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六年级下册数学课件-3.2.1《圆锥的认识》人教版(共21张PPT)

六年级下册数学课件-3.2.1《圆锥的认识》人教版(共21张PPT)
加油啊!
①圆锥的侧面是一个曲面。(√ )
②圆柱的侧面展开是长方形,圆锥
的侧面展开也是长方形。(× )
③从圆锥的顶点到底面任意一点的
连线叫做圆锥的高。(× )
④圆锥的底面是圆形的。(√ )
对的打“√” 错的打“×”
下面哪些物体是圆锥?
指出下面各图是由 哪些图形组成的?

人教新课标六年级数学下册
圆锥的认识
它们都是圆锥体,简称圆锥。
顶点 底面 侧面

顶点 底面 侧面

顶点 底面 侧面

底面
顶点 底面 侧面

侧面 底面
圆锥的侧面是一个曲面,底面是一个圆。
顶点
底面
侧面
高h

Or
圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。
测 量 圆 锥 的 高
智慧城堡

圆锥的认识ppt

圆锥的认识ppt

圆锥的认识1. 介绍圆锥,是一种几何形状,由一个圆面和一个顶点连线组成。

它在数学、物理和工程等领域中有着广泛的应用。

本文将介绍圆锥的基本概念、性质以及应用场景。

2. 圆锥的基本定义圆锥是由一个圆面和一个顶点连线组成的立体图形。

圆锥可以分为直锥和斜锥两种类型。

直锥是指顶点位于圆心上方的圆锥,而斜锥则是指顶点位于圆心下方的圆锥。

3. 圆锥的性质3.1 底面圆锥的底面是一个圆形,它通过顶点与底面上的各点连接而得。

底面的圆心是圆锥的轴线上的一点。

3.2 高度圆锥的高度是从顶点到底面中心的垂直距离。

高度是圆锥的一个重要性质,它决定了圆锥的形状。

3.3 侧面圆锥的侧面是从顶点到底面圆上的各点连线所构成的曲面。

侧面在直锥中是一个斜面,在斜锥中则是从顶点到侧面的切线所构成的曲面。

3.4 重心圆锥的重心是圆锥底面上各点的质心,它是位于底面中心与顶点连线的中点。

4. 圆锥的应用场景圆锥在现实生活中有着广泛的应用。

4.1 建筑工程圆锥在建筑工程中常常被用作设计建筑物的基础形状,例如建筑物的楼顶、塔尖、圆柱形柱子等。

4.2 几何学圆锥是几何学中重要的一个概念,它可用于解决各种几何问题,如计算圆锥的体积、表面积等。

4.3 物理学圆锥在物理学中有着广泛的应用。

例如,在光学中,圆锥可以表示光线传播的方式;在力学中,圆锥可以用于描述物体的运动轨迹。

5. 总结圆锥是一种重要的几何形状,在数学、物理和工程等领域中有着广泛的应用。

本文介绍了圆锥的基本定义、性质以及应用场景。

通过对圆锥的认识,我们可以更好地理解和应用它在现实生活中的价值。

如果对圆锥感兴趣,可以深入学习相关的数学知识,并探索更多与圆锥相关的应用领域。

六年级数学下册 圆锥的认识 精品PPT人教新课标

六年级数学下册 圆锥的认识 精品PPT人教新课标

六年级数学下册 圆锥的认识 精品PPT人教新课标
小朋友,下 次再见喽!
六年级数学下册 圆锥的认识 精品PPT人教新课标
圆柱
六年级数学下册 圆锥的认识 精品PPT人教新课标
六年级数学下册 圆锥的认识 精品PPT人教新课标
下面哪些物体是圆锥?
六年级数学下册 圆锥的认识 精品PPT人教新课标
圆锥
圆锥
六年级数学下册 圆锥的认识 精品PPT人教新课标
①圆锥的侧面是一个曲面。(√ )
②圆柱的侧面展开是长方形,圆锥
的侧面展开也是长方形。(× )
人教版 六年级下册 第三章
回忆圆柱
底面
.o

.o
底面
底面是完全相等的两个圆 圆柱的曲面叫做侧面
两底之间的距离叫做高 高有无数条 长度都相等
六年级数学下册 圆锥的认识 精品PPT人教新课标 六年级数学下册 圆锥的认识 精品PPT人教新课标
六年级数学下册 圆锥的认识 精品PPT人教新课标 六年级数学下册 圆锥的认识 精品PPT人教新课标
2、用一块平板水平
地放在圆锥顶端。
顶点
(注意:平板和圆锥
的底面是平行的)
六年级数学下册 圆锥的认识 精品PPT人教新课标

h
or 底面
3、竖直地量出平板 与底面圆心之间的距 离。
六年级数学下册 圆锥的认识 精品PPT人教新课标
想一想:圆锥与圆柱有哪些区别?
底面 (个数)
高(条数)
侧面 (展开图)
圆锥
六年级数学下册 圆锥的认识 精品PPT人教新课标
让我们一起认识圆锥
看一看 摸一摸
圆锥有什么特点?
六年级数学下册 圆锥的认识 精品PPT人教新课标

PPT图表之锥形图

PPT图表之锥形图

고객상담센터 조직구성 및 운영계획
관리자 및 지원 Staff 선발기준
• 고객센터 In/Outbound 경력 5년 이상인 자 (관리자 경력 4년 이상)
• 업무기획과 운영능력이 있는 자 • 업무성과 평가와 공정한 인사관리 자 • 리더쉽과 부하 육성 능력이 있는 자
• 고객센터 In/Outbound 경력 4년 이상인 자 (관리자 경력 2년 이상)
[串点成面·握全局]
一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1.原因 (1)先进的中国人为救国救民,积极兴办近代交通业,促 进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为扩大在华利益,加强控制、镇压 中国人民的反抗,控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国,为近代交通业的发展提供 了物质条件。
出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事
业是
()
A.电报业
B.大众报业
C.铁路交通业 D.轮船航运业
[解析] 材料主要反映了信息交流的快捷,故选A。
[答案] A
[题组冲关]
3.假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信
息,可采用的最快捷的方式是
()
A.乘坐飞机赴各地了解 B.通过无线电报输送讯息
jDeveloper/java,WebDB,
전세계 전1세위계
2위
전세계 1위
전세계 1위
성공적인 사업완수
Text 4 Text 3 Text 2 Text 1
전략구분
사업비전 비전Байду номын сангаас사업방향
업무 Process
IT
Operation Infra
영역별 주요전략
세계 속의 선진 물류 기업으로 도약 높은 부가가치를 창출할 수 있는 종합

3 2.1 圆锥的认识 课件(19张PPT)六年级数学(下)人教版

3 2.1 圆锥的认识  课件(19张PPT)六年级数学(下)人教版

底 面
O
r

只有1条
小朋友,下 次再见喽!
圆 锥
侧面 (展开图)
下面哪些物体是圆锥?
圆锥
圆锥
①圆锥的侧面是一个曲面。(√ ) ②圆柱的侧面展开是长方形,圆锥 的侧面展开也是长方形。(×)
③从圆锥的顶点到底面任意一点的 连线叫做圆锥的高。(×) ④圆锥的底面是圆形的。( √ )
对的打“√” 错的打“×”
小结
圆锥的认识
底面 1个圆形 高 h 侧面 1个曲面 展开后 扇形
r
圆锥的顶点到底面圆心的距离 是圆锥的高。
可以用下面的方法测量圆锥的高:
1、先把圆锥的底面放平。 2、用一块平板水平 地放在圆锥顶端。 (注意:平板和圆锥 的底面是平行的)
h
顶点
高 o r
底面
3、竖直地量出平板 与底面圆心之间的距 离。
想一想:圆锥与圆柱有哪些区别? 圆柱
底面 (个数) 高(条数)
人教版 六年级下册 第三章
回忆圆柱
底面
.o
底面是完全相等的两个圆 圆柱的曲面叫做侧面 两底之间的距离叫做高 高有无数条

.o
底面
长度都相等
这些都是圆锥体,简称圆锥。
让我们一起认识圆锥
看一看 摸一摸
圆锥有什么特点?

顶点
侧 面
底面圆心
底面
侧面
底面
圆锥的侧面是一个曲面,展开是扇形。
高h O

精美的圆锥图形背景PPT图表

精美的圆锥图形背景PPT图表

Pyramid Cone Template
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六年级下册数学PPT-3.《圆锥的认识》(30张)人教版-精品课件

六年级下册数学PPT-3.《圆锥的认识》(30张)人教版-精品课件

六年级下册数学PPT-3.《圆锥的认识 》(30张 )人教 版-ppt 精品课 件(实用 版)
从圆锥的顶点到底面圆心的 距离是圆锥的高。
六年级下册数学PPT-3.《圆锥的认识 》(30张 )人教 版-ppt 精品课 件(实用 版)
连一连
下面图形以红色线为轴,快速 旋转后会形成什么图形?
六年级下册数学PPT-3.《圆锥的认识 》(30张 )人教 版-ppt 精品课 件(实用 版)
想一想
A
4cm
O 3cm B
B
3cm
O 4cm A
通过上面的操作 你发现了什么? A
OB
以哪条直角边为轴旋转,那么它
B
就是圆锥的高,另一条直角边就
是它的底面半径。 OA
六年级下册数学PPT-3.《圆锥的认识 》(30张 )人教 版-ppt 精品课 件(实用 版)
六年级下册数学PPT-3.《圆锥的认识 》(30张 )人教 版-ppt 精品课 件(实用 版)
做一做
指出下面圆锥的底面、侧面 和高
侧面
高 O 底面
六年级下册数学PPT-3.《圆锥的认识 》(30张 )人教 版-ppt 精品课 件(实用 版)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
底 面高 O
侧面
侧面

底面 O
六年级下册数学PPT-3.《圆锥的认识 》(30张 )人教 版-ppt 精品课 件(实用 版)
说一说 10
下面各圆锥的高为多 少?(单位:厘米)
A
O
B
r=OB=3cm
h=OA=4cm
想一想
A
4cm
O 3cm B
如果以OB这条直角边为轴旋转得 到的圆锥底面半径是多少厘米? 高是多少厘米?

圆锥ppt课件

圆锥ppt课件

在工程设计中的应用
圆锥在工程设计中也有着广泛的 应用,例如桥梁的设计、隧道的
设计等。
圆锥的形状和性质在工程设计中 有着重要的意义,例如圆锥的稳
定性、抗压性等。
圆锥在水利工程、土木工程等领 域也有着实际的应用,例如在设 计水坝、大坝等工程时,需要考
虑圆锥形的结构稳定性。
05
圆锥的相关公式与定理
圆锥的母线
利用手工绘制圆锥的草图
绘制底面
使用圆规和直尺,绘制出一个 圆形作为圆锥的底面。
连接底面和侧面
使用直尺或曲线板,将侧面与 底面平滑连接起来,得到圆锥 的草图。
准备工具
准备好纸、笔、圆规、直尺等 手工绘图工具。
绘制侧面
以底面圆心为顶点,用直尺绘 制出一个等腰三角形,作为圆 锥的侧面。
调整草图
可以使用橡皮等工具对草图进 行修改和调整,使其更加符合 要求。
圆锥的侧面积可以通过公式 S = πrl 来计算,其 中 r 是底面半径,l 是母线长度。
侧面积公式的推导
侧面积公式是由圆的周长公式和圆锥的侧面展开 图推导而来的。
3
侧面积的应用
圆锥的侧面积在几何学、工程、艺术等领域都有 广泛的应用。
圆锥的全面积
全面积公式
圆锥的全面积可以通过公式 S_total = πrl + πr² 来计算,其中 r 是底面半径,l 是母线长度。
06
圆锥的绘制方法
利用几何软件绘制圆锥
确定底面半径
首先需要确定圆锥的底面半径,可以使用几何软件中的测 量工具进行测量。
绘制圆
在几何软件中,选择画圆工具,并确定圆心和半径,绘制 出一个圆形。
绘制圆锥
选择画三角形工具,以圆心为顶点,绘制出一个等腰三角 形,然后选择“合并形状”工具,将三角形与圆形进行合 并,得到圆锥的侧面。

六年级下册数学课堂课件圆锥的认识人教版(82张)(82张)

六年级下册数学课堂课件圆锥的认识人教版(82张)(82张)




指出下列图形哪些是圆锥? 并标出圆锥的底面、侧面和高。





有一个机器零件,从哪个角度观察这个零 件能得到下面的图①、图②、图③?
图①
图②
图③
有一个机器零件,从哪个角度观察这个零 件能得到下面的图①、图②、图③?
图①
图②
图③
有一个机器零件,从哪个角度观察这个零 件能得到下面的图①、图②、图③?
h
h
r
r
小萌
我用同一个直角三角形的不同直角边为轴旋转, 得到的圆锥为什么会不同呢?
h
h
r
r
小萌
我用同一个直角三角形的不同直角边为轴旋转, 得到的圆锥为什么会不同呢?
h
h
r
r
你有什么收获?
你有什么收获?
你有什么收获?
你有什么收获?
指出下列图形哪些是圆锥? 并标出圆锥的底面、侧面和高。


再见
'、
- _
I -_1 _ 1 1 1,

--
-_1 I J 1 1 l l II 111ii
--___ _
一一-
I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I y I I-
顶点

h
or 底面
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
你会测量圆锥的高吗?
小萌
你会测量圆锥的高吗?
小萌
我用同一个直角三角形的不同直角边为轴旋转, 得到的圆锥为什么会不同呢?
h
小萌
我用同一个直角三角形的不同直角边为轴旋转, 得到的圆锥为什么会不同呢?

高中圆锥体PPT模板

高中圆锥体PPT模板
按截面与底面的相对位置和形 状进行分类
同心圆截面
同一圆心的多个截面圆
类似截面
形状相似但尺寸不同的截面
非同心圆截面
截面圆心与底面圆心不平行的 截面
15
截面的性质
截面的形状和尺寸关系
截面形状与尺寸关系
探讨圆锥体轴截面和截面的形状、尺寸之间的关系及 其影响因素
尺寸变化对截面形状的影响
研究圆锥体轴截面和截面在尺寸变化时的形状变化规 律
圆锥体表面积计算
掌握圆锥体表面积的计算公式及应 用场景
圆锥体与圆柱体关系
理解圆锥体与圆柱体的联系与区别, 掌握转化思想
圆锥体竞赛题解析策略
总结解题技巧,提高解决圆锥体竞 赛题目的能力
30
典型例题解析
圆锥体的性质与应用
探讨圆锥体的基本性质以及在实际问题中的应用
圆锥体的切线与法线
分析圆锥体表面上的切线与法线的性质和计算方法
探讨圆锥体截面在建筑结构中的作用和优势
截面的几何性质
研究圆锥体截面的形状和尺寸对物体性质的影 响
截面在其他领域的应用
分析圆锥体截面在其他领域中的实际应用和 价值
17
圆锥体的几何变换
探究圆锥体在空间中的变换规律
18
旋转与平移
圆锥体在旋转和平移 过程中的变化
圆锥体在旋转和平移中的稳定 性
分析圆锥体在变换过程中保持不 变的性质
圆锥体的组合与分解实践
动手实践,探究圆锥体的组合与 分解过程
几何变换与圆锥体
探讨几何变换在圆锥体组合与分 解中的应用
22
圆锥体的应用案例
几何在日常生活中的应用实例
23
建筑与艺术
圆锥体在建筑和艺术作品中的应用

《圆锥的认识》圆柱和圆锥PPT课件2 (共32张PPT)

《圆锥的认识》圆柱和圆锥PPT课件2 (共32张PPT)
对的打“√” 错的打“×”
根据圆锥的特征,判断下面图形中哪些是圆锥?
1
2
3
4
5
6
5 厘 米
3厘米
3 厘 米 5厘米
10 厘 米 3
5 厘 米
5厘米
厘 米 5厘米
3厘米
下面哪些物体是圆锥?
指出下面各图是由 哪些图形组成的?
动手用硬纸做一个圆锥, 再量出它的底面直径
和高各是多少厘米?
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
测 量 圆 锥 的 高
想一想:圆锥与圆柱有哪些区别? 圆锥 底面 高 侧面 只有一个 只有一条 曲面,展开后是 扇形。 圆柱 两个完全一样的圆 有无数条 曲面,沿高展开后 是长方形(正方形)
①圆锥的侧面是一个曲面。(√ )
②圆柱的侧面展开是长方形,圆锥 的侧面展开也是长方形。(×)
③从圆锥的顶点到底面任意一点的 连线叫做圆锥的高。(×) ④圆锥的底面是圆形的。( √ )
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。

圆锥图示样式合集PPT模板

圆锥图示样式合集PPT模板
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01 02 03 04 05输入您的标题此处输入您的文字内容,此处输入您的文字内容, 此处输入您的文字内容。
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