彩内容。
小学生社区暑假活动方案范文3篇
小学生社区暑假活动方案范文小学生社区暑假活动方案范文精选3篇（一）尊敬的家长们：大家好！我是小学生社区暑假活动组织者，很高兴能够为小朋友们策划一系列有趣的活动，并让他们度过一个愉快、丰富多彩的暑假。
为了满足小朋友们的各种需求和兴趣，我们准备了以下几个活动项目：1. 学习与探索活动：我们将在社区内组织一系列学习与探索活动，如科学实验、手工制作、绘画等。
通过这些活动，孩子们能够培养动手能力、观察力和创造力，同时增进他们对科学和艺术的兴趣。
2.户外运动活动：我们准备了丰富多样的户外运动活动，如足球、篮球、乒乓球等。
通过参与这些活动，小朋友们能够锻炼身体，增强体质，同时还能培养团队合作和竞争意识。
3. 阅读活动：我们将组织阅读相关的活动，如图书借阅、故事讲解、朗读比赛等。
通过这些活动，小朋友们能够培养阅读习惯，提高阅读能力，同时还能拓宽知识面和丰富想象力。
4. 社区服务活动：我们将组织一些与社区服务相关的活动，如清洁社区、做义工等。
通过参与这些活动，小朋友们能够培养责任感和乐于助人精神，同时还能学会关心他人和珍惜环境。
以上这些活动仅仅是我们计划的一部分，我们还将不断根据小朋友们的需求和反馈来完善和调整活动内容。
同时，我们会确保活动的安全性和可行性，为小朋友们提供一个良好的活动环境。
谢谢大家的支持和关注！我们相信，在大家的共同努力下，小朋友们一定能度过一个充实且快乐的暑假。
最后，祝愿小朋友们在这个暑假里玩得开心，学到更多有趣的知识！谢谢！小学生社区暑假活动组织者小学生社区暑假活动方案范文精选3篇（二）暑假是小学生的宝贵时间，为了丰富他们的暑假生活，可以策划一系列有趣的活动。
以下是一个小学生社区暑假活动策划方案：1. 组织集体游园活动：可以选择一家大型公园或动物园进行集体游玩，孩子们可以认识新朋友，一起玩耍和探索。
2. 主题讲座和工作坊：邀请专业人士或志愿者给孩子们讲述有趣的主题，例如科学、艺术、环保等。
并且可以设置一些工作坊，让孩子们亲手尝试一些手工制作或实验。
2018年暑假学生社会实践活动方案
2018年暑假学生社会实践活动方案为深入贯彻落实局党委精神，鼓励和引导学生了解国情、关注民生、奉献社会，将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，在服务社会的过程中接受教育，在奉献社会的实践中增长才干，学校决定开展“我为社会做贡献”为主题的暑假社会实践活动，现将相关事项通知如下：一、活动主题是以身体力行为精神，旨在提高学生社会技能，促进学生全面发展的社会实践活动。
二、活动时间2018年7月23日-9月2日三、指导思想积极引导学生深入社会、了解国情、体验社情，积累社会阅历。
在实践过程中增长才干，提高自立自强能力，开拓视野，在实践过程中培养职业道德素养，增加工作经验，为以后的职业生涯奠定扎实的基础。
四、活动内容(一)“践行雷锋精神、我为社会做一件小事”志愿服务活动进一步践行雷锋精神和志愿服务精神，广泛动员青年学生利用假期时间，开展以关爱农民工子女、关心“空巢老人”、助力春运、服务城市社区、农村及企业文化建设为重点，通过爱心支教、亲情陪护、义务劳动等“小切口”活动，体现广大青年学生的社会责任感。
(二)“就业创业在身边”实践活动各班级结合专业特点及实际情况，组织学生以专业实习为重点参与企事业单位岗位实习或街道社区和村镇的社会实践，让学生在专业实践中深入了解相关行业动态、社会对人才的具体要求和就业创业政策，科学规划职业发展方向，体验职业无贵贱，为将来高质量的就业创业打下坚实基础。
(三)“感恩激励儿女，孝心回馈父母”亲情实践活动合理安排假期生活，为父母及家人做力所能及的家务事。
开展家庭亲情教育、礼仪教育活动，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。
(四)主题读书活动鼓励学生利用暑假时间，读一本好书，写一篇读书体会，提升个人素质，体会知识的力量。
(五)文明宣传活动1.暑假期间，每位同学有义务做好公民道德宣传，要求人人争做文明市民，从自身做起，从小事做起，努力影响和带动周围的群众，为我国的和谐社会建设做出自己的贡献。
小学生暑期社区服务活动策划方案（精选3篇）
小学生暑期社区服务活动策划方案（精选3篇）小学生暑期社区服务活动篇1一、活动目的：1、引导青少年践行社会主义核心价值观，参与“五水共治”，投身文明建设，过一个安全、快乐、健康、有益的暑期。
2、通过开展丰富多彩的暑期社会实践活动，丰富青少年课外知识，提高他们分析现实问题的能力，开拓视野，增长才干，培养青少年的团队意识和合作能力，提升他们的综合素质。
二、活动主题：“努力践行·乐于奉献·快乐成长”三、活动时间：7月6日——8月20日四、活动内容：(一)开展“践行核心价值观，携手共筑中国梦”系列活动在青少年中广泛开展“践行核心价值观，携手共筑中国梦”活动，引导青少年牢固树立社会主义核心价值观，热爱伟大祖国，弘扬传统美德，把个人理想融入到实现中国梦的壮阔奋斗之中。
1.要把中国梦的宣传教育与践行社会主义核心价值观紧密结合起来,引导青少年牢记“三个倡导”24个字的丰富内涵，继承中华传统美德，弘扬雷锋精神，学习最美浙江人，自觉把个人理想与中国梦紧密联系起来，从小立志为实现中国梦而努力奋斗。
2.践行社会主义核心价值观要找准途径，注重与青少年的日常生活紧密联系起来，在“落细、落小、落实”上下功夫。
要根据不同年龄段青少年的兴趣特点，创新活动载体，有针对性地开展实践体验活动。
3.要利用好爱国主义教育基地、文化礼堂、乡村少年宫、文体中心、农家书院等活动场所，充分发挥其育人功能。
要通过情境教育和实践体验，引导青少年从中感悟，内化于心。
(二)开展“‘五水共治’我参与，共建美好生态家园”系列活动按照“宣传为先、教育先行、知行合一”的总体要求，以“亲水爱水护水”为着眼点，精心组织开展主题教育活动，积极发动广大青少年以主人翁精神争当治水的宣传者、践行者、监督者，共同把绍兴打造成为“水清岸绿、城水相融、人水相亲”的宜居宜业宜游现代水城。
1.开展“治水先锋”宣讲活动。
围绕主题，创新方式，拓展内容，组织学生进家庭、进农村、进社区、进企业，开展与“五水共治”相关的文明劝导、知识普及、宣传造势等活动，全面开展宣传教育活动，成为“五水共治”行动的倡导者和先行者。
暑假社区实践活动策划方案标准版(10篇)
暑假社区实践活动策划方案标准版（10篇）暑假社区实践活动策划方案标准版篇1一、活动主题近年来，随着我国医学的发展，新理论、新知识的引进以及医学模式的转变，除传统的疾病治疗方法外，人们更注重用同属心理治疗的有效方式音乐疗法来影响人的神经系统，达到治疗的目的。
结合音乐疗法和笛箫协会的特点，我嘉兴小分队把此次三下乡活动的主题定为关注民族乐曲对嘉兴市民心身状况的影响及中华民族乐器在嘉兴的发展现状。
二、活动目的组织发动嘉兴学院医学院爱好中华民族乐器的医学生志愿者在嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓等广泛开展民族乐曲对小学生、大学生、孕产妇、疾病患者、老年人心身状况的影响及中华民族乐器在嘉兴的发展现状的调查研讨、基本民族乐理知识宣传教育、民乐对心身健康的有利影响的实验研究等活动，以咨询宣传、问卷调查、实验研究为沟通了解的桥梁，对民乐对心身状况的有利影响做理性分析，从而了解民族乐曲、民族乐器的发展现状及存在的问题，引起相关医疗机构和音乐机构的重视，以加快民乐疗法和民乐的发展，从而为提高嘉兴居民生活质量贡献一份力量。
并通过策划举办这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现嘉医爱笛生的精神风貌，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。
三、活动时间7月10日7月19日四、活动地点嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市福利院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓五、活动流程及安排1、前期准备：(1)基础准备①组织报名，通过考核确定成员，根据特长明确分工。
②与嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、敬老院、福利院、青少年宫、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓领导联系并磋商有关事宜。
(2)实践队员招募①在医学院内招募笛箫协会会员参加。
②确定参与人员名单，成立调查组、后勤组、外联组、宣传组、财务组、通讯组等三下乡活动领导小组。
学校2018年暑假社会实践活动方案.doc
学校2018年暑假社会实践活动方案为了丰富孩子们的暑假生活，让孩子们走进社区、亲近大自然、了解邵阳的发展变化，积极参与全国文明城市创建活动，学会用图片和文字记录、总结自己参与的活动，展示自己的活动成果。
特制定本。
二、活动对象：全体学生(在家长的陪同下完成活动内容)。
三、活动内容：1、社区志愿服务邵阳市正在创建全国文明城市，我们青少年应当积极参与，社区志愿服务内容有：①社区保洁志愿服务;②社区护绿志愿服务;③社区敬老爱老志愿服务;④社区帮困助残志愿服务;⑤社区环保志愿服务;⑥社区公益劳动志愿服务;我们可任意选择一个力所能及的项目参与，并留下活动的精彩瞬间，及时记录自己的感受与收获。
2、精彩的暑假生活一、二年级主题：我学会了暑假是孩子们发展兴趣爱好的好时机，特长专业学习内容丰富多彩。
我们任意选择一个自己感兴趣的内容学习，把你学习过程中的收获与体会用图文记录下来。
三、四、五年级主题：我参观暑假时间长，我们可以开展亲子游活动，参观五馆二桥、体育新城、蔡锷故里和其它名胜古迹等。
我们可以任意选择几个地方，到户外去走一走，亲近大自然，感受绿水青山的美丽，把你最感兴趣的、印象最深刻的内容用相机和笔记录下来，写一篇游记或参观记。
四、成果形式要求：1、以上2项活动完成后，分别制作成图文并茂的作品，主题自定。
2、基本要求：统一用word文档A4版面。
标题：3号黑体字居中;署名：4号宋体，标题下方署xx年级xx班xxx;正文：4号宋体;版面要求：一个版面的作品配图片一、二张;两个版面的作品配图片二、三张;文字部分：可以是图片解说、活动记叙、活动感悟;字数：根据你所在的年级，低年级100至200字、高年级300至500字。
2018暑期大学生社会实践活动方案
2018暑期大学生社会实践活动方案导读：本文2018暑期大学生社会实践活动方案，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，下面是整理的“2018暑期大学生社会实践活动方案”，欢迎阅读。
2018暑期大学生社会实践活动方案一、“诚信教育XX行”社会实践活动1.根据市教委统一安排，我校将与XX区学生资助管理中心合作开展“诚信教育XX行”社会实践活动。
我校将选拔3名品学兼优的学生志愿者协助XX区学生资助管理中心开展生源地贷款政策咨询、生源地贷款办理等工作（工作地点：XX区较场口85号附3号，原XX日报旁边）。
2.实习时间为7月23日到8月31日，周末休息两天。
XX区资助中心每天补助实习学生交通和清凉饮料费50元，中午提供工作餐。
3.报名条件如下：综合表现优秀，纪律意识强，能自行解决实习期间住宿问题，熟悉计算机操作，擅长与人沟通交流，能耐心向贷款学生和家长解释贷款政策。
学生干部优先、曾受生源地贷款政策资助学生和曾参加“诚信教育XX行”活动的学生优先。
4.符合以上条件学生均可自愿报名，学校根据报名学生条件遴选最终参加实践活动的学生。
每名参加活动的学生在活动结束后必须提交一篇1000字以上的实习心得体会，务必根据自身实习真实感受如实撰写，务必杜绝上网抄袭等情况。
5.请各二级学院认真按照以上要求组织学生报名工作，并于7月5日前将《“诚信教育XX行活动”报名学生信息统计表》（附件1）交学生处魏星老师处。
二、大学生带薪实习活动根据市人社局、市教委相关文件精神，2018年暑期带薪实习活动具体工作要求如下：1.实习对象：对暑期有实习意愿的在校大学生，鼓励其参加实习。
优先安排零就业家庭、农村贫困户家庭、城乡低保家庭等家庭经济困难的大学生参加暑期实习。
2.带薪实习岗位分配安排（见附件2）3.学生带薪实习原则上从放假开始，20-30个工作日（具体时间由实习单位决定）。
各实习单位按不低于50元/人•天的标准给予实习生基本生活补助（不提供中午工作餐的实习岗位由学校额外提供10元/天伙食补助）。
【最新2018】关于暑期社区实践活动word版本 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于暑期社区实践活动篇一：社区暑期社会实践活动主题为进一步丰富学生的假期生活，充分发挥家庭教育、社会教育在育人工作中的作用，为孩子提供参与社会、了解社会、融于社会的机会，提高学生综合素质和能力，特制定本活动方案。
一、指导思想：根据科教兴国方案，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，让社区活动成为学生课余生活的有益补充，开辟出有特色的社会实践的新途径。
二、意义：1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
三、活动主题有以下三方面：1、开展“参与行动”，引导青少年积极参与“创建全国文明城区”、“社区志愿者”、等教育实践活动，并进行考核。
2、开展“服务行动”，树立“我是社区小主人”的服务意识，组织学生走进社区、敬老院、福利院等，引导未成年人为孤寡老人、残疾人等提供帮助。
3、开展“奉献行动”，结合双创活动，倡导爱护环境，从身边小事做起，开展“争做文明小市民”、“我是环保小卫士”、等宣传和社会实践活动。
20XX年7月5日篇二：暑期社会实践——走进社区策划志愿服务之社区服务———志愿者服务，三班在行动策划人：沈飞日期：20XX年6月14日目录目录.....................................................................2 活动主题...............................................................3 活动背景...............................................................3 活动目的............................................................ 3 活动时间...............................................................4 活动地点...............................................................4 活动筹划...............................................................4 活动要求...............................................................7 注意事项...............................................................7 活动经费预算 (8)一、活动主题：服务群众生活促进社区发展二、活动背景：社会实践是高校教学的一个重要组成部分，是培养大学生综合素质、锻炼学生的实际工作能力，使学生投身社会，接触社会，了解社会从而服务社会的重要途径之一，是大学生深入基层，深入实际，深入群众的有效方式。
小学生暑假社区活动方案（通用5篇）
小学生暑假社区活动方案小学生暑假社区活动方案（通用5篇）为了确保活动顺利进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的小学生暑假社区活动方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生暑假社区活动方案1一、活动目标1、让学生更好地了解、认识、关爱普通人，尤其是弱者，培养学生的爱心、同情心；2、培养学生关于与人相处、共事、与人合作的能力；3、培养学生的口语交际能力；4、提高学生写作的能力。
二、活动思路及准备本次活动时间为一个月，按学生兴趣自由组合为6个小组两个大组，活动范围分别侧重于家庭、校园、社会。
先由学生分组开展活动，收集资料，写出活动小结，再集中两节课进行活动成果展示，最后，根据活动内容及感受选材作文。
第一组活动主题：“让校园充满爱”活动准备：1、观察一下，在我们学校，有哪些人值得我们去关爱。
他们或因学习方法不当而成绩不理想，或因家庭环境不好而内心痛苦，或因外形不佳而自惭形秽，请你将他们找出来，列出清单（分类）；2、讨论：怎样针对这些伙伴的具体情况，给予切实的帮助。
拿出具体可行的方案来。
3、小组行动：根据制定的方案，采取行动，一人也可，几人一组也行。
4、活动收获小记（人人动笔，交小组长）第二组活动主题：“让社会充满爱”活动准备：1、放眼社会，把目光投向那些摆地摊的，捡破烂的、卖艺的、乞讨的，观察他们的外表怎样？在干什么？写一则观察日记。
有条件的到区福利院参观。
2、关注最近的媒体报道，搜集信息，将那些需要关爱和援助的弱势群体的材料摘录下来。
讨论：如何帮助他们？写出具体可行的方案。
以上各组于半个月内完成组长分发的任务，将资料整理成册，作好发言准备。
(二)教师准备1、指导组长组织成员；2、搜集能体现爱心的文章、故事、诗歌、名言、名剧、名著；3、“爱”的歌曲汇编。
(三)活动指导根据周末学生分组活动的情况，进行指导：1、进一步明确任务：2、根据反馈来的信息讲一讲应弥补的环节：三、活动步骤(一)导入：讲寓言故事《天堂与地狱》，你知道这是为什么吗？（我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福、美满……）(二)活动内容：1、小组成果展示：第一大组“让校园充满爱”(导)我们除了拥有一个温馨的小家，同时，还幸运地共同生活在学校这个大家庭里，校园也是我们的家！在这个家里，有许多人需要我们的关爱，下面，请第一组长上台：（1）组长介绍本组活动情况；（2）选派代表发言：☆关爱对象、方案说明及帮扶情况介绍；☆活动收获。
2018年学生暑期社区(社会)实践活动方案
2018年学生暑期社区（社会）实践活动方案年学生暑期社区社会实践活动方案各位中队辅导员：今年市区中小学生暑期社区社会实践活动时间为月日—月日。
根据小学中高年级学生参加各种社会实践活动不少于十小时和每天体育锻炼一小时的要求，特制定活动方案。
一活动主题：弘扬“红船精神”，争当时代新人二活动目的：根据越城区社区教育委员会《关于市区中小学生开展暑期社区社会实践活动的意见》精神，今年暑期社区实践活动要紧紧围绕“红船精神”改革开放周年党和国家发展史等内容，进一步加强学生思想道德教育和爱国主义教育，培养学生爱党爱国爱乡的朴素情感，增强历史使命感和社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗，过一个充实而有意义的暑假。
三活动对象：一至六年级少先队员四活动时间：月日至月日五领导小组组长：组员：六活动内容(一)“弘扬‘红船精神’，争当时代新人”社会实践活动参与对象：一至三年级小队活动要求：各中队成立暑期社会实践小队，围绕主题，各小队开展内容丰富，形式多样的暑期社会实践活动。
弘扬“红船精神”，激发爱党爱国热情。
访爱国主义教育基地绍兴名人故居博物馆纪念馆绍兴历史化街区等，在实践体验中增强对家乡的认识对革命历史的了解对中国优秀传统化的热爱。
听“英模故事”，学习先进事迹，可以开展演本剧目编手抄报写读后感等活动，准备参加全市中小学生第九届“我与好书为伴，弘扬‘红船精神’”主题读书教育活动。
弘扬“红船精神”，推进明守法。
增强学生交通安全食品卫生传染病防治和心理健康等方面自我保护意识。
尤其要加强对游泳防溺水预防中暑等知识和有关技能的教育，提高学生自我防护能力。
开展“明行为大家谈”“明出行”“关爱明天，普法先行”“法在心中”等活动。
加强对中小学生明出行健康生活的引导，提高自身法律意识，自觉抵制不良化的侵蚀，告别陋习，争做明市民。
弘扬“红船精神”，助力志愿服务。
做一名有爱心和社会责任感的“和雅志愿者”，参与益服务活动，手拉手送温暖，力所能及地帮助身边有困难的人，奉献自己的爱心。
2018小学暑期学生社会实践活动实施方案
2018小学暑期学生社会实践活动实施方案
活动目的 :
小学生社会实践活动,是小学生综合素质教育的内容之一,为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神,同时也为了培养孩子的动手能力,特制定本方案。
活动时间:2018年7月16日——7月20日
活动内容和安排:
2018年7月16日----2018年7月17日
学生以村屯或社区为单位自愿组成小组,参加村屯、社区保洁活动、村屯、社区敬老爱老活动、村屯、社区环保志愿者活动、村屯、社区公益劳动。
参与社会实践的学生,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。
2018年7月18日
(1)学生利用暑假,广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识,主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。
2018年7月19日
(2)积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务,
引导学生从自身做起,养成良好的文明卫生习惯。
2018年7月20日
坚持开展阳光体育运动,与家人一起跑跑步、打打球,锻炼好身体,做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。
希望全体同学通过自己的行动,小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市,倡导文明生活方式作出自己的贡献。
真诚地祝愿大家都度过一个愉快充实的暑假!等到开学到来时,等到大家在学校里重逢时,愿你,愿他,愿我,愿我们每个人,都带着体验的收获,带着真切的感动,带着灿烂的笑容。
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学生暑期社区实践活动方案2018
学生暑期社区实践活动方案2018
根据小学中、高年级学生参加各种社会实践活动不
少于十小时和每天体育锻炼一小时的要求，特制定活动
方案。
一、活动主题：弘扬“红船精神”，争当时代新人
二、活动目的：
根据XX区社区教育委员会《关于市区中小学生开展暑期社区(社会)实践活动的意见》文件精神，今年暑期社区实践活动要紧紧围绕“红船精神”、改革开放40周年、党和国家发展史等内容，进一步加强学生思想道德教育
和爱国主义教育，培养学生爱党爱国爱乡的朴素情感，
增强历史使命感和社会责任感，为实现中华民族伟大复
兴的梦想而努力奋斗，过一个充实而有意义的暑假。
三、活动对象：一至六年级少先队员
四、活动时间：7月5日至8月25日
五、领导小组
组长：
组员：
六、活动内容
(一) “弘扬‘红船精神’，争当时代新人”社会实
践活动
参与对象：一至三年级小队
活动要求：各中队成立暑期社会实践小队，围绕主题，各小队开展内容丰富，形式多样的暑期社会实践活动。
1.弘扬“红船精神”，激发爱党爱国热情。
访爱国
主义教育基地、XX名人故居、博物馆、纪念馆、XX历史文化街区等，在实践体验中增强对家乡的认识、对革命
历史的了解、对中国优秀传统文化的热爱。
听“英模故事”，学习先进事迹，可以开展演课本剧目、编手抄报、写读后感等活动，准备参加全市中小学生第九届“我与
好书为伴，弘扬‘红船精神’”主题读书教育活动。
2.弘扬“红船精神”，推进文明守法。
增强学生交
通安全、食品卫生、传染病防治和心理健康等方面自我
保护意识。
尤其要加强对游泳、防溺水、预防中暑等知
识和有关技能的教育，提高学生自我防护能力。
开展
“文明行为大家谈”、“文明出行”“关爱明天，普法
先行”、“法在心中”等活动。
加强对中小学生文明出行、健康生活的引导，提高自身法律意识，自觉抵制不
良文化的侵蚀，告别陋习，争做文明市民。
3.弘扬“红船精神”，助力志愿服务。
做一名有爱
心和社会责任感的“和雅志愿者”，参与公益服务活动，
手拉手送温暖，力所能及地帮助身边有困难的人，奉献
自己的爱心。
参与“五水共治”、“垃圾分类”等实践
活动，培养社会服务意识和公民意识。
学做“小当家”，与父母谈一次心，为父母做一件有意义的事，在家做一
些力所能及的家务劳动。
(二) “弘扬‘红船精神’，争当时代新人”社区实践活动
参与对象：四至六年级学生
活动要求：7月4日，每位学生持《信息卡》到所在社区报到，积极参加社区准备的菜单式活动。
各社区为
孩子们搭建了个参与活动的平台，9位学校选派联络员
老师协助社区工作，确保学生安全、有序参加社区实践
活动。
(三)“亲情家书助力成长”活动
参与对象：一至六年级学生
学生：1-2年级：开展“亲情绘图传递真情”，孩
子们可以拿出画笔，将你对父母的感谢、爱意通过图画
加文字的方式进行表达。
规格A4纸大小或A3大小。
3—5年级：开展“亲情家书表达真情”活动。
孩
子们可以把相对父母表达，又不好意思当面表达的话通
过文字的方式记录下来。
3年级孩子可以是一段话或几
段话;4-5年级要求写成一封书信。
父母：对于孩子的图或信，能有点评或回信。
在两期投稿时间内，将材料发送给班主任老师，由
班主任修改后投稿或自主投稿(详见学生暑假要求表)。
七、其他要求
(一)一至三年级学生能参加1-2次班级组织的小队
活动，各中队8月8日前择优发送一则小队活动新闻至XX。
四至六年级各中队成立4至6支假日小队，围绕主题开展实践活动，活动次数不少于8次(累计10小时)。
四、五年级各中队推荐一个小队制作活动记录册上交大队部(未在社区参评)，学校择优推荐区级评选。
(二)开学初，四、五年级各班按学号整理《信息卡》后上交大队部，六年级学生将《信息卡》交给初中班主任老师。
八、总结表彰
(一)学校大队部负责本次暑期实践活动总结表彰。
(二)学生文章和实践小队活动在各类媒体刊登，请
中队辅导员将材料在开学初上交大队部。
(三)学校根据推荐的小队活动新闻，评出若干支
“假日优秀实践小队”和若干名“实践之星”。
(四)学校择优推荐5支小队参加区(市)级评比。