[推荐学习]2017_2018学年高中物理第3章从电表电路到集成电路3.1学习使用多用电表学案沪科版

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[推荐学习]2018版高中物理第3章从电表电路到集成电路3.2研究电流电压和电阻学案沪科版选修3_1

学案2 研究电流、电压和电阻[目标定位] 1.掌握电流的定义及定义式，能应用电流的表达式进行有关计算.2.理解电路中的电压与电势降落的关系，掌握电路中电势变化的规律.3.知道电阻的形成原因，理解金属电阻与温度的关系．一、电流1．如图1所示，盐水中可以形成电流，盐水中电流方向是怎样的呢？图12.如图2所示，AD 表示粗细均匀的一段长为l 的导体，两端加一定的电压，导体中的自由电荷沿导体定向移动的速率为v ，设导体的横截面积为S ，导体每单位体积内的自由电荷数为n ，每个自由电荷的电荷量为q .试证明：导体内的电流可表示为I ＝nqSv .图2[要点总结]1．电流：流过导体某一横截面的电荷量Q 跟所用时间t 的比值． (1)定义式：I ＝________(2)单位：________，符号________；常用的电流单位还有：毫安(mA)、微安(μA)． 1 A ＝________ mA ；1 A ＝________ μA(3)方向：规定__________定向移动的方向为电流的方向，则负电荷定向移动的方向与电流方向________．2．电解液中正、负离子定向移动方向虽然相反，但正、负离子定向移动形成的电流方向是相同的，应用I ＝Qt时，Q 为正电荷的总电荷量和负电荷总电荷量的________________． 3. 从微观上看，电流I ＝________，即I 决定于导体中单位体积内的自由电荷数n 、每个自由电荷的电荷量q、自由电荷__________________，导体的横截面积S.4．三种速率的比较(1)电子定向移动速率：电子在金属导体中的平均运动速率v，也是公式I＝nqSv的v，大小约为10－5 m/s.(2)电流的传导速率：电流在导体中的传导速率等于光速，为____________ m/s.闭合开关的瞬间，电路中各处以光速建立电场，电路中各处的自由电子几乎同时定向移动，整个电路也几乎同时形成了电流．(3)电子热运动速率：电子做无规则热运动的速率，大小约为105 m/s.由于热运动向各个方向运动的机会相等，故此运动不能形成电流．[延伸思考] 有的同学说：“电流有方向，电流就是矢量”对吗？例1 在某种带有一价离子的水溶液中，正、负离子在做定向移动，方向如图3所示．如果测得2 s内分别有1.0×1018个正离子和1.0×1018个负离子通过溶液内部的横截面M，则溶液中电流的方向如何？电流多大？图3例2 铜的摩尔质量为m，密度为ρ，每摩尔铜原子有n个自由电子，今有一根横截面积为S的铜导线，当通过的电流为I时，电子平均定向移动速率为( )A．光速c B.I neSC.IρneSm D.mI neSρ二、电路中电势变化的规律欧姆定律如图4所示，用多用电表测量R1、R2未接入电路时的电阻值，闭合开关，用多用电表的电压挡测量ab、bc、ac的电势差，用电流挡测量线路的电流，分析测量结果，能得到怎样的结论．图4[要点总结]1．沿着电流的方向电势逐渐________，所以电路中任意两点之间的电势差又叫____________．从电源正极到负极总的电势降落等于电路中沿电流方向的电势降落的________．即U总＝U1＋U2＋….2．欧姆定律：导体中的电流I跟导体两端的电压U成________，跟导体的电阻R成________．(1)公式：I＝________.(2)适用条件：适用于金属导体和电解质溶液，不适用于气态导体和半导体元件．例3 如图5所示的图像所对应的两个导体：图5(1)电阻R1∶R2为多少？(2)若两个导体中的电流相等(不为零)时，电压之比U1∶U2为多少？(3)若两个导体中的电压相等(不为零)时，电流之比I1∶I2为多少？三、导体的电阻电流通过导体时为什么存在电阻？导体为什么发热？[要点总结]1．电阻：反映了导体对电流的________作用． (1)定义式：R ＝UI.(2)单位：________，符号是________．常用单位：k Ω、M Ω .1 k Ω＝______ Ω，1 M Ω＝______ Ω.2．电阻的产生原因：自由电子与晶体点阵上的原子实碰撞，形成对电子定向移动的阻碍作用．它也是电阻元件发热的原因．3．金属导体的电阻会随着温度的升高而________，即R ＝R 0(1＋αt )，其中R 表示金属在t ℃时的电阻，R 0表示金属在0 ℃时的电阻值，α叫做电阻的温度系数．例4 电路中有一段导体，如果给它加上3 V 的电压，通过它的电流为2 mA ，可知这段导体的电阻为________Ω；如果给它加上2 V 的电压，则通过它的电流为________ mA ；如果在它两端不加电压，则它的电阻为________Ω.1．(电流的理解)关于电流的说法中正确的是( ) A ．根据I ＝Q t，可知I 与Q 成正比B ．如果在任何相等的时间内通过导体横截面的电荷量相等，则导体中的电流是恒定电流C ．电流有方向，电流是矢量D ．电流的单位“安培”是国际单位制中的基本单位2．(公式I ＝Q t的理解和应用)某电解液，如果在1 s 内共有5×1018个二价正离子和1×1019个一价负离子通过某横截面，那么通过这个横截面的电流大小为( ) A ．0 B ．0.8 A C ．1.6 A D ．3.2 A3．(欧姆定律的理解)根据欧姆定律，下列判断正确的是( ) A ．导体两端的电压越大，电阻就越大 B ．导体中的电流越大，电阻就越小C ．比较几只电阻的I －U 图像可知，电流变化相同时，电压变化较小的图像是属于阻值较大的那个电阻的D ．由I ＝UR可知，通过一段导体的电流跟加在它两端的电压成正比4．(欧姆定律的应用)如图6所示，A 、B 、C 为三个通电导体的I －U 关系图像．由图可知，电阻最大的导体是______；若在导体B 两端加上10 V 电压时，通过导体B 的电流是________．图6答案精析知识探究一、1．在电场中，盐水中正电荷Na ＋向左移动，形成向左的电流，负电荷Cl －向右移动，形成向左的电流，故盐水中电流方向向左． 2．AD 导体中的自由电荷总数：N ＝nlS 总电荷量Q ＝Nq ＝nlSq所有这些自由电荷通过横截面所需要的时间：t ＝l v根据公式Q ＝It 可得：导体AD 中的电流I ＝Q t ＝nlSqlv＝nqSv .要点总结1．(1)Qt(2)安培 A 103 106(3)正电荷相反 2．绝对值之和3．nqSv 定向移动速率v 4．(2)3×108延伸思考不对，电流虽然有方向但是它遵循代数运算法则，所以电流不是矢量而是标量．典型例题例1 由A 指向B 0.16 A解析水溶液中导电的是自由移动的正、负离子，它们在电场的作用下向相反方向定向移动．电学中规定，电流的方向为正电荷定向移动的方向，所以溶液中电流的方向与正离子定向移动的方向相同，即由A 指向B . 每个离子的电荷量是e ＝1.6×10－19C ．该水溶液导电时负离子由B 向A 运动，负离子的定向移动可以等效看作是正离子反方向的定向移动．所以，一定时间内通过横截面M 的电荷量应该是正、负两种离子电荷量的绝对值之和．I ＝Q t ＝|nq 1|＋|nq 2|t＝1.0×1018×1.6×10－19＋1.0×1018×1.6×10－192A＝0.16 A.例2 D [假设电子定向移动的速率为v ，那么在t 时间内通过导体横截面的自由电子数相当于在体积vt ·S 中的自由电子数，而体积为vtS 的铜的质量为vtS ρ，摩尔数为vtS ρm，所以电荷量q ＝vtS ρne m ，I ＝q t ＝vS ρne m ，于是得v ＝ImneS ρ.] 二、实验结论：U ab ＝IR 1U bc ＝IR 2 U ac ＝U ab ＋U bc要点总结1．降低电势降落和 2．正比反比 (1)UR典型例题例3 (1)3∶1 (2)3∶1 (3)1∶3解析 (1)因为在I －U 图像中，R ＝1k ＝ΔUΔI ，所以R 1＝10×10－35×10－3 Ω＝2 Ω，R 2＝10×10－315×10－3Ω＝23 Ω，所以R 1∶R 2＝2∶(23)＝3∶1.(2)由欧姆定律得U 1＝I 1R 1，U 2＝I 2R 2，由于I 1＝I 2，则U 1∶U 2＝R 1∶R 2＝3∶1. (3)由欧姆定律得I 1＝U 1R 1，I 2＝U 2R 2，由于U 1＝U 2，则I 1∶I 2＝R 2∶R 1＝1∶3. 三、导体中的自由电子在电场力作用下做定向移动，但在移动过程中不断地与晶体点阵上的原子实碰撞，将它的一部分动能传递给原子实，使原子实的热振动加剧，宏观上表现为导体发热．自由电子与晶体点阵上的原子实碰撞，形成对电子定向运动的阻碍作用，这是“电阻”产生的根本原因．要点总结1．阻碍 (2)欧姆 Ω 1031063．增大典型例题例4 1 500 1.33 1 500解析导体中的电流随电压的变化而变化，但对于一确定的电阻而言，其电阻不随电压的变化而变化，也与导体中有无电流无关．由欧姆定律I ＝U R 得：R ＝U I ＝32×10－3Ω＝1 500 Ω；当U ＝2 V 时，I ＝U R ＝21 500A≈1.33×10－3A ＝1.33 mA.达标检测 1．D 2.D 3.D 4．C 2.5 A解析由I －U 图像知，电阻最大的应该是斜率最小的，故应是C .其中导体B 的电阻为R B ＝4 V1.0 A＝4 Ω，所以在导体B 上加10 V 电压时，通过导体B 的电流为2.5 A.。

[推荐学习]2018版高中物理第3章从电表电路到集成电路3.1学习使用多用电表学案沪科版选修3_1

学案1 学习使用多用电表[目标定位] 1.认识多用电表及其表盘，了解使用多用电表前应注意的事项.2.会用多用电表测直流电压、直流电流及导体的电阻.3.会用多用电表判断晶体二极管的极性．一、认识多用电表1．多用电表是一种可以测量电流、电压以及________等多个电学量的仪器．2．构造：由表头、电路板和________组成．(1)电表表头是由一个小量程的________表和电路元件组成的．(2)面板的上半部为表盘，分别标有电压、________和________的刻度线，用于读取这些电学量的测量值．(3)面板中央的____________用于调节指针的“0”位．(4)面板下半部中间的旋钮是功能选择开关，周围标有各种测量功能及________．例1 如图1所示为多用电表的示意图，试回答下列问题：图1(1)当选择开关位置旋至“mA”挡中的“10”挡位时，则测量的是____________________．(2)当选择开关位置旋至“V”挡中的“50”挡位时，则测量的是____________________．(3)当选择开关位置旋至“Ω”挡中的“×100”挡位时，则测量的是____________________．(4)当选择开关位置旋至“Ω”挡中的“×100”挡位时，正确操作后发现指针的偏转角很小，那么正确的操作步骤依次是：①________________________，②________________________，③________________________.(5)无论用多用电表进行何种(直流)操作测量，电流都应该是从________表笔经“________”插孔流入电表．二、用多用电表测量直流电压和直流电流1．测量直流电压(1)将功能选择开关旋到直流电压挡．(2)根据待测电压的估计值选择量程．如果难以估测待测电压值，应按照从大到小的顺序，先将功能选择开关旋到最大量程上试测，然后根据测量出的数值，重新确定适当的量程再进行测量．(3)测量时，用红、黑表笔使多用电表跟小灯泡H________联，注意应使电流从“________”插孔流入多用电表，从“________”插孔流出多用电表，检查无误后再闭合开关S，如图2所示．图2(4)根据挡位所指的量程以及指针所指的刻度值，读出电压表的示数．2．测量直流电流(1)选择直流电流挡合适的________．(2)将被测电路导线卸开一端，把多用电表________在电路中，让电流从“＋”插孔流入多用电表．(3)根据挡位所指的________以及指针所指的刻度值，读出电流表的示数．例1 图3中E为电源，R1、R2为电阻，S为开关．现用多用电表测量流过电阻R2的电流．将多用电表的选择开关调至直流电流挡(内阻很小)以后，正确的接法是( )图3A．保持S闭合，将红表笔接在a处，黑表笔接在b处B．保持S闭合，将红表笔接在b处，黑表笔接在a处C．将S断开，红表笔接在a处，黑表笔接在b处D．将S断开，红表笔接在b处，黑表笔接在a处三、多用电表测定值电阻和二极管的正反向电阻1．测电阻(1)将选择开关打在欧姆挡上，此时红表笔连接表内电源的________极，黑表笔连接表内电源的__________极．电流从欧姆表的____________流出，经过被测量电阻，从__________流入．(2)测量步骤：①选挡：估计待测电阻的大小，旋转选择开关，使其尖端对准欧姆挡的合适挡位．②欧姆调零：将红、黑表笔短接，调整“欧姆调零旋钮”使指针指在“0 Ω”．③测量读数：将两表笔分别与待测电阻的两端接触，指针示数乘以________________即为待测电阻阻值．④实验完毕：应将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡．2．研究二极管的单向导电性图4(1)认识二极管：如图4所示，它由________材料制成，左端为________极，右端为________极．特点：电流从正极流入时电阻值________(填“很小”或“很大”)，而从正极流出时电阻值________(填“很大”或“很小”)．(2)多用电表测二极管的正反向电阻①测二极管正向电阻．将多用电表的选择开关选至________(填“低”或“高”)倍率的欧姆挡，调整欧姆零点之后将________表笔接触二极管的正极，________表笔接触二极管的负极．②测二极管反向电阻：将多用电表的选择开关选至高(填“低”或“高”)倍率的欧姆挡，调整欧姆零点之后将________表笔接触二极管的负极，________表笔接触二极管的正极．3．注意事项：(1)电流都是从________表笔流入，从________表笔流出．(2)电压、电流的读数要看清选择开关所选择的量程，搞清楚每一小格表示多少，及应读到的有效数字位数．(3)测电阻时应注意：①测电阻必须把待测电阻隔离．②两个调零过程，切记换挡需进行________调零．③读数时应乘以相应的________．④合理选择量程，使指针尽可能指在________附近．⑤欧姆表的表盘刻度不均匀，一般不估读．例3 某同学用多用电表测量二极管的反向电阻．完成下列测量步骤：(1)检查多用电表的机械零点．(2)将红、黑表笔分别插入正、负表笔插孔，将选择开关拨至欧姆挡适当的挡位处．(3)将红、黑表笔________，进行欧姆调零．(4)测反向电阻时，将________表笔接二极管正极，将________表笔接二极管负极，读出电表示数．(5)为了得到准确的测量结果，应让电表指针尽量指向表盘________(填“左侧”“右侧”或“中央”)，否则，在可能的条件下，应重新选择量程，并重复步骤(3)、(4)．(6)测量完成后，将选择开关拨向____________________位置或交流电压最高挡．1．(多用电表的使用)(多选)关于多用电表的使用，下列说法正确的是( )A．测电流、电压时将多用电表并联在电路中B．测电流、电压时，应使电流由红表笔经“＋”插孔流入电表C．测电阻时，应将选择开关置于合适的倍率挡D．只用多用电表判断二极管的极性时，应将选择开关置于直流电压挡2．(多用电表测电阻)甲、乙两同学使用多用电表欧姆挡测同一个电阻时，他们都把选择开关旋到“×100”挡，并能正确操作．他们发现指针偏角太小，于是甲把选择开关旋到“×1 k”挡，乙把选择开关旋到“×10”挡，但乙重新调零，而甲没有重新调零．则以下说法正确的是( )A．甲选挡错误，而操作正确B．乙选挡正确，而操作错误C．甲选挡错误，操作也错误D．乙选挡错误，而操作正确3．(多用电表的读数)如图5所示为一多用电表表盘．图5(1)如果用直流10 V挡测量电压，则读数为________ V.(2)如果用直流100 mA挡测量电流，则读数为_________________ mA.(3)如果用“×100”挡测电阻，则读数为________ Ω.答案精析知识探究一、1．电阻2．旋钮(1)电流(2)电流电阻(3)定位螺丝(4)量程典型例题例1 (1)量程为0～10 mA的直流电流(2)量程为0～50 V的直流电压(3)电阻大小等于读数×100的电阻(4)①换挡位“×1 k”②将表笔短接重新进行调零③将电阻与其他元件断开后进行测量(5)红＋解析当多用电表的选择开关置于相应的物理量区域时，则多用电表就可以测量该量，开关所指的数值就是所测量的量程，需要注意的是：由于测电阻的原理和测电流、电压的原理不同，当选择开关在测电阻区域时，对应的数值是倍率，而不是量程．当然，倍率越大，测量的电阻也就越大；倍率越小，测量的电阻就越小．由于测电阻是根据闭合电路的欧姆定律，每次换挡位时，都会改变闭合电路的阻值，因此换挡位后必须进行欧姆调零．多用电表在测量时，红表笔要插入“＋”插孔，黑表笔要插入“－”插孔，这样，在测量电路中，电流应从红表笔流入或红表笔接电势高的点．二、1．(3)并＋－2．(1)量程(2)串联(3)量程典型例题例1 C三、1．(1)负正黑表笔红表笔(2)③相应的倍率2．(1)半导体正负很小很大(2)①低黑红②黑红3．(1)红黑(3)②欧姆③倍率④中值典型例题例3 (3)短接(4)红黑(5)中央(6)OFF挡或交流电压最高挡解析用多用电表测二极管的反向电阻，应将黑表笔接二极管的负极．选择欧姆挡位后将红、黑表笔短接进行调零，使指针指在最右端零位置处．为测量准确应使指针尽量指向表盘的中央．测量完毕后，应将选择开关拨向OFF挡或交流电压最高挡．达标检测1．BC 2.D3．(1)6.6 (2)66 (3)800解析电压、电流读数时用中间刻度线，电压挡读数为6.6 V，电流挡读数为66 mA，欧姆挡读数用上面刻度线，读数为800 Ω.。

2017_2018学年高中物理第3章从电表电路到集成电路章末分层突破学案沪科版选修3

第3章从电表电路到集成电路章末分层突破①串联②并联③电阻④正负极⑤I ＝Q t⑥I ＝nqSv⑦定向移动⑧电势⑨碰撞⑩R ＝ρL S ⑪R 1＋R 2＋…＋R n⑫1R 1＋1R 2＋…＋1R n⑬1⑭1电阻定律及其应用1.电阻定律的公式为R ＝ρS，其中L 为导体长度，S 为导体横截面积，ρ为导体材料的电阻率．2．当导体的形状发生改变时(1)导体的电阻率不变．(2)导体总体积不变，根据V ＝SL ，当S 减小时，L 增大，因此要分析两方面的因素．如图31所示，P 是一个表面镶有很薄电热膜的长陶瓷管，其长度为L ，直径为D ，镀膜的厚度为d ，管两端有导电金属箍M 、N .现把它接入电路中，测得它两端电压为U ，通过它的电流为I ，则金属膜的电阻为多少？镀膜材料电阻率为多少？【导学号：29682021】图31【解析】由欧姆定律可得R ＝U I ，沿着L 的方向将膜层展开，如图所示，则膜层等效为一电阻，其长为L ，横截面积为管的周长×厚度d . 由电阻定律R ＝ρLS可得 R ＝ρL 2πD 2·d ＝ρL πDd ，则U I ＝ρL πDd ，解得ρ＝U πDd IL. 【答案】 U I U πDd IL1．导体的电阻由ρ、L 、S 共同决定，在同一段导体的拉伸或压缩形变中，导体的横截面积、长度都变，但总体积不变，电阻率不变．2．公式R ＝ρL S适用于温度一定、粗细均匀的金属导体或浓度均匀的电解液．多用电表的电路设计和使用方法1.(1)将表头改装为大量程的电压表需串联一个分压电阻．(2)将表头改装为大量程的电流表需并联一个分流电阻．2．多用电表测电阻的方法(1)首先要选择合适的电阻档，如×1，×10，×100…….(2)选挡后要调整．(3)读数后要乘以所选挡位的倍率．(1)用多用电表测直流电流时，应把选择开关旋至标有________处，并把多用电表________联接入被测电路中．当测直流电压时，应把选择开关旋至标有________处，并把多用电表与被测电路________联．测直流电压和电流时，都必须把红表笔接在________处，即电流从________表笔流进．(2)如图32所示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三条线分别表示多用电表指针的指示位置．图32①将多用电表选择开关置于“×1”挡，Ⅰ的示数为________Ω，Ⅱ的示数为________Ω.②将选择开关置于直流“50 V”挡，Ⅰ的示数为______V，Ⅱ的示数为________V，Ⅲ的示数为________V.③选择开关置于直流“250 V”挡时，Ⅰ的示数为____V，Ⅱ的示数为________V.【解析】(1)多用电表测直流电流时，选择开关应置于标有mA处，且把电表串联接入被测电路中．测直流电压时，把选择开关置于标有“V”处，且并联于被测电路两端．因红表笔与表头正接线柱相连，黑表笔与表头负接线柱相连，因此测直流电压和直流电流时，都必须把红表笔接在高电势处，即电流从红表笔进入．(2)多用电表测电流或电压时，只要根据旋钮所指示的量程看表盘相对应的刻度弧线，根据读数规则，直接读出指针指示的读数即可，而欧姆表的刻度指示数乘以挡位倍率，才是电阻的测量值．【答案】(1)mA 串V 并高电势红(2)①2436 ②25.021.5 13.0 ③125.0107.5用如图33所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T.请根据下列步骤完成电阻测量：图33(1)旋动部件________，使指针对准电流的0刻线．(2)将K旋转到电阻挡“×100”的位置．(3)将插入“＋”、“－”插孔的表笔短接，旋动部件________，使指针对准电阻的________(选填“0刻线”或“∞刻线”)．(4)将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小，为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按________的顺序进行操作，再完成读数测量．A．将K旋转到电阻挡“×1 k”的位置B．将K旋转到电阻挡“×10”的位置C．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接D．将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准【解析】多用电表测量电阻时，在测量之前就要观察指针是否在零刻度线上，若指针不在零刻度线上，用螺丝刀小心转动调零螺丝S，使指针对准电流的0刻线．然后转动选择开关K，选择量程，再将两表笔短接，调整调零电阻的旋钮T，使指针对准满偏刻度(即电阻的0刻线)，接下来才能将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接，测量被测电阻的阻值．若在测量过程中，发现指针偏转角度过小，表明被测的电阻阻值很大，这时要换用更高倍率的挡位．例如，本题就要从“×100”挡位更换到“×1 k”的挡位．【答案】(1)S (3)T 0刻线(4)ADC1．在“用多用电表测电阻、电流和电压”的实验中(1)(多选)用多用电表测电流或电阻的过程中( )A．在测量电阻时，更换倍率后必须重新进行调零B．在测量电流时，更换量程后必须重新进行调零C．在测量未知电阻时，必须先选择倍率最大挡进行试测D．在测量未知电流时，必须先选择电流最大量程进行试测(2)测量时多用电表指针指在如图32所示位置．若选择开关处于“10 V”挡，其读数为________ V；若选择开关处于“×10”挡，其读数为________200 Ω(选填：“大于”“等于”或“小于”)．图32【解析】(1)在测量电阻时，更换倍率后，欧姆表的内部电阻发生了变化，欧姆的零刻度在最右边，也就是电流满偏，所以必须重新进行调零，选项A正确；在测量电流时，根据电流表的原理，电流的零刻度在左边，更换量程后不需要调零，故选项B错误；在测量未知电阻时，若先选择倍率最大挡进行试测，当被测电阻较小时，电流有可能过大，所以应从倍率较小的挡进行测试，若指针偏角过小，再换用倍率较大的挡，选项C错误；在测量未知电流时，为了电流表的安全，必须先选用电流最大量程进行试测，若指针偏角过小，再换用较小的量程进行测量，选项D正确．(2)选择开关处于“10 V”挡，最小分度值为0.2 V，所以此时的读数为5.4 V，因多用电表的欧姆挡的刻度分布不是均匀的，越向左，刻度越密集，所以10至30的中间数值一定小于20，若选择开关处于“×10”挡，其读数小于200 Ω.【答案】 (1)AD (2)5.4 小于2．一根长为L 、横截面积为S 的金属棒，其材料的电阻率为ρ，棒内单位体积自由电子数为n ，电子的质量为m 、电荷量为e .在棒两端加上恒定的电压时，棒内产生电流，自由电子定向运动的平均速率为v ，则金属棒内的电场强度大小为( )图33 A.mv 22eL B.mv 2Sn e C ．ρ nev D.ρev SL【解析】由电流定义可知：I ＝q t ＝nvtSe t＝neSv ，由欧姆定律可得：U ＝IR ＝neSv ·ρLS ＝ρneLv ，又E ＝U L，故E ＝ρnev ，选项C 正确．【答案】 C3．如图34所示，其中电流表A 的量程为0.6 A ，表盘均匀划分为30个小格，每一小格表示0.02 A ；R 1的阻值等于电流表内阻的12；R 2的阻值等于电流表内阻的2倍．若用电流表A 的表盘刻度表示流过接线柱1的电流值，则下列分析正确的是( )图34A ．将接线柱1、2接入电路时，每一小格表示0.04 AB ．将接线柱1、2接入电路时，每一小格表示0.02 AC ．将接线柱1、3接入电路时，每一小格表示0.06 AD ．将接线柱1、3接入电路时，每一小格表示0.01 A【解析】设电流表A 的内阻为R A ，用电流表A 的表盘刻度表示流过接线柱1的电流值时，若将接线柱1、2接入电路，根据并联电路的特点，(I 1－I A )R 1＝I A R A ，解得I 1＝3I A ＝0.06 A ，则每一小格表示0.06 A ；若将接线柱1、3接入电路，则(I 2－I A )R 1＝I A R A ，解得I 2＝3I A ＝0.06 A ，则每一小格表示0.06 A ．选项C 正确．【答案】 C4．如图35所示的电路，R 0为定值电阻，R 为滑动变阻器，滑动触头P 滑动时，电路的总电阻发生变化，以下情况正确的是( )图35A．P向左滑动，总电阻变小B．P向右滑动，总电阻变小C．P滑动到最左端时，总电阻为R0D．P滑动到最右端时，总电阻为零【解析】R0为定值电阻，R为滑动变阻器，P向左滑动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，总电阻也减小，P向右滑动时，总电阻增大；P滑到最左端时，总电阻为零；P滑到最右端时，总电阻最大，故A正确，B、C、D错误．【答案】 A5．多用电表表头的示意图如图36所示．在正确操作的情况下：(1)若选择开关的位置如黑箭头所示，则测量的物理量是________．正确操作后发现指针的偏转角很小，那么接下来的正确操作步骤应该依次为：改用________倍率，然后________，将红、黑表笔分别接触被测电阻的两根引线，读出指针所指刻度，再乘以倍率，得测量值．(2)无论用多用电表进行何种测量(限于直流)，电流表都应该从________色表笔(选填“红”或“黑”)经“＋”插孔流入电表．图36【解析】(1)若选择开关的位置如黑箭头所示，则测量的物理量是电阻．正确操作后发现指针的偏转角很小，所选挡位太小，为准确测量电阻阻值，应改用×1 k倍率，然后进行欧姆调零，将红、黑表笔分别接触被测电阻的两根引线，读出指针所指刻度，再乘以倍率，得测量值．(2)无论用多用电表进行何种测量(限于直流)，电流都应该从红色表笔经“＋”插孔流入电表．【答案】(1)电阻 1 k 重新调零(2)红。

2018版高中物理第3章从电表电路到集成电路 3.3 探究电阻定律课件沪科版选修3-1

答案
长度横截面积与导体的材料有关
2.用多用电表分别测定下述导体的电阻，比较得出结论. (1)长度不同、横截面积相同的两根锰铜导线，电阻与长度有什么关系？
答案
与长度成正比，长度越长，电阻越大.
(2)长度相同、横截面积不同的两根镍铬合金导线，电阻与横截面积有什么关系？
答案
与横截面积成反比，横截面积越大，电阻越小
延伸思考
白炽灯的灯丝断了，轻轻摇晃把断了的灯丝搭接上后，再接入电路时，会发现比原来更亮了，怎么解释这种现象？答案
灯丝断了又重新搭接上，灯丝长度变短，由 R＝ρLS可知，L 减小， R 减小，根据 P＝UR2可知，U 不变，R 减小，P 增大，所以灯泡变亮.
典型例题
例1 目前集成电路的集成度很高，要求里面的各种电子元件都微型化，集成度越高，电子元件越微型化、越小.图1中R1和R2是两个材料相同、厚度相同、表面为正方形的导体，但R2的尺寸远远小于R1的尺寸.通过两导体的电流方向如图所示，则关于这两个导体的电阻R1、R2关系的说法正确的是答案解析
2.并联电路的特点
(1)I＝ I1＋I2＋I3＋…＋In ，并联电路的总电流等于各支路电流之和 . (2)U＝ U1＝U2＝U3＝…＝Un ，并联电路的总电压与各支路电压相等 .
1 (3) R总＝
R11＋R12＋…＋R1n
阻的倒数之和 .
，并联电路的总电阻的倒数等于各部分电
(4)并联电路中通过各支路电阻的电流跟它们的阻值成反比，即有关系
典型例题例3 如图4所示的电路中，R1＝8 Ω，R2＝4 Ω，R3＝6 Ω，R4＝3 Ω.
图4 (1)求电路中的总电阻. 答案解析 14 Ω
(2)当加在电路两端的电压U＝42 V时，通过每个电阻的电流是多少？

高中物理第3章从电表电路到集成电路逻辑电路与集成电路学案沪科版选修31

学案5 逻辑电路与集成电路[学习目标定位] 1.初步了解简单的逻辑电路及表示符号.2.通过实验理解“与”、“或”和“非”门电路在逻辑电路中的结果与条件的逻辑关系，会用真值表表示一些简单的逻辑关系.3.初步了解集成电路的作用及发展情况．一、“与”门电路1．如果一个事件的几个条件都满足后，这个事件才能发生，我们把这种关系称为“与”逻辑关系．2．具有“与”逻辑关系的电路称为“与”门电路，简称“与”门．我们把“与”门电路表示为，符号“&”表示“和”、“与”，就是英文“and”的意思．二、“或”门电路1．如果几个条件中，只要有一个条件得到满足，某事件就会发生，这种关系叫做“或”逻辑关系．2．具有“或”逻辑关系的电路叫做“或”门电路，简称“或”门．我们把“或”门电路表示为，符号“≥1”表示A、B输入数字之和必须大于或等于1.三、“非”门电路1．输出状态和输入状态呈相反的逻辑关系，叫“非”逻辑关系．2．具有“非”逻辑关系的电路叫做“非”门电路．“非”门电路也称为反相器．我们把“非”门电路表示为.四、集成电路1．集成电路是将二极管、三极管、电阻和电容等元件，按照电路结构的要求制作在一小块半导体材料上，形成一个完整的、具有一定功能并经过封装而制成的电路．2．集成电路跟由分立元件组装的普通电路相比，具有重量轻、体积小、性能好和省电等多项明显优势.一、“与”门电路[问题设计]如图1所示，两个开关A、B串联起来控制同一灯泡Z，显然，只有A“与”B同时闭合时，灯泡Z才会亮．在这个事件中，“A、B同时闭合”是条件，“灯泡Z亮”是结果．那么：图1(1)事件的两个条件需满足几个，事件才能发生？(2)条件结果开关A 开关B 灯泡Z断断断通通断通通(3)如果把开关的“通”记为1，“断”记为0，把灯“亮”记为“1”，“熄”记为0，把上面表格用1、0表示．答案(1)两个条件都满足(2)熄熄熄亮(3)输入输出A B Z0 0 00 1 01 0 01 1 1[要点提炼]“与”门电路状态表输入输出A B Z0 0 00 1 01 0 01 1 1二、“或”门电路[问题设计]如图2所示，两个开关A、B并联，控制同一灯泡Z，在这个电路中，A“或”B闭合时，灯泡Z亮．图2(1)条件A、条件B满足几个时，事件就能发生？(2)条件结果开关A 开关B 灯泡Z断断断通通断通通(3)如果把开关的“通”记为1熄”记为0，把上面表格用1、0表示．答案(1)满足两个条件中的一个(2)熄亮亮亮(3)输入输出A B Z0 0 00 1 11 0 11 1 1[要点提炼]“或”门电路状态表输入输出A B Z0 0 00 1 11 0 11 1 1三、“非”门电路[问题设计]如图3所示，当开关A接通时，灯泡Z被短路而不亮；当开关A断开时，灯泡Z是通路而被点亮．图3(1)条件A和事件Z之间的关系如何？(2)).条件结果开关A 灯泡Z断通(3)如果把开关的“通”记为1、“断”、“熄”记为0，把上面表格用1、0表示．答案(1)条件A满足，事件Z不发生，二者总是相反关系．(2)亮熄(3)输入输出A Z0 11 0[要点提炼]“非”门电路状态表输入输出A Z0 11 0四、复合门电路1．“与非”门一个“与”门电路和一个“非”门电路组合在一起，组成一个复合门电路，称为“与非”门，如图4所示．图42．“或非”门一个“或”门电路和一个“非”门电路组合在一起，组成一个“或非”门，如图5所示．图5一、三种门电路例1在车门报警电路中，两个按钮开关分别装在汽车的两扇门上，只要有开关处于断开状态，报警灯就发光．能实现此功能的电路是()解析能实现此功能的电路是“或”门电路，选项D正确．答案 D二、复合门电路例2如图6所示，低电位报警器由两个基本的门电路与蜂鸣器组成，该报警器只有当输入电压过低时蜂鸣器才会发出警报．其中()图6A．甲是“与”门，乙是“非”门B．甲是“或”门，乙是“非”门C．甲是“与”门，乙是“或”门D．甲是“或”门，乙是“与”门解析由题图知乙为“非”门，如果蜂鸣器发出警报表明乙的输入端为低电压，即甲的输出端为低电压，而此时甲的输入端为低电压，故甲为“或”门或“与”门．若甲为“与”门，则甲的输入端为高电压时，蜂鸣器也发出警报，与题意不符，故甲为“或”门电路，故B正确．答案 B1．(门电路的判断)下面为一逻辑门电路的真值表，试判断这是一个什么类型的逻辑门电路()输入M 0 1输出N 1 0A．“与”门B．“非”门C．“或”门D．“与非”门答案 B解析由该逻辑门电路的真值表可以看出输出端与输入端是相反的关系，故选B.2．(门电路的理解)在逻辑门电路中，若输入信号中至少有一个为“1”，则输出为“1”的逻辑门电路是()A．与门电路B．或门电路C．非门电路D．都不可能答案 B解析要求输入信号中至少有一个为“1”，输出就为“1”，则要求为“1＋1＝1”或是“1＋0＝1”，所以满足要求的是或门电路．3．(门电路的理解)隧道里有一个警报器，在隧道的两端各有一个开关，在出现危险时要求不论接通哪一个开关都能使警报器报警，那么应设计的电路为()A．“与”门电路B．“或”门电路C．“非”门电路D．上述答案都有可能答案 B解析要求不论接通哪一个开关都能使警报器报警，这体现了“或”逻辑关系，故只有B项正确．A、C、D三项都不对．题组一门电路的理解与应用1．在如图1所示的逻辑电路中，当A端输入电信号“1”、B端输入电信号“0”时，则在C和D端输出的电信号分别为()图1A．1和0 B．0和1C．1和1 D．0和0答案 C解析B端输入电信号“0”时，经过“非”门在D端输出电信号“1”，同时，该电信号与A端输入的电信号“1”一起输入“与”门，则在C端输出电信号“1”．2．联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权，假设设计一个表决器，常任理事国投反对票时输入“0”，投赞成票或弃权时输入“1”，提案通过为“1”，不通过为“0”，则这个表决器应具有哪种逻辑关系()A．“与”门B．“或”门C．“非”门D．“与非”门答案 A解析联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权，说明只有所有的常任理事国通过了，提案才能通过，体现的是一种“与”门的逻辑关系．3.如图2为监控汽车安全带使用情况的报警电路，S为汽车启动开关，汽车启动时S闭合．驾驶员未系安全带时开关S′闭合，系好安全带时S′断开．要求当驾驶员启动汽车但未系安全带时蜂鸣器才报警．则在图中虚线框内应接入的元件是()图2A．“非”门B．“或”门C．“与”门D．“与非”门答案 C解析只有当驾驶员启动汽车且未系安全带时蜂鸣器才报警，体现了一种“与”的逻辑关系，故选C.题组二复合门电路4.如图3所示由门电路组成的电路，输出端为“1”，指示灯亮，输出端为“0”，指示灯不亮，现要使灯亮，则A、B两输入端分别是()图3A．“1”、“1” B．“0”、“0”C．“1”、“0” D．“0”、“1”答案 B解析要使灯亮，“非”门的输出应该为“1”，故“非”门的输入为“0”，则“或”门的两个输入端都应该为零．5．如图4所示是一个三输入端复合门电路，当C端输入1，输出端Z输出0时，A、B端的输入分别是()图4A．0、0 B．0、1 C．1、0 D．1、1答案 A解析当C端输入1，输出端Z输出0时，可知“与”门的另一输入端(即“或”门的输出端)必为0，故“或”门的输入端，即A、B端的输入分别为0、0，故选A.6.如图5所示是一个三输入端复合门电路，当C端输入“0”时，A、B端输入何值时，输出端Z输出“1”()图5A．0、0 B．0、1C．1、0 D．1、1答案 D解析由输出端Z输出为“1”，C端输入为“0”，可知“或”门的另一输入端(即“与”门的输出端)必为“1”，故“与”门输入端A、B必为1、1，D正确．题组三综合题组7．如图6所示为某一门电路符号及输入端A、B的电势随时间变化关系的图像，则下列选项中能正确反映该门电路输出端电势随时间变化关系的图像是()图6答案 A解析题图为与门电路，所以A、B输入端都是高电势时，输出才为高电势，故A正确．8.由门电路构成的一简单控制电路如图7所示，其中R′为光敏电阻，光照时电阻很小，R为变阻器，L为小灯泡．其工作情况是：当光敏电阻受到光照时小灯泡L不亮；不受光照时，小灯泡L亮．该逻辑电路是______________门电路，该控制电路可以用在______________________控制系统中(举一个例子)．图7答案“非”城市路灯解析光照时光敏电阻阻值减小，门电路的输入端电势升高，灯不亮，说明门电路输出端电势降低，输出状态与输入状态相反，故为“非”门电路．9．电动机的自动控制电路如图8所示，其中RH为热敏电阻，RL为光敏电阻，当温度升高时，RH的阻值远小于R1；当光照射RL时，其阻值远小于R2.为使电动机在温度升高或受到光照时能自动启动，电路中的虚线框内应选______门逻辑电路；若要提高光照时电动机启动的灵敏度，可以________R2的阻值(填“增大”或“减小”)．图8答案“或”增大解析本题考查逻辑电路以及热敏电阻．为使电动机在温度升高或受到光照时能自动启动，即热敏电阻或光敏电阻的电阻值小时，输入为1，输出为1，所以是“或”门电路．因为若要提高光照时电动机启动的灵敏度，需要在光照较小即光敏电阻较大时输入为1，输出为1，所以要增大R2.10．图9为某报警装置示意图，该报警装置在一扇门、两扇窗上各装有一个联动开关，门、窗未关上时，开关不闭合，只要有一个开关未闭合，报警器就会报警．该报警装置中用了两个串联的逻辑电路，虚线框甲内应选用________门电路，虚线框乙内应选用________门电路．(选填“与”“或”或“非”)图9答案或或解析由题意知，一扇门、两扇窗只要一个不闭合，报警器就会报警，符合只要满足一个条件，结果就能发生的特点，所以甲、乙框内电路都应该是“或”门．11.两只晶体二极管组成如图10所示电路，A、B为输入端，Z为输出端，那么该电路是什么逻辑电路．图10答案“或”逻辑电路解析根据二极管的特点，只要在二极管上加上正向电压，则二极管即可导通．由题中电路结构可知，D1、D2两个二极管只要有一个导通，或者两个都导通，则整个电路就会导通，因此该电路是符合“或”逻辑关系的门电路．12．如图11所示表示输入端A、B的电势随时间变化的关系，如果它是“或”门电路的输入端，请在图12所示的坐标系中画出输出端的电势随时间变化的关系．图11图12答案见解析图解析“或”电路应符合“或”逻辑关系，故UA、UB中任何一个有输入电压时都会有输出电压．。

2017_2018学年高中物理第3章从电表电路到集成电路3.3探究电阻定律学案沪科版选修3_1

3.3 探究电阻定律．掌握电阻的串、并联的规律，[先填空]1．内容对同种材料的导体而言，导体的电阻与它的长度成正比，与它的横截面积S成反比；导体电阻与构成导体的材料有关．2．公式R＝ρL S .3．符号意义L表示导体沿电流方向的长度，S表示垂直于电流方向的横截面积，ρ是电阻率．[再判断]1．决定导体电阻的因素有两个，即长度和横截面积．(×)2．导体的电阻率大，导体的电阻一定大．(×)3．导体的电阻率与导体的长度和横截面积都有关系．(×)[后思考]1．观察户外的输电高压线，猜想输电线的电阻决定于哪几个因素？【提示】决定于输电线的长度、粗细(横截面积)和材料．2．某材料的电阻率小，用它制成的电阻一定小吗？【提示】不一定．电阻率是反映材料导电性能的物理量，它与导体的长度和横截面积无关，只与导体的材料和温度有关，电阻率小表示该材料导电性能好，但用其制作的导体的电阻并不一定小，因导体的电阻不仅取决于电阻率，还取决于导体的长度和横截面积．[合作探讨]如图331所示，为一电阻率为ρ的长方体铜柱，各边尺寸标注如图，a、b、c、d为四个接线柱．图331探讨1：ab端接入电路和cd端接入电路时铜柱的电阻相同吗？若不相同，哪种情况大些？【提示】不相同．ab端接入电路时铜柱的电阻大些．探讨2：试用题中所给符号表示ab端和cd端接入电路时的电阻．【提示】R ab＝ρlmn，R cd＝ρmnl.[核心点击]1．公式中各物理量的意义R＝ρLS是导体电阻的决定式，其中ρ为材料的电阻率，它与材料和温度有关，公式中的L是沿电流方向的导体的长度，横截面积S是垂直于电流方向的横截面积．2．应用电阻定律解题时应注意的几个问题(1)同一段导线的拉伸或压缩的形变中，导线的横截面积随长度而发生变化，但导线的总体积不变，即V＝SL＝S′L′，这是隐含条件，也是解题的关键；(2)应用电阻定律解题时，要注意适用条件：公式R＝ρLS适用于粗细均匀的金属导体；(3)应用电阻定律解题时，若温度变化，应注意电阻率ρ随温度而发生的变化，并由此引起的电阻变化．1．一根阻值为R的均匀电阻丝，长为L，横截面积为S，设温度不变，在下列哪些情况下其电阻值仍为R( )【导学号：29682018】A．当L不变、S增大一倍时B．当S不变、L增大一倍时C ．当L 和S 都缩为原来的1/2时D ．当L 和横截面的半径都增大一倍时【解析】由R ＝ρL S得：L 不变、S 增大一倍时R 变为原来的1/2；S 不变、L 增大一倍时R 变为原来的2倍；L 、S 都缩为原来的1/2时，R 不变；L 和横截面的半径都增大一倍时，R 变为原来的1/2.【答案】 C2．如图332所示，R 1和R 2是材料相同、厚度相同、表面均为正方形的导体，R 1边长为2L ，R 2边长为L ，若R 1的阻值为8 Ω，则R 2的阻值为( )图332A ．4 ΩB ．8 ΩC ．16 ΩD ．64 Ω【解析】设导体材料厚度为h ，根据电阻定律R ＝ρLS 得R 1＝ρ2L h ×2L ＝ρh＝8 Ω，R 2＝ρLh ×L＝ρh＝8 Ω，B 正确．【答案】 B3．两根完全相同的金属丝甲和乙，长度均为L ，横截面积均为S ，将乙拉长为原来的两倍后，将两根金属丝串联在同一电路中，甲、乙金属丝两端的电压之比为( )【导学号：29682019】A ．1∶2B ．2∶1C ．1∶4D ．4∶1【解析】乙拉长为原来的2倍时，截面积减小为原来的一半，由R ＝ρLS可知，电阻变为原来的4倍；两电阻串联时，电压之比等于电阻之比，故电压之比为1∶4，故选C.【答案】 C公式R ＝ρLS的应用技巧(1)公式R ＝ρL S中的L 是沿电流方向的导体长度，S 是垂直电流方向的横截面积． (2)一定几何形状的导体电阻的大小与接入电路的具体方式有关，在应用公式R ＝ρL S求电阻时要注意导体长度和横截面积的确定．(3)一定形状的几何导体当长度和横截面积发生变化时，导体的电阻率不变，体积不变，由V ＝SL 可知L 和S 成反比，这是解决此类电阻变化问题的关键．[先填空]1．串联电路的等效总电阻与各电阻R 1，R 2，…，R n 的关系是：R ＝R 1＋R 2＋…＋R n .即R总＝∑ni ＝1R i .2．并联电路的等效总电阻值R 与各支路的电阻R 1，R 2，…，R n 的关系是：1R ＝1R 1＋1R 2＋…＋1R n，即1R 总＝∑ni ＝11R i ，对两个电阻的并联能直接写出：R ＝R 1R 2R 1＋R 2. 3．混联电路可以用等效电路的方法来处理．如：――→等效为图333 图334[再判断]1．串联电路的总电阻大于电路中的每一个电阻．(√) 2．并联电路的总电阻等于各支路电阻的倒数之和．(×)3．两并联电阻的电流与电阻成反比，两串联电阻的电压与电阻成正比．(√) [后思考]应用电阻定律分析为什么串联电路的总电阻比其中每个电阻都大，而并联电路的总电阻比其中每个电阻都小？【提示】串联电路相当于增大了导体的长度而并联电路相当于增大了导体的横截面积．[合作探讨]如图所示，图335(1)为电阻R 1，R 2，R 3组成的串联电路；图335(2)为电阻R 1，R 2，R 3组成的并联电路．(1) (2)图335探讨1：图(1)中总电压U 与各电阻两端电压U R 1，U R 2，U R 3存在怎样的关系？各电阻两端电压与电阻存在怎样的关系？【提示】 U ＝U R 1＋U R 2＋U R 3.各电阻两端电压与电阻成正比．探讨2：图(2)中总电流I 与各支路电流I 1，I 2，I 3存在怎样的关系？各支路的电流与电阻存在怎样的关系？【提示】 I ＝I 1＋I 2＋I 3.各支路的电流与电阻成反比． [核心点击]1．串、并联电路中总电阻R 总的比较(1)串联电路中各电阻两端的电压跟它的阻值成正比．推导：在串联电路中，由于U 1＝I 1R 1，U 2＝I 2R 2，U 3＝I 3R 3，…，U n ＝I n R n ，而I ＝I 1＝I 2＝…＝I n ，所以有U 1R 1＝U 2R 2＝…＝U n R n ＝UR 总＝I . (2)并联电路中通过各支路电阻的电流跟它们的阻值成反比．推导：在并联电路中，U 1＝I 1R 1，U 2＝I 2R 2，U 3＝I 3R 3，…，U n ＝I n R n ，而U 1＝U 2＝…＝U n ，所以有I 1R 1＝I 2R 2＝…＝I n R n ＝I 总R 总＝U . 3．关于电阻的几个常用推论(1)串联电路的总电阻大于其中任一部分电路的电阻． (2)并联电路的总电阻小于其中任一支路的电阻．(3)n 个相同电阻R 并联时其总电阻为R 总＝Rn. (4)n 个相同电阻R 串联时其总电阻为R 总＝nR .(5)多个电阻无论串联还是并联，其中任一电阻增大或减小，总电阻也随之增大或减小．4．三个电阻的阻值之比为R 1∶R 2∶R 3＝1∶2∶5，并联后接入电路，则通过三个支路电流的比值为( )A ．1∶2∶5B ．5∶2∶1C ．10∶5∶2D ．2∶5∶10【解析】三个电阻并联，电压相等，设为U ，由欧姆定律得I ＝U R，所以I 1∶I 2∶I 3＝U R 1∶U R 2∶U R 3＝1R 1∶1R 2∶1R 3＝11∶12∶15＝10∶5∶2，C 对，A 、B 、D 错．【答案】 C5．三个阻值都为12 Ω的电阻，它们任意连接、组合，总电阻不可能为( ) A ．4 Ω B ．24 Ω C ．18 ΩD ．36 Ω【解析】若三个电阻并联，R 总＝13R ＝4 Ω；若三个电阻串联，R 总＝3R ＝36 Ω；若三个电阻混联，即两个电阻并联后和第三个电阻串联，R 总＝R ＋12R ＝12 Ω＋6 Ω＝18 Ω.两个电阻串联后与第三个电阻并联，R 总＝2R ·R2R ＋R＝8 Ω.【答案】 B6.如图336所示，电阻R 1，R 2，R 3的阻值相等，电池的内阻不计，开关S 闭合前流过R 2的电流为I ，求S 闭合后流过R 2的电流大小．图336【解析】设电池两端的电压恒为U ，电阻阻值为R ，开关S 闭合前电阻R 1，R 2两电阻串联，R 2的电流为I ，由欧姆定律得：U ＝I (R 1＋R 2)＝2IR ，S 闭合后R 2，R 3并联再和R 1串联，由欧姆定律得：U ＝I ′32R ，联立解得：I ′＝43I ，R 2中的电流大小是干路中的一半：I 2′＝12I ′＝23I .【答案】 23I串、并联电路的分析技巧(1)计算时首先要分清电路的串、并联关系．(2)如果是混联电路，可以把部分电路进行等效，把整体电路简化为串联电路或并联电路．(3)串联电路具有分压作用，并联电路具有分流作用．(4)分析串联电路要从电流处处相等入手，分析并联电路要从各支路电压都相等入手．。

高中物理第3章从电表电路到集成电路 3.5 逻辑电路与

3.5 逻辑电路与集成电路[先填空]1．数字电路(1)处理数字信号的电路叫做数字电路又称逻辑电路．逻辑电路是由三种最基本的门电路构成的．(2)逻辑电路的信号只有两种状态：一种是“通”状态，用1表示；另一种是“断”状态，用0表示．2．如果一个事件的几个条件都满足后，该事件才能发生，我们把这种关系叫做“与”逻辑关系，具有“与”逻辑关系的电路称为“与”门电路，简称“与”门．3．若几个条件中只要有一个条件得到满足，某事件就会发生，这种关系叫做“或”逻辑关系，具有“或”逻辑关系的电路称为“或”门电路，简称“或”门．4．输出状态和输入状态呈相反的逻辑关系，叫做“非”逻辑关系，具有“非”逻辑关系的电路被称为“非”门电路，简称“非”门．[再判断]1．“与”电路中，只要AB两个输入端有一个是“1”时，输出端就是“1”．(×) 2．“非”门电路的逻辑关系是输出状态与输入状态相反．(√)3．输入端为“1”时输出端是“0”的电路就是“或”电路．(×)[后思考]图351某单位财务室为了安全，规定不准一个人单独进入．为此，在门上以如图351的方式安装了两把锁．只有甲与乙两个人同时打开各自的锁时，门才可以打开，这体现了什么逻辑关系？【提示】“与”逻辑关系．[合作探讨]探讨1：“与”门、“或”门、“非”门分别用什么符号表示？【提示】“与”门：；“或”门：“非”门：探讨2：如果输出端输出的是“1”，“与”门、“或”门、“非”门输入端各是什么状态？【提示】“与”门两个输入端都输入“1”．“或”门两个输入端必有一个输入“1”．“非”门输入端应输入“0”．[核心点击]三种门电路的比较1．为了保障行驶安全，一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置：只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动．如果规定：车门关紧时为“1”，未关紧时为“0”；当输出信号为“1”时，汽车可以正常启动行驶，当输出信号为“0”时，汽车不能启动．能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是( )A ．“与”门B ．“或”门C ．“非”门D ．“与非”门【解析】由题意知只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动，也就是说只有两扇门都关紧，汽车才能正常启动，所以该控制装置工作原理的逻辑门是“与”门，故A 正确．【答案】 A2．在车门报警电路中，两个按钮开关分别装在汽车的两扇门上，只要有开关处于断开状态，报警灯就发光．能实现此功能的电路是( )【解析】根据逻辑电路可知，只要有开关处于断开状态，报警灯就发光属于或门电路，所以只有D 项正确．【答案】 D3.电动机的自动控制电路如图352所示，其中R H 为热敏电阻，R L 为光敏电阻，当温度升高时，R H 的阻值远小于R 1；当光照射R L 时，其阻值远小于R 2，为使电动机在温度升高或受到光照时能自动启动，电路中的虚线框内应选________门逻辑电路；若要提高光照时电动机启动的灵敏度，可以________R 2的阻值(选填“增大”或“减小”)．图352【解析】为使电动机在温度升高或受到光照时能自动启动，即热敏电阻或光敏电阻的电阻值减小时，输入为1，输出为1，所以是“或”门．因为若要提高光照时电动机启动的灵敏度，需要在光照较小，即光敏电阻较大时输入为1，输出为1，所以要增大R2.【答案】或增大[先填空]1．逻辑电路的应用(1)电热水器的水位传感器和水温传感器连结的是“与”门电路．(2)车门报警器是“或”门电路．2．集成电路(1)组成：集成电路是将二极管、三极管、电阻和电容等元件，按照电路结构的要求制作在一小块半导体材料上，形成一个完整的、具有一定功能并经过封装而制成的电路．(2)优点：集成电路与由分立元件组装的普通电路相比，具有重量轻、体积小、性能好和省电等多项明显优势．[再判断]1．电热水器只有在水箱充满水，而且水温低于某一温度时，加热开关才接通，因此可采用“或”门电路．(×)2．汽车的两个车门其中一个被打开时，发光二极管就会报警，因此可以采用“或”门电路．(√)3．集成电路的优点是重量轻、体积小，性能好和省电等．(√)[后思考]楼梯上经常安装声控、光控开关来控制楼梯灯．这种灯的打开条件是，在无光的条件下，当有声音发出时，灯的开关被打开，这种电路是一种什么样的逻辑电路？【提示】“与”逻辑电路．[合作探讨]探讨1：由一个“与”门和“非”门组合的电路称为“与非”门．当“与”门的两个输入端都输入“1”时，“非”门的输出端是什么状态？【提示】“非”门输出端输出“0”．探讨2：联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权，假设设计一个表决器，常任理事国投反对票时输入“0”，投赞成票或弃权时输入“1”，提案通过为“1”，通不过为“0”，所有常任理事国都不反对，提案才能通过，则这个表决器应具有哪种逻辑关系？【提示】应具有“与”门的逻辑关系．[核心点击]1．逻辑电路中“1”和“0”的意义“1”和“0”是分别代表两种相反状态的代码，例如开关断开代表“0”状态，接通代表“1”状态．对逻辑电路的输入、输出来说，一般是高电压为“1”，低电压为“0”．对具体的数字电路来说，电压高于某一值时为“1”，低于某一值时为“0”．2．复合门电路的真值表(1)与非门：由一个与门和一个非门组成．它具有的逻辑关系用真值表表示为：(2)或非门：由一个或门和一个非门组成．参考与非门，它具有的逻辑关系用真值表表示为：4.如图353，低电位报警器由两个基本的门电路与蜂鸣器组成，该报警器只有当输入电压过低时蜂鸣器才会发出警报．其中( )【导学号：29682020】图353A．甲是“与”门，乙是“非”门B．甲是“或”门，乙是“非”门C．甲是“与”门，乙是“或”门D．甲是“或”门，乙是“与”门【解析】由题图知乙为“非”门，如果蜂鸣器发出警报表明乙的输入端为低电压，即甲的输出端为低电压，而此时甲的输入端为低电压，故甲为“或”门或“与”门．若甲为“与”门，则甲的输入端为高电压时，蜂鸣器也发出警报，与题意不符，故甲为“或”门电路，故B正确．【答案】 B5．如图354所示为三个门电路符号，A输入端全为“1”，B输入端全为“0”．下列判断正确的是( )图354A．甲为“非”门，输出为“1”B．乙为“与”门，输出为“0”C．乙为“或”门，输出为“1”D．丙为“与”门，输出为“1”【解析】甲为“非”门，输出为“0”，乙为“或”门，输出为“1”，丙为“与”门，输出为“0”，故C正确．【答案】 C6．楼梯过道中的电灯往往采用如图355所示的电路控制，设高电压为“1”，低电压为“0”，试讨论灯泡L的亮暗情况，并列出真值表．图355【解析】B接低电压，灯不亮；A接低电压，B接高电压，灯亮；A接高电压，B接低电压，灯亮；A接高电压，B 接高电压，灯不亮．列出真值表如下.【答案】见解析复合门电路真值表的确定方法1．如果A、B输入分别经过一个“非”门电路，它们各自的输出Z1、Z2又组成一个“与”门电路或“或”门电路，最后输出Z，则Z的值直接取决于Z1、Z2.2．判断复合门电路的最终输出结果时，分析思路一般是“从前向后”，先分析第一个门电路的输出结果，再判断第二个，依此类推．。

高中物理第3章从电表电路到集成电路 3.2 研究电流、电压和电阻学案沪科版选修31

3.2 研究电流、电压和电阻1．电场与电路(1)电流①定义：物理学中把流过导体某一横截面积的电荷量Q跟所用时间t的比值I叫做电流。

②定义式：I＝Q/t。

③单位：安培(A)常用单位还有毫安(mA)和微安(μA)；换算关系：1 A＝1_000 mA＝106μA。

④电流的方向：电流的方向规定为正电荷定向移动的方向。

电流虽然有方向，但该方向不是空间方位，所以电流不是矢量，是标量。

⑤物理意义：反映电流强弱的物理量。

(2)电流的形成不同导体中形成电流的自由电荷是不相同的。

金属导体中的自由电荷是自由电子。

电解质溶液中的自由电荷是正、负离子。

电离气体中的自由电荷是正、负离子和电子。

电荷是在电场力作用下发生定向移动形成电流。

预习交流1已知电子的电荷量为e，氢原子的电子在原子核的静电力吸引下做半径为r，速率为v 的匀速圆周运动，则电子运动形成的等效电流大小为多少？答案：假想电子绕核运动的轨迹就是一个环形导体，在运动的轨迹上任取一截面，则在一个周期内只有一个电子通过这个截面，由于电子电荷量题目已经给出，只要求出电子运动的周期，就可以根据电流的定义求解。

根据圆周运动的知识可知，电子运动的周期为T＝2πr/v，因此所求电流为I＝e/T＝ev/2πr。

2．电路中的电压与电势降落(1)沿电流方向上的任意两点间的电势差就是电压。

(2)沿电流方向电势是逐渐降低的。

3．电阻是怎样形成的(1)在金属导体中，除了有大量的自由电子外，还有晶体结构点阵上的金属原子。

我们把失去一些核外电子的金属原子叫做原子实。

(2)金属导体中的自由电子，在电场力作用下做定向运动的过程中，自由电子与晶体点阵上的原子实碰撞形成对电子定向运动的阻碍作用，是“电阻”产生的根本原因，也是电阻元件在通电时发热的原因。

(3)纯金属电阻的阻值与温度间的关系：R ＝R 0(1＋αt )，式中R 表示金属在t _℃时的电阻，R 0表示金属在0_℃时的电阻值，α叫做电阻的温度系数。

高中物理第3章从电表电路到集成电路 3.2 研究电流、电压和电阻教案沪科版选修3-1-沪科版高

探究决定导线电阻的因素一、教材分析本节课是一节实验探究和理论探究课。

从研究方法上讲，本节内容是表达和渗透物理学研究方法的经典案例。

如何通过两种探究方案进一步培养学生探究能力，使学生逐渐掌握科学的探究方法，对学生今后的发展尤为重要。

二、教学目标1、知识目标①知道电阻定律及其表达式；②了解导体电阻率的概念，知道常见金属导体电阻率的大小的排序；③了解导体的电阻率与温度有关。

2、能力目标①通过探究导体电阻与材料、长度及横截面积的定量关系，掌握科学的探究方法，体验科学的探究过程。

②学习实验数据的处理方法，发展思维能力。

3、情感、态度与价值观目标①通过实验探究，培养实事求是、尊重客观规律的态度；②通过小组交流与讨论，培养学生合作与交流的团队精神，有将自己的见解与他人交流的愿望，养成在合成中既坚持原那么又尊重他人的品质。

③通过对相关科技问题的讨论学习，增强将物理知识应用于实际的意识，加强对学生的人文教育。

三、教学重点难点重点：探究电阻定律的定量关系是这节课的教学重点。

难点：如何设计合理可行的实验方案是本节课的难点。

关键：如何引导学生设计实验方案，如何引导学生建立理论分析的物理模型是关键。

四、学情分析我将首先设置问题情境，引导学生猜想影响电阻的可能因素；然后通过学生自主探究和分组合作交流实验方案；最后师生共同交流归纳结论来突出教学的重点；通过设置情境引导学生建立物理模型化解学生进行理论分析的难点；通过引导学生复习电阻串并联知识及控制变量法，充分运用学生已有知识分解实验探究的难点。

五、教学方法本节课我将采用“导、探〞式教学方法。

“导〞：即教师通过设置情境和问题，引导学生提出探究方案，发挥主导作用；“探〞：即学生自主探究。

六、课前准备“220V，100W〞和“220V，25W〞的2只白炽灯泡七、课时安排 1课时八、教学过程〔一〕预习检查、总结疑惑〔二〕情景引入、展示目标情境一：展示一组简单的串联电路，请学生思考导体的电阻可能与什么因素有关？情境二：展示一组简单的并联电路，请学生思考导体的电阻可能与什么因素有关？情境三：教师提供“220V，100W〞和“220V，25W〞的2只白炽灯泡，请学生观察。

高中物理第3章从电表电路到集成电路3.4多用电表电路分析与设计课件沪科版选修3-1

[先填空] 1．原理和电路组成当把电流表表头改装成量程为I的电流表时，应当并联一个电阻，该电阻起 _分___流__作用，因此叫分流电阻，I＝Ig＋IR，即__I_＝__I_g＋__I_gR_R_g_.
2．分流电阻的计算
IgRg R＝____I－___Ig___.
图3-4-5
[再判断] 1．多用电表测电流的电路表头应和适当的电阻并联．( √ ) 2．分流电阻越大，电流表量程越大．( ×) 3．多用电表的电流表分流电阻上的电流和表头上的电流相等．( ×)
知识点
1
学
3．4 多用电表电路分析与设计
业分
层
测
评
知识点
2
学习目标
1.掌握多用电表中测量电压电路的设计原理．(重点) 2．掌握多用电表中测量电流电路的设计原理．(重点) 3．掌握分压电阻和分流电阻阻值的计算．(难点)
知识脉络
多用电表测电压电路
[先填空] 1．多用电表的表头
2．电路设计 (1)电阻组成：由表头和分压电阻组成．
[合作探讨] 探讨1：多用电表中测电压的电路主要由什么元件组成？【提示】由表头和分压电阻组成．探讨2：如果分压电阻是表头电阻的n倍，则可以将电表测电压的量程扩大到原来的多少倍？【提示】扩大到n＋1倍．
1．(2015·宜宾高二检测)电流表的内阻是Rg＝200 Ω，满刻度电流值是I g＝500 μA，现欲把这电流表改装成量程为3.0 V的电压表，正确的方法是( )
图3-4-1 (2)分压电阻的确定：根据串联电路的特点 U＝ Ug＋UR，即U＝Ig(Rg＋R)可得R＝____UI_g－__R_g__.
Байду номын сангаас
[再判断] 1．多用电表测电压的电路就是表头和适当的电阻并联．( ×) 2．多用电表表头串联的电阻越大，电压表的量程越大．( √ ) 3．分压电阻的阻值等于电压表的量程与满偏电流的比值．( ×)

2017_2018学年高中物理第3章从电表电路到集成电路3.5逻辑电路与集成电路学案沪科版选修3_1

2017_2018学年高中物理第3章从电表电路到集成电路3.2研究电流电压和电阻学案沪科版选修3_1

3.2研究电流、电压和电阻学习目标知识脉络1.知道电流的定义及形成电流的Q 微观机理，掌握定义式I＝和决定t式I＝nqv S．(重点)2．理解电压就是沿电流方向的电势降落．(难点)3．知道电阻形成原理及电阻与温度的关系.电流电压电阻[先填空]1．电流(1)定义：物理学中把流过导体某一横截面的电荷量Q跟所用时间t的比值I叫做电流．Q(2)定义式：I＝.t(3)单位：安培．常用单位还有毫安和微安；换算关系：1 A＝103mA＝106μA.(4)电流的方向：电流的方向规定为正电荷定向移动的方向．(5)物理意义：反映电流强弱的物理量．2．电流的形成(1)电源在导体中产生电场，导体中的自由电子在电场力的作用下，发生定向移动，形成电流．(2)导体电流的微观表达式I＝nqvS.3．电压(1)沿电流方向上的任意两点间都有电势差，这就是电路中的电压．(2)电路中沿电流方向的电势是逐渐降低的．4．电阻(1)金属导体中的自由电子，在电场力作用下做定向运动的过程中，自由电子与晶体点阵上的原子实碰撞形成对电子定向运动的阻碍作用，是“电阻”产生的原因．(2)纯金属电阻的阻值与温度间的关系：R＝R0(1＋αt)，式中R表示金属在t ℃时的电阻，R0表示金属在0 ℃时的电阻值，α叫做电阻的温度系数．[再判断]1．在电路中沿着电流的方向电势逐渐升高．(×)2．电流越大，单位时间内通过导体横截面的电荷量就越多. (√)3．自由电子与原子实的碰撞是产生电阻的根本原因．(√)[后思考](1)假设电源两极的电压为1.5 V，若选择电源的正极为零电势点，那么它的负极电势是多少？【提示】－1.5 V.(2)电阻元件在通电时发热的原因是什么？【提示】电阻元件通电时，自由电子不断地与晶体点阵上的原子实碰撞，将它的一部分动能传递给原子实，使原子实的热振动加剧，导体的温度就升高了．[合作探讨]如图321所示，把电源用导线连接在插入食盐水中的两个金属电极上，电路中形成电流．图321探讨1：盐水中的电流和金属导线中的电流形成机制有什么不同？【提示】盐水中的电流是Cl－离子和Na＋离子同时反向定向移动形成的，金属导线中的电流是自由电子定向移动形成的．探讨2：盐水中的电流沿什么方向？【提示】左．探讨3：假设t s内有N个Cl－和N个Na＋通过图中虚面，则电路中的电流多大？2 Ne【提示】I＝.t[核心点击]1．理解电流概念需注意的几个要点q(1)公式I＝中，q是通过导体横截面的电荷量，而不是通过导体单位横截面积的电荷量．t(2)当导体中有正、负电荷同时向相反方向定向移动形成电流时，公式中的q应为通过导体横截面的正、负两种电荷电荷量的绝对值之和．(3)横截面的选取是任意的，电流的大小与横截面无关．(4)电流的方向规定为正电荷定向移动的方向，它与负电荷定向移动的方向相反．在电源外部的电路中，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源的内部，电流是从电源的负极流向正极．电流虽然有大小和方向，但电流是标量，而不是矢量．因此电流的合成不遵循平行四边形定则．2．电流的微观表达式I＝nqSv(1)建立模型图322如图322所示，AB表示粗细均匀的一段导体，两端加一定的电压，导体中的自由电荷沿导体定向移动的速率为v.设导体的长度为L，横截面积为S，导体单位体积内的自由电荷数为n，每个自由电荷的电荷量为q.(2)理论推导导体AB中的自由电荷总数N＝nLS总电荷量Q＝Nq＝nLSq所有这些电荷都通过导体横截面所需要的时间Lt＝vQ Q nLSq根据公式I＝知，导体AB中的电流I＝＝＝nqSv.t t Lv(3)结论由此可见，从微观上看，电流决定于导体中单位体积内的自由电荷数、自由电荷的电荷量、自由电荷定向移动的速率以及导体的横截面积．3．三种速率的区别电子定向移动的速率电子热运动的速率电流传导的速率构成导体的电子在不等于光速，闭合开关的瞬间，电流是由电荷的定向移停地做无规则热运动，电路中各处以光速c建立恒定动形成的，电流I＝neSv，物理由于热运动向各个方电场，在恒定电场的作用下，其中v就是电子定向移动意义向运动的机会相等，电路中各处的自由电子几乎同的速率，一般为10－5 m/s故不能形成电流，常时开始定向移动，整个电路也的数量级温下电子热运动的速几乎同时形成了电流率数量级为105 m/s大小10－5 m/s 105 m/s 3×108 m/s1．(多选)半径为R的橡胶圆环均匀带正电，总电荷量为Q，现使圆环绕中心轴线以角速度ω匀速转动，则由环产生的等效电流应有()A．若ω不变而使电荷量Q变为原来的2倍，则电流也将变为原来的2倍B．若电荷量不变而使ω变为原来的2倍，则电流也将变为原来的2倍C．若使ω、Q不变，则橡胶环拉伸，使环半径增大，电流将变大 D．若使ω、Q不变，将橡胶环拉伸，使环半径增大，电流将变小【解析】正电荷Q均匀分布在橡胶环上，当环转动时，在环上任取一截面，则一个周期Q 2πQT内穿过此截面的电荷量为Q，由电流的定义式I＝及T＝得，环中等效电流为I＝＝T ωTQω，故选A、B.2π【答案】AB2．示波管中，2 s内有6×1013个电子通过横截面大小不知的电子枪，则示波管中电流大小为()A．4.8×10－6 A B．3×10－13 AC．9.6×10－6 A D．无法确定【解析】由电流的定义得q 6 × 1013 × 1.6 × 10－19I＝＝A＝4.8×10－6 A，A正确，B、C、D错误．t 2【答案】 A3．导体中电流I的表达式I＝nqSv，其中S为导体的横截面积，n为导体每单位体积内的自由电荷数，q为每个自由电荷所带的电荷量，v是()A．导体运动的速率B．导体传导的速率C．电子热运动的速率D．自由电荷定向移动的速率【解析】从微观上看，电流决定于导体中单位体积内的自由电荷数、每个自由电荷的电荷量、定向移动速率，还与导体的横截面积有关，故选D.公式I＝nqSv中的v就是自由电荷定向移动的速率．【答案】 D4．如图323所示，一根截面积为S的均匀长直橡胶棒上均匀带有负电荷，每米电荷量为q，当此棒沿轴线方向做速度为v的匀速直线运动时，由于橡胶棒运动而形成的等效电流大小为()【导学号：29682017】图323qA．vq B.vqvC．qvS D.SQ 【解析】设在t时间内通过截面的电荷量为Q，则Q＝vt·q，所以I＝＝vq，应选A.t 【答案】 A5．如图324所示的电解槽中，如果在4 s内各有8 C的正、负电荷通过面积为0.8 m2的横截面AB，那么：图324(1)正、负离子定向移动的方向如何？(2)电解槽中的电流方向如何？(3)4 s内通过横截面AB的电量为多少？(4)电解槽中的电流为多大？【解析】(1)电源与电解槽中的两极相连后，左侧电极电势高于右侧电极，电极之间电场方向由左指向右，故正离子向右移动，负离子向左移动．(2)电解槽中的电流方向向右．(3)8 C的正电荷向右通过横截面AB，而8 C的负电荷向左通过该横截面，相当于又有8 C正电荷向右通过横截面，故4 s内通过横截面AB的电量为16 C.Q16(4)电流强度大小I＝＝A＝4 A.t 4【答案】(1)正离子向右移动负离子向左移动(2)向右(3)16 C(4)4 A计算电流大小的三种方法1．金属导体中电流的计算q 金属导体中的自由电荷只有自由电子，运用I＝计算时，q是某一时间内通过金属导体横t截面的电子的电荷量．2．电解液中电流的计算q 电解液中的自由电荷是正、负离子，运用I ＝计算时，q应是同一时间内正、负两种离子t通过横截面的电荷量的绝对值之和．3．环形电流的计算环形电流的计算采用等效的观点分析．所谓等效电流，就是把电子周期性地通过圆周上各处形成的电流看成持续不断地通过圆周上各处时所形成的电流．对周期性运动的电荷，常取一q q个周期来计算等效电流．利用I＝＝求等效电流．t T。

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3.1 学习使用多用电表[先填空]1．认识多用电表(1)多用电表由一个小量程的电流表(俗称表头)和电路元件组成．(2)面板的上半部为表盘，分别标有电压、电流和电阻的刻度线，用于读取有关电学量的测量值．(3)面板中央的定位螺丝为机械调零旋钮．用于调节指针的“0”位．图311(4)面板下半部中间的旋钮是功能选择开关，周围标有各种测量功能及量程．其中“”表示直流电压挡，“”表示交流电压挡，“mA”表示直流电流挡，“Ω”表示电阻挡．面板上边有一个电阻挡的调零旋钮．(5)面板的下方有两个标有“＋”、“－”号的插孔，用于插红、黑测试表笔．2．机械调零使用多用电表前，应检查指针是否停在刻度线左端的“0”位置．如果没有停在“0”位置，要用螺丝刀轻轻转动机械调零旋钮，使指针指零．再将红、黑测试表笔分别插入“＋”、“－”插孔．3．电压、电流、电阻的测量利用多用电表测量电压、电流和电阻时，要根据所需测量的电学量，将功能选择开关旋转到相应的测量挡位和量程上．测量结束后，要将功能选择开关旋转到交流电压挡的最大量程处或“off”处，以保护多用电表．[再判断]1．多用电表的表头是一个小量程的电流表．(√)2．面板中央的定位螺丝可以用来电阻调零．(×)3．使用多用电表时应使电流从红表笔流入，黑表笔流出．(√)[后思考]仔细观察多用电表的刻度盘，电压、电流、电阻的刻度都是均匀分布的吗？电压、电流的零刻度在刻度盘哪一侧？电阻的零刻度又在哪一侧？【提示】电压、电流的刻度是均匀分布的，电阻的刻度不均匀．电压、电流的零刻度在左侧．电阻的零刻度在右侧．[合作探讨]探讨1：怎样使用多用电表测量直流电压和直流电流？【提示】测直流电压时，将选择开关置于直流电压挡合适的量程，用表笔将多用电表和被测电路并联．测直流电流时，将选择开关置于直流电流挡合适的量程，用表笔将多用电表和被测电路串联．探讨2：测新的电阻时一定要重新调整欧姆零点吗？【提示】不一定，若仍然用原欧姆挡不用重新调整欧姆零点，若换用其他的欧姆挡需要重新调整欧姆零点．因为换挡后表内的电路连接发生了改变，故需要重新短接两个表笔，重新欧姆调零．[核心点击]1．直流电压和直流电流的测量(1)将多用电表选择开关置于直流电压挡，并选择好量程，按如图312(1)所示电路，测小电珠两端的电压．(2)将选择开关置于直流电流挡，并选择合适量程，按如图312(2)所示电路，测量通过小电珠的电流．(1) (2)图3122．电阻的测量(1)选挡：选择欧姆挡量程时，应尽可能使指针指在中央刻度的位置附近．把选择开关旋到欧姆挡上，并根据估测电阻的大小，把选择开关旋到相应的挡位．(2)调零：把两根表笔接触，调整欧姆挡的调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零刻度上．(注意：电阻挡的零刻度在刻度盘的右端)(3)测量(读数)：把两只表笔分别与待测电阻的两端相接，进行测量，表针示数乘以量程倍率数，即为待测电阻的阻值．1．如图313所示为一已进行机械调零可供使用的多用电表，S为选择开关，Q为电阻挡调零旋钮．现要用它检测两个电阻的阻值(图中未画电阻)，已知阻值分别为R1＝20 Ω，R2＝470 kΩ，下面提出了在测量过程中一系列可能的操作，请你选出能准确地测定各阻值和符合多用电表安全使用规则的各项操作，并且将它们按合理顺序填写在后面的横线上．图313A．旋动S使其尖端对准电阻挡×1 kB．旋动S使其尖端对准电阻挡×100C．旋动S使其尖端对准电阻挡×10D．旋动S使其尖端对准电阻挡×1E．旋动S使其尖端对准交流电压挡×500F．将两表笔分别接到R1的两端，读出R1的阻值，随后立即断开G．将两表笔分别接到R2的两端，读出R2的阻值，随后立即断开H．两表笔短接，调节Q使表针对准电阻挡刻度盘上的0，随后立即断开所选操作及其顺序为(用字母代号填写)：________(操作步骤可以重复选用)【解析】用多用电表测量电阻时，量程的选择以指针指中央附近时读数最准确，由表盘中值示数约15可知，测R1＝20 Ω的电阻时，只能选“×1”挡；测R2＝470 kΩ时，应选择“×1 k”挡，并且在每次选定量程后，都必须将两表笔短接，进行欧姆调零，所以题目中所给操作H需重复选用．在测量过程中对R1与R2测量的先后没有什么限制，但测量完毕后，功能选择开关必须旋离电阻挡，拨到交流电压最高挡或“off”挡，所以合理的操作及顺序为AHGDHFE或DHFAHGE.【答案】AHGDHFE(或DHFAHGE)2．图314为一正在测量中的多用电表表盘．图314(1)如果是用×10 Ω挡测量电阻，则读数为______Ω.(2)如果是用直流10 mA挡测量电流，则读数为______mA.(3)如果是用直流5 V挡测量电压，则读数为______V.【解析】①60 Ω②7.6 mA ③3.80 V【答案】见解析3．某同学使用多用电表粗略测量一定值电阻的阻值，先把选择开关旋到“×1 k”挡位，测量时指针偏转如图315所示．请你简述接下来的测量操作过程：图315(1)______________________________________________________________(2)______________________________________________________________(3)______________________________________________________________(4)测量结束后，将选择开关旋到“off”挡．【解析】欧姆表读数时，指针在中央位置附近时最准确．开关旋到“×1 k”挡位时，指针偏角太大，所以改换成小挡位“×100”；换挡后，应对欧姆表重新进行调零；所测电阻阻值等于欧姆表表盘示数乘以倍数．【答案】(1)断开待测电阻，将选择开关旋到“×100”挡(2)将两表笔短接，调整“欧姆调零旋钮”，使指针指向“0 Ω”(3)再接入待测电阻，将指针示数×100，即为待测电阻阻值2．选挡时若无法估计待测电阻大小，是应将选择开关旋到“×1”挡，欧姆调零后，将红、黑表笔分别接到电阻两端，若指针偏角太小，则逐渐增大量程，直到指针指到中值电阻附近为止．1．晶体二极管，是用半导体材料制成的电子元件．二极管有两根引线，一根叫正极，一根叫负极．2．二极管具有单向导电性．当给二极管加上一定的正向电压时，它的电阻值很小；当给二极管加上反向电压时，它的电阻值变得很大．3．二极管的符号：.[再判断]1．使用多用电表测量直流电压、电流时，不需要机械调零．(×)2．多用电表电阻挡换挡后要重新调零．(√)3．晶体二极管当电流从正极流出时电阻很小．(×)[后思考]多用电表使用前，应调整什么位置，其目的是什么？【提示】用螺丝刀调节表盘中央的定位螺丝，使指针指在表盘刻度左端的零位置．[合作探讨]探讨1：晶体二极管典型的导电特性是什么？【提示】“单向导电性”．探讨2：怎样确定二极管的正、负极？【提示】多用电表测某个物理量时，不论是电流、电压还是电阻，电流的流向总是从“＋”流入，“－”流出，用欧姆挡测二极管的电阻，黑表笔接二极管正极时，测得电阻比较小．在确定二极管的正负极时，若测得二极管的电阻较小，此时，黑表笔连接的一端即为二极管的正极，红表笔连接的一端为二极管的负极．[核心点击]1.二极管的单向导电性：二极管(如图316所示)是一种半导体元件，它的特点是电流从正极流入时电阻比较小，而从负极流入时电阻比较大．图3162．根据二极管的单向导电性，可以用多用电表判断它的正负极．(1)用多用电表的电阻挡，量程拨到“×100”或“×1 k”的位置上，将红表笔插入“＋”插孔，黑表笔插入“－”插孔，然后两表笔短接进行电阻挡调零后分别接二极管的两极，稳定后读取示数乘上倍率求出电阻R1；再将两表笔反过来连接二极管的两极，同理结合读数求出电阻R2.(2)在两次测量电阻差别明显的前提下，据红表笔与电表内部电源负极一端相连，黑表笔与电源正极一端相连知，电流从黑表笔流出，所以对测得电阻较小的那一次，与黑表笔相接的极为二极管的正极，与红表笔相接的极为二极管的负极．4．用多用电表的欧姆挡检测一个二极管，将多用电表的红表笔与二极管的a端连接，黑表笔与二极管的b端连接，测得二极管的电阻值为5 Ω，将多用电表的红表笔接二极管的b端，黑表笔接二极管的a端，测得其电阻值为900 Ω，实验说明二极管具有________；该二极管的正极是________端．【解析】用同一个多用表测量同一个二极管，两次电阻测量值差别较大，说明二极管具有单向导电性．在正向导通时，黑表笔所接的端为正极．【答案】单向导电性b5．某同学利用多用电表测量二极管的反向电阻．完成下列测量步骤：(1)检查多用电表的机械零点．(2)将红、黑表笔分别插入正、负表笔插孔，将选择开关拨至电阻测量挡适当的量程处．(3)将红、黑表笔________，进行欧姆调零．(4)测反向电阻时，将________表笔接二极管正极，将________表笔接二极管负极，读出电表示数．(5)为了得到准确的测量结果，应让电表指针尽量指向表盘________(选填“左侧”“右侧”或“中央”)；否则，在可能的条件下，应重新选择量程，并重复步骤(3)、(4)．(6)测量完成后，将选择开关拨向________位置．【导学号：29682016】【解析】首先要机械调零．在选择倍率后还要进行欧姆调零，而且每一次换量程都要再次欧姆调零．(3)将红黑表笔短接，进行欧姆调零．测量二极管的反向电阻时应将红表笔接二极管的正极，黑表笔接负极．欧姆表盘的刻度线分布不均匀，在中央的刻度线比较均匀，所以尽量让指针指向表盘的中央．测量完成后应将开关打到“off”挡或交流电压最高挡．【答案】(3)短接(4)红黑(5)中央(6)“off”挡或交流电压最高挡6．实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容各一只，性能均正常，外形十分相似，现将多用电表选择开关拨到“×100 Ω”挡，分别测它们的正、反向电阻加以鉴别；测甲元件时，R正＝R反＝0.5 kΩ；测乙元件时，R正＝0.5 kΩ，R反＝100 kΩ；测丙元件时，指针开始偏转到0.5 kΩ.接着读数逐渐增加，最后接近∞，利用所学知识区分二极管、电阻、电容分别是哪一个？【解析】要能判断出是何种元件，首先必须掌握各种元件的特点．电阻元件无极性，正、反电阻大小相等，故甲元件为电阻．二极管具有单向导电性，正向电阻阻值很小，反向电阻阻值很大．但两个阻值都是较稳定的，故乙元件为二极管．刚接通电容器时，由于电容器充电，通过表头的电流较大，指针偏角大，对应电阻值比较小，但随着充电电量的增大，电路中的电流逐渐变小，指针偏角逐渐减小，对应电阻值越来越大，即丙元件为电容．【答案】甲是电阻，乙是二极管，丙是电容．。