部编版三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步测试D卷
人教部编版六年级上学期语文六单元第17课《古诗三首 》同步练习D卷
人教部编版六年级上学期语文六单元第17课《古诗三首》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共9题；共32分)1. （2分）下列读音正确的一项是（）。
A . 游蕲(qín)水清泉寺B . 谁道人生无再少(shǎo)C . 百啭(zhuàn)无人能解D . 因风飞过蔷薇(huī)。
2. （6分）找出句子中写错的字，然后在括号里改正过来。
①在你写做的时候，它跳上桌来，在稿纸上睬印几朵小梅花。
（________）②同学们以经养成了良好的学习习惯。
（________）③时钟敲了七下，我来不及吃早参了，背起书包上学去了。
（________）3. （6分）多音字组词见jiàn________xiàn________4. （4分）我能把下列成语补充完整。
鱼________而入与世________________所________闻________手________闲落荒________________在乎5. （2分） (2019六上·吴兴期末) 下列句子中，意思与其他三句不同的是（）A . 载人航天梦想的实现是炎黄子孙的骄傲。
B . 载人航天梦想的实现是炎黄子孙的骄傲吗？C . 不能不说载人航天梦想的实现是炎黄子孙的骄傲。
D . 载人航天梦想的实现，难道不是炎黄子孙的骄傲吗？6. （4分）默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。
________________，________。
________，________。
7. （4分）文学常识填空。
《红楼梦》的作者是________。
这本书被誉为“________”。
全书以________的爱情悲剧为线索，以________为背景，着重描述了贾府________的过程，真实而艺术地反映了我国封建社会________的历史趋势。
部编版三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步测试
部编版三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共14题；共106分)1. （2分）《梅花》的作者是________朝诗人________。
2. （4分）我们的祖国是诗的国度。
几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇。
请你写出以下诗句描写的季节。
①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
________②窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
________③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
________④稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
________3. （4分）把下列诗句选择相关的诗意。
①泥融飞燕子________ A温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
②春江水暖鸭先知________ B竹林外两三枝桃花初放。
③沙暖睡鸳鸯________ C泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。
④竹外桃花三两枝________ D鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
4. （14分）按原文填空。
①________眠________觉晓，处处闻啼________。
夜________声，________落知________。
②李________乘舟将欲________，忽闻岸________踏歌声。
桃________潭________深________，________及汪伦送________。
5. （5分）诗意再现。
（写出下面诗句的意思）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
6. （4分）祖国的名山大川留下了许多诗人的足迹，下面的诗句分别描写的是哪里的风光呢？请写出地名。
例：天门中断楚江开，碧水东流至此回。
（天门山）①欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
________②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
________③日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
人教部编版六年级上学期语文六单元第17课《古诗三首 》同步练习D卷
电子束蒸发与磁控溅射镀铝的性能分析研究导电薄膜电子束蒸发与磁控溅射镀铝的性能分析研究导电薄膜随着科学技术的不断发展，半导体器件的种类不断增多。
原始点接触晶体管、合金晶体管、合金扩散晶体管、台面晶体管、硅平面晶体管、TTL集成电路和N沟硅栅平面MOS集成电路等，其制造工艺及工艺之间的各道工序也有所差别。
在硅平面晶体管工艺过程中，电极材料的制备技术是一项关键工艺，典型的制备技术主要有两类：一类是电子束蒸发镀膜技术，另一类是磁控溅射镀膜方法。
长期以来，在生产实践中由于电了束蒸发与磁控溅射这两种方法制备晶体管微电极各具优势，而且各自采用的设备和工艺不同，因而其产品质量孰优孰次一直存在争论。
本文就这一问题展开研究，详细分析了常用电极材料Al通过这两种方法制备成薄膜电极的膜厚控制、附着力、致密性、电导率和折射率等重要性能指标，测试结果分析表明磁控溅射铝膜的综合性能优于电子束蒸发。
1 实验设备及优化工艺参数1.1电子束蒸发设备及优化工艺参数选用CHA-600型电子束蒸发台。
它主要由真空镀膜室、真空系统和真空测量仪器的一部分构成。
真空镀膜室主要由钟罩、球面行星转动基片架、基片烘烤装置、磁偏转电子枪、蒸发档板及加热装置等构件所组成；真空系统主要由机械泵的冷凝泵组成，选用冷凝泵可以更容易地抽到高真空状态，避免了油扩散泵返油而产生污染真空室的现象；用离子规来测量真空度。
坩埚选用石墨坩埚，避免了坩埚与Al反应生成化合物而污染Al膜，坩埚的位置处在行星架的球心位置，从而保证成膜厚度的均匀性。
蒸镀过程中膜厚的测量选用石英晶体膜厚监控仪。
电子束蒸发镀Al的典型工艺参数为：真空度：2.6 ×10-4Pa；蒸发速率：20—25 A/s；基片温度：120°C；蒸距：45cm；蒸发时间：25min；电子枪电压：9Kv；电子枪电流：0.2A。
1.2溅射设备及优化工艺参数选用ILC-1012MARK Ⅱ 1012溅射装置；操作简单，并能保证产品质量的均一性。
人教部编版六年级上册语文六单元第17课《古诗三首》同步练习D卷
12.（6分）快乐阅读，轻松答题。
松鼠措窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔辭铺在上面，然后把苔辟压紧、踏平。 最后，它们还在搭好的窝上而加一个盖。
<1）这段话讲了什么？
（2）是按照什么顺序来写的？
参考答案
一、积累运用(共9题；共32分)
答案：1-1、D
考点：暗
解析：
【分析】此题考查学生排折字音的能力，正備读准字音，注意区则形近手、多音字的读M,还亜注*耐 韵母的区别.平时姿 多读.多缘.
（2）虚实
①空着；②不真实的：③虚弱。
＜3）甘受惩罚
①自愿.乐意②醐
（4）神机妙算
①精神 ②神妙 ③机灵
（5）挺有才干
①硬而直②勉强支撑③很
（6）负荆请罪
3.（6分）解释下列词语。
1百折不回：O
2立地顶天：。
3蹒跚学步：。
4强悍：。
4.（4分）照样子写词语
慢腾腾
无影无踪
5.（2分）下列四句话，停顿后仍不能排除歧义的一句是（）0
A .你了解/我不了解。
B・这个人/谁也不认识。
C .王熙凤/看见林黛玉又哭又笑。
D•你讲不过他/也得讲•
6.（4分）默写诗句：
江雪
千山,踪.
養笠,。
7.（4分）填空。
《学.奕》选自.孟子是我国古代的。《孟子》记录了
8.（2分）“水光激滝晴方好”正确的理解是（）
A .水波收敛了灿烂的阳光，非常好。
B .水波光闪动的样子与晴空呼应，刚刚好。
（3 ）日受惩罚：自羣（4 ）養机妙其:惇人的机皆,巧妙的计谋.形容善于估计黑杂的变化的情勢，决定篥15・神:W,
（5）挺有才干：很.（6）負剤溝无：芽菩帛条向对方诱无•表示向人认如8无.鱼:克
部编版三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习
部编版三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、基础运用（共5题，共25分）1.看拼音，写词语bú duàngū fānyín pánzhì yúqīng chǔ123452.给形近字组词孤1闲2湖3镜4银5狐6闭7糊8境9跟103.给划线的字选择正确的解释。
①遥望洞庭山水翠1A．翡翠B．绿色②天门中断楚江开2A．闪开B．打开③碧水东流至此回3A．返回B．回旋4.读古诗，填一填。
(1)《望天门山》作者是1（朝代）诗人2。
诗中描绘的景物有3，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的4（①山川之势②行船感受），后两句侧重于写天门山的5。
（①山川之势②行船感受）(2)《饮湖上初晴后雨》的作者是1（朝代）诗人2。
诗人对3的景色进行了赞美。
本诗共四句，请默写后两句：4。
(3)《望洞庭》的作者是1（朝代）诗人2。
在诗中，诗人采用了3的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。
本诗共四句，请默写后两句：45。
5.根据解释写诗句①雄伟的天门山好像是被从中间冲断了一样，让长江浩荡的流经这古代楚国的旧地。
1②滔滔东流的江水，在天门山遇到巨大的障碍掉头向北流去。
2③分列长江两岸的天门山，就像迎着江水扑面而来。
3④在那水流湍急的地方，有一只小船乘风扬帆，从太阳升起的东边驶过来。
4二、阅读理解（共2题，共19分）6.读《望洞庭》，回答下列问题：望洞庭唐（），潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，。
(1)唐12，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，3。
(2)写出诗的前两句的意思。
(3)前两句诗中，诗人把1比作了2，突出了洞庭湖面3的特点。
7.阅读下文，回答问题勤奋好学的王冕王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。
王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。
路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，井把听到的内容都默默地记在心里。
部编版三年级语文上册第17课《古诗三首》课后作业题(附答案)
部编版三年级语文上册第17课《古诗三首》课后作业题（附答案）基础积累大巩固一、我能写出下面词语在诗句中的意思。
1.两岸青山．．．。
．．．．相对出，孤帆一片日边来2.湖光．．．。
．．无风镜未磨．．秋月两．相和．，潭面二、我会填。
1.《饮湖上初晴后雨》的作者是代诗人。
这首诗主要描绘的是西湖和时的湖光山色。
表达了诗人对大自然的之情。
2.《望天门山》的作者，字太白，号青莲居士。
是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。
有“”之美誉，与杜甫并称“”。
3.《望洞庭》是唐代著名诗人所著的一首山水小诗，这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，“”字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。
而且，似乎还把一种水国之夜的节奏——荡漾的月光与湖水吞吐的韵律，传达给读者了。
接下来描绘湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。
“”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。
阅读能力大提升三、重点诗句品析1.根据诗意写诗句（1）《饮湖上初晴后雨》这首诗描写西湖在阳光照耀下，波光闪闪，十分美丽的诗句是：“。
”（2）《饮湖上初晴后雨》这首诗中描写雨中的西湖，周围的群山迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙的诗句是：“。
”2.根据意思写诗句。
（1）在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴，从远处望去，就好像是在白银盘里盛放着一枚小青螺。
（2）长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。
思维创新大拓展四、把《望洞庭》改写成一篇简短的小故事。
参考答案一、1.（1）分别指东梁山和西梁山。
出：突出，出现。
（2）指孤舟从天水相接处的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边。
2.（1）湖面的光芒。
（2）指湖光和秋月。
（3）和谐，指水色与月光融为一体。
（4）指湖面。
（5）古人的镜子用铜制作、磨成。
这里一说是湖面无风，水平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物模糊。
二、1.宋苏轼雨天喜爱和赞美1.李白“诗仙”2.所著的一首山水小诗，这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，“和”字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。
三年级上册语文试题-第17课《古诗三首》同步练习人教部编版(含答案)
人教统编版三年级上学期语文第 17 课《古诗三首》同步练习一、积累与运用1. 拼一拼，写词语。
zh ōng du àn ch ǔ ji āng zh ìc ǐg ū f ān y ǐnji ǔ ch ū qn íg j n ìgzi w èi m ò y áo w à ng y ín p án 2.比一比， 组词语。
亭 _______ _ 挺_________ ___ 潭 ______停 _______ _ 庭_________ ___ 淡 ______累 _______ _ 音_________ ___ 胡 ______ 螺 _______ _ 谙_________ ___ 湖 ______3.查字典填空。
（1）厌”用部首查字法， 应查 _______ 部，再查 ________ 画。
用音序查字法应查音序 ___ ___ ，再查音节 __，组词 _______________ 。
（2）螺”用部首查字应查 ___ ____ 部，再 ________ 画。
用音序查字法应查音序 ___ ___ ，再查音 __，组词 _______________ 。
4.《望洞庭》一诗中，诗人飞驰想以清新的笔调，生动地描绘出洞庭湖水 ____________ 、___ ___ 的朦胧美， 勾画出 一幅美丽的 ____ __图。
表现了诗人对 ___ ____ 的热爱，也表现了诗人壮阔不凡的 __ ___ 和高卓清 奇的情致。
（ ）A. 宁静、祥和、洞庭山水、大自然、气度B. 宁静、祥和、洞庭夜景、洞庭湖、气度C. 壮观、祥和、洞庭山水、大自然、态度5. “天门中断楚江开，碧水东流至此回。
”对这句理解正确的是（ ）（多选）A. 这句写的是：高高天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。
B. 第一句紧扣题目，总写天门山，着重写出浩荡东流的楚江冲破天门山奔腾而去的壮阔气势。
部编版三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习D卷
部编版三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共5题；共36分)1. （5分）看看你能把下面的字拆分出几个字。
暗：________躲：________喘：________2. （10分）多音字组词撒：sā________、sǎ________上：shǎng________、shàng________3. （3分）写出近义词嫉妒—________ 故意—________ 争吵—________4. （14分）选择不同类的词语。
①________雄鹰燕子老虎孔雀②________松树柏树桂树果树③________茉莉鲜花水仙桃花④________白果苹果西瓜香蕉5. （4分）按要求完成句子练习。
（1）“演出”途中，________哪位观众要离开“剧场”， ________会引起我的不满。
（填关联词）（2）舞台对我有着神奇的吸引力。
（改为感叹句）（3）用“对台戏”写一个句子。
（4）伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者（翻译句子）二、阅读理解 (共2题；共24分)6. （11分）写出划线词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
①稚子：________②钲：________③磬（qìng）：________④玻璃：________7. （13分）阅读下文，回答问题秋天到了，果农们又高兴又发愁。
高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。
要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。
你会想，可以让机器人来帮忙呀。
是的，现在已经有了会干农活的机器人。
它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。
这些机器人这么聪明能干，看来真是果农的好帮手呢！可是果农还是不太满意。
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部编版三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步测试D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、基础运用 (共14题；共92分)
1. （4分）我会根据内容连线。
泉眼无声惜细流________ 他不知道怎么掩藏踪迹。
浮萍一道开________ 泉眼很爱惜地让泉水悄然流出。
早有蜻蜓立上头________ 水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
不解藏踪迹________ 就已经有蜻蜓落在它的上头。
2. （8分）把下列句子补充完整。
（1） ________，孰能无惑？
（2）甘瓜苦蒂，________。
（3）种树者必培其根，________。
（4）操千曲而后晓声，________。
（5）爆竹声中一岁除，________。
（6）在八千多日的匆匆里，除________外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，________，如薄雾，________，留着些什么痕迹呢？
3. （5分）读一读体会句子的意思：
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
4. （6分）补充完整
①绿________山原白________，子________声里雨如________。
②乡村四月________人少，才了________又插田。
5. （10分）读下面的诗句，写出诗句中描绘的情景。
（1）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（2）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
6. （2分）《竹节人》语言风格夸张幽默，读着文中那些妙趣横生的童年趣事，你想到的古诗句是：“________，________。
”
7. （16分） (2019二上·景县期中) 句子加工厂。
（1）①电影②我们去③下个④看⑤星期天（连词成句，写序号）
（2）官员们一边看一边议论。
（用加点词语写一句话）
（3）那美丽如画的山水□怎能不令人流连忘返呢□（加标点）
（4）下课了，同学们在操场上活动，________，处处欢声笑语，热闹极了。
（补全句子）
8. （4分）默写古诗。
鸟鸣涧
［唐］王维
________，________。
________，________。
9. （4分）根据解释写诗句
①雄伟的天门山好像是被从中间冲断了一样，让长江浩荡的流经这古代楚国的旧地。
________
②滔滔东流的江水，在天门山遇到巨大的障碍掉头向北流去。
________
③分列长江两岸的天门山，就像迎着江水扑面而来。
________
④在那水流湍急的地方，有一只小船乘风扬帆，从太阳升起的东边驶过来。
________
10. （5分）根据提示改写句子。
①桃花开了。
改为拟人句：
②割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。
改为比喻句：
11. （5分）读课文《出色的老师》，解释句中加下划线的词语
经过一番冥思苦想，我终于想出了一个办法。
我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置，贴了几张寻物启事。
冥思苦想：
醒目：
12. （14分）我会按课文内容填空。
（1）《独坐敬亭山》是唐朝诗人________写的。
我最喜欢其中的两句诗是“________，________”。
（2）老吾老，以及人之老；________，________。
（3）大漠孤烟直，________。
（4） ________，青草池塘处处蛙。
（5）这样的山________着这样的水，这样的水________着这样的山，再加上空中________，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
（6）谁都有生活的________，谁都可以创造一个属于自己的________。
在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
（7）这学期，我在课外阅读了不少书，其中《________》这本书给我留下了深刻的印象，因为________。
13. （4分）(2016·深圳模拟) 名句填空
①汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归？________，________！
②李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，________。
两岸猿声啼不住，________。
14. （5分） (2018六上·涡阳期末) 怎样才算一个优秀的学生？有人说考试分数高就是优秀学生，如果请你参加这个问题的讨论，你将发表怎样的看法?请写在下面。
参考答案一、基础运用 (共14题；共92分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
答案：2-2、
答案：2-3、
答案：2-4、
答案：2-5、
答案：2-6、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、答案：5-2、考点：
解析：
答案：6-1、
考点：
解析：
答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、考点：
解析：
答案：10-1、考点：
解析：
答案：11-1、考点：
解析：
答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、答案：12-6、答案：12-7、考点：
解析：
答案：13-1、
考点：
解析：
答案：14-1、考点：
解析：。