人教版三年级数学上册1.单位的转化(打印版)
三年级数学上册课时练(人教版全册)
人教版三年级数学（上册）课时同步练习及答案1.1秒的认识1.单位换算。
1时=()分1分=()秒1时10分=()分1分20秒=()秒70秒=()分()秒80分=()时()分2.在括号里填上合适的时间单位。
(1)吃一个苹果大约用5()。
(2)课间休息时间是10()。
(3)奶奶做饭用40()。
(4)乐乐跑100米大约用14()。
3.辨一辨。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)(1)钟面上最长的针是分针。
()(2)3时30分时,分针指向10。
()(3)刷一次牙需要2秒。
()4.亮亮跑100米的成绩是25秒,比红红慢了3秒,红红的成绩是多少秒?5.明明骑自行车去学校,去时顺风用时8分25秒,回来时逆风多用了2分5秒。
明明回来用时多少?6．体育老师对第一小组同学进行50米跑测试，成绩如下：小红9秒，小明8秒，小丽11秒，小军10秒，（）跑的最快，（）跑的最慢。
7．读出电子表上的时刻.答案：1.606070801101202.（1）分（2）分（3）分（4）秒3.（1）×（2）（3）×4.25-3=22（秒）5.8分25秒+2分5秒=10分30秒6.小明，小丽7.12:59:06,11:10:161.2时间的计算1.填时刻，再计算经过的时间。
2.范庄小学下午2:00开始上课,每节课40分钟,那么下午第一节课的下课时间是()时()分。
课间休息10分钟,下午第二节课的上课时间是()时()分。
3.一辆客车上午8时从甲地出发,经过2小时5分钟后到达乙地,客车到达乙地时是上午()时()分。
4.星期日上午,欢欢8:40开始写作业,9:10完成,他写作业用了多长时间?5.客车9:20开,妈妈从家到车站要25分,妈妈最晚要在几时几分从家出发才能赶上客车?答案：1.11:2011:4012:0520254:154:505:2535352.2402503.1054.9时10分-8时40分=30分5.9时20分-25分=8时55分2.1两位数加两位数的口算1.直接写得数。
人教版三年级数学上册第一单元归类课时练
认识时间一、仔细审题，填一填。
(每空1分，共26分)1．时间的单位有()、()、()，计量很短的时间常用()作单位。
2．钟面上有()根针，走得最快的是()针，它走一圈是()秒，也就是()分；分针走一圈是()分，也就是()小时；时针走一圈是()小时。
3．钟面上每两个数字之间为1大格，钟面上一共有()大格，1大格有()小格，一共有()小格。
时针走1大格是()，分针走1大格是()，秒针走1大格是()。
4．钟面上，时针指向8，分针指向12，这一时刻是()时整；时针走过8，分针指向6，是()时()分。
5．分针走1小格的时间是()分，此时秒针正好走了1圈，也就是()秒，所以1分＝()秒。
6．秒针从数字“9”走到“12”，经过了()秒；分针从数字“9”走到“12”，经过了()分钟；时针从数字“9”走到“12”，经过了()小时。
二、火眼金睛，判对错。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2分，共10分)1．小明从家走到学校用了10秒。
()2．小丽上学用了8分钟，放学时按原路返回用了10分钟，小丽放学时走得快。
() 3．小贝早晨6：20起床，小米早晨6：30起床，小贝起床早。
() 4．相邻两个时间单位之间的进率是60。
() 5．时针在4和5之间，分针指向10，这时是4时10分。
()三、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里) (每小题2分，共10分)1．用30秒左右的时间不可能完成的事情是()。
A．读一首古诗B．系好红领巾C．做一顿饭2．在400米跑步比赛中，下面三人中用时最长的是()，跑得最快的是()。
A．小浩B．小贝C．小亮3．分针走1大格，秒针走()。
A．1圈B．5圈C．60圈4．一天的时间里时针在钟面上走()圈。
A．1B．2C．45．把一根木头平均锯成2段要2分钟，把这根木头平均锯成5段要()分钟。
A．5B．8C．10四、能干的你，会解决。
(共54分)1．在()里填上合适的时间单位。
人教版三年级数学上册1-3单元国庆假期作业
三年级数学1-3单元国庆假期作业姓名：时分秒练习题（10.1-10.2）一、单位换算1、3时15分=( )分2、79分=( )时( )分3、5时30分+6时40分=( )时( )分4、430分=( )时( )分5、160分=( )时( )分6、3时18分+3时12分=( )时（）分7、2时-1时5分=( )分8、29分+15分=( )分9、3时26分+1时50分=( )时( )分10、135秒=( )分( )秒11、3时10分-2时5分=( )时( )分12、5时=( )分13、60分=( )时14、6时50分+2时25分=( 时( )分15、6时-30分=( )时( )分16、5时-4时10分=( )时（）分二、填空：1、在钟面上，时针从7走到8的时间是（）小时，时针走1小时，分针正好走（）圈，是（）分。
钟面上一共有（）个大格，（）个小格。
2、在钟面上，秒针走一圈是（）秒，分针走了（）个小格，是（）分。
秒针走一小格是（）秒，分针走一小格，秒针走（）小格。
3、7时30分到10时30分，经过（）小时。
时针从7到11，经过了（）小时。
分针从2走到6，共走了（）分钟。
4、学校下午2时上第一节课，每节课40分，第一节下课是（）时（）分，课间休息10分，第二节是（）时（）分上课，（）时（）分下课。
5、看一场电影用了2（），早上小明8（）上学。
三、在（）里填上合适的单位：1、小明吃午饭用30（）。
2、王老师每天工作时间是8（）。
3、飞机飞行1000米需要2（）。
4、一节课上40（）。
5、上午再学校的时间是4（）。
6、小牛每天休息7（）。
7、我们8（）出发。
8、跑100米用了60（）。
9、18（）开始吃晚饭。
10、我们放学的时间是11（）30（）。
四、判断：1、分针走一圈是1分。
（）2、妈妈早上7：00起床。
（）3、100秒=1分（）4、晚上7时新闻联播开始。
（）5、小明下午2：00到校，4：30分放学，下午在校的时间是2小时30分。
人教版三年级数学上册 3—2质量单位 一课一练 精讲精练+奥数培优(word精编版)
质量单位吨的认识和质量单位间的换算：例题1：填空。
（1）我们已经学过的质量单位有（）、（）和（）。
计量较重的或大宗物品的质量时，常用（）作单位。
（2）1只羊重100千克，（）只这样的羊重1吨。
（3）1台机器重500千克，（）台这样的机器重2吨。
例题2：单位换算。
1吨=（）千克 7000千克=（）吨9吨=（）千克 5000千克=（）吨2吨=（）千克（）吨=4000千克（）千克=8吨例题3：按从大到小的顺序排列。
2千克 1吨 2500千克 1500克知识精讲：1.认识“吨”：计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（ t ）作单位。
1吨=1000千克 1t=1000kg2.吨与千克的换算：（1）将吨转化为千克，要去乘进率1000（即在末尾加上3个0）；（2）将千克转化为吨，要去除以进率1000（即在末尾去掉3个0）。
巩固练习：1.填空。
（1）一桶油重10千克，300桶油重（）千克，就是（）吨。
（2）排一排。
4克 4吨 400千克 4004千克 4000克（）＞（）＞（）＞（）＞（）（3）填上合适的单位。
①汽车的载重量是5（），每小时行驶50（）。
②小东的体重是30（）。
③火车的一节车厢长40（）。
④你的书包约重8（）。
⑤一杯水约重200（）。
⑥一袋面粉重25（）。
⑦天安门广场上的民族团结柱每根重26（）。
（4）单位换算。
1吨300千克＝（）千克 4500千克＝（）吨（）千克 2300千克－300千克＝（）吨 36吨－28吨＝（）千克2吨＋50千克＝（）千克 3650千克－650千克＝（）吨5吨=（）千克 2000千克=（）吨1600千克– 600千克=（）吨 1吨– 400千克=（）千克一只大象体重4吨，是（）千克。
（5）在下面○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
1吨 1100千克 6吨 6000千克 4000千克－3吨 3007千克1800克 2千克 6吨50千克 6500千克 4吨400千克 4400千克米（6）比一比。
人教版三年级数学上册第一单元教案
人教版三年级数学上册第一单元教案人教版三年级数学上册第一单元《时、分、秒》教案一、单元教学目标1. 使学生认识时间单位时、分、秒，知道 1 分=60 秒，会进行一些有关时间的简单计算。
2. 初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。
二、单元教学重难点1. 教学重点：认识时间单位时、分、秒，知道它们之间的进率，能正确地读写钟面上的时刻，并能进行简单的时间计算。
2. 教学难点：初步建立时、分、秒的时间观念，体验数学与生活的密切联系。
三、单元教学建议1. 关注学生的生活经验，尽可能使数学学习活动与他们的生活实际相联系。
2. 充分利用钟表模型等学具，让学生通过观察、操作和体验，逐步建立时间观念。
3. 加强时间计算的教学，通过多样化的练习，帮助学生掌握时间计算的方法。
四、单元课时安排本单元建议安排 5 课时1. 秒的认识 1 课时2. 时间的换算 1 课时3. 解决问题（经过时间的计算） 2 课时4. 整理和复习 1 课时第 1 课时秒的认识一、教学目标1. 认识时间单位“秒”，知道 1 分=60 秒。
2. 初步建立 1 秒的时间观念，体验 1 秒的长短。
二、教学重难点1. 教学重点：认识时间单位“秒”，知道 1 分=60 秒。
2. 教学难点：初步建立 1 秒的时间观念。
三、教学准备多媒体课件、钟表模型四、教学过程（一）导入新课1. 出示主题图：同学们，新年的钟声即将敲响，让我们一起倒计时：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。
提问：在倒计时中，每两个数的间隔时间是多长？（1 秒）2. 揭示课题：计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒。
今天我们就来认识秒。
（二）探究新知1. 认识秒针（1）观察钟表模型，指出哪根针是秒针。
（又细又长的那根针）（2）秒针走 1 小格是 1 秒。
2. 体验 1 秒的长短（1）眨一下眼是 1 秒。
（2）拍一下手是 1 秒。
（3）数一个数大约是 1 秒。
3. 观察秒针的运动（1）秒针走一圈，分针走多少小格？（1 小格）（2）得出：1 分=60 秒（三）巩固练习1. 完成教材第 4 页“做一做”第 1 题。
人教版三年级上册数学全册知识考点复习总结
人教版三年级数学上册全册知识考点汇总第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
（时针最短，秒针最长）2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。
时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
8、公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分 1分=60秒 60分=1时 60秒=1分半时=30分 30分=半时9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。
（1世纪=100年，1年=12个月……)第二、四单元万以内的加法和减法1、认识整千数（记忆： 10个一千是一万）2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。
3、数的大小比较：①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。
4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。
5、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9，最小的一位数是0.最大的二位数是99，最小的二位数是10最大的三位数是999，最小的三位数是100最大的四位数是9999，最小的四位数是1000最大的五位数是99999，最小的五位数是10000最大的三位数比最小的四位数小1。
人教版小学三年级数学上册：一课一练全集(54页)
小学三年级上册数学分层作业一、测量1、毫米、分米的认识基础训练.1 在括号里填上合适的单位。
（1）、一棵树高7 （）（2）、飞机每小时的速度是100（）（3）、一把小刀长6（）（4）、课桌高70（）（5）、水杯高约1（）（6）、跳绳长约2（）（7）、我的身高是140（）2、1米=（）分米1厘米=（）毫米1米=（）厘米1分米=（）厘米1米=（）毫米1分米=（）毫米3、单位换算80厘米=（）分米３厘米＝（）毫米2米=（）分米10分米=（）米（）毫米=5厘米（）厘米=70毫米能力提升1、在括号里填上>、<或= 。
3米（）3分米40毫米（）5厘米80厘米（）9分米1米（）10分米26分米（）3米60厘米（）6毫米课外拓展1、一根绳子剪成相等长的5段后，每段长3米，这跟绳子原来有多长？2、一根铁丝长20米，把它截成3段，第一段和第二段长度相等，第三段比第一段短4米，这三段各长多少米？2、千米的认识基础训练一、填空。
1千米＝（）米4000米＝（）米15千米＝（）米12厘米＝（）毫米9米＝（）分200毫米＝（）厘米二、在（）里填上合适的长度单位。
①骑自行车每小时行驶15（）。
②一个区别针的长度大约是34（）。
③一张桌子的高大约是90（）。
④一列火车每小时大约行驶120（）。
三、根据实际情况连线。
单人床长5464千米教师用的教鞭长50厘米黄河长2米1分硬币厚1厘米武汉长江大桥长1毫米手指盖宽1670米能力提升一、在下面的○里填上“＞”、“＜”、“＝”。
2千米○2000米1千米○900米2米○30分米26千米○2600米49厘米○5分米95毫米○10厘米100毫米○1分米800米○8千米1600毫米○3分米二、计算下面各题。
26厘米＋72厘米= 63毫米—28毫米=305分米＋75分米= 2050米—980米=课外拓展1、学校运动场的跑道是一圈400米，芳芳每天早晨跑3圈，她每天跑多少米？合多少千米？2、北京到天津大约120千米，一辆运输车来回运货两趟，共行了多少千米？3、小丽从家去公园走了1千米又500米，她来回共走了多少米？3、吨的认识基础训练一、在（）里填上合适的单位。
部编人教版三年级数学(上册)混合运算(A4打印版)
部编人教版三年级数学（上册）混合运算（A4打印版）一、口算1、直接写出得数．60×3＝ 12×4＝ 15×5＝ 450÷9＝300×6＝ 64÷4＝ 80÷5＝ 400÷4＝2、直接写出得数120÷6= 700×60= 0÷58= 25×40= 360÷6÷3= 52×200= 720-8= 39×3= 140×50= 3000÷5=3、直接写出得数．42×50= 24×20= 60×30=500÷5=460÷2= 10×65= 100÷4=45×20=279÷2= 0÷42= 140+280= 0×73=4、直接写得数．12×8= 20×4= 80×5= 3200-200= 24×4= 7×4+5= 247+76= 120×5= 123+64= 190+230= 202×2≈ 77×3≈ 402×2= 80-45=5、直接写得数．24＋35＝47＋43＝72＋17＝43＋24＝77－23＝99－64＝85－53＝69－17＝54＋28＝76－29＝92－74＝68－19＝56－27＝93－25＝42＋18＝27＋15＝二、竖式计算1、列竖式计算。
62×6＝ 725×8＝ 840×5＝ 702×3＝2、列竖式计算。
（带※的要验算）456÷8＝※454÷9＝ 585÷3＝3、列竖式计算。
（带△的要验算）36×25＝ 37×28＝△349÷6＝15.3－8.6＝ 7.6＋5.8＝△763÷7＝4、用竖式计算182+149＝ 46+267＝ 674﹣368＝346×8＝ 108×5＝ 263×5＝5、用竖式计算，带△的要验算。
人教版三年级数学上册1-8单元知识点汇总
第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。
时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
8、公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分1分=60秒半时=30分 60分=1时60秒=1分30分=半时第二、四单元万以内的加法和减法（一）（二）1、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9，最小的一位数是0.最大的二位数是99，最小的二位数是10最大的三位数是999，最小的三位数是100最大的四位数是9999，最小的四位数是1000最大的五位数是99999，最小的五位数是10000最大的三位数比最小的四位数小1。
2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。
3、数的大小比较：①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。
4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。
最大的三位数是位999，最小的三位数是100，最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。
人教版部编版三年级上册数学第一单元《时分秒》第二课时《时间单位的换算》
知道了时与分，分与秒的关系：1时＝60分，1分＝60秒。
六、作业设计
完成主题课堂作业对应内容。(多媒体课件8)
个人二次备课
教
学板书时间单位来自换算2时＝（120）分
想：1时等于60分，2时里面有2个60分，就是120分。
教
学
反
思
三、合作交流，探究新知
1．学习例 1。（多媒体课件3）
（1）2 时 ＝ （ ）分
学生自由说一说括号里应该填多少，是怎么想的？
教师总结归纳：1 时等于 60 分可以推出 2 时就是 2 个 60 ，等于 120 分。
（2）练一练。
4 时 ＝ （ ）分
2 分 ＝ （ ）秒
同桌互相说一说你是怎么填的。
（3）（多媒体课件4）
1 分 20 秒 ＝ （ ）秒
110 秒 ＝ （ ）分（ ）秒
说一说自己是怎么想的？
教师引导学生得出：第一个题目要先把 1 分转化为 60 秒，再用 60 秒加 20 秒，得 80 秒。第二个题目要看 110 秒里面有几个 60 秒，还剩多少秒，有 1 个 60 秒就是 1 分，还剩 50 秒。
(4)生生之间互相出题，进行抢答比赛。
（1）“矮子”指的是什么？“高个”指的又是什么？
（2）分针走一小格的时间是多少？分针走一圈的时间是多少？时针走一大格的时间是多少？时针走一圈的时间是多少？
（3）1时等于多少分？1分等于多少秒？
引出课题：我们已经学会看时间，但如何进行简单的时间单位换算呢？这节课我们一起学习“时间单位的换算”。（板书课题）
难点
掌握时间换算的方法
教学方法
迁移类推，引导发现
教具准备
多媒体课件
三年级上册数学北师大带小点不同单位的换算方法
三年级上册数学北师大带小点不同单位的换算方法我们要学习如何进行不同单位的换算，特别是在北师大版本的三年级上册数学中。
首先，我们要理解什么是单位换算。
单位换算是将一个单位的数值转换为另一个单位的数值。
例如，如果我们有1米，我们要知道它等于多少厘米。
这就是单位换算。
假设我们有 A 单位的数值，我们要找出它等于多少 B 单位。
单位换算的一般公式是：
A 单位 =
B 单位 / 转换率
其中，转换率是两个单位之间的转换关系。
例如，1米 = 100厘米，所以1米的转换率是100。
现在，我们可以用这个公式来进行实际的换算。
计算结果为：1米等于 100 厘米。
所以，使用北师大版本的三年级上册数学中的带小点的不同单位换算方法，我们可以得到上述结果。
小学数学人教版(2014秋)三年级上册第三单元 测量长度单位间的简单换算-章节测试习题
章节测试题1.【答题】9厘米＋10毫米＝10厘米. （）【答案】✓【分析】本题考查的是长度单位的换算.【解答】10毫米＝1厘米，所以9厘米＋10毫米＝10厘米.故本题正确.2.【答题】100厘米等于1分米. （）【答案】×【分析】本题考查的是长度单位的换算.【解答】10厘米＝1分米，所以100厘米＝10分米.故本题错误.3.【答题】在横线上填上“＞”“＜”或“＝”.4分米______38厘米2分米______200毫米【答案】＞,＝【分析】本题考查的是长度单位的换算.【解答】1分米＝10厘米，故4分米＝40厘米，40＞38，所以4分米＞38厘米；1分米＝10厘米＝100毫米，故2分米＝20厘米＝200毫米，所以2分米＝200毫米.故本题的答案是＞，＝.4.【答题】在横线上填入“＞”“＜”或“＝”.60分米______60厘米3米______200厘米＋100厘米【答案】＞,＝【分析】先统一长度单位，再进行大小比较.【解答】1分米＝10厘米，1米＝10分米＝100厘米，所以60分米＝600厘米，60分米＞60厘米；3米＝300厘米，200厘米＋100厘米＝300厘米，所以3米＝200厘米＋100厘米.故本题的答案是＞、＝.5.【答题】有一根18米长的绳子.如果每30分米做一根跳绳，这根绳子一共可以做______根跳绳.【答案】6【分析】本题考查的是米和分米之间的换算.【解答】30分米＝3米，所以这根绳子可以做18÷3＝6（根）跳绳.故本题的答案是6.6.【答题】美工课上，老师拿来一根长1米的毛根，先剪下2分米做了一条小鱼，还剩下______厘米.又剪下40厘米做了一只小狗，这时毛根还有______厘米.【答案】80,40【分析】本题考查的是长度单位之间的换算.【解答】1米＝10分米，1分米＝10厘米，则1米＝100厘米，2分米＝20厘米.已知美工课上，老师拿来一根长1米的毛根，先剪下2分米做了一条小鱼，则还剩下：100－20＝80（厘米）；又剪下40厘米做了一只小狗，则这时毛根还有：80－40＝40（厘米）.故本题的答案是80，40.7.【答题】有一根4米长的铁丝，李爷爷把它平均分成了8段，每段长______分米.【答案】5【分析】1米＝10分米；每段的长度＝铁丝的总长度÷分成的段数.【解答】有一根4米长的铁丝，4米＝40分米，李爷爷想把它平均分成8段，每段长：40÷8＝5（分米）.故本题的答案是5.8.【题文】小军的身高是1米45厘米，小强的身高是1米65厘米.小强比小军高多少厘米？合多少分米？【答案】小强比小军高20厘米，合2分米.【分析】已知小强和小军的身高，求小强比小军高多少厘米应该用减法，然后把得数变成用分米表示即可.【解答】1米65厘米－1米45厘米＝20厘米，20厘米＝2分米.答：小强比小军高20厘米，合2分米.9.【题文】两棵小树，一棵高1米28厘米，一棵高1米35厘米.高的比矮的高多少厘米？【答案】高的比矮的高7厘米.【分析】比高矮实际就是长短的比较，用高的减去矮的即可.【解答】1米35厘米＝135厘米，1米28厘米＝128厘米，135－128＝7（厘米）.答：高的比矮的高7厘米.10.【题文】东东有一枝铅笔,长16厘米，用去1分米后，还剩多少厘米？【答案】还剩6厘米.【分析】先把分米数化为厘米数，再用减法计算.【解答】1分米＝10厘米，16－10＝6（厘米）.答：还剩6厘米.11.【答题】一根木头长4米，截掉了10分米，还剩______分米.【答案】30【分析】先把4米换算为分米数，再用减法解答．【解答】4米＝40分米，40－10＝30（分米）,所以还剩30分米．故本题的答案是30.12.【题文】已知20张纸重叠起来的厚度是1毫米.（1）多少张这样的纸，重叠起来的厚度是1厘米？（2）1200张这样的纸，大约厚多少厘米？【答案】（1）200张（2）6厘米【分析】本题考查“毫米、分米的认识”知识，记住1厘米=10毫米，1米=10分米，1分米=10厘米，20张纸重叠起来的厚度是1毫米，1厘米是10x20=200（张）.1200÷200=6（厘米）.【解答】10x20=200（张）1200÷200=6（厘米）答：20张这样的纸，重叠起来的厚度是1厘米；1200张这样的纸，大约厚6厘米.13.【答题】所有的长度单位之间的进率都是10. ( )【答案】×【分析】常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，它们相邻两个单位之间的进率是10；千米和米也是相邻的两个长度单位，它们的进率是1000；由此即可判断．【解答】由分析可知：长度单位中每相邻两个单位之间的进率都是10或1000；所以所有的长度单位之间的进率都是10说法错误．故答案为：×．14.【答题】在下面的的横线上填“＜”“＞”或“＝”．5分米______5厘米1米______10厘米30厘米______3分米100厘米______1米【答案】＞,＞,＝,＝【分析】本题考查的是长度单位之间的换算.【解答】1分米＝10厘米，5分米＝50厘米，所以5分米＞5厘米；1米＝100厘米,所以 1米＞10厘米；3分米＝30厘米，所以30厘米＝3分米；1米＝100厘米．故本题的答案是＞，＞，＝，＝.15.【答题】在横线上填上合适的数字.60毫米＝______厘米5分米＝______厘米【答案】6,50【分析】本题考查的是长度单位之间的换算.【解答】1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，所以60毫米＝6厘米，5分米＝50厘米.故本题的答案是6，50.16.【答题】在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．5分米______5毫米8毫米______2厘米1米______7分米4分米______4米【答案】＞,＜,＞,＜【分析】本题考查的是长度单位的换算.【解答】因为5分米＝500毫米,所以5分米＞5毫米；因为2厘米＝20毫米,8毫米＜20毫米,所以8毫米＜2厘米；因为1米＝10分米,10分米＞7分米,所以1米＞7分米；因为4米＝40分米,4分米＜40分米,所以4分米＜4米．故本题的答案是＞，＜，＞，＜.17.【答题】1米－30厘米60厘米，中应填的符号是（）.A.＜B.＞C.＝【答案】B【分析】本题考查的是长度单位之间的换算.【解答】1米－30厘米＝70厘米，70厘米＞60厘米，选B.18.【答题】60毫米6分米，中应填入的符号是（）.A.＞B.＜C.＝【答案】B【分析】本题考查的长度单位之间的换算.【解答】1分米＝10厘米＝100毫米，所以6分米＝600毫米，故60毫米＜6分米.选B.19.【答题】把2米9厘米改成用米作单位的三位小数是（）A.2.9米B.2.090米C.2.09米【答案】B【分析】根据1米=100厘米可以解答.【解答】2米9厘米=2.09米，因为保留三位小数，所以答案为2.090米。
人教版三年级数学上册导学案[1](45页)
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人教版三年级数学上册导学案[1]（45页）三年级数学上册导学案第一单元：小时、分钟和秒课题一：秒的认识学习目标：1。
使学生认识时间单位秒，知道1分＝60秒。
2。
使学生初步建立1分、1秒的时间观念。
学习重点：理解时间单位“秒”，知道1分钟等于60秒。
1、阅读理解1、看教材2页，这是春节联欢晚会现场。
看墙上的大钟，你能告诉大家，现在是：（）时（）分让我们一起来倒计时：10、（）、8、（）、（）、5。
（）（）（）（）（）新年的钟声就要响了。
要测量这样短的时间，我们需要使用一个分数较小的单位（）。
3、说一说，在哪些地方还用到时间单位秒（）、（）、（）。
4、你认为哪些钟表是可以计量“秒”（）、（）、（）。
5、钟面上有()个小格,每两个数间是()个小格。
6.时针从一个数字转到下一个数字是（）。
分针从一个数字移动到下一个数字是（）。
第二只手循环（）分钟。
二、设问导读（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）1.请拨你手上的钟。
你发现了什么？（提示：分针走（），秒针走（）。
秒针转（）圈，分针转（）。
2、秒针走（）圈是（）秒，分针正好走（）小格，由此得出1分＝（）秒。
3.一分钟有多长？请看着时钟上的秒针安静地转动。
4、现在给你们1分钟时间，1分钟我们能画（）、能写（）、能算（）。
（要求第1、2、3大组同学从做口算、画画、写一段话中任意选一件做，第4组的同学想干什么就干什么。
）5.虽然（）很短，但它可以通过充分利用它来做很多事情。
3、自学考试：1、在括号里填上合适的时间单位。
每天睡9个左右（）穿衣20个左右（）煮一壳开水25个左右（）2、人1分钟脉搏跳（）下，1分钟做（）道题，1分钟写（）个字。
3、深呼吸1次用（）秒，15秒内能深呼吸（）次。
从1秒数到30秒需要（）秒*1分钟=（）秒，120秒=（）分钟4、绕操场跑1圈，王刚用59秒，李月用了1分零3秒，谁快些？四、展示点评五、分层训练练习一：问题1、2、3、4和5:6。
人教版小学三年级数学上册1-4单元课后练习题(含参考答案)
1.1 秒的认识1.单位换算。
1时=( )分1分=( )秒1时10分=( )分1分20秒=( )秒70秒=( )分( )秒80分=( )时( )分2.在括号里填上合适的时间单位。
(1)吃一个苹果大约用5( )。
(2)课间休息时间是10( )。
(3)奶奶做饭用40( )。
(4)乐乐跑100米大约用14( )。
3.辨一辨。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)(1)钟面上最长的针是分针。
( )(2)3时30分时,分针指向10。
( )(3)刷一次牙需要2秒。
( )4. 亮亮跑100米的成绩是25秒,比红红慢了3秒,红红的成绩是多少秒?5.明明骑自行车去学校,去时顺风用时8分25秒,回来时逆风多用了2分5秒。
明明回来用时多少?参考答案：1. 60 60 70 80 1 10 1 202.（1）分（2）分（3）分（4）秒3. （1）×（2）×（3）×4. 25-3=22（秒）5. 8分25秒+2分5秒=10分30秒1.2 时间的计算1.填时刻，再计算经过的时间。
2. 范庄小学下午2:00开始上课, 每节课40分钟,那么下午第一节课的下课时间是( )时( )分。
课间休息10分钟,下午第二节课的上课时间是( )时( )分。
3.一辆客车上午8时从甲地出发,经过2小时5分钟后到达乙地,客车到达乙地时是上午( )时( )分。
4. 星期日上午,欢欢8:40开始写作业,9:10完成,他写作业用了多长5. 客车9:20开,妈妈从家到车站要25分,妈妈最晚要在几时几分从家出发才能赶上客车?参考答案：1. 11:20 11:40 12:05 20 254:15 4:50 5:25 35 352. 2 40 2 503. 10 54. 9时10分-8时40分=30分5. 9时20分-25分=8时55分2.1 两位数加两位数的口算1.直接写得数。
26+23＝ 63+17＝ 46+19＝ 57+21＝29+43＝ 36+17＝ 64+29＝ 67+16＝2. 在里填上“>”“<”或“=”。
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1．单位的转化
一、仔细审题，填一填。
(每空2分，共18分)
1．在( )里填上合适的单位。
2．直尺上刻度0到10的距离是( )厘米，也就是1( )。
3．铁钉的长度是( )厘米( )毫米。
4．1名小学生的体重是25千克，( )名这样重的小学生的体重是1吨。
5． 脚的长度是（ ）分米。
二、火眼金睛，判对错。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题
2分，共10分)
1．1时＝10分。
( )
2．一枚硬币的厚度约是20毫米。
( ) 3．1500米比1千米长，比2千米短。
( ) 4．2千克比1千米要重，5千米比4千克要长。
( ) 5．1克棉花与1克金子一样重。
( ) 三、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里) (每小题2
分，共10分)
1．伸一下懒腰，大约用( )。
A．1分钟B．1秒C．3秒
2．公共汽车相邻两站之间的距离约为500( )
A．千米B．毫米C．厘米D．米3．火车下午3：15出发，路上用了4小时35分钟，( )到达。
A．凌晨1时B．凌晨1时20分
C．晚上7时50分D．晚上8时
4．小凯从家到学校有250米，他每天上学要往返两次，小凯每天上学要走( )千米。
A．1 B．500 C．1000
5．食堂运来1600千克大米，吃掉了600千克，还剩( )吨。
A．1000 B．500 C．1
四、能干的你，会解决。
(共32分)
1．在( )里填上合适的数。
(每小题2分，共8分) 1米－60厘米＝( )厘米＝( )分米
1吨－200千克＝( )千克
4000米＋6000米＝( )米
2000米＋8000米＝( )千米
2．在里填上“>”“<”或“＝”。
(每小题2分，共8分)
9900千克9吨 10吨1000千克
550米5千米3厘米＋50毫米35毫米3．连一连。
(16分)
五、聪明的你，答一答。
(共30分)
1．200米跑步比赛，把前3名同学的名字写在下面。
(6分)
2．一辆卡车(自重3吨)载着900千克水泥和1800千克沙子，要过限重5吨的小桥，能安全通过吗？(8分)
3．王爷爷开的拖拉机每分钟大约行驶500米，王爷爷从家出发开了8分钟到达市场，王爷爷家距离市场大约多少千米？(8分)
4．生活中的数学。
(1)上午马戏团开放多长时间？(4分)
(2)下午马戏团开放多长时间？(4分)
答案
一、1．小时 分米 千克 2．10 分米
3．4 5 4．40
5．2 【点拨】注意单位不一样。
二、1．× 2．× 3.√ 4．× 5．√
三、1．C 2.D 3．C 4．A 5．C
四、1．40 4 800 10000 10
【点拨】10000米＝10千米，别写成了1千米。
2．＞ ＞ ＜ ＞
3．
五、1．
2．1800＋900＝2700(千克)
3吨＝3000千克
2700＋3000＝5700(千克)
5700千克＞5吨
答：不能安全通过。
3．500×8＝4000(米)
4000米＝4千米
答：王爷爷家距离市场大约4千米。
4．(1)11时－8时30分＝2小时30分钟
答：上午马戏团开放2小时30分钟。
【点拨】被减数的“分”不够减时，就从“时”上借1时当60分后再减。
(2)4时30分－2时30分＝2小时
答：下午马戏团开放2小时。