《冯志远》观后感300字 - 观后感范文
冯志远观后感范文
冯志远观后感《冯志远》篇一“我将自己最美好的岁月留在这里，同时，这里也有我最宝贵的财富，你们，我的学生。
同学们，我就要离开你们了，我讲了一辈子课，今天却不知所措。
我愧对我的爱人，愧对我的孩子，更愧对你们，因为我再也没有能力教给你们知识。
.。
.。
.”这就是把一生献给了西部事业的人民教师，双目失明的主人公冯志远在他最后一堂课上讲的一番话，听到这里，我感动得热泪肆流。
.。
.。
.我的灵魂被深深地触动了，就为冯老师那执着的敬业精神，就为冯老师四十年如一日的默默奉献，就为冯老师不顾眼疾，仍然备课、上课。
.。
.。
.影片中1958年的宁夏中鸣县，那广袤的荒野，无边的黄沙，蹒跚的骆驼，8岁的放驼孩子张建华那双渴求知识的眼睛、那句“我要上学呢”，都紧紧地攫住了我的心，就在这组镜头里，从东北师范大学毕业分配到上海工作仅5年的冯志远，辞别了新婚妻子风尘仆仆来到宁夏支援教育事业。
他与张建华的相遇、他对渴望上学的孩子的疼惜，似乎注定了他的一生要留在这片黄沙地上。
.。
.。
.他四十年如一日，把青春年华献给了孩子们，献给了教育事业。
即使在双目失明后，仍在学生们的搀扶下，凭记忆继续授课，直至患脑血栓瘫痪在床，不能起身。
.。
.。
.冯志远老师从教四十余年，但却从未评过职称。
他不计较个人得失，一心只为教育，燃烧自己，照亮别人，用执着的信念和博大的爱心播撒着教育的火种。
他用自己的热血和生命诠释着热爱教育、热爱人民、热爱祖国的深刻内涵。
在冯老师身上，我明白了什么才是真正的，什么才叫做恪尽职守，什么才叫无私奉献。
.。
.。
.《冯志远》观后感篇二冯志远老师从教四十余年，但却从未评过职称。
他不计较个人得失，一心只为教育，燃烧自己，照亮别人，用执着的信念和博大的爱心播撒着教育的火种。
他用自己的热血和生命诠释着热爱教育、热爱人民、热爱祖国的深刻内涵。
在冯老师身上，我明白了什么才是真正的，什么才叫做恪尽职守，什么才叫无私奉献……或许有人说他傻，是啊，他是真的傻，撇下了远隔千里的大上海的妻儿，把人生最美好的光阴洒在了大西北，与黄沙为伴，与贫穷为伍，生活孤孤单单。
观冯志远电影观后感7篇
观冯志远电影观后感7篇好的观后感，帮助我更加深入地感受到电影带给我的情感触动和思考启迪，优秀的观后感引发了我内心深处的共鸣和思考，让我反思自己的生活，本店铺今天就为您带来了观冯志远电影观后感7篇，相信一定会对你有所帮助。
观冯志远电影观后感篇1看过了电影冯志远我才深深的了解了什么叫做辛勤的园丁，才懂得了什么叫做蜡炬成灰泪始干。
作为一名教师的我，被深深的震撼了！作为教育教学工作者，冯志远为了教育事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命。
四十年如一日，默默的为学生耕耘着。
1958年，冯志远响应国家号召，自愿去到我国西部偏远贫困山区支教，新婚一年，选择离别，难道就没有眷恋？不！在他的心中，有对上海的牵挂，有对幸福的依恋，更有对妻子的不舍，但更多的则是爱祖国，甚至爱祖国胜于爱自己呀！要知道响应祖国的号召就是冯志远的毕生理想啊！一个来自大城市的年轻人，从此以后就把他的满腔热情和毕生精力都奉献在这荒凉的沙漠中。
艰苦的工作条件是我们难以想像的，但是冯志远却在这里整整工作了42个年头！把他人生最美好的年华都奉献给了宁夏的教育事业！尤其令人感叹的是冯志远由于长期在恶劣的条件下工作，眼睛严重受损，最后双目失明。
就是在这样的情况下，冯老师仍然让学生搀扶着，坚持给学生上课！他爱生如子，那暖暖的师生情，烫慰我们每个人的心。
在他的心目中，宁夏的学生就是最重要的！年近70的冯志远由于身体原因不得不离开讲台，离开他工作了大半辈子的宁夏时。
大街上满是送行的人群，主题曲遗爱在耳边一直清晰，歌声中，我是越发渺小。
深受感动的我泪水一次一次的夺眶而出，我控制不住自己！冯志远是一个很平凡的教师，在三尺讲台上默默耕耘了四十多年，不求任何回报，不求任何名利。
他只是一个平凡人，和世人一样有血有肉；是的，他只是在一个平凡的岗位上领悟教师这个职业的神圣意义。
俯首甘为孺子牛，他的事迹让每一个观众坚信他真的把教育当成自己的终生事业在执行。
有人告诉我像冯志远这样的人在如今的西部有很多！我想：正是由于有千千万万像冯志远一样的老师，才支撑起西部教育的一片天空！看完影片，我又看了看有关冯志远的相关的报道，冯志远几十年如一日，把自己宝贵的青春年华乃至毕生精力奉献给了他所执着热爱的教育事业。
观后感-电影《冯志远》观后感 精品
电影《冯志远》观后感篇一：电影《冯志远》观后感电影《冯志远》观后感12月10日下午，我们在教法课课堂上观看了电影《冯志远》。
影片讲述教师冯志远在宁夏中宁教书育人期间点点滴滴的感人事迹，生动展现了人民教师爱岗敬业、恪尽职守、无私奉献的崇高品质。
1958年，冯志远从东北师范大学毕业分配到上海工作，五年后他辞别了新婚妻子只身一人来到宁夏，支援当地的教育事业。
他几十年如一日，把青春年华献给了教育事业。
冯志远在宁夏待了整整42载，他顾不上视力的恶化，起早贪黑为孩子们备课、批改作业，就算失明了还凭着记忆为孩子们讲课。
电影通过冯志远支教生涯中不同时期的几个段落，运用平民化的叙事风格再现了冯志远爱生如子、传授真知，为教育事业执著奉献的精神，催人泪下、感人至深。
冯志远从教以来教过1万多名学生。
即使在眼睛失明的情况下，他还每天义务为孩子们辅导功课。
他以自己的行动表现出的真诚的情感、真挚的爱。
冯志远是一个平凡的教师，但他却做着不平凡的事。
他的事迹令我们感动，更带给我们很大思考和启发。
教师岗位是一种特殊的职业责任，人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。
在我看来，教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。
近年来，教师的待遇明显改善，已经成为令人羡慕的职业，想要当教师的人也多了。
然而，能真正清醒认识教师职责的却没有几个人。
冯志远从教47年，不计个人得失，一心只为教育，燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？就是一种清醒的职业责任意识！教师正是这样一个无私的职业。
虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人；虽是普通的园丁，默默耕耘之后，满园的桃李芬芳就是收获。
每一位教师都在走着一条艰苦的道路，而他们这样执着是为了让学生走一条平坦的路。
在我们这个时代，教师的这种无私奉献精神显得弥足珍贵。
在冯志远老师身上，充分体现了当代教师胸怀祖国、热爱人民的崇高品德；体现了他们爱岗敬业、为人师表的高尚师德；更充分体现了矢志不渝、执著追求的精神风范。
电影《冯志远》观后感
电影《冯志远》观后感篇一：电影《冯志远》观后感电影《冯志远》观后感12月10日下午，我们在教法课课堂上观看了电影《冯志远》。
影片讲述教师冯志远在宁夏中宁教书育人期间点点滴滴的感人事迹，生动展现了人民教师爱岗敬业、恪尽职守、无私奉献的崇高品质。
1958年，冯志远从东北师范大学毕业分配到上海工作，五年后他辞别了新婚妻子只身一人来到宁夏，支援当地的事业。
他几十年如一日，把青春年华献给了教育事业。
冯志远在宁夏待了整整42载，他顾不上视力的恶化，起早贪黑为孩子们备课、批改作业，就算失明了还凭着记忆为孩子们讲课。
电影通过冯志远支教生涯中不同时期的几个段落，运用平民化的叙事风格再现了冯志远爱生如子、传授真知，为教育事业执著奉献的精神，催人泪下、感人至深。
冯志远从教以来教过1万多名学生。
即使在眼睛失明的情况下，他还每天义务为孩子们辅导功课。
他以自己的行动表现出的真诚的情感、真挚的爱。
冯志远是一个平凡的教师，但他却做着不平凡的事。
他的事迹令我们感动，更带给我们很大思考和启发。
教师岗位是一种特殊的职业责任，人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。
在我看来，教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。
近年来，教师的待遇明显改善，已经成为令人羡慕的职业，想要当教师的人也多了。
然而，能真正清醒认识教师职责的却没有几个人。
冯志远从教47年，不计个人得失，一心只为教育，燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？就是一种清醒的职业责任意识！教师正是这样一个无私的职业。
虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人；虽是普通的园丁，默默耕耘之后，满园的桃李芬芳就是收获。
每一位教师都在走着一条艰苦的道路，而他们这样执着是为了让学生走一条平坦的路。
在我们这个时代，教师的这种无私奉献精神显得弥足珍贵。
在冯志远老师身上，充分体现了当代教师胸怀祖国、热爱人民的崇高品德；体现了他们爱岗敬业、为人师表的高尚师德；更充分体现了矢志不渝、执著追求的精神风范。
冯志远电影观后感20215篇
冯志远电影观后感20215篇“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这一信念支撑着你走过了一个又一个春夏秋冬。
冯志远，一个平凡而又宏大的名字，叫响了整个中华大地。
下面给大家带来一些关于冯志远电影的观后感，希望对大家有所关怀。
冯志远电影观后感1有一种人格叫做万世师表，有一种人生叫做无怨无悔，有一种精神叫做无私奉献，有一种情怀叫做鞠躬尽瘁。
——电影《冯志远》题记小时候上学的时候，每过一段时刻学校总是会组织我们去看电影。
老师就顺便给大家留个观后感的作业。
小孩子总是象在听别人在讲故事一样，看完了也就完了，对于写什么观后感可真是头痛，觉得老师又给我们留作业了，呵呵……长大了，没想到自己也成为了一名教师。
这天，中心校组织全体教师参加《老官地镇小学“师德师风建设年”第一阶段总结暨第二阶段活动动员会议》。
会议结束后，全体教师一齐观看了电影《冯志远》。
主任也给我们全体教师布置了个任务，那就是写一篇观后感。
即使主任不提议写，看完后，灵魂被深深地触动了。
就为冯老师那执着的敬业精神，就为冯老师四十年如一日的悄悄奉献，就为冯老师不顾眼疾，照旧认真备课、上课……“同学们，我就要离开你们了，我讲了一辈子课，这天却不知所措。
我愧对我的爱人，愧对我的孩子，更愧对你们，正因我再没有潜质把我的学问传授给你们……”双目失明的主人公冯志远在他最终一堂课上讲的一番话，令我感动不已，眼泪也悄悄地涌出眼眶……1958年，从东北师范大学毕业支配到上海工作仅5年的冯志远，辞别新婚妻子来到宁夏支援教育事业。
他几十年如一日，把青春年华献给了教育事业，即使在双目失明后，仍在学生们的搀扶下凭记忆继续授课，直至患脑血栓瘫痪在床不能起身。
在冯老师的身上，我明白了什么才是真正的爱岗敬业;什么才叫恪尽职守;怎样做才叫无私奉献……“教师——太阳底下最光辉的事业”，“教师——人类灵魂的工程师”。
无疑，这些格言是对教师这一职业宏大性的最好描述。
但这种宏大同时也是由教师的师德表达出来的。
冯志远观后感
冯志远观后感导读: 冯志远观后感（一）9月20日，在学校的组织下，全体教师和学生集体观看电影《冯志远》。
该片通过讲述冯志远同志支援西部基层教育事业43年的感人事迹，生动展示了人民教师爱岗敬业、恪敬职守、无私奉献的崇高品质，是一部加强师德教育的优秀教材。
《冯志远》对于每个看过电影的人来说，都是一种心灵上的洗礼，不是通过简单文字能够表现的。
冯志远―一个普通而又响亮非凡的名字，说他普通是因为――像他这样默默无闻地在教育战线上奉献自己的教师还有很多，说他响亮非凡是因为――生活在江南的他能到平苦的大西北工作40年，直到他双目失明，依然以他坚强的意志和信念为那些穷孩子奉献着自己的一腔热血，以自己的实际行为谱写着育人的赞歌。
像如此甘愿做他人成功的垫脚石，并把教育和培养下一代做为自己人生使命的平凡人在如今这个金钱至上的时代能有几人？这种无私奉献的精神永远会像金子一般珍贵，在历史的长河中闪耀着无比绚烂的光芒。
看今天的教育队伍，缺乏责任感、乱收各种名目的费用、看钱育人、误人子弟的“人民教师”比比皆是，尽管教育部不断地进行教育改革，禁止义务教育的学校开办重点、非重点班，禁止收取学生的课外辅导材料及书本费用等等，可就有那么一些人，为私利不择手段，违背自己的良心，违背为人师表的职业道德，把中国的教育领向歧途。
别说让他们去偏远、贫苦的地方教书了，如果能做到尽本职就已经不错了。
孩子是中国未来的希望，教育能富国强民，这个时代更需要像冯志远这样的人，他们才是真正育人的伯乐。
向冯志远老师致敬！感谢电影《冯志远》所传达的乐观、坚忍不拔、积极向上的人生理念！冯志远观后感（二）电影《冯志远》记录的是一个平凡教师一生的从业生涯，看完电影的我受益匪。
在影片中，冯志远并没有多少在讲台教学的职业镜头，更多的是与学生之间的互助与理解，甚至在失明后帮助困难的学生卖红枣。
老师固然可以教会我们知识，但是更重要的是教会我们更多课本上没有的，受益终身的道理。
观冯志远观后感
观冯志远观后感篇1：观冯志远观后感观冯志远观后感在恶劣的环境里，这个从城市里来的老师，没有轻易地放弃，可很多同学却由于家庭贫困而频频转学。
他也不厌其烦的往同学家里跑，苦口婆心地劝同学家长让同学上学，直着同学家长让孩子读书，很多家长也因被老师爱心而感动，连续让孩子上学。
他也一人担当起很多科目。
不幸的是，在一次语文课上，他也由于环境的恶劣，生活的艰辛，而导致双目失明，但他凭借记忆，连续为同学们上课。
生命的真谛——观《冯志远》有感“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这是我看了《冯志远》这部电影后最大的感慨!是啊，电影中的冯志远正是这种悄悄奉献、不求回报的真实写照，向我们道出了生命的真谛——奉献!这部电影主要写冯老师放弃了繁华的上海，到东北一个落后的山村教书，在自己患病后还依旧留在那儿，把学问传播给同学。
最终，年届72的'他身体越来越差，使他不得不离开讲台。
临走时，他说：“做为丈夫，我愧对妻子;做为父亲，我愧对儿子;做为老师，我愧对同学。
” 当我听到这句话时，我被深深地震撼了。
为什么?为什么?为什么这么说呢?冯老师是多么尽职啊!为了能培育出一批又一批的好同学，他不怕困难困苦，不怕恶劣的环境，甚至不惜牺牲自己的生命。
为什么会愧对同学呢?我想：是由于冯老师觉得他还没能把学问毫无保留地教给同学吧!在这，想起身边的一些事情，自然而然地联想到了我们的老师。
老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师是园丁，辛勤耕耘，培育花朵。
是的，老师为我们付出多少血汗，教我们学问。
可是，现在有些同学全不顾老师的辛苦，不敬重老师的劳动成果。
有时候在上课说话，做小动作，甚至敲桌子，这是多么不好的行为呀!我想：老师这么辛苦地教育我们，无私地给了我们学问。
我们肯定要敬重我们尊敬的老师啊!做为同学的我们，也应当以实际行动为回报啊!同学们，当你上课走神时，请你收回心思用心读书吧;同学们，当你观察地上有一片废纸时，请你把它捡起来吧;当你观察一位盲童无助地站在十字路口时，请你把他扶过公路吧……让我们永久记住：奉献就是生命的真谛!师生情——观《冯志远》有感影片里冯志远老师站在会堂的讲台上说“起立”，台下千万个同学干净地站起身，说“老师好”的壮丽场面，就是电影《冯志远》中一个最为兴奋人心的精彩镜头。
《冯志远》观后感(优秀6篇)
《冯志远》观后感（优秀6篇）《冯志远》观后感篇一今天，学校组织我们观看电影《冯志远》。
观看了这部电影后，我受益匪浅。
这部影片讲的是1958年，从东北师范大学毕业的冯志远，辞别了新婚的妻子，丢下了一岁多的孩子，离开了上海优越的工作环境，来到宁夏鸣沙中学任教，四十年来，培养出一万多名优秀学生，而自己却双目失明的感人事迹。
透过银幕上冯志远点点滴滴的育人事迹，一个爱岗区敬业、恪尽职守、无私奉献的教师形象展现在了我的眼前，令我激动，催我沉思……他的行为十分让我感动。
冯志远老师为了教贫困山区的学生，离开了上海优越的工作环境，离开了他的亲人，一去就是四十年。
这四十年内，他不计个人得失，总是无微不至地照顾着孩子们，关心着孩子们，让他们在缺乏物质条件的山区下健康地成长，尽可能地接受教育。
为此，他的眼睛因时常劳累不能休息而双目失明。
他为山区孩子付出了那么多，可见他是一位如此负责任的教师啊！我们与冯志远相比，真是天壤之别。
他对待工作是多么认真、仔细。
而我们对待学习，却是马马虎虎，连冯志远老师的百分之一都不够。
我们要向冯志远学习，学习他深入钻研教学内容，研究教学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度。
片中冯志远老师精心设计的《海燕》一课，让那些沙漠里的孩子们第一次体会到了大海，那种从未有过的感觉，深深地震撼着孩子们的心，使他们的精神受到了洗礼，这个场面不就是教书育人的写照吗？冯志远未放弃追逐他的梦，虽然他已经退休，课室里的每一块粉笔，每张桌子都留下岁月的痕迹。
我终于体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”他为人民服务的精神深深地刻在我的心里。
《冯志远》观后感篇二今天，我带着学生观看了电影，被片中主人公那崇高的人格深深的折服，感动。
我想，同样作为教育教学工作者，冯志远为了教育事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命。
四十年如一日，默默的为学生耕耘着……当看到他双目失明后，为了能和心爱的学生在一起。
电影《冯志远》观后感400字5篇
电影《冯志远》观后感400字5篇影片里冯志远老师站在会堂的讲台上说“起立”，台下千万个同学整洁地站起身，说“老师好”的壮观场面，就是电影《冯志远》中一个最为振奋人心的出色镜头。
下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢电影《冯志远》观后感“我要上学呢”，每当我想起影片中那个八岁小男孩张建华的这句话，电影《冯志远》中的画面便会浮现在我的脑海中，难忘沙海中年轻英俊满腔热诚的冯志远邂逅小男孩的情景，难忘冯志远晓之以理走访学生家长的情景，更难忘冯老师离开鸣沙中学时学生手捧蜡烛与他依依惜别的情景。
我在上中学时也曾听老师分析讲解并熟背过《岳阳楼记》这篇散文，但给我震撼最大令我终身难忘的却是影片中双目失明的冯老师饱含激情的那场朗诵，那是怎样的意境又是怎样的情怀，那是对“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”最好的诠释，我会以别样的情怀再读《岳阳楼记》，感受“心旷神怡，宠辱偕忘”、“不以物喜，不以己悲”的高尚情怀---当张建华在病床前双手紧握冯老师的手说出“老师，学生不孝”时，我的眼睛潮湿了，这句话饱含着学生对老师怎样的热爱和不忍啊!如果没有冯老师，也许张建华的命运将会改写,许多人的命运将会改写。
冯老师虽然离开了三尺讲台，但他热爱学生献身教育事业的精神将永远鼓舞激励我们所有的从教者!电影观后所感，以期与诸位同仁共勉之!《冯志远》电影观后感有一位成功的企业家说过一句非常平实但又富有哲理的话：把每一件简单的事做好了就是不简单，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。
看了电影《冯志远》，我首先想到的就是这句话。
1958年，随着一声悠长的汽笛声，满载着上海支援宁夏文教大队的列车缓缓地驶离了上海站。
从东北师范大学毕业分配到上海工作的冯志远辞别了新婚的妻子与温暖的小家，带着简单的行李，踏上了西去的征途。
这一去，就是四十二年!四十二年啊，人生有几个四十二年?冯志远老师，把他的青春和一腔热血奉献给了大西北的教育事业，奉献给了宁夏千千万万个孩子们。
电影《冯志远》观后感（精选22篇）
电影《冯志远》观后感（精选22篇）电影《冯志远》观后感（精选22篇）电影《冯志远》观后感篇1“我要上学呢”，每当我想起影片中那个八岁小男孩张建华的这句话，电影《冯志远》中的画面便会浮现在我的脑海中，难忘沙海中年轻英俊满腔热诚的冯志远邂逅小男孩的情景，难忘冯志远晓之以理走访学生家长的情景，更难忘冯老师离开鸣沙中学时学生手捧蜡烛与他依依惜别的情景。
我在上中学时也曾听老师分析讲解并熟背过《岳阳楼记》这篇散文，但给我震撼最大令我终身难忘的却是影片中双目失明的冯老师饱含激情的那场朗诵，那是怎样的意境又是怎样的情怀，那是对“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”最好的诠释，我会以别样的情怀再读《岳阳楼记》，感受“心旷神怡，宠辱偕忘”、“不以物喜，不以己悲”的高尚情怀———当张建华在病床前双手紧握冯老师的手说出“老师，学生不孝”时，我的眼睛潮湿了，这句话饱含着学生对老师怎样的热爱和不忍啊！如果没有冯老师，也许张建华的命运将会改写，许多人的命运将会改写。
冯老师虽然离开了三尺讲台，但他热爱学生献身教育事业的精神将永远鼓舞激励我们所有的从教者！电影观后所感，以期与诸位同仁共勉之！电影《冯志远》观后感篇2上周三，我和学生观看了电影<冯志远>，被片中主人公那崇高的人格深深的折服，感动。
我想，同样作为教育教学工作者，冯志远为了教育事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命。
四十二年如一日，默默的为学生耕耘着……冯志远，一位支教宁夏42载，倾心教化万人而淡泊一生的师者，用对祖国、对事业、对学生的大爱，凝铸成高尚的师魂，如一方坚而不脆、拙然如璞的贺兰石，在岁月风沙的磨砺中，执著地守护着心中那片希望的绿洲。
在冯老师的身上，我看到了教师的光荣，也看到了自己的不足，只是一味地埋怨学生，而自己真正又为学生做了什么？同冯老师相比，我们缺失的是真正的爱，是对所有孩子的爱。
我们如果像冯老师那样，多份对教育事业的执着，像冯老师那样多一份对学生的真爱，也许我们的学困生就会减少，我们的课堂就会妙趣横生，我们的学生就会变得更加可爱。
电影冯志远观后感
电影冯志远观后感电影《冯志远》记录的是一个平凡教师一生的从业生涯，看完电影的我受益匪浅。
看完电影《冯志远》，我被一个伟大的灵魂被深深的震撼了。
本文是小编整理的电影冯志远，仅供参考。
电影冯志远观后感篇1公共事业局组织我们全区教师去滨海一中观看电影《冯志远》，心想就是一部普通电影。
可是看完之后却被这部电影深深的打动了。
蜡烛成灰泪始干的诗句顿时涌上心头，心中的思绪随之飘动。
1958年的冬天，28岁的冯志远听从祖国的召唤，他毅然放弃了大上海安逸舒适的生活，来到西北边陲宁夏支教。
20xx年夏天，71岁的冯志远离开了宁夏。
谁也没有想到，在西部的土地上扎得如此之深，42年啊!充满了他对教育事业的执著和对学生的挚爱。
上《海燕》一课，声情并茂的朗读把学生带到具体的情景中去，课堂上激情飞扬，把自己融化到教学的情境中。
冯老师总是鼓励学生，善于发现学生闪光点。
冯志远早年就被确诊为视网膜色素变性，俗称“夜盲症”，据说这种病目前还没有一种有效的治疗方法，唯一能做的就是千万不能用眼过度。
可冯志远每天都起早贪黑地备课、批改作业，以至他双眼的视力每况愈下，最终导致双目彻底失明了。
这没有影响到他进入学校，拄着一根细细的竹竿艰难的走上讲台。
双目失明的冯老师饱含激情的朗诵，真是对“先天下之忧，而忧后天下之乐而乐”的最好体现。
见此情景，我的眼前一片模糊，一种说不出的感觉。
在漆黑的日子里，冯志远的内心是明亮的。
病榻之上的冯志远依旧不忘教育事业不忘学生，说：“如果现在还让我当老师，我依然愿意。
虽然我看不见学生，下不了床，但我还能说话，我可以为学生们讲讲历史，讲讲做人的道理。
”冯志远的精神感动着每一个人，激励着每一个老师。
电影冯志远观后感篇2今天，我带着学生观看了电影<冯志远>，被片中主人公那崇高的人格深深的折服，感动。
我想，同样作为教育教学工作者，冯志远为了教育事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命。
四十年如一日，默默的为学生耕耘着……当看到他双目失明后，为了能和心爱的学生在一起。
《冯志远》观后感
《冯志远》观后感《冯志远》观后感1电影《冯志远》记录的是一个平凡教师一生的从业生涯，看完电影的我受益匪浅。
在影片中，冯志远并没有多少在讲台教学的职业镜头，更多的是与学生之间的互助与理解，甚至在失明后帮助困难的学生卖红枣。
老师固然可以教会我们知识，但是更重要的是教会我们更多课本上没有的，受益终身的道理。
冯志远是一个以身作则的老师，他用自己的行动感化了所有的学生，让他们懂得感恩，懂得回报，还懂得更多，更多……教师，就是应该具有这样的职业操守。
无论在讲台上、讲台下，教师更应该学会潜移默化地教导学生，而这些受到影响的品德、思想不是任何知识可以弥补的。
冯志远为了教育事业而奉献出了毕生的精力，青春，甚至是自己的生命，老师，一个多么神圣而又伟大的字眼？一个多少人一生都难以忘怀的对象？一个影响着多少学子毕生前途的职业？冯志远用他的一生谱写了一篇最为平凡，但却极为感人的执教生涯，他带给我们的不仅仅是感动，还有千千万万学生，老师的一个典范，一个值得我们深思的典范。
这部电影让我深深地了解了什么叫做辛勤的园丁，让我懂得了什么叫做蜡炬成灰泪始干，他的事迹将鼓舞所有人民教师以之为榜样。
《冯志远》观后感2上周三，我和学生观看了电影，被片中主人公那崇高的人格深深的折服，感动。
我想，同样作为教育教学工作者，冯志远为了教育事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命。
四十二年如一日，默默的为学生耕耘着……冯志远，一位支教宁夏42载，倾心教化万人而淡泊一生的师者，用对祖国、对事业、对学生的大爱，凝铸成高尚的师魂，如一方坚而不脆、拙然如璞的贺兰石，在岁月风沙的磨砺中，执著地守护着心中那片希望的绿洲。
在冯老师的身上，我看到了教师的光荣，也看到了自己的不足，只是一味地埋怨学生，而自己真正又为学生做了什么? 同冯老师相比，我们缺失的是真正的爱，是对所有孩子的爱。
我们如果像冯老师那样，多份对教育事业的执着，像冯老师那样多一份对学生的真爱，也许我们的学困生就会减少，我们的课堂就会妙趣横生，我们的学生就会变得更加可爱。
电影《冯志远》观后感（通用25篇）
电影《冯志远》观后感电影《冯志远》观后感（通用25篇）在观看完一部作品以后，能够给我们不少启示，需要回过头来写一写观后感了。
那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编为大家收集的电影《冯志远》观后感，欢迎阅读与收藏。
电影《冯志远》观后感篇1看了电影《冯志远》心灵又一次被洗涤，灵魂又一次被震撼，他那种为教育事业献出自己青春和热血的高尚情操深深感染了我，那种无私的敬业精神，忘我的工作热情，高尚的师德，深深打动了我，使我久久不能忘怀。
冯志远――四十几年扎根西北，献身西北教育，一个典型的模范故事。
后面，电影的展开与延续那么平淡，平淡得几乎让我找不到什么故事情节：浩瀚又缺少生机的黄沙漠，贫穷又落后的大西北，一个来自上海大城市的大学毕业生，被安排到一间狭小的屋子里开始了他的教书支边生涯，与孩子的点点滴滴平凡的如沙尘……可是，当电影快要结束的时候，我不得不承认：这次电影看得真正有意义！当看到失明后的冯志远老师躺在病房里的时候，我感觉喉咙一下子堵得难受，眼泪再也控制不住地溢出了。
那是怎样的一段人生啊：那个有着先天性眼疾的冯志远老师，远离了大上海的妻儿，在黄沙漫天的西北黄土地上无声无响地生活了四十多年，直到无法执教。
四十多年哪，这漫长的时间，电影没给我们展示多少冯老师的生活困难，可是这四十多年的艰苦生活和呕心沥血的付出终于使他的眼疾复发，当满头银发的冯老师坐在桌前会为自己的一生，我不知道此时的他耳边是不是还回想着当年那个学生张建华单纯又迫切的呼喊：我要上学呢！我也不知道冯老师眼前有没有浮现出调到另一所学校时晚上房间外那两排由学生手捧着为他照亮道路的红烛光，我更不知道冯老师脑海里还记不记得眼睛刚失明时学校为家长及学生负责不得不让他停课时他心里曾经的失落与伤悲，但我可以肯定地说，他曾经为之付出的几万莘莘学子耳边肯定会常常回响着冯老师课堂上朗朗的背书声，脑海里会展现出冯老师课堂上活泼有趣的情景，记忆中会浮现出与冯老师劳动时他娓娓动听讲述的三国故事……这一切的一切，这平凡中的无私，不正是教师职业道德的最高体现吗？不，应该说是作为一个人拥有高尚人格的最鲜明体现！也许有人说他傻，是啊，他是真的傻――撇下了远隔千里的大上海的妻儿，把人生最美好的光阴留在了大西北，与黄沙为伴，与贫穷为伍，生活孤孤单单，可是我觉得：或许冯志远老师就是为那片黄沙地而生而存在，他的人生价值在那里得到了体现与升华，古人说得好：大爱无言，大象无形，大音希声，我自始至终没有听到冯老师一句铿锵有力的话语，但我却分明通过失明后的冯老师给学生背诵的那篇《岳阳楼记》中明白了他的心迹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！正是如冯老师那样的平凡而伟大者，才聚成了中华几千年挺起中国的脊梁！而我无法不从这许许多多的中国人身上感受到千百年来中国人的那份坚忍、那份刚毅、那份大爱……正如冯志远老师，没有亲情的付出，没有索求的奉献，才赢得了那么多的爱戴，才谱就了让人感慨涕零的奉献长歌，我也才真正读懂了冯志远老师那段独白中的深刻内涵：我是一颗种子，从遥远的南方漂流到这生长着红枸杞的地方，这肥沃的黄土地是我的第二故乡，我愿做一颗照亮童心的红烛，照亮那一颗颗会眨眼的星星……只要生命不息，心中就有无法遏止的继续付出的渴望，是他们让这大爱充盈在天地之间，生生不息！电影《冯志远》观后感篇2“同学们，我就要离开你们了，我讲了一辈子课，今天却不知所措。
《冯志远》观后感优秀10篇
《冯志远》观后感优秀10篇《冯志远》观后感篇一冯志远——一个普通而又响亮非凡的名字，说他普通是因为——像他这样默默无闻地在教育战线上奉献自身的教师还有很多，说他响亮非凡是因为——生活在江南的他能到平苦的大西北工作40年，直到他双目失明，依然以他坚强的意志和信念为那些穷孩子奉献着自身的一腔热血，以自身的实际行为谱写着育人的赞歌。
《冯志远》这是我国第一部反映西部支教的老师们那深深感人的`一幕人间真情，看过了电影频道的这部《冯志远》我才深深的了解了什么叫做辛勤的园丁，才懂得了什么叫做蜡炬成灰泪始干……1958年，从东北师范大学毕业分配到上海工作仅5年的冯志远，辞别新婚妻子来到宁夏支援教育事业。
他几十年如一日，把青春年华献给了教育事业。
冯志远支教整整42载，他顾不上视力的恶化，起早贪黑为孩子们备课、批改作业，直到失明，依然凭着记忆为孩子们讲课。
他共教过1万多名学生。
退休后近十年时间里，失明的他每天义务为孩子们辅导功课，直到身患脑血栓，不得不离开大西北，离开割舍不下的孩子们……这是他以自身的行动表现出的真诚的情感、真挚的爱。
这是他对孩子的爱，对教育事业的爱，对人民的爱，对社会的爱，对祖国的爱。
冯志远是一个平凡的教师，但他却做着不平凡的事。
他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。
“冯老师是我们国家名副其实的—大漠红烛！作为一个孩子的父亲，我不赞同冯公的‘狠心’；作为一个父亲的孩子，我理解冯公的‘大爱’；作为曾经入学的学子，我惊诧于冯公的‘高德’；作为一名国家的公民，我愤慨着冯公的‘稀缺’。
”这是网友对冯志远老师最恰当的评价。
在冯志远老师身上，充分体现了胸怀祖国、热爱人民的崇高品德；充分体现了爱岗敬业、为人师表的高尚师德；充分体现了矢志不渝、执著追求的精神风范。
不错，教师就是这样一个无私的职业。
虽是一烛微火，却燃尽自身，照亮别人；虽是普通的园丁，默默耕耘之后，满园的桃李芬芳就是收获。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《冯志远》观后感300字-观后感范文
上周三，我和学生观看了电一影，被片中主人公那崇高的人格深深的折服，感动。
我想，同样作为教育教学工作者，冯志远为了教育事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命。
四十二年如一日，默默的为学生耕耘着……冯志远，一位支教宁夏42载，倾心教化万人而淡泊一生的师者，用对祖国、对事业、对学生的大一爱一，凝铸成高尚的师魂，如一方坚而不脆、拙然如璞的贺兰石，在岁月风沙的磨砺中，执著地守护着心中那片希望的绿洲。
在冯老师的身上，我看到了教师的光荣，也看到了自己的不足，只是一味地埋怨学生，而自己真正又为学生做了什么? 同冯老师相比，我们缺失的是真正的一爱一，是对所有孩子的一爱一。
我们如果像冯老师那样，多一份对教育事业的执着，像冯老师那样多一份对学生的真一爱一，也许我们的学困生就会减少，我们的课堂就会妙趣横生，我们的学生就会变得更加可一爱一。
与冯老师相比，我们做的太少太少了，使我找到了自己今后在教育教学方面的方向。
虽不能像冯老师那样，将毕生经历投入到教学中，但会以极大的热情，去感染学生，教育学生，最终能找到自己生命的真谛……。