2015幼儿园感恩节活动方案下载
幼儿园中班感恩节优质教案
幼儿园中班感恩节优质教案一、活动目标1. 让孩子们了解感恩节的由来和意义。
2. 引导孩子们学会感恩，感谢身边的人和事。
3. 培养孩子们的团队合作精神和表达能力。
二、活动准备1. 感恩节故事PPT。
2. 感恩节歌曲《感恩的心》。
3. 手工材料（如彩色纸、剪刀、胶水等）。
4. 感谢卡若干张。
三、活动过程1. 导入新课·教师播放感恩节故事PPT，给孩子们讲述感恩节的起源和传统习俗。
·提问孩子们：“你们知道为什么要过感恩节吗？”引导孩子们思考并分享自己的看法。
2. 学唱感恩节歌曲·教师教孩子们学唱感恩节歌曲《感恩的心》，让孩子们在歌声中感受感恩的氛围。
3. 制作感恩卡片·分组进行手工制作，孩子们可以使用彩色纸、剪刀等材料制作感恩卡片。
·教师巡回指导，帮助孩子们完成作品。
完成后，每组选择一张卡片进行展示，并简述制作卡片的意图。
4. 感恩分享会·每位孩子轮流上台，向全班小朋友说出自己感谢的人和事。
·其他小朋友可以给予回应，说：“我们也要感谢你！”·教师总结孩子们的发言，强调感恩的重要性。
5. 赠送感谢卡·孩子们将自己的感谢卡送给自己的老师和同伴，表达心中的感激之情。
·教师鼓励孩子们在日常生活中也要学会感恩，珍惜身边的人和美好时光。
四、活动延伸1. 在班级区域设置“感恩角”，摆放孩子们制作的感谢卡和其他感恩物品。
2. 鼓励孩子们在日常生活中多关注身边的人和事，发现并感谢身边的美好。
3. 教师可在后续活动中继续延伸感恩主题，如组织孩子们进行社区服务、制作感恩主题手工等。
五、注意事项1. 在活动过程中，教师要注意观察孩子们的反应和情绪变化，及时调整教学策略。
2. 手工制作环节需确保孩子们的安全，避免使用过于锋利的剪刀等工具。
3. 在进行感恩分享会时，要鼓励孩子们大胆表达自己的想法和感受，同时尊重他人的发言。
幼儿园感恩节活动方案（六篇）
幼儿园感恩节活动方案活动目标：1. 利用视觉教材，引导儿童表达出图片中体现的美德概念。
2. 通过视觉教材，促进儿童对所学美德的深入理解。
3. 培养他们的反应能力和听力专注力。
4. 感受并体验节日的欢乐氛围。
活动准备：1. 配备可视教具和支架。
2. 准备可视教具PPT。
3. 美德主题的展示卡片。
4. 《感恩》主题故事。
5. 播放歌曲《感恩的心》。
活动流程：1. 向孩子们问好，共同演唱美德主题歌曲。
2. 宣布活动主题《感恩》，邀请孩子们共同朗读。
3. 展示PPT，邀请儿童分享他们对感恩的看法。
(1) 确保每个孩子都能清晰看到展示内容。
(2) 引导孩子逐图描述如何体现美德，尊重他们的观点。
(3) 若出现理解偏差，以鼓励的方式继续引导，适时提供线索。
教师总结：感恩是对我们所拥有的表达感激之情。
感谢父母赋予我们生命并悉心照料，感谢我们的感官让我们感知世界，感谢基本生活要素（如阳光、空气和水）的存在。
无论是顺境还是逆境，都对我们的成长和幸福有着深远影响。
感恩能为我们的内心带来宁静。
4. 提出相关问题，激发孩子们分享他们的理解（如果需要，提供进一步的解释）。
例如：如果没有空气，我们如何生存？如何在没有清洁水的情况下维持基本卫生？如果在我们出生时无人照顾，会怎样？如果没有阳光，生物如何生长？引导孩子们认识到应感恩的其他事物，如身体各部位的功能，以及生活中其他重要的资源和人。
5. 讲述《一束野花》的故事，之后讨论故事中如何体现感恩的美德。
6. 在《感恩的心》的歌声中结束本次课程。
幼儿园感恩节活动方案（二）一、活动宏观目标旨在在幼儿心中播撒感恩的种子二、活动总称"感恩你我，真情成长"活动三、活动时间规划1. 开幕式：___月___日2. 主题活动：___月___日—— ___月___日3. 闭幕式：___月___日四、阶段性工作计划1. 制作大型展示板，需在___月___日前完成a. 小班级部负责横幅的打印及制作b. 制作活动背景（背景同时作为海报）各级部需将具体活动计划（明确活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员）以图文并茂的形式呈现于2k的铅画纸上，经园方审核后由中班统一布置和装饰。
幼儿园感恩节主题活动策划方案范本（6篇）
幼儿园感恩节主题活动策划方案范本标题：____年幼儿园感恩节主题系列活动策划方案一、活动目标：1. 深化幼儿对感恩的理解，懂得感激他人。
2. 增强幼儿的团队合作精神和协作能力。
3. 提高幼儿的创新思维和实践操作能力。
4. 促进家园合作，加强与家长的互动交流。
二、活动时间：____年11月整月。
三、活动内容：1. 感恩主题艺术创作通过教师引导，幼儿了解感恩的含义和感恩节的起源，启发他们以绘画的形式表达感恩。
活动结束后，挑选出优秀作品在教室内展示。
2. 感恩表达活动鼓励幼儿写下他们想要感谢的人或事，放入感恩心愿箱。
活动期间，鼓励幼儿以制作贺卡、小礼物等方式向他人表达感谢。
3. 爱心捐赠活动组织幼儿和家长共同收集物品进行捐赠，让幼儿理解到帮助他人的意义。
在捐赠过程中，引导幼儿探讨感恩的深层含义。
4. 家庭感恩活动举办家庭参与的感恩活动，如家庭感恩晚会或共同制作感恩食物，让幼儿在与家人的互动中表达感激之情。
5. 感恩园游活动设计感恩主题的园游活动，引导幼儿欣赏大自然的美丽，通过互动体验，加深对感恩的理解。
四、活动准备：1. 教学资源：收集感恩节相关绘本、故事书和图片，为教学活动提供素材。
2. 物资筹备：根据活动需求，准备绘画工具、心愿箱装饰品、捐赠箱及宣传物料。
3. 环境布置：以感恩节为主题装饰教室，创造节日氛围。
4. 家长沟通：提前与家长沟通活动详情，邀请家长参与活动。
五、活动执行：1. 活动预热：活动前一周，教师通过故事、手工制作等方式激发幼儿兴趣。
同时，组织幼儿制作感恩相关手工艺品。
2. 活动进行：有序开展各项活动，教师根据幼儿特点调整活动形式，确保活动的趣味性和教育性。
3. 活动总结：活动结束后，评选优秀作品，与家长共享幼儿的成果。
举办感恩节庆祝活动，鼓励家庭成员间表达感恩之情。
六、活动评估与反馈：1. 教师对活动进行总结评估，记录活动中的问题和改进建议。
2. 教师与家长、学校管理层及同事共同评估活动效果，收集各方意见。
幼儿园中班感恩节活动教案
幼儿园中班感恩节活动教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解感恩节的来历，知道感恩节是表达感谢和感激之情的日子。
2. 技能目标：培养幼儿学会感恩、珍惜身边的人和事物，提高幼儿的社交能力。
3. 情感目标：培养幼儿对父母、老师、同伴的感激之情，增强幼儿的亲情、友情意识。
二、活动准备：1. 物质准备：感恩节相关图片、视频、感恩卡片、画笔、颜料等。
2. 环境准备：布置温馨、舒适的活动室，营造感恩的氛围。
三、活动过程：1. 引入：通过图片和视频，向幼儿介绍感恩节的来历和意义。
2. 讨论：引导幼儿谈论身边的人和事，让幼儿意识到身边的人对自己的关爱和付出。
3. 制作感恩卡片：让幼儿用画笔、颜料等材料，制作感恩卡片，表达对父母、老师、同伴的感激之情。
4. 感恩表达：鼓励幼儿将制作的感恩卡片送给身边的人，并说出自己的感激之情。
5. 总结：通过讨论，让幼儿认识到感恩的重要性，培养幼儿的感恩之心。
四、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，向家人表达自己的感激之情，并记录在日记中。
2. 环境创设：在班级环境中，设置“感恩墙”，展示幼儿的感恩作品和感悟。
五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对感恩的认识和理解。
2. 关注幼儿在活动中的情感表现，评估幼儿的亲情、友情意识。
3. 收集幼儿的感恩作品，分析幼儿的表达能力和创造力。
注意事项：1. 在活动过程中，注重培养幼儿的感恩之心，引导幼儿正确表达感激之情。
2. 针对不同幼儿的特点，给予个别化的指导和关注，确保每个幼儿都能参与并享受到活动。
3. 活动结束后，及时与家长沟通，让家长了解幼儿在活动中的表现，共同培养幼儿的感恩意识。
六、活动内容：1. 感恩节的由来：通过故事、视频等形式，向幼儿介绍感恩节的起源和传统。
2. 感恩对象：引导幼儿思考身边的人，如父母、老师、同伴等，让幼儿明白谁是他们应该感恩的人。
3. 感恩行动：讨论幼儿可以用什么方式表达感恩，如送一张卡片、说一句感谢的话、做一个小礼物等。
幼儿园感恩节活动设计方案（3篇）
幼儿园感恩节活动设计方案活动目标：1.了解故事发展的情感脉络，理解并表现词"气喘吁吁"等。
2.初步懂得向曾经帮助、关心过自己的人表达感恩之情。
活动准备：与故事内容匹配的动画课件、小动物图片"感恩备忘录"记录纸、视频仪等。
活动过程：一、以"小猪"形象，导出课题内容今天，老师给你们带来了一个好听的故事，看看是关于谁的呀?二、欣赏故事前半部分，理解故事内容。
1.教师边演示课件边讲述故事第一段，表现"气喘吁吁"等词语的表情与神态。
2.就故事内容进行提问。
"你认为是谁帮助了小猪?"发表各自的意见。
三、继续感受故事后半部分,学会感恩。
教师边演示课件边讲述故事第二段。
设问：你喜欢这些小动物吗?为什么?四、联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感恩之情师：生活中有没有别人关心爱护你的事呢?和你的小伙伴分享一下，你想感谢谁?为什么?怎样感谢?五、制作感恩卡，感受互爱的情感1.介绍"感恩备忘录"，师幼共同探讨记录方法。
2.幼儿用自己的方式方法作记录。
3.鼓励幼儿大胆地介绍自己的"感恩备忘录"。
六、在"感恩的心"的音乐中，结束部分1.鼓励幼儿多学本领，将来汇报父母2.播放音乐《感恩的心》，把感恩卡送亲人。
活动延伸：日常渗透：继续学习用多种方式对周围的人表达自己的感恩之情。
幼儿园感恩节活动设计方案（2）一、活动目标：1. 培养幼儿的感恩之心，让他们学会珍惜身边的一切，并学会向他人表达感谢之情。
2. 提高幼儿的社交能力，培养他们的合作精神和团队意识。
3. 通过感恩节活动，让幼儿对感恩节有初步的了解，并对传统的感恩节习俗有所认识。
4. 促进幼儿的发展，提高他们的综合素质。
二、活动内容：1. 制作感恩卡片：让每一个幼儿为自己感激的人制作一张感恩卡，写上自己的祝福和感谢之情。
幼儿园感恩节活动方案范文（六篇）
幼儿园感恩节活动方案范文一、活动目的：1、理解感恩节的起源，认识到感恩节是表达感激之情的时刻。
2、熟悉感恩节特有的食物与象征物。
3、参与感恩节庆祝活动，享受其中的乐趣。
4、通过为他人服务、制作感恩卡等活动，体验感恩的美好。
二、前期安排：1、感恩信件：向全体家长发放感恩信，通知感恩节的到来，说明我们的活动安排，并表达对家长的感激之情。
2、大厅布置：A.展示大型火鸡装饰，配以“Happy Thanksgiving Day”标语；B.各班级制作的小人偶（风格独特，与幼儿身高相当，站立展示）将摆放在大厅内。
3、班级装饰：A.各班级制作感恩节主题海报，张贴在显眼位置；B.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花挂饰、羽毛等；C.进行感恩节相关教育，如故事分享、词汇学习；D.制作感恩贺卡。
4、感恩周活动：A.每位教师在每日晨间接待时装扮成印第安人；B.开展感恩行动，如周一捶背、周二洗脚、周三送水、周四献吻、周五才艺展示。
三、感恩节当天准备工作：1、全体师生学习并排练《感恩的心》手语表演。
2、请家长协助准备水果小点心及一串爆米花项链。
3、准备开场音乐及《感恩的心》《TenlittleIndians》表演曲目，撰写主持词。
4、制作“金摇篮美食部落”标识，准备揭幕仪式所需物品。
5、班级教师协助将孩子们带来的水果、小吃在各楼层摆设（每班两张桌子，食品切好、大小适中），确保卫生，并准备牙签、纸杯、纸巾等。
教育幼儿学会谦让，适量品尝。
6、通知食堂准备少量小点心，供当日品鉴活动使用。
四、活动流程：1、启动抱抱日，拥抱孩子、同事，向家长表达感谢，祝感恩节快乐，孩子之间互相拥抱。
2、9:00，全体幼儿佩戴爆米花项链在操场集合，播放暖场音乐___分钟。
3、9:10，主持人宣布活动开始，简要介绍感恩节相关知识。
4、英语教师引导幼儿集体表演《TenlittleIndians》，大声喊出“Happy Thanksgiving!”。
5、全体幼儿共同表演《感恩的心》，拥抱身边的人。
幼儿园感恩节活动教学方案(五篇)
幼儿园感恩节活动教学方案【活动目标】1.在生活中发现、理解周围的人对自己的关心、爱护。
2.能联系自己的日常生活经验参与交流与表达。
3.愿意用积极的情感和行动表达自己对他人的感激之情。
【活动准备】1.视频：《卖烧烤的小女孩》。
2.社会各行各业人工作的图片。
3.歌曲《感恩的心》。
【活动过程】一、情感体验。
1.播放视频：《卖烧烤的小女孩》，引起情感共鸣。
师：“今天，带来了一段录像，请你仔细的看一看，录像里说了什么事情。
2.帮助幼儿理解故事，融入卖烧烤的小女孩的精神世界。
师：刚才的录像里说了什么事情呀?师：除了卖烧烤小雨欣还做一些什么事?师小结:小雨欣每天放学后都要帮妈妈卖烧烤，回家后还要做很多的家务。
师：小雨欣为什么要帮妈妈做那么多事呢?师：妈妈生病了找不到工作又不能干重活，为了照顾家人她每天都要去卖烧烤。
师：那你觉得小雨欣是一个什么样的孩子?师小结：是的，小雨欣是一个非常懂事的好孩子，她有一颗感恩的心，她每天帮助妈妈做那么多事，就是她在用自己小小的双手来感恩回报妈妈。
师：虽然每天都很辛苦，但是她还是以全校第一名的成绩来感恩回报妈妈。
她的故事感动了很多人，她还被评为了最美孝心少年。
二、感恩父母、家人。
了解家人对自己的养育之苦。
师：小雨欣的妈妈一个人那么辛苦的照顾着家人，那你觉得你自己的妈妈辛苦吗?师：那你的妈妈每天都忙些什么?师：妈妈平时是怎样来关心我们小朋友的?师小结：我们的妈妈把可爱的小朋友带到了这个世界上，又含辛茹苦把你们养育大，很辛苦很累的。
妈妈为了我们的健康成长付出了许多的爱，那你们爱妈妈吗?师：那我们应该怎样来谢谢妈妈呢?你想对妈妈说句什么话?你想为妈妈做点什么事?师小结：小朋友们说得真好，我们应该感恩我们的妈妈为我们所做的一切。
我们可以给妈妈送一句祝福，还可以学着自己的事情自己做，帮妈妈减轻一点负担，做一个懂事的好孩子不让妈妈操心。
就是对妈妈的感恩。
师：在家里除了妈妈爱我们还有谁也爱着我们?他们是怎么爱我们的呢?师小结：我们的家人很爱我们，每天都为我们做那么多事，我们应该如何感恩家人呢?师小结：现在小朋友们都长大了，学会了自己的事情自己做有的时候还会帮助家人做一些事，你们都是懂事的好孩子。
幼儿园感恩节活动方案策划方案(5篇)
幼儿园感恩节活动方案策划方案活动目标：1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。
2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。
3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、体验节日的快乐氛围。
活动准备：幼儿学说一些感恩的话语，小朋友们亲手制作感恩贺卡。
活动流程：一、感知感恩节(集中)。
1、老师介绍感恩节的由来。
2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》。
3、各班表演节目。
(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞4、交流：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。
二、表达感恩情。
(1)保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。
(2)走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人，幼儿园的老师表达谢意。
全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。
第一组：慰问感谢托班老师。
第二组：慰问感谢小班老师。
第三组：慰问感谢大班老师。
第四组：慰问感谢厨房老师。
第五组：慰问感谢办公室的各位老师。
第六组：慰问感谢钢琴老师。
幼儿园感恩节活动方案策划方案（二）一、活动目的知道除了家里人以外，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利，懂得感激他们的劳动。
会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。
知道身边有很多为大家默默奉献的人，因为他们的付出，我们的生活才越来越美好。
二、活动准备经验准备：幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》。
材料准备：有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频(可以挑选1～____个)，歌曲《感恩的心》。
三、活动过程看视频导入(1)提问(比如看环卫工人清洁街道的过程)：小朋友，你们看，他是谁?他在做什么?总结：环卫工人在扫地，在清理垃圾桶。
感恩节幼儿园活动策划方案2篇
感恩节幼儿园活动策划方案感恩节幼儿园活动策划方案精选2篇（一）活动名称：感恩节幼儿园活动活动目标：1. 培养幼儿感恩的意识和情感；2. 提供一个让幼儿表达感激和互助的机会；3. 增强幼儿对社会和家庭的认同感。
活动时间：感恩节前一周活动内容：1. 讲故事：选择一些关于感恩节的故事，如教孩子们感恩的重要性以及感恩节的来历等。
2. 表演剧目：为幼儿准备一些简单的小剧目，让他们在演出中扮演感恩的角色，如感谢父母、感谢老师等。
3. 制作感恩手工：让幼儿动手制作一些表达感恩的手工作品，如感恩卡片、感恩贴纸等。
4. 联欢会：幼儿园组织一场感恩节联欢会，邀请家长参加，孩子们可以在舞台上表演歌曲、舞蹈等节目，向家长们表达感激之情。
5. 做公益：组织幼儿园的师生到附近的敬老院或慈善机构，为老人们或需要帮助的人提供一些帮助和关爱。
活动实施：1. 提前通知家长和幼儿感恩节活动的时间和内容。
2. 幼儿园老师做好故事和小剧目的准备工作，以及手工材料的收集。
3. 在活动当天，老师们逐一给幼儿讲故事，指导幼儿制作手工作品，并进行排练剧目。
4. 联欢会当天，幼儿们穿上演出服装，上台表演，活动结束后向家长们发放手工作品。
5. 剩余时间组织幼儿园师生前往慈善机构参与公益活动。
活动评估：1. 观察幼儿的参与度和表现，评估他们对感恩的理解和意识。
2. 收集家长和幼儿对活动的反馈，了解他们是否对活动感到满意和有所收获。
3. 整理活动中的照片和视频，记录下来以供回顾和宣传。
活动预算：1. 故事书费用：200元；2. 手工材料费用：300元；3. 联欢会物资费用：500元；4. 公益活动交通费用：200元；5. 总预算：1200元。
感恩节幼儿园活动策划方案精选2篇（二）感恩节幼儿园策划方案活动主题：感恩节，给予爱与感恩活动时间：感恩节当天或前后适当日期活动目的：1. 培养幼儿对于感恩的意识和态度；2. 培养幼儿关注他人、关爱他人的情感；3. 增强幼儿与他人互动、合作的能力；4. 激发幼儿对于美好事物的喜爱和探索兴趣。
2015年关于幼儿园感恩节活动方案
2015年关于幼儿园感恩节活动方案各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。
经园部审核后由中班统一布置和装饰。
二、开幕式及准备分工;1、时间安排开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：052、家长宣传工作到位3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。
(如：大班可以用手语表演感恩的心作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏小乌鸦爱妈妈作为开场。
)5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。
7、过程设计：上午活动：(8：30)1、主持人宣布活动开幕(陈霞)2、园长致开幕词3、大班教师手语表演《感恩的心》4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)下午活动：1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
(主持人自己级部推荐及安排)2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
(主持人自己级部推荐及安排)3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
(主持人自己级部推荐及安排)三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。
1、家长宣传工作到位。
2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。
4、慰问礼品的准备。
5、幼儿安全教育、礼貌教育。
6、过程资料的拍摄与收集。
7、活动新闻及时上传。
幼儿园小班感恩节教案《感恩》
幼儿园小班感恩节教案《感恩》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解感恩节的由来和意义，知道感恩的重要性。
2. 技能目标：培养幼儿表达感恩之情的能力，学会用行动去感恩。
3. 情感目标：培养幼儿懂得珍惜身边的人和事，激发他们的感恩之心。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解感恩节的由来和意义，培养他们的感恩之情。
难点：让幼儿学会用行动去感恩，表达自己对身边人的感激之情。
三、教学准备：1. 课件：感恩节的由来和意义的图片、视频等。
2. 教具：感恩卡片、感恩之花等。
3. 环境准备：营造温馨、感恩的氛围。
四、教学过程：1. 导入：通过图片、视频等展示感恩节的由来和意义，引导幼儿了解感恩的重要性。
2. 主题活动一：制作感恩卡片。
让幼儿亲手制作感恩卡片，写上自己对身边人的感激之情。
3. 主题活动二：感恩之花。
让幼儿亲手制作一朵感恩之花，表达对身边人的感激之情。
4. 主题活动三：感恩行动。
让幼儿用实际行动去感恩，如为身边的人倒杯水、帮忙做家务等。
5. 总结：让幼儿分享自己感恩的经历，引导他们懂得珍惜身边的人和事。
五、作业：1. 回家后，让幼儿向家人分享自己在幼儿园学到的感恩知识。
2. 家长协助幼儿用实际行动去感恩，记录在感恩日记中。
六、教学评价：1. 观察幼儿在制作感恩卡片和感恩之花时的参与度和认真程度。
2. 关注幼儿在感恩行动中的表现，是否能够主动关心身边的人。
3. 搜集家长反馈的幼儿回家后的感恩表现，了解其在家庭中的实践情况。
七、教学拓展：1. 开展感恩主题的家长座谈会，让家长了解幼儿园的教学内容，并共同探讨如何在家庭中培养幼儿的感恩意识。
2. 组织感恩社区活动，让幼儿参与到社区服务中，体验助人为乐的情感。
八、教学反馈：1. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的感恩表现，收集家长的意见和建议。
2. 根据家长反馈，调整教学内容和方法，使之更贴近幼儿的需求和实际情况。
九、教学资源：1. 感恩节相关的故事书籍，供幼儿阅读和分享。
幼儿园感恩节活动方案(精选7篇)
幼儿园感恩节活动方案(精选7篇)幼儿园感恩节活动方案篇一一、主题来源：“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿实行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。
只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。
所以，我园借西方的感恩节在本月展开“感恩节主题活动”，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
二、活动目标：小班目标：1、简单了解感恩节，知道感恩节的美食，积极、乐意参与感恩节相关游戏活动。
2、了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友对自己的爱，初步萌发对他们的感激之情。
3、能用简单的方式(问候、做小事情、初步分享)亲近家人、同伴，表达关爱之情。
4、学会欣赏与“感恩节”相关的文学作品，能认真倾听故事，｛.｝感受故事情感，愿意与同伴交流，并学会用简单的语言表达自己对他人的感谢之情。
5、知道自己从妈妈肚子里来的，知道自己性别，初步感受妈妈辛苦养育之情。
中班目标：1、了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食。
2、积极参与感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验游戏活动的愉悦，知道要保持良好的情绪，快乐地生活和游戏。
3、欣赏与“感恩节”相关的文学作品，学习故事中优美的词句，能安静地倾听别人的讲述，并能在集体面前大胆地表述。
4、乐于与他人交往，学着与人共处，互相谦让、互相协助，体验协助、关心他人的快乐。
感受来自父母、同伴的关心和爱护，能大胆地用各种行动来表达自己的谢意，愿意做些力所能及的事情。
5、尝试了解他人的需要，并用不同方式(协助、分享、宽容)表现关切之情。
6、知道自己长大了，体验长大的乐趣。
大班目标：1、了解感恩节的意义，使用多种感官参与感恩节相关的活动，激发幼儿好奇、好问、好探索的学习态度。
幼儿园感恩节活动安排方案(15篇素材参考).doc
幼儿园感恩节活动安排方案（15篇素材参考）幼儿园感恩节活动安排方案篇1这个月的26日是西方传统节日“感恩节”，虽然这不是中国人的节日，但自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。
怀有一颗感恩的心，帮助那些需要帮助的人也一直都是我们所提倡的。
现在的孩子基本上都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少孩子不懂得感谢、感激，只知道索取。
为了培养孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。
借这个节日，我们开展了感恩节活动，一起来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育！“感恩你我，真情成长”小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心将感恩的种子播撒在幼儿的心田开幕式：11月19日（周五）主题活动：11月22日——11月26日（包括家长半日活动设计）闭幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）（1）、环境：大展板的制作，18号前完成1、背景（幕布亦是海报）的制作。
各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。
经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；大班制作感恩海报（2）、开幕式1、时间：11月19日上午10：002、参加人员：全园幼儿3、主持人：（中班）4、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人中班——爱自己，爱家人，爱同伴大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活（3）、主题教育活动准备1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动幼儿园感恩节活动安排方案篇220__年__月x日——__月__日四周时间，我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。
感恩节幼儿园活动方案
感恩节幼儿园活动方案1. 活动背景感恩节是西方的传统节日之一，是一个家庭团聚的日子，也是让孩子们学会感恩的好时机。
幼儿园作为孩子们的第二个家，应该充分利用这个机会，通过活动让孩子们了解感恩的意义，培养他们的感恩之心。
2. 活动目标•培养孩子们的感恩之心；•让孩子们了解感恩节的含义和由来；•提高孩子们的社交能力和团队合作意识。
3. 活动内容3.1 感恩故事讲解让老师向孩子讲解感恩节的由来和意义，可以选择一些简单易懂的感恩故事，如《感恩的小树》、《感恩的小猫》等。
通过故事的讲解，激发孩子们的思考和对感恩的理解。
3.2 制作感恩卡片让孩子们用彩纸、贴纸等材料制作感恩卡片，并写上对爸爸妈妈、老师、朋友的感谢之意。
鼓励孩子们发挥想象力，创意地设计自己的感恩卡片，可以画画、剪纸、粘贴等。
在制作过程中培养孩子们的动手能力和创造力。
3.3 感恩主题游戏安排一些感恩主题的游戏，如“感恩接力赛”、“感恩讲故事”等。
通过游戏，让孩子们在愉快的氛围中感受到团队合作的重要性，并从中体会到感恩的意义。
3.4 感恩午餐安排一次感恩午餐，可以邀请家长参与。
让孩子们和家长一起准备食材，一起动手做一顿感恩午餐。
在用餐过程中，鼓励孩子们互相感谢对方，并分享自己对家长、老师和朋友的感激之情。
3.5 感恩艺术表演组织一次感恩艺术表演，让孩子们展示自己的才艺。
可以有舞蹈、歌唱、诗朗诵等表演形式。
通过表演，让孩子们表达自己对爸爸妈妈、老师的感激之情，并展示他们的艺术才能。
4. 活动时间和地点•活动时间：感恩节前一周，具体日期根据幼儿园的安排确定；•活动地点：可在幼儿园的活动室、操场等场所进行。
5. 活动保障为保障活动顺利进行，需要做好以下准备工作：•提前准备好讲解感恩故事所需的资料和故事书籍；•准备感恩卡片制作所需的材料，如彩纸、贴纸等；•安排感恩游戏所需的游戏道具和场地布置；•确保午餐所需的食材和烹饪设备；•准备感恩艺术表演所需的音响设备和道具。
幼儿园感恩节活动策划（2篇）
幼儿园感恩节活动策划感恩节是一个美国传统的节日，是感谢上天赐予的一切美好和值得感激的人们。
在幼儿园中，感恩节可以作为一个有趣且富有教育意义的活动来展开。
以下是一个幼儿园感恩节活动的策划案。
活动目标：1. 培养幼儿对于感恩的意识和 attitude.2. 帮助幼儿发展协作和团队合作的能力。
3. 提供给幼儿一个体验和表达感恩之情的机会。
4. 加深幼儿对传统节日的了解和认识。
活动时间：感恩节前的一周时间。
活动准备：1. 整理一些介绍感恩节的书籍、故事和音乐。
2. 准备一些感恩节的装饰品如彩纸、彩带和贴纸等。
3. 联系一些志愿者，如家长、爷爷奶奶或其他社区成员，来参与活动。
活动流程：1. 感恩树的装饰孩子们将用彩纸、彩带和贴纸等装饰一棵大树，来表达他们的感恩之情。
每个孩子可以在彩纸上写下自己感恩的事情或人，然后贴在树上，形成一棵充满感恩之心的树。
2. 感恩故事会为孩子们讲述关于感恩的故事。
可以选择一些简单的故事，如《感恩的心》或《谁把奶奶的眼镜拾起》等，带领孩子们体会感恩的重要性和价值。
3. 感恩艺术作品创作孩子们可以使用彩纸、画笔和颜料等制作感恩节的相关艺术作品。
可以让孩子们自由发挥，创作表达自己的感恩之情。
4. 感恩音乐会为孩子们安排一个小型音乐会，在活动中带领孩子们一起唱一些与感恩相关的歌曲。
可以选择一些简单易学且节奏欢快的歌曲，如《感恩的心》或《谢谢你》等。
5. 感恩午餐在活动的最后，为孩子们准备一次特别的感恩午餐。
可以邀请家长或其他志愿者来准备一些特色食物，给孩子们带来惊喜和感激。
6. 感恩活动展示在活动结束后，孩子们将展示他们的感恩作品，如装饰树或艺术作品。
让孩子们互相欣赏和分享自己的感恩之心。
通过参与这些活动，幼儿们将深刻认识到感恩的重要性，学会关心和感谢他人的付出。
同时，他们也能够在活动中培养艺术创造力、协作和团队合作的能力。
这样的活动不仅可以丰富孩子们的感性和认知，也有助于他们建立积极向上的人生态度和价值观。
幼儿园感恩节活动策划方案(15篇)_5
幼儿园感恩节活动策划方案(15篇)幼儿园感恩节活动策划方案1活动目标：1、了解故事传说发展的情感脉络，理解并表现词"气喘吁吁"等。
2、初步懂得向曾经帮助、关心过自己的人表达感恩之情。
活动准备：与故事传说内容匹配的动画课件、小动物图片"感恩备忘录"记录纸、视频仪等。
活动过程：一、以"小猪"形象，导出课题内容今天，老师给你们带来了一个好听的故事传说，看看是关于谁的呀？二、欣赏故事传说前半部分，理解故事传说内容。
1、教师边演示课件边讲述故事传说第一段，表现"气喘吁吁"等词语的表情与神态。
2、就故事传说内容进行提问。
你认为是谁帮助了小猪？"发表各自的意见。
三、继续感受故事传说后半部分，学会感恩。
教师边演示课件边讲述故事传说第二段。
设问：你喜欢这些小动物吗？为什么？四、联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感恩之情师：生活中有没有别人关心爱护你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感谢谁？为什么？怎样感谢？五、制作感恩卡，感受互爱的情感1、介绍"感恩备忘录"，师幼共同探讨记录方法。
2、幼儿用自己的方式方法作记录。
3、鼓励幼儿大胆地介绍自己的"感恩备忘录"。
六、在"感恩的心"的音乐中，结束部分1、鼓励幼儿多学本领，将来汇报父母2、播放音乐《感恩的心》，把感恩卡送亲人。
幼儿园感恩节活动策划方案2一、活动主题：感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班——爱自己，爱家人中班——爱自己，爱家人，爱同伴大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活二、活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。
近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。
通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！三、活动时间：11月__日四：活动地点：春江幼儿园五：具体安排：教师篇：（各园工会负责）1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
幼儿园感恩节工作方案
幼儿园感恩节工作方案一、活动目的：感恩节是西方传统节日之一，用来表达对生活中所有的恩惠和帮助的感激之情。
通过感恩节的活动，旨在培养幼儿感恩的意识和态度，激发幼儿对父母、老师以及周围人的感激之情，提高幼儿的情感陶冶和社交能力。
二、活动内容：1.感恩家庭：（1）组织家长与幼儿一起参与感恩节工艺制作活动，制作感恩贴画、手工卡片等，表达对父母的感激之情。
（2）帮助幼儿制作感恩节礼物，送给父母或其他亲人。
（3）通过幼儿与家长共同制作感恩节的美食，增进亲子感情。
2.感恩老师：（1）幼儿园组织感恩教育专题活动，通过幼儿园老师与幼儿互动交流，引导幼儿对老师的关心与爱护。
（2）组织幼儿们制作感恩老师的手工礼物，并在节日期间亲手送给老师，表达对老师的感激之情。
（3）组织幼儿写感恩卡片，表达对老师的谢意。
3.感恩大自然：（1）组织户外感恩教育活动，带幼儿们到公园或者自然环境好的地方，感受大自然的美丽和恩赐。
（2）开展观察大自然的活动，引导幼儿了解大自然给我们带来的一切，并引导他们对大自然的感激之情。
4.感恩社区：（1）安排幼儿园周边社区的参观游览活动，让幼儿了解社区的建设和发展，感激社区为我们提供的方便和帮助。
（2）组织幼儿们参与社区志愿者活动，为社区居民提供帮助，感激社区的关怀。
三、活动策划：1.活动前的准备工作：（2）准备相关的教材、书籍等，以便对幼儿进行感恩教育的知识讲解和互动。
（3）安排幼儿参观社区、户外等活动的时间和地点。
2.活动方案：（1）感恩节工艺制作：组织幼儿和家长一起制作感恩贴画、手工卡片等。
（2）感恩节礼物制作：幼儿制作感恩节礼物，送给父母或其他亲人。
（3）感恩老师互动活动：组织幼儿与老师交流互动，制作感恩老师的手工礼物和写感恩卡片。
（4）户外感恩教育活动：带幼儿到自然环境好的地方，观察大自然的美丽并引导感恩之情。
（5）社区探访活动：安排幼儿参观社区，了解社区的发展变化，并参与志愿者活动。
3.活动效果：（1）培养幼儿感恩的意识和态度，让幼儿学会感恩父母、老师以及周围人的付出。
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2015幼儿园感恩节活动方案下载
目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作：
1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;
活动准备：
1.全体师幼学习《感恩的心》手语表演；
2.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐。
3.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?
4.毛巾和袜子每个家长一份。
活动流程:
1,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。
2.家长入场，入场时有老师发放毛巾和袜子，家长自己保管。
家长按照班级就坐（按班级贴有孩子名字的凳子就坐，孩子入场排队就按照所排板凳位置，便于孩子快速找到家长，让孩子在这个感恩节学会感恩父母。
3.9：00全体幼儿集合。
播放暖场音乐
4.9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
5.集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
6.全体家长闭上眼睛听感恩首歌《父亲》，《母亲》，《烛光里的妈妈》
7.听歌期间老师最快速度往家长面前盆子里添热水。
孩子排队以班级为单位入场走到父母面对自己父母说辛苦了，我爱你！开始给父母脱鞋子，脱袜子，洗脚，穿袜子，穿鞋子。
给父母进行感恩！5分钟即可！
8.孩子拥抱父母，结束会议！
9.家长陆续离席。
10.园长老师全体老师合影留念。
活动结束：
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。
让我们和孩子们天天过感恩节吧!
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