高考地理专题复习专题十区域空间定位与区域地理特征
-学年一轮复习高考地理：地理区域空间定位的方法
2021－2021学年一轮复习高考地理：地理区域空间定位的方法如何正确判断地理事物的空间位置，掌握地理事物的空间结构特点以及空间联系的规律。
一、空间定位的方法1. 根据地理事物的地理坐标定位利用经纬网进行定位是区域定位中最常见、最准确的方法，也是近几年高考的重点。
如北美大陆中部经度为110°W，我国中部经度为110°E，南回归线穿过非洲南部，澳大利亚大致位于10°~40°S和120°~150°E之间。
2. 海陆位置定位法有些地理事物位于大陆内部，有些地理事物位于大陆东部或西部〔临海〕，有的被海洋包围〔如岛屿〕。
利用这一特性可以确定地理事物的大致位置。
如某大陆西部为太平洋、东部为大西洋，且位于北半球，那么可确定该大陆为北美洲大陆。
3. 相对位置定位法有些地理事物可能一时识别不出，但其周围事物可以成为判断、推理的依据，通过对相对位置进行综合分析确定其位置。
如黄土高原位于太行山以西，假设能确定某高原东部为太行山，即可确定其为黄土高原。
4. 面积、轮廓、形状定位法通过其面积、突出的轮廓和形状特点确定区域位置。
包括河流、山脉的走向、长度，河流的源地、注入的海洋，大洲、世界分区、世界主要国家、我国省级行政单位的面积大小、轮廓形状等。
5. 典型区域特征定位法不同地区的气候特征、自然带特征、动物特征、土壤特征、河湖特征、地貌特征、人文特征等都具有一定的规律性或特殊性，这些特征是区域判断的重要线索。
如根据降水和气温情况可以判断是低纬还是高纬、是内陆还是沿海、是大陆东海岸还是大陆西海岸。
6. 特殊地理事物定位法代表性自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。
如法国巴黎的艾菲尔铁塔、凯旋门，洛阳的龙门石窟，云南西双版纳的竹楼、泼水节等。
7. 用图例、注记、比例尺等图中信息辅助判断图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠等图例、注记往往是重要的提示信息；根据比例尺的大小可以初步确定区域范围的大小，有利于定位；特别是考题中一些特殊地名信息对定位是有帮助的，如太行山、武夷山、青海湖、开普敦等。
2020年高考地理二轮复习第一部分专题十区域定位与区域特征分析课时作业
专题练(十) 区域定位与区域特征分析一、选择题(每小题4分，共44分)(2019·山东临沂教学质量检测)风力发电原理是利用风力吹动风车叶片旋转，带动发电机发电。
风力发电机的叶片始终对着来风的方向，从而获得最大风能。
1991年丹麦建成全球首个海上风电场，目前丹麦为全球主要的海上风电开发国家之一。
如图示意丹麦在运的海上风电场分布。
中国海上风电开发起步晚，发展快，最大的海上风力发电场位于上海市东南附近的海面。
据此完成1～2题。
1．丹麦海上风电场发电机的叶片朝向以及发电量最大的月份分别是 ( )A．西南7月B．东北1月C．东北7月D．西南1月2．与中国东部沿海相比，丹麦海上风力发电的突出区位优势是 ( )A．降水多B．温差小C．风向稳定D．风速大解析：第1题，丹麦位于欧洲西部，受西风的影响大，由于盛行西风在北半球是西南风，故海上风电场发电机的叶片朝向是西南方向，排除B、C；丹麦风电夏季相对发电量小，冬季发电量大一些，主要是因为夏季南北普遍高温，南北温差小，气压梯度力小，风速小，而冬季南北温差大，气压差大，风速大，因此该地冬季受西风影响更大，A错误，D正确。
第2题，我国东部是季风气候区，夏季吹东南风；冬季吹西北风，风向随季节而变化，且不稳定。
但丹麦终年受盛行西风的影响，风向比中国东部更稳定。
答案：1.D 2.C(2019·江西南昌二模)下图是印度半岛局部地区略图。
图示区域沿海平原为水稻种植区，德干高原为小麦种植区。
据此完成3～5题。
3．图示沿海平原地区夏季气候特点是( )A．高温多雨B．高温少雨C．低温多雨D．低温少雨4．图中水稻种植区的传统农业生产特点是( )A．商品率高B．科技水平高C．机械化水平高D．单位面积产量高5．导致该区域农作物分布差异的主要因素是( )A．气温B．降水C．市场D．交通解析：第3题，图示为印度，属于热带季风气候，沿海平原夏季高温多雨。
第4题，季风水田农业的特点有单产高、商品率低、科技水平低、机械化水平低。
高考地理复习地理空间定位课件完美版
Ⅲ、世界地理 14、00重N 要经纬线经过的地区
南岭
高考地理复习地理空间定位课件完美 版 高考地理复习地理空间定位课件完美 版
1300 450
400
高考地理复习地理空间定位课件完美 版
[例] 读下图，完成(1)～(2)题。 (1)据图示信息可以推断 () A．1月平均气温甲城市 高于乙城市 B．1月平均气温甲城市 低于乙城市 C．7月平均气温甲城市 高于乙城市 D．7月平均气温甲城市 低于乙城市
⑵.面积、轮廓、形状定位法 通过其面积、突出的轮廓和形状特点确
定它的区域位置。包括河流、山脉的走向、 长度，河流的源地、注入的海洋，大洲、世 界分区、世界主要国家、我国省级行政单位 的面积大小、轮廓形状等。 ⑶特殊地理事物定位法
代表性自然景观、文物古迹、现代建筑 物、文化现象等往往是定位的重要线索。 如法国巴黎的艾菲尔铁塔、凯旋门，印度的 泰姬陵，广州的五羊雕塑，洛阳的龙门石窟， 云南西双版纳的竹楼、泼水节等。
区域地理复习中，区域空间定位往往是分 析问题、解决问题的前提和基础，只有进 行准确的定位，分析才会有针对性。 P206
⑴典型区域特征定位法 不同地区的气候特征、自然带特征、动
物特征、土壤特征、河湖特征、地貌特征、 人文特征等都具有一定的规律性或特殊性， 这些特征是区域判断的重要线索。
如据降水和气温情况可以判断是低纬还 是高纬、是内陆还是沿海、是大陆东岸还是 大陆西岸。
2、重要海域和海峡
高中地理知识点：区域特征
高中地理：区域特征1、区域特征包括自然环境特征、资源环境特征、社会经济特征和人地关系特征（如下图所示）。
2、用整体性思维认识自然地理特征自然地理要素包括位置、气候、地质、地形、河流、湖泊、生物、土壤和自然资源等，其中气候和地貌是最重要的因素，植被和土壤是自然地理环境最明显的标志。
（1）注意把握自然地理要素的整体性。
自然地理环境是一个有机整体，各要素之间是相互影响、相互制约的，所以要用整体性的思维把握住各个要素间的关系。
如北美洲地形对气候的影响表现为：①西部：高大的科迪勒拉山系阻挡了湿润气流深入内地，使大陆西部的气候类型自南向北呈带状分布在西部沿海狭长地带；部分海拔较高的山地形成高山气候；落基山脉和海岸山脉之间是高原、盆地，因为地形闭塞，海洋水汽难以进入，因此降水稀少，成为半干旱地区，有荒漠景观。
②中部平原：地势低平，贯通南北，无东西走向的山脉，是冬夏季节冷暖气流的通道，大陆性较强。
③东部：低缓的高原、山地，对大西洋湿润气流的阻挡作用不显著，降水由沿海向内陆逐渐减少。
（2）注意抓住区域特征。
在一定空间范围内，某地由于所处的位置、所具备的条件、影响因素有别于其他地区，形成独特的自然地理特征，因此分析该地区的影响因素时要抓住主导或制约因素，利用环境整体性推导出其他要素特点。
如我国西北地区由于深居内陆，并有山岭阻隔，所以干旱是本区的主要自然特征，在干旱的环境下，其地貌类型、植被景观、河流特点、农业类型、村镇分布等都具有干旱地区的特点。
（3）用高中地理规律和原理进行阐释。
对自然地理知识的学习，重点是掌握基本概念、基本规律和基本原理，认识地理事物本质特征和内在联系，掌握地理现象的发生、发展、变化以及地理事物之间的相互联系。
如影响红海海水盐度的因素有降水量与蒸发量的对比关系、淡水的注入、地形等。
3、人文地理特征的掌握重在进行迁移分析人文地理特征主要描述和阐释的是人口、聚落、交通、农业、工业、商业、城市化、旅游资源、文化景观等，这些知识的掌握重在进行知识迁移。
专题：地理空间定位和区域特征分析
2.针对训练 以地图为重点的练习是指围绕地图进行的记地图笔 记，仿绘地图、勾绘轮廓、对地图的补绘、改绘等 练习形式，要心到、手到、眼到、耳到，多种感官 共同参与。通过多次勾绘山脉、河流、行政区，对 这些区域的轮廓、经纬度位置、海陆位置、海岸线 状况等区域特征进行深刻的记忆。经常进行地图练 习，使大脑皮层刺激力度加大，留下深刻的痕迹。 特别是边听边填、亲手描绘、默写轮廓图对准确构 建心理地图大有裨益。
110ºE 120ºE 130ºE 53ºN
135ºE
30ºN
23º26′N 20ºN
4ºN
90 °E
A
CB
D
E
F
东 经 90 度N
阿
尔 泰 山
A
45天山°B 盆地C吐鲁番
青 阿藏 尔高 金原 山E
D 35°
雅 鲁 藏 布 江
喜
马
拉
雅
山
F
25° S
90 °E
80°E
100 °E
A B
C
东内
D巴
经
峪
地
关
罗布泊
太
内蒙古 高原
大 同
行 山
辽 23 °东26′N
北半 京岛
高考地理难点：区域空间定位
返回
台湾海峡
巴士海峡
130°
140°-
一、日本的 位置和范围
大部分位于
40 °30 ° --45 °N, 130°-145°E
30 °
朝鲜海峡
23.5°N
110°E
120°E
0°
10°S
140°E
马六甲海峡
巽 它 海 峡
望加锡海峡
30° 20 °
克什米尔
巴基斯坦
尼泊尔 不丹
印度
孟加拉国
台 湾 山
130ºE
脉
100ºE
120ºE
110ºE
青藏高原 内蒙古高原 黄土高原 云贵高原
塔里木盆地 原
华北平原
长江中下游平原
130ºE 50ºN
天山
昆 仑山
喜 马 拉雅山
80ºE
90ºE
横 断 山 脉 100ºE
阴山
贺 兰 山
秦岭
巫 山
南岭
110ºE
40ºN
30ºN 130ºE
台 湾 山 脉
120ºE
23.5ºN
90ºE 100ºE
天山
50ºN
昆 仑山
40ºN
50ºN
120ºE
40ºN 130ºE
110ºE
阴山 贺 兰 山
阿拉 伯 海
10 °
马尔代夫
70 °
孟加拉湾 斯里兰卡
80 °
90 °
500N 450N 400N
500E
600E
700E
800E
450
500
550
500
450
里海
200W 00 400N 300N
2020年高考地理二轮复习热点考点附解答： 区域定位与区域地理特征分析
专题区域定位与区域地理特征分析1.区域的含义。
2.不同区域自然环境、人类活动的差异。
3.不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。
4.根据区域图判断区域的空间位置。
结合区域图，综合分析区域的地形、气候、水文等自然地理特征及其对农业、工业、交通等人文地理特征的影响。
知识点一、区域定位1．区域定位方法(1)根据经纬网定位：熟悉重要地理事物的经纬度位置，如主要经纬线穿过地区的大洲、海域、岛屿、国家(地区)、地形区、地形剖面、河流、湖泊、城市、工业区、农业区等。
(2)根据区域特征定位(自然或人文地理特征)：如地势起伏、水系形状、自然带分布和更替、气压带风带位置、气候分布、植被分布等；再如人口、民族、风俗、国家轮廓、经济发展水平、产业结构特征等。
(3)根据区域轮廓形态定位(典型区域特征)：一些国家、地区、省市、河流、湖泊等都有自己的轮廓特征。
(4)根据地理景观定位：不同区域因气候不同，地理景观不同。
(5)根据相对位置定位：有时可以通过周围事物(如湖泊、山脉、洋流等)判断、推理地理事物的相对位置。
(6)综合题目所给信息进行区域定位：如河流流向、盛行风向、洋流流向、地质构造、气候要素分布、等值线分布规律等来判断定位。
2．用“心理”地图进行区域空间定位(1)心中有“图”：轮廓＋相对位置来建立心理地图，多绘制区域轮廓、多翻地图册。
(2)图上有“点”：心理地图上“标出”参考点或区域，特别是在地图上寻找“兴趣点”，如山脉、河流、湖泊、城市、轮廓，甚至是一个人、一栋建筑、一段历史、一个未解之谜等。
(3)点上有“坐标”：“点”上的坐标，定位心中的图，日积月累，功到自然成。
知识点二区域特征一、区域自然地理要素区域要素具体内容地理位置经纬度位置、海陆位置、山河位置、政治地理位置、交通地理位置等方面地理特征地形种类、主要地形区的分布、地势起伏、地形成因、地形对所在区域其他自然环境要素(气候、河流、植被、土壤)及人类活动的影响等方面气候特征主要的气候类型、气候要素(主要指降水和气温)分布、影响气候的因素、气候对动植物和河流的影响、气候与工农业生产的关系等方面河流特征水文特征年径流总量、径流的季节变化与年际变化、含沙量、结冰期等水文特征水系特征发源地、流向、河长、流域面积、干支流、河网密度、落差、河流分段与注入海洋等水系特征开发利用河流中上游地势起伏大、河流流量大、落差大、水流急的地区，主要是开发水能资源；在河流中下游地形平坦、水流平缓、河道宽阔、流量稳定的地区，主要是开发内河航运二、区域人文地理要素区域要素具体内容农业从区位条件、耕作制度或熟制(热量影响)、作物种类(热量和水分影响)、耕地类型、农业结构、农业地域类型等方面分析工业主要从工业部门、工业分布、区位条件(如原料产地、工厂和市场三者之间的关系，技术和交通条件及布局要求)等方面分析城市主要从城市化水平、城市布局、城市区位因素、城市环境问题等方面分析交通主要从交通运输线和交通枢纽、交通运输网的密度、影响交通运输布局的主要区位因素等方面分析人口特征从居民的语言、民族、宗教、人口数量与素质、性别比、人口年龄构成、人口迁移、城市人口比重等方面分析【方法技巧】知识点三区域差异比较1．区域差异的分析方法不同区域之间在自然条件、历史基础、社会经济发展水平等方面存在着较大差异，因此形成了显著的区域差异。
高考地理 二轮复习 专题十 区域空间定位与区域地理特征
(2)下列因素中，对该省多年平均年雾日数空间分布 影响最大的是( )
A．河流泥沙含量 B．地形起伏 C．西南季风强弱 D．土壤厚度
[审题专练] 审图表材料，把握关键信息。
[标准答案] (1)C (2)B
命题角度一 利用经纬网定位 1．(2012·全国卷)读图，完成下题。
命题角度一 利用经纬网定位 1．(2012·全国卷)读图，完成下题。
2．根据海陆位置进行空间定位
(1)熟悉海陆分布状况：利用海陆位置定位，必须熟 悉地球表面的海陆分布状况。即要明确陆地与陆地之间， 大洋与大洋之间，陆地与大洋之间相临、接壤及包围情 况。
(2)掌握大致位置：有的地理事物位于大陆内部，有 的地理事物位于大陆东部或西部(临海)，有的被海洋包围 (如岛屿)，利用这一特性可以确定地理事物的大致位置。
其次，要熟识海陆轮廓，主要是大洲、大洋的轮廓。
第三，要能区分重要水域轮廓特征，如对著名的湖泊 (五大湖，贝加尔湖、里海、鄱阳湖、洞庭湖、太湖、青 海湖等)更要特别关注。在实际应用中，常把重要区域的 轮廓特征和经纬度结合起来使用。
下列图示为世界上一些重要的岛屿、半岛、海峡、河 流及运河轮廓示意图。
省区界线等图例和注记往往是重要的提示信息，特 别是一些特殊的地名信息对定位很有帮助，有的提示信 息甚至决定定位的成败。如出现“珠穆朗玛峰”，则可确 定该区域是青藏高原，如出现“西安”，则可确定该地形 区是渭河平原等。
6．根据地理事物的分布规律、原理进行空间定位
(1)依据地理事物的分布规律定位。 很多地理事物都有自己的分布特征及规律。如气候 类型的分布规律，正午太阳高度、昼夜长短变化的分布 规律，日影朝向，河流径流量变化的分布规律，自然带 的分布规律，洋流分布规律，地貌特征的分布规律，农 作物的分布规律，人口的分布特征等等。
高频考点01区域定位与区域认知(课件)2023年高考地理二轮复习
●【真题研习1】
【例1】(全国文综Ⅲ)剪纸是中国民间传统艺术，2009年9月入选联合国教科文组织人类非物质 文化遗产代表作名录。剪纸表现的内容丰富多彩，反映人们的生活环境、习俗和风情等，寄托 人们对美好生活的向往。下图是一帧剪纸作品。据此完成1～3题。
2.区域认知的基本思路
一个地区特定的地理位置，形成该地区特定的水热组合，即气候特征。气候进而影 响水文、生物、土壤等，这些要素便构成了区域自然特征。人类从自然环境中开发 和利用资源，发展农业生产、工业生产、城市建设、交通运输、商业贸易等经济活 动，从而构成区域人文地理特征。
3.区域定位的方法和技巧
区域 定位
区域 特征 分析
读真题设问知高考考向
(2017·全国文综Ⅲ)1.上图剪纸所反映的景观主要 分布于我国2.形成这种景观特征的自然条件有3.该 景观主要分布区具代表性的地方剧种是
(2021·全国文综乙，37)(1)推测该圩田区适宜围 垦的自然条件。(2)分析图示河流三河镇以下河段 的形成。(3)说明这些圩田易发水灾的原因。(4)有 人建议把这些圩田从种植庄稼转变为湿地发展水 产业。请从下列两方面选择其一作答，分析圩田 这种利用方式改变的作用。
●【真题研习2】
【例2】(2021·湖南卷，6～8)野火是在自然状态下发生的火。近年来，世界各地野火频发，给 人类生命财产安全和自然生态系统造成严重影响。蒙古东部地区(见下图)野火发生频率高且区 域差异大。据此完成(1)～(3)题。
(3)该地区野火发生最活跃的年份以3～4年为周
高考地理复习地理空间定位课件(22张ppt)
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4.联觉现象对于人类认知和意识行为 的研究 ，具有 特殊意 义。许 多专家 指出， 联觉现 象的研 究为找 到比喻 和语言 能力的 神经学 基础打 开了大 门。一 些针对 联觉现 象的研 究提出 ，使声 音和物 体形状 之间建 立联系 的能力 可以成 为语言 和抽象 思维发 展的一 粒种子 。
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5.真理总是越辩越明。曾几何时，方 言的存 废问题 ，曾经 引起激 烈争议 ，但争 论至今 ，越来 越多的 人逐渐 达成共 识：推 广普通 话很重 要，保 护方言 也很重 要，二 者并不 是非此 即彼的 关系。
⑷利用相关文字资料考查空间定位能力是 近年来才出现的一种命题思路。在阅读材 料时，应注意以下信息的获取。 ①自然地理特征：气候特征、自然带类型、 土壤特征、湖泊特征、地貌特征、太阳高 度及河流特点等。 ②人文地理特征：人种、民族、宗教信仰、 建筑特点、工农业特色、风俗习惯等。
⑸ 、依据图例、注记定位 如图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠等图 例、注记往往是重要的提示信息；特别是考题中 一些特殊地名信息对定位是有帮助的，如太白山 (秦岭的主峰、陕西、大陆东部第一峰) 、神农顶 北(鄂、华中第一峰) 、小五台山(冀西北) 、神 女峰(川、巫山) 、青海湖、开普敦等。
各种定位方法并不孤立，解题时往往需要多种 方法“协同作战”。即综合考虑经纬度、区域轮 廓、相对位置，以及地理特征、特殊地理事物、 图例、注记、比例尺等图中信息和文字信息加以 判断，首先以突出的信息为切入点，进行初步的 空间定位，然后利用其他信息验证。
Ⅲ、世界地理 14、00重N 要经纬线经过的地区
1200E
00
900W
900E
北NNNNN北冰洋北冰北冰洋北冰洋冰洋西西伯利亚平原洋伦敦阿尔 泰山中西 伯利 亚高 原英吉利海峡苏 必 利 尔 湖白 令 海 峡比利牛斯山昆 仑 山密 西 西 比 河太地黑龙江中青平墨大兴安岭海藏洋西阿特拉斯山脉美拉尼西亚撒沙高哥渤太哈漠原湾海中美地峡平拉游平原喜马拉雅山恒 三洋几内亚湾太长江中下河角大台 湾 海 峡平洲南西洋孟 拉海洋加 湾西 部 高 原印 度 洋1澳 大 利 亚S8SS0SS0
高考地理区域位置判断与区域特征分析
高考地理区域位置判断与区域特征分析
一、要点提示
位置判断是地理学习中最为重要的内容，地理位置直接决定了区域自然地理环境特征进而深刻影响人类活动，不同区域呈现出不同的人文地理特征。
地理位置的判断、位置与特征的关系是地理解题中需要不断强化的意识。
位置的判断与分析中需要注意空间尺度问题，大小区域，小尺度区域是在大尺度规律下思考的，但要注意其特殊性。
1.判断位置的方法有：
（1）经纬网定位区域定位要由大及小。
（2）根据海陆位置定位
（3）相对位置定位法根据省区分布、河湖分布、交通分布、地形区分布等地理事物进行空间定位。
任何地理事物都不是孤立存在的，在地图上，可以通过某地理事物与周围相关地理事物在方向、距离上的比较，确定它的区域位置。
（4）地理事物轮廓定位世界上每一个区域、湖泊、山脉都有一定的轮廓特征。
（5）利用地理景观特征定位代表性的自然景观（植被）、文物古迹、现代建筑物、文化现象（民居、剪纸）等地理景观往往是定位的重要线索。
3.位置判读不是目的，需要结合位置确定或分析地形特征、气候特征、河流特征、农业、工业、城市、交通、人口等区域特征。
不同区域之间的对比也主要从以上方面进行对比分析和发展方式预测。
《高考地理专题复习：地理区域定位》PPT-人教版可修改全文
66°34′N
66°34′S
120°E
0°
180°
20°W
160°E
60°W
90°W
120°W
150°W
30°W
60°W
90°W
150°E
30°N
120°
80°
40°
额尔齐斯河
鄂毕河
60°
100°
140°
160°
180°
30°
600
900
1200
1500
300
1800
500
400
300
高考地理专题复习：
地理区域定位
地理分布
地形区、气候区、农业地域、工业区等
线状分布：
面状分布：
点状分布：
城市、矿产等
河流、海岸线、交通线、等高线、等温线等
其中比较抽象的线状分布图（如等高线、等温线、海岸线）在近年来的高考中受到高度重视。(另做专题复习）
地理空间定位的基本要求
(4)判断地理事物具体的名称
800
1200
1400
1000
400
200
黄海
东 海
南 海
日本海
太 平 洋
东 亚
140°
东京
横滨
名古屋
大阪
神户
北九州
35°
130°
45°
日本海
太 平 洋
朝鲜海峡
朝鲜半岛
0°
110°
中南半岛
马来群岛
马六甲海峡
爪哇岛
雅加达
新加坡
20°
100°
120°
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。 7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！
高考地理专题复习之区域定位_PPT课件
例6、（2007全国2）图8为
某国简图。读图8并结合所学知识，
回答下面问题。
(1)该国南部海域属于 洋。
该国地形、地势的基本特点是 。
(2)从地理位置看，该国属于 气候，
这种气候的特点是
。
(3)该国人口稠密，在地形、气候条件下，
大部份地区形成的农业地域类型为____。
解析：由经纬度和轮廓可判断出此 国家为孟加拉国，属于南亚。其面向印度洋， 气候为热带季风气候，位于恒河三角洲，地势低平。 答案：（1）①印度 ②以平原为主 （大部分为大河下游冲积平原和三角洲）地势低平，北高南低 （2）③热带季风 ④全年气温高，降水量大；
基
尔
运
河
E
N
苏
伊
士
运
N
河
E
英
巴
吉
拿
利
马
海
运
N
峡
河
W
朝
350 N 麦
W
鲜
哲
海
伦
峡
海
S
峡
1300 E
霍
台
尔
E
湾
木
海
兹
峡
海
峡
E
曼
40°E
直
德
布N
海
罗
峡
陀
海
峡
德
白
雷
令
克
海
海
峡
峡
二. 通过轮廓形状定位
中国（昂首挺胸的雄鸡） 《地理教育》2007第1期，巧借实物形象 速记省区地图，石树杰
广东（象头）
0°经线:穿过欧洲和非洲西部。附近的地理事物有伦敦、 巴黎(在0°东侧) 、伊比利亚半岛东部、地中海、撒哈拉沙 漠、几内亚湾等。
高中地理复习之空间定位和区域图分析
高中地理复习之空间定位和区域图分析高中地理复习之空间定位和区域图分析地理空间定位和区域图分析地图是人类文明的重要成果之一，是地理学的精华所在，是地理学科最具特色的知识。
自然世界的阴晴冷暖，花开花落，沧海桑田是在某一区域内进行的，人类社会的风土人情，各种经济活动也是在一定区域内开展的。
高考更是钟情于区域地理考查。
区域的空间定位能力是高考能力体系当中重要的考查内容。
在高考试卷中，无论是文科综合试卷，还是地理单科试卷，都会出现相当数量的区域地图，其中有些是直接考察区域地理内容，有些则是通过区域地图所承载的各种地理信息，对自然地理或人文地理内容进行考察。
(一)区域定位1.区域定位的重要性在高三地理复习过程中，不少学生都曾经历过这样的苦恼和困惑：在掌握了大量的地理知识后，遇到考试时却得不到多少分。
特别是当试卷中出现自己不熟悉的区域地图时，更是感到茫然。
造成这种情况出现的原因固然是多方面的，但最主要的原因，是缺乏对区域地图进行快速、准确定位的能力。
对区域地图的准确定位，是许多考题解题的前提，甚至是答题成败与否的关键。
从某种意义上说，在高三地理复习中，对于区域定位问题，强调到什么程度都不过分。
从近几年高考试题来看，命题的趋势是区域的微观化，地图的大比例尺化，定位的精确化。
这给我们的学习带来了新的挑战。
因此，学生在地理复习过程中，必须对区域定位问题予以高度重视，认真总结规律，坚持反复练习，才能在答题时作到快速、准确定位。
2.区域定位的基本方法对区域地图进行定位的方法有许多种，如利用经纬线定位：利用海岸轮廓定位;利用区域界线定位：利用山脉、河流、湖泊、交通线及其他具有提示性作用的地理现象和地理事物定位等。
有些区域地图可以用一种方法定位，有些区域地图则需要同时使用几种方法进行定位。
3、区域地图的学习方法在复习的过程中，在学生的头脑中要逐步构建一幅带有经纬网的地图,多读多看同时还要多练，多画。
动脑动手，注重不同区域间地图的对比。
高考地理中如何分析区域地理特征
高考地理中如何分析区域地理特征在高考地理中，区域地理特征的分析是一个重要的考点，也是学生在学习地理过程中需要掌握的关键能力之一。
区域地理特征涵盖了自然地理和人文地理的多个方面，包括地理位置、地形地貌、气候、水文、土壤、植被、人口、城市、农业、工业、交通等。
那么，在高考中如何准确、全面地分析区域地理特征呢？首先，要明确地理位置。
地理位置包括经纬度位置、海陆位置和相对位置。
经纬度位置可以帮助我们判断该区域所处的温度带、气候类型等；海陆位置则影响着气候的大陆性或海洋性特征，以及交通、经济发展等方面；相对位置则能反映出该区域与周边地区的相互关系，比如与其他国家或地区的相邻情况，是地处内陆还是沿海，是靠近山脉还是平原等。
例如，当我们分析欧洲西部时，其大部分地区位于中纬度的大陆西岸，这一地理位置决定了其气候以温带海洋性气候为主，终年温和多雨。
而中国东部沿海地区，位于亚欧大陆东岸，受季风影响显著，形成了典型的季风气候。
地形地貌是区域地理特征的重要组成部分。
地形类型（山地、平原、高原、盆地、丘陵等）、地势高低起伏、地形分布格局等都对区域的气候、河流、农业、交通等产生重要影响。
以我国为例，地势西高东低，呈三级阶梯状分布。
这种地形格局使得我国的河流大多自西向东流，也造成了东西部气候和农业生产方式的差异。
西部地区多高山、高原，气候干旱，农业以畜牧业为主；东部地区多平原、丘陵，气候湿润，农业以种植业为主。
气候是区域地理特征中最为关键的因素之一。
气候类型、气温和降水的特点、气候的成因等都需要仔细分析。
比如，热带雨林气候终年高温多雨，主要分布在赤道附近；地中海气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨，分布在南北纬 30°－40°的大陆西岸。
气候的成因可能包括纬度位置、海陆位置、大气环流、地形等多种因素。
在分析气候特征时，要结合这些因素进行综合考虑。
水文特征包括河流的流量、流速、水位变化、含沙量、结冰期等。
河流的特征往往与区域的气候、地形密切相关。
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专题十区域空间定位与区域地理特征一、选择题(本题共11小题，每题四个选项中只有一个选项是正确的，每小题4分，共44分)(2016·山东齐鲁名校协作体三模)依据国家区域发展新棋局，我国将依托黄金水道，建设长江经济带。
读图，完成1～3题。
(导学号 53490095)1．与长三角地区相比，川渝地区发展的地理优势是( )①水陆交通便利②矿产、水力等资源丰富③土地和用工成本低④技术力量雄厚A．①②B．①③C．②③D．③④2．为推动长江流域的综合开发，两区域在生态安全方面可以开展的合作是( )A．航道建设B．西电东送C．劳务输出D．水土保持3．在长江三角洲产业分工协作方面，上海应重点发展( )A．国际金融、文化创意、对外贸易B．机械制造、服装制造、石油化工C．原料重化工业、现代农业、旅游业D．高端装备制造、临空经济、现代物流业解析：第1题，与长三角地区相比，川渝地区矿产、水能丰富，土地、劳动力丰富且价格低。
第2题，中上游地区作为长江流域的生态屏障，应加强水土保持；同时河流含沙量降低会减轻下游河道淤积，利于下游通航与防灾。
第3题，上海作为长三角的核心城市，应大力发展国际金融文化创意、对外贸易高端服务业，即第三产业，制造业应向外转移。
答案：1.C 2.D 3.A(2016·河南天一联考五)2014年中国五矿集团公司所属的五矿资源有限公司(总部设在国内)与甲国达成收购该国拉斯邦巴斯铜矿(阴影区)项目股权的合作开采协议，与甲国合作发展铜矿开采业，产品除了供应我国外，还远销其他国家。
下图为甲国局部位置示意图。
据此完成4～6题。
4．近年来，我国矿业热衷于在甲国从事铜矿开采的主要原因是( )A．我国铜矿需求量减少B．甲国的从业人口少C．我国采矿技术水平高D．甲国矿业市场成熟5．自21世纪初，甲国运往世界各地的铜矿产品货运量成倍增长，其主要原因是( ) A．海洋运输成本降低B．铜矿资源储量丰富C．海面风力不断加大D洋流速度不断加快6．若考虑运输成本，则在下列国家中，甲国的中矿企业产品首先应销往( )A．日本B．美国C．英国D．意大利解析：第4题，本题关键是理解题意，我国矿业热衷在甲国(而不是其他国家)采矿的原因，应该是甲国具有优势，故D项最合适。
第5题，运往世界各地的产品成倍增长，得益于海洋运输成本下降和产量提高，与风力、洋流无关；注意B项是储量丰富，储量多不一定销售多。
故选A项。
第6题，从运输成本角度看，应就近销售，该地位于南美洲，距离美国最近，故应首先销往美国。
答案：4.D 5.A 6.B(2016·成都一模)交通运输耗能是指将单位重量产品移动单位距离所消耗的能量(单位：千克标准煤/万吨千米)，其大小主要受地形地势、经济水平、运输方式(公路大于铁路，铁路大于水运)和综合运输网密度的影响，下图为我国15省区交通运输耗能分布图。
据此完成7～9题。
7．我国交通运输耗能的空间分布规律是( )A．南方小于北方B．东部小于西部C．沿海大于内陆D．平原大于高原8．与青海比较，四川交通运输耗能大的主要原因是( )A．地势起伏大B．平均海拔高C．水运比重小D．综合运输网密度小9．据影响因素分析，下列省(区)中交通运输耗能大小可能与湖南省相似的是( ) A．贵B．晋C．赣D．宁解析：第7题，由图可以看出我国东部地区交通运输耗能小于西部，故选B项。
第8题，青海省位于青藏高原上，海拔高但是地势起伏小，所以交通运输耗能较低；四川省西部为川西高原，东部为四川盆地，地势起伏大，所以交通运输耗能较高。
故选A项。
第9题，湖南省位于我国江南丘陵区，四个省区中只有赣(江西省)同样位于江南丘陵，与湖南省的地形地势相似，所以江西省的能耗与湖南省相似。
答案：7.B 8.A 9.C(2016·揭阳一模)下图为太行山东麓地形示意图。
据此完成下题。
10．太行山对其东麓平原地带农业生产在自然条件方面最有利影响是( )A．太行山阻挡冬季西北寒冷气流，提高冬季气温B．东坡为西南季风迎风坡，增加夏季降水C．山麓地带流水沉积形成河漫滩平原，地形平坦开阔，土壤肥沃D．太行山海拔较高山地垂直差异显著，农业类型多样解析：冬季西北风受东北—西南走向的太行山阻挡，使太行山东麓受冬季风影响较小，利于农作物越冬，故A项正确；东坡为东南季风迎风坡，故B项错误；山麓地带为冲积扇，不是河漫滩平原，故C项错误；太行山海拔较低，山地垂直差异不明显，农业类型较少，故D项错误。
答案：A11．(2016·皖南八校二模)合福高铁闽赣段全长466.8 km，桥隧总长422.4 km，占全线长90.5%，其中隧道长达274 km。
关于合福高铁闽赣段多桥隧的原因分析最有可能的是( )A．沿线丘陵山地广布，河流众多B．沿线喀斯特地貌广布，多地下暗河、溶洞C．沿线人多地少，耕地需要保护D．沿线经黄山、武夷山，景点生态需要保护解析：合福高铁闽赣段多桥隧，主要是沿线丘陵山地广布，河流众多，A项对。
该线位于我国东南部地区，喀斯特地貌主要分布在西南地区，B项错。
沿线人口少，耕地面积小，耕地保护不是桥隧多的原因，C项错。
景点生态保护与桥隧多关系不大，D项错。
答案：A二、综合题(共46分)12．(2016·安徽百校三模)阅读图文材料，完成下列问题。
(22分)伏尔加河是欧洲第一大河，位于俄罗斯境内，被俄罗斯人称为“母亲河”。
河流全长3 688千米，流域面积138万平方千米，年径流量为2 540亿立方米，60%的水源来自融雪。
伏尔加河河源处海拔仅有228米，而河口处低于海平面28米，干流总落差256米，河流流速缓慢，河道弯曲。
在这个流域居住的6 450万人，约占俄罗斯人口的43%。
干支流通航里程达3 260 km，通航期200多天，货运量占全国河运总量的一半以上。
流域内有丰富的石油、天然气、钾、磷等矿产，工农业发达。
下图为伏尔加河流域及周边地区示意图。
(1)简要分析伏尔加河被俄罗斯人称为“母亲河”的原因。
(6分)(2)推测伏尔加河伏尔加格勒至河口段的径流量变化特征，并分析原因。
(6分)(3)试指出萨马拉水文站水位最高的季节，并说明原因。
(10分)解析：第(1)题，母亲河主要体现在河流对流域人口的养育，养育又具体体现在对经济发展提供便利上，故可从人口密集、提供水源、水运，以及早期文明源地角度分析。
第(2)题，影响河流径流量的因素主要有补给、蒸发、下渗等，结合图示信息回答即可。
第(3)题，水位高与来水量大、径流下泄慢有关。
材料提及60%的水源来自融雪，同时上游汇水面积大，则春季气温回升后来水量大，故春季河流水位最高。
另外，地势落差小而河流下泄慢，抬高了河流水位。
答案：(1)伏尔加河流域内人口数量多，人口稠密；为流域内的生产生活提供水资源；提供了便利的航运条件。
伏尔加河世世代代地滋润着俄罗斯大地、哺育俄罗斯人民，成为俄罗斯文明发展的摇篮。
(6分)(2)径流量向下游呈逐渐减少的趋势。
(2分)原因：该河段流域面积狭小，没有支流汇入；流经沙漠地区，降水量少，蒸发旺盛，河流下渗量大。
(4分)(3)春季。
(2分)原因：萨马拉上游地区的河流主要补给来源是季节性积雪融水；冬季时，萨马拉上游地区降雪量较多，而气温较低，积雪量大，春季时，气温回升，积雪迅速，融化形成径流；萨马拉上游区流域面积广，支流众多，来水多；萨马拉下游地区河流落差小，流速缓慢，且河道弯曲，不利于径流下泄，抬高河流水位。
(8分)13．(2016·河南六市一模)阅读下列材料，完成相关问题。
(24分)材料一南海诸岛是中国神圣领土的一部分。
西沙群岛地处热带中部，属热带季风气候，炎热湿润，但无酷暑。
以永兴岛为例，极端高温34.9℃，极端低温15.3℃，年平均气温26.5℃；年降雨量1 505毫米。
西沙群岛是最易受台风侵袭的地区。
材料二甘泉岛(北纬16°30′，东经111°35′)位于中国西沙群岛永乐环礁上，在珊瑚岛西南2海里处，岛上有中国最南端的文物保护单位——“西沙甘泉岛唐宋遗址”。
甘泉岛是西沙群岛中出露最晚的岛，地势较高，四周为沙堤围绕，岛中心由澙湖干涸演化形成平地，周围珊瑚礁环绕；岛上有一口古井，井水清澈甘甜适宜使用，也是西沙为数不多具有淡水的岛屿。
材料三南海诸岛及甘泉岛图。
(导学号 53490096)(1)南海诸岛有热带雨林气候和热带季风气候。
分析热带季风气候的成因。
(6分)(2)从地质作用角度分析环岛沙堤的形成过程。
(6分)(3)分析甘泉岛上井水甘甜的原因。
(6分)(4)如果有人打算到甘泉岛定居，在基础设施建设时，应考虑哪些影响因素。
(6分)解析：第(1)题，热带季风气候成因可从温度带和季风两方面分析。
第(2)题，注意要解释“环岛”“沙堤”成因。
环岛是由珊瑚虫遗体堆积形成的；沙堤是由泥沙堆积而成的。
第(3)题，海岛中井水(属于地下水)为淡水，从补给上看，应该是海水补给较少、雨水补给较多，这又与材料中提及的地势较高、四周为沙堤环绕、中间为平地有关；另外，注意材料中提及“出露最晚”说明蒸发积累的盐分少。
第(4)题，该岛远离大陆，必须要有通信设施；位于热带海洋中，房屋建设要注意防台风与海潮；海岛生态脆弱，要注意保护环境。
答案：(1)地处低纬，终年高温；(2分)冬季受亚洲高压影响，盛行东北季风，(2分)夏季受南半球东南信风越过赤道向右偏转形成西南季风的影响。
(2分)(2)地壳挤压抬升(隆起)使甘泉岛周围海水较浅。
(2分)珊瑚虫遗体在周围的浅海堆积成环形浅滩；(2分)海浪从深海区携带泥沙，在浅水滩上减速沉积。
(2分)(3)形成晚，因蒸发积累的盐分少；(2分)地势较高，且四周沙堤围绕，地下水受海水影响较小；(2分)中间低地接纳雨水(淡水)后下渗，成为井水主要的补给来源，井水含盐量小。
(2分)(4)完善通信联络设施，保障对外联系畅通；(2分)建筑物地基抬高，以防台风和潮汐形成的潮水淹没；(2分)控制建设规模，保持自然生态。
(2分)。