论职业高中思想政治课程的重要性
高职院校学生思想政治教育工作
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研究不足与展望
• 研究不足：当前关于高职院校学生思想政治教育工作的研究还存在一些不足之处，如研究方法单一、研究 内容不够深入等，需要进一步加强研究的广度和深度。
• 展望未来：未来关于高职院校学生思想政治教育工作的研究，可以从以下几个方面展开：1. 深入研究教育 内容和方法：进一步研究和探索适合高职学生的思想政治教育内容和方法，以提高教育的针对性和实效性 。2. 重视实践环节：加强实践环节的设计和实施，让学生在实际行动中深入理解和体验思想政治教育的内 涵和价值。3. 加强国际比较研究：通过比较研究国内外高职院校思想政治教育的异同点，吸收借鉴先进的 经验和做法，推动我国高职院校思想政治教育的改革和发展。
引导网络舆论
加强网络舆论引导，及时回应学生关切，帮助学生辨 别是非，提高学生的网络素养和自我管理能力。
CHAPTER 06
研究结论与展望
研究结论
思想政治教育对高职学生具有重要影响
研究表明，有效的思想政治教育能够帮助高职学生建立正确的价值观、道德观和人生观， 提高他们的思想觉悟和道德水平，对他们的未来职业发展和社会责任承担具有积极作用。
心理健康教育
关注学生的心理健康，开展心理咨询和心理辅导 工作。
存在的主要问题
01
目前高职院校的思想政治 教育内容相对单一，缺乏 针对性和实效性，不能满 足学生的实际需求。
教育方式陈旧
传统的灌输式教学方式已 经不能满足现代教育的需 求，需要探索更加灵活多 样的教学方式。
教育效果不佳
培养学生的职业素养
思想政治教育有助于学生形成良好的职业素养，包括职业道德、 职业意识和职业行为等方面，为未来的职业生涯奠定基础。
中职思政课的重要性和意义论文
中职思政课的重要性和意义引言中职教育是培养适应社会需求、具备职业素养和应用技能的人才的重要阶段。
在中职教育中，思想政治课（以下简称思政课）是一门非常重要的课程。
本文将探讨中职思政课的重要性和意义，并解释为什么中职学生有必要对思政课进行深入学习。
重要性培养学生正确的价值观作为一门重要的社会科学课程，思政课旨在通过教育培养学生正确的价值观。
在课程中，学生将学习到党的基本理论、国家法律法规以及道德行为准则等方面的知识。
这些知识将帮助学生确立正确的世界观、人生观和价值观，形成积极向上的人生态度。
这对中职学生的发展和成长至关重要。
培养学生的社会责任感在当今社会，社会责任感是每个人应具备的品质之一。
思政课通过教学内容和课堂活动，鼓励学生思考社会问题，关注社会发展，并培养学生的社会责任感和公民意识。
这将有助于培养学生的社会责任感，使他们成为有担当、有意识、有贡献的社会成员。
培养学生的创新思维能力创新是推动社会进步和发展的重要动力。
思政课以其开放性和多样性的教学模式，激发学生的思维和创造力。
通过开展讨论、辩论、案例分析等活动，学生将学会理性思考、独立思考和创新思考。
这将培养学生的创新思维能力，为他们未来从事职业工作提供重要支持。
意义促进学生全面发展中职思政课不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的全面发展。
思政课通过开展各种教学活动，如读书报告、社会实践等，培养学生的实践能力和综合素质。
这些活动将帮助学生了解社会、感知自我，提高他们的表达能力、协作能力和创新能力，全面发展他们的身心健康。
为学生职业生涯规划提供指导中职学生接受思政课的时期正是他们职业生涯规划的关键阶段。
思政课通过帮助学生了解不同职业领域的社会需求和要求，引导学生进行职业规划和选择适合自己的职业道路。
课程还通过就业指导、创业教育等方式，为学生的职业生涯提供指导和支持，提高他们的就业竞争力。
培养社会主义建设者和接班人中职思政课培养学生以社会主义核心价值观为指导的意识形态，帮助他们成为社会主义建设者和接班人。
浅谈思想政治教育在高职院校中的重要性
、
思 想 政 治 教 育 对 高 职 院 校 自身 建 设 的 指
导 作 用
１ 校 方 向 的政 治指 导 作用 。高 职 院校 的 领 导 ，不 管是 国 家创 办还 是 私人 创 办的 职业 技 术 学 习 ，领导 在 创办 前 应有 一 个 明确 的办 校 理念 和 宗 旨 。创 办 和 治理 一 个职 业 学校 ，在政 治 上 应旗 帜 鲜 明、方 向明确 。以坚 持 马列 主 义 、毛 泽 东思 想 、邓 小 平理 论和 贯 彻落 实 科学 发展 观 为 理论 指 导 ，坚 持 为 了人 、培 养 人 、塑 造人 、发 展 人 的教 育理 念 ，以科 学 的思 想和 宗 旨来 指 导 学 校 的 申办 和创 建 。 只有 用科 学 的理 念 和思 想 来 指导 学校 的 各 项建 设 ，这 样才 能 端正 办 学 态度 ，才 能 招揽 四方 英才 ，领 导 者 才会 有 百折 不挠 的 精神 把 学校 创 办 下去 。否 则 ，只 图一 时小 利 而去 糊弄 社 会和 不 知情 况 的 家长 以及 子 弟 。这 样 的学 校必 然 会 天折 于激 烈 的竞争 中。 ２创建 学 校特 色 专 业的 指 导作 用 。 高职 院 校在 西 方 国 家很 ． 普遍 ，也很 有特 色 。但 在 中 国起 步较 晚 ，有许 多 人 ，特 别是 落 后地 区 的人 对职 业 技术 学 校 了较 少 ，也 不信 任 。 他们 的 子 弟要 么考 大学 、要 么种 田或 者 打 工 。所 以 中国 的职 业学 校 没 有形 成 较 大的 规模 ，也 没 有很 突出 的特 色 。水 平 高 、质 量好 的 高职 院 校很 少 。 当然这 里 面 的原 因很 多 ，有些 学校 还 不 到十 年就 悄 然 无息 的 倒下 去 了 。我 认 为关 键的 原 因是 学 校 的领 导者 缺 乏科 学 的理 念 、专 业设 置 不合 理 、 不科 学 、没 有特 色 ，而且 培养 的学 生 不 仅 技 术 水 平低 、 劳 动 技 能 差 ，主 要 的 是 很 多 学 生 思 想 素 质 、道 德 品质也 很 低 ，这 样 的学 校 简直 是 在误 人 子 弟和 浪 费资 源 ，必 然经 不起 现 实 的考 验和 激 烈 的竞 争 。所 以 高职 院校 必 须 以 科学 的理 论和 思 想作 指 导 ，使 学校 的发展 跟 上 社会 进 步 的节 拍 ，配 置合 理 、科 学 、有 特 色的 专业 和 科 目，招 聘有 水 平 的师 资 队伍 来任 教 。只 有这 样 职 业学 校才 能 扎稳 根 ，才有 竞 争 的资 本 ，才 有发 展 的 可能 和优 势 。
浅谈职业院校加强思想政治工作的重要性
平 正 义 ，诚信 友 爱 ，充满 活 力 ，安 定有 序 。坚持 社 公 平 正 义 、安 定 有 序 的 社 会 良 好 状 态 。
会 主 义法 制原 则 既是 和谐 社 会 的必备 要 素 ，又对 构 市场 经济 与 法 之 间存 在 着 共生 共 荣 、 消长 并 存 建社 会主 义和谐 社会发 挥着 极其重 要的作 用 。 的关 系 ，一方 面是 市场 经 济 因有 法律 的 参与而 不断
一
教学 改 革相 结 合 。职 业 学校 必 须把 学生 的 思想 政 治
职 业学 校学 生思 想政 治教 育面 临的 问题 教 育摆 在首 位 ，贯穿 于 教 育教 学 的全过 程 ，发挥 好 （ ）思 想政治 教 育的 工作机 制和 管理 制 度不完 教 学 主 阵 地 和 思 想 政 治 理 论 课 主 渠 道 的 作 用 ，行 使 一
工会博览 ・ Ｏ１ ５ 中旬 刊 １ ２ｌ ・ ９
党政建设
浅谈坚持社会主义法制原则与构建社会主义和谐社会
文／ 晓 东 谷
摘 要 ：和谐社会是 对人 类社会发展理想状 态的一种描绘 ，是 古今 中外人 们梦寐 以求的理想。一般而言， 和 谐 社 会 就 是 人 与 自然 ．人 与社 会 人 与人 之 间和 谐 统一 与 协 调 发展 的 社会 ；是 生 产 力和 生 产 关 系， 经 济基 础 和 上 层 建 筑 之 间和 谐 统 一 与协 调 发 展 的 社 会 。 关 键 词 ：社 会 主 义 法 制 ；和 谐 社 会 中图分类号 ：Ｄ １ ６９ 文献标 识码 ：Ｂ 文章编号 ：１ ０ － １６（ ０ １ ０ ４Ｃ－０２ － ２ ０９ ９ ０ ２ １ ）０ １（） ０ ０ ０
党政建设
浅谈职业 院校加强思想政治工作 的重要性
思政课的重要性和意义议论文800字高中
思政课的重要性和意义思政课作为高中教育中不可或缺的一部分，具有重要的意义和作用。
它不仅是培养学生思想道德素养的重要途径，更是提高学生综合素质的关键环节。
本文将从多个方面分析思政课的重要性和意义。
培养良好的思想道德素养作为一门思想政治理论课程，思政课有着独特的价值和作用。
它通过思想政治教育的方式，促使学生形成正确的人生观、价值观和社会观，培养学生的道德意识和法治观念。
通过学习思政课，学生可以明辨是非，树立正确的行为准则，提高自身的道德修养。
这对于学生成长为品德高尚、有担当的公民具有重要意义。
培养学生的综合素质思政课不仅仅只是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。
通过思政课的学习，学生可以全面了解国家的政治、经济、文化和社会发展等方面的知识，提高自己的综合素质。
思政课还可以拓宽学生的视野，培养学生的发展观和创新精神。
这有助于学生在面对复杂多变的社会环境时，能够有清醒的头脑和正确的判断力。
建立正确的世界观和人生观思政课的学习，可以帮助学生建立正确的世界观和人生观。
通过学习国家的发展历程、伟大的历史人物以及各种社会问题的研究，学生能够形成积极向上的人生态度，正确对待自己的人生目标和未来发展。
此外，思政课还能够帮助学生认识到，个人的命运与国家和社会密不可分，鼓励他们投身于社会实践，为社会进步贡献力量。
培养学生的社会责任感和公民意识思政课的学习可以培养学生的社会责任感和公民意识。
通过学习国家的法律法规、公民的权利和义务以及社会道德规范，学生能够认识到自己是社会的一员，有责任为社会做出贡献。
思政课还能够引导学生关注社会问题，培养他们的参与意识，激发他们积极参与公益事业的热情。
增强学生的判断力和批判思维能力思政课的学习可以增强学生的判断力和批判思维能力。
思政课重视问题意识的培养，注重学生对社会问题的思考和分析。
通过学习思政课，学生能够形成较强的批判思维能力，不盲从于传统观念，能够客观、全面地看待问题。
这有助于学生的独立思考和解决问题的能力培养。
中职思想政治课程对学生的职业精神培养
中职思想政治课程对学生的职业精神培养一、背景介绍随着社会的发展和经济的进步，职业教育在我国的地位日益凸显。
中职学校作为职业教育的主要承担者，其培养学生的职业素养和职业精神显得尤为重要。
在中职学校中，思想政治课程作为学生全面发展的引导者和塑造者，在培养学生的职业精神上发挥着重要作用。
1. 增强职业责任感思想政治课程注重培养学生的社会责任感和使命感，通过教学内容的引导，让学生认识到每个人在自己的职业中都有着应尽的责任和使命。
在课堂上可以引导学生学习先进的职业榜样，让学生从中汲取正能量，激发其对职业的责任感和使命感，让他们明白自己所从事的职业对社会的重要性和影响，进而增强其职业责任感。
2. 塑造职业态度思想政治课程能够引导学生正确树立职业态度，让他们明白职业不仅仅是谋生的手段，更是一种态度和价值观的体现。
课程能够引导学生了解不同职业对工作的态度和要求，让他们在职业发展的道路上明确自己的追求和目标，形成积极向上的职业态度，为未来的职业生涯打下良好的基础。
3. 培养职业精神思想政治课程能够培养学生的职业精神，包括责任精神、创新精神、团队合作精神等。
在课程中，老师们可以通过案例分析、思辨与讨论等形式，引导学生学习先进的职业精神，让学生在实践中锻炼和培养职业精神，使其成为具备实际操作能力的职业人才。
4. 培养职业道德思想政治课程能够帮助学生树立正确的职业道德观念，让学生在职业中能够遵循职业规范和职业伦理，做到守法守规、廉洁自律、诚实守信，在职业生涯中做一个遵纪守法的职业人。
1. 注重职业案例教学思想政治课程可以通过职业案例教学的方式，结合学生所学专业领域的典型案例，引导学生了解不同职业领域的职业素养和职业精神，激发学生对于从事职业的兴趣和热情，促使学生形成正确的职业观念。
2. 引导学生学习职业榜样思想政治课程可以通过学生大会、演讲比赛等形式，让学生学习和了解先进的职业榜样，借助学习榜样人物的事迹和经历，激励学生树立追求卓越的职业目标，培养学生励志奋斗的职业精神。
高中思想政治
高中思想政治
一、思想政治的重要性思想政治课程是高中学生研究的
重要科目，它是融合思想道德教育、法律知识教育和政治知识教育的综合性教育。
思想政治课程不仅是研究知识的重要内容，更重要的是，它能够使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生正确的社会观念，使他们认识到中国社会的历史、文化和政治，并能掌握有关党的思想和历史，以及中国特色社会主义的理论知识，从而更好地发挥自己的社会责任。
二、思想政治课程的重要知识思想政治课程在高中教学
中起着重要的作用。
思想政治课程旨在培养学生的共产主义精神，建立正确的价值观和社会观，使学生具有爱国主义、服务社会的精神，在今后的社会实践中发挥出色的作用。
其中，研究思想政治课程的重要知识有：马克思主义政治经济学、中国的历史、马克思主义哲学、社会主义建设和改革发展等。
三、思想政治课程的实施思想政治课程的研究是高中学
生掌握社会主义理论知识，建立正确价值观和世界观的重要过程。
高中应注重实践性，以活动为基础，以案例教学为载体，以案例讨论为形式，以知识点为支撑，以讲话为基础，以提问为联系，以实践为导向，以反思为衡量，以评价为验收，以总结为完善。
四、思想政治课程的意义思想政治课程的研究对学生来
说具有重要意义。
思想政治课程不仅能够让学生掌握社会主义
理论知识，更重要的是，它能够使学生更好地认识中国的历史和社会，培养学生正确的价值观，增强学生的爱国主义精神，激发学生的社会责任感，使学生在社会实践中发挥重要作用。
论高中思政教育的重要性
论高中思政教育的重要性高中思想政治教育是一方面指导学生奠定正确和良好的思想政治意识、指导学生培训理论素养，另一方面是指导学生健全道德品质、社会责任感、风度人格、创新精神和实践素养。
随着社会的进步，教育变得越来越重要，高中思想政治教育也受到更多的重视，它是学生学习的重要课程，具有重要的社会意义和实践价值。
高中思想政治教育在学生成长过程中起到至关重要的作用。
在这一阶段，学生处于身心发展的最关键的阶段，他们正在形成自己的价值观和世界观。
如果他们没有受到正确的思想教育，就会形成错误的思想观念，甚至形成叛逆、敌对的行为。
因此，高中思想政治教育对学生的个性发展和道德素质的培养具有重要的作用。
另外，高中思想政治教育也将帮助学生培养一种社会责任感，教他们要爱惜时间、尊重老师、热爱社会，为社会做出贡献。
此外，高中思想政治教育还可以帮助学生建立良好的创新精神。
在这个社会发展迅速，技术发展迅猛的时代，创新能力是任何一个人今后发展成功的关键。
最后，高中思想政治教育还可以帮助学生在实践中掌握技能。
高中思想政治课程可以培养学生的实际能力，使他们具备解决实际问题的能力，并培养他们的责任感。
总之，高中思想政治教育对高中生的发展至关重要，没有正确的思想教育，将会影响学生的道德品质和社会责任感，阻碍他们的发展。
因此，在高中的教育中，思想政治教育应是一个重要的组成部分，应该受到重视，不能被忽视。
高中课程中思想政治教育的重要性不言而喻，它可以帮助学生熟悉公民权利、提高个性能力，培养社会责任感，让学生们在实践中掌握技能，从而使他们能够发挥自己的潜能，在社会上发挥重要作用。
为此，学校应加强对学生的思想政治教育，倡导正确的思想理念，使之成为一种习惯，为学生的发展打下坚实的基础。
浅谈加强中等职业学校思想政治工作的重要性
环球市场/人文社科-248-浅谈加强中等职业学校思想政治工作的重要性苏立坡承德人力资源经济学校摘要：中等职业学校的学生正处于青春期，大部分人还处于未成年向成年的临界点，思想波动比较大也比较敏感，行为上比较冲动，如果思想政治工作不到位，极易发生校园安全问题，甚至人身伤害问题，所以如何加强中等职业学校的思想政治工作，关系到校园的稳定和良好学习环境的养成，学校的思想政治工作需要通过关注学生心理健康，结合有效的工作方法，依托社会、家庭和学校的三方力量来完成。
关键词：中等职业学校；思想政治工作；重要性现在出现了越来越多的热点事件都和学生有关，越来越多的学生不良行为、校园事件引起社会广泛关注，这其中中等职业学校的学生占了一定比例，加强这一群体的思想政治工作愈发重要。
1中等职业学校思想政治工作的现状中职学校引发社会关注的校园事件这一两个月就有几起重大的：2016年10月7日，河南某县一中学的学生被同学在寝室用皮带抽、用热水瓶砸的暴力视频在网络疯转。
2016年9月29日，四川某学校多名学生在办公室殴打老师的事件引发大家关注，事件起因只是因为想要提前离校不被老师批准。
2016年9月，浙江一职高学生被多名同学围在寝室拳打脚踢、扇耳光的视频曝光，学生之间的互殴极其残忍。
对这些校园事件的不断上演，虽然不少中职学校也对此采取过不少思想教育措施，但并未止息这类校园事件的发生，这和中职学校思想政治工作不完善的现状分不开。
中等职业教育的对象一般是具有初中文化水平，有学习一技之长意向的学生，中职教育的目的是培养社会各行各业所需要的、具有不同技能的专业技术人才，即：具有较强动手能力和实际操作能力的实用型人才。
我国职业教育改革目标中提到：发展职业教育，要使中等职业教育的年招生规模超过普通高中的招生规模，说明了我国对中职学校所培养的应用型人才的需求很大。
但是现在多数中职学校比较注重学生的学习成绩和职业技能，对思想政治教育不够重视，甚至忽略，因此，中职学校各种思想政治教育缺乏的后果也越来越严重。
论中职学校思想政治教育
论中职学校思想政治教育中职学校作为培养技能人才的重要基地，承担着对学生进行思想政治教育的重要任务。
在当前社会环境下，思想政治教育对学生的成长和发展至关重要。
本文将从中职学校思想政治教育的重要性、实施思想政治教育的方式方法以及思想政治教育的特点和目标等方面展开论述。
中职学校的学生多为青少年，他们正处在性格和思想观念形成的关键时期。
而思想政治教育作为学生综合素质教育的重要组成部分，对学生的思想品德养成和价值观塑造具有重要意义。
中职学校思想政治教育的重要性主要表现在以下几个方面：中职学校思想政治教育是学生形成正确世界观、人生观、价值观的重要途径。
通过思想政治教育，学生能够深刻理解社会主义核心价值观，坚定理想信念，树立正确的人生目标和追求，增强自觉维护国家利益和人民利益的自觉意识。
中职学校思想政治教育有助于增强学生的社会责任感和使命感。
作为青少年学生，他们需要在学校思想政治教育的引领下，树立正确的社会观念和社会责任感，勇于承担社会责任，为建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。
中职学校思想政治教育有助于培养学生为人民服务的宗旨意识。
思想政治教育应该让学生明白，成为一名有用的人需要为人民群众服务，需要在学习和工作中为人民群众做出实际的贡献，这样才能真正实现自身的价值。
中职学校思想政治教育有助于增强学生的爱国主义情感。
爱国主义是中华民族的优良传统，通过思想政治教育，学生能够深刻理解祖国的繁荣昌盛与人民幸福安康息息相关，增强对祖国的热爱之情，坚定维护祖国利益和尊严的意志。
中职学校思想政治教育的实施方式方法中职学校思想政治教育的实施方式方法多种多样，包括学校课程设置、校园文化建设、思想政治工作机构建设、思想政治教育活动开展等方面。
以下将从几个方面简要阐述中职学校思想政治教育的实施方式方法：学校课程设置。
中职学校思想政治教育的实施方式方法之一是通过课程设置，将思想政治教育渗透到各门课程中，通过思政课、职业伦理课、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等常规课程，加强学生对思想政治教育的理解和接受。
中职思政课的重要性和意义
中职思政课的重要性和意义引言在教育体系中，思想政治课是非常重要的一门课程。
它旨在通过对学生进行思想教育和政治教育，培养学生正确的价值观和政治觉悟。
对于中职生而言，思政课的重要性和意义更加显著。
本文将从中职生的特点出发，探讨中职思政课的重要性和意义。
中职生的特点中职教育是一种面向主要为普通初中毕业生的职业教育形式，与普通高中相比具有以下几个特点：1.职业定位明确：中职教育的目的是培养应用型人才，注重培养学生的职业技能和实践能力，以使他们能顺利就业。
2.学科设置灵活：中职教育的课程设置以培养学生的职业技能为主，强调职业实用能力的培养。
3.学生群体特殊：中职学生具有较早面临就业的特点，考验于社会责任感和职业道德，对思想教育的需求更为迫切。
中职思政课的重要性培养正确的价值观念思政课可以引导中职生树立正确的人生观、价值观和世界观，助推其全面成长。
中职阶段的学生，正处在人生观、价值观形成的关键时期。
通过思政课的教育引导，学生可以明确自己的生活目标，树立正确的人生追求，形成正确的价值观念。
培养良好的道德品质中职思政课通过讲授道德伦理知识和生活实践，培养学生正确的道德品质。
中职生正处于人格塑造的关键时期，他们需要正确认识社会道德规范，明确自己的责任与义务。
思政课可以通过讲述案例和道德故事，激励学生树立正确的行为准则，培养他们的道德品质。
培养爱国精神和社会责任感思政课也可以培养中职生的爱国精神和社会责任感。
作为未来的劳动者和公民，中职生应该具备崇尚集体、服务他人、关心社会的精神。
思政课可以通过爱国教育和社会实践活动，引导学生热爱祖国、关心社会，树立正确的社会责任感。
中职思政课的意义促进全面发展中职思政课的意义在于促进中职生的全面发展。
思政课注重培养学生的道德品质和社会责任感，可以使学生在职业发展的同时，不忘社会价值和道德原则。
中职生通过参与思政课，能够更好地理解社会，并在实践中培养综合素质，从而实现全面发展。
提高职业素质思政课对于提高中职生的职业素质具有重要意义。
中职学生思政课的重要性
中职学生思政课的重要性摘要；政治课是中等职业学校各类专业学生必修的基础课。
政治课教学对于提高学生思想政治素质，尤其是职业道德具有重要作用。
然而，随着中职生源素质低下及就业形势等多方面的原因，现在中职政治课教学现状令人担忧。
此议中职政治课教学对塑造有着良好人格和较高职业素质的合格中职生的重要意义，旨在引起对中职政治课教学的重视。
关键词；中学政治；教学重要性；政治课是一门理论性较强、较为抽象的学科。
然而，在当今市场经济形势下，由于中职学校专业性质的问题，其重要性被进一步弱化。
相当部分师生认为政治课开不开无所谓，人生观不用学随着年龄的增长最终都会形成的，不如学点专业知识来得实在。
于是个别政治教师在教学中就应付了事, 在学生心目中政治课时间成了“自由支配”时间。
改进政治课教学，首先要从上至下在思想上重视起来，让政治课成为一门真正对学生有价值的课程。
对此我们首先简单介绍一下中职学生的心理特点和结构特点以及政治课教学对学生职业道德养成方面的作用。
一、中职阶段学生的心理特点和结构特点中职学生大都是刚从初中毕业的十六到十八岁的青年人，这个时期的青年是生理和心理日趋成熟的时期，也正是正式成年前期。
其自我意识不断增强，思维逐渐具有独立性，爱争论爱探讨;但同时由于他们的社会阅历有限，生理和心理仍不成熟,思想单纯幼稚，因而常常在对一些问题的分析上带有片面性、表面性和盲目性，对事物的分辩能力较差。
另近几年来大学扩招，基础较好的学生大多上了高中；二来中职招生政策发生了改变,招生门槛降低不少。
现有中职生的素质给中职学校的教学和管理带来一定难度。
有不少中职生认为，选择读中职就是为了学个专业知识,就是为了就业，基础课纯属多余，对找工作没有任何作用，因而就没有足够的学习热情。
学生的心理特点和社会现实使得政治课的改革势在必行！在当前社会就业形势严峻的大背景下，政治课的内容和教学手段需要不断地更新。
二、政治课教学对学生养成良好学习心理方面的作用（一）首先是正确的世界观和人生观的教育。
高职思想政治课的重要性分析
培养 与提高 高职 学生分 析与 解决 问题 的能力必 须要 有厚 重的理 论基 础作 为支持 。高职 思想 政治课 是高 职学 生获得 理论 知识 与培养 思想 素质 的重要 方式 。并且 ，我 国思想 政治课 程要 求理论 联 系实 际 ，高 职学 生进行 实践 与工作 中 ，可 以从 思想 政治课 中获 得实 践方 法的科 学指导 ，有 利于培 养与提 高学 生分析 与解决 问题 的能力 。 ２ ． 高职思 想政 治课 是提 高学 生 的 自控 力 、判断 力 以及 思想 素养 的重 要的途 径 高职 学生 的敏锐 判断 力是学 生在 实际工 作与 实践 中发现 与分析 问题 的重要前提 。高职学生 的敏锐判 断力是指在学 习与实践 中。能够 及时正确 的判断行为的正确与 否 ，事件的重要程度 以及急需解决 与面 对的 问题等 能力。高职思想政治课将 学生的实际状 况与学生的实 际状 况紧 密联 系 ，能够培养学 生良好 的判断力 。目前 ，在经济全球化 发展 的大 背景 下 ，中国经 济与世 界经 济接轨 发展 要 求国 民具 有较 高 的素 质。高职思 想政 治课能够 为学 生提供 学生发展需要 的思想政治知识 ， 能够培 养学生广 阔的胸怀 、超然的气度素质 ，并且培养学生 良好的道 德素质 。此外 ，高职学生 要面临工作压力 、社会 变化 、生活 的压 力等 问题 ，学 生必 须具备 一定 的 自制力 ，才能冷 静 的分析 问题 与解决 问 题 。高职思想政治能够 有效地 培养学生 的思 想道德素质 ，提 高学生的 综合 素质与能力 ，提高学 生的 自我控制能 力与 自我判断能 力。 四、高职 思想政 治 有利于 学生刨 新思 维能 力培养 与发展 创 新是 国家 与民族进 步 的灵魂 ，国家综合 国力 的重 要表现 就是 这 个 国家 的创 新能 力。现 代社会 经济 的发 展人是 决定 因素 ，人 的创 新 能 力推 动整 个社会 的进 步 与发展 。国 家的综合 国 力与企 业竞 争力 的决定 因素是 劳动 者 的创 新 能力 。所 以 ，高职 院校 思想政 治课 教育 教 学是 非 常重 要 和必要 的。在 实 际教 学 中 ，充 分利 用政 治基本 理论 知识教 育 与引导 学生 ，促使 学生在 学 习过程 中全面 认识 与了解 社会 发展特 征 、时代特 征 以及发展 的趋 势 ，让学 生坚定 信念 。这样 ，高 职 院校 学生 就会 努力学 习文 化知识 与学 习方 法 ，以此促 进我 国社会 主义 事业 的发展 ，并不 断提高 自身 的创新 能力 。 五、高职思想 政治棵有利于学生 的职 业生涯规划 。促进 学生长远发展 当前 ，高职 院校 的教育 要注 重学生 的创 业教 育 ，培 养学 生的创 业意识、实践能力以及创业精神 ，提高高职学生的创业能力。高职 院校的教育具有自身的特色 ，主要以就业为导向，以培养社会需要 的高 素质 的应 用型人 才 为培 养 目标 ，高职思 想政 治课符 合社 会对 高 职 院校教 育 目标的要 求 。在教 学 中，注重 学生 的就业 指导 与培训 ， 就是 辅导 学生 进行职 业 的规 划 ，让学 生在 综合考 虑 自身 的兴 趣 、价 值观 等 因素的 基础 上 ，对 未来职 业发 展进行 规划 与设计 ，并 切 实实 现 学生 的职业 生涯 目标 计划 。
浅析对中职学生进行职业道德与法治教育的重要性
浅析对中职学生进行职业道德与法治教育的重要性摘要：职业道德与法治教育对中职学生的成长和发展起着重要作用。
本文通过分析职业道德与法治教育的定义、重要性和实施方法，探讨了中职学生进行职业道德与法治教育的必要性，旨在引起有关教育机构和教育者的重视，并提出相应的教育策略。
本研究的目的是培养中职学生的良好职业道德和法治意识，促进他们成为德智体全面发展的社会主义建设者和合格的职业人才。
关键词：中职；职业教育；职业道德；法治教育；教学方式引言职业道德与法治教育是中职思想政治教育的重要组成部分。
随着社会的发展，职业道德和法治意识对于中职学生来说变得越来越重要。
本文将分析职业道德与法治教育的定义和重要性，并提出中职学生进行职业道德与法治教育的必要性。
1.中职学生进行职业道德与法治教育的重要性对中职学生进行职业道德教育具有重要意义，可以帮助中职学生树立正确的职业道德观念，促使他们在将来从事职业活动时遵守道德规范，维护职业道德的底线。
职业道德教育可以培养学生的责任感、诚信意识和职业操守，使他们在工作中遵守职业道德准则，更好地为社会和企业服务。
法治教育对于中职学生来说同样至关重要。
法律法规是社会管理的基石，也是保障公平正义的重要保障。
中职学生正处于人生观、价值观树立的关键时期。
通过法治教育，中职学生可以了解并学习相关的法律法规知识，了解自身权益和义务，增强法律意识和法治观念。
这样可以避免他们在职场上犯法犯规，提高他们的法律素养和法律风险防范能力。
职业道德与法治教育还有助于培养中职学生正确的职业选择意识和职业规划能力。
通过教育引导，学生能够了解不同职业对应的职业道德要求和法律法规，从而更好地选择适合自己的职业，并制定合理的职业规划。
这有助于他们在未来的职业生涯中取得更好的发展和成就。
2.中职学生进行职业道德与法治教育的实施策略2.1强化爱国主义教育，坚持以生为本理念首先，通过黑板报宣传可以在校园内展示与爱国主义有关的内容，例如展示国旗和国徽的意义，展示中国历史上的伟大人物和事件等。
中职课程思政的重要性
中职课程思政的重要性思想政治课作为中职教育的核心课程之一，对培养学生的社会主义核心价值观和正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
中职课程思政通过系统的学习内容和方法，旨在培养学生的道德品质、文化素养和社会责任感，为学生的全面发展和未来的职业发展奠定坚实的基础。
1. 培养正确的价值观中职学生处于价值观建构的关键时期，他们的思想非常活跃，开始形成自己独立的思维方式和价值判断能力。
中职课程思政通过丰富多样的教育内容，引导学生自觉接受社会主义核心价值观，并在实践中不断加深对其的理解。
只有树立正确的价值观，才能在今后的人生道路上正确选择和坚定信仰，做出积极的贡献。
2. 培养良好的道德品质中职课程思政在教学中注重培养学生的道德品质和良好的行为习惯。
通过讲授一系列的道德规范和价值观念，激发学生的良好道德情感，使他们树立正确的行为准则和道德观念。
这对于中职学生的局部道德教育具有重要意义，不仅对于他们个人的成长有帮助，也为将来从事职业工作打下了道德基础。
3. 提升文化素养中职学生在扎实的专业知识之外，还需要具备一定的人文素养和文化修养。
中职课程思政以中国共产党的旗帜为引导，通过教学、阅读、讨论等方法，拓宽学生的视野，提升他们的文化素养。
这对于培养学生的艺术鉴赏能力、语言表达能力和文化自信心具有积极的意义。
4. 培养社会责任感中职学生应当具备积极的社会责任感，主动关心社会、关爱他人。
中职课程思政通过教学实践和社会实践活动，引导学生了解社会主义发展道路，传达价值观念，培养学生的社会责任感。
只有树立正确的社会责任观，才能在今后的职业生涯中为社会作出积极的贡献。
5. 为未来职业发展打下基础中职学生的职业发展是中职课程思政的重要目标之一。
通过中职课程思政的教育培养，学生将拥有正确的人生观和职业观，能够认识到当前社会发展所需的优秀人才具备的素质和能力。
中职课程思政为学生的职业发展提供了良好的基础，使他们在面对职业选择和职业发展时能够做出明智的决策。
浅谈职业中学思想政治课课堂教学的重要性
浅谈职业中学思想政治课课堂教学的重要性【摘要】“适应市场需求，以就业为导向”的中等职业教育就是使受教育者通过职业学习，适应市场的需求，向职业生涯发展，促进其就业成才，学生毕业后将直接面向社会，走向社会选择职业，就业、择业、创业就是中职生的最终目标。
作为职业中学政治课教师来说，通过思想政治课教学对学生开展道德、理想、行为养成教育，在教学中发展和培养学生的主体性，并着重帮助学生树立自信心，养成良好的综合素养，以能更好的到社会就业，发挥中级技工的坚实作用就显得尤其重要。
【关键词】就业；择业；创业；情感；态度价值观【中图分类号】g623.15【文献标识码】b【文章编号】2095-3089（2012）12-0078-01思想政治教育在社会生活中表现为有组织、有计划、有步骤地对其社会成员实现思想政治理论和伦理道德知识影响的过程。
中职学校的思想政治课是对广大中职生进行系统的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观教育的主战场，也是对中职学生进行德育教育的主渠道。
中等职业教育与普通高中教育的根本区别在于其“职业性”。
“适应市场需求，以就业为导向”的中等职业教育就是使受教育者通过职业学习，适应市场的需求，向职业生涯发展，促进其就业成才，学生毕业后将直接面向社会，走向社会选择职业，就业、择业、创业就是中职生的最终目标。
从一定意义上讲，职业教育就是就业教育。
中职思想政治课课堂是对学生进行德育教育的主阵地，担负着对中职学生职业精神培养的重担。
然而职业中学的生源相较普通中学又有其特殊性：他们大都是些在初中时因升学无望而倍受家长、学校、社会漠视的弱势群体，在课堂教学中，学生已陷入“基础差”——“听不懂”——“放弃努力”——“上课走神”——“素质倒退”——“灵魂空虚”——“破坏纪律”，甚至自动退学的恶性怪圈.中职生大多是特殊生，由于学习成绩差，行为习惯不良，常受家长、老师批评。
自尊心常受打击，心灵容易受创，自信心普遍不足。
职业高中思想政治课教学效果论文
论职业高中思想政治课的教学效果摘要：学校是社会的一部分，与社会息息相通，社会上一些问题，也必然反映到学校，会对学生的思想产生影响。
学校通过政治课和采取其他形式对学生进行思想政治教育，帮助学生端正学习动机，树立正确的人生观、价值观和前途观，在学习期间不断进行专业思想教育，增强学生从事本专业的自豪感。
如何提高职业学校学生的职业业素养是全体职业教育工作者需要研究和探讨的，但是职业学校的学生和部分教师对思想政治课教学的功能认识不到位，学生对政治课兴趣不高，从而导致政治课教学效果不好。
关键词：思想政治课；教学效果；教学功能一、职业高中政治课的重要性为了发展我国职业教育，培养社会主义现代化建设专业人才，必须明确职业高中思想政治课的重要性。
高中阶段的学生正是其世界观、人生观、价值观的初步形成期，而思想政治课正是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本观点对中学生进行教育，引导学生紧密结合与自己息息相关的法律、经济、政治、文化和社会生活的经历进行探究学习和社会实践的过程，是领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法，树立科学的世界观、人生观和价值观，以提高参与现代社会生活的能力，逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想的一个过程。
因此，必须充分发挥思想政治课德育工作的主渠道作用，坚持育人为本，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育，以适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才培养的迫切要求，为学生将来的就业打下坚实的道德基础。
二、职业高中思想政治课教学的现状新课程改革以来，职业高中政治课教材的设置有了较大改善，一改以往单一注重知识点、沿袭普通高中政治教材版本，修订了法律、经济、哲学三个学期的课程，这些教材从职业学校学生的实际出发，贴近生活、图文并茂、事例新颖。
尽管如此，在政治教学实际中也还存在一些比较突出的问题，表现在以下几个方面：1 职高生对政治课的学习认识存在偏差初中政治课实行开卷考试以来，使学生对政治课产生“轻视”情绪。
关于提高中职生思想政治教育的有效性分析
关于提高中职生思想政治教育的有效性分析随着我国教育事业的持续发展，中等职业教育已经逐渐成为我国教育体系中不可或缺的一部分。
为了让中职生接受更加全面的教育，提高其综合素质及思想道德水平，中职学校必须加强对中职生的思想政治教育。
然而，如何提高中职生思想政治教育的有效性，是中职教育工作者和决策者所面临的共同难题。
本文将分析提高中职生思想政治教育的有效性的方法和措施。
提高教师思想政治素质教师的思想政治素质是影响学生思想政治教育效果的最重要因素之一。
因此，中职学校必须通过各种形式的培训和教育，不断提高教师的思想政治素质。
教师的思想政治素质高，不仅能够加深对自身的思想政治水平的认识，也可以使教师更加有效地实施思想政治教育，从而达到预期的教育成果。
例如，中职学校可以组织教师参加专业培训、学习社会主义核心价值观等课程，让教师了解国家的发展方向和目标，从而将这些思想和价值观传授给学生。
完善课程体系中职生接受思想政治教育的关键在于学校的课程设置。
中职学校应该注重思想政治教育，通过完善课程体系，使学生在学习中更深刻地领悟思想、道德和文化的意义。
除了开设思想政治课外，中职学校还可以将思想政治教育融入到一些选修课中，如公益课、志愿者课等。
同时，在教学中多驾驭互动方式，比如研讨课、课外阅读、情景演示等，由此，可以激发学生的主动性和自我意识，更好地掌握知识技能体系，形成自己的思想政治素养。
建立健全管理制度教育管理制度的完善，对提高思想政治教育效果有着重要的作用。
中职学校应该建立健全完善的思想政治教育管理制度，制定详细的教育计划，确定各科教学和教育工作的任务。
在细节方面，应建立集体教育、个性化教育结合的教育管理工作体系。
学校教育管理人员应加强对教师的管理监督，并及时更新学生学习情况，及时发现和解决思想政治教育中存在的问题，以便提高教育质量。
提高学生价值观中职学校应该注重培养学生的优秀品德和价值观。
在学生教育管理过程中，应加强学生的自我认知、自我管理和情感体验，让学生逐渐形成自己的人生和价值观。
中职院校思想政治教育进课堂的重要
探索篇誗时代教育中职院校思想政治教育进课堂的重要意义及实践路径研究吕国华（太原铁路机械学校，山西太原）青少年是祖国的未来、民族的希望；青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。
思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程，因此，思想政治课的作用是不可替代的，思想政治课教师队伍责任重大。
当前随着我国社会经济的发展，社会对中职院校培养的专业技术人才要求愈来愈严格，中职院校培养的专业技术人才不仅要具备研发创造能力和丰富的想象力等，还要具备很高的综合素质和人文情怀。
这便要求我们重新审视当前的中职院校教育，以思想政治教育进课堂的方式引领教育改革，不负党和人民期望，为建设社会主义现代化强国培育更多高水平、高质量的专业人才。
一、中职院校思想政治教育进课堂的重要意义中职学生正处于树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，对中职学生进行思想政治教育是必不可少的重要举措。
如今进入中职院校的学生人数在逐年递增，而且他们很有可能在未来几年成为职场中的主力军。
我国正处于多元化发展时期，在新的发展时期如何有效地将思想政治教育融入中职学生的课堂中，如何充分发挥好在新时代中职学生的思想政治教育工作，已成为广大中职院校亟待解决的新课题。
思想政治教育进课堂的重要性已经凸显，也必将成为今后中职院校课堂教学的重要组成部分。
（一）中职院校思想政治教育进课堂有助于提升学生的思想政治素质从整体而言，中职院校学生的思想政治素质良好，他们对党和人民事业所取得的伟大成就高度认同；对当下社会的重大时事热点比较关心；对国家未来的社会发展充满期待，并渴望积极投身于党和人民的事业中，为之不懈努力和奋斗。
然而，我们也应注意到中职院校学生在思想政治方面存在一些不足。
比如，学生普遍对思想政治理论认知不足，理想信念有待进一步坚定等，这些情况反映出提升中职学生的思想道德情操、加强他们的思想政治教育迫在眉睫。
在课堂中进行思想政治教育，可以让教师对学生进行思想熏陶，集中讲授道德知识，把提高学生的分辨力、自制力提上日程，并常抓不懈，会起到意想不到的教育效果。
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论职业高中思想政治课程的重要性
作者：窦茂希
来源：《南北桥·人文社会科学学刊》2015年第03期
【摘 ; ;要】随着近年来职业高中的不断扩招，职业高中在学生的教育管理方面出现了种种问题。
在这种情况下，职业高中政治课程的重要性就凸显出来了。
思想政治教育直接影响到学生世界观、人生观、价值观的形成，因此在职业高中教育中我们必须清楚地认识到政治课程的重要性。
【关键词】职业高中政治 ;思想品德 ;综合素质 ;信心、就业
中图分类号：G4 ; ; 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.03.149
当今社会的进步与发展对新时代的青少年提出了更高的思想道德要求，市场需要的不仅仅是学历高、职业技能强的劳动力，最重要的更是要拥有良好思想品德的学生。
良好的思想品德可以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观;可以帮助学生更好的学习科学文化知识与职业技能;可以帮助学生摆正心态，树立信心;可以帮助学生树立正确的就业观，帮助学生就业或创业。
因此，在职业高中开展政治课程，提高学生的思想道德修养非常有必要。
本文就职业高中思想政治课程的重要性作出如下探讨：
一、有利于提高学生的思想道德素质
如果把一个人比喻成一艘航行的船，那么思想道德素质无疑就是这艘船的掌舵人，其他素质则是船的各种零部件，思想道德素质决定人其他素质的发展方向，思想道德素质是一个人成长发展的重中之重，在职业高中开展思想政治课程，有利于提高学生的思想道德素质。
思想政治课程既是一门社会科学文化课程，又是一门思想教育的课程，在日常的学校教育中开展思想政治课程，既可以丰富学生的社会科学文化知识，又能提高学生的思想道德素质。
随着改革开放的深化，我国经济社会不断发展，这就对中学生的思想道德修养提出了更高的要求，对学生思想政治的教育也越来越重要。
一个人只有拥有良好的思想道德，才能用自己所拥有的科学文化知识和职业技能为社会做贡献。
如果一个人的思想道德素质很差，那么就算他拥有再高的科学文化素养和职业技能，也不能为社会做出贡献，甚至还有可能会危害社会和他人。
由于青少年的思想和意识形态在初中时期还没有发展成熟，具有很大的可塑性，这段时期就学生思想道德形成发展的重要时期，因此在职业高中开展思想政治教育课程是完全有必要的。
思想政治课程能够结合职业高中学生的心理思想特点，通过文化教育，在学生的生活和学习中改变学生的思想观念，塑造学生正确的意识形态，陶冶道德情操，提高学生的思想道德素质。
二、有利于提高学生的综合素质
在职业高中开展思想政治课程可以提高学生的思想道德修养，而思想道德修养与科学文化素养相辅相成。
思想道德修养的提高，能够促进学生科学文化素养的提高。
学生一旦拥有了良好的思想品德，就能够坚定信念，自觉学习，加强对科学文化的学习，提高科学文化素养。
同时，思想政治课程也是素质教育的重要内容。
学校教育的目的就是把学生培养成德、智、体全面发展的社会主义劳动者，让学生在学习文化技能知识的同时，培养良好的思想品德，形成正确的意识形态，培养法律意识，让学生知法、懂法、守法，提高学生的法律素养。
只有开展思想政治教育课程，才能让学生清楚明白的履行自己的义务，也懂得拿起法律武器维护自己的合法权益。
职业高中教学的目标就是为市场培育市场所需求的各式各样的技术型人才，开展思想政治教育课程，提高学生的思想道德修养，培养学生学习的自觉性、主动性和积极性，可以令学生更好的学习自己的专业技能，提高学生的技能素养。
在职业高中开展思想政治课程，可以提高学生的思想道德素养、科学文化素养、法律素养、技能素养，有利于职中学生的全方面发展，有利于提高学生的综合素质。
三、有利于帮助学生树立信心
虽然职业高中为社会培养了大批市场所需的技术人才，但是我们不得不承认现实状况是职业高中的生源质量较差，大部分学生是初中时期学习成绩较差的学生。
他们的学习成绩较差，没有良好的行为习惯，经常得不到老师的喜爱和学校的认可。
所以在这种环境中，他们的内心其实是比较自卑的，在职业高中开展思想政治教育课程，可以帮助学生摆正心态，学生学习成绩差可能是学习方法不好，思想政治教育可以提高学生各方面的综合素质，总有一方面可以突出学生的特长，使学生发挥优势，这就有利于帮助学生树立信心。
另外，职业高中大部分学生人际交往能力通常较差，缺少与老师、家长和同学之间的交流，心里的困惑、恐惧等负面情绪有时只能自己默默承受，心理压力较大。
而开展思想政治教育课程可以培养学生成熟的心智，提高学生的人际交往能力，加强学生与老师、家长和同学之间的交流沟通，解开学生心里的困惑，消除学生心里的恐惧，解决学生的心理压力问题，令学生拥有开放乐观的心态和较强的自信心。
思想政治课程在日常的生活和学习中默默的改变着学生的观念和心态，帮助学生树立信心。
还有，职业高中的学生们正处生理与心理上的叛逆期，他们反感家长的压迫式教育，反感学校的拘束式管理。
他们表面叛逆，但是内心空虚并且迷茫，这也是他们缺乏自信心的重要原因与表现，而开展思想政治课程可以从根本上改变学生的思想观念，以人为本，让他们站在我们老师和家长、学校的立场上思考。
思想政治课程以其特有的教育性、人文性指引他们走出内心的迷茫期，这样就可以帮助他们摆脱困扰，树立信心。
总之，思想政治课程可以在学生的学校的生活与学习期间，以潜移默化的方式影响学生的思想，改变学生的观念，让他们摆脱长时间不受重视造成的挫败感，帮助他们树立信心。
四、有利于帮助学生就业
很多职业高中的学生对自己的就业形势缺乏信心，他们不知道毕业以后自己该何去何从，而思想政治可以帮助他们改变观念树立信心。
思想政治课程有利于学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立学生正确的就业观念，职业不分贵贱，在他们就业时可以依照专业选择，也可以依照兴趣爱好选择工作。
思想政治课程有利于培养学生良好的思想品德，让他们
在校学习期间，更加努力积极学习职业技能，那么当他们毕业时，面对激烈的就业竞争，就会有更加优秀的就业竞争条件。
思想政治课程可以提高学生综合素质，有利于学生人际沟通能力和职业技术能力的提高。
正确的思想指导正确的行为，正确的世界观指导正确的方法论，思想政治课程可以帮助学生树立正确的就业观，让学生发挥自己的职业技能所长，积极适应激烈的就业竞争以及人才市场的需要，指导他们走正确的就业或创业之路，实现思想与实践的双赢。