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读书交流会小学生发言稿3篇
读书交流会小学生发言稿3篇交流可以拓宽我们的眼界，让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!以下是小编给大家整理的关于读书交流会的发言稿，希望能帮到你。
读书交流会小学生发言稿篇一敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好!我平时就喜欢读书，在这个暑假里，我读了好几本书，其中最令我感兴趣的一本书是《王国历险记》。
这本书讲了聪明机灵的丁小聪和热爱足球的李晓鹏在去数学宫的路上发生的故事。
一路上他们遇到了很多麻烦，比如被关进石头屋，怎样寻找快乐之路等，最后他俩凭借自己的智慧和勇气战胜困难，最后胜利到达数学宫。
从这本书里我学会遇到事情不能慌张要冷静，而且还要及时想办法噢!最后希望大家都喜欢读书，让书籍成为我们成长中的最好朋友!谢谢大家!读书交流会小学生发言稿篇二最敬的老师亲爱的同学们大家好!今天我向大家推荐一本书。
名字叫《成长胜典》这套书共有九本，分别是：逆境故事心态故事财智故事机灵故事灵感故事健康故事大胆故事善德故事和志向故事。
每本书中都有108个小故事，分别讲述了不同的道理。
比如说这本《志向故事》他告诉我们：一个人如果没有了志向，就会像迷途的盲人一样。
志向虽不能决定一个人聪明与否，但能决定一个人做事的成败。
“不想当将军的士兵不是好士兵”!这本书就是通过这108个小故事告诉我们“小志大成大志大成”要成就非凡的事业，必须要有非凡的志向。
同学们，这本书很值得一读，如果大家有可以阅读一下。
谢谢!读书交流会小学生发言稿篇三尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们：你们好!古人说：“读书破万卷，下笔如有神。
”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。
优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!热爱读书是中华民族的传统，中华民族历来提倡“读万卷书，行万里路”。
三年级读书交流会发言稿（通用5篇）
三年级读书交流会发言稿（通用5篇）三年级读书交流会发言稿1各位老师，各位同学:大家好!今天我发言的题目是：热爱读书。
假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：“我喜欢泉水，它给了我清雅纯洁的心境;我喜欢大海，它给了我无私博大的爱;我喜欢高山，它给了我坚强无畏的意志;但我最喜欢的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长知识的源泉，是我们成长中必不可少的营养。
如果没有书，世界将不会那么精彩，我们的思想也不会那么开阔，如果没有书，我们的头脑就会像干枯的树木，没有一点儿生机。
童话是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。
我爱读书，书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔了我们的视野，丰富了我的生活，是她帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，是她，带给我幸福。
同学们，请热爱读书吧!我的演讲完毕，谢谢大家!三年级读书交流会发言稿2莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。
”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。
”“书籍是人类进步的阶梯。
”这是高尔基的一句名言。
不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。
的确，书对人类真是太重要了。
沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。
作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可以陶冶我们的情操。
高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。
书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。
读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。
书是有价的，但又是无价的。
世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。
书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。
小学生读书交流会发言稿
小学生读书交流会发言稿小学生读书沟通会发言稿范文第一篇友爱的老师、同学们：我特别喜爱看书，是个十足的小书迷。
我看的书可多了：《学问大全》、《水浒传》、《草房子》，我都看，因此，我手中只要一有书，就忘了吃忘了睡，有时甚至连老师的话也会遗忘，就拿那一次来说吧！我根据老时间去学校，平日一向比我晚到的老师今日却比我早到，我一进校门就看到了老师。
老师一观察我，就像观察救星似的，朝我跑来，并把我拉到了一旁。
我感到莫名奇异，后来才知道，老师要给我个任务，我听了便容许了，老师正预备离去，却突然转身，叮嘱我说：“千万要记住，不要遗忘，听明白了吗？〞我有意拖长音：“听——明——白——了。
〞我看着老师走远了，便去了教室。
下课了，同学们都去玩了，只有我在教室里看书，此时的我看着书早已将老师的任务抛到九霄云外去了，可是我读着读着，隐隐约约觉得有什么东西忘做了，可就是想不起来，后来才发觉我把老师的任务遗忘了，但此时已经来不及了。
看书虽然有坏处但也有好处：书让我增加了学问，并让我知道了许多好词好句，让我一生受用。
我喜爱读书！小学生读书沟通会发言稿范文第二篇大家好！看书是一种乐趣，学校里处处都是书。
伴随着20xx年的脚步，在百花齐放的春天，这里有一种书香，这里有一种主题被激活，这里有一种美好在绽放。
今日是个特别的日子，我们张岗学校第xx届银杏节隆重开幕。
书籍是人类的灵魂，是人类智慧的结晶，是人类学问的宝库。
书读来贵，握在手里宝贵，打开来虔诚。
你的`思想在书中游走，你的心情在书中起伏，你可以体验书中的任何喜怒哀乐。
这就是这本书的魅力。
假如您想正确阅读，您应当执行以下操作：1、在心情陈述旁边做评论。
2、摘抄背诵一些好的单词和句子。
3、遇到不懂的词可以查字典。
法国有名作家伏尔泰说过，当我们第一次读一本好书时，我们好像找到了一个朋友。
当我们再次阅读这本好书时，它好像与我们的老朋友重逢了。
今日，我们生活在阳光下的年轻一代，应当努力饱满自己的翅膀。
读书交流会_学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里参加这次读书交流会，与大家分享我的读书心得。
阅读是一种美好的享受，也是我们增长知识、开阔视野的重要途径。
下面，我将从三个方面与大家交流我的读书心得。
一、阅读的重要性古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”这句话充分说明了阅读的重要性。
阅读不仅可以让我们了解世界，增长知识，还可以提升我们的审美情趣，培养高尚的道德情操。
以下是阅读的几个重要方面：1. 增长知识：阅读可以让我们了解各种知识，拓宽我们的视野。
通过阅读，我们可以了解历史、文化、科学、艺术等方面的知识，从而丰富我们的知识储备。
2. 开阔视野：阅读可以让我们接触到不同领域的知识，了解不同的观点和思想。
这有助于我们形成独立思考的能力，提高我们的综合素质。
3. 培养情感：阅读可以让我们感受到不同人物的情感世界，激发我们的同情心、爱心和责任感。
同时，阅读还可以帮助我们陶冶情操，提高审美能力。
4. 提升写作能力：阅读可以让我们学习到各种写作技巧，提高我们的写作水平。
通过阅读，我们可以积累丰富的词汇、优美的句子，从而写出优秀的文章。
二、我的读书心得1. 选择适合自己的书籍阅读要有所选择，我们要根据自己的兴趣、需求和实际情况，选择适合自己的书籍。
以下是我推荐的几种书籍类型：（1）经典名著：如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等，这些书籍具有很高的文学价值，可以让我们领略到中华文化的博大精深。
（2）畅销书籍：如《活着》、《解忧杂货店》等，这些书籍贴近生活，富有哲理，可以让我们在阅读中感受到生活的真谛。
（3）专业知识书籍：如《深度学习》、《人工智能》等，这些书籍可以帮助我们了解前沿科技，提升自己的专业素养。
2. 做好读书笔记阅读时，我们要善于做笔记，记录下书中的重点、难点和自己的感悟。
以下是我常用的几种笔记方法：（1）摘抄：将书中的精彩语句、段落摘抄下来，方便日后回顾。
（2）总结：对书中的内容进行总结，提炼出核心观点。
小学读书交流会发言稿200字（通用8篇）
小学读书交流会发言稿200字（通用8篇）小学读书交流会发言稿篇1“读书百遍，其意不言而喻。
”同学们，你们喜欢读书吗？好书包含丰富的知识和美好的感情。
读一本好书，就是跨越时空。
多么美好的事情！古今中外的成功人士都喜欢读书，善于从书中汲取营养，从而走上成功之路。
有一句名言我至今记忆深刻，“书还是药，好好读能治愚”，意思就是书就像药。
如果你喜欢阅读它们，并且知道如何阅读它们，你可以让我们的大脑变得更加聪明和智慧。
同学们，我们现在还年轻，大脑吸收知识和营养的时候到了。
说到这里，让我想起了大书法家颜真卿的一句名言：“黑发不知道早学有多难，白教主后悔晚学多晚”。
同学！让我们养成爱读书的好习惯，一生都有好书相伴。
谢谢大家！小学读书交流会发言稿篇2尊敬的领导、老师、同学们：大家好！书籍是人类进步的阶梯。
也许有很多孩子不喜欢阅读，但我喜欢阅读，因为阅读可以让我们知道很多单词和事情。
我有一个书架。
里面全是书。
有白雪公主和故事大王，还有安徒生童话。
学习书在中间，有优秀教程，海淀测评，看图说话，练习创造考试，还有数学书，语文书。
书架下有十万个为什么，我每天放学后都看。
我家有个好习惯。
晚上，爸爸会给我讲故事。
故事里有五颜六色的花朵和野天鹅。
现在知道了一些单词，自己也看了。
全家人一起学习的时候，我觉得很幸福。
我现在已经养成了阅读的好习惯。
通过阅读，我知道了很多课外的东西。
我喜欢读书。
谢谢大家！小学读书交流会发言稿篇3亲爱的老师、同学们：今天，妈妈和我一起读了一个故事《红心午睡木头人》。
这个故事讲的是新教育小学的同学们吃完饭午睡时，大家都睡不着，在座位上扭来扭去，不愿意趴在桌子上。
于是花儿老师跟他们玩一个游戏，名字叫做“红心木头人”。
如果大家一动不动，就可以获得一个新故事。
听到这个，大家都乖乖的睡午觉，于是醒来后花儿老师给他们讲了一个故事。
其实，我在学校很多时候也睡不着，总是想睁开眼睛看看。
肖老师总是这么说：“谁睡的好就给谁小苹果，睡不好就罚写作业”。
一年级学生读书交流会发言稿范文（精选5篇）
一年级学生读书交流会发言稿范文（精选5篇）一年级学生读书交流会发言稿范文（精选5篇）在学习、工作生活中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的一年级学生读书交流会发言稿范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级学生读书交流会发言稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好，我是一五班演讲员王聪颖，今天我演讲的题目是：《我爱读书》！在读书的过程中，我也遇到过种种困难。
当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化；当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见；当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累,就像一个人身入宝山，却空手而回；当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。
我爱读书。
书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。
一年级学生读书交流会发言稿2各位老师，各位同学：大家好啊!今天我演讲的题目是：热爱读书。
假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：我喜欢泉水，它给我清雅纯洁的心境;我喜欢大海，它给我无私博大的爱;我喜欢高山，它给我坚强无畏的意志;但我最喜欢的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长知识的源泉，是我们成长中必不可少的营养。
如果没有书，世界将不会那么精彩，我们的思想也不会那么开阔，如果没有书，我们的头脑就会像干枯的树木，没有一点儿生机。
童话是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的'小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。
我爱读书，书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔我们的视野，丰富我的生活，是她帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，是她，带给我幸福。
小学生阅读交流的发言稿（精选6篇）
小学生阅读交流的发言稿（精选6篇）在日常生活和工作中，发言稿应用范围愈来愈广泛，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
那么你有了解过发言稿吗？以下是小编帮大家整理的小学生阅读交流发言稿（精选6篇），希望对大家有所帮助。
小学生阅读交流的发言稿1敬爱的老师亲爱的同学们：大家好！今天我要讲话的题目是《我阅读我成长》。
书，就像沙漠里的指南针，又像海洋中的一盏渔灯，还像黑夜的北极星，时刻为人们指出正确的方向。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”是的，读书可以收获知识，懂得做人的道理，还可以提高写作水平。
正如杜甫所说：“读书破万卷下笔如有神。
”读书对于我来说，是一种享受更是一种乐趣。
读书犹如弹奏人生的乐曲，有益智的悠扬，有喜怒哀乐的美妙。
书已经成为我生活中必不可少的一部分。
不管是吃饭时还是睡觉前，只要有一丁点时间，我都会见缝插针的读上一两篇小故事。
不管是小说还是名著，我都有“品尝”的念头。
每天晚上不读书我誓不罢休，这样睡觉才踏实。
刚开始，我最先接触的是无人不知无人不晓的《四大名著》。
《西游记》中的师徒四人取经的艰难历程，使我感受到了一路上的艰苦；《三国演义》、《水浒传》中个个英雄好汉有勇有谋，令我敬佩不已；《红楼梦》中人物形象是那么突出、鲜明，仿佛一个真人出现在你面前一般。
随着年龄的增长，知识需要有更大的拓展空间，我开始渐渐地看一些小说、外国名著。
我还看过《请给我三天光明》、《茶花女》、《狼王梦》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》等名著。
在我看过的书中，最令我难玩的最令我震惊的是《狼王梦》这部小说。
一拿到手，一看这么厚，我读书的激情顿时下降了一半。
可随着一个个故事情节，让我对它的印象来了个三百六十度大转变。
在不知不觉中，它正慢慢的改变我人生的轨迹。
故事讲的是一个叫紫岚的母狼想让自己的孩子成为狼王，可随着孩子一个个相继死去，这个愿望就只能寄托在狼孙身上，为了保护狼孙，紫岚与金雕同归于尽的故事。
小学生读书经验交流会发言稿范文（精选5篇）
小学生读书经验交流会发言稿范文（精选5篇）小学生读书经验交流会发言稿范文（精选5篇）在我们平凡的日常里，用到发言稿的地方越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学生读书经验交流会发言稿范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
小学生读书经验交流会发言稿1亲爱的老师们，亲爱的学生们：阅读对我来说是一种享受。
我觉得不是每个人都能欣赏的。
享受读书，在我看来，缘分也是需要的。
深沉，似乎是书呆子，愚蠢；缘浅，开卷无益，丢书不知所措。
我说的读书，主要是指没有功利的读书。
所谓功利性阅读，就是为了深造而学习；第二，读书是考试；第三，读书是工作。
这几种阅读的目的很明显，我觉得不是真正的阅读。
读书深造是无奈之举。
例如，郑板桥称之为敲门砖。
如果门敲了砖，他还不如扔掉。
备考是上班族经常要处理的事情，比如商科考试、职称考试、学位考试等。
大多数人的目的只有一个，就是通过考试，不管能学到什么。
找工作读书比较常见。
这种阅读往往需要写作阅读经验，但我从来没有认真阅读过要求的阅读。
说到工作，我上网疯狂搜索，把看似通过的文章剪贴，就算交了，也是幸运的。
我说读书，没有具体的方向，只是根据自己的兴趣，依靠自己的精神，选择自己喜欢的，知道的，感受的。
今天写这篇文章是想和朋友交流一下，觉得我们论坛的书友很多，其中肯定有一些好朋友，会以书会友，以友补心。
在生活中遇到他们的知心朋友是一件非常愉快的事。
我说的读书不仅限于报纸媒体上的书刊。
我看过一本叫《世界博览》的杂志。
所谓读书，就是读天地，读历史，读自然，读人文。
似乎世界上没有什么东西不能作为一本书来读；有一首歌叫《读你》，歌词是“读你千遍我不累”，其实是读人。
我不敢给读书下定义。
除此之外，我有不同的视角，不同的观念，不同的社会环境，不同的分工，看音频，视频，图片，文字.感觉有一种无法用语言表达的感觉。
区别在于视角不同。
小学读书活动学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享我参加小学读书活动的感悟和体会。
首先，请允许我向组织这次活动的老师们表示衷心的感谢！感谢你们为我们提供了这样一个展示自我、增长知识的平台。
读书，是我们小学生生活中不可或缺的一部分。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”这句话告诉我们，读书不仅可以让我们获得知识，还可以让我们变得更加有修养、有内涵。
在这场读书活动中，我受益匪浅，以下是我的一些感悟。
一、读书让我开阔了视野读书让我看到了一个丰富多彩的世界。
在书中，我可以了解到祖国的大好河山，感受到大自然的神奇魅力；我可以领略到历史的长河，体会到中华民族的伟大；我还可以走进别人的生活，了解他们的喜怒哀乐。
这些知识让我在心中种下了热爱祖国、热爱生活的种子。
二、读书让我增长了知识读书让我在知识的海洋里遨游。
通过阅读，我学到了许多有趣的知识，如科学、历史、文学、艺术等。
这些知识让我在课堂上更加自信，也让我在与人交流时更加从容。
我相信，这些知识将伴随我一生，成为我人生道路上的一盏明灯。
三、读书让我学会了思考读书让我学会了独立思考。
在阅读过程中，我会遇到各种各样的问题，需要自己寻找答案。
这种过程让我明白了思考的重要性，也让我懂得了如何解决问题。
我相信，这种思考能力将使我受益终身。
四、读书让我懂得了友谊在读书活动中，我与同学们一起分享阅读的快乐，一起探讨书中的奥秘。
在这个过程中，我们结下了深厚的友谊。
读书让我懂得了，友谊是人生中最宝贵的财富。
五、读书让我明白了责任读书让我明白了责任的重要性。
作为小学生，我们肩负着祖国的未来。
我们要努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
同时，我们还要关心身边的人，关爱大自然，做一个有责任感的人。
六、读书让我学会了感恩读书让我学会了感恩。
在书中，我看到了许多感人的故事，让我明白了父母、老师、朋友对我们的关爱。
我要珍惜这份关爱，感恩身边的人，努力成为一个对社会有用的人。
最后，我想说，读书是一种美好的享受。
二年级学生读书交流会发言稿（精选10篇）
二年级学生读书交流会发言稿（精选10篇）二年级学生读书交流会篇1亲爱的老师、同学们：大家都说，读书是人进步的阶梯，我以前不知道，可是，现在的我，非常赞同这个看法。
因为，有一天，爸爸给我买回了很多书，一开始，我还不感兴趣。
爸爸鼓励我，先看看里面的内容。
没想到，一下子我就上了瘾。
更让我没想到的是，通过几个月的读书，我的水平蒸蒸日上。
先从有因为、没有所以的，到得到老师好评的小，再到络大赛获奖，都是读书的.功劳。
后来，我喜欢上了读书。
有一次，我妈妈在客厅备课，我在卧室里看书，一口气竟然看完了109页的《三个火枪手》。
如果说读书是进步的阶梯，那我们就顺着这读书的阶梯，更上一层楼吧!二年级学生读书交流会发言稿篇2同学们：我们正处在读书、求知的黄金阶段。
学校了良好的读书条件。
通过学校里的'图书室，可以增加同学们的阅读量，开阔同学们的视野，培养同学的阅读习惯，使我们在紧张的学习之余得到娱乐和提高，营造了优良的校园文化氛围。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，的巨人，成为一名合格的接班人。
我的演讲到此结束，谢谢大家!二年级学生读书交流会发言稿篇3尊敬的，教师们，同学们：大家好！书是人类提高的阶梯。
也许有许多小朋友不喜欢读书吧，可是我爱读书，因为读书能使我们认识很多字，还能让我们明白很多东西。
我有一个书架。
上头放满了书。
有白雪公主和故事大王，有安徒生童话。
学习书在中间，其中有英才教程、海淀考评，有看图说话，有练创考，还有数学书和语文书。
书架的放着十万个为什么，每一天放学我看它。
我家有个好习惯，晚上，爸爸会给我讲故事。
故事有七色花，有野天鹅。
现在我认识了一些字了，自己也跟着读。
全家人一起读书的时候，我觉得愉快。
我现在养成了爱读书的`好习惯。
经过读书，我明白了很多课外的东西。
我喜欢读书。
多谢大家！二年级学生读书交流会发言稿篇4尊敬的各位老师，亲爱的同学们：其实，我爱读书，离不开妈妈的熏陶。
小学生读书经验交流会发言稿范文（通用19篇）
小学生读书经验交流会发言稿范文（通用19篇）小学生读书经验交流会范文篇1亲爱的老师和同学们：大家好！看书是一种乐趣，学校里到处都是书。
伴随着20xx年的脚步，在百花齐放的春天，这里有一种书香，这里有一种主题被激活，这里有一种幸福在绽放。
今天是个特殊的日子，我们张岗学校第xx届银杏节隆重开幕。
书籍是人类的灵魂，是人类智慧的结晶，是人类知识的宝库。
书读来贵，握在手里珍贵，打开来虔诚。
你的思想在书中游走，你的情绪在书中起伏，你可以体验书中的任何喜怒哀乐。
这就是这本书的魅力。
如果您想正确阅读，您应该执行以下操作：1、在情绪陈述旁边做评论。
2、摘抄背诵一些好的单词和句子。
3、遇到不懂的词可以查字典。
法国著名作家伏尔泰说过，当我们第一次读一本好书时，我们似乎找到了一个朋友。
当我们再次阅读这本好书时，它似乎与我们的老朋友重逢了。
今天，我们生活在阳光下的年轻一代，应该努力丰满自己的翅膀。
站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书为垫脚石，我们可以爬得更高。
朋友们，请用审视的眼光看书，与书为友，向书学习，让一缕书香陪伴你我！小学生读书经验交流会发言稿范文篇2亲爱的老师、同学们：我非常喜欢看书，是个十足的小书迷。
我看的书可多了：《知识大全》、《水浒传》、《草房子》，我都看，因此，我手中只要一有书，就忘了吃忘了睡，有时甚至连老师的话也会忘记，就拿那一次来说吧！我按照老时间去学校，平日一向比我晚到的老师今日却比我早到，我一进校门就看到了老师。
老师一看见我，就像看见救星似的，朝我跑来，并把我拉到了一旁。
我感到莫名奇妙，后来才知道，老师要给我个任务，我听了便答应了，老师正准备离去，却突然转身，嘱咐我说：“千万要记住，不要忘记，听明白了吗？”我故意拖长音：“听——明——白——了。
”我看着老师走远了，便去了教室。
下课了，同学们都去玩了，只有我在教室里看书，此时的我看着书早已将老师的任务抛到九霄云外去了，可是我读着读着，隐隐约约觉得有什么东西忘做了，可就是想不起来，后来才发现我把老师的任务忘记了，但此时已经来不及了。
小学生读书交流演讲稿(优秀模板9篇)(9)
小学生读书交流演讲稿（优秀模板9篇）(9)小学生读书交流演讲稿第1篇敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天，我为大家演讲的题目是《我读书，我快乐》。
伟大的科学家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，“书是全世界的营养品”。
莎士比亚也做了这样的比喻“生活里没有了书籍，就好像没有了阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀”诗人歌德也发出过这样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡的穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。
读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。
读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑料乐观向上的心态，心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高``````是啊，“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人们向前发展，给予人们开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一日不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才能做一个高尚的人;“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”高尚的人有许多值得我们领会的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚上的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我;“人离开书，如同离开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会向空气一般乏味，无趣，毫无意义。
读书好，好读书，多读书，读好书。
同学们，让我们一起建造书的海洋吧!大家好!我叫，来自[某]小学，今天我演讲的题目是——“用心去感受世界”。
我最近刚刚读完一本小说，名字叫《流萤谷》。
讲的是：一个叫艾羽的女孩，她的爸爸被一场大病夺去了生命，妈妈为了摆脱思念的痛苦，跟随萤妖阿碧来到流萤谷，做了一只受奴役的萤火虫。
小学生读书交流会发言稿范文（通用15篇）
小学生读书交流会发言稿小学生读书交流会发言稿范文（通用15篇）随着社会一步步向前发展，发言稿的使用越来越广泛，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学生读书交流会发言稿范文，欢迎阅读与收藏。
小学生读书交流会发言稿篇1亲爱的老师们，亲爱的学生们：有人认为有钱就是幸福，可以享受荣华富贵；有人认为自由就是幸福，可以不受任何人的约束。
而我觉得读书才是真正的快乐。
当我走进书店，看到琳琅满目的书籍时，我真的很兴奋，我陶醉在一本书里而不自知。
回到书房，满满的书香气息，让我忘记了一切。
虽然我们现在有很多课程，但我仍然每天坚持看课外书。
我的阅读方法和别人不一样：有的人喜欢一目十行的阅读，而我喜欢一行一行的仔细阅读，试图理解我读过的一切。
我更喜欢看小说。
有时候要打开字典查不认识的单词和短语，然后记录下来。
这样读虽然慢，但是很有效。
看完一本书，我的摘抄里有很多美好的文字，当然也会写下自己的经历。
读一篇文章，写一课。
在阅读的过程中，我认识了很多伟大的作家和思想家，收获了很多我在课堂上没有学到的东西。
书是我的老师，她给了我知识，教我如何做人。
书是我的朋友。
当我难过的时候，她会鼓励我。
从她身上，我学到了“静以修身，俭以修身”的道理。
当我对未来失望的时候，她教会了我如何积极面对生活。
这就是读书的意境。
我读书的时候很开心。
小学生读书交流会发言稿篇2各位同学：大家好！我今天演讲的题目是《读书的乐趣》。
我觉得读书应该是一件快乐的事情，每个人都可以在读书的过程中发现并发现读书的乐趣。
好书能让读者感受到场景，充分理解书中的情节，对另一个世界的主人公有喜有悲有怒有感动有同情。
它就像一双看不见的大手，引领我们在书的世界里遨游飞翔。
读书不需要规定。
书和人之间有缘分。
如果这是一本好书，情节和故事都不错，但是不适合你，或者你读书没有那么投入，那么最好不要精读，只看一点执行摘要。
小学读书交流会演讲稿6篇
小学读书交流会演讲稿6篇小学读书交流会演讲稿 (1) 读书，对我来说是一种享受，我想这种享受不是每个人都能体会的到。
能享受到读书的乐趣依我看来也需要缘分。
缘深，似乎成了书呆子，愚不可及;缘浅，开卷无益，掷书而茫然。
我所说的读书，主要是指无功利性的读书。
所谓功利读书，一来读书为升学;二来读书为考试;三来读书为交差。
这几种读书目的是显而易见的，我不以为这是真正意义上的读书。
为升学而读书，这是无可奈何之事，如郑板桥之谓敲门砖，门敲开了砖头不妨扔掉。
为考试而读书，是上班族常常要应付的，譬如业务考试、职称考试、学位考试等，大多数人的目的只有一个，那就是通过考试，而不在乎能学到什么东西。
为交差而读书更常见，这种读书常常是要求写读书心得，我则根本没有认真地读过指定的必读书，到了交差的时候上网一阵狂搜，剪贴拼凑起似通非通的文章，交上去就算大吉。
我所说的读书，没有特定的指向，但凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。
今天写这篇文章与朋友交流，以为我们论坛的书友较多，其中必有同好者，以书会友，以友辅心，人生乐在遇知音，相知心，能遇知音，上此生一大赏心乐事。
我所说的读书，不仅仅局限于报纸媒体的书刊，看过有本杂志，名为《世界博览》，其所谓读书就是读天地，读历史，读自然，读人文，似乎世间没有一样不可以当作书来读;有支叫做《读你》的歌，歌词是“读你千遍不厌倦”，却是读人。
我不敢给读书下定义，况且站的角度不同，观念不同，所处的社会环境不同，分工不同，读着影音、图画、文字……心里感觉着一种无法用语言表达的感受，那种感觉区别在于视角迥异。
为什么读书?这本是一个见仁见智的问题，我希望与各位爱读书人能作广泛而深入的交流。
在此我只谈点自己的体会与大家共勉。
一、读书是有乐趣的。
这种乐趣是发自内心、无可替代的，五柳先生说：每有会意，欣然忘食，这种乐趣是吸引人的，不为外物所滞，而求于内心的乐趣。
有时读书的乐趣可以用放浪来形容，有些书读过了以后，也许我们会手舞足蹈呢。
一年级学生读书交流会发言稿范文（精选5篇）
一年级学生读书交流会发言稿一年级学生读书交流会发言稿范文（精选5篇）在学习、工作生活中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的一年级学生读书交流会发言稿范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好，我是一五班演讲员王聪颖，今天我演讲的题目是：《我爱读书》！在读书的过程中，我也遇到过种种困难。
当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化；当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见；当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累,就像一个人身入宝山，却空手而回；当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。
我爱读书。
书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。
各位老师，各位同学：大家好啊!今天我演讲的题目是：热爱读书。
假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：我喜欢泉水，它给我清雅纯洁的心境;我喜欢大海，它给我无私博大的爱;我喜欢高山，它给我坚强无畏的意志;但我最喜欢的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长知识的源泉，是我们成长中必不可少的营养。
如果没有书，世界将不会那么精彩，我们的思想也不会那么开阔，如果没有书，我们的头脑就会像干枯的树木，没有一点儿生机。
童话是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。
我爱读书，书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔我们的视野，丰富我的生活，是她帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，是她，带给我幸福。
同学们，请热爱读书吧!我的演讲完毕，谢谢大家!亲爱的老师、同学们：不知不觉，我们步入小学已经四年。
小学生读书交流会发言稿（通用5篇）
小学生读书交流会发言稿（通用5篇）小学生读书交流会发言稿（通用5篇）在快速变化和不断变革的新时代，越来越多地方需要用到发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编整理的小学生读书交流会发言稿（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生读书交流会发言稿1尊敬的领导和老师：大家好！读书可以开阔视野，获得丰富的知识；阅读可以引导我们理解和学会如何成为一个有修养的人；阅读也可以提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
原国家教委副主任柳斌同志曾说：“不重视读书的家庭是平庸的家庭；不注重阅读的学校是枯燥的学校；不重视读书的民族是没有希望的民族。
作为教育者，他们肩负着教书育人的重任，离不开书本的滋养，就像花离不开阳光的呵护，草离不开雨露的滋养。
爱读书的老师能有效的教书，爱读书的老师能更好的教育人。
俗话说“肚子里的诗词书法可以夸中国，最重要的是书能长久”。
读书能使人获得知识和智慧，因为“书有其金屋，书有其颜如玉。
”没错，书中有知识，是一个聪明勤奋的祖先，在时间的长河中探索打捞闪亮的珍珠；书中有情感，是真挚深情的人，活生生的生命力量的凝结；书中有一种精神，就是勇敢顽强的人们，在不断的追求中，把自己的理想提升到行动成长起来的生活的中国；书中有思想，是长期思考和无畏批判的永恒果实，种下了一切精神力量；书中有智慧，是灵魂之光，结合了生命的启蒙和理性的追问。
读书是一种快乐，一种享受，一种完美。
一本好书，一杯香茶，可以送走一个苍白的早晨，也可以送走一个飘雪的夜晚。
朱自清大师说：“细嚼慢咽，口中会流出一股浓浓的味道。
”这种浓浓的味道就是书和读书的味道。
整件事就是：“大量暴露书香增添书香，书香胜饭香。
”生活的乐趣在于读书，有书为伴是甜蜜的。
读一本好书，可以知道生活的艰难，可以领略天地的大小，可以孤独而不孤独，可以吃苦而不悲伤，可以吃苦而不灰心，可以天之骄子而不惊，如云中野鹤，可以保持一种优雅、儒雅、潇洒、达观的状态。
一年级学生读书交流会发言稿范文（精选3篇）
一年级学生读书交流会发言稿范文（精选3篇）一年级学生读书交流会范文篇1亲爱的老师、同学们：我的爱好有很多，如读书、扔沙包、溜冰等等，但是我最喜欢读书，有时像个书呆子。
读书能让我学到许多知识，比如说自然书，可以告诉我大自然的奥秘;故事书能让我知道许多道理。
记得有一次，爸爸给我买了一本故事书，我写完作业，就把故事书拿出来看，该吃饭了，妈妈叫我吃饭，我还在看，妈妈说：“在看下去肚子该抗议了!”我这才想起吃饭。
“读书破万卷，下笔如有神”，我就爱书，特别是书，一可以让我大开眼界，作者的水平真高，写的丰富多彩，方法灵活多变。
老师让文，我就按他们的方法，都是优加圈。
我爱看故事书和书，我的写的好，都是我爱看书的结果。
我想，我要多看一些书，努力学习，做一个有学问的人。
一年级学生读书交流会发言稿范文篇2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好，我是一五班演讲员王聪颖，今天我演讲的题目是：《我爱读书》！在读书的过程中，我也遇到过种种困难。
当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化；当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见；当我写写感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累,就像一个人身入宝山，却空手而回；当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。
我爱读书。
书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。
一年级学生读书交流会发言稿范文篇3各位老师、同学们：下午好！我是三年级一班王梓昕，今天有幸成为中低年级学生代表，我很高兴。
这段时间通过朗诵、演讲等各种方式，开展了“向不文明行为告别”为主题的班队活动。
丰富多彩的宣传教育活动，使我认识到了好习惯必须从我做起。
首先，要做一个诚实守信的孩子。
对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个人的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
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读书交流会发言稿小学
我要跟大家交流的书目是《名师备课经验》。
这本
书中详细地为我们介绍了以下 17 位语文名师的备课经验，相信每一位语文老师都会很熟悉这些响当当的人物，他们都是我们语文教学的领军人。
从这本书中，我们可
以很好地借鉴名师们的“备课智慧”，寻觅“有效备课”的路径。
细读名师们的备课经验，他们的方式方法各有不同，侧重点也不尽相同，但却始终洋溢着一种情怀，那就是
用心、用情、用力。
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他们
在用自己的真情实感，全身心地备课。
他们在总结自己
的教学经验时，都不约而同地谈到了一点：“要真正
做到课堂师生生命活力的张扬，课前的准备至关重要。
只有备课预约的精彩，才有课堂教学的精彩。
”
品味名师们的备课经验，他们的每一份设计无不
闪动着他们的教学思想，流动着他们生命的活力。
即
使是一篇已经可以熟读成诵、执教很多次的课文，再
次执教时，这些名师们仍旧会花大量的精力去反复思
考，重新整合教材，研究学生，设计教法。
这种孜孜
以求、追求完美的精神值得我们学习。
下面，我仅推荐特级教师赵景瑞老师的宝贵经验：《语文教学“全程备课”的三部曲》与大家共享。
第一部曲：课前的预设备课——前奏曲。
看重教材。
教材是新课标精神的体现，是语文教
学任务的依据，是教学内容的载体，也是教学过程的
支架。
所以，必须看重教材。
看透教材。
我们应当做教材的真正主人。
“语文
教材无非是个例子。
”作为例子，目的是为了学生。
学生不是为教材服务，而是教材为学生服务。
语文教
材的文章大多数不是为学生写的，而是选来借用的，
用来培育学生的语文素养，看透这一点，就会跳出教
材思考。
语文教材犹如“煤块”，可以再利用，看透
这一点，就会在深刻钻研教材的基础上，创造性开发、驾驭教材。
学习课文要着眼于过程与方法，变学会为
会学，形成阅读能力及习惯。
要在语境中学语文，不
能离开语境孤立地学词法、句法、章法，要联系生活，要联系上下文。
理解教材，在形成共识的前提下，应
鼓励学生共创。
看清这一点，对发挥学生的创造潜能
将大有裨益。
钻透教材。
1、钻“面”。
要整体把握课文，不仅要理解每段具体内容，而
且要抓住全文的主要内容。
2、“ ”。
向地整体把握文，是深地整体把握，犹如
穿糖葫芦，要抓住糖葫芦的那根竹。
一般要好
构、主旨、情感。
3、“体”。
就是以文本依托，了解文本背后的内容，了解
写作背景，充有关料。
4、“点”。
善于抓住一全身的“牛鼻子”，以一滴
水去透太阳，研反映整体的字、、句、段⋯⋯
用足教材。
要教材学而用，就要善于用足教
材。
可从以下几点去：
1、品点。
要品味言的音、形、意、道、境、情、采；
2、点。
教材教和学生留出了再造的空，每篇
文都有略、省略、概括、延伸，正是
学生的空，是极好的点。
3、疑点。
也就是要启学生多提几个什么。
4、异点。
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学生的认识可能会有不同，鼓励求异，开拓创新
的空间，备课时要抓住异点，开展创造性的语文实践
活动。
5、争点。
就是要善于抓住教材揭示的矛盾冲突，引发学生
讨论、争论。
6、联点。
就是要找到文章的比较点、联系点，引导学生发现、解读、运用。
7、移点。
就是要让学生转换角色，角色扮演，移角色、移
情境、移情感，实现与文本的真正对话。
8、评点。
通过自我建构，去评价作者、评价人物、评价情节、评价观点、评价语言等。
9、融点。
就是融入课外有关信息，进行综合学习。
10、积点。
就是让学生赏析、积累、运用语言。
11、盲点。
盲点就是教材中学生不易发现的关键处。
备课要抓住学生认知盲点，引发情趣，激发思维，引导走向光明。
第二部曲：课中的现设备课——变奏曲。
在这一
环节中，赵景瑞老师强调：课前备课不等于课上的“背课”，备课是思维活动，不只是撰写活动，意料之外是现设备课的生成资源，现设备课的关键是善于应变。
就是说在实际教学过程中出现的意外情况我们怎样运用教学机智，化意外为契机，生成新的教育机会。
第三部曲：课后的反思备课——续曲。
上完课是
课堂教学的结束，但对备课来说，并没有结束。
从某
种意义上说，课堂教学是探索的科学，只有主动探究，才会触到语文教学的真谛，课堂教学是遗憾的艺术，
这遗憾应是自我感到的遗憾，只有主动遗憾，才说明
发现了不足，才会对今后的教学效果产生积极的影响，对教师的自我专业化发展产生催化作用。
本篇文章来
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课上完了，再次对这节课进行“教
学设计”，回忆自己的教学实践，哪些地方做得好，
哪些地方做得不好，哪些地方是现设备课的。
虚心聆
听旁人评议。
持之以恒地撰写反思笔记，可写反思后
的教案，可写教学反思随笔，抓住教学中印象深、有
启发、有现设的环节来叙述。
以上是赵景瑞老师备课的“三部曲”，全面详细
地为我们阐释了语文备课的全过程，使看过的语文老
师们都会受益匪浅。
而其他名师们的备课经验，会给
我们带来更多精彩，希望语文老师们都能够品读一下
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这本《名师备课经验》。
所谓“腹有诗书气自华”，其实读书是最好的备课。
让我们每个人都去博览群书，充实自己，促进自己的专业化发展。