名校高中优秀作文集锦

心灵之声

钢琴，只为你的弹奏而显得优雅。

七月中旬，本该是在家中上网的、吹空调的日子，而我却在人头攒动的考级大厅内来回走动。

进入等候室中，看到一个个考生紧张的背谱子，调试琴弦。我却边聊天边说笑，自信的很，毕竟我也考过两次，当然不紧张。最后我一曲下来，轻松的过关，并且成绩排在优秀等级中。

我愉快的走到钢琴考试场中寻找弟弟，一阵优美的《金色年华》在我的耳边回响，没错！是弟弟的琴声，我跟随声响来到考场中，发现弟弟也刚好弹完，我拉着他往外跑，却被他拽了回去，我惊讶的看着他说：“干嘛？你不回家了”他偷笑着说：“等等，有个‘残一半’也要考，先听听他弹的。”我说：“什么？‘残一半’他是谁”“就是那个两只手都没有的人。”弟弟接着说道。

于是我们就又回到那里。只见那个人的脸很削瘦，两只袖子紧贴在他两侧，眼睛又有点红肿。当他坐在椅子上，两只脚突然上翘，原来他是用脚弹。他将脚吃力的抬在琴键上，然后笑着说：“我可要开始了。”随着引子的开始，他的脚飞速的在琴键上掠过，像愉快的海燕在波涛拍打的岩石上跳舞。

他与音乐完美的融合在一起，只是他痛苦的表情和额上大滴的汗水与这景象不相适应，一曲完美的《命运交响曲》在他的脚下流过，到了结束曲时，他由于太费力竟然摔下了椅子上，我的弟弟想上去帮他，却被他谢绝了，他像婴儿般吃力的爬起来用头按下结束音，然后他就一下子坐在地上，满脸的汗水和泪水。评委们纷纷的站了起来，将他扶了下去。当他掠过我的身旁的那一刹那，我感到他是一个巨人，一个望不可及的巨人，他对生命的热爱让我震撼。

已经几年过去了，我才知道，他从小双臂萎缩，但他执着于钢琴，所以他练了六年的时间才敢来这里考级。

他现在已经是某大学的音乐系硕士，准备攻读博士。他在一刊杂志中写到“别人认为我是在亵渎钢琴，而我说别人是用手弹钢琴，但我用心弹琴，我没有亵渎钢琴”

每当我的耳边响起《命运交响曲》时，我总会想起那首心灵之声，和那位心

灵演奏家。

心灵之声

仰望天穹，青鸟飞绝，荒凉如梦。踏上这条叫做人生的、没有穷尽的路途，没有别人的陪伴，谁，曾给心灵一个发言权；谁，曾静下心来去聆听心灵那“扑通扑通”的曲调；又有谁，曾倾听过我们自己的心灵之声。

冬天在这座城市中肆意蔓延着，直到这城市的心脏，无情的吞噬着仅余的一丝温存。

我从外面回到家中，一股油然而生的暖流扑面而来。“我回来了！”“嗯。”……随即，是一阵漫长的沉默，仿佛经过了半个多世纪。我分明意识到空气中弥漫着一丝异样。

我走进房间开始写起作业，妈妈悄悄推开一条门缝，探进头来看了一下，走进房里试探性地问：“上学就少吃些糖吧！吃多了对身体没什么好处。”我顿感困惑。妈妈又说：“别以为我不知道你成天都忙些什么，你包里那堆糖我还没问你是怎么一回事呢。”我恍然大悟——“妈妈，你又乱动我的东西！”“这还不是为了你好！”一股怒气倏的涌上心头，“为我好？偷看我的东西还说是为了我好？”还没等妈妈再开口，我又接着说道：“行了，知道了。没什么事我要睡觉了。”我一边打开房间门一边对她轻描淡写地说。“这么大了还是不懂事。”妈妈嘟哝着出去了。

我重重地关上了房门，从包里抖出一些糖丢进抽屉里。那时我听见心灵的声音，抽噎的声音，每一声都深深撼动我的灵魂，

又一次被妈妈窃取了隐私，我恨她，恨她一次又一次不顾我的感受翻看我的东西；恨她的行为形同是在嘲笑我似乎没有半点权力来决定自己。是心在哭泣，传入我的耳膜，刺痛我的心脏。可这些心灵之声，她都不懂。

我躲进被窝里，或许只有这样，才会有一种深刻的安全感。整个房间静极了，静得可以听见自己的心跳，那是心灵之声，用颤动来证明自己的存在。

我不想开口同妈妈说话，因为我不屑于与窥视别人隐私的人启齿。心在这个

寒冷的冬天蒙上了一层霜，冷得刺骨。直到收到妈妈的短信：“妈妈这次做错了，我向你道歉。妈妈应该相信你、尊重你的，但你要知道妈妈是关心你的学习和成长，天冷了多穿衣服，有事联系妈妈。”

看到这条短信，我明白了一切。十五年来，妈妈对我的爱何时停歇过、滞流过？我的每一次错误，妈妈都是完全的包容，我知道。妈妈对我有多好，我也知道。

那是来自于心灵深处的声音，是阳光融化冰霜，幻化作一条小溪，涓涓流淌的声音。不久之后，便是春暖花开。我听得见，那从心底发出的一声声温馨的低喃，在明媚的微光下，总成这世上最动听的乐章。

留给心灵一个发言权，用一颗心去聆听一颗心的倾诉，心灵之声在空中飘荡。这条路，春暖花开，因为有心灵之声才让这次远行不会寂寞。

这就是和谐之美

春天里百花盛开，既不谦卑地独处一隅，也不高傲地独霸一方，它们竞相绽放，交相辉映，这就是和谐之美。

构句时对仗整齐是一种和谐，长短错落是另一种和谐，和谐不是简单的“同”，而是“和而不同”。

人们在欣赏王羲之的《兰亭序》时无一不被他“飘若浮云，矫若惊龙”的书法折服。在赞美其作品体现出的高度和谐统一的同时发现其实其中的每一个笔画都是不同的。作为王羲之的启蒙老师，卫夫人曾给王羲之上过三堂课，即通过“高峰坠石”来学习写“点”，通过“千里阵云”来学习写“横”，通过“万岁枯藤”来学习写“竖”。而书法又是和精神品格相通的，“高峰坠石”使他学会速度和力量，“千里阵云”使他拥有宽大的胸怀，“万岁枯藤”让他体坚韧的品格。于是这些品格和他对自然的理解共同熔铸于他的书法作品中，原本毫不相差的事物体现在这一个个独特的笔画中，构成了和谐之美。

艺术如此，人又何尝不是这样。廉颇蔺相如的故事如今被传为佳话。而当初廉颇认为蔺相如处处不如他，却拥有和自己相同的地位，十分不满，宣言必辱之。相如并未与他针锋相对，而是处处，维持着二人关系的和谐。试想，如果二人水火不相容，必然会导致赵国政局动荡。好在后来廉颇知错就改，负荆请罪，两人

相交甚欢。其实廉、蔺二人性格不同，一个是武将，一个是文官，必然有很多不同之处，但两人却能尽释前嫌，坦诚相待，恰恰是“君子和而不同”的体现了。自此以后，赵国长期安定，其他国家不敢轻易进犯，这就是和谐之美。

个人组成了社会，社会中的人人不会是相同的，但只要存在各方彼此相合，关系融洽而协调，就是和谐。而和谐的社会环境又为个人的发展提供了良好的外部条件。于是人与社会相互促进，共同发展。

和谐就如同彩虹，每个个体都是一种颜色，这些颜色融合在一直，既不突兀，也不单调，共同构筑的和谐之美。

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等待

有时候，我们等待的不只是一个人或是一件事情的发生，而是一句谢谢。

我从来没有想过只是一句话便可以震撼人心。

周末的大街上人潮涌动，我带着放假来玩的弟弟出去玩，因为马路上的人熙熙攘攘，所以我带他从一条小胡同穿过去，以便更快地到达目的地，这条胡同平时人很少。不知为何，这里很热闹，我们凑上去看，看见人群中有一辆车，旁边一直徘徊着一个青年人，或许是因为天热，大颗的汗珠从他的脸颊滑落，连衣服也浸湿了。

“怎么了？”弟弟问我。

“我也不知道，我们绕道走吧。”说完我拉着他转身走了。

晚一些的时候，我们回家又经过那条胡同，同样的是那个青年人还在那里。而围观的人也没变少，只是换了一批人。弟弟拉着我走上去，扒开人群，问道：“叔叔，你怎么了？”那个人无望地说：“我的车坏了，换轮胎时发现少了一个螺丝，却不知道去哪里买，我今天是刚到这里。”说完又用手拭去额头上的汗珠。

就在这时，人群里没有一个人出来帮助他，却从旁边走出一个打扮十分花哨的女人，对那个人说：“你拿出一百块钱，我就不信不会有人帮助你。”说着就举着那人从口袋中拿出的钱，大声说：“谁帮他。这钱就是谁的了。”

“我帮！”万万没让我想到的是，说的人竟然是我弟弟。他甩开我拉着他的手，泡了过去，回来时我看到他满头大汗，他难道是为了那一百块钱吗？我想到。我感觉我的脸在变红，恨不得找个地缝钻进去！正要在那个人把钱给我弟弟时，那个女人说：“这么一个小孩，给他五块九够了。”但是我弟弟却摇了摇头，“不够？那就十块。”人群里也传来了唏嘘声，“没想到这么个小孩也要钱…….”我顿时觉得脸灼烧了起来，对弟弟很失望，但弟弟仍倔强的摇摇头，那个男人顿时蒙了，“那你要多少？”

“我在等待你对我说谢谢。”弟弟说罢，露出了灿烂的笑容，所有的人都哑口无言。

“谢谢“也是值得等待的。

绽放