宣传普通话活动的总结【三篇】.doc
2024年学校推普周活动总结(三篇)
2024年学校推普周活动总结____年学校推广普通话周活动总结一、活动简介____年XX学校积极响应教育部的号召，广泛开展普通话普及推广活动，特别举办了一场以“普普通通说普通话”为主题的普通话周活动。
此次活动旨在推动全校师生普通话水平的提高，倡导大家爱国、爱校、爱语言，增强普通话沟通的意识和能力。
活动于XX年XX 月XX日至XX月XX日期间进行，共举办了各类活动XX项，取得了良好的效果。
二、组织准备为了确保普通话周活动的顺利进行，学校提前成立了活动组织委员会，并确定了活动的主题、目标和方案。
委员会成员分工明确，积极筹备相关活动所需的材料和资源。
教务处、宣传部门、学生会等部门紧密合作，共同制定活动的宣传方案和细节安排。
三、活动内容1.开幕式普通话周活动在学校礼堂举办了隆重的开幕式，邀请了学校领导、名师、家长代表和学生代表出席。
开幕式上，学校领导发表了热情洋溢的讲话，鼓励全校师生积极参与活动。
接着，各年级代表进行了普通话演讲比赛，展示了他们在普通话学习中的成果。
2.普通话知识竞赛为了增强学生学习普通话的兴趣，激发他们的学习动力，学校组织了一场普通话知识竞赛。
竞赛囊括了普通话的发音、词汇、语法等方面的知识，参赛学生积极备战，展现了他们丰富的普通话知识和运用能力。
3.普通话演讲比赛为了培养学生的口头表达能力和演讲能力，学校举办了普通话演讲比赛。
比赛中，选手们通过主题演讲，展示出自己在普通话运用方面的独特见解和才华。
比赛不仅提高了学生的普通话水平，还增强了他们的自信心。
4.普通话主题课堂为了让学生学以致用，将普通话融入到日常的学习和生活中，学校在这周的课程中安排了普通话主题课堂。
各学科老师在课堂上注重学生普通话表达的规范，开展了一系列与普通话相关的讨论和活动，激发学生对普通话学习的兴趣。
5.普通话角色扮演比赛为了提高学生在情景交际中的普通话应用能力，学校组织了普通话角色扮演比赛。
比赛中，学生们扮演不同角色，在实际场景中运用普通话进行对话，既增强了他们使用普通话的信心，又锻炼了他们的语言表达和沟通能力。
2024年推广普通话的活动总结
2024年推广普通话的活动总结2024年，为了推广普通话的普及和使用，我市积极开展了一系列的活动。
通过多方面的宣传、培训和交流，取得了显著的成果。
以下是对2024年推广普通话活动的总结。
一、宣传活动为了让更多人了解普通话的重要性和使用的好处，我们组织了多种形式的宣传活动。
首先，利用各种媒体广泛宣传普通话的政策文件和相关法规，通过报纸、电视、广播、网络等渠道，向全市人民普及普通话知识。
其次，组织了普通话知识竞赛和普通话演讲比赛，鼓励学生和广大市民提高普通话水平。
同时，在社区、学校和机关等公共场所设置了普通话宣传牌和宣传展板，引导大家规范使用普通话。
二、培训活动为了提高公民的普通话水平，我们组织了普通话培训班，特别是针对一些师资力量薄弱的农村地区，通过专业的普通话教师开展集中培训，帮助教师和学生提高听、说、读、写的能力。
同时，我们还邀请了一些教育专家和名师来开展普通话培训讲座，提供最新的普通话教学方法和技巧，使教师和学生能够更好地掌握和运用普通话。
三、交流活动为了促进普通话的交流和学习，我们积极组织了各种交流活动。
首先，与其他城市建立了普通话交流合作机制，定期举办普通话交流活动，促进各地方普通话的统一和规范。
其次，开展了普通话学习交流会和普通话角色扮演活动，让学生通过与来自不同地区的学生交流，提高普通话水平。
此外，还邀请了一些普通话研究专家和学者来进行普通话学术交流，分享最新的普通话研究成果。
四、政策支持为了推动普通话的普及和推广，我们出台了一系列的政策文件和措施。
首先，加大对普通话教学和普通话教师的支持力度，提高普通话教学的质量和效果。
其次，加强普通话考试评估体系建设，建立起科学合理的评估体系，激励广大市民学习普通话。
此外，为了鼓励学校和机关组织普通话宣传和培训活动，我们还设立了普通话推广奖，对推广普通话工作突出的单位和个人进行表彰和奖励。
总之，2024年推广普通话的活动取得了明显的成效。
通过宣传、培训和交流等多种手段，广大人民的普通话水平得到了有效提高，普通话的使用也得到了有效规范。
2023推普周宣传活动总结3篇
2023推普周宣传活动总结3篇推普周宣传活动总结1一、活动主题说普通话，写规范字二、活动目标1、营造说普通话的氛围。
2、书写规范字。
三、活动过程1、班主任谈谈推广普通话的重要性我国是一个文明古国，幅员辽阔，民族众多，汉语与各少数民族语言并存，汉语内部又分生方言，不仅方音各异，连词汇、语法也有很多差异。
就交际口语而言，汉语各大方言之间的沟通度很低，以操北方方言江淮次方言的镇江人为例，若非训练有素，听广东话、福州话之类肯定不入门，听起来恐怕也跟听外语差不多，足见方音土调对人际交往影响的严重程度。
2、关于普通话，下面的几则报道最能说明问题：报道一：射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中，乡亲们欢天喜地地给她家送来了一幅对子：“清华是你今生的骄傲，洋马是你永远的故乡”。
作为母亲，她读懂了乡亲们的一片真心，就是告诫她的孩子不要一年土，二年洋，三年不认爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家乡。
儿子离家前，她千叮咛万嘱咐：孩子，我们是农村人，上了大学，可不能瞧不起乡下人，可不能忘本呐。
上学以后，这个质朴的农村孩子没有忘记母亲的叮咛，就连给母亲打电话时，也会努力提醒自己不说普通话，而要用方言，因为这样可以明白地告诉母亲，他没有忘本！然而有一天，当他听到电话那端传来的母亲生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时，他惊呆了：一个一辈子没有走出过射阳的农家妇女怎么也说起了普通话？母亲似乎感受到了他的惊诧，说：孩子，现在我们洋马的中药材生意很好，外地客商纷纷到我们这里来订货。
我们如果说方言，人家会听不懂演讲稿，演讲稿所以乡里乡亲的现在都在学说普通话。
从今天开始，你跟妈妈通话时，可要讲普通话，这也是我学说普通话的一个好机会呀。
儿子欣喜之余感慨万分：今天，农村经济在发展，农民的语言观念、语言面貌同样在与时俱进！报道二：聘请保姆新鲜事，必须会说普通话。
南京的黄先生想给未满周岁的儿子找一位保姆，他在报上登出广告，保姆要有高中学历，还必须说普通话。
2024年推普周活动总结样本（3篇）
2024年推普周活动总结样本____月____日至____日是第二____届全国推广普通话宣传活动周。
说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。
根据晋江市教育局《____开展第二____届全国推广普通话宣传周活动____》及教委办要求，结合我园实际积极开展以“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：一、确定主题依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观二、建立活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。
三、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。
四、加强宣传，营造活动氛围1.我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。
2.利用国旗下讲话，开展了倡议活动。
要求课堂内外与老师、同学的交流使用普通话，在生活中与家人的交流使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
五、精心组织，推进活动开展（一）幼儿活动1.大班段开展“小小记者站”活动，教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报，不仅培养孩子的观察能力和语言能力，更丰富了幼儿的知识面。
2.中班段开展“小小广播员”活动，通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的口语表达能力，让幼儿更有自信。
3.小班段开展“我说普通话”活动，通过朗诵儿歌激发幼儿爱说普通话的兴趣，并在儿歌中加入礼仪和安全教育，更深一层地培养幼儿的综合素质。
2024年全国推广普通话宣传周校园活动工作总结（3篇）
2024年全国推广普通话宣传周校园活动工作总结一、宣传工作部署。
1. 学校领导对宣传工作给予了高度重视，并制定了周密的组织实施计划。
2. 校园内精心布置了宣传阵地，营造出了浓厚的推普氛围，激发师生积极参与。
二、系列活动开展。
1. 校广播站以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”及“纪念《国家通用语文文字法》发布十三周年”为主题，加大宣传力度，营造浓厚的推普周氛围。
2. 结合国庆周年纪念活动，组织各班级开展中华经典诵读活动，并举办“规范用字创文明”主题班会。
3. 语文组和团队协作，结合国庆周年纪念，联合举办“说好普通话，圆梦你我他”演讲比赛。
4. 进一步优化校园语言文字环境，增设永久性宣传牌，强化语言文字工作市级示范校的校园文化氛围。
语言文字规范化是校园精神文明建设的关键环节，加强语言文字规范化教育，树立规范化意识，提升科学文化素质，是我们时代和历史赋予的责任与使命。
在未来的工作中，学校将以本届推普周为契机，持续提升教职员工的普通话水平，坚定不移地将语言文字工作深入推进，提高用语用字的规范化水平，并将其纳入学校日常管理。
我们还将致力于将语言文字规范化教育渗透到各学科教学之中，努力推动学校语言文字工作再上新台阶，为校园精神文明建设和师生全面发展贡献力量。
2024年全国推广普通话宣传周校园活动工作总结（二）在____年____月____日至____日的第____届全国推广普通话宣传周期间，我园依据上级教委及语言文字办公室发布的《关于开展第____届全国推广普通话宣传周活动》的指导意见，以“依法推广普通话提升国家软实力”为主题，积极开展了一系列推广普通话的活动，并取得了显著成效。
以下是活动总结：一、强化领导机制，保障推普工作高效实施。
为确保推普工作的深入推进，我园成立了由语言文字工作领导小组成员与各教研组长组成的推普周工作领导小组，并于____月____日召开专题会议，对推普工作进行了周密部署，建立了责任到人的管理制度，明确了班级三位老师作为直接责任人的责任，同时细化了检查评比的各项标准。
小学2020年推广普通话宣传周活动总结(3篇)
小学2020年推广普通话宣传周活动总结（3篇）：推广普通话小学2020年推广普通话宣传周活动总结第一篇：今年的推普周主题：”同讲普通话，携手进小康”.在刚刚过去的9月14日到9月20日第二十三届全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
为了今后更好的做好”推普”工作，现对推普活动情况总结如下：一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。
召集全体师生在升旗台前集体倡议：1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
二、倡议全体学生征集推普口号：”说普通话，写规范字，做文明人。
”“我中国娃，要说普通话。
”增添了活动的气氛。
三、组织全校师生开展啄木鸟行动。
在校园内开展”啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。
以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。
四、大队委员自制推普手抄报，走向街道、走向社区，宣传普通话，以促进普通话宣传工作的深入开展。
五、利用红领巾广播台进行推普宣传。
校园里充满了浓厚的推普氛围。
通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查。
六、强化训练学校小小广播员，让小广播员在学生中产生积极的模范带头作用。
通过开展第十八届推普周宣传活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。
普通话推广活动总结(精选12篇)
普通话推广活动总结（精选12篇）1.普通话推广活动总结篇一根据县教育局关于加强全省推广倡议书普通话宣传周活动的通告精神，我校于20xx年9月11日至17日开展了普通话宣传周活动，并获得了一定的成效。
一、做好了宣传工作1、9月12日的国旗下发言，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化特色”的呼吁，在会上提出学生需要说普通话，并推动学生说普通话，要求学生任何之后任何地方都说普通话，从而促进全社会都参与说普通话。
2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了班级学生正确运用祖国语言文字的热情。
3、每间学校里面都张贴了推普标语“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，促使师生说好普通话。
二、抓好了推普活动主题根据教育局规定，我校推普周活动的.主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化特色”。
本着这一活动主题，我校安排了各个学校在班队课上举行主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的探讨活动、推广活动、实践活动推普周活动小结，注重创新性与成效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合。
三、开展丰富多彩的主题活动在本次宣传周中我校举办了一系列丰富缤纷、寓教于乐的活动：每个班级都在大学倡导下办了一期主题黑板报；各班结合数学课还举办了中华经典诵读、演讲活动，这些活动让学生们既乏味又忙碌，既为平淡无趣的学习生活加入了新鲜的调料料，又增长了用好祖国语言文字的观念。
大学还组织师生举行用字纠错活动；倡导师生在校说好普通话，在社会或家庭进行一次推普宣传。
向家长宣传推普的意义，鼓动家长参加推普活动，将推普工作走向社会，从而产生家校社会一体化的教育网络。
大学积极组织师生参与璧山区首届汉字听写竞赛并拿到了出色的名次取得全区第三名。
其中九年级一班肖凤同学将代表璧山区举行上海市首届汉字听写竞赛。
2.普通话推广活动总结篇二9月11日至17日是第x届全国推广普通话宣传周，根据永语委发文件要求精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。
推普周的活动总结3篇
推普周的活动总结推普周的活动总结精选3篇〔一〕2024年5月17日至23日，中国全国推广普通话宣传周在全国举行。
本次活动旨在加强对普通话教学的宣传和普及，进步广阔群众的语言造诣和语言运用才能。
本次宣传周分为线上和线下两种形式，旨在覆盖更广泛的人群。
在线下方面，各大城市举办了一系列活动，如普通话演讲比赛、普通话进社区活动等，这些活动更好地将活动海报、标语、道具等宣传材料带给了群众，让广阔群众更好地参与到宣传普通话的工作中。
而在线上方面，各级媒体以及政府官网也参加了推广普通话的宣传中，形式各异的普通话节目、纪录片深化全社会，使更多的人理解和掌握普通话的原那么和标准，明确了普通话普及的必要性和重要性。
此次活动在推动普通话的普及方面起到了积极的推进作用，给口语教学带来了良好的气氛和推广力度，通过各类活动得到了社会各界的积极响应，获得了预期的成效。
在普通话教学方面，国家为各级教育机构提供了各类措施和扶持，鼓励各地区深化推广普通话教育，营造出使用普通话的良好气氛。
普通话是中华民族的共同语言，更是整个国家在国际上的代表之一。
作为中国的标准语言，推行普通话普及的重要性不言而喻。
在日常生活中，使用适宜标准的普通话不仅表达了个人的素养，也可以彰显整个国家的文化精神，表达国家文化软实力的强大。
因此，全国推广普通话宣传周是一项非常有意义的活动，为普及普通话、进步公众语言程度、增强民族意识和国家凝聚力作出了奉献。
如今，随着社会的不断开展和进步，普通话的普及和应用空间也在不断扩大，普通话教学的工作还需要持续不断的努力和推进。
因此，各级政府和相关部门要继续加大推广普通话的力度，在各种途径上宣传普通话的标准发音和正确使用方法。
同时，广阔普通话工作者也要不断进步自身技能程度，积极探究更加科学有效的普通话教学方式，为更多的人们提供更好的语言效劳。
总之，全国推广普通话宣传周是一次获得良好效果的活动，它不仅强化了全社会对普通话教学的认识和推广，更为整个国家的开展起到了积极的推动作用。
2024年推普周活动总结(三篇)
2024年推普周活动总结普通话是国家通用语言。
为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在今年的推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
现对本届推普活动情况总结如下：（一）、组织领导，落实管理。
由学校领导小组成员组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
（二）宣传动员，营造氛围。
通过国旗下讲话、学校广播进行宣传，形成推广普通话，促进语言文字规范化的良好氛围。
____月____日国旗下讲话，我校进行了“让普通话成为校园语言”的号召。
在周会上强调了讲普通话的重要性，要求教师带好头，教师必须首先说好普通话，然后带领学生说好普通话。
在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成了推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
（三）开展了一系列的推普活动。
（1）开展了一个主题班会。
各中队在____月____日开一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会。
（2）进行了一次主题黑板报评比。
低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。
（3）开展了“啄木鸟纠错”活动。
利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录。
（4）开展了“经典诗文诵读”活动。
各班利用早读时间开展了“经典诵读”活动，既让学生习惯说普通话，又让学生了解了经典的诗文，一举两得。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。
我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。
推广普通话宣传周活动总结报告【5篇】
推广普通话宣传周活动总结报告【5篇】推广普通话，运用规范字，已成为（教育）教学和社会经济发展的当务之急，也是每一个教育工和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。
下面是本文给大家带来的推广普通话宣传周活动（（总结）（报告）），希望能够帮到你哟!推广普通话宣传周（活动总结）报告篇1遵照《__市__区教育局关于开展第__届全国推广普通话宣传周活动的通知》(__区教师[20__]9号)要求，__中学于20__年9月_日-_日开展了推普宣传及活动，现总结如下：一、营造推普氛围1、学校大型电子屏显示“讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚”。
2、正阳大道悬挂横幅两条：“树立语言规范意识，提高民族（文化）素质”“普通话是我们的校园语言”。
二、在师生中开展“规范使用国家通用语言文字”系列活动1、学生钢笔书法大赛。
2、由德育中心负责，通知各班班主任于开学第二周召开“诵读经典诗词”的主题班会。
3、由科教中心负责，通知全体教师使用普通话授课，让普通话成为我校教师的工作语言。
4、开展“倡导全民阅读，打造书香校园”活动。
一直以来，__中学非常重视中华优秀（传统文化）的传承与弘扬。
20__年7月，中国高等教育学会教师教育分会“十三五”科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”课题在我校“先海名师工作室”开题，目前处在破题期。
为推动“起点阅读、朝读经典”活动，学校在原有图书室藏书的基础上，增设教师书吧、党员学习室，增设48个班级书柜，并与校外新华书店对接，定期在校园内设置流动书店，在学校超市设置固定书店。
今后，__中学会一如既往地高举“新教育、新课程、新江中”大旗，继续践行“最是书香能致远”的江中书香文化理念，为中华优秀传统文化的传承与弘扬而努力。
推广普通话宣传周活动总结报告篇2推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任务，学校是推普工作的前沿阵地，9月13日至__日为期一周的全国推普周活动落下了帷幕，我校大力宣传，广泛动员，发动组织全体学生，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
推广普通话工作总结5篇
推广普通话工作总结5篇第1篇示例：推广普通话工作总结一、活动策划在推广普通话的过程中，我们精心策划了一系列活动，以吸引更多的人参与进来。
我们在社区举办了“学说中国话，走向世界”主题活动，邀请海外华人、外国留学生以及国内对外汉语学习者一起交流学习普通话的经验和心得。
我们还通过举办中国传统文化体验营、普通话演讲比赛等形式，让更多的人感受到普通话的魅力。
二、媒体推广在传播方面，我们积极利用各种媒体平台，如电视、广播、互联网等，进行普通话的推广工作。
我们制作了一系列普通话教学视频，通过YouTube等视频平台进行发布，吸引了大量关注者。
我们还与各大新闻媒体合作，撰写普通话普及相关的专题报道，引起社会广泛关注。
三、学校合作为了让普通话教育走进校园，我们与一些学校建立了合作关系，开展普通话推广课程。
我们组织了一系列专业的培训师资，深入学校进行普通话教学，培养学生的口语表达能力和文化素养。
通过与学校的合作，我们让更多的学生受益于普通话教育，培养了他们对中国语言和文化的兴趣和热爱。
四、社会服务除了在学校、社区开展活动之外，我们还参与了一些社会服务项目，为一些有特殊需求的群体提供帮助。
我们组织了“普通话助学行动”，为生活困难的孩子提供普通话教育资源，并举办了一些公益普通话课程，帮助他们提高自身的语言能力，增加就业机会。
五、效果评估在推广普通话的工作中，我们时刻关注着工作效果，并进行了实时的评估和调整。
我们定期对活动的参与人数、社会反响等进行统计分析，总结经验教训，完善工作方案。
通过不断地总结和改进，我们使普通话推广工作取得了一定的成绩和进展。
在过去的工作中，我们坚持以人民为中心，立足实际，不断探索创新，努力推广普通话，传播中国文化，取得了一些成绩。
未来，我们将继续努力，发挥团队的智慧和力量，不断拓展推广普通话的领域，为推动中华文化走向世界、促进民族交流贡献自己的力量。
【本文2000字】第2篇示例：推广普通话工作总结随着国家对外交往的频繁，汉语的重要性越来越被人们所重视。
学校宣传普通话活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景普通话，作为我国的通用语言，对于促进全国各地的交流、传承中华优秀传统文化具有重要意义。
为了进一步提高我校师生的普通话水平，营造良好的语言环境，我校特举办了一系列以“推广普通话，构建和谐校园”为主题的普通话宣传活动。
以下是本次活动的总结。
二、活动目标1. 提高全校师生的普通话水平，增强语言文字规范意识。
2. 激发师生学习普通话的热情，形成讲普通话的良好氛围。
3. 传承中华优秀传统文化，增强民族凝聚力。
三、活动时间及地点活动时间：2023年9月至11月活动地点：全校各班级、教学楼、图书馆、食堂等场所四、活动内容1. 普通话知识讲座- 邀请专家进行普通话知识讲座，讲解普通话语音、词汇、语法等方面的知识，提高师生对普通话的认识。
- 组织开展普通话水平测试培训，帮助师生了解普通话水平测试的流程和标准。
2. 普通话演讲比赛- 组织全校师生参加普通话演讲比赛，以演讲的形式展示普通话的魅力，激发师生学习普通话的兴趣。
- 设立多个奖项，对优秀选手进行表彰，以激励更多师生积极参与。
3. 普通话书法比赛- 举办普通话书法比赛，鼓励师生用规范的汉字书写普通话，提高书写水平。
- 通过比赛，展示师生对普通话的热爱和书法艺术的追求。
4. 普通话知识竞赛- 开展普通话知识竞赛，以寓教于乐的方式，让师生在游戏中学习普通话知识。
- 设置丰富的奖品，提高师生参与的积极性。
5. 普通话宣传周活动- 在普通话宣传周期间，通过校园广播、宣传栏、海报等形式，广泛宣传普通话的重要性和必要性。
- 组织志愿者在校园内进行普通话推广活动，发放宣传资料，解答师生疑问。
五、活动成果1. 师生普通话水平显著提高- 通过系列活动，全校师生的普通话水平得到了明显提高，语音、词汇、语法等方面的能力得到了锻炼。
2. 校园普通话氛围浓厚- 活动期间，校园内讲普通话的氛围日益浓厚，师生之间、师生与外来人员之间的交流更加顺畅。
3. 传承中华优秀传统文化- 通过普通话宣传活动，师生对中华优秀传统文化有了更深刻的认识，增强了民族自豪感和凝聚力。
2023年大力推广普通话的活动总结(10篇)
大力推广普通话的活动总结篇一一、领导重视，安排得当按照本届推普周的指导思想和宣传主题：“热爱祖国语言文，构建和谐语言生活”。
市政府、市教体局、市语委领导高度重视推普活动，把语言文工作的两大主题“推广普通话”和“推行规范汉”紧密地结合起来。
我市各单位、各部门认真贯彻党的xx大精神，深入学习实践科学发展观活动，按照“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文工作思路，全面深入的宣传语言文政策法规，积极引导广大职工树立科学的语言观，构建与社会相适应的和谐语言生活，以迎接中华人民共和国成立60周年。
我市语委分别在江油政务网、江油教育信息网、市进修校等网站挂出了《关于开展第十二届全国推广普通话宣传周活动的通知》，《通知》对全市各行业、各中小学的宣传工作也做了详细具体的安排。
二、形式多样，内容丰富1.在活动期间，各单位充分利用各种形式学习、宣传国家语言文法规、方针政策，畅谈语言文工作所取得的成绩，充分利用宣传媒体等多种形式宣传普通话知识，进一步加快普通话在全社会的推广普及进程，为构建和谐社会和迎接中华人民共和国成立60周年营造良好的语言环境奠定了良好的基础。
2.各单位组织职工认真学习“一法一规”，悬挂宣传标语、口号，利用广播、板报、橱窗专栏宣传相关知识，畅谈语言文成绩，宣传媒体滚动播出宣传口号大张旗鼓的宣传语言文法。
市广电中心充分利用电台、电视台每天向全区滚动播出宣传口号，向全市人民进行语言文法及相关知识的宣传。
3.市语委办倡导全体市民参与宣传推广普通话活动，在城区主要街道散发推普宣传资料5000余份发到公民手中，号召全体市民从自我做起。
采用宣传车在中坝城区宣传国家语言文的法规、政策，对城区用语、用进行检查，指导整改。
对已创建语言文规范化示范校的学校进行指导、检查。
4.市语委、市教体局、市文明办于xx年x月11日在诗城小学成功举办了“中华诵.经典诵读大赛”江油市选拔赛。
共有47名选手参赛，他们分别来自于市检察院、国税局、司法局等10个市级单位和太白中学、诗城小学等20所学校。
2024年推广普通话宣传周活动总结（3篇）
2024年推广普通话宣传周活动总结一、做好宣传工作二、抓好活动主题三、搞好活动项目____月____日，我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。
1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，充分发挥五星广播站、小星星电视台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，我校举办了“小鬼当家--争做主持人”活动，凡在播音、主持方面有特长或感兴趣的同学均可在校广播站中主播节目，到小星星电视台尽情地展示自己的才能，活动后由全校学生评选出自己最喜爱的`小主持人。
2、充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”,带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。
3、发挥少先队组织的作用，学校组织“百灵鸟小队”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。
本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。
“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
2024年推广普通话宣传周活动总结（2）一、活动背景随着全球化的进程和经济的发展，普通话在中国乃至全世界的影响力越来越大。
为了进一步推广和普及普通话，我市于2024年举办了一系列普通话宣传周活动。
本次活动旨在提高全市民众的普通话水平，加强普通话在日常生活中的应用，以及推动普通话的传承和发展。
二、活动组织本次活动由市教育局和市语委联合组织，各区教育局和相关社区、学校、机构积极参与，形成了全市范围内的普通话宣传周活动网络。
三、活动内容1. 开幕式暨主题讲座活动首日，在市文化中心举行了隆重的开幕式。
开幕式上，市领导发表了热情洋溢的致辞，强调了普通话对个人发展和社会交流的重要性。
2024年推普周活动总结(三篇)
2024年推普周活动总结2024年是普通话推广周的第十年, 《普通话推广周活动总结》一、活动背景普通话推广周是为了推广普通话, 促进全民普通话使用而设立的。
自____年开始, 每年的9月第三个周末都会举办一系列与普通话相关的活动, 旨在提高全民使用普通话的积极性和自觉性, 加强各级各类教育机构对普通话教育的重视, 加大各种普通话教育资源的开发和使用, 提高全民语言文化素养。
二、活动内容1.普通话演讲比赛通过举办普通话演讲比赛, 鼓励广大学生在比赛中展示自己的普通话能力和表达能力。
希望通过比赛的形式激发大家学习普通话的兴趣和热情, 同时提高自己的演讲技巧和语言表达能力。
比赛设立初中组、高中组、大学组等不同组别, 采用专业评委对选手进行评分, 评选出优秀演讲选手, 并给予一定奖励和表彰。
2.普通话口语大赛针对普通话口语能力的培养, 举办普通话口语大赛。
通过现场即时对话、角色扮演等形式, 测试选手的普通话口语表达能力和运用能力。
比赛设立不同年龄组别, 扩大参与的范围和机会。
通过对选手的评分和排名, 选出优秀口语选手, 给予一定的奖励和荣誉, 激励更多人学习和使用普通话。
3.普通话辩论赛举办普通话辩论赛, 旨在培养学生的思辨能力、口头表达能力和团队合作精神。
通过赛事的组织和指导, 引导学生学会站在不同的角度进行思考和辩论, 锻炼他们的辩论技巧和逻辑思维能力。
比赛分初中组、高中组、大学组等不同组别, 每个组别设置相应的专业评委进行评分和评选。
4.普通话角色扮演比赛组织普通话角色扮演比赛, 通过扮演不同角色, 展示对普通话的正确运用和情感表达。
参赛选手可以选择历史人物、文学人物、职业人物等不同角色, 通过普通话的表达和语音语调的运用, 展示角色的特点和情感变化。
比赛设立不同年龄组别, 每个组别设置相应的评委进行评分, 评选出优秀的角色扮演者, 并给予奖励和表彰。
5.普通话文化展示在普通话推广周期间, 组织普通话文化展示活动。
推广普通话宣传周活动总结3篇
推广普通话宣传周活动总结3篇推广普通话宣传周活动总结篇1我校自成为全国语言文字示范校以来，全面贯彻落实国家和自治区的语言文字法律和方针政策，继续大力宣传语言文字规范标准，并通过丰富多样的活动，提高自觉规范使用语言文字的意识，提高科学保护和正确使用少数民族语言文字的意识。
本周以来，我们认真贯彻落实__区党委宣传部、民语委等九部门《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（__〔20__〕__号）、市语委会《关于印发__市开展第18届推广普通话宣传周活动实施方案的通知》（克语发〔20__〕2号）和__区教育局关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动方案，认真做好做好活动方案，全面宣传落实内容，有条不紊地开展活动。
一、加大宣传力度，营造全员参与氛围。
我校结合__区教育局关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动方案，召开语言文字领导小组会议，分析我校语言文字工作实际，讨论决定由教务处牵头，各部门配合，结合各年级、各学科情况，制定出切实的活动方案，由教务处大队部联合开展本周活动。
9月12日，自检自查了学校语言文字宣传专栏，定做宣传条幅3副，利用络、校园广播宣传发布《第一小学第18届推普宣传周活动方案》，利用双休日结合语文教学做好宣传周准备活动。
9月15日，利用升旗仪式举行了“说好普通话，梦圆你我他”第一小学第18届全国推广普通话宣传周活动启动仪式。
学校语言文字领导小组负责人、教务主任白新爱老师做了“说好普通话共筑中国梦”的国旗下讲话，将爱国主义教育与推广普通话、推行规范字有效结合，倡导全校师生利用上课学习、“红领巾”广播站、宣传栏、黑板报、主题班会等多种方式全面推广普通话，提升全体师生的语言规范意识和参与意识，构建和谐校园。
六年级一班学生代表__同学向全校师生发出倡议，希望各教研组教师、各班级同学能积极响应，师生共同观看推普周视频，张贴宣传标语和图片，并倡导学生利用课余时间寻找校园内外不规范用字，提出修改意见。
关于推广普通话的活动总结三篇
【导语】齐⼼协⼒说好普通话，⽤好规范字，可以弘扬民族⽂化，树⽴民族精神，实现顺畅交流。
下⾯就给⼤家分享下关于推⼴普通话的活动总结，欢迎阅读！【篇⼀】关于推⼴普通话的活动总结 为期⼀周的全国推⼴普通话周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的⼀周中，我校遵循推⼴普通话为学校现代化教育服务，为提⾼全校师⽣科学⽂化素质服务，为全⾯建设学校服务的宗旨，在本校推⼴普通话周宣传⼝号“实现顺畅交流，构建和谐社会”的⿎舞下，⼜⼀次为创建健康的校园语⾔⽂字环境的⼯程添砖加⽡并取得了良好的效果。
⼀、学校领导⾼度重视，组织安排合理有序。
⾸先上⼀周的⾏政会讨论并通过了关于本次活动的所有内容，指定教导处钟勤民⽼师和祝爱星⽼师专门负责此事，显⽰出校领导对语⾔⽂字⾼度的重视。
在周⼀的升旗仪式上，钟勤民⽼师做了语⾔⽂字推⼴普通话宣传动员，倡议全校师⽣养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。
⼆、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推⼴普通话氛围。
每个班级都出了⼀期关于普通话的⿊板报；在学校内设了宣传标牌；在教学楼的醒⽬处悬挂了⼀条巨⼤鲜艳的`横幅标语：实现顺畅交流，构建和谐社会；在星期三班队课上，低段进⾏“我是识字⼩能⼿”班队活动，⾼段进⾏名⼈诗歌朗诵⽐赛；每个班落实⼀位推⼴普通话⼩使者，为校园语⾔环境的永久美化提供了⼀定的⼈⼒资源……整个校园处处包裹在推⼴普通话周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
三、⼩结反馈。
本次活动获得了很⼤的成功，这和全校师⽣的积极配合、认真参与是密不可分的。
任何⼀项学校的⼯作都需要各个部门、各⽅⼒量的⼤⼒⽀持。
我们的校园是⼀个健康、⽂明、规范的学习环境，在这个环境中，语⾔⽂字的氛围尤其令⼈欣喜。
当然，这其中还存在着种种的不⾜，例如参与⾯还不够宽⼴等，在下次的宣传周中，我们将做好更充分的准备，发动更⼴的参与者，争取将“说普通话，写规范字”真正深⼊到每个⼈的内⼼深处。
【篇⼆】关于推⼴普通话的活动总结 为更好地推⼴普通话，使普通话真正成为我们的校园语⾔，⼴州市第⼀七中学认真贯彻执⾏国家语⾔⽂字⼯作的⽅针政策，结合学校实际情况，开展了形式多样的活动，精⼼安排，周密部署，认真实施。
2023校园推广普通话宣传周主题活动总结(3篇)
2023校园推广普通话宣传周主题活动总结一.宣传阵地。
1.学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教科室专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。
在周一的升旗仪式上，校长亲自做了语言文字推广普通话宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
2.在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推广普通话氛围。
二.开展活动。
一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。
在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。
三.小结反馈。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。
任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。
我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。
在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
2023校园推广普通话宣传周主题活动总结（二）一、学校领导高度重视，组织安排合理有序为将推普周活动落到实处，学院领导高度重视，成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。
制定了“推普宣传周”活动方案，从而使学院的“推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。
二、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围1、院内环境宣传：制作推广普通话标牌和展牌，在校园橱窗内张贴普通话宣传海报，在学院醒目处悬挂普通话宣传条幅，利用各楼内LED显示屏进行动态普通话标语宣传。
2024年推广普通话的主题活动总结（三篇）
2024年推广普通话的主题活动总结引言在全球化的背景下，普通话的重要性愈发显著。
作为中国的国家语言，普通话的普及和推广对于国家的发展和文化的传承至关重要。
为此，____年我们制定并实施了一系列主题活动，旨在促进普通话的普及和提高。
一、背景分析1.1 国家语言地位的意义作为全球最大的国家之一，中国有着众多的民族和语言，这使得统一的语言尤为重要。
普通话作为全国通用的语言，有助于加强国家的统一，促进各地区之间的交流和发展。
1.2 面临的挑战尽管普通话在国内的普及程度正在不断提高，但仍面临一些挑战。
首先，地区之间方言的存在使得有些地区普通话的普及滞后。
其次，在常常以英语为主流语言的国际社会中，普通话的地位相对较弱，需要进一步加强推广和提高。
1.3 规划目标基于以上的背景，我们制定了____年推广普通话的主题活动，旨在促进普通话的普及和提高。
根据国家发展的需要以及社会对普通话的期待，我们明确了以下目标：- 提高普通话的普及率，使更多人能流利地、自信地使用普通话进行交流；- 加强全民普通话的培训，提高普通话的语言能力和水平；- 提高普通话在国际社会中的地位和影响力。
二、活动规划与组织2.1 活动主题在____年推广普通话的活动中，我们明确了以下主题：普通话，传承与交流。
2.2 活动内容根据主题和目标，我们策划了一系列的活动，包括但不限于：- 普通话培训班：针对不同年龄、不同程度的人群，开设普通话培训班，提供系统的培训和教学，促进口语和写作能力的提高。
- 普通话角逐赛：举办普通话口语角逐赛，吸引广大学生和市民参与，通过比赛的形式激发学习热情，提高口语表达能力。
- 普通话诗歌朗诵会：组织普通话诗歌朗诵会，邀请著名诗人和诗歌爱好者参与，展示普通话的美妙之处以及对文学的传承和发展的贡献。
- 普通话翻译大赛：组织普通话翻译大赛，提高普通话的翻译水平和质量，并通过比赛的形式展示普通话在国际交流中的重要性和作用。
- 普通话周边产品推广：借助各种媒体和渠道，推广普通话相关的周边产品，加深公众对普通话的认识和了解。
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推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。
在推普周来临之际，很多地方会举行推普宣传活动。
开展活动可以让大家更加热爱祖国语言文字，也可以为构建和谐语言生活提供保障。
以下是整理的宣传普通话活动的总结，欢迎阅读！
【篇一】宣传普通话活动的总结
根据县教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。
一、做好宣传工作
国旗下讲话上，我校进行了“推广普通话，争当小标兵”的倡议：坚持以城市为中心，以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。
在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。
二、抓好活动主题
根据教育局要求，本届推普周活动的主题为“实现顺畅交流，构建和谐社会”。
本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。
三、搞好活动项目
我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。
1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，充分发挥五星广播站、小星星电视台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，我校举办了“小鬼当家—争做主持人”活动，凡在播音、主持方面有特长或感兴趣的同学均可在校广播站中主播节目，到小星星电视台尽情地展示自己的才能，活动后由全校学生评选出自己最喜爱的小主持人。
2、充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”,带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。
3、发挥少先队组织的作用，学校组织“百灵鸟小队”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。
四、开展推普主题队会
班队课上，每班都进行了推广普通话的主题队会。
低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。
各班的主题队会，都
不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。
“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
【篇二】宣传普通话活动的总结
我园领导高度重视，成立以陈雯雯园长为组长的领导小组，召开领导小组会议，结合本学期正在争创的“晋江市语言文字示范校”要求，围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”主题，从学园到班级全面地确定好活动内容，责令语言文字专职人员负责推普周方案的制订和各项工作的落实。
一、创设语言环境，营造推普氛围
环境是的语言，推普周期间我园充分利用各种渠道创设适宜的语言环境，主要从以下几方面入手：
1.利用LED滚动宣传，宣传推普周活动。
2.在操场及楼道出入口张贴推广普通话宣传标语，营造人人说普通话的浓厚氛围。
3.各班利用家教园地宣传推普活动，制订推普主题内容，让家长们积极参与到推普活动中。
4.组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，统一规范教师各类材料的书写格式。
二、内容丰富多样，有效落实方案
根据园推普周方案全园师生和家长由上而下全体总动员，从各活动方案的制订到活动的开展落实到人，活动丰富多样，收效良好。
1.推普动员会：利用星期一国旗下讲话时间，向全园师生进行推普工作的动员，渲染推广普通话的气息。
2.推普检查组：以推普领导小组为主进行“我说普遍话”检查活动，对没有自觉使用普通话交流的老师进行提醒和记录，以作为语言文字先进个人评选的依据。
3.“小小推普员”进社区：组织大班小朋友成立“小小推普员”宣传队，到保健医院等社区分发宣传单，通过分发宣传单和交流向社会宣传推广使用普通话的意义。
4.学做文明人：根据小班年龄特点，各班创设情景开展我是个有礼貌的好宝宝，教孩子学说日常生活中常用的礼貌用语，从小学做文明人。
5.绕口令表演:中大班开展绕口令表演活动，练习流利清楚地说好普通话，养成幼儿说好普通话的能力。
三、及时收集材料，做好活动总结
活动开展过程中，老师们都能注意过程性资料的收集，包括活动方案、家长观看宣传资料、幼儿活动照片等，为做好活动总结提供有效的依据。
【篇三】宣传普通话活动的总结
普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。
大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。
推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。
因此推广普通话意义重大。
任何语言的巩固都需要一个环境，否则学会了也很难巩固。
为了解决这方面的问题，我班利用开展一些丰富多彩的推普活动：
1、师生人人讲普通话，与家长协调统一，从小培养孩子讲普通话的习惯。
2、在校园内各室里张贴各种相关标语，制造推普氛围。
3、利用集会发放推普材料，将推普工作推向社会。
4、以校园广播站为主阵地，激励学生参与推普。
采取强有力的措施，通过各种有效途径迅速提高本班的普通话水平。
1、举办朗读比赛，成绩记入个人考评。
2、班内张贴了推普周宣传图片，并组织学生观看，学生观看后还发表了看法和感想。
3、充分利用综合实践活动课程，各班组织“找错字小队”,带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。
4、要求教师必须做到：口语练习与理论知识学习、日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合。
做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的良好氛围。
经过全体师生的共同努力，学生逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。
使全体师生变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。
在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员。