积累默写珍惜送别之情的诗句

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表达依依惜别之情的诗句古诗词有哪些

表达依依惜别之情的诗句古诗词有哪些

表达依依惜别之情的诗句古诗词有哪些表达依依惜别之情的诗句古诗词有哪些1、感时花溅泪,恨别鸟惊心。

——杜甫《春望》2、丈夫非无泪,不洒离别间。

——陆龟蒙《别离》3、愿一见颜色,不异琼树枝。

——江淹《古离别》4、依然一笑作春温。

——苏轼《临江仙·送钱穆父》5、长因送人处,忆得别家时。

——张籍《蓟北旅思》6、花柳青春人别离。

——欧阳修《长相思·花似伊》7、蕃汉断消息,死生长别离。

——张籍《没蕃故人》8、仍怜故乡水,万里送行舟。

——李白《渡荆门送别》9、上国随缘住,来途若梦行。

——钱起《送僧归日本》10、山随平野尽,江入大荒流。

——李白《渡荆门送别》11、升沉应已定,不必问君平。

——李白《送友人入蜀》12、山从人面起,云傍马头生。

——李白《送友人入蜀》13、关山客子路,花柳帝王城。

——卢照邻《送二兄入蜀》14、人分千里外,兴在一杯中。

——李白《江夏别宋之悌》15、文翁翻教授,不敢依先贤。

——王维《送梓州李使君》16、此地别燕丹,壮士发冲冠。

——骆宾王《于易水送人》17、子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。

——王令《送春》18、又是离歌,一阕长亭暮。

——林逋《点绛唇·金谷年年》19、明月不谙离恨苦。

——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》20、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

——王维《渭城曲》21、客自长安来,还归长安去。

——李白《金乡送韦八之西京》22、长河浪头连天黑,津口停舟渡不得。

——李颀《送陈章甫》23、曾与美人桥上别,恨无消息到今朝。

——刘禹锡《杨柳枝》24、狂风吹我心,西挂咸阳树。

——李白《金乡送韦八之西京》25、东门酤酒饮我曹,心轻万事皆鸿毛。

——李颀《送陈章甫》26、离离原上草,一岁一枯荣。

——白居易《赋得古原草送别》27、独自凄凉还自遣,自制离愁。

——龚自珍《浪淘沙·写梦》28、马蹀阏氏血,旗袅可汗头。

——岳飞《送紫岩张先生北伐》29、别后不知君远近。

课后十首诗理解性默写(带答案)

课后十首诗理解性默写(带答案)

《课后古诗词十首》1、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语是:岂不罹凝寒 , 松柏有本性。

2、《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的语句是:海内存知己,天涯若比邻。

3、《送杜少府之任蜀州》写送别的地点和友人要去的地方的诗句:城阙辅三秦,风烟望五津。

劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是:无为在歧路,儿女共沾巾。

4、《送杜少府之任蜀州》一诗中的千古名句是:海内存知己,天涯若比邻。

5、如朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感,不妨用王勃《送杜少府之任蜀州》的诗句海内存知己,天涯若比邻表达一种豪迈的情怀。

6、《登幽州台歌》中,抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是念天地之悠悠,独怆然而涕下。

7、《终南别业》一诗中,偶然值林叟,谈笑无还期两句引入人的活动,带来了生活气息,使得诗人的形象更为可亲了。

《终南别业》中最能表现诗人悠然自得心境的诗句:行到水穷处,坐看云起时。

8、李白也有最具忧愁、苦闷之意的名句,在《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中的是:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

9、《宣州朓楼饯别校书叔云》中既表现作者诗兴高远,感情豪壮,又表达诗人对美好的理想的追求的两句是:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。

表现诗人虚度光阴,报国无门的痛苦:弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。

表现作者怀才不遇、意欲归隐的语句是:人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

10、《早春呈水部张十八员外》中写春雨春草的“绝妙佳句”是:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

体现诗人观察景物之精细,令人赞叹的两诗句是:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

11、《早春呈水部张十八员外》一诗中描写早春的细雨蒙蒙,春色若隐若现的诗句是天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

12、李商隐的《无题》:这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别诗句是:相见时难别亦难,东风无力百花残。

《送杜少府之任蜀州》理解性默写

《送杜少府之任蜀州》理解性默写

《送杜少府之任蜀州》理解性默写1.王勃《送杜少府之任蜀州》中,表达友谊可以超越时空界限的哲理,给人以莫大鼓舞的两句是“,”。

2.王勃《送杜少府之任蜀川》中,写送别的地点和友人要去的地方的诗句是“,”。

3.王勃《送杜少府之任蜀州》中,劝慰即将远离的朋友在人生路上要学会坚强的句子是“,”。

4.王勃《送杜少府之任蜀州》中,既写出送别友人的依依不舍,还道出同病相怜之情的两句是“,”。

5.王勃《送杜少府之任蜀州》中,在叙将别之时,气势宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情情奠定基调的诗句是“,”。

6.王勃《送杜少府之任蜀州》中,诗人劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是“,”。

7.王勃《送杜少府之任蜀州》中,把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗是“,”。

8.高适《别董大》中“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与“,”意境相似。

9.王勃《送杜少府之任蜀州》中,表明不要因为离别而伤感的诗句是“,”。

10.王勃《送杜少府之任蜀州》中,以比喻和夸张手法来鼓励和安慰朋友的名句是“,”。

11.王勃《送杜少府之任蜀州》中,劝慰友人不要哀伤,与《琵琶行》中“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”有相似意境的句子是“,”。

参考答案1.海内存知己,天涯若比邻2.城阙辅三秦,风烟望五津3.无为在歧路儿女共沾巾4.与君离别意,同是宦游人5.城阙辅三秦,风烟望五津6.与君离别意,同是宦游人7.海内存知己,天涯若比邻8.海内存知己,天涯若比邻9.无为在歧路,儿女共沾巾10.海内存知己,天涯若比邻11.与君离别意,同是宦游人。

《望洞庭湖赠张丞相、送杜少府之任蜀州》理解性默写、简答及解析

《望洞庭湖赠张丞相、送杜少府之任蜀州》理解性默写、简答及解析

《望洞庭湖赠张丞相、送杜少府之任蜀州》精品习题及答案题型:【理解性默写】【简答题】【答案解析】一、《送杜少府之任蜀州》王勃【原诗】城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

【译文】三秦之地护卫着巍巍长安,透过那风云烟雾遥望着蜀川。

和你离别心中怀着无限情意,因为我们同是在宦海中浮沉。

四海之内有知心朋友,即使远在天边也如近在比邻。

绝不要在岔路口上分手之时,像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。

【主题思想】此诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀,表达了作者对朋友远行的留恋之情,同时也勉励朋友乐观进取、勇往直前,去迎接新的生活,体现了作者宽阔的胸怀和远大的抱负。

【习题】一、理解性默写:1、王勃《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情,可用来鼓励和安慰朋友,表达几千年人们心声的名句是:2、王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时,气势宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情情奠定基调的诗句是:3、王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是:二、简答题:1、赏析《送杜少府之任蜀州》首联中的“辅”字和“望”字。

2、赏析尾联“无为在歧路,儿女共沾巾”。

3、试分析“海内存知己,天涯若比邻”成为千古传诵的名句的原因。

4、请任选角度,赏析尾联“无为在歧路,儿女共沾巾”。

【参考答案】一、理解性默写:1、王勃《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情,可用来鼓励和安慰朋友,表达几千年人们心声的名句是:海内存知己,天涯若比邻。

2、王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时,气势宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情情奠定基调的诗句是:城阙辅三秦,风烟望五津。

3、王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是:无为在歧路,儿女共沾巾。

二、简答题:1、赏析《送杜少府之任蜀州》首联中的“辅”字和“望”字。

答:一个辅字是辅佐、护卫的意思,形象生动的写出了三秦大地护卫着长安的景象,气势宏伟,使诗歌开篇意境开阔;一个“望”字,将相隔万里的长安与蜀地联系起来,表达了对友人的惜别之情。

古诗中最美的十首送别诗,背下来一定有用

古诗中最美的十首送别诗,背下来一定有用

古诗中最美的十首送别诗送别是古诗中常见的题材之一,古人以诗歌表达离别之情,留下动人心魄的诗篇。

在众多的送别诗中,有十首经典之作,无论是写景抒情还是抒发离愁别绪都堪称佳作。

下面就为大家盘点古诗中最美的十首送别诗,希望能够给大家带来一些美妙的意境和情感表达。

1.《青玉案·元夕》送别诗必先提及辛弃疾的《青玉案·元夕》,这首诗写于辛弃疾任盐运使时期,用元夕这一喜庆之夜描绘了诗人遥思故乡,离人之情。

其中“但恐沉舟侧,寻思曾不忘”一句更是将别离之苦表现得淋漓尽致。

2.《卜算子·咏怀古迹三首之三》释文著名的《卜算子·咏怀古迹三首之三》也是一首脍炙人口的送别诗。

诗中描绘了一个辞别古迹、离愁别绪的令人动容的画面,抒发了诗人对故人、故土的深情眷恋之情。

3.《蝶恋花·春景》晏殊的《蝶恋花·春景》将诗人眼前所见的春天美景与自身的离愁别绪相结合,情感真挚,意境悠远,被誉为首屈一指的送别之作,堪称古诗中最美的送别诗之一。

4.《浣溪沙·北青萝》宋代诗人沈佺期的《浣溪沙·北青萝》将别离之情写得淋漓尽致,通过对北青萝花的描绘,表现了诗人与离人的深情别绪。

其中“春无踪处,使我东望”一句更是将诗人的离愁别绪表现得深沉动人。

5.《声声慢·寻寻觅觅》曲徐风的《声声慢·寻寻觅觅》以寻觅之心和别离之情为主线,将诗人追寻故人的心情描绘得深沉动人,被誉为送别诗中的经典之作之一。

6.《赠别》蔡伸的《赠别》是一首简约纯粹的送别之作,通过简洁的语言表达了别离之情,感人至深。

这首诗被誉为一绝,深受后人喜爱。

7.《卜算子·咏怀古迹三首之三》释文以翔实的笔触将离愁别绪描绘得深沉感人,通过对古迹的描绘表达了对故人故土的眷恋。

8.《忆秦娥·箫鼓追随》李清照的《忆秦娥·箫鼓追随》以箫鼓追随之情写下了别离之苦,通过对人生离合的诉说,将离愁别绪表达得深沉动人。

送别 感激之情 诗句

送别 感激之情 诗句

以下是一些含有送别和感激之情的诗句:
1. “海内存知己,天涯若比邻。

”——王勃《送杜少府之任蜀州》
2. “此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。

”——陆游《剑门道中遇微雨》
3. “谁言寸草心,报得三春晖。

”——《游子吟》
4. “临别赠言,幸承恩于伟饯。

”——王勃《滕王阁序》
5. “平生多感激,忠义非外奖。

”——李白《酬裴侍御对雨感时见赠》
6. “剧辛乐毅感恩分,输肝剖胆效英才。

”——李白《行路难三首》
7. “万里伤心严谴日,百年垂死中兴年。

苍茫竟imo不归去,空作时名千载传。

”——岑参《送封主簿至虔州见徐侍郎一首》
8. “勿言草卉贱,幸宅天池中。

”——沈约《咏新荷应诏》
9. “平生多感激,忠义非外奖。

”——李白《酬裴侍御对雨感时见赠》
10. “此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。

”——陆游《剑门道中遇微雨》。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解性默写

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解性默写

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解性默写1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中“”一句点明时令的同时也营造出送别氛围的飘零之感,不着悲痛之语而悲痛之意自见,因此李白只能“”,希望其代替自己陪着好友同去龙标,以此表达自己思念和祝福。

2.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,用“”一句点明送别时令,渲染送别气氛;用“”一句寄情于物,抒写愁情。

3.诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是:,。

4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,借花鸟抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是:“,。

”5.诗中以“”一句点明时令后,慨叹迁谪之荒远、道路之艰险,表达对友人的牵挂不舍之情。

6.诗中写闻讯,暗含悲痛之意,表现旅途艰难的句子是:。

7.“,”两句诗表明朋友被贬僻远之地,诗人用夜郎之名,使人联想古夜郎国,以见其边远。

8.“,”两句诗是一种艺术想象,最能体现诗人内心同情的深切和真挚。

9.“”一句既写出了诗人乍听朋友遭贬消息后的震惊与惋惜,也写出了友人长途跋涉的艰辛和诗人对友人的关心。

10.诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是:,。

11.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远两句是:,。

12.飞鸟的形象经常出现在中国诗文中,是人们表达情感、寄托怀抱的载体。

如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“,”,借鸟鸣渲染离情。

13.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,用漂泊不定的扬花、凄厉啼鸣的子规的描写,采用寓情于景的手法,表达忧伤之情的诗句是“,”。

14.诗人寄愁心与明月,是将自己对友人的同情怀念带给友人,以慰藉朋友破碎的心的句子是“,”。

15.“夜郎”古地名,与成语“夜郎自大”中的夜郎国不是同一个地方。

“,”两句用以表现友人被贬之远和诗人对友人的关切之情。

16.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“,”两句希望明月带着自己的思念到友人的贬谪之地,表达了对朋友远行的思念和祝福。

17.诗中借景抒情(融情入景)蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远两句是:,。

《白雪歌送武判官归京》理解性默写

《白雪歌送武判官归京》理解性默写

《白雪歌送武判官归京》理解性默写《白雪歌送武判官归京》理解性默写《白雪歌送武判官归京》是一首咏雪送人之作。

抒写塞外送别、雪中送客之情,以下是小编整理的《白雪歌送武判官归京》理解性默写,希望对大家有所帮助。

白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

《白雪歌送武判官归京》理解性默写试题1、《白雪歌送武判官归京》运用互文的修辞手法的诗句是:将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

2、《白雪歌送武判官归京》过渡句/运用夸张修辞手法的诗句是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

3、《白雪歌送武判官归京》表现塞外天气寒冷的诗句是:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

4、《白雪歌送武判官归京》体现离别时依依不舍的情感/诗中与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流意境相似的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处。

5、《白雪歌送武判官归京》中写北方边地风狂雪早的句子是:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪6、《白雪歌送武判官归京》以春花喻冬雪的诗句/咏雪的名句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

7、《白雪歌送武判官归京》写沙漠冰封,愁云惨淡的景象的诗句是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

8、《白雪歌送武判官归京》诗中色彩对比鲜明的诗句是:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

白话译文北风席卷大地,白草被刮得折断了,塞北的天空八月就飞撒大雪。

忽然好像一夜春风吹来,千树万树洁白的梨花斗艳盛开。

雪花飘散进入珠帘,沾湿了罗幕,穿上狐裘不感觉到温暖,织锦做成的被子也觉得单薄。

连将军和都护都拉不开弓,都觉得铁衣太寒冷,难以穿上。

在大沙漠上纵横交错着百丈厚的坚冰,愁云暗淡无光,在万里长空凝聚着。

表达送别之情的诗句

表达送别之情的诗句

表达送别之情的诗句1、去年花里逢君别,今日花开已一年。

——韦应物《寄李儋元锡》2、去去龙沙,江山回首,一线青如发。

——文天祥《酹江月·和友驿中言别》3、东门酤酒饮我曹,心轻万事皆鸿毛。

——李颀《送陈章甫》4、高歌取醉欲**,起舞落日争光辉。

——李白《南陵别儿童入京》5、秋鬓含霜白,衰颜倚酒红。

——尹式《别宋常侍》6、楼头残梦五更钟,花底离情三月雨。

——晏殊《玉楼春·春恨》7、此地一为别,孤蓬万里征。

——李白《送友人》8、故山知好在,孤客自悲凉。

——苏轼《临江仙·送王缄》9、人间别久不成悲。

——姜夔《鹧鸪天·元夕有所梦》10、万壑树参天,千山响杜鹃。

——王维《送梓州李使君》11、海门深不见,浦树远含滋。

——韦应物《赋得暮雨送李胄》12、谁知江上酒,还与故人倾。

——周紫芝《临江仙·送光州曾使君》13、归来报名主,恢复旧神州。

——岳飞《送紫岩张先生北伐》14、春来未有不阴时。

——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》15、望君烟水阔,挥手泪沾巾。

——刘长卿《饯别王十一南游》16、去年相送,馀杭门外,飞雪似杨花。

——苏轼《少年游·润州作》17、故人江海别,几度隔山川。

——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》18、飞蓬各自远,且尽手中杯。

——李白《鲁郡东石门送杜二甫》19、四月十七,正是去年今日,别君时。

——韦庄《女冠子·四月十七》20、莫避春阴上马迟。

——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》21、别来不寄一行书。

——晁冲之《临江仙·忆昔西池池上饮》22、匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。

——岑参《走马川行奉送出师西征》23、放眼暮江千顷,中有离愁万斛,无处落征鸿。

——杨炎正《水调歌头·把酒对斜日》24、到得却相逢,恰经年离别。

——张元干《石州慢·寒水依痕》25、别有相思处,啼鸟杂夜风。

——尹式《别宋常侍》26、长河浪头连天黑,津口停舟渡不得。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解性默写(含答案一)

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解性默写(含答案一)

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解性默写1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“”一句点明送别时令,渲染送别气氛;用“”一句寄情于物,抒写愁情。

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“”一句既写出了诗人乍听朋友遭贬消息后的震惊与惋惜,也写出了友人长途跋涉的艰辛和诗人对友人的关心。

3.“月”在古诗文中已不是一个普通的天体,而是文人笔下情感和哲思的载体。

它是李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中对友人“,”的牵挂不舍,苏轼《赤壁赋》中“盈虚者如彼,而卒莫消长也”两句则是由月的圆缺变化而引发的对自然和生命的思考……这些“月”凝聚着诗人的情感经历和生命体验。

4.诗中“,”借景抒情,蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远。

5.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“,”与曹植“愿作东北风,吹我入君怀”意境相似。

6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中描写南国的暮春景象,烘托伤感气氛的一句是:。

7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“”句直叙其事,将迁谪之荒远,道路之艰难,不着悲痛之语,而悲痛之意自见。

8.杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之意或思念之情。

如:《琵琶行》中的“杜鹃啼血猿哀鸣”一句就表达了一种凄凉之意,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“”一句就表达思念之情。

9.诵读经典诗文,感知古人愁绪绵绵。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月表达对友人真挚的思念和深切的关怀之情的诗句是:,。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》默写答案1.我寄愁心与明月。

2.闻道龙标过五溪。

3.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

4.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

5.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

6.杨花落尽子规啼。

7.闻道龙标过五溪。

8.杨花落尽子规啼。

9.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

部编版初中语文八年级上册古诗文理解性默写

部编版初中语文八年级上册古诗文理解性默写

1.《黄鹤楼》中既融入了仙人乘鹤的传说,又描绘了黄鹤楼的近景的诗句是:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

2.《黄鹤楼》中表达吊古思乡情怀的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

3.《黄鹤楼》中描写站在黄鹤楼上所见景象的诗句(写景名句)是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

4.《黄鹤楼》中既描绘了所见的黄鹤楼远景,又表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨的句子是:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

5.《黄鹤楼》中,写仙人一去不复返,千百年来只有白云陪伴着黄鹤楼,大有岁月易逝之感慨的诗句是:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

6.《黄鹤楼》中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

7.《黄鹤楼》中传诵不衰的两句“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

”唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思啊!8.芳草鲜美,诗情永恒。

黄鹤楼上,崔颢高歌:“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”写登楼所见,真实感人。

9.《黄鹤楼》中写长江明丽景色的诗句是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

诗人自古多愁绪,《黄鹤楼》中崔颢的“烟波之愁”是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

10.中华大地哺育了一代又一代中华儿女,孕育了光辉灿烂的华夏文明,多少仁人志士、文人墨客为这块热土而倾倒,崔颢的《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

”写出了对家乡的眷恋。

11.诗歌是诗人心灵的呼唤,是情感的挥洒。

李煜的“剪不断,理还乱,是离愁”抒发的是诗人深重的别愁离恨;崔颢的“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

”抒发的是诗人浓浓的思乡愁绪。

12.凝望故乡的方向,凝望着渐渐坠入大海的夕阳,老人哽咽着吟诵起崔颢的“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

”闻者无不潸然泪下。

13.马致远在《天净沙秋思》中写道:“夕阳西下,断肠人在天涯”,而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似,这两句诗是:“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

”14.登临黄鹤楼,白云悠悠,黄鹤杳然,此情此景让我们不禁想起崔颢《黄鹤楼》中的名句:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

表现朋友送别之情的诗句

表现朋友送别之情的诗句

表现朋友送别之情的诗句1. “朋友啊朋友,你就要远走,我的心好难受哇!”就像鸟儿要离巢飞向远方,我的朋友也要踏上未知的旅程,怎能不让我牵挂?例子:看着朋友渐行渐远的背影,我的心里真不是滋味,就如同那只孤单的鸟儿看着伙伴飞走一样。

2. “送君千里,终须一别呀,真舍不得你走哇!”这就像那断了线的风筝,一下子就飘远了,让人心里空落落的。

例子:和朋友分别时,那种感觉真的像是手中的风筝线突然断了,好失落。

3. “朋友你这一走,啥时候再见哟,我会好想你的啊!”仿佛我生命中的一盏灯突然熄灭了,留下我在黑暗中思念。

例子:每次想到朋友离开后的日子,就感觉好像周围都暗下来了一样。

4. “一路平安啊朋友,一定要好好的哇!”这不就像是放飞的鸽子要平安归家,我期待朋友也能顺利归来。

例子:在车站挥别朋友,心里默默祈祷着,就像期待鸽子能平安飞回一样。

5. “朋友呀,没有你在身边可怎么办哇!”就好似没有了阳光的向日葵,会失去方向的呀。

例子:当朋友真的走了,突然觉得自己就像那找不到太阳的向日葵。

6. “你走了,我的快乐都少了好多哇!”宛如那失去了色彩的画,变得黯淡无光。

例子:朋友走后的日子,感觉生活都像失去了色彩的画一样无趣。

7. “千万别忘了我呀朋友,要常联系哇!”这就像那根永远牵连的线,不能断了呀。

例子:真担心时间久了朋友会忘了自己,一定要像那根线一样紧紧连着。

8. “再见了朋友,一定要多保重哇!”犹如那即将远行的航船,希望能一路平安顺遂。

例子:看着朋友登上列车,真希望他能像那艘航船一样平稳前行,多多保重。

我的观点结论:朋友之间的送别之情总是那么浓烈,让人感慨万千,这些诗句和例子都体现了对朋友深深的眷恋和不舍。

离别之情的诗句有哪些

离别之情的诗句有哪些

离别之情的诗句有哪些离别之情的诗句,悠悠心语,轻轻道1. 晨曦微露,站台边影渐长——记得那次送别,天边刚泛起鱼肚白,你的身影在月台上拉得老长,我忍不住多看了几眼,生怕这一转身,就是永恒的别离。

例子:就像电影里慢动作的镜头,每一步都踩在心尖上,我轻声说:“记得常回来看看。

” 你笑着点头,眼里却藏着不舍的泪光。

2. 车窗外,风景如旧,人已非——列车轰鸣,带走的不只是你的身影,还有那些共度的日子。

我望着窗外飞驰而过的风景,一切似曾相识,却又觉得陌生,因为身边少了你的笑声。

例子:邻座的小孩笑声清脆,像极了我们曾经无忧无虑的时光,我不禁微笑,随即又陷入淡淡的忧伤。

3. 月有阴晴圆缺,人有悲欢离合——古人诚不欺我,月儿尚且有圆缺之变,人的相聚离别更是常态。

虽然此刻心头苦涩,但也相信每一次离别都是为了更好的重逢。

例子:夜深人静,独对明月,我轻轻吟诵这句诗,仿佛能穿越时空,与你心意相通。

4. 挥手之间,是风,也是思念——那一次挥手,不仅是身体的语言,更是心灵的呼唤。

风带走了温度,却吹不散心头的思念,它像一根细线,紧紧连接着你我。

例子:每当风起时,我总爱闭上眼,感受那份来自远方的温柔,仿佛你就在耳边低语。

5. 信件一封,纸短情长——在这个信息爆炸的时代,我却更怀念手写书信的日子。

那一张张泛黄的纸张,承载了多少未说完的话,多少深夜里辗转反侧的思念。

例子:夜深,我铺开信纸,笔尖轻触,却发现千言万语化作了点点泪痕,滴落在纸上,晕开了墨色,也晕开了心中的牵挂。

6. 回忆是一本泛黄的相册,每翻一页都心疼——那些共度的日子,如今都成了回忆里最珍贵的片段。

每当夜深人静,我总会翻出那本相册,一页页细看,每一次翻页都像是在揭开心上的伤疤,又带着一丝甜蜜的痛。

例子:照片中的你笑得那么灿烂,我仿佛还能感受到那时的温度,但转眼间,你已远在天边。

7. 星光不负赶路人,时光不负有心人——虽然此刻我们相隔万里,但我相信,每一颗星星都在为我们指引方向,每一秒流逝的时光都在为我们的重逢积蓄力量。

《送友人》理解性默写(教师版)

《送友人》理解性默写(教师版)

《送友人》理解性默写
1、诗中情景交融,借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句:浮云游子意,落日故人情。

2、《送友人》中“青山横北郭,白水绕东城”两句色彩明丽,动静结合,对仗工整,描摹出一幅寥廓秀丽的图景。

3、《送友人》中“此地一为别,孤蓬万里征”两句点明诗的主题,抒发诗人对友人离别的无限伤感之情。

4、诗中借马鸣犹作别离之声,衬托离情别绪的句子是:挥手自兹去,萧萧班马鸣。

5、《送友人》中“浮云游子意,落日故人情”两句即景取喻,形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情。

6、诗中交代送别地点及环境的句子:青山横北郭,白水绕东城。

7、诗中比喻友人离家远游,行踪难定的句子是:此地一为别,孤蓬万里征。

8、诗中以景色描写比喻游子之心,故人之情的句子是:浮云游子意,落日故人情。

9、《送友人》中“挥手自兹去,萧萧班马鸣”两句寓情于景,以景结情,表现了离别双方的难分难舍之情。

1。

初中送别诗词

初中送别诗词

初中送别诗词
《送杜少府之任蜀州》
唐·王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

《白雪歌送武判官归京》
唐·岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

《送友人》
唐·李白
青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

渡荆门送别
唐·李白
渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

送别之情的诗句

送别之情的诗句

送别之情的诗句送别之情的诗句篇(一):送别的经典古诗名句生死与离别,都是大事,不由我们支配的。

送别的经典古诗名句有哪些?以下是我为您整理的相关资料,欢迎阅读!1、一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。

____徐再思《水仙子·夜雨》2、人言落日是天际,望极天际不见家。

____李觏《乡思》3、海上生明月,天际共此时。

____张九龄《望月怀远》4、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

____高适《别董大二首》5、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

____杜甫《闻官军收河南河北》6、露从今夜白,月是家乡明。

____杜甫《月夜忆舍弟》7、悠悠天宇旷,切切家乡情。

____张九龄《西江夜行》8、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

____王昌龄《芙蓉楼送辛渐》9、但愿人长期,千里共婵娟。

____苏轼《水调歌头·丙辰中秋》10、落叶他乡树,寒灯独夜人。

____马戴《灞上秋居》11、春风又绿江南岸,明月何时照我还?____王安石《泊船瓜洲》12、谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

____李白《春夜洛城闻笛 / 春夜洛阳城闻笛》13、试问岭南应不好。

却道。

此心安处是吾乡。

____苏轼《少年游·南海归赠王定国侍人寓娘》14、近乡情更怯,不敢问来人。

____宋之问《渡汉江》15、风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

____纳兰性德《长相思·山一程》16、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

____贺知章《回乡偶书二首·其一》17、感时花溅泪,恨别鸟惊心。

____杜甫《春望》18、一叫一回肠一断,三春三月忆三巴。

____李白《宣城见杜鹃花 / 子规》19、离别家乡岁月多,近来人事半消磨。

____贺知章《回乡偶书二首》20、举杯邀明月,对影成三人。

____李白《月下独酌四首·其一》21、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

____李白《春夜洛城闻笛 / 春夜洛阳城闻笛》22、唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。

《渡荆门送别》理解性默写

《渡荆门送别》理解性默写
《渡荆门的语句:渡远荆门外,来从楚国游。 • 2.化静为动,表现雄浑开阔的意境:山随平野尽,江入大荒流。 • 3.表达了奇特大胆的想象的诗句是:月下飞天镜,云生结海楼。 • 4.借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是:仍怜故乡
水,万里送行舟。
的一句
• 山随平野尽,江入大荒流。
• 5、运用移步换景的方法,通过移动的视角描绘楚地壮阔景象: • 山随平野尽,江入大荒/流。(远景) • 6、运用比喻写月霞之美,表现与月同行,与云同飘的兴奋喜悦之情: • 月下飞天镜,云生结海楼。 • 7、点明主旨,表达诗人思乡之情:仍怜故乡水,万里送行舟。 • 8、与“又疑瑶台镜,飞入青云端”一句相似的句子: • 月下飞天镜,云生结海楼。 • 9、诗人从俯仰两个视角描写长江奇丽景象的句子: • 月下飞天镜,云生结海楼。 • 10、写渡过荆门进入楚地的壮阔景色,含有喜悦开朗、朝气蓬勃活力

2016中考语文56篇古诗文重点默写篇目:(十七)《渡荆门送别》

2016中考语文56篇古诗文重点默写篇目:(十七)《渡荆门送别》

2016中考语文56篇古诗文重点默写篇目:(十七)《渡荆门送
别》
1.山随平野尽,江入大荒流。

2.仍怜故乡水,万里送行舟。

3.李白在《渡荆门送别》一诗中,点明出发地、目的地的语句是渡远荆门外,来从楚国游.4.李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是山随平野尽,江入大荒流。

5.李白在《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是月下飞天镜,云生结海楼。

6.李白在《渡荆门送别》中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是仍怜故乡水,万里送行舟。

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1、积累默写珍惜送别之情的诗
句。

海内存知己,天涯若比邻。

(唐)王勃:《送杜少府之任蜀州》
又送王孙去,萋萋满别情。

(唐)白居易:《赋得古原草送别》
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

(唐)王昌龄:《芙蓉楼送辛渐》
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

(唐)高适:《别董大》
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

(唐)李白:《赠汪伦》
浮云游子意,落日故人情。

(唐)李白:《送友人》
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?别董大(唐)高适(shì)
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

送元二使安西(唐)王维
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

赠汪伦(唐)李白。

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