运用对比手法的作文
用对比手法写出人物不同的表现作文
用对比手法写出人物不同的表现作文对比映照显露真我人生如一幅画卷，每个人都是画中人。
我们或喜或悲，或明或暗性格各异，姿态千般。
若要揭示这画卷中的奥秘，对比便是一种行之有效的方法。
古语云：“物以类聚，人以群分。
”这“类”与“群”，便是对比的参照物。
在现实生活中，我们常常发现，同一事物不同的人面对会有不同的反应；同一个问题，不同的人思考会有不同的答案。
这就是对比的力量。
历史的长河中，有这样一则故事：一位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。
考试前两天他做了两个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。
这两个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。
算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。
你想想高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？”秀才一听心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。
店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。
我倒觉得你这次一定要留下来，你想想墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？”秀才一听更有道理，于是精神振奋地参加考试，最后中了个探花。
同样是进京赶考，可面对同样的梦境，秀才和店老板却有不同的解读，关键在于他们的对比心态不同。
秀才只看到梦中的不利条件，而店老板则看到了梦中的有利条件。
正是因为这种对比心态的不同，导致了他们截然不同的结果。
现实生活中，我们又何尝不是这样呢？当面对一个难题时，有人选择勇敢面对，迎难而上；有人则选择退缩不前，绕道而行。
这两种人生态度的差异，正是对比的产物。
正如那句名言所说：“人生就是一连串的对比。
”正是这些对比，让我们更加清晰地认识自己，了解自己。
当然对比并不是简单的好坏之分，它更是一种清醒的认识，一种对自我的深刻反思。
通过对比我们可以发现自己的优点和不足，从而更好地完善自己。
总之对比映照，显露真我。
只有通过不断的对比，我们才能更加全面地认识自己，了解自己。
初一级作文运用对比的手法写无私奉献
初一级作文运用对比的手法写无私奉献示例文章篇一：《无私奉献的力量》在我们的生活中，有这样一群人，他们像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；他们像蜜蜂一样，辛勤劳作，只为给他人带来甜蜜。
他们是谁呢？他们就是那些无私奉献的人。
我曾经遇到过一位清洁工阿姨。
每天早上，当我还在睡梦中时，就能听到楼下传来“沙沙沙”的扫地声。
那声音就像一首轻柔的晨曲，把我从睡梦中唤醒。
有一天，我特意起了个大早，想看看这位阿姨是怎么工作的。
我来到楼下，看到阿姨正弯着腰，认真地清扫着地上的垃圾。
她的脸上布满了汗珠，衣服也被汗水湿透了。
我走上前去，问道：“阿姨，您每天这么早就起来扫地，不累吗？”阿姨抬起头，微笑着对我说：“孩子，这是我的工作呀，能让大家有一个干净整洁的环境，我累点也值得。
”我不禁想到了我的邻居叔叔，他是一位消防员。
有一次，附近的一家工厂发生了火灾，火势凶猛。
叔叔他们接到报警后，迅速赶到了现场。
他们穿着厚重的防护服，背着沉重的装备，冲进了火海。
那一刻，他们难道不害怕吗？难道不想退缩吗？不，他们没有！他们心中只有一个信念，那就是尽快扑灭大火，保护人民的生命和财产安全。
再看看我们身边的一些人，他们只想着自己，从不关心别人。
比如，在公交车上，有些人看到老人和孩子站着，却装作没看见，不肯让座；在公园里，有些人随意践踏草坪，乱丢垃圾，丝毫不考虑别人的感受。
这两种人的对比，是多么鲜明啊！清洁工阿姨和消防员叔叔，他们默默付出，无私奉献，用自己的行动诠释着爱与责任；而那些自私自利的人，只想着自己的利益，他们的心中没有他人，没有社会。
无私奉献的人就像冬日里的暖阳，给人带来温暖；而自私自利的人就像寒冬里的冷风，让人感到寒冷。
我们应该向那些无私奉献的人学习，从身边的小事做起，帮助别人，关心别人。
我相信，如果每个人都能多一点奉献，少一点自私，这个世界将会变得更加美好！难道不是吗？示例文章篇二：《无私奉献的力量》嘿，同学们！你们有没有想过，在我们的生活中，有一些人就像明亮的星星，闪闪发光，温暖着我们的世界？今天，我就想和你们聊聊无私奉献这个话题。
运用对比的手法突出人物精神或品质作文
运用对比的手法突出人物精神或品质作文《我的妈妈》
我的妈妈，那可真是个有意思的人。
先说她做饭吧，那场面，简直比战场还热闹。
有一次，她信心满满地说要给我做个糖醋排骨。
我就在旁边看着呀，只见她手忙脚乱地找调料，一会找不到醋，一会又把盐当成糖放了进去。
结果那糖醋排骨做出来，那味道，啧啧，真是“独特”啊！和饭店里的简直就是天壤之别。
可她还一脸得意地说：“咋样，宝贝，这可是妈妈的独家秘制！”我哭笑不得，只能硬着头皮吃了几块，还得装作很美味的样子说：“好吃好吃。
”
但你可别以为妈妈就只会这个哦。
在我生病的时候，她又像变了一个人似的。
那照顾起我来，细心周到得不行。
我记得有一次我发高烧，妈妈整晚都没合眼，一会儿给我量体温，一会儿用湿毛巾给我擦身体降温。
她的眼神里满是担忧和心疼，那个时候的她，和做糖醋排骨时的她完全不一样，充满了温柔和关爱。
这就是我的妈妈呀，虽然在一些事情上有点迷糊，但对我的爱那是杠杠的！她就是这样一个有着独特魅力的人，我超爱她的哟！嘿嘿。
初一级作文运用对比的手法写无私奉献
初一级作文运用对比的手法写无私奉献示例文章篇一：《无私奉献的力量》在我的身边，有这样两个人，他们就像两颗截然不同的星星，一颗闪耀着自私的光芒，另一颗则绽放着无私奉献的璀璨。
先来说说小李吧，他可是我们班出了名的“小气鬼”。
每次学校组织活动，需要大家带一些东西来分享，他总是找各种借口推脱。
有一次，老师让我们每个人带一本课外书放到图书角，方便大家互相借阅。
结果小李居然说他的书都太珍贵了，怕被弄坏，不肯拿出来。
同学们都很无奈，谁愿意和这样自私的人一起玩呢？再看看小王，那简直就是我们班的“小太阳”！有一回，我们班的小红在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得直掉眼泪。
小王二话不说，立刻跑过去，把小红扶起来，还关切地问：“小红，你疼不疼啊？我送你去医务室吧！”说完，就小心翼翼地搀扶着小红去了医务室。
还有一次，学校组织大扫除，大家都不太愿意去打扫厕所，觉得又脏又臭。
可小王却主动站了出来，说：“我来吧，总得有人干！”他拿起刷子和清洁剂，认真地打扫起来，一点也不嫌脏不嫌累。
难道他就不觉得难受吗？当然不是，他只是心里装着大家，愿意为了班级的整洁无私奉献。
小李和小王，一个自私自利，一个无私奉献，这差距难道不大吗？这就好比在黑暗中，小李是那紧闭的窗户，把光明都挡在了外面；而小王则是那敞开的大门，让温暖的阳光照进每一个角落。
我们生活中不也有很多这样的例子吗？就像那些只想着自己赚钱，不顾产品质量的黑心商家，他们难道不是自私的吗？再想想那些勇敢的消防员叔叔，他们在大火中冲锋陷阵，不顾自己的安危，只为了保护我们的生命和财产安全，他们不就是无私奉献的典范吗？自私的人，就像沙漠中的独行者，最终只会孤独地迷失在自己的世界里；而无私奉献的人，如同春天里的花朵，绽放出美丽的光彩，让整个世界都充满了芬芳。
我想说，我们都应该像小王那样，做一个无私奉献的人。
因为只有这样，我们的生活才会更加美好，我们的世界才会充满爱和温暖！难道不是吗？示例文章篇二：《无私奉献的力量》嘿，朋友！你知道吗？在我们的生活中，有那么一些人，他们就像夜空中最亮的星星，闪耀着无私奉献的光芒。
运用对比的手法写动物作文,仿写鹅
运用对比的手法写动物作文,仿写鹅《可爱的小兔子》
我家养了一只小兔子，它特别可爱。
小兔子浑身雪白，像一团会动的棉花糖。
它那两只长长的耳朵，总是警惕地竖着，只要一有动静，就立马转动起来，认真听着。
它的眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石。
和小兔子相比，我家那只小猫就调皮多了。
小猫总是上蹿下跳，一会儿抓抓沙发，一会儿咬咬拖鞋，没有一刻安静的时候。
而小兔子总是安安静静的，它喜欢在阳光温暖的地方眯着眼睛打盹儿。
小兔子吃东西的时候可有趣啦！它用两只前爪捧着食物，三瓣嘴快速地动着，吃得津津有味。
不像小猫，吃东西的时候总是挑三拣四，还把食物弄得到处都是。
我真喜欢我家这只安静又可爱的小兔子！
《忠诚的小狗》
我有一只小狗，它叫汪汪，是我最忠实的伙伴。
汪汪长着一身金黄的毛，在阳光下闪闪发亮，就像披了一件金色的披风。
它的尾巴总是欢快地摇来摇去，见到我就会扑上来，用舌头舔我的手。
和汪汪相比，邻居家的仓鼠就显得胆小多了。
仓鼠总是躲在自己的小窝里，不敢出来。
可汪汪呢，不管遇到什么，总是勇敢地冲在前头。
有一次我迷路了，汪汪一直陪着我，还带着我找到了回家的路。
它从来不会像小仓鼠那样自己顾自己。
汪汪还特别会看家，只要有陌生人靠近，它就会大声叫。
而小仓鼠听到一点声音就吓得缩成一团。
汪汪就是这样一只勇敢又忠诚的小狗，我太爱它了！。
运用对比的修辞手法作文
运用对比的修辞手法作文
城市与乡村的对比。
城市啊，那真是个繁华的地方！灯光璀璨得跟啥似的，高楼大厦多得数不清。
车来车往，人们走路都像在赛跑，时间在这儿简直飞得比啥都快。
可是啊，那些玻璃幕墙的大楼虽然漂亮，但看着就让人觉得跟大自然隔了十万八千里。
说到乡村，那就是个完全不同的世界了。
一眼望去，田野绿油油的，稻香飘得老远老远。
夕阳西下，牛羊都回家了，牧童吹着笛子，那声音好听得让人心都醉了。
晚上啊，静悄悄的，除了虫儿叫和狗儿吠，啥声音都没有。
月光撒在田野上，美得像幅画儿似的。
城市里头啊，那叫一个热闹！街头巷尾都是人，汽车喇叭声、人们说话声、还有商贩叫卖声，啥声音都有，简直跟交响乐似的。
不过啊，这热闹里头儿，想找个安静的地儿都难。
乡村的夜晚啊，那可真是静得让人心都沉下来了。
啥声音都没有，就只剩下虫儿叫和狗儿吠，那声音听着都让人舒坦。
运用对比手法写一个你熟悉的人作文二百字
运用对比手法写一个你熟悉的人作文二百字全文共5篇示例，供读者参考运用对比手法写一个你熟悉的人作文二百字篇1在家里，我一直是家人关心和呵护的重点对象。
可是我最为熟悉的人还是我的妈妈。
妈妈长得中等身材，一头乌黑发亮的头发扎成一个马尾辫，显得非常干练。
一双黑宝石似的眼睛，上面是两道弯弯的柳叶眉，下面是一个小巧玲珑的鼻子，配上一张樱桃小嘴，漂亮极了。
妈妈在生活中无微不至地关心我。
一个秋天的下午，我去学钢琴，当时的天气看上去阳光明媚，所以我只穿了单薄的秋衣。
妈妈看见了，关心地对我说：“梓萱，天气预报说了，今天会刮风，到时候可是很冷的，你还是多穿点儿衣服吧！”我噘着嘴，固执地回答：“妈妈，别再啰啰嗦嗦了，我们还得赶时间呢，赶紧走吧！”妈妈拗不过我的倔脾气，只好和我一起出发了。
刚刚到达钢琴学校，突然，刮起了风，我冷得直发抖。
妈妈看见了，二话不说，将自己的衣服脱下来穿在我的身上。
穿着带有妈妈体温的衣服，顿时，我觉得有一股暖流涌上我的心头，感动的泪水情不自禁地湿润了我的眼睛。
妈妈还非常地关心我的学习。
每每吃过晚饭后，她都会来到我的书房，一丝不苟地检查我的作业，帮我报听写，并且当面批改。
有一次，我在做数学家作的时候，忽然，遇到了一道难题，任凭我冥思苦想，却怎么样也想不出来。
我急得像热锅上的蚂蚁。
这时，刚收拾完厨房卫生的妈妈走了过来，她和我一起仔细地分析，然后不厌其烦地给我讲解，一直到我弄明白为止。
在妈妈的帮助下，我的成绩一直都在班上前几名，这其中无不凝聚着妈妈的心血。
妈妈就是生活中那位我最为熟悉的人，在我的成长道路上，总是默默地关注着我。
我爱我的妈妈。
运用对比手法写一个你熟悉的人作文二百字篇2生活中，总有那么些人，在身边默默地守护着我们。
在他们中，必然有个是我们最熟悉的——妈妈。
曾经以为，自己已经足够大了，可以照顾好自己，不用母亲担心的，但是那个黄昏所发生的事，让我明白母亲并没有离开我的身边，而是在旁边默默守候着我。
对比手法写人作文8篇
对比手法写人作文8篇篇一：写人作文及点评(共10篇) [1000字]crazy别忙着揉眼睛，你没看错。
crazy就是我后排这位仁兄的自封号。
其实，crazy是个女生，只是??刚入高中，军训第一日，一向不吝惜笑容的我们被迫控制一下发达的笑神经——看着跟前这位如复活节岛上石像一样的教官，就算你刚中了头奖也笑不出来。
可crazy偏不，上扬四十五度的嘴角，在一个班的哭丧脸中还不扎眼？？瞧吧，不到五秒钟就被救出来了不是?笑吧，对着大家笑个够！！对一个只有九年学龄的学生来说，这是在明白不过的反话，谁知crazy真的把他那灿烂笑容展示与众目睽睽之下足有三分钟，竟还有愈演愈烈之势。
my god!!气得“石像”只好吼道：“回列！”刚一解散crazy乐颠颠的跑了过去：“教官，喝水吧！”好在那个教官是受过训练的，换了定力差些的准得当场昏过去！后来crazy做到了我的后面，我们这一片从此不得安宁。
冷不丁的，也许你会接到这样的纸条——“大笑五分钟等于慢跑两小时。
”你偶一转头，也许会看见crazy捧着一本两寸厚地《易经》啃得津津有味。
“真是伟大的科学！”看见那双瓶底后面的那双兴奋的发光的眼睛，你也只能傻笑地说：“也??也许吧。
”crazy的学习成绩不好不坏那两个红色的阿拉伯数字在他眼里没有任何威慑力。
crazy永远有自己要忙的事，但绝不是老师要求我们做的事。
crazy一直认为crazy是个褒义词。
用et（english teacher）的话说：“crazy is crazy！”点评：本文介绍了一个爱笑的crazy，一个爱读书的crazy一个有个性的crazy。
首先介绍爱笑的crazy：甚至连军训都照笑不误。
气得教官直吼，也拿他没办法；熬了教官的训，还“乐颠颠”去请教官喝水。
器表现真叫人无法理解，只能用“crazy”来形容他。
接着写爱读书的crazy，虽然小小年纪去捧着一本《易经》读得津津有味;身为学生，分数当然是命根。
可分数竟然对他没有任何威慑力。
对比修辞手法作文300字(5篇)
对比修辞手法作文300字(5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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对比手法的作文5篇
对比手法的作文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章,为了你的木棉，应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟!对比手法的作文一：考试（782字）“刷、刷、刷”，像在战场上应战似的，同学们小心翼翼地低头在答卷。
考场中,坐着两位具有鲜明对比的学生：一位是蓝兰，她那黝黑的脸子沁出了一层细细密密的汗，那握笔的手也微微地发抖。
她发狠似的紧紧咬住嘴唇,似乎想咬出一个哪怕得分最小的答案来，但…… 另一位是班里成绩最优异的杨君君同学，此刻，她早已经答完了试卷上所有的题目。
这张试卷对于她来说，好像是太容易了一点。
她瞥了一下手表，知道离收卷时间还有二十几分钟. 于是，她便无聊地看看这个同学，望望那个同学.蓦地，杨君君得意洋洋的目光停落在蓝兰的身上,她欣赏似的打量着蓝兰，总觉得蓝兰是班级里的后进生,而且脑子又不聪明。
这感觉，使君君想起了……前几天,数学老师为了使同学们更有把握地考出一个理想的成绩来,特地在黑板上抄了许多难题。
当老师疲惫地伸出沾满粉笔灰和挂满汗水的手要洗时，竟发现了那洗手盆里没有一点水，毛巾也被孤独地冷落在一边。
老师不禁责问: “今天谁值日?怎么不打水？” 值日？打水？噢!为了这复习，考试，再复习，考试的事儿, 同学们已经无法腾出时间，也不愿来理这些”闲事”了。
但杨君君心中十分清楚。
今天是自己值日，她望了望黑板上那密密麻麻的练习题，又瞟了一眼那个洗手盆，心中着实踌躇了一会:抄练习题，还是浪费时间去打水?正在杨君君拿不定主意的时候，蓝兰已经放下笔，默默地走过去,双手捧着洗手盆，向门外迈去…… 杨君君回过神来，又默默地望着这个差生——蓝兰时，心中猛地一动赶紧撕下一页白纸，迅速而仔细地抄下几个得分最多的题目，然后看准了监考老师转身之际，将白纸捏成一团,准确地扔向低着头,苦苦思考的蓝兰…… 收卷时间终于到了，杨君君第一个交上了卷纸，将要迈出教室的时候她又一次有意无意地瞄了蓝兰一眼。
运用对比手法突出精神熟悉的人作文
运用对比手法突出精神熟悉的人作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【外公和外公外婆】我家里有一位很特别的长辈,那就是我的外公。
外公今年已经80多岁了,但是看起来却精神矍铄,活力十足。
我特别喜欢和外公在一起,因为和外公相处的时光总是快乐无忧的。
外公和我外婆形象差别很大。
外婆身材矮小,个子比我都不高,而外公却高大伟岸。
外婆皮肤黝黑,长着一张布满皱纹的脸,而外公皮肤白皙,五官还算硬朗。
外婆性格内向怯懦,几乎不怎么主动和别人说话,而外公却健谈开朗,是个十足的话痨。
外婆总是坐在家里,很少出门活动,而外公就完全不同了,他可喜欢到处走走逛逛了。
比较最明显的是,在对待我这个外孙的态度上,外公和外婆的差别也非常大。
外婆总是对我严厉苛刻,稍不顺她的意就会阴沉着脸训斥我。
而外公却完全相反,对我无微不至的关爱和宠溺,没事就拿出他存了多年的零钱送给我。
外婆很少会主动和我聊天互动,见了面也就是点头示意一下。
外公不但爱和我聊天,而且还会给我讲一些有趣的故事,教我做游戏,陪我到处闲逛。
外公退休在家,时常会带着我到处走走玩玩。
我们经常一起去公园里溜达,或者去街边的小摊儿购买些小吃。
外公还会领着我去菜园子里干活,教我认识各种蔬菜瓜果。
最有意思的是,外公还会教我捕捉知了和蚂蚱,亲自动手给我演示抓虫子的诀窍。
每次我抓到知了或蚂蚱时,外公都会为我高兴得拍手叫好,就像我成就了一件了不起的大事。
我最喜欢和外公在一起的时候,就是夏天的晚上。
那时,太阳下去了,气温凉爽宜人。
外公就会领着我到街边的长椅上乘凉消夏。
我们一起数着天上那闪烁的星星,或是赏着路灯下歪歪扭扭的影子。
外公会给我讲一些神奇有趣的传说故事,也会教导我为人处世的道理,让我从小就学会做人的基本原则。
我们还会一起哼唱外公年轻时流行的老歌曲,尽管对于我这个小朋友来说,其中很多词句的意思并不怎么理解。
不过重要的是,我们能在这种宁静祥和的氛围中亲密相处,那才是最难能可贵的。
和外公在一起的时光,就像一场场快乐的游戏,永远不会感到无聊索然。
用对比手法写出人物不同的表现作文
用对比手法写出人物不同的表现作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【人物不同表现的对比】大家好,我是小明。
今天我要和大家分享一个有趣的话题,就是我观察身边人物不同表现的一些对比。
我有两个同学,一个叫小红,一个叫小军。
他们虽然都是我们班的同学,但是在很多方面都表现得不太一样。
让我从几个方面来对比一下他们的不同之处。
首先,从上课的情况来看,小红是一个非常勤奋用功的学生。
无论什么课,她都会认真听讲,并且时刻保持良好的坐姿。
如果老师提出问题,她总是积极举手回答。
相比之下,小军在课堂上就比较坐不住了。
他经常东张西望,有时甚至会打盹,对老师的提问常常无法作答。
除了上课表现不同,两人在课余时间的爱好也有较大区别。
小红非常喜欢阅读,放学后她常常一个人静静地坐在树荫底下看书。
而小军则热衷于户外运动,下课后他总喜欢拉上几个伙伴去操场上踢足球或打篮球。
再说说两人的个性特点。
小红是一个内向腼腆的孩子,平时说话声音很轻,很少主动与别人交谈。
相反,小军性格就外向活泼得多,他经常与同学们开开心心地聊天,整个人洋溢着阳光般的神态。
当然,小红和小军也都有自己的长处。
小红擅长各种课内学习,成绩名列前茅。
而小军虽然课业成绩一般,但他在体育运动方面可谓是个小能手,尤其善于足球。
最后,我们再来看看他们对待同学的态度。
小红为人和气温柔,从来不会伤害或排挤别人,所以受到大家的爱戴。
小军虽然有些孩子气,但他从不计较得失,乐于助人,也因此拥有不少好朋友。
通过对比,大家是不是也发现了小红和小军这两个同学在行为举止上的明显差异呢?我就是想通过此例子说明,即便是同龄的孩子,由于每个人的性格禀赋和家庭环境的影响,也会表现出各种各样的特点。
我们要学会宽容并欣赏每个人的独特之处,用包容的心态去对待身边的人。
对了,还有一个有趣的现象,那就是小红和小军有时表现出一些出人意料的地方。
比如勤奋的小红有时也会在休息时打盹小睡,而活跃的小军有时上课时也会很专注。
这说明,人的表现是多变的,我们不应将一个人的某种特点固化和简单化。
我的妈妈作文运用对比手法
我的妈妈作文运用对比手法妈妈的笑声。
哈哈，我妈的笑声真是爽朗，像夏天的风一样，一下子就吹散了周围的沉闷。
每次她一笑，整个家都亮堂了起来，连我都觉得心情好了不少。
妈妈的厨艺。
说真的，妈妈做的饭真是没话说！每次回家，一进门就能闻到那香飘四溢的味道，立马让我食欲大增。
不像外面的快餐，虽然快但一点味道都没有。
妈妈的唠叨。
唉，我妈就是爱唠叨。
每天早上起床，晚上睡觉，都能听到她的“教导”。
不过话说回来，虽然她唠叨，但每次听她说话，都觉得心里暖暖的，知道她是为我好。
妈妈的拥抱。
有时候，真的觉得妈妈的拥抱是全世界最温暖的地方。
不管外面有多大的风雨，只要回到妈妈的怀抱，就仿佛找到了避风港。
那种安心，真的无法用言语来形容。
运用了对比手法的作文200字(推荐6篇)
运用了对比手法的作文200字(推荐6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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对比手法写人作文8篇
对比手法写人作文8篇篇一：写人作文及点评(共10篇) [1000字]crazy别忙着揉眼睛，你没看错。
crazy就是我后排这位仁兄的自封号。
其实，crazy是个女生，只是??刚入高中，军训第一日，一向不吝惜笑容的我们被迫控制一下发达的笑神经——看着跟前这位如复活节岛上石像一样的教官，就算你刚中了头奖也笑不出来。
可crazy偏不，上扬四十五度的嘴角，在一个班的哭丧脸中还不扎眼？？瞧吧，不到五秒钟就被救出来了不是?笑吧，对着大家笑个够！！对一个只有九年学龄的学生来说，这是在明白不过的反话，谁知crazy真的把他那灿烂笑容展示与众目睽睽之下足有三分钟，竟还有愈演愈烈之势。
my god!!气得“石像”只好吼道：“回列！”刚一解散crazy乐颠颠的跑了过去：“教官，喝水吧！”好在那个教官是受过训练的，换了定力差些的准得当场昏过去！后来crazy做到了我的后面，我们这一片从此不得安宁。
冷不丁的，也许你会接到这样的纸条——“大笑五分钟等于慢跑两小时。
”你偶一转头，也许会看见crazy捧着一本两寸厚地《易经》啃得津津有味。
“真是伟大的科学！”看见那双瓶底后面的那双兴奋的发光的眼睛，你也只能傻笑地说：“也??也许吧。
”crazy的学习成绩不好不坏那两个红色的阿拉伯数字在他眼里没有任何威慑力。
crazy永远有自己要忙的事，但绝不是老师要求我们做的事。
crazy一直认为crazy是个褒义词。
用et（english teacher）的话说：“crazy is crazy！”点评：本文介绍了一个爱笑的crazy，一个爱读书的crazy一个有个性的crazy。
首先介绍爱笑的crazy：甚至连军训都照笑不误。
气得教官直吼，也拿他没办法；熬了教官的训，还“乐颠颠”去请教官喝水。
器表现真叫人无法理解，只能用“crazy”来形容他。
接着写爱读书的crazy，虽然小小年纪去捧着一本《易经》读得津津有味;身为学生，分数当然是命根。
可分数竟然对他没有任何威慑力。
七年级下册语文 作文运用对比的手法
七年级下册语文作文运用对比的手法《我的两个好朋友》我有两个好朋友，一个叫小明，一个叫小刚。
小明特别勤奋，每天早上总是第一个到教室，然后就开始读书、做作业。
而小刚呢，总是喜欢睡懒觉，上学经常迟到。
上课的时候，小明总是坐得端端正正，眼睛紧紧地盯着老师，认真听讲，还不停地做笔记。
小刚却总是趴在桌子上，不是发呆就是和旁边的同学说话，老师讲的知识一点儿也没听进去。
每次考试，小明的成绩都特别好，经常能拿到全班第一。
他的试卷上，满满的都是对号，老师还会在班上表扬他。
小刚的成绩就不太理想了，试卷上有好多红叉叉，他总是愁眉苦脸的。
但是，小刚也有他的优点。
比如在体育课上，小刚就像一只活泼的小兔子，跑得特别快，每次跑步比赛都能拿第一。
而小明因为身体比较瘦弱，跑起步来总是气喘吁吁的。
虽然小明和小刚有很多不同，但这并不影响我们成为好朋友。
我从他们身上也学到了很多东西，我要像小明一样勤奋学习，也要像小刚一样勇敢地在运动场上奔跑。
《我的爷爷奶奶》我的爷爷和奶奶是两个性格完全不同的人。
爷爷是个急脾气，做什么事情都风风火火的。
早上一起床，他就会快速地洗漱完毕，然后去院子里忙这忙那。
要是让他等一会儿，他就会急得直跺脚。
奶奶呢，却是个慢性子。
她做事情总是不慌不忙，有条不紊。
比如做饭的时候，她会慢慢地洗菜、切菜，一点儿也不着急。
有一次，我们全家要出去旅游，爷爷很早就收拾好了行李，在门口不停地催我们：“快点儿，快点儿，别磨蹭了！”而奶奶还在房间里，慢慢地整理着东西，嘴里还念叨着：“别着急，别着急，东西要带齐了。
”不过，爷爷虽然急脾气，但他干活特别利索，家里的重活累活他都抢着干。
奶奶虽然慢性子，但她特别细心，家里的东西总是被她收拾得井井有条。
我很爱我的爷爷奶奶，他们的不同性格让我们的家变得更加有趣。
《城市与乡村》城市和乡村是两个完全不一样的地方。
城市里到处都是高楼大厦，密密麻麻的，好像一个个巨人站在那里。
马路上车水马龙，人来人往，热闹非凡。
我的朋友作文运用对比的手法
我的朋友作文运用对比的手法
第一段，哎呀，说到李明，他这人真的就像一片安静的湖水，
啥事儿都不慌不忙，总是那么淡定。
跟他聊天，他虽然话不多，但
每句都是干货，有分量得很。
你再看看张强，那简直就是条活蹦乱
跳的河流！一天到晚都活力满满，走到哪儿都能把气氛炒热，跟他
一起玩简直停不下来！
第二段，你知道吗？李明这人啊，他过的日子就像水墨画一样，淡淡的，但又特别有味道。
他就喜欢安安静静地看看书，或者一个
人出去逛逛公园，享受那种宁静。
可张强就完全不同了，他过的简
直是油画般的日子，五彩斑斓，刺激得很！他总是喜欢跟朋友们一
起出去探险，找刺激，那种生活才够劲儿！。
运用对比手法的作文(5篇)
运用对比手法的作文（5篇）运用对比手法的作文 1有人喜欢华贵艳丽的牡丹，有人喜欢一尘不染的荷花，有人喜欢淡雅幽香的水仙。
而我，却最喜欢那傲霜斗雪的梅花。
梅花白里透红，花瓣润泽透明，像琥铂或碧玉雕成，很有点冰清玉洁的韵致。
有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。
美丽极了。
梅花开或有早有迟，在同一颗树上，可以看到花开的各种形态。
有的含苞欲放，粉红的`花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开长久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已凋谢。
梅花不仅美丽，还有着坚强的精神。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。
迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在寒风中。
在冰天雪地中，那傲雪而放的梅花，开得那么艳丽。
股股清香，令人陶醉。
古人说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；她坚强不屈的精神，永远值得我们学*。
我爱梅花，更爱它那坚强不屈的精神。
运用对比手法的作文 2咳，老师，真讨厌，让我跟这个“丑八怪”坐在一起，你看：她长得高高瘦瘦，黝黑的皮肤，脸上长着一点一点的雀斑，一头枯黄分叉的头发，笑起来露出黄黄的牙齿，让人看起来就觉得很不舒服。
她脾气暴躁如牛。
可不，前几天，男同学欺负她，她便火冒三丈，打起架来。
这是我有生以来，第一次亲眼看见女生和男生打架，而且还很“激烈”，让人不敢相信的是，“丑八怪”打赢了。
我想起这事儿就讨厌，一气之下，在桌子上画了一条“三八线”，对她说：“以后你不准叫我，不准超过我线，不准拿我的东西，咱俩我做我的'，你做你的，井水不犯河水，个不相干。
”她埋头写作业，也没有发脾气。
“喂！你听见没有呀？”这回，她可能生气了，两眼只瞪着我，我害怕得一吐舌头，连忙写起作业来。
有一次上体育课，同学们集体跑步，我不小心被一块害人的石头绊了一下，当众摔个仰面朝天，丢死人了。
“丑八怪”看了后，连忙把我扶起来，我站起来，推开她的手，大声说：“走开，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉！”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走开了。
用对比手法写出人物不同的表现作文
用对比手法写出人物不同的表现作文《哎呀，这俩家伙》
在我的生活中，有这么两个人，那差别可真是大了去了。
就说有一次我们一起去爬山吧。
小张呢，那简直就是个急行军。
还没开始爬呢，就雄赳赳气昂昂的，一副要征服全世界的样子。
爬山的时候，那腿迈得，跟安了小马达似的，蹭蹭蹭地就往上冲，一会儿功夫就把我们甩得老远老远。
只见他脸上洋溢着自信的笑容，嘴里还念念有词：“哈哈，你们太慢啦，快点跟上我呀！”边说还边回头冲我们招手。
我们在后面累得气喘吁吁，喊他慢点，他可好，完全不理会，自顾自地继续往前冲。
等我们好不容易爬到山顶了，人家都在那悠闲地欣赏风景老半天了，还一脸得意地笑话我们：“哎呀，你们咋这么磨蹭呢！”
再看看小李，那就是个慢悠悠的主儿。
刚开始爬山的时候，就磨磨蹭蹭的，这儿看看那儿瞅瞅，一会儿说鞋带松了，一会儿又说要喝口水。
爬山的过程中呢，那速度，简直比蜗牛快不了多少。
一步一步慢慢地挪着，还不停地喘着粗气，嘴里嘟囔着：“哎呀，好累呀，我不行啦！”我们都得不停地
鼓励他，拉着他往上走。
等好不容易到山顶了，他一屁股坐在地上，直呼：“哎哟喂，可算到了，差点要了我的老命哟！”
你瞧，这小张和小李，一个急冲冲，一个慢悠悠，差别是不是太大啦！哈哈，不过也正因为有他们，我的生活才变得丰富多彩呀！
哎呀，这俩家伙呀，可真是让人哭笑不得呢！。
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运用对比手法的作文
导读：本文运用对比手法的作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
运用对比手法的作文（一）
那是一个星期六的下午，我到利华商场买东西，顺便路过菜市场买点芹菜。
我正挑选着，就听有人说：“同志，你交税了吗？我回头一瞧，原来是一位做税务工作的阿姨。
她脸上带着笑意，正和一个卖蘑菇的小贩说话。
只见那个小贩嘴里叼着烟，不时地吐着烟圈，好像税务员跟别人说话似的。
那位税务员又耐心地说了声：“同志，请你交税。
”这回，那个小贩可烦了：“交什么税，我早交过了。
”说着，他坐在板凳上，翘起二郎腿。
税务员阿姨还是那么耐心：“你说早交了，帐单上怎么没有，要不要去税务所核实一下？”
小贩一听这话，不再悠闲地吸烟了。
他往左右看了看，然后从蘑菇堆里挑出两袋鲜蘑菇，直往税务员手里塞，嘻皮笑脸地说：“小意思，小意思！请笑纳。
”税务员阿姨没有接，反而严肃地对小贩说：“我是收税的，不是收礼的。
”小贩蔫了，乖乖地交了税。
税务员阿姨走后，人们议论起来，有的说：“这个税务员真负责。
”还有的说：“所有的税务员要都像这个税务员就好了。
”
我买了菜，来到利华商场门前。
门前围着许多人，原来一个卖菜的小贩又在和那位阿姨纠缠。
咦！不对劲，卖菜的小贩怎么管她叫姐姐？哦！原来卖菜的小贩是她的亲戚。
“大姐，就放我一回吧？”
卖菜的央求着。
“不行，”税务员阿姨沉思了一会儿，说道，“你若不交，我先替你交了。
”说罢她从上衣兜里掏出钱放在钱夹里。
”这一举动还真灵，他连忙说：“还是我自己交吧。
”“就这一回，下不为例。
”税务员阿姨对卖菜的兄弟认真地说。
税务员阿姨收了钱，随后向其它小摊走去。
围观的人不住地点头，啧啧称赞，我也向她投去了敬佩的目光。
运用对比手法的作文（二）
象是陆地上最大的动物。
它的身体很大，像一堵墙，它的鼻子像一要软管子，一对牙齿像两根大香蕉，耳朵像两把扇子，腿像四根柱子，尾巴像一根短绳子。
皮厚多褶，全身毛也很少，甚是有趣。
世界上有两种大象：一种是非洲象，高3米左右，重5～6 吨，公象、母象都有象牙；一种是亚洲象，高2米多，重3吨左右，只有公象有象牙，母象没有。
大象除了身体大以外，最引人注目的是它们的长鼻子和大象牙。
大象的鼻子起着“手”的作用，可以卷取食物、采摘果子、驱赶蚊蝇，甚至能拨起大树，大象还能用鼻子吸水洗澡；另外还可当武器，如有“敌人”敢来进攻，大象一下就能把它甩出老远。
大象有牙又长又重，有2～3米长，25～40公斤重，可当防御和攻击的武器，也可雕成工艺品。
大象是哺乳动物中的“老寿星”，可活100～120岁。
大象的热的时候有许多办法，如用耳朵当扇子扇，有时，大象还用鼻子将口水抹到身上，实在太热的时候，干脆把身子泡到水里去。
大象可以帮人搬运重物，一只大象的劳力抵得上20～30人的劳
力。
还有的大象经过训练后，能照看小孩和表演节目。
运用对比手法的作文（三）
有人喜欢华贵艳丽的牡丹，有人喜欢一尘不染的荷花，有人喜欢淡雅幽香的水仙。
而我，却最喜欢那傲霜斗雪的梅花。
梅花白里透红，花瓣润泽透明，像琥铂或碧玉雕成，很有点冰清玉洁的韵致。
有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。
美丽极了。
梅花开或有早有迟，在同一颗树上，可以看到花开的各种形态。
有的含苞欲放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开长久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已凋谢。
梅花不仅美丽，还有着坚强的精神。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。
迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在寒风中。
在冰天雪地中，那傲雪而放的梅花，开得那么艳丽。
股股清香，令人陶醉。
古人说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；她坚强不屈的精神，永远值得我们学习。
我爱梅花，更爱它那坚强不屈的精神。
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