初级护师考试大纲内科护理学
初级护师-基础知识-内科护理学-第九单元神经系统疾病病人的护理

初级护师-基础知识-内科护理学-第九单元神经系统疾病病人的护理[单选题]1.浅昏迷与深昏迷的区别是O。
A.有无自主运动B.有无大小便失禁C.对声光的反应D.是否能被(江南博哥)唤醒E.角膜反射、瞳孔对光反射及防御反射是否存在正确答案:E参考解析:普迷是指意识丧失,运动和感觉完全丧失,任何刺激均不能唤醒。
如对用力压眼眶等引起的强烈疼痛刺激呈现痛苦表情或退缩反应,瞳孔对光反应及角膜、吞咽、咳嗽等反射仍然存在,生命体征基本平稳者,称为浅昏迷;对一切刺激全无反应,瞳孔扩大,生理反射消失,呼吸不规则,全身肌肉松弛,血压下降者,则为深昏迷。
[单选题]2.急性脑血管病患者颅内压增高最急需下列哪项措施?()A.静脉注射甘露醇B.头颅MRIC.脑血管造影D.腰穿E.头颅CT正确答案:A参考解析:目前降颅压的首选药为20%甘露醇。
[单选题]3.重症肌无力患者,无力危象是因为()。
A.糖皮质激素使用过量B.抗胆碱药物用量不足C.糖皮质激素使用不及时D.抗胆碱药物使用过量E.糖皮质激素使用不足正确答案:B参考解析:咽喉肌型和全身型重症肌无力患者,胆碱酯酶抑制剂突然减量或停药是很容易诱发肌无力危象。
特别是有严重感染等疾病、精神创伤、月经来潮和分娩后,更不能减药和停药,必要时应适当增加胆碱酯酶抑制剂的剂量。
[单选题]4.脑血栓形成病人发病时间常在()。
A.血压剧烈上升时B.情绪激动时C.感染风寒时D.睡眠或安静时E.剧烈运动时正确答案:D参考解析:脑血栓病人常在睡眠或安静休息时由于血压过低、血流减慢、血黏度增加等因素促使血栓形成而发病[单选题]5.女性,65岁,诊断为脑血栓形成收住入院,体检时发现刺激右侧下肢足背至踝部无疼痛反应,平衡觉及两点辨别觉存在,该病人发生的是()。
Λ,浅感觉障碍B.深感觉障碍C.运动觉障碍D.复合觉障碍E.定位觉障碍正确答案:A参考解析:一般感觉由浅感觉(痛、温度及触觉)、深感觉(运动觉、位置觉和振动觉)和复合感觉(实体觉、图形觉及两点辨别觉)所组成[单选题]6.某高血压病人频繁呕吐伴有突然头痛,意识不清,脉搏、呼吸减慢,左右瞳孔明显不等大,你考虑()。
初级护师-内科护理学(2019)精品讲义:0301

第三章循环系统疾病病人的护理常见症状的护理心力衰竭病人的护理心律失常病人的护理心脏瓣膜病病人的护理冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理病毒性心肌炎病人的护理高血压病人的护理第一节常见症状护理一、心源性呼吸困难护理(一)原因左心功能不全造成的呼吸困难,是由于肺淤血导致的肺循环毛细血管压升高,组织液聚集在肺泡和肺组织间隙中,而形成肺水肿。
肺水肿影响肺泡壁毛细血管的气体交换,致使肺泡内氧分压降低和二氧化碳分压升高,刺激和兴奋呼吸中枢,病人感觉呼吸费力。
(二)临床表现1.劳力性呼吸困难:最早出现,休息即缓解。
2.阵发性夜间呼吸困难:常发生在夜间,病人平卧时肺淤血加重,于睡眠中突然憋醒,被迫坐起。
可有病人呼吸深快,可闻哮鸣音,称为“心源性哮喘”。
重症者可咳粉红色泡沫痰,发展成急性肺水肿。
3.端坐呼吸:是心功能不全后期表现,病人不能平卧,被迫采取坐位或半卧位。
因坐位时膈肌下降,回心血量减少,可使病人呼吸困难减轻。
(三)护理措施1.调整体位:夜间睡眠应保持半卧位,以减少回心血量,减轻呼吸困难症状。
发生急性肺水肿时,病人应坐位,双腿下垂。
2.休息:以减轻心脏负担,使心肌耗氧量减少。
3.正确用氧:急性肺水肿病人应吸入经30%~50%乙醇湿化的氧气。
4.用药观察:静脉输液时严格控制滴速,20~30滴/分,防止急性肺水肿发生。
二、心前区疼痛护理(一)原因心绞痛、心肌梗死是引起心前区疼痛最常见的原因,梗阻性肥厚型心肌病、急性主动脉夹层动脉瘤、心包炎、胸膜炎等均可引起疼痛,心血管神经症亦可引起心前区疼痛,但与精神刺激和环境因素密切相关。
(二)临床表现心绞痛、急性心肌梗死病人典型疼痛位于胸骨后,呈阵发性压榨样痛,常伴有焦虑、濒死感。
1.心绞痛常有活动或情绪激动等诱发因素,休息或含服硝酸甘油后可缓解。
2.急性心肌梗死出现疼痛多无明显诱因,程度较重,持续时间较长,含服硝酸甘油多不能缓解;还可有冷汗、血压下降等现象3.急性主动脉夹层动脉瘤:病人可出现胸骨后或心前区撕裂样剧痛或烧灼痛,可向背部放射。
初级护师-内科护理学(2020)【全】 (6)

第七章内分泌与代谢性疾病病人的护理主要内容常见症状护理弥漫性甲状腺肿甲状腺功能亢进症病人的护理糖尿病病人的护理第一节常见症状护理一、常见症状(一)色素沉着1.常见原因:主要是促肾上腺皮质激素(ACTH)分泌增加。
垂体ACTH前身物质可刺激黑色素沉积于皮肤、组织。
临床上ACTH增高见于慢性肾上腺皮质功能减退症、Cushing病、异位ACTH综合征等。
2.临床表现:全身皮肤呈弥漫性棕褐色,在暴露部位极易出现,也可出现在乳晕、外生殖器周围,特别在受压、受摩擦部位、皮肤褶皱、瘢痕及肢体的伸侧面明显。
(二)身材矮小指身高低于同种族、同性别、同年龄均值以下3个标准差者。
常见病因及临床表现:1.生长激素及生长激素释放激素缺乏:如垂体性侏儒症。
临床表现为最终身高<130cm,身体比例适当,骨龄落后;面容幼稚、皮肤细腻;性幼稚,第二性征缺如,常有不育,但智力无障碍。
2.甲状腺激素分泌不足:甲状腺激素可促进中枢神经系统和骨骼的分化及生长。
婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足则造成呆小症。
临床表现为下肢短,上部量>下部量;骨龄落后、性发育迟缓,智力低下;部分呈黏液性水肿;地方性呆小症者常伴耳聋及神经病变。
(三)消瘦体重低于标准体重10%以上为消瘦。
常见原因及临床表现:1.营养物质分解代谢增强:糖尿病病人因胰岛素不足,血糖利用不好并大量丢失,则蛋白质、脂肪分解消耗增加以补充体内的能量需求。
甲状腺功能亢进症(简称甲亢)者,因甲状腺激素水平增高,使糖、蛋白质、脂类物质分解代谢增加。
临床上均有易饥饿、食欲亢进表现,进食量明显增加,但体重却下降。
2.胃肠功能紊乱。
(四)肥胖体重超过标准体重的20%称为肥胖。
常见原因:1.摄入过多或消耗过少:嗜食中枢与厌食中枢功能失调;喜食甜食、零食、高脂饮食及不必要的营养补品;轻体力、久坐的工作,人到中年社交活动和体力活动逐渐减少,能量消耗也随之降低,此时如不相应减少进食量,剩余能量会转化为脂肪贮存在皮下。
内科护理学考试大纲

《内科护理学》考试大纲第二章呼吸系统疾病病人的护理1.呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理。
(1)咳嗽与咳痰的性质、护理。
(2)肺源性呼吸困难的概念、临床类型、护理。
(3)咯血的常见原因、咯血量分度。
2.肺部感染性疾病(1)肺炎概述:病因及分类、护理。
(2)几种常见感染性肺炎(肺炎球菌肺炎、草兰阴性杆菌肺炎、肺炎支原体肺炎、军团菌肺炎、病毒性肺炎)的临床特征,抗生素的选择。
3.支气管扩张症:临床表现、护理。
4.肺结核:病因及发病机制、临床表现、实验室及其他检查、分类、化疗原则、常用的药物及不良反应、消毒、结核病的预防控制。
5.慢性阻塞性肺疾病:概念、临床表现、实验室及其他检查、治疗要点、护理、健康指导。
6.支气管哮喘:概念、临床表现、治疗要点、护理、健康指导。
7.慢性肺源性心脏病:概念、临床表现、治疗要点。
8.原发性支气管肺癌:临床表现、治疗原则、护理。
9.自发性气胸:概念、临床类型、临床表现、治疗要点、护理、健康指导。
10.呼吸衰竭:概念、分类、临床表现、治疗要点。
第三章循环系统疾病病人的护理1.循环系统疾病常见症状体征的护理(1)心源性呼吸困难的概念、表现、护理。
(2)心源性水肿的发生机制、特点及护理。
(3)几种常见胸痛特点的比较。
(4)心源性晕厥、阿斯综合征的概念。
2.心力衰竭(1)心力衰竭的概念(2)慢性心力衰竭:病因、临床表现、治疗要点、护理。
(3)急性心力衰竭:临床表现、抢救配合与护理。
3.心律失常:分类,常见心律失常(窦性心律失常、期前收缩、阵发性心功过速、扑动与颤动、房室传导阻滞、预激综合征)的临床表现、治疗要点、心律失常病人的护理。
4.心脏瓣膜病:二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄、主动脉瓣关闭不全的临床表现、护理。
5.冠状动脉粥样硬化性心脏病(1)概述:冠心病的概念、主要危险因素、临床分型。
(2)稳定型心绞痛:概念、临床表现、实验室及其他检查、治疗要点。
(3)不稳定型心绞痛:临床表现、治疗要点、护理。
初级护师考试大纲内科护理学

2)生理反射:角膜反射、腹壁反射、膝腱反射
3)病理反射:巴宾斯基征的临床意义
4)脑膜刺激征:颈项强直、克尼格征、布鲁金斯基征的临床意义
熟练掌握
②
2.常用实验检查
(1)实验检查
1)做好检查的护理准备和解释工作
2)正确采集标本
3)标本采集后的处理
4)分析检查结果
4)心脏和血管:视诊(心前区隆起、心尖搏动、颈静脉怒张和肝颈静脉回流征、颈动脉搏动、毛细血管搏动征)触诊(心尖搏动及心前区搏动、震颤、心包摩擦感)叩诊(心浊音界的大小、形状和位置)听诊(心脏瓣膜听诊区、听诊顺序、听诊内容)
(4)腹部检查
1)腹部分区
2)腹部检查:视诊(腹部外形、腹壁静脉曲张、胃肠蠕动波和肠型)触诊(腹壁紧张度、压痛及反跳痛、腹部肿块、肝脏触诊、脾脏触诊、膀胱触诊)叩诊(正常腹部叩诊音、移动性浊音、肝浊音区、叩击痛)听诊(肠鸣音、胃振水音)
2)皮肤粘膜检查:弹性、湿度、颜色、水肿、皮疹、皮肤或粘膜下出血、蜘蛛痣、破损与溃疡的检查内容、方法及临床意义
3)淋巴结检查:检查的方法、顺序和内容;主要临床意义
(3)胸部检查
1)胸部体表标志及其意义
2)胸廓与胸壁
3)气管、肺和胸膜:视诊(呼吸运动、三凹征)触诊(气管触诊、触觉语颤)叩诊(肺部叩诊音、肺部异常叩诊音)听诊(正常呼吸音、异常呼吸音、啰音、胸膜摩擦音)医学教育|网搜集整理
(5)护理措施
了解
掌握
熟练掌握
熟练掌握
熟练掌握
①
③
②
②
③
11.慢性呼吸衰竭病人的护理
(1)病因及发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检查
(4)治疗要点
(5)护理措施
2024年初级护师考试大纲

2024年初级护师考试大纲初级护师考试是为了评估护理专业人员在基础护理知识和技能方面的掌握程度,确保他们具备提供安全、有效护理的能力。
以下是2024年初级护师考试大纲的简述:一、考试科目与结构初级护师考试通常包括多个科目,如护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。
每个科目都涵盖了相关的理论知识和实践技能。
二、考试内容与要求1.护理学基础:重点考察护理学的基本概念、原理和发展历程,以及护理伦理、护理沟通、护理安全等基础知识。
2.内科护理学:主要考察内科常见疾病的病因、病理生理、临床表现、治疗原则和护理措施。
要求考生能够熟练掌握内科病人的护理评估、护理诊断和护理计划。
3.外科护理学:重点考察外科病人的术前准备、术后护理、并发症的预防和处理等。
要求考生了解外科常见疾病的手术方法和术后护理要点。
4.妇产科护理学:主要考察妇产科常见疾病的护理,包括妊娠期、分娩期、产褥期的护理,以及新生儿护理。
要求考生掌握妇产科病人的护理评估、护理诊断和护理措施。
5.儿科护理学:重点考察儿科常见疾病的护理,包括儿童生长发育、儿童保健、儿童疾病护理等内容。
要求考生了解儿童的心理特点和护理需求,掌握儿科病人的护理评估、护理诊断和护理计划。
三、考试形式与时间初级护师考试通常采用笔试形式,包括选择题、填空题、简答题等题型。
考试时间根据考试科目和题量而定,具体安排会在考试前公布。
四、备考建议1.系统复习:根据考试大纲,制定详细的复习计划,确保每个科目都得到充分的复习。
2.注重实践:在复习过程中,注重理论与实践的结合,通过案例分析、模拟操作等方式加深对知识点的理解。
3.多做练习:多做模拟试题和历年真题,提高解题速度和正确率。
4.关注时事:关注与护理相关的时事热点和政策动态,了解最新的护理理念和技术发展。
总之,2024年初级护师考试大纲涵盖了广泛的护理知识和技能,要求考生具备扎实的理论基础和实践能力。
通过系统复习、注重实践、多做练习和关注时事等备考策略,考生可以更好地应对考试挑战,取得理想的成绩。
内科护理学考试大纲

《内科护理学》考试大纲(一)一、基本要求1.指导思想按照“本科标准+职业能力”的人才培养模式要求,遵循护理专业培养目标, 依据教学大纲和教材,按照高等教育考试管理工作规范化、标准化、科学化的要求,以护士执业考试知识点为重点,强化护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能的应用,对知识点和难度进行系统编码,编制《护理专业课程考试知识点明细表》,确保试题内容与教学大纲知识点相匹配,考试命题内容覆盖各章节,并适当突出重点章节。
客观评价教师教学水平和学生学习效果,促进学校教学水平和人才培养质量持续提高。
2.考试内容与方法命题要涵盖第一章至第四章教学大纲所规定的全部教学内容,每套试题总分100分。
命题采用名词解释、填空、选择、是非判断、简答题,病例分析题等形式,题量充足。
依据教学大纲和学生实际,核定题目的难易程度,确保每套试题中考核基础知识和基本技能的试题分值所占比例为60%左右,综合应用试题分值所占比例为30%左右,较高难度和深度的试题分值所占比例为10%左右。
试题应有课程知识明细表、参考答案、评分标准和评分细则。
3.题型举例一、名词解释1.体位引流二.填空题(每空1分)1.肝硬化的临床表现为和二方面的症状。
三.选择题1.咯血护理措施不正确的是A.静卧休息,尽量少翻动B.大咯血不止时,应取平卧位,头偏向一侧C.保持大便通畅D.咯血不止时,嘱患者屏气以利止血E.若为肺结核咯血则应卧向患侧四、简答题:1.心绞痛的特点有哪些?五.案例分析题1.男性,25岁,2天前喝酒后高热,体温高达39.5度,并伴有寒颤,1 天前出现咳嗽,咳少量铁锈色痰。
护理查体:急性面容,呼吸急促,右上肺叩浊音,呼吸音减弱,胸片显示右上肺大片、均匀一致的密度增高阴影。
血常规:WBC12X109/L,中性粒细胞占92%。
问:(1)该病人可能的医疗诊断是什么?(2)主要的护理诊断是什么?二、考试内容第一章绪论一、考核要求1,熟悉:内科护理学的专业特色。
初级护师-内科护理学(2019)0503

泌尿系2019专业知识-第五章一、A11、肾脏疾病注重饮食护理的主要目的是A、适当增加营养B、减少水钠潴留C、避免对肾有害的食物D、控制蛋白质E、减轻肾脏负担2、慢性肾炎患者饮食应注意的是A、高蛋白B、优质低蛋白C、低脂D、高碳水化合物E、低糖3、肾性水肿病人进食蛋白应注意A、优质低蛋白B、高蛋白C、随意D、以植物蛋白为主E、多饮豆浆4、慢性肾炎的错误保健指导是A、长期低盐饮食B、不宜妊娠C、防止受凉D、避免过度疲劳E、避免应用对肾有害的药物5、慢性肾炎长期优质低蛋白饮食还需补充的是A、球蛋白B、白蛋白C、高密度脂蛋白D、低密度脂蛋白E、必需氨基酸6、肾病综合征患者的饮食应为A、正常蛋白饮食 1.0g/ (kg/d)B、低蛋白饮食0.4g/ (kg/d )C、低蛋白饮食0.2g/ (kg/d )D、多食含饱和脂肪酸的食物E、高盐饮食7、诊断蛋白尿的标准是A、尿蛋白1g/dB、尿蛋白量持续超过150mg/dC、尿中透明管型D、尿蛋白〉3.5g/dE、尿蛋白(++++ )8、肾性水肿病人需安静卧床,其主要理由是卧床可A、增加食欲B、促进静脉回流C、减轻心脏负担D、减少感染机会E、减轻肾脏负担及利尿9、尿毒症期的临床表现应除外A、厌食、恶心B、头晕、记忆力减退、烦躁C、尿毒症性肺炎D、皮肤瘙痒E、内生肌酐清除率在50ml/min 以上10、慢性肾衰竭后期病人,一旦出现下列哪种情况提示病情严重A、少尿、高血钾B、中度贫血C、乏力、食欲减退D、水肿、低钠血症E、呼气有尿臭味11、慢性肾衰竭的早期症状是A、神情淡漠、嗜睡B、呼吸深大、咳嗽C、厌食、恶心、呕吐D、皮肤瘙痒、紫癜E、口腔氨臭味、腹泻12、某慢性肾小球肾炎患者,近几天见血尿明显,水肿加重,血压24.3/14kPa ,根据该患者病情,你如何制定其休息原则A、劳逸结合B、保证睡眠C、适当休息D、卧床休息E、增加休息13、护士夜间巡视病房,发现尿毒症病人烦躁不安,主诉胸闷、心悸、咳嗽、咳白色泡沫样痰。
初级护师考试大纲内科护理学

①
③
②
②
③
8.急性胰腺炎病人的
护理
(1)病因和发病机制
(2)临床表现
掌握
掌握
①
③
(3)辅助检查
掌握
②
(4)治疗要点
熟练掌握
②
(5)
护理措施
熟练掌握
③
(1)
病因和发病机制
掌握
①
9.结核性腹膜炎病人 的护理
(2)
(3)
临床表现 辅助检查
熟练掌握
掌握
③
②
(4)
治疗要点
掌握
②
(5)
护理措施
熟练掌握
③
医学|教育罔
熟练掌握 熟练掌握 熟练掌握 熟练掌握 熟练掌握
①
③
②
②
③
4.溃疡性结肠炎病人
的护理
(1)病因和发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检查
(4)治疗要点
(5)护理措施
了解
熟练掌握
掌握 了解 了解
①
③
②
②
③
5.肝硬化病人的护理
(1)病因和发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检查
(4)治疗要点
(5)护理措施
(5)护理措施
熟练掌握
③
4.慢性支气管炎和阻
(1)
病因及发病机制
掌握
①
(2)
临床表现
熟练掌握
③
塞性肺气肿病人的
(3)
辅助检查
熟练掌握
②
护理
(4)
治疗要点
掌握
②
(5)
护理措施
熟练掌握
③
初级护师-内科护理学(2020)【全】 (0)

第一章绪论大纲要求1.绪论2.呼吸系统疾病病人的护理3.循环系统疾病病人的护理4.消化系统疾病病人的护理5.泌尿系统疾病病人的护理6.血液及造血系统疾病病人的护理7.内分泌与代谢性疾病病人的护理8.风湿性疾病病人的护理9.理化因素所致疾病病人的护理10.神经系统疾病病人的护理重点考核1.病因诱因2.发病机制3.临床表现(症状、体征)4.辅助检查5.治疗要点6.护理措施(每个疾病的特殊护理)出题思路1.最主要、最常见、最严重2.两列表的比较3.三大主症、三大特点4.书中有四个知识点5.书中有五个知识点关于授课方法1.严格按照考试大纲进行重点讲解2.横向比较及必要的补充3.总结考点4.用经典例题对重点知识进行检测第一章绪论主要内容:护理体检;常用实验室检查;其他检查。
第一节护理体检护理体检是指护士通过自己的感觉器官(眼、耳、鼻、手)或借助简单的检查工具(听诊器、叩诊锤等),对病人全身或某些部位进行系统的检查。
目的是将检查结果结合病人的健康史以及心理和社会因素,对病人现存的健康问题和需要进一步观察、预防的潜在问题作出判断。
一、护理体检的准备工作和基本检查方法(一)检查前的准备工作1.物品准备:体温计、血压计、手电筒、压舌板、听诊器、叩诊锤以及记录用纸、笔等。
2.环境准备:环境应安静、温度适宜、光线充足,必要时使用屏风遮挡。
3.病人准备:做好解释工作,取舒适的体位。
(二)基本方法一般站在被检查者右侧。
1.视诊2.触诊由浅入深,先触诊健侧后触诊病侧。
3.叩诊4.听诊5.嗅诊方法是护士用手将病人散发的气味扇向自己的鼻部,以便认真判断气味的性质。
叩诊音:与所叩部位含气量的多少有关。
(1)鼓音:腹部、气胸、胃泡鼓音区。
(2)清音:正常肺部叩诊。
(3)过清音:肺气肿。
(4)浊音:肝肺交界处、肺实变、胸腔积液(少量)。
(5)实音:肝脏、脾脏、心脏。
二、一般状态检查(一)全身一般状况1.体温(T):体温低于35℃称体温过低,见于慢性消耗性疾病、极度衰弱、甲状腺功能减退症、休克、急性大出血等。
初级护师-内科护理学(2020)【全】 (8)

第九章理化因素所致疾病病人的护理主要内容:概述急性有机磷农药中毒病人的护理急性一氧化碳中毒病人的护理中暑病人的护理第一节概述急性中毒病人的处理原则1.毒物可经皮肤黏膜、呼吸道、消化道等途径进入人体。
2.急性中毒病人的处理原则是:立即终止接触毒物,清除进入人体内已被吸收或未被吸收的毒物。
3.如有可能使用特效解毒药。
一、立即终止接触及清除毒物1.吸入性中毒:要立即将病员转移到空气新鲜的地方,注意保暖,给予氧气输入。
2.皮肤、黏膜沾染中毒:离开中毒现场,并立即脱去污染的衣物,清洗接触部位的皮肤。
3.口服中毒:除腐蚀性毒物及病情严重外,应尽早采用催吐、洗胃和导泻方法,清除胃肠道内尚未被吸收的毒物。
(1)催吐:昏迷、惊厥病人、口服腐蚀剂者不应催吐。
方法:让病人饮清水500ml左右,然后用压舌板刺激咽后壁引起呕吐。
直至吐出物澄清为止。
(2)洗胃:一般在服毒后6小时内洗胃有效。
服强腐蚀性毒物者插管时,可能发生穿孔,一般不宜洗胃。
洗胃液每次注入200~300ml,不宜过多,以免加速毒物进入肠内。
洗胃液用清水和生理盐水。
(3)导泻:常用盐类泻药硫酸钠或硫酸镁。
二、促进已吸收毒物排出1.利尿排毒:通过增加尿量促进毒物从肾脏排出。
2.吸氧可纠正中毒病人组织的缺氧状态。
3.血液净化疗法:有血液透析、腹膜透析和血液灌流等方法。
三、特殊解毒剂的应用1.特殊解毒剂:(1)金属解毒药:依地酸二钠钙多用于铅中毒;二巯丙醇多用于治疗锑、铅、汞、砷、铜等中毒。
(2)高铁血红蛋白血症:解毒药小剂量亚甲蓝可使高铁血红蛋白还原为正常血红蛋白,剂量过大,作用相反。
(3)氰化物解毒药:亚硝酸盐-硫代硫酸钠疗法。
(4)有机磷农药中毒:解毒药阿托品、碘解磷定。
2.一般解毒剂治疗(1)保护剂:吞服腐蚀性毒物后,可用牛奶、蛋清、米汤、植物油等保护胃肠道黏膜。
(2)溶剂:服用汽油、煤油等有机溶剂时,可应用液状石蜡,使其溶解而不被吸收,然后再洗胃。
(3)中和剂:吞服强酸可采用弱碱中和,强碱可用弱酸中和。
中医初级护理考试大纲

中医初级护理考试大纲主要包括以下几个方面:一、中医基础理论1. 中医学的基本概念、特点和发展简史。
2. 阴阳五行学说的基本概念和原理。
3. 脏腑经络学说的基本知识。
4. 病因病机理论的基本知识。
二、中医诊断学1. 望闻问切四诊的基本知识和技能。
2. 中医证候的分类和诊断标准。
3. 中医病名的分类和命名原则。
4. 中医诊断的客观指标和主观指标。
三、中医治疗学1. 中药的基本知识和药性理论。
2. 方剂的基本知识和应用原则。
3. 针灸推拿的基本知识和操作技能。
4. 食疗养生的基本知识和应用原则。
5. 中医保健和预防的基本知识和方法。
四、中医临床学1. 中医内科学的基本知识和常见病的诊疗方法。
2. 中医外科学的基本知识和常见病的诊疗方法。
3. 中医妇科学的基本知识和常见病的诊疗方法。
4. 中医儿科学的基本知识和常见病的诊疗方法。
5. 中医五官科学的基本知识和常见病的诊疗方法。
五、中医护理学1. 中医护理的基本知识和技能。
2. 常见疾病的中医护理方法。
3. 中医护理的特殊技术和操作。
4. 中医护理的心理调适方法。
5. 中医护理的安全与卫生知识。
六、中医急救学1. 常见急症的中医急救方法。
2. 急救设备和急救药品的使用知识。
3. 急救过程中的护理配合和应急处理。
4. 急救后的康复护理和预防措施。
七、中医健康管理1. 中医健康观念和健康生活方式。
2. 中医健康评估和健康指导方法。
3. 中医健康教育和健康促进策略。
4. 中医健康服务模式和管理方法。
请注意,以上大纲仅供参考,具体考试大纲以国家卫生健康委员会医师资格考试委员会发布的正式文件为准。
初级护师-基础知识:内科护理学-第八章 理化因素所致疾病病人的护理

第八章 理化因素所致疾病病人的护理单项选择题1.有机磷农药中毒后出现毒蕈碱样症状的原因是A、交感神经兴奋B、乙酰胆碱持续存在C、锥体束受损D、脊髓前角炎E、农药直接作用参考答案:B【 】本题实际考查了有机磷中毒的发病机制,有机磷农药进入体内后迅速与体内的胆碱酯酶结合,形成磷酰化胆碱酯酶,使胆碱酯酶失去催化乙酰胆碱水解为胆碱和乙酰的能力,造成乙酰胆碱在体内大量积聚,使以乙酰胆碱为介质的胆碱能神经发生功能紊乱而出现一系列症状。
掌握“基础知识-急性有机磷农药中毒病人的护理(病因及发病机制)”知识点2.CO中毒时,常最先受损的脏器是A、脑B、肝C、肺D、肾E、胃参考答案:A【 】CO中毒时,脑、心对缺氧最敏感,常最先受损。
掌握“基础知识-急性一氧化碳中毒病人的护理(病因及发病机制)”知识点3.CO中毒时,血中明显增多的血红蛋白是A、碳氧血红蛋白B、高铁血红蛋白C、氧合血红蛋白D、硫化血红蛋白E、还原血红蛋白参考答案:A【 】CO与血红蛋白结合形成碳氧血红蛋白,故碳氧血红蛋白明显增多。
掌握“基础知识-急性一氧化碳中毒病人的护理(病因及发病机制)”知识点4.有机磷农药职业性中毒的原因多是A、误服B、误用C、违反操作规定D、生产设备密闭E、防护完善参考答案:C【 】职业性中毒:多由于生产有机磷农药的生产设备密闭不严或使用中违反操作规定,防护不完善而造成。
掌握“基础知识-急性有机磷农药中毒病人的护理(病因及发病机制)”知识点5.下列哪一项不是生活中毒的常见原因D、生产农药时不注意防护E、误服毒物参考答案:D【 】生活性中毒:多由于误服、误用引起;此外还有服毒自杀及谋杀他人而中毒者。
掌握“基础知识-急性有机磷农药中毒病人的护理(病因及发病机制)”知识点6.一氧化碳中毒的机制,描述正确的是A、HbCO的解离较氧合血红蛋白的解离速度快3600倍B、氧合血红蛋白的解离较HbCO的解离速度快240倍C、O2与血红蛋白亲和力比CO与血红蛋白亲和力大3600倍D、CO与血红蛋白亲和力比O2与血红蛋白亲和力大240倍E、O2与血红蛋白亲和力比CO与血红蛋白亲和力大240倍参考答案:D【 】一氧化碳经呼吸道进入血液,与红细胞内血红蛋白结合形成稳定的碳氧血红蛋白(COHb)。
2022年初级护师内科护理学

第七章内分泌与代谢性疾病病人护理重要内容常用症状护理弥漫性甲状腺肿甲状腺功能亢进症病人护理糖尿病病人护理第一节常用症状护理一、常用症状(一)色素沉着1.常用因素:重要是促肾上腺皮质激素(ACTH)分泌增长。
垂体ACTH前身物质可刺激黑色素沉积于皮肤、组织。
临床上ACTH增高见于慢性肾上腺皮质功能减退症、Cushing病、异位ACTH综合征等。
2.临床体现:全身皮肤呈弥漫性棕褐色,在暴露部位极易浮现,也可出当前乳晕、外生殖器周边,特别在受压、受摩擦部位、皮肤褶皱、瘢痕及肢体伸侧面明显。
(二)身材矮小指身高低于同种族、同性别、同年龄均值如下3个原则差者。
常用病因及临床体现:1.生长激素及生长激素释放激素缺少:如垂体性侏儒症。
临床体现为最后身高<130cm,身体比例恰当,骨龄落后;面容幼稚、皮肤细腻;性幼稚,第二性征缺如,常有不育,但智力无障碍。
2.甲状腺激素分泌局限性:甲状腺激素可增进中枢神经系统和骨骼分化及生长。
婴幼儿时期甲状腺激素分泌局限性则导致呆小症。
临床体现为下肢短,上部量>下部量;骨龄落后、性发育迟缓,智力低下;某些呈黏液性水肿;地方性呆小症者常伴耳聋及神经病变。
(三)消瘦体重低于原则体重10%以上为消瘦。
常用因素及临床体现:1.营养物质分解代谢增强:糖尿病病人因胰岛素局限性,血糖运用不好并大量丢失,则蛋白质、脂肪分解消耗增长以补充体内能量需求。
甲状腺功能亢进症(简称甲亢)者,因甲状腺激素水平增高,使糖、蛋白质、脂类物质分解代谢增长。
临床上均有易饥饿、食欲亢进体现,进食量明显增长,但体重却下降。
2.胃肠功能紊乱。
(四)肥胖体重超过原则体重20%称为肥胖。
常用因素:1.摄入过多或消耗过少:嗜食中枢与厌食中枢功能失调;喜食甜食、零食、高脂饮食及不必要营养补品;轻体力、久坐工作,人到中年社交活动和体力活动逐渐减少,能量消耗也随之减少,此时如不相应减少进食量,剩余能量会转化为脂肪贮存在皮下。
2.代谢性疾病:见于甲状腺功能减退症、肾上腺皮质增生、垂体功能不全等疾病。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
单元
细目
要点
要求
科目
一、绪论
1•护理体检
(1〉护理体检的准条工作和基本检査方法
1)检査前的准备工作:物品、环境、病人
2)基本方法:视诊、触诊、叩诊、听诊、 嗅诊
(2)一般状态检査
1)全身一般状况:体温、脉搏、呼吸、血 斥、总识状态、而容表情、发疔和体型、 背养状态、体位、四肢' 脊柱与步态的检 査内容、方法及临床意义
(2)咯血的护理
(3)肺源性呼吸困难的护理
熟练掌握
熟练堂握
熟练掌握
③
③
③
2.急性上呼吸道感染
病人的护理
(1)病因及发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检査
(4)治疗要点
(5)护理措施
了解
熟练掌握
了解
了解
熟练卓握
①
③
②
②
③
3.支气耸哮喘储人的
护理
(1)病因及发病机制
(2)临床表现
(3)轴助检査
了解
熟练掌握
(5)护理措施
堂握
熟练联握 熟练掌握 掌握
熟练堂握
①
③
②
②
③
6.支气管扩张症病人
的护理
(1)病因及发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检査
(4)治疗要点
(5)护理措施
掌握 熟练敦握 了解
熟练堂握 熟练掌握
①
③
②
②
③
7.肺炎病人的护理
(1)分类
(2)病因及发病机制
(3)临床表现
(4)辅助检査
(5)治疗要点
堂握
熟练掌握 熟练掌握 熟练举握 熟练芈握
①
③
②
②
③
三、循环系统疾 病病人的护理
1.陆见症状护理
(1)循环系统解剖生理
(2)心源性呼吸困雄护理
(3)心前区疼疝护理
(4)心悸护理
(5)心源性水肿护理
(6)晕厥护理
了解
熟练堂握 熟练堂握 熟练教握 熟练掌握 熟练堂握
①
③
③
③
③
③
2.心力衰竭病人的护 理
(1)慢性心力衰竭
4)心脏和血管:视诊(心前区隆起、心尖 搏动、颈挣脉怒张和肝颈静脉回流征、颈 动脉搏动、毛细血管搏动征〉触诊(心尖 搏动及心前区搏动、虎顾、心包摩擦感) 叩诊(心浊音界的大小、形状和位置》听 诊(心脏瓣膜听诊区、听诊顺序、听诊内 容)
(4)腹部检査
1)腹部分区
2)胆部检査:视诊(腹部外形、胆壁挣脉 曲张、胃肠蠕动波和肠型〉触诊(腹璧紧 张度、压痛及反跳痛、换部肿块、肝脏触 诊、脾脏触诊、膀胱触诊)叩诊(正常腹 部叩诊音、移动性浊音、肝浊音区、叩击 痛)听诊(肠1鸣音、胃娠水音)
1)-•般检査:血红蛋口和红细胞数测定、
熟练掌握
②
白细胞计数及其分类数;正常参考值,主 要临床总义
2)其他常用血液检査:网织红细胞计数、 红细胞沉降率、血小板计数、出血时间、
熟练掌握
②
凝血时间、血块退缩实验的标木采集、参 考值和主要临床总义
(3)尿液检査
1)尿液-•般检査•标木采集法检査内容、 正常参考值及临床意义:一般检査(戢、 颜色、透明度、气味、比重、酸碱度)化
(3)超声检査
1)概要:超声波特性、超声诊断的基础
2)超声检査前的准备:腹部检資:盆脫检 査
(4)放射性核素检査
1)脏器显像及功能检責:准备工作、常用
检査种类及其临床意义66
2)放射免疫分析检査:准备工作、常用分 析项目及其临床总义
靠握
掌握
了解
了解
②
二、呼吸系统疾 病病人的护理
1•常见症状护理
(1)咳嗽、咳皱的护理
掌握
熟练掌握 熟练掌握 熟练学握 熟练掌握
①
③
②
②
③
10.原发性支气管肺
癌病人的护理
(1)病因及发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检査
(4)治疗要点
(5)护理措施
了解 掌握 熟练掌握 熟练掌握 熟练堂握
①
③
②
②
③
11.慢性呼吸衰竭病
人的护理
(1)病因及发病机制
(2)临床表现
(3)助检査
(4)治疔要点
(5)护理措施
了解
②
2.常用实验检資
7检査(床蛋白定性、采糖定性实验)显 微傥检査(细胞、管型)
2)尿液其他检資的标木采集法、正常参考 值和主要临床意义:尿酗体检査、1小时细 胞排沒率测定
(4)粪便检査
熟练堂握
②
1)梵便常规检資、标木采集法、检資内容 和主要临床意义:性状检査、显微镜检査
2)光便隐血试验、标木采集、参考值和摘 床总义
了解
①
③
②
(4)治疗要点
(5)护理措施
熟练掌握
熟练堂握
②
③
4.慢性支气管炎和阻
塞性肺气肿病人的
护理
(1)病因及发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检査
(4)治疗要点
(5)护理措施
掌握
熟练堂握 熟练掌握 掌握
熟练掌握
①
③
②
②
③
5.慢性肺源性心脏病
病人的护理
(1)病因及发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检査
(4)治疗要点
了解
②
(5)常用肾功能检査
1)内生肌酹涓除率
2)血尿素和血肌酊测定
3)尿浓缩与稀释功能试验
4)标本采集法、iE常参考值和主雯临床总 义
掌握
②
(6)常用肝功能检査
1)血淸蛋白总吊•和白蛋白与球蛋白比值测 定
2)血清蛋白电泳
3)血淸总胆红素和血洁直接胆红素测定
4)血淸丙氨酸氨基转移酶测定()
熟练掌握
②
(7)其他生化检査
(6)护理措施
掌握 掌握 熟练掌握 熟练学握 熟练掌握 熟练掌握
①
①
③
②
②
③
8.肺结核病人的护理
(1)病因及发病机制
(2)临床表现
(3)轴助检査
(4)治疗要点
(5)护理措施
掌握
熟练堂握 熟练堂握 芈握
熟练芈握
①
③
②
②
③
9.气胸病人的护理
(1)病因及发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检査
(4)治疗要点
(5)护理措施
1)血清电解质测定:(钾、钠、氯化物、 钙、磷)标本采集、参考值和临床总义
2)血淸脂类测定:(血淸总胆1占|醉、血消 三酰甘油)标本采集、勢考值和临床意义
熟练掌握
熟练掌握
②
②
3.英他检查
(1〉心电图检資(见循环系统疾構嘉人的 护理)
(2)X线检査
1)常用的X线检査方法
2)X线检査前的准备
3)新技术的应用
2)皮肤粘膜检查:弹性、湿度、颜色、水 肿、皮疹、皮肤或粘膜下出血、蜘蛛痣、 破损与溃疡的检査内容、方法及临床意义
3)淋巴结检査:检査的方法、顺序和内容; 上要临床意义
(3)胸部检查
1)胸部休表标志及其意义
2)胸廓与胸壁
3)气管、肺和胸膜:视诊(呼吸运动、三 凹征)触诊(气管触诊.触觉语濒)叩诊
(肺部叩诊音、肺部异常叩诊音)听诊(正 常呼吸音、异常呼吸音、啰音、関膜摩擦 音)医学教育|网搜集整理
1)病因及发病机制
(5)神经系统检査
1)晡孔:大小、对光反射
熟练掌握
②
2)生理反射:角膜反射、腹壁反射、膝睢 反射
3)病理反射:巴宾斯基征的临床盘义
4)脑膜剌激征:颈项強巩、克尼格征、布 鲁金斯基征的临床意义
(1)实验检査
1)做好检査的护理准备和解释工作
2)正确釆集标本
3)标木采集后的处理
4)分析检査结果ห้องสมุดไป่ตู้
(2)血液检査