苏教版小学数学五年级上册认识负数

2 、收入100元记作_+1_00_元 ，读作_正_1_00元 ； 支出200元记作_－_2_00_元 ，读作_负_2_00元 。
五年级三个班进行智力抢答赛，答对一题得10分， 答错一题扣10分，不答得0分。
1号
2号
3号
0分
+20分
-10分
根据三个班的得分，说一说他们的答题情况。
珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43 米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。
认识负数
℃表示摄氏温度, 读作“摄氏度”
。
我国用摄氏度 来计量温度。
℉表示华氏温度， 读作“华氏度”。
零上温度 零下温度
一大格表示 10摄氏度。
一小格表示 2摄氏度。
1.上海的气温是零上 4摄氏度，南京的气温是0 摄氏度，北京的气温是零 下4摄氏度。
零上4摄氏度记作：+4℃ 零下4摄氏度记作：-4℃。 “+4”读作正四，是一个正数， +4也可以写作4；
“-4”读作负四，是一个负数。
比海平面高8844米，通常 称为海拔8844米，可以记作 +8844米。
比海平面低155米，通常称 为海拔负155米，记作-155米。
你能把下面的数分类吗? +4 -4 19 -11 -9 +8844 -155
像+4、19、+8844这样的 数都是正数。
像-4、-11、-155这样的 数都是负数。
+26 8 +103
-5 -40 -120
正数
负数
议一议：观察这些数，可以怎样分类？
-10 15 -155 8844.43 0
3 5
3 +12.5
-3.5
0既不是正数，也不是负数。 正数都大于0，负数都小于0。
我能辩
1、任何一个负数都比正数小。（√）
2、一个数不是正数就是负数。（ ×） 3、因为“4”前面没有“+”号，所以“Biblioteka Baidu”不是正数。（×）
√ 4、上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”。（ ） 5、正数都比0大，负数都比0小。（√）
小资料：
中国是世界上最早认识和应用负数的国 家。早在2000多年前的《九章算术》中，就 有正数和负数的记载。在古代人民生活中， 以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产 中，以产量增加为正，以产量减少为负。古 代的人们为区别正、负数，常用红色算筹表 示正，黑色算筹表示负。而中国认识正、负 数，比西方国家要早几百年！
说一说，你有哪些收获？
珠
比海平面高8844.43米
穆 朗
记作+ 8844.43米
玛 峰
高度看作0.
海平面
吐鲁番盆地
比海平面低155米 记作-155米
你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？
华山比海平面高2000m, 死海比海平面低392m, 记作（ + 2000m ） 记作（ － 392m ）
练一练：
把这些数填入相应的圈内。 -5 +26 8 -40 -120 +103
零上温度用 正数表示
零下温度用 负数表示
这里天津零下6℃，西安6℃都记作 6℃行吗？ 为什么？应该怎样表示？
零下6℃记作－ 6℃，读作负6摄氏度； 6℃记作+6℃或6℃ ，读作正6摄氏度或6摄氏度。
（ -10℃ ） （ 0℃ ） （ 15℃ ）
试一试 1、胜5场记作+_5场______， 读作__正_5场____ ； 输3场记作 __－_3场__ ，读作 __负_3场____ 。