幼儿园大班绿色的环保计划
大班环保教育教案20篇
大班环保教育教案20篇《大班环保教育教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班环保教育教案20篇！（1）大班主题教案《环保袋袋行》含反思教学目标：1.知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。
2.通过宣传实践活动，增强环保意识，提高交往能力。
3.产生做“小小环保宣传员”的愿望。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点学难点：教学重点：知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。
教学难点：通过宣传实践活动，增强环保意识，提高交往能力，产生做“小小环保宣传员”的愿望。
教学准备：1、发放绿色环保袋的录影资料。
2、地球被塑料袋淹没的多媒体课件。
3、做纸袋的材料，如牛皮纸、挂历纸、各种装饰纸、剪刀等。
教育理论依据：幼儿园新纲要指出，社会是一个综合的学习领域。
有一次，一个幼儿问我：每次看见自己的妈妈去超市和菜场买水果蔬菜，都会带回一些塑料袋，塑料袋用完了之后会当成垃圾袋来使用。
[.来源快思老师教案网]可是，这些塑料袋到底从哪里来的，又会到哪里去呢?孩子的视角让人深思，是啊，有很多在我们身边司空见惯的东西，在成年人看来是熟视无睹，可是这塑料袋的命运到底是怎么样的呢?由此，我设计了这个活动，通过活动，使幼儿更多地关注我们生存的空间、生存的环境，这是本次教育的潜在效应。
教学过程：一、幼儿观看发放绿色环保袋的录影资料1、教师提问：他们为什么要发放绿色环保袋?2、幼儿自由讨论，并进行发言。
3、教师小结：在自然界中，虫类和其他微生物会使纸袋慢慢分解腐烂，而塑料袋却不容易分解腐烂，它会在土壤里“睡”上许多年，而且还会产生有害物质，所以他们要发放绿色环保袋。
二、了解塑料袋在生活中的使用情况。
知道塑料袋对环境的污染1、在我们日常生活中，哪些地方塑料袋用得最多?(超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等。
)看到人们每天要用那么多塑料袋，你是怎么想的?使用塑料袋有什么危害?(会影响环境、污染空气、损害人体健康等。
幼儿园绿色环保意识教育活动计划
幼儿园绿色环保意识教育活动计划一、概述绿色环保意识教育是幼儿园教育中非常重要的一环。
幼儿园是孩子们接受教育的最早阶段，通过开展绿色环保意识教育活动，可以帮助幼儿建立正确的环保观念，培养他们的环保意识，促进他们的健康成长。
在本文中，我将提出一份完整的幼儿园绿色环保意识教育活动计划，旨在为幼儿园教育提供有价值的参考。
二、活动背景1.1 为什么要开展绿色环保意识教育活动？在当今社会，环境污染、资源浪费等问题日益突出，而这些问题的解决需要从小培养孩子们的环保意识。
幼儿园是孩子们接受教育的起点，开展绿色环保意识教育活动可以帮助他们建立正确的价值观，养成良好的习惯，以及促进他们对环境保护的认识和了解。
1.2 活动目的通过开展绿色环保意识教育活动，旨在培养幼儿的环保意识，引导他们主动参与环保活动，增强他们对环保的责任感，培养他们爱护环境的情感。
三、活动内容2.1 环保主题日组织幼儿园的环保主题日活动，以“爱护环境，从我做起”为主题，通过开展一系列的环保宣传、环保手工制作、环保游戏等活动，让幼儿在玩耍中增强环保意识。
2.2 废品回收开展废品回收活动，让幼儿亲自体验废品分类、回收的过程，增强他们的环保意识和实践能力。
2.3 环保手工制作组织环保手工制作比赛，让幼儿用废旧材料进行手工制作，培养他们的创造力和对资源的节约利用意识。
2.4 环保实践活动组织幼儿园的环保实践活动，如植树、清洁环境等，让幼儿亲身参与环保行动，增强他们的环保责任感。
2.5 环保教育课程在日常教育中，加强对环保知识的普及和教育，让环保理念融入到日常教学中，提高环保教育的深度和广度。
四、活动实施方式3.1 教师引导教师在活动中扮演着重要的角色，他们应该引导幼儿正确参与活动、加强环保意识教育、传递环保理念。
3.2 家园合作幼儿家长也是活动中的重要参与者，需要与学校紧密配合，共同为幼儿的环保意识教育努力。
3.3 多角度评估在活动实施之后，需要对幼儿的环保意识进行多方位、多角度的评估，以了解活动的实际效果，并进行及时调整和改进。
幼儿园大班保护环境教案5篇
幼儿园大班保护环境教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班主题《绿色家园》（5篇范例）
大班主题《绿色家园》（5篇范例）第一篇：大班主题《绿色家园》大班主题《绿色家园》大班主题《绿色家园》一、主题名称绿色家园二、活动背景绿色是生命的象征，绿色是现代文明的标志，人类的生活离不开周围的环境，周围的环境也时刻影响着人类的生活。
孩子，是地球未来的主人，是为绿色梦想开拓的缔造者，担负着改造和创造自然的重大使命。
我园重视环境教育对幼儿的影响，使绿色教育成为我们幼儿园教育活动中最活跃，最有生命力的活动。
因此，我们选择了中班幼儿园课程指导丛书中《绿色家园》这一内容进行了环境主题的设计，分割形成了自然与动物、自然与植物、自然和人类三大环境主题群。
三、环境创设（一）走廊（主要体现自然与动物、植物的关系）创设绿色通道，在那里设计了枝叶茂密的树林、清清的小瀑布，和各种鸟类，在通向班级的走廊墙壁上，我们可利用各种材料制作动物形象（悬挂）、动物食物链（粘贴在栏杆处的用KT版制作的示意图：鼓励幼儿及家长写一些宣传保护动物的标语）和各种珍稀动物（图片张贴在走廊的墙面上），以及动物生存的有关故事图片。
（二）家园联系窗（体现自然与人类的关系）1．发给家长一份倡议书。
2．教你一手：教家长利用废旧物品做玩具。
3．画环保漫画，提示家长及幼儿＂保护环境的重要性＂。
4．精彩瞬间：幼儿自身积极环保的照片。
（三）教室环境（综合体现自然与植物、动物、人类的关系）1．悬挂：分为三块，美工区顶部体现自然与植物（悬挂），科学区、操作区体现自然与动物（悬挂珍惜动物图片及简介），生活区体现人与自然（悬挂有民族文化，如京剧脸谱等的饰物）2．墙面：体现自然与动物、自然与植物、自然和人类三大环境主题群。
四、区域设置（一）美工区1．提供铅画纸、蜡光纸、牛奶吸管、油画棒等，让幼儿设计环保标志，如：禁止踩花、爱护花草等。
2．提供收集的各种纸盒、剪刀、双面胶、水彩笔、瓜子壳、瓶盖、各类纸（皱纸、蜡光纸、废报纸、挂历纸等）等废旧材料，制作“有趣的城市街道”或“心中的家园”。
2023大班环境保护活动教案范文(通用8篇)
2023大班环境保护活动教案范文（通用8篇）大班环境保护活动教案1活动目标：1、培养幼儿从小热爱大自然，萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。
2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。
3、通过幼儿向社会进行宣传教育，促使幼儿知道"保护环境，人人有责"，懂得"地球只有一个，人类要保护好她"的道理。
活动准备：小树苗若干，浇水壶活动流程：种小树苗——我的树朋友——给树挂名信片——绿色行动活动过程：一、种小树苗以组为单位，师幼一起挖坑种植，并告诉幼儿植树的好处。
通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的.重要性，并体会到保护环境的重要性。
二、我的树朋友1、提问：小朋友，你们愿意找一棵树跟它做好朋友，来保护自己的树朋友，不让别的小朋友去摇它，每天去看它，看它长高了吗?帮助它捉害虫，和它比一比，谁长得更快?2、幼儿讨论3、师幼交流，让幼儿初步知道树与人类的关系，萌发小朋友爱护树的情感，引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。
三、给树挂名信片知道每棵树都有名字，认识各种树的名称，并愿意为每棵树挂上名信片。
四、延伸：绿色行动将主题教育活动向社区延伸，充分利用丰富的社区教育资源，让幼儿走出园门，开展绿色行动的活动。
以"环保小卫士"的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进行宣传、呼吁。
从小培养幼儿积极参与环保宣传活动，强化幼儿环保意识。
大班环境保护活动教案2设计意图随着小主题活动“绿色环保我先行”活动的开展，孩子们通过对空气污染天数的统计，深刻感受到了空气污染的严重性。
雾霾天气减少了户外活动，停学不能来园和小朋友们游戏了更是深深地触动了他们。
雾霾对人体有哪些危害、造成环境污染的元凶又是谁，孩子们一个一个的问题接踵而来，为此我们请每名幼儿对影响空气污染的原因进行了大调查。
本次教学活动“让空气更新鲜”旨在让幼儿了解空气污染的原因的基础上，通过通过讨论和记录找到让空气更新鲜的好方法，激发幼儿保护空气的意识。
大班环境保护活动教案（通用7篇）
大班环境保护活动教案大班环境保护活动教案（通用7篇）大班环境保护活动教案1活动目标：1、初步了解世界环境日，知道其简单寓意。
2、通过活动树立小小的环境保护意识，知道不乱扔垃圾，并且能主动拣拾看到的垃圾。
3、知道绿色代表着洁净，产生保护绿色的情感。
活动准备：PPT——白色垃圾图片若干活动过程：一、教师谈话导入，引起幼儿兴趣。
1、请你猜猜今天是什么日子？2、教师简单介绍：每一个有意义的特殊的日子，我们都会用节日的方式来纪念它，今天就是个非常特别的日子——世界环境日，在这一天它告诉所有的人们，要爱惜、保护身边的环境，这样我们以后的生活才会更美好！二、出示PPT——白色垃圾1、请幼儿仔细观看图片。
2、教师提问：请你猜猜这些白色的都是什么？你在哪儿见过，你们家里什么时候也用过它呢？3、教师小结白色垃圾的危害：生活中一次性发泡塑料饭盒和塑料袋，使用起来的确很方便，可是它的危害确很大，首先，用一次性次性发泡塑料饭盒盛装食物餐具中的有害物质将渗入到食物中，危害我们的身体健康。
其次，由于它们都无法处理掉，而人们又乱丢乱扔，就会影响周围的环境。
4、想办法：用啥装东西更好！引导幼儿根据生活经验，提出使用竹篮、布袋等环保用品。
三、师生讨论周围的环境：1、你居住的小区楼道里干净吗？2、你喜欢周围的菜市场吗？为什么？3、在小区里看到的垃圾有哪些呢？它又是从哪里来的？你喜欢这样的环境吗？4、比一比：你喜欢我们的幼儿园吗？它为什么这么干净？5、教师小结：原来脏兮兮的环境都是我们不注意而造成的，这样的环境大家都不喜欢，所以我们要动员所有的人都来学着保护干净的环境，让美丽的绿色留在我们的眼中，赶走讨厌的白色垃圾。
四、畅谈：怎样让周围的绿色更美1、说一说：怎样保护幼儿园美丽的环境？如在幼儿园要珍惜阿姨的辛苦劳动，不乱扔杂物。
2、谈一谈，怎样让家里人也学会保护环境？鼓励幼儿宣传、督促家人不随手扔东西，少用一次性塑料袋等。
3、教师小结：看到干净的，充满绿色的环境我们都喜欢，这样让人感觉很舒服，所以在日常生活中都要养成不乱扔垃圾的好习惯，而且要提醒家里人同样的做到，只要大家都认真去做，我们周围的环境才会越来越美好。
幼儿园大班绿色环保教育方案 幼儿园环保教育
幼儿园大班绿色环保教育方案在当今社会，环境保护已经成为全球关注的热点话题，而教育是培养下一代环保意识和行为的重要途径。
幼儿园是儿童接受教育的起点，因此在幼儿园阶段进行环保教育尤为重要。
本文将针对幼儿园大班的特点和孩子们的认知水平，提出一套适合大班儿童的绿色环保教育方案。
一、环保主题活动1. 室内环保展览在幼儿园大班教室内举办一场环保展览，展示有关垃圾分类、节水节电的图片和海报。
教师可以利用这些展品向孩子们解释为什么垃圾需要分类，如何节约用水和用电，让孩子们从观看中感受到环保的重要性。
2. 室外环保实践组织孩子们参与植树、义务清理垃圾等室外环保实践活动，让孩子们亲身体验保护环境的乐趣和意义。
这些实践活动可以培养孩子们的环保意识，激发他们关爱自然和社会的情感。
二、环保主题课程1. 环保故事阅读在日常课程中加入一些环保主题的绘本故事，让孩子们通过故事了解保护环境的重要性，并引导他们自发选择环保行为。
2. 环保手工制作组织孩子们参与环保主题的手工制作活动，如利用废旧纸张制作手工品、利用废弃材料制作垃圾桶等。
通过动手制作，让孩子们更加深刻地理解废物利用和资源循环利用的概念，培养他们的环保意识。
三、环保主题周边活动1. 家校环保合作邀请家长参与幼儿园的环保活动，组织家长和孩子们一起在社区进行环保宣传和实践活动，如分发环保宣传册、参与社区环境整治等，增强家校合作，并在家庭中延续环保教育的影响。
2. 参观环保机构组织孩子们参观当地的环保机构或者生态园，让孩子们亲身感受环保工作以及自然生态的美好之处，激发他们对环保事业的热爱和向往。
四、环保教育评估1. 观察记录老师们应该进行学生环保行为的观察记录，包括垃圾分类、节约用水用电等方面。
通过观察记录，掌握孩子们的环保意识和行为，及时进行引导和反馈。
2. 家长反馈定期向家长们征集孩子家庭环保行为的反馈，了解孩子在家庭环境中的影响和行为表现。
同时对家长们进行环保知识培训，增强家庭环境中的环保意识和行为。
幼儿园大班环保计划4篇
幼儿园大班环保计划4篇幼儿园大班环保计划1情况分析：上学期我班开展了“加强幼儿环境保护意识”的教育教学活动，在实施的过程中，我们考虑到幼儿的年龄特点和经验、需要，制定了环保教育计划和活动的内容，利用各种形式、手段把环保教育目标、内容渗入到主题教学中，并贯穿到幼儿一日生活。
通过各种丰富多彩的活动，孩子们开始学会关注自己身边的周围环境，掌握了许多初浅的环保知识，养成了良好的环保行为习惯和环保的情感态度。
他们对水是怎样会被污染的？水有什么用？垃圾放在什么地方？公园里的花能摘吗？……这类问题和现象都有了正确的回答和认识。
而对于应该怎样对待青蛙（野生动物）？池塘里的大鱼被吃完了，现在该不该吃小鱼？等等问题的认识存在一定的差异。
本学期计划、目标本学期我们将继续根据幼儿的实际情况，结合园务计划、教研计划、班务计划，围绕认知、行为习惯、情感态度三方面，根据因地制宜、因材施教的原则来制定本学期的环保教育教学计划，并利用各种形式、手段把环保教育目标、内容渗入到主题教学中，贯穿到幼儿的一日生活。
一、具体实施1、导幼儿认识、了解空气、声音、水、电、动物（本学期我们计划开展主题活动“可爱的动物”）、纸，结合减少污染、噪音（轻声说话，不制造噪音）、节约用水、电（安全用电）、纸（爱护树木、不用一次性筷子等），爱护野生动物等方面教育，是幼儿知道环境污染、噪音和破坏生态平衡会给人类带来危害，以增强幼儿的环保意识。
2、结合3月12日植树节，向幼儿进行美化、绿化周围环境的教育，以唤起幼儿对大自然、对生活的热爱，并将爱护花草树木等列入幼儿的行为规范中。
3、结合4月22日“世界地球日”向幼儿进行环境保护教育，使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。
4、在主题活动中，教师与幼儿一起，收集无毒无害的废品，利用纸盒、纸筒、饮料罐等废旧物品制作一些小建构并开展游戏，是幼儿在游戏在游戏中接受环保教育，懂得如何减少垃圾和利用废物，以培养幼儿参与环境保护的自觉性。
幼儿园绿色生活环保意识与生态保护教育活动方案
幼儿园绿色生活环保意识与生态保护教育活动方案活动名称：幼儿园绿色生活：环保意识与生态保护教育活动活动目的：1.培养幼儿园幼儿对环境保护的意识和责任感。
2.引导幼儿园幼儿形成绿色生活习惯，学会节约资源，保护环境。
3.培养幼儿园幼儿对自然生态的认识和保护意识。
活动时间：一个月活动内容：第一周：环保意识教育1.介绍大自然的美丽，引导幼儿园幼儿欣赏大自然的景色和生物多样性。
2.通过观看环保意识培养的儿童动画片，引导幼儿园幼儿认识环境问题和自己的责任。
3.与幼儿园的家长合作，组织家庭环保实践，如垃圾分类、节水、节能等。
第二周：绿色生活习惯培养1.向幼儿园幼儿介绍环保的生活习惯，如减少使用一次性塑料制品、关灯节能、合理用水等。
2.组织“垃圾分类达人”竞赛，鼓励幼儿园幼儿参与垃圾分类，并给予奖励和表扬。
3.进行环保手工制作活动，如利用废弃材料制作艺术品，以及制作可回收垃圾回收箱。
第三周：环境保护行动1.组织一次大型的环境保护行动，如校园大扫除、植树活动等，让幼儿园幼儿亲身参与环保行动，体验环保的快乐。
2.鼓励幼儿园的教师和家长以身作则，积极参与环保行动，起到榜样的作用。
3.邀请环保专家到幼儿园进行专题讲座，增加幼儿园幼儿对环保知识的了解。
第四周：生态保护教育1.带领幼儿园幼儿进行户外探索活动，观察校园内的鸟类、昆虫等生物，以及植物的生长情况。
2.组织小型的实验活动，教授幼儿园幼儿如何做绿色护校使者，保护校园内的生态环境。
3.安排幼儿园幼儿参观动物园、自然保护区等地，增加他们对自然生态的认识和保护意识。
活动结果评估：1.观察幼儿园幼儿在活动后的行为表现，如是否主动关灯、节约水电等。
2.组织一次环保知识竞赛，测试幼儿园幼儿对环保知识的掌握程度。
3.与家长进行沟通，了解幼儿园幼儿在家中是否有环保行动的表现。
活动总结与反思：在活动结束后，组织一次集体活动总结会，帮助幼儿园幼儿对活动进行反思，并提出改进意见。
同时，将活动结果与家长进行分享，共同讨论如何在日常生活中持续进行绿色生活和生态保护。
幼儿园绿色环保工作计划(5篇)
幼儿园绿色环保工作计划（5篇）幼儿园绿色环保工作计划（篇1）以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导，按照上级教育主管部门的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。
一、主要工作目标(一)规范管理(二)彰显特色：以亲子操为主特色。
(三)强化队伍。
加快速度，强化培训，提高培训效果，促进教师专业化成长。
二、根据存在的不足及重点解决的策略(一)一日活动课程安排不规范，解决策略加强日常活动管理。
进一步优化幼儿一日活动资料，注重活动的整体性和系统性调整。
开展好区角活动和创游活动，使活动安排充分体现幼儿的主体性、发展性和创造性。
(二)幼儿、教师整体素质不高。
解决策略开展师生素质教育活动。
在日常生活中培养师生的礼貌礼貌习惯，萌发师生爱家乡、爱祖国、爱团体、爱劳动、爱科学的情感。
(三)文档资料整理较不规范。
解决策略规范资料收集工作，及与教师学_____教委办下发的《关于进一步规范文件材料行文格式的通知》。
(四)层次管理，职责落实人头，定期检查工作落实情景，要求各岗位人员认真履行职责。
加大对教职工常规工作检查考核与反馈。
每年进行教工绩效考核，体现奖勤罚懒，优质优酬。
三、后勤工作。
常抓、坚持不懈，提高服务质量(一)更新观念，增强服务意识。
调动全体后勤人员的进取性，让生活教师能参教当中来。
(二)加强门卫保安职能意识、学校巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。
四、家长工作。
(一)树立“一切为了孩子”的服务意识。
进取转变服务观念，端正服务态度，全心全意为家长服务。
(二)经过“微信群”“调查问卷”等形式进取采纳家长的好提议。
努力探索家园合作的有效策略，提高家园共育的一致性和质量。
大班社会环境保护靠大家的教案(11篇)
大班社会环境保护靠大家的教案（11篇）大班社会环境爱护靠大家的教案1活动设计背景大班开学伊始就有一些小伙伴不留意总是随地乱丢纸屑、果皮等垃圾，说了好几次，效果不好，孩子年龄太小，加之在农村生活对卫生习惯没有养成。
一天户外活动时，几个小伙伴把纸屑斯的处处乱扔，地毯上一片狼藉，孩子的生活卫生习惯需要在点滴中逐步培育，借机我就社会领域开展了这次活动。
活动目标1、幼儿通过实践活动，了解四周环境中的垃圾是哪里来的，认识其危害。
2、启发幼儿积极思索解决环境卫生的方法，并通过不同的方式表达出来。
3、引导大班幼儿为维护环境卫生做一些力所能及的事。
教学重点、难点1、认识到乱丢垃圾的危害性，初步树立爱护环境的意识；2、查找爱护环境的一些方法。
活动预备1、课前让居住同村的幼儿两人一组，调查并且用自己的方法记录，收集村子四周环境的垃圾分布状况。
2、投影片，环保影片视频；3、幼儿操作材料：橡皮泥、积木、绘画纸、笔。
活动过程一、开始环节——组织沟通调查四周环境状况师：这几天，我们对村子和幼儿园四周的环境进行了调查，并作了记录，现在谁来向大家介绍一下调查的状况？〔4~5人作介绍〕二、基本环节——了解垃圾对环境、人、动物、植物的危害1、打出投影片。
师：在草地上我们发觉了什么？在操场地毯上我们发觉了什么？在活动教室里我们发觉了什么？除了这些地方，我们还发觉哪些地方有脏东西？2、谈谈这些垃圾是从哪里来的？师：为什么这些地方总是有垃圾？师：有垃圾的这些地方给人什么感觉，对环境有什么影响，〔打出投影、看视频〕问：对人、动物、植物有什么危害？知道了垃圾有这么多害处，那我们应当怎么做？3、怎样爱护环境怎样才能使我们四周的环境保持卫生？〔草坪、操场、教室〕打出投影，各种清洁机器，分别介绍给幼儿。
三、结束环节——从自身做起爱惜身边的环境工人叔叔发现了这么多机器，让人们有一个洁净卫生的环境，我们应当爱护好环境，不乱丢垃圾，遇到乱丢卡机的人或者事，也要实时的阻挡。
幼儿园大班环保工作计划
幼儿园大班环保工作计划
幼儿园大班环保工作计划如下：
1. 推广环保意识：在每天的晨会上，组织大班的孩子们观看环保相关的动画片、故事，引导他们了解环保的重要性，培养环保意识。
2. 垃圾分类：在班级里设置分类垃圾桶，并向孩子们宣传垃圾分类的知识，引导他们
正确分类垃圾，并将分类后的垃圾送到指定的垃圾桶中。
3. 节约用水：组织孩子们参观水厂、水资源的保护场所，让他们亲身体验节约用水的
重要性，培养他们节约用水的习惯。
4. 节约用电：给大班的孩子们讲解电的相关知识，教育他们如何正确使用电器设备，
提醒他们随时关掉用不到的电器设备，节约用电。
5. 种植绿植：在幼儿园内的院子里安排一个小花坛，让孩子们亲自参与种植绿植，培
养他们爱护植物、绿化环境的意识。
6. 环保手工制作：引导孩子们利用废物进行手工制作，如废纸做成纸带、废纸盒做成
储物盒等，教育他们废物可以变废为宝，做到环保利用。
7. 大班环保宣传展览：组织大班的孩子们进行环保宣传展览，让他们通过作品、图片、手抄报等方式展示他们在环保方面的努力和成果，激励其他班级和家长们共同参与环
保工作。
8. 周边环境保护：组织大班的孩子们一起进行周边环境清扫活动，保持学校周边环境
的整洁，并鼓励他们在日常生活中遵守环保规则，保护周边环境。
通过以上环保工作计划，幼儿园大班可以在日常的教育活动中引导孩子们树立环保意识，提供实际的环境保护行动，培养他们的环保习惯。
同时，家长们也可以参与其中，共同为环保事业做出贡献。
幼儿园绿色生活：环保意识教育活动策划
【幼儿园绿色生活：环保意识教育活动策划】1. 引言在当今社会，环保意识日益增强，绿色生活已成为人们生活的重要一部分。
而幼儿园是培养下一代环保意识的重要场所之一。
在幼儿园，通过有针对性的环保意识教育活动，可以帮助幼儿树立正确的环保观念，提高他们的环保意识和责任感。
本文将通过对幼儿园绿色生活的环保意识教育活动策划进行全面评估和深入探讨，以期为幼儿园的环保教育工作提供有价值的参考。
2. 环保意识教育活动的内容幼儿园的环保意识教育活动应该包括多种形式，旨在引导幼儿了解环保知识，培养他们的环保习惯。
可以通过师生互动的方式，引导幼儿了解环保知识。
组织专题环保知识课堂，播放环保教育视频，进行环保知识竞赛等。
这有助于引导幼儿主动学习环保知识，增强他们的环保意识。
可以开展环保实践活动，如垃圾分类、种植绿色植物、节约用水等，让幼儿亲身参与环保实践，增强环保责任感。
3. 环保意识教育活动的策划在进行环保意识教育活动的策划过程中，关键是要结合幼儿的特点和实际情况，设计符合他们认知水平的活动内容和形式。
要根据幼儿的认知特点，简单直观地向他们传递环保知识，避免过于复杂的讲解，同时要以鲜明的形象和有趣的方式吸引幼儿的注意力。
要充分利用幼儿园的教育资源，如课堂、操场、图书馆等，将环保意识教育活动融入到日常教学和活动之中，使幼儿在生活中形成环保意识。
4. 个人观点和总结针对幼儿园绿色生活的环保意识教育活动的策划，我个人认为，应该充分尊重幼儿的成长规律，引导他们在游戏和互动中建立环保观念，形成积极的环保行为习惯。
通过专题环保知识课堂、环保实践活动等多种形式的教育活动，帮助幼儿认识环保意识的重要性，培养他们的环保责任感，从小树立正确的环保观念。
环保意识教育活动的策划应该充分尊重幼儿的个性差异，考虑到幼儿的认知水平和生活习惯，结合幼儿的实际情况，合理设置活动内容和形式，使之更具针对性和实效性。
幼儿园的绿色生活环保意识教育活动对于培养幼儿的环保意识和责任感至关重要。
幼儿园绿色生活环保与可持续发展教育方案
幼儿园绿色生活环保与可持续发展教育方案引言：在当今社会，环境污染和资源浪费成为人们关注的重点。
幼儿园作为幼儿教育的起点，有责任培养孩子们的环保意识和可持续发展观念。
本文将提出一种以绿色生活为主题的环保与可持续发展教育方案，通过启发幼儿们的兴趣与创造力，培养他们的环保行为和可持续发展思维。
一、环保教育1.创设环保角落在幼儿园中设立一个环保角落，让孩子们亲手参与环保活动，例如制作回收箱、废纸黏土艺术品等，鼓励他们在日常生活中养成垃圾分类和回收的好习惯。
2.定期开展环保主题活动组织幼儿园的环保主题活动，如“环保日”、“无纸化日”等，引导孩子们节约用纸、关注能源节约、减少塑料袋使用等。
通过互动游戏、手工制作等方式，提高幼儿对环境保护的认识。
3.引导幼儿亲近自然组织户外活动，带领幼儿走进大自然，如参观花园、植树活动等。
通过观察和亲身体验，让幼儿们了解大自然的美丽和脆弱，培养他们的保护自然的概念。
4.讲解环保知识和故事开展主题讲解活动，向幼儿讲解有关环境保护的知识，如节能减排、垃圾分类等。
同时，讲述一些环保故事，激发幼儿的环保意识，并帮助他们理解环保行为的重要性。
二、可持续发展教育1.举办可持续发展讲座邀请专业人士或家长代表，来幼儿园进行可持续发展讲座。
通过讲座，向幼儿传达可持续发展的概念和重要性，使他们意识到保护和合理利用资源的必要性。
2.打造可持续发展示范区在幼儿园建设可持续发展示范区，如太阳能灯、雨水收集池等，让幼儿亲身体验可持续发展的实践，并通过观察和参与，了解可持续发展的原理。
3.分享可持续发展经验鼓励幼儿将在家庭中的可持续发展经验分享给其他幼儿，比如如何节约用水、用电、减少食物浪费等。
通过分享，培养幼儿的自主意识和主动行为，促进可持续发展的理念在社区中传播。
4.培养创新思维通过创新教育培养幼儿的创新思维，鼓励他们提出解决环境问题的创意方案。
例如，组织可持续发展创意设计比赛，让幼儿们发挥自己的想象力和创造力，提出创新的环保方案。
幼儿园绿色生活教育计划方案
幼儿园绿色生活教育计划方案一、背景介绍随着环境污染和资源浪费问题的日益严重，绿色生活理念已经成为社会的热点话题。
为了培养幼儿的环保意识和绿色生活习惯，我们制定了《幼儿园绿色生活教育计划方案》。
二、目标设定1.培养幼儿的环保意识，提高对环境保护的重视程度。
2.培养幼儿的节约意识，减少浪费资源的行为。
3.培养幼儿的自然保护观念，提高对大自然的珍视和尊重。
三、计划内容1.每周一次的环保活动为了使幼儿充分参与到环保行动中，我们将每周安排一次环保活动。
活动内容包括植树、打扫卫生、分类回收垃圾等。
通过亲身参与，幼儿将体验到环保行动的乐趣，培养他们的环保意识和绿色生活习惯。
2.绿色生活宣传教育在每个月的其中一天，我们将组织幼儿观看一些环保宣传片或介绍故事。
幼儿通过观看，了解环境污染和资源浪费的危害，并学习一些绿色生活的方法。
同时，我们还将邀请专家进行环保知识讲座，进一步拓展幼儿的视野。
3.垃圾分类教育我们将在幼儿园内设立垃圾分类容器，并进行相关教育宣传。
通过教育幼儿正确地进行垃圾分类，从小培养他们的节约意识和环保习惯。
4.绿色生活主题展览在每个学期末，我们将举办一次绿色生活主题展览。
通过幼儿的手工制作和绘画作品展示，让他们主动学习和积极参与绿色生活，进一步强化他们的环保意识。
四、计划实施1.环境布置在幼儿园内设置环保宣传栏和绿化角落，通过图片、文字和实物展示，让幼儿更直观地了解环保知识和绿色生活习惯。
2.幼儿参与在每次环保活动中，我们将组织幼儿参与到实际行动中，让他们亲身体验环保的工作和乐趣。
同时，在垃圾分类教育中，我们将指导幼儿正确地分类垃圾，并与家长共同呼吁，营造垃圾分类的氛围。
3.家园共育我们将加强与家长的沟通和合作，共同推动幼儿的绿色生活教育。
通过家访、家长会和座谈会等形式，向家长介绍绿色生活教育的意义和目标，并鼓励家长在家庭生活中与幼儿一同参与环保行动，营造绿色生活的氛围。
五、计划评估与总结1.定期评估我们将定期对计划的执行情况进行评估和总结，检查各项活动是否得到有效实施。
幼儿园绿色环保活动计划
幼儿园绿色环保活动计划引言：绿色环保是当今社会的重要话题，而幼儿园作为孩子们最早接触社会环境的地方，承载着培养孩子们环保意识的重要使命。
针对这一点，本文将展开一个幼儿园绿色环保活动计划，以期通过多样化的形式和结构，培养孩子们的环保意识。
一、废物分类的引导1.1 设立垃圾分类区域幼儿园应设置垃圾分类区域，明确废物的分类标准，例如颜色、形状等，并贴上相应的提示标签。
1.2 启发思考通过播放环保教育片，引导孩子们思考废物分类的重要性，让他们明白不同废物的处理方式，从而激发他们的环保兴趣。
1.3 数学角度的引导幼儿园可以从数学角度入手，设计废物分类的游戏，让孩子们通过游戏的方式学习废物分类的方法，提升他们的环保意识和数学能力。
二、节约用水的实践2.1 水龙头的使用幼儿园应设置带有感应器的水龙头，引导孩子们正确使用水龙头，并及时关闭水源，避免浪费水资源。
2.2 洗手活动教育孩子们正确洗手的同时，要引导他们养成节约用水的好习惯，例如洗手时不要一直开着水龙头，饭后只需简单洗手等。
2.3 培养爱护小动物的观念通过讲述小动物与水的关系，让孩子们明白水对生物的重要性，进而培养他们节约用水的观念。
三、种植蔬菜和植物的活动3.1 设立绿色种植区域在幼儿园内设置绿色种植区域，培养孩子们对植物的热爱，并教育他们如何正确照料植物。
3.2 蔬菜种植体验活动组织孩子们参与蔬菜种植活动，让他们亲自动手体验种植过程，了解蔬菜从种子到瓜果的成长过程。
3.3 食物垃圾回收利用引导孩子们将食物垃圾进行回收利用，提倡将剩余的蔬菜废料，制作成堆肥或喂养小动物，让孩子们意识到垃圾的再利用对环境的保护意义。
四、采光与节约用电的宣传4.1 讲解采光原理通过在幼儿园内进行采光原理的科普讲解，让孩子们了解如何合理利用自然光，减少电灯的使用，降低能源的消耗。
4.2 节约用电游戏设置节约用电游戏，让孩子们通过游戏的方式学习合理使用电器，例如关闭电源开关、避免电器空载运行等。
幼儿园绿色环保日：环境保护意识教育活动计划
幼儿园绿色环保日：环境保护意识教育活动计划一、前言在当今社会，环境污染、资源浪费、全球变暖等环境问题日益严重，环境保护已成为人们关注的焦点之一。
而教育是培养未来社会主人翁的关键途径，幼儿园的环境保护意识教育显得尤为重要。
本文将围绕幼儿园绿色环保日的活动计划展开讨论，力求通过活动的设计和实施，培养幼儿的环保意识和行为习惯，让他们从小树立环保观念，培养绿色生活方式。
二、活动目标设定1. 培养幼儿的环保意识，让他们了解环境保护的重要性，懂得如何保护和珍爱环境。
2. 培养幼儿的环保行为习惯，让他们养成垃圾分类、节约用水用电等良好的环保习惯。
3. 激发幼儿的环保责任感和参与意识，让他们愿意参与到环保活动中来，共同呵护地球家园。
三、活动内容设计1. 知识启蒙环节通过教师和家长共同协作，为幼儿们带来一场生动有趣的环保知识启蒙教育。
可以设计一些有趣的小游戏、动画视瓶和图书故事，向幼儿们介绍如何保护环境、如何节约资源等相关知识。
2. 创意手工活动让幼儿们动手制作一些环保主题的手工作品，比如利用废旧纸张、塑料瓶等再利用材料制作玩具、装饰品，或者制作一些环保口号横幅、标语牌，通过手工活动的参与，让他们亲身感受环保的乐趣和意义。
3. 实地参与体验安排一次校园内的环保实地参与活动，比如组织幼儿们一起清理校园周边的垃圾，或者一起种植小树苗、养护花草等。
通过实地体验，让幼儿们亲身感受环境保护的重要性，增强他们的绿色环保意识。
四、活动实施方案1. 时间安排：活动时间一般不宜过长，最好在半天或一天内完成，避免让幼儿感到疲惫或失去兴趣。
2. 师生配合：教师和家长可以共同参与到活动中来，在活动中做好引导与组织，让幼儿们更好地理解和参与到环保日活动中。
3. 安全保障：在实地参与体验环节中，要做好安全防范工作，确保每位幼儿的安全和健康。
五、个人观点和理解幼儿园绿色环保日的活动计划对于培养幼儿的环保意识和行为习惯有着重要的作用。
通过设计富有趣味性的活动，可以让幼儿在参与中获得知识，树立环保观念，并培养良好的环保行为习惯。
绿色环保日活动在幼儿园的可持续发展方案
绿色环保日活动在幼儿园的可持续发展方案在幼儿园开展绿色环保日活动是培养幼儿环保意识、增进对自然环境的理解与尊重的有效途径。
通过生动有趣的形式和活动，可以让幼儿在玩耍中学习，增加亲近自然的机会，培养环境保护意识和习惯。
下面是针对幼儿园绿色环保日活动的可持续发展方案。
一、活动主题：绿色环保，共建美丽家园。
二、活动时间：定期举办，例如每学期举办一次。
三、活动内容：1.节约用水：通过讲故事、游戏等方式，向幼儿介绍水的重要性和节约水的方法。
例如，可以让幼儿参与到洗手、洗脸、刷牙等场景中，感受节约用水的重要性。
2.垃圾分类：通过制作简单的分类垃圾桶模型、垃圾分类游戏等方式，向幼儿介绍垃圾分类的重要性。
并鼓励幼儿在家中也进行垃圾分类实践。
3.植树种草：组织幼儿到校园或者附近的公园、植物园等地方参加植树或者种草活动，让幼儿亲自动手参与到保护生态环境的行动中。
4.节约用电：通过播放有关节约用电的动画片或者课程视频，向幼儿介绍电的重要性和节约用电的方法。
同时，可以让幼儿通过观察、体验真实的用电情况，如灯亮时的电流声、电器工作时的热量等，加深他们对节约用电的认识。
5.自然生态体验：组织幼儿到户外进行自然散步、观察植物、欣赏花草等活动，让幼儿亲自体验大自然的美丽和生机。
四、活动形式：1.亲子互动：邀请家长参与，与幼儿一同进行环保活动，增加环保意识的传递。
2.游戏竞赛：组织一些有趣的环保游戏竞赛，如垃圾分类比拼、水资源利用率排名等，激发幼儿的参与热情。
3.制作手工：组织幼儿制作环保主题相关的手工，如用可回收材料制作玩具、装饰品等，以培养幼儿的动手能力和环保意识。
4.观摩学习：组织幼儿到环保展览馆、博物馆等地进行参观学习，感受环保意识的重要性。
五、活动后续：1.教育引导：在活动后进行相关知识的巩固，通过故事、绘本等方式，深化幼儿的环保意识。
2.学习分享：鼓励幼儿分享活动中的收获和感悟，通过绘画、手抄报等形式进行展示，以增强幼儿的环保自豪感。
大班保护环境教案七篇
大班保护环境教案七篇大班保护环境教案（篇1）活动目标1、激发幼儿对周围环境的观察兴趣，愿意用语言表达自己的发现。
2、愿意尝试多种方法，来改变环境和事物。
3、感知与环境的关系，爱护环境活动一：《小手——环境的小卫士》活动目标：1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。
2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。
3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。
活动准备：1、选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境2、人手一只塑料袋活动过程：1、教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。
“这里美吗为什么”教师指着被风吹起的塑料袋问：那是什么塑料袋到处扔好吗你有什么感觉让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊2、我们怎么才能让这里变的干净，美观呢引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。
3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋4、教师小结：我们的小手真能干，把这里的环境改变的真干净。
我们还要做到不乱扔纸、塑料袋，使这里的环境一直这么美。
大班保护环境教案（篇2）活动目标：1、尝试制作环保标志2、增强幼儿的环保意识。
活动准备：人手三张白纸。
蜡笔活动过程：1、讨论：怎样使环境一直保持干净呢怎样提醒每个人都来爱护环境呢2、启发幼儿讨论出要制作环保标志。
3、幼儿动手绘画、制作环保标志4、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方。
垃圾不见了活动背景：随着社会的发展，大家的环保意识越来越强，环境保护工作也越来越受到社会的关注。
保护环境，已成为我国甚至是国际上一个重要的、迫不容缓的主题。
对于在幼儿园的娃娃们，我们该怎么对他们进行环保教育呢。
为此我设计了以“垃圾”为主题的环保教育内容，目的是让幼儿从小就养成一个良好的卫生习惯，激发幼儿保护环境的意识。
我们需要环保，环保要从我们的娃娃抓起。
活动目标：1、让幼儿知道随地扔垃圾是不好的习惯，了解垃圾对我们生活的影响。
2、养成幼儿良好的卫生习惯，初步了解垃圾的处理方法。
幼儿园大班绿色环保教案及反思
幼儿园大班绿色环保教案及反思绿色环保一、教学目标1. 知道绿色环保的概念和意义。
2. 学习环保的基本知识，认识环保的重要性。
3. 增强幼儿绿色环保意识，形成保护环境的良好习惯。
二、教学内容1. 绿色环保的意义。
2. 如何进行绿色环保。
3. 环保行动计划。
三、教学过程1. 导入活动通过幼儿园自然观察，让幼儿们自主发现环境的变化，引发幼儿们对环境保护的思考。
引导幼儿讲述下面展示的图片：（图片展示：大气污染，水污染，电池堆积在地上，破坏的土地）2. 正文（1）绿色环保的意义通过教师示范，让幼儿感知绿色环保的意义，引导幼儿了解什么是绿色环保。
通过图片展示，引导幼儿体会环保。
（2）如何进行绿色环保（a）浪费不行清晰告诉幼儿浪费对环境的危害，意识到保持环境和资源的有益和重要性。
（b）环境保护教授幼儿如何保护环境，如举办绿色活动、垃圾分类、科学用水、保持公共区域整洁等。
（3）环保行动计划探讨学生们对环保的行动计划，如：关灯、节能、垃圾分类等。
四、教学评估1.通过教学过程中的小结，检测幼儿的知识掌握情况。
2.通过课堂交互问答，评估幼儿掌握的整个教学过程。
五、教学反思绿色环保是提高幼儿环保意识的重要手段，促进良好的环保习惯。
教学中，通过引导幼儿了解和掌握环保的基本知识，结合具体行动方案，学生们的环保意识得到了提升。
教学过程中及时反馈，让幼儿们更好的理解和掌握。
同时，在绿色环保教学中，教师应该多注意启发幼儿思考，注意其学习动机。
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幼儿园大班绿色的环保计划
幼儿园大班绿色的环保计划范文
幼儿园大班环保计划一：
1、将环保教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中去，做到处处讲环保，处处有环保。
2、组织幼儿收集整理有关环保的资料，认识环保的重要性、必要性。
3、幼儿是环境的一分子，让幼儿懂得保护环境的重要性，从小培养他们的环保意识至关重要。
为了造就未来具有环保意识、可持续发展的年轻一代，环保教育必须从小抓起。
教师要善于抓住幼儿一日生活和周围环境中的有益事件，引导他们从自身和他人的经历与体验中，了解关爱环境、珍惜资源的真正意义，使他们不仅置身其中充分体验、感受和发现大自然的美、人与自然的依存关系，而且，在他们力所能及的范围内，亲身实践善待生灵、保护环境的行动。
因此，我们以幼儿园的绿色环保计划为依据，从大班实际情况出发，制定出切合大班组班实际的班绿色环保计划："在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。
"
一、指导思想：
1、认真领会市环保局创建绿色幼儿园的指示精神，组织大班组老师按绿色幼儿园标准逐条明确要求。
2、根据大班的实际情况，加强环保教育，从幼儿能感觉到的环境问题入手。
3、让幼儿从力所能及的事做起。
4、将环保教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中去，做到处处
5、统一思想，分工合作，力求通过我们的教育，让一个幼儿影响一个家庭，一个家庭带动一个社会，让我们都做新世纪的环保人。
二、具体措施：
1、制定绿色环保计划。
2、组织幼儿收集整理有关环保的资料，认识环保的重要性、必要性。
3、组织幼儿积极参与社区的环保教育活动。
4、从力所能及的事做起，开展"环保小能手"环保教育活动。
5、带领幼儿在各班的植物园地种植蔬菜，在自然角内投放各类种子，种植各类花。
6、组织幼儿"秋游"，增强环保意识。
7、环保教育计划渗透幼儿一日生活当中，开展"从我做起，爱护幼儿园环境、爱护班级环境，爱护周围环境"系列活动。
8、设立环保箱，开展废物利用制作活动。
9、从小事抓起，做到节约；从教师做起，做到以身作则。
组织幼儿家长开展无毒、无害废旧物品的分类收集活动，节约回收资源，利用废旧物品制作各种学具、玩具、游戏材料。
如：本班的主题活动："转呀转""英语主题"的开展过程中鼓励家长和孩子一起利用废纸箱、
塑料袋、鞋盒、旧挂历纸等。
制作各种各样的房子，为食品街制作各种民间小食等等。
幼儿园大班环保计划二：
江同志曾说：“环境保护是一项崇高的事业，是积德的事业”。
幼儿作为发展中的人，有权利知道他们所处的环境状况，有义务成为美好环境的缔造者和维护者。
因而，对幼儿实施环保教育，使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。
情况分析：
上学期我班开展了“加强幼儿环境保护意识”的教育教学活动，在实施的过程中，我们考虑到幼儿的年龄特点和经验、需要，制定了环保教育计划和活动的内容，利用各种形式、手段把环保教育目标、内容渗入到主题教学中，并贯穿到幼儿一日生活。
通过各种丰富多彩的活动，孩子们开始学会关注自己身边的周围环境，掌握了许多初浅的环保知识，养成了良好的环保行为习惯和环保的情感态度。
他们对水是怎样会被污染的水有什么用垃圾放在什么地方公园里的花能摘吗……这类问题和现象都有了正确的回答和认识。
而对于应该怎样对待青蛙（野生动物）池塘里的大鱼被吃完了，现在该不该吃小鱼等等问题的认识存在一定的差异。
本学期计划、目标
本学期我们将继续根据幼儿的实际情况，结合园务计划、教研计划、班务计划，围绕认知、行为习惯、情感态度三方面，根据因地制宜、因材施教的原则来制定本学期的环保教育教学计划，并利用各种
形式、手段把环保教育目标、内容渗入到主题教学中，贯穿到幼儿的一日生活。
一、具体实施
1、导幼儿认识、了解空气、声音、水、电、动物（本学期我们计划开展主题活动“可爱的动物”）、纸，结合减少污染、噪音（轻声说话，不制造噪音）、节约用水、电（安全用电）、纸（爱护树木、不用一次性筷子等），爱护野生动物等方面教育，是幼儿知道环境污染、噪音和破坏生态平衡会给人类带来危害，以增强幼儿的环保意识。
2、结合3月12日植树节，向幼儿进行美化、绿化周围环境的教育，以唤起幼儿对大自然、对生活的热爱，并将爱护花草树木等列入幼儿的行为规范中。
3、结合4月22日“世界地球日”向幼儿进行环境保护教育，使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。
4、在主题活动中，教师与幼儿一起，收集无毒无害的废品，利用纸盒、纸筒、饮料罐等废旧物品制作一些小建构并开展游戏，是幼儿在游戏在游戏中接受环保教育，懂得如何减少垃圾和利用废物，以培养幼儿参与环境保护的自觉性。
5、结合5月31日的“世界无烟日”，开展“赶走香烟”的活动，宣传吸烟有害健康的知识。
6、结合幼儿已有的环保知识，家园共同开展制作“环保知识剪报”的活动。
家长工作
家长的环境保护意识与行为对幼儿的影响是显而易见的。
为使家庭环境与幼儿园教育达到一致，我们准备开展以下的工作：召开家长会、利用橱窗、宣传栏、致家长的一封信等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强培养幼儿环境保护的重要性。
二、行事例
一月份：
1.制定本学期的主题教学计划和班级环保计划。
2.开展《花》主题，探索活动，并收集关于《花》主题的资料。
3.全面做好室内的卫生消毒工作，为幼儿提供一个良好的学习、生活环境。
4.做好月底清洁工作。
二月份：
1.开展《桥》主题探索活动，动员家长收集《桥》主题的有关资料。
2.进行环保知识学习，提高环保意识
幼儿园大班环保计划三：
环保意识与人们的文化素质和社会性的发展密切相关。
幼儿期是社会性发展的关键时期，这就要求我们必须把幼儿社会性的培养提高到应有的高度加以重视。
环保教育涉及幼儿生活的方方面面，在教育工作中，教师应不失时机地培养孩子从点滴的`事情做起，养成爱护环境的习惯，在幼儿社会性发展的过程中打下环保的印记。
有了这种良好的习惯，才有利于孩子在今后逐渐树立环保意识。
一、以渗透为主将环保教育融合在各种幼儿教育活动中
将环保教育渗透在各种教学中，原有教材中与环保教育有联系的都可以有机结合。
如：科学教育中学习空气、声音、水、电、动物、纸张、树木、花草等知识，都可以结合进行减少污染，降低噪音，节约水、电、纸，保护珍稀动植物、植树造林、爱护花草树木等方面的教育。
在语言教育中，故事、童话、儿歌、看图讲述、情景对话以及美工、音乐、体育、文艺演出等活动都可以把环境教育渗透进来，关键是教师要当环保教育的有心人，时时、事事、处处注意将环境保护的知识渗透进来，融合在各种活动中。
二、以游戏为主引导幼儿养成爱护环境的习惯
环境科学的内容非常广泛，向幼儿提供的学习内容也是多种多样的。
对幼儿进行环保教育的游戏，结合幼儿生活的各个方面，从多角度、多方位引导幼儿认识环境、探索环境。
1．在表演游戏时，结合环保教育的内容，创编歌曲、舞蹈、小剧目，对幼儿进行渗透教育。
在体育游戏中，有意识地把环保教育内容与发展幼儿动作、促进体能发展巧妙结合起来。
2．在有趣的体育活动中渗透环保意识。
如"植树造林"游戏，让幼儿在游戏中感受植树造林的快乐。
3．在角色游戏中，幼儿可按照自己的意愿，扮演他熟悉和喜爱的角色，创造性地反映自己的生活体验和对周围环境的认识。
同时又可以广泛的利用沙、石、土、水等自然物和大量的废旧物品做游戏材料。
幼儿在游戏中既可以生动活泼地学习和运用各种自然常识，又能
充分体验变废为宝的乐趣。
如学习噪音知识利用“文明商场"、"文明医院"等游戏，引导幼儿在游戏中克服大声喧哗的现象，培养轻声、有礼貌地和同伴交往的习惯。
4．在娱乐游戏中，可为幼儿创设他们喜爱的竞赛，如自制的"环保棋"，让幼儿在玩棋的过程中学会辨别保护和损害环境的行为和事例，增强幼儿的环保意识和规则意识。
三、环保教育与年龄段相结合
根据大班幼儿的年龄特征，引导他们在日常生活中体验良好环境的重要性，由浅入深地理解保护环境的意义，培养幼儿由简单的模仿行为转化为自觉的环保行为。
如幼儿往往不知道水的重要性，也不理解节约用水的道理。
教师可开展系列教育，首先教孩子正确的盥洗方法，培养用水后拧紧水龙头的习惯，接着开展"地球上的水会用完吗" 等讨论，并请孩子从地球仪上找出水的位置，告诉他们只有淡水才可以饮用，而地球上大部分的水是海水，如不节约用水的话，后果不堪设想。
然后组织幼儿观看有关水和缺水现象的录像，让孩子感受水资源的重要性。
四、环保教育与家庭、社会教育相结合
幼儿环保教育必须争取家长的支持与配合，让家长了解幼儿环保教育的必要性和可行性，请家长带孩子共同感受大自然，共同探讨怎样才能使环境更美，在大自然和社会中萌发热爱环境、保护环境的情感。