试题库系统的设计与实现
基于VB的试题库系统的设计与实现
个学科题 目的集合 。它是严 格遵循教 育测量理论 ，在精 确 的 存 关系。例如 ，必须在 题库管理模块 中添 加试题信息 ，才能 数字模型 基础 上建 立起 来的教育测量 工具。题库作 为一个教 添加试 卷的基 本信 息 ；必须有题库 的基本信息 ，才能设置试 育测量工具 ，它不仅仅 是只有试题管理和 组卷 的功 能 ，它更 卷各部 分的题量 、生成 修改试卷进行试 卷管理。试题库 的 目 重要 的功 能是 收集测试数据 ，并对这 些测试数据进行统计 与 的是添 加新题 、修 改错 题、删除无用题 ，并根据 题库信息生 分析 ，发现题库 中、教 师教 学过程 中存在 的问题 ，给教 师提 成教 师心中满 意的考试试卷 ，它的一般功 能如 图 １所示。
２）试题 的导 入、修 改、删 除及通 用性 问题 ：不 同类型
己 １．鲁 舄 ： ６ 口１ Ｉ 口 １
■ 技 ／ －Ｉ ＿ ，刀Ⅳａ术， 问 ４ ｑ Ｊ二 ｌ ‘’ Ｊ 、
择题 、多项选择题 、判断题 、排序题 ） 的题 目数。
３ ３ 数据库设计 ． 数据库在管理 系统中 占有 非常重要的地位 ，数据库结构 设计 的好坏将直 接对应用系统的效率 以及 实现 的效 果产生影 响。合理 的数据库 结构设计可 以提高数据 存储 的效率 ，保证
１）试题 库 管理 模块 ，该 模块 功 能包 括 新试 题 的录 入、
已有试题 的修改和删 除、各子题库 的浏 览、按 照一定的特征
（ ：题 型、分值 、难度系数等 ） 如 进行试题查询等。 试 题库 系统 是实现智 能计算机教 学系统 的一个重要 的组 的满足 用户 的不 同需要 ，并具 有随机 性、科学 性、合理 性 ， ２） 试卷管理模块 ， 该模块 中我们 设置了包括试 卷浏览、 在
通用试题库管理系统的设计与实现
（ ｏｅｅｏ ｒｆｃ ｕ ａ ｇｉ ｌ ｒ ａｄＦｒｓ ｎｖｒ ｔ， ｕｈ ｕ ｕｉ ５ ０２ ｈｎ ） Ｃ Ｕｇ ｆ ａ ，Ｆｊ ｎＡ ｒ ｕｔ ｅ ｎ ｏｅｔ Ｕ ｉ ｓ ｙ Ｆ ｚｏ ，Ｙｊ ３０ ０ ，Ｃ ｉａ Ｔ ｉ ｉ ｃ ｕ ｙ ｒ ｅｉ ｎ ａ
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福建农林大学学报 （ 自然 科 学 版 ） Ｊｕｎｌ ｆ ｕｉ ｇｉ ｌ ｒ ａｄＦ ｒｓｙＵ ｉ ｒ ｔ Ｎ ｔｒｌ ｃ ｎｅＥ ｉｏ ） ｏｒａ ｏ Ｆ ｊ ｎＡ ｒ ｕｔ ｅ ｎ ｏｅｔ ｎｖ ｓｙ（ ａ ａ Ｓ ｉ ｃ ｄ ｉ ａ ｃ ｕ ｒ ｅｉ ｕ ｅ ｔｎ
ｕｓｎｇ ｏ ｎ ａ ｅｍｅ ｙ ｔ ｉ ｍａ ｇ ｆ ｎｔｓ ｓｅｍ ｆｅｘ ｍ ｉ ｔｏ ｕ ｓｉ ｎ ａ ｅ ａ ｅ ｉ ｒ ｖ ｄ ｏ ａ ｎａｉｎ ｑ ｅ ｔｏ ｓ ｂ ｒ ｍｐ ｏ ｅ ． ｓ
Ｋｅ ｒ ｓ ｏ ｕ ｅ ｐ ｌ ａｉｎ；ｅ ａ ｎ ｔ ｎ ｑ ｅ ｔ ｎ ａ ｅ；ｍａ ｉｇ ｕ ｘ ｍｉ ａｉｎ ｐ ｐ ｒ ａ ｔｍａｉ ａｌ ｙ ｗｏ ｄ ：ｃ ｍｐ ｔ ｒａ ｐｉ ｔ ｃ ｏ ｘ ｍｉ ａｉ ｕ ｓｉ ｓ ｂ ｏ ｏ ｓ ｋ ｎ ｐ ｅ ａ ｎ ｔ ａ ｅ ｕ ｏ ｔ ｌｙ ｏ ｃ
第３统 的设计 与实现
曾任 仁 ， 林宇 洪 ，吕义 勇 （ 福建 农 林 大学 交通 学 院 ， 建 福 州 ３００ ） 福 ５０２
摘要 ： 综合应用 Ｖ Ｐ ｗｏｄ Ｏ Ｅ、 Ｂ Ｆ 、 ｒ 、 Ｌ Ｖ Ａ等技 术 ， 构建通用试题管理 系统设计平 台． 实现了试卷公 式 、 Ａ Ｃ Ｄ图形 、 图片、 文字 的
混排录入编辑和灵活的 自动组卷方式 以及试 卷 自动排 版生成 ， 为用户提供 了 良好 、 易的操作 环境 ， 简 提高 了题库管 理 系统
高校试题库管理系统的设计与实现分析
高校试题库管理系统的设计与实现分析向平高校中涉及到的专业众多，课程门类也众多，在学校安排相关的课程考试尤其是在组织期末考试的过程中，需要针对不同专业、不同课程进行制卷考试，如果仅仅是依靠人口开展相关的考试工作，试题编制、试卷印刷、分类等工作量非常大，而且就试题的编制质量来说，可能存在无法对于课程的全面覆盖，导致考核缺乏科学性。
因此，很多高校积极利用现代技术，尝试通过构建试题库管理系统的方式实现高校的试题管理，促进考核的针对性和全面性，提升学校考核效率。
本文就高校试题库管理系统的设计和实现进行分析，探究高校试题库管理系统的有效实现路径。
现阶段，信息技术、计算机科技、网络通信技术等快速发展，为高校的试题设计和管理带来了全新的思路和方法，研究高校试题库管理系统设计和实现是目前很多高校的重要工作内容之一。
实践证明，高校试题库管理系统的设计和实现对于提升高校试题管理效率，促进教学考核的科学有效做出了巨大贡献，值得应用推广。
1 主要涉及的系统开发技术1.1三层浏览器体系结构目前，高校试题库管理系统中的主要技术体系是以Web 为基础的三层浏览器B/S/S，这也是现阶段应用比较广泛的软件开发体系。
这一体系中，数据库服务器发挥着信息存储的功能。
该系统中主要用到的是MySQL数据库，这是一种功能比较强大的数据库类型，且性价比相对较高。
在试题库的三层浏览器体系中，处于中间位置的Web服务器作为系统的基础部分，是整个体系开发的重难点。
1.2UML技术该技术是由UML语言和UML建模构成。
其中，UML语言指的是一种软件建模的标志性符号，也是软件设计的通用标准语言之一，而UML建模属于一种开发分析工具，UML 建模的基本功能是绘图，还能实现代码生成以及模型提供。
1.3数据库连接技术就高校的试题库管理系统来说，其特性核心在于数据，这一系统的存储中同时使用了三个数据库，且各数据库的管理途径也存在一定的差异，而要实现整个体系的有效协调和运用，就需要将这三个数据库有效的连接在一起，数据连接技术就能实现这一目标。
试题库 自动组卷 系统 的算法设计 与实现
５ 在确定的区 用折半算法开 域内 ） 始搜索， 若Ｑ＝Ｉ 则令 Ｍ二［ Ｎ一Ｋ／］Ｋ＋Ｍ ， （ ） ， ２ ｝Ｋ若Ｑ二０则 Ｍ二［／］ ， Ｋ２ Ｍ
｝ ， 据Ｋ 询 态 表Ａｉ 的 个 Ｋ 根 查 状 链 ； ． 行中 第Ｋ 元素， 标 位 若 志
为“＂ １，
１ 扫描试题库， ） 将各类型题数量送试题库数量矩阵Ｍ ， Ｏ Ｊ， ） 其中工 工 ， ｎＪ １ ，， ｏ 二 ， －，，＝ ， ＊， ２ ２ ，ｍ
２初 化 链 和 取 矩 ０ ；Ｏ ＸＩ） 态 表 选 题 阵， Ａ；－ （Ｊ 其 ）始 状 － ， － ，， ，
中Ｉ １ ，－ ， ，， ， ｏ 二 ， ０， Ｊ ２０ ２ ｎ ＝１ ｍ ３ 根据 ＸＩ ） （， 中的元素产生随机数 Ｋ 与 Ｍ矩阵中相应 ） Ｊ ，
号， “ ” 一两 符 以 了 和“ ” 字 结尾， 便系 卷 时 正 以 统组 抽题 能 确识
别每道试题和对立的答案。试题和答案以文本文件的方式顺
序存放。
３３ 试题难度系数确定
图１ 系统结构示意图
一套试卷是否合理， 要由 主 试题的难易程度结构来体现， 故准确确定试题的难度是优化试卷的核心。本系统将各种题 型的难度值分为五级， 其难度系数分别为。５容易的题）１ ． （ ，． ０ （ 较容易的 ，．（ 题）１ 中等难度的题）２０较难的题）２５难 ５ ，．（ ，．（ 题） 。这里的难度系数０５ ２５ ．一 ．只是用以表示试题难易程度 的标示符， 位于每道题的末端。每题难度系数的确定由专家 组共同商讨和根据有关资料确定， 力求难度系数的确定尽量
中图分类号 Ｇ ３ ： ４４ 文献标识码： ： Ａ
（ 一般均将试题分成： 基础知识、 概念理解、 简单应用、 综合应 用、 发展应用五大类） 。如我们用该系统做数学分析试题库自 动组卷系统时， 就将试题按章分成： 基础知识（ 填空、 选择）概 ， 念理解（ 选择、 判断）简单应用（ ， 计算、 证明）综合应用（ ， 计算、
通用试题库管理系统的设计与实现
ｏ ｅ ｃｅｓ ａ ｂ ｓ ｄｔｅ ｒ ｂｅｔ ｄ ｌ ｎ ｅ ｅ ｎ ｉｏ ｓｓ ｌｂ ｒｔ ． Ｔ ｉｓｓ ｍ ｏ ｅ ｌ ｓ ｓｅｔ ｅｒ ｅ ｎｔ ｃｓ ｔ ａｅ ｄｏｊｃ ｅ ｕ ｄｒ ｃ ｄｔ ｎ ａｏａ ｄ ｈ ｓ ｙｔ ｔ ｋｈ ａ ｉ ｓｔ ｏｙａ ｔ ｈａ ｄａ ｎ ａ ｈ ｗｏ ｍｏ ｈ ｔ ＶＢ ｏ ｉ ｉｅ ｅ ｅ ｏ ｔ ｃ ｓｃ ｔ ｈ ｓ ｈ
通用试题库管理系统的设计与实现
范 明虎 ， 孙 斌 （ 国地质 大学 信 息 工程 学 院 ，湖北 武汉 ４０７） 中 ３０４
摘 要 ： 绍 了一个通 用 试题库 管理 系统 的设 计 思想 ， 详细 阐述 了其在 Ｖ 介 并 Ｂ环境 下基 于 Ａｃｅｓ 据库 和 Ｗｏｄ对 象模 型 的 ｃｓ 数 ｒ
Ｆ ＡＮ Ｍ ｉ ｇ ｈ ， Ｓ ｎ －ｕ ＵＮ Ｂｉ ｎ
（ ｏｌ ｅ ｆｎｏｍａ ｏ ｎ ｉ ｅｉ ，Ｃ ｉａ ｉ ｒ ｔ ｅ ｓｉ ｃｓ Ｃ ｌ ｇ ｆｒ ｔ ｎ ｇｎ ｒ ｇ ｈｎ ｖ ｓ ｙ ｆ ｏｃｅ ｅ，Ｗｕ ａ ３ ０ ４ ｈ ａ ｅ ｏＩ ｉ Ｅ ｅ ｎ Ｕｎ ｅ ｉ ｏ Ｇ ｎ ｈ ｎ４ ０ ７ ，Ｃ ｉ ） ｎ
实 现 方 法 。 系统 以 经 典 测 试 理 论 为 基 础 ， 构 上 被 划 分 为 数 据 库 、 用 和 输 出 ３个 抽 象 层 ， 该 结 应 实现 了新 试 题 库 的建 立 、 题 的 试
录入 、 改 、 关的查询 和使 用记 录的 处理 、 修 相 自动 、 自动和 手工组 卷 、 半 试卷的 生成 、 辑和打 印、 绩 的评 价等 功能 系统 的 编 成 所有 输 出均采 用 Ｗｏｄ 式 ， 于用 户存档 和编 辑 。 同时 ， 系统还 具备 一定 的安全 性和 开放性 。 ｒ格 便 该
金工试题库系统的设计与实现
备份 、 导入 操 作 。（ ） 备 数 据保 密功 能 。 ５具 （ ） 块 的划 分 及 其 基 本 功 能 二 模 根 据 系 统 规 划 的 总体 目标 。 照 结 构 化 的 设 计 思 路 ， 系 按 本 统在 功 能 上 可 划分 为如 图 １ 所示 的几 个 模 块 。
金 工 试 题 库 系统
动打 印。 者 现 以金 工试 题 库 系 统 的设 计 为 例 ， 谈 试 题 库 系统 笔 谈
的实 现 过程
题目类型 Ｊ 题型选择 Ｉ Ｉ试卷维护 Ｉ 选择 Ｉ 难度 系数选择 Ｉ Ｉ Ｉ
金 工 试题 库 系统 总 体 规 划
图 ４ Ａ１展 开 图
（ ） 统 总体 目标 一 系 拟 建 立 一 个 能 自动 抽 取 试 题 和 自动 组 卷 、 印 的 试 题 库 管 打 理信 息 系统 。根 据 实 际 需 要 ， 系 统应 满 足 以 下 要 求 ：１ 能 够 该 （）
在 系 统 分 析 中 。 用 结 构 化 分 析 方 法 ． 试 题 库 系统 进 行 利 对 了数 据 流 程 分 析 ， 立 了 一 套 数据 流 图 ， 运 用 自顶 向下 的 方 建 即
法 ， 出分 层 数据 流 程 （ 图 ３ 图 ５ 。 划 如 ）
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摘要 ：高 职师 资水 平是 影 响高 职教 育 质 般都有一套完整规范的制度作 量 的关 键 因素 ， 而 良好 的 师资培 养模 式是提 保证。在职业教育较为发达的德 高 高 职师 资水 平 的重要 保证 。 对 国外 主要 发 国，特别注重职业技术教育师资 达 国家 高 职 师 资培 养 的方 式 加 以述 评 与分 的培养 。其培养渠道 为 ：１在综 （） 析 总 结这 些 国家 高职 师 资培养 好 的做 法 ， 可
试题库管理系统的设计与实现
试题库管理系统的设计与实现试题库管理系统是一种能够解决试题管理难题的软件系统，它能够管理各类试题，如选择题、填空题、判断题等等。
下面是该系统的设计和实现。
1. 系统需求分析试题库管理系统的需求分析包括功能需求和非功能需求两方面。
功能需求包括试题录入、试题编辑、试题查询、试题删除、试题导入和导出等功能。
非功能需求包括系统可靠性、系统安全性、系统易用性等。
2. 系统架构设计试题库管理系统的架构设计包括前端界面设计和后端数据库设计两方面。
前端界面采用网页形式，用户可以通过各种设备访问该系统。
后端数据库采用关系型数据库，如MySQL等，数据表包括试题、用户、试题分类等表。
3. 系统模块设计试题库管理系统的功能模块包括试题录入、试题编辑、试题查询、试题删除、试题导入和导出等模块。
其中，试题导入和导出模块具有批量操作的功能，可一次性导入或导出多个试题。
4. 系统数据流程设计试题库管理系统的数据流程包括试题录入流程、试题编辑流程、试题查询流程、试题删除流程、试题导入流程和试题导出流程等。
其中，试题录入流程包括输入试题内容、审核试题内容和保存试题内容等步骤。
5. 系统测试和上线试题库管理系统的测试分为单元测试、集成测试和系统测试三个阶段。
单元测试检查各个模块的代码是否符合规范；集成测试检查各模块之间的集成是否正常；系统测试模拟用户使用该系统的场景，检查系统是否完整；上线后需要进行一定时间的排错和维护。
以上就是试题库管理系统的设计和实现，通过科学的设计和规范的开发流程，可以确保该系统能够满足用户需求，具有高可用性和安全性。
试题库管理系统的设计与实现
８１０ ） ３３０
Ｗｏ ２ ０ ｒ ０ ０的最新技术 ：试题 录入 方便 ，大最 的试题可 以导 出到 ｄ Ｗｏ ２ ０ ｒ ０ ０中进行排版打 印 ； ｄ 组卷策略灵 活多变 ， 系统提供 了三 种 组卷策略 ， 每一种组卷策略 中， 又显示多个参数 的对话 窗 口， 由用
户进行具体的选择 ； 根据试卷的生成情 况 ， 随时调整 参数 ， 在同一 参数设置下 ， 生成多份试卷 ； 无论采用 哪种组卷 策略 ， 均能快速 地 生成一 套试卷 ； 用性强 ， 通 全面支 持 Ｏ Ｅ 对 象 的嵌 入 和链接 技 Ｌ（ Ｏ 引言 术 ）只要 Ｗｏ ２０ 可以链接 的对象 ， ， ｒ ００ ｄ 本系统 也完全 可以实 现 ， 如 目前多数学校完全采用的是纯手工来完成出卷及对试题（ 试 链接各种图表 、 数学公式等 。各主要模块功能如下 ： 卷） 的管理 及在考试后对试 题（ 试卷 ） 进行 试卷分析 ， 这样 即耗 费 题库管理模块 ： 包括新建题库 、 打开题库 、 闭题 库和退出系 关 人 力工 时 ，又 不 能 提 高 工 作 效 率 。而 且 多 数 试 卷 是采 用 的 统。 课程设置模块 ： 添加课程 、 包括 打开课程 、 和删除课程。在试 Ｗｏｄ ０ ０来进行排版并打 印输 出的 ，这样 在进行后 期试题 （ ｒ２ ０ 试 题 录入之前 ， 须完成对课程 的设置 。 必 卷） 维护 、 资料整理或教学评估 的时候 ， 会有较大 的困难。 本 系统 主要是为教师设计 的 ， 教师可以建立试题库并进行 维 试题操作模块 ： 添加试题 、 包括 删除试题 、 改试 题和浏览试 修 试题查询模块 ： 的功能是查询题库 中试题的分 布情 况 ， 它 根据 护； 根据试题 的难易程度 、 试题所在章节 、 以及试题的类型进行查 题 。 试题 的难易程度 和 询、 抽题 和组卷 ； 根据某种组卷策略 ， 从试题 中抽 出合适的试题并 用户 的要求可在试题库 中按试题所在的章节 、 生成试 卷 ， 后进行 打印输 出 ； 最 还可 以对 已经组好 的试卷进行 试 试 题的类型进行查询 。 卷分析 ， 即分 析它的难易程 度 ， 而可 以更 好的控制整个 试卷 的 从 在试题查询 中同步连接 主要利用 了表与表的挂接。 当选择了 难易程度 ， 看是 否适合学生来考试 。 某一条件后 单击 “ 同步连接” 按钮 ， 将在右窗 口中显示符合条件 的 记录。再单击“ 同步断开” 按钮， 右窗口中又会恢复试题库中的所 １ 体 系结构 与 开发 工具 有题 。其代码片断如下 ： ｔ ｌ ２Ａｃ ｉｅ＝ ａｓ ； ￣ ｅ ． ｔ ： ｆｌｅ ｖ 该 试题库管理 系统由题库管理 、 命题管理 、 组卷 管理和试卷 分析 四大部分组成 。题库管理 主要进行试 题库 的建 立和维护工 ｔ ｅ ． ｓ ｒｉｄ：’ ￣ｌ２ Ｍａｔ Ｆｅ ｓ 出处 ’ ｅ ｌ ＝ ： 作； 命题管理则从建立好 的试题 库中快速地按照教师 的具体要求 ｔ ｅ ． ｄｘ ａ ：’ ￣ｌ Ｉ ｅＮ ｍｅ 出处 ｉ ’ ２ｎ ＝ ｄ： ｘ ｔ ｌ２ Ａ ｔ ｅ＝ ｒ ｅ ￣ ｅ ． ｅ ｉ ： ｔｕ ； ｖ 进行抽题 ； 组卷管理 可以将命题 管理的命题结果按最 终考试 的要 试卷生成 的功能是根据制定 的指标 要求 ， 系统 自动检索题库 求排为试卷并完成打 印输 出； 分析将对教师 出的这套试卷进 试卷 并将指定 的试题进行组卷后导人到 ｗｒ２０ 中 ｏ ００ ｄ 行合理性的分析 。 看是否是一套适合学 生考试的合理试卷。体 系 生成考 试的试卷， 结 构如图 １ 所示 ： 再 编辑 、 打印 、 出。 输 组 卷提供 了按类型选题 、 按章节选题 和按难易程序选题等三 种组卷策略 ， 教师选择相应的组卷 策略 ， 打开将要组卷 的试 卷库 ， 按照章节 、 难易程度 或类型来选择不 同的试题进行 组卷 ， 组卷 方 式灵活多变 ， 加上人工替换功能 ， 为用户提供 了很好的组卷环境 。 组卷通过指定 选题窗体来从试题 库 中随机 的抽取一 部分试题来 组成相应 的试卷 ， 也可通过点击移人 、 出按钮来修 改试卷 库中 移 的试题 ， 生成您 比较满意的试卷来 。本系统组卷 的最大特点 是用 户还可将选择 出来 的试题 导入到 ｗ ｒ２ ０ ｏｄ０ ０中进行排版 、 印、 打 输 出， 给用户带来 了很大 的方便。组卷如图 ２ 所示。
校园网试题库管理系统的设计与实现
１ ． 数据库设计概述 数据库设计的主要目 标是把所有 的题放在一个表中， 就￣ｘ ＿ ｕ ｓｏ ｓ ｘ ｑ ｅｔ ｎ ｉ 表中， 这样有利于数据的检索。 我们也 想过把题分开存放， 但这样做， 数据库 灵活Ｉ就差了， 生 不利于添加题型。 主要的数据是各表之间的主键关 系、 外键关系及联合主键。 其中， 联合主 键的应用能实现一对多、 多对一的应 用， 减少对表的操作， 没有大量应用多 表联合检索， 这样可降低数据库的压 力。 在系、 专业、 课程中 采用 ， 外毽约束， 保 证了数据的完整陛与统一ｌ， 生 在这个问
的灵活 陛。 ● 系统开发环境 简介 （） 一 需求与架构设计
如果 是超 级 管理 员， 录 时进 入 登 超 级管理 页面 ， 果是普 通管理 员， 如 登
录时进入普通管理页面。 密码的检索 功能用来判断管理员身份的真实存在
性， 也是 作为 一个 子方 法被 系统调 用， 是整 个 系统 连接 数据 库 的基础 。 理 管 功能模 块主要采用＜ａ ｌ ／ａｌ ｔ ｔｂ Ｘ ｔｂ ＞￣ ｅ ｅ ｔ
相应的客户端验证和服务 器端验证。
３ 师修 改个人． ． 教 密码
师可对自 己录入的题目 进行删除 修改、 查看的管理， 并可有选择地使用 不同条数 的分页显示效果。 在个人管理功能中， 教
师可以更改自 ｊ 已 舒 教师无需进行任 何操作时， 便可安全退出系统 。
ｅｕｌＯ ｊ ｔ ｂ 两个方法。 ｑ ａ （ｂ ｃ ｊ ｓ ｅ ０） 在将每种题型的数据作为对象取 出来之后， 再将其封装到集合框架Ｓ ｔ ｅ
《大学物理实验》试题库系统的设计与实现
两种 组卷 策 略均 由计算 机 随机 产生试 卷 并进行 自 动 排版 。
般选用 Ａｃｅｓ ｃｓ 作为数据库 。因为 Ａｃ ｓ 数据 ｃｓ ｅ 库比较简单， 功能也 比较齐全 ， 数据 的备份 、 拷贝
一
都很方便 。因此， 在功能能够满足要求的条件下 ， Ａ ｃｓ 数据库往往成为一些小 型数 据库软件 的 ｃｅｓ 首选 。
李 磊， 仲海 洋， 王轶卓 ， 雪松 许
（ 大连海事大学 ， 辽宁 大连 １６２） １ ０ ６
摘
要： 介绍 了采用 Ｖｉ ａ ａｉ语 言和 Ａｃｅｓ ｓ ｌ ｓ ｕ Ｂ ｃ ｃｓ 数据库开发而成 的大学物理 实验试题 库系统 ， 系 该
统利用 Ｗｏｄ 为存储试 题 的容 器 ， 决 了物理试题 录入 中存在 的公式 、 ｒ作 解 图片、 表格 等非文本 数据 的存
（） 题 被 抽 取 次 数 的 限定 ； ７ 生 成 试 卷 份 数 ６试 （） （～３ ） （ ） 时生 成 多 份 试 卷 时 的 试 题 重 复 １ 份 ；８ 同
率。
试题库系统不可避免的要处理各种公式 、 图 片 、 格等 非文 本数 据 。针对 这种 情况 ， 表 一些 试题 库系统采用 的是文本和非文本数据分开存储 的方 法， 这样试题录入 和修改就显得十分麻烦 。本题 库直接用 Ｗｏｄ ｒ 作为存人试题的容器来解决这一 问题 ， ｏｄ作 为 目前 最 流 行 的 图形 化 文 字 编辑 ｗ ｒ 处理软件 ， 它可以处理表格 、 公式 、 图片等多媒体 数据［ 。因此 ， ｗ ｒ ４ ］ 用 ｏｄ作为存储试题信息 的容 器， 不但使试题输人 、 修改十分 方便 ， 生成后的试 卷也可实现方便 的排版 、 修改和打印操作 。实现 思 路如 下 ： （） １ 为防止操作者不当的操作造成试题库信 息的损坏 ， 系统将存 储试题信息的 ｗ ｒ ｏｄ文件设 置了访 问权 限密码 ， 从而保证试题库文件只能通 过系统程序进行相应 的输入 、 修改和删除操作。 （） ｗ ｒ ２ 用 ｏｄ作为存储 试题容器 的关键是程 序如何 区分每个 试题 ， 防止在 组卷过程 中进行试
基于VBA的试题库系统的设计与实现
中图分 类 号 ｌ ＴＰ ３ １ ５ 文献标 识码 ：Ａ 文章 编号 ：１ ６ ７ ３ —９ ５ ０ ７（ ２ ０ １ ３ ）０ ４ 一Ｏ １ ２ ７ 一Ｏ ３ 目前 许多 高校 开发 了题库 系统 ，其 中以英语 题 库 为 代表 的文 科类题 库 建设最 为成 功 ，因 为这类 试 题 多 为纯 文本 形式 ，自动组卷 容易 实现 。而理工 科 课 程试 卷 中 由于 包 含有 大 量 各 类 图形 、数 学公 式 ，
ｎ ｅ ｎ ｔ Ｏｂ ｊ ｅ ｃ ｔ Ｍｏ ｄ ｅ ｌ ，组 件对 象模 型 ） 。 即 把 插 图 或
以计算 全卷 的难 度系 数 。为 了能够形成 良好反 馈机 制 ，在 每 次 考 试 后 ，应 记 录 每 位 考 生 该 题 目的得 分 ，以便于 衡 量题 目的 难 度 系数 。通 过 细致 维 护 ，
基 金 项 目 ： 四川 省 教 育 厅 一 般 项 目 （ 项 目编 号 ：１ ２ Ｚ Ｂ ０ ８ ６ ） 。
作 者 简 介 ：舒 涛 （ １ ９ ８ １ ． ０ １ ～） ，四 川 遂 宁 人 。四 川 民 族学 院讲 师 ，硕 士 。研 究 方 向 ：计 算 机 应 用 、计 算 机 网络 。
公 式 ，并 进入 编辑状 态 ，操作 者 可 以对 插 图或公 式
系统先 在题库 中检索 与出题要 求 （ 题 型 、知识 点 、难 度）批 配 的全部 试题 ，将题 号送 入数 组 ＭＫ 中 ，数组 ＭＫ 的总题 量 为 Ｎ ｍａ ｘ ，用 随机 数生成 指
令 “ ｎ ＝Ｉ ＮＴ （ （ ＲＡＮＤ （ ）一０ ． ０ １ ） ＊Ｎｍａ ｘ ） ＋
通用试题库系统的设计与实现
２ｏ０２年 ９月
湖 南 工 程 学 院 学 报 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｈｕｎａｎ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ
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ｖ０１．１２ Ｎｏ．３ Ｓｅｐｔ．２００２
通 用 试 题 库 系统 的设 计 与 实现
陈华 光 ，周铁 山 ，张 晓清
（湖 南 工 程 学 院 计 算 机 科 学 系 ，湖 南 湘 潭 ４１ｌ１０１）
摘 要 ：论 述 了试 题 库 系统 的 设 计 思 想 ；介 绍 了解 决 多媒 体数 据 存 取 困难 的 方 法 ；提 出 了随 机 优 化 组 卷 的 算 法 ；实 现 了试 卷 的 自动 排 版 。 关 键 词 ：试 题 库 ；自动排 版 ；试 卷 ；多媒 体 数 据 中 图分 类 号 ：ＴＰ３９１．７ 文 献 标 识 码 ：Ａ 文 章 编 号 ：１６７１—１１９Ｘ（２００２）０３—００３２—０３
Ｖｉｓｕａｌ Ｂａｓｉｃ以 功 能 强 大 、学 习 方 便 、掌 握 快 捷 等 特 点 越 来 越 受 到关 注 ，特 别 ＶＢ能 进 行 各 类 数 据 库 的 管 理 （如 Ａｃｃｅｓｓ，ＳＱＬ Ｓｅｒｖｅｒ，ＦｏｘＰｒｏ等 ），又 有 支 持 ＯＬＥ 自动 化 的能 力 ，所 以通 过 ＶＢ 可集 成 数 据 库 和 其 它 应 用 程 序 （如 Ｍ ｉｃｒｏ￣ｆｔ Ｗｏｒｄ，Ｅｘｃｅｌ等 ）的 功 能 。本 文 用 ＶＢ设 计 出 图形 化 的操 作 界 面 ，用 Ａｃ— ｃｅｓＳ作 为 数 据 库 实 现 试 题 信 息 的 存 放 ，能 实 现 对 多 媒 体 试 题 和答 案 的 浏览 、编 辑 、查 询 、排 序 等 功 能 ，实 现 复 杂 组 卷 要 求 ；调 用 Ｗｏｒｄ应 用 程 序 进 行 试 卷 的 版 面 控 制 ，实 现 试 题 的 自动 排 版 。
试题库管理系统设计与实现
试题库管理系统设计与实现当前，许多学校和培训学校大部分的课程采用的仍是考教统一的模式来完成教学过程，这种传统的模式从教学到考核的过程带有很大的主观性、随意性、重复性、并不规范。
另外随着各院校招生人数大规模扩大，老师们的教学任务越发繁重，办公自动化程度日益提高。
导致很多院校及培训机构需要借助各种数据库管理软件来打破这种传统的教学模式，用来提高工作效率减轻教师的工作负担，提高教学质量。
因此，本文研究设计了一个试题库管理系统，来缓解院校一些课程教学中存在的问题，提高效率，减轻出题人的压力。
试题库系统可帮助教师对其所授科目的各种试题的题型、知识点、难点等相关资料进行保存和查询等管理;也可通过人工进行选题，或者给出具体条件再由程序自动来选定完成。
标签：试题库;试卷;详细分析在教育、教学现代化建设中，教、考信息化是最重要的结构体系。
试题应该准确反映课程大纲内容中的一些知识点，形成不同的题型，由若干课题组合成一份试卷，要想保证试卷的质量必须要非常精准的把握课程中的重点知识点，区分重点和难点，目前很多院校的试卷大部分是由任课教师确定，同层次的学生因为任课老师的不同或者出卷人的主观因素导致不同的试卷内容难易程度和题量等等存在差距，虽然有审核措施，但是仍然无法保证试卷的质量还有试卷的保密性。
本系统主要为解决这一问题开发出符合各方面要求的试题库管理系统，试题库的管理利用电脑的强大存储和运算功能这一特点对试题进行审核并集中有效的管理，在管理过程中可以在题库中做查询、灵活组卷、电脑阅卷，在后期还可以对试题库进行更新甚至可以实现机考。
一、可行性分析面向院校部分出题工作进行调查，发现电脑出题并管理比传统的人工出卷节省大量的人力和物力，有效利用办公自动化和无纸化考试，提高教学效率。
在硬件上，目前市面上提供的硬件资源一般都可满足题库系统的开发需要;软件上只需配置WINDOWS 2000或者以上版本的操作系统就可以满足开发需求;开发软件采用Powerbuiler 7.0，它使用SQL语言，可以生成独立的客户端应用，拥有描绘器可用来创建和管理不同的对象，开发者可控制应用程序的流程。
试题库系统的设计与实现
和单 道 试 题 选 取 指 标 两部 分 组 成 ． 别 有 以下 项 目 ： 分 （）试 卷 整 体 指 标 ： 面 总 分 ： 值 为 １０分 ； 道 试 题 分 １ 卷 分 ０ 单
数； 试卷 题 目总数 ；
题 型 数 ：试 卷 所 含题 目类 型 的 总 数 ：每种 题 型 所 出的 题 目 数 ： 试 时 间 ： 为 １０分 钟 、５ 考 分 ２ １０分 钟 ； 卷 整 体 难 度 系 数 ： 试 根 据 教 学 要 求 和应 试 对 象 而 定 ，可 设 定 为 五年 制 高 职 和 三 年 制 大
第 ５卷 第 １ １期
Ｖｏ ． Ｎｏ １ Hale Waihona Puke ５ ．ｌ读 与写 杂
志
２０ ０ ８年 １ １月
Ｎｏ ｅ ｅ ２ ０８ ｖ ｍｂ ｒ ０
Ｒｅ ｄ ａ ｄ Ｗ ｒｔ ｅ ｉ ｄ ｃ ｌ ａ ｎ ｉｅＰ ｒｏ ｉ ａ
试题 库 系统 的设计 与实现
陈 林琳
（ 通 农 业 职 业 技 术 学 院 信息 工 程 系 江 苏 南通 南 ２ ６０ ） ２ ０ ７
（ ｌ ｓ ｏ ｅｃ ｅ ｕ ｐ ｒ ｎ ｙｔｍ） Ｔ Ｓ系 统最 初 管 理 一 Ｃａ ｒ ｍ Ｔ ａｈ ｒＳ ｐ ｏ ｉｇ Ｓ ｓ ｓｏ ｔ ｅ 。Ｃ Ｓ
个 美 国历 史 题 库 ， 中 贮存 有 ８ ０道 题 目 ， 为 中学 教 师生 成 测 其 ０ 能 试 、 庭 作业 、 堂讨 论 题 及 课 外 辅 导 材 料等 。 Ｔ Ｓ采 用 批 量 处 家 课 ＣＳ 理方 式 ， 由教 师 填 写 申请 单 ， 明所 需 题 目的 数 量 、 别 及 有 先 标 类 关 属 性 ， 光 电扫 描 机 输入 电脑 。后 来 ， 利 福 尼 亚 州 开 发 了一 经 加 个 拥 有 １ 个 题 目库 的 系统 。 大 的 试 题 库 装 有 数 万 个 以上 的 试 １ 题 ， 美 国 历 史 题 目库 ， 的 题 目库 也 有 数 百道 题 目 ． 如 小 如心 理学 题 目库 。 计 算机 辅 助 教 学 能 编 制 出各 种 测 验 ． 自我 测 试 、 位 如 定 测 验 、 断 性 练 习 、 期 测 验 和综 合 测 验 等 。 诊 学 考 试制 度 在 我 国 已有 上 千年 的发 展 历 程 ．但 旧 的 考试 不 规 范 、 严 密 ， 能 客 观 、 确 地 评 估 一个 人 的能 力 水 平 。 不 不 准 随着 经济 的发展 ， 考试 在社 会 生 活 中 的 地位 进一 步 提 高 。 因此 ， 立 高质 建 量 、 容 量 的 现代 化 题 库 成 为 必 要 。 目前 ， 济发 达 国 家 已经 建 大 经 立 了 完善 的考 试 专业 机构 ，各 机 构 也 都 根据 自己所 承 担 的职 能 建 立起 了大 型 题 库 。 微 型 计 算 机 在 我 国 的 快 速 发 展 为 题 库 建 设 提 供 了基 础 条 件 。８ ０年代 中期 以 来 ， 现 了 多 所 学 校 或 行 政 机 构 联 合 开 发 试 出 题 库 的局 面 ， 这 些 题 库 还 是较 基 础 、 单 一 的形 式 。９ 但 较 ０年 代 前 后 ， 府部门在全国范围内有计划 、 组织 、 统地开展 Ｃ Ｉ 政 有 系 Ａ 教 学 与 国家 试 题库 的建 设 。 发 展 到 目前 为 止 已有 多 种 形 式 的 题 库 设 计 ， 要 有 基 于 Ｗｅ 主 ｂ的在 线 考 试 系 统 ， 机 版 或 局 域 网络 版 单
自动组卷系统的设计与实现
自动组卷系统的设计与实现自动组卷系统的设计与实现随着教育信息化的发展，自动组卷系统已经成为了教育领域中不可或缺的一部分。
自动组卷系统可以大大提高试卷的制作效率，减轻教师的工作负担，同时也可以保证试卷的质量和公平性。
本文将从系统设计和实现两个方面来介绍自动组卷系统的相关内容。
一、系统设计自动组卷系统的设计需要考虑以下几个方面：1.试题库的设计试题库是自动组卷系统的核心，它需要包含各个学科的试题，试题的难度、知识点、类型等信息。
试题库的设计需要考虑以下几个方面：（1）试题的分类：试题可以按照学科、年级、知识点、难度等进行分类，方便系统根据不同的需求进行选择。
（2）试题的质量：试题的质量是自动组卷系统的关键，试题需要经过专业人员的审核和筛选，保证试题的准确性和合理性。
（3）试题的数量：试题库需要包含足够的试题，以满足系统的需求。
2.试卷生成算法的设计试卷生成算法是自动组卷系统的核心，它需要根据试题库中的试题，生成符合要求的试卷。
试卷生成算法需要考虑以下几个方面：（1）试卷的难度：试卷的难度需要根据学生的水平进行调整，保证试卷的合理性。
（2）试卷的类型：试卷可以按照不同的类型进行生成，如选择题、填空题、简答题等。
（3）试卷的知识点覆盖：试卷需要覆盖不同的知识点，保证试卷的全面性。
3.用户界面的设计用户界面是自动组卷系统的外部表现，它需要考虑以下几个方面：（1）界面的简洁性：界面需要简洁明了，方便用户操作。
（2）界面的友好性：界面需要友好，方便用户理解和使用。
（3）界面的美观性：界面需要美观，提高用户的使用体验。
二、系统实现自动组卷系统的实现需要考虑以下几个方面：1.技术选型自动组卷系统需要使用一些技术来实现，如数据库、Web框架、前端框架等。
技术的选型需要根据系统的需求和开发人员的技术水平进行选择。
2.系统架构自动组卷系统的架构需要考虑以下几个方面：（1）系统的可扩展性：系统需要具备可扩展性，方便后续的功能扩展和升级。
通用试题库系统的设计与实现
Ｋｅ ｒ ｓ ｉ ｍ ａ ｋ ｓ ｒ ｃｕ ｅ ｐ ｃｆ ａ ｉｎ ｏ ｌ ｎ ｍｅ ｏ ｅ ｔ ｕ ｓ ｉｎ ；ｄ ｓ ｒ ｕ ｉｎ ｏ ｎ ｗｌｄ ｅｐ ｉｔ ；ｓ ｅ ｓｏ ｅ ｅ ａ ｙ ｗｏ ｄ ：ｔ ｂ ｎ ｔｕ ｔ ｒ ；ｓ ｅ ｉ ｃ ｔ ｆｆ ｅ ａ ｆ ｓ ｅ ｔ ｓ ｉｔｉ ｔ ｆｋ ｏ ｅ ｇ ｏ ｎ ｓ ｔｐ ｆ ｎ ｒ — ｅ ｉ ｏ ｉ ｔ ｑ ｏ ｂ ｏ ｇ
ｔａ ｈ ｎ ｒ ｍ ｅ ｔｎ ，ｗｈ ｃ ｅ ｕ ｒ ｓｔ ａ ｈ ｒ ｏ ｃ ｎ ｉ ｕ ｕ ｌ ｍｐ ｏ ｅ ｔａ ｈ ｎ ｔ ｏ ｓ ａ ｄ ｅ ｆ ｃｉ ｅｙ ｉ ｒ ｖ ｈ ｅ ｃ ｉｇ ｅ ｃ ｉ ｇ ｆｏ ｔ ｓｉ ｇ ｉｈ ｒ ｑ ｉｅ ｅ ｃ ｅ ｓｔ ｏ ｔ ｏ ｓｙ ｉ ｒ ｖ ｅ ｃ ｉｇ ｍｅ ｈ ｄ ｎ ｆｅ ｔｖ ｌ ｍｐ ｏ ｅ ｔ ｅ ｔ ａ ｈ ｎ ｎ
ＬＩ Ｎ Ｇ ～ ｕ ｎ，ＬＵ ０ ｕ ｘｉ Ａ Ｐｕ ｘ ａ Ｓｈ — ｎ。ＬＩＬｉｘ ａ — ｉ
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通用试题库管理系统的设计与实现
在第一次使用本系统时 ，ｆ 系 ｆ １
统管理员利用员工管理模块 把员工的基 本资料 、桐应 的系
统权限 、所担任 的科 目权 限录入到系统 中 ，完成 用户的基
本设置。
概念模 型是具 体ｉ 汁的实现基 础 ，也是 一个应用 系统 ５ ｛ ＝
在 录入 试题 之前 把 所有 的科
２ １２ 试题管 理系 统 ．
本系统从设计理念上采用树 状管理结构 ，每道题 目都
备后 来生成试卷时引用。 ２ １３ 试卷管理系统 试卷管理 系统 主要完成试 卷的 ．．
生成 （ 自动生成和手工组卷） 、试 卷的查询 、试卷 的编辑 、
删除等功能 。在生成试卷之前首 先要设置好 其对应 的考试 对象 ，然后选择生成试卷的 方式 ，生成 的试 卷可 以根据考
储大量 的试题信息 、ｊ卷信息及 用户权 限信息 和基础 数据 ｊ ＝ ＝ ｃ
信息 ，并能提供动态信息 的更新 、快速 查 ． 等功能 ，与其 间 它 前台设备午 结合 ，辅助用户完成 试题 流转 的全过程 信息 目 处理 。所 以该数据库总 体应包括基 础数据 、试题 、试 卷和
试题库管理系统 主要能 完成 以下功 能 ：① 员工基本 资 料的管理及其权 限设置 ；② 科 目、章节 、题 型 、难度 的设
没计 魁甭成功的火键 ． ．根据对 用户需求 充分 了解和对 数据 结构 的抽 象的 挂础 ，构造基 本合 适的数据 模式 ，在 此次 的数据库逻辑没 汁巾 ，注意舰避了非 主属性 对主码 的部分 函数依赖 干 传递性依 赖 ，如在 科 目表 、科 目章表 、科 目章 ”
节表 肯之｛ ，摹 本达到了第一 范式 的要求 。 ｌ 『 ｊ
１ 引 言
个条件中的几个。同时对： 试题 内容 、答案 的录入 由于考 ｊ 虑到试题 ｒ可能出现特殊符 号 、公式 、图形 ，这 里借 助 了 卜
通用试题库管理系统的设计与实现
通用试题库管理系统的设计与实现
## 一、系统简介
通用试题库管理系统是一款可以帮助考试机构或教育机构管理试题库的系统，系统可以支持多种形式的试题，如选择题、填空题、简答题等，可以支持存储多种类型的文件，如图片、音频、视频等，可以支持试题的搜索，可以支持试题的统计分析，可以支持试题的分类管理，可以支持试题的审核等功能，为考试机构或教育机构提供了一个便捷、安全、可靠的试题库管理系统。
## 二、系统功能
1. 用户管理
系统支持用户的注册、登录、修改密码等功能，用户可以根据角色分配不同的权限，权限包括查看试题、上传试题、审核试题、统计分析试题等。
2. 试题管理
系统支持试题的搜索、上传、审核、统计分析等功能，用户可以根据不同的分类搜索试题，可以上传多种类型的文件，可以审核试题，可以统计分析试题，可以对试题进行分类管理，可以对试题进行批量操作等。
3. 日志管理
系统支持日志的查看和管理，可以查看用户的操作日志，可以查看系统的异常日志，可以管理日志，可以定期清理日志，保证系统的安全性。
工科试题库系统的设计与实现
本 课 题 采 用 ＶＢ编 程语 言 、 ｃｅｓ数 据 库 和 Ａ ｃｓ
ｗ ｏｄ 供 的 ＶＢ 开 发 了 机 械 制 造 工 艺 试 题 库 。 ｒ提 Ａ
１ 试 题 库 结 构 模 块
根据关 系数 据库 技术 的基 本理 论 ， 各数 据表 的 设 计遵 循 “ 求 分析— — 概念 模式 设计— — 逻辑模 需 式 设计 —— 物 理设计 ” 的过程 ， 中 ， 其 在库 结 构设计 过 程 中 的概念 模式设 计 阶段 ， 采用 了实体—— 联 系 方 法 （ ～ Ｒ 方 法 ） 行 描 述 和 定 义 。在 规 范数 据 Ｅ 进 时， 遵循 了尽 可 能 提 高数 据 关 系范 式 等 级 的原 则 ，
该 系 统具有 较 高 的智 能 性 、 活 度 和开放 性 。用 户 灵 只需 点几 次 鼠标 ， 定 考 试 范 围 、 目难 度 和 测点 指 题 等， 系统 就会 自动 整 理 出 符 合要 求 的试 题 ， 自动 生 成 或人 工控 制 生成 Ａ， Ｂ两 套 Ｗｏｄ格 式 的标 准 试 ｒ 卷， 确保不 重 题 ， 配 有详 细 的答案 及评 分标 准 。 并
Ａ ｓｒ ｃ ：Ｉ ｈ ｎ ｏ ｎ ｉ ｎ ｎ ，ｈ ｂｅ ｔｏ ｉｎ ｅ ｒｇ ａ ｂ ｔ ｔ ｎ ｔｅ ｗｉｄ ｗｓｅ ｖｒ ｍｅ ｔｔ ｅｏ ｊｃ—ｒｅ ｔｄｐ ｏ ｒｍｍｉｇ ｍｅｈ ｄｈ ｓｂ ｅ ｓｄ ｔ ｅ ｌ ｅｅ — ａ ｏ ｎ ｔ ｏ ａ ｅ ｎ ｕ ｅ ｏ ｒａｉ ｘ ｚ
本 系统 由 ４个 模 块 组 成 ， 即试 题 库 结 构 模 块 、 用 户 登录模 块 、 试题 选 择模块 和 试卷 生成 模块 。
收 稿 日期 ： ０ ７—１ ２０ ２—０ ２
作 者 简 介 ：陈
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试题库系统的设计与实现
随着当今计算机技术的飞速发展,计算机辅助教育(CAI)正在受到整个教育领域越来越广泛的重视。
其中利用计算机进行试题库的管理作为计算机辅助教育的一个重要分支和重要环节,是实现教考分离,提高学校教学质量的有效方法之一。
为了达到上述目标,同时减轻一线教师出卷的繁重工作量,我们设计开发了一个通用试题库系统。
标签：通用试题库系统数据库Visual Basic语言
1 试题库系统的设计
1.1 设计目标
作为一个通用的试题库管理系统,应尽可能多地适应各种专业、各种题型的要求,使用方便,出卷规范、美观,还应该具备一定的开放性和安全性[1~3]系统的基本设计目标如下:
1.1.1 能同时存放多种试题及其标准答案,并能根据要求形成试卷和答卷;
1.1.2 具备一定的安全性。
如用口令防止无关人员的非法访问、对数据库进行加密以防止泄密等。
1.1.3 具备一定的开放性。
如增加新库、新题型等;
1.1.4 生成的试卷规范、美观,可以手工进行进一步的编辑、存档和打印;
1.1.5 查询方便,结果可以保存;⑥形成试卷的方式灵活、多样,即要有自动的和手工的,也要有半自动的,最大限度地发挥计算机处理的智能性;
除此之外,系统还应具有比较完善的帮助、各种操作及其可能出现错误的提示等。
1.2 系统结构
基于上述目标,我们设计试题库系统的原则是:库结构简洁,便于实现;界面友好,便于使用。
试题库系统被划分为3个抽象层:数据库层、应用层和输出层。
数据库层是试题库系统的底层,存储系统正常运行所需要的各种数据,主要由用户库、知识点库、题型库、基本库、试卷库和成绩库组成。
用户库用来存放各类不同权限的用户。
知识点库用来存放章节、知识点等信息。
题型库用来存放各类题型的名称及其相关信息。
基本库用来存放试题的各项属性、内容及其标准答案。
试卷库用来存放成套试卷和由“组卷管理”模块生成的试卷。
成绩库用来存放用户输入的成绩及其相关信息。
应用层是试题库系统的中间层,主要任务是与用户打交道,接收用户输入的信息,根据系统正常运行的需要或者用户的要求输出数据库层的各种信息。
应用层由登录管理、查询管理、题库管理、组卷管理和成绩管理5个模块组成。
登录管理模块负责整个系统的安全和用户管理,包括新用户的注册、用户信息的保存和修改、登录用户的合法性检查、数据库的加密和密钥更换等等。
查询管理模块负责按用户的要求输出试题库系统或者由其生成的各种信息。
题库管理模块负责知识点库、题型库和基本库的修改和扩充。
组卷管理模块向用户提供各种方式的试卷形成服务。
成绩管理模块负责接收和保存用户输入的成绩及其相关信息,显示相关的报表和统计分析结果。
输出层是试题库系统的最外层,主要任务是输出可供编辑和打印的试卷、答卷和各种图、报表,包括由查询管理模块送来的各种图表、组卷管理模块送来的试卷、答卷和成绩管理模块送来的各种图、报表等。
2 试题库系统的实现
2.1 系统的功能模块
2.1.1 用户登录和注册功能
本功能模块是实现用户的登录和注册,根据用户所属的不同角色显示不同的操作界面:如果是学生登录,显示在线自测,这样学生可以针对自己的薄弱环节好好复习;如果是教师登录,教师的主要工作是生成考试用的试卷。
教师进入系统,显示在线自测试题、期末试卷生成及其答案的生成;如果是管理员登录,管理员的主要工作是进行用户管理;管理员进入系统,显示在线自测试题、期末试卷生成及其答案的生成、系统管理(包括用户管理和题库管理);为了保障系统的安全性,新用户注册功能仅限于学生注册,可以进行自测,但是不可以查看试题库内容,也不可以生成期末考试试卷。
2.1.2 用户管理功能
本功能模块是由管理员来实现的,主要功能有添加用户,用于管理员手动添加新用户;删除用户:用于管理员删除不符合要求的用户;查询用户:输入用户的账号来查询用户的详细信息。
2.1.3 题库管理功能
本功能模块是由管理员和教师来实现的,主要功能有试题管理,用于实现对试题的添加、删除、查找操作;试题库查询,按章节对试题库进行查询,以便于对试题库的内容及时进行修改和更新。
系统提供多种查询方式,如:按题型、按难度、按题型和难度的组合等,查询的结果以报表的形式出现。
系统还可以根据查询结果生成各种图表,如各种难度等级的饼状(或者条状)比例图等。
有些图表可供输出,以方便统计和分析。
另外,系统也提供对于成套试卷(或者过去已经使用过的试卷)的查询,查询结果可以以标准试卷的形式输出。
查询管理和题库管理虽然是两个独立的子系统,但是二者也有相通的地方,如试题修改和题库扩充时,题库管理子系统将调用查询管理的模糊查询功能找出相近的一道或者多道试题,供用户参考。
这样可以有效防止题库中的试题出现重复。
题库管理子系统全部功能针对以下4个库而设计:知识点库、题型库、基本库和试卷库。
这些功能包括:数据库的初始化、记录的添加、删除和修改等。
2.1.4 在线自测功能
本功能模块主要是实现学生的自我检测,学生可自选测试的章节进行在线自测,做完试卷后可以查看成绩以及各题的答题情况,可以检查自己平时的学习情况。
2.1.5 试卷生成功能
本功能模块实现课堂自测试卷和期末试卷的生成。
课堂测试:根据选择的章节随机生成试卷;期末试卷:根据所选择的题型、章节的数量随机生成试卷及其答案。
3种组卷方式实现的原则是:操作方便、提示信息丰富,选题结果清楚明了,尽可能降低出题人的工作量。
自动组卷的手工操作最少,基本上只需要点击几下鼠标,输入几个数字就能完成组卷。
2.2 安全的实现
系统的安全由两部分组成:分级管理的用户权限和数据库的加密。
用户权限的设置用来防止非法人员访问系统和部分合法用户越权使用某些功能(如修改试卷只允许出卷教师访问)。
数据库加密用来防止数据库内容被其它工具非法访问而泄密。
任何人访问系统必须输入口令,非法用户将不允许进入系统。
合法用户被划分为多级,如某些用户只允许进行查询,
某些用户可以对数据库进行修改,某些用户只能输入成绩,而具有完全权限的用户可以访问所有的模块和所有的功能等。
数据库的加密采用Access数据库本身所具有的加密功能,系统管理员可以随时更换数据库的密钥。
3 结束语
本文以经典教育测量理论为理论基础,充分利用了VB的设计功能和Word对象模型技术,成功设计并实现了一个通用的试题库管理系统。
它能广泛地适应常见的各种题型,具有良好的人机界面和易操作性,具有较强的通用性和较佳的适应性。
特别是组卷模块,界面友好、层次清楚、操作简单,能够科学、高效地实现试题的选取和组卷。
但是,本系统还不能处理诸如语音类和视频类的试题,不过因为这方面的试题应用的学科比较少,应用的范围也比较窄,对于本系统的通用性影响比较小。
事实上现有的OLEAu-tomation技术已经能够处理语音和视屏类的数据了,但要在试题库管理系统中完善地设计和实现这方面的功能,还有待于进一步的
研究。
参考文献:
[1]朱培民,孙仰华,俞国柱.等.一个多媒体试题库的设计与实现[J].计算机应用.2001.21(9):75-77.
[2]刘清堂,赵呈领.通用性多媒体题库开发系统研究与实现[J].电化教育研究.2000.20(3):36-39.
[3]金越峰.“通用考试题库软件”应用的理论与实践[J].辽宁教育研究.2003.23(2):70-71.。