2019年山东省临沂市平邑县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

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2019年山东省临沂市教师招聘考试真题及答案

2019年山东省临沂市教师招聘考试真题及答案

山东省临沂市教师招聘考试真题及答案第一部分客观题一、单选l.社会主义核心价值观中个人行为层面的基本理念()C.爱国、敬业、诚信、友善2.“一带一路”建设以“五通”为主要内容,“一带一路”建设的重点支撑()D.资金融通3.提出“教也者,长甚而救其失者也”的著作是()B.《学记》4.提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家()B.陶行知5.学校的建筑、教室的布置和校园环境等属于()D.隐性课程6.学生在教师的指导下,对所提出的问题自行思考,探索并获得相应知识、原理的教学方法是()B.发现教学法7.科学教育学建立的标志()D.赫尔巴特的《普通教育学》8.教育工作者必须贯彻因材施教原则的个体身心发展规律是()C.个别差异性9.影响教育事业发展规模和速度的根本因素()A.生产力10.摆事实、讲道理使学生明辨是非的德育方法()C.说服教育法11.人们看到蓝色会产生清凉的感觉,属于()B.联觉现象12.“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”体现的情感()A.道德感13.对于不敢真实地表达自己意见和情感的学生.有效的行为改变方法是()C.肯定性训练14.学生的伦理道德开始形成,但又具有两极分化特点的阶段是()B.初中阶段15.希望得到同学的友谊、老师的关心,这属于()C.尊重需要16.韦克斯勒智力测验中用来衡量智力水平高低的是()C.高差智商17.“眉头一皱,计上心头”反映了思维品质具有()C.灵活性18.学生学习“圆的直径是它半径的两倍”的知识属于()B.命題学习19.限定时间内对同一问题所想到的可能答案越多,表示其创造性越具有()D.流畅性20.幼儿把鱼的头和鹿的躯干画到一起,说“我画了一头‘鱼鹿’”这种想象的构成方式()C.粘合21.在游戏中幼儿学会相互理解、共同遵守规则、与人相处,这有利于促进幼儿()C.社会性的发展22.教师对学生的思想品德等方面给予客观、公正的评价,这种权利是法律赋予教师的()B.管理学生权23.教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教有的权利,关键是()A.机会公平24.《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是()B.爱与责任25.教师进行有偿家教,违背了教师职业道德规范的()A.为人师表二、多项选择26.教师劳动的特点()A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性27.影响个体身心发展的因素主要有()A.遗传因素D.教育因素E.个体因素28.桑代克尝试—错误学习的基本规律有()C.效果率D.练习率E.准备率30.学习与教学的要素包括()A.教师B.学生C.教学内容D.教学媒体E.教学环境31.问题解决的基本特点()A.广泛性B.目的性C.序列性D.认知性32.皮亚杰从认知发展的角度把幼儿园游戏的类型分为()A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.规则游戏33.幼儿同伴交往的类型有()A.受欢迎型B.被拒绝型C.被忽视型D.一般型34.教师职业道德的功能主要有()A.对教师工作的促进功能B.对教育对象的教育功能C.对社会文明的示范功能D.对教师修养的调节和引导功能35.“学而不厌、诲人不倦”体现的教师职业道德规范()B.爱岗敬业C.教书育人E.终身学习三、判断題36.2016 年郑州被纳入“国家中心城市”建设行列.()√37.《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出研学旅行工作的根本目的是立德树人、培养人才.()√38.自我反思是教师专业发展的核心因素.是开展校本教研的基础和前提。

2019年山东省临沂市临沂市直教育理论基础知识真题与解析

2019年山东省临沂市临沂市直教育理论基础知识真题与解析

2019年山东省临沂市临沂市直教育理论基础知识真题一、选择题1.近代最早的一部教育著作()的问世,标志着独立形态教育学的产生。

A.《论演说家的教育》B.《大教学论》C.《教育学研究》D.《论科学的价值和发展》2.亮亮在实验室考察颜色的种类对人视觉的影响,小华在日常的教学环境条件下考察当堂复习对学生成绩的影响,两人研究方法的不同点在于()A.有无研究假设B.有无自变量C.有无因变量D.控制额外变量3.“揠苗助长”,这种做法违背了个体发展的()规律。

A.阶段性B.顺序性C.整体性D.不平衡性4.王老师在布置学生做树叶贴画时,告诉学生要保护植物不乱摘树叶。

通过捡拾树叶等收集材料,这体现了教学的()A.启发性原则B.科学性与教育性相结合C.直观性原则D.理论联系实际5.“夫教育目的不能仅在个人。

当日多在造成个人为士为贤,而今教育之最重要目的在谋全社会的进度。

”这充分体现了()的教育目的价值取向。

A.个人本位论B.社会本位论C.外在目的本位论D.国家本位论6.关于概念的说法错误的选项是()A.“杯子”这个概念,反应了各种杯子所共有的本质属性B.概念是在表象的基础上产生的C.根据概念所包含的属性的抽象和概念程度,可分为具体概念和抽象概念D.称所有不同的车辆为“车辆”,这是概念形成中抽象化阶段7.下列选项中,()强调了成熟机制对人的发展的决定作用。

A.伤仲永B.孟母三迁C.双生子爬梯实验D.一朝被蛇咬十年怕井绳8.新加坡《联合早报》曾报道,美国已经开始反思“好孩子是夸出来的”这种观点,因为在实际中,来自教师的表扬经常会“过量而轻率”不但对学生无益,反而会干扰他们学习。

关于表扬和批评,描述有误的是()A.表扬能使学生找到自我归属感,所以教学过程中教师要做到表扬多于批评B.表扬学生要抓住时机,不能吝啬自己的赞美C.教师在批评学生时,不能采用现身说法的迂回式批评方法D.教师在对学生进行批评尤其是较为严厉的批评时,应尽量选择没有他人在场的时候9.童童在读书时看到这样一个故事:甲小朋友为了帮助妈妈打扫卫生,打碎了一盘玻璃杯,乙小朋友为了偷吃糖果,打碎了一个玻璃杯,姐姐让童童判断谁犯的错误更大,童童毫不犹豫的指向了甲小朋友,说明童童处于道德认知发展的()A.无律阶段B.他律阶段C.自律阶段D.自我阶段10.某市所在中学进行教学改革,提倡精讲少讲,多练多做,规定所有教师每堂课讲授时间不得超过15分钟,这项规定侵犯了教师的()A.教育教学权B.指导批评权C.民主管理权D.学术研究权11.大多数中学生处于课堂纪律发展的(),处于这一阶段的学生基本不借助强力的纪律来约束自己,但是需要轻微的提示。

2019年山东省临沂市蒙阴县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年山东省临沂市蒙阴县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年山东省临沂市蒙阴县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、我国古代由官府举办管辖的学校,被称为()。

A、官学B、私学C、书院D、私塾【答案】A【解析】私学是中国古代私人办理的学校,与官学相对而言。

书院是民间教育机构。

开始只是地方教育组织,最早出现在唐朝,正式的教言制度则是由朱熹创立,发展于宋代。

私塾是独国古代社会一种开设于家庭、宗教或多村内部的民间幼儿数育机构。

它是旧时私人所办的学校,以儒家思想为中心,它是私学的重要组成部分。

故选A。

2、叶老师在结课时为诱发学生的求知欲,留下疑问并对学生说“欲知后事如何,请听下回分解”。

这种结课方式为()。

A、悬念式B、延伸式C、讨论式D、总结归纳式【答案】A【解析】悬念式结课,即结课时留下疑问,诱发学生的求知欲,造成“欲知后事如何,且听下回分解”的悬念效应。

故选A。

3、系统收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策,此过程是()。

A、教学评价B、测量C、测验D、控制【答案】A【解析】教学评价是指有系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。

故选A。

4、学生为了提高自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于下列哪种动机?()A、内部动机B、外部动机C、认知性动机D、交往性动机【答案】B【解析】外部动机是指人们由外部诱因所引起的动机,动机的满足不在活动之内,而在活动之外。

这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。

完整版2019年临沂教师招聘考试真题

完整版2019年临沂教师招聘考试真题

临沂教师招聘教育理论综合知识考前必做卷(二)一.单项选择题(本大题共12个小题,每小题2分,共24分。

在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号內。

错选、多选或未选均不得分)1.看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的哪种特性?()A.选择性 B.整体性 C.理解性 D,恒常性2.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早晨和晚上所受到的干扰是()A.双重抑制 B.前摄抑制 C.单一抑制:D.倒摄抑制3.智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段()A.原型定向 B.原型操作 C.操作整合 D.原型内化4.耶克斯一—多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是( )A.正相关 B.负相关 C.倒U关系 D.无关系5.对( )的探讨,是教育心理学研究的主导方向。

A.教师的教学 B.教师的课堂管理C.学生的学习活动 D.教师的心理6.抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的( )A.道德认识 B.道德情感C.道德意志, D.道德行为7.教育学的研究对象是( )A.教育问题 B.教育价值 C.教育事实 D.教育规律8.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。

A.教育理论知识B.崇高的职业道德 C.文化学科知识 D.过硬的教学基本功9,从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为(A.正式评价和非正式评价 ,B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结性评价 D.正确评价和错误评价10.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )A.教育超前于政治经济发展 B,教育许觔了广政治经济发展C.教育常常与社会政治经济发展不平衡 D.政治经济制度决定教育发展状况11.“学而时习之”体现的教学原则是( )A.理论联系实际的原则 B.启发性原则C.循序渐进的原则 D.巩固性原则12.三结合的教育一般是指( )A.学校、家庭、社会教育三结合B.班主任、科任教师和家长教育三结合C,校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和学校教育三结合二、多项选择题(本大题共8个小题,每小题2分,共16分。

平邑2019年事业编招聘考试真题及答案解析

平邑2019年事业编招聘考试真题及答案解析

平邑2019年事业编招聘考试真题及答案解析【word打印版】1:在一次社会调查中发现,A市的人均国民生产总值高于B市和C市,而D 市的人均国民生产总值比C市高又低于E市,由此可以推出()。

单项选择题E市的人均国民生产总值高于A市B市的人均国民生产总值高于C市A市的人均国民生产总值高于D市在五个城市的人均国民生产总值排名中,C市最多名列第四2:以前,为了吃到放心蔬菜,很多消费者喜欢购买有虫眼的蔬菜,他们认为这样的蔬菜没有打过农药,因为如果打过农药,虫子肯定就不会去吃这样的蔬菜了。

而现在,大多数消费者已经转变了观念。

以下各项判断如果为真,则哪项能够解释消费者观念的转变?()单项选择题蔬菜有虫眼,表明虫子吃过蔬菜如果虫子会吃某种蔬菜,则这种蔬菜一定没有打过农药如果蔬菜打过农药,虫子就不会吃了有虫眼的蔬菜也可能打过农药,因为农药可以在虫害之后喷洒3:声音的高低由()决定。

?单项选择题发声体的振幅?发声体的材料?发声体振动的频率?发声体的结构4:有些土壤学家声称森林地面的腐烂物比降在湖中的酸雨更会增加高山湖水酸性。

因此,他们认为减少酸雨并不一定能明显地降低高山湖泊的酸性水平。

下面哪个论述,如果正确,最严重地削弱了上面的论点?()单项选择题高山湖泊的酸性比其他湖泊高是很正常的人们严重低估了湖水酸性升高的危害如果有植物生命存在,酸雨会显著增加自然环境中腐烂的有机物的数量土壤学家对酸雨的成因意见分歧很大5:一位出版商现在为大学教授提供了为他们的课程订阅定制课本的选择权。

这些教授可以删掉一本书中他们不感兴趣的章节,同时可加入他们自己选择的材料。

上面提及的选择权的广泛使用最不可能有助于实现下面哪个教育目标?单项选择题涵盖与某个学生的特别需要相关的材料提供高级选修课程来对某领域中选择的课题进行深入考察保证全国参加一门具体课程学习的学生可以统一地接受一套基本的阅读材料使大学课程使用的课本从个别老师的角度看令人满意 E.通过提供生动的、写得好的阅读材料来保持学生对一门课的兴趣6:贪污贿赂犯罪案件应当由()立案侦查单项选择题公安局人民检察院人民法院中央纪委7:西红柿∶蕃茄单项选择题土豆∶玉米蝉∶知了棉花∶花生冬瓜∶南瓜8:三江源自然保护区是我国新建的最大的自然保护区。

2019年山东省临沂市费县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年山东省临沂市费县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年山东省临沂市费县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、要加强职业道德修养,教师第一要做到()。

A、勤学B、慎独C、内省D、自律【答案】A【解析】教师加强职业道德修养的途径和方法概括起来有:勤学、慎独、内省、兼听、自律。

作为人民教师,要加强职业道德修养,第一要勤学,不但要学政治、文化,而且要学教育学、心理学、法律,要通过不断学习来充实自己,以适应新形势教育的需要。

2、因材施教的教学原则反映了人的身心发展的()。

A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性【答案】B【解析】因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展,这反映了人的个体差异性。

故选B。

3、决定教育领导权的是()。

A、生产力的发展水平B、政治经济制度C、文化传统D、科学技术【答案】B【解析】政治经济制度对教育的制约表现在:(1)政治经济制度决定教育的领导权;(2)政治经济制度决定着受教育的权利;(3)政治经济制度决定着教育目的;(4)教育相对独立于政治经济制度。

故选B。

4、若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。

据此可以判断小明的道德认知发展处于()。

A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、准习俗水平【答案】A【解析】科尔伯格认为处于前习俗水平的儿童的道德观念是纯外在的,是为了避免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则的。

故选A。

5、班集体形成的重要标志之一是()。

A、成立班委会B、开展班级活动C、形成正确舆论和良好班风D、确立了班级工作计划【答案】C【解析】班集体形成的重要标志之一是形成正确舆论和良好班风。

临沂2019年事业编招聘考试真题及答案解析

临沂2019年事业编招聘考试真题及答案解析

临沂2019年事业编招聘考试真题及答案解析1:文中画线“言之凿凿”是说()单项选择题王蒙的说法值得怀疑王蒙的说法足以凭信王蒙的说法貌似可靠王蒙的说法属于噱头2:一个社会的文化反其传统,在很大程度上决定着这个社会的精神面貌,没有和谐的文化,就没有和谐的社会。

在当今中国,建设和谐文化就是建设社会主义先进文化。

这个文化以社会主义意识形态为核心,继承发扬中华民族“和”“合”的文化传统,吸引借鉴世界优秀的文明成果,立足当代实践,体现时代精神,引导人们树立和谐的思想观念和思维方式,使和谐的理念成为社会的重要价值取向。

根据上文,不属于论述范围的一项是:单项选择题构建和谐社会必须着力建设和谐文化和谐文化要以高尚的精神塑造人,以优秀作品鼓舞人没有和谐文化,就没有和谐的社会构建和谐文化的目的是使和谐的理念成为全社会的价值取向3:①如果有了正确的理论,只是把它(),并不实行,这种理论再好也是没意义的。

②明摆着是歪理邪说,本应()才是,却有那么多人相信。

真令人想不通。

③这孩子真怪,别的什么不怕,却怕癞蛤蟆,一只癞蛤蟆就吓得()地惊叫起来。

单项选择题束之高阁不以为意失魂落魄奉若神明不以为然惴惴不安奉若神明不以为然失魂落魄不了了之不以为意惴惴不安4:许多消费者对废弃的包装对生态的影响表示关注。

这种关注也许可以解释为什么商店快速购进以浓缩形式生产的新型清洁产品。

这种浓缩形式产品包装于小的容器中,可以只用较少的塑料,并且只需要较少的运输空间。

下面哪一个,如果正确,最能削弱以上所提供的解释?单项选择题几乎没有消费者相信浓缩清洁产品的容器仅仅是常规清洁产品的小包装。

浓缩清洁产品的包装容器并不比常规清洁产品的包装容器更难回收。

那些要稀释使用的浓缩清洁产品在标签上印制了清晰的稀释说明。

浓缩清洁产品的较小容器可以使得超市与药店增加他们来自于特定货架空间的收入。

E.消费者压力导致取消用于简易圆盘状的东西的废卡板包装。

5:下列排序正确的是:()?(1)社会关注(2)拖欠工资(3)进城打工(4)终于拿到了血汗钱(5)政策出台3-4-2-1-54-1-5-3-25-1-2-3-43-2-1-5-46:某仓库失窃,四个保管员因涉嫌而被传讯。

2019年山东省临沂市临沭县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年山东省临沂市临沭县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年山东省临沂市临沭县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、班主任管理风格中,值得提倡的是()。

A、专制型B、民主型C、放任型D、松散型【答案】B【解析】班主任管理班级有三种风格类型,即专制型、放任型和民主型。

民主型班级管理的特点是:班主任站在学生和班级的角度,与学生共同制订班级目标和班级发展计划,使班级活动符合学生的生理、心理特点,也使学生参与班级管理的主体作用能得以发挥;在处理班级事务时,班主任讲民主,学生可以参与班级管理,充分表达自己的建议和意见。

班级里形成团结互助、奋发向上的良好班风。

因此,民主型班级管理是最值得提倡的。

故选B。

2、基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制,这三级分别是()。

A、省、县、乡B、国家、地方、学校C、教育部、教育厅、教育局D、中央、省(直辖市、自治州)、市县【答案】B【解析】基础教育课程改革提出的三级课程体系是国家课程、地方课程和学校课程。

故选B。

3、()取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。

A、教授B、教育C、教育学【答案】B【解析】教育和教学由于内在的含义和外延不同,所包含的范围也就不同,用教育来取代教和学,使之定义更加科学、准确,是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。

故选B。

4、—次小学生科技知识普及课上,小明问老师:“神舟十号飞船的航天员叔叔和阿姨,怎么总是飘浮在空中啊?”这位老师说:“你懂什么,听老师说就行了。

你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。

2019年上半年教师资格笔试《教育知识与能力》真题及答案解析

2019年上半年教师资格笔试《教育知识与能力》真题及答案解析

2019 年上半年教师资格笔试《教育知识与能力(中学)》真题及答案解析注意事项:1.考试时间为 120 分钟,满分为 150 分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大題共21小题每小题2 分,共42分)1. 传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( )A教师中心,教材中心和课堂中心B儿童中心、经验中心和活动中心C管理中心、活动中心和教学中心D管理中心、服务中心和教学中心2. 苏联教育家赞可夫倡导的是( )A发现学习理论B 教学过程最优化理论C教学与发张理论D范例教学理论3.18 世纪法国思想家卢梭认为,“儿童的自然”决定教育目的。

这种教育目的价值取向属于() 。

A个人本位论B 社会本位论C国家本位论D生活本位论4.教育具有自身发展的规律,在某些方面不一- 定会随着社会的改变而改变,这反映了教育的哪一- 特征( ) 。

A阶级性B 生产性C目的性D相对独立性5.人的发展既体现出里的积累,又体现出质的飞跃。

当某代表新质要素的里积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。

这表明人的发展具有( ) 。

A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性6.在现代学制的发展过程中,西欧19 世纪形成了“双轨”的学制,这里的“双轨”A衔接且对应B 衔接但不对应C 不衔接也不对应D不衔接但对应7.有人认为教育投资是有效的生产性投资,这种观点主要反映了教育的哪种功能A政治功能B 经济功能C文化功能D生态功能8.当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于A学科课程B 活动课程C经验课程性D社会课程9.我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定,在课程设置上,高中阶段A以综合课程为主B 以分科课程为主C以时间活动课程为主D设置分科与综合相结合的课程10.“ -把钥匙开一把锁”体现的德育原则是A理论联系实际B长善救失C教育影响的一致性制D因材施教11.学校德育工作中经常采用的表扬与批评,奖励与处分的德育方法属于() 。

2019山东省教师招聘统考(含答案)

2019山东省教师招聘统考(含答案)

2019山东省教师招聘统考(含答案)山东省2019年事业单位统考真题及答案(教育类)一.单项选择题(下列各题个选项中只有一项符合题意,请将其选出,并用2B铅笔填涂在答题卡相应位置上,本题25小题,每小题0.8分,共20分)1.习近平总书记在2018年全国宣传思想工作会议中指出,做好新形势下宣传思想工作,必须自觉承担起举旗帜,聚民心,(B)兴文化,展形象的使命任务。

A立自信 B育新人 C强根基 D鼓斗志2.2018年9月,习近平总书记在全国大会上强调,(C)是教育的首要问题。

A谁来培养人 B为谁培养人 C培养什么人 D怎样培养人3.儒家《乐记》,“凡音之起,由人心生也,人心之动,物使之然也。

感于物而动,故形于声。

”这是一种(C)A主观唯心主义 B客观唯心主义 C朴素唯物主义 D感觉对知觉的能动反映4.古人所说的“不夜侯”,“仙芽”,“雀舌”指的是(A)A茶 B竹笋 C韭菜 D瓜子5.关于医学常识,错误的是(B)A华佗首创“麻沸散”,被称为外科鼻祖B张仲景是唐代人,著有《伤寒杂病论》,被称为医圣C明朝李时珍著有《本草纲目》,被称为东方药物巨典D孙思邈著有《千金方》,这是一本综合性临床百科全书6.2018年11月,首届(D)在上海开幕,习近平发表题为《共建创新包容的开放型世界经济》。

( A )A中国国际进出口博览会 B中国国际出口博览会C中国国际贸易博览会 D中国国际进口博览会7.2018年全国科普日活动于9月15日在全国范围内同步启动,本届科普日活动主题为(A)A创新引领时代,智慧点亮未来 B创新驱动发展,科学破除愚昧C创新放飞梦想,科技引领未来 D科技成就梦想,拥抱智慧生活8.关于经济基础和上层建筑的论述,下列说法不正确的是(C)A经济基础的需要决定上层建筑的产生B经济基础的性质决定上层建筑的性质C上层建筑适应经济基础的需要就会推动社会的进步和发展D上层建筑通过法律政治制度等手段的调控为经济基础服务9.“一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命,中国特色社会主义进入新时代新的历史方位,新的社会主要矛盾,新的现代化时间表.....新征程上,向高处登攀、向远方前行,还有一道道山梁需要翻越,一个个险滩必须跋涉。

临沂2019年教招真题

临沂2019年教招真题

临沂2019年教招真题一、必答题1、请举出你近期关注的一例社会热点或学术讨论(不限学科),并阐述你的看法。

2、你的个人关怀或学术兴趣就是什么?与此相关,对你影响最小的一本书就是什么?恳请为之编写一篇所推荐语(内容不减半,但建议包含:该书之核心问题,论证思路,个人评价,为何对你影响最小等内容)。

二、选答题Ⅰ第一题材料一:国家是由国内的(不同于国际的)法律秩序创造的共同体。

国家作为法人是这一共同体或构成这一共同体的国内法秩序的人格化。

从法学观点来看国家问题因而就是国内法秩序的问题。

——凯尔森《法与国家通常理论》材料二:一个由全体个人联合起来形成的公共人格,当它是被动时,它的成员称它为“国家”;当它是主动时,则称它为“主权者”。

这个有道德的共同体,有它自己的生命和意。

当全体人民对全体人民作出规定时,它所规定的事情就是带普遍性的。

正是这种普遍性的规定,我称之为法律。

——卢梭《社会契约论》请问你怎么看待国家和法律的关系?为什么?第二题在20世纪上半叶的英国,同性恋和卖淫一直被认为是犯罪行为,“鸡奸罪”更是最高刑为死刑的重罪。

但在20世纪50年代初期,同性恋和卖淫的伦理、法律问题引起了社会的公开争论,年英国议会决定组成专门的“同性恋犯罪和卖淫调查委员会(简称沃尔芬登委员会)”去研究这两种行为是否应作为犯罪处罚,并就此提出法律改革意见。

经过调查,沃尔芬登委员会作出了一份著名的《沃尔芬登报告》,提出了刑法功能是“维系公共秩序与正派作风,保护公民不受侵害或伤害”之观点,并得出了“对于成年人私下自愿的(非常规)性行为,法律不应当加以惩罚”的结论。

至此,英国完成了对同性性行为及卖淫行为的去罪化。

这份报告在社会上引起了惨烈的探讨:当时的上院大法官德富林对此抱持极力的反对意见。

在《道德的法律强制性》中,德富林以如下假设与逻辑阐述了同性恋者犯罪与性交易不应回去罪化的观点:社会就是一个道德观念共同体,且存有某种通用型的为大多数人所拒绝接受的社会公德,那些不合乎这一社会公德的犯罪行为即是对社会秩序的毁坏,具备危害社会的本质,因而为了保护社会平衡避免其崩盘,社会可以采用(包含但不局限于法律强制性的)手段惩戒、歼灭之。

2019年临沂市直教师编制考试真题回忆版

2019年临沂市直教师编制考试真题回忆版

一.写在前面的话:注意:考场真题回忆,大多数题目,不是全部,介意勿进。

2019年8月9日,笔者参加了2019年临沂部分市直学校教师编制考试。

二.分析题量较大,正反一共14页,专业知识涉及大量阅读,而且必须要说明的是这套卷子的命题风格和题型设置完全是跟着高考改革走的,删掉了单选题,相对弱化了语法词汇的考察,加强了阅读比重,加入了七选五,适当形式填空和续写等新题型。

一.教育理论基础1.《大教学论》的诞生标志着独立形态教育学的产生。

2.格赛尔双生子爬梯实验证明了生理成熟机制对学习的作用3.下列哪种行为属于侵犯学生权利?①不让学生参加考试;②给学生推荐辅导材料;③学生受伤未及时告知监护人;④没收学生偷玩的玩具4.下列哪几种属于自我提高内驱力?①渴望得到老师和家长的表扬;②学而优则仕;③为了有好成绩努力学习;④对知识有强烈的求知欲5.下列叙述错误的是:A.杯子这一概念反映了所有杯子的概念个体特征B.车辆这个词,是对所有车辆的抽象概念C.概念建立于表象基础上,有具体抽象和抽象概念D.6.调查者为了调查班级教学,在班级里进行分学时,分科目的教学这是A.参与式,结构式B.参与式,非结构式C.非参与式,结构式D.非参与式,非结构式7.对于表扬与批评的描述错的A.教师要抓住时机表扬B.比较严格的批评时,尽量选在没有其他人在场时C.表扬对学生积极性好,所以表扬要多余批评D.8.班里四个同学约着去看电影,不巧都迟到了,甲对着检票员吵了一架非要进去,乙说赶不上就看下一场吧,丙说我怎么那么倒霉看电影都晚了现在进不去,丁说这里进不去从楼厅进去不就好了,请判断四人特点匹配型:选项是胆汁质,多血质,抑郁质,粘液质9.视崖实验时,小明不敢去做,回头看妈妈,妈妈给了他鼓励他敢去做了,这是因为---A.迁移B.动机C.D.10.人在看顺向的连续事物,觉得是在动,是因为:A.想象B.似动C.联觉D.11.金斯利1957年在一项实验中让学生识记三种材料,如下表,这个实验说明了记忆材料的序列位置和效果的关系;记忆材料的数量和效果的关系;复习时长和效果关系;记忆方式和效果关系12.童童姐姐给童童讲了两个事情,第一个是甲小朋友帮妈妈打扫卫生打碎了一盘杯子,乙小朋友玩耍时打碎一个杯子,姐姐问童童哪个小朋友错的更加严重,童童说是甲,是因为童童属于——A.自我阶段,B.自律阶段,C.他律阶段,D.无律阶段13.大多数中学生处于---阶段,不需要过多管束,只需要稍微提示便会回归正常A.自我约束阶段;B.对抗阶段;C.道德约束D.14.——阶段获得数量,长度面积,体积的守恒?A.形式运算阶段,B.具体运算阶段;C.前运算阶段,D.感知运动阶段15.某中学实行改革,要求教师少讲精讲,学生多做多练,规定教师上课讲课时间不得多余15分钟,这侵犯了教师的--A.教育教学权;B.民主管理权;C.参与管理权;D.学术研究权16.规定教师不得以任何形式课有偿补课体现了--A.关爱学生;B.教书育人;C.为人师表;D.爱岗敬业17.教育目的与教育方针问题,论述错误的是A.教育目的是关于如何培养人,怎样培养人的问题B.教育方针是关于什么样的教育,怎样发展教育的问题18.古德莱德课程论:下面叙述错误的时:①经验课程是老师教给学生的课程②正式课程是纳入学校课程表的课程③按照顺序是理想课程-领悟课程-正式课程-实行课程-经验课程19.关于我国教育正确的是A.我国实行九年义务教育B.我国是学前教育,初等教育,中等教育的体系C.国家采用贷款等方式发展教育事业20.校本课程A.校本课程是根据学校地方特色设立的B.校本课程需要不断的更新发展,教师可对校本课程进行修订C.校本课程设立前需要审议21.---的《认知心理学》一书,标志着认知心理学的开始布鲁姆;奈瑟尔;布鲁纳;皮亚杰22.关于建构主义说法判断正误①建构主义者认为学习是主动建构的过程②建构主义者强调学生经验世界的丰富性③教学要把原有知识作为新知识的增长点,长出新的经验④在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑,并强调知识的动态性23.埃里克森人格发展理论认为中学生的发展任务是-----24.当学生把原因归结于--,---,---时便会有习得性无助A.内部,稳定,不可控B. 内部,不稳定,可控C, 外部,稳定,可控 D. 外部,不稳定,不可控25.数学老师在给班级同学讲数学题时都会先把分析过程,分析依据告诉大家,使得学生在脑内形成解决问题的程序,方式,步骤,这是--A.内部语言阶段;B.外部语言阶段;C.定向阶段;D.26.老师教学生用树叶画画,但是告诉同学们不要去摘树上的叶子,可以去捡拾地上的落叶体现了--原则A.科学性与思想性的统一;B.理论与实践的统一;C.因材施教;D.启发性27.社会本位论和个人本位论区分:给一句文言文判断是什么本位论,大意是人的发展是为了适应社会28.下列叙述正误A.上课是学校教育的中心环节B.按学习效果呈现方式,分为个体和组织C.教学是一种认识过程D.30.A.教学是一种认识活动B.教学是C.教与学的关系,如买和卖D.31, 教育者,受教育者,教育影响三者的论述判断正误A.教育者是老师B.受教育者是接受教育的人,仅指的是幼儿,少年学生C.教育影响是介于教育者和受教育者之间一切中介系统的总和D.32.具体题目内容忘了,考的是这个人的* 觉不正常,是因为哪个叶受损导致的33.裂脑人实验,左边给眼镜这个词,右边给桃子,结果是什么小明在实验室研究人识别颜色的实验,小红在教室研究学生复习功课的效果,二者不同之处在于A.控制因变量,控制可变因素B.控制不可变因素C.控制实验环境D.35-40. 想不起来了二. 英语专业知识1. 阅读①一是关于广告,专家批判广告而作者看到了广告对我们生活的好处②二是关于人走楼梯和现代设备legless(广东华师附中2019高三上学期期末考试)③三是英国城乡与政党(2016年考研英语一阅读)For the first time in history, more people live in towns than in the county. In Britain this has had a curious result. While polls show Britons rate “the countryside” alongside the royal firmly, Shakespeare and the National Health Service (NHS) as what makes them proudest of their country, this has limited political support. A century ago Octavia Hill launched the National Trust not to rescue stylish houses but to save “the beauty of natural places for everyone forever.” It was specifically to provide city dwellers with spaces for leisure where they could experience “a re freshing air.” Hill’s pressure later led to the creation of national parks and green belts. They don’t make countryside any more, and every year concrete consumes more of it. It needs constant guardianship. At the next election none of the big parties seem likely to endorse this sentiment. The conservatives’ planning reform explicitly gives rural development priori over conservation, even authorizing “off-plan” building where local people might object. The concept of sustainable development has been defined as profitable. Labour likewise wants to discontinue local planning where councils oppose development. The Liberal Democrats are silent. Only Ukip, sensing its chance, has sided with those pleading for a more considered approach to using green land. Its Campaign to Protect Rural England struck terror into many local Conservative parties. The sensible place to build new houses, factories and offices is where people are.in cities and towns where infrastructure is in place. The London agents Stirling Ackroyd recently identified enough sites for half a million houses in the London area alone, no intrusion on green belt. What is true of London is even truer of the provinces. The idea that “housing crisis” equals “concreted meadows” is pure lobby talk. The i ssue is not the need for more house but, as always, where to put them. Under lobby pressure, George Osborne favours rural new-build against urban renovation and renewal. He favours out-of-town shopping sites against. high streets. This is not a free market but a biased one. Rural towns and villages have growl and will always grow. They do so best where building sticks to their edges and respects their character. We do not ruin urban conservation areas. Why ruin rural ones? Development should be planned .not let rip. After the Netherlands, Britain is Europe’s most crowded country. Half a century of town and country planning has enabled it to retain an enviable rural coherence, while still permitting low-density urban living. there is no doubt of the alternative - the corrupted landscapes of southern Portugal Spain or Ireland avoiding this rather than promoting it should unite left and right of the political spectrum.1.Britain’s public sentiment about the countryside[A]didn’t start till the Shakespearean age.[B]has brought much benefit to the NHS.[C]is fully backed by the royal family.[D]is not well reflected in politics.2.Which of the following can be inferred from paragraph 3?[A]Labour is under attack for opposing development[B]The Conservatives may abandon “off-plan” building.[C]The Liberal Democrats are losing political influence.[D]Ukip may gain from its support for rural conservation.3.The author holds that George Osborne’s preference[A]reveals a strong prejudice against urban areas.[B]shows his disregard for the character of rural areas.[C]stresses the necessity of easing the housing crisis.[D]highlights his firm stand i against lobby Pressure.4.In the last paragraph, the author shows his appreciation of[A]the size of population in Britain.[B]the enviable urban lifestyle in Britain.[C]the town-and-country planning in Britain.[D]the political life in today’s Britain.④四是高速快捷的旅行与用脚走出来的旅行The past ages of man have all been carefully labeled by anthropologists. Descriptions like 'Palaeolithic Man', 'Neolithic Man', etc., neatly sum up whole periods. When the time comes for anthropologists to turn their attention to the twentieth century, they will surely choose the label'Legless Man'. Histories of the time will go something like this: 'in the twentieth century, people forgot how to use their legs. Men and women moved about in cars, buses and trains from a very early age. There were lifts and escalators in all large buildings to prevent people from walking. This situation was forced upon earth dwellers of that time because of miles each day. But the surprising thing is that they didn't use their legs even when they went on holiday. They built cable railways, ski-lifts and roads to the top of every huge mountain. All the beauty spots on earth were marred by the presence of large car parks.' The future history books might also record that we were deprived of the use of our eyes. In our hurry to get from one place to another, we failed to see anything on the way. Air travel gives you a bird's-eye view of the world – or even less if the wing of the aircraft happens to get in your way. When you travel by car or train a blurred image of the countryside constantly smears the windows. Car drivers, in particular, are forever obsessed with the urge to go on and on: they never want to stop. Is it the lure of the great motorways, or what? And as for sea travel, it hardly deserves mention. It is perfectly summed up in the words of the old song: 'I joined the navy to see the world, and what did I see? I saw the sea.' The typical twentieth-century traveler is the man who always says 'I've been there.'You mention the remotest, most evocative place-names in the world like El Dorado, Kabul, Irkutsk and someone is bound to say 'I've been there'– meaning, 'I drove through it at 100 miles an hour on the way to somewhere else. ' When you travel at high speeds, the present means nothing: you live mainly in the future because you spend most of your time looking forward to arriving at some other place. But actual arrival, when it is achieved, is meaningless. You want to move on again. By traveling like this, you suspend all experience; the present ceases to be a reality: you might just as well be dead. The traveler on foot, on the other hand, lives constantly inthe present. For him traveling and arriving are one and the same thing: he arrives somewhere with every step he makes. He experiences the present moment with his eyes, his ears and the whole of his body. At the end of his journey he feels a delicious physical weariness. He knows that sound. Satisfying sleep will be his: the just reward of all true travellers.1、Anthorpologists label nowaday's men 'Legless' becauseA people forget how to use his legs.B people prefer cars, buses and trains.C lifts and escalators prevent people from walking.D there are a lot of transportation devices.2、Travelling at high speed meansA people's focus on the future.B a pleasure.C satisfying drivers' great thrill.D a necessity of life.3、Why does the author say 'we are deprived of the use of our eyes' ?A People won't use their eyes.B In traveling at high speed, eyes become useless.C People can't see anything on his way of travel.D People want to sleep during travelling.4、What is the purpose of the author in writing this passage?A Legs become weaker.B Modern means of transportation make the world a small place.C There is no need to use eyes.D The best way to travel is on foot.⑤七选五:healthy competition(安徽师范大学附属中学2019届高三5月考前适应性检测)Competition is all around us and it makes the strong stronger and the weak weaker. It can also teach us how to survive in a fast-paced and stressful world. 1 . How many of us have seen young boys weeping because their teams didn’t wininter-school tournament? How many of us have seen young teenagers cheat just to win? 2 So it’s important to develop healthy competition among children.When it comes to encouraging healthy competition among children, the first thing to do is set goals for them to stick to. 3Since children may be easily affected by wrong ideas from popular media and the Internet, it’s up to you to develop the right kind of spirit in them. Team spirit will help them grow into human beings who aren’t easily annoyed by small losses or t oo excited by victories. 4 So give them examples where family members refused to cheat to win.5 . When they take an exam, don’t ask about how much they expect to score; instead, ask what they wrote about. If your son played a cricket match a t school, don’t ask him whether his team won or lost; ask him how many runs he scored and encourage him to score higher next time instead. When you let your children knowthat you’re more interested in how they performed rather than whether they lost or won, they will surely try to better themselves.A. However, you mustn’t push them too hard and burden them with too high a goalB. We should also encourage healthy competition among childrenC. These are the effects of unhealthy competitionD. In addition, they may also not want to adopt just any method to win, like cheating or lyingE. Care more about children’s performance rather than the results in a sports matchF. However, children can be hit by competitionG. Sending your children the right signals is also important答案:FCADG完型,妈妈给一直给参军失联的儿子写信,后来也给村里其他妈妈代读代写信动词填空,讲事情的轻重缓急,先做重要的事后做不重要的事小作文,续写(高中课本选修7)女子和丈夫在行车路上车胎憋了,下大雨没有外援,遇到一个女人,跟着女人去了她家“Ouch !” I howled in pain as I dropped the hammer onto my foot.I felt foolish .It was pouri ng with rain, and , lame for a moment, I hopped around to the driver’s side .“No luck ?” said George. We had a flat tyre and I was trying to change the wheel. But it was stuck firm.We had driven ten hours along the road through the jungle without seeing another soul. In the distance was an ox working in a field .“So what do we do now ?” asked George , as I got back into the car .About fifteen minutes later, the rain stooped . Out of the jungle came an old woman. She walked towards us carrying something long and thin.“Uh—uh, here comes danger !” said George, “she’s got a spear. ”She was wearing traditional garments, with short sleeves, a colourful necklace and other jewellery. As she got closer, we saw the spear was just a wooden pole. I got out .“Hello!” I said , in English. “Can you help us ?” I pointed to the wheel ..She stared at it, and then made a gesture to follow her back to the jungle. George and I looked at each other, then set off after her.Soon we came to a tent under an arch of trees. It had a rigid framework of wooden poles, like the one the woman was carrying, covered with heavy cloth, and fastened with rope made with some kind of loose plant fibre. All around were corn plants. It was harvest time for the grain, and a spade, a fork and other tools were lying on the ground. Nearby were some chicks and a rooster, and a pig tied to a post .The woman folded back a cloth and invited us in . My eyes had to adjust to the darkness inside . The tent was furnished with a few mats on the floor , and a low table with a teapot . She picked up a photo and showed it to us . Was it her husband ? Theman in the photo was bare to the waist . He looked much too young . She was probably a widow . Maybe her son or her nephew ?Our hostess poured some tea , and watched as we drank.“Say something , ” ordered George .“Cheers!” I said and raised my cup . “Can we contact a garage ?”Suddenly , there was a tap at the door . It was the man in the photo . The old woman said something , and he looked at us. I felt awkward, so I smiled at him:“No problem, ” he said , in English.He pulled out a mobile phone and made a c all . “Twenty minutes . No problem . Let’s wait by the car .” he said .As we walked back to the car , the sun pierced the clouds . Over the hills beyond was the most beautiful rainbow .大作文当代社会很多青年都缺少社会责任感,请就the sense of social responsibility为题写一篇文章要求,150-200词1,什么是社会责任感,2,如何培养社会责任感,3,呼吁大家从现在做起。

临沂历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

 临沂历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

【必备】临沂教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.不同教育阶段思想品德教育内容的重点是不变的。

()2.德育工作者应该在道德方面成为其他人的典范。

()3.教学大纲是教师备课和上课的主要依据。

()4.综合课的一般结构是讲授新教材、复习过渡、讲授新知识、稳固新教材、布置课外作业。

()5.教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的根本依据。

()6.校外活动和学校教育活动一样,都具有周密的方案性和组织性。

()7.教育具有政治功能、经济功能、意识功能和科学技术开展功能。

()8.在先秦时期,墨家和法家并称“显学”。

()9.教师是学生学习的直接对象,教师的行为对学生的影响举足轻重,“桃李不言,下自成蹊”这句话所表达的德育方法是典范示范法。

()10.创造力并不是少数人才有的,是每个人都有的潜能。

()二、单项选择题11.教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上是规定了教育活动的最大方向,这表达了教育目的的()A、调控功能B、导向功能C、评价功能D、鼓励功能12.以下作品和作者对应正确的选项是()。

A.《农政全书》一宋应星B.《伤寒杂病论》一孙思邈C.《水经注》一郦道元D.《天工开物》一贾思勰13.诗句“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”出自《江雪》,其作者是()。

A.王维B.韩愈C.柳宗兀D.李商隐14.根据学习的定义,以下属于学习现象的是()。

①膝跳反响②谈梅生津③蜘蛛织网④儿童模仿成人A.①②B.①④C.②③D.②④15.课程不是教学的()A.权威B.方向C.目标D.方案16.提出当两种学习的某些方面有相同之处时,才有可能进行迁移的是()A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系说17.在西方,被称为是“教育心理学之父”的是()A.卡列杰夫B.廖世承C.乌申斯基D.桑代克18.()是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效的安排和调解学习过程。

临沂事业编招聘2019年考试真题及答案解析

临沂事业编招聘2019年考试真题及答案解析

单项选择题 沙尘暴是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然的一项工程 沙尘暴是由于风将大量的沙尘卷起,使空气浑浊,能见度小于千米 的风沙天气现象 沙尘暴这种天气现象是一种自然力的表现,与人类活动无关 沙尘暴就是在人类因素的干扰下产生的 11:“阅读是纯个人事,非常自觉的事”。 阅读本身是一件很美 好的事,在阅读中心灵能够自觉的驰骋在各种时空,各个国度,在书 本中遨游,从而引发对时代,对人生的思考。但是过度重视物质生活 而看不起精神生活,只停留在获取信息没有引发思考,心态浮躁,在 书本中寻得心的共鸣或思想的碰撞。但是现在真正沉醉在阅读中的人 却不多,只从网络上读取碎片化,表面化的信息,只停留在获取信息 没有引发思考。如今很多书本,过分重视实用主义,过分强调阅读效 果,如“3 个月练成 XX,10 天可以当 XX。”这段文字意在说明( ) 单项选择题 阅读需要深入思考 阅读应该是一种精神享受 阅读是一个潜移默化的过程 实用主义过分强调阅读的效果 12:生猪--屠宰--放心肉() 单项选择题 粮食--酿造--酒
灯泡--通电--发光 恐龙--进化--鳄鱼 锅炉--发热--煤 13:公务员工资按时__________发放,是__________公务员获得工 资报酬权利的重要措施,也是维护工资制度__________的重要体现。 填入划横线部分最恰当的一项是( ) 单项选择题 定额,保障,合理性 足额,保障,严肃性 定额,保护,严肃性 足额,保护,合理性 14:①提高效率②交通拥挤③经济发展④车辆增加⑤道路扩建 单项选择题 1-2-3-4-5 3-4-2-5-1 5-4-1-3-2 3-4-5-1-2 15:就如同那些古典音乐爱好者批驳 ipod 播放器在玷污耳朵一样, 喜欢闻书香的人更________。太多人无法想象没有书架的家居环境, 也无法接受电子文字________纸质书籍所拥有的心理感情空间,尽管 他们都________电子纸张是一场未来十年注定将要发生的大趋势。 填入划横线部分最恰当的一项是( )

2019年山东省临沂市平邑县教育理论基础知识真题(有缺失)与解析

2019年山东省临沂市平邑县教育理论基础知识真题(有缺失)与解析

2019年山东省临沂市平邑教育理论基础知识真题一、单选题(每题1分,共10小题,共10分)1.缺2.下列对课程整合理解正确的一项是()A.课程整合就是学科间的整合B.课程整合就是各种知识之间的拼凑与叠加C.课程整合就是加强课程结构的综合性、弹性与多样性D.课程整合就是将原有的几门相近学科组合在一起,形成综合课程3.缺4.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”这一观点出自()A.夸美纽斯《大教学论》B.卢梭《爱弥儿》C.赫尔巴特《普通教育学》D.洛克《教育漫话》5.缺6.某青春期少年考试时,经常焦虑,出现吮吸手指、咬指甲的行为。

按照弗洛伊德的防御机制理论,这种表现属于()A.退化B.否认C.投射D.反向形式7.魏征对曰:“嗜欲喜怒之情,贤愚皆同。

贤者能节之,不使过度;愚者纵之,每至失所。

”《贞观政要·慎终》中的这段话说体现的是意志的()A.自觉性B.果断性C.坚持性D.自制性8.学生上课的时候,听着听着就走神了,脑子不知道飞到哪里去了,可能还想着昨天晚上看的一部影片或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。

这种想入非非的意识状态是指()A.可控制的意识状态B.白日梦状态C.自动化的意识状态D.睡眠状态9.缺10.下列属于课程创生取向视野中教学设计基本特征的是()A.教学设计是一个持续创造的过程B.教学设计是一种工程、一种技术C.教学设计是人与人之间互相理解、互相作用的实践活动D.教学设计本质上是排斥教师的11.缺12.推行STEAM、创客教育、研学旅行等课程,引导学生走出校门、走向社会,在真实、多元、跨学科的社会生活情景中学习。

这些课程更突出()A.学科性和选择性B.综合性和实践性C.均衡性和科学性D.理论性和系统性13.“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

”这是2015年新修订的()对教育方针的表述。

平邑2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】

平邑2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】

平邑2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1:自我调控系统包括自我认知、自我体验和()。

单项选择题A、自我实现B、自我控制C、自我调节D、自我期望2:学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。

单项选择题A、条件B、任务C、途径D、结果3:学生、教师、学校的合法权益受到侵害时,通过一定的手段或途径,请求政府实行强制性手段。

这种方法或途径被称为()单项选择题A、教育法律救济B、教育援助C、教育保护D、教育申诉4:考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于()单项选择题A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略5:在Word编辑状态,执行“编辑”菜单中“复制”命令后()单项选择题A、选择的内容被复制到插入点处B、光标所在的段落内容被复制到剪贴板C、插入点所在的段落内容被复制到剪贴板D、选择的内容被复制到剪贴板6:学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。

单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、人格尊严权7:在教和学的过程中进行的,其目的是了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。

基于这一目的的进行的评定是()单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、论文式评价8:团队的构成要素有()多项选择题A、共同愿景B、共同目标C、合理配置成员D、培养良好的团队文化9:素质教育是以培养()为重点的教育。

单项选择题A、实践能力B、健康的体魄C、高尚的道德D、创新精神10:下列合作学习的各种模式中,为阅读和作文教学设计的是()。

单项选择题A、学生小组B、成绩分钟C、小组辅助教学D、合作性综合阅读和作文11:下列不属于课堂交往障碍的是()单项选择题A、角色地位障碍B、课堂语言障碍C、课堂效果障碍D、交往技能障碍12:认为动物的本能是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展,这一观点是教育的()的认识。

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2019年山东省临沂市平邑县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题
库及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。


1、人们往往认为一个有较好仪表的人还具有其他一系列较佳品质,反之亦然,这种效应是()。

A、晕轮效应
B、首因效应
C、近因效应
D、刻板印象
【答案】A
【解析】晕轮效应,也叫做“光环效应”,属于心理学范畴,本质上是一种以偏概全的认知上偏误。

题干中人们往往从一个人的仪表推断出这个人的其他品质,属于“以貌取人”和“以偏概全”。

故选A。

2、目前我国普通高中课程设置的主要类型是()。

A、分科课程
B、综合课程
C、活动课程
D、探究课程
【答案】A
【解析】我国新课改整体设置九年一贯的义务教育课程。

小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。

故选A。

3、在教学的组织形式中,个别教学制最显著的优点是()。

A、有利于大面积地培养人才
B、有利于统一教学进度和要求
C、有利于系统传授知识
D、有利于因材施教
【答案】D
【解析】个别教学制最显著的优点就是有利于因材施教。

故选D。

4、程序性知识的表征方式是()。

A、命题
B、图式
C、产生式
D、故事脚本
【答案】C
【解析】程序性知识的表征方式是产生式和产生式系统。

故选C。

5、“教育有法而无定法”这句话反应了教师劳动的()。

A、连续性
B、创造性
C、长期性
D、艰苦性
【答案】B
【解析】创造性指教师必须根据教育规律,针对不同学生的具体特点创造性地选择教学方法与教学内容进行教育,也就是通常所说的“教育有法而无定法”。

故选B。

6、学生学习“圆的直径是它半径的两倍”时,进行的是一种()。

A、上位学习
B、命题学习
C、概念学习
D、下位学习
【答案】B
【解析】上位学习即总括学习,是指通过综合归纳获得意义的学习;命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系;概念学习指掌握概念的一般意义,实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性;下位学习即类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。

学生学习“圆的直径是它半径的两倍”是学习“圆的直径”与“圆的半径”两个概念7、小丽接到高考录取通知书已十多天了,仍心情愉悦,往常觉得平淡的事也能让她很高兴,这种情绪状态属于()。

A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
【答案】A
【解析】心境具有弥散性和长期性。

心境的弥散性是指当人具有了某种心境时,这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。

小丽接到录取通知书已经十多天,看到平淡的事物也会感到高兴,这种情绪状态属于具有弥漫性的心境。

故选A。

8、20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。

A、桑代克
B、斯金纳
C、华生
D、布鲁纳
【答案】D
【解析】20世纪60年代初期,由著名心理学家布鲁纳发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。

故选D。

9、将学习过的知识分门别类,并列出提纲,属于()。

A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
【答案】C
【解析】组织策略即根据知识经验之间的内在关系,对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括,使之结构合理化。

列提纲就是一种常用的组织策略。

故选C。

10、以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是()。

A、癸卯学制
B、壬寅学制
C、壬子癸丑学制
D、壬戌学制
【答案】D
【解析】1922年,留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本,颁布了“壬戌学制”。

“壬戌学制”一直沿
用到全国解放初期。

故选D。

11、学习策略不包括()。

A、认知策略
B、情感策略
C、元认知策略。

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